小学三年级家乡的元宵节作文200字

小学三年级家乡的元宵节作文200字（精选10篇）

1.小学三年级家乡的元宵节作文200字 篇一

我的家乡在忻州市定襄县的宏道镇，这个地方虽比不上城市繁华气派，但是也有小镇的特色。每年到了元宵节的时候，家家户户的树上都会用上大队发得闪光灯。

到了晚上，小树的树枝都会闪闪发光，非常漂亮。我们还会到一个地方去看放烟花，那儿的烟花可多了，一放就是好几个小时。一个个烟花的绽放像孩子们欢快的笑脸。街上有很多人，有的在说话;有的在观看表演节目;还有的在旺火堆上烤馒头。一幅幅和和睦睦的.景象，看着人们的幸福的笑脸，我的心中很快乐，我喜欢我家乡的元宵节。

2.论小学三年级作文起步的教学策略 篇二

【关键词】 小学三年级;作文起步;策略

【中图分类号】G62.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-000-01

一、当前小学三年级学生在起步作文过程中存在的主要问题

第一，学生对作文兴趣不高。

在小学生进入三年级之后，语文课上会郑重其事的安排上作文写作部分;很多小学生对于作文课程来讲都感觉到非常的神秘。学生对作文课程的神秘性和积极性受到严重挫败，逐步失去了写作的兴趣。

第二，教师急功近利的现象凸显。但求学生在短时间内写作让教师满意的作文，严重违背了三年级小学作文教学规律、违背了小学生身心成长规律，不利于提高作文起步教学质量。

第三，不能很好的引导学生对语言以及素材的积累。小学三年级学生受自身生活阅历影响，本身掌握的词汇量就非常有限、对语言的积累也不是十分丰富。

二、提高小学三年级起步作文效果的主要途径

（一）激趣铺路引发写作

对于初次接触写作的三年级的学生来说，刚起步时有难度，易产生畏难心理。教师要采取多种手段，降低难度，激发兴趣，引发学生的写作欲望。

（二）重视积累，读写结合，模仿起步

在平时的教学中还要做好做好语言文字训练工作，促进学生语言表达能力的提高。

*大量阅读，加强语言积累

传统语文教学的经验告诉我们：要写好文章就要多读书！新课标也指出“要让孩子尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”而这些“语言材料”、“有新鲜感的词句”都是通过阅读来提供的。

1.课内多读、多背、多练

大量的诵读与背诵，可以增加字词的储备量，还有助于把所记忆的好词好段灵活地运用到自己的习作中。

如《三袋麦子》一文后的续编故事，结合学校“手抄报”的评比让学生做一做手抄报，再用“先……再……最后”等连词写一段话。又比如《掌声》这篇文章写得很含蓄，文中有多处空白，特别是其中有两处很好的训练写好人物心理活动的训练素材。我们可以引导学生从不同的角度，把人物的想法写具体，在这过程中加强学生进行心理描写的意识。这些随文练笔不一定非要写成一篇完整的文章，只要能写成一段清楚连贯的话即可，这样学生不会感到是负担，而写作的能力则在平时的训练中慢慢得到培养。

2.创设情境，有话可写

有些学生非常怕写作文，作文课时拿着笔冥思苦想一节课也写不出几个字。何故？生日：“无话可写。”针对这一情况，这就需要老师引导学生去捕捉写作的素材。生活是作文的源泉，捕捉材料则是写好文章的重要一环。要引导学生去细致地观察生活、认识生活、分析生活，学会在生活中捕捉材料。

*读写结合，模仿起步，训练语言表达

小学作文起步教学可以阅读为基础，从模仿中学习作文，把读和写有机地结合起来。

1.句子仿写

例如学习《秋天的雨》一文中，第2段的围绕重点词语“五彩缤纷”的设计，可先让学生思考，这个词是什么意思，你从哪里看出？学生通过朗读下文体会对植物色彩的描述，知道了词语的具体含义。再让学生说一说，你观察到哪些事物可以用“五彩缤纷”形容，你能仿照上面的句子具体写一写吗，由读过渡到写。

2.片断仿写

（1）构段方法仿写

要帮助学生在写作中更好地组段成篇，在阅读教学时可以让他们建立段的概念，认识段的组合规律，然后及时指导学生仿照课文中段的組合形式，进行写的训练，使读和写有机的结合起来。

