团队与执行力提升拓展训练心得体会(共10篇)
1.团队与执行力提升拓展训练心得体会 篇一
《提升团队执行力·任务与结果》培训心得
感谢公司给我这次培训学习的机会,通过参加此次课程,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。
我认为公司举办类似的员工管理培训,最主要的意义在于能改造人的思想,使组织中的每个人都能够通过学习得到提升,并且提高整个公司的管理水平。同样对于管理的重要性,早在英国工业革命时期一位着名的经济学家就曾说过:“我们只知道有形的浪费,而不知道由于管理不善造成的浪费更为巨大!”
这次培训提出了许多可操作性的新理念,例如“身教大于言传”、、“说我所做,做我所说”、“任务不等于结果,企业是靠结果生存的”等。企业的核心竞争力主要是差异化、成本领先、聚焦。聚焦其实是在一个细分市场上进行的差异化。所以在大的战略目标制定了以后,最主要的任务是加强执行力建设,强调“结果导向”、“赢在执行”,最终形成自己的核心竞争力。
通过本次培训进一步使我对执行力有了深刻的了解。
1.工作中没有借口,失败没有借口,人生没有借口。
在实际工作中,我们难免会有种种理由、借口来搪塞因未完成的工作。要说“没有任何借口”这看起来很绝对、很不公平,但是人生并不是永远公平的。这次培训让我明白了,无论遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责,做一名合格的当事人,怎样做才能成为一名合格的当事人呢?我认为要拥有:毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。任何借口都是推卸责任,在责任和借口之间。选择责任还是选择借口,体现了一个人的工作态度。有了问题,特别是难以解决的问题时,有一个基本原则可用,而且永远适用。这个原则非常简单,就是永远不放弃,永远不为自己找借口。
2.面对问题,迎难而上,积极、乐观地克服困难。
工作中我们常常会遇到各种各样的困难,我们是临阵退却?还是知难而上?是把这些问题上交给领导?还是想方设法自己解决?可以肯定,如果我们选择了前者,将会无所作为。
3.养成良好习惯,在工作中学习
人的一生中会养成很多种习惯,有的是好的,有的是不好的。良好的习惯对一个人影响重大,而不好的习惯所带来的负面作用会更大。工作是任何职业人员的第一课堂,要想在当今竞争激烈的商业环境中胜出,就必须学习从工作中吸取经验,获取有助于提升效率的资讯。不论是在职业生涯的哪个阶段,学习的脚步都不能稍有停歇,我们要把工作视为学习的殿堂,自我监督,别让自己落在时代的后头。
执行力的方向,每个人立场不同,不同的立场看待问题自然也不同,但不管是高层领导还是基层员工有一点是相同的,我们都是企业的一份子,我们的所作所为应当是站在企业的根本利益,有益于企业未来发展的立场之上的。不管怎么说,公司发展好了,个人自然也会得益,个人利益同企业的根本利益是相辅相成的。
还是那句老话,“天下无不成之事,各守乃业,则业无不成”。只要人人都有一颗良好的心态,做好自己的事,每件事都站在企业根本的立场上出发,企业中的每个环节都团结协作,上下一心,和谐发展,相信我们“玛雅”必会茁壮成长,会走向更好。这才是真正的执行力结果!
2.学习团队执行力训练营心得 篇二
北京锡恩英才人力资源管理公司于10月15、16日两天对我们进行了团队执行力的培训,通过两天来的学习,我感觉到收获颇丰,结合我的实际工作,我有以下心得体会:
首先商业人格作为团队执行力的基础,我感觉是我们公司所有员工应该具备的。所以培养员工应具备的商业人格将为团队植入强大的执行基因。独立承担责任、独立履行原则;要有明确的目标,为了目标的实现实行三个统一:统一的思想、统一行动、统一的声音;但在我公司目前的日常工作中存在很多不足。责任不明确,造成出问题后找不到责任人,即使找到责任人,也不愿承担应负的责任,找借口,找理由,推诿扯皮;制度的执行原则性不强,不了了之;工作目标有时不够明确,有时候做工作比较迷茫。
原来在工作中想着只要完成任务就行了,但通过学习才明白完成任务不等于出结果。在日常工作中,存在着领导要办的都办了,该干的工作都干了,但是结果有时候却不尽人意,没办法只好推倒重来。现在明白了结果是什么:要有明确的完成时间、有交换的价值、有明确的考核手段。确立了结果,就要用三大原则,两个思维来做好结果。这些今后将运用到今后的工作中。
客户价值原来只知道是我们的企业服务的对象,现在明白我的岗位所服务的任何人都是我的客户,包括公司客户、公司领导、公司员工,站在他们的角度,为他们提供有效的结果。真正体会出内外部的客户价值。
