全民-运动会第一期

全民-运动会第一期（共9篇）

1.全民-运动会第一期 篇一

平顶山市第八届运动会暨首届全民健身大会开幕

9.27日下午三点，平顶山第八届运动会在体育村热烈开幕。下图为大型团体操表演《雄鹰展翅》。

我校六百余名志愿者参加了大型团体操表演，获得在场观众一致好评。

省体育局局长、党组书记彭德胜，市级领导赵顷霖、陈建生、冯昕、裴建中、邢文杰、李永胜、王丽、段君海、唐飞、宋纪功、李全胜、肖来福、王金山、黄林森、郑茂杰、黄祥利、李建伟、王富兴、李俊峰、王宏景、史正廉、张弓、潘民中、张电子、白进忠、李建华、郭保振、祝义方、严寄音、王廷出席开幕式。

我校表演队伍激情四射，展现了鹰城男子的豪迈气概。为了这次表演，我校志愿者经过了两个月的训练，无论风吹雨打，阳光暴晒，都坚定不移的按时训练。虽然表演当天，天公不作美，下起了雨，但我校志愿者穿着单薄的演出服装精彩的完成了第一幕，现场观众好评不断，时不时发出雷鸣的掌声。真可谓“台上一分钟，台下十年功。”我们矫健的城建男儿用自己的行动为我们阐释了这句俗语的真谛。下图为我校志愿者表演的精彩画面。

2.学校简报第一期 篇二

第一期

主办单位：宋河酒厂职工子弟学校 2009年3月31日

宋河学校2009年“安全教育日”活动方案

2009年3月31日（星期二）是我国第14个“全国中小学生安全教育日”。根据上级开展全国中小学生“安全教育日”活动的通知精神，为开展好我校学生“安全教育日”活动，结合自身实际，以“迎人文奥运、建和谐校园”为主题开展系列活动，特制订本方案。

一、活动目的：

以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的安全自救、互救和急救能力，查找并彻底消除学校安全隐患，确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。

二、活动主题：今年全国中小学生“安全教育日”活动的主题是“迎人文奥运、建和谐校园”。各班要围绕这个主题，根据当前自身安全隐患的情况，确定宣传教育重点，有针对性地开展活动。各班要组织学生认真学习刚颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，集中开展防溺水、预防雷电等安全宣传教育，切实提高家长、学生的安全意识和自救、互救、急救能力。

三、活动形式和内容：开展“十一个一”活动。

1、3月31日星期一，学校利用升旗仪式进行一次安全主题教育。

2、各班利用班会课开展一次安全教育主题活动，记好活动过程，写好活动小结。

3、出一期安全宣传专栏，安全知识要有针对性。

4、利用校园广播，由播音室宣读几篇“学生安全知识”。

5、学校要悬挂一副大标语，营造“安全宣传教育日”活动氛围。

6、学校开展安全教育日主题简报展览。

7、学校要对全校进行一次安全大检查，找出安全隐患，对可能存在的问题认真进行排查，发现隐患及时整改。

8、学校六年（1）班举行“迎人文奥运、建和谐校园”主题中队会。

9、学校组织一场安全教育知识讲座。

10、学校组织一场安全教育知识竞赛。

11、学校组织一场安全教育图片展。

五、活动要求：

1、要高度重视“安全教育日”活动。各班要充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“安全教育日”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。要结合上级的有关要求，把“安全教育日”活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把“安全教育日”活动抓紧、抓好、抓落实。

2、认真开展好“十一个一”活动，务求实效。各班要从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“十一个一”活动取得实效。

3.教研简讯(第一期) 篇三

惠城区教育局教研室编 二O一O年十一月十二日

动员起来 狠抓落实 大力提高我区初中教学质量

——区教育局在大湖学校召开初中教学质量研讨会

11月5日，全区初中教学质量研讨会在水口大湖学校召开。区教育局党委书记、局长王镜林亲临会议并发表了重要讲话，水口办事处副主任黄敏到会表示祝贺。初中学校校长、主管教学的副校长、民办初中的校长以及区教研室全体中学教研员约65人参加了会议，区教育局副局长宋连青主持了会议。

在会上，王镜林局长对提高我区初中教学质量发表了重要讲话。他强调，近年来，在区委、区政府的高度重视下，我区初中教育发展迅速，但发展不平衡，进步不够大，特色不鲜明，尚不能满足社会对教育的需求，与周边县（区）还有一定差距。当前，我区办学条件得到改善，师资队伍得到优化，教师待遇得到提高，提高我区初中教学质量正逢其时。最后，他提出了两点指导性意见：一是要对我区初中教育进行正确评价，准确定位，找到突破口，重塑城区初中教育新形象。学校领导要强化质量意识，把精力放在提高学校质量上，在工作中树形象强威信；抓好教师队伍的思想建设；强化学校管理，狠抓常 规教学；健全教学质量考核评价机制。二是强化教研活动，创新教研模式。树立科研兴校的理念，以科研促进教学水平的提高；加强教师的业务学习和培训；加强校本研究；充分发挥区教研室教研员的作用。

宋连青副局长在讲话中对比了我市各县（区）近年来的中考情况，他认为，近几年来，在大家的共同努力下，我区中考取得了一定的进步，但与周边县（区）相比，我们的初中教育依然比较薄弱，中考“三率一平”存在明差距，有部分学校对如何提高教学质量还没有引起足够的重视，教学管理还存在许多薄弱环节，教学理念还有待不断更新，教师的职业素养还需要进一步加强，对此，我们一定要有清醒的认识。他要求各校要动员起来，狠抓落实，大力提高初中教学质量，并提出了三点建议：一是进一步强化三种意识。质量意识；管理意识；创新意识。二是扎实做好三项工作。推进课程改革；加强过程管理；促进均衡发展。三是切实抓好三个落实。强化校风建设；抓实队伍建设；构建教研网络。

在会上，铁路学校、惠港中学、第五中学、第三中学、第九中学和大湖学校分别交流和研讨了提高初中教学质量的做法和体会。这些做法和体会概括起来主要是：⑴领导高度重视和关怀，是夺取中考胜利的思想动力；⑵从优组合，团队精诚合作。早做准备，目标理念策略领先；⑶用“和谐”理念提升教学质量；⑷改进课堂教学，追求效率。心理辅导，轻松应试；⑸关爱学生，以人为本做好德育工作；⑹注重思想动员跟进，变压力为动力，树立信心定措施等。

