学生宿舍管理系统可行性分析报告

学生宿舍管理系统可行性分析报告（共10篇）

1.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇一

中学宿舍楼可行性研究报告

第一章总论 1.1项目名称

泰州市蒋垛中学学生宿舍楼建设项目。1.2项目承建单位泰州市蒋垛中学。1.3项目建设地址

项目建设地址位于泰州市蒋垛中学院内。拟建学生宿舍楼1幢建筑面积约1247平方米。

1.4项目建设规模及内容

泰州市蒋垛中学学生宿舍楼新建项目，总投资150万元，建筑面积约1247平方米。建设规模为：

新建学生宿舍楼1幢：为预制装配式集成宿舍，建筑面积1247平方米，每层设18间宿舍。总概算投资130万元。

本项目配套设施有：架子用床、宿舍壁柜、智能门禁、安全监控及其他费用概算投资20万元。

1.5可行性研究报告编制依据

1、国家建设部等三部委《农村普通中小学校建设标准》(建标109―2008)

2、泰州市蒋垛中学提供有关资料和编制要求。1.6主要技术经济指标

按照《农村普通中小学校建设标准》，初中的建筑容积率不宜小于0.8。教学及教学辅助用房初中设置：普通教室、音乐教室、乐器室、实验室、仪器准备室、/ 12 化学药品库、劳动技术教室、图书室、教师阅览室、学生阅览室、语言教室、语言资料室、多功能教室、电教器材室（兼放映室）、微型计算机教室、微机辅助室、风雨活动室、科技活动室、体育器材室（兼体育教师办公室）。

行政教学办公用房初中设置：设置党政办公室、教学办公室、会议室、文印档案室、卫生保健室、总务仓库、社团办公室、传达值宿室。

生活服务用房初中设置：教工宿舍、学生宿舍、教工食堂、学生食堂、开水房及浴室、教工厕所、学生厕所。

初中实验室（含物理、化学、生物实验室）：12班、18班、24班应分别设置二间、三间、四间，使用面积均为90m2/间。另相应配备仪器准备室，总使用面积分别为80m2、120m2、160m2。

初中学生宿舍：每校均应设置学生宿舍，解决比例宜按学生人数的50%住校计，居住面积为2.7m2/生，12班、18班、24班的总居住面积分别为810m2、1215m2、1620m2。初中学生食堂：每校均应设置，就餐人数宜按学生人数的70%计，使用面积均为1.5m2/座，12班、18班、24班的总使用面积分别为630m2、945m2、1260m2。

初中开水房及浴室：每校均应设置，总使用面积：12班、18班、24班分别为40m2、55m2、70m2。初中12班、18班、24班宜分别设置200 m、250 m、300 m环形跑道田径场一个。中小学校均应设置适量的球类、器械等运动场地。确无条件设置田径运动场的学校，最少应设置能满足全校学生进行体操、器械、球类以及小学低年级游戏等活动的场地，平均不少于4m2/生。

第二章项目背景及建设的必要性 2.1泰州市蒋垛镇概况

蒋垛镇位于姜堰市东南部，与泰兴市、海安县、如皋市毗邻，系黄桥革命老区的农业大镇，是苏中第一个红色苏维埃政权诞生地。该镇水陆交通便捷，境内有东、西姜黄河、南干河，姜八线公路穿境而过。农业资源丰富，是著名的商品粮、银杏、蔬菜、生猪、蚕茧生产基地；工业基础较好，优势产品较多，拥有百/ 12 家工业企业，形成了机械、环保、纺织、建材、化工、酿造、丝绸、医药、磨料磨具、浴业器材等产业。蒋垛镇小城镇建设日新月异，基础设施配备齐全，环境优美，物产富饶，百业兴旺。全镇土地总面积66平方千米，所辖行政村17个，居委会2个，村民小组283个，总人口52400人，其中非农人口7240人。国内生产总值29011万元，财政收入742万元。

2.3目前学校存在的问题

近年来，随着小城镇建设步伐的加快，农民渴求子女接受优质教育的需求愈来愈高。优化教育资源配置，提高投资效益和教育质量，极大的改善办学条件显得尤为重要。学校占地面积21010平方米，现有12个教学班，848名在校学生，58名教职工。

2.4项目的提出：

基础教育是科教兴国的奠基工程。对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用，保持教育超前发展，必须把基础教育放在优先发展的地位，作为基础设施建设应作为教育事业发展的重点，切实予以保证。

目前，蒋垛中学的现状与义务教育发展建设的要求差距太大，制约着基础教育的发展及学校布点调整步伐，制约着赤道镇小城镇的建设和经济的发展。所以，建学生宿舍楼，是教育发展的要求，也是满足人民群众渴求子女接受优质教育的需求。

2.5项目建设的必要性

（1）项目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确、合理地建设标准化初级中学，保证适龄青少年接受义务阶段教育，保护青少年健康成长，是非常必要的。布局合理，标准规范的办学条件，宽敞明亮，安全文明的校园环境，将对学生产生耳濡目染、潜移默化的陶冶作用，促使学生自主地陶冶情操，强身健体，明理益智，坚持五育并举，对全面发展教育起到应有的作用。/ 12（2）项目建设是改变县、乡、村面貌，提高全民族素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明是必要的。学校是社会主义精神文明建设的窗口，是推动社会主义精神文明的主阵地。建一流学校，树一流形象，以学校文明的小气候影响乡、村环境，以学校浓烈的文化氛围带动广大村民学政治、学文化、学科学、学技术，成为科技致富的主力军，促进农村经济持续稳步发展。以优美的学校布局环境，促进和影响小城镇建设的发展。

（3）项目建设对全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，加快基础教育改革与发展的步伐是非常必要的。目前，学校总占地面积21010平方米，师生人均占地面积23平方米，建筑面积1914平方米，师生人均2.7平方米，按照学校目前的状况，九年制学校建成后，学生在学校无法住宿，这样远远不能满足学校的教育教学需要。学生宿舍的建设，极大地改善了学生的生活条件，也确保适龄学生接受义务教育。

第三章建设地址及建设条件 3.1建设地址

建设地点计划在泰州市蒋垛中学院内，交通、排水、供电非常便利。3.2建筑现状 3.2.1地点与地理位置

项目建设地址位于泰州市蒋垛中学院内，拟建学生宿舍楼建筑面积约1247平方米。

3.2.2建址土地权属

泰州市蒋垛中学学生宿舍楼建设用地属于泰州市蒋垛中学，在校园内，建设不需征地。

3.2.3项目现有建址利用情况

项目建设地址属于泰州市蒋垛中学，在校园内，建设不需征地。/ 12 3.3建设条件 3.3.1气候气象条件

1、地形、地貌条件

项目建设地形非常平坦，场地开阔，可以满足项

2、工程地质、水文地质条件 2.1地质结构

据勘探揭露，在勘探深度范围内的地层依次为黄土1（Q33）、黄土2（Q3）、古土壤和黄土（Q2）。

2.2地下水：勘察期间，各勘探深度内均遇见地下水。3.3.2结论及建议

1)场地及附近无不良地质作用，适宜建筑。

2)拟建场地为非自重湿陷性场地，地基湿陷等级为Ⅱ级(中等)。3)勘察期间，该场地未见地下水，可不考虑地下水对浅基础的影响。4)场地土对混凝土结构和钢筋混凝土结构中的钢筋均无腐蚀性。

5)拟建场地属可以建设的一般场地，抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为O.05g；设计地震分组为第三组，建筑场地类别为Ⅲ类，设计特征周期为0.65s。不存在地震液化问题。

6)建议采用垫层法或灰土挤密桩处理地基均可，请设计酌定。7)基坑开挖建议采用放坡开挖。

8)据已有文献资料，最大冻土深度为50cm。/ 12 9)基础施工前应进行普探工作，对发现的井、坑、墓、穴、洞等应按有关规定妥善处理。

3.3.3周边建筑物与环境条件

项目建设地形非常平坦，土壤属于粘性黄土，场地开阔，可以满足项 目的建设需要。地貌单元属于渭北黄土高原。3.3.4城市规划或区域型规划要求

蒋垛中学建设学生宿舍楼符合县城规划要求，也与周围环境相和谐。3.3.5交通条件

赤道中学校址位于赤道乡街道，北依彬旬公路，学校面临赤道街道，交通便利，道路宽敞，车辆通行畅通。从学校门出就是街道，购料购物，不用远行，十分方便。

3.3.6供电条件

学校设有专门配电室，用电完全有保证。3.3.7给排水条件

学校接有自来水管道，水源充足，水量充沛，供水有保障。学校院内有下水道，校园内天然降水可自然排入街道排水沟。引水便利，排水畅通。

3.3.8通讯条件

中国移动、中国联通网站健全。通讯便捷、畅通。第四章项目建设规模、内容及设计方案 4.1项目建设标准 / 12 根据农村普通中小学校建设标准，结合实际情况建设。在充分考虑教学功能齐全，配套设施完善，环境美观优雅。

