初中必读书目《飞鸟集》的读书心得

初中必读书目《飞鸟集》的读书心得（精选10篇）

1.初中必读书目《飞鸟集》的读书心得 篇一

林海音是台湾著名女作家，《城南旧事》就是她的代表作之一，这本书是一部自传体小说，以纯朴的文笔记录了作者林海音7岁到13岁发生的童年趣事。以主人公英子来向我们展示了一个孩子眼中的老北京。

英子的童年趣事主要体现在了《惠安馆》里。英子很想去看一看，闯一闯，但英子的妈妈的宋妈总不让英子靠近那儿，甚至每次走到惠安馆门口的时候都会加快脚步，因为那儿有个“疯子”。可小孩子的好奇心很强，大人越是不让去，她就越是想去。于是，她经常背着大人，偷偷跑去和那个“疯子”玩，并和她成为了好朋友，她叫秀贞。说起她，还真有些可怜，说是和一个学生好上了，有一天，学生要回他老家去，过一个月就回来娶她，可却没再回来过，好像秀贞那时候还生了个孩子，一生下来就被扔了，秀贞打那儿起就疯了，一直在找自己的孩子——小桂子。直到有一天，英子发现，自己的好朋友妞儿，竟然就是小桂子，大吃一惊，也让我大吃一惊，同时也为她们母女的相聚而高兴。

作者带我们领略了旧时的老北京，从前的老北京那么祥和、宁静又美好，没有喧嚣，给我留下了深刻的印象。回想现在的北京，在我们这个科技飞速发展的时代，老北京在一点点的消逝，从前的天堂般的生活也少之又少，从前充满童真的孩子，都逐渐变成了所谓的“小大人”，长大以后，回想的童年都是模糊的……

《城南旧事》一书没有什么很优美的语句，没有刻意的去修饰什么，只是很自然的描述着旧事，让人感到很舒心，合上书，耳边似乎还回荡着阵阵的驼铃声……

2.初中必读书目《飞鸟集》的读书心得 篇二

《寂静的春天》是美国女作家蕾切儿·卡森的作品，她曾供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。书以寓言开头向我们描绘了一个美丽村庄的突变，并从陆地到海洋，从海洋到天空，全方位地揭示了化学农药的危害，它既贯穿着严谨求实的科学理性精神，又充溢着敬畏生命的人文情怀。

开始读到对美丽村庄的描写时我的心情非常愉悦，但作者的笔锋一转,一副美景马上变成了死寂的画面.但是我想，哪有这么夸张的事情呀?但随着我更加深入的阅读,我发现作者并没有危言耸听,很多是发生在我们身边真实的故事,只是那都是很多年以前我们所不知道的事.那么久以前就因为农药、化学药品的使用而造成这么多血淋淋的事件,但是在60年代的人类并没有重视环境的保护,这是多么可怕的事情.

在很多时候人类认为自己能战胜大自然,往往做违背大自然规律的事，但是事与愿违,在人类还没有征服大自然之前,大自然就先给人类很多血的教训：美国的落杉矶光化学烟雾事件，英国伦敦的烟雾事件,日本水误事件……等等很多世界性的环境污染大问题.

书在开章不久谈到：“在地球的历史上，生物被自然环境改变着，但是反作用环境的效果相对很弱。人类出现发展到今天，情况发生了逆反，人类强力地改变着环境。在大自然里有很多很多物质，它们都与大自然经过千万年的磨合，大自然懂得它们。而现在情况改变了，仅1960年一年，就有超过500种全新的化学合成的有机物在美国诞生，最后它们被排入自然。其中很大一部分就是用于人与自然的斗争。化学家巧妙地转移着分子团，替换原子，制作各种各样连他们也无法了解的未知。

