最美教师张丽莉优秀作文

最美教师张丽莉优秀作文（共12篇）

1.最美教师张丽莉优秀作文 篇一

一、团活主题：“生存·生活·生命”

——为最美女教师祈福

二、团活目的：通过团活的方式，了解“最美女教师”张丽莉同志的感人事迹，同时学习张老师那种深厚、慈爱、爱生如子的大爱精神，她是师范生的榜样，是龙江的骄傲，我们要向她学习。

三、团活时间与地点：2012-5-16 西语楼428室

四、团活主持人及策划人：王莹

五、团活流程与内容：

1、主持人开场，介绍张丽莉老师基本资料及感人事迹

张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

2、全班观看张老师救人视频

3、请同学讲述张老师平时爱生如子的表现

马墨雪：张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。

左喜贺：张老师班的学生家长赵亚波说，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。

4、同学们畅所欲言，各抒己见，讨论对“生存·生活·生命”的理解

高莹：生命承载出的美丽如夏花般绚烂，最美丽的教师，最感人的事迹，我们要向她学习，致敬。

刘雪洁：我相信，那一瞬间的选择，无关勇气，而是一种本能，丽莉老师，愿您早日康复。

佟欣妍：生存是一种坚持，在苦难中的坚持；是一种勇气，不畏艰险的勇气；是一种超越，勇敢无畏的超越。

杜敏：人生没有彩排，每一刻都是现场直播，而这一刻，最美女教师绽放出人性最美„

孟庆慧：虽说每个人的生命只有一次，很值得珍惜，但是生命或重于泰山或轻于鸿毛，我们不能延长生命的长度，但我们能拓宽生命的宽度，最美教师张丽莉更是向我们诠释了这一点：我们的价值在于奉献。世界因有张老师这样的人而更加美好！

5、宣传委员曹宇提议同学们为张老师捐款

6、团支书迟永凤组织同学们为张老师祈福，同学们表达对张老师的祝福：

田野：您用奋不顾身给的勇气托起了学生的未来，用无与伦比的爱践实了生命的美丽。最美教师，您是我们的榜样。

刘慧：张丽莉老师，你是最美丽的人，您诠释了无私和伟大。

王琪：你是我心中最美的老师，我们虽然无法成为一名能妙手回春的医生，但我们要用我们最真挚的心祝福你！

李雪：上天总会眷顾心地善良的人，我相信张丽莉老师一定会好起来的，加油！

7、主持人总结团活

8、同学们为张丽莉老师加油

六、团活效果及感想

通过本次关于“生存·生活·生命”的团活后，同学们都了解了最美女教师张丽莉的实际，作为师大的校友，我们倍感骄傲。我们是师范类学生，张老师那种临危不惧，舍身忘己的人民教师精神将时刻鼓舞我们，未来的我们不仅会传道授业，更会保护好自己的学生，做到爱生如子，真正的“为人师表”，无愧于“人民教师”的光荣而神圣的称号。

2.最美教师张丽莉优秀作文 篇二

一、旗帜鲜明、站位高远, 省内媒体充分发挥舆论引导作用

省直各新闻单位在对张丽莉事迹的报道中, 胸怀国家大局, 立足时代高度, 把握正确导向, 做强正面宣传, 其社会影响之广、宣传规模之大、震撼人心之强鲜有前例。

事发当时, 有热心群众把此事当做一起交通事故的新闻线索提供给我省媒体, 编采人员敏锐地发现了其背后隐藏的重大新闻价值。5月10日, 省电视台《新闻夜航》节目和《法制在线》节目率先播发这条新闻, 重点报道了张丽莉在危急时刻挺身保护学生的英雄壮举, 抢占了舆论引导的先机。该台于次日将此条新闻上传至中央电视台, 5月11日19:15分, 央视《新闻联播》播出了题为《最美中国人———年轻女教师为救学生失双腿》的消息, 拉开了全国主流媒体关注报道张丽莉感人事迹的序幕。《黑龙江晨报》作为首家报道此事件的平面媒体, 11日在头版以较大篇幅刊发了题为《客车失控撞向人群, 危急时刻———女教师奋力推开学生》的报道, 同时配发张丽莉婚纱照和生活照, 该报道迅速被全国90余家网站转载, 多家电视台播报, “最美女教师”的照片在各大网站占据当日头条。‘