高层执行力做的不够好,目前公司的经营目标只有少数人知道,没有广泛宣传,所以员工没有核心的价值观、没有明确的使命目标,人力资源管理也不到位,进出人员管理混乱。各项制度执行力不够。这些现象并不单是公司高层领导的责任,也需要我们团队中每个人共同努力提高。
4R管理是使公司所有员工心往一块想,劲往一块使的制度;是公司形成以结果为目标的执行方向; R1讲的是凡事必有结果,执行人要明白结果的三要素:有时间、有价值、可考核;要求执行人重复结果定义。这一点在今后的工作中非常有必要实施,可以使结果和定义保持一致。R2讲的是一对一责任也就是责任明确到某个人而不是一个集体。在我们公司有时候就有事情出来了,但找不到责任人的现象。R3过程的检查。在平时工作中只注重对结果的检查,不注意过程的检查,这样做会出现很多的错误结果,出现把错误结果推倒重来,费工费时。所以要经常检查过程。R4即时激励:及时奖惩,奖惩不过夜。这项工作我们公司原来做得不好,现在已经改进。另外,YCYA承诺管理系统明确了承诺、检查、汇报、奖惩。可以在我们公司管理中应用。
执行人才与性格无关、与心胸无关、与知识无关、与形象无关、与年龄无关、与性别无关。老师讲的时候一时理解不了,但后来想想也对,对客户负责了,对自己所做的工作负责了,对工作的结果负责了才符合执行人才的标准。
中层管理是公司管理承上启下的纽带,中层不执行的三大危害告诉我们公司战略落实不了、公司不赚钱、团队成长不了,所以中层执行力在公司管理中要做好、做细。希望公司中层要做司机不当乘客,做放大镜不做大气层。
认真第一、聪明第二、结果提前、自我退后、锁定目标、专注重复、决心第一、成败第二、速度第一、完美第二、结果第一、理由第二。以上是四十八字真经。告诉我们执行力的重要性,有制度没有执行就没有实际意义;把握客户价值的方向;做事要专注如一;逐级分解目标,才能完成目标;所有工作要有结果;勇于承担责任,客户只为结果,结果是企业生存的关键,遇事不找借口,不讲理由。
以上就是两天来对团队执行力学习的心得体会,体会了就要运用到实际工作中,所以今后要一步步的边学习和边应用,自己应用的同时也会与其他同事探讨分享,大家共同提高,干好工作。
何继萍
3.团队与执行力提升拓展训练心得体会 篇三
培训目标:
将员工命运和企业目标融为一体;
端正学员的工作态度及建立良好的职业责任心; 让学员从“要我工作”转变到“我要工作”;
使与会者勇于承担责任、鼎立奋进,共同创造卓越的成果; 让学员了解自己是有很大潜力有待开发的人; 让学员从一个抱怨变为一个感恩的人; 让学员掌握最精髓的团队知识; 让学员变为一个爱企尽责的人 课程特色:
以学员为中心,采用讲授、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式 课程大纲
第一单元 建立正面的态度
⒈什么是态度? ⒉态度的内核是什么? ⒊两种完全不同的态度
第二单元 尊重自已塑造积极的态度
一、尊重自已
㈠尊重自已最显著的标志 ㈡自信的人具有哪些性格特征
案例研究:影星走向成功
二、态度积极
㈠比生命更重要的事情 1.工作的内涵 2.没有工作时的感觉 ㈡强化自身的职业责任
⒈对个人的工作业绩、公司的辉煌具备强烈的欲望。⒉摈弃抱怨 ⒊舍得付出
⒋主人翁精神 ㈢常怀感恩 ⒈我们要感谢什么人和事? ⒉为什么要常怀感恩? ⒊感谢企业提供的发展平台 ⒋感谢父母繁荣养育之恩 ⒌怎样让感恩转化为力量? ⒍人的7种基本情绪 ⒎体察和控制自己的情绪 第三单元 树立良好的责任心
一、什么是责任?
二、对待责任的积极态度
三、树立责任心的方法
1、从守时开始做起 2.从不找借口做起
3.从力所能及帮助别人做起
4.从爱自己所做的工作做起 第四单元 高效执行力打造
一、何为执行力?
1、执而行之?
执之而行?
2、执行力? 直行力?
3、高效执行的三大修炼 敬业是最好的习惯 责任重于泰山 团队至高无上
4、高效执行力打造
从结果出发,赢在执行—要态度更要结果!团队运作中的“目的意识”及“问题意识” 工作目标的两个类型 达成状态的工作目标 解决问题的工作目标 PDCA与目标达成 沟通与协作
第五单元 团队至高无上
1、卓越从队员做起——如何成为优秀的团队成员
你为谁打工——职业还是事业
如何找到工作乐趣
如何正确理解“老板永远是对的”
进化法则——调适
公司船——我们能改变的只有自己,责任到己为止!
如何提升自己的雇佣价值
责任、立即行动、寻找可能性
2、成为优秀团队成员的四大关键
3、沟通无处不在——化解团队矛盾的润滑剂
沟通的本质
跨部门沟通技巧
跨部门沟通为什么那么难?
