计算机信息管理毕业论文

计算机信息管理毕业论文（精选14篇）

1.计算机信息管理毕业论文 篇一

计算机信息管理毕业论文写作要求

一、参考选题

1、学校综合管理系统

2、企业管理信息系统

3、机关办公室自动化

4、物资的购、销、存管理

5、电子商务管理系统

6、库存与成本核算管理

7、人事综合管理状与策略

8、交通管理系统

9、高校学生管理系统

10、计算机网络应用软件

11、基于C／S或B／S的事件查询系统

12、计算机网络的设计与制作

13、计算机动态网页的制作

14、高校教学与课表制作管理

15、城市居民户籍管理

16、商品销售与市场预测管理

17、电信业务管理

18、计量标准化管理

19、数字图书管理

20、生产过程管理

21、企业产品质量管理系统

22、企业安全生产网络管理系统

23、信息开发工具的设计与研究

24、企业人力资源管理系统

25、企业员工绩效考核管理系统

26、人才交流管理系统

27、高校学籍管理系统

28、物资供应管理系统

29、订货管理系统

30、交互式网页

二、毕业论文撰写结构要求

1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；

3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、正文：

专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。内容来自dedecms8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

三、毕业论文撰写格式要求

1、毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm，右

1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用电大统一规定的封面。

2、字体要求

论文所用字体要求为宋体。

3、字号

第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。

4、页眉及页码

毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“泾县广播电视大学XXXX届专科生毕业论文（设计）”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。

5、摘要及关键词

中文摘要及关键词（共占一页）：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。

英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。

6、目录

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。

7、正文

正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，8、参考文献

参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]。

9、外文资料及译文

外文资料可用Ａ4纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求。

10、图、表、公式

图：a.要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。

b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

c.图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。

表：a.表中参数应标明量和单位的符号。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表内内容采用五号宋体字。

公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。

图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”两个字不要写上）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

11、标点符号

注意中英文标点符号的区别，不能混用。

四、毕业论文装订存档要求 copyright dedecms

毕业论文按以下顺序侧面用订书机装订：

封面→目录→写作提纲→中文摘要→关键词→正文→谢辞→参考文献→注释

copyright dedecms

五、时间要求

论文选题上交截止时间： 9月30日（将论文题目发至***）

论文初稿完成上交时间： 11月10日（打印一份交电大，电子稿发给指导老师）论文定稿完成上交时间： 12月5日（打印一式三份交电大，电子稿发电大邮箱）

六、特别提醒：

1、学员必须在规定的时间完成论文的各项要求，否则论文将不会通过。

2、每一位学员将配一名具备毕业论文指导教师资质（由省电大考核认定）的指导教师，指导学员完成毕业论文，每一指导教师最多只能同时指导10名学员的毕业论文。

3、论文打印前三天先将电子定稿发送到jxdd5036@163.com邮箱，经把关人员审核后再打印。邮件主题是“你的学号、姓名+论文名”。

2.计算机信息管理毕业论文 篇二

云是云计算基础平台, 它从资源角度来认识云计算, 其主要特点包括资源的虚拟化, 资源的多样性, 资源的可扩展性, 资源易优化性, 以互联网为中心, 用户按需分配等。

云计算技术不断发展, 运用云计算服务器数据处理快、效率高、存储安全的特点, 搭建高校就业信息共享云平台, 解决高校现有的信息平台无法满足用户需求的问题, 进一步促进就业信息的有效整合, 加强就业信息平台的交互性能, 为高校毕业生提供高效、准确、便捷的服务。利用云计算搭建学生就业信息平台整合校内外就业信息资源, 形成资源共享、岗位共享、就业指导共享的高校毕业生就业信息大平台, 更好的服务高校毕业生就业工作。

一、目前高校就业信息平台存在问题

目前, 各大高等院校均建设了高校内部的毕业生就业信息平台, 一定程度上满足了毕业生就业服务的需要。但从整体上, 就业信息平台的建设落后于就业工作发展的需要, 如:单独建设维护, 缺乏整体规划;数据库不规范, 缺乏统一标准;功能相对单一, 缺乏即时协作;形成信息孤岛, 缺乏数据集成等。

现有的各大高校就业信息平台在一定程度满足了毕业生就业的需求, 但随着高校、毕业生和企业对就业服务的要求提高, 现有的就业信息平台已经不能适应就业工作多元化的增长和发展的需要, 影响高校毕业生的就业效果, 新型的就业信息平台的建设已成为破解就业工作难题的必要条件之一。

二、云计算对毕业生就业信息平台建设模式的影响

云计算因其强大的计算和数据储存的能力、可靠、安全的共享数据存储中心、客户端的设备配置没有限制等特点已广泛应用各行各业, 并日益发展成熟。通过云计算技术建设毕业生就业信息平台, 整合和共享就业信息资源, 为毕业生就业提供方便、快捷、高效的信息服务平台, 破解现有就业信息平台存在的问题。

从研究现状来看, 云计算具有以下一特点:

1. 强大的计算和数据储存的能力。“云”能赋予用户完成各类应用前所未有的计算能力, 为用户储存和管理数据提供几乎无限多的空间。服务器的日常维护也有云服务提供商来进行。

2. 最可靠、最安全的共享数据存储中心。通过云存储, 数据复制到多台物理机器, 避免因硬件崩溃或误操作删除的造成的数据的丢失或损坏。

3. 客户端的设备配置没有限制。用户在随时随地方便、快捷、安全的使用位于不同计算机、不同的操作系统的应用服务, 从“云”中获取个人的需求。

三、高校就业信息云平台的构建原则

1. 协同开放原则。高校就业信息共享云平台的构建的协同开放原则是指在就业信息资源共享前, 信息提供者和使用者以协同开放的姿态, 实现信息资源的共享, 是高校就业信息共享云平台构建的基础。只有资源的提供者的信息资源协同发布, 才能实现使用者资源高效共享, 真正实现信息资源的实际价值。

2. 信息共享原则。信息共享是指在一定范围内运用云计算方法建立信息共享平台, 实现一定范围内的信息共享。高校就业信息共享的实质是将一定区域内、一定行业内、一定专业内的高校就业信息接收进同一网络中实现信息共享, 使其能够利用就业信息资源共同服务高校毕业生。

3. 以人为本原则。高校就业信息共享云平台的主体用户是广大高校毕业生、用人单位和高校就业工作者, 客体是真实有效的就业信息资源。现有的高校就业信息平台用户需要获得权限才能够实行发布、扩充或获取就业信息资源, 而高校就业信息共享云平台搭建的目的就是为了便于广大用户进行发布、扩充或获取, 实现信息资源的高效共享, 因此, 在构建高校就业信息共享云平台时, 一定要注重用户的主体地位, 以人为本, 坚持从用户的实际需求出发将校园区域的就业信息资源与用户需求相结合, 实现就业信息共享。

4. 平等共赢原则。高校就业信息共享云平台还要遵从平等共赢的原则。平等共赢原则是高校就业信息共享云平台合理构建、持续发展的关键, 只有当权限用户取得相等利益, 形成平等、共赢的局面, 才能保证就业信息资源共享的持续发展。用户在发布、管理、共享和使用就业信息资源时, 才能够平等发展高校就业信息共享云平台。

结论

通过采用云计算的相关技术, 构建基于互联网+ 的就业信息云平台。进一步强化关联, 让用户面对处于高可用性的Web应用平台, 提高服务和管理工作的质量和效率, 随着云计算技术的改进和更新, 云平台的建设一定会更加高效便捷, 成为高校工作的有力支撑。

参考文献

[1]周芸.数字档案信息安全保障策略探析[J].兰台世界, 2013 (10) .

[2]刘义军.基于云计算平台的个人信息融合系统的研究与实现.北京邮电大学硕士论文, 2010 (01) .

[3]徐丽.保障数字化档案信息安全的措施[J].黑龙江档案, 2015 (04) .

[4]杨海波.云计算对高校图书馆联盟的启示[J].科技信息, 2011 (09) .

