电大专科自我鉴定集合

电大专科自我鉴定集合（共9篇）

1.电大专科自我鉴定集合 篇一

电大专科毕业，不仅充实了自己的知识水平，而且还增长了自己人脉，那么你要怎么去写电大专科毕业自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的电大专科毕业自我鉴定，希望可以帮到你哦!

电大专科毕业自我鉴定篇一

我叫xxxx，是xxxx电大xxxx年xxxxx专业学生。两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了xxxx电大xxxxx分校，开始了电大学习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：

学习态度端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我按照自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升能力学，由此培养了良好的学习习惯，提高了自身的学习能力，为今后不断获取各方面的知识奠定坚实的基础。

学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定详细的学习计划，严格遵照执行;为提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关内容，做好充分课前准备，带着疑问和来听辅导课;听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力量来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我格外重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程知识，帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系。

困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我专门买了台电脑，平时没事就上网学习课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。对一些家庭的困难和矛盾，我也能够及时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，经常一学习就是半夜。

两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业;每周自主安排18个小时进行课程学习和预习;在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成绩90分，其中逻辑学为满分100分;这学期我提前修完了毕业论文-《关于当前社区志愿者队伍建设的思考》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了帮助作用，得到了永乐西小区居委会的好评;xxxxx年还因学习成绩突出，荣获xxxx电大xxxxxxxxxx奖学金一等奖。

在这两年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。

对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。

电大专科毕业自我鉴定篇二

我是20XX年春参加电大开放教育计算机应用专业学习的，通过一年来的学习，各方面取得了不错的成绩。在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、查阅资料。学习成绩大有长进。

在制订好了相应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然我工作繁忙、路途远，车费贵，吃、住困难。我还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。

在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，例如：工作繁杂(8节思品课，还兼学校文印、油印，各种试卷，学校教学论坛的印发)每周没有休息天,家里需要照顾，一家三口，三地分居，经济困难。一次面授光车费就20元，晚上8：30下课，没有回烈山(父母处)的客车，一个人就步行20多里路，回烈山4次。可面授每次都到。上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。

我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。

电大专科毕业自我鉴定篇三

时光飞逝，三年忙碌而充实的大学生活在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去三年，内心感慨万千。我是20XX年春参加电大机械班的学习，回顾这三年的电大学习之路，饱含了汗水和收获。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对我取得的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。

在刚开始电大的学习之际，我内心充满了不安，因为我已踏入社会多年，工作繁忙，利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学?真正开始电大学习之后，看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。

电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要积极主动地查询相关资料。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。

电大三年，让我收获了知识，友情。在学习计算机绘图对我的工作帮助非常大，以前1个小时才能完成的工作，现在用计算机绘图，10分钟就可以完成。大大的提高了我的工作效率，英语的学习也使我受益匪浅，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展。

即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

电大专科毕业自我鉴定

2.会计专科电大学习自我鉴定 篇二

会计专科电大学习自我鉴定

1电大学习生活即将结束，这种工作，学习，实践，再学习，再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。

学习上，通过电大三年的努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件，并能熟练操作办公软件(如word、excel)并运用到财务工作中。

工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。

生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。

电大的学习生涯就要结束，回头望，我感觉自己所学到的知识还是有限的，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

通过财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。电大的三年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;让我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;也丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。

会计专科电大学习自我鉴定

2本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。

会计专科电大学习自我鉴定

3光阴荏苒，电大的函授课程已接近尾声。不同于全日制的大学生，我们是业余时间来电大面授教育的。

我所就读的是会计专业，在实际工作中也是财务工作，理论加上实际，使我对会计的认识更加得深刻。会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过两年半的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。在平时上课，我认真听讲，独立完成老师的作业。第一学期结束，我被评为“优秀学员”。

目前，我要累计经验，取长补短，抱着面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多挑战的信念。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

会计专科电大学习自我鉴定

4在这个知识不断更新的时代，我发现原来所学的知识已经变得陈旧，远远落后于社会的发展，希望能在工作之余继续学习。

对于我这种已参加工作的学习者，只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合，而中央电大的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。我于20xx年秋季报名参加了电大开放教育会计专业专科的学历教育，三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

三年电大学习的会计专业知识学习和丰富的社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，电大的学习和实践，让我从对会计专业初出茅庐的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，在职会计工作岗位更在得心应手。

财务会计是一门实务操作性很强的应用性科学，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《邓小平理论和三个代表重要思想》等政治理论课程，加深了对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下，我系统地学习了《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。

回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，为建设社会多作贡献。

会计专科电大学习自我鉴定

5过三年的会计专业学习，目前已到了毕业时间。在这三年的时间里，我学习到了许多会计方面的专业知识，在这毕业之际，我也为自己的会计毕业生自我鉴定详细归档。

本人自xx年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗

通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献

会计专科电大学习自我鉴定6

本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。

电大教学采取教师授课，网上答疑的方式，因此，更具科学化，网上讨论课学生不用去学校，只要有网络资源，都可以进行网上提问，教师在线答疑，本人能自觉按照老师的要求，认真做好每一道试题，提交网络作业，并且按时保证质量，争取平时成绩取得高分。

能积极参与老师安排的网上讲座，在论坛发表自己的对学习的看法和对不懂问题(的提出，充分利用网络的方便性、时效性，获得更大的收益，取得良好的学习效果。

通过这几年大学学习，使我更加认识到专业知识的重要性，社会上不缺人才，但缺专才，掌握专业技术知识，运用所学的法律知识，首先让我懂得了要知法守法，进而用法律知识捍卫法律的正义，不在电大学习的这几年法律知识是体会不到的。

3.电大会计专科毕业生自我鉴定 篇三

我是XX电大XX年X季会计专科学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在电大学习中，使我获益良多。学校的严格管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

在电大三年的学习和生活中，我一直在学习上，生活中和思想上严格要求自己。在学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用会计知识进行更好的工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。在思想上，我一直高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到更多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。

4.电大(专科)学习计划 篇四

随着社会形势的飞速发展，随着科教兴国战略的实施，知识越来越多的成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法，我满怀热情的投入到八小时工作之外的学习中；更是冲着电视大学宽进严出，并且是伊犁州唯一经评估验收开展现代远程开放教育的成人学历教育高校，我选择了电大的专科学历进修。

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最重要最有效的。其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解；再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。