她举了个例子：一个碳四个氢是ch4(甲烷)瓦斯，把一个氢原子替换成了氯就成了ch3cl(氯代甲烷)，替换两个就成了ch2cl2(氯仿)麻醉剂，替换三个就成了chcl3(四氯化碳)清洁剂。直到最后做出了学名为二氯乙烷的ddt——死神的特效药(发现ddt的人得到了诺贝尔奖)

在当时ddt和其他剧毒农药被滥用的60年代的美国，书以无法辩驳的大量实例，给民众讲述了一个大自然悲伤的故事，“一个没有鸟鸣的春天，这样的现代世界是值得被建立的么?”触动了无数普通老百姓的内心。美国前副总统戈尔后来评价说：这是旷野中的一声呐喊。

血淋淋的事实，呈现在她的着作中，希望唤醒无知、愚昧的人们，不要再用使用蛮力，来对付也是地球一分子的昆虫、植物。也呼吁我们要尊重生命，谦卑为上，不要自以位是。否则将有一天，会为人类带来无可挽救的灾难，

但四十余年后，其书中所提，滥用农药的情形，不仅没有改善，更变本加厉。除原有杀虫剂、除草剂外，更多的农药、清洁剂、化学药剂……纷纷被发明利用，将人类带入更深、更无可救药的境地。因为人类为了更方便的生活，而许多事情的真相，也被隐瞒和蒙蔽。许多人也因为无知，陷人类于万劫不复的境地而不知……

3.作文初中飞鸟集读书心得600字 篇三

生与死本是一种永远无法溶合的距离，而近在咫尺却形同陌路是单相思者的心与所爱的人更遥远的距离。相爱却不能相处，有情人不能成眷属，是千古遗憾的情人间的距离，而明明爱着却装着不放在心上，是矛盾而痛苦，逆离真心的距离。可，比这更遥远的距离，你可知?是心的冷漠，是对爱的藐视，是面对爱自己的人断然掘上一条无法跨越的沟渠，把爱远远拒绝在世界上最遥远的距离外。

进入泰戈尔的《飞鸟集》就仿佛进入一个美的伊甸。一切都活脱脱，一着一丝丽饰地展现在面前，虚空的谚语与伪善的面具此时早已化为溪中的碎叶和早冬的晨雾，而往日生活中的吁叹我已全然不觉，心中只存有一份喜悦。

在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”

4.初中必读书目《飞鸟集》的读书心得 篇四

群众路线必读书目文件 《党章》 《廉政准则》 重要文件

《 中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2013〕4号）

《关于认真学习贯彻总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话的通知》（群组发〔2013〕4号）

重要讲话

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话习近平在调研指导河北省党的群众路线教育实践活动时的讲话

《论群众路线——重要论述摘编》

马克思、恩格斯、列宁重要论述

毛泽东重要论述

邓小平重要论述

江泽民重要论述 胡锦涛重要论述习近平重要论述

《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》 新民主主义革命时期重要论述

社会主义革命和建设时期重要论述

改革开放新时期重要论述

《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

习近平在党的十八届一中全会上的讲话

习近平在十八届一中全会记者见面会上的讲话习近平：认真学习党章 严格遵守党章

习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话

习近平在参观大型展览《复兴之路》时的重要讲话·

习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话

习近平在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话

习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话（节选）

习近平在中共中央政治局第四次集体学习时强调:依法治国依法执政依法行政共同推进法治国家法治政府法治社会一体建设

习近平在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话（节选）习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话