区教育局教研室邓志坚主任通报了教学调研情况。（全文附后）（张帆供稿）

抄送：市教研室、局领导、局各股室、全区中小学，共120份。

【编者按】 2010年9月25日—30日，在宋连青副局长的带队下，区教研室全体中学教研员对中建麦绍棠学校、惠港中学和华侨中学等10所学校的初中教学情况进行了调研，现将调研报告印发给各校，学校要及时组织教师认真学习领会，全面查找问题，寻求解决良策，努力提高教学质量，并于12月15日前将整改情况材料送区教研室。

正视差距，科学谋划，力促我区初中阶段教学水平再上新台阶

——2010年惠城区初中教学情况调研报告

惠州市惠城区教育局教研室

在区委、区政府的正确领导下，我区的教育事业尤其是初中阶段教育不断得到发展。但与区委、区政府的要求、与我区社会经济的发展、与我区人民的期望以及与周边县（区）还有较大的差距。为了进一步提高我区初中教学质量，根据区教育局王镜林局长的指示，2010年9月25—30日，区教育局全体中学教研员在宋连青副局长的带领下，对我区初中教学情况进行了调研，调研情况如下：

一、调研的基本情况

1、调研对象

这次调研活动的对象是区属10所学校，它们是：中建麦绍棠学校、惠港中学、华侨中学、马安中学、惠台学校、汝湖中学、龙湖学校、大湖学校、演达中学和水口中学。在这些学校中，既有市区内初中，又有乡镇初中；既有独立初中，又有九年一贯制学校或完中的初 中部；既有公办初中，又有民办初中，既有新办初中，又有初中老校，普遍性和代表性是这次调研活动的一个显著特征，调研的结果有一定的可信度和说服力。

2、调研内容

这次调研活动的内容主要有三个，一是学校教学管理情况，包括学校教学管理制度和落实措施。二是各学科教研情况，包括科组的工作计划、教师的集体备课、课堂教学和课后反思等。三是学生学习现状，主要是学生在课堂上的学习表现。

3、调研方法

这次调研活动主要采用四个方法：一是听汇报。听取学校领导的情况汇报，主要了解学校的办学思路，提高教学质量的措施以及目前教学中存在的问题与对策。二是随堂观摩。不打招呼，深入课堂听课，主要了解教师的备课、课堂教学的基本功、新课程理念的渗透、教学方法的选择使用以及学生学习方法的指导和双基落实情况等。三是查阅资料。包括学校、教导处和科组的工作计划，教师的教案、作业的批改，学生的作业本及练习册使用情况等，主要了解学校的教学常规管理工作是否落实、过程管理是否精细。四是互动沟通。教研员与授课教师及科组其他教师进行交流，主要了解教师的教学情况、教学建议以及需要解决的问题等。

二、调研结果分析

（一）、主要亮点

通过调研活动，我们一致认为，我区各初中学校在狠抓教学质量 方面，目标明确，思路清晰，措施到位，效果显著。常规教学管理、考试研究、培优辅差和教研活动是主要亮点。

1、注重抓好教学常规管理工作，为提高教学质量夯实坚实的基础

（1）注重备课管理。备好课是上好课的前提。在调研中，我们感到各学校都比较重视抓好教师的备课，特别是集体备课的作用和效果渐显。在集体备课中，备课组集体研究、明确目标、分工合作、讨论交流、集思广益，做到“五个统一”，即统一备课、统一进度、统一检测和统一评改。如汝湖中学的集体备课，分工合作，不同教师负责不同的内容，做到了资源共享。

（2）注重打造高效课堂。能充分体现新课改理念，转变教学思想和教学方式，立足基础、立足学生，准确定位教学目标，较好地突出学生的主体地位，大部分学生都能认真听课，课堂纪律较好，课堂教学效率较高。如惠台学校教师的教学就很好地体现了这一点，课后普遍令人满意。

（3）注重学情反馈。作业批改情况总体尚可，大多数教师都能做到尽职尽责，认真批改，尤其对学生作业中反映出的各种问题，基本上能及时纠正、及时讲评。

（4）注重考试研究。大多数教师能认真研究《考试说明》、中考试题及市编的各科中考模拟题，领会中考要求。教学内容紧扣“考试大纲”，随时调整教学内容。教学手段、教学进度、教学重难点与中考同步。

2、创新应考方式，实行“单考和联考”相结合，学生的整体应试能力得到提高

联考、月考、周测是我区一些学校加强教学管理、提高复习效率的有效方法。如惠港中学实行周测制度，华侨中学、水口中学、大湖学校、铁路学校、惠台学校等九所学校实行联考制度。同一层面的学生，采用难易相同的试题，统一评分标准，对整体提升学生的应试能力起到了一定的作用。

3、善于做好培优辅差工作，全面提高学生学业成绩

一是做好优等生的培养工作。对优等生的培养注重方法引导、前途理想教育和良好心理素质的培养，帮助他们树立远大的理想和正确的人生观，向着更高的目标迈进。

二是做好临界生的跟踪辅导工作。对每一次考试进行认真分析，找出总分临界生、单科临界生，承包给班主任和任课教师，分析原因，对症下药，进行有目的的谈心交流、学法指导、学习辅导等。

三是做好“差下生”的思想稳定工作。遵循人人都会进步、个个都能成才的原则，教育并帮助他们端正态度，树立信心，破除心理障碍，努力完成学业。如大湖学校，近几年中考之所以进步明显，其主要成功经验就是面向全体学生，尤其对“差下生”，不抛弃，不放弃，坚持不懈地抓好培优辅差的工作。

4、注重开展教研活动，不断促进教师的专业化成长

开展教研活动是教师业务培训的有效途径之一。此次调研我们对每所学校教研活动的开展情况均作了调查，总的来说，情况基本正常。一是活动的计划性强，目的明确。如演达中学，要求每个学科每学期教研活动计划须交校长、分管校长审阅后才能实施，充分体现了校长对教学教研工作的高度重视。

二是活动的内容丰富，形式多样。既有理论学习，又有观摩实践；既有学术研究，又有专业培训。有的学校还采取“走出去，请进来”的做法，不惜财力聘请专家来校讲座，委派教师外出学习等。

三是能够重视对青年教师的培养，积极发挥老教师的“传、帮、带”作用。如华侨中学，开展了新老教师“结对子”活动，以老带新，以新促老，对提升教师的业务水平，尤其是青年教师的成长起到了很大的作用。

（二）存在的主要问题

在调研中，我们发现有的学校在狠抓初中教学质量方面确实存在一些问题，有些还非常严重，主要表现在：质量意识不强、管理细化不够、教师动力不足、教学效率不高、课堂气氛不浓等，这些问题也是我区初中学校存在的常见问题，它严重制约了我区初中阶段教育事业的发展，各个学校必须高度重视，花大力气、下真功夫给予破解。

