歌咏比赛组织规则及评分标准(2012-6-5)

歌咏比赛组织规则及评分标准(2012-6-5)（精选4篇）

1.歌咏比赛组织规则及评分标准(2012-6-5) 篇一

唱歌比赛评分标准

1、歌曲内容。思想性强、健康向上、无低俗内容。（20分）

2、音色音质。具备一定的音乐素质，咬字清晰，音色统一而有质感,气息流畅，声音优美，不跑调、离调。（20分）

3、演唱技巧。歌唱表现力强，理解歌曲内涵，演唱富有感情。歌曲演唱完整，准确把握歌曲的旋律和节奏。（20分）

4、仪表仪态。舞台表演得体、自然大方，演唱感染力强。（20分）

5、演唱难度。演唱音域跨度较大，挑战性强。（20分）。

唱歌比赛评分规则（娱乐节目型）：

1、比赛设置主持人2名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。

2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。

3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人于比赛结束时统一公布。

4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。

5、设置互动嘉宾3名。每位选手在评委打分结束后，由互动嘉宾对其进行点评，可以对选手提问。前三位选手在统一打分结束后，由互动嘉宾进行集中点评。互动嘉宾点评不作为计分依据。

唱歌比赛评分规则（单纯比赛型）：

1、比赛设置主持人1名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。

2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。

3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。

4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。

5、得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人依次现场公布。

2.诗歌朗诵比赛规则及评分标准 篇二

一、为了培养学生的语文学习兴趣，提高语文学习能力，陶冶学生的情操，语文教研组举行诗文朗诵比赛。初一初二，汉语言班各派一组（可以1名，也可以组合）学生参赛。用普通话脱稿朗诵。朗诵作品必须要有与内容相符的视频或背景音乐

二、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，三、选手的上场顺序由赛前抽签决定。

四、朗诵时限，8分钟。

五、评分标准：

评分细则

1)作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上 1分；

(2)参赛者衣着得体与诗歌内容相协调 0.5分；

(3)精神饱满姿态得体大方 1分；

(4)参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵 1.5分；

(5)参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏 2分；(6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 3分。

提高分

(7)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分。

六、奖项设置：

3.歌咏比赛组织规则及评分标准(2012-6-5) 篇三

实施方案

80年前的长征途中，红军克服重重困难，艰难跋涉二万五千里，终于获得胜利。如今我们也该好好纪念这一伟大时刻了。为纪念红军长征胜利80周年,引导广大师生追红色记忆、寻红色足迹、承红色精神，让红色基因代代传，青年小学特举办“长征精神进校园”纪念红军长征胜利80周年主题演讲比赛活动，具体活动安排如下：

一、参赛人员

本次诗歌朗诵比赛由学校三至六年级学生组成，中（三、四年级）、高（五、六年级）二个年级组，每班参赛人数为1—2名。

二、比赛时间：2016年10月28日下午2时。

三、评分标准

1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数。

2、具体评分办法

(1)服装整洁，衣着得体（参赛学生须穿校服、戴红领巾），表演与朗诵融为一体。（1分）

(2)精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。（1.5分）

（3）组织形式。朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样；上下场迅速有序、有礼貌。(1.5分)(4)普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂；(4)(5)朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫，停顿、语速等适当，能与观众产生共鸣。(2)

四、奖项设置

每个年级组以成绩分数的高低评出最少4名同学进行奖励。按朗诵成绩分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖 若干名；赛后对获奖学生颁发奖状和奖品。

五、评委及统计

1、评委：校长（总评委）

各班班主任

2、统计、名次整理：体育老师

六、活动主持：6（1）班

七、奖状整理：英语老师

八、赛场布置：英语老师

九、学生管理

1，2年级学生由语文老师照管，3--6年级学生由数学老师照管。

附件：青年小学“长征精神进校园”演讲比赛学生名单及朗诵题目

青年小学

2016年10月28日

青年小学“长征精神进校园”演讲比赛

学生名单及朗诵题目

六年级

后军霞《羽毛》 何文霞《做最好的自己》

包芳霞《我是一粒砂砾》 罗蕊春《我们上路了》

罗蕊芳《永远爱您母校》

五年级

尚娟娟《我们就从这里出发》 常冬霞《浪花里的一滴水》 吕娜娜《繁星春水》

卢冰丽《六一节在拉萨》 包芙蓉《赞歌唱给党》

四年级

卢茂越 后苗苗《我们的梦》 陈海燕《乡愁》 柳

淼《太阳的话》 后鸿宾《再别康桥》

三年级

4.歌咏比赛组织规则及评分标准(2012-6-5) 篇四

交通宣传员演讲比赛评分标准

本次比赛评分采用10分制，五位评委老师给选手评分的平均值为选手的最后得分。

1.主题鲜明，紧扣“关爱生命，文明出行”的主题，做到主题鲜明，表达完整。（2分）

2.题目与内容相统一，做到别开生面、吸引听众，内容精练，表达准确。（3分）

3.语言表达流畅，用普通话演讲，吐字清晰，发音准确，能根据演讲内容恰当地处理好语言的抑扬顿挫，有较强的表现力、感染力。（2分）

4.能根据演讲内容辅以恰当的态势语言（表情、眼神、手势），增强表现力。（2分）