2022秋学期工作计划

2022秋学期工作计划（精选10篇）

1.2022秋学期工作计划 篇一

射阳县海河初级中学 2014年秋学期工作计划

一、指导思想

2013至2014学，学校各项工作取得了长足的进步，通过了江苏省现代化学校评估验收，被评为‚盐城市教育均衡发展先进学校‛、‚盐城市德育工作先进集体‛、‚盐城市优秀家长学校‛、‚盐城市教育管理先进学校‛。被射阳县文明委评为‚射阳县未成年人思想道德建设工作先进集体‛，再次被县教育局评为‚教学质量进步奖‛。

新学期，新征途，我们要认真贯彻、执行党的教育方针，坚持以科学发展观为指导，按照《海河初中五年发展规划》的总体要求，继续以实现教育均衡发展为目标，以办对人民负责的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为关键，以教学常规管理为抓手，以优质后勤服务为保障，不断优化资源配置，规范办学行为，深化课程改革，规范校务管理，推进素质教育，艰苦奋斗，勤奋工作，促进我校的各项事业又好又快发展。坚定‚学生成长快乐、教师职业幸福、学校文化和谐‛的发展办学目标；阶段性总结‚发展——研究型‛特色建设成果。

二、工作目标

（一）以人为本、依法治校，安全办学、规范办学，全员育人，全面育人；

（二）确保创建 ‚全国义务教育发展基本均衡县‛工作一次性通过验收；

（三）坚持‚教师第一‛的办学观念，强化师德、师风、师能建设，提升两支队伍素养，打造团队精神;

（四）研究发展学生策略，积极实施素质教育，突出‚培育积极公民‛的德育目标，全力促进学生知、能、品、行和谐发展；

（五）完善制度建设, 推进改革,提高教学质量，彰显特色；

（六）着力‚三风‛建设，积极实施‚学生自主发展能力培育工程‛；

（七）坚定‚文化立校‛的理念，实施‚学校文化锻造工程‛；

（八）重视安全、保卫、卫生工作，提升综合治理水平；

（九）实施江苏省教委审批、资助的 ‚快乐语文学习课程‛项目建设工作；

（十）做好‚‘发展——研究型’学校建设‛工作的提高和总结。

三、实施策略

（一）、扎实做好‚全国义务教育发展基本均衡县‛创建和迎评准备工作 过去，我们在义务教育发展基本均衡创建验收的工作上，已经做了大量工作，为了确保验收一次过关，仍需认真做好以下一些事情：

1、学校在创建‚教育现代化学校‛工作中，硬件建设有了较好的基础，新学期我们要着力在资源的科学利用、高效利用上做好研究和推进工作。保证让每一位学生享受到现代化教育的氛围。

2、做好资料的完善丰富工作。软件资料是反映创建水平的重要佐证。我们必须高度重视软件资料建设，在前期确保资料完整、准确的基础上，现在要突出亮点、体现特点、丰富内涵，以详实的材料全面展示我校教育现代化建设的新成果。

3、认真做好验收准备工作，制定验收预案，特别要从校园环境美化、校园文化建设、学校特色展示、师生素质提升几个方面做好专家组现场考察的准备工作，以全新的成果立体展示我校教育均衡建设的新成效。

4、查漏补缺。要对照评估细则和县局预查中发现的问题，在最短的时间内整改落实到位。总之，必须把迎接‚全国义务教育发展基本均衡县‛验收工作摆在近期各项工作的首位。

（二）、增强德育教育的务实性和有效性

1.创优师德建设途径。持续倡导‚静下心来教书，潜下心来育人‛的要求，树立典型，加大弘扬师德师风的宣传力度，坚持将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，大力弘扬学高为师、身正为范的教师职业道德。以敬业、爱生、协作探究为重点，结合时政，举办师德论坛、师德报告会，深入持久地开展师德教育。认真执行县教育局下发的师德‚十不准‛要求，关爱和善待每一位学生。积极开展学生、家长评教活动。对体罚、变相体罚学生、托销资料、有偿家教、乱收费等师德失范者，严肃追究责任，坚持实行‚一票否决‛制。不断激发教职工对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。

2、拓宽德育育人的时空。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要注重学生规范的训练和良好学习习惯的养成。要做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

3、突出法制教育、养成教育、心理健康教育、诚信教育的功能，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合‚三风建设‛及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《四仪八礼》对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。贵在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。

4、积极推进‚童心童德践行活动‛，开展寓德育教育于活动之中。围绕庆祝国庆节开展系列主题教育，歌颂伟大祖国，唱响时代主旋律。开展形式多样的主题教育，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教 育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。家长学校正常开课，制订‚关工委‛工作条例，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网站、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立‚全员育人、全程育人、全面负责‛的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体建设验收工作。

‚关心下一代‛工作坚行务实、常态之路，成立专门办公室，配备专职人员开展各项工作，让‚关工‛工作深入到每一位同学。通过多种形式，提高此项工作的成效，以之推动学校工作的全面发展。

6、开展丰富多彩的校园活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生（后进生、困难生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案；加强对留守儿童关注和关爱。

