学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部

学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部（精选10篇）

1.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇一

学习弘扬焦裕禄精神 做人民满意的好干部

上官吉庆

总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终，做到深学、细照、笃行。焦裕禄同志在兰考县工作只有短短的470多天，但却在老百姓的心目中树起了一座永不磨灭的丰碑。我们要以焦裕禄精神为镜子、尺子和标杆，把为民、务实、清廉内化于心、外化于行，做人民满意的好干部。

学习弘扬焦裕禄精神，要以为民之心秉持公仆情怀。焦裕禄精神的实质是骨子里的公仆情怀和对党的宗旨的执着。我们要从焦裕禄精神中深刻把握走群众路线的核心要领，牢牢把握真情、真心、真效这个前提，在深入基层、深入群众的过程中，既“身入”，更 “心入”，把群众呼声作为第一信号、把群众利益作为第一选择、把群众满意作为第一标准，真正为群众办实事、办好事。要牢牢把握群众需求不断发展提升、利益主体日益多元等特征，做到群众需求到哪里、我们的工作就跟进到哪里，多数群众的意见在哪里、我们的最大公约数就找到哪里。要牢牢把握做群众工作方式方法新型化的趋势，深入开展“向中央基准看齐、向基层群众学习”活动，全面推行“三问三解”联系群众工作法、为民服务代办制、媒体“百姓问政”等好做法，在联系群众、服务群众中补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之 1

制。

学习弘扬焦裕禄精神，要以求实之风厉行务实之举。焦裕禄凡事探求就里，笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，堪称实事求是的楷模。我们要从焦裕禄精神中汲取谋事要实、创业要实、做人要实的务实精神。一要以“功成不必在我”的境界、“一张蓝图绘到底”的决心来谋事。紧紧抓住国家关天规划、向西开放、建设丝绸之路经济带等重大战略实施的历史机遇，紧扣宝鸡实际，深入开展调查研究，使各项决策、政策、方案符合实际情况、客观规律和科学精神。二要以“咬定青山不放松”的韧劲和“钉钉子”的精神来创业。坚持“抓近图远”，多到项目建设和招商引资一线调查研究、开展工作，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的新业绩。三要以“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的责任心关注民生。围绕保障好贫困人口、低保对象、残疾人这三个群体的生活，全力抓好社会事业、民生建设、社会稳定等工作，用党员干部的“辛苦指数”提升人民群众的“幸福指数”。四要以“低调务实不张扬，埋头苦干”的要求来做人做事。在反对“四风”的同时，结合贯彻新的《干部任用条例》，大力选拔优秀干部，以正确的用人导向营造求真务实的干事氛围。

学习弘扬焦裕禄精神，要以艰苦奋斗传统走改革发展新路。艰苦奋斗是我们党的传家宝，也是焦裕禄精神的精髓。当前，宝鸡正处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期

刺激政策消化期“三期叠加”的新阶段，有许多“险滩”要涉，有许多“硬骨头”要啃。我们要从焦裕禄同志艰苦奋斗的精神中汲取弯道超车的动力，深入开展“学习贯彻三中全会精神，我们怎么办”大讨论，始终紧扣转变发展方式这条主线，以深化改革激发活力，以创新驱动引领方向，以良性投资强化支撑，全力突破县域经济、非公经济、第三产业这“三大短板”，坚定不移做大总量，做优质量，优化环境，改善民生，以实际行动为全市改革发展增添新动力。

学习弘扬焦裕禄精神，要以严格党性锤炼树“三严三实”形象。焦裕禄作为县委书记的榜样，“官”虽不大，但形象十分高大，就在于他“任何时候都不搞特殊化”。我们要把弘扬焦裕禄精神作为涤荡思想尘埃、充盈内心世界、提升道德情操的有力武器，围绕解决好“总开关”问题，突出抓好理想信念、群众观点、宗旨意识和党纪党风教育，牢固树立为民务实清廉的价值追求。以焦裕禄精神为镜子，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。以焦裕禄同志为标杆，自觉向“三严三实”要求看齐，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共产党人的本色，当好人民满意的公仆。

