某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结

某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结（共10篇）

1.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇一

廷牌村第三批深入学习实践科学发展观活动总结

我村深入学习科学发展观活动开展以来，村深入学习实践科学发展观领导小组按照镇党委的总体部署和镇深入学习实践科学发展观领导小组办公室的要求，把开展深入学习实践科学发展活动作为我村现阶段一项重大政治任务来抓，加强领导，周密部署，精心组织，确保了学习实践活动扎实有效开展。现将学习调研阶段开展情况总结如下：

一、高度重视，周密部署，加强领导

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，好又快发展的迫切需要，推进经济社会又

顺应人民期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。基于这种认识，我村党总支高度重视，把学习实践活动作为一项重大政治任务，摆上重要议事日程，迅速行动，精心安排，周密部署。首先制定活动实施方案。结合我村实际，研究制定了《廷牌镇##村开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，《实施方案》保证了学习实践活动的有序开展。其次，健全组织机构，加强对开展学习实践活动的领导。成立了##村学习实践活动领导小组，由##村总支第一书记胡军同志任组长，总支书记李春德同志任副组长，总支支委为领导小组成员。开展了“三维三进三保”等丰富多彩、富有成效的主题实践活动。（“三维”即维护人民群众合法权益、维护法律的正确实施、维护社会公平正义。“三进”即“法律进校园、法律进村（社）、法律进企业”）。“三保”即开展“保民生、保和谐、保稳定”活动。由于村领导的高度重视，组织安排有序，为学习实践活动的扎实有效开展奠定了坚实的基础。

二、加强学习，统一思想，提高认识

贯彻落实科学发展观，理论学习是根本，在学习实践活动中，我村把营造气围，抓好理论学习作为学习实践活动的首要环节，一积极搭建活动载体，促进学习的宣传交流，为使学习实践活动开展的有声有色促进学习交流，我村以“学习实践科学发展观活动简报”的形式编发信息，及时反映学习实践活动开展情况，截至，目前，已组织编发学习实践科学发展观活动简报6期，其中，有1期被镇学习实践科学发展观活动简报专题刊用在此基础上，还充分利用计算机网络开展学习宣传交流在##先锋网上开设了“学习实践科学发展观”专题专栏登载

学习安排、学习简报、学习文章等丰富了学习交流的渠道，三个人自学撰写读书心得。根据村学习实践活动安排，村两委干部按照规定的学习篇目认真进行自学，并结合工作深入思考，积极撰写读书笔记和学习心得，不断提高思想认识。

通过集中学习、个人自学，收看现代远程教育聆听专家辅导讲座、讨论交流等，我村党员干部在思想和认识上有了以下收获：一

进一步理清了我村在集镇科学发展方面的思路和措施，增强了推动科学发展的服务意识和责任意识。三

对解决民生问题的重要性有了深刻的认识。只有解决好民生问题，人民才会安居乐业，社会才能和谐稳定。在推动科学发展的进程中，要始终坚持民生为先、民生为重、为生为本，只有这样才能体现科学发展观的本质要求，更好地服务于农民，服务于农村。

三、形式多样，结合实际搞好调研

立足实践落实科学发展观的必然要求。在开展学习实践活动中，我村紧密联系工作的实际，把实践特色贯彻活动全过程。紧紧围绕“践行科学发展观，做大做强新集镇”这一主题，抓住“保增长、保民生、保稳定加快建成石台旅游接待副中心，努力做到经济与人口、资源、环境协调发展，建立合理集镇体系结构，全面推进乡村城镇化进程”这一活动载体，准确把握坚持解放思想、正面教育为主、突出实践特色、贯彻群众路线的原则，确保实现镇党委提出的目标要求。

在调研活动中，我们注重把调研活动与实地走访、征求意见结合起来。采取村两委干部下组征求意见函的形式，从集镇建设、惠农工程、村庄改造、生产生活四个方面征求各组的意见和建议共39条，梳理后为8条。通过征求意见和建议，找准自身存在的突出问题，制定整改方案，认真加以解决。

虽然我村在第一阶段学习调研活动中取得了一些成效。但活动的质量和效果与镇党委、镇科学发展观领导小组办公室的要求还有一定的差距，主要由于时间紧，工作任务繁重，学习的内容多，有的同志在多学、细学、深学方面做的不够；理论学习与实际工作联系不够紧密，在学以致用方面还需下功夫。这些我们将在活动开展过程中认真加以克服和改进。

廷牌镇廷牌村学习实践科学发展观领导小组

2.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇二

同志们：

我镇第三批学习实践科学发展观活动在县局指导组和督导组的精心指导下，经过二十多天的扎实工作，取得了一点成绩，现在简要把第一阶段工作作一小结。

一、精心筹备学习活动

9月24日下午，梅铺镇中心学校成员、九年一贯制学校校长、副校长，参加了郧县教育系统学习实践活动第二批总结及第三批动员大会的视频会议。会后，梅铺镇中心学校迅速召开筹备会议，成立了第三批学习实践科学发展观领导小组，组建了领导专班。领导小组组长由史永明校长担任，领导小组下设办公室，成员作了具体分工。制订了梅教发【2009】36号文件，中共梅铺镇教育党总支、梅铺镇中心学校关于成立教育系统学习实践科学发展观活动领导小组的通知。

二、周密近排学习活动

紧接着，梅铺镇第三批科学发展观办公室制订了《梅铺镇中心学校学习实践活动第一阶段日程安排》，周密安排了实践活动的学习日期、学习内容及具体负责人。

三、扎实开展学习活动

9月29日上午，在县局指导组吕书记、刘主任的指导下，梅铺镇召开了梅铺镇第三批中小学校学习实践科学发展观动员大会，梅铺镇中小学校校长、中层干部及全体党员参加。吕书记结合梅铺教育实际提出梅铺第三批学习活动主题：全力以赴提高教学质量，努力改善办学条件，最大程度促进全镇教育提供档升级。吕书记强调学习活动要扎实、实效。创出经验来，刘主任结合梅铺教育现状安排了学习活动期间的五项调研内容，学习了梅教发【2009】37号文件，关于转发《全镇中小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知。《通知》明确提出了学习实践活动的总体要求、具体目标和活动要求，并针对中小学实际情况提出五个方面亟需解决的问题：（1）师德师风；（2）教学质量提高；（3）校园环境卫生；（4）学校蔬菜基地效益提高；（5）学校科学发展保障。