在随后的报道中, 省直媒体结合自身特点, 各展所长, 发挥了积极的舆论引导作用。其中, 《黑龙江日报》发挥其言论优势, 连续发表了《大美形象龙江骄傲》等3篇评论, 感人至深, 发人深省。黑龙江人民广播电台在黄金时段连续10天推出特别直播节目《你的勇敢如此美丽》, 多侧面、多角度、多视点地宣传张丽莉的感人事迹, 同时把对英雄的敬意、关怀和学习汇聚成巨大的道德力量进行传扬, 引起听众广泛共鸣。黑龙江电视台在《新闻联播》节目中继续坚持独有的“三加一”报道模式, 每天推出一个本台评论, 其中《谢谢你说:谢谢你》等评论立论高远、掷地有声, 极富感染力。东北网充分发挥网络媒体迅速、海量、互动的优势特色, 展开全景式、立体式宣传。其大型互动专题《大美大爱感天动地》跟踪报道了全省各地向张丽莉同志学习活动的热潮, 弘扬了社会正气, 形成了媒体与网友的良性互动。《生活报》从刊发首篇报道《佳木斯“最美女教师”张丽莉———危急瞬间你的勇敢如此美丽》以来, 刊稿总数260余篇, 其中深度报道约占近四分之一, 仅专题版面就达到85块。该报注重以情感人, 突出形式创新, 通过摘发丽莉演讲稿、丽莉大学同窗的“原声讲述”、日记体连载 (包括ICU护士长日记和爱心接待室工作日记) 等, 还原了一个血肉丰满、胸怀大爱、有着丰富精神世界的英雄形象。

二、深度挖掘、步步深入, 为“大美大爱龙江”做精彩注脚

在本次报道战役中, 省直各媒体在省委宣传部的统一部署下, 按照几个重要时间节点, 确立了不同的宣传重点, 步步深入, 层层递进, 将报道不断向深度、高度和广度推进, 使报道的主导思想升华到“大美大爱”龙江精神的高度。

此次报道活动的高峰期持续近一个月, 大致可分为三个阶段:第一阶段为5月8日至5月12日。在此阶段, 省直新闻媒体重点报道和解析了事件发生的经过, 迅速聚焦在张丽莉老师舍己救人的英雄壮举上, 引起了全国广泛关注。第二阶段为5月12日至5月19日。各媒体跟踪报道对张丽莉老师的救治情况进展, 并通过采访她的亲人、同事、学生、邻里、老师等, 充分挖掘她的高尚情操和丰富的心灵世界。在此阶段, 各媒体还重点报道了党中央国务院、省委省政府以及社会各界对张丽莉的关心和帮助。第三阶段为5月20日至6月上旬。省直新闻媒体以刘延东代表党中央国务院慰问张丽莉为契机, 掀起宣传高潮, 特别是对一个阶段以来的新闻进行盘点式报道, 推出了爱心篇、救治篇、宣传篇、关怀篇、反响篇等几个有分量、有深度的综述报道, 把对张丽莉事迹的宣传上升到建设大美大爱龙江的高度。其中, 《黑龙江日报》刊发的《道德内化本能重塑精神尊严———省内社科学者多角度评价张丽莉》等文章, 深度解析张丽莉的奉献精神正成为社会道德价值体系中的火炬和航标。《生活报》推出的“发现龙江大美大爱”系列评论, 多视角、深层次“观照”张丽莉事件, 提升了报道的思想深度。《黑龙江晨报》组织多位社会学家、大学教授撰写《龙江大地尽显人性之美》、《大美大爱汇善成河》等文章, 用理论思辨的形式对张丽莉的感人壮举进行了详细解读和深度概括。与此同时, 各媒体把张丽莉汇同历史上, 特别是近两年我省涌现的在全国产生广泛影响的一系列英雄人物———刘英俊、苏宁、郭肖岐、谢尚威、王世伟、荆百岁、高铁成、邰忠利等进行了聚合式的宣传, 将他们身上闪现的崇高精神上升为黑龙江这片土地积淀深厚的人文特质和优秀精神的传承。黑龙江电视台的开篇评论《龙江出英雄》, 细数了最美叔叔、最美学生等先进典型。《生活报》相继推出八块版的《发现黑龙江之美·大爱读本》———“还原英雄本色”大型报道, 通过对英雄事迹的还原, 对英雄身上那些共同的优秀特质进行了探究。《黑龙江晨报》以四个版的篇幅讲述龙江英雄故事, 热情洋溢地礼赞龙江大地这片英雄辈出的热土。在宣传高峰期之后, 各媒体仍持续跟踪张丽莉老师最新进展, 在恰当时机, 营造新的关注热点。7月1日, 正值中国共产党成立91周年, 各媒体聚焦张丽莉老师入党宣誓仪式, 丽莉老师对党的信仰和热爱跃然于新闻报道字里行间, 再度提升了报道的深度和分量。