作为一名刚入学的开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划，内容如下：

一、课前预习，捋清当堂课重点明细，高效听课

电大教学是以自学为主，通过收听广播、录音，收看电视、录像，或者利用网络教学平台进行学习为辅，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，他的功能是点拨与解惑。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑难点进行点拨，从而指导我们更好的学习。课前预习可以使我们更好的跟进老师的课堂教学，提前弄清当堂课内容中的重点部分，上课时便能更好的去理解和消化课内知识。课上有选择性的记笔记，方便课后复习。

二、合理安排学习和工作

电大教学的面授时间是十分有限的，其课上教学时间的主要功能是为学生梳理重点，点轻要处。每天的工作之余，必须抽出至少三小时的学习时间，两小时用于复习上次课程的重点知识，及时消化和理解重点难点，完成当堂作业；一小时用于预习新课程。每周末抽出三个小时，对本周所学知识进行一个系统的复习，并自己提写纲要，力求更好的掌握知识。

三、遇到问题及时解决，不隔夜，不拖沓

学习中难免会遇到疑难问题，解决问题的过程，便是将知识转化为自己的技能的过程。成立学习小组，有问题大家一起讨论，互帮互助，既解决了问题，又帮助了他人，更巩固了所学的知识，提高学习效率，大家共同提高。

四、充分利用学习资源自主学习

除了课堂上老师的面授之外，我们还有很多其他方式来学习，学校为我们提供了丰富的学习资源，譬如多媒体教材，网上教学平台，语音信箱，答疑电话等，在课表上，各门课程老师的联系方式也一应俱全。这些资源为我的“自主学习”提供了极大方便，我要利用好他们，为我的学习助力。

五、掌握好专业知识，以优异成绩通过考核

学习是一个积累的过程，知识由少至多的增长是一件令人欣喜的事情。课程数量虽然多，但他们之间都是相互关联的，以乐观的心态去学习，遇到问题不退缩，积极利用身边可行的资源来解决难点，更好的消化和掌握好课内知识，并加以利用。学习致用才是我来这里学习的真正目的。我相信，按照这样的学习计划来学习，我一定能够以优异的成绩通过考核。

严格按照计划来学习，不缺课，不迟到，不早退。严格律己，在学习中学会思考，我坚信只有通过思考的学习才会理解渗透，记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考，开动闹经学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。弱自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的有条不紊、扎扎实实的进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。感谢电大为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组成员去讨论学习的这样一个平台，是自己解决了学习中的难题，让我们更好的掌握知识。

5.电大法学专科调查报告 篇五

调查时间：2013年2月。

调查地点：农村、乡镇、就业办事处等地方。

调查方式：采用收集材料、电话、网聊、面谈等方式进行调查。

调查目的：了解农民工获取法律知识及法律援助的途径，深入剖析农民工法制宣传教育工作中存在的问题，提出相应的解决措施。

前言：农民工是我国社会转型过程中的必然产物，大量进城务工的农民成为缩小城乡差别，促进城乡统筹发展的一支重要的生力军。农民工的合法权益不同程度地受到侵犯，其主要原因是农民工法律素质普遍较低，不懂得运用法律武器维护自身的合法权益。针对这一问题，我在2013年春节期间，对灵璧县的农民工进行了一次深入的调查。

通过调查灵璧县外出的农民工在外主要涉及建筑业、餐饮服务、批发零售、车辆修理、轻工业等行业。调查结果与分析

一、农民工获取法律知识及法律援助的途径

调查显示，电视、广播、报刊、杂志这些传统媒体仍然是农民工获取法律知识的主要途径和手段，占到了被调查人数的54.64%；通过法制宣传橱窗获取法律知识的农民工占到了总数的25.24%；以互联网为载体获得法律知识的农民工只占到了总数的1.6%。

在农民工认为在哪里咨询法律问题比较可靠这一问题上，有48%的人选择了政府相关部门，44%的人选择了法律服务所，33%的人选择了律师事务所，还有13.5%的人选择了熟人介绍。

在有效解决法律问题途径这一项目上，有66.51%的人选择了依法解决，另外还有9.57%的人选择了上访，这说明大部分农民工已有了通过法律手段保护自身利益的法律意识，而少部分把上访作为解决问题的途径，这也符合当前社会的实际。

在农民工是否了解法律援助具体条件的问题上，有84.07%的人选择了了解一些。有85.64%的被调查者认为，当他们需要法律帮助时很方便或比较方便。此外还有89.84%的农民工认为他们能够或有时能在社区获得法律帮助。

二、农民工法制宣传教育工作中存在的问题

1、农民工分布较广、流动性大、居住分散、难以集中，这些特性给农民工的法制宣传教育工作带来了一定难度，特别是外出农民工的法制宣传教育比较薄弱，存在不少盲点。

2、对农民工的法制宣传教育还处在初始和尝试阶段，没有形成制度化和规范化。

3、由于缺乏有效的经费保障，宣传教育活动的开展受到限制，加之其他主客观因素，造成宣传形式单一，特别是对外出农民工的法制宣传教育没有更好的办法，不断探索新形势下对农民工的法制宣传教育将是今后一个时期法制宣传教育工作的一个重点。

4、个别单位和部门领导重视程度不够，认识不到位，没有将对农民工的法制宣传教育工作摆上重要位置，也没有将其列入普法计划，致使此项工作开展的力度不大。

5、农民工的文化素质普遍偏低，教育对象文化程度参差不齐，这也一定程度上影响了宣传效果。

6、虽然建立了目标责任，但各部门的工作力度不尽相同，因此，在加强领导、健全机制，加强各部门密切配合、总结推广经验等方面还有很多工作要做。

7、工作发展不平衡，部分用工单位对在农民工中开展法制宣传教育工作认识不足，热情不高，目前宣传教育工作主要集中在建筑工地、规模较大的工厂等农民工较集中的企业，分散在个体商业、服务业、私营企业的农民工法制宣传教育工作比较薄弱。

三、当前亟需法律帮助的农民工群体及通过法律手段解决的问题

调查中，62.44%的被调查者认为建筑工地农民工最需要接受法律帮助，在外经商人员占23.08%，这说明建筑工地农民工人员较集中，有些共性问题，最需要得到法律帮助。