1、教学工作重视程度不够，质量意识不强。个别学校对教学管理工作不够重视，学校领导不能经常性地深入教学第一线，对教学中存在的一些突出问题，听之任之，束手无策，没能认真研究并采取有力措施加以解决。有的学校甚至认为，“只要不出事，一切都好说”，“质量立校、科研兴校、质量是学校的生命线”的意识还有待加强，校长的领导能力、管理水平还有待进一步提高。

2、精细化的教学常规管理不够，督促检查落实工作不强。在教学常规管理中，有的学校对教研组工作、教师教学计划、教案检查、作业批改、课后辅导、单元检测等缺乏有效的跟踪检查，检查往往停留在表面，流于形式。有的学校没有开展学情调查，完全忽视学生对老师教学的评价和意见反馈。有的学校对科组活动管理不到位，要求不够严，活动形式单一，教师听课评课、相互交流组织的少，一部分教师观念落后，方法陈旧，业务水平、教学能力停滞不前。有的学校科组经常不派教师参加市、区的教研活动，有的学校派了教师参加，但教师经常不到位。

3、教师的工作积极性不够，动力不强。有部分教师缺乏敬业、奉献精神，工作热情不够高，责任心不够强，存在“得过且过”、“出工不出力”的现象。

4、高效率的课堂教学不够，课改意识不强。部分教师的课堂教学完全是传统的教学方式，“以我为中心”、“目中无学生”，课堂教学效率不高。他们对新课改认识不够，对新课程理论了解较少，对新课标掌握不全面，新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来，教学方法还是老一套的“满堂灌”、“填鸭式”，教师讲得多，学生练得少；教师注入多，学生吸收少；照本宣科多，旁征博引少；传统讲授多，媒体使用少，严重影响了教学质量的提高。有的教师上课时，学生无精打采。尤其严重的是，在两所学校的部分学科教学中，有近1/3的学生存在打哈欠、扒桌子睡觉等现象。

5、浓郁的学习气氛不够，班级日常管理工作不强。有的学校没 有重视抓好学生的思想教育工作，特别是养成教育，部分学生无心向学。他们的学习目标不明确、学习态度不端正、学习方法不科学、学习兴趣不浓厚。一些学生上课不带书或练习册，课堂上无精打采、睡觉，无心听讲；穿着奇装，留长头发，赶时髦，表情懒散、无所谓；课室垃圾满地，卫生习惯差，无人管理。

6、教育均衡发展不够，大班额现象比较严重。长期以来，区属学校与乡镇学校，重点学校与薄弱学校，无论是办学条件、教学管理、师资水平、教学质量都严重存在着较大的差距，发展不均衡明显。大班额现象在某些学校十分突出。学校班级人数太多，加重了教师的工作负担，课堂管理难度大，压力大，很难兼顾到每一个学生，直接影响教育教学质量的全面提高。

三、几点建议

根据调研情况，我们认为，要提高全区的初中教学质量，各学校必须要正视差距，扬长避短，科学谋划，做到“五个强化”，力促我 区初中阶段教学水平再上新台阶。

1、强化质量意识，弘扬良好师德

要强化质量意识。目前，我区初中教师的素质和工资待遇较高，学生的素质较高，学校的硬件条件得到了较大的改善，抓质量正当其时。各学校要一心一意谋发展，群策群力求质量，努力办好人民满意的教育。

要大力弘扬良好师德，一是要树立正确的教育观、质量观和人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系，用真爱关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生潜在的优秀品质。二是要增强工作责任心，树立一切为学生服务的思想，努力提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，把无私的爱奉献给学生。三是教师与教师之间要精诚合作，发挥团队协作精神。

2、强化学校德育工作，营造良好的校风和学风

德育工作的成效，直接影响到教学工作，德育工作放松不得。一是美化校园环境；二是开展丰富多彩的学生课余活动；三是对学生进行信心教育、理想教育和养成教育；四是充分发挥学生在学校管理、班级管理中的作用，减轻教师压力，发挥学生的主体性。五是挖掘丰富的校园文化内涵。

3、强化常规教学管理，落实各项教学措施

（1）充分发挥学校领导的指导与检查作用。领导班子成员要分工明确，责任落实。精心、合理安排好班主任及课任教师。认真分析本校初中教学现状，制定切实可行的计划，加强七至九年级的全过程管理。千方百计调动全体教师的积极性，使他们牢固树立起“七至九年级循环”的整体意识和“质量就是学校生存和发展的生命线”的质量意识。

（2）全力抓好集体备课工作。做到备课标，备教材，备学生，备教法，备教具。撰写教案做到“六有”：有“三维目标”，有重点，有难点，有教法、教具，有学法、学具，有作业练习。在备课的过程中,还要加强教材内容的整合，加强考纲、考题的研究，加强学法指导，精选训练题型等。

（3）做好质量监控工作。精心布臵作业，建立作业登记制度，及时发现学生存在的问题。教师要设立问题登记本，收集复习过程中出现的问题，同科教师要及时研讨。做好试题的精选、精炼、精评工作。组织好周测、月考、联考、期中考、期末考等。

（4）落实好培优辅弱工作。研究分析对象；制定好合理的培优辅弱措施；做好成绩跟踪工作，及时了解培优辅弱的效果及调整相关措施。

（5）扎实开展校本教研。各学校要有针对性地扎实开展教研活动，做到有计划、有针对性和有可持续性。教研活动以听课、评课、反思、诊断、研讨为主要形式，以解决教师在教学中遇到的问题和困难为重点内容，以提高教师教学水平和提高课堂教学效益为最终目的。要多请有经验的教师上示范课。教师每学期至少听课10节，学校领导每学期至少20节。

4、强化规范课堂的教学行为，提高教师驾驭课堂教学的能力（1）重构课堂教学常规行为。根据新课标的要求，重构课堂教学常规行为，使教师的备、教、辅、批、评等教学行为都能体现课改要求。

（2）有效开展课题研究，规范教师的研究行为。各学校要积极发挥课题研究在全面提高教学质量中的作用，根据学校实际，确定研究课题，规范操作，积极探索高效课堂教学模式，及时将研究成果转化为教学资源，指导教学行为。（3）抓好讲课质量关，规范教师的上课行为。进一步提高教师驾驭课堂的能力，向45分钟要质量。要做好教学的各个细节，如提问的技巧、问题的铺设、教学方式的合理选择等。要提高语言表达能力，要恰当使用体态语言。教师的课堂行为做到不上无教案的课，不满堂灌，不体罚学生，不迟到早退，不拖堂，不坐着讲课。要做到多给学生思考和练习，做到 “先学后教、当堂训练”等。

