校园网络管理系统（精选8篇）
1.校园网络管理系统 篇一
1、实验条件
准备以下软件系统和硬件设备：
（1）软件清单
OS：Windows 2000 Server/Red Hat Linux，xyz@test.com，admin@test.com，用来测试内部邮件的收发。
2.要求在外部网络构建MAIL 服务器，支持SMTP和
POP3收发电子邮件，并要求建立二个邮件帐号：
zhangsan@test4.com，lisi@test4.com 用来测试内部邮件系统和外部邮件系统之间的邮件收发。
五、DNS服务
在内部网络设置DNS服务功能，支持内部网络系统名字的正向和反向域名解析服务。
六、交换机
1.通过串口和telnet对名称、密码、网管参数进行设置；
2.按照实验网络拓扑图的要求，通过远程登录到交换机上，对交换机进行VLAN划分。
七、路由器
1.通过串口和telnet对名称、密码、接口参数、网管参数进行设置；
2.按照网络拓扑图的要求，通过远程登录到路由器上，对路由器进行路由设置。
八、实验测试
根据实验目的和要求，对每一项实验内容，进行验证测试。
2.校园网络管理系统 篇二
随着信息技术的飞速发展, 计算机网络的应用规模呈爆炸式增长, 硬件平台, 操作系统平台, 应用软件等IT系统已变得越来越复杂和难以统一管理。特别是大学校园内, 千元的笔记本已经非常普及, 校园网络急需高效的管理。如何更有效地利用好网络资源, 实现稳定的网络支持和迅速检测排除网络故障一直是网络管理者们备感棘手的问题。现有的网络管理系统, 例如HP的Open View, IBM的System View, Sunsoft的Sun Net Manager等等, 这些网络管理系统的侧重点各不相同, 但都有一个共同的特点, 网络管理系统非常庞大, 价格昂贵, 这样的网络管理系统适合大型的网络, 不适合校园网络管理, 针对上述情况, 本文面以桂林旅专网络中心网络管理为例, 旨在设计一个基于SNMP、适用于中小型网络的简单网络平台, 该管理器能初步实现远程监视网络设备端口、读取和修改设备运行状态信息、启动或关闭指定端口、统计端口流量、实时监视设备运行事件的功能。
(二) 采用的技术方案
1. 采用的平台
随着WEB流行和技术的发展, 可以考虑将网络管理和WEB结合起来。基于WEB的网络管理系统的根本点就是允许通过WEB浏览器进行网络管理。
基于WEB的网络管理模式 (Web-Based Management, WBM) 的实现有两种方式。第一种方式是代理方式, 即在一个内部工作站上运行Web服务器 (代理) 。这个工作站轮流与端点设备通信, 浏览器用户与代理通信, 代理端点设备之间通信。在这种方式下, 网络管理软件作为操作系统上的一个应用。它介于浏览器和网络设备之间。在管理过程中, 网络管理软件负责将收集到的网络信息传送到浏览器 (Web服务器代理) , 并将传统管理协议 (如SNMP) 转换成Web协议 (如HTTP) 。第二种实现方式是嵌入式。它将Web功能嵌入到网络设备中, 每个设备有自己的Web地址, 管理员可通过浏览器直接访问并管理该设备。在这种方式下, 网络管理软件与网络设备集成在一起。网络管理软件无须完成协议转换。所有的管理信息都是通过HTTP协议传送。
第二种方式的管理过于零散, 要分别手动登录各个设备;而第一种方式是目前效率最高的, 最为方便管理的模式。
2. 实施方案
通常校园网络监控管理平台有以下几方面的基本需求: (1) 统计各设备的网络流量、设备cpu/内存负载、端口状况、设备温度、存储使用情况等, 并以各种齐全的图表显示流量数据。 (2) 直接对设备进行操作, 如关机, 重启, 关闭端口等日常操作。 (3) 设备日志报警系统, 设备运行不正常会自动记录并发送短信到管理员手机。
而使用MRTG网络监控开源代码进行二次开发, 为本校校园网定制各种管理功能是最直接便利方案。Mrtg (Multi Router Traffic Grapher, MRTG) 是一个监控网络链路流量负载的工具软件, 它通过snmp协议从设备得到设备的流量信息, 并将流量负载以包含PNG格式的图形的HTML文档方式显示给用户, 以非常直观的形式显示流量负载。
mrtg具有以下特色:
可移植性:目前可以运行在大多数Unix系统和Windows NT之上。
源码开放:Mrtg是用perl编写的, 源代码完全开放。
高可移植性的SNMP支持:Mrtg采用了Simon Leinen编写的具有高可移植性的SNMP实现模块, 从而不依赖于操作系统的SNMP模块支持。
支持SNMPv2c:MRTG可以读取SNMPv2c的64位的记数器, 从而大大减少了记数器回转次数。
可靠的接口标识:被监控的设备的接口可以以IP地址、设备描述、SNMP对接口的编号及Mac地址来标识。
常量大小的日志文件:MRTG的日志不会变大, 因为这里使用了独特的数据合并算法。
自动配置功能:MRTG自身有配置工具套件, 使得配置过程非常简单。
性能:时间敏感的部分使用C代码编写, 因此具有很好的性能。
PNG格式图形:图形采用GD库直接产生PNG格式。可定制性:MRTG产生的web页面是完全可以定制的。
3. 关键代码
一个网络管理系统一般要包含以下几个元素:
(1) 若干个需要被管理的网络设备节点, 如路由器、服务器等设备, 每个节点上都运行着一个称为设备代理 (agent) 的应用进程, 其实现对被管理设备的各种管理对象的信息如流量等的搜集和对这些被管对象的访问的支持;
(2) 管理工作站, 该管理站运行着管理平台应用系统, 实现为管理员提供对被管设备的可视化的图形界面, 从而使管理员可以方便的进行管理;
(3) 一个管理协议, 用来定义设备代理和管理工作站之间管理信息传送的规程。其中管理协议的操作是在管理框架下进行的, 管理框架定义了和安全相关的认证, 授权, 访问控制和加密策略等各种安全防护框架。管理协议标准是简单网络管理协议 (Simple Network Management Protocol, SNMP) 。
