急诊科医生个人简历

急诊科医生个人简历（8篇）

1.急诊科医生个人简历 篇一

急诊科医生年终个人工作总结

2011 年对我来说是忙碌而又充实的一年，回顾这一年，在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，无论是在理论水平还是业务能力上，我感觉得到了很大的锻炼和提升。

前半年在急诊科，我充分感受到作为一名急诊科医生的辛苦，四天一轮的夜班，一干就是一个通宵，没有一点喘息的时间。往往是急诊病人还没处理完，门诊还有四五个在喊医生。每次轮到我值班，心里总有一丝隐隐的不安。虽然没有发生一起差错和医疗纠纷，但并不代表我的技术有多么让人放心，我心里很清楚，自己的能力存在欠缺，作为一名急诊科大夫，我所掌握的知识是远远不足的。但这也促使我在工作中及时发现问题，回到家后再翻书去寻找答案。这半年来我收获了很多，除了本身呼吸科的一些急救处理，主要还是心脑血管意外和中毒的急诊处理，通过请相关科室会诊，也从他们的会诊意见中学到了很，也使我今后在面对这些突发事件时更有信心了。

经过半年的锻炼，8 月 1 日我重新回“家”，虽然相比半年前我们的护士人员换了将近一半，但在我们主任和护士长的领导下，内四科亲如一家的氛围没有改变，一切都让我感到很亲切。离开病房那么久，病房里已经全面开始电子病历，第一天上班我傻眼了，不知道该干什么，感谢各位老师对我开出的错误医嘱及时指出和不厌其烦的指导、纠正。半年来感谢科室里每一位同志给我的帮助，对我工作的配合，还要忍受我的...

2.急诊科医生个人简历 篇二

1 具有超前意识和缜密思维

急诊工作需要时刻面对突如其来的危重患者, 病情变化迅速, 常诊断不明。而急诊工作的核心就是对危重患者的病情作出准确判断。可以说, 急诊医生每接诊一位危重患者, 就是经受一次素质技术的考验, 面临一次意识及思维方式的挑战。因此, 急诊医生既要有高度的责任心、使命感和娴熟精湛的医术, 更要具有“未雨绸缪”的超前意识和“百密而无一疏”的缜密思维。力求做到:逐条分析疾病的发病原因, 逐系统预测疾病对患者机体产生的严重不利影响 (特别是可能合并症) , 逐个筛查此类疾病的临床特点及识别要点, 逐项落实采取的急救措施和处理办法。要树立“潜在危重病”理念, 并根据患者初始症状表现, 提出判断危重病情的特征, 以及时做出正确诊断和处理。

2 熟悉并掌握危重病情指征

医生面对急诊患者时, 必须做出2个判断:重症的还是轻症的?器质性的还是功能性的?并采取相应处理。对重症者, 立即给予吸氧、输液等抢救措施, 维持和稳定生命指征, 迅速缓解症状, 早期处理并预防可能发生的险情。如轻症者, 先诊断后治疗;对重症者, 首先实施急救处理, 保证生命体征稳定, 而不力求诊断。若要迅速准确地做出判断, 急诊医生必须广闻博识, 不断充实自己专业知识, 丰富临床经验, 熟悉并掌握危重病情指征。

笔者根据实践经验, 认为基层急诊医生至少要熟知以下危重病情指征: (1) 昏迷或意识障碍。如在诊治过程中患者意识障碍, 应意识到病情危重。意识障碍伴有出血倾向, 应考虑颅内出血或血小板减少性疾病;伴有发热, 先发热后意识障碍主症为感染性疾病, 先意识障碍后发热可能为脑出血、巴比妥类药物中毒;伴心动过缓, 考虑为颅内高压、吗啡及毒蕈中毒;伴瘫痪见于脑梗死、脑出血。老年人意识障碍, 应考虑心脑血管病、糖尿病酮症酸中毒;少年意识障碍, 发热应考虑颅内感染, 不发热考虑中毒。 (2) 呼吸困难。常见病因是心力衰竭和呼吸衰竭。最危急病因是气道阻塞, 如伴有鼾声表示咽部阻塞, 有喘鸣表示喉部阻塞。发生呼吸困难时, 呼气有尿 (氨) 味见于尿毒症, 有烂苹果味见于糖尿病酮症酸中毒。老年人端坐呼吸常为急性左心衰, 青年人考虑张力性气胸 (排除胸腔积液、心包积液) 。急性发热性疾病所致呼吸困难, 呼吸快速、急促;呼吸肌麻痹所致呼吸困难, 患者自感憋气, 如低钾血症及脑干病变等, 对这些患者应重视主诉, 必要时监测血氧饱和度或行血气分析。 (3) 呕血或咯血。大量呕血见于食管静脉曲张性破裂, 而大量咯血常见于支气管下层支气管曲张性破裂。 (4) 休克。低血容量性休克好识别;各型休克 (感染性、心源性等) 可引起急性呼吸窘迫综合征;肠休克是多器官衰竭的表现之一。 (5) 抽搐。常见于脑血管病 (脑脓肿、脑结核瘤等) 、继发性癫痫、尿毒症、肺源性心脏病、颅内感染及某些药物中毒 (如三环类抗抑郁药) 。 (6) 高龄老年人、糖尿病、长期卧床者一旦继发感染, 易发生序贯性器官功能衰竭。器质性疾病者常因剧烈疼痛刺激交感神经引起面色苍白、大汗, 急诊医生需引起重视。

3 准确把握危重患者生命体征

在短时间内对急诊患者明确诊断是困难的, 但应对其病情危重程度迅速做出判断, 而判断的依据则是生命体征。如果生命体征均正常, 至少不会在短时间内危及生命;反之, 对有生命体征异常者, 即使诊断不清, 也可预测其危重程度。

把握危重患者的生命体征要做到: (1) 实事求是。由于疾病有一个发展变化过程, 常不可能一次就诊断清楚, 必须反复查看患者, 尤其是对诊断不明者。急诊患者往往发病突然, 病史收集不详 (如意识障碍或昏迷者) , 受时间条件所限, 客观检查不全 (特别是相关实验室检查) , 致使判断依据不足。因此, 对其诊断不要勉强, 应实事求是。 (2) 尽可能全面详细询问病史 (包括询问患者家属等) , 考虑主要疾病的相关问题而做出诊断。 (3) 全面记录患者病情变化, 如具体时间、伴随症状等, 即使片断记录也有价值。

4 规范实施危重患者的急救与转诊

基层急诊医生必须具备扎实的临床技能和专业知识, 熟练掌握并规范实施下列各种急症的急救: (1) 心搏骤停与心肺复苏; (2) 常见急症如急性呼吸困难、休克、心脑血管病、上消化道大出血等; (3) 急性中毒与意外伤害如急性一氧化碳、毒品、酒精、亚硝酸盐、细菌性食物中毒及狂犬病。乡镇卫生院还多见于有机磷类农药、除草剂、毒蕈中毒和毒蛇咬伤等。

