第二章自测题

第二章自测题（精选8篇）

1.第二章自测题 篇一

一、填空

1.幼儿园环境是指在幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切（）和（）的总和。

2.幼儿园环境从组成的性质可分为（）和（）。

3.墙面设计的要素主要包括（）、（）、（）等，其中（）是墙面布置中最直观、最容易引起注意的对象，是墙面布置的主体。

4.活动区是以（）为特征的活动区域，是幼儿在园一日活动的主要场所。

5.教师用的教具和幼儿用的学具，统称为（）。

6.生动形象的教学用具要和实际的（）、（）相结合。

二、单项选择题

1.幼儿园教育工作的出发点和归宿是（）

A、教育内容 B、教育目标 C、教育手段 D、教育评价 2.社会要求有与（）是制定幼儿园将教育目标的主要依据。A、幼儿生理心理发展需要 B、教育机构 C、政府 D、父母

3.主题活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程。这里的活动主要指（）

A、教师预设的活动 B、幼儿主动积极的活动 C、幼儿自身的实践活动 D幼儿自选的游戏活动

4.一个正方形能不能办成俩个图形？怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用（）A、示范法 B、游戏法 C、观察法 D、操作法 5.幼儿园的环境创设主要是指（）

A、购买大型玩具 B、安装塑胶地反 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的地方

6.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A、同龄人 B、社区人员 C、家长 D、教养员 7.下列说法不正确的是（）

A、教育活动计划可以保证教育过程的连贯性 B、制定计划时要分析下一阶段教育任务的执行完成情况

C、制定教育活动计划主要采用观察法、调查法对幼儿进行评估 D、教育活动的时间安排要遵循全面照顾、保证重点的原则 8.充分考虑幼儿之间的“智力类型”的差异体现了（）

A、科学发展性原则 B、思想教育性原则 C、趣味直观性原则 D、主体活动性原则

9.下列属于抽象表达的是（）

A、朗诵 B、表演 C、绘画 D、创造性游戏

10.教师给幼儿讲了小马过河的故事，问幼儿：“在回家的路上有小水坑挡住了去路，你该怎么办?”这体现了（）

A、趣味直观性原则 B、思想教育性原则 C、启发探索性原则 D、艺术创造性原则

11.教师教《粗心的小画家》“画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只小兔圆耳朵，画只大马没尾巴”时，依次出示小画家画的动物图片，此例运用了（）A、演示法 B、练习法 C记录法 D讨论法 12.运用范例法正确的是（）

A、范例越多越好 B、数学范例越大越好 C、范例难度高于幼儿实际水平D、范例要色彩鲜艳，形象突出，具有典型性

13.在《金色的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这体现的原则是（）

A、科学性原则 B、发展性原则 C、直观性原则 D、思想教育性原则 14.语言类方法的特点是（）

A、便于发挥幼儿的主体作用 B、幼儿教育活动中不经常应用的一种方法 C、便于发挥教师的主导作用 D、不利于幼儿在短时间内获得系统完整的知识 15.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（）

A、教师太随意，不负责 B、教育目标要及时调整 C、要科学分解教育目标 D、教育目标要涵盖全面

16.不属于讲述法运用要点的是（）

A、教师要注意倾听幼儿讲述，及时给与鼓励 B、讲述要简明扼要，重点突出 C、讲述要用儿童化语言让幼儿听懂 D、幼儿讲述时教师要多加指点

17.教师让幼儿摸一摸、尝一尝认识“冰是滑溜溜、凉丝丝的”，此例运用了（）A、讲解法 B、观察法 C、练习法 D、欣赏法

18.教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里，验证“水是无色的”。此教学活动片段运用了（）

A、演示法 B、示范法 C、范例法 D、欣赏法

19.教师逐一出示纸盒做成的三辆汽车，引导幼儿思考纸盒还能做什么。此例采用的是（）

A、讲解示范法 B、观察与范例相结合 C、操作练习法 D、观察和谈话相结合

20.教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）

A、参与性原则 B、开放性原则 C、经济性原则 D、发展适宜性原则

三、判断正误：正确的画√，错误的画×（每题1分，共10分）1.幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。（）

2.由于幼儿园经济条件差，所以创建环境是必须考虑经济性原则。（）3.尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（）4.建立良好的幼儿群体关系属精神环境创设。（）5.幼儿园环境是专为教师提供的。（）

6.科学发展性原则要求在教育活动中只强调活动结构科学合理。（）7.观察法只适合在幼儿园进行社会领域的教育活动。（）8.运用练习法时方式要多样。（）9.幼儿园封闭的环境利于搞好教育。（）

10.幼儿园墙饰的位置要高于幼儿伸手可触的位置，只让幼儿观赏不让幼儿参与操作。（）

四、案例分析题

1.阅读下面的教学片断，回答后面的问题。

教师让幼儿画窗帘，练习画竖直线......每位幼儿把长方形当成一扇“窗”，大家一起来挂“窗帘”；教师与个别幼儿画大窗帘，部分幼儿画小窗帘；教师与幼儿轮流画直线窗帘，共同完成；教师启发幼儿注意观察，哪些地方画的线画得很密，“光线照不进来”并表示赞赏，哪些地方还有空隙，应继续添画直线。问题：该教学片断采用了什么教学方法?主要体现了那些教育原则？

2、阅读并回答的问题。

A、教师出示了各种材料（果珍、白糖、小苏打、柠檬酸）。B、教师示范并说明配置饮料的方法。

C、小朋友自己选材料制作饮料。幼儿忙的不亦乐乎，争着将材料放入杯中，唯恐动作慢了让他人用完了材料，还不时有孩子在品尝自制的饮料。D、交流分享环节。教师请幼儿说说“你是怎么配置饮料的？” 问题：以上四个步骤分别主要采用了什么教学方法？

3、案例《太阳和影子》活动片断: A.踩影子：将幼儿分成两部分，一些人闪躲，一些人踩影子。当踩到别人的影子时，互换角色，继续玩。

B.造影子：让幼儿用自己的手和身体变换各种不同的动作，在地上造出各种非奇形怪状的影子，并说一说它像什么。

问题：此案例主要运用了哪种方法？运用这种方法的要点是什么？

五、简答题

1、运用观察法的要点是什么？

2、幼儿园环境设计的原则有哪些？

3、什么事教具？有何作用？

4、幼儿园教育活动的方法主要有哪几类？各类方法又可分为那几种具体方法？

5、运用操作法的要点有哪些？

6、举例说：幼儿园可分为哪些活动区？

2.第二章自测题 篇二

一、基础练兵场(25 分)

1. 阅读下面的语段,完成下列题目。 (5分)

每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹过隙,充满惆( )怅;有些人的少年时代,五采纷呈,乐趣荟cuì( );有些人的少年时代,徜徉在浩渺的书海中,xié( )取最美的果实。愿我们的少年时代都镌刻着最美的记忆。陌然回首,年华无限。

(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。 (3分)

惆( )怅荟cuì( ) xié( )取

(2) 画线句中各有一个错别字,请找出并改正。 (2分)

____改为____ ____改为____

2. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )。 (2分)

A. 元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。

B. 一个烟头引起了一场大火,这座被烧毁的大楼让人叹为观止。

C. 人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听,各国政府必须高度重视,防患于未然。

D. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

3. 下列句子中,语言表达最得体的一项是( )。 (2分)

A. 小薇薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗掉! ”

B. 营业员说:“你太矮了! 这里的衣服都不适合你。”

C. 李明不小心睬了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:“没关系,你又不是有意的。”

D. 郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。”

4. 默写古诗文。 (6分)

(1) 等闲识得东风面, ____。

(2) ____,楼台倒影入池塘。

(3) ____,月中霜里斗婵娟。

(4) 梅须逊雪三分白,____ 。

(5) ____,最是橙黄橘绿时。

(6) 谈笑间, ____。

5. 阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。 (2分)

古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。他到南方做官,一次在宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗? ”他回答:“山前山后,到处都是。”

这则寓言启示我们:____

6. 根据语境回答问题。 (4分)

张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢! ”张军听了,怪不好意思的。

(1) 管理员的言外之意是。____ (2分)

(2) 如果你是张军,你应该怎么说? (2分)

