立志短语

2024-07-08

立志短语(9篇)

1.立志短语 篇一

立志做大事 不立志做大官

坚持立党为公、执政为民,落实科学发展观和正确政绩观,首先要树立正确的权力观。革命先驱孙中山先生有句名言:“要立志做大事,不要立志做大官”。这是有志之士实现人生价值的座右铭,更应成为我们各级干部实践“三个代表”、履行岗位职责、为民无私奉献的境界追求。

什么是大事?凡有利于国家和人民的事就是大事,涉及人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题就是大事。从范围看,大事应是惠及几万人、几十万人甚至更多人的事;从时效看,既解决眼前急需,又能带来长远效益等等,切实把这些问题解决好了,都是大事。岳阳市目前正在强力推进“民本岳阳”九项工程,都是能给人民群众带来实惠的大事。立志做大事与立志做大官是两个完全不同的概念,存在着本质的区别。

价值取向不同。共产党的性质,决定了做官就是为民办事。在共产党人的字典里,“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,“人”是为人民服务的公仆。立志做大事,体现的是执政为民的公仆意识。而立志做大官,则是“官本位”思想的表现,以官为业,或光宗耀祖、或弄权谋私,孜孜以求的莫过于做官、做大官。

行为方式不同。立志做大事者,默默奉献,埋头苦干,做了大事还想做更大的事。象焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党的优秀领导干部,都是把人民赋予的权力当成一种责任,全心全意为人民办实事。而立志做大官者,作风飘浮,长于钻营,做事只是“做秀”。实际效果不同。领导干部的一言一行,谁在做事、谁在做秀,可以说天天都是“现场直播”,这里不可能有“彩排”和“预演”。做事的干部能给人民群众带来更多实惠;而只求做官的干部只能是图虚名、招实祸。对干部来说,涉及群众利益的事做好了,百姓拥戴、组织认可,可以挑更重的担子,可以在更大范围内、更好地为人民谋利益。如果当官不做事,甚至当官谋私事,腐化堕落,将终遭人民的唾弃,组织会撤他的职、罢他的官。成克杰、胡长清、李嘉廷都是省部级以上的大官,不愿做大事,只知捞钱,最终由大官变成大贪。当前,在加强党的执政能力建设的伟大工程中,在全面建设小康社会的伟大事业中,各级干部树立“立志做大事,不要立志做大官”的理念,具有十分重要的意义。做大事,要有奋勇争先的蓬勃朝气、开拓创新的昂扬锐气、一心为民的浩然正气。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,群众盼望的就雷厉风行地去做,群众不满意的就毫不迟疑地去改,在各自岗位上殚精竭虑、恪尽职守、忘我工作、争创一流。

现在有一种误解,认为只有做大官才能做大事,其实不然。大事与小事、大官与小官,都是辩证的、相辅相成的。涉及人民群众切身利益的事,最小也是大事;人民群众认可的好官,最小也是他们心目中的“大官”。做大事不一定要是大官,小官也可以干大事,做好了

大事比做大官的价值更大。做官有限,做事无限。全国300多万公务员中,县乡两级公务员占58%,且92%职务层次在科级以下。做官越“往上做”,位置越少,机会也越少;而“往下做”越做事业越大,天地越广。只要心里装着群众,在任何岗位上都可干大事。关键是要“让做官的人做事、让做事的人做官”,形成一种良性互促的机制。

一要健全科学考评机制,狠刹华而不实之风。做人以诚为本,做官以民为本,做事以实为本。各项工作必须坚持求真务实,经得起实践、群众和历史的检验。现在一些地方数字上去了、干部升迁了,但经济质量、环境质量和人民生活质量没有同步改善,“数字出官”、“官出数字”的现象还屡见不鲜。要以科学的发展观和正确的政绩观为指导,改进抓经济工作的评价和考核办法,主要看:经济发展速度和质量提高没有,招商引资项目落实没有,财政和城乡居民收入增加没有,就业和再就业扩大没有,经济社会发展是否协调,等等。以此引导各级干部真正沉下去做事,多做群众急需的事,多做群众受益的事,多做增强发展后劲的事,而不是浮在面上“做秀”。

