校运会作文字

2024-06-28

校运会作文字(10篇)

1.校运会作文字 篇一

关于作文大全字

作文大全2000字【1】

命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。

父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。

我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。

有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。

他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。

他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。

”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”

他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。

然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。

在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。

但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。

这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,

就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。

常听人说,“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。

诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。

“尺有所长,寸有所短。

”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。

但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。

有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。

就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说是永恒的。

她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,

虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,

共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。

宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。

生命虽然平凡而微不足道,但是,在这一生中,你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。

生命无分贵贱,只要你做了,纵使它并不完美,纵使它依然平凡,它依然是一首美丽的乐章。

你就如一个个音符,人生就如五线谱的痕迹,穿过它,生命就谱写了一首完整的乐章。

有你生命的存在,有你生命的过程,有你生命的平凡,有你生命的意义。

就是生命,构成了一首美丽的歌生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。

常听人说,“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。

诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。

“尺有所长,寸有所短。

”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。

但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。

有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。

就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首的乐永恒章!

作文大全2000字【2】

回学校之前心血来潮去了一趟舞队,想着很久没有跳舞了去玩玩挺好的。

深圳夜景真是美,色彩缤纷,繁华喧闹。

公车走走停停,我听着歌,半路上突然觉得没有了跳舞的欲望。

但毕竟车还是到了终点,迷迷糊糊走到广场,几个人围着音响在弄线,好像是音响出故障了,还有几个蹲在一旁抽烟。

尽管舞队里的人换了好几遍,我没一个认识的,打个招呼总是要的。

音响终于弄好了,好不容易热了热身,动没两下就真的不想跳下去了。

坐在一旁,看到一群活力十足的同龄人秀舞技,挑逗,斗舞,有种时过境迁的感觉。

于是莫名的难受起来。

看着花坛上的花被灯光晕衬得十分好看,我决定到处走走。

广场上很喧哗,几乎被跳广场舞的大妈们围得水泄不通,伴着强烈节奏感的音乐,许多人痛痛快快的享受着运动。

我走到广场的另一边,看到几个很有爱的主人带着他们的狗狗在一起聊天,喜欢狗狗的我倒有些按耐不住,走过去看着一只超级大的阿拉斯加,一只哈士奇,一只拉布拉多,三只围攻一只体型很小的贵妃。

这小家伙倒一点也不害怕,满场跑,三只大个头就一直追,很有意思。

喧闹的音乐远得几乎听不到声音,这里也离马路挺远,真是难得的安静。

旁边有许多打羽毛球的人。

这时候我问了狗狗主人能不能摸摸狗狗,主人面带微笑说当然可以,还告诉我哈士奇叫饼干,拉布拉多叫多多,我蹲下叫了他们的名字,起初它们不搭理我,后来跑累了回来,竟一个劲的舔我,哈士奇真是蠢蠢的超级可爱。

我感觉很放松。

静静一想,似乎觉得有什么不对。

恐怕是我这随意伤感的诟病。

迄今我放弃了许多东西。

最让我觉得遗憾的是舞蹈。

当初刚学的时候那么疯狂,不管别人怎么评价,在教室外的走廊练基础奔跑,不知道多少人说我羊癫疯,那时只觉得热血有干劲,不在乎好看难看,自己跳得很过瘾。

然而当我度过最初那段最难受的时刻以为我要慢慢精进它的时候,我莫名其妙的放弃了。

然后我每次回到舞队里,看着不认识的人便会油生悲伤的情绪。

这真是件可笑的事。

因为觉得放弃它会难过的是我,而放弃它的,也是我。

2.校运会作文字 篇二

四、相关信息判断推断题

1. 相关信息判断题

“判断”性质的考题在选项设计上常常是把原文的意思换一种表述,然后让考生判断换了之后意思有否变化。

做这类题目,第一步要从原文中找到每个选项的相关表述,第二步要仔细比较原文和选项表述的异同。从各地的试题来看,“相关信息判断题”干扰项的设计套路主要有以下几种:

(1) 放大原文信息(包括变或然为必然)

解题过程中,要特别注意原文或选项中的一些限制性词语,如“有些”“都”“常常”“可能”等,命题者常常会在这些地方设置陷阱。比如2007年高考江西卷第8题的B项——

汉代是书斋的形成期,儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动都在自己的书斋中进行。

查原文第二段,有如下表述:“汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此,可以说汉代是书斋兴起的时期。”原文的意思是汉代儒家学者和诗赋作家均有书斋,可以用来从事文化艺术活动。据此我们只能说“儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动大多在书斋进行”,而不能说“儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动都在自己的书斋中进行”。把“大多”的意思表述为“都”,原文的信息被放大了。

在这种命题套路中,“变或然为必然”的套路用得比较多。比如2007年杭州市第一次高考科目教学质量检测第10题的A项——

我国科学家的新发现将从根本上颠覆学术界“成熟森林碳循环趋于平衡”的理论。

原文第一段开头的表述是:“成熟森林对吸收二氧化碳几乎没有贡献?我国科学家的新发现可能颠覆这一经典生态学理论。”原文用的是“可能”,而选项里用的是“将从根本上”,变或然为必然,把原文的信息放大了。

(2) 混淆必要条件关系和充分条件关系

原文是“只有……才……”的意思,到选项里变成了“只要……就……”的意思,或者倒过来。如2006年浙江省五校第二次联考第10题的B项——

如果一个人既懂得科学的本质是对规律的逼近体系,又懂得科学鉴定的本质也只是按照“持之有故,言之成理”的原则来验收这两个道理,他就能理解科学了。

查原文倒数第二段,有这样的表述:

科学的本质是对规律的逼近体系,这种逼近可分为同视觉逼近和不同视觉逼近。在同视觉逼近中,逼近程度好的意义更大;在不同视觉逼近中,不管逼近程度如何,同样有意义。科学鉴定的本质也只是按照“持之有故,言之成理”的原则来验收,不是“鉴定”也不可能是“裁判”。如果一个人连这两个道理都不懂,那就是说,他就不能理解科学是什么。

把引文的最后一句话“如果一个人连这两个道理都不懂,那就是说,他就不能理解科学是什么”变为肯定句,该这样表述:“一个人只有懂得这两个道理,才可以理解科学。”这与选项B“如果一个人懂得这两个道理,他就能理解科学了”的意思不同。