____

7. 你觉得《小王子》中的主人公是个怎样的孩子? 说一说你在阅读中有哪些收获。 (4分)

____

二、阅读精品屋(35 分)

(一)阅读《幼时记趣》,完成 8~12 题。 (17 分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

8. 本文选自____代____ (人名)的《____》。 (3分)

9. 解释下列句子中加点的词。 (4分)

(1) 项为之强 (____ ) (2) 以土砾凸者为邱( ____)

(3)盖一癞蛤蟆也(____ ) (4)鞭数十 ( ____)

10. 翻译下列句子。 (4分)

(1) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

____

(2) 心之所向,则或千或百果然鹤也。

____

11. 本文写了三件趣事,分别是____、____、____。 (3分)

12. 说说“项为之强”的表达作用是什么。 (3分)

____

(二)阅读《汤姆·索亚历险记》选段,完成 13~17 题。 (18 分)

1大约在十点半的时候,小教堂的破钟响起来了,随即大家都聚集起来听早晨的布道。主日学校的孩子被分散在教堂里,和他们的父母坐在一起,为的是好受他们的监督。波莉阿姨来了,汤姆、席德和玛丽都挨着她坐下来———汤姆被安排在紧靠着过道的位子上,尽量让他跟敞开的窗户和外面诱人的夏日景物离得远一些。

2牧师再把他那枯燥的道理往下讲的时候,汤姆又陷入痛苦的情绪中了。随即他就想起了他有一个宝贝,赶快把它拿出来。那是一只下巴骨长得很可怕的大黑甲虫———他把它叫作“老虎钳甲虫”。这只甲虫在一只放雷管的盒子里装着。 他把它一放出来,它干的第一桩事就是咬住他的手指。他很自然地弹了一下手指,那甲虫就滚到过道里,仰着落在地下,无奈地弹动着它那几条腿,翻不了身。汤姆眼巴巴地望着它,很想把它抓回来;可是它却在他够不着的地方,安然无事。其他对牧师布道不感兴趣的人也拿这只甲虫来解闷,他们也仔细望着它。

3随即有一只游荡的狮子狗一晃一晃地走过来,它一眼发现了这只甲虫。它把这个俘虏物打量了一番,离得老远地闻了闻,又围着它走了一圈;然后它就大胆起来,张开嘴,很小心地想把它咬住,可是刚好没有咬着;于是再试一回,又试一回;随后它把肚子贴着地,用两只前脚把甲虫挡在当中,继续着它的试验;后来终于厌烦起来,也就心不在焉了。它低下了头,下巴渐渐碰到了它的对手,一下子让它夹住了。狮子狗尖叫了一声,猛然摇了一下头,于是甲虫被它摔出了两码以外,又仰卧在地下了。邻近的观众心里感到一种轻松的愉快,笑得不可开交,有些人用扇子和毛巾遮住了脸笑,汤姆简直高兴死了。

4那只狗又跑到甲虫那儿,小心翼翼地开始再向它进攻;它从每个角度向它跳过去,着地的时候把前爪落在离甲虫一吋以内的地方,再用牙齿更靠近这东西去咬它,并且连忙摆动着头,把耳朵弄得再搭拉下来。可是过了一会儿,它又觉得腻味了;它打个呵欠,叹口气,根本把那只甲虫忘记了,结果就一屁股坐在它上面。

5于是这狮子狗痛得尖叫起来,在过道上一直飞快地跑;叫声继续着,它从圣坛前面横过讲堂;又顺着另外那边的过道飞跑;它由大门那儿跑过;跑上最后的一段跑道;它越往前跑,越加痛得难受,后来它简直成了一个毛茸茸的彗星似的,发着闪光、以光的速度在它的轨道上前进。最后这个痛得发疯的倒霉蛋越出了它的跑道, 跳到它的主人怀里;他把它使劲往窗户外面扔出去,那阵痛苦的叫声很快就小下来,终于在远处听不见了。

6这时候教堂里的人个个都憋住声音笑得满脸通红、透不过气来,布道词也停顿了。牧师随即又继续往下讲,可是讲得怪不对劲,有些吞吞吐吐,无论如何也不能再引人注意了。后来大家的受难结束了,牧师给他们祝福的时候,全场都感到满心欢喜的解脱。

7汤姆·索亚很愉快地回家去了,他心里想着,做礼拜的时候加上一点别的花样,还是有几分趣味的。

(选自《汤姆·索亚历险记》, 马克·吐温著,常健译,人民文学出版社1960年,本刊有删改)

13. 简要概括选段的主要故事情节。 (4分)

____

14. 读第1段中的画线句,猜测波莉阿姨这样做的原因,并联系下文分析汤姆的性格特征。 (4分)

____

15. 从文中找出三个表现汤姆听布道过程中心情变化的词语。 (3分)

____

16. 品味文章第5段中画线句子的语言特色。 (3分)

____

17. 甲虫和狗的活动本属于孩子感兴趣的游戏,但文中还写了成年人的反应,请找出两处描写,并分析作者的用意。 (4分)

____

三、文笔展示台(40 分)

18. 请以“那一刻,真的____你(他、她)”为题写一篇作文。要求:1请用合适的词语将题目补充完整,例如:佩服、讨厌、喜欢等;2紧扣“那一刻”,运用动作描写和外貌描写刻画人物;3有明确的中心;4不少于500字。

3.第二单元自测题 篇三

1.阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

那些思想狭隘（ ）、对百姓诉求（mò） 不关心的干部，他们所谓的工作秘（jué） ，简直是对“人民公仆”这一称号的亵（ ）渎。

2.下列句子中，标点使用错误的一项是（ ）。（2分）

A.《耸肩的阿特拉斯》（女作家安·兰德著，1957年在美国出版）被评为继《圣经》之后对当代美国人影响最大的一本书。

B.习近平最后表示，“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”希望广大老同志继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献。

C.一系列令人匪夷所思的奇案背后，都隐藏着人性的许多欲望；一系列令人瞠目结舌的丑闻，揭出贪官贪污腐败的黑幕：这就是小说《曝光》的主题。

D.“重庆晚报”报道说，洛杉矶、纽约是中国贪官最爱逃亡的目的地，他们的到来让当地高档住宅的价格涨了一倍。

3.下列句子中，有语病的一项是（ ）。（2分）

A.闲暇时父母经常“读书看报”的家庭中，其子女成绩优秀的比例为31.31%，高于“看电视、玩电脑、手机”（27.43%）、“朋友聚会、打牌娱乐”（24.90%）等家庭。

B.一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车”。

C.备战考生要注意选择含钙高的牛奶、酸奶、虾皮、蛋黄等食物，有安定情绪的效果。

D.孩子因为敏感多疑、不善于人际交往而来到三院咨询治疗的，80%以上的都是因为父亲教育的缺失。

4.下列句子中，加点成语使用有错误的一项是（ ）。（2分）

A.你学习才艺的意志要坚定，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。

B.要提高阅读理解能力，就要在阅读时善于断章取义，在读中想，在读中悟。

C.我们来到这大千世界走一遭，总要做些有意义的事。

D.在某些官僚眼里，中央出台的《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》就是一个层层传达的文件，无足轻重。

5.默写。（8分）

（1）一个人能力有大小， ，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。

（2） ，好之者不如乐之者。

（3）其为人也， ， ，不知老之将至云尔。

（4）爱人者，人恒爱之； ， 。

（5）斯是陋室， 。

（6）苔痕上阶绿， 。

（7） ，往来无白丁。

（8）无丝竹之乱耳， 。

6.综合实践活动。（6分）

结合“鸟专题”的有关内容，完成下列各题。

（1） 读诗辨鸟。（4分）

例：低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 （丹顶鹤）

① 暖戏烟芜锦翼齐，品流應得近山鸡。 （ ）

② 芳草迷肠结，红花染血痕。 （ ）

③ 豪家五色泥香，衔得营巢太忙。 （ ）

④ 望月惊弦影，排云结阵行。 （ ）

⑤ 穿云自怪身如电，煞兔谁知吻胜刀。 （ ）

⑥ 两两戏沙汀，长疑画不成。锦机争织样，歌曲爱呼名。 （ ）

⑦ 欲啄怕人惊，喜语晴光里。 （ ）

⑧ 近来偷解人言语，乱向金笼说是非。 （ ）

（2）纪录片《鸟之殇——千年鸟道上的大屠杀》直击了候鸟迁徙道路上的杀戮，场面触目惊心，一些人用火枪、鸟铳、竹竿、大网把鸟儿送上了不归路。请你仿照示例，续写句子，规劝人们保护鸟类，不要再捕鸟杀鸟。（2分）

