醉人的西湖初三作文

醉人的西湖初三作文（精选10篇）

1.醉人的西湖初三作文 篇一

醉人的西湖作文

我在苏提上静静地站立着，带着几分沉醉，默默地凝望着着雨中美丽的西湖，醉人的西湖作文600字。

雨是那醉人的雨，也是那江南的雨，那样轻柔，不像雨，倒像一缕白色朦胧的烟雾，弥漫在天地间，笼盖住了花花草草。几处时浓时淡的绿波，变得更加微妙了，好像总想让人揭开它，去寻找仙境。湖面，霓虹灯亮着，送来一丝一丝淡红、浅蓝、幽黄的颜色，从远处看，又像是薄云中透出的点滴星光，让西湖又添了几分新意。蒙蒙的.西湖，不正是那淡妆浓抹的西子吗?

雨停了，顺着苏堤北下，来到曲院风荷。荷花是醉人的荷花，开得正茂，是那样欢快。

在片片浓绿的叶片间，都是荷花，花多叶少。有的花离开叶片托护，独自在碧波上立着;有的花像一个女孩，悄悄露出几片粉红色的花瓣，不胜羞涩，作文600字《醉人的西湖作文600字》。至于那含苞待放的花苞，就是花中调皮的小孩子了。

随后，泛舟西湖。

水，更是那醉人的水，那样润，像玉一般的润。轻轻荡着，时而有几颗小露珠落下，滴在水面，溅起几层涟漪......

我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无的清爽的水汽，心头的醉意又添几分。

不远的湖面上立着三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉，露出三个炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜，这几日月总在云后，水中无月。湖心岛上有很多树，叫得出名字的有很多：杨柳、沧柏......但叫不出名字的更多。

我游着，玩着，想着：大自然真是巧夺天工，有限的风光，天上瑶池也不过如此。眼前盈盈清波，处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光山色里。

2.去西湖初三作文400字 篇二

西湖边的大树枝叶茂盛，绿绿的，遮住了猛烈的太阳。走在路上，好像走在绿色的长廊里。路旁边五颜六色的花儿和嫩绿的小草，显得格外生机盎然。湖里的荷花开了，有的已全部怒放，有的才展开了几片花瓣，有的还是花朵骨儿，露出了粉红的花尖，有的已结成了绿绿的莲蓬。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!鱼儿在碧绿的圆盘下捉迷藏，在水中游来游去很调皮。

我们一行五人登上了西湖的游船，虽是中午，但阵阵凉风扑面而来，感觉十分舒服。随着游船的前行，一幅幅美丽的风景迎面而来。首先看到的是威武的雷锋塔，静静在矗立在山上;不远处的断桥越来越清晰，桥上人来人往，热闹非凡。在欣赏西湖美景的同时，我还津津有味地听着表姐讲述白娘子和许仙的故事。时间过得真快，一转眼，被称为“小瀛洲”的湖心岛马上就到了。下船后，穿过一条短短的小道，不知不觉已来到了“三潭印月”……

3.醉人的亲情作文 篇三

“酒不醉人人自醉”，任何一个家庭里，都会有浓浓的亲情：一名家庭成员过生日的场面，长久出门的亲人回来了的情景，平日自己忙自己的，一家人在节日里都放松了……那浓酽的亲情会使每一个人沉醉。

从小，我就体弱多病，三天一小病，五天一大病，去医院那是热门熟路了，吃的药也不在话下。可那时家境贫寒，根本就负担不起我那庞大的医药费。在没有把办法的情况下，爸爸选择了出外打工，至少比在家里耕田赚得多。爸爸一个人在外打工，做什么事情都不方便，不顺，可他仍然省吃俭用，把他那微薄的薪水托人寄回来，还不忘交代妈妈不要为了省钱而吃得不好，说要让我的营养跟上去。爸爸一个人在外，举目无亲，生活得这么苦，可他不忘那呆在家里的女儿，每天都省着用，只为把那钱省下来打电话回家，为的是想听听我们的声音，以慰爸爸在异乡的思乡之情。随着社会的进步，爸爸多年的工作经验，让爸爸赚的.钱逐渐增多了，可爸爸并未用它来大吃大喝，而是一如既往地将钱存起来，等我放假时，便让妈妈带我去深圳，然后又利用空闲时间带我去医院，为的只是那一点点治好我的病的希望。因为从小多病，自然吃的药也多。我记得那时候我吃的中药最多。我想，只要吃过中药的人都知道，中药很苦。我那时候还小，最讨厌那药的味道，每次一吃药，我就耍脾气，不高兴。于是，爸爸就想尽办法逗我开心，还奢侈地买了一些糖果诱我吃药。

