福师语言学概论作业二

福师语言学概论作业二（4篇）

1.福师语言学概论作业二 篇一

福师《语言学概论》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）1.语言可以分为底层和上层，底层是一套： A.音位 B.语素 C.词 D.句子

正确答案：A

满分：2 分 2.元音和辅音的本质区别在于： A.发音时气流是否受阻 B.紧张与否 C.气流强弱 D.舌位高低

正确答案：A

满分：2 分 3.下列选项中属于偏正式的是： A.眼花 B.脸红 C.地震 D.雪白

正确答案：D

满分：2 分

4.普通话中的“好”用国际音标记为（）。A.[ hɑo ] B.[ xɑu ] C.[ hɑu ] D.[ xɑo ] 正确答案：B

满分：2 分 5.下列选项中属于派生词的是： A.阿哥 B.语言 C.电灯 D.是非

正确答案：A

满分：2 分

6.关于索绪尔的语言理论核心，下列说法不正确的是（）A.“语言”和“言语”不同，语言学的对象是语言。

B.语言是一种符号系统，符号是由“能指”和“所指”结合而成的统一体。C.语言符号系统中的一切要素都处在组合关系和聚合关系中。D.语言学有共时语言学与历时语言学之分，历时比共时重要。正确答案：D

满分：2 分

7.研究某个具体语言的语音，即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是： A.普通语音学 B.专语语音学 C.历史语音学 D.实验语音学

正确答案：B

满分：2 分 8.“闻”的音节如何拼写？（）A.wen--w u e n B.wen--w e n C.wen--u e n D.wen--w u e i n.正确答案：C

满分：2 分 9.语音的本质属性是： A.生理属性 B.物理属性 C.心理属性 D.社会属性

正确答案：D

满分：2 分

10.借词“啤酒”的形成通过下面途径： A.音译

B.音译加意译 C.半音译半意译 D.意译

正确答案：B

满分：2 分

福师《语言学概论》在线作业二

单选题 多选题 判断题

二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）1.作为语言符号与其他符号的共同点在于： A.随意约定

B.这些符号都不是孤立存在的，而是与其他符号相对地存在 C.复杂性 D.强生成性

正确答案：AB

满分：2 分 2.文字与语言的差异性：

A.语言是第一性的，文字是第二性的

B.语言是社会必需的交际工具，没有语言，社会就会存在。而文字对社会来讲不是必需的 C.文字与语言变化的速度不同 D.文字可以改革

正确答案：ABCD

满分：2 分 3.汉语大量吸收借词的两个历史时期： A.秦汉 B.汉唐 C.明代

D.晚清到“五四”前后 正确答案：BD

满分：2 分

4.世界上一些古老的文字最后都被拼音文字所代替，而我们的汉字却保存了下来，有其原因，主要在于汉字与汉语特点相适应，表现在： A.适应于汉语语素单音节、音少义多的特点 B.适应于记录古今汉语 C.便于方言区的书写交际 D.汉语比英语优越

正确答案：ABC

满分：2 分

5.一般元音的差别取决于口腔的不同形状。口腔改变形状三个决定因素是（）。A.舌位的高低 B.舌位的前后 C.唇形的圆展 D.唇形的薄厚

正确答案：ABC

满分：2 分 6.变换常使用的手段： A.移位 B.添加 C.删减 D.替代

正确答案：ABCD

满分：2 分 7.文字发展的几种趋向： A.体系完善化的趋向 B.构形符号化的趋向 C.笔画简便化的趋向 D.体制的表音化趋向

正确答案：ABCD

满分：2 分 8.语言符号在使用过程中带有： A.任意性 B.强制性 C.稳定性 D.可变性

正确答案：CD

满分：2 分 9.常见的词形变化： A.附加词尾

B.内部屈折（语音交替）C.异根 D.时

正确答案：ABC

满分：2 分 10.下列对音节的说法不正确的是（）。

A.汉语普通话音节结构由声母、韵母、声调三部分组成。B.韵母又可分韵头、韵腹、韵尾。

C.根据韵母开头的口形，韵母又分开口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼四类。D.-i（前）-i（后）属合口呼。ong属合口呼。iong属撮口呼。正确答案：ABC

满分：2 分 11.洋泾浜语的特点是： A.语法较为简单

B.规则减少到最低限度

C.语音也因受当地语言系统的影响而大走样 D.词汇量也有限

正确答案：ABCD

满分：2 分

12.中国语言学曾经过两次大的外来文化影响： A.印梵文的影响 B.外来文化的影响 C.少数民族文化的影响 D.后现代的影响

正确答案：AB

满分：2 分 13.表意文字的特点： A.字量多

B.字形有表示意思的结构成分 C.字的笔画比较复杂

D.管音节或语素表达的意义如何，相同的音节或音素（位），用同一的符号来书写 正确答案：ABC

满分：2 分 14.音位的特征有： A.辨义性

B.最小的能辨义的语音单位 C.民族性 D.地域性

正确答案：ABCD

满分：2 分

15.作为语言符号与其他符号的不同，主要有两点： A.随意约定

B.这些符号都不是孤立存在的，而是与其他符号相对地存在 C.复杂性 D.强生成性

正确答案：CD

满分：2 分 16.语言符号在创制过程中带有： A.任意性 B.强制性 C.稳定性 D.可变性

正确答案：AB

满分：2 分

17.语言的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。上层一般分为： A.音位 B.语素 C.词 D.句子

正确答案：BCD

满分：2 分 18.文字与语言的共性：

A.文字和语言一样都是交际工具，也是人类伟大的创造。B.没有阶级性

C.文字是在语言的基础上产生的

D.语言作为交际工具有空间和时间的限制 正确答案：AB

满分：2 分

19.形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为： A.孤立语 B.屈折语 C.粘着语 D.复综语

正确答案：ABCD

满分：2 分

20.历史上存在过和直到今天仍然存在的表意文字： A.古埃及的圣书字 B.汉字

C.中美洲的马雅文字

D.我国纳西族的东巴文字

正确答案：ABCD

满分：2 分 21.名词的语法范畴： A.体 B.性 C.数 D.格

正确答案：BCD

满分：2 分

22.符号的种类很多，概括起来大致有三种： A.味觉符号 B.听觉符号 C.视觉符号 D.触觉符号

正确答案：BCD

满分：2 分

福师《语言学概论》在线作业二

单选题 多选题 判断题

三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）1.a，既是音位又是音素。A.错误 B.正确

正确答案：B

满分：2 分

2.借词指甲民族语言通过音译的方式直接从乙民族语言中吸收过来的词。A.错误 B.正确 正确答案：B

满分：2 分

3.语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位，也是语音中最自然的结构单位。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

4.国际音标大多采用希腊字母，不够用又补充采用拉丁字母。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

5.名词主要的语法功能是作主语、宾语，但也可作定语，还可作谓语、状语。动词主要功能是做谓语，但也可作定语、状语，还可作主语宾语。名词在作定语，或者动词在作主语、宾语的时候，它本身的词性随之发生改变，因为充当了其他成份，功能特点也发生了变化。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分 6.[p]部位双唇，方法清塞音。A.错误 B.正确

正确答案：B

满分：2 分

7.语言符号有两大特点：任意性；线条性。A.错误 B.正确

正确答案：B

满分：2 分

8.汉语音节中，以元音为主，没有两个辅音相连的现象，韵腹和声调一定不能缺。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

9.音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。确定某个音素是不是具有最小对立性差别，较好的办法是替换。A.错误 B.正确

正确答案：B

满分：2 分

10.一个音素只用一个音标表示，一个音标不只表示一个音素。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分 11.百 [ pai ]、版 [ pan ]能区别意义，但不是音位，因为它们还可分析为[ p ] [ai ]、[ p ] [ an ],其中的[ ai ]、[ an ]才是音位。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

12.任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。A.错误 B.正确 正确答案：B

满分：2 分 13.病人的面容是一种符号。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

14.实物记事，方法原始，用起来不方便，功能也有限，是人类寻求完善的记事办法过程中的产物，但对文字的产生有直接作用。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