（三）、不断扩大和丰富学校文化建设的外延和内涵。

重视校园文化建设，构建具有本校特色并由师生共同遵从和信奉的校园精神。学校的环境显示着校园文化，学校‚三风一训‛包含着校园文化，学校的规章制度浸透着校园文化，学校的师生行为体现着校园文化。建设健康向上、富有时代气息的校园文化是提升办学品位、升华学校管理、构建办学特色、提 4 高教育质量的关键所在。从制度文化、课程文化、行为文化等多方面，全面、系统地构建本校校园文化，用文化感染人、熏陶人、激励人。学校工会组织、团总支要积极工作，加强组织建设、阵地建设，要广泛开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围；要通过座谈、讨论等形式，发动广大教职工关心、参与文化建设；要确立人本管理思想，运用柔性化管理手段，创造具有亲和力的学校人文生态环境，使我校成为让师生依恋的家园，成为让教师专业发展、学生健康成长的乐园。努力做到洁化、绿化、美化、人文化。

（四）、做好教学过程管理，提升教学质量和水平

认真落实 ‚六认真‛、和‚减负增效提质‛工作，切实减轻学生过重课业负担，开全课程，上足课时，严格控制学生在校时间、作业量和考试次数．坚持依法治教，抓好制度建设，健全长效的检查和督导机制，真正使‚减负增效‛成为自觉行为，成为教育教学管理的常态行为。

增强课堂教学目标达成意识，突出学生主体地位，优化教学过程管理，规范教师教学行为，形成良好的教风、学风。要规范考试管理，认真开展质量分析，及时查漏补缺，提高教学整体质量。执行集体备课制度，统一教学要求，统一授课进度，统一质量检测，有效提高教学组织程度和管理水平。要大胆进行部分学科‚教改‛实施推广力度，积极推进评价机制改革。

积极实施‚学生自主发展能力培育工程‛。以‚一案三篇‛制为抓手，以提高学生自主学习能力为目的，以‚综合考核制度‛为助推剂，通过课内外结合，生生合作、师生合作、激励评价等方法，力求使学生形成学会学习的方法，养成主动思维、积极实践的能力。

（五）强化教科研工作

本学期，学校将突出教学研究工作。本着‚稳步推进、有所提高、力求突破‛的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。要围绕构建有效课堂，层层组织教学观摩、优质课评比活动，开展教学 交流，探索教学规律，努力提高课堂教学水平。

要提高校本教研的针对性、实效性，组织教师读书学习，要求每位教师撰写教学日记，开展教学反思，促进教师间相互学习，共同提高。务实开展‚周三学情交流评价制度‛，促进教师汲取他人之长补自己之短。要积极开展课题研究，不断探索新型教学模式、教学方法，走依靠科研提升教学质量之路。实施‚凸现主体、注重过程、促进思维、强调效果‛的课堂教学评价策略，特别要注重‚过程‛的监控和指导。发挥评价课程改革中的导向、诊断、激励作用，注意教研资料的收集和整理，加强分析研究，撰写论文，积累经验，本学期，一定要统筹规划好我校各项教研工作，创新思路、务求实效，使我校的教研工作有新的突破

（六）放大亮点，推进特色建设工作

将‚六个一‛特色工作（每日一晨训、每晚一反思、每星期一次心灵驿站广播、每周一次宣传教育片、每周末一次日常行为习惯评议、每月一次家校互动）不断引向深入。

‚发展—研究型学校‛建设工作从提出至今，通过四年的探索实践，已经取得一定的成绩，建设的思路和内容亦已基本形成体系。根据计划，本学年学校将认真做好总结。

按照‚文化立校，内涵发展‛的思路，突出‚育人性、大面积、可持续、校本化、有成效‛的要求，继续在全校开展 ‚经典诵读‛、‚双语阅读‛活动，让阅读成为熏陶学生情操的载体。

积极稳妥地实施‚快乐语文学习课程‛，成立专项工作领导小组，尽快地将资金资源转化成学习资源，努力使该课程项目早日形成又一教学特色。

（七）、加强教师队伍建设，促进教师专业发展

为教师的专业成长搭建平台，本学期，学校将继续开展教师书画、音乐、舞蹈、球类、棋类等多项社团活动，丰富教师的业余生活。落实具体措施，加强对青年教师和骨干教师的培养，确保本至少有三名教师入选射阳县名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀，进一步完善优秀教师的考核管理措施和奖励办法，持续实施‚青蓝工程‛，开展师徒结对活动，放大名教师、骨干教师的示范效应。进一步提高教师的学历层次、专业化水平和职业能力。

(八)、加强党风廉政建设

加强和改善学校党组织对教育工作的领导，发挥党员的模范带头作用，实施‚党员亮牌上岗制‛。健全教职工代表大会制，坚持校务公开，落实教职工对学校财务收支、大宗物品采购、基建招投标、评优晋级等重大事项的知情权、参与权和监督权。深入推进廉洁文化进校园活动，把廉政文化与构建和谐教育、党员干部廉洁自律教育、教师队伍职业道德教育、中小学生诚信守纪教育有机结合起来，积极打造‚阳光校园‛、‚和谐校园‛。加强作风建设，不断强化服务意识，提高工作效能，提升各类工作人员的综合素质和工作能力。全面落实党风廉政建设责任制和廉政建设各项规定，全力维护学校良好形象。