在农民工最需要解决的法律问题上，有43.72%的人认为是拖欠工资问题，另有24.02%及21.26%的人认为是劳动时间过长和用工单位待遇过低。

调查建议：

1、建立健全领导机制，推动农民工法制宣传教育工作制度化。建立健全农民工法制宣传教育工作的领导机制,实现对辖区内农民工的统一规划、统一部署、统一协调，形成政府指导、法制宣传教育部门协调、各主管部门具体组织、各企业保证落实的农民工法制宣传教育的格局。建议建立各职能部门组成农民工法制宣传教育工作领导小组，形成例会制度，积极开展调查研究，定期交流研讨，把握农民工法制宣传教育工作中出现的新问题、新情况、探求开展工作的新机制、新途径。协调解决农民工法制宣传教育工作出现的问题，注重开展对农民工法制宣传教育系统化和规范化的理论研究，以引导农民工的法制教育工作适应形势的变化和发展。普法主管部门负责领导机构的日常工作，对每一时期的具体工作制定方案，协调、督促和检查。要加强对本辖内农民工法制宣传教育工作的协调、督促和检查，共同推进农民工法制宣传教育工作。逐步形成和完善层级负责、上下联动的工作网络。

2、将法制宣传教育与法治实践活动相结合，积极营造氛围，发挥媒体作用。一是普法部门要联合各相关职能部门定期开展“送法进企业”、“送法进乡村”等活动，适时组织普法讲师团巡回进行法制演讲；二是注重整合社会资源，充分发挥法律专业人士、法律志愿者的作用，鼓励法律职业工作者在承接农民工法律服务时有针对性地开展法制宣传教育，倡导律师事务所自主为农民工举办各种类型的法制讲座；三是充分发挥各级调解组织及法律援助机构的作用，将人民调解与法律援助、法律服务相结合，及时调处农民工因工伤、劳资、人身伤害等引发的各类矛盾纠纷，为困难群众提供法律援助，维护其合法权益；四是及时总结推广农民工法制宣传教育典型经验，表彰先进，带动后进，确保法制宣传教育工作在农民工之中扎实、有成效地开展。

3、充分发挥企业的自身资源优势，营造学法用法氛围。企业自身要发挥内部党、团、工会组织的作用，加强企业内部普法的组织领导，围绕企业生产经营开展普法宣传，引导和监督企业遵守国家的法律法规，促进企业健康发展。要建立企业经营管理人员法制教育培训制度，制定企业普法五定、一考制度，即定目标、定人员、定形式、定内容、定时间，统一培训后进一步进行考试的制度。同时制定培训细则、学法制度、签到制度、作息制度等，保证企业法制教育培训工作真正落到实处。要依靠和发挥企业自身的宣传资源，利用已有的墙报、专栏、展板、内部刊物、内部网络开展法制教育，形成人人学法、讲法的氛围。努力探索依托企业内部法律顾问室、调解组织促进农民工法制宣传教育的工作机制，充分发挥企业内部的法制部门，以及受聘担任法律顾问的律师在农民工法制宣传教育工作中的作用。建立企业工会维权制度，通过职代会，依法维护农民工的合法权益。把评选“学法先进”同评选“名牌员工”、“守法员工”“优秀农民工”、“杰出青年”等活动结合起来，激励广大农民工自觉学法用法，不断奋发向上。

4、重点抓好企业主和经营管理人员的法制教育。企业主是企业发展、运营的决策者，抓好这部分人的法制教育，树立起法治理念，也就抓住了农民工法制宣传教育工作的关键。因此要重点加强企业主和经营管理人员的法制教育，使他们深入理解贯彻依法治国方略的重要意义，努力掌握宪法、基本法律以及规范市场经济的法律法规，进一步增强诚实信用、依法经营、依法管理的观念，并辐射影响到在企业内的农民工，达到依法治企，诚信经营，维护农民工合法权益、维护社会治安和市场经济秩序的目的。在普法内容上，要选择一些实用并与企业生产、经营、管理、流通、金融、税收、劳动社保，以及与市场经济规则有关的法律法规；在法制教育形式上，要组织一些质量较高，有一定层次的集中培训或专业法讲座，同时，鼓励自学和积极参加政府部门、行业管理部门举办的培训班；在组织方法上，由普法主

管部门具体协调，行业协会和有关职能部门组织实施。各行业协会要充分发挥桥梁和纽带作用，与政府职能部门密切配合，加强对企业主的法制宣传工作，积极引导企业主遵纪守法、依法决策、依法经营。

5、进一步抓好农民工的法制宣传教育。按照属地管理“谁主管谁负责”、“谁聘用谁负责”的原则，将农民工的法制宣传教育融入社会治安、劳动用工、计划生育、卫生管理于一体的管理责任制，将责任落实到相关的部门和相应的用工单位中。在教育内容上，选择与其工作生活相关，以及维护保障公民合法权益方面的法律法规和诉讼法基本知识；在教育形式和组织方法上，可以因地制宜，灵活多样。要抓好农民工的法律培训工作，劳动部门在用工单位招聘人员时要把好就业前的培训关，在岗前培训时组织学习《劳动法》、《安全生产法》等法律法规。用工单位也要将法律学习融入各项业务培训活动中，如经营培训、管理培训、市场培训、策划培训，使农民工在接受业务培训过程中逐步接受法律知识，使农民工掌握与自身工作、生活密切相关的法律知识，知晓解决法律问题、寻求法律帮助的渠道和方法。满足农民工的学法需求。同时，做好农民工的维权工作，维护他们的合法权益。

经过本次调查，我们发现，农民工群体的法律素质水平与社会平均水平的差距还比较大。在今后的“七五”普法工作中，应定期举办“法律进工地”活动，宣传与其切身利益密切相关的法律知识，使普法教育经常化、多样化。整合法律援助、人民调解等司法行政职能，简化程序为农民工提供法律援助，建立工地民调组织，法律宣传与法律服务相结合，积极引导农民工依法维权，理性表达利益诉求。针对农民工法律知识需求量大的特点，在对农民工普法的工作中，要加大法律知识覆盖面，在过去的劳动法、民事法律法规等传统普法内容上加大与农民工工作、生活更加贴近的相关法律、法规的宣传。由于用工单位劳动时间过长及待遇过低等问题已开始凸现，今后的工作一方面要继续加强对农民工合理合法讨要拖欠工资的宣传教育之外，另一方面也要加大对用工单位的宣传教育，提高用工单位依法维护农民工合法权益的自觉性。

6.电大会计学专科学习计划 篇六

2012-08-06

参加工作多年，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识性强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大，所学专业是会计学，作为一名刚刚入学的开放教育学院学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划

一、电大的开课计划

第1学期要开设的课程：邓小平理论概论、政治经济学（A）、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南

第2学期要开设的课程：统计学原理（A）、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计

第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论

第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、市场营销学、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文