[5]胡亚南.云计算在档案信息资源管理中的应用初探[J].兰台世界, 2011 (03) .

3.计算机信息管理毕业论文 篇三

关键词：信息管理与信息系统就业对策研究毕业生

.一、 引言

信息管理与信息系统专业属于管理科学类，专业主要培养掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、信息管理等方面的知识与能力，其就业方向包涵信息学、管理信息系统、经济信息管理、科技信息、企业信息管理等。近年来，企业及社会各部门信息化建设人才紧缺，用人单位人才匮乏，而另一方面该专业学生的就业率并不高，学生就业满意度低。针对如此现状，对信管专业毕业生就业问题的研究是非常有必要的。

二、 当前的就业形势

我国目前招聘市场需求量前六位的职位是IT、销售、生产运营、市场公关、行政人事、物流贸易。总的来说，信息管理与信息系统专业的就业前景还是相当可观的。但是，随着各高校毕业生的人数剧增等各方面的原因，各专业就业竞争日趋激烈，信管专业也不能幸免。教育部于2012年11月发布了《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，通知指出，当前，国内经济趋稳的基础还不够稳固，全社会宏观就业压力增大，据近年来累计未就业毕业生人数统计，每年未就业毕业生人数呈百万人数递增。

三、 信息管理与信息系统毕业生的就业问题分析

（一） 社会因素

1. 对信管专业认识不清

每年都会有来自各类院校的大量的信管专业毕业生求职，但是社会上本专业的就业渠道历年来并没有大的改变。企业单位、机构等对信管专业认识不清，有的认为信管专业属于计算机专业，有的甚至从不知道该专业或者完全不清楚该专业。

2. 市场不完善，就业信息不畅通

政府和管理部门没有对就业市场进行规范的管理，使得很多专业包括信息管理与信息系统专业就业渠道少而窄，就业环境相当不宽松，制约机制不健全，不公平竞争；对就业市场监督不严谨，使得毕业生就业后权利不被保障，失业率剧增；就业机制不完善，使得就业信息传递不通畅，就业滞后，导致很多待业的毕业生无法就业；虚假招聘，随意毁约的现象也普遍存在。

（二） 学校因素

1. 学校教育相对滞后

我们的社会无时无刻不在飞速的发展，如果不积极的争取与时俱进，将会落后于社会潮流。学校的教育也是同样的道理，社会在改变，经济体制在改变，如果学校的教育方法和内容还是一成不变，毕业生如何能够适应当下的就业形势，又如何满足社会对专业人才的需求。

2. 教学中缺乏实践

学习总是要先打好基础，然后理论联系实际，把所学的知识运用到实际生活中，在大学的学习中尤其要注重实践的重要性。在用人单位雇佣求职者的时候，除了要求其专业知识以外，还对实践能力有一定要求，比如：是否有实习经验，是否做过什么项目等等，甚至还有的会要求有一定的沟通能力、组织能力、语言能力和动手能力等。

（三） 个人因素

1. 基础知识不扎实，不注重自身综合能力和实践经验的培养

首先，信管专业是文理科兼收的，但是在课程教授内容和实际培养方面，还是偏向理科的。因此在学习中，部分学生在学习专业课程时显得较为吃力。比如：文科生对计算机的兴趣不是很大，对高等数学等逻辑性较强的学科不是很擅长。

另外，据调查，用人单位认为历届本科毕业生的职业素质一般，甚至有些达不到应聘企业的基本要求，企业更加看重毕业生的综合能力和实践经验。

2. 专业方向不明确

信管专业是一门综合性很强的专业，学的知识很宽泛，课程涉及信息系统开发、管理学、运筹学、企业资源管理等，所以在选择方向的时候，本专业的学生总会显得很迷茫。

3. 缺乏正确的就业观

现在很多大学生一直都是在父母的羽翼下生活，由于父母的过分溺爱，这些大学生过着“衣来伸手饭来张口”的生活，一旦踏上工作的道路，往往缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。另外，很多毕业生自我评价和期望都偏高，对自己的定位不准，甚至一味的追求高待遇、高的薪酬。总之，对自己的就业前景过于乐观，不能清醒地认识到就业形势的严峻，缺乏正确的就业观。

四、 解决对策

（一） 社会方面

1. 加强宣传力度，加深用人单位对信管专业的认识

加强信管专业在各方面的宣传力度，让社会、用人单位对本专业的认识加深，更加了解本专业的就业方向，从而拓宽本专业毕业生的就业渠道。

2. 政府和管理部门要加强宏观调控，完善就业机制

首先，政府和管理部门要对就业市场进行规范的管理，拓宽就业渠道，创造相对宽松的就业环境；其次，政府和管理部门要加强对市场的监督，制定相应的法律政策，从而保障毕业生的权利，降低失业率；第三，政府和管理部门要完善就业机制，形成信息畅通、公平竞争的毕业生就业市场。

（二） 学校方面

1. 与时俱进，紧跟时代步伐，增加实践锻炼

首先，学校要根据社会的需求，积极开展教育改革，调整专业知识的内容和结构，不断更新教学内容，不断调整人才的培养计划。

学校应该要多多组织和策划实践的机会，这样能让在校大学生多多参与到实践中去，培养一定的沟通能力、组织能力、语言能力和动手能力。

2.加强就业指导

加强就业指导至关重要。大多数毕业生的就业首选是外资和国有大企业，目标过于集中，求职意向过于单一，服务业不被大多数毕业生所看好，鲜少问询。大量毕业生涌向沿海发达地区和大中城市，造成中西部和农村地区人才严重短缺。

（三） 个人方面

1.扎实基础，巩固知识，注重自身综合能力的培养和实践经验的积累

应该把握一切机会锻炼自己，从而增强自我的责任心、团队精神、道德诚信、沟通能力、承受压力的能力、社会工作能力、專业知识、自我管理能力及学习能力，以适应于用人单位的要求，增强就业竞争力。具体可以多参加社团活动、兼职或者暑假工等等。

2.明确专业方向，养成正确的就业观，制定好职业生涯规划

首先，在校大学生应该要早日做好个人的职业生涯规划，然后根据职业生涯规划，去学习和实践。其次，树立正确的人生观、价值观，养成正确的就业观甚为重要。必须认清事实，明了当今社会的就业形式的严峻性，并且进行自我定位和客观评价。

参考文献：

[1]姜爱，贤孟亮，刘桂英.大学生就业难的原因分析及对策[J].教育探索，2008.11.

[2]雷小龙.高校信息管理与信息系统专业人才就业问题的研究[J].企业文化（中旬刊），2012.3.

[3]丁丽鸽.信息管理与信息系统专业毕业生择业障碍及对策[J].图书馆学刊，2011.5.

[4]刘东菊.创业教育与大学生就业[J].东北大学学报（社会科学版），2006.7.

[5]刘春平，陈少兴，张小瑞，宋海啸，杨娇娇.用人单位对管理类专业大学生的素质要求分析 [J].现代经济信息，2013.2.

[6]黄淑伟，刘会燕.信息管理与信息系统专业学生就业竞争力评价因素研究[J].沈阳师范大学学报（自然科学版），2011.7.