15.形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。A.错误 B.正确

正确答案：B

满分：2 分

16.自愿融合主要决定于各民族的经济政治文化科学技术等方面的发展程度，人口的多少以及各语言本身的丰富和发展程度。至于在政治上军事上的统治地位，则往往不能起决定性作用。A.错误 B.正确

正确答案：B

满分：2 分

17.洋泾浜语和混合语都是语言融合的一种特殊形式，是随着殖民者深入异域的产物。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

18.一个音素可以由一个音位构成，也可以由一组音位构成。A.错误 B.正确

正确答案：A

满分：2 分

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.借词“苏打（soda 英）”的形成通过下面途径： A

A.音译

B.音译加意译

C.半音译半意译

D.意译

2.在各个语系中，（）是研究的最充分、最深入的一个语系。B

A.汉藏语系

B.印欧语系

C.南亚语系

D.高加索语系

3.借词“啤酒”的形成通过下面途径： B

A.音译

B.音译加意译

C.半音译半意译

D.意译

4.下列短语结构分析不正确的是（）。D

A.哥哥弟弟是联合短语

B.牛皮鞋子是偏正短语

C.管理公司是动宾短语

D.说得明白是主谓短语

5.语言发展的内部原因是： D

A.社会生产力的发展，生产关系的改变，科学技术的发展

B.不同社会的联系、交往、接触

C.语言系统内部的各种因素相互关系、影响

D.社会发展

6.“兵器”是“兵”的： A

A.本义

B.中心意义

C.派生意义

D.唯一意义

7.与“看电影”相同组合类型的短语是（）。A

A.看一本

B.看一回

C.看一次

D.看一遍

8.下列选项中属于偏正式的是：D

A.眼花

B.脸红

C.地震

D.雪白

9.下列选项中属于派生词的是： A

A.阿哥

B.语言

C.电灯

D.是非

满分：2 分

10.“嘴”，本指身体的口，后来变为指一切动物的口(甚至比喻一切事物的出入部分,如“茶壶嘴”。)，这属于： A

A.词义的扩大

B.词义的缩小

C.词义的转移

D.词义的增加

满分：2 分

二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）

1.语境功能有： ABCD

A.匹配功能

B.定位功能

C.填补功能

D.生成功能

满分：2 分

2.世界上一些古老的文字最后都被拼音文字所代替，而我们的汉字却保存了下来，有其原因，主要在于汉字与汉语特点相适应，表现在： ABC

A.适应于汉语语素单音节、音少义多的特点

B.适应于记录古今汉语

C.便于方言区的书写交际

D.汉语比英语优越

满分：2 分

3.词义的特点有： ABC

A.一般性

B.模糊性

C.全民性

D.精确性

满分：2 分

4.汉语大量吸收借词的两个历史时期： BD

A.秦汉

B.汉唐

C.明代

D.晚清到“五四”前后

满分：2 分

5.汉语语法的主要特点： ABCD

A.语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响

B.虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用

C.汉语词类跟句法成份之间不存在简单的-一对应的关系

D.短语的结构与句子的结构以及词的结构基本一致

满分：2 分

6.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。它的发展前途不外两个：AB

A.随着社会制度的改变而消失

B.发展为混合语

C.发展为社会方言

D.发展为地域方言

满分：2 分

7.文字发展的几种趋向： ABCD

A.体系完善化的趋向

B.构形符号化的趋向

C.笔画简便化的趋向

D.体制的表音化趋向

满分：2 分

8.中国语言学曾经过两次大的外来文化影响： AB

A.印梵文的影响

B.外来文化的影响

C.少数民族文化的影响

D.后现代的影响

满分：2 分

9.表意文字的特点： ABC A.字量多

B.字形有表示意思的结构成分

C.字的笔画比较复杂

D.管音节或语素表达的意义如何，相同的音节或音素（位），用同一的符号来书写

满分：2 分

10.常见的词形变化： ABCD A.附加词尾

B.内部屈折（语音交替）

C.异根

D.时

11.语言发展的外部原因是： ABD A.社会生产力的发展，生产关系的改变，科学技术的发展

B.不同社会的联系、交往、接触

C.语言系统内部的各种因素相互关系、影响

D.社会发展

12.词语深层义的读解的方法有： ABCD A.依据语境考察词语深层的信息容量

B.依据语境辨析词语表层义与深层义的反差

C.依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣

D.依据语境揣摩人物形态心理

13.近代汉语语音系统的发展规律为： ABCD A.浊音声母的清音化

B.鼻音声母的减少和消失

C.声母舌前化的作用

D.收尾辅音的消失和合并

满分：2 分

14.语法的特性： ABCD A.抽象性

B.生成性

C.稳固性

D.民族性与普遍性

满分：2 分

15.词语的特殊组合有： ABCD A.转义组合B.反义组合C.歧义组合D.变形组合满分：2 分

16.基本词汇的三个特点是： ABC A.稳固性

B.能产性

C.全民常用性

D.变动性

满分：2 分

17.洋泾浜语的特点是： ABCD

A.语法较为简单

B.规则减少到最低限度

C.语音也因受当地语言系统的影响而大走样

D.词汇量也有限

18.名词的语法范畴： BCD

A.体

B.性

C.数

D.格

19.语音演变的规律性有几个明显的特点： ABC

A.条件性

B.时间性

C.地区性

D.随意性

满分：2 分

20.文字与语言的差异性： ABCD

A.语言是第一性的，文字是第二性的

B.语言是社会必需的交际工具，没有语言，社会就会存在。而文字对社会来讲不是必需的

C.文字与语言变化的速度不同

D.文字可以改革

21.语言发展的特点是： AB

A.渐变性

B.不平衡性

C.不变性

D.平衡性

满分：2 分

22.词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面： AB

A.受到现实现象之间实际关系的制约

B.受到语义系列中其他成员的制约

C.要考虑到社会使用习惯的制约

D.完全按照理性来判断

三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）

1.语言发展的各种规律，归根到底是由语言作为人类社会的最重要的交际工具这一本质所决定的。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

2.洋泾浜语和混合语都是语言融合的一种特殊形式，是随着殖民者深入异域的产物。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

3.人类的几种古老文字，如古代埃及的圣书字，古代苏末人的楔形文字，中国的甲古文，都是开始创造于氏族社会或奴隶社会初期的。A

A.错误

B.正确

满分：2 分

4.“驸马”、“太监”等等，在现代人的日常口语中不再有人使用了，原因是人的思维发展，抽象思维能力的提高。A

A.错误

B.正确

满分：2 分

5.由于词义的模糊性，义素不象音位那样科学，有些义素难以确定。如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素，“雨衣”能否防寒。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

6.词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

7.表音文字根据符号所代表的语言单位，可以分为音节文字和音素（位）文字两个小类。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

8.自由语素不仅可以单独成词，还可以和别的语素组合成词，组合时它的位置可前可后。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

9.实物记事，方法原始，用起来不方便，功能也有限，是人类寻求完善的记事办法过程中的产物，但对文字的产生有直接作用。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

10.换喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。A

A.错误

B.正确

满分：2 分

11.英语和德语都属于罗曼语族，从属于印欧语系。A

A.错误

B.正确

满分：2 分

12.在汉语发展史上，曾运用改变声调的办法来区别同一个词的不同语法意义。如“妻”，“妇与夫齐者也”，名词，平声。“以女妻人”，动词，去声。这属于异化的手段。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

13.Esperanto是由波兰医生柴门霍夫创造的,1887年柴把这个国际语方案公之于世时用ES－－作笔名，本义为“希望者”，即希望人类有一种共同的语言，互相理解，进入“世界大同”，后来人们就把这种语言叫做ES－－，汉语称“世界语”。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

14.地理是产生方言的必要条件，也是唯一的，是起决定性的条件。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