SNMP采用另一种有趣的网络管理方法。SNMP所有操作可用“取-存” (fetch-store) 模式, 而没有定义大量的操作。从概念上讲, SNMP只含有两个命令, 允许管理系统从一个数据项读取值, 或把值存储到一个数据项中。所有其他操作被定义为这两个操作的副作用产物。例如, 虽然SNMP没有一个明确的重启动的操作, 但可以通过说明一个数据项, 给出到下一次重启动前的时间, 而且管理系统可以为该数据项指定值 (包括零) , 从而定义与重启动等价的操作。
查询请求消息 (以轮询方式) , 来跟踪各个设备的状态;而当设备出现异常事件如设备冷启动等时, 设备代理进程主动向管理进程发送陷阱消息, 汇报出现的异常事件。这些轮询消息和陷阱消息的发送和接受规程及其格式定义都是由SNMP协议定义的;而被管理设备将其各种管理对象的信息都存放在一个称为管理信息库 (Management Information Base) 库结构中。
其中SNMP协议是运行在UDP协议之上, 它利用的是UDP协议的161/162端口。其中161端口被设备代理监听, 等待接受管理者进程发送的管理信息查询请求消息;162端口由管理者进程监听等待设备代理进程发送的异常事件报告陷阱消息, 如Trap。设备的所有的需要被管理的信息被看作一个各种被管理对象的集合, 这些被管理对象由OSI定义在一个被称。
(三) 监控软件测试
由于各个不同的厂家, 其设备定义有不同的MIB数据库文件, 它定义了各种设备必须保存的数据项和允许对每个数据项进行的操作。因此对特定型号的设备需要使用不同数据, 本课题开发的程序只针对性地监控Cisco的两种设备, 而对于通用网络设备使用GET、SET功能进行修改。
下一步将继续研究动态地生成管理各种不同型号网络设备的功能, 并建立网络设备MIB库, 收集各种设备的MIB数据, 以扩充网络管理的使用范围和便利性。
摘要：文章指出了发展高效校园网络监控管理系统的必要性, 介绍了监控管理系统的技术方案和监控软件测试, 系统有效地对校园网络监控与管理。
关键词：校园网络,监控管理系统
参考文献
[1]Banker Kim, Mellquist Peter E., SNMP++帮助文档[Banker, ellquist].SNMP++, Connexions, The Interoperability Report, Volume9, No.3, March1995.
[2]J.Case, K.McCloghrie, M.Rose, S.Waldbusser, [RFC1452].Coexistence between version1and version2of the Internet-standard Network Management Framework, May03, 1993.
[3]J.Case, K.McCloghrie, M.Rose, S.Waldbusser, [RFC1442].Structure of Management Information for version2of the Simple Network Management Protocol (SNMPv2) , May03, 1993.
3.校园网络的综合管理 篇三
关键词:校园 网络 管理
中图分类号:TP393.07文献标识码:A文章编号:1006-8937(2009)03-0041-01
当发生网络安全事件时,怎样追踪责任人?当发生网络拥塞时,如何定位网络中的瓶颈?如何确定网络资源不足还是异常流量造成的?如何定位造成异常流量的主机?对于大量的网络接入终端,怎样防止IP 地址的滥用、盗用和地址冲突?对于有偿网络资源的访问,如何计费?如何做到欠费自动停机?对于大量的网络设备,怎样做到实时监控和自动故障报警?
对于任何学校,这都是不容忽视的问题,我们学校也不例外,我们在几年时间内,建设完善了集网络管理、运行监控、流量计费、流量分析、用户管理、地址管理、访问控制、服务质量控制等诸多功能于一体的综合网络管理系统。
1 网络管理
网络中心对于网元的管理最开始主要依靠设备厂家提供的网络管理系统,包括华为的Quidview 和Cisco 的Works 2000。但是这些系统只能发挥非常有限的功能而我们自主开发的基于地址转发表的链路层拓扑发现满足了对拓扑管理的需求,不仅可以发现网络上的路由器、交换机等. 可网管设备,而且具有发现主机、集线器和非网管交换机等哑设备的特点。
2 网络设备运行监控
通过拓扑图可以查看网络的链路状态,通过通用的设备面板生成技术可以直观设备运行状态。对于发生的网络故障可以实时报警,通过手机短信、电子邮件等形式快速通知网管员。网络故障包括:电源故障、设备温度、端口状态变化、链路通断、流量跳变等。
3 在线流量监控和协议分析
实时监控所有在线用户,了解其免费流量/ 收费流量构成和访问目标,可以根据情况强制其下网。采集出口的全部入/出流量或单台主机的流量,通过协议分析了解流量的构成。对于异常流量进行监测,自动隔离产生异常流量的主机,特别是C E R N E T 规定的国际流入量超标的主机,可以自动关闭,次日凌晨自动放开。记录各个用户的上网时间、上网地点、产生的流量和访问目标,为以后的安全事件责任追踪提供依据. 通过交换机的流量镜像端口(或者分光器),将出口流量镜像到服务器,通过流量分析,根据设置的访问控制策略、计费策略完成访问控制和计费。通过对TCP 三次握手的控制,实现TCP 流的阻断或重定向。这种方式不改变网络的拓扑结构、不改变用户的上网模式,控制和计费策略对用户是透明的,不会造成单点故障,也不影响网络的出口性能。目前系统能够线速处理1G 的网络流量。
4 用户管理与网络计费
网络计费采取预交费模式,提供包月、计时、计流量等多种计费策略,国际流量可以单独计费。对于欠费的用户可以自动关闭对收费资源的访问。用户管理模块提供开户、修改密码、维护用户信息等功能,用户可以通过自助Web 界面实现修改密码、费用状况查询、访问记录查询,以及反馈上网过程中遇到的问题。
5 地址管理