（4）把好学生作业关，规范教师的作业批改行为。课后作业是学生巩固知识，形成和增强能力的重要环节，也是教师检查学生掌握知识最直接最有效的办法。教师要根据教学要求和学生的实际，设计好每一次作业题。教师要认真及时批改学生作业，掌握学生学习情况，反馈教学中存在的问题。不能放过一道错题和忽略一个学生。作业批改要认真，要有适量而恰当的批语，要及时，要全面反馈学生的情况，要有批改日期，要严格要求等。

5、强化对学校的评价和监督机制

（1）区教研室组织的期末统考和升中考的“三率一平”将作为学校领导和教师考核的依据之一，也与市、区“初中教学质量进步奖” 挂钩，做到奖罚分明。

（2）尽快制定《惠城区中小学义务教育阶段教学评价体系》以及与之相关的落实措施。积极探索建立教育局、学校与学科的教学质量评价机制，分别对各校、学科与教师的教学质量进行经常性的评价与指导。

（3）加强对城乡结合部学校的管理和监督，加强对城乡结合部学 校教师的培训。鉴于我区教育发展的不均衡，积极探索将我区的区属重点学校与乡镇薄弱学校结对子，从领导挂职、教师定期交流、教研活动的全程观摩与指导等方面，探索实现教育均衡发展的新思路。（4）不定期印发《惠城教研简讯》，及时通报全区教学教研情况，包括教学教研活动过程、主要亮点和存在的问题等，以便对全区教学教研工作进行有效的指导和监督。

4.论坛 第一期 篇四

校长讲话

各位老师：

下午好！

新学期，新气象！新的征程，创造新的辉煌。

举办教师论坛、名师讲坛系列活动，是学校校委会经过周密研究作出的一项重要决策。2012—2013学年，是我校搬迁的开局之年，创业之年。经过全体教师的扎实工作，我校学校管理、教育教学、艺体特色等都取得令人满意的成绩。今年的中考，我们取得了综合评估、中考成绩双项第一，有四个学科取得全县第一名，在社会各界引起一片热议与良好的反响。可以说，我们初步实现了迁校之处制定的办学目标，成功兑现我们的诺言，向上级领导和社会各界，交上一份合格的答卷！

举办论坛系列活动，是各地名校的成功的办学策略之一。服务学校发展大局，加快教师专业素养提升，促进学生全面发展，是我们开办论坛系列活动的宗旨，目的是搭建一个更宽广的沟通交流、学习提升的平台，使之成为激发教职工高效工作源动力重要渠道。

科研兴校、质量强校，是我们既定的办学思路与治校方略。我校教师团队，是一个有思想、有干劲、有能力、有信心的团队，是一个干事创业、奋勇争先的团队。一学年以来，涌现了一大批的优秀学科教师、优秀班主任、先进教育工作者等。他们的经验值得我们相互学习，相互借鉴，共同提高。我们期待，教师论坛、名师讲坛系列活动，一定能够成为加快教师专业素养提升的桥头堡。

他山之石，可以攻玉！今天，将有来自九年级获得全县中考学科第一的四名老师，介绍自己在日常教学工作中的成功做法、事例和体会、感想，与大家分享、交流。

论坛系列活动，是一个教育教学的舞台，是一个展示自我、交流提升的舞台。学校将陆续推出级部主任、班主任、学科教师等各个层面的论坛活动。学校期望有越来越多的老师脱颖而出，越来越多的老师走上论坛，畅谈教育教学工作的经验体会乃至于探索困惑。

预祝教师论坛、名师讲坛系列活动圆满成功！谢谢大家！

2013年9月8日

主持人讲话

（老师们，现在开会。请把你的手机调试到静音或者关机状态）尊敬的各位领导、老师们：

今天，我校教师论坛、名师讲坛系列活动正式启动了。这是我校新学期加强教师队伍建设，加快教师专业素养提升的一项新举措。

首先，请校长为启动仪式致辞。

下面，论坛发言开始。发言的顺序是依次宋清军

刘春燕

李波 战兴德。

依次请业务校长孟昭君同志点评。

刚才，四位老师为我们深情地介绍了自己的工作体会，成功做法，用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴，让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。让我们乐于奉献，勤于钻研，善于学习，勇于创新，把学校发展学生需要、家长满意和社会责任担当起来，保持昂扬的精神状态和饱满的工作热情，为学校大发展、快发展、科学发展贡献我们的智慧与汗水。

第一期教师论坛发言到此结束，感谢老师们的积极参与。

2013年9月9日

点

评

关于战兴德讲话的点评

战兴德老师用朴实的语言向我们道出了他从参加工作、担任班主任工作，特别是初三一年来的心路历程，这是一个充满艰辛的过程，也是一个充满幸福的过程。了解每一位学生，相信每一位学生，关爱每一位学生，尊重每一位学生，教好每一位学生，用努力执着、任劳任怨来编织学生的梦想。投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心！

战兴德老师，作为一名年轻班主任，从来没有在工作劳累时候消沉、倦怠、放弃，而是不断反思，在实践中探索，在探索中总结，虚心好学、博采众长，最终形成了自己行之有效的方法，所带的班级、学科在中考中也取得了很好的成绩。，我们都要努力去做一名善于思考的老师，徜徉于教学的快乐中。

感谢战兴德老师为我们作的精彩发言。

关于宋清军的点评

严在当严处，爱在细微中。以严谨的态度狠抓班风，以严谨的态度治学治教，把爱的甘露洒向每个学生，我想这正是宋清军老师班级管理成功、教学成绩突出的重要原因之一。我们大都听过宋清军老师课，要求严，容量大，善启发，重检查，学生积极参与，积极思考，效果明显。我们经常看到，有经验的班主任善于抓“节点”，通过开学之初的管理教育，迅速扭转班级工作局面，形成良好的秩序；有的班主任把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着精神领袖的作用，一个班主任就是一面旗帜，一盏灯，引导着所有学生健康成长。