15.黑话是一种特殊的地域方言，它是特有的社会集团秘密使用的一种隐语。它只是为了保守秘密，对全民语言(主要是词语方面)做了些歪曲改造。A

A.错误

B.正确

满分：2 分

16.双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。B

A.错误

B.正确

满分：2 分

17.自愿融合主要决定于各民族的经济政治文化科学技术等方面的发展程度，人口的多少以及各语言本身的丰富和发展程度。至于在政治上军事上的统治地位，则往往不能起决定性作用。A

A.错误

B.正确

满分：2 分

18.同一语系中的语言根据他们亲属关系的远近依次分为：语族、语支、语群。B

A.错误

B.正确

16.各国人语言不通，但看球赛时欢呼、鼓掌，说明：

A.语言是民族性的B.思维能力是全民性的C.语言是全民性的D.思维是民族性的 满分：2 分

17.词语深层义的读解的方法有：

A.依据语境考察词语深层的信息容量

B.依据语境辨析词语表层义与深层义的反差

C.依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣 D.依据语境揣摩人物形态心理

满分：2 分

18.文字与语言的差异性：

A.语言是第一性的，文字是第二性的

B.语言是社会必需的交际工具，没有语言，社会就会存在。而文字对社会来讲不是必需的C.文字与语言变化的速度不同

D.文字可以改革

满分：2 分

19.从世界上看，语言学三大发源地：

A.中国

B.印度

C.希腊-罗马

D.埃及

满分：2 分

20.世界上一些古老的文字最后都被拼音文字所代替，而我们的汉字却保存了下来，有其原因，主要在于汉字与汉语特点相适应，表现在：

A.适应于汉语语素单音节、音少义多的特点

B.适应于记录古今汉语

C.便于方言区的书写交际

D.汉语比英语优越

满分：2 分

21.中国语言学曾经过两次大的外来文化影响：

A.印梵文的影响

B.外来文化的影响

C.少数民族文化的影响

D.后现代的影响

满分：2 分

22.人类语言和所谓动物“语言”的区别：

A.人类语言具有单位明晰性特点

B.人类语言的音义结合具有任意性特点

C.人类语言是一种开放系统

D.人类语言具有结构的二层性

满分：2 分

三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）

1.信息增值即言语代码在特定语境中所含有的信息量超过代码本身的信息量，产生“言外之意”。

A.错误

B.正确

满分：2 分

2.语言具有全民性，不具有阶级性。

A.错误

B.正确

满分：2 分

3.同一语系中的语言根据他们亲属关系的远近依次分为：语族、语支、语群。A.错误

B.正确

满分：2 分

4.英语和德语都属于罗曼语族，从属于印欧语系。

A.错误

B.正确

满分：2 分

5.换喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。

A.错误

B.正确

满分：2 分

6.实物记事，方法原始，用起来不方便，功能也有限，是人类寻求完善的记事办法过程中的产物，但对文字的产生有直接作用。

A.错误

B.正确

满分：2 分

7.一个音素只用一个音标表示，一个音标不只表示一个音素。

A.错误

B.正确

满分：2 分

8.语音是语言物质外壳，是语言存在的物质形式，离开了语音，语言符号就不能存在。

A.错误

B.正确

满分：2 分

9.一个音素可以由一个音位构成，也可以由一组音位构成。

A.错误

B.正确

满分：2 分

10.病人的面容是一种符号。

A.错误

B.正确

满分：2 分

11.词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。

A.错误

B.正确

满分：2 分

12.双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。

A.错误

B.正确

满分：2 分

13.在汉语发展史上，曾运用改变声调的办法来区别同一个词的不同语法意义。如“妻”，“妇与夫齐者也”，名词，平声。“以女妻人”，动词，去声。这属于异化的手段。

A.错误

B.正确

满分：2 分

14.表音文字根据符号所代表的语言单位，可以分为音节文字和音素（位）文字两个小类。

A.错误

B.正确

满分：2 分

15.自愿融合主要决定于各民族的经济政治文化科学技术等方面的发展程度，人口的多少以及各语言本身的丰富和发展程度。至于在政治上军事上的统治地位，则往往不能起决定性作用。

A.错误

B.正确

满分：2 分 16.“驸马”、“太监”等等，在现代人的日常口语中不再有人使用了，原因是人的思维发展，抽象思维能力的提高。

A.错误

B.正确

满分：2 分

17.语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位，也是语音中最自然的结构单位。

A.错误

B.正确

满分：2 分

18.人类的几种古老文字，如古代埃及的圣书字，古代苏末人的楔形文字，中国的甲古文，都是开始创造于氏族社会或奴隶社会初期的。

A.错误

B.正确

满分：2 分

2.福师《语言学概论》 模拟题 篇二

一、简答（60分）

（1）词语的搭配要受到哪些语义条件的限制？

参考答案：词义的组合是通过词语的搭配来实现的，词语的组合要受到语法规则的约束，同时还要受到词义条件的约束。词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面：

受到现实现象之间实际关系的制约

“我读书”可以，“我读饭”就不行。“我看报纸”可以，“报纸看我”不可。“猴子玩苹果”可以，“苹果玩猴子”不可。可用义素分析法考察，“饭”不可读。“看”主语必须是“生物”。再如“某人死了”，“那棵树死了”，“*门前那对石狮子死了”。

“狗咬人”不是新闻，“人咬狗”是新闻，因为违反了现实现象之间的关系。

受到语义系列中其他成员的制约

语言不是废物堆，不是杂乱无章的一堆词的集合，而是很像“七巧板”。其中，每一块要和它周围的几块巧合妙拼，这就是说要从语义场去了解词义。处于同一语义系列中的成员，是相互联系相互制约的，甲的搭配关系不仅决定于它自己，而且还取决于它与乙、丙的关系，如果这个系列中消失了乙，甲和丙的搭配关系也会相应变化。如“汤”原包括开水、热水，后出现“开水”、“热水”，“汤”便仅指食物煮熟后剩下的汁水，不能与“洗”搭配了。每一个义项在它所属的一群或一套词里才有它确定的地位和意义，因为它和它是密切联系的。如“吃牛奶”“喝面包”就是属于语义特征的不和谐。

要考虑到社会使用习惯的制约。

使用习惯是由地域、民族约定俗成的，因此，词语搭配必须适应不同语言（方言）的表达系统的要求。比如，汉语普通话中用“吃”“喝”“吸”三个词表达的行为（如“吃饭”“喝水”“吸烟”），在上海话以及南方的一些方言中只用“吃”一个词就可以表达了（如“吃饭”“吃酒”“吃烟”）。再如“肥”、“胖”在普通话和一些方言中的分工也不同。“寿”。民族：“龟”在汉语与日语中的寓意不同。

习惯无法用理性来判断。“共进午餐”可以，“共进午饭”不可。“吃食堂”、“打扫卫生”、“救火”，原也不可思议，约定俗成后成了规范的。

习惯随着语言的发展而变化，如酷毙了，帅呆了之类组合出现，也无法用理性去说明。（2）、语法的特性有哪些？

参考答案：语法与语音、词汇既互相联系，又具有各自的研究对象。语法具有以下的特性：

抽象性

语法规则是从语言实践中不断概括和抽象出来的，研究语法时必先撇开词语的具体意义(词汇意义)，才能从其中概括出抽象的意义(语法意义)来，这就是语法的抽象性，如“救火”与“放火”，“我打他”与“他打我”，语法学上的许多术语，如名词、动词、形容词等等，指的是各类语法特点相同的词，而不管每个词的具体词汇意义的；又如主语，谓语、宾语等等，指的是一些在句法结构中功能相同的结构成分，也不管它的具体词语意义是什么。2 生成性

语法表现为一系列的规则，人们可以根据这些有限的规则造出无数合法的句子，这就是语法的无限的生成性。

这一生成性表现在替换，这一替换涉及到组合关系、聚合关系。

例：小明看书。→小王看书。→小王看报。→小王买报。

“小明”与“看书”之间构成了主谓关系，“看”与“书”之间构成了动宾关系。上述其他句子，也可作类似分析，说明从这些句子中可以抽象出一个公式来：“主谓（动宾）。词与词发生横向的结构关系，这就是组合关系。