4.2项目总体规划方案 4.2.1总平面布置和功能要求

（1）总平面位置：拟建坐东面西的学生宿舍楼，建筑用地长59.4米，宽8米。宿舍楼建成后，使原学校布局更趋合理紧凑，教学区和生活区隔离有度，避免了教学与生活的相互干扰。

（2）建筑功能设想：按照中小学校舍建筑有关要求，拟建的宿舍楼，在建筑平面和竖向设计中，我们按照既考虑校园建筑和宿舍楼布局的合理性、科学性、可行性、又体现相互的关联性、独立性；既考虑教育教学工作的实际需要，又满足青少年学生身心健康成长的要求。在设计要求上采取_层双面，每层18间，设置54个宿舍。走廊宽度不底于2米，保证人流、物流气流畅通。

（3）建筑标准：拟建的宿舍楼工程结构均按8度地震裂度设防。宿舍楼采用主体3层砖混结构单面楼，每层18间。楼体总长59.4米，宽8米，建筑面积1247平方米。建筑装修力求体现朴素、典雅、清新的特点，符合青少年学生学习，生活、活动的心理环境。外墙正面采用面砖等较高标准的装饰材料，室内采用减少回音噪音的材料处理，地面全部以水泥砂浆铺设，采用木制门和铝合金窗

4.3建筑方案 4.3.1建筑艺术及风格

学生宿舍楼采取预制装配式集成宿舍，总体风格沿承主教学楼的风格，简洁明快，美观大方，与主教学楼相映，具有现代气息。

4.3.2该建筑特征与结构

该工程造型新颖，结构采取预制装配式集成宿舍。4.3.3预制装配式集成宿舍有以下特点： / 12 1)构件全部在工厂生产，现场组装，施工污染少，能耗低。2)施工周期短，可趁暑假学生放假期间完成施工，学生开学即可入住。

3)成本低。由专业公司规模化生产，可大大降低宿舍建造成本，节约学校开支。

4)质量优。由于构件均在工厂加工，拥有严格的质量控制体系，避免了大部分的现场粗犷作业，避免了传统宿舍的大部分质量问题。

第五章环境影响分析 5.1施工期的环境影响

本项目为教育基础设施建设项目，项目建成后不会对当地环境造成不良影响，只需对生活废水进行简单处理后即可达到排放标准，直接进入乡街道污水排放管网。

由于采用预制装配式集成宿舍，构件在工厂加工完成，现成只需完成简单的吊装，安装等轻作业，噪音、扬尘、固体废渣、废水等极少、不影响校园的正常秩序造。

5.1.1污水

采用预制装配式集成宿舍，现场湿作业为零，几乎不产生施工污水。工区所积雨水应排至市政雨水管道；施工人员的生活污水应达标后就近排入市政管网。

5.1.2噪声

现场仅做预制构件的装配工作，无需使用混凝土搅拌机、振捣器等高噪音设备，不影响学校正常教学工作的开展。

5.1.3扬尘防治措施

由于采用装配式集成宿舍，无现场湿作业，避免了混凝土的现场搅拌，无需采取扬尘防治措施。/ 12 5.1.4固体废渣

本项目施工期间固体废渣主要为生活垃圾和极少数施工产生的施工垃圾，生活垃圾收集后送到垃圾场消纳处理，施工垃圾等应及时清运处理。

5.1.5生态

地基开挖工程直接破坏植被，扰动土壤，在施工范围内造成一定的水土流失。对裸露面在施工中或竣工后应进行整治、植草绿化、及时加固，最大限度的恢复植被，使因该工程占地而失去的植被得到有效补偿，施工期的临时工棚、料场等临时占地，待施工结束后，应立即全部进行复垦和

绿化，减少植被覆盖度。5.2绿化原则

绿化设计应本着投资少、收益多、易管理的原则，在选择树种时，根据当地暖温带半干旱的大陆季风气候的特点，选择根系发达在此地大量生长、对土壤要求不高的树种，并可抑制粉尘、吸收有害气体。

5.3环境影响评价

该项目本身污染较小，施工期及运营期均有相应的环保措施进行有效控制，项目建设地址环境质量良好，区内绿化率高，扩建教学楼符合国家有关政策，对优化居民居住环境具有推进作用，因此，项目在环保方面是可行的。

5.4节能

节能是每个项目都应遵循的原则，在项目建设过程中，建筑外型及外围结构设计将考虑节能效果，选用保温性能好的材料；取暖、供水、供气、供电系统均采用合理的输送工艺，尽可能的降低途中消耗；项目设计应按陕西省《民用建筑节能设计标准实施细则》进行设汁。

5.5消防 / 12 本项目运行后，一定时间内人口密度较大，根据陕西省有关消防的规定，拟设置必要的消防设施，包括消防用水房、通风系统，疏散楼梯、灭火器等，防火设计应由消防部门审核，并最终验收后才有投入使用。

总之，在项目建设和运营过程中，采取措施后完全可以达到环保法规、节能、消防等方面的要求。

第六章项目组织管理、实施进度 6.1项目组织管理 6.1.1项目前期管理

泰州市蒋垛中学是项目筹备建设的最高管理机构。主要包括项目前期的规划，可行性研究，工程设计，资金筹措等各项准备工作。

6.1.2项目实施阶段管理

泰州市蒋垛中学负责项目实施阶段的管理工作。在项目的实施过程中要实行法人责任制，依托质检部门、监理公司以及本校的专业技术人员共同进行项目管理和监督工作，及时解决项目建设中的具体事宜。

6.1.3项目建成后管理

项目建成后，按照国家有关政策，将资产移交校方管理。6.2建设模式及管理制度 6.2.1项目开发模式：

我校将根据市场运作的方式，实行项目法人招标，通过招标选取具有相应资质、资本金、良好的建设业绩和社会信誉的施工企业。对于拥有全套装配式集成宿舍解决方案的公司（如：喜鹊房屋），可免除招标阶段。

6.2.2.5监督管理 / 12

1、蒋垛镇人民政府各有关部门要按照各自的职责，对本项目建设中的违法、违规、违纪行为进行查处；

2、建设项目在招标、建设的全过程中必须做到公开、公正，社会各界、群众、新闻媒体有权监督，向有关行政主管部门和社会公开举报电话。

3、对弄虚作假的责成所在单位对负责人给予行政处分。6.3项目实施进度

项目拟定开发期从2017年5月1日至2017年8月31日全面竣工。总体建设思路是：基础设施先行，道路绿化同步进行。

6.3.1第一阶段(准备阶段)2017年4月底完成项目可行性研究报告的论证及编制。2017年4月中旬通过项目环境影响评价。

2017年4月下旬完成项目可行性研究报告审批工作。

2017年4月开始实地勘测设计，完成工程设计文件，上报待批。6.3.2第二阶段(建设阶段)2017年5月中旬为施工准备阶段，主要做好施工前建设场地的三通一平和选择施工企业等开工前的各项准备工作。

2017年5月至2017年7月，完成工程的土建及安装工程。

2017年7月至2017年8月底，完成全部工程的土建及安装工程和设施购置工作。主要工程任务是：完成建安装修工程、完成校内所有绿化建设。全面做好环境整理、工程收尾工作。并安装调试好所有配置设施。

第七章项目开发投资与成本费用估算 / 12 7.1投资及成本估算依据 7.1.1投资估算依据

1、建筑安装工程 ①《全国统一建筑工程基础定额》；

②《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》；

结合当地建筑原材料价格及其它有关定额，考虑到我县实际情况对部分费用作了适当调整

2、设施购置：即学生生活服务设施购置按当地购置价计算，最后按招标后标价核算。

3、其他费用：按当地政策和规定核算

7.1.2费用及成本：费用及成本依据国家有关政策估算。7.2投资估算 7.2.1估算内容

项目总投资包括学生宿舍楼土建工程及水、电安装、配套设施购置资金。开发建设投资包括土地费用、前期工程费、基础设施建设费用、建筑安装工程费用、开发间接费用、管理费用、其他费用以及不可预见费用等。