(九)、巩固义务教育发展成果

认真贯彻执行 新《义务教育法》，坚持高水平，高质量普及九年义务教育，切实加强‚控辍‛、‚控流‛工作，加强义务教育阶段学生入学、流动等方面的管理与监控，积极开展‚无流生班级‛创建活动，以优秀的教育质量留住生源，以保正我校步入健康、可持续发展的良性循环的轨道上来。完善对各班考核评价机制，发挥导向功能，确保义务教育入学率、巩固率、毕业率，升学率达到规定水平。

(十)、强化安保工作，做到管理无缝隙

充分发挥安保处的工作职能，提升学校安全管理水平，确保安保工作横向到边、纵向到底，做到管理无盲区、检查无死角。牢固树立学校安全重与泰山、稳定压倒一切的思想，落实学校稳定工作责任制、责任追究制和一票否决制。建立健全安全预警机制。定期组织开展校园安全大检查，不留安全隐患，坚守省平安校园成功创建的成果。建立健全学校学生接送车管理机制，确保学生平平安安学习读书。不断强化校园安全管理，确保学校安全‚零事故‛。

（十一）、提升后勤保障质量，确保‚后勤不后‛

要提升学校食堂服务水平。食堂要不断改进学生伙食，努力做到饭热菜香，师生满意率达85%以上。做到‚五要‛：一要落实食堂管理制度。把好物品配送关、监督操作关、服务提高关；二要精心实施好师学每日的营养菜谱；三要对食堂临时工作人员，搞好岗前岗后培训；四要制定各类人员的工作职责，相互协作，相互监督，不留漏洞；五要做到‚五无‛即安全无事故、勤俭无浪费、服务无意见、劳动无乱纪、接待无越位。

提升学生住舍管理水平。规范学生宿舍的管理，努力提高服务质量，加强学生宿舍文化建设。努力做到‚三要‛：一要安排专职人员管理学生宿舍，让每一位住宿生有在校如家的感觉；二要培养学生的独立生活自理的能力；三要制定以人为本的宿舍管理制度；不断加强后勤硬件建设，按寄宿制学校建设标准，采取多种方式、改善学校食宿条件，规范晚自修行为，初

一、初

二、初三年级走读生一律不到校上晚自习。

财务工作做到精打细算、开源节流，严格按照财政预算标准列支。规范支出程序，坚持一支笔报批的原则。建立健全财务档案，认真做好学生资助工作，规范手续和程序。建好物资进、消、存台账，保证账物相符。

建立‚突发公共卫生事件‛预案，积极做好传染病的防控工作。回眸既往，硕果累累；展望新学期，充满希望。新的期待，呼唤着我们要有新的作为。我校‚办好人民满意教育‛的追求与梦想一定能够实现。

2014.09.01 8

2.2011秋学期计划 篇二

------苏金凤-----

一、指导思想

以“十二五”规划中关于大力加强学前教育为依据，认真贯彻教育局的指示精神，结合我园的实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高教师的素质，努力促进幼儿的最大发展，让每个幼儿健康活泼的成长。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，严格要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，进一步开展“说课、上课、评课”三位一体的教研活动，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）抓好幼儿入园常规教育，加强礼貌卫生安全教育

1、安全教育：幼儿一日活动如来园的晨间活动、上课、课间活动、放学组织等都把安全放首位。

2、教育活动：有兴趣积极主动参加集体活动；上课积极举手发言，大胆回答问题，敢在集体面前讲话；认真听老师讲话；学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。

3、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜欢问为什么，有自己独特见解；准确使用普通话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。

4、生活习惯：不挑食、不偏食；衣着干净、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。

5、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。

2、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于12节，教育笔记不少于2篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、教师根据每个幼儿的表象情况，让家长及时了解孩子在园情况。

2、利用家长接送孩子时间，对于孩子的情况及时与家长面谈，或电话联系交流，以便更好的合作，形成教育合力。

3、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周两次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创先进示范园。

（六）每月工作安排 九月份

1、做好开学注册缴费工作。

2、完成各类计划的制订工作。

3、安排好各教师课程。

4、结合“教师节”开展“我爱教师”思想教育活动。

5、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。

6、组织教师学习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“教师职业道德”。十月份

1、严格执行作息时间，强化常规训练。

2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教育活动。

3、组织同年级同科目教师开展 “备课、上课”教研活动。被选上课人员按研究课待遇加分。人员安排：

学前班组：高静凡（语）

覃文丽（数）大班组：

黄燕珍（语）

邱家敏（数）中小班组：梁海容（语）

方菲（数）

4、加强卫生保健工作管理、安全自查考核。十一月份

1、组织开展优质课评比活动。（10月底制订方案）

2、对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。十二月份 1、12月29日（周四）园级体操比赛。2、12月30日游园活动。一月份

1、开展庆元旦“迎新”活动。

2、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作。

3、归整档案资料，检查园舍财产安全。

3.2016秋学期小班工作计划 篇三

新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

一、目标：

1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的教学活动及户外活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