通过控制路由器或三层交换机网关设备上的ARP 表,实现IP 地址和硬件M A C 地址的绑定,地址管理模块提供IP 地址、MAC 地址和用户主机信息的录入和维护,可以提供禁用或开通用户主机的网络的访问。目前可以支持Cisco 和华为的设备。
6 访问控制
源访问控制可以控制内部主机对外部网络的访问,控制策略包括认证访问、收费认证访问、不受控、拒绝、国际、国内访问。目标访问控制可以允许或拒绝对目标的访问。可以自动利用CERNET 的国内路由表来区分国内/ 国际流量。对于受控网络资源的访问可以自动重定向到认证界面,通过身份认证后才允许访问。这种重定向是通过劫持TCP 的三次握手过程实现的。
7 服务质量控制
随着网络应用的丰富,对带宽的需求是没有止境的。特别是P2P 应用基本上是有多少带宽就占用多少,因此无论出口带宽有多大,都会被耗尽.。我们学校只有到C E R N E T 的一个千兆出口,2 4 小时都是100% 的利用率,实际上早已成为瓶颈。通过系统的流量采集和流量分析功能可以很容易地确定流量的构成,从而发现90% 以上的流量都是未知流量,通过进一步分析发现大多数都是P2P 流量。
我们学校学生数量为8000左右,目前能上网的计算机大概总数在7000左右,这些计算机由于使用互联网全局IP 地址,是直接暴露在互联网上的对等连接。根据P2P 应用文件交换的“人人为我,我为人人”原则,在文件下载的同时,也为别人提供下载服务,这种情况对于直接使用互联网全局IP 地址的教育网尤为严重。从系统在出口上的流量检测可以看出,出的流量比入的流量还要大,这对于不具备大量信息资源的区域网络是不正常的。这些占用宝贵出口带宽资源的文件交换流量主要是什么内容呢?从调查分析来看,主要是电影、音乐和少部分软件等。这些流量已经严重影响了传统的Internet访问,有必要采取措施保证正常应用的服务质量。
而保证QOS,实现区分服务的关键,是对流量的识别和分类。在新的网络应用层出不穷、P2P 应用可以随意设置服务端口的情况下,对于流量的识别是非常困难的,因此我们采取比较简单也非常有效的原则,就是“保证已知,限制未知”原则。对未知流量进行带宽限制,而不是封掉,并且是在充分利用带宽的前提下使用该原则,因此不会造成某些应用的中断。
带宽控制是通过流量监管实现的,流量监管是基于流量的速率限制,系统可以监督某一流量的速率,如果流量超出指定的规格,就采用相应的措施,如丢弃那些超出规格的报文或重新设置它们的优先级。流量监管的一个实例是承诺访问速率C A R 。C A R 广泛地用于监管进入网络设备的网络流量,它依据对流量不同的评估结果,实施预先设定好的监管动作。
4.校园网络管理系统 篇四
当前，很多企业已经意识到，要想有效的管理公司局域网电脑上网行为，就必须借助于专门的网络管理软件来实现。但是，现在网络管理软件品牌众多，企业如何从玲琅满目的网络管理软件中间选择真正可以满足自己需要的网络管理产品呢？或者，能否站在公立的角度提供一份网络管理排行榜，然后可以让企业选择自己真正合适的网管软件？ 首先，从网络管理软件的部署方式来看，主要有以下两大类：
1、通过端口镜像、部署HUB集线器或代理服务器的方式部署的网络管理软件品牌。当前，国内很多网管软件都是这种部署方式。毋庸置疑，这些部署方式下的网管软件的确可以实现一定的网络管理功能。但是不足之处也比较明显，比如需要有可以做端口镜像的交换机、需要有HUB集线器或一台专门的代理服务器，然后将网管软件部署在上面；同时，由于端口镜像、HUB集线器或代理服务器无法有效阻断UDP报文和P2P报文，这就使得采用这种方式部署的网管软件，通常无法有效禁止迅雷下载、禁止PPS影音、禁止QQ网络游戏、禁止股票软件等。如下图所示：
图：采用端口镜像方式部署的网络管理软件品牌
品牌：采用这种架构的网管软件有很多，比如嗅探狗、百卓网管等。
2、采用网关模式、网桥模式、串接模式、虚拟网关模式部署网管软件
目前，国内也有很多网络管理系统采用上述几种部署方式。这种部署方式的优点是，不需要硬件设备，对交换机也没有特别的要求，只需要更改网关、部署网桥方式就可以了。而在虚拟网关模式下，甚至连网关都不需要调整，就可以实现有效的局域网网络控制。同时，由于这种方式是直接阻断局域网电脑外发的所有TCP报文和UDP报文，因此可以有效禁止迅雷上传下载、限制PPlive网络电视、禁止QQlive网络直播等。品牌：深服科技的AC、网络特警、聚生网管等。
同时，在上述品牌中，“聚生网管”（百度搜索“聚生网管”即可下载），是唯一采用虚拟网关模式的网管软件品牌，同时也是控制P2P软件较为有效（国内唯一完全禁止迅雷下载）、禁止网络游戏（控制QQ游戏等几十种国内最流行的网络游戏）、限制炒股软件、禁止网购、限制局域网网速、监控网络流量最有效的网络管理软件品牌。如下图所示：
图：禁止P2P软件下载、禁止局域网看视频、屏蔽网页视频
图：限制局域网带宽、控制局域网网速
图：禁止局域网玩游戏、屏蔽网页游戏
5.校园网络管理系统 篇五
摘要：校园网络舆情主要借助了虚拟的网络平台，将个人对问题的观点和态度迅速反映出来，并且能够在网络中获得及时的互动。这种新的公众舆情在校园群体中的影响力非常大。网络舆情的形成原因，包括了网络社区的平台对网络舆情的作用；大学生群体的特性对网络舆情的影响；高校网络道德的不规范对网络的影响和高校网络舆情管理机制的缺陷。需要在高校校园网络中构建起比较有效的校园网络管理机制。加强对校园网络舆情的引导，创造有利于学生成长的积极舆情。关键词：
校园网络 舆情管理 机制
构建
大学生群体是互联网中的主要组成部分，他们的行为和思想会多多少少受到网络的信息影响。网络自身的特点和优势也为大学生表达自我观念提供了便利。在大学生思想教育当中，不能够忽视网络舆情对大学生群体的影响。