习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

20部必读的修身处世经典

第1部 《道德经》 老子(中国·先秦生卒年不详)第2部 《圣经》 基督教经典

第3部 《论语》 孔子(中国·春秋公元前55l-前479)第4部 《孟子》 孟子(中国·战国约公元前372-前289)第5部 《沉思录》 马可·奥勒留·安东尼(古罗马121-180)第6部 《荀子》 荀子(中国·战国约公元前330-前230)第7部 《庄子》 庄子(中国·战国约公元前369-前286)第8部 《道德箴言录》 拉罗什福科(法国1613-1680)第9部 《颜氏家训》 颜之推(中国·南北朝531-591)第10部 《人生论》 弗兰西斯·培根(英国1561-1626)第11部 《家范》司马光(中国 ·北宋1019-1086)第12部 《智慧书》 巴尔塔沙·葛拉西安(西班牙1601-1658)第13部 《世范》 袁采(中国·南宋？-1195)第14部 《富兰克林自传》 本杰明唁兰克林(美国1706-1790)第15部 《小窗幽记》 陈继儒(中国·明代1558-1639)第16部 《蒙田随笔》 蒙田(法国1533-1592)第17部 《菜根谭》 洪应明(中国·明代生卒年不详)第18部 《曾国藩家书》 曾国藩(中国清代1811-1872)第19部 《人性的弱点》 戴尔·卡耐基(美国1888-1955)第20部 《傅雷家书》傅雷(中国1908-1966)法学推荐书目30条：