三、打破常规、凸显特色, 各媒体独运匠心创新报道

在这次宣传报道战役中, 省直媒体不仅“常规动作”有条理有章法, “自选动作”更是精彩纷呈、亮点频现。各媒体开拓思路、打破常规、推陈出新、增强了报道的针对性实效性和吸引力感染力, 实现了宣传效果的最大化。

《黑龙江日报》在重要领导活动的报道中大胆突破、改进文风, 使报道更加鲜活。如5月15日, 省委书记吉炳轩同志代表国家领导李长春、刘云山、刘延东同志探望张丽莉, 该报刊发了题为《张丽莉, 中央领导和全国人民牵挂你》的报道, 5月20日, 国务委员刘延东同志代表党中央国务院慰问张丽莉, 该报刊发了题为《以后你可以叫我姐姐》的报道。这些报道完全跳出了以往时政报道的窠臼, 亲切自然, 平易感人, 拉近了与读者之间的距离, 也拉近了党和人民群众之间的距离, 令人动容人难忘。黑龙江人民广播电台在整个事件报道过程中, 打破节目常规, 整合节目资源, 变所有节目为统一信息发布平台, 随时插播最新消息, 回应广大听众对丽莉老师的关切。他们还制作播出了“心灵微力量”公益宣传, 表达群众对丽莉老师的祝福与心愿。此外, 龙广面向全省征集歌颂丽莉老师的歌曲近30首, 其旗下的吴迪音乐工作室连夜制作了歌曲《美丽的冰凌花》, 在各频率不间断播出, 深深地感染了广大听众, 让大美大爱的旋律在龙江大地回绕激荡。黑龙江电视台更加注重发掘感人细节。比如演员海清在病房外看望张丽莉时流下热泪, 新闻标题也意蕴深远———《昨天, 你是我的粉丝;今天, 你是我的偶像》。此外, 黑龙江电视台精心制作的宣传片也在不断丰富和完善, 特别是刘延东看望张丽莉的画面在第一时间加入到宣传片中, 代表着党和国家领导人的关怀。在节目中他们还大胆地使用了MV, 整首MV从作词、谱曲到音乐录制全部由台内主持人完成, 播出后被多家网媒转载。东北网通过组织评论引领网络舆论、视频访谈活化内容、动画演示再现事故现场等全媒体形式开展了系列报道。

四、拓展渠道、良性互动, 新兴媒体助推舆论高地形成

在本次报道战役中, 我省的网络媒体发挥其即时、海量、开放、互动等优势, 放大了主流话语的影响力, 对营造浓厚的正面舆论氛围起到了助推作用。传统媒体也积极调用新兴媒体的平台和手段, 形成传统媒体与新兴媒体联动共振、相辅相成、处处生辉的报道局面。

黑龙江人民广播电台在传统报道方式之外, 利用龙广在线网站、微博、手机报等新媒体形式, 多点关注张丽莉老师, 达到了立体传播的效果。黑龙江电视台每天把《新闻夜航》节目视频上传到微博, 同时要求编辑、记者、主持人在自己的微博转发, 利用他们的社会影响力让更多人及时掌握主流声音。东北网在整合原创新闻和传统媒体稿件的基础上, 推出大型网络互动专题《“最美女教师”张丽莉大美大爱感天动地》, 仅一个月时间, 这项专题的点击量就超过了4000万人次。《生活报》善于发掘利用来源于新兴媒体的新闻素材, 在报道中采用了丽莉QQ空间精彩内容呈现、网友祈福摘登等新形式来配合宣传。黑龙江新闻网以文字、图片、视频等手段, 全方位、多视角地展现了张丽莉事件的经过和反响, 网友评论近千条, 网站点击量突破千万, 此外, 该网站还积极利用新浪和腾讯的官方微博, 不断扩大报道影响。

3.美丽的女教师——张丽莉 篇三

Zhang Lili was born on January 19th, 1984. She graduated from Harbin Normal

University in 2007, and then she worked as a Chinese teacher in No. 19 Middle School in Jiamusi, Heilongjiang Province.

张丽莉出生于1984年1月19日。2007年毕业于哈尔滨师范大学，毕业后在黑龙江省佳木斯市第十九中学当语文教师。

After the self-study class at the night on May 8th, 2012, the students went out of the school gate one after another. There were several school buses that stopped out of the school gate. Because a driver stepped on the accelerator (油门) by mistake, the last bus was out of control and knocked the other buses before it. The first bus rushed to the students who were going to cross the road. When Zhang Lili saw this, she rushed out quickly and pulled back a student and pushed away another student. The two students didn’t get hurt, but Zhang Lili was crushed (碾压) under the bus.