一、高校校园网络舆情的定义。大学生群体比较倾向于到各种网络社区中去寻找自己感兴趣的内容和感兴趣的朋友聊天等等。网络社区是一种虚拟的社区，它的功能和特征和现实的社会是一定的相似之处，但是也有很大的不同。其中最大的不同点在于，这种社区不是一种具有空间地理结构的组织，而且是网络为载体，由具有相同兴趣的人共同来组织形成的。在高校校园网络社区中，大学生比较熟悉的主要有新浪微博、腾讯微博、猫扑论坛、天涯论坛、百度贴吧、人人网、QQ群和各种网络游戏组织。[1]这些不同的社区都有它们的不同特点。它们在大学生日常的网络活动中有着重要的地位。为大学生能够进行网络活动，寻找共同兴趣的朋友，进行丰富的网络活动提供了必要的条件。关注大学生群体的成长不能够忽视网络的影响。在高校校园网络建设中要全面了解网络舆情的特点，引导学生正确对待校园网络舆情，培养良好的上网习惯。网络舆情是公共借助网络的形式来表达对现实社会及其各种现象的观点和看法，通过互联网反映出自己对社会事件的情绪。[2]其中涉及的内容和范围都比较广泛，这些问题都是比较有社会影响力的，校园网络舆情主要借助了虚拟的网络平台，将个人对问题的观点和态度迅速反映出来，并且能够在网络中获得及时的互动。这种新的公众舆情在校园群体中的影响力非常大。
二、高校校园网络舆情的成因。校园网络舆情的形成主要是受到多个方面的因素影响的。分析这些主要构成因素，主要可以从四个方面来分析网络舆情的形成原因，包括了网络社区的平台对网络舆情的作用；大学生群体的特性对网络舆情的影响；高校网络道德的不规范对网络的影响和高校网络舆情管理机制的缺陷。
第一、网络社区的平台对网络舆情的作用。校园网络舆情主要是依托网络平台形成的。在校园网络社区中除了校园的BBS，师生个人博客，人人网络外，还有像各类微博网站、博客网站、社区论坛、QQ空间、手机飞信等等。这些网络社区具有虚拟性、互动性和开发性的特点。这在很大程度上让网络舆情变得复杂起来。主要反映在网络舆情的信息来源的复杂性和多样化；网络传播的互动交流作用加强；网络信息传统过程的匿名性和舆情传播的快速化等等。[3]这些都是依靠网络平台作用的。大学生群体在这些网络社区中也容易感到一种情绪表达的满足。很多的网络舆情甚至能够在一定程度上反映出大学生的思想情绪。这种情绪在网络社区平台作用下得到了广泛的传播和强化。
第二、大学生群体的特性对网络舆情的影响。大学校园的舆情比较容易发生很大程度上和大学生群体的特点是相关的。大学生群体的主要特征表现有以下几点。首先是大学生群体之间的互动性比较强，在人际交往中容易受到其他的影响，对人际交往有很大的渴望。他们关注很多社会方面的问题，希望表达自己的观点，以期在网络社区中获得一种肯定。其次是大学群体之间的认知和目标共性很强。在这些群体心理特征的影响下，他们之间容易形成很多共同的话语，也便于舆情的扩散，通过表达自己的观点，能够得到群体认同的满足，降低了个体活动的失落。[4]但是需要强调的是过度的舆情传播可能会引起舆论危机。最后是大学生群体对社会具有比较美好的向往，使他们对一些社会事件容易表现出过激的反应。这主要是大学生受到的教育，使他们容易对社会产生很美好的愿望，但是这种愿望在现实生活中出现很大的落差，导致他们产生很大的不满情绪，加上个人的知识结构和人生经历还不够丰富，对这些事件缺乏全面的看法，造成网络舆情的泛滥。
第三、高校网络道德的不规范对网络的影响。网络世界在给人们创造了轻松的表达空间的同时，也存在着网络道德规范的问题。尤其网络具有的匿名性常常导致很大的网络行为找不到责任的承担者，甚至没有办法进行责任的界定。大学生在网络群体中使一数字人和信息人的方式存在的。在缺乏法律的监管之下，很大的大学生自身的自控能力和道德标准都变得模糊不清，导致责任的模糊化。一些大学生对自身的要求降低，恶意地传播网络舆情，以尝试在虚拟社会中充当英雄的快乐。这种不用付出代价的行为常常让他们的行为变得肆无忌惮。这也是很大消极校园网络舆情层次不穷的重要原因。
第四、高校网络舆情管理机制的缺陷。校园网络舆情管理不仅是高校网络管理的重要内容，也是进行大学生思想行为规范的主要内容。网络舆情自身的一些特点常常会导致管理上容易产生困难。和现实的情况不同，大学生在网络上的很多言论是不需要负责任的。这也是很多大学生大胆进行不良舆情传播的重要原因。我国目前法律对网络舆情方面的管理办法还存在着很多的缺陷，导致很多的言论没有办法通过法律的约束力来进行规范。很多的高校也没有结合自身的网络管理特点，进行网络舆情管理机制的构建，在这些条件下，很容易导致不良网络舆情的大肆传播。
三、高校校园网络舆情的特点。高校校园舆情的内容千差万别，但是按照舆情反映的内容来看，在高校网络舆情事件有很大的共同性特征，这些主要的特点有三大不同的表现。
1、网络舆情事件的多元性与综合性。在高校网络舆情中，有的学生比较关注国内外的重大事件，在一些国家和民族比较敏感的问题上，容易表现个人的情绪。比如“新疆打砸抢杀事件”“利比亚战争危机”“奥巴马接见**”“日本核泄漏事件”等等问题上，他们常常将个人强烈的感情加入到事件的讨论中，表达个人的言论。有的学生比较关注校园内的公共事件和校园周围的安全问题。在某个学校产生的问题，很快会在校园内的BBS上引起比较热烈的讨论。比如“武汉大学的樱花事件”成为了大学生们讨论爱国主义的问题的焦点。网络的虚拟性和信息传播的快捷性使得学生能够充分、及时地表达出他们的言论自由。校园网络舆情也常常在很多的重大事件中成为了不可忽视的舆论声音。
2、网络舆情的群体性和扩大性特点。校园网络舆情的主要群体力量是大学生，他们在年龄、性格和生活方式上有很大的共同性特点。在很多事情上能够很快找到共鸣的群体。通过网络互动，他们能够很快达成一致的认同。而且网络的开放性特点，能够将更大的群体联系在一起。网络的即时传统作用能够在短时间内将人们的各种观点集合在一起。在这种情况下，很容易导致网络舆情被扩大，造成网络舆情“滚雪球”现象。比如，“四川广元蛆虫柑橘事件” 当时在各个QQ群中引起了很大的关注，并且被迅速扩大化。但是其实在四川广元，当地有关部门已经对有蛆虫的柑橘进行了必要的处理，问题显然没有网络传播的那么严重，但是受到网络舆情的影响，当年的四川广元柑橘几乎是遭遇到了最广泛的抵制购买，影响到了四川广元柑橘的销售。