请放下手中的鸟枪，让鸟儿在蓝天下自由飞翔； ，

。没有了买卖，就没有杀害；

， 。没有了翅膀，大自然将黯淡无光；没有了鸣唱，人类自己必将遭殃。保护鸟类，就是保护人类自己，就是保护自然的诗和生命的远方！

二、阅读精品屋。（36分）

（一）阅读下面的诗歌，完成7～8题。（5分）

望夫山

刘禹锡

终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。

望来已是几千载，只似当时初望时。

7.本诗深入浅出、虚实结合，浅出之“虚”是指 ，深入之“实”是指其中寄寓的思想情感。（1分）

8.表面上看，诗歌表现了妻子对丈夫相思之 ，赞美了至真至纯的爱情；深入地看，则表达了诗人追求之 。这种写法叫

或 。（4分）

（二）阅读下文，完成9～11题。（12分）

泰州海陵县主簿许君墓志铭

王安石

君讳①平，字秉之，姓许氏。余尝谱②其世家，所谓今泰州海陵县主簿③者也。君既与兄元④相友爱称天下，而自少卓荦⑤不羁，善辩说，与其兄俱以智略为当世大人所器。宝元时，朝廷开方略⑥之选，以招天下异能之士；而陕西大帅范文正公、郑文肃公，争以君所为书以荐。于是得召试，为太庙斋郎⑦，已而选泰州海陵县主簿。贵人多荐君有大才，可试以事，不宜弃之州县；君亦尝慨然自许，欲有所为；然终不得一用其智能以卒。噫！其可哀也已！

士固有离世异俗，独行其意，骂讥笑侮，困辱而不悔。彼皆无众人之求，而有所待于后世者也。其龃龉固宜。若夫智谋功名之士，窥时俯仰，以赴势利之会，而辄不遇者，乃亦不可胜数。辩足以移万物，而穷于用说之时；谋足以夺三军，而辱于右武⑧之国，此又何说哉？嗟乎！彼有所待而不悔者，其知之矣。

君年五十九，以嘉祐某年某月某甲子，葬真州之杨子县甘露乡某所之原。夫人李氏。子男瑰，不仕；璋，真州司户参军；琦，太庙斋郎；琳，进士。女子五人，已嫁二人：进士周奉先，泰州泰兴令陶舜元。

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铭曰：有拔而起⑨之，莫挤而止之。呜呼许君！而已于斯！谁或使之？

注释：①讳：名。古代对别人的名避免直接称呼，叫作避讳。因此也用来指出避讳的名字。②谱：编家谱。③海陵：州名，今江苏省泰州市。主簿：小官，主管簿籍文书。④元：许平的哥哥许元。宋仁宗庆历年间，许元被选拔为江淮制置发运判官。在任期间，多方搜括财物珍宝，贿赂京师权贵，以图升官。后迁郎中，历任扬、越、泰州知州。⑤卓荦（luò）：超越，特出。不羁：放达，不受约束。⑥方略：治国用兵的计谋。⑦ 斋郎：办理祭祀事务的小吏。⑧右武：崇尚武功。⑨起：选拔任用。

9. 解释下列句中加点的词。（6分）

①余尝谱其世家（ ）

②俱以智略为当世大人所器（ ）

③以招天下异能之士（ ）

④为太庙斋郎（ ）

⑤已而选泰州海陵县主簿（ ）

⑥欲有所为（ ）

10. 用现代汉语翻译下列句子 。（4分）

（1）然终不得一用其智能以卒。

译文：

（2）孔子云：“何陋之有？”

译文：

11.文章第二段主要采用了哪两种论证方法？有什么作用？（2分）

（三）阅读下文，完成12～17题。（19分）

善于欣赏别人

陈世旭

①日常生活中，我觉得还是少一点苛求、多一点欣赏的好。

②美国机能主义心理学派创始人之一威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”人们总是自觉不自觉地从他人那里寻找自身存在的价值，其内心深处都有被重视、被肯定、被尊敬、被欣赏的渴望。当这种渴望实现时，潜能和真善美的情感便会被奇迹般地激发出来。漫漫人生长路，谁都不能保证自己一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候是一剂良药。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能充分地激发人的潜能，去获取更大的成功。

③因此，欣赏别人乃是对别人的尊重和鼓励。

④其实，欣赏与被欣赏是互动的。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”欣赏别人是一种美德，更是一种智慧。

⑤一个人总难与周围人和谐相处，这其中也许有别人的原因，但恐怕更多的是自己的原因。只能看到别人的不足，看不到别人的优点和长处；听到别人成功就不自在，看到别人发达就不痛快；别人活得比他滋润，他心里膨胀的只是嫉妒，以至极力贬低甚至不惜造谣中伤，这其实很蠢，只能为正直善良的人所疏远。这种褊狭最终只会导致自己的性格产生缺陷，使自己陷于孤立和封闭。

⑥人活着其实都不容易。有的人好运连连，别人有的他有，别人没有的他也有。但背后的多少艰辛操劳、难以言喻的苦衷，有几人知道？明星如月，有闪光的一面，也有暗淡的一面，程度不同而已。真正的智者必具仁爱之怀、成人之美的善念，欣赏别人的收获，更欣赏别人苦斗的足迹。在承认别人灿烂的同时，变自卑为自信，变不满为努力，变孤傲为谦逊，变憋屈为振奋，变失意为动力，变简单为练达……尽管最终脚下没有猩红地毯，头上没有耀眼光环，但至少活得自信而不委琐。用欣赏的眼光看人看事，会给自己的生活多添一分乐趣，可以尽可能地忘记种种不快，活得轻松。

⑦也许还该进一步说，仅仅善于欣赏别人并不够，还要善于接受他人的缺憾和不足。有人追求品位，有人安于低俗，有人深沉多思，有人头脑简单，有人学养深厚，有人浅薄无知，芸芸众生，不可能千人一面，谁也没有权力为了肯定自己的价值而蔑视别人的存在。何况我们常见的许多开口闭口不离文化的名流们的所谓的“品位”“深沉”“学养”，其实是掩饰其庸俗和不学无术的假象。

（选自2014年9月10日《今晚报》，本刊有删改）

12.本文采用了 的论证结构。（1分）

13.本文的中心论点是： 。（1分）

14.作者认为“日常生活中，多一点欣赏的好”的理由有哪些？（4分）

15.下列句子采用了什么论证方法？有什么作用？（9分）

（1）别人的欣赏和鼓励有时候是一剂良药。（3分）

（2）一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”（3分）

（3）听到别人成功就不自在，看到别人发达就不痛快；别人活得比他滋润，他心里膨胀的只是嫉妒，以至极力贬低甚至不惜造谣中伤，这其实很蠢，只能为正直善良的人所疏远。

真正的智者必具仁爱之怀、成人之美的善念，欣赏别人的收获，更欣赏别人苦斗的足迹。（3分）

16.第⑦段在文中有何作用？（2分）

17.试赏析第⑤段“但恐怕更多的是自己的原因”一句中“恐怕”一词的准确性。（2分）

三、文笔展示台。（40分）

18.请以“那一次，我读懂了 ”為题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②写出真情实感；③不少于600字。

答案请点击《初中生世界》主页（www.czssj.cn）查看

4.六年级数学下册第二单元自测题 篇四

一、填空。(28分)(1—8小题每空1分，9、10小题每空3分)

(1)既不是正数也不是负数。

(2)0摄氏度记作()0C，零上90C记作()0C，零下30C记作()0C。

(3)如果体重减少2千克记作-2千克，那么2千克表示(

)2千克。

(4)在-、-3、1.5、-1中，最大的数是()，最小的数是()。

(5)小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作()m。

(6)()叫做圆柱的高。圆柱有()条高。

(7)()叫做圆锥的高。圆锥有()高。

(8)圆柱的.侧面沿着一条()展开会得到一个()，它的长等于圆柱的()，它的宽等于圆柱的()。

(9)有一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()

(10)一个圆柱的体积是15立方米,与它等底等到高的圆锥的体积是().