4.计算机信息管理毕业论文 篇四

二级学院姓名学号专业实习单位实习岗位学校指导教师实习单位指导教师

实习日期：年 月 日 至 年月 日

目录

一实习介绍…………………………………2

二公司介绍…………………………………2

三制造简介…………………………………2

四实习目的…………………………………3

五实习内容…………………………………3

六实习过程…………………………………3

七得与失……………………………………4

八实习心得…………………………………4

九衷心致谢…………………………………

5一 实习介绍

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实习能力，我们必须在实习中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。

二公司介绍

成立于1993年3月，是韩国三星电子株式会社投资兴办的、专门从事电子产品的研究、开发、生产和销售的高新技术企业，总投资2980万美元，资产总额2.16亿美元（人民币17.43亿）。公司占地63亩（购地面积61.5亩）建筑总面积2万平方米，建筑物占地面积6442平方米。

近几年来，三星打印机在威海市各级党委和政府的大力支持下，充分发挥龙头带头作用，在威海市先后引进配套企业30多家，总投资1.4亿多美元，从业人员18000多人，形成了较为完善的打印机产品产业体系，产业集聚效应初现，有力地推动了地方经济的发展，为威海市的超常规、跳跃式发展做出了应有的贡献。先后被授予全国优秀外商投资企业、山东省外经贸先进单位等荣誉称号。企业的主要经济指标连续三年翻番，2005年生产、销售打印机、传真机800万台、实现销售收入8.59亿美元、出口7.98亿美元。预计2006年生产、销售打印机、传真机1000万台，实现销售收入11亿美元，出口10亿美元。

三 ITB制造简介

ITB即中间转印带技术(Intermediate Transer Belt,ITB),该技术通过平直，简单的纸路设计，以减少卡纸机会。同时，四色墨粉分别附着在ITB转印带，使

得每页输出都能精确套准，并避免纸张中的纤维或其他杂质影响整个打印流程，以保证稳定的副本输出质量。这样将4种颜色的墨粉分别在数字橡皮布上成像，然后将图像一次转印到承印物上，有效地提高了图像的质量和机器的可靠性，也使印出的图像更加精美，打印材料适应范围更加广泛。

四 实习目的通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了公司的工作流程，尤其是了解到了公司对流程的安排，人员的调动，人员的分配等全面的了解。通过对公司的参观及了解，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

五 实习内容

（一）安全教育

一、事故的发生及其预防：

1、事故发生的人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素；

2、发生事故的认为因素；

（1）管理层因素；

（2）违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干

（3）安全责任（素质）差。

二、入厂主要安全注意事项：

1、防火防爆

2、防尘防毒

3、防止车辆伤害

5、防止触电

6、防止机械伤害

7、防止物体打击

8、班前班中不得饮酒。

六 实习过程

1、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

2、实习日记 在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资

料和图表所听报告内容等均记入到了实习日记中。

3、安全教育 在实习开始时，公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

4、组织参观 在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

5、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

七 得与失

这个实习，我过得是如此的充实，如此有意义。它是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实习中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实习活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它也是一种动力，是体味人生的百味筒，是验证实力的试金石，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到，钱来之不易。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实习密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实习中看！

纸上得来终觉浅，投身实习觅真知。我相信，经过社会实习的磨练，我会渐渐变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我相信，当代青年大学生不会再是小皇帝，我们有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实习，在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升

华，多了一份生活体验，社会实习经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

八 实习心得

两个月的实习已经过去，大学也将 离我远去。新的道路开始，人生的又一个起点。工作了才知大学的无知，学校里老师苦口婆心地灌输你知识，工作了没有任何人逼你，是你周围的环境和工作的压力使你感到自己不主动学习就会被淘汰，鲁迅曾经用日本留过学后藤野老师的东西时时地鞭策自己，我也会以大学的梦想时时激励自己，有疼痛才会有知觉，疼痛越厉害，改变的动力会越大。

通过这次实习我学到了许多书本上学不到的知识，能够把书本上得知识运用到实际上，实践是检验真理的唯一方法，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义

学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们碰到的事情多了，次数多了，我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。

在实习中我学到了很多，也感受到了很多，在实习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有积极学习的态度，要懂得礼貌对人......很多的东西在学校是学不到的，通过实习这一实习训练，我们才能更好的掌握经验，获得提高。

虽然实习是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累，累倒你会不想再回到实习的地方去，但是等你恢复过来的时候，你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊，疲惫被驱散了。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。

九 衷心致谢

5.计算机信息管理毕业论文 篇五

一、ERP、网络及信息安全方向

1.网络信息安全防范技术研究

2.防火墙技术分析

3.信息安全与黑客防范技术

4.数据加密技术浅析

5.电子商务网站的安全防范技术

6.病毒入侵微机的途径与防治研究

7.计算机网络安全技术研究

8.数字签名技术浅析

9.病毒入侵计算机的途径与防治研究

10.论信息安全保障体系的建立

11.浅析计算机用户身份识别技术

12.网络安全管理现状分析ERP成败原因研究ERP与企业资源再造供应链管理研究ERP相关问题研究电子商务时代的信息管理与信息系统小型电子商务网站的设计与开发网络信息安全解决方案

20网络论坛设计信息检索与信息挖掘信息分析与预测网络信息资源存储研究ERP系统在企业应用中的若干问题研究

二、网站建设与网页制作方向

2.应用CSS技术实现网页特效浅谈

结合实例介绍在网页设计中使用CSS样式制作网页特效的方法

3.应用CSS样式实现网页布局研究

4.网页设计中色彩运用研究

5.浅谈网页布局

6.浅谈网站的安全防范策略

7.论网页的布局技术

8.网站设计：山西信息职业学院网站设计制作

9.网站设计：山西信息职业学院计算机系网站设计制作

10.网站设计：山西信息职业学院信息管理系学生会网站设计制作

11.网站设计：网页设计三剑客学习网站设计制作

12.网站设计：PHOTOSHOP学习网站设计制作

13.网站设计：环境保护专题网站设计制作

14.网站设计：军事天地专题网站制作

15.网站设计：电脑爱好者专题网站制作

16.网站设计：汽车之家专题网站制作

17.网站设计：家居装饰专题网站制作

18.网站设计：我们的班专题网站制作

19.网站设计：生命在于运动专题网站制作

20网站设计：养生知识专题网站制作

注意：网站设计各题，必须按所给主题制作，内容充实，链接完整，页面美观，至少包含20个页面，自己主创内容须达80%以上，最后写出设计报告。

三、数据库设计应用方向(系统设计)

1、学校综合管理系统

2、企业管理信息系统

3、机关办公自动化系统

4、物资的购、销、存管理

5、电子商务管理系统

6、库存与成本核算管理

7、人事综合管理系统

8、交通管理系统

9、超市管理系统

10、高校学生管理系统

11、计算机网络应用软件

12、基于C/S或B/S的事务查询系统

13、计算机动态网页的制作

14、基于网络的客运售票系统

15、高校科研与技术开发管理

16、高校教学与课表制作管理

17、城市居民户籍管理

18、商品销售与市场预测管理

19、电信业务管理

20、工商税务管理

21、计量标准化管理

22、银行储蓄业务管理

23、城市供电管理

24、餐饮业管理

25、房地产管理

26、股票行情分析管理

27、大中型医院管理

28、数字图书馆管理

29、辅助决策系统

30、生产过程管理系统

31、贷款业务管理

32、财务管理

33、计算机网络的设计与实现

34、信息系统开发工具的设计与研究

35.成绩管理系统

36.教材管理系统

37.职工工资管理系统

本系统包括工资录入、工资查询、信息修改、报表输出等功能

38.商品库存管理系统

本系统包括商品入库、商品出库、商品浏览、商品查询、修改商品信息等功能 39实验室设备管理系统

本系统包括设备入库、设备信息修改、设备运行状况统计、设备查询等功能

数据库设计应用方向格式要求：

21.建立四张以上的用户表，表之间有一定联系，以保证参照完整性。

22.为表建立两个以上的约束，使表中的某些列满足一定的条件。

23.为经常查询的列建立一个索引。

24.建立两张以上的视图，使用户能查看部分数据

25.建立至少一个触发器、存储过程加强表之间的数据完整性、一致性约束。

26.设计开发用户登录界面，并为不同用户设置密码及权限。

6.计算机信息管理毕业论文 篇六

毕业设计题目门户网站的规划-以新浪为例毕业设计类型方案设计

一、基本任务与要求

第1章 门户网站设计的一般技术

2.1 门户类型网站功能分析

2.2数据库设计软件介绍

2.3 界面设计软件介绍

2.4 后台设计软件介绍

第2章 门户网站设计技术分析

3.1 门户网站介绍(包括功能，栏目，网站地图、界面特点、主体颜色等)

3.2 门户网站的功能模块(各个一级栏目或者导航栏的功能、下级栏目介绍)

3.3 门户网站的数据处理(哪些数据需要保存，如何调用，如何传输，需要哪些表等)