3、网络舆情具有难控性特点。网络的开放性和匿名性特点，不仅是网络舆情容易产生的原因，也是网络舆情难以控制的主要原因。特点是我国的网络教育和管理上还存在着很大的不足。计算机技术发展相对滞后，人们的网络道德意识薄弱。大学生群体在这种较弱的压力之下，很容易出现一些不理性的行为。特别是那些自我道德意识差的学生，很容易在网络过激情绪的影响下，做出很多不理性的行为。在一定程度上加剧了网络管理的难度。
四、高校校园网络舆情管理机制的构建。加强对校园网络舆情的引导，创造有利于学生成长的积极舆情是校园网络舆情管理中的一个重要内容，因此需要加强构建校园网络舆情管理机制。
（一）建立健全校园网络舆情管理体系。为了能够是校园网络舆情能够得到有效的关系，需要按照一定的程序进行校园网络舆情的管理。其中建设校园网络舆情管理体系是相当必要的。一方面要强化班级干部和辅导员教育的责任，通过他们在日常生活中及时了解学生的动态。对发生在身边的突发事件有一个清醒的认识，能够将信息迅速反映到相关的领导和学校管理部门。建立起一个完整有效的管理体系。最大限度地避免重大突发事件对学生造成负面情绪作用。能够根据校园网络舆情的工作特点进行合理的工作安排，从信息的收集、信息汇报懂啊信息处理都能够保证渠道的顺畅和及时采取必要的应对措施。其次是要重点关注网络维稳信息的收集。高校要充分利用校园的网络技术，进行热点问题和重大事件话题的收集。[5]在网络舆情泛滥前，要有一个预警，对于那些比较敏感的话题，要从积极的方面进行引导。通过校园网络舆情队伍建设，将舆情信息进行归类整理，将信息反馈到有关的决策部门。最后要建设一支专业素质强的舆情管理队伍。主要通过发挥校园里的专家领导的高水平理论素质的影响作用。通过在舆情中加入专家学者的理性声音来影响学生的行为，引导学生用理性的眼光看待问题。在一些主要的网络论坛上，安排相关的人员进行网络日常工作的维护。通过版主和学生之间进行互动交流来加强积极网络舆情的传播。
（二）打造高效的网络舆情监控系统。很多的网络舆情常常会引起舆情危机，这是非常不利于学生的成长的。在一些突发事件的处理上要加强进行监控。高校是一个信息技术比较发达的地方，通过充分利用计算机技术来进行信息的自动检测和监控来加强对学生的舆情监督。包括进行网络的实名验证和进行网络日记记录的方式来进行舆情的控制。特别是在校园舆论比较活跃的版块进行实名制，避免外来人员进行过激舆论的传播。采取必要的措施进行即时通讯和网络聊天内容的监控，做到将舆情危机控制在源头上，避免传播带来的一些危害。还要进行有害信息的过滤。对一些有害的信息，要采取多样的方式进行网络信息的有效过滤，包括断开物理连接、地址库过滤和防火墙过滤。在使用这些技术的时候，要避免对其他网络功能造成的负面的影响。加强使用其他，比如地址库过滤和内容分析 结合的方法，采用硬件设备接入的方法主要有主干网接入和旁路侦听两种方式等等来加强信息的过滤管理。[6]另外，还要，加强网络设备自身的信息排查建设。很多的网络消极舆论由于没有足够的线索和证据，因此在网络舆论的控制中常常会出现很大的管理困难。通过网络系统设备进行网络的建设来增强对突发事件的排查，掌握网络信息的线索和证据，为网络舆情监察提供必要的线索。通过使用计算机网络设备，不仅能够保证网络舆情的安全，排除不稳定因素的影响作用，还能够为学生的思想教育工作提供方向，增强学生的网络道德建设。
（三）加强对学生的法律和思想道德教育。在校园网络舆情管理机制的构建中要充分发挥教育的作用，将网络管理和学生的法律思想道德教育联系起来。通过对学生进行必要的法制教育，来引导他们加强自身的法律自律能力建设，能够在日常的生活中做到自律自觉。结合校园网络事件的特点，很多的消极舆情都是由于学生的法律意识薄弱和自身的思想认识之间存在着很大的偏差导致。通过进行必要法律知识的学习，了解包括《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》在内的多部网络法律法规来增强网络法律观念，增加自我管理。[7]同时要在思想道德教育中按照科学的管理办法来提升学生的道德素质。
在高校的网络舆情管理上，要对舆情信息有一个全面的了解，保持对舆情信息的敏感，能够及时地掌握舆情信息，采取必要的管理措施来加强对舆情的控制。在高校校园网络中构建起比较有效的校园网络管理机制。
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湖北函授大学学报2010(23)[6]周建胜.范志轩.高校网络舆情成因及引导处置机制探析[J]
教学与教育研究.2010.08 [7]丁建军.浅谈高校网络舆情的特点.成因及其危机应对[J]
6.校园网络管理系统 篇六
1 网络管理系统几大分析
1.1 实现综合化网络管理
综合化网络管理要求网络管理系统提供多种级制的管理支持。通过一个操作台实现对各个子网的透视;对所管业务的了解以及提供对故障的定位和排除的支持。即实现对互联的多个网络的管理。随着网络管理的重要性越来越突出, 各种各样的网络管理系统便应运而生。这些管理系统有管理SDH网络的, 有管理IP网络的等等。一方面, 这些网络管理系统所管理的网络存在互连或互相依赖的关系;另一方面存在多个网管系统, 相互独立, 分管网络的不同部分, 甚至于会同时存在多个相同内容的网管系统, 它们来自多个厂家, 分别管理着各自的设备。这就大大增加了网络管理的复杂性。像网络电视, 它就需要管理几个方面:数字干线传输、光缆线路、前端及分前端级供电房供电、空调环境的监测维护、数据库及数据交换信息服务、前端节目源及视、音频设备和HFC综合接入网等。这些被管对象作为一个网管系统的被管对象是不实际的, 因为不仅设备的种类不同, 而且其特性大不相同, 并且它们之间还有一定的关系, 针对这种问题, 可把它们分割为不同的网管系统, 然后在高层采用一个综合的网管系统, 以便于管理。综合网络管理系统的实现有两种方案:一种是针对已经建立起的各个专用子网的管理系统的不同情况, 在此基础上建立综合网络管理系统;另一种是直接建立一个综合网络管理系统。而在我国, 网络电视还没有成熟, 所以宜采用第二种方法, 因此, 未来的网络管理须重点向综合化发展。
1.2 现分布式网络管理