3、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

4、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

二、教育教学工作：

1、健康：

①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

③、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、钻爬等基本动作，培养幼儿灵活性、协调性。

2、语言：

①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。

②、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。

③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

3、科学：

①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。

②、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

③、区分1和许多，并理解它们的关系。学习手口一致点数3以内的实物。

④、认识三角形、圆形、正方形。

4、艺术：

①、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

②、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。

③、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。⑤、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

5、社会：

①、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

②、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。

③、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

④、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

三、保育工作:

1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。

2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

3、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。

四、安全工作：

1、严格实行接送制度，防范于未然。

2、定时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。

3、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

五、家长工作：

1、召开家长会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。

2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。

4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。鼓励家长积极参与主题活动，收集各类资源、“添砖加瓦”。

新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地完善自我，努力工作。相信在园长的领导下，同行教师的帮助下，热心家长的支持下我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小天使，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。

申李霞

4.大班秋学期教学工作计划 篇四

一、日常保教工作

本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。

(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。

(2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。

2、(1)学习20以内的数及加减，认识空间和时间

为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的`过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习数学的兴趣。

(2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验;又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时，利用家长资源，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。

3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。

为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。

4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。

创设自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。

幼儿入学后，即将进入新的大家庭，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验;并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。

二、家长、社区工作

1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。

2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点如何做好幼小衔接工作，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。

3、继续办好家长学校，每月通过家园联系册向家长反馈幼儿的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。

4、配合园部办好家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。

5.学校工会工作计划2012秋学期 篇五

一、指导思想

以“三个代表”重要思想统领学校工会工作，坚持贯彻落实科学发展观，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使教育工会建设、参与、教育和维护四大职能，积极推进“监督工程”，“送温暖工程”，“维权工程”，理清思路，抓住重点，团结广大教职工，在促进改革发展稳定中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，使我校的工会工作在新形势下更上一层楼，为学校的教育改革和发展贡献力量。

二、主要工作

1.把握关键点，参与学校民主管理

(1)加强教代会建设，在学校的各项改革中，认真按照教代会通过的各类文件，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法权益。建立和健全教代会提案制度，从提案的征集、汇总、落实，做到规范有序。为提高教代会代表的参政、议政能力，定期组织教代会代表学习，组织代表外出参观学习。努力做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

(2)发挥工会委员的主人翁意识、创造性和积极性，配合学校支部、行政，提高教职工的政治素质和业务素质，积极开展为孙桥小学献计献策活动，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，推动和促进学校的进一步发展。

(3)继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开专栏，让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作都做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，充分发挥工会组织的桥梁、纽带作用。

(4)随着学校教育体制和人事制度改革的逐步推进，教职工劳动关系、利益关系将发生变化和调整，工会一方面要积极支持改革，另

一方面又要切实维护教职工的合法权益，为学校的稳定做好协调工作。

2.抓住结合点，促进教师队伍建设

在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德，关心青年教师的成长，尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识型、创造型的教师群体。

(1)铸师魂。关爱学生是一个教育工作者应具备的起码品质，只有爱学生，才能得到学生的尊敬和爱戴。这是建立平等、融洽师生关系的基础。工会配合支部、行政在教师中倡导建立民主、平等的师生关系，提供教师以良好的形象接待家长，以理服人，以情感人，提高教师、学校的社会声誉。

(2)练师功。配合学校行政抓好教师的培训工作，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。参加现代信息技术的学习，鼓励教师将现代信息技术与课堂教学有机整合，提高教师的教学绩效。举行一次教师现代信息技术运用基本技能比赛，推动和提高教师运用信息技术的能力。原创文章，尽在文秘知音网。

(3)强师能。配合教导处开展岗位练兵。结合本学期教学工作的重点从教师最基本的备课、上课等基本工作做起，苦练内功，通过教师间相互听课、评课活动，全面提高教师教学基本功，塑照我校的名教师。

(二)找准切入点，丰富教师业余生活

关心教师生活，尽量创造团结、和谐的人际关系，关心青年教师的成长，维护女职工的权益。关心教职工的困难和疾苦，帮助教职工排忧解难。

1.做好“送温暖”工作。学校工会组织要深入了解每位教职工的家庭情况及经济收入，及时探望慰问患病的教职工，送去集体的温暖和大家的关爱，帮助失去亲人的教职工料理后事，按时送去学校党政和学校师生的慰问。尤其要关心好特困教职工，帮助他们渡过难关。

2.组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工的业余生活，使教师身心得到放松，以

饱满的精神，满腔的热忱，积极投身于学校的教育教学活动。

3.开展好“职工小家”的活动。每个工会小组一月组织一次小家活动，逐渐形成形成团结互助、好学上进、互谅互学的小集体，小组成员之间相互关心，对生活有困难的教职工给予帮助，及时为他们排忧解难。