二要健全行政问责机制,惩戒无所作为之人。做事是一个干部的基本功。党和人民赋予你职位和权力,是用来做事的,权力越大,要求你做的事也就越大。一个干部应该办成的事办不成,必须承担相应的责任。今年以来,全国掀起了一股“问责风暴”,一批失职渎职的官员或引咎辞职、或被责令辞职。不但失职渎职的要问责,碌碌无为的也要问责。无功便是过,平庸便是错。要坚决突破干部不能下、不能出的“瓶颈”,建立健全“退出”机制,让做官不做事、做不了大事的不能再做官。

三要健全任用选拔机制,堵死跑官要官之路。目前,干部任用选拔机制尚不健全,给一些一心跑官要官的以可乘之机。在干部任用上,要实现从“以人选人”到“以制度选人”的转变,在选择、决定、监督等方面形成健全的机制,堵死跑官要官之路。这样,才能真正做到以公论识人才、靠能力定取舍、凭实绩用干部,把能做大事、做好了大事的干部提拔到重要岗位上来。■

(作者系湖南省岳阳市市长)

2.立志以自强 篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天,我演讲的题目是“立志以自强”。

走进初中校园半年多了,现在很多同学回想起来,都觉得自己在浪费时间,浪费青春,很多时候我也是这么觉得。但是我想不管过去我们是怎么样的,至少现在我们能觉悟到这个问题,我觉得这还不算晚。过去已是历史,过多的悔恨是于事无补的,我们应该活在当下,把握现在。

大家知道登上金字塔的生物是哪两种吗?是雄鹰和蜗牛。虽然我们不能像雄鹰一样展翅高飞,但我们能像蜗牛那样,凭着那股对梦想的执着,默默前进,即使我们失败了,也可以微笑着对世人说:“我问心无愧,因为我为梦想努力过。”

俗话说“哀莫大于心死,穷莫过于志穷”。漫漫人生路,人活在世上总要有一两个梦想、志向吧,不管是,为自己还是为别人,也不论它的宏远和渺小。你可以没有巨人的雄心壮志,但你不能没有,要站在巨人

肩膀上,超越自己的梦想,你可以生活的平平淡淡,但不能让生活,平平庸庸,如果你的人生只剩下颓废和死亡,那和深水沟中的死水有何区别呢?有志者事竟成,不过。如果你是“晚上想象千条路,早上起来走原路”,那么,可能蜗牛是不可能登上金字塔的。

我父亲曾跟我说过,无志之人常立志,有志之人立大志。或许你会觉得“为中华之崛起而读书”的志向伟大,但却离我们遥远。大家都知道“千里之行,始于足下”的道理吧。“不积跬步,无以至千里”,不要小看那一个个简单的志向,那是我们漫漫征途的开始,如果我们不能确定一个坚定,确切的起点,那我们又怎么,走过充满挑战和考验的旅程,到达终点,实现中华崛起呢?

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家,还是一名燃烧蜡烛的教师,或是一名保家卫国的军人,成为一名驰骋商海的弄潮儿,公正廉明的法官,救病济世的医生,为国争光的运动员„„.不论是什么样的选择,.只要志向坚定而远大,我会恭喜你已经找准

了起点,只要付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你的人生就会变得充实而富足。

立志成才,好好学习。这是必须的!必须努力读书,专心致志,持之以恒。作为莘莘学子,我们的目的就是更好的泛舟书海,读书成才。读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华的腾飞而勤奋读书。对于此刻的我们来说,身在象牙塔,如果不去利用那浩瀚的书海,来充实自己就未免显得太愚蠢了。

一开始就为自己确立远大的志向,并且一步步脚踏实地的走向它。伟人之所以伟大,就是因为当我们都想一步登天时,他们却在实实在在的夯实基础,当我们在最接近目标的地方,因基础不牢而终止时,他们却稳健的走向它。实现伟大的志向并不难,贵在细节,贵在坚持。我们会将报效祖国,立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。如此慷慨的宣言,好好珍藏在每个

人的心灵深处!看看身边那么多,真正为志向所拼搏的人们,我们应该好好把握自己的人生,应该珍惜社会给予,这大好的,时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设 祖国的栋梁。„

3.立志成才 篇三

我曾经听过这么一个故事,有一天,沈括读到了句诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”时,他的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。故此,他留在了历史上,而不是随着历史的流动而消失。