界定模糊
责任不清
分工不明
山头主义
不够职业
性格差异
4、向上管理——如何处理同领导的关系 领导是你的客户
为什么我们和领导的看法有差异? 向上级简报的技巧
带着方案谈问题
汇报工作要诀
如何获得上级的支持
5、如何处理团队冲突
冲突的表象特征——冲突发展五大阶段
观点不同、争执交锋、矛盾激化、有限斗争、全面战争
冲突管理五大技法
4.团队建设与执行力心得体会 篇四
两天的培训虽然短暂,但我们这些学员却收获颇丰,所感所学受用终生。陈校长出席开幕式并作了热情洋溢的讲话,对法学院团队提出了要求和殷切期望。随后,北京锡恩企业管理顾问有限公司总裁姜汝洪率其公司的杨鹏博、吴政铎、邢涛等培训师们以他们宽厚广博的学识、丰富的培训经验,围绕如何打造强大的执行团队、客户价值、商业价值等中心,结合我院改革实际,非常精彩的讲授了:执行的两种错误心态、执行的大敌、责任的量化、商业人格的树立、执行48字真经、执行人才三大标准、结果和任务、制度执行力、企业中、高层执行力等方面的重要内容,采用互动为主,讲课为辅的灵活的授课方式,培训师三个忘记“忘记年龄,忘记身份,忘记性别”的理念把我们的积极性充分的调动起来了,现场气氛热烈,学员热情高涨,我也不例外地融入了这愉快的学习氛围中。
说实话,在日常的工作中,大家都不是很放的开,比较矜持,工作上的同事关系、上下级关系使大家不能表露真实的自我,也没有机会欢聚一堂,培养团队感情!两天的课程中培训师巧妙的设计了很多游戏环节,寓教于乐地让我深深的感觉到团队成员之间的互助和默契,体会到团队的温暖和力量,明白了作为团队成员的“一”和作为整个团队的“一”是辩证统一的,团队没有了成员则如空中楼阁,个人离开了团队便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成员热爱自己的团队,专心致志的建设团队,一心一意的为团队谋发展,大家一条心,整个团队才能显现出他的作用和力量,才能创造出更好的业绩,打造出一流的团队!就我个人来说,团队执行力培训不仅让我学到了作为一个优秀执行人才的关键,也让我更加热爱我的团队,为身为法学院团队的一员而自豪。现在每每想到我们的团队,想到团队的每个成员,心底总是会荡漾起温暖和力量。培训结束后,在大受启发之余,我深刻的领悟到了亮剑精神、狼性团队的精神,并决心在以后的工作和教学中高举马列主义的大旗,以亮剑精神和阿甘精神为动力,校正价值取向和态度,坚持执行48字真经、执行人才的三大标准,全身心的投入法学院这个英勇、热情的团队中,以学生为本,认真执行本职工作,全心全意为学生服务,认真、专注地为打造一个强有力地执行团队而努力奋斗!
5.如何提升团队执行力 篇五
一、团队执行力差的现象
在实际工作中,团队执行力差的现象主要有:
1.分工不明
有的企业没有明确的能够落实的战略规划和策略,还有一些企业政策经常变,再加上信息沟通不畅,使员工们很茫然,只好靠惯性和自己的理解去做事。这就使员工的工作和企业脱节,企业的重要工作不能执行。
如果部门之间的分工不明,哪个部门该做哪些事分不清楚,没有白纸黑字写下来,往往出现不该自己部门做的事情坚决不做,是自己部门的事情也要等等看的情况,大大降低了团队的执行力,还有可能给企业造成巨大损失。
2.职责不清
团队内部,每个人每个岗位到底该做什么事,没有定位清楚,没有白纸黑字把它写下来。每个人只是大概知道我要做哪些事,但又都是可做可不做的事情,这样整个团队就没有执行力了。所以,管理者要让员工清晰:我到底该做哪些事?只有这样,员工才能把他该做的工作做好。
3.考核不严
有一句话大家都耳熟能详: 员工不会做你希望做的事,只会做你要检查的事。这样经常出现两种情况,一是没人考核检查,工作只要做了,做得好与坏没人管。或者是有些事没有明确规定该由哪些部门去做,职责不明确,所以无法考核。二是考核检查的方法不对。监督检查原则的混乱和自相矛盾,在考核指标内容、项目设定以及权重设置等方面表现出无相关性、不科学合理,随意性突出,常常体现出长官意志和个人好恶,任意更改,难以保证政策上的连续一致性。这样在企业中常出现管理“真空”或者管理重叠现象,会导致事情无人负责的情形。
4.待遇不公
所谓待遇不公,就是企业薪酬的设计不科学,太过失衡,干多干少一个样,干好干坏一个样。有人认为平均就是公平,管理者如果努力这样做的话,结果将变得一团糟。不管怎么做,回报都是相同的,那么每个人都缺乏积极性,就会导致企业的亏损。因为“平均主义”的所谓公平就是对积极工作的员工最大的不公平。
平均主义会犯众怒。因为每个人都不满意,要奖励最优秀的员工,通过对能力与业绩的考核,体现出团队对业绩重视程度的高低。
二、提高团队执行力的办法
一个企业想要发展,靠的不是个人的英雄主义,而是团队。团队用战略获取胜利果实的时候,还要用执行力去打造无坚不摧的竞争力。所以只有执行到位,才能够应对多变的环境,为团队赢得先机。
