小学二年级班级公约(共9篇)
1.小学二年级班级公约 篇一
二年级(2)班班级公约
1、按时到校不迟到。
2、听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,自己独立完成作业。
3、课间文明休息,注意安全。不在教室、走廊里奔跑打闹,不做危险动作。
4、关爱小同学、不欺弱小。
5、路队快静齐,不能你推我挤。
6、不随意拿别人的东西,有借必还。
7、不乱扔纸屑并能主动捡起来。
8、每天做好值日生,保持班级卫生,做好个人卫生工作。
9、诚实守信用,答应别人的事情努力做到。
10、人人爱护班级的“图书角”,文明借阅图书角的书籍。
2.八年级二班班级公约 篇二
一、遵守约则,诚实讲信;尊重师长,团结同学;
二、端正态度,勤学好问;心态健康,积极向上;
三、关心集体,强化责任;严格自律,行为规范;
四、讲究卫生,热爱劳动;自我保护,注意安全;
五、自尊自爱,仪表庄重;勤俭节约,禁止攀比。
附:具体条例
1、遵守作息时间,不迟到,不早退;杜绝旷课,遇事要请假,无故不得缺席,保持纪律;课间需抓紧时间,2,上下楼梯注意安全;课前要保持安静,做好上课准备。
3、礼貌用语,主动给老师让路,遇面要问“老师好”,离别要说“老师再见”,铃响后进出课堂需经任课教师批准;团结友爱,心存集体,不自私,不孤立,不以个人为中心,有矛盾妥善解决。
4、课堂上禁止讲话,做小动作,左顾右盼等,自觉克服走神、瞌睡等,认真听讲,积极思考,踊跃发疑答问,配合教师教学;按时完成作业,努力提高质量,不懂就问,严禁抄袭。考试期间禁止任何作弊行为发生。
5、自觉做好值日工作,服从卫生委员和组长安排,接受师生监督,争夺“卫生流动红旗”。
6、养成阅读习惯,提高表达能力,写字规范,杜绝错别字;积极参与学校各项活动,增强综合素质。
7、班委会、团支部、课代表、组长各部门成员应认真履行职责,热心为大家服务,在学习、生活中起表率作用,接受师生监督。
8、住校生间互帮互助,谦让为先,遇事多商量,减少矛盾,营造寝室和谐环境,方便大家学习生活。
9、对班级建设如有意见或建议,可向班长或直接向班主任反映,严禁无组织无纪律行为及任何自由散漫的发生,争创“文明示范班级体”。
10、条例自公布之日起施行,违反以上条例者,适情节给予相应处罚,如口头警告、写检查、罚扫地、请家长面谈、上报年级组、政教处等。
3.四年级二班班级公约(精选) 篇三
我们的班级目标:养成良好的学习习惯,每天进步一点点就是自己最大的收获!
我们的班风:团结拼搏,求实进取。我们的班训:今日事,今日毕。
“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运;播种一种命运,收获美好明天。
——送给每一位同学
一、纪律方面
1、每天必须带齐当天的课本及学习用具;预备铃响之后,必须马上在座位上端正坐好,等待老师上课;不许大声喧哗,更不许在座位间跑动。
2、认真听讲,积极回答问题,不做与课堂无关的事情,对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
3、下课铃响之后,不允许在教室内嬉笑打闹,不允许大声喧哗,提倡去室外活动;课间活动不做危险游戏,不妨碍他人的正常活动; 中午写字音乐响起后进教室后在自己座位上看书学习、写作业,或者写字,或者读书,不得下座位说话,不得打扰其他同学学习。
4、在楼道内要按右侧通行,脚步放轻,不停留、不喧哗、不追逐;见到老师要问好并让老师先行;绝不允许在楼道内进行体育活动。
5、做眼保健操要认真、规范,坐姿端正,不说话,不下座位;做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。
6、课间及放学时站队整齐迅速,在队伍里不说话、不打闹、不插队,服从班委管理。
违反纪律的相应惩罚措施:
上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩序的,有以下措施:
第一次:给班内做值日工作一次。第二次:为班级做值日一周。
第三次:给其家长与老师交流的机会一次。
2.迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者,给早晨单独值日的机会三天;迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。(特殊情况除外)
3.严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献,以及家长为班级做贡献一次(含卫生、环境等)。
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给为班级服务一月的机会,以及家长与老师交流的机会。
5.凡不服从班干部或组长管理者,视情况擦黑板、打扫教室一周。
6、每小组必须有自己的组内目标和座右铭,各小组长须履行自己的职责,做好本职工作。
7、每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾,仪容仪表须整洁干净。
二、作业方面
1、作业整洁、一笔一划书写工整,规范自己的字体,做到横平竖直,并按时按质按量完成;重视语文大练习册的书写及保护,不得弄脏,不得掉页,不得有空题;老师规定不能错误的基础题,如有出现错误的,视情况予以相应处罚;错题必须按时按要求订正,不及时订正的予以一定处罚。
2、各科作业,主要由科代表负责检查监督,各组作业小组长配合科代表检查作业,及时上报不完成作业者的名单。
3、作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者,给其家长与老师交流的机会一次。