“小明”可以被“小王”或其他词代替，“看”可以被“买”或其他词代替，“书”可以被“报”等其他词替代。能在同一位置上相互替换的词语，语法功能可能相同，可类聚成同一类词。这就是聚合关系。生成性除了表现在替换上，还表现在扩展上，即在语言单位组合过程中，可以反复无限地使用这些有限的规则，从而使句法结构复杂化。如“我知道小明来了→你知道我知道小明来了→他知道你知道我知道小明来了”。其他部分也可以扩展，即动宾结构里可以套动宾结构，同理，偏正结构，主谓结构及其它结构也都可以套用。稳固性

由于语法是抽象的，语法体系是逐渐形成的，它就具有相当的稳固性。它不是一个时代的产物，而是千百年流传下来的。如汉语的词类，组合方式。当然，也有发展、变化，如古今汉语、语序有了一些变化。民族性与普遍性

语法体系是一个民族在长期历史发展中形成的，具有鲜明的民族性特点。如汉语：两本书two books，这两个意义相同的短语,汉语在数名之间需有量词，英语就不同，但英语名词常加上词尾s表示它是名词复数。汉语不用词尾表复数，而是名词前的数量词表示。

语法的民族性也是相对而言的，语法还具有普遍性。如一般语言都有名词和动词的区别，一般句子都可以划分为主语和谓语两个部分。这是因为人类的头脑构造和发音器官基本相同，人们所接触的客观世界相同，所以不同民族的思维规律也基本相似，语法规律受思维规律的制约和影响而产生普遍性。二、论述题（40分）

如何理解语言符号约定俗成的特点？语言的发展对符号的约定俗成产生了什么影响，请举例阐述。

参考答案：英国著名语义学家瑞恰慈的“语义三角”理论：

意(思想)

约定成俗

概括反映

言－－－－---物(现实现象)

代表

特点与语义三角有关系。处理两种关系：言与意；语言本身。

任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。

一 任意性

所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，没有必然的、本质的联系。实际上这个特点应具体地，分阶段地看待：

符号在创制过程中带有任意性和强制性。

语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的，如现代汉语的hua•代表“花”这个义，“ren”代表“人”这个义，为什么用这个符号代表这个意义，•不能不带有某种任意性或偶然性。与征候不同，如前所述。“粉笔”、“黑板”、“公路”似乎可从组合知义，但“粉”、“笔”等创制时是任意的。汉语的量词丰富，但人用“个”，“马”、“牛”用“匹”、“头”也说不出什么道理，只能是约定俗成。*留学生：“我在公路上看见一张兔子。”“一双裤子”。

当然也有些语言学家不完全同意这种观点，他们认为至少有一些语言符号包含着某些象征意义，似乎和某些意义有内在的联系，首先是各种语言中都有相当数量的拟声词，如汉语中的“布谷”、“知了”、“噼啪”、“轰隆”，英语中表示“流动”意义的很多名词都包括“l•”这个音。这种意见经久不衰，可见也不能随意地一笔抹煞。但总的来看，语言符号是任意的。

语言的声音只不过是一种符号，符号与他所代表的东西没有任何的联系。中国古代的一些统治者就不懂这个道理。他们总以为语言的声音和它所代表的东西之间是有必然联系的。因此，他用了一个什么声音来称呼自己，就仿佛只有他自己才配得上用这个声音。在故宫，有一个“宣武门”，被清朝的宣统皇帝改成了“神武门”。因为这个“门”的名称和宣统皇帝用了同一个“宣”字，犯了忌讳。但“喧”与“宣”音同。一个新皇帝即位，就总要有一批人得更改自己的名字。再如我国古代皇帝传位给下一代是称为“世”的，“一世”相当于“一代”，秦始皇是“一世皇帝”，胡亥即位是“二世皇帝”。但从唐代开始，这种称呼改变了，“世”为“代”所代替。因为避唐代开国皇帝李世民的讳。这种避讳的事，在封建统治下确实十分严格，更有甚者，清朝一考官出题：“维民所止”，被认为是“雍正”去头，诛九族。布什的猫“印度”。现代数字迷信。

当然任意是就单个的符号最初产生时候的情况之来说的。一旦已经约定俗成，那就不是任意的了。如花已经是“花”，任何人就不能任意改变，除非得到全社会的承认。而这在实际生活中是办不到的。如有些是国际性的，“SOS•”是国际紧急呼救信号，语言中的国际术语通用于全世界。

任何人企图改变语言的发展方向，改变整个语言的基本规律，哪怕是改变一个字的意义和用法，也是办不到的。有一个著名的故事，讲罗马皇帝狄伯里乌斯(•公元前42年－公元37年)有一天说话用错了一个字，大臣马尔凯鲁斯是语法学家，•就指出皇帝的错误，另一个语法学家加比多也在场，他拍马屁，说皇帝的拉丁语很好，即使现在大家不这么说，不久以后大家也会这么说。马尔凯鲁斯当即指出：“加比多是一个说谎的家伙，因为，陛下，您可以把罗马帝国的公民权授予任何人，却不能规定一个字眼眼。”

非语言的符号也是如此。如《东周列国志》“烽火戏诸侯”。文革也有这样的例子：红、绿灯这一对符号作为交通讯号是规定的，但文革时红卫兵企图改变，因为他们从来接受的都是“红”作为革命的象征：红旗、红领巾、红心、红太阳……等等，而现在突然发现，在十字路口：红灯却表示要停止不前，他们的幼稚而天真的大脑认为这完全是同革命开玩笑，“红”原当是所向无敌，而不充当是退却的，因此他们曾经提出改为红灯表示可以通过，绿灯表示不能通过。但这是不可能的。语言符号被非语言符号所代替，它也具有约定俗成的道理。

在使用过程中带有稳定性和可变性。

语言作为人类最重要的交际工具，需要得到全社会的承认，需要有稳定的成分。但稳定并不等于排除语言的发展变化，约定与变动可以说是一对辩证的统一。在语言符号使用过程中，有些符号的意义或用法有了改变，这一改变又有可能得到社会的认同，于是又成为规范的用法。例：意义--帅呆了，酷毙了。组合--吃食堂，救火，打扫卫生，恢复疲劳。您们。出现了规范与突破的抗衡，谁胜谁负，看最后的约定俗成。

此外，在特定的语境中，语言符号有时突破了约定俗成的使用规律，产生一种临时用法。如文学语言：

①等绕到丹桂商场，老李自己种在书摊面前。

老舍《离婚》

②……只见一皮鞭抽下去，屁股上陡然暴起两道红印！国杀猪一般叫着，哭得鲜艳而热烈！

李佩甫《无边无际的早晨》

③小村没有绿色邮亭，她喜欢缘小路，去投寄羞涩。

冯静辉《邮亭》

④滚圆的月亮，滚圆的诱惑，滚圆的温馨，滚圆的欢乐，中流《滚圆的诱惑》

有人将此称为“文学的狂欢节”。

这种语言的狂欢不但表现在文学语言中，而且表现在网络语言中。有人说，网络是一个没有过滤的世界，在这个世界里，语言的变异表现得无以复加。如“gg哥哥”、“mm妹妹”（读上声），以隐身的面目出现在聊天室的网虫们，为自己起了一个个能吸引人上前攀谈的网络名字，如四海为家的面条，大尾巴狼等等。这种变异现象在英美早已出现。英美一些青少年在用移动电话传递讯息时用了一些稀奇古怪、去头截尾的文字，早已形成风气。如RUOK(are you OK--你还好吗？)CULE(see you later--再见)。对这些语言符号能指和所指关系的变异，能指符号形式的变异，社会上出现了不同的意见。有人认为这是语言污染，有损祖国语言的纯洁，是语言的危机。有人则认为这是一种社会方言，是语言发展中出现的正常现象，不必大惊小怪，把这种现象看成语言的危机是神经衰弱的表现。