通用前任总裁韦尔奇认为,所谓团队执行力就是企业奖惩制度的严格实施。而中国企业家柳传志认为,团队执行力就是“用合适的人,干合适的事”。提高团队执行力的办法有:
1.合理组建团队
团队是一个企业的支柱。要成就企业,先从打造团队开始。
团队中有各种不同类型的人,如动力型、开拓型、保守型、外向型、内向型等。而每个人又有各自独特的,甚至他人无法替代的优势和长处。当然个人也都有弱点和短处。将每个人的长处,根据工作实际合理地搭配起来,优势互补,就能发挥最佳的整体组合效应。唯有找到最为合适的人才,才能使团队的力量发挥得更好。
2.明确共同目标
“皮之不存,毛将焉附”。团队与员工是相互依存的关系。团队为员工施展才华、开创未来提供了一个平台,员工是团队的基础,也是团队发展的第一生产力,两者相互依存,缺一不可。
执行文化的核心是塑造团队成员的共同价值观。而共同价值观已经成为关乎企业生死存亡的关键。有了共同的价值观,团队成员就会为了共同的目标团结协作,互相帮助,互相支持。
众人同心,其利断金。当大家目标一致时,所有人都会为同一个目标而努力。大家步调一致,团队的执行力就会提高,企业也将不断壮大。
3.提升领导能力
一个团队的“领导力”决定了团队的执行力,反之,执行力又作为领导力的后续,支撑领导力继续向前。
结合实际工作,可以从以下几个方面培养管理者的领导力:作为管理者应具备较高的“四商”、“五能”。“四商”即德商、智商、情商、健商。德商(MQ):指领导者道德的水平。包括尊重、容忍、诚实、正直、负责、忠心、礼貌等美德。智商(IQ):领导本身就是一种仰仗智慧的工作,需要有精心的思考,要智慧。情商(EQ):领导者处理情绪和处理人际关系的能力。健商(HQ):领导者健康水平和健康意识的高低。“五能”就是要有科学判断的能力、按规定办事的能力、驾驭团队的能力、应急管理能力、总揽全局的能力。
4.建立业务流程
企业管理者不是企业长久发展的根本,完善的制度流程才是企业长久发展的“护身符”。
完善的制度流程让工作更简单。企业的制度流程是在不断发展过程中积累下来的宝贵财富,是无数人的经验总结,明确公司的制度流程,按照流程办事,可以使员工少走很多弯路,用最快最直接的方法达到最高的执行。各个部门都按照自己工作的职责和流程办事,团队的整体执行能力就会增强,随之而来的是企业竞争力的增强,企业会发展得越来越好。
5.严格绩效考核。
企业的战略目标以及各项管理制度的成效应该通过绩效考核来实现,而不应仅仅只是单纯地对员工的行为进行道德上的约束。
要通过考核,通过抓事励人,不断进行员工行为和思想的纠偏,才能不断弱化员工不被监督时产生的惰性,真正将团队的意图贯彻下去,重点工作才能执行到位。对布置的工作要建立督办机制,要有跟踪、检查、监督和反馈,形成规范的管理制度,才能保证强势的“执行力度”。实施绩效考核时要掌握以下原则:
公开性原则:以让被考评者了解考核的程序、方法和时间等事宜,提高考核的透明度。
客观性原则:以事实为依据进行评价与考核,避免主观臆断和个人情感因素的影响。
开放沟通原则:通过考核者与被考评者的沟通,解决被考评者工作中存在的问题与不足。
常规性原则:将考核工作纳入日常管理,成为常规性管理工作。
发展性原则:考核的目的在于促进人员和团队的发展与成长,而不是惩罚。
及时反馈原则:便于被考评者提高绩效,考核者及时调整考核方法。
绩效考核有利于提高组织和员工的绩效能力,实现团队目标,改善企业整体运营管理。通过整体绩效管理,及时了解发展战略实施过程中存在的问题,并通过修正策略,跟踪行动计划和绩效结果,从而保证发展战略的实现。
6.完善激励机制
所谓激励,即激发与鼓励。具体讲,就是激发员工的工作热情,挖掘员工的身心潜能,鼓励员工的工作干劲。员工是需要激励的,人的工作干劲来自激励。
激励员工要从结果均等转移到机会均等,并努力创造公平竞争环境。激励要公平准确、奖罚分明。激励要有健全、完善的绩效考核制度,做到考核尺度相宜、公平合理。
管理上的一切问题都可以归结为“激励”和“分配”的问题。要把竞争机制引入激励员工的方案中,提倡企业内部员工之间、部门之间的有序平等竞争以及优胜劣汰。像奖金、工资调整、轮岗、评选优秀、储备人才的培养等,都可以作为激励的手段使用。同时,我们又必须实行一定比率的淘汰制。
7.勇于开拓创新
创新应该是始终伴随团队的发展历程的。只要这个团队没有灭亡、裁撤、消失或者被吞并,变革就应该一直存在。
团队在创新过程中,经常会遇到阻碍。认清阻力,也就是去认识变革中的守旧力量,是一个团队创新的基本前提。创新的阻力主要有:利益冲突方面的阻力和不确定性的心理阻力。
