书 我的宝贝作文范文

2024-11-10

书 我的宝贝作文范文(共10篇)

1.书 我的宝贝作文范文 篇一

“我的大学 我的家”校园摄影大赛策划书

活动目的:为丰富我校同学们的课余生活,反映农大学子的学习生活点滴,展现校园美好的生活画面,彰显我校风采和发展成就,激发同学们的爱校热情,校团委、学生会拟于十一月中旬策划举办“我的大学 我的家”校园摄影大赛,特向广大同学征集摄影作品。

一、活动主题

我的大学 我的家

二、征集对象

全体在校生

三、作品要求

1、要求展现我校优美的校园风光,丰富多彩的校园文化生活以及教学科研、社会服务和实践创新等活动场景,旨在挖掘师生身边的精彩故事,着重刻画学生朝气蓬勃的青春形象,展现大学学习生活的乐趣,培养学生的主人翁意识,进一步促进校园文化建设;

2、参赛作品必须是作者原创摄影作品,不可进行电脑合成;涉及的法律责任由参赛者本人承担;

3、作品可以是单幅或组照,彩色、黑白不限,作品需提供6寸样片。用光学相机须同时上交底片,数码相机要求像素不低于30万,同时报送文件光盘或u盘。数码图像文件格式为jpg(jpeg)(必须是原图),文件不小于4m,长边不小于1500万像素,分辨率不低于200万像素。或提供raw文件格式;胶片扫描为tiff文件格式。每位作者限送5幅作品。

4、参赛选手须填写报名表,组照须编明作品顺序。

5、以学院为单位统一整理后上交。

四、作品报送

报送时间:XX年11月26日—30日

报送地点:西礼堂三楼学生会办公室

联系电话:

五、作品评审

1、校团委将聘请专家对作品进行评选,优秀作品将集中展出并给予适当奖励。

2、所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为一律取消比赛资格,以及因此产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担。

3、参赛作品不予退还,请参赛者保存好原稿。

校团委 校学生会

XX-10-24

2.与书为伴作文[范文模版] 篇二

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的与书为伴作文,希望对大家有所帮助。

与书为伴作文 篇1

每天,来来往往的人们带着自己的忧虑、自己的奋斗四处打拼。在事业的奔忙间隙,书成了许多人的“解乏良药”。摊开一本读物,细细品味,文字会让他们快乐、沉迷……而我,也是芸芸众生中的一个,爱书,喜欢与书为伴。

由于家与学校的路途遥远,我每天独自一人乘公交车上学、回家。时光总是这么在不经意间匆匆流过。“也许,可以带几本书!”这个念头在我的心中一闪。从那以后,我每天都会带上一本书,坐上车,摊开书,感受字里行间的乐趣。曾有的孤独寂寞、无聊单调就荡然无存。

记得,那是一个下雨的傍晚,我依旧乘坐着公交车,品味书香,伴着那雨声点滴,心中很是惬意。下了车才发现雨大了,可没带雨伞。如果拿书挡雨,那书定会湿透。最后,我心一横,把书塞进书包里,用大衣护着书包,在雨中飞快地奔跑着。我不能让陪伴着我的书淋湿,不能……

自从书成了我的挚友后,心里的烦躁慢慢少了,也能静下心来了。在书海里穿梭,其乐无穷。下午,当我再次坐上汽车,翻开《红楼梦》原著,那傻得可爱的贾宝玉、精明能干的凤姐、心比天高的晴雯……都打动着我,我不禁走进了他们的大观园,来了一回时空穿越,其中滋味,无以言表。与书为伴,我的生活多了几分色彩,我爱读书。

与书为伴作文 篇2

当我躺在摇篮里牙牙学语,在爸爸的臂弯下蹒跚学步,在美妙的儿歌中,我走进了书的世界。领略到了有书为伴,生命多么精彩。

小学低段,我就陶醉在童话故事中,书中一个个生动的故事使我如痴如狂:白雪公主用她善良的心去照顾七个小矮人和森林的动物们;卖火柴的小女孩,让我感受到了生活来之不易……只要拥有一颗善良的心,天使总会来到你身边!

