《郑强教授对大一新生的演讲》观后感

《郑强教授对大一新生的演讲》观后感（精选2篇）

1.《郑强教授对大一新生的演讲》观后感 篇一

浙大教授郑强的演讲 -读后感

传承中华文明，研究大国战略，回眸历史瞬间，展望民族未来。 被127次掌声打断的浙江大学教授郑强的经典语录: 在网上看到浙江大学郑强教授的语录，感到非常震撼。他讲的都是大实话，讲的切中要害、入木三分。郑教授的语录发聋振聩，令人深思，显示出他强烈的爱国精神，令人敬佩。 浙江大学党委副书记郑强教授的诸多身份和称号想必大家都比较熟悉了，在这儿我就不在赘述了，比较有名的是“浙大第一愤青教授”的称号，我个人认为如果你听了强哥的演讲你会对他有一个全新的认识，他的这个称号不是空穴来风，但是在某些方面还是存在偏见的。 从发展的角度来看，由于国家的繁荣强盛，民族的自尊心和爱国精神是大大提高了。中国国际地位的大提高，海外华侨欢欣鼓舞，国民不再像从前那样媚洋崇外。中国人不讲卫生等素质不高的种种坏习也有所改变。每个国家都会有伤脑筋的问题，都会有素质很低，甚至害人虫，何况我们这样一个发展中的大国。郑教授作为一位有强烈责任感的爱国者，心情是可理解的。我们都盼望国家更富强，人们的素质提高得更快些。 浙江大学教授郑强的经典语录: 1.日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。 2.大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 3.日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸?谁将是未来中国的汉奸?在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。 4.谁现在就是汉奸?北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。 5.我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 6.教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。 7.将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 8.读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。 9.人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。 10.中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。 11.会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。 12.未来，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。 13.一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。 14.日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪?因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们可以置之不理。 15.教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。 郑教授向来以一个普通人自居，以一种平和的现实的眼光去看待种种社会问题，在普通国民眼中，郑教授或许是一个老“愤青”，说什么他有着极端主义思想，说他对社会有抵触心里，但是我个人认为，那只是市井之言，无聊是发发牢骚罢了，倘若连郑教授都是愤青，那你们的地位又在什么地方呢? 作为浙大的一个教授，郑强早年留学于日本和西欧，能够设身处地的体会到到国际学术环境和国民性的优劣，而我们国内的那群“井底之蛙”却在他面前班门弄斧，真是可悲可叹! 正如郑教授说的那样，中国的政治体制和教育体制都存在很大缺陷，我们培养出来的所谓的“人才”是不健全的人，我们或许为我们改革开放这几十年来所取得的一点成绩沾沾自喜，但我们静下来认真反思一下我们到底自己掌握多少东西?外资吸引了不少，专家也请了不少，不错，能在经济发展上带来一定的改观，但归根到底我们只是别人的“奴隶”!正如郑教授演讲里所说：日本、韩国、美国基本都是把国内不能生产的、低价的东西转移到第叁世界国来生产。你并没有得到高科技，你以为他会给你高科技吗?不!! 中国人向来是要面子的，开车要开奔驰，BMW,衣服要NIKE，adidas...殊不知我们是把大把大把的钱往外送，倘若你去德国，你会发现马路上几乎看不到宝马，奥迪，最大众化的就是POLO,而我们却不满足于奥迪A4,要向A6,A8发起冲击!车的最本质的作用就是方便运输，而我们却把它拿来作为攀比的对象，其虚伪的本质表现的淋漓尽致!!! 我们小时候经常在一起唱歌，唱的是没有共产党就没有新中国，唱的是社会主义好，我现在回想起来我们那时候就象是生活在一个童话的世界里。我们这一辈人生在新中国，长在红旗下，处于70年代与80年代的过渡时期，现在正是应该大有作为的时候，但我们却在为自己担忧，为自己的工作，为自己的前途，为自己的感情事业，却唯独没有想到祖国――这个曾经被宣扬高于一切的字眼。 为什么?因为当我们长大以后，我们接触到的是冷酷的现实，直到被现实一次次的打击，我们终于明白以前所接受的很多都是不真实的东西。 所以说，郑教授说的都是大实话，当然也有人觉得他的话有些太迂腐了点。也许吧。中国社会现状的形成有太多的原因，可能很多人都明白这点，当然还有更多的人不知道，但要改变现状，真的不是短时间内就可以办到的。在中国，有太多的人情世故，有太多的潜规则，现实是让人心痛的，却真的可以抹杀掉一个人的锐气，可以让大多数人接受一个既定的`规则，从而只在心理出出气，过过瘾，而生活却照过，牢骚也照发。我们的上一辈把希望寄托在了我们这一辈的身上，可是我却真的要让他们失望了。于是我们又会把希望寄托在我们的下一代身上。 强哥连续三年被浙江大学三万余名在校大学生评为“我最喜爱的老师”，这也是在他的所有称号中强哥最喜欢的一个。强哥在谈及这个问题的时候，给出的回答是要成为学生最喜爱的老师，要有真才实学。这个回答及其简单，但是分量很重，能够得到学生如此好评，强哥的付出肯定是很大的，然而他却轻轻松松的真才实学四个字取代了一切。 腹有诗书气自华，强哥认为比起那些重视学问重视名誉重视金钱，忽略学生忽略了教授首先应该是教师的沽名钓誉之辈，我们的大学需要的是能够真正的以身作则，教给学生真才实学的教授，要想让学生喜欢不能只会耍嘴上功夫，没有真才实学是不行的。在这样一位学者身上我看到的是真诚，自信和谦虚。 所受的教育和成长的过程决定人生的态度，一个人的人生观，世界观，价值观也是在这一过程中形成的，观念的形成与人生的轨迹有着紧密的关系，这是强哥对三观形成的精彩描述。在此之前我所学习过的关于人生观，世界观，价值观的理论知识都是很高深的，有的让人感到离自己很远，我要是想达到那个高度仿佛是摘星取月一样，有的让人听了并不能深刻的理解其真正的含义，强哥通过朴实的话语向我们讲述了一个人的人生观，世界观，价值观与他所受的教育，成长的环境过程和后天自己的努力是息息相关的，不是仅仅学习一些道高理深的知识一个人的三观就形成了。 我想一千个读者就有一千个哈姆莱特，每个人都有自己独特的思想和不同的成长环境，其人生观，世界观，价值观形成的过程也必然是不同的，在这个过程中我们应该崇尚思想自由，不能灌输同样的内容影响了其独立思考问题和判断问题的能力,这样容易造就一群庸才。 演讲的末尾，强哥讲了他认为作为一名大学生最重要的一点是要学会感恩，感谢国家，感谢社会，感谢学校，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，他认为一个人只有懂得感恩才不会忘了自己所肩负的责任。在所有应该感谢的人当中我们首先应该感谢自己的父母，是他们给了我们生命，是他们抚养我们成人。这是整个演讲最令我感动的地方，也引起了同学们的共鸣。 看了《中国强大的真正希望》之后，我的观念有所改变，中国强大的真正希望在于中国优秀传统文化的认同、发扬、发展，唯有此，国民的民族认同感、民族自豪感、民族责任感才会不断的增强，民族的凝聚力、向心力、战斗力才会发挥出巨大的作用，而文化的传承关键在于教育，教育的核心又在于基础教育，即幼儿园、小学、中学教育。教育必须教给学生民族精神，一个国家要成为强国，民族精神必不可少。。。 在这个崇尚逐利的社会里，的确有很多人迷失了信仰，丢掉了良心，放弃了廉耻，践踏了道德。而且现在这样的人很吃香，还被不少人羡慕着、效仿着。郑教授的话，值得所有中国人思考。 灵魂探幽，震耳发聩!教育真谛，不可不思!!