(3) 混淆“将然”和“已然”

比如2004年杭州学军中学高三年级第六次月考卷第9题的D项——

中国的科学家终于找到了现代中国人的祖先就在中国的直接证据,揭示出了现代人类在东亚出现的年代和演化模式。

与此选项有关的文字是文章的最后两段:

“用基因研究的结果推测人类的进化过程,无论如何是间接的。柳江人化石年代的测定,直接证明了在7万年至13万年前或更早,柳江人就已经在华南地区生活了,而不可能是在这之后才从非洲迁移而来。”黄慰文说。

王危说,在不久的将来,包括年代学在内的对中国南方古人类遗址的系统综合研究,有望揭示现代人类在东亚出现的年代和演化模式。

选项D的前半句话与上述第一段文字相关,后半句话与上述第二段文字相关。比较后可以发现,后半句话与原文有较大的出入,原文中“有望”两字的意思在选项中以“终于”的意思表达出来,混淆了“将然”和“已然”。

(4) 强加因果关系,或因果关系倒置

如2007年高考浙江卷第10题的C项——

中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势,故而最具珠玉之美。

选项的前半句“中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势”在选文的最后一段;后半句讲琵琶音乐“最具珠玉之美”,相关内容在选文的第二段。两者不存在因果关系,用“故而”衔接明显不对。

(5) 张冠李戴

在设置选项时,命题者故意把张三做的事附会到李四身上,以此迷惑考生。如2007年高考江西卷第8题的C项——

21世纪是信息时代,作者担心作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。

原文倒数第二段说:“进入21世纪,人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为,作为传统文化标志的书斋也将被‘读图时代的电脑和网络所替代。”在选项中命题者将“有些人认为”替换成“作者担心”,显然是张冠李戴。

(6) 偷换关键词

选项的表述与原文基本一致,只是替换了个别关键词语,粗心的考生有时会上当。如2007年高考江西卷第8题的D项——

现代社会物质生活条件的改善,使人们精神文化生活品位的提高和书斋的普及成为必然趋势。

原文倒数第二段写道:“随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善,必然促进精神文化生活品位的提高,这为书斋的普及提供了基础。”原文用的短语是“提供了基础”,到选项里变成“成为必然趋势”,关键词被偷换了。

(7) 无中生有

原文中根本没有这样的意思,命题者凭空捏造信息。只要把文章读仔细,这样的选项还是比较容易排除的。如2006年高考浙江副卷第10题——

根据全文提供的信息,下列说法不正确的一项是

A. 有心理学家认为,弗洛伊德的治疗方法有可能加重患者的病情。

B. 运用自己的力量和资源去实践未来的目标,可以加大人的生活意义。

C. 不断的追求既可以激发人的快乐情感,也容易导致人的消极情绪。

D. 体味当前现实生活的乐趣是增强人们积极情感的途径之一。

A、B、D三个选项的意思都能在原文中找到相应的表述。与A项相关的表述在第六段:“然而在抑郁者‘发泄似地谈论其过去的创伤和失败时,一些倾听的人却走开了。这对抑郁者来说是雪上加霜,此时心理分析对他已经没有多大作用。”与B项相关的表述在第七段:“这种新疗法不让病人谈论‘问题,而是激励病人去识别属于自己的力量和资源,使自己在生活中发生积极的变化。”与D项相关的表述在第四段:“通过训练,人人都可以使自己变得更加快乐……其途径是:提升针对过去的积极情感,引导人体味当前现实生活的乐趣,增强人的生活动力和加大人的生活意义。”而C项的表述不只与原文介绍的塞利格曼疗法相反,而且这个意思在原文中根本找不到,所以答案选C。

2. 相关信息推断题

“相关信息推断题”是2000年以后出现的题型,主要考查“根据原文内容合理推断”的能力。该题型包含两个要求:一是要依据原文推断,时时记住这是现代文“阅读”;二是要把握好“合理”两个字的分寸,牵强附会的选项肯定不行,引申了再引申的选项也要格外慎重。如2005年高考广东卷第8题——

根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是

A. 从2004年诺贝尔生理学或医学奖的评选可以看出,基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向。

B. 王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明,中国人关注的是审美,外国人关注的是科学。

C. 人类能够识别约1万种气味,按照阿克塞尔和巴克的理论,人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体。

D. 嗅觉研究的历史说明,科学研究应该继承前人的研究成果,沿袭前人的研究方向和研究方法,这样才能取得进展。

虽然是“推断”题,但前面讲到过,要时时记住这是现代文“阅读”,所以第一步还是要从原文中寻找每个选项的相关内容,然后思考能否从原文的相关内容“合理”地推出每一个选项。

细读原文可知,与选项A相关的文字在最后一段:“他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平,尤其是侧重基因方面的研究……阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础。”两人从侧重基因方面研究嗅觉系统为他们获得诺贝尔奖奠定了基础,由此“推断”出“基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向”是合适的。所以答案选A。

与选项B相关的文字主要在开头:“王安石曾赋诗咏梅:‘遥知不是雪,为有暗香来。在这里,当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时,发挥重要辨别作用的就是嗅觉。人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味,其生理机制却一直是个谜。为此,许多科学家孜孜不倦地进行研究,以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。”作者引用王安石的诗句显然是为了引出本文的话题,使行文显得既自然又雅致,由此推断出“中国人关注的是审美,外国人关注的是科学”是很牵强的。

与选项C相关的文字在第一段和第三段,但作者在这两段文字中并没有涉及“嗅觉受体”的种类问题,也没有论及识别气味的种类与嗅觉受体的种类之间到底是什么关系,所以由原文“推断”出“人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体”的结论是不可靠的。

选项D的表述与原文最后一段的内容相矛盾。阿克塞尔和巴克两人将嗅觉系统的研究提升到了分子水平,并且侧重在基因方面,最后获得诺贝尔奖。与前人相比,两人的“研究方向和研究方法”都是“创造性的”。而选项“推断”出“科学研究应该……沿袭前人的研究方向和研究方法,这样才能取得进展”显然是错误的。

在做上述试题时,笔者始终强调两点:一是依据原文推断,二是合理地推断。但在实际操作过程中,由于“合理”的尺度很难把握,推断题引发的争论一直都很多。这也是这种题型的天生不足之处。