分布式对象的核心是解决对象跨平台连接的和交互的问题, 以实现分布式应用系统, 象OMG组织提出的CORBA就是较理想的平台。分布式网管就是设立多个域管理进程, 域管理进程负责管理本域的管理对象, 同时进程间进行协调和交互, 以完成对全局网的管理。这样, 不仅减少中央网管的负荷, 而且减少了网管信息传递的时延, 使管理更为有效。当前, 在分布式技术主要从两个方面进行研究:一个是利用CORBA技术, 另一个是利用移动代理技术。基于CORBA技术的网络管理, 目前处于研究阶段;移动代理技术也仅在各个区域进行研究。何时推向市场和走进网络管理应用还是个未知数。因此, 在未来的近期使用中, 可采用集中分布式的网络管理模型具体实现管理集中、数据采集分布的管理功能。即一个管理站进行数据呈现和管理, 在数据采集这种消耗大量内存和占用大量带宽方面采用分布式方法获得。实现方法为管理站具有分发代码的功能, 在网络层发现网关后, 同时向该网关发送代码实现该子网的各项数据采集。以此减轻管理站的负担和减少管理端网络拥塞。
1.3 实现智能化管理
支持策略管理和网络管理系统本身的自诊断、自调整。采用人工智能技术进行维护、诊断、排除故障及维护网络运行在最佳状态成为必然趋势。当网络管理和用户需求不直接联系时;当网络性能下降等网络运行性能变化时, 必须用智能化方法对涉及性能下降所相关的网络资源进行监控, 执行必要的操作。
1.4 实现基于web的管理
通过使用web浏览器在网络的任何节点上去监测、控制网络及各子网的管理功能。基于web的管理以其统一、友好的界面风格, 地理和系统上的可移动性以及系统平台的独立性吸引着越来越多的用户和开发商。
2 网络发展趋势
系统开放性是任何系统保持旺盛生命力和能够持续发展的重要系统特性, 因此也应是计算机网络系统发展的一个重要方向。互联网结构是指在网络通信体系第三层路由交换功能统一管理下, 实现不同通信子网互联的结构, 它体现了网络分层体系中支持多种通信协议的低层开放性, 因为这种互联网结构可以把高速局域通信网、广域公众通信网、光纤通信、卫星通信及无线移动通信等各种不同通信技术和通信系统有机地联入到计算机网络这个大系统中, 构成覆盖全球、支持数亿人灵活、方便上网的大通信平台。计算机网络的这种全球开放性不仅使它要面向数十亿的全球用户, 而且也将迅速增加更大量的资源, 这必将引起网络系统容量需求的极大增长而推动计算机网络系统向广域的大容量方向发展, 这里大容量包括网络中大容量的高速信息传输能力、高速信息处理能力、大容量信息存储访问能力, 以及大容量信息采集控制的吞吐能力等。对网络系统的大容量需求又将推动网络通信体系结构、通信系统、计算机和互联技术也向高速、宽带、大容量方向发展。网络宽带、高速和大容量方向是与网络开放性方向密切联系的, 21世纪的现代计算机网络将是不断融入各种新信息技术、具有极大丰富资源和进一步面向全球开放的广域、宽带、高速网络。
3 应用服务的发展趋势
设计和建造计算机网络系统的根本目的就是为了应用。网络应用最终体现了网络系统的目的性和系统功能。作为高度综合各种先进信息技术的计算机网络, 正是在人类社会信息化应用需求的推动下迅速发展起来的;而计算机网络也正是通过各种具体网络应用系统来体现对社会信息化支持。国家信息化、领域信息化、区域信息化和企业信息化最后都要落实到建立各行各业、各具体单位的各种具体网络应用系统。因此, 基于基本网络系统平台之上的各种网络应用系统已成为计算机网络系统不可分割的重要组成部分。目前, 网络应用系统体系结构的研究、网络应用软件开发工具的研究、分类应用系统规范和标准化的研究, 以及综合应用系统集成方法的研究等都非常活跃, 取得了很大进展。21世纪的现代计算机网络呈现给广大用户面前的将是适应更广泛应用需求的、更方便使用的、但却更看不到网络的各种各样网络应用系统。
目前的计算机网络管理功能仅是实现了该网络管理系统功能开发和应用的一部分, 离整个计算机网络管理功能的实现还有一定差距, 今后可在这方面作进一步研究和开发, 以完善其管理。
摘要：文章介绍了计算机网络管理系统的基本知识, 并对计算机网络管理系统进行了分析, 最后概括了计算机网络管理系统的发展趋势。
7.校园网络管理系统 篇七
关键词：校园网；网络管理；网络安全；病毒
中图分类号：TP334文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 06-0000-02
Effective Management of the Campus NetworkSafe Campus Network Environment
Xie Qingyu
(Shandong Electric Power School,Tai'an271000,China)
Abstract:In today's society,the rapid development of information technology,businesses are inseparable from the network.Increasing emphasis on the school campus network construction,the network has quietly entered the campus silent.How to build and manage the campus network to ensure the safety of the campus network,has become the primary task of building for campus network.How to make the campus network of the virus to run rampant in the era of sound,to ensure that school information,digital network environment,flow,has become the primary responsibility for network administrators.
