红色文化考察方案

2024-11-18

红色文化考察方案（通用10篇）

1.红色文化考察方案篇一

一、活动目的

在建党__周年之际，贯彻落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步增强团队凝聚力和向心力，努力践行“新时代新担当新作为”，经校务会研究决定，__市职业中学校与中国电信股份有限公司__分公司联合举行红色教育活动，赴__县省级爱国主义教育基地__地道战遗址参观学习。

二、活动主题

践行“新时代新担当新作为”热爱本职献青春

三、活动时间

20__年7月1日

四、活动地点：

__县省级爱国主义教育基地__地道战遗址

五、活动对象

全体教职工

六、领导机构

组长：

副组长：

组员：

七、人员分工及职责

(一)

职责：

1、全面协调本次活动。

2、与有资质、有经验的旅游公司洽谈有关出行事宜并签定合同。

(二)徐建峰

职责：

1、制定外出活动突发事件应急预案，并向__教科局递交《外出活动申报表》申报。

2、对所用车辆和驾驶员的相关证件资料审核备案，协调整个活动的安全运行。

(三

职责：

1、组织出行教师，与导游交接，保证活动安全有序进行。

2、出发前检点人数，协助工会及时协调活动，确保活动有序进行，确保教职工安全。

(四)

职责：对活动各环节进行摄影、摄像，抓拍新闻亮点，编辑新闻稿件。

(五)

职责：

1、做好行程中的医护救治工作。

2、备好外出急救医疗器械与药品。

八、行程安排

1、早晨6：30在__市职业中学校、__市政府集合，乘车赴__县省级爱国主义教育基地和德育基地，国防教育基地的[__地道战遗址](车程约1。5小时，参观约1小时)。

2、抵达后开始参观游览。__地道战遗址，驰名中外，它是中国保存最完整的两大地道战遗址之一，为抗战时期晋察冀边区根据地西线的重要门户和解放战争时期的军事战略要地。

3、中午品尝特色红薯宴。

4、下午赴乘车赴以忠孝文化为主题，以“天牙扫雪”“风吹石鼓”典故而闻名的——__山风景区(车程约1小时，自由活动2小时)。

5、下午按规定时间乘车返__，结束愉快之旅!

九、活动仪式

1、康经理讲话

2、党员宣誓仪式(刘书记主持)

3、康校长讲话

4、组织参观

5、集体合影留念

十、活动要求

1、组织参加本次活动，必须牢固树立“安全第一”的思想。手机保持开机，做好防暑防晒准备。

2、全体出行人员要有集体观念和团队精神，服从组织和导游安排，不得擅自离开团队。

3、出发和回程途中，各组组长配合导游检点人数。

2.大学红色文化节活动方案篇二

“书记相对论”旨在通过开展一系列时事沙龙活动，让学生党支部书记和党员在交流思想和分享观点的过程中，提高时事关注意识，增强对时事政治的理解和分析能力，从而进一步提高自身的时政素养和党性修养。

二、活动对象

武汉大学各院系学生党支部书记、各院系学生党员

三、活动主题

时事沙龙提高党员修养，思维论辩铸就武大人魂

四、活动内容

（一）针对典型时事案例展开分析讨论

（二）以时事为辩题背景开展主题辩论

五、活动时间和地点

2013年11月23日18:30

信息管理学院新办公大楼209会议室

六、主办单位

武汉大学学生工作部

七、承办单位

武汉大学学生党支部书记联席会

3.红色文化主题月活动方案2022 篇三

落实中央和省委、市委、区委把“我为群众办实事”实践活动作为学习教育活动的主要内容的工作要求，党员群众在哪里，学习教育就在哪里，切实办好人民满意的教育。

二、活动内容

(一)走进红色教育基地，深入开展学习

结合我市红色教育资源，学校党支部将组织党员到洛阳党建馆、洛八办或焦裕禄事迹纪念馆等参观学习，并重温入党誓词，以亲历现场方式，感受动人事迹，接受思想洗礼，以增强党员的使命感和责任感。

(二)观看红色电影，交流感后感

组织观看红色电影，讲述革命故事，再现当年中国共产党的浴血奋斗的革命历程，学习长征精神、抗大精神和抗战精神，然后通过座谈交流，谈感受，联系实际和自己，明确自己下一步如何落实好“我为群众办实事”的具体行动。

(三)举办心理讲座，为学生排忧解难

针对现在“问题学生”现象，如沉迷游戏、厌学、早恋和不能承受挫折、轻视生命等问题，如何帮助他们走出困境，健康顺利成长。为此，学校将邀请心理专家给学生上心理辅导课，引导学生正确对待学习、生活中遇到的问题，走出误区，健康成长。