五、 表现手法鉴赏题

这种题型出现的可能性很小,因为它与现代文“大阅读”在考点上容易重复。浙江省高考语文卷自行命题五年来,只在2007年作了尝试。那一年浙江卷的第9题是这样的:

文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的,但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准,下面对此分析正确的一项是

A. 起到先抑后扬的作用,从而强调“五字标准”的长处。

B. 起到以退为进的作用,从而强调“五字标准”的缺陷。

C. 起到正反对比的作用,能够说明“五字标准”的优点。

D. 起到前后比较的作用,能够说明“五字标准”的局限。

答案为选项D。

3.爱国作文字 篇三

生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任,让世界铸剑为犁。

1937年12月的南京,应该是绝大部分国人心口永远的痛。而记录这段痛的电影虽然不少却乏善可陈。38岁的陆川,用他的方式诠释了这段注定历百年也难忘的痛。

出于对《可可西里》的欣赏,也出于对《新周刊》相关介绍篇幅的好奇,我没有选择购买DVD版的《南京!南京!》而是走进了久违的电影院。

一开始出现的那座城墙轻轻的雷了我一下。做为中国四大古都之一的南京的城墙,即便在太平天国时代,也没那么潦倒吧。

紧接下来的镜头则很有些主旋律的味道,大批身着国军标准制服的残兵欲从城门出逃,部分决意死守的身着类似八路军灰布军服的士兵执意不愿放行,想离开者一脸无奈,要阻拦者满腹心酸。

当高举民族大义旗帜,力主死守声称要与首都共存亡的最高军事长官弃城而去。我无法责怪那些不知所措的呐喊着“当官的都跑了,放我们出去!”的军官和士兵。那一刹,国家和民族对他们而言或许已经只是一个抽象的概念。当由想离开的军人组成的方阵和由执意不愿放行的军人组成的方阵开始互相用血肉之躯进行碰撞的时候,我想起了康洪雷作品《我的团长我的团》中虞啸卿的那句台词:“仗打到这份上,中国军人再无无辜之人!”

耳边传来阵阵密集的枪声,已经绝望的战俘知道那是日军正在有计划有组织的屠杀自己的同袍同胞,不愿再迈步走向死亡的刑场,枪声响起,一个个麻木的被捆住双手的躯体倒下。愤怒、失望和羞耻让陆剑雄这个战士无话可说,他不愿坐着死去,为了保留作为一名军人面对死亡时的最后一点尊严,他选择了沉默着迈步走向刑场。身后,小豆子跟上去了,还活着的人们也跟上去了,当绝望的.军人们高喊着“中国不会亡”的口号纷纷倒下,陆剑雄一语不发,死不瞑目。

刘烨用很少的台词和极精练的肢体语言把这个纯爷们的角色演得很到位。个人觉得基本没什么可挑剔的。

日军一个小队推开教堂的大门,恐惧情绪在人数上百倍于日军的人群中蔓延开来,不分男女不论老少都对着仅只一个小队的日军士兵高高举起了屈辱的双手。这一刻,什么国家,什么民族,什么尊严,在人群的心中荡然无存。有的只是对死亡的恐惧。而日军士兵内心的恐惧也不亚于他们所面对的人群,高度紧张下的角川正雄满怀恐惧的对着忏悔室的门连开数枪后破门而出的却是几具女性尸体。透过屏幕,可以感受到那一刻作为一个人的角川内心的震撼、忏悔、挣扎。

作为一个日籍演员的中泉英雄能顶着日本右翼势力的压力和唾骂以一种正视历史、揭露日军罪行的心态来演绎角川正雄这样一个角色,个人觉得真的很不容易。至少我本人很佩服。

当难民营中要求所有女性都要把头发剪掉,换上男人的衣服时。妓女小江却不愿意剪掉自己的头发,还说“仗打完后还要靠它吃饭”呢。此时妓女小江给人的感觉完全就是一副商女不知亡国恨的样子。而当日军向难民营要100名女性去充当慰安妇,姜老师泣不成声的解释说如果这样做了可以为难民营换回需要的粮食、菜蔬和过冬的煤,不这样做日军将摧毁难民营时,还是这个风尘女子小江在长时间的沉寂后第一个举起了手。在被带走的时候,小江转过头来看姜老师,眼中满含着泪水但同时也充满了骄傲。她用一种我不入地狱谁入地狱的方式证明了自己的尊严,尽其所能的保护了那些曾经用充满鄙夷的眼光打量她的同胞。

江一燕,这个年轻的八零后,把妓女小江这个中国版的“羊脂球”演绎得可谓淋漓尽致。赞一个先。

唐先生,那个胆小怕事、性格懦弱的唐先生,他一心想保全他的家人,甚至不惜为此去充当告密者。但当他失去了他愿意为之付出一切努力去保护的家人后,面对那座已经沦为地狱的城市,在有机会可以走出南京的时候,他选择了留下面对死亡,让一个假扮成拉贝助手的军官把自己怀孕的老婆带出了城。他选择了坦然的面对死亡来为自己之前做错的事赎罪,临刑前夕,他不无骄傲的告诉那个日军大佐:“我的妻子怀孕了,我的妻子怀孕了”。枪声响起的瞬间,他以死亡为代价找回了自己的尊严。

在走进影院之前我一直在怀疑范伟是否适合这样一个角色。而当我走出影院的时候我已经完全相信范伟不仅仅只是个喜剧明星。

姜淑云,这个难民营的一直的守护天使,当拉贝不得不奉召回国后,她用柔弱的肩膀担起拉贝留下的担子。当她冒着巨大的危险一次次的去以妻子的名义认领那些不是自己丈夫的丈夫而被日军识破并抓住她准备带走的那一刻。她向只有数面之缘的懂英语的角川说了一句:“Killme!”(杀了我)。那一刻,我原谅了她曾经的懦弱,原谅了她在日军向难民营索要100名女性去做慰安妇时她不曾举手的退缩。