到小学高段,书成了我最亲密的朋友,在我的书桌上,有许许多多的书:故事书、散文、童话,还有一些笑话汇编,如《阿衰》、《笑话大全》……

在书中,我看到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观景象,领略到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的独特风景。在书中,我认识了许多朋友:从小女生到金贝贝;从乌龟爷爷到笑猫;从没有尾巴的狼到披着狼皮的羊……我看见了鲁迅先生的刻苦用心、冰心老人的深刻、巴金的用功。在书中我找到一次又一次的快乐。我废寝忘食的读书,在书的天空中,我像一只小鸟,展翅高飞,在书的海洋里,我就是一条自由自在的小鱼,在水里尽情玩耍,在书的花丛中,我像一朵鲜艳的小花,享受大自然的芬芳。

回忆过去的足迹,是书陪伴我一路走来,展望未来的人生路,书将伴我健康快乐的成长。啊,有书为伴的生命是多么精彩!

与书为伴作文 篇3

书是人类智慧的结晶,是我们进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校读书节活动方案,在班级开展读书活动,进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。

我们五(1)班师生共同约定:每天抽二十分钟时间开展经典古诗文诵读活动;每个月至少读一本书并写一篇相应的读后感;将每周三下午第一节课定为班级读书课,师生一起探讨一本书,读好词,背好句,说心得,谈体会。读书活动开展了进3个月,我们惊喜地发现:书成了我们的好朋友,我们再也离不开书了!瞧,课间出去玩的人少了,捧着书如饥似渴读着的人多了!听,操场上,花坛的藤椅上,讨论书的声音响了!我们被《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神所打动;被《福尔摩斯探案全集》里扑朔迷离的情节所吸引;《宇宙探索》﹑《十万个为什么》、《21世纪青少年百科知识全书》解开了我们脑海中一个又一个谜团…… 我们沐浴在书香中,徜徉在书海里, 读书让我们的视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的班级焕发出勃勃的生机。

读书更提升了我们的品味,使我们捧回了各项骄傲的荣誉。我们在“学习雷锋,与爱同行”演讲比赛中获奖了;我们在学校开展的“阅读竞赛”中获奖了;我们的手抄报展评,征文竞赛获得老师们一致好评……正是“书”这个好朋友,带给了我们这么多得收获,这么多的惊喜!读书节活动虽然以至尾声,但是我们读书的热情却丝毫没有减退,我们将继续以书为伴,同书为友,在书海中汲取智慧的营养。

让我们捧起书本,翻开书页,在书的世界里徜徉,在无声的语言里,品读人生百味。

与书为伴作文 篇4

我从小就喜爱阅读,“书籍是人类进步的阶梯”这句话常常在我脑中回响,这句话是我印象中最深刻的名人名言,或许是因为阅读是我生活中必不可少的部分,我才会把这句话记得那么清楚。想到这里,我不禁忆起了往事。

我四五岁的时候,因为待在家里太无聊,妈妈就给我买了绘本。每当放学回家时,我就像找到猎物的豹子一样冲回了家,津津有味地看着那些绘本。如果看到了我喜欢的片段,我总会乐此不疲地看上好几遍。有时我会为自己喜欢的角色编一个故事。虽然那时候,我的文笔很差劲,但我还是会兴致勃勃地去想这个故事,这也提高了我的想象能力。有时心情不好,我会读那些绘本,看完绘本之后,我的心情也渐渐平静下来。所以“书本是心灵的创可贴”这句话说得一点也没错。就这样,阅读已悄悄成为我的习惯。

记得在我六岁的时候,我搬家了。上了小学,来到陌生的环境,不适应是在所难免的。但这阻止不了我阅读书籍的步伐。有时候,我会在做作业的时候看书,只要有人过来,我就把书藏起来,结果被妈妈发现了,并要求我把这个毛病改掉,后来我花了一年时间才改掉了这个毛病。那一年,可以说是无比艰难了,那段时间我对书籍“恨之入骨”,不过,我偷偷读书的时间过得还是挺开心的。

读四年级的时候,家里的书籍已经不能满足我了。后来我发现了一个好地方——新建的长沙市图书馆。我便开始在图书馆读书,妈妈每周都会带我去一次,这个习惯我到现在还保持着呢。