(四)做好交通疏导，解决门口拥堵问题

作为寄宿学校，学生每周五下午和周日下午离返校，家长来接送学生，交通较为拥堵，给过往群众带来不便。针对这个问题，学校一方面联系交警协助维护交通秩序，另一方面组织党员干部做志愿服务者，引导家长寻找合适地方停放车辆，然后在校门口两边有序排队，接送学生，既保证学生安全，又保证交通畅通。

(五)设立招生咨询电话，专人解答群众问题

每年学校招生，一直是群众关注的一个问题。为帮助学生家长了解我校招生政策和信息，学校设立招生咨询电话，由专人负责解答群众的有关招生咨询问题，为群众解疑答惑。

活动主题：

1月份开启新征程，学习再出发

2月份假期学习，提升认识

3月份学习雷锋，志愿活动

4月份缅怀先烈，继承遗志

5月份红色教育，参观学习

6月份建党纪念，重温誓词

7、8月份假期学习，充电加油

9月份学做“四有”，献身教育

10月份庆祝国庆，爱国教育

11月份不忘初心，勇担使命

12月份总结经验，计划来年

活动安排：每周五下午5点半点

活动要求：

4.中学红色文化建设实施方案篇四

一、指导思想

以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为核心，以深化学校红色文化建设为主线，全面落实教育局《关于加强特色学校建设工作的指导意见》文件精神，打造特色鲜明、质量优异、水平一流的文登天福山中学。

二、工作目标

通过“红色文化建设”，进一步营造“绿色、和谐、积极、向上”的文登天福山中学，构建特色鲜明的文登天福山中学文化氛围，打造文登天福山中学文化品牌；进一步推进新课程改革，实施素质教育，全面提高办学质量，进而提高文登天福山中学核心竞争力，实现“继承优良传统，再创文登天福山中学辉煌”的宏伟目标。

三、实施原则

坚持“红色文化建设同新课程改革、德育工作、培养学生良好的行为习惯相结合”的三结合原则。具体实施过程中要做到：“硬件、软件并举，以软件建设为主；外延内涵齐抓，以内涵挖掘为主；共性特色并重，以特色建设为主”的操作原则，结合天福山中学实际，“整体规划、分项实施、逐步完善”，杜绝形式主义，务实高效地进行。

四、具体目标任务：

（一）学校环境

1、校园净化

1.1目标：为师生员工创设更加舒适整洁、优美宜人的工作学习环境。1.2工作任务：

以“形成制度、养成习惯”为重点，定期对办公室、教室、宿舍进行卫生清理。从规范室内物品摆放、杜绝卫生死角，窗明几净，形成愉悦的学习环境。办公室、宿舍布置要各具特色，形成各具特色的办公室、宿舍文化。定期、不定期开展优秀教室、优秀办公室和优秀宿舍等评选活动。

1.3责任人：丛培昇、王国众、吴文强

2、绿化美化工作

2.1目标：把校园建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的省级绿色学校。2.2工作任务：

（1）以实用、经济、美观为原则，以现有绿色植物、景点为主，适当增加绿化面积，提高品种档次，使校园成为理想的工作、学习、休息的场所。

（2）加强对绿化工作目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校绿化进行养护。

2.3责任人：张涛

3、人文景观建设

3.1工作目标：整修、完善：协调和谐、美观大方、环境育人的人文景观。3.2工作任务：

修缮、整理、更新学校宣传橱窗、每日检查公报栏；清整学校现有雕塑、宣传壁画等等。

3.3责任人：张涛、王国众。

4、校园信息化建设

4.1工作目标：提高校园信息化水平，充分利用现代多媒体技术在学校文化建设中的作用，提升学校文化建设的力度和效果。

4.2工作任务：

对校园广播、教室广播进行升级并加强管理、每天都要定时播放。

结合教育局“班班通”工程和2011年校园信息化建设工程，进一步完善教室、办公室多媒体建设，提高使用效率。完善校园网建设，努力实现无纸化办公，提高办公效率。

4.3责任人：姜元松、鞠传华、王永生、徐兰芳

（二）办学理念

天福山中学以“尚德、求真、敬业、健身”为校训，以“办让人民满意的教育”为办学宗旨，坚持“建有文化的校园，塑有思想的教师，育有发展的学生，办有特色的学校”为办学目标，倡导“不求人人升学，但求个个成才”的办学思想，全面实施和推进素质教育。同时制订了符合我校实际的“校风、校训、教风、学风”（校风：团结勤奋求实创新；教风：博览群书

精通业务

严谨执教

勇于创新

为人师表

热情育人；学风：勤学苦练

虚心求精

一丝不苟

知难而进）。通过特色学校建设，进一步强化“以优异的教学质量为核心、以优秀团队建设为重点、以和谐向上的人文环境”为特色的文登天福山中学文化和“有红旗就扛，有第一就争，团结合作、相互支持、关键时刻冲得上”的文登天福山中学精神。

