”我为核心价值观代言“队会

”我为核心价值观代言“队会（精选5篇）

1.”我为核心价值观代言“队会 篇一

我为社会主义核心价值观代言

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自石文九年一贯制学校九年四班的张煜苑，非常荣幸可以站在这里。今天，我演讲的主题是“我为和会注意核心价值观代言”。

价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家或社会是否有广泛认同的核心价值观，直接决定着这个国家的影响力。

“倡导富强，民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公正，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善。”这是党的十八大精神中，社会主义核心价值观的精髓，讲复杂的文化和理念提炼成了同属移动的24个字。其目的在于支持和鼓全国人民，理解学习今儿将它们付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党的寄托。

这简简单单的24个字，反映了国家目标、社会取向、人民准则，引起了人民广泛的共鸣。作为一名中学生，最需要的就是友善，而社会上最缺少的也是友善。“友善”，顾名思义就是与人为善，像对待家人一样有好的对待他人、社会及自然。这是我们应该做到的。

友善有助于建立良好的人际关系，随着社会的发展进步，及生活、工作的需要，我们与陌生人接触，交流的机会也越来越多。友善则成为联系社会关系的价值纽带。常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。友善的态度可以增进人们的感慨，从而推动相互之间的团结协作。可是，我们有多少人把不自然的笑脸送给他人，却把冷漠的话语留给了自己最亲爱的人，结果家人失和，既影响自己，也影响他人。所以，友善是塑造人民良好工作和生活环境不可或缺的价值理念。

友善有助于改善社会不良风气。依据经验，我们可以明显的感觉到，这个社会变得焦躁了，人们的行为也比过去更加极端，有时因一场争吵，就有人摔死两岁的孩子，因自己反应的问题没有得到解决，有人用炸药让同车的人与自己同归于尽；因邻里争吵，有人制造了连环杀人案。冰冻三尺非一日之寒，这种风气当然不是一天形成的，也不是某个人创造的，而是生活中许许多多不友善的行为积累起来的。

退一步海阔天空，忍一时风平浪静。如果大家遇见不愉快的事彼此让一步，哪怕是一小步，何至于酿成血案？说小一点，作为一名中学生，在身边就有很多类似的事发生。两位同学一起聊天，由于话不投机，观念不同，产生了矛盾，便使用打架斗殴来解决。本来事情不大，不但惊动了领导和家长，还耽误了自己的学习时间。本来如果多一些友善，多一些谦让就能解决的事，由于同学一时的不冷静，导致同学关系疏远，又给他人增添了许多麻烦。友善是改善社会不良现象，化解社会不良风气的基本途径之一。

我国传统文化中有大量关于和谐友善思想的轮速。如《论语》中有：“礼之用，和为贵。”强调以和谐友善的态度来对待他人，以宽广的胸怀处理各种关系。《周易》中说：“地势坤，君子以厚德载物。”表现出一种宏大的胸怀。而我们是中学生，既不能改变社会，也不能改变他人，我们能做到的只有改变自己，每个人都友善一点，这个世界不就更和谐了吗？

我们也应当对大自然友善，顺应大自然，保护大自然，与大自然和谐共存。党的十八大报告单篇列出“大力推进生态文明建设”，提出“我们一定要更加自觉的真爱自然，更加积极地保护生态”。这正是我们要对自然友善的宣传书。

历史经验反复表明，培育和践行社会主义友善价值观，是缓解社会矛盾，维护社会秩序，出尽社会和谐的坚实基础。

一种信念，一种精神，一种；力量，共同诠释了社会主义核心价值观。今天，前人期待了百年的现代化之梦正在实现，简短的24个字如同一面旗帜，鲜明的亮出了国家和民族的“精气神”。我们有理由相信，在这样的价值观领导下，必将凝聚起最强大的社会力量，实现中华民族伟大复兴。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，只有把个人追求和价值观融入到我们的现实生活和将来的工作中去，才能实现人生的最大价值。同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，以实际行动谱写更壮丽的青春乐章！