3.4 门户的主要设计技术(前台开发技术，后台开发技术，数据库技术、交互技术等)

第3章门户类型网站的规划

4.1 门户类型网站的一般特点和功能透视

4.2 门户类型网站模块划分原则和常用模块

4.3 门户类型网站的数据处理方法

4.4 门户类型网站主页的设计方法

4.5 门户类型网站页面规划

4.6 门户类型网站的管理

二、工作内容及时间安排

1.选题：11月21日

2.撰写开题报告：11月21日-11月30日

3.收集资料及实施设计：12月01日-12月15日

4.完成设计说明书初稿：12月16日-01月15日

5.完成设计说明书修改稿：01月16号-02月15日

6.完成设计说明书定稿：02月16日-03月-15日

7.答辩：05月-06月

三、答辩需要提供的相关材料

毕业实践报告任务书

开题报告

中期报告

毕业实践报告

毕业设计指导记录表

答辩ppt

答辩评定表

指导教师签名：

年 月 日

7.毕业生求职登记管理信息系统设计 篇七

本文设计信息系统主要采用了主流的B/S架构式进行设计, 可以节约大量的成本, 执行效率高于传统的C/S架构模式。系统采用Java、JSP, Oracle, 运用Weblogic、PL/SQL, 采取主流的框架结构, 参照目前国内主流的劳动保障部门的招聘流程, 让毕业生真正做到流程信息化, 招聘参考全面化, 自身权益保障化。

毕业生求职登记

(1) 功能概要

针对具体情况, 当一个学生在求职的过程中, 当他对不同的单位寻求职位时, 他求职的个人信息是唯一的即所有单位查到他的个人信息都是一样的。这些单位在查询毕业生资料的同时, 也可以访问其他有求职意向的企业的相关信息, 但是企业只能对自己所需要招聘人员的需求信息做以修改, 而不能对非本单位的信息进行修改。

(2) 功能处理

(1) 对于基本信息中不存在的求职者, 需要先录入基本信息, 然后录入求职登记信息;

采用基本信息的组件来实现

(2) 在确定基本信息后需要做一系列的检查, 通过后台过程来处理业务

(3) 求职登记信息的数据共享方式是完全共享:即各机构间的数据不区分机构, 任何机构优先查询、推荐使用使用本机构数据, 当本机构数据查询匹配不到时, 可以查询、推荐使用所有机构信息, 但是不允许修改别的机构的数据

如果P_CC20.LLE017不为空, 说明是本机构的数据, 那么查询出求职信息, 并查询出意愿信息, 允许修改

如果P_CC20.LLE017为空, 说明不是本机构的数据, 那么在查询出求职信息, 并查询出意愿信息, 但是只允许查看不允许修改本机构意愿信息, 但是可以新增意愿信息, 可以修改本机构的意愿信息;

(4) 历史求职:查出基本信息的同时, 需要查询出历史求职信息

将P_CC20.LDD20V的付给新增业务的ACC20V;

(5) 历史推荐:查出基本信息的同时, 查询出历史求职信息;

将P_CC20.LDD20U的付给新增业务的LDD20U;

历史未反馈推荐信息, 点击历史未反馈后面的反馈按钮, 查询出未反馈的信息, 这个页面引用后面推荐反馈的页面即可

(6) 高级人才:查出基本信息的同时, 需要查询出是否是高级人才:

如果P_CC20.LDD280不为空, 则将P_CC20.LDD280的付给新增业务的LDD280, 并且LDD20P=‘0’, 在后面的处理中, 点击高级人才后面的补充信息按钮, 弹出高级人才的维护页面, 点击保存后更新高级人次信息, 保存到CC28

如果P_CC20.LDD280为空, 则将新增业务的LDD280的值为空, 并且LDD20P=‘1’, 在后面的处理中, 点击高级人才后面的补充信息按钮, 弹出高级人才的维护页面, 点击保存后新增高级人次信息, 保存到CC28

(7) 再就业优惠证号码:

如果P_CC20.LDD101不为空, 则比较和客户录入的再就业优惠证号码是否相同, 如果相同, 则BCC010=’1’, 后面显示的字是检验通过;对号

如果P_CC20.LDD101为空, 则BCC010=’0’, 后面显示的字是检验未通过;错号

(8) 失业就业登录证号码:

如果P_CC20.LLD021不为空, 则比较和客户录入的失业就业登录证号码是否相同, 如果相同, 则BAC021=’1’, 后面显示的字是检验通过或对号;

如果P_CC20.LLD021为空, 则BAC021=’0’, 后面显示的字是检验未通过或错号;

通过后台过程的判断完毕

(9) 每次求职登记时允许填写多条求职意愿, 即可以针对多个工种求职;

职业介绍是一肩挑的模式, 所以在求职登记结束后, 应该能够直接推荐岗位, 这里点击推荐按钮后, 进入人选空位的匹配空位的页面, 复用人选空位模块

求职信息新增保存的处理, 新增后调用触发器tr_cc21_update来处理一些未完成的操作 (前台不用处理) ;

选择工种时, 需要注意, 共享模式下, 在有效时间内, 同一求职者的同一工种或专业信息必须是唯一的;值串:

=LDD200|LDD210|LDL111

如果F.CHACA111 (‘CC21’, ’LDD200|LDD210|LGL111’) =1那么说明已经存在相同的择业工种信息, 提示用户, 并不允许保存;

如果=0, 既不存在相同的择业工种信息, 继续操作

求职信息删除处理

提示用户如果删除求职信息, 该求职信息下的所有意愿信息也将被删除, 是否确认删除, 如果不删除, 停止操作, 如果删除, 检查是否有推荐信息

如果F.DOCHECK (‘CC22’, ’LDD200’, ’求职编号’) =1, 说明在推荐信息表 (CC22) 中存在本求职编号对应的推荐的信息, 提示用户不允许删除;

如果=0, 则删除求职信息, 其余的处理调用触发器tr_cc20_delete来处理 (前台不用处理) 。

(10) 只能对“未冻结”的求职意愿进行修改操作:

如果冻结标记如果LDD208=‘0’, 即求职意愿未冻结允许修改, 允许删除。

如果LDD208<>‘0’, 求职意愿已冻结, 提示用户不可修改已冻结信息, 只能查看, 允许删除;

该系统是基于国家“金保”规划背景设计的, 在很多数据方面提供了共享接口设计, 例如公民的基本信息数据系统可以和“金盾”方面的警务数据系统实现全国数据共享, 甚至可以提供海外数据快速传递, 为国家的信息化共享方面有着积极意义。

8.计算机管理信息系统发展研究 篇八

关键词 计算机 管理 信息系统 现状分析

中图分类号：TP3 文献标识码：A

0前言

计算机管理信息系统隶属于现代化管理范畴，从单片机发明到现代互联网的出现，其经历了由功能单一到多样集成这样数百年的一个发展过程。现阶段，计算机管理信息系统无论是在企业单位的管理工作中，还是在个人信息的管理方面，均起到了高效管理信息、提高综合效益等一系列作用。基于此了解计算机管理信息系统的基本功能与发展方向，对未来数十年里仍将持续进行的信息化建设有着重要的推动作用。

1计算机管理信息系统的相关概念及功能简述

计算机管理信息系统最早的起源可以追朔到泰勒的科学管理试验，经历了数百年的完善与创新，现阶段已经作为跨越经济，企业管理，计算机等不同行业的综合系统，广泛运用于企业乃至个人之中。笔者认为，计算机管理信息系统的功能主要分为以下二点。

其一是对信息的及时更新和有效整合。众所周知计算机系统的核心理念是信息共享，而计算机管理信息系统无疑使基于这样一个核心理念所构建的，也正是这样一个系统能够及时全面地提供最新的一些数据和信息，信息共享的速度也才得到了进一步的加快。其二计算机管理信息系统的有效利用还能降低管理工作的成本，使得信息处理的方式更为便捷。