1、项目规划

1.1初期工作目标：深入总结文登天福山中学60年办学经验，结合上级文件精神和学校实际，确定学校特色项目。通过巩固特色项目建设，加强学校特色建设，进一步向特色学校、品牌学校迈进。

1.2特色项目及责任人：目前确定的特色项目和具体责任人是学校人文化管理和团队建设（张宾）学校课程建设（毕文勇、姜元松、王庆永）高效教学管理（毕文勇、姜元松、王庆永）

有效学生教育（王国众、吴文强）

特长学生培养（毕文勇、王国众）等3个特色项目。

1.3总责任人：毕文勇

2、组织建设成立文登天福山中学特色建设活动领导小组：组长：张宾副组长：毕文勇

成员：丛培昇、张涛、姜元松、王庆永、王国众、吴文强、全体班主任和备课组长。

（三）制度文化建设。

制度文化是校园文化的生命力所在，是可以传承的校园文化。制度文化建设是校园文化建设的保证。领导带头、共同遵守是制度文化建设的灵魂，制度文化建设包括制度建设、组织建设和队伍建设三个方面：

1、制度建设。目标：结合上级文件精神和学校实际，集中集体智慧进一步修订完善各项规章制度，依法治校、依法治教，建立良性的竞争机制和公平的竞争环境。任务：（1）修订完善《文登天福山中学教师考核办法》、《文登天福山中学职员工人考核办法》、《文登天福山中学班级考核管理办法》、《文登天福山中学教研组考核评估办法》《文登天福山中学奖金和表彰名额分配办法》、《文登天福山中学教师工作行为规范》、《文登天福山中学学生日常行为规范》等核心制度。（2）结合教育局“校园文化建设年”、教研中心“校本教研”、“课堂教学活动月”、“小专题研究”等活动，制定文登天福山中学《校园文化建设年实施方案》、《校本教研制度》、《课题申报、管理制度》、《集体教研制度》等，保证各种活动规范、深入、高效、持久开展。

2、组织建设。成立文登天福山中学校园文化建设活动领导小组：

组

长：张宾

副组长：毕文勇

成员：丛培昇、张涛、姜元松、王庆永、王国众、吴文强

3、队伍建设。

目标：打造一流教职工队伍，重点加强班主任队伍、教研组长队伍、青年教师队伍建设，学校各项制度确保落实，保证校园文化建设扎实、长效。

方法和步骤：

（1）班主任队伍建设：①结合市优秀班主任评选，大力表彰优秀班主任（表彰决定、宣传栏、校报、校刊、贺信礼品送到优秀班主任所在的村委会、居委会或家长手中），树优秀班主任榜样。使全体班主任学有榜样，行有典范。②开展班主任经验交流活动，资源共享、互相学习、共同提高。③继续实行班主任每周一早例会制，交流一周的班级管理工作；实行每月班主任例会制，总结一个月的学生管理工作情况，做到全校班主任

工作情况始终处在相互交流相互学习状态中，提高班主任队伍素质，提高班级管理水平。④为班主任订购《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍和《班主任》杂志，引导班主任读书学习；采取《我和我的学生》班主任教育叙事征集活动、校报开设《班主任工作心得》专栏等形式，引导班主任及时回顾反思，提升班主任管理水平。采取有力措施鼓励班主任建立个人网页、开通个人博客。⑤及时发现优秀年轻教师，采取跟班协助管理、担任副班主任等形式，培养班主任第二梯队，探索班主任培养新形式，克服“现用现培养，在使用中培养，在培养中使用”的传统模式。

（2）教研组长队伍：

①结合市优秀教研组评选，树优秀教研组榜样，大力表彰。②利用经验交流会、校报校刊等形式，开展教研组长经验交流活动，提供相互学习、相互提高的机会。③除坚持每周开展教研活动外，要每月利用月考分析会的时机，要求教研组长进行教研组工作月总结、计划，同级部不同学科组相互交流，每月举行一次或以上全校同学科教研活动，提供三个年级同学科组交流平台，资源共享、互通信息，互相学习，互相促进。④大力支持学科组外出学习、提高见识、开阔眼界，学习他人长处，融合到本学科教学中去，提高学科教学水平。

（3）青年教师队伍：青年教师是决定现在学校教学质量和将来学校发展的关键因素。学校高度重视青年教师队伍建设：①继续开展“文登天福山中学教坛新秀评比”活动，为青年教师提供展示自我的平台。对优秀青年教师进行大力表彰，树立典型，形成良好的竞争激励机制。②青年教师培养工作由专门领导（张启忠主任）负责，青年教师实行科研处、各级部双重管理体制，保证在具体教学、个人成长等方面都有人管。③青年教师同特级教师、优秀教师拜师求艺，一帮一，落实责权利等关系。④每月一次青年教师会，每会一专题，每会解决一问题，保证培养工作连续性。⑤领导对青年教师的随机听课重点倾斜，听后必须评课，保证效果。