我不能说这个故事给了我们多大的启发,也许听过就忘记了,或者会在夜深人静的时候想一想。他是如何做到的呢,不过就是实践加观察罢了。这一点和牛顿不是一样的吗?况且也是马克思理论里的唯物主义的观点。这说明一点,中国不比西法差。他们有的我们也有,甚至比起他们时间上要早上很多。可是我们却比他们弱,先不管以前的那些事,单看现在,我们国家还是落后一点。究其原因,是什么,是人才,是我们国家目前最缺少的人才。

人才是什么? 人才是一种能让国家富强起来的最有力的武器。一颗参天大树的繁茂,不是看它的树叶有多少,而是它的根;一栋大厦的耸立,不是看它高入云霄,而是它的地基;一个国家的富强,不是看它现有的经济,而是现有的人才。

如要成才,誓先立志。正所谓立志者事竟成。立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志、工作、成功【板书】是人类活动的三大要素。立志的关键在于自胜,战国时有句话:“志之难也,不在胜人,在自胜也,”就是说:志向的困难,不在于胜过别人,而在于战胜别人,而在于战胜自己,立志容易定志难。有人曾做过一次调查,发现伟人都有一个共同点,那就是在年轻时都胸怀大致。因为目标越大,越有调动心理潜能,使人观察敏锐,记忆持久,思维深刻,想象丰富。因为目标越大,越能激发人对工作的自觉性,并使精力充沛,兴趣集中,勤备耕耘,契而不舍。正是由于远大目标的激励,使伟人一个辉煌走向另一个辉煌,从一个成功走向另一个成功,直达人生的光辉顶点,他就成了人中豪杰。而我们常讲成才志向,不同于一般的自我关心和期盼,是指一个较久远的高大的人生目标。而远大志向是科学信仰指导下的成才目标,它是最后的精神动力和精神支点。当我们确立了成才的正确志向,你的人生视觉将顿时开阔,你就不难在成才的路上努力的把握住自己,当你成功了,面对捧来的鲜花,经久不息的掌声,你自然不会自满自足;当你失败了,被太多的不幸挫折绊倒,你会跃起再试,毅然前行,因为你会感觉到,得到的或失去的都是人生的一部分,都是人生旅途中必经的驿站。一个人立志成功的结果就是人才,而人才则一般出自于学生。让学生开启书的扉页,缕缕墨香如春风杨柳,杏花细雨,在心田上萦绕,让心花悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。透过字里行间,我们看见了青山绿水,经济腾飞,遨游太空,雅典凯旋。

一个学生应当这样享受读书。当他在读书,他正是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂你可;登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山斜的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲,为中华腾飞而读书。

俗话说:“成功者立常志,失败者常立志”。如果你达到了不撞南墙壁不回头,九牛二虎之力也拉不回的境界,那么你的成功就在你的眼前,就在你的这股执著之中。

佛经中有个凤凰涅磐的故事,被有些文人引用过,说久远时间后的凤凰会主动投火烧掉破败不堪、无可医治的形骸,从而获得新生命的开始,叫浴火重生。而有人总是掩盖错误、问题和罪过,文过饰非,巧言诡辩,非常的不理智,例如日本人对南京大屠杀的粉饰太平,真是让这个故事蒙上了暗淡的色彩。

不想被欺负,就只有比欺负你的人强。中国人强则中国强。中国要热爱祖国,热爱人民,热爱民族,锤炼品格,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

中国人要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想;

中国人要坚定理想信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想,青年人正处于学习的黄金时期,应该要把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

中国人要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好发挥作用;要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。

中国人要有敢为人先的锐气,勇于解放思想、与时俱进,敢于上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,“以青春之我„„,创建青春之国家,青春之民族”。要有逢山开路、遇河架桥的意志,为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。中国人要矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。

中国人要牢记“空谈误国、实干兴邦”,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。要不怕困难、攻坚克难,勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,经受锻炼,增长才干。要勇于创业、敢闯敢干,努力在改革开放中闯新路、创新业,不断开辟事业发展新天地。

中国人要牢记“从善如登,从恶如崩”的道理,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新风,带头学雷锋,积极参加志愿服务,主动承担社会责任,热诚关爱他人,多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事,以实际行动促进社会进步。

做一个立志成才的好青年。

4.经典励志立志文章 篇四

6、阴影是条纸龙

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示:命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

7、成功并不像你想像的那么难

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔;布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

温馨提示:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。

8、永远的坐票

生活真是有趣:如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。

有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。

他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

温馨提示:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

9、心中的顽石

阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。到菜园的人,不小心就会踢到那一颗大石头,不是跌倒就是擦伤。

儿子问:“爸爸,那颗讨厌的石头,为什么不把它挖走?”