三、月份工作安排

八月份：

1.制定学校工会各工作计划。

2．庆祝党的生日九十周年。

3．教职工职业道德专题讲座。

4．召开教代会。

九月份：

1．教师节庆祝活动。

2．组织“师徒结对”活动。

3．工会干部培训工作。

十月份：

1．组织会员体检。

2．教师趣味运动会。

十一月份：

1．“讲身边的事赞身边的人”演讲活动。

2．教职工“健康之友”专题讲座。

十二月份、2013年元月：

1．元旦庆祝活动。

2．开展送温暖、走访慰问活动。

3．“好教师”立功竞赛活动总结评比。

4．师生冬季长跑。

5．工会工作总结。

6．工会档案资料整理归档。

6.秋学期少先队工作计划 篇六

一、指导思想

在“以人为本搞德育，以校为主创特色”的工作方针指引下，以“手拉手，向前走”为工作愿景。根据“一个中心，两个基本点”为主要教育途径，以养成教育和特色教育为抓手，并通过“美丽班级”和“美丽少年”的评比形式，培养学生的良好行为习惯和优良道德品质。

二、工作要点：

1.抓实行为规范

用《xx实验小学的一日常规》来指导学生学习和生活，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。努力把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的人。开展班级每周一次的“美丽班级”评比活动以及每月一次的“美丽少年”的评比活动。

2.深化德育教育

本学期为深化德育教育，将继续深化、细化“美丽少年”“美丽班级”的评比。计划从过程性评价和终结性评价两方面入手来评价学生在德育方面的.表现，从而使他们从平时的点滴开始来美化自己的言行举止，提升自身的品德修养。力求培育更多的美丽少年，打造更美的实小。

3.创建班级文化

精心布置教室，形成班级特色,打造美丽班级。教室要求以下固定布置：风采栏，生物角，公告栏及竞赛台等，其他形式的栏目各班可以根据自己的要求自行布置，尽量体现特色。

4.开展主题活动

根据上级精神指示，积极开展各类主题活动，如“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等，把安全教育放在学校工作的首要位置，并借少先队工作推进学校的德育工作。

三、月份具体安排：

九月份：

1.学生干部各类工作布置：a.大队委员、大队长候选;b.召开少先队会议

c.红领巾监督岗上岗检查.;

2.慈善一日捐活动。

3.班主任期初会议。

4.教室文化布置启动。

5.“美丽少年”评选活动深化、落实。

6.本学期班队课整体规划制定。

7.主题班队活动：期初德育教育。

8.暑期实践活动成果汇总、评比。

十月份：

1.建队节活动。

2.各班自行开展“十一国庆”主题班队活动。

3.班级文化布置评比。

4.“美丽少年”评比活动。

5.班主任例会(暂定)。

十一月份：

1.校外实践活动。

2.“禁毒”教育主题班队活动(暂定)。

3.班主任例会(暂定)。

4.班主任论坛。

5.“美丽少年”评比活动。

十二月份：

1.毕业班毕业汇报准备。

2.“艺术节”活动方案制订。

3.班主任例会(暂定)。

4.“美丽少年”评比活动。

5.一二.九运动纪念/南京大屠杀纪念主题班会。

6.开展“庆元旦”文艺演出。

一月份：

1.元旦主题黑板报。

2.“美丽少年”评比活动。

3.各类先进评比。

4.期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。

5.少先队工作总结。

6.做好学期资料积累，整理归档工作。

7.秋学期学校工作总结 篇七

一学期来我校以提高教育教学质量为主要目标，结合教师继续教育、深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育，积极开展一系列活动,切实转变教育教学观念，改进教学方法。完善、落实各项制度，坚持以课堂为培养具有创新意识人才的主渠道。结合本校实际紧紧围绕教育教学开展活动，教育学生学会求知、学会做人、学会发展，切实提高本校教育教学质量。现将本学年工作情况汇报如下：

（一）加强教师队伍职业道德建设，自强素质。

结合本校实际，通过教师集中政治业务学习，组织教师学习有关法律法规、重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》认清时政,针对教师中的一些有违师德的言语行为开展警醒及批评教育。教师每周一次政治业务学习，学习教师职业道德，开展师德讨论。通过认真学习，加强教育，教师的道德素质有明显提高，部分教师的敬业精神得到社会的认可。结合深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育，同时组织党员认真学习，发挥先锋模范作用，带动全校广大教师严以律己，为人师表，献身教育。

（二）重视教师自身业务素质提高

面对知识日新月异的变化，为适应教育教学，帮助教师转变观念、更新知识，不断提高教师自身的素质，采取多种措施鼓励

教师学习。以校本培训为切入点，以研促教，努力提高教师业务素质及教育教学水平。组织教师每周进行业务学习，重点学习了课程标准。积极参加上级开展的教学教研活动，先后组织教师到小河学校、沙井中心校听课学习，学习有心得体会交流。积极开展校本教研活动，积极走出去，组织教师到五个墩小学进行异校上课，找出了差距，比出了发展目标。引进来，取其精华、弃其糟粕。通过教研活动展示教师的课堂教学，检验教师教学水平、新课程的贯彻落实情况及理论水平，促进教师业务素质的提高。