基层医院由于受诊断技术因素和客观因素 (设备、药品、输血等) 限制, 大部分危重患者经积极抢救, 待生命体征基本稳定后, 需转至上级医院就诊。因此, 认真仔细地做好转诊前的准备工作, 既是保证转诊安全的重要措施, 也是急诊医生的主要工作职责。转诊前急诊医生应伴随在危重患者身旁, 注意观察其生命体征变化, 出现意外时立即就地抢救, 待生命体征稳定后再转诊;简要写明转诊病情介绍;对病情较重或重要脏器受损患者, 转诊前要主动与转送医院联系, 对抢救用药予以说明和介绍, 为进一步治疗赢得时间;对急性心肌梗死等患者, 还要迅速建立两条以上静脉通路, 以保证途中出现意外时, 可随时加用抢救药品;向患者家属说明转诊的必要性和转诊中可能发生的意外;同时要向负责转送的救护人员进行简要交代。

总之, 急诊是一项富有挑战性工作, 责任重大, 不确定因素多, 意外情况随时发生, 急诊医生须有超前意识和缜密思维。急诊工作的核心是对患者危重病情做出准确判断, 急诊医生必须熟知危重病情指征, 并将准确把握患者的生命体征作为临床的重要工作方法。受条件所限, 基层急诊医生还必须承担规范实施危重患者的急救及确保转诊安全的双重任务。

3.急诊医生手记 篇三

在急诊科做得辛苦，但得到了不少肯定，获得了“杭州市十佳医卫青年”“杭州市五四青年奖章”“浙江省优秀青年卫士”……不好意思说了。其实我很简单，只想做个好医生。

能救命，救不了心

急诊室只有几百平方米大，在这里，生死逆转有时只是瞬间之事，这里上演着生离死别，发生的事情无奇不有，大悲或大喜都直面人性，照出的是大社会的缩影。

有一天出租车送来一个心脑血管发生意外、呼吸心跳停止的老人。陪老人一起来的是他的老妻。我们这边忙着打通气道，胸外按压，开通输液管道，紧张抢救，老妻在一边提要求，要求我们救活的同时还要保证患者能照常工作。当时我们就想，从来没见过谁在这样性命攸关的时候，提出这样的要求。

这对老人都是高级工程师，男的退休后一直在工作，70多岁了，一天都没有休息过。事发这天早晨，他和往常一样出门，刚走到大门口就感到胸闷气急，还没走回家就跌倒了。

老人经抢救，生命体征基本稳定，但意识不清。第二天，他们的女儿从上海被叫了回来，她对我们说，她要上班，无法照顾父亲。老太太也对我们说：“要我照顾他，我吃不消。”我们不晓得她们是啥意思，就对她们说，老人暂时病情稳定，但需要住院。老太太却提出，要拔除各种抢救的插管。像这样家属决然地放弃一个70多岁老人的情况，还是很少见到的。这或许和观念有关，我无可非议。但接下来老太太说的话让我惊愕：“他这样子活着，他痛苦，我也痛苦。再说，他不能工作了，那不是没用了吗？”

在亲人眼中，他活着的价值只是为了工作，我为患者感到悲哀。

生命在不同的人心中的分量也是不一样的。做医生的，能救命，但救不了心。

生命之轻

生命没有回头路。医学再进步，生老病死有其自然法则，不是医生本事大就一定能救回来的。有的病人一辈子就看了一次病，病历册上就只有一页，这一页却是死亡记录。若能把生命留住，还有什么比这个更让人自豪的？

3年前的一个大热天，救护车送来一个病人，已经没有呼吸和心跳了。随车医生说，他们到达时就已经没有生命体征了。对于这样的病人，我们通常还是要进行抢救的，不为别的，为了那百分之一或更少的存活希望，也为了道义。

这个安徽小伙子，经过40分钟的心肺复苏，恢复了心跳，也有了微弱的呼吸。晚上，我们3个医生和3个护士通宵守护。后半夜小伙子又是两次呼吸、心跳突然停止，都被我们及时救了回来。他年轻，我们抱着很大的希望。整整一个晚上，我们都不敢大意，因为监护仪上的呼吸曲线一直不稳，时有时无，总让我们不踏实。

第二天早上9点，已经过去了整整15个小时，就在看似稳定的时候，小伙子的呼吸和心跳突然又停止了，这次不管我们怎样抢救，他的心脏都没能再跳起来。

看着声嘶力竭的家属，再看看我们疲惫不堪的医生和护士，我只感到心酸，眼泪就要滴下来。这在我身上是很少发生的，有委屈的成分，因为我们所有的劳累和付出没有一丁点儿的回报，那条命轻飘飘地走远了。

这些生命虽然在病历册上只留有一页，但是在我心里却留下了极深的烙印。

记得一位科学家说过，“医学是没有真理的科学”。我会思考留在我心里的那些挥之不去的病例，希望找到更个体化、更合适的办法，比如抢救方案、用药的剂量等等细节，如果再大胆些，是否可以挽回他们的生命？

医生必须冷静、理智

有人说医生铁石心肠，他们哪里晓得，感情用事，是做医生的大忌。面对突然刮起的12级台风，医生就是风眼中的那个将军，必须冷静、理智。

救护车送来的，大都是命悬一线的病人，生死就在一瞬间。病人往往言语困难，我们肉眼所见仅是表面症状，我们必须通过表象，抽丝剥茧。有时留给医生的就只有10秒20秒的思考时间，医生要在极短的时间内做出一个相对准确的初步诊断，进行应急处理。此时，我们通常面无表情，内心却风起云涌。

这个病人只有36岁，是从贵州出来打工的，他晓得自己不行了，前一天就打电话通知家里，让设好灵堂等他回去。

第二天一早，车票还没来得及去买，这边人就没了气。救护车送来，稍作检查后我们就确诊病人是重症肺结核引起呼吸衰竭。我们当场为他做了气管切开术，插管，建立静脉通路，稳定生命体征，稳定血压，迅速补液，并速请相关科室医生会诊，迅速制订治疗方案，24小时监护。从我们开始抢救，他老婆就一直跪在那里。

他们有两个儿子，大的10岁，小的闹着玩时被人推入池塘淹死了。因为伤心，夫妻俩就离开家乡出来打工。打工大多是干体力活，男的有病，找工作就相当困难，辗转多个城市，最后到达杭州，在杭州也没有找到工作，病却越来越重，身上只剩下40元钱。

面对这样的病人，我们每个人心里都很沉重，医疗费用和重危病情把这个家庭压得抬不起头来。我和同事说，一定要想办法救活他，至少要让他活着回家。

到第三天，不要说治疗费用，他们连吃饭都成了问题。先是我们护士长从自己家里带吃的给他们，但总不是长久之计，我们商量后决定在科室里发动捐款。像这种捐款对我们来说是常有的事，没有一个人会觉得不妥当。后来捐款范围扩大到整个医院，再后来通过媒体，社会上也有人来捐款。