父亲一天天地老去，我一天天惶恐地意识到无论我怎样努力都难以报答他对我的恩情。爸爸给我的爱，清醒而又绵密。她为我计划很长远，却又不曾忽略我最实际的需求。我不知道你们的父母又能在那爱上附加些什么成分。我只明白，爸爸对我的爱，只增不减。

4.醉人的西湖初三作文 篇四

结合学校相关文件精神，对初三年级本学期期末工作安排如下。

一 期末考试

1.时间：1月28、29日共两天时间。

2.考场：初三年级五间教室、报告厅。

3.阅卷登分：30日各科试卷阅完，31日各班打印成绩表并上报年级。

4.考试期间时间安排：28日早晚自习按课表继续，29日早自习按课表继续，各班可根据当天考试科目提前做好早晚自习的调整，具体由班主任负责调整。

5.具体监考另表安排。

二 期末应上交学校材料

1.班主任工作手册（班主任），由吴险峰负责收起，上交学校。

2.学生成绩登分表（班级）、学生成绩分析汇总表（年级）、各学科试卷分析（教师）。

3.年级组教学工作总结（尹玲）、教研组工作总结及教研组工作记录（大组长）、备课组工作总结及备课组工作记录、教师个人教学工作总结、4.2、3两项由尹玲负责收起上交学校。

三 班主任

1.细致组织好期末考试复习及应考工作，认真填写学生成绩单。

2.狠抓学生期末及寒假期间安全教育，如交通安全、上下楼梯安全、住宿学生防火防电的安全等，严厉禁止学生在楼梯及走廊里嬉戏打闹，禁止学生购买燃放烟花爆竹。

3.做好期末学校财产的保护及清理工作。

4.要重点抓期末及补课期间学生的到校工作，处理任何学生违纪方法要得当，要及时与家长取得联系。

5.教会学生收集整理各科课本及资料，为中考总复习做好准备。

四 补课及春节放假时间安排

1.学生29日考完后回家休息，班主任发放寒假作业，打扫教室卫生，31日晚上到校上晚自习。

2.年里补课从31日晚开始，补到腊月23上午。开年补课从正月初七晚开始，补到正月14上午，正月16正式上课。

3.补课期间课表以现有课表为寒假补课表，作息时间、课时与平时一样（早自习改为7：10——7：50），另周日下午上周六下午的课。希望各位老师不要随意调换课程，坐班与平时一样，按安排记载考勤。

4.各位老师结合本学科特点，做好初三年级剩下时间的教学复习安排。做好假期各科学生放假作业的布置，不因过年而放松对学生学习的要求。

5.全年级老师腊月23中午11:30开会，正月初七上午9点在办公室开会。

五 望各位老师对照以上安排提前准备，如有改变，当另行通知！

六 预祝各位老师新春愉快、万事胜意、阖家欢乐！

西湖中学初三年级组

5.醉人的歌声小学作文 篇五

当你在黑夜中推开门，步入清新的夜色中，心全静下来，闭上眼睛静静地聆听席林迪翁那如梦幻般飘渺的声音，心底便慢慢滋生出千丝万缕种不可言喻的惆怅。

不错的，即是那首《爱的力量》，一曲惊世之作。

夜风中，她那婉转的声音如烟雾般妖娆地在空中盘旋上升，最终消失不见。那是一种多么微妙的感受啊，它将你浮躁的心瞬间冷却下来，霎时间沉静，然而又自失起来。自失在她那冲破一切，跃跃欲动却又时而舒缓柔软的音符中;自失在她那沉重镇静，悲伤凄凉却又时而清澈透明的节奏里。