7.2.2项目总投资

总投资150万元，建筑面积约1247平方米。建设规模为： 项目投资总估算表（表1）学生宿舍楼概算（表2）7.2.3资金来源

此项学生宿舍楼资金为申请国家专项资金及市县配套资金，计150万元，其中项目建设资金130万元，配套设施及其他费用20万元。/ 12

2.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇二

目前, 许多高校的宿舍管理采用金字塔型的人工管理模式。例如广东省内的一些高校采用如下的管理模式:由一个学院宿舍管理部门牵头, 下面划分为若干个分管区域, 每个分管区域再分成若干栋学生宿舍, 每栋学生宿舍由若干名宿舍管理人员组成。这种模式的管理效率低下, 管理人员通过手工方式记录各种信息, 不便整理分类, 不便统计, 有时候还常常找不到所需要的信息。因此, 这种管理模式是不适应当前时代发展的, 有必要架设一个高校学生宿舍管理系统来提高管理效率和管理水平。

1 需求分析

以我院为例, 我院校园按区域划分为三个, 分别是东区、西区、东丽区。每个区域的宿舍由若干栋公寓组成, 编号是大写的英文字母。例如:东区A栋, 西区B栋, 东丽区D栋等等。每栋宿舍楼由若干名辅导员老师负责本宿舍楼的学生管理事务, 每栋宿舍楼下入口门房处由若干名宿舍值班管理人员负责对本宿舍楼日常管理事务。以上这种按区域划分管理学生宿舍的做法在广东省内其他高校也很普遍。

1.1 通过调查走访, 宿舍区主要涵盖了六个方面的信息, 下面仅列出其中三个:

1.1.1 学生的基本信息

新生入学的时候, 每位学生都分有唯一的学号, 并被分配到指定的宿舍楼的指定宿舍居住, 也有一个固定的宿舍号码, 其入学时间就是入住时间。另外, 为了便于管理, 同一院系、同一专业的学生一般安排住在同一个宿舍区域内。

1.1.2 宿舍的基本信息

每间宿舍都有唯一的宿舍号, 宿舍标配有4到8个床位。另外安装有宿舍公用电话机, 每部电话机都有相应的电话号码。

1.1.3 宿舍财产的基本信息

每间宿舍都标配有电灯, 床铺, 柜子, 桌椅等, 这些财产所有权是校方, 当损坏时, 由学生报修, 校方派维修人员进行维修处理。

需求的调研就是亲自到用户那里去体验整个工作过程, 掌握软件的运行环境以及人员操作水平等[1]。在整个需求的调研过程中, 通过分析这些调研信息以及这些信息所涉及到的各类相关人员, 确定该系统的用户分为教师 (包括系统管理员、辅导员、班主任) 、宿舍楼管理员、宿舍楼的学生。根据对负责学校宿舍楼管理的辅导员老师、班主任、宿舍楼管理员的咨询和对宿舍楼同学的调查, 得到不同角色的用户类型和各自的需求。

1.2 下面仅列出两类用户及各自需求:

1.2.1 负责宿舍楼管理的辅导员老师、班主任和学生处的领导老师

a.信息需求:

宿舍楼管理的辅导员老师、班主任和学生处的领导老师是专门负责学生工作的人员, 他们对该系统有如下的需求:查询所管理的宿舍楼的所有信息, 主要是为了能及时了解宿舍楼的学生信息和学生所居住的宿舍状态, 以便能及时处理一些特殊情况。例如:某一个月份, 学生的保修情况大量集中到了热水供应不足上, 这时就要考虑是否是宿舍管理方的热水供应设备出了故障导致出现该问题, 并与宿舍管理方沟通以解决该问题。又例如:某个学生与其他同学发生纠纷, 那么该学生和所居住宿舍的一些基本情况可以迅速的查询到, 便于辅导员、班主任对纠纷的处理。

b.执行操作需求:

辅导员老师、班主任可以对住宿学生信息、宿舍分配情况、宿舍评分情况进行管理。例如:某个学生调换了宿舍, 需要对其宿舍信息进行修改;某个宿舍卫生情况良好, 需要打出相应分数。

学生处的领导可以对辅导员老师、班主任老师的信息进行管理, 例如:某个老师今年负责东区A栋的管理, 明年调到西区B栋了, 管理老师的调整由学生处领导执行。

1.2.2 住宿学生的需求

a.信息需求:

住宿学生能查询个人信息及修改密码;查询本人的缴费情况;查询宿舍水电费;查询其它学生的宿舍、电话等信息;宿舍设施的报修以及处理情况;生活区的商品信息。

b.处理需求:

住宿学生能对个人的信息进行管理, 例如修改密码, 还可以报修。报修表明该宿舍的财产出现损毁需要学校派人维修。

2 系统的框架结构

在对各类用户需求做分析时发现, 宿舍管理员、辅导员老师、学生处领导习惯使用桌面应用程序来处理日常业务;住宿的学生习惯使用浏览器程序来处理信息;有部分学生和老师倾向于使用移动设备进行信息的处理。根据各种不同开发环境的特点结合用户的具体需求, 使用.net framework架构来设计和开发学生宿舍管理系统是比较合理的。

2.1 Microsoft.NET Framework的介绍

NET框架 (.NET Framework) 是由微软开发并且用于快速软件开发 (Agile software development) 和快速应用开发 (Rapid application development) 的平台框架。

Microsoft.NET Framework 2.0主要包括两部分组件:

第一部分组件是公共语言运行时环境CLR。在组件运行期间, 这个运行时环境负责管理内存分配、启动和结束线程和进程, 并执行安全策略, 同时还满足该组件对其他组件的所有依赖要求。在开发过程中, 这个运行时环境主要用来简化开发操作步骤。

第二部分组件是统一编程类库。类库是一个面向对象的可重用类型集合, 利用它可以开发出多种应用程序。开发出来的应用程序有传统的命令行或图形用户界面 (GUI) 应用程序, 有使用ASP.NET开发的应用程序 (如Web窗体和XML Web services) [2]。

2.2 系统的框架结构 (见图1)

对系统的框架结构图说明如下:

系统主要由三种类型的界面组成, 三种界面与数据之间的信息交换通过中间件来完成。中间件在桌面应用程序这一块由COM+组件来承担, 在WEB应用程序和移动应用程序这块由WEB Services来承担。通过以上三种类型的应用程序来打造出一个立体的全方位的宿舍信息服务网络。

a.桌面程序的采用是为了给固定办公的老师、宿舍管理员上班时使用。

b.WEB应用程序的使用是为了让学生能在宿舍或者机房的电脑上通过有线网络访问到信息。

c.移动设备界面的采用一方面是为了满足宿舍学生随时随地能够查看相关宿舍信息的需求, 另一方面, 无线移动因特网使用户在移动的条件下可以使用网络服务, 不单是因特网在移动领域的延伸, 它还将因特网与电信技术集合在一个系统, 满足人们的所有通信需求[3]。而且.net框架为编程人员提供了一个完整的移动设备开发环境, 使编程人员能更快速开发出各种移动应用。

结束语

通过该架构方案设计和开发的学生宿舍管理系统, 能充分满足宿舍区域各种不同用户的需求, 能较大提高管理效率和管理水平, 使宿舍区域的管理朝规范化、科学化迈进了一大步, 为营造一个和谐的校园宿舍区发挥着积极的作用。

参考文献

[1]陈冠军.ASP.net 2.0企业级项目开发[M].北京:人民邮电出版社, 2007.

[2]NIIT.Visual Basic.Net-I.程序设计学员指南.SonaPrinters Pvt.Ltd.2002.