责任人：毕文勇、姜元松、王庆永、王国众。

（四）校园文化活动。

丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的有效载体和形式。学校要开展多种活动，即从“响起来、唱起来、动起来、活起来”等可操作层面入手，丰富校园生活、活跃校园氛围、构建和谐校园。

1、响起来：九月份校园广播开始，早起床后、早中晚饭后三个时段开播，经过精心挑选并严格审批播出内容，以轻音乐、配乐诗、配乐散文、新闻、科普知识、心理知识等为主。10月份开始，每周定时开放教室电视，如利用不休息的周六下午自由活动时间等。

2、唱起来：9月份组织学生上午、下午课前集体唱歌，学唱《八荣八耻歌》，培养

社会主义荣辱观；学唱《文登天福山中学校歌》，培养在天福山中学读书的自豪感；大唱健康向上的歌曲，活跃课堂气氛，陶冶学生情操。举行元旦文艺晚会，师生共同参与，讴歌文登教育突出成绩，讴歌天福山中学教师忘我精神、感人事迹，展示天福山中学风采。

3、动起来：（1）学期初，开展“树榜样、学榜样、超榜样”活动，大力表彰优秀教师，号召向孙桂香、王晓丽、于作莉三位老师学习，给予广大教师积极向上的精神激励，以教师职业为光荣，以天福山中学教师为自豪。（2）在教师中开展“读书、学习、反思”活动，以实际行动落实教育局“读书富脑计划”，开放电子图书馆，向教师推荐、为教师订购部分优秀图书，通过读书撰写读书心得、教育随笔、教育叙事并通过校园广播、电视、校园网、校报校刊等形式刊登，公开教师优秀作品并进行评比，纳入个人考核。（3）结合“读书、学习、反思”活动，结合工作实际，开展“细节决定成败”专题研讨会，促使学校各部门、各项工作都从细节入手，以抓好每一件小事的每一个细节去推动部门、学校工作的开展。尤其是教学工作，大到教学管理、小到一节课甚至课堂提问设计、导学提纲设计使用都要做过细研究。由科研处牵头，各级部参与，扎扎实实开展九月“课堂教学月”和“小课题研究”活动。“学校无小事，事事关教育”使我们从思想上重视我们的工作，“教学无大事，细节关成败”使我们从行动上落实我们的工作。（4）学生方面：一是结合今年9月份第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，开展纪念长征胜利70周年活动，学唱一首歌颂长征精神的歌，写一篇纪念长征精神的文章，将学习长征精神与学生学习和日常行为养成结合起来，校园广播、校报校刊、语文教学全力配合。二是充分利用教师节、元旦等节日，开展对老师、父母“感恩活动”，通过给老师和父母一句话、一张贺卡、一个真诚的鞠躬，表达对老师、父母的感激，体会老师、父母的辛苦，进一步和谐师生关系、家庭关系；三是发挥集体智慧，开展丰富多彩的“办公室文化”“教室文化”“宿舍文化”评比，营造和谐向上的工作、学习、休息氛围，使师生“在参与中受教育，在日常工作学习中受熏陶”，人人参与校园文化建设年活动。四是让“两操一课”活起来，针对高中学生学习太累、锻炼太少的现实，调整时间表，推迟早晨到校时间，增设课外活动，课间操、课外活动集体跑操，班主任、体育教师跟班跑步，做到步伐整齐、口号嘹亮，使之成为校园一道亮丽风景。五是9月底召开田径运动会，领导、老师、学生同参与，锻炼体质、活跃气氛、凝聚人心。

4、活起来：（1）通过宣传栏、宣传橱窗、专题文化长廊让学校每面墙壁活起来、会说话；通过“办公室文化、教室文化、宿舍文化”使每个办公室、教室、宿舍活起来，使其功能扩展，由工作学习休息场所扩展至教育的场所。（2）9月份调整时间表、课程表，延迟到校时间，每天留有自由自习，给学生自由学习时间，使学生学习气氛活起来；开展“小课题教学研究”、“读书、学习、反思”活动、“细节决定胜败”研讨会、随机

听课、评课、课例研究等活动，使教学方法活起来。（3）通过“两操一课”、“师生运动会”、“元旦晚会”等活动，使校园气氛活起来。

5、责任人：毕文勇、王国众、吴文强。

（五）精神文化建设：

校园精神文化建设是校园文化的核心，是学校本质、个性、精神面貌的集中反映，是校园文化的最高层次，是我们开展“校园文化建设年活动”乃至以后学校追求的目标。校风、教风、学风和学校人际关系是学校精神的具体体现。