感谢宋清军老师为我们作的精彩发言。

关于刘春燕老师的点评

佛山中学有许多的女教师，他们大多数工作在教学一线，成为我校巾帼建功的风景线。因为真情、真实，所以感动。她说的很好“收获与付出成正比”。刘春燕老师的发言没有什么豪言壮语，也没有什么华丽的粉饰，她用真挚的语言向我们展示了她的教学，她的工作，她的生活，她早已把工作看成是自己生命中的一部分，她凭借“干，就要干好”的工作作风和个性化的教学，创造着优异的英语教学成绩。她在课堂上是严师，在生活是挚友，她所做的一切都是为了促进学生能够成长、成功、成才，她用心感悟工作是一种信念和一种幸福。刘老师有“追求卓越，力求完美”的良好的工作心态，她的成功，来自于她的工作勤勉，她对学生朴素关爱。只要肯花心思，枯燥的工作同样能干得充满诗意

感谢刘春燕老师为我们作的精彩发言。

关于李波的东平

李波老师是去年到我校的一名年轻老师，在这一年中，我们真真切切地感到他的工作激情、教学热情、对学生真情。他除了正常的工作外，积极参与学校管理工作于学生特长辅导工作。李波老师扎实的教学改革，集体备课，小组合作，让学生受益，提升了成绩。在我们学校年轻教师还有很多，是学校教育教学与管理工作的生力军，大家一起努力，一起思考，一起成长，一起进步，学校就一定大发展。在我们每一个人心中，都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，只要你是一颗有生命力的种子，就能在佛山中学这块沃土里根深叶茂。

5.德育周报(第一期) 篇五

第1期（第一周）2011年9月5日 主办：政教处 团委

德育工作周报

【每周寄语】

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

陶行知

【国旗下讲话】

开学典礼致辞

何

进

2011.9 老师们、同学们：

大家上午好！

秋风送爽，丹桂飘香。在这丰收的季节里，我们又迎来了新的学年。今天在这里举行新学年第一次隆重集会，标志着我们三中踏着胜利的步伐又将开启新的征程。首先，请让我代表学校对新招聘、新选调的11名新老师和刚入学的700名新生表示热烈的欢迎，向辛勤耕耘的全体教职工和刻苦学习的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿！

在刚刚过去的学年里，我们全校师生齐心协力、开拓创新、努力拼搏，取得了令人可喜的成绩。教育教学秩序井然，队伍素质不断提高，学校发展稳步推进，教学业绩蒸蒸日上。高三高考，本科上线175人，其中一、二本正式录取76人，以268%的优异成绩圆满完成县定高考任务，特别是体育专业的过关率和高考录取人数均居平江县第一；高二学业水平考试全科合格率达93%，比去年提高15个百分点，超过平江二中；高一年级全县期末统考9个科目三率排名居全县第二的学科有5科，其余4科均居全县第三，优生人数大幅增加；初中一年级教学成绩显著提升，通过大家的共同努力，实现了学校教学的全面丰收。成绩取得来之不易，是老师们辛勤教育、同学们刻苦学习的结果，作为三中人应继续发扬勇于进取、不甘人后的精神，努力求真务实，乘势而上。

新学期开始之际，我谨向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：

1、树立“品牌意识”，塑造“三中形象”，为我们事业的持续发展奠基。从现在起，每个三中人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于律己、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。

2、“先学会做人，再学会做学问”，成才先成人。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但比知识更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德更重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法，坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等

不良行为，自觉提升个人的道德修养与人格品位。

3、明确目标，珍惜时间，主动学习。目标远大，学习才有真正的动力，才有更高的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间，对于个人来说，时间就是前途，时间就是命运，时间就是成就。天道酬勤，命运始终掌握在那些分秒必争，惜时如金，主动学习、勤奋学习者的手中！

4、要发扬刻苦学习的精神。学生的主要任务就是学习，学习应是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知，但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功不可。世上从来没有随随便便的成功，人的先天智力并没有多大差别，要想取得成功，关键是后天的努力。同学们请记住，高

一、初一能刻苦，高

三、初三不辛苦；高

二、初二能刻苦，高

三、初三不痛苦；年轻能刻苦，一辈子不辛苦。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同学们，9月应是一个全新的开始，我希望在未来的岁月里，我们继续用我们智慧的头脑、顽强的意志和正直的心灵编织生活的彩霞；在攀登与跋涉的日子里，我们祝福你们的人生更加充实、饱满；在新的一学年里，我更殷切希望全体三中人抓住机遇，进一步解放思想、振奋精神、努力工作和学习，立足新起点，迎接新挑战，再创新辉煌，实现我校新的跨越！

最后，衷心祝愿老师们在新的学年里工作顺利，身体健康，事业有成！祝愿同学们学习进步，健康快乐成长，梦想成真！

谢谢大家！

【上周工作回顾】

1、在各年级组长、班主任的大力配合下分年级组织了学生入学教育。

2、初

一、高一新生照相、办理校徽、《请假证》。

3、对高一、二男、女寄宿生寝室进行调整。

4、筹备2011年秋季开学典礼工作。

【本周工作安排】

1．9月5日（星期一）上午9:30---10:30，举行2011年秋季开学典礼，同时启动九月行为规范教育月活动。2、9月5日，召开学生会干部工作会，启动新学期班级目标管理。3.各班工作计划制定，班团干部组建，班级常规管理制度制定。

4、酝酿2011—2012学年“学习楷模”的评选和事迹推介。

5、做好高

二、高三国家助学金资助对象的《申请表》的收交。

6、继续做好各年级的《请假证》、校徽办理工作。

7、政教处召开政教工作人员会，部署新学期政教工作。【好人好事】

1.志愿者行动队在团委指导下为开学新生报到提供了礼仪、咨询、车辆疏导等服务

2.9月2日第二节下课 144班 刘鹏在小卖铺前拾得人民币若干元上交政教处。请失者及时认领。

【日常检查反馈】

班级目标管理评比扣分统计表

未实施班级目标管理考核评比，暂无扣分统计

班级目标管理周情况信息反馈

1、高三女生普遍在就寝后吵闹至深夜11点，有玩手机、洗衣等

2、高一年级部分班级教室垃圾不能及时倾倒，请相关班主任注意。

3、高三体训班有极少数学生不服从学生会对卫生、食堂就餐管理。

【班主任园地】

本期人物：

李新龙 218班班主任

担任班主任年限：

14年（校“优秀班主任”、“五一先进教育工作者”、“优秀备课组长”）工作作风：

严谨务实 注重细节 班级特点：

团结 向上 活泼 有序 治班格言：

爱是教育中最伟大的力量 德育论坛：

浅谈如何建立民主、平等、和谐的师生关系

李新龙

当今的时代是创新的时代，是培养创新型人才的时代，是实施素质教育的时代。创新时代赋予了班主任角色新的内涵，尤其是在新课程背景下，班主任与学生的关系不应再是学生们的管理者、拯救者，而是转变为引导者。因此，在班主任的工作中，我们应该淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立民主、平等、和谐的师生关系，做到师生之间的相互悦纳，提高学生在德育过程中的自主性与参与程度、充分发展学生的潜能，培养学生的终身学习能力和创新精神，从而培养能适应变化、有自主能力的未来人。