3.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇三

关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设

一、前言

如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。

二、学生宿舍管理存在的主要问题

随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。

三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：

1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。

2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。

3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。

4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。

5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。

7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。

8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。

结语

4.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇四

姓名：李文赫

班级：信132 学号：2013314203 指导教师：邓全才

2016年3月日

281.编写目的

该学生信息管理系统软件项目可行性研究报告是对项目课题的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础.写软件项目可行性研究报告可以使软件开发团体尽可能早的估计研制课题的可行性,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以少花时间和精力,也可以省成资金,并且避免了许多专业方面的困难.所以该软件项目可行性研究报告在整个开发过程中是非常重要的.2.系统需求

系统能够实现对学生信息的存储，且管理者能通过界面按钮轻松的实现对所有学生的个人信息进行增、删、改和查询操作。

2.1 学生信息增加

信息增加：向数据库中插入数据条目。2．2 学生信息删除

信息删除：向数据库中删除指定条目信息。2．3 学生信息更改

信息更改：修改指定信息后提交数据到数据库中。2．4 学生信息查询

信息查询：通过学生的学号或姓名进行准确查询操作，并显示查询结果。

3.可行性研究的前提

要求

功能要求：能够通过系统界面按钮实现对学生信息的增、删、改和查询操作，并且实现数据库中学生数据的动态同步更新。

性能要求：用户的操作能及时的反应到具体的代码，及能够及时的隐似对数据库的操作，将用户的操作反应到数据库中。

安全与保密要求：

（1）只有授权的管理者才能登陆软件主界面对学生信息进行管理操作。（2）对没有授权的用户不允许登陆软件。

4系统的可行性研究

1必要性

随着社会信息化的脚步加快，个人的信息也呈现出多样性，这便给信息管理者造成了巨大的压力和难度，也给传统的文件信息管理模式提出了挑战。为了提高学校学生信息管理的效率和准确性，我们团队决定开发一个学生信息管理系统，希望通过信息化手段管理学生信息，实现提高效率和准确性的目的。现有的学生信息管理模式存在以下问题：

（1）学生信息管理缺乏安全、便捷性。

对学校学生的信息管理一般都是使用Microsoft Excel进行管理，缺乏安全保障，而且操作复杂，需要事先对软件有一定的熟悉才行。

（2）工作效率低

由于Excel的操作复杂，需要一定的软件知识，所以导致学生信息管理者的软件知识存在要求，工作效率不高。

（3）无法实现不同学院数据的复合使用

由于各各学院所选用的学生信息管理软件不同，或是使用的Excel的版本不一样，可能会导致当要把各院系的学生信息汇总时出现数据没法整合使用的问题，给信息管理带来不便。

准备开发的学生信息管理系统能够解决哪些问题：（1）实现简单的学生信息操作方式，提高工作效率

能够为管理者提供一个简单的数据管理界面，管理者只需要通过按键便可实现对学生数据的所有操作并保存，提高了信息管理的工作效率。

（2）为今后各院系学生信息整合提供支持

由于系统采用的是数据库存储数据，到时只需要将各学院的数据库中数据导入到一个大的数据库中存储即可，为各院系的学生信息整合提供了支持。另外，学生信息管理的智能、信息化是未来发展的必然趋势，目前各大中城市都已基本实现学校学生信息管理的智能化系统，取得了较好的经济效益和社会效益，为当地学校学生信息管理提供了便利和高效的服务。

其他方案

学生信息系统除了在本地计算机上使用外，还可以通过网络登录管理的方式，但由于开发的成本和需要服务器及网络的支持，也许普及性会小一些，故不适宜采用。

2技术可行性

学生信息管理系统的开发需要对管理的需求进行分析，最终通过简单的界面按钮操作实现对学生数据的增、删、改和查询操作，并将这些操作反应到数据库的操作。完成以上功能需要采用以下几个关键的技术：

（1）数据库数据显示技术

通过什么方式和形式把数据库中的学生数据显示到界面上供管理者查阅，目前的基本技术都是基于Sql语言的混合编程实现遍历数据库，对数据的提取，然后通过GUI编程在界面上显示。

目前的界面编程和Sql语言的混合编程已经比较成熟，比如用于界面编程的有C、Java、Qt、C++等等，并且他们基本都是开源的，不会存在侵权和成本的问题。

（2）数据库数据修改技术

对数据库的操作基本的还是离不开Sql语言的混合编程，主要是通过对按钮事件的捕捉，通过对应的Sql代码实现对数据库相关操作。使用方面的可行性

从用户单位学校的行政管理、工作制度等方面来看，能够使用该软件系统。从用户单位的工作人员的素质来看，需要经过培训才能满足使用该软件系统的要求等等，都是要考虑的。

5结论

5.学生成绩管理系统可行性研究报告 篇五

学生成绩管理系统一、系统建立的目的及背景

1、编写目的实现了学生考勤，学籍变更、学生奖惩、考试成绩、教师考勤等电算化管理，为实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，其中包括学生的基本信息，成绩信息并且具有信息的增加，查询，修改等功能。

2、项目背景

当今学生成绩管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，节省资源，提高工作效率，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，并在次基础上着手开发《学生成绩管理系统》软件。

二、可行性研究的前提

1.要求

主要功能：能够实现老师和学生对成绩的管理，即完成一些基本的功能，如：查询，删除，添加，修改等，同时也要实现权限的管理。

性能要求：信息中心提供的学生成绩信息必须及时的反映出来，老师和学生能够及时的进行对成绩的管理。

输入要求：数据完整，详实。

输出要求：简捷，快速，实时。

安全与保密要求：1.依赖于网络本身对用户使用权限的规定。

2.在程序模块中通过使用密码控制功能对用户的权限加

以限制。如：删除和修改。

三、系统的可行性研究

1、系统的功能概述：

本系统将大大改善数据处理速度，并且更加方便的对数据进行管理，同

时可以减少人力资源的浪费以及工资支出

2、技术可行性：

（1）校园网已正常运行；

（2）开发人员已熟练掌握面向对象的开发工具；

（3）教务人员已实现计算机培训，技术上实现系统是可行的。

3、经济可行性：

（1）经调查，开发本系统所需硬件校方基本具备，而开发软件所需资金大概为7—10万元；

（2）校园内部局域网络已经建成；

（3）各部门电脑均已配置；

（4）硬件投入不需要很大，另外，学校对系统的开发大力支持。因此综上所述经济上是可行的。

4、社会环境可行性：

从法律、政策角度来说是完全可行的。

从管理环境角度来说，学校的懂得计算机系统应用管理人员较多，课充分利用。

从人力资源优化角度来说，可以充分利用学校已有人力资源。

从开发成本角度来说，将支出成本降到最底。

四、任务分配

我组共四名成员。

程序设计编写人员：

数据库创建人员：

6.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇六

教育部教社政[2004]6号文指出“学生宿舍和公寓是学生日常生活与学习的重要场所, 是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生住宿管理事关学生人身安全和财产安全, 关系到学校正常的教学、生活秩序, 关系到学校和社会的稳定, 也关系到我国高等教育的改革和发展”。这就说明了高校学生宿舍管理工作在整个高校教育体系中有着举足轻重的地位, 因此必须加强高校学生宿舍管理工作[1]。

基于此, 本文采用访谈、问卷调查和统计分析的方法对南航金城学院大学生宿舍管理现状进行调查分析, 针对分析结果, 从学院管理者的角度提出相应的对策和建议。

1宿舍管理对学生产生影响的分析

问卷调查内容主要从两大点内容进行, 包括:宿舍管理对学生个人身心发展的影响, 宿舍管理与学生学习成绩之间关联度的分析。

1.1宿舍管理与学生身心健康之间关联度的分析

1.1.1南航金城学院大一到大四宿舍卫生对个人健康的影响饼状图

结果分析:

大一:

(1) 对于刚入校的大一新生来说, 他们对宿舍和室友充满了期待, 对于宿舍内的和谐, 卫生等情况也非常重视, 从而更加关注个人健康与寝室卫生的关系。

(2) 南航金城学院对学生宿舍卫生的管理比较严格, 而且学生本身的高素质使得学生们更加关注宿舍卫生与个人健康的关系, 更重要的是学校不断组织寝室文化节等活动更是调动了学生们对个人健康和宿舍卫生积极性, 这大大增加了对学生宿舍的管理要求。

大二:

(1) 大二学生经过了一年的学习与生活逐渐适应了校园的宿舍生活, 对于宿舍的管理不会排斥, 而且学生更喜欢呆在干净的宿舍里, 大多数人认为一个整洁的环境会有益他们的健康。

(2) 对于大二学生他们对寝室的管理和清洁问题相对于大一有些怠慢, 所以认为有很大影响的比例有所下降, 但是整体趋势和大一相同。

大三:

(1) 我们从比例上发现大三的学生认为有很大影响的比例虽然与大一大二相差不不多, 但是有所下降。而且认为影响一般的人比例上升了大约10个百分点, 这证明大三的学生经过了两年的大学生活从心理上对宿舍管理, 宿舍卫生产生轻视心理, 虽然有很大一部分同学认为宿舍卫生对个人健康有很大影响, 但是影响程度大不如前。

(2) 大三学生开始了很多专业课, 为了迎接大四有些学生忙于自己的学业, 根本无暇顾及宿舍卫生和个人健康问题。

大四:

(1) 大四的学生认为影响很大的几乎只占了四分之一, 而认为无所谓的学生达到了百分之三十五, 这是因为大四的学生几乎不会在宿舍就寝, 学生忙于找工作或者实习, 根本没有时间顾及宿舍卫生与个人健康的问题。

(2) 不是大四的学生不注意宿舍卫生情况, 而是他们认为自己不常回寝室, 这种问题显得非常无所谓, 所以导致了认为无所谓的比例增加, 导致认为影响很大的学生减少。