姜淑云知道她被抓去所面临的命运:被强奸。为了能够死得稍微有点尊严,所以她向只见过数面的懂英语日本军人角川求助。最后,角川帮助她实现了这个愿望,她终于可以有尊严的死去。这是个很好但也很有破绽的桥段,当时押解他的两个日本士兵分别是一左一右的扭住她的胳膊在同一水平线上向前走的,而角川在听到姜老师的那句话后经过短暂的思索,掏出手枪就是一枪爆头。须知角川并非神枪手或者狙击手啊,他就不怕打到他的战友吗?并且他的上级在他开枪后并未做出任何异议。这实在是有些说不过去的。

有人说高圆圆的表演痕迹过于明显了,但我没这种感觉。我只觉得陆川的确很会挑演员,仔细想来,气质比高圆圆更纯净的角儿在当今的演艺圈也实在是为数不多。

小豆子在这部黑白影片中几乎经历了所有事件。影片结束,屏幕上打出“小豆子,还活着”。影片中的小豆子和现实中的小豆子们对那段历史的回忆必将永远的将日本军国主义钉在耻辱柱上。

与被网络热炒的奥运童星林妙可相比较,我更喜欢这部电影中的那个见证和承载了那段历史的小豆子!

这部电影还有个英文名字:《City of Life and Death》,“生死之城”的意思。相比之下,我更喜欢这个名字。毕竟,这是一部商业电影,而不是一部记录片。我也希望看完这个帖子后有可能对我破口大骂的同学们先抱着一种看电影的心态再看一遍这部影片再来骂。

陆川38岁了,不算年轻了,但毕竟比斯皮尔伯格还是年轻了点。所以不指望《南京!南京!》能达到《辛德勒的名单》的高度。

4.吹泡泡作文字 篇四

中午回家,吃过午饭,我就开始做泡泡水。洗衣粉、肥皂和洗洁精,都可以做泡泡水,我最终选择了用洗衣粉来做泡泡水。我用我吃完的彩虹糖瓶来装自制的泡泡水,我一开始放的洗衣粉有些少,我拿吸管一试,吹不出泡泡,是水太稀了,妈妈告诉我,浓度达不到,是吹不出泡泡的,于是,我又多加了好多的洗洁精,哈哈,二合一,又用力摇了摇瓶子,再一试,果然吹出了好多好多的泡泡。

下午一上课,同学们都迫不急待的想吹泡泡,李老师带我们来到了操场。同学们开始一起吹泡泡,我吹的泡泡时大时小,大的只有十几个,小的能连成一片,四散纷飞,整个操场的一半,很快就被我们变成了泡泡乐园。我们吹出的泡泡,又轻又圆,随风飞舞,五色的浮光在泡泡上乱转,有的泡泡,就像一位舞蹈家在空中穿着五颜六色的彩裙翩翩起舞。有的泡泡,就像是一个个彩色的大气球,在空中飘扬。五彩的泡泡,更像是我的眼睛,随着风儿飘游,它们一定能带着我美好的心愿,飘到世界各地,让我去看这五彩斑斓的世界。一年级的小朋友们,看到我们吹出这么多的.美丽泡泡,纷纷跑来抓我们的泡泡,和我们一起分享这彩色的快乐。同学们玩儿很开心,个个笑容满面,张张灿烂的笑脸就像朵朵盛开的鲜花,李老师望着我们开心的笑脸,脸上也充满了幸福、慈祥的笑容。

5.朋友作文字 篇五

在我的众多朋友中,她算的上是很普通的一个。我们的友情该怎么说呢?并不是整天如胶似漆的,也不是很要好的那种。如果拿我们的友情和我的其他朋友相比,那么我们略逊十筹都不等。

我总是把她给忘掉。就拿上次体育课来说,要排队了,我正好和她并肩聊着天,闻言,我快速朝集合的地方走去,竟然忘了她还在我旁边。约几秒钟后,有人拍了我的肩膀一下;我抬头一看,是她,微微喘着气:“你忘了我啦!"我不好意思的朝她笑笑。回去时,没走到一半,队伍全散开了。因为急于回去喝水,便加快了走路的速度,又再次忽略了她;这次,我好像真的把她放在心上,和她岔开了一段距离后,竟然还知道回头去找她。我边笑边和她开玩笑道:“这次又把你给忘啦!对不起啦!她却只是微冷的说:“你总是把我给忘了”。话中有话,但是我也没有多考虑。

我和她的初识,是在去年9月份的时候。其实,我第一眼看见她,就觉得她肯定不会与我相处的很好的。我个人比较开朗。那时她低着个头,斜刘海遮住了半边眉毛,皮肤微黑,冰着一副脸,给人一副很冷的样子,又沉默寡言;后来我才知道我们班的人曾经暗地里叫过她“冰山脸”。我喜欢交朋友,但那是开朗的朋友,她却不同。我的一个朋友在我和她因一些外界的因素而有些分裂的时候得知这样一个事情:开学初,我的某批朋友想与她交朋友,于是在一次下课,她正在写作业的时候,偷偷地从后面蒙住她的眼睛,没想到她的内心竟然全被冰封起来,冷冷地吐出了几个蛮让人伤心的字眼:“把手放开,滚!”于是,我的那批朋友们便知难而退。当她们得知我竟然与她相处的很好并且还是她唯一没有抗拒的人时,满眼都是羡慕。这当然是后话了。

其实我和她纯属天意弄人,我们就是那种八竿子也碰不到一起的人。但,老天好像存心知道我可以改变她,故意开了一个大大的玩笑。开学,调座位。我们在同一排,我是第二个,她在第四个。第二天早上,因某些原因,我竟然来迟了。来时,我竟然忘了我坐的到底是第二个还是第三个,那么巧的是,当初应该坐第三个的人也没来!我胡乱的选了一个——第三个!就是这个把我紧紧与她连在了一起。现在想起来,我当初真是昏了头脑,桌子底下不是有书吗?我只要看看哪些书是我的,不就知道我坐在第二个了吗?当然,要是那样,我们现在肯定不会在一起玩。

半年前的事了,都忘了。只是好像每次下课,我都会回过头去与她说笑,自己自说自演,活像个小丑,不过,我喜欢。不知当初她理不理我,只是后来就会赏我几个笑脸,当然,只对我。