创新包括新技术应用、目标调整,制度创新,流程创新,激励机制创新等模式。如果不能接受创新思维,也就阻断了团队前进的引力,在这样竞争激烈的社会,别人都削尖了脑袋要挤到最前面,如果你不进步就意味着退步,也就意味着最终被淘汰的那一个就是你的团队。创新,能够提高团队执行力,不断向前,并源源不断地注入动力。
6.如何提升团队执行力 篇六
很多企业最缺少的就是执行力,拖拉推诿事件多如牛毛,部门与部门之间扯皮,个别领导大练太极,个别人尽保全自我之能事,好的事情是自己的,做的不好的就推给别人,领导与员工之间的关联更像是栽赃狼与替罪羊的关联。好在此刻安分羊多了,狼也不常见了。
当然说到栽赃狼似乎有些夸大,毕竟还有很多优秀管理者在为团队奋斗,只是一些不知趣的人混了进来,坏了风纪,挫伤了团队的锐气,重创了团队执行力。
说道那里让我想到提升团队执行力的几个关键基础,职责、授权、应知应会。
一、职责明确
职责是员工职业素养、工作潜质、态度、工作目标等方面的明确,新员工入职第一堂课培训就是企业文化的培训。不一样的企业有不一样的企业文化,不一样的企业文化给企业发展带来不一样的影响。没有明确职责的企业是一个人人是领导的企业,大家都守在公司却很难往一个方向使劲,正因员工不知道自己的职责,也没有人指导员工怎样做,这样的企业就会出现各做各的,员工干活不少,但企业整体业绩不理想。
新员工刚进入企业时是以饱满的热情工作的,他很迫切的想了解企业,知道自己的职责,这时企业文化课程刚好满足了员工熟悉企业的目的。新员工一旦正式入职,那些经过培训的学员与未经过培训的学员就会有了很大的差别,相比较未经过培训的学员,经过培训的学员更容易适应新工作环境,他们对待工作更具条理性,更认真,更负责。由此可见企业文化培训的重要性和必要性。
因此我认为员工不明确自己的职责是领导的职责,领导不明确自己的职责是企业的职责,企业没有明确职责,企业也就谈不上是一个企业。
二、合理授权
授权是上级工作向下级的垂直分解。合理授权是则明确职责分工的企业团队,上级对下级授予的管理权。一个有序发展的团队首先是一个有着合理授权的团队。
在餐饮集团时我就遇到过一个事件。有一次我陪同老板去各分店视察工作,到A店时看到经理在手忙脚乱的在打扫卫生,有几名员工却在旁边谈笑风生。到B店时,经理在后厨闲逛,立刻到营业时刻了,零点和包厢服务员刚准备换工装,后厨乱七八糟。到C店时,全体员工已经做好了营业准备,但是经理还没上班。
回到总部办公室后,老板很生气把三个经理叫来训话,然而想不到的是C店经理得到表扬,AB店经理分别受到不一样程度的处罚。
这个事件正是告诉我们授权分工的重要性,C店经理之因此得到表扬,正是正因他的合理授权,虽然我们不提倡迟到,但是相比较另外两名经理,C店经理至少是管理水平最高的经理。
三、应知应会
其实这是个很低级的问题,也是很重要,却容易出错为问题。
员工想进入某企业,首先需要过人资中心的考核管,先考核员工是否具备了进入企业的条件,主要应对的是硬件问题。之后是专业关,专业部门要对应聘者进行综合评估,主要是软性的弹力考核。对有些高职位可能还有更复杂关卡,但是我认为基本不出乎这样的测评考核后才能准许员工进入企业。
很多企业认为员工上岗后任由员工自我发展就能够了,多数人资中心扮演的是职业中介的作用,很少关注人力的培养,人力综合实力提升、人力是否适合某岗位、职场人生规划这些问题。其实不然,成长型企业也是聪明型企业,首先是个学习型企业,他们会不断升级员工的作业工具,给员工更专业的办公设备,不断丰富员工的专业知识,提高员工工作效率。
只有不断让员工学习到专业知识,才能提升员工的专业水平。只有不断对员工进行团队教育,才能不断提升员工团队凝聚力和战斗力。只有深刻学习规章制度,员工纪律才能更容易管理。
7.如何提升团队的执行力 篇七
一要积极进取,增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。
因此,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。
二要脚踏实地,树立实干作风。
因此,要提高执行力,就必须有严谨务实的精神,不要夸夸其谈、评头论足。真正静下心来,做好每件事情。
三要提高办事效率。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,“立即行动、马上就办”执行力就是接到的任务要按时、按标准、按目标的去完成每项工作坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
一个团队如果没有共同的目标,没有凝聚力。他们就会缺乏关爱,缺乏付出,勾心斗角;而一个优秀的团队,他们有共同的目标,他们追求共赢,勇于创新,永远把团队的利益放在第一,愿意去付出,去鼓励,去支持别人。
8.提升团队执行力的课程大纲 篇八