要建立民主、平等、和谐的师生关系我认为应该做好以下几个方面的工作：

首先，要尊重学生。陶行知先生曾经说过“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”。作为班主任，我们要看到每一个学生都是一个鲜活的生命个体，有自己独立的人格。我们要尊重学生，尊重学生的人格。学生的人格发展是素质发展的根本，对学生人格的守护，也就意味着把握住了素质教育的根本。对学生人格的守护要从两方面入手：一是自己尊重学生，摒弃以往“权威者”的角色，和学生平等相处，互相尊重，以对话方式友好沟通。二是引导同事、家长、学生要尊重学生的人格。

其次，要理解学生。在当前社会环境下的学生具有鲜明的特点，每个学生都有自己的独特的想法，我们要了解研究学生，在了解学生的心理特点的基础上“换位”思考，站在学生的角度来理解学生的行为和想法，这样在学生出现问题时，才能更好的引导学生做出正确的决定。同时，我们也要让学生理解我们作为老师及他们班主任的想法，相互之间进行沟通、交流，师生之间平等、和谐，这样我们进行各项教育工作才能顺利、圆满的完成。

再次，要信任学生。著名教育家魏书生先生有这样一句话“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手”，这是被魏书生先生认为是当班主作应该记住的最重要的一句话。作为班主任，我们要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既可以增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。

最后，要赏识学生。美国著名的教育心理学家布鲁姆曾谆谆地告诫我们：“只要提供了适当的前提和现实条件，几乎所有人都能学会一个人在世界上所能学会的东西。”不言而喻，只要育人得法，学生均能成长为不同领域的建设型人才。作为班主任，我们要赏识每一个学生，发掘每一个学生身上的优点、长处，对每一个学生都抱有希望和期盼，从而让学生深深感悟老师的期望，感知老师的亲和，激发潜在的成才欲望。同时要通过形式多样的激励方式方法，让学生体验到学习的快乐、生活的乐趣，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生思维更加活跃，探索热情更加高涨，从而成为学习的主人、生活的主人。

古人云：使人畏之，不如使人服之；使人服之，不如使人信之；使人信之，不如使人乐之。只有在民主、平等、和谐的师生关系下，班主任与学生成为朋友，实现跟学生的心灵沟通，班主任才真正的转变了角色，成为学生学习的指导者、组织者、促进者，学生终身学习的参与者和引导者，是学生交互学习的伙伴。

【心灵驿站】

好桶与破桶

一位挑水夫，有两个水桶，分别吊在扁担的两头，其中一个桶子有裂缝，另一个则完好无缺。在每趟长途的挑运之后，完好无缺的桶子，总是能将满满一桶水从溪边送到主人家中，但是有裂缝的桶子到达主人家时，却只剩下半桶水。

两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。当然，好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。破桶子呢？对于自己的缺陷则非常羞愧，它为只能负起一半的责任，感到非常难过。

饱尝了两年失败的苦楚，破桶子终于忍不住，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道

歉。“为什么呢？”挑水夫问道，”“你为什么觉得惭愧？”“过去两年，因为从我这边一路地漏水，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收到一半的成果。”破桶子说。挑水夫为破桶子感到难过，他充满爱心地说：“我们回主人家的路上，我要你留意路旁盛开的花朵。”

果真，他们走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到缤纷的花朵，开满路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使它开心了很多！但是，走到小路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了！破桶子再次向挑水夫道歉。挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好桶子的那一边却没有开花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每当我从溪边挑水过来，你就替我一路浇了花！两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子，主人的桌上也没有这么好看的花朵了！”

点评：每个人都有缺点，要看你如何运用。这位挑水夫真的很厉害，他善于利用破桶子的缺点，就跟人做事情一样，其实也可以善于利用自己的缺点。当缺点可以利用时，你反而不认为它是缺点了，所以人与人在一起，应该包容他人的缺点。

水桶是用来盛水的，漏水是它的致命弱点。但是路边的野花因水桶的残破而缤纷绽放，主人的餐桌因水桶的残破而美丽芬芳。还是那句古话：塞翁失马，焉知非福。在生活中，好与坏，优点和缺点是可以转化的，当我们发现了自己的缺点时与其自责，不如改变思维的角度和方式，也许我们会有新的感受和发现。

6.第一期简报 篇六

华亭县东华学区王毓功

今天上午倾听了中国教育科学研究院蓝建教授的《终身学习背景下的复式教学发展与创新>>报告,让我更明晰的理解了终身学习的深刻内涵，更加清楚地认识到作为基础教育工作者责任之重大，边远农村学校采用“同动同静”复式教学模式，以提高课堂教学效率刻不容缓。我认为：采用“同动同静”复式教学模式是农村学校教育均衡发展的需要。

复式教学是我国农村教育的重要组成部分，它具有很强的生命力和特殊性，它依据人口分布，语言文化，地理环境，村落的相对距离，特别是为边远贫困山区的农村儿童和家庭的需要而设立的一种有效的教学组织形式，它可以解决儿童上学远的困难，使适龄儿童可以就近入学，接受同等的教育。随着我国计划生育政策的进一步贯彻落实，人口逐年下降，小学教学资源相对较弱，学校布局调整的极端化，进城务工子女增加等原因，使农村边远小学学生数量下降，小规模学校逐年增加，直接影响了教育的均衡发展，因此，在边远山区，只有竭力办好复式教学，才能使更多的因为偏远而不能接受结教育的孩子直接享受教育机会的眷顾，这样才更加真实的体现了教育的均衡发展。而“同动同静”复式教学模式，则更大程度、更有效的解决传统复式教学中诸多弊端，使课堂教学效率产生质的飞跃，量的变化。

“同动同静”复式教学模式是传统复式

教学模式的传承与创新

几十年来，“动静搭配”复式教学模式在农村边远学校根深蒂固。人们研究的着力点仅局限于“分动”与“分静”的活动效率研究，一个班级的动（教师直接教学），和另一个班级的“静”（学生自主为主的间接教学）成为人们认识不可逾越的藩篱，导致传统复式教学中无法解决教学活动中超注意力极限干扰，直接教学时间少，教师的教学控制效果不佳，课堂教学效率低下等问题。