2012年5月8日晚自习过后，学生纷纷走出校门。当时校门口停了几辆校车，由于最后一辆校车的驾驶员误踩了油门，致使校车失控，撞向了它前面的几辆校车。最前面那辆车直接冲向几个正要过马路的学生。张丽莉老师见状，迅速冲过去拉开了其中的一个学生，又推开了另一个学生，两个学生没有受什么伤，而张老师却被校车碾压在了车下。

All the teachers and students were frightened (受惊吓的) and didn’t know what to do. Later, the leader of the school came and dialed 120. The ambulance(救护车) came and sent Zhang Lili to the hospital. And even at that time, she was saying, “Save the students first!” Her injury was too severe and doctors had to amputate (截肢) her legs. On the evening of May 12th, Zhang Lili was sent to First Affiliated Hospital of Harbin Medical University. Ministry of Health had sent several expert groups to Harbin to treat Zhang Lili. She had had three operations (手术) and her state was steady (稳定的) now.

在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了“120”急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说:“先救学生!” 她的伤势实在是太严重了，医生不得不将她的双腿截肢。5月12日晚，张丽莉老师被转至哈尔滨医科大学附属第一医院进行救治。卫生部派出了几批专家组前往哈尔滨对张丽莉进行救治。她已经进行了三次手术，目前状态稳定。

It is said that Zhang Lili gets up at 5 a.m., and arrives at school at about 7 o’clock. She goes home at about 9 p.m. and prepares lessons till mid-night. She has worked in No. 19 Middle School for five years, but she only asks for leave twice. In order to teach the graduating class (毕业班) better, she even doesn’t raise (养育) her own child. She spends most of her time on her students. What she does makes her colleagues (同事) respect her and makes the parents’ hearts ache (痛).

据说张丽莉老师每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。她在第十九中学工作了5年，但是只请过两次假。为了带好这个毕业班，张老师甚至都没有养育自己的孩子，每天大量的时间都花在了学生身上，这一点一滴的付出，既让同事们敬佩，又让家长们心疼。

A student’s parent says, “She is very warm-hearted. My son has lost his father. Every month, she gives my son 100 yuan to buy books with her own salary (工资).”

一位学生家长说：“她非常热心。我的儿子失去了父亲, 她就每个月都拿出她工资中的100元给我儿子买书。”

The students say that Zhang Lili is a good teacher who cares her students. She will sprinkle (洒) water on the floor to make the

temperature lower in summer. In order to let her students drink hot water in winter, she buys an electric kettle (电水壶) with her own money. Because the kettle is put beside the blackboard, chalk dust (粉笔灰) will easily drop into the kettle. She covers the spout (壶嘴) with a small towel (毛巾) carefully.

学生们都说张丽莉是一个关爱学生的好老师。夏天，她会在教室的地上洒水为学生们降温。冬天，为了让班里的同学能够喝到热水，她就自己出钱为班级买电水壶烧水。由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉老师便细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴。

All of us should learn from Zhang Lili’s spirit of dedication (奉献). I hope that people can pass down the kindness and love in our society. Let’s pray (祈祷) that the most beautiful teacher can recover quickly and return to the school as soon as possible.

4.学习最美教师张丽莉 篇四

——做人民满意教师

李忠杰

2012年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次

考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教

学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

当今社会有很多人的道德缺失，我们的社会需要正义，互帮互助，与人为善，张丽莉的事迹无愧是一剂良方，她做出一件可歌可泣的事，她的价值无疑得到升华，她的人格魅力在一瞬间得到体现。张丽莉的事迹是真实的，无半点掺假的成分，张丽莉老师的事迹正是她为人师表的最好诠释。

虽然今天还有老师违反师德的曝光事件，那毕竟是少数人，我相信，任何一位老师在生死攸关的时刻，都会将生的希望留给孩子，义无反顾的把学生从危险的境遇中拯救出来，这可能要付出生命的代价，那我们也会义不容辞。谁让我们是孩子的老师呢！我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修养来影响自己的学生。

学习了张丽莉的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽

责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。

5.最美教师张丽莉事迹学习心得 篇五

霞 口 中 学

刘 玉 荣

永 恒 的 美 丽

——学习《最美教师张丽莉》事迹之所思所想

无意中打开网页,扑入眼帘的便是“最美教师”几个字。也许是职业使然,看到与自己岗位有关的便多看了几眼,这一看不要紧,竟然让我知道了一个美丽的令人心疼的名字——张丽莉。