现在,我喜欢上了写名人的书籍,最近看的一本书是舅舅推荐给妈妈看的,是一本写纳兰性德的一生的书籍。我看得如痴如醉,有时为纳兰性德曲折的情感经历而悲叹,有时为纳兰性德的才华而痴迷……我很羡慕作者能把纳兰性德这个人物活生生的描绘在我的眼前,希望有一天我的文笔也能这样。

“书籍是人类进步的阶梯”我在心里默念着这句话,合上书,我相信,我的人生,会因为书籍变得令人难忘。

与书为伴作文 篇5

自小与书为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后,我又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》《格言》《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事,有关社会观、金钱观、价值观的作品。也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”“采菊东篱下”“海棠依旧”的我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

读书不但开阔了我的视野,还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴,我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书,胜过一切游戏,在读书时我会忘掉所有的烦恼,书会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书,与书为友吧!让我们一起读书,读一本好书,学会读书吧!为中华之崛起而读书。

与书为伴作文 篇6

我爱读书,这还得感谢我的老师。一直以来我都并不喜爱读书,只喜欢看电视,上网打游戏。直到五年级第一学期,我学习了《窃读记》、《小苗与大树的对话》、《走遍天下书为友》、《我的“长生果”》等课文后,文中的主人公那样热爱读书,深深感动了我。老师要我们向文中的主人公学习,利用更加多的时间看课外书,并要我们写读后感。我尝试看书,并动笔写读后感,后来我所写的读后感受到了老师的表扬,我渐渐热爱上了读书。

随着时间的推移,我读的书也越来越多,在书中我认识了《三国演义》里的关羽,他的那种“义”,使我明白了在现实生活中需要我们的勇敢来面对一切困难;《水浒传》里的“智多星”吴用,他的智慧,使我知道了原来智慧也可以战胜敌人;我还认识了《爱的教育》中的卡隆,他的善良,使我懂得了生活中要热心助人,以助人为快乐之本……

我房间的书架上放了很多书,但我觉得还不够,每到周六、日,我总要爸爸妈妈带我去中科数码城买书。走进书店,我就像一只在花丛中飞翔的蝴蝶,穿梭在一排排书架间。自然爸爸妈妈也会在书架上翻看书,渐渐地大家都忘记了时间。当我把挑来的一大堆书放在收银台叫爸爸付款时,我看到爸爸妈妈的手里也拿了不少书。爸爸妈妈看到我挑拣的一堆书,妈妈笑着说:“看!我们的乖女儿又要我们‘大出血’了!”爸爸付款后,我们就把书搬上车,后尾箱全是书。

也许是去书店看书买书多了,也许是家里书多,且每天晚上看到我这样沉迷于书,渐渐地爸爸妈妈也喜欢上了读书,爸爸再不和他的朋友出去喝酒了,妈妈也不出去找她的老友在麻雀台上大战了。妈妈看了一些书,以为懂得了不少知识,总爱在爸爸面前炫耀,爸爸当然不服气,也进行了有力的“反击”,往往要我出面调停。后来发展到每月我家都要举行知识竞赛抢答,获胜者都会得到一定的奖励。不知不觉我家幽默有趣的语言多了,家里充满了欢声笑语,今年我家还被村委评为文明户。

与书为伴作文 篇7

书籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服,可以不买好吃的、好玩的,但不可一日不读书。读书已经成为我生活中一个重要的组成部分。

我看得最多的书是各种绘本。读幼儿园的时候,妈妈送我的第一套书是《班尼兔》,这本书讲述了兔子桑普和它的家人以及朋友们在森林里互相关心、互相帮助、快乐生活的故事。其中有一个故事说桑普发现了一个鸟蛋,大伙儿很快围拢过来,纷纷出主意,它们决定一起照顾这个新朋友。有的小兔收集了很多青草和树叶,给蛋做了一个温暖的小窝,有的小兔去找鸟妈妈,还有的兔子留下来照看蛋宝宝。在大家的努力和帮助下,小鸟终于出生了。

这个故事让我认识到了:在帮助别人、奉献爱心的同时,自己也能获得快乐。这套书我反反复复看了很多遍,里面的小兔可爱极了,我经常模仿着画,到最后居然画得有模有样了。金黄的落叶、红色的枫叶、南飞的大雁,一幅幅图画形象逼真,隔着书仿佛都能闻到植物的清香,还能听到小动物们的呼吸声,这一切是那么真实,仿佛我已经走进书中的世界了。