1、校风、学风建设

目标：制定各种制度以后，通过领导带头，群众参与，共同努力，进一步形成“以身作则、雷厉风行、团结务实，勇争一流”的干部作风、“励精、严谨、求实、创新”的教风和“虚心、自主、勤奋、善思”学风。任务：（1）领导以身作则，带头严格遵守各项规章制度。求真务实，真抓实干。只要有学生老师在校，就有领导的身影，只要需老师参与的活动，就有领导在场，只要要求老师做到的，领导首先做到。（2）通过开展“师德建设年”成果展示、“校园文化建设年”活动和“树榜样、学榜样、超榜样”活动，结合“细节决定成败”专题研讨会，落实各种制度要求。教导处通过严谨的教学过程管理，领导随机听课（每周不少于10节）发现教学问题，规范教学过程，研究教学规律、提高教学成绩，进一步引导良好教风的形成。（3）通过入学教育、校史教育、参观校史展室、唱校歌记校训培育树立学校荣誉感，使学生“今天我以天福山中学为荣”，树立“明天天福山中学以我为豪”的决心。通过过细的学生管理培育学生良好的学风。

2、构建和谐人际关系，打造一流文登天福山中学团队。2006-2007学年是我校“和谐管理年”，就是通过领导带头、全员参与，构建和谐的干群之间、教师之间、师生之间、学生之间的人际关系，每位领导、教师、学生都要牢记这样一句话“在欣赏自己的同时，请学会欣赏别人”，欣赏自己，使自己更加自信，欣赏别人，使自己更加自省。在自省自励中奋勇争先。善于发现别人优点、善于学习别人优点，在感动别人和被别人感动中，愉快地学习工作。初步打造形成和谐向上的天福山中学教职工团队，形成文登天福山中学“校园文化建设”鲜明特色。

5.红色文化考察方案篇五

1、活动主题：纪念中国工农红军长征胜利_周年。

2、活动目的：缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统;弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记____;唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。

3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。

二、组织机构

主办单位：自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。

承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。

协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。

成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。

三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计

1、选拔活动力争创新

我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众最大化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会党中央提出的“____”。

2、本次选拔活动分五个步骤进行

活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报;

选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择;

初试：选出每周10进3选手;

周赛：每周10进3(以此类推);

月赛：每月10进3(以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖)。

四、选拔赛事

1、关于评委构成：

评委构成：音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委(专业人士三人、群众评委二人);

比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。

参赛选手年龄：年龄不限。

2、比赛项目：

演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在4分钟以内，超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。

知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。

演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。

3、评分办法

记分标准：按百分制记分，总分100分。其中演唱99分，综合素质1分。

4、比赛程序

比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。

a、选拔赛

报名条件：年龄不限、身份不限。

比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。

b、周赛

比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。

比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

c、月赛

比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。

比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

d、奖项设置

比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖

、最佳上镜奖(重奖)。比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖，其他奖项(待定);

奖品设置：(待定)

e、赛事规模

本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。

五、关于本次活动的时间

本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。

具体时间安排如下：

1、活动启动时间：__年7月4日(推广宣传)

2、活动报名时间：__年7月10日

3、活动初试时间：__年7月16日

4、活动每周第一轮10进3选拔(录像)7月19日

第二轮10进3选拔(录像)7月26日

第三轮10进3选拔(录像)8月2日

第四轮10进3选拔(录像)8月9日(以此类推)

5、每月第一轮10进3选拔(录像)8月16日(以此类推)

6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬

7、活动演出排练时间：10月8日

8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日

9、活动演出彩排时间：10月18—10月19日

10、演出时间：10月21日

11、播出时间：10月22日

六、主题晚会演出阵容

1、老一代有影响的艺术家

2、本次活动选拔歌手

3、一线建设者、普通劳动者等

6.红色文化考察方案篇六

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以红色文化为主导，以思想教育为重心，以校园文化为载体，充分利用丰富的红色文化资源，对广大学生进行广泛深入的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，珍惜幸福生活，励志刻苦学习，发奋健康成才，努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧力量。

二、活动主题

传承红色基因坚定理想信念

三、活动内容

（一）组织开展“传承红色基因”主题宣讲。今日开展一次主题宣讲活动，广泛开展党史国史军史教育，深刻阐释红色基因的时代内涵，教育引导学生把个人的学习成长同国家的前途命运结合起来，不断深化对红色基因的理解和认识。

（二）组织开展“传承红色基因”书画大赛。学校要结合“红色基因代代传”的主题宣讲，精心组织开展主题鲜明的书画展评活动，吸引广大学生参与其中，从中接受红色文化的熏陶和感染。坚持思想性、艺术性、教育性为一体，以“红色基因代代传”为主题，组织广大学生通过书画展览活动，多角度展现学生心中的红色文化，深化对红色文化的感悟和认识，抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。