（三）教育教学管理

以德育管理目标细则和教学常规管理细则为依据，督促、监察各教师工作，整体来看学校各项教学教育工作井然有序，教师工作积极主动。

1.明确制度，加强校园安全管理。从校行政领导到班级管理，制定了一系列的规章制度，责任到人，使各项工作有章可循。并将具体工作纳入教育教学考核。

2.加强班级管理，健全少先队组织，制定少先队计划，开展丰富多采的少先队活动，充分发挥少先队的作用,使班风、校风明显好转。

3.抓好校园文化建设，形成良好的学风。充分利用学校的晨会、广播、宣传栏、板报等阵地，抓好校园文化建设。

4.积极开展各类竞赛。积极参加各级各类组织的竞赛，开展 高年级作文竞赛、低年级故事会等活动。利用现有场地积极开展

学生田径运动会，激进学生积极参加体育锻炼，促进了我乡小学体育运动的发展。

5.开展安全、卫生防疫、反邪教、毒品预防等教育。积极开展了“安全出行、保护生命”、“反对邪教、崇尚科学”、“防火、防电”、等主题宣传活动，组织学生参加法制宣传、学习活动，并致家长一封、及向群众散发传单，争取全社会的关注与支持。卫生工作常抓不懈，周一卫生检查坚持不懈，校长带头全体教师参与检查评比。切实做好学校安全工作，分工到人，明确职责，加强值日教师巡逻等制度，确保学校师生安全。

6.值周工作重点突出，检查细致务实，有力的督促了学校各项工作的顺利开展。

7加强教学检查力度。领导班子经常深入课堂听课调研，检查、督促教育教学，重点检查、督促教师的备课、上课、作业批改、出勤等。以绩效考核方案为依据，期中、期末进行认真、细致检查记载与考核。

（四）其他工作

1、积极落实财务公开制度，坚决杜绝乱收费，实行财务支出审核制度，重要支出全体教师会议通过再申报。

2、积极开展学生社会实践活动，也为学校改善办学条件筹措资金开源。

3、发挥教代会和工会组织作用，积极开展教师活动。组织全校教师每周参加一次户外运动，并结合教师节、元旦等节日开展

丰富的文娱活动。

一学期来，圆满完成了各项教育教学任务，也取得了一些成绩，可学校教育教学质量还是处于全镇末尾，为使今后教育教学工作有起色、有长足发展，我校今后工作应从如下几个方面狠力着手：

1、部分教师爱岗敬业意识还不够，危机感不强烈，工作浮于表面，不能切实深入实际。有些意识跟不上，对学生的教育急功近利，浮躁，不能很好钻研业务以改良教育教学的方式方法。身正为范，德高为师。继续加强师德建设，弘扬正气，文明言行，树立教师的光辉形象。

2、重视教师自身业务素质提高。我们自己要努力研修，在我们的行业中形成一种尚学的氛围，使自己能成为真正的人民教师。努力培养一批业务过硬，师德高尚的年轻教师队伍。继续“走出去、走进来”培养计划，加强学习，组织教师快速健康成长。尤其努力提高课堂教学质量，走出提高质量便是“耗时间”的误区。