4、按时开展“主体阅读”活动,收到任务同学必须认真读书,保证阅读质量,不遵守纪律者予以重罚。
5、作业有得中和差得同学,作业翻倍,多次得中和差的,给其家长与老师交流一次的机会。
三、卫生方面
1、全班共分五组,轮流负责室内、室外卫生;值日生必须在20分钟内做完值日,小组内须分工明确,不得有打闹、空闲者。
2、值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查,必须干净整洁,并负责关灯、关好门窗。
3、值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿,各组注意交接时的检查。
4、无故不值日者:
第一次:给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。第二次:给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会 第三次:给其家长为班级做卫生服务一次。
5、自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现;桌面物品统一摆放在桌子右上角或者左上角,摆放整齐;抽屉物品摆放整齐,不允许有杂物及垃圾出现,违反者给为班级服务一周的机会一次,经常违反者给其家长与老师交流机会一次。
6、负责教室前后的同学必须每节课下课去检查卫生及物品摆放,及时清理,有脏乱情况出现的,当天负责的同学及值日班委一同受到相应处罚。
7、负责图书角的同学,必须将图书角的所有物品摆放整齐,管理好同学借书及还书事宜,不认真负责的给予相应惩罚。
五、班干部方面
1、班干部必须承担相应的责任,做好自己本职的工作;班干部要做同学们的榜样,起到模范带头作用,团结帮助同学,齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录,每天设值日班长轮流负责。
3、班干部出现违纪情况,加倍处罚;学期末评选本班优秀班干部,给予适当奖励。
4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。班级公约小口令
一、坚持佩戴红领巾,尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记,散学整队静快齐。
三、午后安静早读好,时间安排要合理。
四、课前准备要充分,学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要,六、课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业,订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要,自觉认真做二操。
九、个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到,集体荣誉维护好 2018
交通安全要注意。
4.小学一年级班级公约 篇四
请同学们严格按照学校规定时间到校做到不早到不迟到.早晨:7:40
中午:1:10
一、学习方面
(一)上课要求
1、听到铃声,快步坐到位子上,安静坐好,等候老师上课。
2、听讲:
(1)、坐端正,眼睛看老师,耳朵专心听讲,边听边思考,不懂的地方等老师讲完再
举手提问。
(2)、同学发言时要仔细听,如有不同意见,等同学讲完后再举手发言。
(3)、听讲时,不做与上课无关的事情,不开小差,要专心一致。
3、发言:
(1)、发言时人站直,声音响亮,说话完整,口齿清楚,不怕说错。
(2)、不嘲笑说错的同学,虚心听别人发言。
(3)、老师讲话,同学发言,不随意打断别人的发言,不讲与上课无关的事情。
4、读书:
(1)、读书时,人坐直,眼睛离书本一尺。
(2)、读书时,书本拿在手里,眼睛看书本,齐读时声音轻一点,读出自己的感情。
(3)、一个人读时,书拿在手里,声音响亮,有感情。
5、写字:
(1)、要听清作业的格式与要求。认真读清题目,读懂题意,想好了再做。
(2)、做作业时书写工整,一笔一划不马虎,写端正。作业写在规定的本子上。
(3)、做好作业,及时检查,发现错误马上订正。
(4)、书写姿势正确,眼离书本一尺,手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。
(5)、作业有错,及时订正,交齐作业,不拖拉。
(二)作业要求
1、作业整洁、一笔一划书写工整,规范自己的字体,做到横平竖直,并按时按质按量完成。
2、每日拼读作业按时完成,并每天多读一些课外读物,培养孩子的阅读能力,提高拼读能力。
二、纪律方面
(一)课堂纪律
1、预备铃响之后,必须马上在座位上端正坐好,等待老师上课;不许大声喧哗,更不许在座位间跑动。
2、不做与课堂学习无关的事情,不影响他人学习,尊重老师的劳动。
3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
(二)课间纪律
1、下课铃响之后,不允许在教室内嬉笑打闹,不允许大声喧哗,提倡去室外活动。
2、在楼道内要按右侧通行,不停留、不喧哗、不追逐;见到老师要让老师先行;绝不允许在楼道内进行体育活动。
3、课间活动不做危险游戏,不妨碍他人的正常活动。
4、做操要规范、用力,不敷衍、不应付。
5、站队整齐迅速,听从体育委员的指挥,走路步伐坚定有力,保持队形整齐。
6、课间时间不准到器材区乱爬,到老校区乱跑,在花园中乱跑。
(四)校外纪律
1、爱护公共设施,保护社区环境,不践踏草坪,不折损树木。
2、遵守公共秩序,注意防火、防盗,注意保护人身安全。
3、不恃强凌弱,不上网吧,不聚众打架斗殴,不参与一切违法犯罪的活动。