2计算机管理信息系统的发展现状分析

2.1计算机管理信息系统的自主开发效率暂时处于较低水平

现阶段，我国计算机管理信息系统的开发效率还处于一个较低水平，其原因是多方面的。首要原因是计算机管理信息系统的开发难度较大。这就使得很多公司即使想要独立研发相关的计算机管理信息系统，也会因技术因素而无法实现。其次是我国的相关企业还缺乏一定独立开发研究的动力，部分企业从既得利益的角度出发，通过购买国外的相关产品加以利用，却并不考虑独立的开发。

2.2管理信息系统平台由专用开发平台和通用软件应用平台共同构成

现阶段，专用管理信息系统开发平台和系统软件应用平台已经成为了计算机管理信息系统平台的主流。国内也已经由数十年前的基于DOS操作系统和FOXBASE数据库管理系统所构建的开发平台转变为了基于WINDOWS系统和FOXPRO所构建的专用管理信息系统。第二种平台主要是由IBM和MICROSOFT所研发的OFFICE、NOTES系列，这种通用系统软件应用平台多具有开放式的数据库与软件接口，具有更广泛的运行环境，可以在不同类型的计算机系统中运行，是一个进行管理信息系统开发的较理想的集成环境。

3计算机管理信息系统的发展趋势展望

3.1网络化

新时期下，信息技术是以微型计算机作为发展蓝本的，因此，无论是数据库系统的构建，还是计算机管理信息系统的完善，都要以计算机网络作为发展的根本。随着网络化技术的发展和相关用户对信息交流需求的不断增高，WEB技术也会进一步在企业内部和用户之间普及，促使相关的计算机管理信息系统需要借助网络来开展相关的运作业务，以此满足客户和企业的多样化需求，最终实现多方共赢。

3.2智能化

随着近年来社会市场经济模式的迅速转变，大量相关的科研单位已经将计算机管理信息系统中的人工智能技术作为尖端科技领域内的重点研究工作。人工智能化属于技术科学所研究的范畴，其主要内容包括学习、模仿和完善人的新型智能方法。在计算机管理信息系统中，可以利用人工智能技术从海量的管理数据中筛选出所需要的信息或者是数据，同时，通过录入相应的模拟量，人工智能技术也可实现相应的数据采集和处理，并借助未来程序员编写出的专家决策支持系统，对非结构性事物的处理提出一定的参考意见，从而帮助决策人员处理数据结构繁杂的管理任务。

3.3虚拟化

随着管理活动的日益繁杂，相关管理人员对计算机管理信息系统的需求也越来越多样化。因此，如何更新管理信息系统中的核心技术，如IT架构、系统应用平台，使得现有的管理信息系统在实现基础管理功能的前提条件下变得更加灵活高效，已逐渐成为了企业未来发展的重要战略目标。而伴随着基于云计算的虚拟技术的出现，这一梦想已然有了实现的可能，通过基于云计算的虚拟技术，企业可以对现有的有限服务器进行有效整合，从而解决服务器的运行成本，在提高资源利用率的同时还能提升整个企业的运行效率。虽然这一技术现阶段还略显不成熟，但随着科学技术的不断发展，计算机管理信息系统的虚拟化将会从成为计算机管理信息系统发展的重要方向。

4结束语

随着科学技术的不断发展，计算机管理信息系统也有了新的发展方向。笔者认为，网络化、智能化和虚拟化将会计算机管理信息系统的重要发展趋势。而随着信息技术和管理理论的不断完善，计算机管理信息系统势必会在未来的管理工作中彰显出重要的应用价值，从而为相关企业的管理工作创造出更大的效益。

参考文献

[1] 刘大卫.浅析计算机管理信息系统发展现状及未来趋势[J].计算机理论.2013，4（20）：190-191.

[2] 李著.浅谈计算机管理信息系统发展方向[J].江苏计算机学报.2007，9（11）：67-68.

[3] 张佳玉.计算机管理信息系统在不同领域的应用[J].信息与管理.2011，2（45）：147-148.

9.计算机信息管理毕业论文 篇九

论文

【内容提要】电子商务的快速发展暴露了我国物流系统的滞后，从事电子商务的企业任何选

择适合的物流方式是我国经济发展中亟待解决的理论和实践问题。

【摘 要 题】电子商务

电子商务作为网络经济的核心必须以物流管理为基础。电子商务活动中任何一笔交易，都是由四种基本的“流”，即信息流、商流、资金流、物流所组成。物流过程具体包括运输，存储、配送、保管、物流信息管理等各种活动。电子商务通过网络准确及时监控物流的运动。当前制约电子商务发展的主要瓶颈是物流管理滞后，主要表现在物流的支付系统、配送系统 和安全系统三个方面。电子商务推动下的物流管理是以物流信息化为基础的，这种新型的物 流配送使商品流转较传统方式更加信息化、自动化、现代化和社会化，既减少库存和资金积 压，又降低了物流成本，提高了经济效益和社会效益。电子商务为物流企业提供了技术条件 和市场环境，为物流功能集成和 物流企业实现规模化经营创造了有利的条件。因而分析电 子商务支持下的企业物流特点，以及建立宏观和微观双控型的电子商务物流管理模式，就成 为企业面对现代市场竞争的必然选择。

关键词：物流管理：电子商务:企业发展

目录

引言

第一章 物流业国内与国际发展现状

1.1物流观念陈旧，缺乏现代物流理念

1.2商业环境相对落后

1.3我国物流信息服务体系和网络体系

1.4物流产业目前发展的制度环境有待完善

1.5物流方面专业人才缺乏

第二章信息化是企业物流发展的基础

2.1运用新的信息技术

2.2建立电子商务物流信息控制中心

2.3培养一支专门从事电子商务物流信息管理的高素质专业人才队伍

2.4要通过现代化信息建立起电子商务物流管理的良好外部环境和条件

2.4.1物流运作系统化

2.4.2物流服务网络化

2.4.3物流管理信息化

2.4.4物流经营全球化

第三章 我国电子商务企业物流管理中模式创新

1电子商务在企业内部实现“业务流程再造”

2电子商务在企业外部建立起最佳“企业物流管理代理模式”

第四章 进一步完善电子商务物流管理的相关法规

结论

参考文献

一、我国物流业与国际物流业发展的现状

国务院于1991年5月12日批准建立天津港保税区。天津港保税区瞄准了与国际物流服务贸易接轨的方向，使其成为中国北方国际物流的最佳通道。天津港保税区实现了采购供应网络化、展销服务网络化、电子信息网络化、交通运输网络化，同世界上100多个国家建立了进出口贸易联系。天津港保税区按照建设国际物流运作区的目标，初步形成了三大功能体系，即国际物流的集散、分拨、配送体系，成为我国北方最大的国际物流中心。现在已经建立了国际物流分拨中心，开通了连接了全国干线的铁路转运站，建立了国际物流公共信息平台，启动了国际物流示范基地和空港国际物流区的建设。保税区内现有94个国家和地区的3000多家企业。2000多种进出口货物在保税区得到分拨配送，保税区10年累计完成进出口货物总值292亿美元。天津保税区吸引了日本住友公司、韩国三星集团、美国德纳公司等一批国际知名的物流企业，进一步提升了保税区作为国际商品集散、分拨、配送中心的功能。

世界著名物流代理企业美国德“联邦快递公司”，对货物配置通过电子信息进行动态跟踪和信息自动处理。美国摩托罗拉实行24小时全团侯物流管理，实现年销售收入20亿美元，约占本市电子信息业销售收入的一半，年利润6亿美元，占该全球公司利润的45%，这是该公司成功实现“物流代理”管理的必然。

随着上海APEC通关系示范系统工程的建立，全球四大物流快递企业，联邦快递（FEDX），中外运敦豪（DHL）联合包裹（UPS）、荷兰天地快运（TNT）入主联合快递中，加速了

向中国物流市场的扩张。据了解，四大外资代理国际快递价格均低于中国邮政EMS的10% ~15%。这四家国际物流企业先后在上海的APEC通关系统工程采用的高科技快递工具DIAD(速递资料收集器)，是业内第一个可将货件签收人的签名数字化的便捷式高科技设备，收货公司只要用它扫描包裹上的条码，便完成快递记录。高科技成为现代国际物流发展的重要推动力。