3、加强教学常规督查，坚决杜绝不按时备课、不按时批改作业的现象，从教学常规中保证教学质量。

4、积极发挥工会、教代会组织作用，开展教师间有意义的文娱活动，使教师有上进乐观的课余活动，使“八小时之外”活动促进工作，同时管理好教师的业余生活。

成绩的取得离不开教师们的大力支持。让我们在新的一学期，在镇中心学校精神指引下，坚决贯彻质量第一的教育理念，重整

旗鼓，携手共进，开拓创新，为我校教育质量的提高和发展贡献自己应尽的力量。

新民小学

2011年 1月10日

新民小学2010年秋学期

学

校

工

作

总

结

8.秋学期工会工作总结 篇八

一、首眼于教职工身心健康，办好教工之家，丰富教职工业余文化生活

1.教工之家活动室健身器材，每天定时开放，专人管理。同时，利用课余时间，开展了一系列文体活动。

2. 3月份，组织全校近300多名女教职工举行庆“三八”活动。

3. 暑假期间，组织35周岁以上教职工进行体检。

4. 举办庆祝教师节、中秋节、国庆节系列活动，有教职工卡拉OK比赛、定点投篮比赛、乒乓球比赛、新分配教师演讲比赛、跳绳比赛。

5. 10月份，组织第十届教职工篮球赛。

6. 11月下旬，组织35名教职工无偿献血。

二、以师为本，排忧解难，努力使工会成为教职工的温馨之家

1. 对于入学有困难的教工子女，每年暑期我们都要多次与县幼儿园、实小协调，今年解决了15名教职工子女入学问题。

2. 为17名考取高校的`教职工子女送上贺礼。

3. 经常与青年教师和客藉教师交谈，了解他们的思想和生活状况，尽可能多地予以关怀，遇到同事之间或家庭发生矛盾，我都能耐心和他们沟通化解矛盾。

4. 本学期，共参加了8位青年教师的婚礼，看望10名生病的教职工，员唁了18位教职工的亲属。

三、参与学校管理，实施有效监督，增强了学校工作的透明度

1. 坚持每周对教师办公室进行卫生检查评比，及时公布。

2. 参与有关工程建设及租赁项目的招投标工作，坚持校务公开。

3. 会同总务处、教务处去南京参与音乐、体育、劳技等大宗器材的采购工作。

四、其它

1、组织成立我校乒乓球队参加国庆期间全县乒乓球比赛。

2、组织青年教师参加团县委组织的“强我国威，兴我”演讲比赛。

3、工会组织召开了近三年新进青年教师座谈会。

4、传过落实盐城市教育工会会议精神。

5、上报创建全国教科文卫体系统模范职工之家汇报材料

6、印制中学教师拒绝有偿家教承诺书并发放至各年级部老师签字承诺。

7、喷绘中学高三数学组老师拒绝有偿家教倡议书在东西校门口宣传。

8、会同各年级部做好县“同想杯教育行风建设大家谈”征文比赛。

9.学校秋学期工作总结 篇九

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造一支学习型教师队伍。

1、以学习科学发展观为契机，狠抓了师德师风教育，强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象 。政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排，加强政治理论学习。无论是在学风建设还是在学习实效上，学校历来十分重视，政治业务学习取得显著成效。

2、切实落实好学校教学研究工作，倡导教师走出去学习，开拓校本教学的研究，向中心学校倡导的教学研究，我们根据学校和教师的特点，调整了教研思路，改变了过去一贯的作法，确立学校教研整体思路是：以新理念为导向，以大平台作载体，通过多模式的教研方式，来促进教师专业化发展和学生的全面发展。

二、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

1、加强学校领导作风建设。领导干部是学校工作的主持者、领头雁，领导必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求领导干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、在注重教师思想道德建设的同时，还要注重教师教学技能的提高。在学校不断的开展现代教育理论学习研究之外，每学期每个教师还上一节优秀的公开课，写一篇优秀的教案，写一篇能够发表的论文。并大力加强教师培训力度，今年我校选送骨干教师到区里参加培训学习，观摩新课。

三、加强学校的常规管理工作。

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步规范教师教育教学行为，本学期，学校为进一步加强班队工作管理，提高教师工作积极性，认真实施了《班主任工作考评细则》，针对《细则》要求，评委们认真研读要求，确立打分原则，逐项逐条的认真赋分，不带任何观点，努力做到公正公平。

2、从备课、上课入手，全力抓好教师课堂教学质量的提高。在备课方面，要求教师集体备课，各个教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到取长补短，充分发挥了集体备课的力量。加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，实行教师可随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。

四、加强学校安全、卫生教育工作

1、安全稳定工作是事关师生生命财产和学校利益的一件头等大事，学校全体师生要牢固树立“安全第一”、“安全稳定压倒一切”的思想。学校领导高度重视安全教育工作，把安全教育工作纳入学校日常议事日程，把安全工作作为一项重中之重的工作来落实。

2、学校建立健全的安全目标管理领导小组，加强对学校安全稳定工作的领导。学校校长是学校安全安全工作的第一责任人是安全管理领导小组组长。教导主任为副组长兼主管学校治安保卫工作，全体教师都是安全教育重要的工作者。

3、学校与各教师签定安全教育目标管理责任状。把安全教育工作层层落实，把责任追究到个人，促进各教师对安全教育工作思想认识及明确安全教育工作的责任重大。

4、学校开展“学校是我家，清洁卫生靠大家”的生活习惯教育活动。把每个班的清洁卫生工作纳入流动红旗评比重要内容。同时，每年还做好学生的体育卫生检查工作。

5、做好学校的食品安全教育工作。学校组织领导小组，对食品进行定期的检查，预防过期或变质的食品进入校园。

五、加强学校少先队工作，充分发挥少先队先锋作用。

1、为培养好学生良好的习惯，为他们树立正确的思想，教育他们尊老爱幼，关心他人，帮助有困难的人，分批带少先队参加义务劳动。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、利用表彰好人好事及先进事迹来作为学生学习生活的榜样，据不完全统计，今年我校学生做好事多达76多人次。

六、加强学校的校务公开制度和学校财产安全管理。

1、加强学校的校务公开，学校将政务、财务等工作按时公布在校务公开栏。增强学校一切工作运行的透明度，极大的提高了教师们的工作积极性。

2、财务做到日清月结，收支分明，每一笔经费的支出都明朗化，学校领导做到廉洁奉公。

3、校产实行责任制管理，由责任人负责到底，学期初管的校产到学期末进行检查，如发现在损坏或丢失，由责任人负责赔偿。确保学校的财产没有流失。

七、今后努力方向。

10.2022秋学期工作计划 篇十

一、指导思想

根据区教研室有关工作部署，基于我校数学发展现状，本学期我校教研组工作继续以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，以学生发展为本，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐地发展为出发点。课堂中以学生为主体、以活动为主线、以创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点。充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质，促使我校数学学科的各项工作更进一步。

二、主要工作

（一）加强教育教学管理，提高教学实效

1.开展教研活动，提高教学质量。

继续坚持每周三上午两节课的教研活动，采用理论学习、集体备课、交流研讨、课例分析、专题研究、课题活动、校本课程等形式开展有针对性、有实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。教师备课应以个人钻研为主,在个人充分备课的基础上,只要有两个或两个以上教师同教材,就要强化集体备课。集体备课应实行“四定“,即定主题、定时间、地点、定主备人。在集体备课中应着重讨论同年级、同教材教师在教学目标、教学内容、教学进度方面保持基本一致的问题,研究重、难、疑点及解决办法,第一课堂与第二课堂、补差与培优的处理策略,交流最新的教改与考核信息等。五年内的新教师要求采用手写教案的形式，五年以上的教师可以电子备课，同时加强二次备课，突出个性化教学风格，防止只备不用或不修改的现象发生。二次备课不少于30%。每位教师都要写好教学后记，主要从优点、不足和改进措施三方面来反思。并在每个月都及时上交教务处以备进行检查。