二、选一选.(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)

(1)如果规定从原点出发,向南走为正,那么-100m表示的意义是()

A、向东走100m。B、向西走100m。C、向北走100m。

(2)做一个圆柱形的通风管,至少需要铁皮的面积是求圆柱()。

A、侧面积B、侧面积+一个底面面积C、表面积

(3)圆柱的底面直径是6分米，高是8分米，与它等底等高的圆锥的体积是()立方米。

A、113.04B、226.08C、75.36

(4)用一张正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱的()相等。

A、底面直径和高B、底面周长和高C、底面积和侧面积

(5)把一根长1米的圆柱形钢材截成2段后,表面积增加了6.28平方分米,这根钢材原来的体积是()立方米.

5.第二章自测题 篇五

一、选择题

1．“澶渊之盟”是哪两个政权之间的盟约？（）

A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．北宋与金 D．南宋与金 2．下列哪一项搭配是错误的？（）

A．女真族──阿骨打──金 B．契丹族──阿保机──辽 C．党项族──元昊──西夏 D．蒙古族──成吉思汗──元 3．辽、西夏、金三个少数民族政权的相似之处是（）。

A．兴起于东北 B．与宋朝并立 C．被蒙古灭亡 D．创制相同文字

4．宋代时，南方经济迅速发展的表现有（）。

①水稻种植面积不断扩大②造船业发达③苏杭丝织品“号为冠天下”④海外贸易频繁⑤浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器精美

A．②③⑤ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤

5．下列关于宋代南方经济迅速发展的原因，不正确的一项是（）。A．北人南迁，带去了先进生产技术 B．南方自然条件相对优越 C．从国外引进优良品种 D．宋金之间没有战争，边境无事

6．南宋都城临安，就是今天的（）。

A．宁波 B．南京 C．苏州 D．杭州 7．瓦子在宋代都市盛行的主要原因是（）。A．士大夫的提倡 B．达官贵人的需要 C．农民的需要 D．市民阶层不断壮大

8．“苏湖熟，天下足”中的苏州、湖州在（）。

A．汴河沿岸 B．黄河流域 C．长江流域 D．太湖流域

9．宋代时，被称为“号为冠天下”的丝织品出产在（）。

A．海南岛 B．江浙地区 C．蜀 D．广州 10．世界上最早的纸币出现在（）。

A．开封 B．临安 C．四川 D．泉州

11．南宋与金对峙局面形成后，金迁都燕京，改名为（）。A．大都 B．中都 C．上都 D．北京

12．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是（）。

A．岳飞 B．文天祥 C．王安石 D．辛弃疾 13．我国行省的设立始于（）。

A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝

14．下列最能说明生产关系必须适应生产力发展原理的是（）。A．蒙古贵族采用汉法 B．元朝实行行省制度 C．元朝实行民族分化政策 D．元朝的民族大融合 15．宋元时期，民族关系所具有的特点是（）。

①既有战争，也有议和②由民族政权对峙到走向统一③民族融合进一步加强

④新的少数民族形成

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 16．北宋时期出现了我国四大发明中的（）。A．造纸术和火药 B．指南针和造纸术

C．火药和指南针 D．活字印刷术和指南针

17．下列能代表宋元时期我国科技水平的重大成就有（）。

①活字印刷术的发明②郭守敬的《授时历》③指南针用于航海④火药在军事上广泛使用

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

18．沈括的《梦溪笔谈》是一部（）。

A．科技著作 B．天文专著 C．地理专著 D．历史专著

19．下列词人中，生活于两宋之交的是（）。

A．苏轼 B．李清照 C．辛弃疾 D．陆游 20．下列人物属于“宋四家”的是（）。

A．赵孟 B．张择端 C．李公麟 D．蔡襄

二、配伍选择

A．一代天骄 毕升（）

B．“神品” 成吉思汗（）C．郾城大战 元世祖（）D．活字印刷术 赵孟（）E．开凿新运河 岳飞（）F．“宋画第一” 李公麟（）

三、列举题

有人说，在17世纪之前，中国的科学技术一直处于世界领先地位，极大地促进了世界文明的进步。请联系以前学过的知识，列举中国在17世纪前领先世界的科技成就。

四、材料解析题

材料一（北宋都城开封）“每日交五更„„诸趋朝、入市之人闻此而起。诸门桥市井已开„„酒店多点灯烛沽卖„„并粥饭点心，亦间或有卖洗面水、煎点汤茶药者，直至天明。”

材料二（南宋都城临安）“杭州大街买卖昼夜不绝，夜交三四鼓（更）游人始稀，五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣。”“最是大街一两处面食店，通宵买卖，交晓不绝”。

材料三（开封东角楼一带）“街南桑家瓦子，近北则中瓦、里瓦。其中大小勾栏五十余座。”人们“不以风雨寒暑”，皆要前往，致使“诸棚看人，日日如是”。在临安可数的瓦舍也有十七处。

材料四瓦子中除有各种娱乐活动外，并有“货药、卖卦、喝故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令曲之类”，以致人们“终日居此，不觉抵暮”。

请回答：（1）同以前相比，宋代城市的商业活动有哪些特点？

（2）瓦子是一种什么样的场所？请简单概述一下。

（3）结合所学知识，尝试分析宋代城市商业繁荣的原因。

五、论述题

在《中国历史研究法》一书中，梁启超提出史学家应具有“史德”“史学”“史识”“史才”四长之说。“史德”是指史学家要克服头脑中的主观成分，毫不偏私，做到忠实、公正；“史学”是指史学家要贵精专不贵博杂，同时还要懂得常识；“史识”是指史学家的观察力，要注重“求关联的事实”；“史才”是指“作史的技术”，主要包括组织的才能（体裁体例、篇章结构）和文采。

你同意梁启超的观点吗？你认为怎样才是一个合格的历史学家呢？

第二单元自测题

一、选择题

1．B 2．D 3．B 4．C 5．D 6．D

7．D 8．D 9．C 10．C11．B 12．B 13．D 14．A 15．D 16．D 17．A 18．A 19．B 20．D

二、配伍选择

A．一代天骄 毕升（D）

B．“神品” 成吉思汗（A）C．郾城大战 元世祖（E）D．活字印刷术 赵孟（B）E．开凿新运河 岳飞（C）F．“宋画第一” 李公麟（F）

三、列举题

（1）公元前613年，鲁国天文学家观测并记下了一颗彗星扫过北斗，这是世界上关于哈雷彗星的最早记录；（2）东汉时期，蔡伦改进造纸术，为世界各国文化的发展和传播作出了巨大贡献；（3）成书于东汉时期的《九章算术》，总结了春秋战国以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平；（4）东汉时期，张衡发明的地动仪，是世界公认的最早的地震仪器；（5）南北朝时期，祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数，这项成果领先世界近一千年；（6）隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早了七百多年；（7）唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品；（8）北宋时期，毕升发明活字印刷术，比欧洲早了四百年；（9）我国是世界上最早发明指南针的国家，北宋时，指南针开始用于航海事业；（10）我国是最早发明火药的国家，唐朝末年，火药开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争；（11）元代科学家郭守敬编成《授时历》一书，测定一年为365．2425天，与现在通行的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。

四、材料解析题

（1）宋代商业活动的特点：①宋代商业的繁荣超过了前代，出现了很多商业都市，最大的是开封和杭州；②宋代商业打破了营业时间的限制，出现了早市和夜市，“买卖昼夜不绝”。

（2）瓦子是一种娱乐兼营商业的场所。瓦子中有许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的，等等，令人眼花缭乱。瓦子里还有许多摊位，卖饮食、药材的，卖古玩、字画的，剃头、剪头的，相面、算卦的，等等，十分热闹。

（3）原因：宋朝的建立，消除了晚唐以来的割据局面，社会经济得以发展；宋代农业、手工业高度发展，为商业提供了坚实的物质基础；边境贸易和海外贸易的扩大，促进了宋代商业的发展。