我国于1997年，国家批准建立全国库存商品调剂网络中心，目前拥有83家分支机

构，123 家会员企业。该中心推出七大电子设备模式，形成电子商务的物流配送系统。这是中国目前最大的库存商品在线交易专网。“全库网”采用的是B2B电子商务模式。虽然物流业有了一定的发展，但是，当前我国物流业发展总体滞后，具体说存在以下问题：

1.物流观念陈旧，缺乏现代物流理念。对现代物流在提升运输产业水平、推动经济

10.计算机信息管理毕业论文 篇十

2014届毕业论文（设计）指导教师和毕业生：

根据《计算机与信息学院2014届毕业论文（设计）工作计划》，毕业论文（设计）工作领导小组已完成了论文（设计）指导教师资格审查和论文（设计）选题方向征集。现进行论文（设计）指导教师和学生双向选择，学生选定选题方向并确定指导教师。毕业论文（设计）指导选题原则：

1、每位指导教师接收的学生人数原则上不超过7人。

2、2014届的毕业论文（设计）必须一人一题，课题名称必须有所区别，对于设计团队需几个学生做一个总课题的，要求每一个学生必须完成一个子课题，学生之间要有协作和互相交叉的设计内容，要有明确的分工与合作任务，使每个学生的设计工作量饱满。

3、设计题目要理论联系实际，每位指导教师指导结合自己的研究方向，要求所指导的学生结合实际设计的题目应占60%以上，毕业论文（设计）题目更新率不少于一半，同一个教师的设计题目不能连续重复使用三届以上。除带教法课的指导教师外，其余教师不提倡所指导的学生进行专业教学法类的选题。

4、结合实训企业（公司）的选题，要求实训企业（公司）里具有相应资质的论文指导人，应按学校要求指导实训生的论文撰写工作。

5、选题结束后，学生应于2014年1月16前完成论文（设计）

开题。

2013年12月30日前完成论文（设计）选题工作，请各位论文（设计）指导教师保持联系方式畅通并积极回应学生。31日请各班学习委员把论文（设计）选题汇总表发送到wangxiuyou@163.com.附件1：计算机与信息学院

附件2：计算机与信息学院

11.论计算机信息管理水平的提升 篇十一

提升计算机信息管理能力的

行政措施

提升计算机信息管理能力的行政管理措施主要包括以下几个方面：加强宣传，提高企业管理者和员工对计算机信息管理的意识；与时俱进，建立健全计算机信息管理制度；重视培训，提升计算机信息管理人员的业务水平和综合素质。一部分企业管理者和员工没有意识到计算机信息管理工作的重要性，这就抑制了信息管理能力的发展。对此，企业的领导者应该以身作则，并通过宣传的手段使整个企业自上而下全都加强对计算机信息管理工作重要性的学习，并将提升计算机信息管理能力作为以后工作的重点之一。宣传和学习主要是让企业员工认识到提升计算机信息管理能力的三个有利于：有利于强化企业信息管理、有利于优化企业信息资源分配、有利于提升企业管理工作效率。企业的计算机信息管理制度是否健全将会直接影响到信息管理工作的每一个细节，健全的体制是信息管理工作的重要保障。信息管理制度的建立既不是一朝一夕，也不会一劳永逸，而是要与时俱进，不断适应新形势和新技术的发展。首先，企业领导者要依据企业发展状况制定出符合企业实际的计算机信息管理制度；其次，不能让管理制度流于表面，而是要将其贯彻落实到计算机信息管理工作的每一个环节；再次，在计算机信息管理制度的落实过程中，要做到赏罚分明，对于违规操作现象要有相应的惩罚手段，以此约束信息管理人员的行为；最后，制度建设要不断适应新环境和新形势，根据企业的发展而不断完善。只有企业为员工提供良好的学习氛围和培训条件，定期地提升员工的计算机信息管理能力，才能最终达到提升整个企业的计算机信息管理能力的目标。

提升计算机信息管理能力的

技术手段

由于计算机信息管理工作存在一些独有的技术特点，为了真正有效地对计算机信息管理能力进行提升，除了上述提升计算机信息管理能力的行政管理措施，一些技术层面的手段也是必不可少的。而技术手段主要包括以下几个方面：计算机病毒以及木马的防范技术、漏洞扫描和防火墙技术、网络信息加密技术以及重要数据的备份技术。有不少的企业认为只需在硬件上有足够的投入就可以保证计算机信息管理工作的安全，忽略对软件的投入，在杀毒软件方面尤其如此，有些企业甚至还在使用盗版的病毒防护软件。由于信息管理工作自身特点所决定，计算机感染的病毒和木马大多来自网络，而网络病毒和木马的更新速度极快，一旦病毒和木马的防护软件没有得到及时的升级，企业的信息管理工作就相当于暴露在外，信息安全无从谈起。解决这类问题的根本方法就是购买安装正版的网络杀毒软件，通过杀毒服务器可以对所有安装防护软件的计算机进行管理，帮助这些计算机进行病毒库的定期升级，从而杜绝病毒杀而不绝的现象。系统漏洞是难以避免的，通常利用“打补丁”的方式进行修补。防火墙则是实现网络安全最有效的技术措施之一。防火墙处于企业内部网络与外界通道之间，能够限制外界用户对内网的访问。漏洞扫描和防火墙技术是保证信息管理安全不可缺少的手段。信息管理的安全保障，除了通过以防火墙为代表的被动防卫型技术，还可以通过数据加密、用户授权、确认机制等网络信息加密技术来实现，现代企业常采用的网络信息加密技术有节点加密、端点加密和链路加密三种。重要数据的备份技术也是提升计算机信息管理能力的关键技术，企业的内部服务器往往存储了大量的重要数据，既包括管理数据也可能包括商业机密。对重要数据和数据库系统进行定期备份和加密可以有效提高信息管理工作的效率。一旦系统出现故障，只要数据没有丢失，就能够在最短的时间内修复系统，将损失降到最低。

12.计算机信息管理毕业论文 篇十二

目前我国高等院校的管理工作越来越难做, 造成这种现象的主要原因是院校随着社会的需要招生人数一直在增多。为了提高学校的教学质量, 学校必须做好两项工作, 第一个是严把招生关, 从根本上控制生源的质量, 第二个是在学校中对学生严格管理, 从严要求。为了做好这两点, 学校一定要利用好现在广泛应用的计算机网络和数据库技术, 而如何应用是学校研究的重中之重。

现在我国高等院校在毕业之前用于检验学生学习程度以及学习成果的方式方法就是毕业设计, 学生在做毕业设计的过程中要将自己在学校的所学融会贯通合理地运用。对于一个学校来说, 它的管理是否紧跟潮流现代化要看很多的方面, 其中毕业设计的信息化就是其中重要的一项。以前常使用的毕业设计管理模式的不足很多, 比如说它不重视毕业设计的质量如何, 比较注重它的表现形式, 而且大部分的毕业设计只停留在理论阶段, 很少能应用于实践, 传统的毕业设计之间关系性比较薄弱, 内在联系较少, 同时长年累积下来大量的毕业设计不容易管理和查询。所以, 针对毕业设计的管理水平一定要提高, 只有加强了毕业设计的管理才能对高等院校的管理和教学带来促进作用。

本文以多年的教务管理工作的经验为基础, 同时结合实践, 以管理高等院校的毕业设计为目的, 通过软件工具的帮助, 设计了一款管理高等院校毕业设计的系统, 本文中不只包含有系统的设计, 还包括系统在实际应用中应注意什么以及遇到的难关。这款系统的研发解决了毕业设计管理方面的难题, 对学生和老师都是有百利而无一害的。

1系统的框架基础

在整个系统中有三个子系统, 它们分别是毕业设计教师管理、毕业设计管理员和毕业设计学生管理, 这三个子系统的分配依据是各个系统的作用功能。这三个子系统又是由多个功能区域组成, 配合毕业设计的管理, 这三个子系统各自负责不同的区域, 相互配合相辅相成。