（2）写作方法仿写

学生习作方法的掌握更多的是通过对于文本的模仿来实现的。三年级阅读课入选的课文都是一篇篇文质兼美的文章。引导学生在学习课文时细心体会，认真揣摩语言的表达技巧，必能给学生写作表达以启发。如《小摄影师》、《陶罐和铁罐》一课的对话描写、《灰雀》的神态描写、《花钟》运用多样的句式来表达同一样的意思;《盘古开天地》的想象画面训练等。

3.文章结构仿写

三年级作文的基本过程就是组段成篇，因此，在学习课文时除要抓好自然段的仿写外也要渗透学习怎么样把各个段落有顺序地组织起来，成为一篇文章。实现由段的训练向篇章训练过渡，为命题作文打好布局谋篇的基础。《美丽的小兴安岭》按四季变换的顺序安排，可学习介绍自己的故乡;《富饶的西沙群岛》总分的顺序组织，可领悟如何说明一样事物;《爬天都峰》按事情发展的顺序安排，可学会如何写一件事情……

三、进行指导性批阅，促进学生再发展

根据习作的具体情况，采取恰当的形式予指导性批阅。我们的批注要面对学生，要具有指导性与可操作性。而那些“中心突出，语句通顺”之类的套话，学生看了不知所措，也得不到任何受益，更不能激发学生去思考与行动的评语，早就该销声匿迹了。再一种形式就是面批，当面指导。其次就是再次对具有典型性的习作进行集体点评。习作等第的评定不能一锤定音，应促进优生更“优”，差生变优，具体做法是：得“良或优”的习作，经学生成功的修改后，我们可以把这篇习作重新评定为“良+”或“优+”，学生若再作修改，习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样的评定，对于习作后进生来说，给了他们很容易的“得优”的机会，使他们对自己的习作充满希望与信心。

3.三年级的美丽的家乡作文200字 篇三

春天来了，公园里马路边，家家户户的院子里开满了五颜六色的鲜花，美丽极了。

秋天到了，人们在田间忙碌，在果园里劳动。看到那黄澄澄 的鸭梨，红彤彤的苹果叫人流口水呢!

家乡这几年变化可大啦!原来泥泞的小路变成了如今宽阔的柏油马路，原来低矮的平房变成了一座座高楼大厦。

我爱我的家乡，等我长大了，一定会把家乡建设得更好!

4.小学三年级家乡的元宵节作文200字 篇四

我有一个美丽的家乡——响水，那里有响水湖公园，那里有五颜绿色的花朵，有清澈见底的湖水，有设计独特的建筑物……

响水湖公园里还有石拱桥，弯弯曲曲的，夜晚的时候，桥的边上有一些灯，住在那里，好像气球飘在桥的两边。还有灯笼广场，灯笼在柱子上好像甜蜜的冰糖葫芦。那里还有音乐广场，那个音乐广场像大圆盘。夏天的晚上，音乐广场周围有一群青蛙，好像饿了，就坐在周围的边长在点餐。东鸣湖公园里有一些游戏设施，小朋友们在这里玩得很开心。还有音乐喷泉，晚上的时候，它会随着音乐喷出水出来。

这就是我的家乡——美丽的响水，我爱我的家乡响水!

5.小学三年级家乡的元宵节作文200字 篇五

我的家乡是钟鸣。有一条河叫罗村河。这条河不深，你一眼就可以看出有许多大大小小的鹅卵石。有些石头覆盖着毛绒苔藓，在上面行走非常滑。夏天，我妈妈经常去河边洗衣服。我也去河边玩耍，有时在河边的田野上摘些野花。

现在是春天了。河水清澈。水面在阳光下闪闪发光，像一层银。河岸两边是一片广阔的油菜田。田野里的油菜花开得很灿烂，像一层层厚厚的金子。偶尔，你也可以在山脊上的草地上找到一两朵蓝色或粉色的小花，它们就像点缀在地球上的美丽钻石。

我的家乡是多么美丽啊！我爱我的家乡！

6.家乡的元宵节作文200字 篇六

一到滨河大桥，首先映进眼帘的是一条宏大的龙，它气势CC的卧在获泽河上，伟大的龙头左撼左晃，好像在热忱的欢送我们;巨龙长约200米，清身披谦了金黄的鳞片四只巨大的爪蜷曲着似乎随时要腾云跨风，飞向天空。

人不知;鬼不觉，咱们来到了屯城煤矿的灯铺前，只睹五彩缤纷的灯光下，十多少个外形各异，衣着节日衣服的机器己，他们有的击饱有的拉二胡，有的敲锣……他们奥妙微俊的表演赢得了观众的一阵阵掌声和欢吸声。

7.小学三年级家乡的元宵节作文200字 篇七

我们停好了车，买好了票，便进去了。哇!里面人山人海，有好多花灯，真是灯的海洋，灯的世界。里面和白天一样，可壮观了!