歌词例：

《牵手》、《很受伤》、《你王菲所以我王菲》

此外，在广告用字中也常见超常规的变异，如:咳不容缓，随心所浴，衣衣不舍，信誓蛋蛋，一触而就，一网打尽，痔者必得等等。这些用法有表达效果还是有负面作用，值得探讨。

二 线条性

符号的使用只能在时间的线条上绵延，依次出现。如：你好啊。(链条性)

说话总是一个字儿一个字儿一个字儿说的，没法几个字儿一块说出来，这就是语言符号的线性特点，也就说，语言符号只能在时间上形成单向的一维的线性排列。既然是声音，就指语词在时间上的先后承接。我们的认识和思维活动却可以是多维的，一下子就可以从各个方面去认识。我面前桌子上有一个苹果，又大又红又圆又香，我一下子就全部及时把握住了。但是我要把这种认识和思维内容告诉别人，由于语言符号的线性特点的限制，就没法一下子把我的印象全部告诉对方，而不得不通过语言符号把这种整体的认识分解成线性的结合，再传递给对方，由对方再还原为近似的认识和思维内容。有人打比方：喉咙象山洞，如“你好，你坏”一齐往外挤就挤不出。有时感觉到不知该怎么用语言来表达，大概和语言的这种特点有关。

线条性是德·莱辛《拉奥孔》中提出的，诗与画的关系，诗是用语言来讲的，必然注意时间上的线条性；画是用色彩来描画的，故有时间上的并列。即画是平面，诗是线条性的观点。

福师《语言学概论》 模拟题2

一 操作题（30分）

请以“云雾笼罩着高山”为基本句式，按要求变换出下列句子，并写出变换所用的手段。（1）以“云雾”为疑问点的特指疑问句。（2）以“高山”为中心语的名词性非主谓句。（3）以“高山”为全句主语的主谓谓语句。参考答案：变换常使用的手段：

1、移位：指句式构成成分的相对位置的改变。

2、添加：主要指语法成分的增加。

3、删减：主要指删去一些语法成分。

4、替代：主要指虚词、语调等语法成分的换用

（4）例如：以“云雾”为疑问点的特指疑问句。什么笼罩着高山？

二、简答语言与文化的关系？ 参考答案：语言与文化的关系是建立在民族基础上的。从最一般的、或最原始的情况看，一定的民族产生了一定的语言，同时产生了一定的文化。这样，语言和文化之间就存在着一定的关系。语言与文化的关系目前尚有不同看法，而问题的关键在于对“文化”这个概念的解释。

文化，一般指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

关系：一方面，语言作为民族文化的一部分反映该民族的面貌。人类在改造世界的劳动中同时创造了语言这个宝贵财富，一个民族的面貌，不仅决定于它的信仰、伦理观念、行为准则和行为方式以及价值观，同样也决定于它的语言。

另一方面，语言又作为文化的形式，反映民族文化的内容。可以毫不夸张地说，人类的一切知识都包含在语言之中，都借助语言来表达。没有语言而有先进的物质文明和精神文明，这都是不可能的。

这就是语言与文化的双重关系，一方面，语言作为民族文化的组成部分，表现文化的一系列民族特征；另一方面，语言又作为文化的形式，反映民族文化的内容。典型的例子是词汇。在语言中可以划分出与文化特点有关的词汇范畴。具体地说，属于文化中心成分的词汇要比属于文化边缘特征的词汇详尽。反映文化现象的词汇，其数量与它在文化上的重要性成正比。

三、论述（40分）

如何辩证地看待语言符号任意性（约定俗成）的特点，试举例阐述。参考答案：英国著名语义学家瑞恰慈的“语义三角”理论：

意(思想)

约定成俗

概括反映

言－－－－---物(现实现象)

代表

特点与语义三角有关系。处理两种关系：言与意；语言本身。

任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。

一 任意性

所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，没有必然的、本质的联系。实际上这个特点应具体地，分阶段地看待：

符号在创制过程中带有任意性和强制性。

语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的，如现代汉语的hua•代表“花”这个义，“ren”代表“人”这个义，为什么用这个符号代表这个意义，•不能不带有某种任意性或偶然性。与征候不同，如前所述。“粉笔”、“黑板”、“公路”似乎可从组合知义，但“粉”、“笔”等创制时是任意的。汉语的量词丰富，但人用“个”，“马”、“牛”用“匹”、“头”也说不出什么道理，只能是约定俗成。*留学生：“我在公路上看见一张兔子。”“一双裤子”。

当然也有些语言学家不完全同意这种观点，他们认为至少有一些语言符号包含着某些象征意义，似乎和某些意义有内在的联系，首先是各种语言中都有相当数量的拟声词，如汉语中的“布谷”、“知了”、“噼啪”、“轰隆”，英语中表示“流动”意义的很多名词都包括“l•”这个音。这种意见经久不衰，可见也不能随意地一笔抹煞。但总的来看，语言符号是任意的。

语言的声音只不过是一种符号，符号与他所代表的东西没有任何的联系。中国古代的一些统治者就不懂这个道理。他们总以为语言的声音和它所代表的东西之间是有必然联系的。因此，他用了一个什么声音来称呼自己，就仿佛只有他自己才配得上用这个声音。在故宫，有一个“宣武门”，被清朝的宣统皇帝改成了“神武门”。因为这个“门”的名称和宣统皇帝用了同一个“宣”字，犯了忌讳。但“喧”与“宣”音同。一个新皇帝即位，就总要有一批人得更改自己的名字。再如我国古代皇帝传位给下一代是称为“世”的，“一世”相当于“一代”，秦始皇是“一世皇帝”，胡亥即位是“二世皇帝”。但从唐代开始，这种称呼改变了，“世”为“代”所代替。因为避唐代开国皇帝李世民的讳。这种避讳的事，在封建统治下确实十分严格，更有甚者，清朝一考官出题：“维民所止”，被认为是“雍正”去头，诛九族。布什的猫“印度”。现代数字迷信。

当然任意是就单个的符号最初产生时候的情况之来说的。一旦已经约定俗成，那就不是任意的了。如花已经是“花”，任何人就不能任意改变，除非得到全社会的承认。而这在实际生活中是办不到的。如有些是国际性的，“SOS•”是国际紧急呼救信号，语言中的国际术语通用于全世界。

任何人企图改变语言的发展方向，改变整个语言的基本规律，哪怕是改变一个字的意义和用法，也是办不到的。有一个著名的故事，讲罗马皇帝狄伯里乌斯(•公元前42年－公元37年)有一天说话用错了一个字，大臣马尔凯鲁斯是语法学家，•就指出皇帝的错误，另一个语法学家加比多也在场，他拍马屁，说皇帝的拉丁语很好，即使现在大家不这么说，不久以后大家也会这么说。马尔凯鲁斯当即指出：“加比多是一个说谎的家伙，因为，陛下，您可以把罗马帝国的公民权授予任何人，却不能规定一个字眼眼。”

非语言的符号也是如此。如《东周列国志》“烽火戏诸侯”。文革也有这样的例子：红、绿灯这一对符号作为交通讯号是规定的，但文革时红卫兵企图改变，因为他们从来接受的都是“红”作为革命的象征：红旗、红领巾、红心、红太阳……等等，而现在突然发现，在十字路口：红灯却表示要停止不前，他们的幼稚而天真的大脑认为这完全是同革命开玩笑，“红”原当是所向无敌，而不充当是退却的，因此他们曾经提出改为红灯表示可以通过，绿灯表示不能通过。但这是不可能的。语言符号被非语言符号所代替，它也具有约定俗成的道理。

在使用过程中带有稳定性和可变性。

语言作为人类最重要的交际工具，需要得到全社会的承认，需要有稳定的成分。但稳定并不等于排除语言的发展变化，约定与变动可以说是一对辩证的统一。在语言符号使用过程中，有些符号的意义或用法有了改变，这一改变又有可能得到社会的认同，于是又成为规范的用法。例：意义--帅呆了，酷毙了。组合--吃食堂，救火，打扫卫生，恢复疲劳。您们。出现了规范与突破的抗衡，谁胜谁负，看最后的约定俗成。