以上所开设课程，总计毕业学分为76学分

二、面授课，做好课前预习工作

面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

三、合理分配时间，争取一次过关

学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

四、成立学习小组，解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

七、做好课后复习，让知识提高和升华

7.电大会计学专科论文指导 篇七

富有经验的论文（设计）指导老师，专家式辅导，为奥鹏学员提供满意的论文指导服务，多年来，我们曾经辅导过以下众多大学的学生论文（设计），有需要论文（设计）辅导的学员可联系请直接联系QQ：1031758841，957742552

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会计学毕业论文参考选题

1、试论会计的监督职能

2、企业会计信息与经营决策

3、论会计与经济效益

4、论财会人员的素质

5、公开财务信息与保护商业秘密

6、西方财务会计体制浅见

7、我国会计模式的现实选择研究

8、财务的本质、职能研究

9、经济环境对会计发展的影响

10、对我国现行财务报告的评价

11、对建立会计报表体系的探讨

12、我国企业会计信息质量的现状、成因及治理对策

13、关于成本核算若干问题的探讨

14、对降低产品成本途径问题的研究

15、关于标准成本与定额成本的探讨

16、间接费用分配计入产品成本的方法研究

17、对产品成本计算方法的认识和研究

18、试论成本的计算原则

19、对成本开支范围的再认识

20、实行成本控制，努力降低成本

21、对固定资产折旧问题的探讨

22、如何确定资产价值的研究

23、论低值易耗品和包装物的摊销

24、原始凭证失真及解决办法

25、对商品购进和销售入账时间的研究

26、关于企业的或有负债

27、对商品销售成本结转方法的探讨

28、关于股份制企业的账务处理

29、谈谈加速折旧的原理及其方法

30、浅谈所得税的会计处理

31、企业集团合并报表主体界定及其方法探讨

32、股票股利及其会计处理

33、债务重组会计研究

34、非货币性交易会计研究

35、租赁会计研究

36、投资会计研究

37、试论人力资源会计

38、期货会计探讨

39、减值会计研究

40、试论成本决策在产品开发中的作用

41、经济订货批量分析在工业企业中的运用

42、固定成本与变动成本问题的研究

43、成本—销售量—利润相关分析

44、责任会计与经济责任制

45、对责任成本的认识

46、论制造成本法与完全成本法的区别和联系

47、浅谈目标成本管理在现代企业管理中的作用

48、加强成本项目变动分析，降低产品成本

49、试述成本管理在企业管理中的地位和作用

50、论本、量、利分析法在企业经营管理中的应用

51、试论责任会计制度的内容及其建立的必要性

52、浅谈差量分析法在生产决策中的应用

53、试论安全边际率分析法的应用

54、机会成本在企业投资决策中的作用

55、试论现代管理会计理论体系

56、如何加强非商品流动资金的管理

57、企业财务结构比较分析

58、论资金利用效果的分析与考核

59、关于商业企业流动资金周转率计算

60、试论企业亏损的内因分析与治理对策

61、对无形资产管理的探讨

62、试论货币时间价值在企业投资决策中的意义

63、加强财务管理，提高企业经济效益

64、加速企业资金周转的途径与措施

65、遵循资金运动规律，加强企业财务管理

66、试论利润预测与计划

67、论筹资风险与对策

68、论无形资产投资预测与计划

69、财务管理的目标取向

70、财务管理的模式选择

71、加速流动资金周转，提高企业经济效益

72、谈企业的风险投资管理

73、论企业资金紧缺问题

74、网络会计研究

75、会计电算化存在的问题及对策

76、普及和推广会计电算化策略

77、强化内部控制系统审计，提高审计质量

78、论审计风险与审计责任

79、试论应收账款审计的要点与方法

80、降低注册会计师法律风险诌议

81、浅谈注册会计师审计的独立性

82、关于现代企业内部控制制度的研究

8.电大-专科-会计学-毕业论文 篇八

一、说文解字

自伟大的仓颉造字以来，生活在亚细亚大陆东边，太平洋西岸的中华民族开始使用汉字。这一文字作为民族文化的瑰宝和传统延续的命脉，不仅使得中国的历史文化得以传承，更使得后代有机会探究先人对于一些文化含义的真正理解。从这一角度讲，我们从汉字研究“诚信”“成功”，必然与盎格鲁—萨克森语言中“honest”“success”有着完全不同的起源。

诚，一“言”一“成”。强调口头与行为的一致。既然口头进行了承诺，便有义务促成事务的最终完成。这种义务，便是诚字的基本含义。诚，是一个人作为社会的一分子，应尽的义务。

信，一“人”一“言”。对于他人所说的话，从心中去相信对方。这是一种豁达，一种生命的开阔，也是人们在实际生活中不断总结出来的适宜的生活态度。

成，有多种理解。可以理解为事务的完成，也可以理解为活动的成功。究其生活化的本质来讲，“成”反映了一种完整以及这种完整所带给人们的积极的心理感受。

功，一“工”一“力”。付出汗水，发挥力量，才能称得上作了功。做了功，是否就是成功了呢。未必。只有你做了正确的功，你的功才能得到认可。如果是做了错误的事，那再怎么正确的做事也不能得到理想的记过。

综上所述，“诚信”是指一种诚实、信用的义务和生活态度，而“成功”是一种带有主观感受的评价标准，两者似乎毫不相干。真是这样的吗？

二、诚信的历史

人类历史上，为什么要提出“诚信”这一理念？这是我们许多人思考的问题。无论是东方还是西方，无论黄种人还是白种人，各类各样的民族中，无一不有着诚信的理念或其类似的理念。当人类处于原始社会的时候，处于险恶的自然环境中，时刻要与饥饿、寒冷、猛兽、疾病作斗争，这个时候，人根本无法脱离原有的群体而单独生存。这一点，现在的吉普赛人身上仍有着明显的反应。吉普赛人作为“流浪的民族”，强调一个群体的生活，任何违反了群体守则的人将会被宣布不被群体接受，无法继续同行，这如果是在严酷的荒原、沙漠中，几乎就等同于宣布一个人的死刑。原始人类也一样，由于个人离不开群体，就必循遵守群体为了适应生存所制定的规则。规则的实现是建立在对违反规则的惩罚基础上的，但只要不存在违背规则的行为，那么惩罚也就是不存在的。人们遵守规则，就是建立在对惩罚的畏惧基础上的，久而久之，规则就会内化成自身的行为尊则，或者是道德，或者是宗教，从而也就被人从内心接受，并随着教育不断传承下来，成为人类社会性的重要组成部分。诚信，作为一种最初的规则——可能是粗鄙到打猎的男人不占用属于女人的那一部分猎物，采集的妇孺不侵吞男性的果脯——，最终内化为人们的道德，并被自觉遵守。