我叫张煜苑，我是爱国青年，我为社会主义核心价值观代言！

演讲者：张煜苑

指导老师：夏东

2.”我为核心价值观代言“队会 篇二

今年7月，团市委在全市开展了“践行核心价值观 携手共筑中国梦”寻找乡村好青年活动。8月21日，17名县（区）级“乡村好青年”产生，其中道德好青年11人，创富好青年6人。9月份，团市委将从中评选出10名市级“乡村好青年”，并推荐参加全省“乡村好青年”评选。

本次评选活动分为“乡村创富好青年”和“乡村道德好青年”两个类别，以村、乡、县、市逐级评选的方式产生，评选对象为模范践行社会主义核心价值观、35周岁以下农村青年。历经两个月，通过明确标准、广泛寻找、公示宣传、认定产生、成长分享和向上推荐6个环节，8月21日，17名县（区）级“乡村好青年”产生。顺安镇大学生村官胡宏伟、天门镇创业青年朱海翔等11名青年成为铜陵县“乡村好青年”；邵彬、朱宁等3人被评为狮子山区“乡村好青年”；张莉、洪桂胜等3人成为郊区“乡村好青年”。

什么是“好青年”？

对象为模范践行社会主义核心价值观的35周岁以下农村青年，共分两类。

乡村创富好青年：在诚信创业，带动致富，奉献社会等方面表现突出，为发展现代农业、繁荣农村经济作出积极贡献。

乡村道德好青年：在尊老爱幼，邻里和睦，热心公益等方面表现突出，为促进乡风文明、共建和谐社会作出积极贡献。 为加强铜陵县青年思想引导工作，选树青年优秀典型，引导青年培育和践行社会主义核心价值观，8月19日下午，团县委组织召开全县“乡村好青年”事迹分享会暨“我为核心价值观代言”座谈会。

会前，团县委负责人首先带领全县11位“乡村好青年”候选人认真学习了习近平总书记对共青团工作作出的重要指示，认真学习了社会主义核心价值观的基本知识。

座谈会上，全体参会人员分别发言，相互交流，分享各自在诚信创业、带动致富、尊老爱幼、奉献社会等方面的成功经验。团县委书记朱丽丽在会上指出，寻找“乡村好青年”活动，旨在挖掘社会优秀的好青年，对加强农村青年思想引导工作，培育和践行农村青年的社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦有着至关重要的积极意义。

3.”我为核心价值观代言“队会 篇三

团日活动

活 动 策 划 方 案

通信12-3 一． 活动背景

当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的变化不仅在经济，政治领域出现了一系列新情况，新问题，也对大学生的价值观产生了一定的影响。

社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。胡锦涛同志指出“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年。一个有远见的政党，总是把青年作为推动历史发展和社会进步的重要力量。作为青年中最富有创造精神和超越意识的大学生群体能否确立正确的社会主义核心价值观，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。对于构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。

我班团支部响应学院团委的号召，开展以我为我为核心价值观代言 团日活动。

二．活动主题

党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。我们班以社会主义核心价值观为指导，加以深入思考，结合我们班的实际情况形成了以团结友善为主题的班级核心价值观。具体内容为24字方言。“以人为本，志同道合。持续学习，求精务实。迅速反应，全力以赴。

三．活动名称

我为核心价值观代言

四．活动内容及形式

为了体现此次团日活动的主题，坚持围绕实践科学发展观，学习社会主义核心价值价值观，展现大学生的青春风采，经我团支部研究讨论活动内容如下：

1.学科学，图发展。社会主义核心价值观知识宣传活动。2.放飞心灵，快乐成长。班级问卷调查活动 3.弘扬学校精神，我为校风，学风代言活动 4.放飞梦想，辉映青春。班级团体郊游活动