学习实践科学发展观办公室下发了梅教发【2009】38号文件，中共梅铺教育党总支、梅铺镇中心学校关于开展深入学习实践科学发展观的活动的实施意见，对开展学习实践活动的重大意义、指导思想、主要原则及各学区的学习主题、学习目标、组织领导做了具体安排部署。办公室下发了梅教发【2009】39号文件，关于成立深入学习实践科学发展观活动指导检查组的通知，明确了检查组检查的单位及主要职责。办公室还加强舆论宣传，悬挂过街横幅标语一幅，竖幅标语一幅，安排九年一贯制学校挂两幅标语，各学区挂幅标语，上报信息2篇，办简报1期。

学习实践科学发展观活动指导检查组成员分别下到各学区参加学区组织的学习活动动员会议，掌握各学校实践活动进展情况，并提出意见和建议，并把信息反馈给学习实践科学发展观办公室，以便帮助解决问题，办一些迫切需要解决的问题。

四、下一步的学习活动计划

1、要搞好、指导好九年一贯制学校、学区的集中学习活动，建好档案及资料；

2、做好调研工作，结合自己工作写好一份调研报告；

3、写一篇体会文章，办好一期学习专栏；

4、开一次民主生活会，听取基层意见；

3.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇三

根据《中共xx县委第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》(xx学组发〔20xx〕2号)，为扎实推进全县深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段各项工作，结合实际，特制定如下工作方案。

一、目标要求

整改落实阶段从20xx年7月中旬，到8月底基本结束，时间一个半月左右。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节，统筹开展制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作，进一步明确目标，落实责任，扎实整改，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。

二、方法步骤

(一)做好转段部署工作

1、组织“回头看”。认真开展分析检查阶段“回头看”，做好查缺补漏工作，保证分析检查阶段工作质量。

2、制定实施方案。研究制定符合实际、操作性强的整改落实阶段工作方案。

3、召开转段会。要于7月22日前召开转段会议，主要负责同志亲自部署。

(二)制定整改落实方案

1、制定整改方案。围绕县委提出的贯彻落实科学发展观的总体思路，以县委常委会和本单位领导班子分析检查报告为主要依据，按照“四明确一承诺”(明确整改落实项目、目标和时限、措施、责任，对整改事项作出公开承诺)的要求，研究制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化。

2、梳理存在问题。按照解决问题的轻重缓急和难易程度，梳理需要解决的突出问题，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。

3、公布整改方案。要通过一定的形式，在一定范围内公布整改落实方案，接受群众监督，并根据群众意见进行修订完善。各地各单位整改落实方案经指导检查组审定后于7月底前报县委学习实践活动办公室。

(三)集中解决突出问题

1、突出重点解决问题。按照县委提出的“四个不够”(思想解放的程度还不够高、推动科学发展的能力还不够强、指导工作的方式方法还不够科学、推动落实的力度还不够扎实)，围绕基层最期盼、群众最急需、受惠最广泛的要求，梳理一批关系发展、关系民生、关系稳定的突出问题，抓好集中整改。要在服务发展、服务基层、服务群众、改进作风、提高效能方面狠下功夫。

2、落实责任解决问题。健全和落实整改责任人、整改承诺、整改情况定期通报、整改台账登记与销号、整改时间进度期限等制度，以一抓到底的工作作风着力解决问题。

3、整体推动解决问题。注重纵向联动和横向沟通，形成整体合力，对涉及面宽、解决难度大的问题，主要负责同志要亲自牵头，加强协调，抓好落实。

(四)推进体制机制创新

1、结合实际推进制度创新。着眼于围绕xx的发展特征和发展全局、围绕本单位本部门的特色和创新工作来开展制度创新，做到实在管用。

2、突出重点推进制度创新。各单位各部门要从推动科学发展的需要出发，抓住制约本单位本部门科学发展的深层次矛盾和重大问题，积极推进重点领域和重点环节的改革，形成有利于科学发展的制度机制。

3、积极稳妥推进制度创新。对现行政策文件要进行一次集中清理，区分废、改、立三种情况，不合时宜的坚决废止，不健全的要及时完善，缺失的要加紧研究制定。要坚持成熟一个出台一个，凡能够在活动期间出台的制度，要不等不拖，尽快出台;对涉及多个单位共同出台的制度，相关单位要加强沟通，做好统筹工作。各地各单位要在8月15日前向县委学习实践活动办公室上报1-2项创新制度。

(五)做好总结测评工作

1、搞好活动总结。各单位各部门要按照中央和省、市、县委提出的学习实践活动目标要求，对整个学习实践活动作出实事求是的总结。

2、组织满意度测评。在做好总结的基础上，认真组织进行群众满意度测评，测评要着重反映群众对整改落实方案、对解决群众反映强烈的突出问题的满意度，反映群众对推进全县科学发展所采取的政策措施和取得成效的满意度，反映对学习实践活动开展情况的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，测评采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式，分层面进行。

3、认真进行整改。要根据测评情况，进一步完善整改措施，对群众满意度不高或不满意的，要进行“补课”，限期整改。满意度测评结果及学习实践活动情况总结要采取适当方式向党员、群众通报，并于8月底报县委学习实践活动办公室。

三、组织领导

(一)加强组织领导。各参学单位党组织主要负责同志要担负起第一责任人的职责，既要从宏观上把握，做好学习实践活动的组织推进工作，又要从细节上着手，带头制定整改落实方案，带头解决突出问题，带头督促落实，充分发挥示范作用，推动学习实践活动取得实际成效。