6.八年级思品(下)第二次月测题 篇六

出题人：陈声齐

一、非选择题

（一）填空题：每空2分，共10分

31、各民族间的团结友爱、合作互助，有利于的稳定和繁荣，也有利于各民族的共同进步和发展。

32、回归祖国，标志着西方对祖国殖民统治的彻底结束。

33、劳动创造的人类文明包括物质文明和

34、我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于，还有很多人的生活并不富裕，这是我国的基本国情和社会现实。

35、参加，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。

（二）判断正误题：下列观点若正确，在题首的括号里划“ⅴ”；若错误，在题首的括号里划“ⅹ”。每题2分，共10分。

（）

36、民族区域自治制度就是在中央政府的统一领导下各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权利的一项基本政治制度。

（）

37、台湾是中国不可分割的一部分。

（）

38、劳动是促成从猿到人转化的主要原因。

（）

39、各行各业的劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人。

（）40、专家型人才的匮乏，严重制约了我国科技进步和经济的发展，这种状况亟待改变。

（三）问答题：共20分

41、国民党元老于右任在《望大陆》中写道：“葬我与高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮。永远不忘。葬我与高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”温家宝总理也曾感慨：“这一湾浅浅的海峡，确实是最大的国殇，最深的乡愁。”根据材料和教材回答：

（1）上文中提到的国殇指的是什么？消除这个国殇的基本方针是社么？（4分）

（3）第（1）问中的基本方针的基本内容及其相互关系是什么？（8分）

42、前苏联教育家苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中指出：“在现代社会，劳动者不仅要有劳动热情，而且要有高度的文化，把握先进的技术，有创新精神。”结合材料和教材回答：

（1）苏氏所说的劳动者我们把它叫什么？成为此种劳动者需具备什么条件？（4分）

（2）为成为（1）中的那种劳动者，你准备怎么做？（4分，答案不少于两点）

二、选择题：

（一）单项选择题：下列各题有且只有一个答案最符合题意，请将其选出并将其番号填在机读卡上，每小题2分，共40分

1、我国有个民族，其中少数民族有个。（）

A、5554B、5756C、5655D、53522、广西、新疆、宁夏、西藏，分别是下列哪个民族聚居的地方（）

A、壮族、维吾尔族、藏族、回族B、回族、壮族、维吾尔族、藏族

C、壮族、维吾尔族、回族、藏族D、藏族、回族、壮族、维吾尔族

3、发生在汶川的大地震不仅造成了大量人员的伤亡和家园被毁，也使很多文化遗产遭到重创，特别是独具特色的文化遗产正面临毁灭劫难，同时该少数民族也是四川省特有的民族。（）

A、纳西族B、回族C、羌族D、彝族

4、党和政府高度重视民族问题，根据我国民族的实际情况，制定和实施了一系列保障各民族平等权利的方针和政策，主要包括（）

①实行民族区域自治②大力培养少数民族干部③实行人民代表大会制度④保障和发展少数民族文化

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

5、国家投资3.3亿元，历时五年将西藏布达拉宫、罗布林卡和萨迦寺三大重点文物保护单位全面维修。对这一举措的认识正确的是（）

①党和政府尊重各民族的宗教信仰②党和政府重视保护少数民族的历史文化遗产③党和政府是提倡宗教信仰的④党和政府非常重视民族团结

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

6、提出“一个国家，两种制度”的完整构想的是（）

A、毛泽东B、邓小平C、周恩来D、江泽民

7、发展两岸关系，实现祖国统一的基本方针是（）

A、坚持一个中国的原则B、两岸人们的利益

C、和平统一，一国两制D、加强两岸的合作与交流

8、温家宝总理指出：“祖国完全统一的目标，一定要实现，一定能实现。”这是因为（）①有“和平统一，一国两制”基本方针的指引②实现祖国统一是世界炎黄子孙的共同愿望③台湾岛内所有民众都反对台独，期盼统一④祖国统一是人心所向，大势所趋，终归会实现

A、①②B、②③④C、①②④D、②③9、2008年12月15日，备受海内外瞩目的两岸空运直航、海运直航以及直接通邮正式启动，两岸“三通由此迈出历史性步伐。两岸“三通”（）

A、是解决台湾问题的唯一途径B、标志着祖国统一大业的实现

C、是解决两岸经济发展的根本途径D、有利于促进祖国和平统一10、2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议通过<<反分裂国家法>>，制定该法是为了（）

①反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家②促进祖国和平统一③维护台湾海峡地区和平稳定④使用武力解决台湾问题⑤维护国家主权和领土完整

A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②④⑤D、①②③④

11、人类社会从蛮荒时代发展到今天的文明和发达进步时代的社会形态，其中起决定性作用的是（）

A、人类的聪明才智B、社会的滚滚向前

C、人类层出不穷的创造行劳动D、人是与动物有区别的12、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”唐代诗人李绅的《悯农》诗提醒我们（）

A、农业生产是辛苦的劳动B、农民劳动太辛苦，要努力学习，脱离农村

C、农业生产是最光荣的劳动D、劳动果实来之不易，一定要珍惜

13、小强的父亲是一名建筑工，每天起早贪黑干，赚钱也不多，小强为此特自卑。对此，你的认识是（）

A、小强父亲的工作是下贱工作，小强自卑也是可以理解的B、职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献，小强不必为此自卑

C、如果我是小强，干脆让父亲别干建筑活了

D、建筑工这个职业收入低下，地位卑微，这是事实，无法改变

14、在过去的一年当中，屡屡出现“大学生竞争擦皮鞋”、“人才市场本科生明码标价月薪六百”等情况。而最新公布的一项调查显示，中国近七成企业存在“学历虚高”现象，造成了很大的人力资源浪费。这种现象给我们的启示是（）

A、我国只需要高科技人才B、我们只需要热门专业人才

C、高级技术人才才是我们需要的人才D、我们需要各个层次的人才

15、《幸福在哪里》歌中唱到“幸福在哪里？朋友我告诉你，它不在月光下，也不在睡梦里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。”下列选项最能体现歌词寓意的是（）

A、劳动是人们的基本活动B、人的成长离不开劳动

C、劳动是国家和社会发展的需要D、劳动是幸福的源泉

16、下列观点不正确的是（）

A、没有劳动者的劳动，就没有我们的幸福生活

B、我们要以劳动为荣，反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为

C、脑力劳动者比体力劳动者更值得我们尊敬

D、劳动者只要能为人民服务，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重

17、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是（）

A、艰苦奋斗，厉行勤俭节约B、遵纪守法、反对违法乱纪

C、诚实守信，反对见利忘义D、辛勤劳动，远离好逸恶劳

18、下列属于珍惜他人劳动成果的表现是（）

A、上课时，老师讲的内容我已经会了，于是我就自己看课外书

B、每天放学后，我都会带小狗去公园大小便

C、午饭时，妈妈炒的菜不合我的胃口，我就不吃午饭

D、值日生把教室打扫得干干净净，却有同学将食品袋丢在地上，我喝令它拾起来丢进垃圾箱中

19、知识更新周期在不断缩短：20世纪70年代前为15——20年，70年代以后为5——10年，90年代以后为3——5年。为了适应新形势的变化，我们应该（）

A、树立终身学习的观念B、培养创新精神

C、缩短义务教育学制D、增加考试难度

20、袁隆平说：“灵感＝知识﹢汗水。”这告诉我们，人的创造性主要来自于（）

A、良好的机遇和物质基础B、良好的人际关系和工作条件

C、丰富的知识和勤奋努力D、丰富的想象和社会经验

（二）多项选择题：下列各题至少有两个答案符合题意，请将它们选出并将其番号填在机读卡上，每小题2分，共20分

21、我国各民族在长期交往的过程中，形成了共同的文化，但各民族之间也存在着许多差异。保障各民族平等权利，就要尊重各民族的文化，做到（）

A、尊重各民族的宗教信仰B、过少数民族节日

C、尊重各民族的风俗习惯D、尊重各民族的语言文字

22、民族区域自治制度（）

A、是我国的一项基本政治制度B、保证了少数民族人们当家作主

C、保证了国家的集中统一领导D、巩固和发展了中华民族的大团结

23、下列做法中，有利于维护民族团结的有（）

A、东部沿海各省市在经济、文化建设等方面给西部少数民族聚居地区一援助

B、国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的支援

C、各民族相互尊重风俗习惯

D、“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件

24、下列对“一国两制”方针的理解，正确的是（）

A、一个国家是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家

B、一国是两制的前提，两制是“一国两制”的核心

C、香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变

D、“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，只能在中国使用、前几年台湾社会上出现一股从文化上“去中国化”的思潮和动向，力图削弱、甚至消除祖国文化对台湾的影响。2005年，陈水扁更加积极地推动“去中国化”。下列对此事的看法正确的是（）