再后来,她有一次体育课不舒服,回教室时,恰好听到有几个和她很合不来的人在说她,我也不知道怎么了,是别人告诉我的,我真的不关心她啊!那以后,她也就与我拉开了关系,是写小纸条的。大致是她累了,她在乎别人的闲言碎语,她要像以前以前一个人过自己的生活。我也略知一二,以前她被朋友欺骗过,所以很少相信友情,就如初次见面那般。我一直写很多纸条鼓励她,劝她。但都没用。后来,我使出了自己的杀手锏:绝交。我说:“你再这样不和你好了。”她也蛮倔强,竟然撇开头走掉了。我追过去说逗你玩了,还给了她一张纸条,貌似是我劝她的最后一张。我也放弃了。但她理都没理,撒开了我的手,走了。也就那节体育课,向来坚强的她竟然为了我们之间的事哭了。很多人都过去安慰她,唯独我没有去。那几次,她哭过2次。只是我所知道的。

曾经想与她交朋友的我的朋友即劝慰她的人,都在过后骂我,说我她都哭了,我还有闲情在这逛。我只是回了,只是我和她之间的事,你们管不着。连那个背后说她的人,也被她们骂了个狗血淋头。我觉得我一点都不无情。我该做的都尽力了。那是她自己的决定。真没想到,她竟然会为了我伤透了脑筋,可是,我心里她的地位到底有多少我自己都不确定。她可能是我生命意义上唯一的朋友。总是一次次在我陷入友情的泥潭时,拉住我;总是一步步开导我。其实我不知道我和她能不能天长地久,但是,只要我的`记忆里有她,那就够了。前天,星期五的早上。我一边吃着早饭,心里一边提醒自己不要忘了带夹子。因为头发剪了,才刚刚扎起来,有许些小碎头发。但是每次都是如此,越是我心里想的,就越容易忘记。这不,真的忘了吗!也就这样到了学校吧!中午快要排队吃饭时,右边的头发真的掉下来几缕,我立马想到了她,她头上有好几个夹子的。但是,颇有一些心机的我想出了一个委婉的方法。

我们都是从后门出去的。我对她说:“你瞧,我今天没有带夹子,头发都散下来了。”都没有注意到我嘴边挂着的狡猾的笑。我是话中有话,我没有刻意的说出我要向她借夹子,但是这样我可以考验到我们的友情到底坚不坚固;夹子是次要的,我不要没什么关系。果然不出我所料,在排好队快要出发时,她突然转过身来:“诺,给你。”我笑的更欢了。

在快到楼梯口的时候,我傲娇的说:“帮我带上。”她真的很细心的帮我夹好,但为此错过了队伍。此时人群繁多,于是,我拉着她的手,穿过人群,不知那时她在后面的表情是如何精彩。

下了楼梯,远远地,似乎看到了我们的队伍。于是,这次她做“开路先锋”。一路拉着我跑,虽然校园里不允许我们跑,但是我们就是跑了。心里有一种很奇怪的感觉油然而生,说不出来,莫名其妙。

6.童年回忆作文字 篇六

【故乡】

一个静寂的小城镇,安宁的生活气息缓慢地流动。处处能看到三三两两在一起谈天说地的老人孩子,这就是我的故乡。

不是临海城市,每年几乎没有春天。冬天太冷,夏天非常炎热。最近在报纸上看到,故乡近日的空气质量不好。虽然家人们都搬到现在所居的城市,但是仍旧有一股担心。拿着手机拨打了久违的一串号码。片刻过后传来陈嫂粗粗的嗓音。我问候她一大堆话,全是关于空气质量对乡亲们有什么危害这类的问题。陈嫂憨厚地笑,说木得事,你在大城市也搞慢毫子。我说好。还是熟悉的乡音,勾起我的回忆。

【祥叔】

祥叔是大院里住了二十多年的老邻居了。他总是亲切微笑,常常给我们这些孩子分发糖果吃。那种糖就是现在也还有的大白兔奶糖。祥叔给人的感觉就是个好人,而他底子里确实是个好人。他本在一家大工厂做技术工人,退休以后闲下来,养了一只狗。每天忽忽悠悠遛遛狗,做做饭,睡睡觉,看看电视聊聊天,日子过得可爽快。

祥叔会做一种青团,好像是清明祭祖用的。像只绿汤圆般,吃起来软软黏黏,芯里掺着红豆沙。那青团的外皮用糯米做成,似乎还放了些绿色材料在里头罢?他还会蒸枣糕。竹蒸笼高得有几个娃娃般,掀开一嗅淡淡竹香。祥叔的枣糕通常做成九层(因为在古时候九是最高的数字),象征极品之义。在竹笼里铺上超大糯米饼,再铺一层红枣,再铺上糯米饼,再铺一层红枣……如此反复,最上面的糯米饼上只要在中央置一颗最大最漂亮的`红枣就足够。最后就放进竹笼里蒸即好。闻着浓烈的枣香,孩子们早就饿了。趁祥叔不注意,偷偷翻他的衣兜找糖吃。还有的孩子不怕烫,竟掀开竹笼拿枣。

去年接到消息,说祥叔去世了。当真难过。祥叔留给了我和伙伴们最好的童年回忆,因此他一直快活长寿,走时已经107岁高龄。

【小霞】

小霞,我最棒的童年玩伴。长长的辫子拖到腰部,穿着一件紫红色布衫,俊俏得好看。走起路来优雅端庄,有很多男孩子喜欢她。小霞的阿妈是个清洁工,与她阿爸离婚后独自一个人坚强地把女儿拉扯大。可是由于家境太穷,小霞没法读书,只好天天在家中打扫卫生,等我放学后跟着我一起念书。我像老师一样,将手背在身后,绕着正认真读书的小霞来回转。但转久了就无聊了。小霞聪明得很,学东西快,有我和其他伙伴,她的成绩很好。那时候小孩根本没什么嫉妒心,我们常聚在一起,一笔一画地抄写试卷给小霞做,几乎每次都是满分。

虽然小霞上不了学,但是她还是很有文化的。我初中时搬家到城里,再无小霞的音讯。后来听闻她妈费尽心血凑齐了读书的费用,小霞从初三开始念,一直成绩拔尖儿。高考的时候她考入了一所全国一流大学。嫁了一个真心待她的公司董事长,两小无猜。在此真心祝福小霞。