（作者系宝鸡市委书记）

2.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇二

上的讲话

2014年 4 月 23 日

同志们：

根据省市区委和教育局要求，今天我校召开“学习焦裕禄，争当好党员，争做好干部”动员大会，主要任务是，学习贯彻总书记在河南省兰考县调研时的重要讲话精神，深入推进党的群众路线教育实践活动，扎实开展师德师建风设，全面提高教育教学质量。下面，我讲三点意见。

一、加强学习，深刻领会习总书记重要讲话和焦裕禄精神实质。

（一）学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。作为一名共产党员、一名国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀？我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连

最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。

（二）学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙，他亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。

（三）学习焦裕禄精神，正直无私、清正廉洁

焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获;作为兰考县的父母官，他的女儿却连一

件体面的棉袄都没有……。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

二、结合实际，认真落实“四比四看”活动。

为了把此项活动落到实处，学校迅速启动了“课内比教学 课外访万家”活动，并以“四比四看四争当”为抓手，在“比”中促使教师去学习、去提高、去探索、去积累、去完善；在“比”中掀起学生学、做、用的热潮，促使学生综合素养的不断提高。

一是比学习，看教师教学理念的更新与积累，争当学习型教师。教师在平时的教学中学习其他教师的经验，网络上学习优秀教育资源，教育杂志上学习理论知识，从而使自己成为学习型教师。

二是比技能，看教学基本功和活动组织技能，争当优秀辅导员。年轻教师的教学经验没有老教师丰富，通过看别人、学别人、用别人的方法来不断提高自己的教学基本功，迅速成长成为有经验的老师。

三是比课堂，看教学效率的提高和教学目标的达成，争当专业型教师。学校扎实开展“课内比教学 课外访万家”的活动，我们针对本学期专任学科教师的教学实际，老教师积极和新教师开展结队互学活动，互相听课研讨，共同打造高效而精彩的课堂。学校不仅安排了“说课、讲课”环节还安排了“观课、议课”等环节，还创造性地按所任教年级提前一天抽签确定内容，真正达到锤炼基本功，打造高效课堂，促进专业发展，提高教学质量的目的，使教师们不断成为专业型人才。

四是比研究，看主题研究型活动是否落实，争当科研型教师。我们还继续坚持以往的“每周一课、每月一篇优秀教案、每学期一篇高质量论文评比等活动，让教师们成为互评、互比、互学、互研的科研型教师。

三、加强领导、切实保障“四比四看”活动扎实开展。

(一)加强组织领导，明确责任。为了加强对这次活动的领导，经学

校党总支委和校务会议研究，决定成立“四比四看”活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由吴显敏同志担任，成员由学校领导班子成员与处室第一责任人组成。做到精心组织，周密部署，把开展“四比四看”活动摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保活动扎实开展，取得实效。

(二)结合实际，注重实效。要把深入开展“四比四看”活动与推进我校教育发展结合起来，与切实解决教师关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，推进课程改革，优化办学特色，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，充分发挥党组织和党员的作用。

3.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇三

今年是人民的好公仆、好干部的好榜样——焦裕禄同志逝世45周年。45年来，焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，一直铭刻在亿万人民心中，鼓舞和激励着广大干部群众为了党和人民的事业开拓进取、不懈奋斗。我们对焦裕禄同志最好的缅怀和纪念，就是要更加自觉、更加主动、更加深入、更加持久地学习弘扬焦裕禄精神，使焦裕禄精神不断发扬光大，激发广大干部群众的智慧和力量，汇聚科学发展的强大洪流。