——课程大纲
一、责任思维
明确责任的定义就是敢于承担对自己不利的后果。通过互动、案例让企业管理者了解到,责任思维的关键就是管理者要以身作则,因为身教大于言教。让管理者们学会自我反省,具有对结果负全责的意识,明白“我是一切的根源”——凡事真正从自我出发,自我反省,自我检讨,不断进步。并最终形成“企业兴亡,责任在我”的这种观念。
二、成果思维
了解成果的定义,成果是有绩效的结果,也就是别人愿意用钱来交换的东西。让员工明白价值决定价钱,企业提供给员工的薪酬待遇和发展平台,是和员工提供的工作价值和工作成果成正比例的。
明确执行的定义,执行就是负起百分百的责任,不折不扣的拿到成果。工作中凡事不能满足于做了、做完了,而是要以做好、做到位为标准。让员工明确企业能够发展是因为他们提供了成果和功劳,而非苦劳和疲劳。
三、狼性思维
了解狼性思维的定义就是适者生存,也就是如果不是强者淘汰弱者,那就是弱者淘汰强者。明确狼性思维的两个关键就是建立合理的淘汰及晋升机制,和人才培育及开发机制。
人进步是因为有危机感,所以要在企业内部建立一套合理的淘汰及晋升机制,迫使员工进步。同时21世纪是人才的竞争,所以我们要建立人才培育及开发机制,要源源不断的培养人才以满足公司发展、壮大的需要,同时培养人才对现有人才形成强有力的威慑,以激发现有人才的潜能,形成良性的竞争关系。
四、高标准严要求
明确高标准严要求的定义就是要么不做,要做就做第一名!通过案例分析让大家了解到很多时候不是我们做不到,而是标准没有定的那么高。所以要想成为行业第一,先把标准拉到行业第一!标准决定水准,水准决定市场份额,所以凡事以第一名为目标!
五、感恩的心
先让大家清楚每个人都应该具有感恩的心,通过生动、真实的案例,让大家首先感谢自己的父母,清楚回报父母最好的方式就是努力的工作,让自己取得更大的成绩,好让自己和父母可以获得更好的生活,进而让父母在别人面前能够为我们感到自豪。
然后是感谢老板,因为是他给我们舞台以实现我们的梦想,是他教会了我们工作,是他帮助我们成长教会了我们为人处世的道理。所以我们不能总是抱怨公司抱怨老板,而是应该用一颗感恩、宽容的心来对待我们的老板。因为有国才有家,只有公司发展好了,我们每个人的前途才会更好。
9.提升机关管理团队执行力的思考 篇九
教务处 王丰晓
一、执行力的认识
俗话说,三分策划,七分执行。可见执行力在管理工作中是多么的重要。何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。具体而言,执行力就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。对个人而言,就是把想干的事干成功的能力。对于一个组织而言,则是长期战略一步步落到实处的能力。不难看出,执行力是要部门和个人相配合完成的,不是只靠个人执行就叫有效执行了,部门也要有行之有效的操作流程。二者结合在一起才能说这个执行力强。
执行力是管理工作的生命力。机关各管理部门的执行力,是从企业管理中引入的概念,指各部门执行党和国家的路线方针政策、政令法规,以及上级决策指令的能力,是通过人员流程、决策流程和运行流程来保证工作目标实现的能力。执行力的强弱直接关系到部门工作的效率和职能作用的发挥,这充分表明新时期建设和提升机关执行力的重要性和紧迫性。
执行力的强弱直接关系到教学管理工作的效率和职能作用的发挥,教务处党支部召集科以上党员干部就如何提升执行力进行了研讨,我们认为,要提升机关执行力,就应该从更新执行理念,加强执行领导;打造管理团队,构筑中坚力量;规范管理行为,改进执行方式;加强督促检查,确保执行到位4个方面入手,保证执行到位。
二、机关执行力不足的表现:
1、“五种”意识有待加强:即责任意识、进取意识、效率意识、执行意识和服务意识。
2、对工作反应迟缓,一定程度上存在有令不行、有禁不止的问题;一定程度上存在作风散漫、纪律松弛的问题;也存在人浮于事、办事拖拉的问题;在大局观念上,存在部门利益至上、本位主义的问题;在服务质量上,存在服务意识不强、服务不到位的问题。
3、一些单位工作职责不明确,角色定位不准,监督措施不力,绩效评价机制不健全,没有解决好职能交叉重叠、事权分离、多头管理、交叉管理的问题,工作随意性大。
三、加强机关执行力建设的几点建议
1、更新执行理念,加强执行领导。从执行力的递进层次来看,提升执行力的关键,在于以主要领导为核心的各单位的决策层。所以,提升机关执行力,首先要从领导机关和领导干部入手,做执行的表率。各单位领导应当带头更新执行理念、强化执行意识,坚持一手抓决策、一手抓执行,成为工作决策的第一执行人。要重视调查研究、学习思考,力求决策科学民主,保证战略和计划切实可行。还要努力建设执行文化,引导执行行为,打造执行团队,整合执行资源,凝聚执行能力。