后来,我又看了《世界最美的动物故事》,里面有很多知识,很多智慧,很多自然风光,还有很多有趣的故事。我喜欢书里描述的森林,我喜欢书里描述的春天的桃李、夏天的旱金莲、秋天满山的落叶、冬天晶莹的冰雪。里面的小动物或天真,或聪明,或勇敢。我会像小鸡咯咯一样好奇,也会跟随森林小王子戈比一起去冒险。每次读完它们的故事,感觉自己经历了整个过程,并且感受到了暖暖的爱,满满的自信与力量。

在读书的过程中,我认识的字也变多了。后来,我看了《不一样的卡梅拉》《玛蒂娜的故事》《法布尔的昆虫世界》《伊索寓言》《安徒生童话》《窗边的小豆豆》……阅读这些书的时候,我看到了一个五彩缤纷的世界,也学到了一些知识,明白了一些道理,极大地丰富了自己的想象。

读书给我带来了许多快乐,充实了我的生活,开阔了我的视野。小伙伴们,让我们在书的世界里,来一次心灵的旅行吧!

与书为伴作文 篇8

以书为伴,是一种幸福。书是知识的源泉;是科学的阶梯;是生命的摇篮;是无声的音乐;是雄伟的建筑;是历史的.回声;是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书,就会有一种亲切感;每当我放下书,我的头脑就会又充实了许多……读书真好!书里的知识比金子还宝贵,不读书,就是输在起跑线上的失败者;读书,是走向金色阳光的胜利者。

当生活的喧嚣,浑浊侵扰我的生活,我迷茫,沮丧。而书正如黑暗中的一盏明灯,循循让我踏上智慧的彼岸:她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑,不随波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清涟而不妖”;当我被挫折失去信心,她让凯特来抚慰我自卑心灵,让保尔鞭策我的精神;黑柳扯字的《窗边的小豆豆》让我尝试用欣赏的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文轩的《第十一根红布条》让我学会了珍惜拥有;老舍的《骆驼祥子》让我体会到中国落后时期好人的艰辛;《爱的教育》、《特别的女生萨哈拉》唤醒了我的爱心.......

拥有了书,就是拥有了爱与童真,拥有了勇气与信心,学会了珍惜与理解......多么丰富的收获!多么充实且睿智的幸福!

与书为伴作文 篇9

“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界的营养品”、“读书破万卷,下笔如有神”……从古至今,从中国到世界,有多少关于书的名言。由此可见,书对于人类来说,有多么重要。

读书可以增长见识,这是众所周知的。如果是我们学生,就更离不开书了。我们现在正是急需知识的时候,对任何新奇的事物都充满了好奇,而书恰好满足了这些渴望知识的心。有时,我会为了琢磨某个句子的含义,思考上很久,每到自己想通的一刹那,一阵莫名的喜悦便会涌上心头。

读书可以使人平静。当一个人心情烦躁,无所事事的时候,一本有趣的书,会使他静下心来。读书的时候,感觉不到时间的流逝,感觉不到周围的风云变幻,仿佛世界上只剩下了自己和面前的书,在与作者字里行间的交流中,突然醒悟,原来这世间还有这么奇妙的东西,我也要多多留心。

“腹有诗书气自华”,这句话是不错的。我们通常第一次见一个人,就可以判断出这个人是否学识渊博。博览群书的人,那种书卷气是由内而外地发散出来,让人觉得神圣而不可侵犯;一个读书少的人,则会让人觉得肤浅。这是因为书影响着人的精神,让人懂得怎样约束自己,不做出出格的事,自然会受人尊敬了。

我们也可以把书当作是自己的朋友,书一定是最忠诚、最有益的朋友。在你孤独的时候,书永远在你左右陪伴着你。即使在我们穷困潦倒或悲苦之际,书也不会背弃我们。它待人和蔼,始终不渝。它在我们青春年少之时给我们以快乐和教诲,在我们黄昏暮年之时给我们以慰藉和同情。

书是人类精神的产物,不论经过多少朝代的更换,不论时间怎样流逝,书的思想与精神会与世长存,经久不衰。书可以让古人与我们对话,让伟人与我们交流。

所以,与书为伴,在书的海洋里与智者的思想共舞吧!