46年前，焦裕禄同志肩负着党的重托，来到当时环境恶劣的兰考县。焦裕禄到兰考工作时面对的是白茫茫的盐碱、灰蒙蒙的风沙、光秃秃的土地以及片片内涝的沙窝，兰考人民在恶劣的自然环境中长期忍受着风沙、盐碱、内涝这“三害”的蹂躏，很多人因连年灾荒流离失所、外出乞讨，甚至背井离乡。焦裕禄以敢教日月换新天的英雄气概带领群众向“三害”宣战，见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝窝，他说：“这里可以栽苇、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”他以革命者要在困难面前逞英雄的大无畏精神，与人民群众一道战天斗地、艰苦创业、发展生产，终于在沙丘、碱地、涝洼、荒滩上催发了勃勃生机和希望。经过认真调查研究，他制定出了淤土压沙、植树防沙、挖渠排涝等措施，有效治理了“三害”。

他把生死臵之度外，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。

焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

焦裕禄同志不愧是忠诚党的事业的好榜样、亲民爱民的好榜样、敢闯敢干的好榜样、艰苦奋斗的好榜样、科学求实的好榜样、无私奉献的好榜样。他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。

今天，我们开展学习弘扬焦裕禄精神活动，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大力倡导服务群众的作风；学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大力倡导艰苦创业的作风；学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大力倡导求真务实的作风；学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大力倡导知难而进的作风；学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力倡导敬业奉献的作风。

我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，以感悟焦裕禄生平事迹、学习焦裕禄精神，在工作中学习实践科学发展观，用科学发展观指导实际工作，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以改造客观世界和主观世界。我们要加强党性修养、树立和弘扬优良作风，就必须深入学习大力弘扬焦裕禄精神，从焦裕禄精神中不断汲取力量，始终保持共产党人的政治本色。1

虽然我们所处的时代发展了、社会进步了、环境改变了，但党的宗旨没有变，发展目的没有变，焦裕禄精神永远是激励我们求真务实、艰苦奋斗、开拓进取的强大思想动力和宝贵精神财富，永远定格在党的光辉史册上，永远不会过时，而且在复杂的形势和繁重的任务面前作用愈加凸显。在深入贯彻落实科学发展观、加快推进全面建设小康社会的新形势下，学习和弘扬焦裕禄精神更具有鲜明的时代意义和重大的现实意义。

学习和弘扬焦裕禄精神，有利于我们坚定理想信念，坚持科学发展方向。坚定的理想信念是共产党人的灵魂和方向，是战胜一切艰难险阻、推动党的事业发展的根本所在。焦裕禄同志正是凭着对马克思主义的执着信仰，对党的事业的无限忠诚，才表现出大无畏的革命英雄气概，“敢于在困难面前逞英雄”。新的历史时期，多元思想相互激荡，各种诱惑不断增多，更需要以科学的理论武装头脑，以坚定的理想信念指引方向。大力弘扬焦裕禄精神，就是要教育引导广大党员干部像焦裕禄那样把为党和人民的事业而奋斗作为人生最高目标，更加坚定地走中国特色社会主义道路，始终做到挫折面前不动摇，困难面前不止步;像焦裕禄学习和运用毛泽东思想那样，更加自觉地用中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑，转化为推进科学发展的自觉行动;像焦裕禄那样始终忠于党、忠于人民，更加坚定地与党中央保持高度一致。

学习和弘扬焦裕禄精神，有利于我们树立科学发展态度，提高科学发展水平。历史经验证明了什么时候坚持科学态度，事业就会取得成功;什么时候背离科学态度，事业就会遭受挫折。焦裕禄同志之所以在较短时间内就能带领兰考人民在治理“三害”上迈大步、收实效，根本原因是他遵循客观规律的科学态度，决策先调研、工作讲方法，作出了治理“三害”的正确决策。当前，面对经济全球化的深入推进，发展形势瞬息万变，市场竞争日趋激烈，制约因素更加复杂，对科学决策、科学发展的要求更高。大力弘扬焦裕禄精神，就是要增强科学发展理念，提高科学决策水平，以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。