2、打造管理团队,构筑中坚力量。执行力的第二个层面即中间层,主要是指各单位中层干
部,也有人把他们叫做执行管理层。其执行能力主要是基于对政策的把握和工作沟通。对上级战略决策、工作部署理解得越有深度、越透彻,思想认识越统一,部门及岗位之间的沟通协调越及时到位,整体执行动作就会越积极、越协调、越细致、越有力。所以,要通过教育培训等一系列工作机制,努力建设一支想干事、会干事、干成事、好共事、不出事的高素质中层管理干部队伍,使之真正成为政令执行中承上启下的中坚力量。
3、规范工作行为,改进执行方式。执行必须坚持大方向。执行力必须以刚性制度和行为规范为后盾,也就是各部门及全体干部职工都要依法办事、按章行事。一方面,要进一步加快职能转变,使各部门全面正确地履行部门职能,理顺各种关系,集中精力做好自己该做的事情,提高全校师生对管理工作的满意度。另一方面,要针对一些部门存在的诸如办事马虎、主观随意、工作推诿扯皮等现象,制定工作职责、流程及监督办法,用明确的法律法规和工作规范来提升执行力。
4、加强督促检查,确保执行到位。执行失去了检查,执行力就失去了保障。在实际工作中,干部职工也许会做领导所希望的,但更看重做领导会督促检查的。督促检查不是目的,其结果要用于对执行者的鼓励和鞭策,作为提升执行力的手段。督促检查也不要流于形式,而要有好的机制。定期考评要以平时督促检查为基础,考评的结果要作为干部调整以及奖励、培训、学习考察的重要依据,以此督促干部职工全力以赴抓落实,保证执行到位。
5、提高机关工作人员的待遇,充分调动每一个工作人员的工作激情。
四、教务处在提升执行力方面的做法
教务处先后组织处班子成员和各科室负责人组织学习学校新学期工作会议精神,并结合新学期教学工作,围绕如何加强班子建设,提高教学工作的执行力和工作绩效进行了认真讨论,并要求各分管处长牵头组织,以科室为单位进行学习研讨,并写出学习体会和新学期工作思路。
1、教务处发动全处干部职工进行提升机关执行力的讨论。经过讨论,全处上下一致认为,没有执行力,再有能力的领导,再精彩的活动方案,再好的战略眼光和决策,再宏伟的蓝图都产生不了实际的效用,执行力──已经成为决定我们工作成败与否的关键要素。执行力是纪律、是作风,更是一种合力。加强机关执行力建设,就是要牢固树立刚性化的执行理念,接受任务不讲条件,执行任务不找借口,完成任务追求圆满;就是要牢固树立精细化的执行理念,培养求真务实、一丝不苟、紧盯细节、一抓到底的工作作风;就是要牢固树立人本化的执行理念,用严格的制度、团队的精神,调动每个人的积极性,凝聚人心抓落实。
2、把提升执行能力作为转变队伍纪律作风的突破口和着力点来抓。
3、制定各种工作的工作流程,严格按照流程办事,大大提高了工作效率。
一是提升班子领导力。不断提高把握正确方向的能力,严格按照校党委行政和上级教育主管部门的决策部署,统一思想和行动;不断提高驾驭复杂局势的能力,积极化解各种矛盾,妥善处置各类紧急事件;不断提高教务教学工作的创新能力,培育推出特色品牌,努力创出一
流业绩;不断提高管理队伍的能力,管得住、管得好,确保不出问题。
二是增强团队凝聚力。提升执行能力,提高办事效能,首先解决队伍中存在的“自由散漫”问题,保持良好的精神状态;解决“各自为政”问题,着力增强全局意识;解决“政令不畅”问题,着力推动机关作风大转变;解决“推诿拖拉”问题,着力提高办事效率。其次,加强教育引导,形成队伍整体合力。既坚持正面引导,建立典型导向机制激励干部群众,加大规范管理教育力度,使规范化制度内化于心、外化于行,通过正面激励,引导全员往前跑,又通过负面激励,推动全员往前走。不断提高加强团结协作的能力,同心同德,齐心协力,形成强烈的团队精神。
三是提高队伍战斗力。通过素质的提高,促进全处人员执行能力的提升:
1、在教育培训中提高素质和能力,组织各种培训和业务知识竞赛,把团队成员的素质潜能转化为队伍的现实战斗力,提高队伍业务水平和实战技能;
2、在科技强处中提高素质和能力,加强对教务管理系统新技术的学习应用,加强对新设备的管理使用;
3、在工作实践中提高素质和能力,深入研究工作中存在的规律和特点,总结经验,探索新路,增强素质,提高能力。
四是选拔合适的人,让他在合适的工作岗位上工作,对不称职的岗位人员进行调整,建立健全激励约束机制。为提高执行力,处务会议我处对科长、副科长、科员逐一进行研究,使每一个人能够到适合自己的岗位上,发现问题、思考问题、解决问题,不断挖掘自身的潜力和价值。
10.团队执行力提升 篇十
课程背景: 上海天拓企业管理有限公司 团队执行力
1、为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地?——执行力不足!