7.训练计划 第一期 篇七

在完成项后打勾

1.基本热身：带球慢跑5圈（全场）、拉筋、活动各个关节、双脚合并跳（左右）左右距离同肩部宽（30下）（）8min

2.运球练习：（1）左右手来回运球（100下，50下一组，每十个加快运球速度）（休息10s

（2）体前变向运球（左20右20）（）2min

休息10s

（3）单手左右运球（左50右50）（）2min

休息10s

(4）障碍后手运球（左10 右10）（）3min

休息10s

（5）左右回球变向（左10右10）（）３min

3.运球练习：（1）带球折返跑（五个点,来回一次算一组，2组）（）3min

休息30s

(2)无球折返跑（五个点，来回一次算一组，1组）（）1min

4.投篮练习：（1）3分训练：90度角 后50厘米投篮 进10个（）7min

70度角 后侧步投篮 两边各入5个（）7min

（2）2分训练：切入定点投篮（左10个右10个）（）12min注意：不进一个 一个俯卧撑（中间不设休息）

5.上篮练习：（1）左边篮右手上，右边篮左手上（各10个）（）5min

6.罚球练习：（1）20个（）3min

总时间：（）min签名：日期：

两分命中率：（）%三分命中率：（）%

8.法援简报第一期 篇八

第一期

南充市高坪区法律援助中心 2015年1月4日

★法援中心全力整治庸懒散浮拖

★法援中心积极参与党风廉政与效能建设知识竞赛活动

★法援中心妥善调处一农民工人身损害赔偿纠纷

1、为认真贯彻落实区司法局《关于印发全区司法行政系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案的通知》（高司发〔2014〕45号）文件要求及局动员会议精神，区法律援助中心先后两次召开全体工作人员会议，全文学习文件内容，明确活动指导思想、基本原则、主要目标、方法及步骤、重点学习整治内容，全体工作人员重点围绕“四个对照”即对照落实中央及省委巡视整改要求、对照教育实践活动群众反映问题、对照面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈等四个层面查问题、找差距、分类梳理慵懒散浮拖的具体表现，每一位工作人员列出了问题整改清单、明确了整改时间表和 责任人。在学习整改中，区法律援助中心还组织全体人员学习了《南充日报》有关“正风肃纪进行时——聚焦庸懒散浮拖问题专项整治”的系列报道，通报了有关违纪违规的警示案件，进一步明确了相关工作纪律和制度。一是进一步严格全体工作人员上下班签到制度；二是将工作人员去向牌移至办公室外，全面接受社会和群众监督，力戒庸懒散浮拖；三是认真汲取2014年目标考核教训，认真整改简报、信息报送中存在的问题与不足，明确专人加强法援工作简报、信息收集与报送工作；四是加强新颁法律法规的学习，进一步提升办案能力和水平，增强群众对法援工作的满意度；五是借助年末岁首农民工返乡高潮，有针对性地提高农民工权利和维权意识；六是加强警示教育，进一步端正工作态度，促进工作作风的进一步好转，提升工作精气神！

2、为积极响应区司法局开展的党风廉政与效能建设知识竞赛活动，区法律援助中心一方面组织全体工作人员认真学习《高坪区司法行政系统党风廉政与效能建设知识竞赛活动方案》（高司发〔2014〕48号），明确活动的目的意义，另一方面借助本次活动的东风再一次组织中心全体人员学习了党的十八届四中全会精神，中纪委十八届三、四次会议内容以及干部能力作风建设方面的相关知识，同时推荐了一名年轻同志参与竞赛，力争取得优异成绩！3、2014年6月3日，家住高坪区青松街道办事处回龙 寺村6组19号农民工李帮强在贵州建工集团第五建筑过程有限公司承包的南充机场扩建拆迁安置航空港还房工程项目的1号楼务工时，从2米多高的架板上坠落受伤，同年8月21日经司法鉴定李帮强因胸12椎体压缩性爆裂骨折伴棘突骨折内固定术后，综合评定为八级伤残。评残后，李帮强多次找到施工单位负责人要求其给予相应的赔偿，但施工单位以种种理由拖延，迟迟得不到任何解决。2014年12月23日，区司法局要求区法律援助中心指派律师参与本案的调处工作，接受指派后，区法律援助中心庚即指派律师参与案件的调处工作。12月24日，经援助律师多方协调，最终促成双方达成调解协议，施工方自愿全部承担李帮强治疗期间的医疗费、护理费、误工费、营养费等全部费用外再一次性赔偿李帮强包括但不限于伤残补助金、交通费、误工费、续医费等各项损失共计人民币110000元，同时约定了付款期限及逾期付款的违约责任，双方对该处理结果表示满意。

报：区司法局办公室、法律援助股

南充市高坪区法律援助中心 2015年1月4日 印

9.集团防汛简报（第一期） 篇九

2020年7月12日12:00

最近我省连续强降雨，防汛形势异常严峻，按照xxx 省防汛抗旱指挥部、省国资委以及省投资集团相关文件要求，为切实贯彻落实好上级文件对防汛工作提出的要求，xxx 集团主要领导高度重视、第一时间深入一线督导防汛工作，现将天然气板块 7 月 11 日10 点至12 日 12 点防汛工作推进情况如下。

〖防汛准备〗

一、天然气管道公司 （一）公司下发了《xx 省天然气管道有限公司管道保护部2020 年汛期管道保护工作方案》。

（二）公司所属站队与政府、应急协作单位建立工作联系机制，确保公司安全平稳度汛。

（三）公司各站队对高陡边坡、穿越河流等大型水工保护工程进行排查修复。

（四）公司制定防汛专项应急演练预案，并开展管道山体滑坡、管道焊缝撕裂天然气泄漏、天然气管道露管等应急演练。

（五）公司下发了《关于加强汛期线路阀室应急管理的通知》，要求属地巡线工加强巡检，每日巡查辖区内阀室一次或

-2-雨停巡查一次；要求巡线队大雨或持续时间超3 小时的中雨后，要对阀室、中大型河流穿越、高落差、地质灾害及高后果区等重点部位巡查一次。

（六）目前公司共排查有 5 座阀室进水：分别是 x 坊阀室、xx 阀室、xx 里阀室、xx 岗阀室、x 家阀室。16.7 公里管道被水淹。建立了防汛重点地段信息台账 121 处（xx 管理处 5 处高落差，30 条河流；xx 管理处 8 处高落差，34 条河流；xxx 管理处 9 处高落差，22 条河流；xxx 镇管理处 6 处高落差，7 条河流），并组织巡线人员每日至少巡查 1 次，雨后再巡查一次，对水保施工段采取防水布全覆盖 3 处和 70米，避免土水土流失和滑坡，高落差及河流穿越处 A 类挡土墙，各管理处通过水准仪、监测桩等监控手段定期测量相关数据。