学习和弘扬焦裕禄精神，有利于我们不断改革创新，增强科学发展活力。改革创新则事业兴，因循守旧则事业衰，这是30年改革开放给我们的深刻启迪。当年，焦裕禄同志正是以“敢叫日月换新天”的开拓精神，不死抠“本本”，不生搬硬套，带领兰考人民创造性地开展工作，在重重困难中闯出了一片新天地。这种精神与我们今天所倡导的开拓创新、克难攻坚精神是完全一致的。我们正在推进的科学发展这项全新事业，有许多深层次的矛盾需要破解，有许多陈旧性的体制需要革除，还有许多难以预见的新情况、新问题需要应对，强烈呼唤改革创新精神，迫切需要弘扬焦裕禄精神。每个党员干部都要像焦裕禄同志那样，视落后为耻辱，勇担奋起直追的责任，始终保持开拓进取的拼劲韧劲；视困难为考验，增强敢于“亮剑”的勇气，不断激发敢闯敢干的力量；视挑战为机遇，鼓舞迎难而上的斗志，点燃创新激情，增强创新自觉，让创新发展的步伐迈得更加有力。

学习和弘扬焦裕禄精神，有利于我们坚持以人为本，汇集科学发展力量。以

人为本是我们党全心全意为人民服务宗旨和科学发展观的核心。40多年来，焦裕禄同志之所以深受人民群众的敬仰，成为人们心中永不磨灭的一座丰碑，最根本的就是他始终与老百姓心连心、同呼吸、共命运，始终坚持群众利益至上，心中装着全体人民，唯独没有他自己。他用鞠躬尽瘁、死而后已的行动，诠释了我们党“立党为公、执政为民”的执政理念，体现了共产党人爱民、为民的本质特征。大力弘扬焦裕禄精神，就是要牢固树立宗旨观念，更好地坚持立党为公、执政为民。每个党员干部，无论职位高低、能力大小，都要像焦裕禄同志那样，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最高目的，时刻将群众的安危冷暖挂在心上，尽心竭力为群众办好事解难事。

学习和弘扬焦裕禄精神，有利于我们改进工作作风，确保科学发展实效。一提起焦裕禄同志，我们就不由想起焦裕禄同志在风沙中前进、在洪水中跋涉、在群众中奔忙、在工地上挥锹的身影，想起他以巨大的毅力忍受病痛伏案工作的身影。这就是焦裕禄同志的作风——实干苦干、忘我奉献、艰苦奋斗。通过大力弘扬焦裕禄精神，淡泊名利，宁静致远，扎实工作，激情干事；倡树无私奉献精神，多想群众，多想事业，乐于吃苦，甘于“吃亏”，以实际行动造福群众、推进发展。通过大力弘扬焦裕禄精神，使广大党员干部学有榜样、干有标兵，在发扬成绩中拉高标杆，在查找不足中明确方向，形成齐心协力干事业、心无旁骛谋发展的良好局面。

焦裕禄精神是党的优良传统和中华民族优秀思想品质的集成，是加强党的先进性建设、推进改革开放和现代化事业的一面具有凝聚力和感召力的光辉旗臶。新世纪新阶段，每一名党员干部都要大力弘扬焦裕禄精神，永葆共产党员先进性，当好新时期的人民公仆。

为党的事业鞠躬尽瘁是焦裕禄精神的核心支柱，是新形势下党员干部必须具备的政治信念和思想境界。每一位党员干部都应当树立共产主义的远大理想，经常“心向往之”，并为之奋斗不息，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。要像焦裕禄那样，坚定共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义的共同信念，树立强烈的革命事业心和历史责任感，树立不改变落后面貌誓不罢休的决心。