1． 苏力：《法治及其本土资源》、《制度是如何形成的》

2． 费孝通：《乡土中国 生育制度》

3． 梁治平：《法辩》/《新波斯人信札》

4． 黄仁宇：《万历十五年》

5． 贺卫方：《运送正义的方式》/《具体法治》/《法边馀墨》/《司法的理念与制度》

6． 徐友渔：《自由的言说》/朱学勤：《书斋里的革命》

7． 苏力：《送法下乡》

8． 梁治平：《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究》

9． 何清涟：《现代化的陷阱》/《我们仍然在仰望星空》

10．卡多佐：《司法过程的性质》

11．洛克：《政府论》（下）

12．卢梭：《社会契约论》

13．张志伟、欧阳谦：《西方哲学智慧》

14．陈兴良：《刑法哲学》

15．徐国栋：《民法基本原则解释》

16．史际春：《探寻经济和法互动的真谛》17．孙笑侠：《法律对行政的控制》

18．王亚新：《社会变革中的民事诉讼》

19．强世功：《法制与治理》

20．冯象：《木腿正义》/《政法笔记》 21．季卫东：《法治秩序的建构》

22．马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》

23．埃尔曼：《比较法律文化》

24．朱学勤：《道德理想国的覆灭》 25．顾准：《顾准文集》

26．罗尔斯：《正义论》

27．刘小枫： 《拯救与逍遥》

28．邓正来：《市民社会理论的研究》

29．梅因：《古代法》

5.初中各年级必读书目及选读书目 篇五

（注：必读书目为教材推荐篇目，选读书目为与教材作者相关的中外名著及经典）

初一上学期必读书目

1.《爱的教育》（德·亚米契斯）2.《繁星·春水》（冰心）3.《伊索寓言》

4.《城南旧事》（林海音）5.《湘行散记》（沈从文）6.《猎人笔记》（屠格涅夫）7.《镜花缘》（李汝珍）

初一上学期选读书目

《杏林子作品精选》、《呼兰河传》（萧红）、《朱自清全集》、《聊斋志异》

初一下学期必读书目

8.《童年》（高尔基）9.《鲁滨孙漂流记》（丹尼尔·笛福）10.《昆虫记》（法布尔）

11.《红岩》（罗广斌、杨益言）12.《创业史》（柳青）13.《基地》（阿西莫夫）

14.《哈利·波特与死亡圣器》（J.K.罗琳）

初一下学期选读书目

《张晓风散文集》、《周国平文集》、《朝花夕拾》、《城南旧事》、《撒哈拉的故事》（三毛）、周国平散文

初二上学期必读书目

15.《朝花夕拾》（鲁迅）

16.《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）

初二上学期选读书目

《丰子恺散文精选》、《史铁生散文选》、《雅舍小品》（梁实秋）、《老人与海》

初二下学期必读书目

17.《骆驼祥子》（老舍）18.《西游记》（吴承恩）

初二下学期选读书目

《朝花夕拾》、《朱自清散文选》、《杨绛散文》、《文化苦旅》（余秋雨）

初三上学期必读书目

19.《海底两万里》（儒勒·凡尔纳）20.培根随笔（培根）

初三上学期选读书目

《沈从文散文选》、《汪曾祺散文》、《林清玄散文选》、《俗世奇人》

初三下学期必读

21.《傅雷家书》（傅雷）22.《名人传》（罗曼·罗兰）

初三下学期选读

《胡适自传》、《三作家》（茨威格）、《假如给我三天光明》（海伦·凯乐）、《草房子》（曹文轩）

初四上学期必读书目

23.读读泰戈尔（泰戈尔）

24.《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特）

初四上学期选读书目

《贾平凹散文选》、《蒲柳人家》（刘少棠）、《契诃夫小说选》

初四下学期必读书目

21.《水浒》（施耐庵）

26.《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）

初四下学期选读书目

6.初中必读书目 篇六

推荐书目

同学们：

值此平潭一中百年校庆即将来临之际，我校迎来了“书香校园”读书月活动。

记得莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

为此，我们向同学们推荐如下书籍：

◎高考考纲指定的7部名著

1.《生活中的趣味哲学》2.周国平《灵魂只能独行》

3.彼得·海勒斯《寻路中国——从乡村到工厂的自驾之旅》

4.龙应台《野火集》5.王小波《特立独行的猪》

6.《杂文选刊》（长春）7．《作文与考试》

8．《文化苦旅 》（余秋雨）9.《罪与罚》（陀思妥耶夫斯基）

10.《梁实秋散文》 11.《读书》 12.《南风窗》

13.《散文》 14.《痛并快乐着》（白岩松）

平潭一中语文组

平潭一中团委

7.初中生必读书目 篇七

中国文学（建议阅读人民文学出版社的版本）：

1、西游记——（明）吴承恩

2、水浒传——（明）施耐庵

3、繁星·春水——冰心

4、骆驼祥子——老舍

5、朝花夕拾——鲁迅

6、芙蓉镇——古华

7、城南旧事——林海音

8、呼兰河传——萧红

9、贾平凹散文精选——贾平凹

10、朱自清散文精选——朱自清

11、小桔灯—冰心儿童文学作品选——冰心

12、宝船—老舍儿童文学作品选——老舍

外国文学（建议阅读人民文学出版社的版本）：

1、爱的教育——（意）亚米契斯

2、汤姆索亚历险记——（美）马克·吐温

3、假如给我三天光明——（美）海伦·凯勒

4、童年——（苏联）高尔基

5、钢铁是怎样炼成的——（苏联）奥斯特洛夫斯基

6、格列佛游记——（英）斯威夫特

7、鲁滨孙漂流记——（英）福笛

8、海底两万里——（法）凡尔纳

9、名人传——（法）罗曼·罗兰

8.初中九年级必读书目资料 篇八

初中九年级必读书目资料

1.《艾青诗选》

2.《水浒传》

3.《泰戈尔诗选》

4.《唐诗三百首》

5.《世说新语》

6.《聊斋志异》

九年级下册

1.《儒林外史》

2.《简爱》

3.《围城》

4.《格列佛游记》

5.《契诃夫短篇小说选》

6.《我是猫》

读书技巧

1、尽量借图书馆的新书。这个“新”不是出版日期的“新”，是书的内容对应时代的新，也就是当代的比较著名的学者写的比较有价值的书。这类“新”书，我以为图书馆二楼的新书架和三楼的阅览室比较多，特别是三楼，只允许出借7天，这也逼迫你尽快完成，是好事。

2、经典书在经济条件允许情况下，尽量买。这样做的目的一是收藏——以备需要时可以经常阅读，更重要的是可以随时在边角处记下自己的思路、想法——我比较信奉“不懂笔墨不读书”(关键是脑子实在不够用，很多想法是灵光一现，不立刻记录下来，以后再回味都很难)。