【阿邦】

阿邦这个男孩比我年长两岁,是很落拓的人。没有父母,只有一个十六岁的姐姐照料他长大。姐姐名叫阿梅,在一家包子店里做包子。阿邦总是嫌弃自己这个姐姐,说她太窝囊,没有上进心,只想着嫁一个郎平平淡淡地过日子。由于阿邦在大院里的威信,我们只好说“对对对”,其实我们都很喜欢阿梅。她老实巴交,还会给我们做包子尝尝鲜。记忆中我最喜欢梅干菜包子,味道很怪但是慢慢嚼着极香。这也导致我成人后一直挚爱梅干菜。

在我们眼里,阿邦真是懂得很多东西啊,他说过影响力最大的一句话是这样的:“网吧里的电脑真差!”小时候谁知道什么是电脑呢?顶多知道个大脑就是天才了。而阿邦却能侃侃而谈任何关于电脑的事,令我们佩服至极。后来我才知道,那是他天天偷家里的钱跑去网吧上网的缘故。

虽然阿邦落拓,但他很是仗义。伙伴们被别人打骂了,他就会去“讨说法”,然后把那个人揍得半死不活。他曾单挑四个十九岁的小混混,被打得头破血流。最后阿梅跑来把他带走了。这件事未能改善阿邦的落拓,他仍旧处处打架。我搬家前,小霞告诉我,阿邦在外面打架,死在河岸上了。听到这个消息我哭了,即使我和阿邦只能算熟人。

【瑄】

瑄。她在我的脑海中,是优雅的代名词。走路文弱,身姿纤细,平凡的五官透露着轻柔的美。家境好到过分,却不知什么原因被父母从大城市送到所在小镇里的爷爷奶奶家。瑄的房间布置得唯美梦幻。衣橱里有着十七件裙子,五件蓝色,四件白色,一件黄色,六件粉色,一件黑色。这些数字在乡下孩子的眼里都是天文数字。瑄大方亲切,常把她的裙子借给我们穿,那薄薄的轻纱令人陶醉无比。她总是和我们这些天生在泥潭里长大的孩子混一起,虽然待我们好,但是我觉察出,她看我们的目光有一种淡淡的光。那种光让我们自卑,觉得自己永远无法逾越过瑄。谢谢瑄,她告诉了我们什么叫自尊。

许多年了,我终于明白,瑄眉眼里的光,叫做“鄙夷”和“轻蔑”。

【年老师】

年老师姓年,一个我幼年的小学语文班主任。她很严厉,若我们没写作业会狠狠地处罚我们一顿。我就曾经写过几百字的检查,后来我一直中规中矩老老实实地做作业。年老师为了教导我们,六年兢兢业业,投入了太多的心血。四十岁时查出患心脏病,四十三岁在一次批改试卷时倒下。正被我和小霞撞见。小霞冷静地去叫人,我却傻傻地哭。

7.创新作文字 篇七

我想国家的发展必然与文化的繁荣存在极大的关联。

二千多年前,在中国这片广阔的土地上群雄逐鹿,秦国最终横扫六国,成就中国历史上的第一次大一统。当秦皇还沉溺在“万世不昌”的美梦中,不想醒来的时候,各路豪杰纷纷揭竿而起。就这样,一个王朝在众人的辱骂中覆灭了。深究其因,秦皇接受丞相李斯“罢黜百家,独尊儒木”,生生扼杀了书生的创造力是其中一个重要因素。秦国通过变法带动了文化的崛起,可也因文化的消退而覆灭。可见在文化领域,消靡只会带来更多的负面影响,只有不断创新,才能带动国家的富强。

然而,如今被誉为“人才摇篮基地”的学校似乎在向我们灌输着负面的,消极的东西,使我们对“创新”这个时尚的词语的理解更加扭曲。他们一边向我们倾吐“高考成功,人生美好”的亘古“真理”,一边告诉我们要敢于挑战权威,敢于怀疑,从旧的东西找出新的东西。两者如何取舍!我们该如何做?或许有人给了我们回答。

十年前一位高中生曾大胆指出中国教育弊端,并指出“要想强国,必须从根本上颠覆传统教育理论。”然年轻气盛,背负了不少骂名。十年后,当他以作家的身份出道,似乎一切都有所好转。现在的人们只知道那个爱国的先进知识分子,不会记得那个因七门不及格而被迫退学的叛逆青年。他就是大名鼎鼎的韩寒。时代在进步,社会在发展,可是我们的思想还在被传统文化所侵蚀。中国人都是爱国的,可是一昧的保守我们如何创新?偶尔有人探出头,立马被打趴下,实在令人心寒,我们把“中国梦”看得太“障”,导致了许多问题的发生。

那么如何创新?怎样才算创新?举个例子,小学课本里曾有一篇叫《苹果里的五角星》的文章记叙了一个男孩用不同的方式切开苹果意外发现了五角星的故事。一般人切苹果的方法都是将苹果立好,自上而下。而小男孩子不再循规蹈矩,用另一种方法拦腰切下。其实所谓创新,指的是观念上的一种变革,我们有必拿起水果刀去发现那颗别人发现的五角星,我们也可以依据这个原理去发现其它的“五角星”。这就是创新,拔除脑海中某种根深蒂固的陈旧观念,植入新的元素。

美国作家海伦·凯勒曾经说过一句无比经典的话:每一个初学写作的人都会不自觉地模仿自己喜欢的作品,然后以一种惊人的创造力转化它。这个原理当然也适用在我们身上,我们不断的积累前人的古训,经验,一步一步实现质的飞越,我想这是需要一个过程的。

创新不是一促而蹴的,需要有极强的耐性和持久性。

我国是一个缺少人才的国家,对人才的尊重可见一般,国家急功近利,希望通过教育培养大批能推动祖国建设的人才,可疏不知,当创新被裱上了“条条框框,那还算是创新吗?还能培养出人才吗?”