Keywords:Campus network;Network management;Network security;Virus
在网络技术的广泛应用下，许多学校都建立了校园网络并投入使用，网络的优势势不可挡：加快信息处理、提高工作效率、实现资源共享、降低劳动强度。但是当网络给学校带来方便的同时，网络安全这一问题是否被学校重视。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、信息论、数论等多种学科的综合性学科。网络安全从本质上说就是网络上的信息安全。它是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。本文从以下方面阐述校园网络的安全管理：
一、设备安全
畅通的网络环境、安全的网络设备，为校园网络的信息化、数字化提供了最基础的硬件保障。这里除了信息网络设备的供电、防水、防雷电、温湿度、防鼠和防盗等常规安全之外。还要强调网络设备的配置安全。主要包括：
（一）对网络设备设置8位以上复杂密码，并需要根据业务需求分配合适的管理用户和权限。目前大多数安全问题，是由于密码过于简单、密码管理不严，使“入侵者”乘虚而入。因此密码口令的有效管理是非常重要的。
（二）设置独立的设备管理虚拟局域网，把网管设备使用的IP地址与普通用户使用的IP地址段分开，并指定专用电脑进行接入管理和监控。
二、划分VLAN
对校园网络合理的划分VLAN。VLAN就是虚拟局域网。目前大多数学校都配备了三层交换机和可管理的二层交换机，可是还有相当一部分学校把这些设备当作普通的交换机使用，没有进行VLAN的划分。这样一方面是对设备资源的浪费，另一方面更是降低了网络安全性和网络性能。
采用虚拟局域网有如下优势：有效抑制网络上的广播风暴；增加网络的安全性；集中化的管理控制。基于端口的虚拟局域网是最实用的虚拟局域网，它保持了最普通、常用的虚拟局域网成员定义方法，配置也相当直观简单，不同的虚拟局域网之间进行通信需要通过路由器或具有路由功能的三层交换机。因此，有条件的学校首先就应该充分利用已有的硬件资源，采用VLAN技术构筑高效安全的网络基础环境。
三、流量监控、协议分析、网络审计
使用专业设备如：网康。可以进行监控流量、协议分析及网络审计。
此类设备可以方便地配置于网络内部，用来预测网络的性能和发展趋势；实时检测校园网络内部终端的流量状况、分析网络的异常流量；提供全网的IP地址、机器名、MAC地址等信息完备的地址表，方便网络的分析和管理；能对网络访问事件作统一记录、分析；还可生成各种报表用于存档。有利于早期发现网络中的可疑行为，预防不良网络行为的发生。
另外在网络管理当中，要贯彻实名制，既用机器使用者的真实姓名作为计算机命名的管理模式，直接监控到个人，当出现异常时可以准确定位，快速响应。
四、部署防火墙
防火墙是网络安全的屏障。防火墙能极大地提高一个内部网络的安全性，并通过过滤不安全的服务而降低风险。只有经过精心选择的应用协议才能通过防火墙，这会使网络环境变得更为安全。在防火墙设置上我们按照以下原则配置用来提高网络安全性：
第一、根据校园网安全目标和安全策略，规划设置正确的安全过滤规则，审核IP数据包的内容包括：协议、端口、源地址、目的地址、流向等项目，严禁来自公网对校园内部网不必要的、非法的访问。总体上遵从“不被允许的服务就是被禁止的”原则。
第二、将防火墙配置成过滤掉以内部网络地址进入路由器的IP包。这样可以防范源地址假冒和源路由类型的攻击；过滤掉以非法IP地址离开内部网络的IP包，这样可以防止内部网络发起的对外攻击。
第三、定期查看防火墙访问日志，及时发现攻击行为和不良上网记录。
五、部署入侵防御系统
为了弥补防火墙的不足，可使用入侵防御系统：如IPS。他能够及时识别攻击程序、有害代码及其克隆和变种，尽量将病毒挡在校园网之外。另外，对于已经传入校园网内的病毒，必须防止其扩散，可以利用核心交换机的访问控制列表，屏蔽掉某些可能被病毒利用的端口。这样就可以控制病毒，使其只能在某一子网内传播，而不至于在校园网内大范围扩散。
另外还可以在交换机上建立内网计算机的IP地址和MAC地址的对应表，实现专人专用，防止IP地址被盗用。
六、服务器的安全
校园网的服务器为用户提供各种应用，但是应用提供得越多，系统就存在越多的漏洞，也就有更多的危险。因此从安全角度考虑，应将不必要的服务关闭．只向用户提供他们所需的基本服务。例如：我们在校园网服务器中对用户只提供WEB服务功能，而没有必要向用户提供FTP功能。这样。在对服务器配置时，只开放WEB服务，而将FTP服务禁止。如果要开放FTP功能，则要规定端口、账号及密码，向指定的用户开放。因为用户通过FTP可以上传资源，如果给了用户可执行权限，那么，通过运行上传的某些程序，就可能使服务器受到攻击。所以，控制好服务器的用户群体也是保障网络安全的一个重要因素。
七、部署防病毒
校园网内部署防病毒系统，并且定时升级病毒库。部署防病系统是为了防止因某个客户端的病毒或木马程序在校园网中流窜，从而干扰网络主干、传染其他的客户端。部署防病毒能够在源头上保障校园网络的安全。在选择防病毒软件时应选用口碑比较好的名牌产品。
八、定时更新
任何一个操作系统、防病毒软件、防火墙系统、入侵检测系统、路由交换设备等网络节点、系统或多或少都存在着各种漏洞。系统漏洞的存在就成为网络安全的首要问题。发现并及时修补漏洞是每个网络管理人员的主要任务。当然，从系统中找到漏洞不是我们一般网络管理人员所能做的．但是及早地发现有报告的漏洞，并进行补丁升级却是我们应该做的。经常登录各有关网络安全网站，密切关注我们所有使用的软件和服务程序的最新版本和安全信息，一旦发现与这些程序有关的安全问题就立即对软件进行必要的补丁和升级。网络管理员应该养成勤打补丁的习惯。
九、规范管理
以上提及的安全管理办法只是对网络设备和硬件所说，为校园网络提供技术手段和措施，但是还需要制定一系列的信息网络规章制度来规范网络管理员的操作流程，提高网络管理员的安全意识和责任。包括制定网络安全管理范围规章制度、制订有关校园网网络操作使用规程、制定人员出入校园网主控机房的管理制度、制定校园网网络系统的维护制度和应急措施、确定校园网信息安全管理的一般责任和具体责任，以及规定出现安全事故以及违反安全策略的后果等。
网络管理的规范程度直接反映一个网络的应用保障系数，通过以上几个方面的管理，并结合定期的内部网络的扫描巡检，科学的管理分工制度，要把一个网络管好、用好不难。
相信随着校园网络管理和校园网络安全不断优化发展。必然会给校园信息化、数字化应用提供畅通环境，校园网络的效益将会越来越大。也必将会进一步提高学校的教学质量和管理效率，使学校成为一所具有先进的信息化网络环境和数字化应用的现代化学校。
参考文献：
[1]黄开枝,孙岩.网络防御与安全对策[M].北京:清华大学出版社