2、为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流?——执行力不强!
3、为什么企业刚刚做好、做大,贯彻出现问题?——执行力流失!
4、为什么付出比计划多了10倍,结果却不到计划收益的1/10?——执行力黑洞!
5、为什么企业陷入怪圈:高层抱怨中层,中层怪员工,员工抱怨高层?——执行力危机!
课程目标:
为全面、迅速提升企业团队的执行力,找出企业管理中执行不力的阶层,为企业打造具有竞争力的高效团队提供实用方案。我们的培训注重系统性和实操性,配合大量案例与互动,是一次激荡心智的扎实学习与训练,帮您迅速掌握高效执行力的精髓与方法,使您和企业不断走向成功!
课程内容:
1.课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个管理模块的拼凑。
2.全面性、完整的让学员一窥执行力从问题发现到推动、从推动到文化养成的全貌,一次性学习到管理者应有的执行技巧。
3.每项内容都透过实际的案例引述和配合教学的管理视频研习,打通思路,引导学员找到解决执行问题的原则。
上课方式:
1.上课方式多元化,从各种方式中体验学习,加深印象。
2.案例贴切于实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓。
3.透过活动启发,让大家从「做」中了解到自己执行的不足以及需要改善注意的地方。
4.上课方式采用封闭式培训,学员培训在同一地点,集中学习;
5.每梯次学员人数不超过60人;
联系电话:021-69111267E-Mail:wangyz@blueseahr.cn助理:王元志
6.企业培训负责人需在整个过程中协助全程跟进,并做好讲师与学员、学员主管之间的沟通窗口。
课程时间:1天,6小时/天
学员对象:企业中层管理人员
课程大纲:
第一部分:执行力分析和培养
第一讲:执行的缺失分析
一、企业目标和结果中间的执行力缺失:
1.为何不能成功和为何不能持续成功
2.长不大、活不长分析
二、什么是执行和执行力?
三、企业执行力构成要素:
战略、系统、结构、人才、机制、文化
四、为什么要执行力?
五、执行力缺失原因分析:
1.高度集权的管理模式
2.职责不清的管理层次
3.不稳定的管理机制
4.管理者的心态、素质
第二讲:执行力培养
一、如何执行?
1.观念创新、思维改变
2.身体力行,以身作则
3.团队建设、形成合力
4.天下大事,成于细节
二、执行力的三大骨髓:
1.人员流程及其实务分析
2.战略流程及其实务分析
3.营运流程及其实务分析
三、如何培养执行力?
四、执行力的授权管理——真正的授权能加速执行力
五、执行力和目标管理、时间管理
第二部分:执行力文化和推动纲要
第三讲:执行力文化
一、企业的执行力文化
二、企业家素质和执行文化
1.组织文化和经营理念
2.企业文化的十大要素
3.企业文化的四大类型
4.文化对决策风格影响分析
5.何时改变企业文化?
三、如何建立执行力文化?
第四讲:执行的误区
一、执行的七大误区
老总、战略、结构、流程、制度、方法、文化
二、如何选对人和经理人的素质
三、如何提升中层经理执行力
1.中层八大管理技能的提升
2.打造高绩效的中层管理队伍
四、知名经理人成败启示——案例演示
五、以执行力打造企业竞争力
第五讲:执行的纲要
一、领导者提升下属执行力的方法
1.锁定责任
2.授权负责人
3.做好工作分解
4.督促下属及时“回报”
5.让下属既报喜又报忧
二、优秀公司的七大执行纲领
1.创造危机
【团队与执行力提升拓展训练心得体会】推荐阅读:
狼性团队执行力训练营10-09
三招两式提升团队执行力-B版10-21
团队执行力口号07-08
团队执行力培训总结-总结06-26
团队执行力读后感11-06
销售团队执行力观后感08-13
浅谈如何打造高效执行力团队09-24
打造高效的酒店执行型管理团队07-21
论执行力提升与绩效管理09-08
领导力和执行力提升的心得体会08-23