(二)强化指导检查。指导检查组要进一步认清所肩负的任务，做到工作热情不退，工作力度不减，工作标准不降，扎扎实实地做好整改落实阶段的指导检查工作。要坚持原则，坚持标准，坚持质量，对发现的问题要及时提出意见和建议，切实把好关、定好向，保证质量。

4.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇四

按照县委的统一部署，为巩固拓展我乡深入学习实践科学发展观活动成果，将《××乡学习实践科学发展观活动分析检查报告》中查找出在乡域经济发展、领导班子、干部队伍以及群众反映强烈的热点难点等方面存在的不足和突出问题，结合实际，将整改落实工作进一步目标化、具体化、责任化，紧紧围绕“三年倍增、争创一流”工作目标，着力解决影响和制约科学发展、群众反映集中的突出问题，特制定本整改落实工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和中央经济工作会议精神，以科学发展观为统揽，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠” 的总体目标要求，进一步解放思想，转变观念，坚持以人为本，突出实践特色，以解决影响和制约全乡科学发展的突出问题为重点，把整改的过程变成解决突出问题的过程，促进乡域更好更快发展。

二、整改目标

通过整改，要求达到“五个好”的目标：

1、有一个作风正、作用硬、作为大、执政能力强、充满生机和活力、能充分发挥战斗堡垒作用，积极带领全乡党员干部群众，落实科学发展观，坚持以人为本，实现经济又好又快发展的好的党委政府领导班子。

2、有一支能坚决贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，理想信念坚定，先锋模范作用好的基层党员队伍。

3、有一支宗旨观念强、公仆意识强、政治责任强、勤政高效、求真务实、开拓创新、敢于善于代表最广大人民群众利益，引导和带领群众走科学发展之路的好的党员干部队伍。

4、有一系列紧密结合工作岗位实际，针对性强，可操作性强，效果好的整改方案和工作措施。

5、有一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。

三、整改任务

（一）关于加强党的建设问题。坚持用科学发展观武装头脑，进一步强化作风建设和干部队伍素质建设。首先，要提高班子成员的科学决策能力。加大党务、政务公开力度，拓宽社情民意的反映渠道，自觉接受社会各界的监督；坚持一切从实际出发，不脱离实际追求高指标，不劳民伤财搞形象工程，全心全意为人民谋福祉。其次，要提高干部队伍的落实执行能力。继续推行预安销号制度，严格执行绩效考核机制，认真开展“六个一”主题活动，大力倡导立说立行、说做一致、一抓到底的工作作风和脚踏实地、真抓实干的工作态度，为群众提供方便快捷、优质高效的公共服务。其三，要提高村级班子带头致富能力。加强对村支两委成员的教育、培训和管理力度，注重村级后备干部的培养，确立村党支部的领导核心；建立健全工作激励机制，彻底消除干与不干一个样、干多干少一个样的不良习惯，充分发挥每一个村党支部的战斗堡垒作用和每一个党员干部的旗帜先锋作用。

（二）加快经济结构调整和发展方式转变。针对第一产业的基础作用发挥不足，第二产业的主导地位不够突出，第三产业的规模层次相对不高的现实状况，加快农业现代化进程，积极引进高效低耗的新型工业企业，积极鼓励现有企业进行技改，提高产品效益与质量。大力繁荣第三产业。

（三）关于继续解放思想，改进干部作风的问题。

1、深入开展“六个一”活动，坚持干部进农家，不断强化干部服务意识和创新意识，积极引导干部牢固树立公仆意识和服务意识，自觉在转变政府职能上下功夫。

2、将学习放在首位，在真学、真懂、真用上下功夫，坚持每周一的集中学习和平时自学相结合，积极创造条件，增强干部的学习机会。同时，加强班子自身建设，加大对县委各项精神的宣讲力度。

3、加强对机关干部的管理，完善机关规章制度，严格上下班考勤制度，使管理考核和工资奖金挂钩，坚决杜绝自由散漫、无组织、无纪律的行为。

（四）关于改善民生，促进社会和谐的问题。

加快推进农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险建设，重视弱势群体的生产、生活，搞好困难救济工作，加大安居房建设等各项民生实事办理力度。推进新农村建设进程，抓好新农村示范村建设，逐步完善村水利、道路等基础设施建设，改善农民生产生活条件和人居环境，加速农村城市化进程。做好各村低保的评审工作，做到公平、公正、公开。

（五）关于加快乡镇建设，促进“三创五化”工作的问题。严格执行乡镇建设总体规划，因地制宜实施村庄规划，实现城乡资源的高效利用，加快乡镇建设步伐，尝试把乡镇建设与推进工业规模化、农业现代化相结合起来，以乡镇的繁荣促进农村的繁荣。加大乡

区硬化、绿化、亮化、美化、净化工程建设，加大力度管治交通秩序，力争将“三创五化”工作做到全县一流。

四、时间安排

乡机关从2010年1月10开始，到2月末结束，时间一个半月左右；村、场、学校、新经济组织等单位从2010年1月至2月结束。

五、具体要求

（一）率先垂范，党员领导干部要带头整改落

实。乡党委成员和活动小组主要负责人要以身作则，率先垂范，切实履行责任，带头整改落实，主要领导负总责，分管领导亲自抓，股室负责人具体抓，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

（二）明确职责，按要求认真抓好整改落实。按照科学发展观的要求，紧密工作实际，做到“四明确一承诺”，即：整改落实项目明确，整改目标和时限要求明确，整改落实具体措施明确，整改落实责任明确，公开承诺整改成效。

（三）加强宣传，为整改落实营造良好氛围。乡政府、各村、渔场、乡直属各单位在整改落实中，要善于发现典型，总结经验，示范引导，加强宣传，为整改落实创造良好氛围，促进各项事业平衡发展。