三、有关要求

1.高度重视，精心组织。开展“红色基因传承行动”教育活动，是贯彻落实总书记教育思想的重要举措，是坚持立德树人根本任务的重要方面，是甘州区教育系统的重大任务。各中队辅导员要认真组织学生，推动“红色基因传承行动”教育活动深入开展。

2.加大宣传，营造氛围。各班要充分利用主题队会的宣传力度，牢牢把握正确方向，坚持弘扬主旋律。要根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，扩大活动的影响力，为“红色基因传承行动”教育活动营造良好的舆论氛围。3.扎实推进，注重实效。各班主任充分利用各种教育资源，精心设计，突出特色，创新形式，丰富内容，确保书画展评活动顺利开展、取得教育作用。

7.红色文化考察方案篇七

2011年是中国共产党建党90周年，为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，进一步深入开展创先争优活动，展示我校党建工作的崭新面貌，向党的十八大献礼，根据浙工职党【2011】7号、8号、9号文件要求，分院党总支决定在全体师生中广泛开展庆祝建党90周年“红色经管 ● 七彩篇章”系列活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大党员继承和发扬党的光荣传统和优良作风，努力创建“五个好”先进党支部，积极争当“五带头”优秀共产党员，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展。

二、活动目标

以庆祝建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动；结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。

三、“红色校园文化年”系列活动

（一）听篇

1、开设“红色讲坛”

通过举办“红色讲坛”，庆祝党的生日，歌颂党、歌颂祖国的新气象，强化对学生的理想信念教育、爱国主义教育。引导广大学生党员、入党积极分子进一步增强宗旨意识，坚定理想信念，自觉学习实践科学发展观，永葆党的先进性。

2、学党章、忆党史、强党性

以“明党史创先进向建党90周年献礼”为主题，开展党史学习教育活动。认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党历史》、《中国共产党90年》学习读本等党史著作，作为基本学习教材。

3、举办“我把红心献给党”

通过开展知心谈话、我的红色三年和知心培训—知心工程系列组织生活会，让学员们通过亲手制作的红心卡，表达了对党、对祖国的祝福以及对未来的美好愿望。

（二）说篇

1、开展“庆祖国生日，展党员风采”教师党员说课比赛

组织青年教师党员进行说课比赛，提高授课水平，增强广大教师党员热爱讲台、热爱学生、传道授业、教书育人的责任感和事业心。

2、开展“党旗颂”—“爱党爱国”演讲赛

演讲赛以“党旗颂”—“爱党爱国”为主题，以颂扬建党90周年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，引导基层组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

3、制作党组织、党员“承诺卡”

各支部紧紧围绕加强服务型和学习型党组织建设承诺。着重围绕提升服务理念、增强服务功能、完善服务设施、创新服务方式，着力服务学校科学发展、服务师生成长成才、服务社会进步等方面，以及创建学习型党组织等方面作出承诺。

全体党员教师围绕深化“育人成才两大模范”行动承诺。坚持以“育人成才”为目标，在争当“育人模范”和“成才模范”两方面作出承诺，提高工作水平。

（三）读篇

1、开展让党性在‘三育人’实践中升华

全面贯彻全国教育工作会议精神，围绕“学纲要，促发展，创先争优上水平”的主题，深入学习贯彻教育规划纲要，全国两会精神，切实增强全体党员教师的党性意识和师德意识，着力营造教书育人、管理育人、服务育人的浓厚氛围，努力实现“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的目标。

召开“我是党员、我是教师”恳谈会。广泛宣传优秀党员教师的先进事迹，组织广大党员教师通过谈体会、谈感想，增强党员教师的党性意识、师德意识；组织全体党员教师学习《国家中长期教育发展规划纲要》、全国教育工作会议精神以及胡锦涛总书记、温家宝总理的讲话，并以学习《纲要》的体会、落实《纲要》的思路为主题组织党员教师进行座谈交流，通过互谈体会、交流心得，增强党员教师身为人师的荣誉感。

2、读“红色经典”

以读书活动为载体，在读书育人中深入开展爱党、爱社会主义教育，构建学习型党组织。认真学习《共产党好》、《历史的选择》两本书。这两本书主要讲述建党90周年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利，亿万人民改革开放富起来。各支部课适时开展读书讨论会、写心得等各项读书实践活动。

（四）写篇

1、开展“为人·为师——我最感动的一件事”征文活动

组织广大党员教师撰写征文，用最真诚最朴素的方式记述身为人师的心路历程、感念恩师的谆谆教诲。

2、“青春•使命•党旗红”主题征文

面向分院全体学生，以“党在我心中”、“党旗颂”或“我为党旗添光彩”为主题，充分展示分院党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动，大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

（五）看篇

1、“红色影片”展播

以“宣传红色文化，弘扬红色精神，丰富校园文化”为主题，每两周播放一次红色影片，通过“红色电影”展播，进一步提升大学生的爱国热情，提升他们的的思想修养，充分调动了工作的积极性和主动性，提高了他们的综合素质，切实体现出一个学生党员应有的先进模范作用。