3、根据自己的兴趣，重点关注若干出版社(出版集团)。一些有历史传承的出版社是有着自己一贯的偏好的，就哲学社科及经济科学类别来说，商务印书馆、中国社科、上海人民(上海世纪集团)、经济科学、江苏人民、辽宁教育、译林、中央编译、新星、湖南科技等综合性出版单位以及北大、复旦、广西师范、中国人大、上财等高校出版社都是比较不错的。特别对于处于读书初始状态、知识积淀还较低、选择和鉴别的能力还不够强时，信赖一些出版界的“百年老店”是我这样的风险规避者的理性选择。

4、读书要有一个文献学的准备过程。有一两年是要做准备的，这个时候不懂得古今中外学术界里有哪些人是重要的，哪些书是经典的，所以买书、借书都不得要领。我管这叫文献学的准备。有这一两年的积累之后，自己想研究某个领域后，就可以按图索骥去查。也学会鉴别书的好坏优劣，这样读书不会走冤枉路，买书也不会花冤枉钱。从这个意义看，学习经济学或者推而广之，学习任何一门学科之前，首先了解这门学科的发展史，实际上也就是了解这门学科的人物传记、文献史，实在是至关重要。数学史、科学史、哲学史、经济史、经济思想史等等应当具有相应学科体系中的基础地位，学生据此各取所需，攀爬参天大树也就方便得多了。而兴趣很大程度上也是从读史过程中被激发出来的。

5、不要完全迷信书单。书单的目的是一个文献检索的提要，之所以要有开书单的人，就是因为初入门者需要在不断磨合中提升自己鉴别书的优劣的能力，逐步对他所熟识的几个领域里有影响的人、有影响的书以及有影响的人写的有影响的书中的代表作了然于胸。未必要都读完，实际上也不可能做到都读完——做学问者一辈子把一个值得研究的人或话题搞深搞透就很不容易了。但至少当他想要检索的时候，自己头脑里会有一个清单，一个简明扼要的清单。一旦进入轨道之后，就应该根据自己的需要阅读，而不应该被庞大的书单吓住。头脑中要有一个目录，查哪个方面要找哪些人，了解他(她)的那些东西。书单是一个工具，但这个工具一定要自己掌握，最后做到自己能够给自己开书单。

6、藏书与读书要保持适当比例。一味地买，一方面容易浪费资财，不经济;另方面也正如“书非借不能读”所暗指的现象，束之高阁以致成叶公之患。故此，将读书藏书比控制在一个稳定的水平上，有点类似于增长理论中的“有保证的增长率”、“平衡路径的增长率”。不过，我认为这种稳态增长率不能追求“I=S”，藏书与读书拉开一定档次、保持一定的“赤字”、“通胀”是有必要和有益处的，藏书总是多于读书可以鞭策、激励你持续地阅读，当然赤字也不要太多，否则你习以为常反倒没有动力了。

7、有的读者看书有猴急的毛病，要不得。不看序、译序、前言、导读、目录、后记、译后记、跋，这种叫做囫囵吞枣、欲火中烧，逮着一个先上了再说，这是不对的。要先好好打量打量，从前言中知道作者选题的背景和想要解决的问题，从目录中大致看到作者论述的逻辑结构，这样读书才有目的性——读书必须要有目的有选择，因为时间太稀缺了。

8、经典之作读过以后应当整理读书笔记。欧阳修说读书有“三上”——马上、厕上、枕上，这说明要学会甄别书的重要程度，并采取不同的对待办法。读书笔记也是这样，那些最为重要、经典的书籍，不仅是需要在书旁钩钩划划、写写记记，还应该整理自己的感想。读书笔记可以人物为主线——读一著名人物的多本著作，比较其一生思想变化的过程，可也;也可以就事论事，单就一本书、一个话题整理。读书笔记的写法，首要的是要写出该书的独特之处，在此前提下，再求全面。有些书籍只有个别篇章精彩，那就可以只针对这些篇章来写。在描述作者的观点之余，也应有自己的解读。学会用大书指导小书，以一本书分析另一本书，用具有普遍意义的讲方法论的书解读具有特殊性的专题书，用经典书比照前沿书。