爸爸这么回答:“你说那颗石头喔?从你爷爷时代,就一直放到现在了,它的体积那么大,不知道要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,还可以

训练你的反应能力。”

过了几年,这颗大石头留到下一代,当时的儿子娶了媳妇,当了爸爸。

有一天媳妇气愤地说:“爸爸,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。”

爸爸回答说:“算了吧!那颗大石头很重的,可以搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到现在啊?”

媳妇心底非常不是滋味,那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

有一天早上,媳妇带着锄头和一桶水,将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后,媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

媳妇早有心理准备,可能要挖一天吧,谁都没想到几分钟就把石头挖起来,看看大小,这颗石头没有想像的那么大,都是被那个巨大的外表蒙骗了。

温馨提示:你抱着下坡的想法爬山,便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望,那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界,必先改变你自己的心态。

10、追求忘我不要把自己当做鼠,否则肯定被猫吃。

1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。

一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛;拉格萝芙。温馨提示:忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种环境中,人才会超越自身的束缚,释放出最大的能量。

11、乐观者与悲观者

乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

12、勇于冒险

对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说:“龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?”

龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。”

寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自己的发展。

温馨提示:每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,请不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想像中更好。

13、再试一次

什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧”。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

温馨提示:也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重、蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声“再试一次!”

再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!

14、天道酬勤

没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。”

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

温馨提示:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

15、好学不倦

只有一个洞穴的老鼠很快被捉。

在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。

正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命。

大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命。”

温馨提示:“多一门技艺,多一条路。”不断学习实在是成功人士的终身承诺。

16、居安思危

洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有

一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”

温馨提示:做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及。

17、困境即是赐予

一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。

有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。”

天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”

狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”

天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”

狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。

狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。

狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”

大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。”

狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。”

狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?”

温馨提示:在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关。但实际上,老天是最公平 的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。

18、永远的一课

面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。

那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索。

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。

乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”

几十双眼睛在问。

“因为我们要在操场上立正五分钟。”

即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。

那天,操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。

矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。“在操场上去,站好!”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。

瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。温馨提示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。

19、大海里的船

在大海上航行的船没有不带伤的。

英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。

劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。

不过,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。

当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。

它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。

温馨提示:虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。

20、驴的哲学

人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。

有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。

农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:

当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!

就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

5.刻苦学习,立志成才 篇五

蕺山中心小学四3班单子颖

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的主题是《刻苦学习,立志成才》。宋庆龄说:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”古今中外的成功者,无一不是这样。贝多芬刻苦练琴,使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹刻苦写作,使《红楼梦》成为经典;爱迪生刻苦钻研,使钨丝成为光明的使者。由此可见,所有的成才都来源于刻苦学习,而刻苦学习的源泉就在于坚定而远大的志向,正如大文豪苏轼所说:“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想,最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪言壮语,才使得他发奋读书,最终领导中国革命走向成功,让人民成为了国家的主人。

每个人的起点都是一样的,但终点却不相同。之所以这样,都是自己选择的结果。你可以选择得过且过,过一天算一天;你也可以选择分秒必争,立志成才。选择权在自己的手中。只是,你在选择的时候,是否进行过周密的思考?你是否能够对自己的选择负责?选择之后,你是否能够不后悔呢?当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,而这些,你是否能够做到?

从现在起,我们要抓紧每一分,每一秒,珍惜每一天。刻苦用功,要苦学、好学、会学,付出的汗水多了,收获自然也多了。在这万物复苏、草长莺飞的阳春四月,让我们播下梦想的种子,为自己制定一

个新的奋斗目标,立下一些雄心壮志。理想是人生成才的动力,让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着,不知疲惫,直到实现。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

6.立志成才 篇六

河北省迁安第一中学 高二(22)班:刘玉坤 指导教师;何剑

红旗飘飘QQ群:

红旗飘飘(群主):每当红旗在天安门上冉冉升起时,心中总有一种震撼与感慨。回首新中国成立的六十多年间,中国各项事业高速发展。然而,国家的高速发展来源于人才,而成才源于立志。

五星红旗:是啊,立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈奋斗,凭借自己的坚毅达到成功的顶峰。