A、这是一种“文化台独”的表现

B、这是从思想意识上分裂国家、阻碍祖国统一进程的行为

C、这种阴谋最终会以失败告终

D、这违背了实现祖国统一的心愿，损害了中华民族的根本利益

26、随着知识经济时代的到来，可能有人在某种程度上成为新的文盲，这就要求我们要终身学习，持续发展。下列对终身学习的正确看法是（）

A、在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式

B、终身学习就是使不识字的人多认识几个字

C、终身学习能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

D、终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会

27、以下对劳动的认识正确的是（）

A、劳动创造了人类B、劳动是美好生活的源泉

C、劳动促进了人类的成长和发展D、劳动是人类生存和发展的第一需要

28、人们赞美劳动，讴歌劳动是因为（）

A、劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界

B、劳动不仅是创造硕果和幸福的手段，而且是净化灵魂和升华精神的一种方式

C、劳动不仅让人身体备受惩罚，而且让人感觉到不舒服

D、劳动使人聪慧，给人欢乐，能洗刷人思想上的灰尘和灵魂上的污垢，让人高尚

29、小月发现学校食堂的垃圾桶里总是“五谷丰登”：没吃的馒头，咬了一口的红烧肉，白花花的米饭„小月非常气愤，因为（）

A、这些同学的做法是不珍惜劳动成果，肆意浪费的不良行为习惯

B、这种行为是一种浪费行为，必须进行谴责和唾弃

C、小月太小题大做了，现在生活好了，浪费点粮食算什么

D、小月自己没浪费

30、人类进入21世纪，发展迅速，特别是知识更新周期的不断缩短、信息化特征明显，在激烈的竞争中只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地，下列说法中正确的是（）

A、创新精神是一个国家、一个民族发展的不竭动力

B、创新精神是一个现代人应该具有的基本素质

C、创新精神是增强一个国家综合国力的最具决定性的因素

7.第三单元自测题 篇七

一、基础练兵场 (23分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是 () 。 (2分)

A.烦琐suǒ膏油gāo浩劫jié言简意赅hāi

B.俨然yǎn卓著zhuō焙烧bèi一筹莫展chóu

C.陶冶yě竣工jùn犀锐xī探骊得珠lí

D.河畔bàn吝啬sè摄取shè鞭辟入里pì

2.下列各组句子中加点成语的使用, 不正确的一项是 () 。 (2分)

A.城中村改造涉及的各种利益矛盾错综复杂, 工作推进存在相当难度。

B.陈水扁在任八年, 台湾地区经济几乎崩盘;两岸关系更是冰封闭锁, 台商一筹莫展。

C.几个来到香港的大陆游客, 在一家珠宝店里精挑细选, 最终探骊得珠, 满意而归。

D.小记者们参观了消防大队的队员宿舍。消防队员整齐划一的内务整理让在场的小记者们肃然起敬。

3.下列各句中, 没有语病的一项是 () 。 (2分)

A.“神十”在太空中与“天宫一号”对接成功, 代表着中国将正式迈向“太空站时代”。

B.家禽养殖及相关行业遭受重创的原因, 是H7N9禽流感疫情导致民众恐慌而造成的。

C.在全国文明卫生城市创建中, 全市人民参与程度的高低和政府决心的大小是成功的关键。

D.由于日本政府在钓鱼岛问题上小动作不断, 使得中日关系持续呈现僵化冰冷的格局。

4.默写。 (6分)

(1) 昨夜西风凋碧树。__________________, __________________。

(2) __________________, 为伊消得人憔悴。

(3) __________________。蓦然回首, 那人却在, 灯火阑珊处。

(4) 业精于勤, 荒于嬉;__________________, __________________。

5.下列资料来源于一次网络调查。根据下表的统计结果, 你有哪些发现? (2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.自作家莫言于2012年10月11日获诺贝尔文学奖起, “莫言热”迅速席卷社会, “莫言效应”已经快速催生出了一座座经济金矿。然而, “消费莫言”恰恰反映出了当今社会的喧嚣与浮躁。请你阅读下列材料, 说说“消费莫言”的含义。 (2分)

材料一:《南方日报》记者调查发现, 莫言获奖当晚, 当当网已迅速推出莫言专题, 在图书频道打出显眼广告“2012年莫言”, 红色的字体极具视觉冲击力, 将莫言的所有作品集中“打包推介”。卓越亚马逊网站也在图书专区开辟了“热烈祝贺莫言喜获2012诺贝尔文学奖”板块, 几乎将莫言所有的作品都打上了“人气”的标签。

材料二:有报道称, 莫言10年前的手稿已飙升至120万元;其签名书在网上加价售卖, 例如《透明的红萝卜》签名本报价已达10万元;其家乡要重修莫言文学馆, 发展红高粱文化旅游……

材料三:网上继续曝出各种越走越远的“消费莫言”现象:风水先生也来搭便车, 考察莫言旧居, 称之为“一块风水宝地”;淘宝网上, 有店主挂出了以“莫言同款”为名出售的服装, 还出现了特别标注来自“莫言故乡”的“高密火烧”和烤鸡;某白酒网站打出的广告语称, “莫言作品多有对中国白酒的描写, 可以说, 白酒是他文学作品里的一种文化象征”。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.综合性学习。 (7分)

背景资料:2013年4月20日上午8点02分, 四川省雅安市芦山县发生里氏7级地震。截至22日, 地震已造成188人遇难, 25人失踪, 1万多人受伤, 17.1万人受灾。

(1) 请用一句简洁的话 (不超过12个字) , 概括下面这则消息的内容。 (2分)

雅安地震救援以其反应迅捷、组织有序、措施有力, 令世界惊叹。这次雅安地震救援工作, 在短短几个小时的时间内就渐次展开。和汶川地震相比, 雅安抗震救灾救援更加有效、有序、科学, 不论是在应急响应、组织救援, 还是在灾民安置、通讯保障上, 都能做到科学、及时、有效, 让我们真正看到了一个民族在大灾之后所表现出的英勇、智慧、果敢和团结协作精神。

(2) 学校准备为雅安灾区举行重建捐款仪式, 请你给本次捐款仪式拟一条标语。 (2分)

_______________________________________________________________________

(3) 如果你的一个笔友在这次地震中受伤, 请你拟一条短信发给他。注意:要从学过的名著中提炼一则材料作为论据, 鼓励他勇敢地面对生活。 (3分)

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二、阅读精品屋 (37分)

(一) 阅读下面两首诗, 完成8~9题。 (4分)

凉州词

王之涣

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

从军行

王昌龄

青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。

8.以上两首诗同为边塞诗, 也都描写了边疆战士生活的艰苦。但是两首诗的感情基调却不完全相同, 请你具体说说它们抒发的情感有何不同。 (2分)

_______________________________________________________________________

9.以上两首诗的三、四两句抒情的方式有何不同?请你任选其一加以分析。 (2分)

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(二) 阅读下面两则文言短文, 完成10~14题。 (15分)

【甲】天时不如地利, 地利不如人和。三里之城, 七里之郭, 环而攻之而不胜。夫环而攻之, 必有得天时者矣, 然而不胜者, 是天时不如地利也。城非不高也, 池非不深也, 兵革非不坚利也, 米粟非不多也, 委而去之, 是地利不如人和也。故曰, 域民不以封疆之界, 固国不以山溪之险, 威天下不以兵革之利。得道者多助, 失道者寡助。寡助之至, 亲戚畔之。多助之至, 天下顺之。以天下之所顺, 攻亲戚之所畔, 故君子有不战, 战必胜矣。

【乙】子奇年十六, 齐君使治阿 (1) , 既而君悔之, 遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿, 共载皆白首也。夫以老者之智, 以少者决之 (2) , 必能治阿矣。”子奇至阿, 铸库兵以作耕器, 出仓廪 (3) 以赈贫穷, 阿县大治。魏闻童子治邑, 库无兵, 仓无粟, 乃起兵击之。阿人父率子, 兄率弟, 以私兵战, 遂败魏师。