1.1系统功能介绍之系统管理员 (1) 系统管理员主要负责基础信息的管理, 比如说毕业设计从属的系别、作者即学生信息、课题老师、毕业设计的时间信息等等。其中毕业设计时间信息包括研究的申请时间、选题时间等, 其中负责研究申请时间的功能区域的作用是记录指导老师报录研究的时间, 在这一时间内老师完成课题研究的准备工作, 这部分工作由教师完成, 毕业选题时间主要是留给学生的, 在这一时间内学生会根据自己的兴趣和能力在老师设计的课题下进行选择, 在其它时候这一区域是关闭的, 学生无法再次进行选题。 (2) 负责学生信息管理的是学生资格审查区域, 在这一区域内可以搜索查阅参与设计的学生的基本情况, 同时也可以对学生的课题研究进行确定和取消等操作。 (3) 在课题确定方面, 教师并不是拥有全部的资格, 在教师设计完课题后, 系统的申报课题审核区域会进行核查, 只有被此区域认可的设计才能够被学生选择。 (4) 课题的选择并不是单项的学生挑选老师或老师挑选学生, 这是一个双向选择的系统, 在系统内有关课题的选取都要遵循老师和学生双方的意愿, 负责这一事项的是课题双选信息管理区域。 (5) 负责课题信息公布的是公告管理及发布区域。 (6) 在发布文档或表格资料区域中, 教师和学生可以下载和课题有关的资料信息。 (7) 对毕业设计进行整理的是数据归档区域。 (8) 维护区域会对教师和学生的个人信息进行保护。 (9) 管理员信息维护区域主要作用是对系统内的管理员的信息进行保护。

1.2系统功能介绍之教师管理子系统 (1) “我的课题“和“课题申报”组成了课题申报区域, “课题申报”是教师确定的研究课题, “我的课题”是学生选择课题的信息。 (2) 如果想知道本年度老师设计的毕业课题都有哪些, 这些信息资料可以通过查看毕业设计题目区域进行查询。 (3) 已选课题和未选课题组成的选题区域可以随时供学生和老师查询, 以便清楚的掌握课题选择的信息。 (4) 任务书的发布主要由任务书区域负责, 主要服务于教师, 用于课题的公布。 (5) 老师在接收开题报告区域接收下载学生的研究资料, 主要包括开题报告、课题的素材以及与课题相关的英文文献资料。 (6) 如果学生在毕业设计过程中遇到了难题想找老师探讨, 可以通过网上答疑区域解决, 在此区域内, 老师和学生可以探讨毕业设计的相关问题。 (7) 有关课题实时信息的了解可以通过查看管理员通知或公告区域, 在此区域内会实时公开与毕业设计相关的信息。 (8) 想要下载资料则要进入下载文档或表格材料区域, 此区域主要负责的就是资料的下载, 下载的资料主要有检查表、评审表等。 (9) 对学生的毕业设计进行检查的是设计材料检查区域。 (10) 对毕业设计进行最终检查并确定的是检查论文正式稿区域。11对毕设设计进行整理留存的是上传归档数据区域。12在系统内对老师信息进行保护的是个人信息维护区域。

1.3系统功能介绍之学生管理子系统 (1) 学生通过查询毕业设计题目区域对老师设定的研究课题进行查阅, 为毕业设计的进行做铺垫。 (2) 通过毕业设计选题区域对毕业设计的主题进行确认。 (3) 通过查看任务书区域对毕业设计的内容进行了解, 同时选择适合自己的工作。 (4) 老师检阅的有关学生毕业设计的撰写报告, 外文材料等资料是学生通过提交开题报告区域接收的。 (5) 而解决师生交流难题的是网上答疑区域, 此区域包含三部分, 分别是提问、回答及我的难题。 (6) 如果学生想知道有关毕业设计的相关信息, 则要进入查看通知或公告区域。 (7) 学生想要下载的有关毕业设计的相关资料一般由下载文档或表格材料区域管理。 (8) 毕业设计的提交是由提交论文正式稿区域负责。 (9) 负责学生信息保密的是个人信息维护区域。

2系统设计过程中的重中之重和难关

2.1如何挑选系统设计和实施的平台在高等院校的毕业设计管理环节中, 校园网的作用不容忽视, 校园网的网络平台是互联网, 主要包括有网络的操作、服务器、网络操作的硬件系统和客户操作软件系统。图1形象地展示了这一系统。

本研究中的系统采用的工具是微软的ASP.Net (c#) , B端的数据访问技术是语言集成查询技术, 数据库管理系统应用的是SQLServer2005。

2.2数据库系统的框架结构表1解释了数据库表所代表的含义, 具体如下:

将所有的表格都归纳到数据库范式中, 解决表格的不正常情况, 达到标准要求。

2.3如何解决多位学生选择同一课题的情况在高效毕业设计课题选择中必然会发生一种情况, 那就是有多个学生都选择了同一个课题, 如果不对这一情况进行控制, 那么课题研究人数就会过量, 那么毕业设计信息的存储也会出现问题, 所以必须对这一问题加以控制。

在系统中对某个课题的最大研究人数、已选定的人数、剩余的人数都会进行设定显示, 用于提示选题学生酌情选择研究课题。

3结论

本文设计的管理系统主要是应用于高等院校的毕业设计管理中, 本文介绍了系统所应用的工具以及系统的设计模式, 同时将在设计过程中所攻克的难关进行了解读。此系统的研发不仅有利于教师还有利于广大学生们, 为他们的学习带来了便利。

摘要：以高等院校毕业设计的管理为出发点, 选取合适的工具, 研究出适合管理高等院校毕业设计的系统, 在本文中详细复述了设计的方案, 以及在研发过程中所攻克的种种难关。

关键词：毕业设计,系统管理,设计方案

参考文献

13.计算机信息管理毕业论文 篇十三

本着规范2013届本科毕业设计教学工作、公平公正评价学生毕业设计所做工作、有序完成本科毕业设计教学工作，提高本科毕业设计质量原则，现对2009级（2013届）本科毕业设计工作做以下规范：