至少事情也不是太糟糕,一片赤子之心的海外侨胞不时为祖国贡献自己的一份力。例如钱学森不辞万里地放弃一切荣华富贵,回来报效祖国。国家也在改变考高方式,开始重视德、智、体全面发展。

似乎,中国美好蓝图之脚本已规划完成,我们的责任就是尽力在不同领域做出自己的贡献,为中华之崛起而奋斗。固自己之梦,圆中国之梦。

【科学创新故事作文2】

科学创新故事读后感我读了一本书,书的名字叫《科学创新故事》,其中有一个故事深深的感动了我,你想知道是什么故事吗?那就往下看吧。

这个故事的名字叫《这辈子最爱的人》。这个故事的主人公的家住在一个偏僻的小山村里,她有一个比她小三岁的弟弟。有一次她为了买女孩们都有的花手绢,去爸爸兜里偷偷地拿了五角钱,结果爸爸发现钱少了,晚上,爸爸拿着竹杆让“我”和弟弟跪在墙角承认是谁偷的,“我”被吓傻了。爸爸说:“都不说,那两个一起打。”弟弟用小手拽住爸爸的衣服大声说:“是我偷的。”说完,竹杆就无情地打在弟弟的手臂上、背上、肩上、腿上。晚上,“我”和妈妈搂着满身伤痕的弟弟禁不住都流泪了,而弟弟却一滴眼泪也没有流。那年“我”十一岁,弟弟才八岁……弟弟三十岁那年找了一个农村女孩结婚了。在结婚典礼上主持人问他:“你这辈子最爱的人是谁?”他想都没想就回答:“我姐。”弟弟讲了一个“我”都记不得的故事:“我刚上小学时,学校在邻村,要走一个小时才能到家,有一次,我的手套丢了一只,我姐就把她的给了我一只,她自己就戴一只手套走了那么远的路。

回家以后,姐姐的那只手冻得连筷子都拿不住了,那时我发誓这辈子一定要对我姐好。” 看到这,谁不会流泪呢?我是满怀着惊叹读完这本书的,书中那一个个大大小小的发明和层不出穷的`好点子,让我明白,其实每个人都可以创新,无论是大发明还是小成就,创新就在我们身边,等待着我们的发现。阿尔贝斯山的往事,使我领悟到生活中的小事,也可以给我们带来意想不到的发现。爱迪生的执着,使我体会到他那永不放弃的精神。聪明的报童,为我讲述其实有时,独特的想法会给人意想不到的收获。都市里的悬崖,让我知道,一个成功的创意,必须关注生活,关注人们的需求。地球的另一面,使我明白采用逆向思维,常常可以把复杂的问题简单化。 最令我记忆犹新的是情侣苹果一章,普通的苹果竟能一售而空,这却是源于那记在两个苹果上的蝴蝶结,多么有创意呀!创新,有时就是比别人多想一步。

有一次,学校开展了一个有趣的演唱会,我被选上了,于是我不停地背一天到晚要背很久。后来我想:这样背虽然效率高,但打扰我了我的学习学习计划,就决定每天清晨起早一些,背半个小时,睡前半个小时。这样一来我的学习计划又没打乱背的也很流畅,取得了好成绩。 让我们,睁大眼睛,竖起耳朵,打开你探索的思维,在生活中去发现,去思考,去创新,相信那灵感的一瞬间会出创新的火花。千万别忽略你生活中的偶然,也许他就是灵感的来源我最 喜欢看这本书了,因为从这本书中我尝到了人生中的酸、甜、苦、辣以及喜、怒、哀、乐。。。。。。

8.家的作文字 篇八

我家是一栋二层楼的小别墅。外墙都贴了瓷砖,室内分上下二层,每层都是三室一厅,还有屋面晒台。冬天我喜欢在屋面上一边读书,一边阳光浴,身上暖呼呼的。夏天我也爱在早上的屋面看日出,晚上屋面乘凉,看日落。特别是节假日一家人欢天喜地聚集屋面享受凉爽的南风,再加上一边看电视,一边讲故事,一边猜迷语,一边说说笑笑,一家人其乐融融。

我的一家真算是个大家庭,四代同堂。十几个人都住在这栋美丽的小别墅内,我们兄弟姐妹同在一块做作业,团结一致,互相帮助。尊老爱幼是我们的家风,我特喜欢氐外婆,她年过八十,她把我们小字辈都看成掌上明珠,她也很勤劳,一刻也闲不住,擦桌、洗衣不停手,谁也难不住,要是我们帮她做事时,反而惹得她不高兴。

这就是我的家,我爱我的家。

任何一个生命刚刚形成时,都如同于温室里花草,经不得一丝风吹雨打,我也是一样,在爸爸妈妈的羽翼保护伞下,渐渐地成长与长大。

我的爸爸是一个企业的高级工程师,妈妈是学校的一名教师,他们一个学文,一个学理;一个南方人,一个北方人;一个开朗直率,一个严谨慎密;在这个家里,生活总是那么甜蜜惬意,而我更是被父母浓浓的爱所环绕着。高兴时,家是我的乐园;沮丧时,家是我的港湾;疲惫时,家是我的归宿;迷茫时,家是我的导航…… 父母为了我能健康地成长,付出了好多辛劳和汗水,甚至于不惜一切代价。

记得我的小时候,身体一直很差,总是上医院。我依稀记得,有一个寒冷的冬天,我又是全身无力,头昏沉沉的,打不起精神了。爸爸发现后,连忙用嘴唇在我的额头上一试,喃喃地说:“不好了,又发烧了,怎么办呢?”因为当时,爸爸的脚骨折了,正在恢复期。不巧的地妈妈出差要很晚才回家,爸爸急得手足无措。可看着我难过的样子,爸爸二话不说,背起我就往外跑

。我家住在5楼,脚部骨折的爸爸自己来回上下楼梯就已经是相当困难了,何况还要背着我……随着那一声声地粗粗的喘气,我在爸爸的背上上下地起伏,我是那么地弱小,那么地无力。出了楼门,一股冷风嗖嗖地吹过来,爸爸连忙把大衣披到我的身上,虽然依旧是很冷,但我的心里却是暖哄哄的,我与爸爸的心一起在跳动。 我得的是急性肺炎,因为送医院及时,没有什么大碍。

9.爱国作文字 篇九

热爱祖国,是每个公民的基本职责。爱国是公民道德的一个最基本、最重要的规范。人们从小使用祖国的语言,掌握祖国的文化,生活在祖国的土地上,继承祖国的民族传统、风俗和习惯,个人的命运同祖国的命运是紧紧地联系在一起的。人是社会的人,是国家的公民、祖国大家庭的成员,必须处理与国家、与社会的关系,履行自己对祖国、对社会的义务和责任。自古以来,人们就是以此为价值尺度,来评价个人的行为的。儒家传统文化强调“舍生取义”,“义”的一个根本内容,就是为了国家利益,特别是为了捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。