1.1.2不同性别的调查结果

通过调查分析总结如下:

(1) 男生平时不太注重寝室的卫生和个人健康情况, 大多数男生有懒散, 拖延症的问题, 而且随着年纪的升高问题也随之严重。

(2) 男生有时不太注重寝室卫生和个人健康的关联而且他们之中很大一部分认为影响一般, 不会太在意这些问题。

(3) 大多数女生认为宿舍卫生对于个人健康有很大影响, 而且大一大二的学生这种想法占据了大约百分之八十左右, 主要因为她们刚刚适应大学生活, 认为要有一个积极的态度和良好的环境。

1.2宿舍管理与学生学习成绩之间关联度的分析

调查问卷的第十一题是对宿舍卫生对学习成绩之间的关系进了调查, 共设有四个选项, 分别是:A.有很大影响B.有联系但是影响不大C.基本没什么联系D.没注意这方面的事情。共进行400份调查, 每个年级各100份, 每年级男女生各50份, 调查结果分析如下:

通过调查发现无论是男生还是女生超过一半的同学认为宿舍管理与学生的成绩有联系并35%的同学认为有很大的影响, 对此现象也进行了面对面的访谈, 分析原因如下:

(1) 对于大一新生来说, 他们对大学校园的生活充满期待, 对于宿舍和谐以及与舍友的友谊都比较看重, 从而更加注重自身卫生管理, 同时也额外的关心自己的成绩, 希望自己做个品学兼优的大学生。

(2) 大一新生还未完全适应大学的生活模式, 除了日常校园活动, 更多的精力集中在学习上。如果一个寝室的整体卫生情况都很好, 宿舍成员也会更加地注重个人以及寝室的成绩, 使寝室卫生与成绩兼优。

(3) 大一期间活动多, 包括大学生文化寝室节, 这大大增加了学生对于宿舍卫生管理的要求。大一新生对这些活动都充满新鲜感, 他们会乐于参加, 并注重通过提高成绩来增强宿舍的整体竞争力。

分析发现大二学生调查结果与大一学生的调查结果相差不大, 但认为重要程度明显低于大一学生, 原因总结如下:

(1) 对于南京航空航天大学金城学院的大二学生而言, 渐渐地适应了在学校的学习与生活, 也习惯了学校的学生宿舍管理模式。大多数的学生对于宿舍管理模式并不排斥。

(2) 因为大二的学生经过一年的学习, 认为宿舍的管理只占一部分, 个人的主观能动性对学生的成绩有直接重要的影响。

对于大三学生而言, 已经在校生活了两年, 对学校已经进行了深入的了解, 所以针对该校的大三学生, 对结果进行了深入的分析, 分析的原因如下:

(1) 对于大三学生而言, 他们已经在学校生活了两年, 对于宿舍管理已经相当熟悉, 在心理上产生了轻视的想法, 行为表现上也大不如大一大二, 调查问卷上虽然还有半数多的同学认为有影响, 可是影响的程度大不如前。

(2) 学校教学模式是在学生大三期间会增加许多的专业课, 专业课的学习使他们无暇顾及对宿舍的管理, 所以轻视了宿舍卫生情况, 认为此阶段学习成绩与宿舍管理无明显影响。

(3) 大三的学生除了忙于学习, 还有大部分学生忙于毕业的事情, 并不关注学校宿舍管理对成绩的影响。

针对大四学生调查显示, 发现学生认为这种影响逐渐减少, 虽有联系但影响不大。通过访谈, 分析原因如下:

南航金城学院的大多数大四学生有的在努力考研的, 有的积极找工作, 所以在校期间呆在宿舍的时间很少, 大多数只是晚上回宿舍。所以对于这个问题他们的回答也只是认为有影响但影响不大, 越来越多的同学认为没多大影响或是直接不大关注这类问题为由。

1.3总结

(1) 大多数的同学普遍认为宿舍卫生情况对于个人身心发展有很大的影响, 少数人认为大学四年宿舍养成的习惯直接影响一个人的外在形象, 态度与表现。

(2) 学生认为大学的四年不仅是增长知识, 提高社会交际能力, 也是一个个人身心发展的宝贵时期。在大学四年与室友在宿舍的相处, 很大程度上影响一个人在外的行为与表现。调查反馈大多数学生由于各种原因在宿舍养成了不好的习惯。

(3) 加强宿舍的管理对于学生的个人身心发展有极大的帮助。

参考文献

7.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇七

关键词：高等院校；学生宿舍学生事务；管理空间研究与分析

TU984.14

随着我国高等院校教育教学的改革和发展，目前在很多高校中因人为本已经成为十分重要的教育和管理理念。在高校发展的过程中学生工作是所有工作的基础，近年来学生工作的地位在不断提升，这对于学校的良好发展有着十分重要的价值和作用。近年来，一些全新的宿舍事务管理理念被引入到我国，逐步引起了高等院校的关注和认同。

一、影响高校宿舍学生事务管理空间的主要因素

1.经济社会的发展和生活方式的改变

在目前高等院校发展的过程中，有很多因素会影响到高校宿舍学生事务管理空间，在这些因素中经济社会的发展和生活方式和改变是十分重要的因素。自改革开放以来，我国经济社会的发展水平在不断提升，人们的生活水平也在不断提升，一些西方的文化和理论不断传入我国，改变了人们的思想方式和生活方式。在经济社会发展和生活方式的影响下会直接影响到大学生的思想观念、心理行为以及生活方式，这也就会对高校宿舍学生事务管理空间造成直接的影响。

2.高校生源及大学生群体结构的改变

随着我国经济社会的发展，社会对于人才的需求在不断增加，在我国高等教育改革的大背景下，我国高等院校在不断扩招。目前我国高等院校的生源结构和以往相比有着很大的改变，在高校中会有来自全国各地的学生。同时，在我国计划生育政策的影响下，高校中的独生子女数量在不断增加。新时代的大学生的思想都十分活跃、性格开朗具有创新精神和冒险精神。很多学生的家境较好，缺少吃苦耐劳的精神，学生的身体素质较差。这就使得高校学生之间的差异性非常大，在进行管理的过程中具有一定的难度。

3.高校教育管理及生活管理模式的改变

随着我国高等院校的改革和经济社会发展水平的不断提升，我国高校后勤管理向社会化改革不断发展，以往传统的高校宿舍管理模式已经不能够适应高校发展的需要。因此，目前高校在发展的过程中在对宿舍进行管理中的设施维修工作、卫生清洁工作、安全保卫工作等都是由社会企业来承担。

二、高校学生宿舍管理空间的设计理念分析

1.融入教育为先导的设计理念

目前在进行高校宿舍学生事务管理空间设计的过程中有着不同的设计理念，其中融入教育为先导的设计理念十分重要。这种设计理念是从国外传来的，这种设计理念人为，宿舍不仅仅是学生的住宿场所而是学生之间以及学生和老师之间相互交流的场所。这种设计理念认为通过宿舍的设计应当能够在一定程度上促进学校教育工作的开展。

2.管理服务为宗旨的设计理念

随着我国高等教育的大众化，高校的招生人数在不断增加，同时有很多高校学生存在着无法上缴学费的情况。针对于这样的情况可以看出，管理服务为宗旨计理念能够在一定程度上缓解这样的情况。运用这种设计理念来开展宿舍的设计工作能够在一定程度上提升学校的教育水平和教学水平，能够让学生在住宿的过程中通过日常的变化来促进学生质的变化。

3.改善育人环境为目的的设计理念

在进行高校宿舍学生事务管理空间设计的过程中，以“改善育人环境”为目的的设计理念能够在设计的过程中达到一定的效果，目前在進行设计的过程中由老师为中心的设计理念向以学生为中心的理念方向转变，这种理念能够在实际运用的过程中发挥很好的效果。在运用这种理念进行管理的过程中能够让学生进行自我管理、自我教育，这样能够提升学生学习和管理的自主性，能够提升学生自我管理的能力。

4.以促进学生全面发展为目标的发展理念

以促进学生全面发展为目标的发展理念是目前较为先进的发展理念之一，通过这种理念能够让学生在学习的过程中更好地获得知识，能够丰富学生的经验，提升学生的能力。这种理念认为，学生的宿舍环境是学生十分重要的学习和交往平台，通过住宿学生能够在住宿的过程中提升学生的人际交往技能，同时能够让学生更好地认识社会。