姣好的面容,清澈的眼神,微笑的面庞,那自然而然散发出来的亲和力,无一不显示出她的魅力。一个人的面相是可以显示出她的性格的,无疑,张丽莉给人留下的印象是美丽而和蔼可亲的,相信在教学中,她也一定是一个招学生喜欢,对学生关怀备至、精心呵护的老师。我的猜测没有错,从网上显示的资料来看,她在校园里,像茉莉花一样充满热情,亲切、真挚。为了让每一个孩子都不掉队,她放弃午休时间,逐一领着孩子们读、背、记、考；学生因成绩较低而心情失落时,她会用自己独特的方式去关心、鼓励；炎炎夏日,她会在教室地上洒水为孩子们降温；瑟瑟寒冬,她会买来电水壶给孩子们烧开水喝；开家长会,她会自掏腰包为家长买水喝；放学出校门,她会拉着学生的手一起过马路.....正如大家对她的评论一样,她所展示出来的美,是没有经过修饰的；她所展示出来的爱,是发乎于心的。正是因为自然,因为纯洁,因为厚重,因为高尚,这样的美丽才更加弥足珍贵。

她的事迹,感动了全国人民,也成为一个热门话题,所有的人都在歌颂她、赞扬她,而我在感动之余,也在想,她当时是怎么做到这一点的。犹记得几年前,出现的各种各样见义勇为的英雄,在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做?”“你当时心里想到了什么?”等此类问题。与这些英雄一样,我想张丽莉当时那样做,也仅仅是基于本能。是的,是本能,也可以说,是她那善良、负责的天性。如果她不善良、不负责,她便不会关心学生成绩是否能考好,她只要完成自己的教学任务就可以了。如果她不善良、不负责,她便不会关心学生夏天是否感到

炎热,冬天是否寒冷,她只要自己凉快,自己有热水喝就可以了。如果她不善良、不负责,那么,当学生走出校门的那一刻,便已与她无关,那么,学生是否安全地过了马路,又与她有什么关系呢? 正是因为她的善良、负责,才使发生在她的身上的一切显得合情合理。

大家都在提倡学习她,可我认为,如果可能,我不希望类似的事情再次发生在我们任何一个人、任何一位教师的身上,因为这样的事情太悲惨,代价太沉重,让亲人、朋友、学生情何以堪?与我一样的青春年华,与我一样的诸多梦想,却都因为这一事故而戛然而止。如果当时的司机注意力能够集中,尽职尽责,我想这样的惨剧不会发生,这样一名优秀的教师也不会因此而受到伤害.也正因为如此,我也希望大家把更多的目光关注在她平时的一言一行上。

在教学与班务工作中,她兢兢业业,作为年轻教师,更是难能可贵,而我要向她学习的,正是她的那份刻苦；在与家长沟通中,她也没有摆着一副高高在上的面孔,而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长,而我要学的,正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦,而是耐心地进行谆谆教导,而我要学的,正是她的那份宽容与气度。

6.学习最美教师张丽莉感人事迹心得 篇六

晋城爱物学校朱采晋

学校组织全员教职员工观看“最美女教师”张丽莉事迹的报道，全体观看人员很是感动，纷纷流下感动的泪水。这个不平凡的瞬间感动了国人，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举，是本能，更是责任、爱心、无私和崇高。

向张丽莉老师学习，就是要学习她真、善、美的高尚品行。学习张丽莉老师，就要学习她的“真”。她的同事回忆：“当时那种情况，换个人可能需要考虑一下才会冲上去，没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”这种老师对学生的大爱情怀在那一刹那定格为永恒的画面，这就是当代青年和人民教师勇于担当的光辉形象。7月1日，因保护学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉老师光荣加入中国共产党。中组部高度赞扬张丽莉老师的优秀品质，对她加入中国共产党表示欢迎，并要求所有共产党员学习她的先进行为和高尚精神。学习张丽莉老师，就要学习她的“美”。人们亲切的称张丽莉为“最美女教师”，不仅是因为她长得青春靓丽，更重要的是因为她的“美丽行为”和“美丽心灵”。在张老师的眼神中，我们看到的是一位青年女教师的对死的不惧、对孩子的关爱和对人生的追求，她用自己的实际行动向我们诠释了什么是最美丽的人生。张丽莉老师的高尚行为，充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神，塑造了新时期人民教师的光辉形象，诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。学习张丽莉老师，就要学习她的“善”。在失控的汽车冲向学生那一刻，她不是冷漠、没有怯懦、心无自私，而是勇敢地推开了两个学生，自己却被车轮碾轧。张丽莉老师这种不计较个人得失的积极道德实践说明美德依然能唤醒每个人心中最善良的部分，如果人人都尽自己所能做点好事，就能推动全社会文明程度的提高。