4、上学路上家长送到物流路学生自觉站队到学校。
三、卫生方面
1、讲卫生,勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲,保持衣服干净整洁。
2、爱护自己的桌椅,并保持桌椅的清洁,不在桌椅上乱刻乱画;不带零食,更不许在学校吃零食。
3、劳动准时到岗,不做其他事,负责好自己工作,每人自带抹布。
4、桌椅排整齐,桌肚保持整洁。看到果皮、纸屑、方便袋自觉捡起,扔入垃圾桶内。
5、值日生认真负责,要关窗,扫地,擦黑板,倒垃圾,排桌椅,关门,有事要请假,不无故
缺席。
6、爱护劳动工具,损坏照价赔偿,用完工具后还原,卫生器具必须保持整齐。
7、上专用教室保持清洁。
四、文明礼貌
1、注意使用文明礼貌用语,见到师长要问好,主动让师长先行;在家对父母也要使用文明礼貌用语。
2、遵守社会公德,尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。
五、班级各管理人员职责
班级各管理人员要履行自己的职责,对管理人员要有奖有惩,鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。
班
长:全面负责管理班级事务,做好老师的小助手。
体育委员:在班级开展的各项体育活动中起带头、组织的作用,并负责间操和体育课前的站队,要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。负责监督和记录不认真上课的同学,间操。
卫生委员(卫生监督员):负责检查和督促值日生做好值日工作。每天课间要检查一遍,发现问题及时解决。负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。
小组长:负责收取本小组成员的作业,并统计好作业数量,交到学习委员处,做好作业检查和帮助工作。
班级公约小口令
一、坚持佩戴红领巾,尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记,散学整队静快齐。
三、午后安静早读好,时间安排要合理。
四、课前准备要充分,学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要,交通安全要注意。
六、课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业,订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要,自觉认真做三操。
九、个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到,集体荣誉维护好。
希望全班同学共同遵守班级公约,努力把我们班建设成一个优秀的班级。
学生签字:
5.小学二年级班级公约 篇五
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,为了搞好本班的管理工作,特拟此方案:
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理民主化
班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化像“水”,学生像“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。www.(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型班级管理的重要原则
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制,就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。
3、课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后,督促检查清洁工作,填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合,组成班委,轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成,其主要职责是:
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;
2、负责搞好一次班队活动课;
3、出一期板报;
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
模式之二一一一“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度。
班委干部采取自愿报名形式,通过竞选产生,班长、班委每学期更换一次,不能连任。
2、组建宜于竞赛的小组结构。
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组,又是劳动小组、体育小组、文娱小组,考虑到各种人才的和谐搭配,尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性,培养多种能力,还组建课外兴趣小组,这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如:“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物
6.康桥外国语小学三年级班级公约 篇六
姓名:
一、礼仪习惯
1、尊重长辈,听从父母、老师的教诲,不顶嘴,讲话态度诚恳;