三、高校宿舍学生事务管理空间设计方案

1.以思想政治为基础的空间设计方案

在进行宿舍设计和建设的过程中以思想政治为基础的空间设计方案能够在设计和建设的过程中达到较好的效果，具体的设计方案如下：这种设计方案为二室一厅的房间，这种设计方案主要是供教师使用。这种宿舍从大门进入之后主要分为三个主要的空间，中间的房间是供老师之间以及师生交流之间使用，两边的房间是供老师住宿使用，这样能够达到很好的使用效果。这种设计方案能够促进学生和老师之间的交流，提升学生的学习能力和交流能力。

2.以专业学习为基础的空间设计方案

以专业学习为技术的空间设计方案主要是针对于学生日常学习的宿舍空间设计方案，这种宿舍是一种复式结构，在这种宿舍中主要是为学生提供一个学习和交流的空间，在复式的二楼是一个自习室，在这个自习室中配有相应的白板、投影仪、学习桌等设备，这样能够为学生的专业学习和交流提供一个非常好的空间，能够提升学生的学习能力和交流能力。

3.以社团活动为基础的空间设计方案

以社团互动为技术的宿舍空间设计方案，这种设计方案是在高校宿舍建设的过程中在宿舍内建立舞蹈室、文体活动室、娱乐室等。在设计和建设这种房间的过程中要尽可能的提升建筑面积，这样能够更加方便学生的使用。学生社团在发展的过程中能够充分利用这些资源，促进社团的发展，同时能够在一定程度上促进学校教学工作和教育工作的开展。

结语：综上所述，本文在开展研究工作的过程中阐明了目前我国高等院校宿舍学生事务管理空间的相关理论，探明了宿舍学生事务管理空间建设工作对于我国高等院校教育质量的重要影响。同时在开展研究工作的过程中将宿舍学生事务管理相关概念和理论进行了分析，总结出了以下几种空间类型，分别是：思想教育空间、宿舍管理服务空间、学习教育以与交流的空间、社团活动的空间。通过这些理论和概念的分析，针对于目前我国宿舍设计、管理和建设的现状制定出了不同类型的宿舍学生管理空间。通过这些不同类型的空间设计和建设工作能够大大提升学校宿舍的管理质量，能够为高等院校教育教学质量的提升打下基础。

参考文献：

[1]刘光宇. 高校学生宿舍学生事务管理空间研究[D].南昌大学，2013.

8.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇八

条款摘录

（三）拒绝、阻碍学院管理人员依法或依校规校纪执行公务的，给予警告以上直 至留校察看处分：

（1）凡不按时就寝且不听门卫劝阻强行外出的；强行翻墙外出的；（2）在查寝过程中，对老师质疑采取装聋作哑、不予理睬的；（3）辱骂或毁谤教职员工的；

（4）拒绝配合学生干部执行公务的；辱骂和殴打学生干部。（5）不服从老师安排，顶撞老师，造成恶劣影响的；

（三）不按规定清扫卫生、整理内务、佩带校卡，发型着装出格，经劝阻不改的，给予警告处分。

（四）未经批准，在校内从事以盈利为目的的营销活动（如：宣传、散发、张贴 广告、代理、招揽生意、上门推销、摆摊设点、销售货物、出租物品等）造成不 良影响，经批评教育不改者，视其情节轻重，给予警告以上处分。

（五）未经批准，在校内外进行募捐或以募捐为名骗取钱财者，视其情节轻重，给予严重警告以上处分。

第十二条 对违反学院学生公寓管理办法有关规定的，视情节轻重，给予以下处 分：

（一）违反作息制度，在校内高声喧闹不听劝阻，妨碍他人正常学习、工作、生 活，扰乱校园正常秩序的，给予警告处分。

（二）在学生宿舍（公寓）内留宿校外人员或将学生宿舍（公寓）、床位转借、转租他人的，给予警告处分；造成后果的，给予严重警告处分。擅自调换学生宿 舍（公寓）或者床位，不听劝阻者，给予警告处分。

（三）擅自改变学生宿舍（公寓）结构，调换门锁的，给予警告处分；情节严重 的，给予严重警告以上处分。

（四）在学生宿舍或教学、实验等场所违反消防管理，给予下列处分：（1）私拉网线的，给予警告处分

（2）私自安装或违章使用电器、使用明火、私拉乱接电线的，给予严重警告或记 过处分；

（3）引起火灾的，给予记过留校察看或开除学籍处分。

（五）已由学校安排宿舍住宿，却私自租房住，给予留校察看处分；

（六）未经请假彻夜不归的，给予严重警告处分。

（七）在学生宿舍（公寓）内饲养宠物的，给予严重警告或记过处分；将宠物带 入学生宿舍（公寓）的，给予警告处分。第二章

入住及退宿

（一）入住

1、凡入住公寓的学生凭入学通知及有关证件、证明，交纳住宿费。按所在系部的 安排到学生管理中心办理住宿手续、并按指定房号和床号入住。

2、住宿学生按系部、班级分男女相对集中宿舍。

3、宿舍钥匙管理制度：

（1）为了确保学生宿舍安全，对宿舍钥匙发放与保管作如下规定：宿舍住宿学生 人手一把门锁钥匙，其余由各宿舍值班室掌握。

（2）新生进校登记注册后领取钥匙，学生毕业办理离校手续时根据钥匙使用登记 册交还全部钥匙。

（3）学生不准私自更换门锁和配钥匙。由于管理不善，钥匙丢失要速报宿舍值班 室，如不报而导致宿舍失窃，由遗失钥匙者承担全部损失。

（4）学生毕业时要交还全部钥匙，如交还的钥匙和所用锁不配套者，每把钥匙赔 偿工本费2元。

（5）无特殊情况，各宿舍值班室备用钥匙不外借，必须借用值班室备用钥匙的，需凭借申请人使用有效证件登记，然后再经证明人（辅导员或班主任）确认为借 用钥匙宿舍的住宿人员后才予以办理。

4、学生入住公寓时，应检查家具配置是否完好，在公寓物品点验单上签字确认。学生在住期间不得擅自丢弃、租借、增减、拆卸和转移房间内的家具及设施，对 公寓内的所有公物均应细心使用，妥善管理。发现家具及设施损坏，应及时向所 在公寓管理人员报修。

5、学生入住公寓后，不得擅自更换房间和调整床位。如有特殊情况，须由学生本 人向所在系部提出书面申请，经所在系部与公寓管理服务部门协商同意后，方可 更换或调整。

6、为优化学生住宿资源配置和校园整体布局，公寓管理服务部门有权对学生住宿 进行调整，在住学生应自觉服从、并积极配合做好搬迁工作。

7、寒暑假期间，未经公寓管理服务部门同意，学生不得滞留宿舍。如有特殊情况，须经学生书面申请交予系部。由系部和公寓管理部门协调后再作决定。在此期 间，水电费用由住宿者负担。

（二）退宿

1、毕业、结业、休学、退学、转学的学生以及因体检复查未通过而保留入学资格 的新生在离校前需办理退宿手续。调换房间的学生也需办理退宿、入住手续。

2、办理退宿手续流程

（1）退宿学生提出申请，填写退宿审批表；

（2）退宿学生交清水电费用、住宿费等相关费用；

（3）宿舍管理员查验家具设施等公物是否保存完好，如有损坏或丢失，住宿者需 照价赔偿。如果责任不清，则由本宿舍同学均摊，对拒不交纳赔偿费者，学生公 寓管理服务部门不予办理退宿手续，并通知有关部门处理。

（4）退宿学生将钥匙交还给公寓管理员，由公寓管理员查验并签字后办理退宿手 续。

（5）凭退宿审批表到学籍科办理学籍、档案交接手续。

3、退宿后超过规定期限滞留在房间内的物品，学院有权视为无主物品进行处理。第三章

日常管理

第四条 住宿学生应服从公寓管理员的管理，在规定的开门时间内出入公寓楼并 应佩带校徽，或随身携带学生证，以便公寓管理人员检查。凡拒绝检查，或没有 有效证件者，公寓管理员有权不允许其进入公寓。

第五条 住宿学生要遵守作息制度，按时就寝；自习时间可留在宿舍内学习，但 不得从事与学习无关的事或影响其他人学习的事；午休及晚上熄灯后不得大声喧 哗或播放音响、弹奏乐器等，要保持公寓的安静。晚上要按时归宿，超时（即超 过学院熄灯时间）归宿者要主动出示证件，履行登记手续，说明晚归原因。

第六条 文明住宿。学生不得在公寓楼内生火煮东西、踢球、打球；不得酗酒、赌博、吸毒，不得有传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定 的行为。