有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可

谓受之无愧，实至名归。张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平

凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼唤；是和平年代对

英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值

和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

我为张老师的行为感动，为她的无畏的牺牲与奉献而喝彩；她是一朵美丽的茉莉花，她的事迹传递给我们的是大爱无疆的感动，我们学到了很多，既有工作

努力的感动，又有无私奉献的钦佩。身为一名教师，我要向张丽莉学习，学习她

临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习

7.最美教师张丽莉优秀作文 篇七

——学习《最美教师张丽莉》心得体会

中原区伏牛路小学 李 霏

年轻的脸庞，炯炯有神的大眼睛，荡漾着美丽的笑容，多么鲜活的生命！29岁，正是年轻人享受花样年华，实现人生理想的大好时光。但黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉，却因车祸瞬间挽救学生身受重伤。张丽莉，此时却躺在ICU病房，与生命抗争。几天前，她急中生智的“一推”、“一顶”，换来了孩子们依旧活蹦乱跳的生命，而她却永远失去了站立的资格。

张丽莉的名字，传遍了神州大地。“车祸瞬间救学生，自己双腿遭碾压高位截肢“的消息在全国引起强烈反响，被称为”最美女教师“。她为救学生，失去了站立的双腿，但她永远高大地站立在人们的心中，成为师表的楷模！她舍身救学生的英雄壮举感动着中国。

“最美教师张丽莉”的名字已传遍全中国，她应该会成为影响一代教师的楷模。张老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。这一壮举感动了她的学生们，感动了广大学生家长，感动了社会。

张丽莉老师出身于教师世家，她对于做优秀教师的追求还出于自己对于教师职业的透彻理解。她懂得，爱不是教育的全部，但是好的教育不能没有爱，真正的教育在于言教更在于身教。她用阳光、微笑和关怀感动她的学生，营造了相互关爱的群体。上班时她为路远来不及吃早饭的学生准备小食品，放学后她牵手送学生出校门。危险袭来时她先护住学生而被莽撞的自行车撞倒。她的学生们被感染，化解了“心理断乳期”的逆反情绪，课下称呼这位比自己大十多岁的女老师为“丽莉姐姐”。

“学为人师，行为世范。”张丽莉老师用生命诠释了教师的责任，诠释了见义勇为的中华传统美德，为世人树立了光辉的榜样。曾几何时，社会上屡屡发生的不该发生的事，让人体味到人性的冷漠，让人对人性中的真、善、美产生怀疑。张丽莉老师用她失去的双腿再次竖起人们信念的柱石。正是由于有了千千万万像张丽莉这样勇于奉献的人，人间才如此温暖，社会才如此美好。

学习张丽莉，就是要学习她爱生如子的师德。像她那样关心每一位学生，特别是后进的学生、有困难的学生，让学生在老师那里都能找到父母亲那样的感觉。

学习张丽莉，就是要学习她不惧风险的尽责。像她那样坚守教师的职责，在危险时刻能奋不顾身地保护学生，让每一位家长把孩子托付给教师、托付给学校时能够放心。

学习张丽莉，就是要学习她一以贯之的奉献。像她那样刻苦钻研业务，不分班上班下，全身心投入到教育教学中，让每一位学生都能自由发展。

张丽莉老师的学生说得好：“从前您是我们的拐杖，今后我们就是您的拐杖。”我们相信，张丽莉老师为之付出的学生和全社会一定会让这位英雄幸福的！为教师立范，为社会立标，为世人立信，为人性立尊，张丽莉老师的付出值得。她是一个大写的人，是永远在人们心中巍然站立的师表。

8.最美教师张丽莉优秀作文 篇八

心得体会

赫章县铁匠乡响水小学教师 苏怀艳

一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍大江南北，响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的爱与美。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写着最伟大的爱的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。她是当之无愧的“最美教师”。她是谁？最美教师张丽莉。

近日，在我校也掀起了向“最美教师”学习的热潮，大家都深深的被“最美教师”张丽莉的举动所感动，纷纷表示要学习“最美教师” 张丽莉的强烈的责任感和爱心。一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，她的价值无疑得到了升华，她的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他 1

们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！学习张丽莉事迹后，感想很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我成长，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。

本人认为：

“最美教师” 张丽莉爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡普通中的高尚，为广大人民树立了榜样。

我们应该向 “最美教师” 张丽莉学习：学习她至善大爱的精神，这种爱就是把学生真正放在自己的心里；学习她甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名普通的教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