9、对于数学模型为主的经济学理论书籍，需要注重其“诗外的功夫”。向来以为数学模型是为经济思想服务的，你且看Romer的《高级宏观经济学》上第二章的习题2.16，那就是一道“大而全”、且有着鲜明指向和经济思想的题，把两种社会保障机制分别设了5问，表面看是在锻炼你对于C-D式和对数效用的DiamondModel，实质上他的目的在于说明基于个体本位决策的分散均衡——“自负盈亏”的优势——不会对资本市场产生扰动，在于论证政府强行再分配——通过税收和立法把资本从一个阶层、一个世代手中强行征收转移给另一个阶层和世代的这种政策对于一个国家资本积累的不确定性影响。这是全盘推演之后恍然大悟的总结论。其实很多西方经济学家的别具匠心也好，“险恶用心”也好，“包藏祸心”也好，都是“功夫在诗外”的，不足为外人道也，那便也需要我们去悟道，绷紧一根弦，时刻联系现实问题，联系中国问题，就不愁没有感想，没有思路，不愁跳不出单一的模型灌输。

读书的方法

1、读书为自己。孔子说，古之学者为己，今之学者为人。翻成白话文，就是我这些年在学校论坛里一贯鼓吹的兴趣导向型(interest-orientedreading)的阅读。读书要有选择，有比较，有次序，有目的，因为人的时间是稀缺的。但千万莫忘一条根本原则，读书是为自己读，是为满足兴趣而读，是为精神愉悦而读，不是为人前炫耀来读，更不是为积累谈资来读。为知识而知识的习惯，中国人少有。实用性极强的特征使得难以脱离器物层面进入思想殿堂，更乏严谨逻辑体系。诚然搞学术的必要条件是要有闲，但同样有闲，中国学人却未如海外学人那样出产系统性的成果。这是需从读书阶段就有必要严加注意的。

2、读书如吃药。书能教给你很多事理，书是良药。但是药三分毒，是故书亦有毒。这话本身就很反动，但在某个特定角度来理解，也有其道理。读书若不以其道，则无异于食毒也。《天龙八部》里扫地神僧是怎么批评鸠摩智的?他说鸠摩智从一开始就迷恋玄而又玄的武功招数，已然入了魔道且越陷越深。扫地僧慈悲为怀，便在他每次所窃上乘武功秘籍之旁放一部法华经。老人家的意思是什么呢，两类完全不同的武功药性相冲，可以克制单方面增长的魔性。实际上我们读书也要如此，很多书是很高深玄奥富有吸引力的，但长时间浸淫于一类书籍，尤其是某些玄奥的书籍以及某些学派，毒性特大，人就会走火入魔，以至于影响日常的心智和行为。因而我这里开一个药方，八个字——兴趣多元、类别对冲。一定要互补，每看一本玄奥的书之后，必须看一点实务性的、可操作性的书，让大脑回归真实世界中来。你到一个论坛也是这样，学术版读书版看累了一定要到灌水版放松放松。

3、读书贵整体。有的人博闻强记，但也仅此而已，不能融贯，不能“吾道一以贯之”，没有一条能把散钱穿起来的钱绳。初则读书时可能由于学术术语、背景以及其他一些基础性的工作准备不足的缘故，需要花费较长时间，我称之为“文献学准备”的阶段——即对于所要了解的领域的人物、论题、争议、历史演变了然于胸。一旦过了这一阶段，就应该跳出部门的困囿，整体观之，约之而后博。初读书者最忌讳的是被一本书中庞大的旁征博引所震慑，也许在著者而言这只是为论证缜密而作的必要的文献描述，而部分学者也特别有一种我称之曰“脚注实体化”的偏好，好好的话本可以放在正文之中他偏要在脚注中大幅度展开以至于占据一页纸的大部分篇幅，读者最好不要被这些表面上庞大的枝节性部分所纠缠。以自己的思维理出一个头绪，用自己的话能够简述一遍作者的框架和逻辑，就算读懂了。这也很像有些数学题，你解出来以后一定能够知道自己到底是对是错，有些题目就不能。这也是我多年来不用录音设备记录讲座的一个法宝，当你可以用自己的话表述别人所讲的故事时，你就已经初步理解了他的意思了——尽管这可能只是你个人的理解。