5.挥洒汗水，我的青春我做主。班级趣味运动会活动。

五．活动目的

1.学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱科学爱生活的热情，引导广大共青团员高举旗帜，坚定信念。增长科学知识。坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观。这次团日活动是我们促进社会和谐的伟大实践。提高大学生的理论联系实际的开拓能力。2.为同学们提供了一个展现自我大胆创新的平台，既增进同学们之间的合作交流，深化同学之间的友谊，有利于社会主义核心价值观的理解。

六、活动意义

1此次团日活动即是同学们的第二课堂延伸，也是同学们自我展示的平台。我班团支部大力支持发展并积极参与课外实践活动，在学习理论的基础上进一步提高了同学们的学习创新能力，将所学的理论知识与实际生活相结合，不断完善自己，努力做到学以致用。我班团支部积极响应学院团委的号召，丰富团组织生活，增强意识，使团员的先锋模范作用落到实际行动上，通过团日活动更加贴近青年，贴近社会关注热点，更体现青年团员的优秀作为。体现了学习社会主义核心价值观的主题，发扬同学们实践活动过程中的团结合作精神。积极响应上级团委的号召，丰富团组织生活，增强团组织凝聚力。在实践中，在集体中，求发展，在发展中创造价值。培养同学们的创新与合作意识。借此次以我社会主义核心价值观的团日活动，一方面在于促使同学们加强对社会主义核心价值观知识的温习，学以致用，力求提高同学们的实践能力。另一方面意在培养同学们的快速反应能力，团队协作能力，同时也将展现我班的精神风貌，让更多人了解通信12-3班。

七．活动实施步骤及预计效果

活动一: 学科学，图发展。社会主义核心价值观知识宣传活动

1.首先召开班级会议，向班级同学发放有关社会主义核心价值观的资料。和播放视频节选。让同学们深入了解社会主义核心价值观。2.同学们以3人一小组分组讨论，让同学们充分交流自己对社会主义核心价值观的所思所想。

3.请几位小组代表上台发表自己的想法，增加与同学们之间的互动。

4.由班长做此次社会主义核心价值观知识宣传活动的会议总结。

活动二: 放飞心灵，快乐成长。班级问卷调查活动。

1.首先由团支部制作问卷调查表，内容包括什么是社会主义核心价值观及你对社会主义核心价值观的理解。

2.由组织委员向班级同学们发放问卷调查表。并请同学们认真填写。3.由宣传委员回收问卷调查表，回收后由班级团支部进行总结。

活动三: 弘扬学校精神，我为校风，学风代言活动

1.由班长做好以好学力行，明德任责，奋发向上，勤勉求是等为主要内容的宣传纸板。

2.在学习草坪上由班级同学们选出自己最喜欢内容的宣传展板。并拍照留念。

3.等每位同学都拍完照片以后，班级同学摆成心型，班旗放在心形中间，进行拍照录像。意味着我们通信三班的每位同学都团结友善。4.由班长团支部进行活动总结。

活动四:放飞梦想，辉映青春。班级团体郊游活动

1.由班长和班委安排班级团体郊游活动的计划。2.全班同学及时赶到坐车地点。兴高采烈的赶往八里沟。3.八里沟风光旖旎，同学们沉醉其中，相互拍照。

4.由班委开展一系列小游戏，增进同学们的友谊，加强对班级主题团结友善的理解。

活动五:挥洒汗水，我的青春我做主。班级趣味运动会活动。

1.由班委进行班级趣味运动会的策划。

2.首先由班级进行班级趣味运动会的宣传活动。回答同学们的疑问，和接受同学们的积极报名。

3.趣味运动会由趣味乒乓球，趣味篮球，趣味跳绳等趣味项目组成。同学们认真积极比赛，在比赛中增进了同学们的友谊。班委们及时记录同学们的精彩比赛瞬间。

4.我为价值观代言案例 篇四

践行社会主义核心价值观 从代言做起

陕西省旬阳县神河镇中心学校辅导员

向云

一、活动主题：

践行社会主义核心价值观，从代言做起

二、活动背景：

2014年5月30日总书记参加北京市海淀区民族小学座谈会上指出，引导少年儿童从小积极培育和践行社会主义核心价值观，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。根据《少先队活动课程纲要》中四年级“学习榜样——学习时代先锋”活动的相关要求，我和队员们一起设计开展了“践行社会主义核心价值观，从代言做起”活动。