心系中国梦:立志贵在坚持,立大志,而立大志,莫过于励志成才,照亮祖国未来。

五星红旗:常言道:“无知之人常立志,有志之人立大志”,玄奘大师,只身穿透五万里的沙漠,没有神通广大的徒弟,没有结伴而行的法师,坚定地喊出:“宁向西天一步死,不求东归半步走”的信念,靠的是少年立志,要让众生图离苦海的志向,他心怀伟志,坚定不移的奋斗着,坚持着,终于他做到了,传播了佛教,促进了人类进步,加速了世界文化的交融。心系中国梦:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐一语惊醒世人,他从小立志报效祖国,那志向如同一粒种子播种在心间,尽管政局动荡,世风日下,政治黑暗,他依然开出了爱国的花朵。

腾飞的中国:心怀伟志,范仲淹断齑画粥,终成一代文豪;心怀伟志,班超投笔从戎,终成一代名将;心怀伟志,鲁迅弃医从文,终成醒世作家。

五星红旗:嗯,还有为了志向,柳公权戒骄成名,终成一代书法大家;为了志向,陈平忍辱苦读书,终成一代名相;为了志向,华佗拜师学艺,终成一代名医。腾飞的中国:周恩来少年便有救国之志,一句“为中华之崛起而读书”惊醒世人,怀着救国梦,一步一步,艰难的走了下去,终于摆脱了旧势力,让神州大地大放异彩,而这一切,源于他少年立志,锲而不舍。

7.刻苦学习立志成才 篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下演讲的题目是《刻苦学习,立志成才》。

宋庆龄说:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者,无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴,使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作,使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写,使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研,使钨丝成为光明的使者。由此可见,所有的成才都来源于刻苦学习,而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向,正如大文豪苏轼所说“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

远大的志向是明灯,让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标,指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标,让人更容易成才。

陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情,才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想,最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪言壮语,才使得他发奋读书,最终领导中国革命走向成功,让人民成为了国家的主人。

有人会问,我们刻苦学习的最终目的是什么?是报答父母的养育之恩,感恩父母为我们所做的一切。当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的少年,父母要付出多少血汗?我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们,有首歌写得好“是谁供儿女上学,是谁教儿女做人,是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家,父母是天,父母是地,父母是儿女永远的恩人。”

8.做人做事立志范文 篇八

刚参加工作,你们现在已经融入到更为复杂的社会人际关系之中,在家不会有人和你计较得失,你也不必承担大多责任,家庭给予你们的是关怀,爱护,家长想要看到的是你们的平安快乐,不图回报,也不会给你过多生活和学习的压力。工作了只是成人的开始,你们回报父母的第一件事就是自立,让父母放心,你将来能独立生活。在社会关系中,要处理好很多关系,这样才能独立起来。这一切都与你的工作密切相关,工作好才能谋生,才能找到自己的位置,给自己自信,让自己快乐,让父母放心。

刚走出校园参加工作,你们入行后分配到不同的岗位上学习,有的分配在支行机关,有的则成为一名柜员,你们总对自己抱有很高期望值,认为自己一开始工作就应该得到重用,得到丰厚的报酬,在工资上攀比,拿工资作为衡量一切的标准,你们在不同的网点间比较,在不同的岗位间比较,刚刚拿到工资,你们之间相差几百元就会影响到工作情绪,把工作轻闲和工资高视为幸运。但事实上你们缺乏的是工作经验,是无法委以重任的,工资自然不可能很高,于是有人就有了许多怨言。在年轻人看来,干活和工资是等价交换,看不到工资以外的东西,没有信心,没有热情,工作应付,能少做就少做,敷衍了事。要想想自己的前途和家人、朋友的期待,金钱在达到某种程度之后就不再诱人了,即使你还没有达到那种境界,金钱只不过是许多报酬中的一种,工作的质量决定生活的质量,无论工资高低,工作中尽心尽力,积极进取,能使自己得到内心的平安,这往往是事业成功者与失败者之间的不同之处。工作所给你们的,要比你们为他付出的更多,如果你将工作视为一种积极的学习经验,那么每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。工作不但给了你工资,还有珍贵的经验,良好的训练,才能的表现和品格的建立。