9.最美教师张丽莉优秀作文 篇九

学习感动中国人物”最美教师张丽莉事迹”心得

栾和云

2014年5月8日38分发生在**市胜利路北侧第四中学门前青年教师张丽莉飞身救生的一幕震动了全中国。在车两辆失控造成连环相撞的大客车即将撞向过马路的学生的千钧一发之际，张丽莉老师没有像”范跑跑”那样在地震中不顾学生安危独自逃跑，而是毫不犹豫地拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，冒着生命危险用自己的身躯扞卫了两个鲜活的生命。

也许当时张丽莉并没有意识到自

己这样做后同样会面临生命危险，更不会预料到会造成双腿高位截肢，也许她的举动仅仅是出于本能。然而每个人的本能都是在面临危险时保护自己，”车祸中司机所受的伤往往是最轻的”就是最好的佐证。张丽莉的本能却已经超出常人，她已经将自己的本能同教师神圣的使命感联系在了一起，即在任何时刻都要以”保护好学生”为己任，即使是冒着生命危险也在所不惜。多么伟大的教师，多么高尚的师德！

张丽莉身上体现了职业精神的崇高力量，她的职业之爱发自内心，这令我触动。虽然在我的身边不会出现这样危急的时刻，但是作为教师，我也要以张丽莉为榜样，立足于平凡的岗位，竭尽所能用爱心去呵护班级里的每一名学生，用耐心去培养我所教的每一个孩子，用责任心做好我的本职工作，争做一名德能双馨的人民教师。

最美教师张丽莉事迹学习心得

霞 口 中 学

刘 玉 荣

永 恒 的 美 丽

——学习《最美教师张丽莉》事迹之所思所想

无意中打开网页,扑入眼帘的便是“最美教师”几个字。也许是职业使然,看到与自己岗位有关的便多看了几眼,这一看不要紧,竟然让我知道了一个美丽的令人心疼的名字——张丽莉。

姣好的面容,清澈的眼神,微笑的面庞,那自然而然散发出来的亲和力,无一不显示出她的魅力。一个人的面相是可以显示出她的性格的,无疑,张丽莉给人留下的印象是美丽而和蔼可亲的,相信在教学中,她也一定是一个招学生喜欢,对学生关怀备至、精心呵护的老师。我的猜测没有错,从网上显示的资料来看,她在校园里,像茉莉花一样充满热情,亲切、真挚。为了让每一个孩子都不掉队,她放弃午休时间,逐一领着孩子们读、背、记、考；学生因成绩较低而心情失落时,她会用自己独特的方式去关心、鼓励；炎炎

夏日,她会在教室地上洒水为孩子们降温；瑟瑟寒冬,她会买来电水壶给孩子们烧开水喝；开家长会,她会自掏腰包为家长买水喝；放学出校门,她会拉着学生的手一起过马路.....正如大家对她的评论一样,她所展示出来的美,是没有经过修饰的；她所展示出来的爱,是发乎于心的。正是因为自然,因为纯洁,因为厚重,因为高尚,这样的美丽才更加弥足珍贵。

她的事迹,感动了全国人民,也成为一个热门话题,所有的人都在歌颂她、赞扬她,而我在感动之余,也在想,她当时是怎么做到这一点的。犹记得几年前,出现的各种各样见义勇为的英雄,在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做?”“你当时心里想到了什么?”等此类问题。与这些英雄一样,我想张丽莉当时那样做,也仅仅是基于本能。是的,是本能,也可以说,是她那善良、负责的天性。如果她不善良、不负责,她便不会关心学生成绩是否能考好,她只要完成自己的教学

任务就可以了。如果她不善良、不负责,她便不会关心学生夏天是否感到

炎热,冬天是否寒冷,她只要自己凉快,自己有热水喝就可以了。如果她不善良、不负责,那么,当学生走出校门的那一刻,便已与她无关,那么,学生是否安全地过了马路,又与她有什么关系呢? 正是因为她的善良、负责,才使发生在她的身上的一切显得合情合理。

大家都在提倡学习她,可我认为,如果可能,我不希望类似的事情再次发生在我们任何一个人、任何一位教师的身上,因为这样的事情太悲惨,代价太沉重,让亲人、朋友、学生情何以堪?与我一样的青春年华,与我一样的诸多梦想,却都因为这一事故而戛然而止。如果当时的司机注意力能够集中,尽职尽责,我想这样的惨剧不会发生,这样一名优秀的教师也不会因此而受到伤害.也正因为如此,我也希望大家把更多的目光关注在她平时的一言一行上。