随着生产力的发展，剩余产品开始出现，私有制逐渐形成，人类进入了阶级社会。最初的奴隶社会、封建社会，由于商品经济的不够发达，原始的诚信机制没有受到太大的冲击，虽然被每个时代注入了新的含义，但其本质作为一种内化的义务，仍受到普遍地遵守。历史的车轮进入了资本主义社会，商品经济的发

展，使得资本开始发挥主导型的作用，统治者不得不开始正视商业的地位。商业的重要驱动力便是牟利，其实质是通过产品、服务的流通满足不同地区市场的需要，赚取利润。在利润的刺激下，违反契约、买卖欺诈事件不断出现，人们开始对人与人之间所应具有的诚信普遍抱有怀疑，在这样一个充满怀疑的世界，资本主义经济的发展必然受到种种阻力。合同签订的成本更高了，因为监督成本越来越高；货币流动的速度降低了，因为没有可靠的制度保障债权人的利益；社会矛盾更加尖锐了，因为不诚信引发的矛盾最终只能由社会来承担„„陷入“诚信危机”的资本主义社会，如何自救，如何发展。当宗教的束缚已被冲破后，人们只有借助于法律。公正的法律能够调整社会关系，对不诚信予以制裁，对诚信予以保障。所以，步入资本主义的国家和地区，普遍开始了对法治的追求和建立，如１５１２年英国的《大宪章》，规定了国王也不得肆意妄为，在征税等方面必须遵守议会的法律；１７９０年法国《人权宣言》，宣告任何人都是自由、平等的，任何人不得凌驾于法律之上。当每个人都要受到法律的调整后，当法律越来越科学、完整和有效后，资本主义经济的“诚信经济”终于得到了确立，并最终极大促进了经济的发展和社会的进步。当然，随着价值观的多样化，诚信是否内化为人的自我要求，每个人的答案可能不一致，但坚持诚信的行为，关注对方的诚信品质，是绝大多数社会成员的要求和期望。

现代经济是随着科学技术的革命而不断加速发展的。从１８世纪末的蒸汽机发明，到１９世纪后期电气时代的来临，再到２０世纪５０年代人类逐步进入信息时代，人类社会的发展呈现出以几何级数加速的状态。在进入２１世纪的新时代中，在东方和西方，不同的民族、不同的国度对于成功会有不同的理解。但那些能为社会发展做出贡献，在改造自身的同时影响了周围、改变了社会与自然的人，无疑被各种文化所界定为是成功的。今天的中国，人们以经济地位、政治地位、思想地位来衡量一个人成功与否。处在这样的地位的人，是否都具备诚信的品质呢？也就是说，他们都是诚实信用的人吗？有的政府官员大会小会、各种场合，唾沫横飞的宣称反腐倡廉，不久就因腐败东窗事发而锒铛入狱，你说，他诚信吗？有的企业家最初的资金来源，不是通过侵吞国有资产，就是通过撕毁合同、进行欺诈获得的，你说，他诚信吗？有的知识分子执一学科研究地位之牛耳，却不断抄袭剽窃前辈、同行甚至学生的智力成果，你说，他诚信吗？以上种种人，在他们的阴暗面被曝光之前，他们都是社会眼中的“成功人士”。中国经济首都上海市的市长，算不算政界的成功人士？年产值数十亿元企业的董事长，算不算商界的成功人士？中国名牌大学名牌学院的院长，算不算知识界的成功人士？在东窗事发之前，他们都是成功人士，那我们就不仅要怀疑，那些现在仍然翘据“成功人士”头衔的成功人士，是不是也不那么诚信呢？

三、思考与成功

事实刚好相反。落马的“成功人士”，恰恰是违背了诚信的原则，受到了“自己不诚信”的惩罚，而更多人在走向成功的道路上，依靠的一个重要力量依旧是——诚信。有位老师曾说过的一句话，给笔者留下了深刻的印象：“不管好人坏人，都喜欢好人。”事实正是如此，当你以真诚之心待人，当你用友善之心对人时，做到了极致，你必然能得到回报。人选择接受“诚信”还是“不诚信”的生活信条，有多种途径。一种是家庭言传身教，一种是学校白纸黑字，一种是社会观察。第一种途径由于父母经历的不同，每个人可能得到极为相反的结论。第二种途径由于要担负国家政治的重任，似乎远未得到完全的认同。第三种途径

是一个自立、成长中的人所应按循的途径。因为，只有通过自己的思考，做出关于“诚信”与“成功”联系的判断，我们才能使自己切身实意的相信这种理念，才会在未来的生活中不自觉地运用这种判断。既然如此，我们就要检视自己对这一问题的思考，是否是科学的？是否是合理的？是否是正确的？对于诚信与成功之间的关系，首先来源于我们对生活的观察。我们观察的那些人和那些事，是我们思考的原料。朋友、电视、网络、同事、同学，种种媒介传入的种种信息，都是我们考虑的渠道。不要仅仅在网络上看到一则“高官腐败落马”的报道，便推断所有高官都不诚信，也不要仅仅听说某人在升迁途中出卖了朋友，便得出结论升官就是要出卖朋友。笔者知道，很多人此时都不以为然。“这样的事难道不是事实吗？”笔者认为，即使所有的都是事实，但仅从一两个片面的事实推出一个全局的结论，本身就不能认为是科学正确的。有人又会问，那难道你能统计所有的人和事，用统计的方法说明吗？这一点，笔者也做不到。但是，当有人举出某个“不诚信导致成功”的例子时，另一个“诚信导致的成功”或者“不诚信导致的失败”也在出现着，以上案例就是证明。又有人说，“人生短短几十年，即使通过不诚信手段也能达到成功境界，那最后几年招致的惩罚又有什么呢？”这样的惩罚也许会是以生命、健康、幸福为代价，以人的根本为代价，每个人都能承受吗？对于任何一个积极进取的人来说，诚信能带来的幸福要比不诚信带来的“幸福”更长久，更无价。当然，很多时候，我们对问题的看法根植于我们对于人性的理解，而这样的理解假设又与人的生活经历、生存环境、知识范围有着密切的联系。

不诚信也许能带来“成功”，但这样的成功既不幸福、也不永恒，只有诚信才能带来真正的成功。当然，由于成功这一理念的主观性，而诚信又与客观的义务联系，在这一过程中必然有着不同的理解，这也是为什么对于诚信与成功关系的认识无法统一。