第七条 讲究卫生。各寝室的值日生按时打扫卫生（上午7：30前，下午2：40前 各打扫一次），并将垃圾放到指定的垃圾筒；不得随地吐痰，乱丢果皮纸屑，不 得在走廊等公共区域堆放杂物；不得在公寓内燃烧废弃物。

第八条 注意安全。学生自有的贵重物品需要存放在公寓内的，应持有相关票据 自觉到本栋楼值班室登记备案；凡没有登记的公寓管理员有权拒绝进入公寓。第九条 未经批准，不得在公寓楼内摆卖、存放物品。第十条 节约水电，爱护公物，不得违章用水用电。

第十一条 寒暑假需要住宿的学生应报所在系和学生处公寓管理中心批准。第十二条 公寓作息时间按学院作息时间执行。第四章

卫生管理

第十三条 学生公寓公共卫生如楼梯、天井由学生公寓管理中心派人打扫，学生 公寓内及走廊的清洁卫生由住宿学生自己负责清扫。

第十四条 公寓的清洁卫生由寝室长负责安排，轮流值日。一天两小扫，一周一 大扫。

第十五条 不得在走廊、天井、卫生间内乱倒剩饭菜，剩饭菜要倒到指定的塑料 桶中，不得随地吐痰，不得乱丢纸屑、瓜果皮、不得在走廊、阳台或楼上往下倒 水，扔砸东西，不得在墙壁上乱写乱画，保持环境美观干净。第十六条 内务卫生标准：

布局：整齐、美观、舒适、高雅。

床上：被子、枕头叠放整齐统一，床单、枕巾干净平整。

物品：口杯、毛巾、鞋子、书报等日常用品摆放整齐有序，清洁干净。家具：床、柜、桌、椅摆放规范整齐。

地面：清洁干净，无痰（污）迹、无纸屑、瓜壳、烟头等废弃物，室内无垃圾。墙壁、门窗：无蜘蛛网灰尘污迹，无乱贴刻划、玻璃明净。洗手间：清洁、无污渍、无异味。

第五章

公寓消防、安全规定

第十七条 公寓管理员要做好日常安全管理工作，加强安全防范，加强门卫管理 和公寓区域内的巡视，做到预防为主，防患于未然。

第十八条 学生应自觉树立安全防范意识和提高应急能力，自我接受消防、治安 安全、法规法纪的教育和管理，认真学习有关知识和常识，爱护消防设施。第十九条 住宿学生应妥善保管好个人财物，现金应及时存入银行，寝室无人时 要关门。

第二十条 学生宿舍区不准闲杂人员进入，学生亲友来访需经过公寓管理员的同 意，并办理登记手续方进入，公寓管理员有权对进入本区的一切人员查询。第二十一条 学生宿舍原则上不准外来人员留宿，特殊情况须经过公寓管理中心 批准，在公寓管理员处登记后，方可留宿。

第二十二条 男女生不得进入异性宿舍，确因工作需要，需经过管理员同意，并 办理登记手续方可进入。

第二十三条 携带公物或私人贵重物品出公寓者，公寓管理员有权查询。第二十四条 不得攀越围墙、栅栏。

第二十五条 公寓内不得点蜡烛和油灯，不得在床上吸烟。

第二十六条 公寓不得使用明火，不得使用电炉、电热毯等大功率电器，不得私 拉电线。

第二十七条 学生宿舍内不得携带有毒有害和易燃医爆物品；不得搞封建迷信、邪教活动；不得张贴大小字报、各类广告；不得推销、传销。

第二十八条 不得随意动用或损坏消防器材，发现火情应立即向管理人员报告，采取措施扑救，学校报警电话：2523839；火警电话：119。

第二十九条 发生安全事故应及时向有关部门报告。发生政治、刑事、盗窃案件 和火灾，管理人员和住宿学生应立即向保卫处、公寓管理科报告，同时要保护好 现场，维护好秩序，并协助公安和有关部门调查处理。第六章

处

罚

（详见《学生违纪处分实施规则》）

第三十条 违反《治安管理规定》及违反法律规定的行为，移交公安司法部门处 理。

9.高校学生宿舍安全用电管理技术 篇九

关键词：高校;学生宿舍;用电管理

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0027-01

一、引言

各高校宿舍用电管理，一般包括两方面，即用电安全以及运行费用。其中，安全用电尤为重要，与学生们的安全息息相关。传统的学生宿舍仅仅是采取定时断电、给电以及老套的限制电流的方法，一些用电危险无法有效的避免，安全隐患也随之大大的增加。因此，新型的用电管理方法是必不可少的。

二、安全用电管理技术的实现

（一）建立安全侧管理网络。目前，许多高校均已设立用电侧管理单位，通过发放资料、知识竞赛、举办座谈会、有奖征文等活动，向所有的管理人员普及这种先进的侧管理思想。同时让同学们认识到侧管理在用电安全中发挥的作用，以及在今后社会经济发展路途中具有的重要意义。可以通过具体事例，将说服力增加，以达到学生安全用电思想加强的目的。

（二）监控用电情况。管理员对学生在宿舍中的用电状况要有全面的了解，对于其用电过程，最好做到可实时监控，施行此种方案，会合理解决学生违纪用电的问题，不仅可以满足同学们日常生活的用电需求，火灾等事故的发生几率也会减小，为学生的安全增加了一层保护罩。

三、用电管理系统中的涉及的安全管理技术

（一）房间控制模块中的技术。

1.计量技术。实现计量功能的脉冲信号，从房间内安装的控制模版发出，由接收端接收，准确且及时，这样计量技术才可达到完美实现。

2.控制技术。安装于房间内部的控制系统中，各单元的控制模块在工作时，会发出相应的指令，控制着宿舍内总电源的断开或接通。其中，继电器是控制模块中不可或缺的部分，可以运用新型的大电流中触点的磁效应，继电器也会得到保持，可以使用十二伏特电压的正脉冲信号和负脉冲信号进行驱动。

（二）恶性负载智能识别技术。

1.建立系统数学模型。高校学生宿舍智能控制与安全用电管理系统建立的基础，便是根据宿舍中用电设备产生的动态参数建立完善的数学模型。按照电器的用电特点，把用电设备分为两类，即感性与阻性负载。

2.自动识别监控。控点系统中，CPU内存储的程序会自动的追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点，并度量分析其大小，并发出指令进行控制。假如智能系统中设置的恶性负载辨别功率是三百瓦，若宿舍中使用的用电设备大于三百瓦，例如，热得快、吹风机等等，系统经过辨别后，会发出切断房间总电源的指令。若宿舍中使用的只是感性负载，即充电器或者电脑，系统经辨别后，会判定其为被允许的用电设备，所有正常的用电器功率都不会叠加。如果宿舍内使用了功率为一千五百瓦的热水器时，智能系统的CPU在追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点是在开放的范围内，会将其判定为正常负载。

（三）用电查询技术。

1.查询管理。每一栋学生的宿舍楼都要能够对用电量进行直接查询，用电的查询管理系统就需要安置在宿舍楼之中，起核心控制作用。

2.集成芯片。在现代工业中，此类设计的原理还是相对较先进的，包含了RS232接口、CPU存储器件以及RS485接口，此芯片可在一定程度上防止程序在运行过程中被锁死。小型的挂壁式装置就是如今常用的管理器设计方式，显示面板上采用的显示器是LCD，键盘也需要安装在面板上，方便操控供电。当系统的管理核心出现故障，或是因操作不当造成关机事故时，此智能系统中的管理微机部分负责工作可以由查询管理器替代，这种状况下，宿舍楼用电的实时查询以及定时给电任务就由此实现。

（四）管理程序。

1.设置房间号。学生宿舍楼的号码以及房间号都能编写进入用电管理程序中，为了方便管理，每个房间都设立了独立的编号。例如：3号学生宿舍楼5楼的17号房间，它在程序中的编号就为3517。

2.定时限流技术。用电管理系统中，可以根据CPU的一些功能，对宿舍楼内的每个寝室进行单独的控制，在某一时段限制性供电。

3.识别恶性负载技术。在系统核心的管理程序中，可以针对恶性负载的功率范围进行设置，可识别出恶性负载，同样可以准确的辨别些违规的用电设备。举个例子，如果识别功率的范围是五百瓦到一千五百瓦，房间内用电设备的功率一旦进入这个范围，便会被发现，之后将总电源切断，等待管理员处理，不过若是正常的用电设备，将不会识别。

4.收费管理。宿舍用电管理程序运用系统核心，实现实时监控各寝室内的电费缴纳情况。一般高校内，在每个学期开始时，均会为学生分配基本的用电量，此项工作是在学期初的一段时间内，运用给电管理程序实现自动充值。