在教学与班务工作中,她兢兢业业，作为年轻教师,更是难能可贵,而我要向她学习的,正是她的那份刻苦；在与家长沟通中,她也没有摆着一副高高在上的面孔,而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长,而我要学的,正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦,而是耐心地进行谆谆教导,而我要学的,正是她的那份宽容与气度。

张丽莉,一位平凡的人民教师,值得我学习的太多太多了。她,如同茉莉花一样,清香淡雅,虽无牡丹的富贵,玫瑰的妖娆,却花香四溢,沁人心脾,正因为如此,她的美丽,将永久弥香。

学习最美教师张丽莉的事迹心得

今天，在十八大来临之际，我校在一次掀起了 最美教师 张丽莉学习的热潮，组织我校师生再一次观看了张丽莉老师全身勇救学生的事迹，我再一次被‘最美的教师’的义举感动从心里立志一定向他学习。我认为最美的教师的义举正是对爱岗敬业，忠于职守高尚的品质和素质的学生爱生如子的高尚师德的

最好辞释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为了教师树立榜样。

我要向最美教师学习；一定至善大爱心精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

作为一名教师，我要把它爱岗敬业的精神学习用到自己的实际工作中张丽莉参加工作以来, 一直坚持听课学习, 每月总是超过学校规定的听课节数,所以在今后我先开展公开课时。我应该全力去听课去学习，不断吸取他人之长，补己之短，使自己快速的成长起来。提升自己的业务水平，使自己更加胜任本职工作。

在工作中我要学习她爱生如子的大爱无私精神，关心身边的每一名学生，了解他们的内心，争取做每一名学生的老师，更是贴心的朋友，我相信，爱是最美的语言，爱是对于学生最有效的教育方式。

所以在今后的工作中我时时以张丽丽为榜样，以自己的一言一行感化学生，做到对学生尽心，对工作尽职，对社会今责的态度，以满怀热情全身心的投入工作，踏踏实实做事，兢兢业业工作，在平凡的岗位上做不平凡的业绩。

2014感动中国人物张丽莉事迹

张丽莉：冰雪为容玉作胎

别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

陈雨露：她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒！

孙伟：危急时刻，她凭直觉挺身而出。那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。

《张丽莉：最美女教师》

张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三班班主任。

张丽莉出生在一个教育世家，2014年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。

2014年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。

车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车

轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。

感动中国人物张丽莉颁奖词和事迹

颁奖词：

别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

冰雪为容玉作胎

人物事迹：张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三班班主任。

张丽莉出生在一个教育世家，2014

年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。

2014年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。

车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。

10.最美教师张丽莉优秀作文 篇十

2012年6月8日，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆，导致车辆失控撞向学生，危急之下，佳木斯十九中学张丽莉老师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的，值得全社会来学习，是“最美的人民教师”。

学校领导组织教师向“最美的人民教师张丽莉”学习的热潮：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。要学习她的高尚情操，的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作，用她的热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长心上，一视同仁，宁可放弃休息也不愿放弃孩子。她用的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的

仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于的教育事业，高尚的职业道德，教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。

张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生；有些孩子来不及吃早饭，她就出钱买饼干放到班级；学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等家长，她打车送孩子回家。正是爱心，责任感，熔铸了师魂的真谛。要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，使每一名学生都成长进步，努力培养德、智、体、美发展的建设者和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就最好”。她经常在网上教育教学交流互动，参加市、区、教学教研活动，还出资购买了的学习资料，专业了较快的。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教

师。

11.学习最美老师张丽莉演讲稿 篇十一

张丽莉作为一名普通的人民教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空，她的英雄壮举谱写了一曲壮美的生命赞歌，诠释了人民教师的光荣称号。张丽莉同志就是我们的优秀代表。我要以张丽莉为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德，学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。同时，要学习她忠诚于党和人民的教育事业，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，以实际行动弘扬社会主义核心价值观，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

张老师用自己的实际行动激发了人们对社会价值、人生价值的思考，使人们受到了精神上的沐浴。张丽莉老师，能够在危险来临的时候舍身保护自己的学生，这种行为对我触动很深，是我们学习的榜样。

12.最美教师张丽莉优秀作文 篇十二

古达中心校袁美艳

此学期，我校组织培训“十二五”继续教育学习的途中学习了“最美教师张丽莉”、“最美校长”杨建一的感人事迹，还进行了毕节市中小学教师“十个不”的承诺学习。通过这些学习，我将心得总结如下：

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：

（一）、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

（二)、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉

同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

(三）、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位

家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（四）、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。