此外，在特定的语境中，语言符号有时突破了约定俗成的使用规律，产生一种临时用法。如文学语言：

①等绕到丹桂商场，老李自己种在书摊面前。

老舍《离婚》

②……只见一皮鞭抽下去，屁股上陡然暴起两道红印！国杀猪一般叫着，哭得鲜艳而热烈！

李佩甫《无边无际的早晨》

③小村没有绿色邮亭，她喜欢缘小路，去投寄羞涩。

冯静辉《邮亭》

④滚圆的月亮，滚圆的诱惑，滚圆的温馨，滚圆的欢乐，中流《滚圆的诱惑》

有人将此称为“文学的狂欢节”。

这种语言的狂欢不但表现在文学语言中，而且表现在网络语言中。有人说，网络是一个没有过滤的世界，在这个世界里，语言的变异表现得无以复加。如“gg哥哥”、“mm妹妹”（读上声），以隐身的面目出现在聊天室的网虫们，为自己起了一个个能吸引人上前攀谈的网络名字，如四海为家的面条，大尾巴狼等等。这种变异现象在英美早已出现。英美一些青少年在用移动电话传递讯息时用了一些稀奇古怪、去头截尾的文字，早已形成风气。如RUOK(are you OK--你还好吗？)CULE(see you later--再见)。对这些语言符号能指和所指关系的变异，能指符号形式的变异，社会上出现了不同的意见。有人认为这是语言污染，有损祖国语言的纯洁，是语言的危机。有人则认为这是一种社会方言，是语言发展中出现的正常现象，不必大惊小怪，把这种现象看成语言的危机是神经衰弱的表现。

歌词例：

《牵手》、《很受伤》、《你王菲所以我王菲》

此外，在广告用字中也常见超常规的变异，如:咳不容缓，随心所浴，衣衣不舍，信誓蛋蛋，一触而就，一网打尽，痔者必得等等。这些用法有表达效果还是有负面作用，值得探讨。

二 线条性

符号的使用只能在时间的线条上绵延，依次出现。如：你好啊。(链条性)

说话总是一个字儿一个字儿一个字儿说的，没法几个字儿一块说出来，这就是语言符号的线性特点，也就说，语言符号只能在时间上形成单向的一维的线性排列。既然是声音，就指语词在时间上的先后承接。我们的认识和思维活动却可以是多维的，一下子就可以从各个方面去认识。我面前桌子上有一个苹果，又大又红又圆又香，我一下子就全部及时把握住了。但是我要把这种认识和思维内容告诉别人，由于语言符号的线性特点的限制，就没法一下子把我的印象全部告诉对方，而不得不通过语言符号把这种整体的认识分解成线性的结合，再传递给对方，由对方再还原为近似的认识和思维内容。有人打比方：喉咙象山洞，如“你好，你坏”一齐往外挤就挤不出。有时感觉到不知该怎么用语言来表达，大概和语言的这种特点有关。

线条性是德·莱辛《拉奥孔》中提出的，诗与画的关系，诗是用语言来讲的，必然注意时间上的线条性；画是用色彩来描画的，故有时间上的并列。即画是平面，诗是线条性的观点。

福师《语言学概论》 模拟题3

一、简答题60分

1、语言符号的功能有哪些？

参考答案：交际功能；思维功能；文化功能。

2、语言会随着社会分化的不同类型而产生不同的分化，主要结果有哪些？

参考答案：

一、是社会的地域分化会导致语言的地域分化，产生地域方言甚至亲属语言；

二、是社会的社群分化会导致语言的社群分化，产生社会方言。

二、论述题40分

语义有什么基本属性？（举例说明）参考答案：

1一般性

词义的概括舍弃了事物具体的特殊的东西，保留了一般的普遍的东西。如“水”：

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

黄河之水天上来。

风乍起，吹皱一池春水。

才饮长河水，又食武昌鱼。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

同是一个“水”，代表了多少不同的形象，有的是惊涛拍岸；有的是碧波荡漾；有的是春风吹拂，令人心醉，有的是清流孤注，感人神伤。但这一切都是“水”。不仅这些，“蒸溜水”，苦涩的“海水”，清甜的“泉水”，也是水。任何一个词的意义都是概括的，“水”不是指某一种水，而是指一切水。词所表示的不是某个具体的东西，而是一般的东西。有人说“我喝水了”，那么他可能喝的是开水，生水或茶水。但它又是与其他东西区分开来。如与“稀粥”区别开来，因为“水”概括了这类东西与其他事物不同的特殊性。

测试题：

①谁见过“人”？只能见到张

三、李四。

②“资本主义”是莫须有的东西。谁是资本主义呀？请拍个照来看看。

这两种说法对吗？①抽象的人见不到，只能见到具体的“张三李四”，“人”是从具体中抽象出来的，体现了一般性与特殊性对立统一。②“资”拍不出来，但不是“莫须有”的，而是把特殊的、复杂的东西，概括成一般的东西。所以上说是把一般性与特殊性割裂开了。

春秋战国时期公孙龙有一句著名的话：白马非马。这句话在当时是许多能言善辩的人所无法驳倒的。公孙龙的逻辑是，把从视觉得来的白与马分开，正像一加一不等于一，白加马也不等于马。实际上，这是把词义对事物不同程度的概括硬说成是两种东西。马这个词的词义是比白马更为概括的，但公孙龙却用一个相对具体的马来否定概括范围更广的马。这也是把一般性和特殊性分割开了。

模糊性

1965年美国数学家扎德发表了关于《模糊集》的第一篇论文，在数学方面提出了模糊概念，指出数学中许多概念是模糊的，由此引发了有关模糊概念的一系列学科：模糊数学、模糊逻辑学、模糊语言学等。

语言中的概念是模糊的，如“大”“小”，什么是“大”，比认为“小”的大就“大”，比认为“大”的小就是“小”，所以可以说“小黄牛”、“大老鼠”，而实际上“小黄牛”比“大老鼠”大得多。细菌相对人体是小得无可比拟，但对病毒、原子、基本粒子等又是一个庞然大物。地球相对于人是太大了，但相对于银河系、宇宙则又是不足为沧海之一粟，如果硬要在“大”与“小”之间划出一条明确的界限，显然是不可能也是不必要的。再如“稀”与“密”，也是一对模糊概念。“头发之稀”与“树林之密”相比，头发要密得多。“美”也是一种模糊的概念，且不论审美观念不同，就是审美观念一致了，承认不承认她美，也不很容易达到一致，几个人同时说“她真美”时，各人心目中认为美的程度却不相等，有的打80分，有的打90分，有的只给70分。古语说“情人眼里出西施”，西施是古时的绝世美人，但在情人眼中，对象的美如同西施那样，甚至超过西施。“美”在这里没有精确性，仅有一种模糊性。不仅形容词带有模糊性，其他词也大多带有模糊性。如名词“青年”、“中年”、“老年”之间也很难严格切分出一条界限。英哲学家罗素说过：如果要等头上最后一根头发脱落了，才说他由非秃头变成了秃头，那显然是可笑的。

所谓语言的模糊性，同“含胡”不是一回事。它是普遍的客观存在，它表明了语言与思维的辩证关系。为什么存在模糊性呢？词义是概括的，所以概括和综合的结果只能包括一个共同的核心部分，也就是最具普遍性部分，而还有很多边缘用法没有概括进来。边缘区域是模糊的，中心区域是明确的。模糊现象往往出现在概念的边缘区域。所以，模糊性是围绕着一个核心的边缘地带，这个地带可以大一些，也可以小一些，但不能过分，一过分，说这种语言的人就不承认了，如八十岁的老人不管怎么也总不能说是青年，零下十度总不能说是热。所以，词义的模糊性也不等于没有任何界限。