与书为伴作文 篇10

古人说过:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”由此可见,读书对我们非常地重要。

我从小就喜欢读书,无论是什么书,都拿来就看。渐渐地,我肚子里积满了好词好句,于是,我的文章也写得越来越好。读书还让我开阔了眼界,《钢铁是怎样炼成的》里的保尔让我感到了什么是坚强;《母亲的纯净水》又让我感受到了母爱的伟大。书中的世界可真是奇妙啊!

书不但让我开阔了视野,带我不断攀登科学的高峰,而且还是我生活中的知心朋友。

高兴时,我捧着它,与它一起分享快乐,体验它们的宏大,又让我走进大自然,尽情流露自己的风采,将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。

烦恼时,我捧着它,它让我在不知不觉中忘记了烦恼,在知识的海洋中自由自在地遨游,完全沉醉在了书的世界中。我的烦恼顿时被赶跑到了九霄云外。

在我受到批评或斥责时,它又像一位天使,用那些庞大的知识抚慰我心灵的创伤,让我感觉世界是那样的温暖,那样的美好。

朋友,书是全世界的营养品,愿我们与书常伴。

与书为伴作文 篇11

我不喜欢可爱乖巧的毛绒玩具,也不喜欢甜甜的水果糖。问我爱什么,我会回答:“我爱书!”

我心爱的书都在我的书柜里,书柜里有:三国演义,格林童话,十万个为什么……真是书的天堂。我从刚开始识字到现在,每天睡前都要看书。有些字不认识时,我会让爸爸给我读出来。每次看着看着,我就忘记了时间,妈妈一喊:“儿子,睡觉了”,这时,我才恋恋不舍的放下书睡觉。傍晚,我满脑子里还是想着书里的精彩内容。一次,我遇到了一个难题:植物在光合作用中,需要哪三种物质?回家后,我急忙跑去问爸爸:“爸爸,植物在光合作用中,需要哪三种物质?”爸爸想了想,说:“你书柜里那么多书,你自己去查吧!”于是,我迅速奔向书柜,抱起一本又厚又重的百科全书查找答案。不一会儿,答案就找到了!原来,光合作用需要二氧化碳、水和阳光这三种物质啊!我终于知道了!又给我增添了一个小小的课外知识。

每次爸爸出差时,我都会说:“爸爸,出去时我不要玩具,我想要,多一点的书。”爸爸每一次都会带一两本书。回来的时候,我都会抢先拉开爸爸那黑黑的包,把买的书翻出来,坐在沙发上津津有味的读起来。

我从小就爱读书,因为书会伴我成长,会给我们更多课外的知识。读好书,会给我们的学习带来很大很大的帮助,和书交了朋友,就要去爱惜它,去保护它。书,是你一生里最好、最难忘的伙伴,它会在你的将来,使你受益无穷。

与书为伴作文 篇12

翻开一本书,无论是古色古香的前朝经典,还是烟波浩渺的历史画卷,抑或那气势恢宏的动人诗篇,又许是金声玉振的华章锦句,都让我着迷,让我浮想,让我甘之如饴。诗书中的经典传承着千年文明,积攒着世事艰辛,浪漫而又离奇,让人读后难以忘却。

午后窗前,细雨微扬,轻轻翻动着一页页诗书,品味那馥郁的书香,仿佛嗅着森林草野的青气。

南山下的那朵朵菊花,零丁洋里的那寸寸丹心,醉里挑灯看剑的那斑斑白发,承天寺前的那朗朗月光……它们牵引着我,温暖着我,让我沉醉,醉在这诗句的丛林中。“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无”,读着读着,仿佛自己就是那位刘十九,想和白居易,在天寒地冻时,端一小杯,围一小炉,品一小酒,话一小诗。

“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来”,吟着吟着,我仿佛就是那山中的幽人,想和李白,在山花烂漫际,弹一弹七弦琴,吟一吟杯中物,做一个乘舟梦,捉一条碧溪鱼。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这铿锵有力的词句牵动着我的思绪,使我久久不能忘怀,岁月不尽,壮岁已逝,陆游的豪情壮志也只能化作痛心疾首。平定战场烟尘,与胜利拥吻,剪下星空几寸,让世间听闻,也只是“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”。