四、结论

9.电大专科自我鉴定集合 篇九

我们用的时候是12个人一组地，如果人数需再多点，只要相应增加一二个角色就行。

现在毕业了，让各位亲共享一下。

千万不要花钱向人买了，很简单地。最好写民事地，简单。心得体会上网找个随便改改就成了。

角色对应文书：

法庭审理笔-书记员 民事诉状－原告

原告代理词－原告代理律师 答辩状－被告

民事判决书-审判长、审判员、代理审判员 代 理 词－被告代理律师 案情简介－大家共用 附件1

案 情 简 介

2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告林志彭借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。

为此，原告诉至法院。请求依法判决被告邓小文偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元及利息。

2010秋法学专科

附件2

代 理 词

尊敬的审判长、审判员：

依照法律规定，受被告的委托和某某市正义律师事务所的指派，我担任被告邓小文的投诉代理人，参与本案诉讼活动。

开庭前，我听取了当事人的陈诉，查阅了本案案卷材料，进行了必要的调查。现发表如下代理意见：因为当事人一是储会失败，会款被人卷走了，二是经营不善，资金流失，未能及时支付约定借款以及利息，并非我当事人故意不偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款10万元及其利息。望贵院能在还款日期上延迟一段时间。使我当事人有时间偿还所拖欠的借款以及利息。

某某市正义律师事务所

律师

二〇一二年四月十日

附件2

福建省某某市人民法院

民事判决书

（2011）某民初字第88号

原告：郭长伟，男，1964年11月29日出生，汉族，住某某市海通路3号。原告：傅振良，男，1966年3月20日出生，汉族，住某某市海通路7号。原告：郑巧丹，女，1971年5月26日出生，汉族，住某某市海通路17号。委托代理人刘传嗣，某某市法正律师所律师。委托代理人高传强，某某市法正律师所律师。

被告：邓小文，女，1969年6月18日出生，住某某市溪西路116号。委托代理人朱海阳，某某市正义律师所律师。

本院于2012年4月18日立案受理了原告郭长伟、傅振良、郑巧丹与被告邓小文民间借贷一案。依法组成合议庭，适用普通程序公开开庭进行了审理。原告郭长伟、傅振良、郑巧丹，委托代理人刘传嗣、高传强及被告邓小文，委托代理人朱海阳均到庭参加诉讼，本案现已审理终结。

原告郭长伟、傅振良、郑巧丹诉称，2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告邓小文借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。故原告诉至法院，请求依法判令被告偿还原告借款1000000元及利息，并承担本案诉讼费用。

经审理查明：被告于2010年7月3日向原告借款1000000元，约定2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，并出具了借条，借款后被告并未约定偿还原告本金及利息。

上述事实，原、被告均于承认，并有原告出示的借条为证，足以认定。本院认为，原、被告之间的借款事实清楚，证据确凿，予以认定，合法的借贷关系应受法律保护。被告借款后未按约定偿还借款利息，系被告违约，本院予以认定。据此，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条的规定，判决如下：

被告邓小文应于本判决书生效之日起五日内偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹100000元及利息（利息自2010年7月3日起至该款还清之日止，按月利率1.5%计算）。

本案受理费1300元，由被告负担。

如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按双方当事人的人数提出副本，上诉与福建省某某市中级人民法院。（上述案件受理费交纳方法：到本院领取省财政厅印制的人民法院诉讼费用缴费通知书，至迟在上诉期满后七日内预交到某某市中级人民法院，逾期不交，按自动撤回上诉处理）

审判长：

审判员：

代理审判员：(本卷与原本核对无异议)

二〇一二年四月二十日（书记员：

院印)附件2

答 辩 状

答辩人邓小文，女，1969年6月18日，汉族，住某某市溪西路116号。

因原告人郭长伟，傅振良，郑巧丹共同诉讼经济借贷纠纷一案，现答辩状如下：

我经营化妆品生意缺乏资金。便问三位原告有没有办法帮我挪100000元，原告说有，但利息要1.5%。我便同意了并写了借条，借条上写的借款日期是2010年7月3日。我原先是想储家会也就可以还了，不过没想到会款被人卷走了，再加上我经营不善，资金流失，未能及时支付约定借款以及利息，并非我故意不偿还原告郭长伟，傅振良，郑巧丹欠款100000元以及利息。现原告郭长伟，傅振良，郑巧丹已将我告至贵院，望贵院能在还款日期上延迟一段时间。使我有时间偿还所拖欠的借款以及利息。

此致 某某市人民法院

附：本答辩状副本一份

具答辩状人：

二〇一二年四月十日

附件2

代 理 词

尊敬的审批长、审判员：

福建某某市法正律师所律师接受原告郭长伟、傅振良、郑巧丹的委托。指派我们作为其委托代理人，在其诉邓小文民间借贷一案中代理参加诉讼。庭审前我们认真核实相关证据、查找法律根据。通过今天的法庭调查，对本案的事实有了清楚了解。现结合事实和法律发表如下意见：

一、本案被告从原告处借贷的事实十分清楚

2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，并有借条为证。

二、本案不超过诉讼时效，原告的权利应当得到保护

被告邓小文借款时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由糖塞，拒不偿还欠款，从2011年8月开始起算，到原告起诉时止，未超过法定的2年诉讼时效。

因此，本案借款事实十分清楚，借款关系合法有效，且未超过法定诉讼时效，因此被告应当承担偿还责任。

以上代理意见，请合议庭合议时予以充分考虑。

福建某某市法正律师所

代理人：

2011年11月15日

附件2

民事诉状

原告郭长伟，男，1964年11月29日出生，汉族，住某某市海通路3号。原告傅振良，男，1966年3月20日出生，汉族，住某某市海通路7号。原告郑巧丹，女，1971年5月26日出生，汉族，住某某市海通路17号 被告邓小文，女，1969年6月18日出生，住某某市溪西路116号。

诉讼请求

1、请求人民法院依法判令被告邓小文还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹共同借款100000元及利息。

2、本案的一切诉讼费用由被告邓小文承担。

事实和理由

2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告邓小文借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。

综上所诉，原、被告之间的借贷关系合法、有效。为维护原告的合法权益，特诉至贵院。请求人民法院依照《中华人民共和国民法通则》及相关法律的规定，判决被告邓小文偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹共同借款100000元及利息。

此致 某某市人民法院

具状人：

二〇一一年十一月十五日

附件3：

法庭审理笔录

时间：2012年4月18日

地点：某某市人民法院民事审判庭

原告：原告郭长伟，男，1964年11月29日出生，汉族，住某某市海通路3号。

原告傅振良，男，1966年3月20日出生，汉族，住某某市海通路7号。

原告郑巧丹，女，1971年5月26日出生，汉族，住某某市海通路17号。

被告：被告邓小文，女，1969年6月18日出生，住某某市溪西路116号。

案由：原告郭长伟、傅振良、郑巧丹向 被告邓小文追讨借款未果案。案情概述：2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告邓小文借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。