病人家属拿到钱后，如数交给医院作为治疗费用。他们的朴实让我感动，因为我们碰到过这样的事，有的人拿到捐款就马上装进自己的口袋，医疗费用能拖则拖。

12天后，病人的气管插管顺利拔掉，能够进食了，精神也明显好转。到出院结算时，除去医疗费用，还剩下1万多元钱他们可以带回家。这让我稍稍感到宽慰。

第15天，我讓同事帮他们买了回贵州的车票，还买了路上吃的点心，送他们上了火车。

依然想做个好医生

我们急诊室全体医生护士都一样，手机是全天候开机，一个电话，没有二话，立即赶到医院参与急救，不管是前半夜还是后半夜，第二天还要照常上班，一直都这样。家里的事就全部交给妻子了，她是眼科医生，对我还是理解的。

我们每天和心脑血管病、坠落伤、刀伤、外伤、溺水、服毒自杀的人打交道。那些常人眼中极其敏感的事物我们虽已司空见惯，但它们对我们内心的负面影响还是有的。我们大都睡眠不好，但是我们连吃安眠药都要看时间，不是随便就可以吃的，比如后半夜要值班，前半夜敢吃吗？不敢的。

现在的医疗环境大家都晓得，医患关系紧张，来自社会上的各种各样的因素太多，并不是医生单方面造成的，有其社会根源。尤其是医患之间的信任危机，阻碍了医生在对患者治疗上的创新，我们必须随时和家属沟通，反复征询意见，从某种角度来说，我们失去了抢救病人应有的主动。

我们曾经救过一个病人，冠心病，大面积心肌梗死。送来时，那口气眼看着没有了，但是被救了回来。接下来必须尽快做支架植入手术，而病人家属就是不信任我们，要求转院。后来到了省级医院，手术成功后，病人给医生送去锦旗。医生对他们说，我们手术成功，是多亏了前面那家医院的急救，他们的心肺复苏蛮成功的，才有机会让我们做手术，你们还是去谢谢那家医院的医生吧。后来病人果然来了，送来锦旗时说了这番话。

有时，我真的很想对病人家属说，无论社会上对医生怎么看，无论有什么传言，在整个医生群体中，好的医生一定是占大多数的。哪个医生不想把病人治好？治好病几乎是每个医生的终极愿望。我知道在当下说这些或许没有人愿意听，但这是真话。

我不喜欢诉苦，因为作为一个医生，对某些东西必须有承受能力。

做医生难，做好医生更难。但只要每天能把病人从死亡线上拉回来，那种成就感足以支撑我继续做医生，而且是做一个好医生。

4.《急诊科医生》观后感 篇四

最近在看《急诊科医生》，万万没想到亲人就突然住院，我急忙从外地飞回来陪护，由此在急诊室度过了12小时，也胡乱想了些事。

在急诊室的12小时，一位年逾60岁的高血压病人让我印象深刻。

这位病人是由几个穿着清洁工制服的工友送进来，就应也是一名清洁工人。护士给这位病人简单检查后要求住院观察，请病人把家属叫来。这位病人便掏出一个会大声播报号码的老人机给儿子打电话。电话里听到他儿子模糊应承着立刻过来。过了一个小时，他儿子仍没有来，几个送他进来的工友默默在旁踱步，似乎也没有钱去垫付住院费用。

接近中午，他儿子最后到了急救室，皮肤黝黑，穿着一件有些油腻的枣红色毛衣，领着一个怀孕的女子，女子很胖，走路时候腿脚也不太利索，脸上挂着憨厚的笑容。

儿子简单向护士询问了病情，护士要求他去办住院手续，他支支吾吾问护士能不能不住院，开药回家吃。负责医生走过来，语气有些冲的斥责了两句，大意是状况很严重，尽量住院，家属就应配合。

这几乎是《急诊科医生》里一样的场景。在工地上做工的兄弟二人去医院看病，在医生确诊弟弟不是简单的发烧之后，在弟弟已经明显身体异样开始拼命抽搐时，哥哥仍然上前拉弟弟起来，说“弟弟，我们不治了，起来，我们回家。”

有人说没钱去借啊，砸锅卖铁也要看病啊。见死不救还是亲人么?

真的是他们冷血么?我觉得不是。不是说旁观者皆是晋惠帝，只是说世界上根本没有感同身受。就像你去劝一个原生家庭破裂的人说，去恋爱结婚吧，那是世界上最幸福的事;去劝一个抑郁症的人说，开心点啊，哪有那么多想不开的事。

最近帝都在清理低端人口，要求棚租户限期搬迁。看到这个新闻的时候，我刚好在港澳旅游，我想起那几日香港sogo百货里的香氛，想起爱马仕门口排队的长龙，想起在名品店里穿梭的踩着细高跟的女人，永利皇宫面前激荡的音乐喷泉和美高梅门口宏伟的金色狮子。

而手机里的照片呢，是坐在电瓶车后座哭泣的女人，被碎玻璃扎伤脸颊的孩子，无处可去的老人，堆满垃圾和废品的街道，角落里一个被踩脏的的洋娃娃。

我发了些照片在朋友圈，有个同学评论，虽然方式有些粗暴，但这是没有办法的办法。

什么叫没有办法的办法呢?我们该为这次幸存高高挂起么?该为这看起来稳定的生活开心么?趁着房价涨价前最后一批买的房，每月吭哧吭哧支付的高额贷款，用着进口的空气净化剂，偶尔去国外度假，冬天在小樽的雪景里用手指比个心。还不够么?社会的进展是要有人牺牲的啊，已经爬到半山腰的人需要回头看沼泽里溺死的人么?