2、观看“红色电影，做合格党员”

组织全体教师党员赴鲁迅电影院开展“观看红色电影，做合格党员”主题教育，此次活动旨在激发教师热爱教育事业，更重要的是进行一场爱国洗礼，传承了红色意志，弘扬了爱国精神，以实际行动庆祝建党90周年。

3、“红色之旅”主题实践

以“我为党旗增光彩”为主题，组织一次教师党员赴革命纪念地或爱国主义教育基地参观学习活动。以德育实践活动为主线，在体验感恩中深入开展爱党、爱社会主义教育。

各学生支部结合纪念日，以“明党史创先进向建党90周年献礼”为活动主题，以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，围绕“关爱弱势群体、环境保护、市场调查、志愿服务、等内容，积极组织学生党员和入党积极分子开展实践活动，引导学生深入基层、了解国情、服务社会、提高能力。特别是开展与专业结合的实践服务活动。

（六）唱篇

1、经典红歌颂

配合学校举行“闪闪红星照前路，声声红歌颂党恩”经典红歌合唱赛。通过红歌演唱，传承红色文化，弘扬时代主旋律，营造健康向上的校园文化氛围，以实际行动向建党90周年献礼，充分展示了广大教师热爱祖国、热爱社会主义，蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，体现了广大教师的爱国主义情怀和高雅健康的审美追求，从而有力的推动了学院校园文化建设。

2、“唱响红歌”知识竞赛

比赛包括“红歌大搜索”、“红歌歌名对对碰”、“红歌接唱”和“红歌猜猜猜”四个环节组成。大家要认真学习红色歌曲所唱到的革命精神和党的优良传统，做好本职工作，端正学习态度，争当学习型党员，争创学习型党组织，始终保持党员先进性。

“唱响红歌”知识竞赛以大学生喜闻乐见的形式，将党的历史与竞答相结合，将红色经典以联唱的形式展现出来，提升了学生党员的知识素养，增强了学生党支部的凝聚力、创造力和战斗力。

（七）感篇

1、围绕“支部建设创新”，深化党建品牌项目

形成“一支部一方案，一支部一品牌”。一是成立党建思政研究会小组，以党建研究项目、党建创新项目、党建优秀成果评比为载体，进行党建工作研讨，推动党建创新。二是以“一课、一班、一题、一册”即每月一课（辅导报告）、党史教育培训班、专题培训班为抓手，辅之以其它行之有效的方式，进行形式多样、生动活泼的培训。

2、“民主、热烈、融洽”民主生活会

各支部组织成员赴烈士陵园缅怀了革命先烈，一方面通过此次特殊的党课教育，学习先辈精神，争当优秀党员。一方面以此为平台，各成员之间互动、互评、互助，大家畅所欲言，话题设置贴近生活，使得党员们更容易打开话匣子。

3、红色经管•七彩篇章活动总结汇报

以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快学习型、服务型支部建设为目标，在“七一”建党节前，通过召开座谈会、党员民主生活会、开展“送温暖献爱心慰问”活动等，表彰宣传一批先进典型。

四、组织领导

为更好地开展此项活动，经分院总支研究，成立庆祝建党九十周年“红色校园文化年”领导小组。

组长：徐x

成员：杨x、魏x、张x、赖x、李x、张x

领导小组办公室设在分院办公室，成员为方xx、张x、蒋x、张x

五、活动要求

1、加强领导。开展庆祝建党90周年系列活动，是认真学习和实践科学发展观的有效载体，是提高广大师生对党的认识的有利时机，各支部要高度重视，严密组织，精心部署，确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。

2、精心组织。各支部要根据此方案精神，结合工作实际，精心设置载体，制定具体方案，合理安排时间，积极参与，并及时总结活动开展情况，各项活动总结。

3、广泛宣传。要充分利用院报、宣传橱窗、校内广播、校园网等媒体，做好宣传工作，反映庆祝建党90周年主题教育系列活动的情况。

8.铜川红色考察篇八

2011年6月，我参加了研究生部和李老师组织的陕西铜川耀县红色之旅考察活动，照金香山革命根据地薛家寨给我留下了深刻的印象。

照金，位于陕西省铜川市耀州区西北部，地处桥山山脉南端，北倚子午岭，南俯渭北高原，东临咸榆大道，西临陕甘腹地，距耀州区54公里。

照金革命根据地是中国共产党在西北地区建立的第一个山区革命根据地，它有力地震憾了国民党的黑暗统治，造成了国民党内部的恐慌和混乱；同时，牵制了国民党大量兵力，配合支援了陕北、渭北、陕南、陇东地区的革命斗争；唤起了千万万陕甘边人民在中国共产党领导下开展土地革命的觉悟，鼓舞了西北人民争取解放的勇气和信心，它又是红二十六军发展壮大、走向胜利的坚强阵地。在创建与发展革命根据地伟大斗争中，党进行了一系列建立党的基层组织，建立红色政权，建立群众武装，开展根据地建设的尝试，积累了丰富经验，培养和锻炼了一批坚强的革命骨干，为以后进一步开展陕甘边革命斗争创造了坚实的思想基础、干部基础和物资基础。照金革命根据地在中国革命史上写下光辉的篇章，留下了光辉的一页。