5.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇五

**乡深进学习实践科学发展观活动在县委的同一安排部署下，坚持高标准、严要求，在巩固前一阶段成果的基础上，继续抓好理论学习，广泛征求意见，认真查找题目，深刻剖析原因，明确努力方向，结合我乡的实际情况，我们较好地完成了分析检查阶段各项工作任务，现对此阶段的工作总结如下：

一、进步熟悉、搞好思想发动，为分析检查阶段打下坚实基础

分析检查阶段是承上启下的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是做好整改落实阶段工作的基础，为此我乡党委极为重视，专门召开了党委会议研究落实此项工作，本着党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一工作要求，具体制定了我乡分析检查阶段的实施方案，及时召开了全乡第一阶段总结转段动员大会，既对第一阶段的工作进行科学总结，又对分析检查阶段进行动员部署，乡党委书记作了题为“继续学习创新思路 抓好环节 为推动全乡科学发展作出新贡献”的动员讲话，他要责备乡党员干部学习科学发展观，正确把握讲话主要内容和精神实质，把思想和行动同一到中心的决策上来，同一到党委的总体部署上来，同一到党委的要求上来，他夸大：全乡党员干部要坚持“回头看”，理清调研阶段存在的题目，查找阻碍**乡工作科学发展的突出题目，增强查摆工作的实效性，认真查摆自身在思想上、工作上存在的突出题目，深挖思想根源，明确努力方向，为保证整个教育活动取得实实在在的效果奠定基础，对分析检查阶段提出了三点要求，由于我乡在分析检查阶段熟悉清、动作快，强化了组织措施的领导，使得这项工作顺利进行。

二、周密安排，活化查摆形式，确保了查摆效果

为了体现查摆效果，党委提出从“真、准、深、像”四个方面下功夫，“真”就是对照检查要认真，对待业务工作要叫真；“准”就是要找准突出题目，找准工作切进点；“深”就是分析思想根源要深刻，检查工作要深进；“像”就是剖析题目要像自己，为此乡党委要责备体党员干部严格对照“五查五看、四个规范、五个强化”等方面来查摆存在的突出题目，为查摆工作进行了周密安排，制定了分析检查推进一览表，既活化了查摆形式，又使查摆工作具有针对性和可操纵性。

1、坚持自查自摆。我们采取干部查、办公室查、班子查的形式，一是召开了党员干部***座谈会，重点查找党委班子、党员干部在履行职能以及党性、党风、工作作风上的题目；二是教育引导、组织帮查，在“群众摆、自己查”的基础上，对一些没熟悉自身题目或对题目找的不准、根源挖得不深的党员干部，由办公室成员、乡领导指出题目，促其进步熟悉。

2、开门查摆。为了找准我乡在发展中各方面存在的突出题目，我们采取开门求短，以“发放调查问卷、召开各层面座谈会、干部下乡走访调研、设立意见箱、开通热线电话及电子邮箱”等五种方式查摆题目、征求意见和建议。共下发到各级领导班子、党员干部和**乡自主创业的有成人士中调查问卷表200份；召开由乡村干部、县乡人大代表、政协委员等层面职员参加座谈会3次；组成13个征求意见小组深进村屯、企业和群众走访调研，通过有针对性的查摆和征求意见、建议，为我乡开好专题***生活会提供了素材。

3、召开专题***生活会，深挖题目根源。为了捉住重点，切实解决突出题目，乡党委坚持做到了“四不上会”工作原则，即：题目没找准的不上会，查找题目不深刻的不上会，努力方向不明确的不上会，整改措施不具体的不上会，党委班子都能勇于批评和自我批评，班子成员敢于揭短亮丑，尽不隐瞒地公然检查、讲真话、讲实话、讲心里话，真正把自我批评的过程变成了正确熟悉自己，加强党性锻炼的过程，都能以对党、对工作事业、对同道高度负责的精神，坚持高标准、严要求，对待***生活会，做到了“四少四多”，即普遍题目少谈，个性题目多谈；一般题目少谈，重点题目多谈；希看和肯定的话少谈，题目和意见多谈；客套话少谈，心里话多谈。达到了围绕中心求共叫的目的。

三、严格标准，认真撰写对照检查材料

在广泛听取各方面意见和深进总结反思的基础上，我们党委要求领导班子集体、班子成员、办公室及所有干部按照要求撰写对照检查材料。

1、明确标准。我们严格按照乡党委《关于分析检查阶段》提出的指导意见的要求，对照检查材料必须紧扣科学发展观这个主题，牢牢把握查摆出的三方面重点题目，同时明确对照这些题目及产生题目根源进行剖析，提出今后的努力方向、整改措施和时限要求，凡是没按上述标准撰写对照检查材料，要推倒重来，从而使对照检查材料坚持了标准，保证了质量。

6.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇六

第三阶段整改方案

为扎实开展整改工作，使整改工作切实取得实效，村领导组确定整改的总体思路和要求是：制定一个规划，建立六大体系。建立学习实践科学发展观经常性教育体系，通过学习实践科学发展观活动，探索、建立和完善一套党员干部理论学习、党性教育、科学发展观教育的长效机制，使科学发展观成为党员干部思想教育和实践的主题，切实加强领导班子思想政治建设。努力塑造理论武装更硬、工作作风更实、调查研究更深、开拓意识更新、和谐氛围更浓的党员干部队伍。建立基层领导班子建设评价体系，努力探索和建立好奖惩激励机制、成效考核机制、政绩评价机制，建立健全体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价机制。努力建设团结共事、踏实任事、科学谋事、一心干事的“四事班子”。建立工作考核指标体系，健全完善基层单位和机关科室考核办法，注重述职述廉民主测评工作，使考核指标更趋科学化、合理化，确保考核工作能够充分激励和调动基层单位、科室人员的工作积极性。建立和谐文明路灯建设体系，要建立公民道德建设、职业道德建设、文明家庭建设、干部作风建设、和谐文明理念、思想政治工作、矛盾纠纷调处等多种手段并重的和谐文明林区建设体系，大力推进和谐文明建设。同时活化机制，搭建交流、沟通平台，自觉融入区域发展，促进与地方和谐共建，在促进路灯与地方和谐上取得新成效。建立党员干部廉洁自律预防体系，建立完善反腐倡廉教育、监督、防范、惩治等长效机制，结合路灯实际，制定领导干部廉洁自律十不准，确保党风政风持续好转。要建立完善安全生产、社会治安综合治理、行风监督等机制，增强预防和控制不安定因素的能力，为村的科学发展创造安全稳定的发展环境和氛围。