模糊与精确又是辩证统一的。如《威尼斯商人》中的“一磅肉”，阿娃尼回答国王的问话，都体现了精确与模糊的对立统一。尽管人们在社交中常常要力求提高精确性，但实际上在人与人交际中，特别是在社会生活而不是在科学研究中，却要承认这种模糊性，在很多场合，不但不能消除这种模糊性，还要利用这种模糊性。这是由于社交活动的需要。例如你想请朋友到你家玩，如果你说：“请于明天上八点三十五秒准时到我家！”说得很准确，可对方肯定会被这种通谍式的“勒令”所激怒。如果你用模糊语言发出邀请：“明天如有空请到我家玩。”对方自然会接受。当然，得守信。再如评价新衣。如果你不善于在社交中灵活的利用模糊语言，那你不仅不易达到目的，甚至会适得其反。如领导指示秘书到会场找人的指令。

文学作品中更少不了模糊语言，如形容姑娘的美：“她美得像一朵带露的玫瑰，身材修长，跑起来像鹿一样快。”如换上具体数字：“姑娘的脸呈一个15厘米直径的圆盘，五分之三为红色，五分之二为白色，高1.68米……”不仅毫无美感，就连真实感也消失殆尽。所以有人说：没有模糊语言，就没有文学的美。

当然，模糊语言的使用受到场合限制。在文件，对双方都有制约作用的条约、合同、契约，药方等语体中不能滥用模糊语言。如埃塞俄比亚与意大利的《乌查理条约》因“必须”与“可以”引发纠纷。计算机处理中的模糊语言问题，例美国电影《未来世界》。

3全民性

3.福师语言学概论作业二 篇三

福师《管理学概论》在线作业一

一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。）

1.对于组织来说，无论采用部门制，还是采用委员会制，中心问题是一个（）的问题。.控制.权力.管理.结构 正确答案：

2.在管理系统的运行中，决定管理活动方向、性质和意义的是（）。.组织.目标.效率.层次 正确答案：

3.预算是某一个时期()、数字化的计划。.复杂的.单一的.具体的.简单的 正确答案：

4.____又称之为垂直培训。.业务培训.职务轮换.提升

.在“副职”上培训 正确答案：

5.目标管理的基本概念是由美国企业管理专家____首先提出来的。.梅约.德鲁克.康德.霍桑 正确答案：

6.行为的直接原因是（）.认识.环境.计划.动机

谋学网

正确答案：

7.____称规范化决策或重复性决策。.定性决策.静态决策.确定型决策.程序化决策 正确答案：

8.培训工作必须与组织性质相结合。____.正确.错误 正确答案：

9.直接控制、间接控制划分的标准是（）.按照主管人员与控制对象的关系划分.按照控制的手段.按照控制的时间划分

.按照控制对象的全面性划分 正确答案：

10.（）是管理系统赖以生存和发展的必要条件。.外部环境.内部环境.国际环境.国内环境 正确答案：

11.____又称专家调查法.用户意见法.集合意见法.德尔菲法.回归预测法 正确答案：

12.沟通中理解的关键是（）.聆听.言谈.阅读.撰写 正确答案：

13.人际关系学说的创始人是（）.泰罗.法约尔.韦伯.梅奥 正确答案：

14.管理性质的双重属性是：.自然属性与社会属性

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.人类属性与历史属性.自然属性与人类属性.社会属性与历史属性 正确答案：

15.（）是一种只有很精干的中心机构，以契约关系的建立和维持为基础，依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式.事业部制结构.矩阵型结构.网络型结构.控股型结构 正确答案：

16.信息沟通准确的是（）.双向沟通.上行沟通.单项沟通.下行沟通 正确答案：

17.事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力，可以称之为（）。.人际技能.概念技能.技术技能.观察技能 正确答案：

18.首先集中提出了关心人的哲学的管理学家是（）。.泰罗.法约尔.韦伯.欧文 正确答案：

19.管理控制又称控制工作，是指管理的（）职能.计划.领导.组织.控制.指挥 正确答案：

20.《工业管理和一般管理》的作者是()，同时他也被称为“管理过程理论之父”.法约尔.梅奥.麦克雷戈.泰罗 正确答案：

21.我国企业 ____是全球战略管理形成的基础。

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.规模的不断扩大.竞争力的不断提高.实力的不断增强.市场份额的不断增加 正确答案：

22.()被称为“科学管理之父”.法约尔.梅奥.麦克雷戈.泰罗 正确答案：

23.与马斯洛的需要层次理论具有相互对应关系的理论是()。.期望价值理论.X—Y理论.管理方格法.双因素理论 正确答案：

24.管理是否有效，关键在于是否有灵敏、正确、有力的____.监督系统.激励系统.反馈系统.绩效考评系统 正确答案：

25.系统的功能不等于要素功能的简单相加，而是往往要大于各个部分功能的总和，这是系统的（）表现。.动态性.层次性.开放性.整体性 正确答案：

26.不属于学习型组织要重新塑造企业的是（）.组织结构.价值观念.管理方式.管理方法 正确答案：

27.Z理论对人性的看法是（）。.假设人性是善的.假设人性是恶的

.试图超越人性是“善”还是“恶”.无法确定 正确答案：

28.____ 又称为职位说明。

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.职务分析.职务介绍.职务比较.职务报告 正确答案：

29.时滞现象较好的解决办法是采用（）.反馈控制.前馈控制.经验控制.直接控制 正确答案：

30.管理层次的多少与____的大小密切相关。.管理目标.管理内容.管理幅度.管理方式 正确答案：

31.现代管理工作在处理经济效益和社会效益的关系上应该是（）。.最大限度地追求社会效益.最大限度地追求经济效益

.在社会效益和经济效益发生矛盾时，社会效益应服从于经济效益.统筹兼顾是最大限度地追求经济效益和社会效益的同步增长 正确答案：

32.沟通是组织中成员之间的()的传达与瞭望的过程，它是为完成组织使命或任务的一种必要手段，因为它可以促进共同了解，增强团队力量。.思想和信息.观念和情报.思想和情报.观念和信息 正确答案：

33.按控制组织结构的不同，控制可分为三类，以下选项中哪项不是()。.集中控制.分散控制.分层控制.分级控制 正确答案：

34.计划管理人员属于（）.决策指挥者.决策参谋人员.职能管理者.基层管理者 正确答案：

35.厂服厂徽属于组织文化结构中的（）

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.物质层.制度层.精神层.理论层 正确答案：

福师《管理学概论》在线作业一

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（）.客户至上.终身学习.团队精神.双向沟通.物资奖励 正确答案：

2.按照领导者与下属的沟通方式划分，领导风格包括（）。.“专制—权威”式领导.“开明—权威式”领导.“协商式”领导.“群体参与式”领导 正确答案：

3.福莱特的主要观点包括（）。.群体原则.利益结合原则.形势法则.协作原则.循环行为论 正确答案：

4.进行有效激励的要求包括（）.善于发现和利用差别.奖励组织期望.激励时要因人制宜.系统设计激励策略体系.掌握好激励的时间和力度 正确答案：

5.计划工作的特征____

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.目的性.首位性.普遍性.效率性.创新性 正确答案：

6.风险型决策方法包括（）。.线性规划.决策树法

.期望收益决策法.价值分析法 正确答案：

7.按照决策后果发生的可能性大小，决策可分为：()。.追踪性决策.确定型决策.风险型决策.非确定型决策 正确答案：

8.从组织层次来看管理者分为()。.高层管理者.基层管理者.决策指挥者.职能管理者 正确答案：

9.下列哪些属于社会关系____.政治关系.法律关系.文化关系.技术关系.职业关系 正确答案：

10.管理者有效性评价的原则包括哪几项()。.全面、客观原则.以贡献为主的原则

.定性与定量相结合的原则

.领导者、群众、个人相结合的原则 正确答案：

11.以下哪几项是目标管理的过程()。.初步在最高层设置目标.明确组织的作用.下属人员目标的设置.拟定目标的反复循环过程 正确答案：

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12.定性决策的方法包括（）。.专家会议法.德尔菲法.头脑风暴法.电子会议 正确答案：