陕甘边照金革命根据地旧址红色旅游景区是中宣部批准的全国100个红色旅游经典景区之一。景区内的薛家寨、陈家坡等遗址是刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家创建的西北地区第一个山区革命根据地；陕甘边照金革命根据地纪念馆前不久刚刚被中宣部公布为全国第四批爱国主义教育基地，是陕西省政府命名的国防教育基地。现已逐步成为陕西北线旅游中重要的文物古迹参观点、生态旅游风景区和爱国主义教育基地。

9.记红色旅游考察有感篇九

2013年4月，在这个春光明媚的季节里我重温了那些革命故事，重新感受了那些红色年代的激情与艰辛。

在这次为期一个星期的考察中，我见识到了很多奇伟瑰丽的自然景观，巍巍大山在我心中伫立，涛涛大河在我脑海中奔腾，这一切都让我感到心潮澎湃。让我禁不住的感到当代中国的生活是幸福的，老一代领导人用他们的智慧与汗水让我们享受到了今天的美好。

在井冈山革命博物馆里，我听着导游的讲解，知道了当年的革命先烈们用着简陋的武器，坚守着他们心中的堡垒，在吃不饱穿不暖的时代里用生命筑造了一堵精神中的墙。井冈山是我们新中国的星星之火，毛主席等老一代革命先驱从这里将革命之火燃烧到整个中华大地，将幸福传遍中国。

我们观看了爱国影片，影片模拟了当年战斗的场景，采用的全新的科学技术，让我感受到了那个炮火轰鸣的年代中人们生活的艰苦，他们的革命斗志深深感染了我，让我心向往之。影片中的身影在我的脑海里久久徘徊，强大的革命精神与革命意志能支撑他们一直奋斗不息，让我感动不已。

10.红色文化进校园活动实施方案篇十

为认真贯彻落实上级文件精神，积极推进“红色文化进校园”活动，xxxxxx中学特制定实施方案内容如下：

一、指导思想

红色文化中华民族精神的重要组成部分，红色文化理当成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。我校将以“根植红色文化沃土，传承红军长征精神”作为办学的核心价值观和德育目标指向，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬“自强不息，百折不挠，求实创新，团结奋进”的革命精神，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承长征精神，让长征精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！

二、活动主题

铭记革命历史弘扬民族精神

三、活动目标

1.了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。

2.广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。3.引导学生树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上，健康快乐的生活态度。

4.探索适合社会发展新形势下的中小学生道德教育新途径。

四、组织领导

组长：xxxxx 副组长：xxxxx 组员：各班班主任、各任课教师

五、红色文化进校园，“忆党史、学榜样、畅未来” 上好党课，对学生分层次推进红色教育。

xxxxx中学党支部开展了“忆党史、学榜样、畅未来”党课教育活动，培养学生热爱党的情结。每学期开展一次，学生学习党课活动。我校采用“情景互动式”党课作法，由党员张彦同志为全体学生讲授党课，主要传授初步的党史知识、党章知识、党的基本理论知识和时势政策教育中学生当好党的助手和后备军。使广大学生在思想和行动上与党组织要求保持高度一致。

六、校园红色文化活动开展

（一）校园红色文化教育活动

1、召开班会，打造红色课堂。利用班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、红军过白层事迹进校园等活动，提高入党积极分子、团员青年的红色文化素质。围绕“赏红色经典，塑阳光人生”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。

2、参观学习，夯实红色教育。

积极开展红色教育实践活动。充分利用多媒体了解革命传统和爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，到教育基地参加主题活动等，不断提高教育效果。

3、观看红色电影，搭建红色文化传播平台。寓红色文化教育于形式多样的活动之中，倡导开展红色文化进校园，组织学生观看红色爱国电影《长征》，让学生在潜移默化中接受党的教育。

4、通过党的知识展览，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

运用多媒体屏幕，播放党章、党史等有关中国共产党党的知识，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

5、开展党的知识征文展览活动，加强红色教育。组织开展一次红色体会党的知识征文等活动，不断提高教育效果。

6、组织党的知识竞赛。

组织党的知识竞赛活动。让全体学生更好深入学习研究的学习《党章》内容。

（二）校园红色展示活动。“十一”国庆来临之际，以《党在我心中》为主题，开展征文活动，加强学生对党的热爱，确保红色文化的教育实效。