具体要求：

一、实行整改责任制

实行整改工作责任制，明确职责、明确任务、明确要求、明确时限。村领导对分管工作和分管科室的整改负责，两委班子对整改负责。村活动领导组对第一、二阶段中征求到的12个方面10条意见和建议，已分解到每个党员手中，要对整改内容进行公开承诺，针对查摆出来的突出问题、基层提出的意见和建议，以科学发展观为指导，认真加以研究，制定切合实际、行之有效的整改思路和措施，并对每项整改措施抓好落实。要把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，做到统筹谋划、远近结合，对整改问题逐项分析，列出进度表，建立台帐，限期到位，使整改工作切实取得成效。

二、集中解决突出问题

解决突出问题是学习实践活动突出实践特色的集中体现，是确保学习实践活动取得实效的关键所在，也是赢得群众满意 的必然要求。村党委班子在第二阶段中已结合分析检查，在剖析报告中对广大干部职工反映强烈的问题和关注的热点问题，制定了解决措施，在这一阶段、重点是抓好措施的落实。并进一步查找重点问题，解决突出问题，在这一阶段，要采取有力措施，集中时间和力量解决工作中存在的突出问题和重点问题，以重点问题的解决，带动其他问题的解决，达到事半功倍的效果。在解决问题的过程中，要坚持从实际出发，量力而行，尽力而为，充分发挥主观能动性，调动一切积极因素。既要考虑必要性，又要考虑可行性，对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力解决；对长期得不到解决的问题，要从最薄弱的环节入手，提出阶段性整改措施，力争取得突破；对暂时无法解决的问题，要说明情况，同时要为上级组织解决问题提供参考依据，使整改落实工作取得实实在在的效果。

三、向群众公布问题解决情况

村党支部要采取适当方式，把存在问题、责任部门和责任人、采取的措施和办法、解决问题的进展和结果等情况向全村干部职工公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。基层各单位也要把存在问题、责任人、采取的措施和办法、解决问题的进展和结果等情况向本单位干部职工公布

四、完善体制机制

7.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇七

整改落实阶段实施方案

根据《南通市通州区第二批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案》的要求，为扎实有效地开展好全镇学习实践科学发展观活动整改落实阶段的工作，现制定如下方案。

一、目标任务

学习实践活动能否取得实际成效，并且最终实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，关键就要看整改落实阶段的工作是否抓好抓实抓出成效。整改落实阶段的的主要任务是，围绕“增创科学发展新优势、建设幸福美好新五甲，今后将怎么做”的问题，按照“整改目标更明、整改措施更实、整改速度更快、整改效果更优”的要求，重点抓好制定整改落实方案的措施、解决突出问题两项工作。

二、时间安排

根据全区部署，全镇学习实践科学发展观活动整改落实阶段到2010年2月下旬基本结束。

三、主要工作

1、认真抓好学习。要组织党员干部继续深入学习党的十七届四中全会、区委十届九次全会精神，通过学习，进一步统一思想、形成共识，不断增强抓好整改落实、加强党的基层组织建设、推动经济社会又好又快发展等各项任务的能力 和水平。要坚持理论联系实际，以学习推动实践，切实把学习成果升华为党员干部践行科学发展观的理念和行动，紧紧围绕整改落实阶段的目标任务，以解决突出问题、创新机制体制、推动科学发展的具体实践，进一步彰显学习效果。

2、制定整改落实方案。各参学单位要紧密结合本地本单位实际，制定整改落实方案，制定整改落实方案（措施）要以分析检查报告（材料）为主要依据，把分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，按照“五明确一承诺”的要求，即明确整改项目、明确整改目标、明确时限要求、明确整改责任、明确具体措施，并在一定范围内向党员群众公布整改落实方案或措施，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。各参学单位在制定整改落实方案时，要有针对性地提出继续解放思想、加快项目建设、切实改善民生、维护社会稳定等整改措施，使方案有特色、有抓手，更要突出能有效解决问题，同时还要结合开展的“责任比黄金更重要”读书活动，围绕自身在工作责任心方面存在问题，要制订整改措施；村级（社区）要力求在发展特色经济、壮大集体经济、加强基层组织方面存在的突出问题制定整改落实措施；“两新”组织要从自身发展不够、影响企业科学发展的体制机制、自主创新能力不高、履行社会责任、发展环境和党的组织建设等突出问题，制定整改落实措施。

3、切实解决突出问题。各参学单位要坚持从工作实际出发，采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，统筹安排，有序推进突出问题 的解决。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。对需要一段时间努力解决的问题，要跟踪督查，确保活动结束之后有人管、有人抓，并逐步给以落实。要认真解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，扎扎实实办一些群众普遍期待的实事、好事。政府机关目前重点要做好财政收支平衡、项目服务、社会稳定、考核评优等工作。村、社区要注重做好矛盾纠纷调处、年终结算等工作。各参学单位要通过统筹安排，协调推进学习和工作，实现学习实践活动与当前工作的良性互动。同时，还要认真组织开展群众满意度测评，客观公正地评判活动开展情况和效果，主要测评对解决本单位突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。测评满意度较低的单位，要及时组织“补课”，分析原因，限期整改。

四、切实加强组织领导

1、强化领导责任。各支部要进一步增强大局意识和责任意识，拿出足够的时间和精力抓好学习实践活动，确保领导力度不减、工作标准不降。特别是镇党委领导班子成员和派驻各单位的指导员，既要注意抓好自身学习，又要加强对所联系单位活动的指导。各派驻指导员要加强沟通联络，主动交流信息，搞好协调配合。要突出重点单位、抓好薄弱环节，形成整体推进的良好态势。