全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质特征，是新形势下党员干部必须坚持的人生观和价值观。每一位党员干部都要像焦裕禄那样，努力塑造人民忠实公仆的光辉形象。焦裕禄以“心里装着全体人民，惟独没有他自己”的高尚品格和行为，模范实践了党的根本宗旨，生动地反映了共产党人爱人民、为人民的本质特征。他到兰考做的第一件事是访贫问苦，最后一件事是要求死后把他埋在沙堆上：“死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄精神最可贵之处就是让人民群众亲身体会到了党的干部是他们利益的忠实代表，从而赢得了鱼水般的干群关系。焦裕禄的事迹告诉我们：一切为了群众，一切服务于群众，是我党千古不变的“主题歌”。

每一名党员干部都要以焦裕禄同志为榜样，重温焦裕禄事迹，缅怀焦裕禄功德，学习焦裕禄品质，真正把焦裕禄精神内化为坚强党性，外践为良好作风，运用于科学发展，落脚于改善民生，争做焦裕禄式干部，争创焦裕禄式业绩。

一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢

业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

焦裕禄精神蕴含并闪耀着实践科学发展观重要思想的光芒。焦裕禄精神与实践科学发展观是完全相通的，大力弘扬焦裕禄精神可以更好地贯彻实践科学发展观。

知难而进，艰苦奋斗，无私奉献是焦裕禄精神的明显特色，是新形势下党员干部必须树立的精神状态和工作作风。每一位党员干部都要像焦裕禄那样，以发展为责，以奉献为荣，一步一个脚印地把改革开放和现代化建设事业推向前进。弘扬焦裕禄精神，就要树立知难而进的精神风貌。只要我们牢固树立迎难而上的精神，我们将无往而不胜。弘扬焦裕禄精神，就要树立甘于奉献的精神境界。甘于奉献是焦裕禄精神的重要内容，他把自己的一切甚至生命都奉献给了党的事业和人民群众，充分体现了共产党人的人生价值取向。我们一定要以博大的胸怀和崇高的人生追求，激昂奋进地谱写新时期党员干部的强者之歌。

4.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇四

把焦裕禄精神作为教育实践活动集中学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，是省委的明确要求，体现了河南特色。根据安排，今天，我以“学习弘扬焦裕禄精神，增强践行党的群众路线行动自觉”为题，从三个方面，谈谈自己的学习和思考，与大家作些交流。

一、准确把握焦裕禄精神的实质内涵

焦裕禄同志的事迹大家都比较熟悉，许多同志到兰考学习考察过。从1962年冬天到兰考担任县委书记，1964年5月因积劳成疾、不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，他用实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，铸就了跨越时空、历久弥新的焦裕禄精神。习近平同志2009年在兰考视察时，把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，强调要学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风；学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风；学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风；学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风；学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。

习近平同志阐释的“五种精神”，相互关联、相互依托，相辅相成、辩证统一，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征，构成一个有机整体，揭示了焦裕禄精神的丰富内涵；倡导的“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是我们党加强和改进作风的一贯要求。认真学习、全面领会总书记的重要讲话精神，对学习弘扬焦裕禄精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，具有十分重要的意义。我理解，焦裕禄精神的内涵实质，集中表现为“为民务实清廉”。

第一，焦裕禄精神体现了“为民”的宗旨。“为民”道出了焦裕禄精神的价值指向。焦裕禄同志感人的事迹中贯穿着一个最基本的主题，就是对人民无限热爱，心里始终装着人民，真心实意地为人民办事；坚持一切为了人民，一切依靠人民，把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。他亲民爱民的朴素情怀，是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现，是密切党和群众血肉联系的最好典型。

第二，焦裕禄精神蕴含着“务实”的本色。“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径。焦裕禄同志之所以能够赢得人民，关键是一个“干”字，而且是脚踏实地地干、迎难而上地干、勇于创新地干、求实求效地带头干。“吃别人嚼过的馍

没有味道”。他深入实际、深入基层，身体力行、率先垂范，坚持实事求是、遵循客观规律，认真调查研究、不做表面文章，从兰考的实际情况出发，和县委同志一起，做出和实施了治理“三害”的正确决策，这些都充分彰显了焦裕禄同志务求实效的工作作风。