但水也可能会涨高，淹没半山腰喜逐颜开人的头颅。

11月太冷了，生活也将我打的灰头土脸。我跟小刘说，太辛苦了，条条大陆通罗马，没想到这么多人出生在罗马，真是他妈的了。小刘说给我买了件卫衣，李诞出品，衣服上印着“三届皆苦”。

对了李诞还说，人是能够开心起来的，别太难过了，人间不值得。

5.急诊科医生年终工作总结 篇五

急诊科在院部的正确领导及具体指导下，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位。开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下，使我科社会效益与经济效益稳步上升，取得了多方面的好评。

一、科室的基本概况：

全科医护人员共18人：副主任医师2人，医师4人，护师2人，护士8人，“120司机2人;每天有3个医师值班，科主任上行政班，另外两个医师分别值主班和副班，有专人护士和副班医师负责”120“出诊，主班司机值24小时班，保证随时都能出诊救护。门诊还设有导诊台，导诊护士负责导诊，方便群众就诊。

急诊科共设有4张温馨床、17张留观床、9张坐式输液椅、1张清创床、保证一次能30个病人输液，每间观察室都按有饮水机、空调、电热毯，温馨病房还设纱发、电视、茶柜、鲜花、餐巾纸，让病人住进后能有家的感觉。

现我科设有清创室后，小清创、小蓬合、换药、拆线、小包块切除术等都能在我科进行，减轻外科病房压力，方便群众就诊。

二、20工作主要开展情况：

(一)业务工作开展情况：

1、现我科每天值班医师分正班和副班，实行24小时值班，主班主要负责门急诊病人的就诊，保证诊断室随时有医师看病。

2、副班医师主要负责“120”出诊，还负责清创缝合(副班没在，主班负责)、抽胸水和抽腹水、包快切除等，做到病人来到有医师在。

3、护士白天班至少有4个，夜班有2个，保证留观输液病人多时，让病人能及时得到输液，护士提倡淡妆上岗，服装整洁，“七声、六心”服务，全天24小时都有护士值班，清除以往夜间看病，到处喊医生、护士的现象。

4、门诊大厅设有导诊护士值班，佩戴“导诊护士”红肩带，专门负责给病人导诊，方便群众看病能找对诊断室，改变以往老百姓看病找不到地方而到处乱窜的现象。

5、输液区环境改善，过道墙上贴有各类温馨提示，留观室有饮水机、电热毯、新式高档床、新棉被、新床单，让病人住进后，夏有凉风，冬有暖气，口干有水喝，病人住进后有在家的温馨，输液间每张床头墙上装有电脑传呼护仪按铃，让病人输完液或有事可以直接伸手按铃，改变了以前在老医院病人有事挂起输液瓶到处喊护士(如要求拔针、换药等)，既方便病人又方便护士，即使病人多而忙时，仍然是忙而不乱。

6、“120”救护中心成立后，实行24小时值班，两个司机分正副班，主班负责出诊，副班实行听诊，每天有固定的医师、护士和司机负责出诊，如果遇到有同时两起求救电话或突发公共事件时启用副班司机，两辆救护车24小时在医院待命，保证救护电话铃响三声有人接电话，90秒内医师、护士和车出诊。杜绝以往有病人求救时，找不到司机出诊或等待时间太长的现象。自今年5月份以来，加强对救护车辆的管理，现规定救护车停在医院内，司机每天检查车辆状况，打扫车内外卫生，让救护车处于完好备用状态。重新树立“120”急救新形象，改变了老百姓对“120”的看法，社会效益不断提高。综合以上因素，在全体医护人员的共同努力下，急诊科得到了社会的认可，就诊病人逐日增多，使我们科全年(XX年)共接诊人数19776人次(平均每天就诊人数50—60人次)，留观输液人次11066人次(平均每天留观人数30—40人次)，清创蓬合(包括拆线、换药)共568人次，“120”出诊共466人次(平均每天出诊1—2次)，抽胸水67人次，抽腹水48人次，局部封闭针56人次。我科的经济效益和社会效益稳步上升。

(二)制定了各种制度并上墙，具体如下：

1、首诊负责制、肠道门诊制度、各级医师职责、传染病报告制度、医疗安全制度、抢救室制度、发热门诊制度、清创室制度等;

2、完善了几种急危重症疾病的抢救程图：如上消化道大出血、左心衰、休克、心律失常、有机磷中毒等;

3、制定急危重症病院内抢救的绿色通道制度和抢救流程图;

4、制定了“120”院前院内急危重症抢救流程图和制度;

5、制作了急诊科的健康宣教宣传栏和急诊科的基本情况及医护人员的简介;

6、建立“120”急救中心的网络医院，明确网络医院职责;

7、建立各种转诊知情协议书，完善转诊制度，防范医疗纠纷;

(三)抓思想政治教育，营造良好医疗安全氛围;

全科人员在理论上认真学习十七报告精神，深刻理解“xx大”精神实质，学习各种医疗法律法规(如执业医师法、护士法、传染病病法制法、输血法等)。同时让全科成员通过参加医院组织的各种文体活动和捐赠活动，使全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德修养，能够自觉遵守院内院外的各种法律法规和各种规章制度，在诊疗过程中按照医疗规则操作，避免医疗纠纷发生。

(四)加强业务技术培训，提高抢救能力。

急诊科是诊治和抢救病人的场所，所以，仅有良好的服务态度是远远不够的，更重要的是要有熟练的抢救技术和应急能力，对急诊病人要迅速、准确作出诊断和处理，尽快减轻病人的痛苦，这就需要每个医务人员认真钻研业务，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，因此科内组织定期的业务学习和加强各种急救技术的培训，例如：本人到昆明参加《XX年第三届中国急诊急救医师年会》回来后，及时给科室医护人员讲课，同时还在大会议室给全院职工介绍的《非麻醉人员的紧急气道处理》、《急危重症病人的转运》、《微创气管切开术录像》，以及急诊科护士长杨蓉到省人民医院学习后回来介绍的《现代护理管理》，在科室形成良好的学习风气，相互交流，能及时了解先进的急救技术，以便提高急救能力。

(五)加强管理，协助环保科做好传染病及突发事件的防控工作。

近年来，新的传染病时有发生，旧的传染病又有死灰复燃之势，加强传染病的防治工作，是每位医务工作者都应该重视的，急诊科首当其中。所以加强传染病防治知识的培训，认真细致诊治每个病人，尤其是发热病人，才能确实做到及时发现、及时报告、及时隔离、及时治疗，并详细做好记录。所以科室多次学习传染病防治法。

此外，根据上级卫生行政部门和县委，县政府的统一部置和要求，针对问题奶粉致婴幼儿泌尿系结石患儿的情况，迅速按照院部的安排，开展对我县问题奶粉致婴幼儿泌尿系结石患儿的筛查诊断和救治工作，并做好详细登记。(六)改善服务态度，提高服务质量，提升社会效益：

我科医护人员树立“以病人为中心”的思想，把病人是否满意作为医疗服务的准则，切实做好“服务”这篇大文章。始终把病人的愿望作为第一信号，把病人的满意作为第一追求，把病人的利益作为第一目标，时时处处想病人所想，急病人所急，不断强化服务意识，充分尊重病人对服务便捷性，人性化沟通等方面的要求，开展“亲情化”、“人性化”服务，做到“六心、七声”的微笑服务。护士给病人打输液前，先给病人和家属作健康宣教、介绍医院的环境(如厕所、安全通道、饮水机的位置等)、在输液过程中如果有事请按铃、热天开空调制冷、冬天开空调和开电热毯取暖。经环境改善和服务理念的转变后，病人对急诊科的服务比较满意，现我们科每天来输液的病人不断增多，说明我们的服务得到全县人民的认可，才使急诊科的社会效益不断提高。