三、少先队员策划思路：

活动课前，队员们分小队采访并邀请身边的榜样——甘为人梯的孙校长；上网查阅并深度理解核心价值观的24个字；结合自己实际，制作想代言的卡片。

四、活动主要内容、形式

本次少先队活动通过“情景式体验——榜样面对面”、“榜样话价值观”、“我为价值观代言”、“美德少年榜样传”四个环节，培养少先队员分工合作，以达到“学习——理解——宣传——行动”的效果。

五、活动主要做法、经过和特点：

情景式体验——榜样面对面

旬阳宣传网上关于孙校长的事迹学习后，再面对面地听孙校长讲讲过去的事，感悟中体验榜样的美德，受到教育。

榜样话价值观

孙校长是怎么样理解核心价值观的24字，就他的理解和他平时的做法讲给队员，队员从榜样身上感悟价值观离他们并不遥远，增加自信。

我为价值观代言

结合自身实际，为自己理解深刻并能做到的价值观代言，接受大家监督，积极在队员当中宣传价值观。

美德少年榜样传

雏鹰争章评出美德少年，美德少年上报学校大队部，进行全校宣传，加大宣传力度，使广大队员从身边熟悉的小榜样身边开始学习。

六、思想性、先进性、少先队员自主性体现方式及创新点：

1、新颖情境塑童心。本次少先队活动课创设《智慧树》的情境，有趣的方式使队员身心愉悦的参加活动，更利于活动目标的达成。

2、化难为易巧入口。社会主义核心价值观的内容离队员们很近又感觉很远，本次活动巧妙利用身边的大榜样——孙校长，小榜样——美德少年，队员们意识到践行社会主义核心价值观并不遥远，像身边的榜样学习他们一样也可以。

3、说到做到众监督。为价值观代言就要说到做到，全中队甚至全校的眼睛都盯着，提醒队员从现在做起，从小事做起，实实在在的践行价值观。

4、美德少年延伸强。为价值观代言的活动，不仅仅是中队开展了活动就算完，美德少年全校宣传，结合全校后续的好少年评选，激励队员们争相为价值观代言，争做好少年。

七、少先队员真实反应（举例）和成效评估：

其它中队的队员，通过校园橱窗，升国旗仪式，校园广播了解了这一中队的活动，积极的参与到践行社会主义核心价值观的活动中，各中队掀起了学习与践行社会主义核心价值观的热潮，有的演讲，有的社会实践„„学期末“最美少年”陆续登上了“活力未来”的评选平台，各中队的家长，辅导员，教师积极为好少年拉票，一传十，十传百，神小队员践行价值观的行动被广为宣传。

八、辅导员辅导思路：

少先队员是少先队活动的主人，辅导员是辅助引导的角色，正确的定位才能让队员的才能得到充分的展现与发挥。所以问计于童、问需于童，问行于童是组织开展少年活动课的正确思路。活动前我们召开了献计分工会，公同制定活动主题和实施方案。队员们在队长的安排下合理分工，有序做好活动准备。

附：活动过程

一、预备及仪式部分（各小队长向中队长汇报人数, 中队长向辅导员老师报告人数；出队旗, 唱队歌。中队长说明队会目的）

二、活动开始:

（一）情景化体验，走进身边的榜样——“甘为人梯，记神河镇中心学校校长孙有国。” 1.导入（以《智慧树》的形式串联整堂课）：（《智慧树》片头音乐）

主持人（红果果）：亲爱的少先队员们，观众朋友们，大家下午好！欢迎来到《智慧树》乐园。

今年六一，国家主席习近平爷爷对我们广大少先队员提出，践行社会主义核心价值观要“记住要求、心有榜样，从小做起，接受帮助。”（信息组朗诵核心价值观）

2.主持人（绿泡泡）：请少先队员随我一起进入《榜样园》。网络展示：宣传网“甘为人梯，记神河镇中心学校校长孙有国” 省报“敢为人先，敢修别人不敢修的路。”

主持人（绿泡泡）：孙校长是我们熟悉的榜样，文笔下的孙校长不及现实孙校长的十分之一，大家说一说，孙校长这位榜样，以他的实际行动诠释了核心价值观中的哪一个词？（敬业）

（二）榜样话价值观

3.主持人（红果果）：今天我们请来了已经退休的孙校长（为孙校长佩戴红领巾），请孙校长教教我们如何践行社会主义核心价值观。

（孙校长教导）

（三）我为价值观代言

4.主持人（绿泡泡）：看看孙校长为核心价值观代言的图片。他是这样说的，更是这样做的。你为哪个词代言呢？你做到了吗？（各小队展示）

辅导员: 我太感动了, 孙校长在神小二十二年如一日，他身上所体现出的甘为人梯，爱岗敬业、一心服务教育的敬业精神是我们神河镇每一位少先队员都应该铭记在心的。他用一个又一个实实在在的事实诠释了敬业精神,践行着社会主义核心价值观。今天, 在他精神的感召下, 我们也要像他一样积极践行社会主义核心价值观，勤奋学习, 努力拼博、积极向上, 乐于助人，争做他人的榜样，共同为“中国梦”的实现而努力

（四）我为社会主义核心价值观代言，美德少年榜样传 1.小队内推荐“美德好少年”；

2.颁发“美德章”；（播放颁奖音乐《红领巾在飘扬》，请孙校长为美德好少年颁章）

3.请获章代表发言，谈自己的获章感言；

4.各小队比比谁的代言得到了落实，谁能成为别人的榜样（延伸）。

三、辅导员讲话：

少先队员们，在今天的队会活动中你们表现得非常棒，让我们所有人都懂得了为社会主义核心价值观代言，就是从小事做起，做力所能及的事。今天，从活动中我欣喜的看到，孙校长的榜样作用正影响着你们健康向上成长，我为你们感到骄傲，希望你们继续积极践行社会主义核心价值观，做中华美德好少年！红领巾是你们的骄傲，你们是我的人间四月天。

四、呼号：邀请孙校长带领呼号。

五、退旗。

六、宣布活动结束：

5.”我为核心价值观代言“队会 篇五

主题队会

活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

活动目的：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。班会过程：

一、出旗、奏乐。

二、唱队歌。

三、引入。

这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）

那你想做什么样的人呢？（指名）板书：

我们要做什么样的人 ？引出社会主义核心价值观的主要内容。

（国家：富强、民主、文明、和谐；社会：自由、平等、公正、法制；个人：爱国、敬业、诚信、友善）

四、具体阐述在个人层面应该怎样做。

1、爱国

我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？

那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）

（1）我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋„„„）

（2）长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水„„„）保家卫国

还有很多。

2、敬业

知道什么是敬业吗？

目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）

那在学习中，我们应该怎么做呢？ 读好书

遵守纪律

做个好学生

那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比„„.3、诚信

你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”

那我们因应怎么做呢？

如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？

你说了今天要

还我的钱，又还不了了，应该怎么办？

4、友善

什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重„„.当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？

朋友之间亲近和睦 总结：

那我们究竟要做什么样的人？大家说！

5、师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！

请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善！

三、欣赏总书记参加2014年庆祝六一儿童节图片。

四、学习习近平爷爷对少年儿童提出的16字要求：“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，具体说一说应该怎样做。

五、学习童谣“习爷爷教导记心间”。

六、结合“八荣八耻”内容，进一步深化社会主义核心价值观的内容。

七、提出希望。