9.初中生必读书目资料 篇九

1.《朝花夕拾》

2.《西游记》

3.《白洋淀纪事》

4.《湘行散记》

5.《猎人笔记》

6.《镜花缘》

七年级下册

1.《骆驼祥子》

2.《海底两万里》

3.《红岩》

4.《创业史》

5.《基地》

6.《哈利波特与死亡圣器》

读书的技巧方法

技巧一、关注书的逻辑结构

我们读一本书，不但要关注内容，同时还要了解它的逻辑结构。这样做一方面可以加深对书所讨论问题的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通过读书锻炼自己的逻辑思考能力。例如：冯仑的《野蛮生长》开篇第一章的名字是<原罪>，当时看目录的时候非常不解，等看了几张后，渐渐就明白了作者把它放第一章的原因，因为类似冯仑这些80、90年代利用社会变革和灰色手段挖到第一桶金的人，如果不把这个说清楚，他所取得的一切成就就会被定义为用不法手段取得的，他的话就不能算正确的了，出书就更不可能了。原来这一章是本书的基础。

如果有时间，可以学习一下思维导图，看完一本书，用精英特速读记忆软件或者其他类似的软件把书的思维导图划出来，那这本书你就可以说完全读透了这种方法既学习了内容，又锻炼了逻辑思维能力，真是一举两得，一般这么做后，书的内容很长时间都不会忘记。这相当于我们read后，去say and do，效果自然要比单纯的read好很多。另外，对于后面的两个技巧，“讨论”和“写读后感”也会有帮助。

技巧二、做标记

大部分人看书，喜欢保持书的干净，基本不在上面做标记。我想说的是，看休闲消遣类的书这样没问题，但是看学习类的就不能用这样的方法了。原因同样在于前面说过的效益问题。我看书时身边会准备两根笔，一根粗荧光笔，一根蓝色圆珠笔。荧光笔用来划书中经典的句子，段落，标记重点。蓝色圆珠笔用来记录自己的心得、感悟、灵感等。例如，看到一段论述人们生活习惯变化的段落，我会用荧光笔标注重点，然后在旁边写上自己的想法，或者在其他书中看到的相同或相反的观点，再加上自己的理解，和这本书的做一下对比，或者灵光闪现的创业的点子都会记下来。这么做可以让你渐渐梳理出本书的主线，方便抓住逻辑结构，另外对后来的复习有很大帮助。

读一本书的目的就是要取得最好的学习效果，发挥它的最大价值，而不能因为保持书的干净漂亮就忽略了读书的目的，本末倒置。 (如果书是借的，最好别这样做，尤其是图书馆的书，这样做其他人看时会很不方便，也不道德。)

所以我一般不爱在电脑上看书，一方面是累眼睛(上大学都不带眼镜的我，这两年用高分屏的笔记本，结果却看东西越来越不清楚，只好配眼镜了。)，另一方面是无法做标记，不方便。

技巧三、常复习

做标记另外一个好处就是方便复习。从学习金字塔中我们知道Read的学习效率是非常低的，要想克服它，一种方法就是不断地重复阅读，加深记忆。做好标记后，复习时就非常快了，就像上大学时考前老师给划的重点。复习时不用全书都读，只快速浏览标记的内容，一般半个小时就能重看一本书。次数多了后期可能更快，甚至10-15分钟就够了，书越读越薄就是这个道理。