(乙文选自《新序全译》, 刘向著, 李华年译注, 贵州人民出版社1994年)

【注释】 (1) 阿:地名, 在今山东省东阿县境内。 (2) 决之:决断政事。 (3) 仓廪:仓库中的粮食。

10.解释下列句中加点的字。 (4分)

(1) 域民不以封疆之界____________ (2) 追者反____________

(3) 委而去之____________________ (4) 遂败魏师____________

11.下列句中, 加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是 () 。 (3分)

A.则以一铁范置铁板上B.我以日始出时去人近

C.夫以老者之智D.手自笔录, 计日以还

12.用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)

(1) 多助之至, 天下顺之。

译文:__________________________________________________________________

(2) 子奇必能治阿, 共载皆白首也。

译文:__________________________________________________________________

13.子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”? (用自己的话回答) (2分)

_______________________________________________________________________

14.“人和”在文中的含义是什么?请你结合乙文内容具体阐述。 (2分)

含义:_____________________________________________________________ (1分)

阐述:_____________________________________________________________ (1分)

(三) 阅读下文, 完成15~19题。 (18分)

最好皆在不知时

周广生

(1) 什么才算是最好的人生呢?有人说东西方社会的人比较集中的认识意见有这样两点:当你出生时, 你在哭泣, 周围的人却笑容满面;当你离开时, 你在微笑, 而周围的人却在哭泣。这就是最好的人生。

(2) 如果大家承认这样两点的话, 认真地分析一下, 这将是个什么样的人生答案呢?或者讲, 它的真实含义又是什么呢?那就是:人生最好皆在不知时。

(3) 这就给人们提出了这样一个问题:几乎被世界公认的最好的人生的答案, 竟然是在无知的时候, 这样的人生有意义吗?当然有。

(4) 它说明, 无论什么时候, 不管是东方社会的人还是西方社会的人, 大家都喜欢新人。所以, 当一个新的生命来到世界上时, 人们都会异常地高兴和欢迎, 大家都能报以微笑, 不管你这个新生命将来能否成为栋梁之材, 也不管你这个新生命知道不知道他人的真诚的态度。原因就是, 人们习惯地认为, 有了新的生命, 世界就增加了新生力量, 就有了新的希望和寄托。

(5) 它说明, 无论什么时候, 不管是东方社会的人还是西方社会的人, 大家对人都有同情心。所以, 当一个人结束生命离开世界的时候, 人们都会异常地同情和怀念, 大家都能流露出悲痛和伤心, 不管你在这个社会上一生做了多少工作, 奉献了多少, 表现如何, 也不管你是否知道他人的真实态度怎样。原因就是, 人们都有这样一个习惯的思想认识:任何人的一生都不容易, 只要你为这个社会付出了, 尽力了, 就值得怀念, 就让人感到惋惜, 就应当为你送行和告别。

(6) 人们为何把人生最好的时候放在不知时?这不是人类本身的无知, 而是既折射出了人生的真实思想内涵, 又反映出了人生的大智慧。

(7) 人把不懂事时、无知觉的时候才说成是最美好的, 这说明人在世的时候, 很少有或者讲就没有满足者。之所以有如此的感觉, 并不是说人人都不知足, 个个都记恨人生, 而是表明人人都有难言之隐, 个个都有苦衷, 只是或多或少、或轻或重、或长或短罢了。伟大的人物有, 普通的人也有;比较聪明的人有, 相对迟钝的人也有。只要是有灵感的人, 只要是意识清楚的人, 都会有。因为, 无论生死, 都有苦与难, 都有成功与失败, 都有顺利与挫折, 都有收获与遗憾, 都有幸福与烦恼, 都有惊喜与后悔的事情发生。人无完人, 自然意识清醒的时候就难有对人生最美好的感叹。

(8) 或许有人会问:人生最好皆在不知时, 追求这样的人生还有意义和价值吗?当然有, 而且非常有意义和有价值。如果把人在这两个时候说成是没有意义的和没有价值的, 或者压根就不承认这样一个极其有意义和有价值的人生结论, 人就会犯错误, 就会对人生价值取向采取盲目的态度, 甚至悲观的态度, 这势必导致人思想混乱, 迷失方向。所以, 结局很可能是可怕的、危险的。把人在这两个时候说成是有意义的和有价值的, 称为最美好的, 其一是反映了人的本性是善良的、美好的;其二是表明了人对自身价值的肯定, 人活一生, 无论贡献大小, 都有意义, 都有价值, 都需要评价, 别人都不会忘记。人生贡献越大, 其名声越好。

(9) 试想, 人类社会能够有这样两点共识, 该是有多么的不容易, 又多么的值得庆幸啊!

(10) 人们欢迎新人, 赞美古人, 歌颂当今者, 寄希望于未来, 真乃集智慧之大成, 显示出人类社会不但美好, 而且前途无限。我们没有理由不热爱人类社会, 更没有理由不珍惜自己的生命。

(选自中国作家网2013年6月7日, 有删改)

15.选文的中心论点是什么?是如何提出来的? (2分)

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16.从结构上看, 第 (3) 段与 (4) (5) 两段之间是__________关系。根据 (4) (5) 两段的内容, 用自己的语言概括人在无知的时候, 人生有着怎样的意义。 (3分)

_______________________________________________________________________

17.第 (7) (8) 两段的论证方法有何不同?请简要阐述。 (4分)

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18.第 (9) 段中加点的“这样两点共识”指的是哪两点共识? (4分)

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19.本文作者认为最美好的人生是在无知的时候, 但也有人认为人生的美好在于过程, 生命的意义在于欣赏人生旅途中的风景。你的观点是什么?请结合自己的生活体验加以分析。 (5分)

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三、文笔展示台 (40分)

20.请以“家有________”为题, 写一篇文章。

要求: (1) 除诗歌、戏剧外, 文体不限;

(2) 要突出自己的体验和感悟, 不得抄袭;

(3) 不少于600字;

(4) 不能出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、基础练兵场

1.C 2.C 3.A 4. (1) 独上高楼;望尽天涯路 (2) 衣带渐宽终不悔 (3) 众里寻他千百度 (4) 行成于思;毁于随5.示例:多数人要求别人在网上说真话, 自己却很少在网上说真话。可见, 有些人对别人道德要求甚高, 而对自己要求甚低。6.示例:“消费莫言”指的是图书、旅游、服装、食品等各类商家利用莫言的名人效应, 不管其与自己的产品有无关系, 都借此大肆宣传自己的产品, 来刺激人们消费, 从中获利。7. (1) 示例:震后救援工作科学有序。 (2) 示例:伸出你的援手, 献出你的爱心, 为地震灾区尽一份力。 (3) 示例:灾难是最好的试金石。保尔经历了病痛的折磨、战火的摧残, 但始终没有放弃对生活的希望, 最终成为了真正的强者。你也一定能够战胜灾难, 用微笑照亮自己的人生!