抗日战争,是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称:中国的抗日战争是“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。

抗日战争的胜利,使中国以其应有的作用和地位走向世界,这是中华民族振兴的良好开端。

一个民族要走向振兴,就必须挣脱枷锁走向世界,争取国际荣誉,争取国际地位。抗日战争的胜利,大大提高了中国在世界上的声誉。中国人民的浴血抗战不仅受到世界人民的崇敬,更重要的是自身地位空前提高,具体表现在:首先,废除了不平等条约。1942年10月9日,英美政府分别通知中国政府,声明愿意放弃在华治外法权及其他有关权益。之后,经过谈判,于1943年1月11日完成了中美、中英新约,并于是日分别在华盛顿和重庆签字。英美两国取消不平等条约,促使在中国享有特权的国家仿效。其次,收回了大部分失地。由于战争的胜利,不但收回了抗战以来被日本侵占的大片领土,而且光复了已被日本割占半个世纪的台湾、澎湖列岛,除了香港、澳门外,一切由帝国主义租借或占领的领土均被收回。外国列强攫自中国的殖民地,终又回到祖国怀抱。再次,中国在国际事务中的作用得到加强。1942年1月1日,中国以重要成员国的身份签署了《联合国家宣言》。1942年11月22日,中国政府作为战争中的三个大国之一与英美共同参加了开罗会议,这次会议是第二次世界大战期间盟国研究与确定对日作战,处理战后日本问题的重要会议。1945年4月25日至6月26日,由中、苏、美、英4国发起,邀请《联合国家宣言》的签字国和参加国的代表,在美国旧金山举行了联合国制宪会议。从此,中国作为联合国的发起国之一而载入史册,中国还成为这个最广泛的国际组织的安全理事会5个常任理事国之一。

抗日战争期间,中华民族实现了自民国以来一直未能实现的统一与团结,这是民族振兴的重要前提。

一个民族要走向振兴离不开一个重要的前提,即民族的.大团结。抗战前的中国政治舞台上活跃着各种政治势力。除了国共之间的对立和战争外,还有国民党各派系之间,中央政府和各地方实力派之间的斗争,地方实力派相互之间也是你争我夺,混战不已。在山河破碎,大敌当前的情况下,中华民族各种政治力量、各个阶级终于摒弃成见,共同团结在抗日救国的旗帜下,结成广泛的统一战线,共同抗击民族敌人,实现了中华民族的自我振兴。

国共两大党的合作是全民族团结的关键。国共两党原先处于你死我活的斗争之中,但在民族责任感的驱使下,中国共产党主动改变策略,一再提出团结抗日的主张,并为抗日民族统一战线的实现不惜作出重大让步。国民党开始则顽固坚持“攘外必先安内”的反共政策,但在国内外各种力量的作用下,终于接受建立抗日民族统一战线的主张,同共产党一起战斗,形成中国军队一致团结在抗日大旗下共同对敌的新局面。

10.保护地球作文字 篇十

紫外线呢,是用途广泛的一种光线,具体地说,它可以在人体内合成维生素D,促进钙的吸收,又可以用作验钞、杀菌消毒等。但是同时,它又是一种杀伤力非常强大的光线,尤其是当中对生物有害的部分(UV-B),可是,人类又在地球上生活了差不多几百万年,这是为什么呢?

这是因为,在大气层的表面,还有一层保护着我们的东西——臭氧层。虽然,臭氧层中的臭氧含量极其微少,却具有非常强烈的紫外线吸收功能,甚至可以吸收UV-B。

所以,很庆幸,我们人类活了下来,还创造了几百万年的辉煌文化。所以,时代在不停的进步中,如今,人们有发明了电冰箱、空调等,各种各样的,这些高科技又方便的电器,让人们可以在炎炎夏日当中享受冰凉的饮料、环境等,很舒服的享受着这些电器带给他们一时的方便,可他们可曾想过,这些电器却正在慢慢地把人们推进深渊。

人们毫无节制地使用各种资源,滥用各种对大自然有害的物质,制造出令他们一时感到舒服的东西,不注意爱护环境,结果,大自然向人类报复了——1985年,英国科学家观察到南极上空出现臭氧层空洞,并证实其同氟利昂(CFCs)分解产生的氯原子有直接关系。

你们知不知道氟利昂是什么吗?它正是正在破坏地球的“罪魁祸首”!你知道它存在于哪儿吗?它就在你们家的冰箱、空调中!它是一种制冷剂,但由于大量的使用,使其产生的氯原子在南极上空大量聚集,消耗了臭氧物质,使臭氧层惨遭破坏,以致南极上空出现了臭氧空洞!

1994年,南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方千米,北半球上空的`臭氧层比以往任何时候都薄,欧洲和北美上空的臭氧层平均减少10%至15%,西伯利亚上空甚至减少了35%。

科学家警告说,地球上臭氧层被破坏的程度,远比一般人想象的要严重得多。如今,地球上臭氧层覆盖的面积越来越少了,这也让紫外线“有机可乘”了。

大量的紫外线从臭氧空洞进入,加速冰川融化,使海平面上升,冰封千年的古病毒可能被释放,一些岛国将面临被淹没的悲剧,陆地面积将越来越少,如果这样下去,地球将遭受灭顶之灾。

生活在地球上的同胞们,让我们来救救地球吧!难道你们忍心将人类创造出来的几百万年的文明抹杀于一个忧虑中吗?到时候,如果臭氧层没有了,人类则不能忍受紫外线的强烈刺激,从而不能在生活在地上,只能生活在地下。既便如此,到时候,皮肤每天都会被紫外线灼伤啦!难道为了自己在生活上的一点儿方便,从而要牺牲全人类,这么做值得吗?

如果不想发生“灭顶之灾”的话,现在行动还来得及!只要在不是很热的天,就尽量不要开空调啦!

你知道吗?如果全世界的人,都不用一天的空调的话,那都不知道阻止了多少氯原子的产生了!

地球终于有望得救啦!现在全球世界各地的政府都实行了控制氟利昂排放量计划啦!

各位,地球给予了我们这么丰富、优厚的物质生活,同时也需要我们去关心和爱护呀!

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