感谢诗书伴我左右,每一本诗书,每一个诗句,它们虽与我匆匆地擦肩而过,但为我揭开了那永恒的记忆,传授给我处世之道理,赋予我更加充实的心灵。

与诗书相伴的日子,我不惧风雨,不惶未来。

与书为伴作文 篇13

在人的世界中,有各种各样的人,打工者贪图的是物质的享受,而情趣优雅的人,身边只有书,只沉醉在书的世界。

“书中自有黄金屋”,描写的就是读书的好处,读书人需要书中的“黄金”,贪的是书中的知识,用此来弥补心中的空虚和期待的东西,在寂寞时,书让你得到友情的温暖,在飞黄腾达时,书像挚友一样提醒你,警惕着你不要太过于骄傲。’谦虚使人进步,骄傲则使人落后“。

一些人可能永远体会不了书中的乐趣,一些人与书相遇时则有一种相见恨晚的感觉,自古以来,读书发奋的人还少吗?幼时与张衡、马良一起度过美好的夜晚,小学时与高尔基、法布尔遨游世界,这些事情从哪里来?往哪里去?从美好、纯洁的心灵里来,向那些干旱的心田而去。

书是无比强大的,但又是非常脆弱的书对一些务农的人来说,连开炉引火的资格也不够,而同一本书却可以让一个对生活丧失了信心的人胸中燃起斗志的火焰,继而做出一番惊天动地的大事来。

书是我们的朋友,却又和朋友截然不同,书没有心机,书可以替你保守秘密,书也可以让你平息心中的火焰。

我们要享受情趣,更要享受书中的高尚情趣。

与书为伴作文 篇14

是知识的源泉,书是人类进步的阶梯,书是我们的良师益友。

很多知识都是从书里得来的,我就从《汽车百科》上认识了各种品牌的汽车,有道奇、克莱斯勒、劳斯莱斯、本特利等世界名车。我还知道了世界上居然有会变色的汽车,世界上第一款变色汽车是福特-野马,它能从绿色变成紫色、黄褐色和金黄色,其实这种变色并不是颜色在变,而是从不同的角度看车身颜色不同,其核心技术在于新型车漆。

我还从《动物百科》上了解了很多的动物知识,我了解了世界上最大的蛙是非州巨蛙,它的体长能超过40厘米,而扮丛蛙却是世界上最小的蛙之一,它的体长只有3-4厘米,别看扮丛蛙小,它可是有剧毒的,你知道它的食谱是什么吗?它吃有毒的蝽,并把毒素沉积到皮肤上,它生活在哥伦比亚,幸好幸好,我们这里没有,要不还真危险呢。

从小妈妈都爱给我买书,也爱给我读书,听着妈妈读的儿歌,“红灯停、绿灯行、要是黄灯等一等,过马路、左右看,要走人行斑马线。”我学会了简单的交通规则。

这几天下雷阵雨,我问妈妈:“为什么会先闪电后打雷?”妈妈说不知道。我就告诉妈妈:“雷电是由云层运动产生的,闪电的速度是每秒钟300万千米,雷声的速度是每秒钟0。34千米,所以先看到闪电,后听到雷声。”妈妈夸奖知识多,我很得意。这些知识都是从书上看到的……

《酷虫学校》是我最喜欢的一本书,每天上学都要带着它,这是一本有冒险故事、有搞笑漫画的科普书。

鹿角虫同学每天上课通常只做两件事:欺负小同学或睡觉。而皮蠹同学每天都不带饭盒,一下课就啃自己的书;而宣称“永远快乐,绝对无敌”的屎壳郎同学,每天上课都搓着粪蛋。看着这样的故事我经常乐得哈哈大笑。

3.书 我的宝贝作文范文 篇三

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的`我与书的故事作文-六年级作文大全,仅供参考,大家一起来看看吧。

从小到大,书都是我的朋友:故事书、童话书、历史书等等,它们尽是我的最爱。我爱看书,因为书能给我许多启示。

最近,我读了一个故事《诚实最重要》,故事主要讲了一个年轻人,他拥有诚实、健康、才华、快乐四个大包裹。在去往诚实岛的路上,他因为受不了包裹的重量而丢下了装载着诚实的包裹。可是,当他到达诚实岛的时候,才后悔不已。找工作,面试的经理对他说:小伙子,虽然你的才华非常高,但是你没有诚实,所以,我们不能录取你。