一、毕业设计教学工作流程

1、毕业设计学生分配原则

（1）自选导师的学生（50%）

（2）抓阄分配的学生（50%）

2、指导教师与学生见面确定毕业设计题目

3、指导教师填写毕业设计申报表（电子表格）

4、发放部分毕业设计材料并初步指导

发放小黄本及毕业设计论文格式规范（见附录）

指导教师填写小黄本内容，指导学生熟读掌握毕业设计论文格式规范以及小黄本学生应完成的填写内容

5、指导教师完成相关表格填写

按规定格式填写毕业设计学生、毕业设计题目、指导地点、指导时间等相应信息表格。

二、学生毕业设计成绩组成1、答辩前的指导教师给出平时成绩（40分）

指导教师按学生工作态度、工作量、完成论文内容等情况必 1

须给出三档成绩35-40分；29-34分；23-28分。

答辩前由指导教师自行封存并统一时间提交教研室！

答辩前一天要求学生本人自行写出有关论文的三个学术问题（不需要答案）放入毕业设计资料袋上交指导教师并由各自教师写入审核表。

2、答辩时的答辩成绩（60分）

答辩教师给出答辩学生以下每项扣分数

（1）论文格式（15分）

以学校毕业设计论文格式规范和补充规范为标准

其中目录、摘要、页边距、字号、字间距、图题图释、表题表释、参考文献等关键项目规范不合格扣分（每个扣2分）格式分不足10分的学生直接进入二次答辩。

（2）原文选题是否与本专业相关、译文是否通顺（5分）

（3）论文内容明显错误（10分）

少于等于5个错误不扣分（可修改的），多余5个错误每个错误扣1分，内容分不足5分的学生直接进入二次答辩。

（4）自述（10分）

（5）回答问题（20分）

教师对每个学生至少提出5个问题（每个问题2~4分）且必须告知学生回答是否正确。

三、毕业设计论文审核及成绩录入

1、毕业设计审核

（1）教师互审

学术评语、论文封底及签字在答辩前一~两天完成。

（2）教师自审

答辩委员会成员、答辩简要问题、学术评语、论文封底及签字（审核表填写）在答辩前一~两天完成。

（3）学生答辩时毕业设计资料袋应具有以下内容

申报表、审核表、小黄本、中英文资料、毕业设计论文。资料袋内缺任何以上资料内容以及不完整的内容不允许参加本次答辩，直接进入二辩。

2、毕业答辩后的相关事宜以及毕业设计成绩录入

毕业答辩后，各位教师应及时收集全各自学生毕业设计资料袋。同时要求学生修改后的部分上交自己指导教师。

（1）毕业实习成绩给出及录入

教师在答辩前自行给出指导学生的毕业实习成绩并提交教研室统一整理然后统一时间自行上网填报

（2）毕业设计成绩给出及录入

答辩结束后当天各组教师应配合各组秘书整理学生成绩并给出毕业设计成绩（当场拆封平时成绩与答辩成绩汇总），经全体教师讨论调整审核后，最后毕业设计成绩必须由各组秘书掌握并当场宣读，各位教师同时记录自己指导学生的成绩后统一时间自行上网填报，对应相应成绩填写回答问题情况，在统一时间内完成两份审核表盖章。整理收集保存学生毕业设计资料

袋（申报表、内容完整的审核表和小黄本、规范的中英文资料和毕业论文）完成毕业设计指导工作以备后期抽查。

四、有关二次答辩事宜

14.计算机信息管理毕业论文 篇十四

《毕业实习》指导书

华北科技学院基础部信息与计算科学专业教研室

一．毕业实习的目的和作用

毕业实习是高等院校培养人才的一个重要实践性教学环节，毕业实习是本专业整个教学过程中对学生科学研究训练，是综合考查学生运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段，是对学生掌握信息与计算专业基础理论和基本技能的一种检验，为将要撰写的毕业论文(设计)奠定重要的基础，也是直接检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的能力。

本专业毕业实习目的：

1.培养学生综合运用所学的信息与计算专业的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养学生的数学素质、应用科学的思维方法和计算技巧和应用计算机能力，使学生了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；

2.培养学生直接参与（进行）科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；

3.提高学生的实践能力、科研能力和解决本专业实际问题的能力，4.培养学生积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；

二．毕业实习的主要准备、要求和内容

毕业实习工作内容一般包括：实习准备工作，指导教师的职责，动员工作，学生的要求，成绩考核规定等。

1.实习准备：

（1）毕业实习方式可根据具体情况，采取教师带队集中实习、分散实习、教师巡回检查、开展指导教师带领下的学术讨论班等方式进行；

（2）按教学计划的要求，明确实习目的、意义、实习方式、实习内容、实习要求、成绩考核等内容；

（3）按本科培养目标要求所编写的实习大纲在实习前发到师生手中；

（4）认真选择实习地点，选择实习场所应注意事项：专业基本对口，能满足实习大纲要求；尽量与学生的毕业设计（论文）内容或就业方向结合起来，讲求实效；就地就近，相对稳定；选择管理先进，对学生实习较重视的场所。

（5）实习前明确实习指导教师，向学生进行实习动员，讲明目的、意义和要求，宣布纪律、进行安全教育。2.实习要求：

（1）对实习所在的企事业单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制从计算专业方向的角度有比较全面的了解。

(2)了解实习所在的企事业单位如何科学的采用先进专业技术和先进专业管理体制。(3)了解工程技术人员、生产管理人员等在生产或事业的运作中的科学的方法、作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习踏实优良的品质和作风。(4)掌握所从事专业工作的基本技术和基本方法。

(5)通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力。

(6)懂得运用计算机、结合计算方向解决所从事的事务的方法。

(7)进行研讨班形式实习的要在指导教师的要求下认真、主动、比较深入地学习研讨内容，对某方向的最新前沿知识应有比较全面的了解，并具有一定的研究或应用的能力。

（8）结合实习内容撰写6000字左右的实习报告或实习论文，实习报告见附件。

3、实习内容

(1)熟悉、掌握在实际过程中所遇到的数值逼近中各类问题的计算规律和方法。(2)熟悉、掌握在实际过程中数值代数中各类问题的计算规律和方法。(3)熟悉、掌握在实际过程中微分方程数值解中各类问题的计算规律和方法。(5)熟悉、掌握在实际过程中最优化问题的计算规律和方法。(6)熟悉、学会在实际过程中智能化算法。(7）熟悉、掌握计算机编程语言解决实际问题。（8）熟悉、掌握各种智能算法分析与设计。

（9）熟悉、掌握数据管理和分析方法，并能针对具体实际问题做出比较理想的数据分析和解释。

（10）熟悉、掌握计算机模拟方法。

（11）熟悉计算机在实际工作中的应用。

（12）熟悉Asp.net网络编程技术，并能结合数据库技术开发具有实用价值的网络软件。

(13)熟悉、掌握数据挖掘的相关理论和技术及应用。

三、毕业实习指导教师的条件和职责

毕业实习实行指导教师负责制，原则上每位指导教师所指导的学生不超过10人。每位指导教师应对整个毕业实习活动全面负责，并按时填写实习日志。

1.指导教师的条件

(1)具有中级以上技术职称的专业教师及工程技术人员(2)具有双学位、硕士、博士学历的专业教师及工程技术人员

(3)经系毕业实习工作领导小组批准同意的其他专业教师及工程技术人员 2.指导教师的职责

(1)实习前提前到所在实习地点熟悉情况，根据实习大纲的要求拟定实习计划，做好准备；

(2)讲授实习大纲和实习指导书，使学生明确实习的目的和要求；

(3)实习过程中，加强指导，组织好各种教学活动，引导（指导）学生面向实际。指导教师根据实际情况及时布置相应的作业，且及时的检查和督促；

(4)以身作则、言传身教，教书育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。合理安排时间，重视安全教育和劳动教育，组织参加生产劳动和公益活动；

(5)对在实习过程中违反纪律的学生，及时进行批评教育，对情节严重、影响极差者及时处理直至停止其实习，且向上级报告；

(6)定期向实习单位领导汇报实习情况，得到有效的帮助和指导；

(7)实习结束后，指导教师认真作好学生的考核和实习总结工作，且将其材料报告系办。

四、对毕业实习的学生要求

1、分散实习的学生联系实习单位后，应及时报告系办，上交分散实习申请书、分散实习保证书、用人单位接收函，分散实习结束后上交分散实习鉴定表、毕业生就业证明材料等，主动多与学校指导教师联系且接受学校和指导教师的各项指导和检查；

2、按实习大纲、实习计划及自己的毕业设计（论文）的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，按时完成实习任务，且写好实习报告，在完成实习单位分配的工作任务之余，认真完成毕业设计（论文）的前期工作；

3、实习过程中学生应主动写实习日志；

4、实习过程中，应配合系巡回指导教师检查学生的实习情况；

5、加强纪律性，严格遵守学院毕业实习管理规定，遵守实习单位的规章制度，虚心请教，按规定办事；

6、实习结束后，由实习单位对学生作出实习鉴定，且加盖实习单位公章。

五、实习方式及实习时间

1．专题讲座

请有关单位有关人员做上列各种相关的专题讲座。2．现场教学参观与实习

(1)有关单位有关人员带队到现场参观和进行实地教学。

(2)现场实习（包括上述各种软件的设计、调试、运行与计算）。3．讨论班

做数学研究问题的同学可以采取指导老师带领下的讨论班形式，结合自己的研究方向认真查阅相关资料，在指导老师的指导下，认真研讨。

4．实习时间

实习的总时间为5周，学分为5学分。

六、实习成绩考核

实习结束，学生应提交实习鉴定表、实习日志、实习总结（报告），指导教师对每个学生进行考查，考查以笔试或口试形式进行，根据考查情况和实习单位的评语与考勤情况，并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩，评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解；实习态度端正，实习期间无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，基本达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结；考核时能较圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。

及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。

不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。

1．未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错位；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。

2．未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。

3．实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。