2、坚持统筹兼顾。整改落实工作适逢年终岁末，时间紧、工作多、任务重，各单位必须学会抓“牛鼻子”，精心谋划，统筹安排，合理分配工作时间和精力，有条不紊地推动学习实践活动深入开展，使之与工作有机结合，相互 促进。要注重整个学习实践活动的连续性，把第三阶段工作开展与第二阶段的工作进行衔接，继续做好问题的查摆、整改工作，做到在整改中继续查摆、在推进落实中继续查摆，在整改中不断发现新问题、以问题的继续深入查摆促进整改措施的落实。同时，要及早考虑学习实践活动总结，务必于2010年春节前交到党政办。

3、讲求工作实效。各参学单位要按照“五个更加注重”的要求继续大力弘扬求真务实之风，形式上注意简洁明了、便于落实，始终把眼睛盯在实践上、行动放在实干上、重点落在实效上；注重摸实情、出实招，不提不切实际、无法落实、难以兑现的目标和口号，努力使整个学习实践活动成为团结奋斗、务求实效的活动。要强化舆轮宣传，新闻媒体要及时报道活动中的先进事迹和典型经验，进一步营造深入学习实践、推动科学发展的良好氛围。

8.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇八

局机关学习实践活动自7月6日起转入整改落实阶段。这一阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是整个学习实践活动的最终目标和落脚点。要牢牢把握制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，进一步深化、转化“三问三求”活动，坚持深入解放思想与解决实际问题相结合、解决突出问题与创新体制机制相结合、自身主动整改与吸收群众参与相结合、开展学习实践活动与抓好当前工作相结合，重点做好以下几方面工作：

一、继续深化学习，进一步凝聚科学发展的共识 继续把深化学习贯穿始终。深入学习贯彻中央一系列文件精神和重大决策，始终坚持以科学发展观审视过去、总结得失，用科学发展观分析现实、查找问题，用科学发展观规划未来、完善机制，做党的创新理论的深入学习者、坚定信仰者和模范践行者。通过深化学习，使广大党员干部在发展理念、发展思路等重大问题上进一步凝聚共识，深化认识，把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。

二、以“三问三求”成果和分析检查报告为切入点，认真制定整改落实方案。制定整改落实方案，要按照“四明确一承诺”（明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实做出公开“承诺”）的要求，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是经过努力在一段时间内要解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类制定整改方案，明确整改责任和时限，力争在较短的时间内解决好几个影响和制约科学发展的突出问题。要建立健全整改落实责任制，把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和部门，把责任落实到具体人员。对于涉及面较广的问题和制度，要明确牵头部门和责任人，同时也要明确相关协助部门和责任人。整改落实方案完成后要采取适当方式向党员、群众公布。并于7月15日前报市委学习实践活动办公室备案，同时报分管领导审阅。

三、以分析检查报告排查出的问题为突破口，集中力量解决重点问题。解决突出问题是学习实践活动实践特色的集中体现，也是赢得群众满意的必然要求。我们要根据整改落实方案，从实际出发，集中力量解决几个影响和制约科学发展的重点问题，办几件群众普遍期待的实事。一是要努力解决民生问题。要继续深化“千人百日”活动，积极向党委政府提供法律建议，为企业依法经营管理，推动企业和地方经济发展作贡献。同时，我们要按照市实践办的要求，认真开展爱心奉献“五个一”集中募捐活动及完成与司法行政工作职能相关的民生实事项目。二是要努力确保社会持续稳定。要把化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定放在突出位置，畅通民意表达渠道，建立健全矛盾纠纷排查调处机制，切实把矛盾消除在萌芽状态、化解在基层，把维护稳定责任制落到实处。三是要努力转变机关工作作风。围绕提升干部队伍能力作风、强化机关管理，集中开展深化能力作风建设、“机关管理促进年”系列活动，打造服务科学发展的坚强堡垒和骨干力量。在解决突出问题和重点问题时要做到：积极创造条件尽力而为。着重从宏观决策层面和主要职能以及群众反映强烈的事关发展和稳定的重要事项着手，抓住那些既事关重大又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，努力加以解决，争取活动期间取得一批实践成果。立足现实基础量力而行。对受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。对需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。要坚持实事求是，避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。建立和完善为民办实事的长效机制。要建立和完善为民办实事的长效机制，要积极参与，注重配合，加强协作，统筹资源，协同作战，形成为民办实事的工作合力，确保办实事活动长期化、持续化、制度化。

四、以问求到的实情和良策为着力点，建立科学发展新机制。制度建设带有长期性、根本性、稳定性，关系到学习实践活动成果的巩固发展，关系到科学发展观的深入贯彻落实。要进一步理清推动司法行政事业科学发展的思路举措，加快建立“干部经常受教育、科学发展上水平、群众真正得实惠”的长效机制。一要清理现有的规章制度。坚持解放思想、改革创新，勇于突破制约科学发展的体制机制障碍的束缚。要结合实际，进一步认真清理现有的规章制度，对那些不合时宜、不符合科学发展观要求的体制机制进行清理废止。二要抓紧完善促进科学发展的规章制度。要根据学习实践活动的要求和局制定的整改方案，本着“要精、要管用”的原则，从促进科学发展的需要出发确定工作重点，在机关建设和事业发展两个方面，选择几项迫切需要且基础比较好的制度，着力建立和完善保障和服务科学发展的体制机制，着力建立和完善实现科学发展的具体政策措施，着力建立和完善有关规章制度。要抓紧时间、注重质量，成熟一个出台一个，形成有利于科学发展的正确导向，增强落实科学发展观的执行力。三要注重运用学习调研成果。制度建设要充分吸收群众意见，充分借鉴学习实践活动的调研成果，充分运用征求的各方面意见和分析检查报告，真正体现群众意愿，不断深化规律性认识，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。