我们往里走去，只听见周围有“咣咣”的锣鼓声，往旁边看去，哇!原来是几只熊猫花灯呀!一共有六只熊猫，四只熊猫手里拿着锣，不停的敲打。前面还有两只熊猫在玩跷跷板呢!

我们再往上走去，两旁的柱子上环绕着一条条龙灯。龙灯的灯身子上由一片一片的鳞片组成。龙头的眉毛绿绿的，瞪着红红的两只大眼睛，张着喷口的大嘴，正视着前方，好像要捕捉猎物。

登上了韩非乐园的高处，往下看去，整个乐园尽收眼底。下面一片红色，中间有许多人在来回走动，真漂亮啊!

8.家乡的元宵节-三年级作文 篇八

“光阴似箭，日月如梭”一年一度的元宵节到了，一切不愉快的事情被欢乐的气氛冲走了。一想到今天是元宵节，我就像一只欢蹦乱跳的小兔，快乐极了!晚上吃完元宵，在七点左右，用很快的时间迅速赶来了葵花广场。来到广场，首先映入眼帘的是五彩缤纷的灯，各式各样的，有的像小房子，有的像小兔，还有的像树叶，漂亮极了!不一会儿，点起了篝火，今年的烟火与往年不同，有的是升在天空，变成了一颗星，有的在天空中一闪一闪的，像眨着眼睛的星星，还有的向下鸭子的小脚丫......

精彩的联欢晚会开始了，有有趣的小品，优美的舞蹈，欢快的歌曲......让人看了赞叹不绝，鼓掌声和笑声连成一片，真快乐!

9.家乡的元宵节的三年级作文 篇九

我的家乡在广西富川，这是一个瑶族自治县，这里有很多特有的民族风俗，最有趣的是元宵节的炸龙，每年都吸引很多外地游客的到来。

炸龙，是富川特有的民俗活动，据说已经传承三百多年。每年从正月初十至元宵节，富阳镇四条老街—新永街、镇升街、仁义街、南门街的龙狮队在每晚七至八点拜游花街灯楼后，九点左右在城中，舞龙舞狮开始。这时，家乡人民家家户户都邀上亲朋好友集中城中，衣袋里装满了鞭炮，把龙狮队围得水泄不通。大人小孩个个跃跃欲试，点燃鞭炮轰炸游龙和狮子。条条游龙左躲右闪，龙身一起一伏，灵活极了，足见舞龙师傅们的技艺非常高超。听爷爷奶奶说，龙身被炸得越烂越吉利，意为图个彩头，祈求新的一年吉祥如意。每晚炸龙为时大约一个小时，人声鼎沸，炮声震耳，火光冲天，龙身飞舞……仿佛大屏幕播放的一个个瞬间变化的画面。炮声渐渐小了，龙狮队陆续离去，虽然游人们还意犹未尽，但也三三两两走上回家的路。随着人们的一一离去，美丽的小城进人了沉睡。

听完我的介绍，你也觉得炸龙很有意思吧，来年的元宵节亲自来富川感受感受吧。来吧，朋友，富川人民热忱地欢迎您的到来!

10.小学三年级家乡的元宵节作文200字 篇十

小河的水很清，很浅，水底有很多的鹅卵石，像是铺了一层地毯。水里的草很多，各种各样的形状和五颜六色的颜色，像水里的鱼儿在游来游去。

中午，水上有很多的“金子”，那是阳光照在水面上的金色。那条小河上的“金子”金光闪闪的。小鱼们在水里欢乐地游来游去，一条条，一群群，好像在跳舞似的。凶猛的螃蟹在水里走来走去，横行霸道，全身“盔甲”在水里巡逻呢！水上的野鸭也很有趣，有的在捉鱼，有的在玩耍，还有的在洗澡。

晚上水面上一片安静，只有那星星和月亮还在眨眼睛。