(七)规范医疗文件书写，杜绝医疗事故的发生：

自5月份急诊科医生、护士负责出诊过后，我们规范了转诊知情同意书和急诊科病历，做到转病人前要有家属签转诊同意书，移交病人时，要有接病人的病房医师签字，病历和转诊书都归案保存。10月份开展了挂号看病，首诊医师要在门诊病历本上写主要的症状、体征、主要辅查结果、考虑的诊断及处理意见，规范就诊程序，增强自我保护意识及法制观念，以免发生医患纠纷，减少不必要的争议。

三、存在的不足和整改措施：

1、留观室的环境卫生不够干净整洁，特别是在病人输液完拔针后，床上用品及地面垃圾不及时收拾整理，显得房间很乱，与我们到周边考察的医院相比，我们医院的环境卫生还是很差，所以要加强清洁工的管理，督促清洁工每天致少3——4次巡视病房，保证病房时时处于干净整洁状态;

2、“120”车的管理不到位，主班司机时有喝酒现象，车内卫生不够理想，“120”车有事无事开上街影响不好。加强对司机的管理，实行惩罚制度;

3、医师对门诊疾病治疗用药不规范，时有个别医师对病人试验性用药，今后必须加强对常见病的规范治疗，确保医疗安全;

4、时有医师的处方书写不规范和门诊目志漏登;

5、抢救室没有得到充分利用;

6、急诊室医师经后要轮转到病房上班，特别是年青医师，因为急诊科面对的疾病面广而杂，需要有一定的急救技术;

6.急诊科医生个人简历 篇六

“做好人，尽好责，医好病，救好人”这是山东省立医院急救中心主任刘东兴常说的话，他本人也的确是这样做的。

众所周知，急救中心作为综合医院临床工作的阵地最前沿，收治的病人往往病种繁多，病情凶险，发展迅速，有时为了抢救一个危重病人甚至需要医生连续工作24小时以上。而刘东兴恰恰将急诊医学作为自己毕生追求的事业，16年来一直致力于心肺脑复苏、呼吸衰竭、休克等危重病的治疗，挽救了众多危急重症病人，并身体力行，积极参加汶川地震救援、枣庄煤炭矿难等应急救援。

他将每一个病人都当自己的亲人，急病人所急，想病人所想，16年间投诉率为零，被病人亲切地称为“最可亲的医生”。

16年坚守在急诊第一线

刘东兴于1972年生于山东聊城的一个小村庄，从小生活在贫困地区的他有一个简单而朴素的梦想，那就是好好学习考出去。而作为父母，他们希望从小有哮喘病的儿子将来能学医，用父母的话讲“最起码可以照顾好自己的身体”。

1990年，他如愿考入山东医科大学临床医学本硕连读专业。“当时本硕连读的专业非常少，山东医科大学在当年是第三次招收本硕连读，在全国只招了30名，而当年我们中学全校只有两名学生考进本科院校。”

刚进校的前两年，刘东兴所在的本硕连读班学生都在山东大学学习基础课，“山东大学的学习氛围是开放的，学生思维是活跃的。而当我们两年后回到山东医科大学学习时，很明显地感觉到这两所学校的学风有很多不同之处，山东医科大的学生都很刻苦，学习扎实。所以，我们班级的学生可以说综合了这两所学校的特点，在毕业前的实习中非常受欢迎。”

谈及自己为什么没有选择人人向往的大外科，而是选择了内科，刘东兴说这源于一次偶然，“在当学生期间，有一次在宿舍里和同学做游戏，我突然发现自己的手有时候会抖，我当时就想肯定学不了外科了。但是，当我走上工作岗位后，我才发觉其实每一个人在高度紧张的时候都会手抖，这并不意味着就不能当外科医生。”

七年后，取得硕士学位的刘东兴被分配在山东省立医院急诊科，十六年间，他始终坚守在急诊第一线。

“有时赶上患病高发期，我们一天忙得连口水都喝不上，就连上厕所都要挤时间，跑着去跑着回。有的患者明明人就在其他医院门口，却打120电话来省立医院看病。”刘东兴称这十六年来，忙，是他的工作常态。

“在急诊科，有一条原则是先救命后治病。不是谁先来谁先看，而是谁的病重谁先看，但是患者往往不理解，所以我要求我们的医护人员一定要有像空姐一样的服务态度。”刘东兴说，作为急诊医生，得有一项基本的技能，那就是能迅速判断患者的生命走向，通俗地讲就是死活，然后才能采取恰当的方式来急救，之后再转送给相应的科室做进一步治疗。

在很多人看来，急诊科医生应该是“全科医生”，什么病都会看一点。而刘东兴坦陈，“其实这是一种误解，急诊医生不同于全科医生，不仅要掌握常见病，而是要求更高，在和普通科室医生不同的是，急救中心的医护人员必须具备抢救技能。全科所有医护人员都需具备每一个专业领域应该仅次于这个专业专科医生的最高水平，能处理各个专业危重症患者。最娴熟的急救技能，分秒必争，挽救患者的生命。”

当医生难，当急诊医生更难。刘东兴坦陈，之所以16年一直坚守在急诊科，就是想通过自己的努力为急诊科的壮大贡献力量，“做好人，尽好责，医好病，救好人，一直是我们努力的方向和目标。”

应急救援守护生命防线

作为急诊医生，医疗技术一定要过硬，因为在急诊科，时间就是生命。16年来，刘东兴一直致力于心肺脑复苏、呼吸衰竭、休克等危重病的治疗，挽救了众多危急重症病人。同时，作为急诊医生，他积极参加汶川地震救援、枣庄煤炭矿难等应急救援，他说这是一名医生的责任与担当。

2008年汶川地震后，2002年即加入国家应急队的刘东兴，立即参加了山东省首批抗震救灾医疗队，在震后24小时内赶到灾区。“汶川地震的第二天早上7点半左右，我正送孩子去幼儿园，突然接到电话，命令我8点半之前必须赶到机场，前去地震灾区救援。”时间紧急，刻不容缓。刘东兴告诉刚刚6岁的孩子就站在马路边别动，等待妈妈来。

“然而，我那天怎么也打不着车，后来，我情急之下找十字路口的交警，向他说明了我的身份，说我要去地震灾区救援，没想到，他二话没说就帮我拦下了一辆出租车。”刘东兴感动地讲述着。

5月13日下午1时许，医疗队抵达成都机场。“已达成都机场，小雨。来时匆忙，我欠你和孩子一个拥抱，但是灾区人民更需要我。我们早到1分钟，就多挽救1个宝贵的生命。别担心，我一定安全回来。为灾区人民祝福吧，愿他们早日重建家园。东兴。”这是刘东兴给妻子的短信。虽仅有寥寥几句，但字里行间却流露出他对家人、对灾区人民的爱。