五、以人民群众满意不满意为标准，精心组织群众满意度测评

8月中旬，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评的主要内容是群众对整改落实方案及解决群众反映强烈的突出问题的满意度和对学习实践活动开展情况的满意度。要合理确定测评人员的规模、范围，要组织党员干部和群众代表，以及熟悉情况、有较强参政议政能力的党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表和服务对象代表代表等参加测评。测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实。要重视测评结果的启示作用，把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据，测评结果要以适当方式在一定范围内公布，根据测评结果进一步征求群众意见，进一步完善整改落实措施并抓好落实。要做好活动的总结工作，总结报告要在8月20日前报送市委学习实践活动领导小组并报市委市政府分管领导审阅。总结会议安排在8月中下旬召开。

六、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效 学习实践活动进入整改落实阶段后，要求更高、任务更重。进一步明确领导责任，继续保持昂扬的精神状态，毫不松懈，扎实做好各项工作，避免出现前紧后松、虎头蛇尾的现象。

建立健全整改落实责任制。党组全面负责整改落实工作，主要负责同志是第一责任人，党员领导干部要带头整改落实，局学习实践办要加强督查指导。对整改落实的每一项任务，都要逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。同时，注意总结和推广好的做法，用以指导和推动工作的开展。

加强舆论宣传工作。要充分运用报刊、网络、简报等媒体、载体，及时宣传学习实践活动整改落实进展情况成功经验、生动典型和实际效果，充分展示党员干部的良好精神面貌，使职工群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。

坚持统筹兼顾。要加强统筹兼顾、合理安排工作，把开展好学习实践活动与做好当前各项工作结合起来，与谋划全年工作结合起来，与维护稳定工作结合起来，进一步找准开展学习实践活动与做好当前各项工作的结合点，以学习实践的成效促进当前工作，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

主题词：科学发展观

整改落实阶段 实施办法

通知 抄 送：市委学习实践活动领导小组办公室、市委第五指导

检查组

局学习实践活动领导小组办公室

2009年7月9日印发

9.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇九

员

尊照区委、区政府的部署，我单位开始进行第三批科学发展观学习活动，现将有关活动的安排部署如下：

一、统一思想,认清形势，深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义

在广大党员中开展科学发展观学习活动，是加强和改进党的自身建设的需要，是贯彻落实十七大精神的重要举措，是继在全党开展“三讲”教育活动、“三个代表”学教活动、党员先进性教育活动之后，全面推进党的建设新的伟大工程的又一重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会

和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要使广大党员干部，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我们要把开展好第三次学习实践活动当做促进我单位各项生产事业更好更快发展的大局，采取有力措施，确保取得实效。

二、要认真贯彻落实省委、市、区委的指导精神。准确把握学习实践活动的主题和主要原则。为确保本次学习实践活动健康开展,在活动中要紧紧围绕“践行科学发展观。”这个主题，着重把握以下主要原则:一是坚持解放思想。二是突出实践特色。三是贯彻群众路线。四是正面教育为主。同时要切合实际，从“突出学习实践效果，切实取得学习成绩，真正解决实际问题”的角度出发，制定学习计划，安排学习内容，组织开展活动。

要精心组织，周密部署，结合工作实际，注重创新，突出特色，推动学习实践活动向纵深开展。

三、深刻领会中央精神和省、市区委的要求，准确把握第三批学习实践活动的特点

深入开展第三批学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。

针对第三批学习实践活动的特点，我们要注重务求实效。要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习，深化理解，提高认识，普遍受到一

次科学发展观的生动教育；从我单位推动科学发展的实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及基层党建方面的突出问题，认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作；从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。更加注重简便易行。要在坚持活动总体要求的前提下，根据单位的实际，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求更加切合基层实。

四、准确把握学习实践活动的目标要求和方法步骤。这次学习实践活动要达到以下目标要求：一是提高思想认识。二是强化政治核心。三是解决突出问题。四是创新机制制度。五是促进科学发展。

此次学习实践活动共分三个阶段，共计半年的时间，第一阶段是学习调研阶段主要是统筹抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论等工作。第二阶段是分析检查阶段主要是统筹抓好召开领导班子民主生活会和党员专题组织民主生活会、形成贯彻落实科学发展观情况的分析报告等工作。第三阶段是整改落实阶段主要是统筹抓好整改方案、集中解决突出问题、完善机制制度等工作。

五、精心组织、加强领导，确保深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效 要加强组织领导。为切实加强对学习实践活动的领导，成立中心苗圃党支部开展深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，由我任组长，刘林任副组长，吕新，胡军、张霞三名同志任组员。由张霞同志担任联络员，负责处理日常事务和各种材料的上报工作。领导小组成员要严格按照《实施方案》的要求，抓好各项工作的落实。要加强宣传引导。充分利用黑板报和发

放宣传材料等宣传形式，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，宣传实践科学发展观的先进典型，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果，进一步把广大党员干部群众的思想和行动统一到深入学习实践和贯彻落实科学发展观上来。

要加强统筹兼顾。这次学习实践活动任务重、压力大，必须做到统筹兼顾，科学安排，精心组织。既要保证学习实践活动按照《实施方案》严格有序进行，高标准完成学习实践活动各个阶段的工作任务，又要统筹抓好当前的安全生产等工作，切实做到学习工作两不误、两促进。总之，我们要把开展学习实践活动与抓好当前各项工作当做一个有机统一的整体。要把学习实践活动与我单位中心任务、日常工作统筹起来，使开展学习实践活动成为促进各项工作的有利契机，以推动各项工作来检验学习实践活动成效。从而园满的完成此次学习任务。