二、天然气投资公司 （一）公司结合季节性天气变化，提前研判防汛形势，根据各站队所处地理位置实际情况，按照属地防汛需求配足了防汛物资。

（二）公司要求各站队每日利用早班会对员工进行防汛要求提示，把防汛知识培训纳入周例会，并适时进行防汛演练。

（三）各站队均编制了防汛专项应急预案，并进行了应急资源调查建档；与当地相关政府部门建立了有效的沟通联系和相关抢险单位签订了应急抢险协议。

-3-（四）建立了防汛动态跟踪台账和防汛信息联络群；各站队对管道线路排查进行了全覆盖，对涉及到的水工保护、河流穿越、高陡边坡等险工险段加强了巡检和重点监控等措施。

（五）公司共排查防汛重点地段信息台账 24 处，根据具体情况每天巡查 1-2 次不等，未出现管道附近滑坡现象 三、x 分公司（一）组织各场站开展了汛期隐患排查工作，排查沿线重点风险段，建立了相应台账共 40 处（投产线路 23 处，在建项目处 17 处），与沿线各县市发改委建立沟通联系，定期汇报汛期安全生产工作。

（二）组织各站队详细梳理盘点防汛应急物资配备情况，目前公司防汛物资已配备齐全。

（三）修订了公司应急预案，并要求各基层单位编制了防汛应急处置措施，开展了防汛应急演练活动。

（四）建立了防汛重点地段信息台账，并组织巡线人员每日巡查一次，对湘东支线水保施工段采取防水布全覆盖，避免土水土流失和滑坡。

（五）建立了企地联系通讯录，收集统计了沿线水库、河道应急联络人；建立了沿线抢险机具、砂石、人工等应急抢险资源台账。

四、xxxx 公司

-4-（一）公司下发防汛工作通知，要求防汛前对所有物资进行检查，确保所有物资都在完好使用状态，在汛期前完善和编制了应急预案，组织所有人员对预案进行学习。

（二）各所属企业已与当地防汛办及水利部门进行了沟通联系，根据信息做好预防和准备工作。

（三）各所属企业已备齐防汛应急物资，加强汛期巡检排查。

五、xxxx 公司（一）针对当前严峻的防汛形势，分别于7 月 8 日和 7 月10 日召开了两次专题会，会议在防汛责任落实、安全措施与个人防护、值班值守纪律、物资保障和信息报送等方面明确了具体要求，并已全部落实到位。

（二）修订更新了公司防汛应急预案，并与 xx 市防汛抗旱指挥部、港行和经开区安监建立了密切联系。

（三）建立了码头巡查、大堤巡查专项台账，并严格按照台账要求进行巡堤巡检。

〖防汛动态〗

一、xxx 管道公司（一）7 月 10 日，公司副总经理 xxx 带队赴九江管理处开展汛情检查工作。

（二）7 月 11 日下午，公司党总支书记、总经理 xxx 与集团李晓、刘伟一行赴xx 江管理处检查指导汛期工作开展情况。

-5-二、天然气投资公司 一切正常。

三、管道分公司 （一）近期公司下发了《关于切实做好 2020 年汛期值班工作的通知》并传达上级单位有关文件精神。

（二）各场站对全线属地巡线员进行电话通知，要求在保障自身安全的前提下加强汛期排查，每日反馈排查情况。

（三）各项目部要求施工单位每日班前喊话着重强调防汛应急工作要点，每周监理例会汇报防汛工作开展情况。

四、xxxx 公司（一）公司党总支书记、总经理 xxx平与天然气集团 xx晓、xxxx 一行赴鄱阳湖 LNG 公司督导防汛工作。

（二）公司下发了《关于进一步加强防汛工作的通知》。

五、xxxxx 公司 过去 24 小时 xxx 水位相对平稳，水位略有下降，目前水流平稳，码头作业不受影响；各服务区、加油站情况正常。

〖汛情影响〗

一、xxxxx 公司（一）xxx 县响水滩镇银保村管道穿越西河水位 22.58，超警戒水位 3.08；xxx 县田畈街镇金家村马尾港靠近JJPY102号桩堤岸出现 2-3 米决口，涉及管道 JJPY100 至 JJPY102 号桩

-6-被淹，目前决口已被封堵，位置距离管道约100 米，管道运行无异常。

（二）xxxx 阀室放空区被淹，xxx 阀室阀池渗水，目前采取 2 小时抽一次水，计划拆除燕坊阀室电控单元，并对气液联动阀阀位指示器打玻璃胶密封。

（三）xxx 境内洪水已基本退去，目前造成管道沿线有多处水保被毁，标志桩警示牌冲走、冲断，转角桩冲出的情况，下一步将对损毁数量进行统计，待水渠河流内水流量变小后检测管道是否浅埋、漏管等情况；xxxx 境内因水位较高，多处尚无法查看确认水保及管道情况；xxx 里阀室阀池渗水，目前已将阀池内积水抽干。

（四）xxx 线鄱阳湖水位 22.62，超警戒 2.62 米，xxx 港阀室外围积水；xxx 市，xxx 区境内管道沿线洪水已基本退去，但部分水保有被冲刷现象，标志桩警示牌冲走、冲断，转角桩冲出的情况发生，后期将对损毁数量进行统计更换及检测管道是否浅埋等情况。

二、xxx 投资公司

xxxx 输站，放空区水位已经超过基础 3cm 至 8cm，已跟当地村委、有关能源部门反应情况。站内加强了水位监测，做好了应急防护措施，其它防汛情况正常。

三、xxxx 分公司

部分施工标段 xxxxxxxxxxxxx 等）因大雨影响暂停施工，场站和管线运行情况正常。

四、xxxxxxxxxx 公司

目前长江水位高程 22.45 米，xxxxLNG 公司场坪高程 22.40米，目前长江水位高于场坪5 厘米。xxxLNG 公司已在7 月 7 日增加了一个 1.5 米高的临时堤坝，目前临时堤坝坝顶比长江水位高 1.45 米。目前场区没有进水。罐区围堰高 23.9 米，比长江水位高 1.45 米。

安全措施：目前 xxxxLNG 公司 24 小时值班，所有人员都在临时堤坝现场值守，公司对应急预案进行了演练完善，应急物资都准备到位。目前场区布置了6 台泵，总排量 540 米每小时，下午还会增加1 台排量 200 立方的泵。