二、阅读精品屋

8.《凉州词》表现了戍守边疆的士兵对家乡的思念, 《从军行》表现的则是守边将士戍守边防、保家卫国的壮志豪情。9.《凉州词》借景抒情, 《从军行》直抒胸臆。“羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关”:折杨柳送别本是唐人习俗, “柳”与“留”谐音, 委婉地表达了戍边士兵的思乡之愁;“春风”暗喻皇帝的恩泽, 含蓄地表达了诗人对皇帝不顾戍边士兵的生死, 不体恤边塞士兵的抱怨之情。“黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还”:前一句概括力极强, 戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌军之强悍、边地之荒凉, 都在这七个字中表露无遗;后一句是百战沙场的将士们豪壮的誓言, 铿锵有力, 掷地有声, 生动地表达了他们杀敌立功、誓死保卫边疆的决心。10. (1) 限制 (2) 通“返”, 返回 (3) 离开 (4) 军队11.C 12. (1) 帮助他的人多到了极点, 天下的人都归顺于他。 (2) 子奇一定能够治理好阿县的, (因为) 跟他同坐在一辆车里的人都是白头发的老人。13.把兵库里的武器融化后制造农具, 给百姓使用;打开粮仓, 救济贫苦的人。14.含义:人心所向, 内部团结。阐述:当魏国攻打齐国阿县时, 阿县的兵库里虽然没有武器, 粮仓里虽然没有积粮, 但是阿县上下团结, 全民一心, 用自己家的武器跟魏军作战, 最终获得了胜利。15.人生最好皆在不知时。通过设问的方式, 在具体阐述的基础上概括得出。16.总分。第 (4) 段论述了人生的意义在于为世界增加了新生力量, 让人们有了新的希望和寄托。第 (5) 段论述了人生的意义在于为社会做出了贡献, 离别时值得人们怀念与同情。17.第 (7) 段是从反面论证了人在自然意识清醒时少有满足者, 难有对人生美好的感叹, 从而有力地证明了“人生最好皆在不知时”的论点。第 (8) 段是从正面论证, 具体阐述了追求“不知”人生的意义和价值。18.其一是反映了人的本性是善良的、美好的;其二是表明了人对自身价值的肯定, 人活一生, 无论贡献大小, 都有意义, 都有价值, 都需要评价, 别人都不会忘记。19.两种观点择其一。示例一:我同意前者, 最美好的认识是在无知的时候。因为无知所以无染, 不被世俗的风尘沾染, 保持一颗赤子之心, 纯真而美好;因为无知所以无求, 人们常说欲壑难填, 无知时则无欲, 无欲则刚。示例二:我同意后者, 人生的美好在于过程的精彩。人生的旅程如果只是为了到达终点, 那么生命便只剩下了生与死两点, 只有把视线投到沿途的风景和遭遇中, 那么生命才会丰富多彩, 充实而有意义。

三、文笔展示台

8.第二单元自测题 篇八

一、基础练兵场（25分）

1. 阅读下面的语段，完成下列题目。（5分）

每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹过隙，充满惆（ ）怅；有些人的少年时代，五采纷呈，乐趣荟cuì（ ）；有些人的少年时代，徜徉在浩渺的书海中，xié（ ）取最美的果实。愿我们的少年时代都镌刻着最美的记忆。陌然回首，年华无限。

（1） 给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）

惆（ ）怅 荟cuì（ ） xié（ ）取

（2） 画线句中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）

改为 改为

2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）。（2分）

A. 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。

B. 一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。

C. 人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听，各国政府必须高度重视，防患于未然。

D. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

3. 下列句子中，语言表达最得体的一项是（ ）。 （2分）

A. 小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉！”

B. 营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”

C. 李明不小心睬了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”

D. 郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”

4. 默写古诗文。（6分）

（1） 等闲识得东风面， 。

（2） ，楼台倒影入池塘。

（3） ，月中霜里斗婵娟。

（4） 梅须逊雪三分白， 。

（5） ，最是橙黄橘绿时。

（6） 谈笑间， 。

5. 阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（2分）

古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处都是。”

这则寓言启示我们：

6. 根据语境回答问题。（4分）

张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思的。

（1） 管理员的言外之意是 。（2分）

（2） 如果你是张军，你应该怎么说？（2分）

7. 你觉得《小王子》中的主人公是个怎样的孩子？说一说你在阅读中有哪些收获。（4分）

二、阅读精品屋（35分）

（一）阅读《幼时记趣》，完成8～12题。（17分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

8. 本文选自 代 （人名）的《 》。（3分）

9. 解释下列句子中加点的词。（4分）

（1） 项为之强 （ ） （2） 以土砾凸者为邱（ ）

（3） 盖一癞蛤蟆也（ ） （4） 鞭数十 （ ）

10. 翻译下列句子。（4分）

（1） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

（2） 心之所向，则或千或百果然鹤也。

11. 本文写了三件趣事，分别是 、 、 。（3分）

12. 说说“项为之强”的表达作用是什么。（3分）

（二）阅读《汤姆·索亚历险记》选段，完成13～17题。（18分）

①大约在十点半的时候，小教堂的破钟响起来了，随即大家都聚集起来听早晨的布道。主日学校的孩子被分散在教堂里，和他们的父母坐在一起，为的是好受他们的监督。波莉阿姨来了，汤姆、席德和玛丽都挨着她坐下来——汤姆被安排在紧靠着过道的位子上，尽量让他跟敞开的窗户和外面诱人的夏日景物离得远一些。

②牧师再把他那枯燥的道理往下讲的时候，汤姆又陷入痛苦的情绪中了。随即他就想起了他有一个宝贝，赶快把它拿出来。那是一只下巴骨长得很可怕的大黑甲虫——他把它叫作 “老虎钳甲虫”。这只甲虫在一只放雷管的盒子里装着。他把它一放出来，它干的第一桩事就是咬住他的手指。他很自然地弹了一下手指，那甲虫就滚到过道里，仰着落在地下，无奈地弹动着它那几条腿，翻不了身。汤姆眼巴巴地望着它，很想把它抓回来；可是它却在他够不着的地方，安然无事。其他对牧师布道不感兴趣的人也拿这只甲虫来解闷，他们也仔细望着它。

③随即有一只游荡的狮子狗一晃一晃地走过来，它一眼发现了这只甲虫。它把这个俘虏物打量了一番，离得老远地闻了闻，又围着它走了一圈；然后它就大胆起来，张开嘴，很小心地想把它咬住，可是刚好没有咬着；于是再试一回，又试一回；随后它把肚子贴着地，用两只前脚把甲虫挡在当中，继续着它的试验；后来终于厌烦起来，也就心不在焉了。它低下了头，下巴渐渐碰到了它的对手，一下子让它夹住了。狮子狗尖叫了一声，猛然摇了一下头，于是甲虫被它摔出了两码以外，又仰卧在地下了。邻近的观众心里感到一种轻松的愉快，笑得不可开交，有些人用扇子和毛巾遮住了脸笑，汤姆简直高兴死了。

④那只狗又跑到甲虫那儿，小心翼翼地开始再向它进攻；它从每个角度向它跳过去，着地的时候把前爪落在离甲虫一吋以内的地方，再用牙齿更靠近这东西去咬它，并且连忙摆动着头，把耳朵弄得再搭拉下来。可是过了一会儿，它又觉得腻味了；它打个呵欠，叹口气，根本把那只甲虫忘记了，结果就一屁股坐在它上面。

⑤于是这狮子狗痛得尖叫起来，在过道上一直飞快地跑；叫声继续着，它从圣坛前面横过讲堂；又顺着另外那边的过道飞跑；它由大门那儿跑过；跑上最后的一段跑道；它越往前跑，越加痛得难受，后来它简直成了一个毛茸茸的彗星似的，发着闪光、以光的速度在它的轨道上前进。最后这个痛得发疯的倒霉蛋越出了它的跑道，跳到它的主人怀里；他把它使劲往窗户外面扔出去，那阵痛苦的叫声很快就小下来，终于在远处听不见了。

⑥这时候教堂里的人个个都憋住声音笑得满脸通红、透不过气来，布道词也停顿了。牧师随即又继续往下讲，可是讲得怪不对劲，有些吞吞吐吐，无论如何也不能再引人注意了。后来大家的受难结束了，牧师给他们祝福的时候，全场都感到满心欢喜的解脱。

⑦汤姆·索亚很愉快地回家去了，他心里想着，做礼拜的时候加上一点别的花样，还是有几分趣味的。

（选自《汤姆·索亚历险记》， 马克·吐温著，常健译，人民文学出版社1960年，本刊有删改）

13. 简要概括选段的主要故事情节。（4分）

14. 读第①段中的画线句，猜测波莉阿姨这样做的原因，并联系下文分析汤姆的性格特征。（4分）

15. 从文中找出三个表现汤姆听布道过程中心情变化的词语。（3分）

16. 品味文章第⑤段中画线句子的语言特色。（3分）

17. 甲虫和狗的活动本属于孩子感兴趣的游戏，但文中还写了成年人的反应，请找出两处描写，并分析作者的用意。（4分）

三、文笔展示台（40分）

18. 请以“那一刻，真的 你（他、她）”为题写一篇作文。要求：①请用合适的词语将题目补充完整，例如：佩服、讨厌、喜欢等；②紧扣“那一刻”，运用动作描写和外貌描写刻画人物；③有明确的中心；④不少于500字。