10.某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 篇十

段工作总结

按照《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将第一阶段情况作如下总结：

一、开展学习调研活动的基本情况

（一）及时动员，明确责任。

1、召开动员大会。9月17日，###校长召集领导班子深入学习科学发展观，了解其内容及精神实质，提出了学习实践活动的基本设想。9月20日晚，在全校教职工大会上，张金劳同志结合学习贯彻《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，对全体教职员工进行了动员，传达县委、县教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并动员和部署我校的学习实践活动。要求全校教职工统一思想，深刻认识实践发展观的重要性；突出重点，用科学发展观统筹工作，全面落实各项工作。

2、加强学习，行动起来。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省市县有关领导一系列重要讲话精神；参加县教育局理论中心组学习会、专题培训。围绕影响和制约我校教育教学发展的重大问题，每位领导班子成员按照拟定的题目，进行专题调研，并形成调研报告。全体党员同志、教师职工，切实结合各自实际，以着力解决问题，提高能力，改变作风，规范学习、工作、生活为目标，写好一篇心得体会。

（二）统一领导，严密组织。

1、结合本校实际，制定活动方案。在广泛征求意见、找准要解决突出问题的基础上，有针对性地制定《##中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。形成了操作性较强的配套教育教学措施，对日常的工作要求进行了细化，具体到天到组到人，各年级组、教研组并结合组内工作实际安排了自选动作。

2、成立领导小组和办事机构。领导小组在党支部领导下开展工作，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。严格落实中央、省市县的总体部署，认真执行县委、县教育局对活动的基本要求，对每个环节、每个步骤的活动内容、活动时间、组织实施都有明确的规定，保证每个党员、教师一目了然、心中有数。

3、紧密结合实际，统筹兼顾。把学习实践活动与平日的教育教学工作紧密结合起来，与建国60周年结合起来，不盲目抢时间，赶进度，循序渐进地向前推进。

（三）分类指导，定点联系

在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对党员领导干部、教职工党员、教职工等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。校领导班子重在解决突出问题、提升领导能力方面下功夫；中层党员干部重在解决突出问题、提升执行能力方面下功夫；广大党员、教职工重在参与、重在自我教育、重在提高思想认识。

（四）广泛宣传，烘托氛围。

加大宣传力度，充分利用橱窗、简报、展板等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。学校印发《深入学习实践科学发展观活动简报》3期，挂宣传条幅3条，出宣传橱窗4个、展板2块。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意义和活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的氛围。加强了和县深入学习实践科学发展观试点指导组、县教育局学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保学习活动情况和信息资料能及时上报。广泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的殷实，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务于社会。

二、学习实践活动初步取得的成效

（一）抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。学校要求全体党员做好读书笔记，每人撰写一篇学习心得体会，领导班子成员边学习、边实践，撰写1篇有份量的专题调研报告。学校给每位党员同志发学习书籍，配备学习笔记本。校级领导定期参加县教育局学习实践科学发展观活动专题培训讲座。全校集中学习四次，有计划地组织全体党员学习《科学发展观重要论述摘编学习读本》。10月12日组织了全校教职工参加深入学习实践科学发展观活动学习成果测试，发放试卷146份，优良率100%。此外，学校还将学习贯穿整个阶段始终，在每周校会时间，安排相关教师对全体教职工进行现代教育技术、新课程如何备好课的系列培训。

（二）抓好学习调研工作。围绕“科学管理谋发展，提高质量上品位，办可持续发展的优质学校”的主题进行调研。为了突出实践特色，学校在全校教职工大会上发放调研调查表，征求教师、职工的意见，确定学校调研大课题。召开家长会、学生代表会议广泛听取家长、学生的意见和建议。学校发出了《学生评教表》、《学生作业调查表》共计3010份，回收了3010份，回收率达100%。对征求到的意见和建议，办公室认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待。经过多次调研交流，认真总结分析贯彻落实科学发展观的经验，形成了专题调研报告，为推动我校科学发展提供了理论根据。

（三）以活动为载体突出实践特色。学校在进行科学发展观学习之中，始终围绕着学校教育教学展开，以活动为载体，创新开展学习活动。（1）召开了学生青春期主题教育，践行科学发展观，破解学生管理难题。学校先后开展了普通话演讲赛、校园小志愿者活动、文明礼仪入校活动等，切实加强未成年人思想道德建设。（2）实施“质量立校，教研兴校”的发展战略，大兴教研之风，开展优质课教学比赛活动。通过与自己、与同事、与先进理论的对比，寻找差别，提升自己。（3）不断探索和改革对学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，完成学生综合素质评定。（4）政教处、教导处召开学生代表座谈会、举办家长学校活动。通过各层次的座谈会，广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。发放回收“##中学深入学习实践科学发展观活动问卷调查表”，经过认真梳理，形成调研报告。（5）开展“我为##中学科学发展献一策”活动，动员党员教师广泛参与到实践活动中来，促进我校教育科学和谐发展。

三、学习调研活动中存在的问题

经过学习调研活动，我校取得一定效果：在工作中坚持以生为本，提高教育教学质量，逐步形成了科学、系统、规范的管理模式。张金劳校长鼓励全体党员同志继续保持用心谋划、潜心思考、注重实际、以人为本、科学发展的良好态势，真正提高领导班子和中层干部落实科学发展观本领。可是，在学习调研阶段，由于时间紧、任务重，学习实践活动还存在不足和薄弱环节：

1、学习中理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；

2、思想不够解放，有些党员、教职工工作安于现状，缺乏创新意识；

3、由于工作多，任务重，较少组织丰富多彩的活动。

四、下一阶段的工作思路

从10月下旬开始，学习实践活动将进入分析检查阶段，近期抓以下方面的工作：

1、加大宣传力度。通过学校宣传栏、校园广播进一步扩大深入学习科学发展观的活动宣传。

2、采取更有效、更有力的措施开展我校课堂有效性教学工作，提高我校的教学科研水平和培训质量，实现我校建设的全面、协调、可持续性发展。

3、规范资料管理。及时收集、整理征求意见反馈材料，并进行分类，把教职工、家长、学生反映强烈的问题及时协商、及时解决。

4、拟定分析检查阶段工作日程安排，为顺利转段做好前期准备工作。