2、同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
二、学习习惯
1、课前准备好书本、学具,读课前国学,静待老师上课;
2、上课坐姿端正,专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答思考;
3、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
4、按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
三、生活习惯
1、排队安静有序就餐,吃饱饭、吃好饭、不挑食,不剩饭;
2、看电视、玩电脑按照家长和老师的要求有限度,不放任;
四、节俭习惯
1、利用水、电及时关闭开关,节约电、水、纸;
2、爱护书本,爱护桌椅、门窗、板擦等物,爱护校园内一草一木;
五、文明习惯
1、热爱学校,热爱班集体,热爱同学,互相帮助;
2、集会进出场有秩序,不推拉、不打闹、守纪律、不随意讲话
3、站、座、走、跑要规范,从小养成正确的身体姿势;
4、不打架闹事,不损坏公物,不讲脏话粗话;
5、集合做到“快、静、齐”,升旗仪式,要严肃、庄重,不嬉戏,打闹;
六、安全意识
1、上下楼梯靠右行,不打闹。有序上下操,站队不挤、不抢、不拖拉;
2、不在走道,楼梯间等行走通道上做游戏,不准滑行楼梯扶手;
3、不准爬树、攀爬栏杆,篮球架,更不准攀爬旗杆和塑像;
我保证:
康桥外国语小学三年级班级公约
姓名:
一、礼仪习惯
1、尊重长辈,听从父母、老师的教诲,不顶嘴,讲话态度诚恳;
2、同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
二、学习习惯
1、课前准备好书本、学具,读课前国学,静待老师上课;
2、上课坐姿端正,专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答思考;
3、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
4、按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
三、生活习惯
1、排队安静有序就餐,吃饱饭、吃好饭、不挑食,不剩饭;
2、看电视、玩电脑按照家长和老师的要求有限度,不放任;
四、节俭习惯
1、利用水、电及时关闭开关,节约电、水、纸;
2、爱护书本,爱护桌椅、门窗、板擦等物,爱护校园内一草一木;
五、文明习惯
1、热爱学校,热爱班集体,热爱同学,互相帮助;
2、集会进出场有秩序,不推拉、不打闹、守纪律、不随意讲话
3、站、座、走、跑要规范,从小养成正确的身体姿势;
4、不打架闹事,不损坏公物,不讲脏话粗话;
5、集合做到“快、静、齐”,升旗仪式,要严肃、庄重,不嬉戏,打闹;
六、安全意识
1、上下楼梯靠右行,不打闹。有序上下操,站队不挤、不抢、不拖拉;
2、不在走道,楼梯间等行走通道上做游戏,不准滑行楼梯扶手;
3、不准爬树、攀爬栏杆,篮球架,更不准攀爬旗杆和塑像;
7.班级管理3——三年级班级公约 篇七
一 进校:穿戴整洁,见到老师要主动问好。
专心听国旗下讲话。
三 早读:听写生字词时要保持安静。
朗读时要整齐,声音宏亮。
四 做操:站队要快静齐,动作要认真规范。
五 上课:上课铃响教室要安静,用心聆听老师的要求和同学发言;
积极思考,敢于举手发表自己的见解; 自习课时听从班长安排,作业时要抓紧时间。
六 课间:下课铃响要先上厕所;
课间休息不追赶打闹,做文明游戏。
七 学习:课前按要求进行预习,课后及时复习;
不懂不会的知识要主动请教老师或请同学帮助; 按时完成作业,做到字迹工整、格式正确。有错及时改正。
八 活动:积极参加学校、班级活动,为班级、小组争光;
活动时同学之间要团结合作,互相帮助。
九 离校:放学后不在学校、路上玩耍,赶紧回家,以免家长担心。
路上遵守交通规则,靠右行走。横穿马路时要左右看。
8.三年级班级公约 篇八
一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
二、早读:勤奋好学争分秒,进门立刻把书读;语数同重要,书声琅琅气氛好。
三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。
五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。
九、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。
十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
十一离校:集合队伍快静齐,班长按时关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。
9.四年级班级公约 篇九
一、我们一定要遵守班纪、校规:
(1)不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假;
(2)遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;
(3)积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;
(4)认真做好两操,早操(体育课)集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做;
二、我们要努力学习:
(1)早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;