2.强化听评课力度，深化课堂改革。

本学期注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。开展教师听课、评课的研讨活动，并做好和博爱教育集团校际联合教研活动。三十五周岁以下的教师每学年参加一次教学（或说课）竞赛；中青年教师每学期至少上一节校级公开课，要求当次上课的教师要将自己在练兵课教学实践中发现的问题或产生的困惑进行提炼，事先做一定的研究，然后再组织全体教师进行讨论交流，力争通过听评课的教研活动使问题得到解决。每次练兵课、研究课之后做到“一课一文”，把撰写论文和上课有机结合起来，在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高教师的业务素质和教研能力。另外，外出学习、培训的教师返校后要作好汇报。

3.积极搭建平台，促进教师发展。

本学期我们积极鼓励数学教师参加区、市级层面的活动，同时教研组还推荐老师们积极参加各级各类比赛。同时加强教师的培养，为教师的发展创造机会，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的帮扶活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的骨干教师。针对五年内新教师，校内继续开展“以老带新，一帮一”活动，结成“师徒对”。师徒之间要积极互相听课，并做好记录，及时交流意见，有针对性地提出整改建议，争取在最短的时间内使自己的教学能力有最大的提高。

4.改进教学评价，监控学业质量。

结合学生上课、作业、活动、月检测等方面监控学生的学业质量。教师依据学生的上课表现和平时作业分别给予常态跟踪观察记录，对每个学期开展的数学活动中的表现给予评价，每个月的小检测跟踪调查，直观清晰的监控学生学业情况，帮助其分析原因，采取改进措施。

5.开展丰富活动，提升学生兴趣。

根据数学学科特点和学生的年龄、知识结构特征，各年级组织相关的数学活动，增强学生学习数学的兴趣，具体活动安排如下：

⑴以“计算”为主题的活动。每个年级分别设立“速算王”和“笔算王”的比赛，以赛促练，让学生的计算意识成为常态。

⑵以“知识点”为主题的活动。每个年级分别设计好这类题，让学生深入理解知识点，运用知识点，而不是只会做题，不会说理。

⑶

本学期我们数学组将继续发挥我校雨荷农场的优势，结合雨荷农场，积极开展校本课程研究，以年级为单位开展学生活动，激发学生参与数学的热情，培养学生的创新意识、提升学生的实践能力。

（二）加强教研活动，提升教学品质

1.重抓课堂常规，深入专题研究。

针对本校学生情况，教研组在新学期计划从常规抓起，严把课堂教学关，认真贯彻“减负”精神，在不加重学生课业负担的情况下，向课堂40分钟要质量。并在年级组集体交流的基础上，组织随堂练习设计、专项练习设计，不做繁杂、无效、重复练习。对学生所做作业批改要及时、认真、细致、规范，做到精而有效。并坚持“抓两头，促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。

2.加强理论学习，提升教师素养。

按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学理论，围绕教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。并在此基础上撰写相关教育教学论文或案例。

3.实施校本培训，提高专业能力。

根据区青年教师比赛项目全体数学老师展开校本培训，分专项进行培训，指导，作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

4.加强科研结合，提高学习质量。

本学期，我校数学教研组将针对不同年级学生的发展水平制定不同的数学活动，围绕“新市民子女作业设计与实施的实践研究”课题开展一系列数学活动，主要探索作业设计的形式与内容，寻求更适合这类学生群体的作业发展道路，增强作业的有效性，进一步落实减负增效的战略措施，让不同层次的学生得到不同的发展。

三、日程安排

月份

内容

9月份

1.各年级教材分析，制定教学计划，并上传到校园网。

2.检查教师备课并反馈

3.上学期学业质量调研反馈及期初工作布置。

4.观摩省优质课比赛市选拔活动。（暂定）

5.五年内青年教师参加区青年教师课堂教学评比活动（第一阶段）。

6.校内教研课。

10月份

1.观摩集团联盟校课堂教学展示活动（暂定）

2.参加**市小学数学课程实施成果展示活动。

3.五年内青年教师参加区青年教师课堂教学评比活动（第二阶段）。

4.校内教研课。

5.检查学生作业情况和教师备课情况

6.上交小数年会论文。

11月份

1.观摩区域小学数学优质课例展示活动

2.区学业质量检测（十一月底或十二月初）。

3.校内教研课。

4．检查学生作业情况和教师备课情况

12月份

1.学校教研教学活动

2.观摩集团联盟校课堂教学展示活动（暂定）

3．检查学生作业情况和教师备课情况

1月份

1.校内部分师执教教研课

2．1-6年级（上册）运算能力检测，操作能力检测

3.期末质量调研与质量分析