“刚到灾区时，物资还没有到，我们就在车里吃凉水泡方便面。”即使有各种各样的困难摆在面前，却阻挡不了刘东兴作为医生的一颗博爱的心。

5月15日，在都江堰，一位学校老师因为用自己的身体做支撑，保护了身底下的两名学生，而他自己却身负重伤。刘东兴至今还清晰地记得，当这位老师被送到救护站临时搭的帐篷时，气息非常微弱，心脏即将停止跳动。“这时，没有这方面经验的医生是不敢给患者插呼吸机的，因为一旦没掌握好分寸，患者将停止呼吸，死亡。当队友找到我时，我没有犹豫，用了几秒钟就插上了呼吸机，最后这位老师得到了成功的急救，并通过直升飞机送往大医院进行进一步治疗。这个病例在当时令我们非常振奋。”

在地震灾区，类似的病例每天都有。由于当时通讯不畅，突击小分队无法和外界联系，卫生部曾先后两次通告这支山东省医疗小分队去向不明。刘东兴笑着说：“苦些累些危险些，我们不怕，最难忍受的是信号太差无法和外界联系，我们明明活着，外界却以为我们死了。”刘东兴深有感触地说：“我经历过很多次灾难救援工作，对汶川地震的救援记忆尤其深刻。灾难无情人有情，当灾难来临时，我们每个人心贴心没有距离，也许我们个体在自然面前是渺小的，但是我们的力量加起来就是一股强大的力量。”

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打造急救中心里的“宁静”

急诊，突出的是一个“急”字，然而，刘东兴却这样形容自己的工作环境，“每天，阳光从山东省立医院东院急救中心大厅通透的玻璃洒射进来，显得宁静”。的确，这里虽是医生与死神搏斗最激烈的战斗区域，但是却看不到一丝慌乱。分诊台的值班护士及时将病人引导到相应科室，危重病人一被送达此地，不到一分钟就能被推到正对着大门的抢救室。

“在我们急救中心，地面上画有红黄绿三种线，分区治疗。红区：抢救区或者复苏区；黄区：急救区；绿区：非急救区。我们将患者区别对待，什么情况的患者进入什么区，这就有序多了。”刘东兴介绍道，“全国急诊科没有统一模式，发展起来非常困难。急救中心目前有护士100多名，医生才30来人，人才短缺。这里往往是多科累计，技术要求高，忙，累，医患纠纷多等等，所以难招人。并且，国外都是小门诊、大住院、大急诊；而国内则是大门诊，急诊并不受重视。”

面对众多困难，发展瓶颈，刘东兴大胆创新改革。他要求所有医护人员一定要做好记录工作，“记录非常关键，因为我们是轮流值班制度，如果没有记录，一旦出现错误就容易互相推脱责任，查不清，道不明。”

他还强调，就医流程也一样重要，创造一个好的流程，就解决了很多问题。“我们在一个建筑平面内，实现急诊所有流程，完全以患者为中心，这是国际标准急救中心的要求。全部急诊科室都位于一个平面，患者可以在最短的时间内实现就诊。”刘东兴说，急诊，越是着急就越要有序。“急救中心不仅横着一个平面，在检查和手术上，竖着也形成一个平面。患者检查，乘坐电梯到二楼影像中心就行，如果需要手术，则直接上三楼手术室。”

在一楼急诊室，地面沿着墙壁边缘、心电监护、除颤仪旁边都标着物品摆放位置。“我们常说，急诊医生和消防官兵一样，越是情况紧急，越要井井有条。重症患者抢救，医生找不到抢救设备，这种事情绝不能发生。”刘东兴说，如果医护人员之间，医患之间都能够做到沟通好，也可以弥补流程的缺陷。

“有一次，我们急救中心收到一名儿童患者，经过急救后，我带他和家长去儿科打点滴。而来我们医院儿科打点滴的患者非常多，我告诉这位家长，平常要排队3个小时才能排到，我会争取在2个小时内给他的孩子打上点滴，结果实际上只排了1个小时就打上了点滴，家长非常满意。这就是事先沟通及时，如果我什么都没说，那么等了1个小时才打上点滴，家长肯定有抱怨。”

除硬件配备上引入高端设备，山东省立医院在急诊队伍的打造上，也是费尽心思。刘东兴提出了“人本团队、责任健康”的理念，并为急救中心制订了“三大纪律”：不准因任何原因与病人争吵，不准因任何借口延误患者的治疗，不准索要和收受任何红包和回扣。

“医生和患者应该是一家人，我们的每一名医护人员都要关心患者，重视患者。”刘东兴说，在护理上引入责任制护理团队，就是要求护士们言行举止都要对得起这个行业赋予的责任。“我们一切工作的核心都是尽最大可能确保病人的安全。”