工作倦怠正袭扰着我们,“郁闷”成了口头禅,原因就是不少人把钱作为一切行为的最高目标,有房有车高消费就是成功。我在一篇文章中看到,真正的快乐与财富只有15%的关联,并主要表现在财富早期增加的阶段,中期与“闲”相关,后期与“健”有相关,85%的快乐并不是来自物质和感官享受,而是来自心灵,精神层面的,诸如生活态度,观念意志,友情,家庭,人际关系等,与闲、健相关的因素。物质永远不会人人平等,但生活快乐可以人人平等。工作是保证生活快乐的主要部分。工作本身没有贵贱之分,但对工作的态度却有高低之别,看一个人是否能做好事情,只要看他对待工作的态度。看不起自己的工作岗位,所以工作倍感艰辛,烦闷,自然工作也不会做好。其实每一件事情都值得我们去做,而且应该用心地去做。用心把每件小事做细,做好,把制定的规章制度执行到位,在实践中训练和养成审慎严谨,一丝不苟的做事风格,这就是精神面貌。每一件事都值得我们去做,不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴,尽职尽责地完成,小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。勤奋就是努力把每件事做好,永远保持勤奋的工作态度,你就会得到他人的赞扬,就会得到领导的器重,同时也会获取一份最可爱的资产—自信,赢得一个人或者一个机构的器重的自信。从另一个角度讲,如果你想规避某项事务,那么你就应该以这项事务着手,立即行动,否则,事情还是会不断地困扰你,使你觉得烦琐无趣而不愿意动手。工作的能力加上工作的态度,决定你的报酬和职务,那些工作效率高,做事多,并且乐此不疲的人,往往能担任重要的职务,而当你体验到他人的肯定给你的工作和生活所带来的帮助时,你就会一如既往地用这种态度做事,不论做什么事,成功之前对自己有什么样的期望,定什么样的目标,你用什么标准衡量自己,别人就会用什么样的标准来看你,先给自己设定一个切合实际可行的目标。

一个人的品性是多年行为习惯的结果,行为重复多次就会变得不由自主,似乎不费吹灰之力就可以无意识地,反复的做同样的事情,最后不这样做已经不可能了,于是形成了人的品性。当我们将敬业变成一种习惯时,就能从中学到更多知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。一个对工作不负责任的人往往是缺乏自信的人,当你将工作推给他人时,实际上也是将自己的快乐和信心转移给了他人。下决心掌握自己岗位所有问题,使自己变得比他人更精通,如果你是工作方面的行家里手,精通自己的全部业务就会赢得良好的声誉,也就拥有了一种潜在的成功武器。做事一丝不苟,能够迅速培养严谨的品格,获得超凡的能力。

全心全意,尽职尽责是不够的,还应该比自己份内的工作再多做一点,比别人的期待的更多一点,如此可以吸引更多的注意,给自我的提升创造更多的机会。你没有义务要做自己职责范围以外的事,但是你可以选择自愿去做,率先主动是一种备受看重的素养,它能使人变得更加敏捷,更加积极,“每天多做一点”的工作态度能使你从竞争中脱颖而出。它会占用你的时间,但是你的行为会使你赢得良好的声誉并增加他人对你的需要。在建立了“每天多做一点的好习惯之后,与四周那些尚未养成这种习惯的人相比,你已经具有了优势,这种习惯你无论从事什么岗位都会有更多的人指名道姓地要求你提供服务。每天提前一点,可以对一天的工作做个规划,当别人还在考虑当天该做什么时,你已经走在别人前面了。想要成为一名成功人士,必须树立终身学习的观念,既要学习专业知识,也要不断拓展自己的知识面,一些看似无关的知识往往会对未来起巨大作用,而每天多做一点则能给你提供这样的学习机会。付出多少,得到多少,这是一个众所周知的因果法则,也许你的投入无法立刻得到相应的回报,也不要气馁,应该一如既往地多付出一点,回报可能会在不经意之间以出人意料的方式出现,最常见的回报是晋升和加薪,除了领导以外,回报也可能来自他人,以一种间接的方式来实现,比如,我们的客户,如果他对你很满意,就会为你提供方便或是介绍他的朋友们和你认识。不要满足于尚可的工作表现,要做最好的,你才能成为不可缺的人物,职位的晋升是建立在忠实履行日常工作职责的基础上的,只有尽职尽责地做好目前所作的工作,才能使他们渐渐地获得价值的提升,只有把自己的工作做的比别人更加完美更迅速,更正确,更专注,调动自己全部的智力,从旧事中找出新方法来,才能引起别人注意,使自己有发挥本领的机会,满足心中的愿望。