（一、法庭准备阶段）

书记员：诉讼案即将开庭审理。请肃静！

书记员：现在请当事人及其诉讼代理人入庭。（原告、原告代理人及被告、被告、被告代理人入庭）书记员：现在宣读法庭纪律：

1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。

2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。

3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。

4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。法庭纪律宣读完毕

书记员：全体起立，现在请审判人员入席。

(转身)报告审判长，原告、原告代理人、被告、被告代理人均已到庭。庭前准备工作就绪，可以开庭。报道完毕。

（审判长向书记员点点头，书记员入座，坐下）

审判长：（敲法锤）现在开庭，首先核对当事人身份。原告，你的姓名、年龄、职业、住址？有无代理人？

原告：原告郭长伟，男，1964年11月29日出生，汉族，住某某市海通路3号。

原告傅振良，男，1966年3月20日出生，汉族，住某某市海通路7号。

原告郑巧丹，女，1971年5月26日出生，汉族，住某某市海通路17号。

原告代理人：我叫刘传嗣，男，福建某某市法正律师所律师。

我叫高传强，男，福建某某市法正律师所律师。

审判长：被告，你的姓名、年龄、职业、住址？可有代理人？ 被告：我叫邓小文，女，1969年6月18日出生，住某某市溪西路116号。我委托福建某某市法正律师所律师刘传嗣、高传强作一般代理人。

被告代理人：我叫刘传嗣，男，福建某某市法正律师所律师。

我叫高传强，男，福建某某市法正律师所律师。

[审判长]原告方对对方的身份有无异议。

[原告]无异议。

[审判长]被告方。

[被告]无异议。

[审判长]原告方有没有证人。

[原告]没有证人。

[审判长]被告方有没有证人。

[被告]没有。

审判长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》的相关规定，宁德市海口区民事审判庭今天在此依法适用普通程序审理原告郭长伟、傅振良、郑巧丹向 被告邓小文追讨借款未果案。本案由本院审判员黄益寿、施希霹、叶明明、温作雄组成合议庭，黄益寿担任审判长，本院书记员费汉真担任记录。有关当事人诉讼权利和义务本院已书面告知，不再重复。下面本庭根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十六条的规定，交待回避权。审判人员有以下三种情况，可能影响案件公正审理的，当事人有权口头或书面申请他们回避：

1、是本案当事人或者是当事人、诉讼代理人的近亲属；

2、与本案有利害关系；

3、与本案当事人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。有权申请上述人员回避。

审判长：原告是否申请回避？

原告：不申请。

审判长：被告是否申请回避？

被告：不申请。

二、（法庭调查阶段）

审判长：下面进行法庭事实调查，先由原告方宣读诉讼请求及其要点。

原告：2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向（原告郭长伟、傅振良、郑巧丹）我三人借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告邓小文借款后，至今分文未付，经（原告郭长伟、傅振良、郑巧丹）我等三人多次催讨，其以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。

原告代理人：

一、本案被告从原告处借贷的事实十分清楚

2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，并有借条为证。

二、本案不超过诉讼时效，原告的权利应当得到保护

被告邓小文借款时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由糖塞，拒不偿还欠款，从2011年8月开始起算，到原告起诉时止，未超过法定的2年诉讼时效。

因此，本案借款事实十分清楚，借款关系合法有效，且未超过法定诉讼时效，因此被告应当承担偿还责任。

被告：（情绪有些激动）：我没钱，怎么还，我又没说不还。

审判长（拍打惊堂木）：请被告注意自己的语言和情绪，让原告律师把陈述做完！原告律师继续作陈述！

原告代理人：好的！谢谢法官。现在我代表我当事人本案的原告，特向法院提出起诉，请求依法判决。我原告的诉讼请求是：

1、请求人民法院依法判令被告邓小文还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹共同借款100000元及利息。

2、本案的一切诉讼费用由被告邓小文承担。审判长：下面由被告答辩。

被告：（情绪还是有一些激动）我经营化妆品生意缺乏资金。便问三位原告有没有办法帮我挪100000元，原告说有，但利息要1.5%。我便同意了并写了借条，借条上写的借款日期是2010年7月3日。我原先是想储家会也就可以还了，不过没想到会款被人卷走了，再加上我经营不善，资金流失，未能及时支付约定借款以及利息，并非我故意不偿还原告郭长伟，傅振良，郑巧丹欠款100000元以及利息。现原告郭长伟，傅振良，郑巧丹已将我告至贵院，望贵院能在还款日期上延迟一段时间。使我有时间偿还所拖欠的借款以及利息。

被告代理人：开庭前，我听取了当事人的陈诉，查阅了本案案卷材料，进行了必要的调查。

现发表如下代理意见：因为当事人一是储会失败，会款被人卷走了，二是经营不善，资金流失，未能及时支付约定借款以及利息，并非我当事人故意不偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款10万元及其利息。望贵院能在还款日期上延迟一段时间。使我当事人有时间偿还所拖欠的借款以及利息。

审判长：根据原被告陈述，双方对2010年7月3日被告向原告借款100000元并答应付利息的事实均无异议。但双方争议的焦点 一是原告没有在相应的时间收到还款。二被告没有在相应的时间付原告款项。

对于本法庭归纳的上述争议焦点，各方当事人如有不同意见，可以向本法庭提出。

审判长：被告、原告对本庭归纳的重点有没异议？

被告：没有。

原告：没有

审判长：现在继续进行法庭调查，请双方围绕此焦点提供相关证明！

原告代理人：我方向法庭提供一份字据，（并给原告看）：原告这张字据是否是被告写的？

原告（拿起仔细看了看）：是的！

原告代理人（法警把字据拿给被告看）被告，这张字据是不是你亲自写给原告的？

被告（拿起来看了看）：是的！这是我写给原告的！

原告代理人：好的！法官，这张字据就可以证明---被告确实向我当事人借款并立下字据。

审判长：被告对该证物有无异议？

被告：我对原告提供的字据的真实性及内容无异议。

被告代理人：我对原告提供的字据的真实性及内容无异议。

被告：我经营不善，资金流失，在加上会款被人卷走了，我希望能在还款日期上延迟一段时间，给我时间筹集资金，我想还他们钱，我也肯定还他们钱。

被告代理人：审判长，我方当事人愿意还款给原告，但因为各种原因我当事人的资金出了问题，没能及时还款，不我我当事人不还，现在我当事人需要时间筹钱，希望将还款期限延迟一段时间，让我当事人有时间筹到钱。