技巧四、多讨论

和别人讨论或者把书的内容讲个别人(Say)也是非常好的技巧。要想讲给别人，需要我们自己先能吃透记住内容，并按照一定的逻辑结构讲出来，否则内容不熟、逻辑结构不合理，别人听的效率就会很低，甚至会听不懂。这种对原内容进行再加工的能力，可以显著提高我们的逻辑思考和表达能力。《逆向法学英语》中就用到这个技巧。相信如果能很好的讲给别人，自己也会记得很牢。再进一步，如果朋友有人读过同一本书，互相交流一下，效果也会很好，我有时会主动推荐自己觉得不错的书给朋友，看完后大家一起交流。既可以加深内容的分析理解，又能了解到别人对问题的看法，一举两得。

技巧五、写读后感

相比较前面几个这是最难的一个。我不太建议看完一本书后马上写读后感，除非你思如泉涌，不写出来不足以发泄自己当时的内心感受。读后感一般建议在上面几个技巧都完成后再写。因为通过反复的阅读、讨论交流和对逻辑结构的把握，对问题的理解会更深。另外，对于像我这样语文从小就没学好的人来说，写一篇读后感难度要超过跑一个马拉松，需要仔细的酝酿和反复的修改。读后感关键是要能理解后结合自己来写，这样才能让学到的，真正变成自己的。

当然读书的技巧还有很多，以上是我自己觉得比较好的方法。而且除了第5点，其他的都很简单，不用投入太多的精力。但方法归方法，关键的是实要能实际做起来(do)，纸上得来终觉浅，知易行难，说的都是这个道理。

阅读的好处

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.。

2.可提高我们的阅读能力和写作水平。

3.可以使我们变的有修养。

4.可以使我们找到好工作。

10.初中必读书目《飞鸟集》的读书心得 篇十

哈姆雷特是一个有理想，有抱负，有决心的青年，然而他的理想却在悲哀，罪恶，丑陋的世界中难以得到实现，为此，哈姆雷特异常的苦闷，抑郁。但是，他从没有放弃自己为父报仇的决心，他装疯卖傻，甚至不惜牺牲自己的爱情来实现理想，利用自己的聪明智慧逃过了一次又一次的劫难。他赋予自己的使命，并不仅仅是杀死现任国王——叔父克劳荻斯，还要扭转乾坤，为国家，为社会，为时代负起责任，而他也在努力为这两个使命而不懈奋斗，体现了哈姆雷特身上的巨大的责任感和光明磊落，正义，勇于奋斗等高尚的品质。

当然，一部出色的剧本绝不可能是一个哈姆雷特所能体现出的。哈姆雷特的叔父克劳荻斯是剧中典型的反面人物，他阴险毒辣，弑兄篡位，娶嫂乱伦，因为一己私欲而违背人伦，是整个悲剧的制造者。最后，死在了侄子哈姆雷特的剑下，以悲剧为自己的人生收了尾。克劳荻斯的出现，反衬了哈姆雷特的高尚品质，使剧情色彩更加的鲜明。

哈姆雷特的母亲琼特鲁德，是一个端庄贤淑的王后，但在自己丈夫死后不到两个月就改嫁了新国王，她的人生以一杯毒酒悲剧收场。她因为私欲而放弃了本有的品质，从而走上了悲剧的不归路，为我们展现了一个为利所迷惑的人的结局。

在动荡不安的社会中，剧里的每一个人都扮演了一个不同的角色：有的人利欲熏心，如哈姆雷特的叔父克劳荻斯;有的人趋炎附势，如哈姆雷特的好友罗森格兰兹和吉尔德斯坦;有的人被现实所困惑，迷茫而失去方向，如哈姆雷特的恋人奥菲丽娅：有的人坚持正义，勇于承担，如哈姆雷特。他们为我们展现了社会上不同的人以及这些不同的人们的命运。