身上的钱快用光了,他去银行申请贷款,工作人员对他说:你没有诚实,贷款给你,我们不能放心,所以,你不能贷款。在诚实岛上,没有诚实,就等于一无所有。年轻人恍然醒悟过来,又会去寻找他那丢下的诚实。

读完后,我想到了几天前的一件事。那天,我赶在爸妈回来前偷偷上了一会儿电脑。妈妈后来打开的时候,竟然有病毒入侵。妈妈严肃地问我:你今天有没有背着我们偷上电脑?我心里很慌,但仍旧装出一副理直气壮的样子,没有承认。虽然免过了爸妈的责骂,但这几天,一直感觉有一块沉沉的大石头压在心头,压得我难受。读完后,我明白了那是我的诚实在质问我。

我终于下定决心,向他们坦白:妈妈,对不起,我骗了你。其实那天,我上了电脑。病毒我确实不知道怎么回事。爸爸语重心长地对我说:这件事,我们早就知道了。只是希望你能好好反省一下。知道错了,就可以了。人不可能不犯错,下次不要这样了。我望着爸妈信任的眼神,郑重的点了点头。

4.我的书作文 篇四

我也有一个很积极的爸爸,在书城给我淘来很多故事书,像《格林童话》《一千零一夜》,可是我不识字,对上面的内容不是很感兴趣,只是看看图片,一会就不看了。

后来妈妈发现了,就一直在找一些我感兴趣的书,主要是已图片为主。爸爸妈妈没有时间给我读,我就自己看,自己想象里面的内容,有时侯想象的和书中要表达的意思有些不同,可是我看的很是高兴,后来妈妈有买了一种故事书,全套的,是教小朋友学礼貌和帮助别人的故事书,最重要的是这本故事书每个故事开始的右下角都有一个二维码,只要用手机扫一下就有同步发音,这样我就可以一边看,手机一边在那里读,很方便,意思也不会理解错。

5.我的书作文 篇五

从小到大我天天与“好朋友”——书打交道,可是我总是在想,我为什么读书?我为谁而读?至今我都在想这个问题。突然一天我领悟到我为什么而读书,我为谁而读。——我为我自己读书。我为我的未来读书。而努力而奋发、而拼搏的。

我国大部分知书达理的人,都是努力读书,去从书籍中领悟。以色列每年每人平均读书人超过六十本。而我国,国民人均读书不到三本。许多国家的读书量都比我国多,我一定要好好读书。

想着想着突然“一个空间”在我眼前出现,“空间”把我带到一个即熟悉又陌生的地方。这里空气清新,环境优美。一只五彩斑斓的蝴蝶,在我的面前画出了一条极其优美的弧线。

突然,一对老人在我眼前出现手上出现一部时尚照相机,我一拍竟然是我爸妈。我惊讶的嘴都合不上了。他们从不懂得什么知识,到知书达理,和蔼和亲的知识顾问。天哪!现在爸爸、妈妈的知识都比我多。我一定要好好学习。他们似乎瞧见了我就上前说“小朋友你好,你特别像我儿子小时候啊!”我笑了笑。

6.书,我的挚友作文 篇六

在漫长的人生道路上,或许没有什么可以伴随我一辈子,但是书却是例外。书是我心灵的归宿,灵魂的住所,更是我一生中最亲密的朋友,我将与书并肩同行,一起将漫长的人生之路走到最后。

我从小就在爷爷身边长大,爷爷是一位退休的.国语老师,我很小的时候爷爷便教我读写汉字,受爷爷的熏陶,渐渐的读写汉字已经不能满足我对文学的浓厚兴趣。于是我开始阅读小人书,开始时我只是觉得小人书里的插图很有趣,后来认识的汉字多了,又开始阅读小人书里的汉字,虽然不能全部读懂,但是结合插图也能理解个大作文概。从那时起,我便完全被小人书迷住了,有事没事就喜欢捧着小人书乱翻。渐渐的,我积累了更多的字词,可以凭借文字就把故事了解地八九不离十。上小学起我便开始阅读纯文字的书籍,爷爷的书箱都被我“啃”光了。如今,我已经阅读过不少经典名著,每当我遇到挫折不想继续前进时,保罗那坚持不懈的精神总是给予我前行的勇气和力量。每当我看到饭桌上浪费的食物,我总是会不由自主地发出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感叹……