这种感觉也不似贵妃醉酒，也不似孙寿愁眉，韩令偷香，徐娘傅粉，即莫将比拟未新奇，细看取、屈平陶令，风韵正相宜。是啊，风韵正相宜。

这并没什么，只是让我深醉其中的是。《爱的力量》会将我巧妙地带入一个意境。一个没有是非险恶的地方，一个似乎只有爱的天堂。恍惚间，它已将你的灵魂再塑了一番，突然明白了许多哲理，更使我们的心灵被那如春风般温暖的歌声涤荡掉了尘埃，光鲜亮丽。激发了我们的热情，迸发了我们的活力。其实更多的是让我对爱，又有了更高的认识，向往和追求。

一首歌的.好坏不在于演唱者的知名度，不在于歌词的变化形式，不在于年代的久远。只要它的旋律会唤起人们对某个事物的共鸣，那么这就是首好歌了。

6.醉人的竹林200字作文 篇六

醉人的竹林200字

作者：南团小学吴宇航

我们祖国地大物博，美丽景观奇多。有五彩池的神奇，有泰山的雄伟，有钱塘江潮的壮观……这些地方我都没有去过。可我乡下的竹林却是我常去的地方，它让我情有独钟、流连忘返。

早晨，大雾如一件薄薄的白纱罩在竹林上，如一位仙女轻盈地在竹林中飘来飘去，给幽静的竹林增添了几分动感。此情此景，使人不由得产生了错觉，是不是进入了观音常驻的紫竹林啦!一会儿，调皮的“仙女”竟又悄悄地离去了，竹林又回到了那一片幽静之中。

中午，太阳热烈地照射着那一片翠绿的竹林，给竹林又披上了一件金黄色的`外衣，那竹林就如穿着金甲般的战士，变得威风凛凛。

傍晚，月亮出来了，柔和而如水的月光从这个大圆盘中溢出来，如瀑布一样直泻到竹林上，又从叶缝中射到地上，一阵风拂来，那光和影也随着动起来，竹林顿时就成了一个旋转的舞台，那沙沙的声音和着蛐蛐弹奏的琴声，使人感觉正在参加一个演唱会呢。

7.醉人的春天作文400字 篇七

花园里，五颜六色的花儿竟相开放，红的似火，白的如雪，黄的若金，粉的似霞，它们争奇斗艳，装点着春天。它们还散发着一阵阵醉人的花香，引来了一群群蜜蜂蝴蝶在花间飞来飞去。柳树吐出了新芽，在春风里轻轻飘荡，真是春风放胆来梳柳啊!小草从地里探出头，尖尖、嫩嫩的，那是春天的眉毛吧。

小河里，冰融化了，缓缓地流着。小鸭在水里快活地游着，三个一群，五个一伙。冬眠的青蛙从沉睡中苏醒过来，它们从小河里蹦了出来，还“呱呱”地叫着。小燕子从南方飞回来了，它们嘴里叫着，“春天真美，我爱春天。”

8.醉人的秋天校园作文600字 篇八

夏天悄悄地走了，秋天在声声雁啼，飘飘落叶中不知不觉地来了。

清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣，一进学校，展现在眼前的是一大片草坪，昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着，如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾，池里的鱼懒懒地游动，像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的，伸手一摸，使人有透心清凉的感觉。你瞧!假山远处还有一尊睡佛，就像在厚厚的雾里睡觉一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡

中午，秋天暖暖的太阳照着我们，操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球，相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶，做标本。秋天中午的校园，是一个收获的季节，到处呈现一派生机勃勃的景象。

夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变的闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。六角亭下的水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在欢跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，这雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗?