5.其他技术。当某寝室发生电费亏欠时，可以进行自主缴费，如电费过多，还有退费的功能。一些在用电管理工作中常出现的问题，均可得到解决。特别是在高校每年的寝室调换以及电费调整的时候，此项技术便会凸显出其自身的优势。

（五）用电安全保护技术。

1.违章断电。在寝室中，若有学生使用了违规用电设备，控制系统将在十秒内将寝室中的总电源切断，在管理员将违规的用电设备收缴之后，再进行检测，若检测没有问题，将会继续送电，这些操作都是自动的，不需要人工参与，如此，安全的用电就变得更加方便。

2.实时监控。在显示器上，每栋寝室楼，每个宿舍中用电总功率都会有所显示，功率越大，功率显示条就越长。若将鼠标移动到某个房间时，控制系统会自动在屏幕上显示出此房间的用电功率，可以显示多可房间，方便进行比较和管理。

四、结语

目前，伴随着宿舍安全用电监控与管理技术的逐渐提高，学生的安全得到了初步保障，不过用电危险仍是切实存在的，宿舍安全管理也是各界关注的焦点。单靠技术还不能将这些危险完全屏蔽，更要提升高校学生安全用电意识，自主遵守用电原则，如此，宿舍安全问题才会从根本上解决。

参考文献：

[1]蔡旭斌，罗玲;《电能计量自动抄表技术的现状与发展》[J];广东电力;2003年02期。

[2]王月志，刘伯刚;《自动抄表系统》[J];电测与仪表;2004年09期。

10.学生宿舍管理系统可行性分析报告 篇十

一、加强思想政治教育进宿舍的必要性

当代大学生多为独生子女, 家里的掌上明珠, 从小便受到父母的溺爱, 他们常常缺乏与人沟通的能力, 生性较为自私, 自我意识很强, 缺乏集体主义思想。另外, 现实世界和网络世界充满了各种诱惑和不良影响, 对这些处在思想成长期的大学生产生了强烈的心灵刺激, 这都给当下的思想政治教育带来了新的要求和挑战, 更增加了思想政治教育进宿舍的进度和难度。

与课堂教育和政治学习相比, 学生宿舍思想政治教育在计划性和操作性上都不那么易把握, 不少高校在这方面多强调日常管理, 从而让宿舍成为学生德育教育的薄弱环节。还有一个重要的事实是, 当前大部分高校都经历了校址从市区到郊区的搬迁, 并且建成了大学城。学校面积的扩大造成学生宿舍距离教学楼、行政办公楼等地点较远, 很容易出现学生管理的薄弱环节, 比如在部分高校长期存在的学生旷课、迟到以及在宿舍上网, 沉迷于网络游戏等不良现象和违反宿舍管理等不文明的现象。因此, 将思想政治教育渗透到宿舍中对于营造高校和谐氛围, 让他们健康成长和成才是一项势在必行的工作。

二、推进思想政治教育进宿舍的可行性措施

近两年来, 四川音乐学院宿舍管理科通过建立以寝室为单位的群体社区, 建立以寝室为单位的学习团队;还建立了室长责任制, 加强了宿舍管理的纪律性;突出政工干部深入学生公寓, 积极将思想政治教育融入宿舍管理中并且取得了良好的效果。

1、建立以寝室为单位的群体社区, 为思想政治教育进寝室营造良好氛围

思想政治教育应该从大学生入学抓起, 尤其是针对新生入学阶段所容易产生的问题, 宿管科在各学院建立了以寝室为单位的群体性社区, 构建具有各专业独特文化气息的生活环境和人文氛围, 使学生在最短的时间内适应宿舍生活的新环境、更快地适应和融入新的集体。

每年定期举办的“寝室文化艺术节”系列活动, 通过寝室之间的文化评比, 使学生逐渐形成“寝室是我家”的观念, 增强他们的集体荣誉感和凝聚力。评比活动还从卫生、纪律、学习等方面有针对性地向学生提出目标和建设途径, 通过对寝室的整体性要求, 形成统一的学生寝室管理格局。丰富的公寓文化活动的展开不仅使学生感受到“寝室是我家”的味道, 更使公寓文化活动同其他校园文化活动一样, 达到了育人的目的, 为思想教育在宿舍的开展营造了良好的氛围。

2、建立以寝室为单位的学习团队, 调整学生的学习心态

告别紧张的高中学习后, 很多大学生入学后都十分放松, 没有了家长的耳提面命, 没有了从早到晚的规律性学习, 大学生们也缺少应有的学习积极性。更有甚者, 对网络和游戏的痴迷使他们产生学习上消极和盲从的情绪。过去对学生进行的调查显示, 很多新生面对大学相对轻松的学习课程反而产生了消极和厌学的情绪。有的学生上课看小说, 看杂志, 玩手机, 有的甚至迟到、逃课, 考试的时候临时抱佛脚, 考试成绩往往并不理想, 不及格的情况也和常见。针对当前大学生学习自治能力差、纪律涣散等问题, 可以通过建立以寝室为单位的学习团队来帮助学生调整心态, 走入积极学习的环境中来。

3、建立室长责任制, 使得思想政治教育的精神得以落实

以寝室为单位的学习团队少不了带头人和负责人, 因此, 从寝室中选出具有责任感和自觉性的室长尤其重要。有针对性的发动一些素质较高、积极上进、觉悟高的学生带头整理好宿舍内务。高年级的党员和学生干部也应该发挥模范带头作用, 这样不仅能够更好地从情感上加强学生之间的沟通和交流, 还能够在日常的生活中让学生形成自我管理的良好习惯。同学之间相互约束、相互做伴、相互监督, 也能够大大减轻辅导员的工作量。积极提倡学生以寝室为单位参与到学校、学院组织的各项管理活动当中来, 使得思想政治教育通过团队的学习, 让学校的主体精神得以落实。

4、突出政工干部深入学生公寓, 把思想政治教育渗透到宿舍管理

学院采取辅导员轮流值班入住学生宿舍楼, 加强对学生的引导和管理。辅导员以现身说法教育同学们如何抵制网络游戏, 大量抽烟熬夜等不良习惯, 引导大家形成自律勤奋和团结互助精神以及养成有规律的良好的作息习惯。辅导员可以通过经常性的走访学生宿舍, 主动找同学谈心, 及时发现同学的思想精神状态, 积极协调各职能部门, 切实帮助学生解决生活中和学习中遇到的各种困难。

宿舍楼管理员积极做好配合工作, 对宿舍的基本情况进行翔实登记, 形成辅导员、管理员的相互配合、相互推动、互为补充的良性机制。宿管会还可以定期组织召开各楼宿舍管理员工作联席会, 互通信息, 了解情况, 并将学生在宿舍内的思想动态通报给辅导员, 作为辅导员开展有针对性教育工作的第一手材料。通过将辅导员、政工干部寝室进入学生公寓当中的形式, 极大地加强了学生与辅导员、政工干部的沟通, 进一步将思想政治教育渗透到了宿舍管理中。

三、落实思想政治教育进宿舍的意义

高校的根本任务, 是培养社会主义建设所需要的德、智、体、美、劳全面发展的具有综合素质的人才, 学生宿舍管理是实现培养大学生成才教育过程中的一个重要组成部分。近年来, 国内高校学生突发事件出现增多趋势, 因此, 加强以寝室为单位的思想政治教育, 不仅适应时代的发展的需要, 更帮助学生树立良好的人生观、价值观和世界观。尤其是在当前物质生活十分优越的社会环境中, 高校大学生一方面思想更加活跃开放, 另一方面, 他们要面对与日俱增的社会压力和竞争, 从他们的日常生活中加强思想政治教育思想道德教育对促进其身心全面协调、健康发展具有重要意义。这种以现代社会发展和人的发展为基础的以宿舍为场所的潜移默化的整体教育已经在许多高校的管理中取得了良好效果。

摘要：在高校学生宿舍管理中推进思想政治教育是对学生进行全面的思想教育、培养高素质人才的有效途径。将思想政治教育渗透到宿舍中对于营造高校和谐氛围, 让他们健康成长和成才是一项势在必行的工作。通过建立以寝室为单位的群体社区, 建立以寝室为单位的学习团队;推行室长责任制;突出政工干部深入学生公寓, 积极将思想政治教育融入宿舍管理中。

关键词：思想政治教育,宿舍管理

参考文献

[1]、顾海良.高校思想政治教育导论[M].湖北:武汉大学出版社, 2006年

[2]、肖竟章等, 社会化大学生公寓管理服务队伍建设的思考[J], 学校党建与思想教育, 2005年