7.书,我的伙伴作文 篇七

当你在烦恼的时候打开图书,打开绚丽多彩的图书,你就进入了知识的大门。你便会遨游在知识的海洋里,动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难以忘怀,给你无穷的乐趣。

读书如水,是生命的源泉,读书如花,是生命的情怀,读书如土,是培育花朵的资源。

每个人要想在知识的山峰上登得越高,眼前的景色就越壮阔,就要拥有渊博的知识,知识是人类通向进步。文明和发展的唯一途径,书是人劳动与智慧的结晶,他是我们获取知识的源泉,我们要让自己变得聪明起来,必须要多读书,读好书!读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和乐敦能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实,只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他就是把大家喝咖啡。谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。

8.书,我的伴侣作文 篇八

小时候,妈妈总抱着我,轻轻地在我脑海里输送着童话,那些像精灵一样梦幻可爱的故事在我的脑子里挥之不去,而傻里傻气的我经常会提出一些让人始料不及的问题,逗得别人一个劲地搂着我笑。

再大一点时,妈妈忙起来了,我看书的地方转移到爷爷家,望着屋里的书,我开始看图片了。

要认字了,我装模作样地看起了书,经常拿倒的书体现了我是个文盲,可我不甘势弱,很快便学会了很多字,能看书了。为此,我还闹了许多笑话呢!

有一次,我听见邻居阿姨跟妈妈抱怨说家里的老鼠啃书啃得厉害,结果一个个变得聪明绝顶,抓也抓不住了。我想:要是我啃书的话,不就也聪明起来了,以后,我犯了错,妈妈要是打我,我躲起来了,就不用挨打了。想到这里,我傻呵呵得笑了。

回到家,我看着桌子上的书,实在舍不得,于是便照着文章抄了几段,又折起来,放在嘴里使劲咬着,这时,妈妈回来了,她看见了我的嘴巴在动,便问我吃的什么,我掏出已经烂烂的、湿湿的纸,告诉了妈妈,妈妈听了又捂着嘴笑了。

9.书,我的伴侣作文 篇九

还在牙牙学语的时候,我的性格一直比较孤僻,不爱说话也不爱笑,是同学们排斥的对象,在生活中只能算是个“配角”。

妈妈看出了我内心的烦恼,在每天睡前,她必给我讲一段好听的故事。什么“渔夫和金鱼”、“卖火柴的小女孩”,真是好听极了。在妈妈的帮助下,我渐渐地学会了如何与同学交往,丢掉了“配角”的外号。

在我大概六七岁时,我就自己开始看书了。但我感觉小人书和连环画已经不能使我满足了,我便开始读带拼音的童话书和寓言故事。虽然那上面有很多字我都不认识,不过好在有拼音帮助,让我勉强度过难关。

渐渐的,我迷上了四大名著。读完后,我总会思考:故事中的人他有哪些好品质,以及他为何如此作为。

爱看书成为了我的良好习惯之一,这对我有很大的帮助。它训练了我的口才,总使我的嘴中能蹦出一些奇妙的句子;它增加了我的想象力,使我对创新会有一些新鲜的想法;它加强了我的写作能力,不会一写就无话可说。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”的确,人生的道路就像一册书籍,它牵引着我们的喜怒哀乐,走进了我们的生活。

10.我的书作文 篇十

书的颜色是紫色的,上面有个小孩和一个大爪子,我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的,似乎听到了小朋友的惨叫,闻到了一股恶臭味。

这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠,最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的,露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎,只有三根手指头的女巫。

每当我开心的时候,我会打开这本书,小胖子变成老鼠的场景让我想笑;但我伤心的时候我会打开书,里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊,让我忘记忧伤;但我无聊的时候,我会打开书,里面的情节,让我忍不住哈哈大笑。

这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识,就好像这里面的女巫是非常可怕的,她非常讨厌孩子,但是我长大之后也要做一个小作家,写出不一样的女巫。

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