责任编辑 张惠清

7.急诊科进修医生出科考试试卷 篇七

姓名单位

一、选择题（每题1分；总分50分）

1.2005心肺复苏指南中胸外按压的频率为：

（A）80-100次/分；（B）100次/分；（C）120次/分；（D）60-80次/分

2.2005心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：

（A）30：2；（B）15：2；（C）30：1；（D）15：1

3.成人心肺复苏时胸外按压的深度为：

（A）胸廓前后径的一半；（B）2-3 cm；（C）4-5 cm；（D）6-7cm

4.在成人心肺复苏中，潮气量大小为：

（A）500-600ml；（B）600-700ml；（C）400-500ml；（D）800-1000ml

5.2005年指南在心脏停搏时推荐的每次吹气时间为：

（B）小于1秒；（C）与呼气时间等同；（D）快速用力吹气（A）超过1秒；

6.在成人心肺复苏中，人工呼吸的频率为：

（A）6-8次/分；（B）8-10次/分；（C）10-12次/分；（D）12-15次/分 7.使用单向波除颤仪，电击能量选择为：

（A）200J；（B）300J；（C）360J；（D）150J

8.使用双向波除颤仪，电击能量选择为：

（A）100J；（B）100-150J；（C）150-200J；（D）300J

9.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：

（A）仰头举颏法；（B）双手推举下颌法；（D）托颏法；（D）环状软骨压迫法 10.被目击的非创伤心跳骤停患者中最常见的心律为：

（A）心脏停搏；（B）无脉性室颤；（C）室颤；（D）电-机械分离

11.对被目击的短暂室颤患者的最佳处理措施为：

（A）胸外按压；（B）静脉推注利多卡因；（C）静脉推注胺碘酮；（D）立即除颤 12.成人心肺复苏时血管加压素的用法为：

（A）一次性静脉推注40U；（B）40U，每5分钟重复一次；（C）一次性静脉推注20U；（D）20U，每5分钟重复一次

13.对于房扑和其它室上性心动过速，推荐初始复律能量值为：

（A）50-100J；（B）100-200J；（C）200-300J；（D）300-360J

14.急性有机磷中毒洗胃时应采取的体位：

A.右侧卧位；B.左侧卧位；C.仰卧位；D.俯卧位。15.成人胃管插入的深度一般为：

A.40～45cm；B.55～60cm；C.45～55cm；D.60cm以上。16.异烟肼中毒时可用下列哪个药物拮抗：

A.VitB1；B.VitB2；C.VitB6；D.VitB12

17.海络因中毒时，解毒药首选：

A.洛贝林；B.阿托品；C.纳酪酮；D.氟马西尼。

18.安定类药物中毒特效解毒剂是：

A.氟马西尼；B.纳酪酮；C.美解眠；D.碳酸氢钠。

19.中度一氧化碳中毒，其血液碳氧血红蛋白浓度大约在：

A.10%～30%；B.30%～50%；C.50%～70%；D.5%～10% 20.洗胃液的温度最好选择在：

A.32～37℃；B.4℃左右；C.37～40℃；D.21～24℃ 21.百草枯中毒的主要致死原因为：

A.进行性肺纤维化；

C.中毒性肝损害；B.急性肾功能衰竭；D.中毒性心肌炎。

22.关于呋喃丹中毒，禁用：

A.2%碳酸氢钠溶液洗胃；

C.阿托品；B.肟类复能剂； D.肾上腺皮质激素。

23.胆碱酯酶活力保持正常的农药中毒见于：

A.拟除虫菊酯类；B.氨基甲酸酯类；C.有机磷类。24.出血性膀胱炎可见于下列哪一类农药中毒：

A.有机磷类；

25.中毒性溶血见于：

A.有机磷中毒； B.一氧化碳中毒；C.草乌中毒 D.砷化氢中毒。B.拟除虫菊酯类；C.氨基甲酸酯类； D.有机氮类。

26.可兴奋交感神经致心律失常的中毒药物：

A.三环类抗抑郁药； B.洋地黄；C.乌头；

27.什么是在事故中汽车可以伤及司机最致命的武器 D.夹竹桃。

A挡风玻璃；B方向盘；C刹车踏板；D离合器

28.刀伤中，第（）肋间以下的胸外伤也会累及腹腔脏器。

A二；B三；C四；D五

29.爆炸伤中由气体冲击造成的损伤哪项不常见。

A膈膜破裂；B气胸；C胃肠道的损伤；D骨折

30.以下不是评价创伤病人严重程度的方法：()

AEMSS；BAPACHE；CISS

31．呼吸道吸引一般每一次持续时间不能超过（）秒，完毕后立即让病人重新吸氧。

A15； B10C30D25

32．囊瓣面罩通气时用双手挤压球囊，使通气量保持在--------ml。

A．600—800 B．800—1000 C．1000—1200 D．1200—1500

33． 处理创伤病人首先要注意的是；

A止血 B 气道通畅 C 建立液体通道 D 制动

34．成人的胸膜腔各侧均能容纳约的液体。

A1升B2升C3升D4升

50．张力性气胸的急救处理是应该立即。

A排气B气管插管C补液D胸廓固定

35．心包填塞的三联症不包括下列选项中那一点。

A低血压B颈静脉怒张C胸痛D心音遥远

36．张力性气胸在危急状况下可用一粗针头在患侧第肋间锁骨中线处刺入胸膜腔。A： 2B：3C：4D：5

37．以下四项中那项不是骨内输注的并发症：

A腹腔输注； B脓毒血症； C脂肪栓塞； D颅内感染

38、上臂上止血带的标准部位（）

A、上臂的上1/3B、上臂的上1/4C、上臂的上1/2D、上臂的上1/539、损伤颅脑的早期反应：

A、肿胀；B、缺血；C、淤血；D、充血

40、小儿体表面积计算与成人的不同点是：

A、头大，躯干小

B、头大，四肢、躯干相似

C、头大、四肢小

D、头大，四肢、躯干小

E、头大，下肢小，躯干相似

41、大面积严重烧伤病人转运前应首先

A.持续中心静脉压测定 B.彻底清创 C.建立输液途径 D.消毒敷料包扎创面以免再感染

42、静息状态下，颅内压正常范围为。

A.130-260 mmH2OB.140-400 mmH2O

C.170-300 mmH2OD.70-200 mmH2O

43．大脑组织缺氧后发生不可逆时间一般为；

A1分钟B2分钟 C3分钟D5分钟

44、某患者左前臂烧伤后局部出现水疱，水疱破裂后见基底部红润、潮湿，疼痛剧烈且感觉过敏，10日后愈合，局部遗留色素沉着，无瘢痕，则其烧伤深度划分应属（）

A．I度 B．浅Ⅱ度 C．深Ⅱ度 D．Ⅲ度 E.Ⅳ度

45、关于GCS昏迷评分方法，描述正确的是（）

A.是根据病人睁眼、意识及运动对刺激的不同反应进行打分，然后将三种分相加

B.GCS满分为15分，7分以下为昏迷

C.13分～15分为轻度意识障碍，8分～12分为中度意识障碍

D.评分小于或等于8分者为重症

E.评分越低，说明病情越轻，预后越好

46、治疗开放性创伤最基本，最有效的手段和方法（）

A、清创缝合B、包扎C、抗生素

47、大腿上的止血带的标准部位（）

A、大腿上1/3B、大腿1/2C、大腿中下1/3交界处D、大腿上1/448、骨盆骨折最危险的并发症是（）

A、骨盆腔出血B、膀胱破裂C、尿道断裂 D、骶丛神经损伤E、直肠损伤。

49、手指夹纸试验是检查（）

A、腋科经B、挠神经C、尺神经D、正中神经

50、格拉斯哥（GCS）计分法下列哪项是错误的（）

A、总分最低3分，最高15分B、总分越低表示意识障碍越差

C、总分越高预后越好D、总分在8分以上表示已有昏迷

二、简答题（选择其中4题回答，每题4分；总分16分）

1、何谓ARDS机械通气治疗中的“保护性通气策略”？

2、导致无脉性心脏骤停的常见心律失常有那些？

3、何谓“急性一氧化碳中毒迟发脑病”？

4、何谓“肠源性紫绀”？

5、何谓严重创伤“致死性三联征”？

三、问答题（每题6分；总分18分）

1、简述Glasgow昏迷分级的评分标准？

2、洋地黄中毒的急诊处理？

3、何谓类白血病反应？与慢性粒细胞白血病有何区别？

四、急危重疾病分析题（每题8分；总分16分）

根据命题请提出初步诊断、鉴别诊断和主要诊疗措施

病案一：

病史：女，46岁，突发呼吸困难、右胸痛、少量咯血1小时，伴晕厥10分钟。

查体发现：呼吸急促，口唇发绀。双肺可闻及哮鸣音。HR 120次/分，律齐。腹平，肝脾未及。右小腿较左小腿明显增粗。

病案二：

病史：1周前右拇指外伤伴红肿溃烂。

主诉：发热3天，伴意识模糊、尿少1天。

8.急诊科医生个人简历 篇八

每月进行理论、急救技术的培训，理论的培训采取多媒体形式上小课、急救技术培训采取观看录象、现场讲解与实地操作相结合。

一、急诊科医生技术培训的具体内容：

（一）急诊专业知识

1、基本理论知识

急诊科医师应熟悉系统解剖学、生理学、病理生理学、生物化学、临床药理学、微生物学、免疫学、急诊医学以及预防医学等的基本理论；基本知识：病情监测；血气分析；严重创伤；机械通气波形解释；危重病人的营养支持；危重病人的免疫变化；各类中毒。