2.《郑强教授对大一新生的演讲》观后感 篇二

“强哥”在工贸学院的语录（节选）：

一、“要成为学生心目中最喜爱的老师，要有真才实学，爱生之心，沟通本领。”

二、“能够考入大学，只能代表你的高考成绩领先，这一步领先并不意味着你的未来步步领先，更不意味着你们将永远领先！”

三、“真正的大学根本不在于是否拥有最豪华的校园，更重要的是对历史文化的传承和延续，在于真正的精神的树立。”

四、我们现在的教育太注重形式，不注重人的素质提高，这太可怕了。有人说学好数理化，走遍天下都不怕；有人说会外语、会电脑、会钢琴就是素质教育；我说不是，只有诚实做人、诚实做事，才能走遍天下都不怕。如果再不反省我们的教育，毁掉的不是一代人。教育的目的，不仅要灌输知识、培养技能，更重要的是铸就精神。

五、我建议小孩多看电视节目《动物世界》。要让我们的教育回归童趣，回归心灵，回归自然，才能培养具有科学精神和历史使命感的当代大学生。六、一个人成才的关键就在于树立良好的品德和健全的人格，否则学习再多的知识也是做无用功。分数越高，意味着你“残废”的程度越高！很多时候，选择一流大学，恰恰选择了平庸之道！因为你丧失了继续领先的动力。

七、厦门大学的同学让我和易中天教授PK，他们要爱护易教授啊，我可以在易中天面前讲三国，他能在我面前讲高分子吗？所以，大家要爱自己的专业，学好专业本领，保持“非对称文化优势”和自信，走向成功。