(2)认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;
(3)上课认真听讲,积极主动回答问题;
三、我们要讲文明,讲礼貌:
(1)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;
(2)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。
(3)不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。
班级安全公约
1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。
2、上学、放学路上要遵守交通规则,听从交警指挥;在马路行走要走人行道;过马路时要先左看,后右看,确保安全后再通过,不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。
3、按规定时间到校,出家门后直接到校,到校后未经老师同意不得出校门;放学后直接回家。
4、上课时,遵守课堂规则,认真听讲,不做与本课无关的事情。
5、课间举止要文明,不在走廊、楼梯上做游戏,奔跑、打闹、不大声呼喊;不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹;不做危险游戏,如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏;严禁对他人搞恶作剧等现象。
6、行走、跑动以及进行其他各种活动,要注意观察周围场地,所用器材等情况,注意自身动作、行为是否正确和安全,是否影响或危及他人。
7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离,不嬉戏打闹,不前推后拥。
8、未经老师允许,不动校园及教室内的所有电源及电器设备;课间不得把门、窗当玩具。
9、打扫卫生时不爬高,不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭,必须在老师的指导下才能进行。
10、中午就餐的同学,不准出校门,更不准出外玩耍,听从学校安排。
11、上下楼梯靠右走,不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。
12、不高空抛物,以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸,以免造成不良后果。
13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。
14、不与陌生人交往,碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。
15、学生做到有事、有病向老师请假,无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。
16、不踩踏花坛里的花草,不折小树枝。
班级文明公约
(一)班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气;
3、定期召开班会、班委会,共同参与班级事物,积极提出个人意见及建议,促进班级工 作顺利开展;
4、积极响应班级号召,参与班级活动,配合老师及班委工作,在各项活动中增进了解,互相帮助;
5、建立班级日志,及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改进;
6、班委须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着积极向上的方向前进。
(二)学风: 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课;
2、按时早点到校,积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活;
3、认真学习,刻苦钻研,坚持早读,坚持晚自习,养成自觉学习的好习惯;
4、成立学习小组以及各项兴趣小组,学习问题相互切磋,培养创新探索的求知精神;
5、有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣与素质。
(三)班级文化: 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生,保持室内整洁,使之成为大家舒适温馨的家;
2、确保教室安全,养成离室关门、关灯、关窗的好习惯,遵守学校各项管理条例;
3、争创文明班级,认真对待卫生检查,严格卫生制度;
4、班委须以身作则,在班级内学习、生活、卫生方面做好表率,正确引导全班同学,规范班级管理;
5、在课间休息及午休时间不得喧哗,影响他人学习与休息。
(四)个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄,谈吐文明,不随地吐痰,不损坏花草树木,不破坏公共设施,不做违章违法的事情,树立自身良好形象;
2、不攀比,不浪费,节约财务,丰富生活;
3、养成良好的生活习惯,按时起床,按时早点到,按时上课,积极参加体育锻炼及各项娱乐活动,增强体质,开阔心胸;
4、积极配合老师及班委工作,如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映;
5、身为班级的一员,应当积极配合班委工作,团结关爱同学,共同维护班级利益。
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