9.那一抹醉人的风景作文 篇九

每到雨天，我定会欣赏到那一抹风景。

雨，如烟如雾，垂在空蒙的天地里，好一挂梦幻般的水帘。抬头间，在花伞错落中，一抹熟悉的身影便会呈现眼前，母亲撑着伞向这边走来。

母亲撑着伞，我们携手走在路上。伞外，是雨水轻叩的一曲《雨霖铃》;伞下是一个干爽的世界。伞在大雨中稳稳撑着，打湿了彩色的伞沿，却打不湿我的衣襟;伞遮住丝丝飘雨，却遮不住暖暖的母爱。伞在雨中游动，静静的雨，静静的伞。伞下的天地，仿佛间只剩下母亲和我，聊着街边美景，聊着校园趣事，聊着生活酸甜，静谧、和谐、荡漾着诗意，那是我生命中一抹温馨的风景，一抹母爱的风景。

不觉间雨停了，朵朵伞花悄然收起，那抹温馨的风景也悄然离开。这时就听母亲轻声地说道：“雨来了，伞花绽放;雨停了，伞功成身退;然后在又一个雨天，伞再次挺身而出。你说，不是这样吗?”

我不禁沉思，功成身退，但到了患难的关头，又挺身而出，这是多么不可多得的美德啊!这不正是母亲的写照吗?这难道不是生命中又一抹美丽的风景吗?原来母爱的风景不仅仅在伞下。

在我的生命中，时时处处都能欣赏到那一抹美丽的风景。

每当我遇到困难时，我就会想到母亲。每每这时，我就会欣赏到那一抹美丽的风景。母亲拿着我的数学难题凝思的身影，那是一抹怎样的风景啊!母亲仔细研究后，从多个角度帮我讲题的细语，那又是怎样的一抹风景啊!考试失利母亲鼓励的眼神;母亲帮我细心分析试卷的身影;与同学有矛盾时，为我讲解为人处事要学会宽容的道理……。一框框幻灯片在我脑海里播放，就如电影镜头的推移，带我去欣赏生命中那一抹母爱的景致。而当我报出好成绩时，她却只笑笑，去忙着给我做饭去了。这就是我的母亲，总是随身带一把雨伞，在我需要的时候，为我遮风挡雨;当我取得进步时，母亲则“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

原来，我心中一直有一抹美丽的风景——那是母亲的身影，那是我生命中一抹母爱的风景，这抹母爱的风景一直驻留在我的心间，让我时时欣赏。

10.醉人的歌声小学作文 篇十

你听，你听，大自然正在忙着演奏属于她自己那独特醉人的歌声…

“唰啦啦”天空母亲轻拉开窗帘，太阳公主羞怯地慢慢露出笑脸，将她那温暖的金色光芒毫无保留地洒向大地：河水蒸发，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……细小的雾珠不断地地凝结凝结，渐渐地，云朵承载不了这些水珠的力量，而恰在此时，“呼呼呼”，一阵狂风袭来，随之而来的是“刺刺刺”“轰隆隆”电闪雷鸣的交响，霎时，“沙沙沙”、“哗哗哗”、“啪啦啦”，雨水紧随着大自然这虎啸龙吟般的摇滚乐倾洒大地，一场和谐壮观的交响曲马上上演…… “哗啦啦”江河湖泊迫不及待地敞开她们那宽广的胸怀，迎接这上天恩赐的甘霖;“嗞嗞嗞”，你听，万物拼命地吮吸着甘甜的雨露茁壮地生长;“唰唰唰”，你看，树木森林低头弯腰，尽情地冲洗着自己清秀的长发;“哗哗哗”大海兴奋地拍打着滔天的波浪，她们收容每一滴雨水，使自己变得更加强大……“嘻嘻嘻”，咦，这又是什么歌声?噢，原来是吃饱喝足了的树木花草和小动物们在丛林间尽情嬉闹的欢笑声。

此时的蓝天放眼一望脚下的世界，不禁感叹她竟是这般焕然一新、生机勃勃……雨过天晴，太阳又将穿透云层，河水再度蒸发，蒸气再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轰隆隆”、“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交响乐会再度华彩上演……大自然就是这般奇妙，她周而复始，亘古不变的遵循着这一早已约定好的承诺，以她那独有的方式演唱着这一曲曲壮观、美妙、和谐而充满希望的动人歌曲……