13.权力影响力形成的基础主要是（）。.奖励.惩罚.授予.法定 正确答案：

14.管理者的共同点可以从那三方面总结()。.组织地位.工作内容.组织责任.工作重点 正确答案：

15.霍桑试验包括（）.工场照明试验.谈话研究

4.福师语言学概论作业二 篇四

一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。）

1.(D)也是管理者为职工创造良好工作环境的必要条件之一。A.职权

B.职位

C.权力

D.职能 满分：2 分

2.进行组织设计的基本出发点是__B A.业务内容

B.组织目标

C.组织结构

D.组织规模 满分：2 分

3.跨文化管理最实用和有效的方法是（C）

A.国土本位主义

B.种族中心主义

C.文化融合法

D.地方狭隘主义满分：2 分

4.跨文化研究以世界各种不同（D）为样本 A.风俗

B.宗教

C.民族

D.文化 满分：2 分

5.集权是指_C_在组织系统中较高层次的一定程度的集中。A.所有权

B.经营权

C.决策权

D.参与权 满分：2 分

6.管理的核心是处理（C）

A.人与物的关系

B.物与物的关系

C.各种人际关系

D.隶属关系 满分：2 分

7.厂服厂徽属于组织文化结构中的（B）

A.物质层

B.制度层

C.精神层

D.理论层 满分：2 分

8.直线与参谋本质上是一种_C_ A.职位关系

B.同位关系

C.职权关系

D.权力关系 满分：2 分

9.培训工作必须与组织A_相结合。

A.目标

B.结构

C.宗旨

D.性质 满分：2 分

10._B_是战略决策的核心问题。

A.战略思想

B.战略目标

C.战略重点

D.战略阶段 满分：2 分

11.甘特图（Gantt chart）是在20世纪初由C_发明的。A.梅德福德

B.泰罗

C.亨利·L·甘特

D.霍桑 满分：2 分

12.马斯洛提出的人的最高需要层次是(C)。

A.生理的需要

B.自尊的需要

C.自我实现的需要

D.社会的需要 满分：2 分

13.人际关系学说的创始人是（D）

A.泰罗

B.法约尔

C.韦伯

D.梅奥 满分：2 分

14.对积极性起着强化作用的是（D）

A.需要

B.认识

C.环境

D.行为效果反馈 满分：2 分

15.创新方法之一的形态方格法是谁提出的(D)。A.戈登

B.A.F.奥斯本

C.普林斯

D.茨维基 满分：2 分

16.__C__也可称之为“数字化”的计划。A.计划

B.规划

C.预算

D.目标 满分：2 分

17.创新方法之一的综摄法是经谁加以发展而形成的(C)。A.戈登

B.A.F.奥斯本

C.普林斯

D.茨维基 满分：2 分

18.组织文化的源泉是组织文化的（D）

A.理论层

B.制度层

C.物质层

D.精神层 满分：2 分

19.以下哪项不是控制的原则(A)。

A.控制成本原则

B.控制趋势原则

C.控制关键点原则

D.例外原则 满分：2 分

20._D_主要适用于销售部门。

A.人数部门化

B.时间部门化

C.空间部门化

D.顾客部门化 满分：2 分

21.需要层次论是由（B）提出来的

A.泰罗

B.马斯洛

C.麦格雷戈

D.薛恩 满分：2 分

22.被称为“组织理论之父”的管理学家是（C）A.法约尔

B.泰罗

C.韦伯

D.西蒙 满分：2 分

23.管理者对（C）实施管理活动

A.管理方向

B.管理决策

C.管理对象

D.管理组织 满分：2 分

24.定性决策的主要方法之一特尔菲法是由美国蓝得公司于(C)初发明的。A.20世纪30年代

B.20世纪40年代 C.20世纪50年代

D.20世纪60年代 满分：2 分

25.5W1H强制联想法中的1H是：(D)。

A.How much

B.How many

C.How old

D.How 满分：2 分

26._A_为正确决策奠定坚实的基础。

A.信息系统

B.智囊系统

C.决策系统

D.分析系统 满分：2 分

27.沟通中理解的关键是（A）

A.聆听

B.言谈

C.阅读

D.撰写 满分：2 分

28._C_是社会化大生产的客观要求。

A.统一指挥原则

B.经济原则

C.分工协作原则

D.弹性结构原则满分：2 分

29.甘特图是一种_C_

A.柱状图

B.饼图

C.线条图

D.坐标图 满分：2 分

30.工作效率最高的领导方式是（B）

A.专制方式

B.民主方式

C.放任自流方式

D.集体参与方式 满分：2 分

31._C_又称专家调查法

A.用户意见法

B.集合意见法

C.德尔菲法

D.回归预测法 满分：2 分

32.按控制组织结构的不同，控制可分为三类，以下选项中哪项不是(C)。A.集中控制

B.分散控制

C.分层控制

D.分级控制 满分：2 分

33.哪一项不属于群体构成的要素(C)。

A.目标

B.认同

C.价值观

D.角色 满分：2 分

34.领导工作类似于（A）

A.领头羊

B.航标

C.灯塔

D.指南针 满分：2 分

35.分工协作关系是由_D_限定的。

A.组织结构

B.授权与分权

C.组织人员配备

D.组织目标 满分：2 分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）1.德鲁克目标管理的基本思想是_ACE A.重视成果评价

B.自我控制

C.强调职工培训

D.进行评价和奖励 E.提倡能力主义 满分：2 分

2.对组织结构影响最大的因素是（ACDE）

A.接受权力差距的程度

B.男性化与女性化

C.首创精神 D.防止不确定性的程度

E.个人主义与集体主义 满分：2 分

3.以下哪几项是有效控制的要求(ABCD)。

A.应确立客观标准

B.应具有灵活性

C.应有纠正措施

D.应面向未来 满分：2 分

4.请选出目标管理的优缺点(AD)。

A.综合协调

B.个人承诺

C.其它危险

D.选择性预算 满分：2 分

5.对干部的评价要采用多种方法，综合评定的结果才有可能符合客观实际。下面哪些属于评价的方法_ABCD A.领导评价

B.群众评价

C.具体政绩目标评价

D.同级部门领导间的评价 E.同事评价 满分：2 分

6.对指挥系统的要求是(ABCD)。

A.要精干高效

B.职责权限范围要明确

C.指挥手段要现代化 D.指挥者较高的原则性 满分：2 分

7.拟定评价计划的标准有(AD)。

A.程序性分析

B.评价各种方案并择优

C.经济性分析

D.计划的执行 满分：2 分

8.有效沟通应注意的问题（ABCD）。

A.沟通前先要将概念澄清

B.检讨沟通的真正目的

C.计划沟通内容时，应尽可能取得他人的意见。

D.可能时，尽量传送有效信息。满分：2 分

9.计划制定可分为七个步骤，请选出不是这七个步骤的选项(BC)。

A.建立目标

B.程序性分析

C.计划草案的拟定和检验

D.计划的执行 满分：2 分

10.以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（ABC）

A.客户至上

B.终身学习

C.团队精神

D.双向沟通

E.物资奖励 满分：2 分

11.在科学技术飞速发展、社会生活日新月异的今天，现代决策除了要满足准确化和高速化的要求外，还呈现出以下哪些新趋势(BD)。

A.相关化

B.网络化

C.两极化

D.三元化 满分：2 分

12.管理活动的基本条件包括（ABCDE）

A.主体

B.客体

C.方法

D.目的E.环境 满分：2 分

13.双因素论的研究对象是（AB）

A.目标

B.诱因

C.需要

D.动机

E.环境 满分：2 分

14.职能职权大多由__AC来行使。

A.业务部门负责人

B.总经理

C.参谋部门负责人

D.董事长

E.股东 满分：2 分

15.按照决策后果发生的可能性大小，决策可分为：(BCD)。

A.追踪性决策

B.确定型决策

C.风险型决策