[2]谢希仁.计算机网络（第2版）[M].北京:清华大学出版社
[3]杨义先,钮心忻.网络安全理论与技术[M].北京:人民邮电出版社
[4]罄立军.计算机网络安全技术.北京:中国水利水电出版社
8.校园网络安全管理制度 篇八
第一章
总 则
第一条 为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，制定本安全管理制度。
第二条 本管理制度所称的校园网络系统，是指由学校投资购买、由信息中心负责维护和管理的校园网络主、辅节点设备、配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站所构成的、为校园网络应用及服务的硬件、软件的集成系统。
第三条 校园网系统的系统设备管理、维护工作由电教室负责，任何单位和个人，未经信息中心同意、不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。
第四条 任何单位和个人、不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的（包括CERNET或其它互联网在内的）服务器、工作站。
第二章
安全管理组织
第五条 校园网络安全领导小组由校长、信息中心、办公室等部门负责人组成，对校园网络安全负责。信息中心在安全领导小组指导下负责具体的网络安全运行管理工作。信息中心指定专人作为网络安全专管员，负责对本部门工作人员的安全教育；网络安全保护的管理工作，对各项安全保护制度的执行情况进行监督；配合公安机关开展案件调查工作。
第三章
安全保护运行
第六条 除信息中心，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；任何人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施；不得采用各种手段切断学校、部门或他人网络的连接。
第七条 校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。校园网络主结点及二级结点必须保证节点设备24小时正常运行，不得以任何理由关闭有关设备或电源。
第八条校园网出口处安装防火墙对有害连接和有害信息进行记录和过滤。所有提供公开服务的计算机上均应安装病毒防火墙和入侵检测系统，对网络连接进行记录，记录保存半年以上。
第九条 任何连入校园网络的计算机均须安装防病毒软件。信息中心应及时将有碍校园网络安全的计算机断开连接后通报其所在部门进行处理。
第十条 凡未通过信息中心而自行与ISP联网的计算机不得接入校园网。
第十一条 未经信息中心允许，任何人不得非法私自将计算机接入校园网，不得以不真实身份使用网络资源，不得窃取他人帐号、口令使用网络资源, 不得盗用其它人的IP地址入网。第十二条任何人不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动，不得使用任何非法手段获取他人信息。
第十三条校园网主、辅节点设备、连接线路及服务器等发生破坏案件后，信息中心必须在24小时内向学校领导及公安机关报告。
第十四条 凡发现有《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》第四、五、六、七条情形之一的，应保留有关原始记录，做好数据备份，通知校园网络安全领导小组，并于24小时内向当地公安机关报告。情节严重的应立即报告公安机关，并配合公安部门做好调查处置工作。
第四章
信息管理
第十五条 网络用户必须遵守《计算机信息网络国际互联网安全保管办法》。
第十六条 校园网内的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为：（１）可向Internet公开的；（２）可向校内公开的；（３）可向本部门公开的。
第十七条 校园网中对外发布信息的WWW服务器中的内容，网站发布内容由网站管理员审核、审核备案后，通过信息中心分配的专用帐号进行发布。帐号由各部门专人保管使用，不得随意公布转借。
第十八条 未经学校网络安全领导小组允许，任何单位或个人不得在学校网站上开设交互式栏目，不得设立游戏站点或纯娱乐性站点，一经发现，要追究有关人员的责任。第十九条 凡需开设的电子公告栏（BBS）的部门必须建立信息审核员、站长和栏目主持人组成的三级管理，分级负责制；填写《BBS开设申请表》，明确所开办的栏目内容及范围；建立栏目主持人资格审定制度、用户登记制度、日志备份制度。BBS开放期间必须有专人管理，采取有效的身份识别、安全防护和有害信息过滤保存技术，并具有安全审计功能。
第二十条 校园网的所有用户有义务向网络安全管理人员或有关部门报告违法犯罪行为和有害的、不健康的信息，并协助有关部门进行调查。校网络安全小组要不定期检查校园网络信息发布的内容，督促信息中心和各部门对有害信息进行清除和备份。信息中心建立备案制度，记录来自校园网络内部和外部的可疑行为，记录保存半年以上。
第二十一条 校园网接入用户必须遵守知识产权的有关法律法规。
第二十二条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。
第五章 违约责任与处罚
第二十三条 违反本条例规定，有下列行为之一者，信息中心可向所在部门提出警告，并停止其网络使用。
1.查阅、复制或传播下列信息:（1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施；（2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度;（3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序;（4）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。（6）损害学校形象和学校利益的；（7）其他违反宪法和法律、行政法规的。2.破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动的。
3.盗用他人帐号或IP地址的。4.私自转借、转让用户帐号的。
5.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的。6.不按国家和学校有关规定擅自接纳网络用户的。7.上网信息审查不严, 造成严重后果的。
8.使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息的。
上述违规造成学校一定损失的，由学校保卫科依照有关法律、法规及校纪校规进行处理，情节严重者移交公安机关处理。
第六章 其他
第二十四条 本管理制度中由学校信息中心负责解释。
第二十五条 本制度自公布之日起实行。