熟悉各种急危重症的发病机理、病理生理、临床表现、诊断和鉴别诊断的基本理论及治疗原则；掌握常见急症的早期诊断和鉴别诊断及急诊处理的基本知识；创伤早期鉴别诊断和紧急处理知识。

2、相关理论知识

急诊科医师应熟悉包括内科、外科、神经内科、妇产科等常见急症的诊治原则；了解常用临床生化检查、影像学、核医学、超声诊断学、CT及MRI等基本原理和诊断知识；经常阅读专业期刊，初步了解本专业的国内外现状和进展以及应用临床的情况；掌握专业外语的情况和阅读外文期刊的能力。

（二）急救技术和技能

急诊科医师应掌握的急救技术和技能包括：

1、独立处理各种急症（如高热、胸痛、呼吸困难、咯血、急腹症、上消化道出血、黄疸、血尿、抽搐、眩晕、头痛等）。

2、能独立阅读胸片、EKG。

3、掌握心肺脑复苏术、昏迷、各种休克的抢救治疗。

4、掌握创伤的初步诊断和处理原则。

5、掌握AMI/心力衰竭和COPD/ASTHMA/呼吸衰竭的初步诊断和处理。

6、对暂时未明确诊断的急危重症给予适当的抢救治疗和支持治疗

7、能开展气管插管、电转复及除颤、急诊起搏、深静脉置管、动脉穿刺、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、闭式胸腔引流、导尿、洗胃和放置食道三腔管等；

8、熟练使用输液泵、呼吸器、多种生理监护仪、分析血气报告单等。

二、急诊科医生技术培训的制度：

1． 自学上述要求内容

2． 学习与上述有关的各项国内外最新指南 3． 每月科内进行小讲课1次。4． 参加科教科安排的课程培训

5． 经常阅读专业期刊，初步了解本专业的国内外现状和进展及应用情况。6． 每年至少一次参加市级学术会议或讲座 7． 参考文献及资料

⑴医院科教科，医务科下发的“三基”训练复习资料

⑵医疗机构医务人员“三基”训练指南-急诊科

⑶内科危急重症抢救程序

培训内容为每月重点一个项目，每月对在急诊的医生进行常规操作考试和理论考试。对心肺复苏、气管插管等项目采取看录像、在模拟人身上反复培训，力求熟练掌握，通过培训使我科医生的医疗技术不断提高，造就一支具有较高医学专业知识和业务能力的技术队伍，确保医疗我科专业技术的发展和医疗质量的提高。

三、急诊科医生考核制度：

每月进行理论的考核，方式做选择题与问答题。急救技术的考核，采取现场操作（有时在模拟人身上进行练习）和口试相结合，要求考试者边做边讲。

急诊科新职工规范化培训制度

1．根据卫生部《急诊科建设与管理指南（试行）》中“急诊医师应掌握的技术和技能”的内容，特制定本制度。2．与医院科教部制定的新职工培训要求相结合，对本科三年内的新职工按照本规范要求实行专业化培训。

3．当年的新职工一律经过院部的统一岗前培训班的学习，并服从科教部制定的轮训计划。

4．进入科室后必须经过科内的相关知识的岗前培训，包括急诊的专业理论和技术操作知识。

5．每位新职工必须经过规范化的培训并考核合格后方能安排在科内独立值班。6．急诊理论知识和技能的培训内容：

1）高热、胸痛、呼吸困难、咯血、休克、急腹症、消化道大出血、黄疸、血尿、抽搐、晕厥、头痛等急症的鉴别诊断和处理技能。

2）心肺脑复苏术的理论和操作，包括心跳呼吸骤停的判断、气道开放技术、气管插管术、电除颤、简易呼吸机等操作技术。3）各种严重心律失常的心电图判定方法和处理原则。4）各种急性中毒的诊断和救治原则。5）急性创伤的初步诊断方法、处理技能。

6）呼吸机的参数设定；生理监护仪指标的分析；血气、血糖快速检测和分析等技术。

7）急性心肌梗死的诊断和急症处理，包括早期的静脉溶栓术。8）急性脑梗死的溶栓指征和方法。7．危重病理论知识和技能的培训内容： 1）危重病人疾病危重程度的评估方法。

2）重症患者重要器官、系统功能监测和支持的理论和技能：MODS、MOF、呼吸衰竭、心力衰竭、急性肾功能不全、严重肝功能障碍、中枢神经功能障碍、胃肠功能障碍、凝血功能障碍等。

3）各种重症感染以及并发症的诊断、鉴别诊断和处理。

4）严重内分泌与代谢紊乱、水与电解质及酸硷平衡紊乱、肠内与肠外营养支持、镇静与镇痛技术。

5）心肺脑复苏技术、机械通气技术、各种导管置入术、心脏临时起搏器的装置等。6）各种危重疾病的诊断、鉴别诊断和监测、治疗。7）医患沟通的技巧。

临床医师三基培训考核制度

一、培训目标：

提高本科室医务人员的业务素质（临床基本知识、基本理论、基本技能），保证日常医疗质量，提升本科室的综合医疗水平及竞争力。

二、培训对象：

副主任医师级别以下的各级临床医师。

三、培训内容：

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的各系统急诊医学基础理论。如常见急诊疾病的病因及发病机理，常见危重病的诊断、鉴别诊断和处理原则。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验的标本采取方法及检验结果的临床意义。各种药物的基本成分、作用机理、使用及禁忌、适应症等。（3）基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏术，气管插管术，气管切开术，电除颤术等）。能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告的能力等）。

四、培训方式：

采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方法。要求医务人员自觉学习急诊诊治的基础知识及新技术、新理论。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房、晨会交班及每周业务学习时进行理论知识讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

五、培训考核小组成员： 培训考核组长：秦桂华 培训考核组员：朱冬梅，朱叶华，沈金连。

六、考核形式：（1）理论考核（2）技能操作考核

七、考核计划：

（1）每季度实行一次科内理论考核并记录考核成绩。（2）每半年度实行一次基本技能操作考核并记录考核成绩。（3）每年度末进行综合测评。

八、培训质量管理：

（1）考核成绩直接与被测评人的奖金分配挂钩。