审判长：那么原告对被告提供的证词内容有何意见。

原告：虽然被告说的很有道理，但是被告没有给我们具体的时间还款，还以各种理由搪塞，拒不偿还欠款，这也造成我们的经济损失。

原告代理人：从字据上看，被告借款至今已有1年时间未还款利息，这对我当事人造成了经济损失。我方当事人怀疑被告故意以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。

被告代理人：（举手惊呼）反对！反对原告代理人对我当事人做出误导性的猜测！

审判长：反对无效，这只是原告的思想表达。现在被告开始辩解！

被告：我是真的想还款，不是故意不还，而是真的没钱还，我也在努力筹钱，请大家相信我，我要是有钱，早就还钱了。审判长：双方还有没有辩论意见？

原告：没有

被告：我也没有了！

审判长：双方无新的辩论意见，法庭辩论结束，下面征询双方当事人最后意见

原告，最后还有什么意见？

原告：坚持诉讼请求。

审判长：被告，最后还有什么意见？

被告：请求驳回原告的诉讼请求。

（四、法庭调解判决阶段）

审判长：下面依据法律有关规定，对本案进行调解。被告，你有何调解意见？

被告代理人：我方愿意还款，希望将还款期限延迟一段时间，让我当事人有时间筹到钱。

审判长：原告，有何调解意见？

原告代理人：在诉讼前，我们双方已进行过多次协商，但被告没有调解诚意，现我当事人不愿意进行调解，听候判决。

审判长：由于原告不同意调解，本庭不再做调解工作，下面宣布休庭。书记员：全体起立，请审判长，审判员退庭。书记员：请坐

审判长：下面进行宣判。（只审判长站起来）

审判长：追讨借款未果案，经审理查明：被告于2010年7月3日向原告借款1000000元，约定2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，并出具了借条，借款后被告并未约定偿还原告本金及利息。

上述事实，原、被告均于承认，并有原告出示的借条为证，足以认定。本院认为，原、被告之间的借款事实清楚，证据确凿，予以认定，合法的借贷关系应受法律保护。被告借款后未按约定偿还借款利息，系被告违约，本院予以认定。据此，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条的规定，判决如下：

书记员： 全体起立

审判长：被告邓小文应于本判决书生效之日起五日内偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹100000元及利息（利息自2010年7月3日起至该款还清之日止，按月利率1.5%计算）。

本案受理费1300元，由被告负担。

如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按双方当事人的人数提出副本，上诉与福建省某某市中级人民法院。（上述案件受理费交纳方法：到本院领取省财政厅印制的人民法院诉讼费用缴费通知书，至迟在上诉期满后七日内预交到某某市中级人民法院，逾期不交，按自动撤回上诉处理）

书记员：请审判长审判员先行退庭！

在主审法官退出法庭后当事人及旁听人员退出法庭

审判人员：

当事人：

书记员：

二〇一二年四月十八日

附件3

模拟法庭心得体会

电大法学专科二年半期间，我们法律专业的学生学习了《刑法》﹑《刑事诉讼法》﹑《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法。为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，根据学校的组织安排，在指导老师的耐心指导下，我们进行了一次模拟法庭活动。这一次模拟法庭让我收获良多，在这里我谈谈我参加本次模拟法庭的心得体会。

我们小组由12人 组成，合议庭4人、书记员1人、辩护律师3人、公诉人3人、被告1人。本次模拟法庭我担任代理审判员。我们选择的案例是：2010年7月3日，被告邓小文以经营化妆品生意缺乏资金为由，向原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元，约定利息按月利率1.5%计算；同时，约定于2011年春节前偿还50000元及利息，另50000元在2011年8月前偿还，但被告邓小文借款后，至今分文未付，经原告郭长伟、傅振良、郑巧丹三人多次催讨，其以各种理由搪塞，拒不偿还欠款。

为此，原告诉至法院。请求依法判决被告邓小文偿还原告郭长伟、傅振良、郑巧丹借款100000元及利息。

在指导老师的耐心指导下，我们知道要想做好模拟法庭是，首先就要学会撰写各种法律文书，于是我们就开始在网上查阅大量案件事实和各种资料，撰写各自的法律文书。公诉人应该写的法律文书有起诉书和起诉意见书。起诉书可以说是整个开庭阶段的指导，所以我很认真的查阅了资料，写完了我的起诉书。

学习写完法律文书后，我们就开始了模拟法庭的模拟演练。我想这个演练最重要的就是熟悉整个庭审程序。书记员宣读法庭纪律，安排公诉人和辩护人入庭，再请审判长和审判员入庭。审判长宣布开庭，传被告人到庭，调查与核对被告人的基本情况，起诉书副本有无收到，何时收到。再介绍案件名称，合议庭组成人员，出庭的公诉人和辩护人。告知被告人在庭审中享有的权利，是否申请回避。进入法庭调查阶段，先由公诉人宣读起诉书，讯问被告人，辩护人向被告人发问。公诉人举证，辩护人质证。辩护人也可举证。然后进入法庭辩论阶段，先由公诉人发表公诉词，再由辩护人发表辩护词，公诉人进行答辩。被告人和辩护人可以提出新的意见。之后被告人作最后陈述，审判长宣布休庭之后，进行合议庭讨论，最后再开庭作当庭宣判或择日再判。这就是整个庭审程序。

模拟法庭一直是我电大法学的一个特色活动，是我院实践教学的一项很有意义的内容。我是第一次参加这样的模拟法庭活动，以前只是在法院进行过旁听，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。

模拟演练的时候，所有的同学都很认真，我感觉不是因为这个活动是个表演，真正吸引大家的地方是我们体会了一次自己喜欢的知识如何发挥实际的作用。与自己学过的、了解过的东西相关的活动，总是调动大家不自觉地去向更深层次挖掘和研究。

另外，模拟法庭结束后，我再看教材就有不同的感觉。现在再看教材，觉得以前看书看得很死板，甚至根本就没有理解，有的是生硬的记忆，有的不知道之所以这样规定到底蕴涵怎样一个实际意义，现在看来这些问题是值得思考的。通过这次活动，学以致用是我最大的收获，同时也在一定程度上促进我改进自己的学习方法。我希望能有更多的机会参加类似的实践活动，虽然付出了很多的时间和精力，但是收获是很大的。

我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。在活动中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的艰辛。法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。

这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同学们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果！总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性！

2010年秋法学专科

学员：

学号：