工作的质量往往会决定生活的质量,在工作中你应该严格要求自己能做到最好,就不能允许自己只做到次好,不论你的工资是高是低,都应该保持这种良好的工作作风。

人无信不立,良好的信誉能给自己的生活和事业带来意想不到的好处。诚实守信是形成强大亲和力的基础,诚实守信会使人产生与你交往的愿望,以诚相待是人际交往中最重要的砝码,大多数矛盾都能用诚信的办法解决,如果你认为自己不被领导欣赏,并非你没有才华,也不是你不善于沟通,而是缺乏那种值得信任的品质,更不用说我们的客户了,如果你认为没有固定的客户找你办业务,或什么产品也卖不出去,一定是信任你的人不够多。任何工作都没有贵贱之分,简单和复杂之分,那些有能力并且积极肯干的人都能够欣然接受各项工作,在没有得到这个职位之前已经身在其中了,无论你目前从事哪一项工作,每天一定要使自己获得一个机会,使你能在平常的工作范围之外从事一些对他人有价值的服务。比如积累自己的客户资料,每天把零星的客户信息记录来,尝试主动给客户推荐产品,就会得到客户的信任,客户积累多了,就成了客户经理。

热忱是工作的灵魂,从来没有什么时候像今天这样,给满腔热情的工作的人提供如此多的机会,最好的劳动成果总由又聪明又具有工作热情的人完成的,一个人要是他的精力高度集中在他所做的事情,是根本没有功夫去考虑别人的评价的,而别人也终究会承认他的价值。

总而言之,每个人的成长环境大不相同,你们无法选择环境,但每个人都有发挥能力的选择。“志大者不可烦,烦则乱,志小者不可怠,怠则废”,让我们共勉。

刚刚参加工作的前三年,是一个人事业能否成功最重要的时期,是养成良好工作和生活习惯的开始,如果一开始做的好,你会得到比别人更多的机会,并让自己快乐起来。“做人、做事、立志”是这三年时刻要思考的事情,如果还没有想过或不知到从什么开始,哪就从以下几点开始,谨供参考。

1.有没有主动收拾公共环境,维护公共设施。像关注自己形象一样关注银行网点公共环境(如:自助银行)。

2.有没有给同事提供方便,先人后己(如:安排值班)。3.有没有给自己设定行为规范,工作规范(如:不迟到和把行服熨烫整齐)。

4.有没有把自己的物品摆放整齐,收拾干净(我行内勤员工6人,桌子上共有14只水杯,应清理一下)。5.有没有关心过集体的经营情况,我为整体经营指标完成做了哪些工作?对自己分配的营销目标是否在进一步落实之中(有的指标几个月下来未见效果是否在考虑解决办法)。

6.工作一天有无收获?(如:卖产品)今天有几个人和我说了谢谢(包括客户和同事)。

7.我们还可以从周围其他银行网点还能学到什么? 8.到目前还有哪些事情未完成,哪些工作还能再优化。9.是否认真阅读过专业方面的书籍,增加自己的知识面。

9.立志文章 篇九

人生贵在立志,古人云:“三军不可夺帅,匹夫不可夺志。”志向决定着人的发展方向,决定着人生道路,决定着人的杰出与平庸。

做为高校教师队伍的重要组成部分,从事高校学生思想政治教育基层管理的主要力量,大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,我们对学生成长成才起着关键性的作用。所以我们的队伍很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的成长。树立人生志向,我们要给学生起到榜样作用。

辅导员的工作使我认识到肩上所担负的使命是多么的重大,作为学生的表率,要树立他们立志的榜样,我的工作还需要更多的努力。在以后的工作中我要更加严格的要求自己,立志做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。

一、立志不断地学习与思考,并注意提高自身综合素质。

教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要具有好的思想,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,立志“终身学习”的理念。加强学习马克思主义哲学,加深现代科学知识的学习,熟悉思想政治工作原理,利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我立志、自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高。

二、无私奉献,爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的,以后更是多样化的,而学生的思想也更是日趋复杂的,要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率,利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之

间的心理距离,主动关心、亲近同学,与他们交心谈心,坦诚相待,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。同时工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正。实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个同学,公正平等的对待每一个学生。

三、勇于探索,虚心学习,立志创新。

随着市场经济体制的建立和完善,经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局,大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大,人们与国际社会的交往日趋频繁,不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路:要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性,形成“大合唱”大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。

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