第三，焦裕禄精神展示出“清廉”的形象。“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄同志以他的一言一行对清廉作了生动的诠释，彰显出共产党员的政治本色，这正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。焦裕禄同志正确处理了“公”与“私”、“义”与“利”的关系，始终做到勤政为民、廉洁奉公，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高形象。

为什么每次学习的时候，都让人心潮澎湃？为什么每次学习的时候，都让人拷问自己的良心？为什么每次学习的时候，都让人热泪盈眶？因为我们总是能够从焦裕禄精神中，找到应该注意的地方、汲取无穷的精神力量。省委把学习弘扬焦裕禄精神同党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，具有很强的针对性和指导性。我们要坚持把学习弘扬焦裕禄精神作为永恒课题和长期任务，通过结合实际学、联系任务学、瞄准目标学，把握时代内涵，见贤思齐，切实增强学习弘扬的自觉性、坚定性。

二、深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义

焦裕禄精神是教材，也是镜子。郭庚茂书记在全省党的群众路线教育实践活动报告会上，用了“六变六不变”告诉我们，不管形势如何变化，党的性质、党的宗旨不能变，作为党性集中体现的焦裕禄精神，是共产党人永远学习的榜样。学习弘扬焦裕禄精神，与开展教育实践活动的目的是一致的，与加强和改进作风建设的要求是一致的。我们要深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的现实意义，自觉把学习弘扬焦裕禄精神贯穿于教育实践活动全过程。

第一，学习弘扬焦裕禄精神，是践行党的宗旨的必然要求。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，要求全体党员干部必须坚持党的群众路线。焦裕禄同志在兰考工作期间，住群众的草庵，蹲群众的牛棚，拜群众为师，解群众之困，排群众之难，谋群众之福，就是坚持党的群众路线的深刻反映。焦裕禄同志用自己的一生践行了党的宗旨，是我们历久弥新的生动教材。

第二，学习弘扬焦裕禄精神，是加强干部作风建设的内在要求。党的群众路线教育实践活动，把作风建设摆在了突出位置。作风建设的根本是保持党同人民群众的血肉联系。对于我市党员干部队伍的作风，群众总体上是满意的，但也有些党员干部还存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，影响了党同人民群众的血肉联系。焦裕禄精神是为民务实清廉的真实写照，是各级党员领导干部照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生动教材。学习弘扬焦裕禄精神，有利于我们克服“四风”问题，进一步密切党同群众的血肉联系、巩固党的执政地位。第三，学习弘扬焦裕禄精神，是推进转型发展的迫切要求。当前，我市正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键阶段，经济发展进入了深度调整期，在需求不足、竞争加剧的情况下，我市深层次结构性矛盾“水落石出”，经济发展方式已到了非转不可的地步。“狼”真的来了，出路在于比别人跑得更快。加快转型发展，没有别的更好办法，只有一个字，就是干。这迫切需要我们拿起焦裕禄精神这个锐利武器，像焦裕禄同志那样，积极进取、开拓创新、敢于担当，为攻坚转型、加快发展提供强大精神力量。

三、确保学习弘扬焦裕禄精神取得实效

焦裕禄是为民的榜样，是务实的标杆，是清廉的镜子。学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉的表率，关键在真抓实做、求实求效。我们要按照省委、市委要求，认真开展“五查五治”，自觉践行“六问六带头”。“六问”，就是以焦裕禄精神为镜，发自内心地问一问我们在“四风”上存在哪些问题，认真落实整风精神，把存在的突出问题解决掉。“六带头”，就是结合本单位、本部门的实际，定出计划，拉出单子，拿出针对性措施，领导带头，一项一项抓落实，让群众实实在在看到教育实践活动的成效，看到教育实践活动带来的效益。

第一，要在坚定信念强党性上下功夫、见成效。坚定理想信念，坚守精神追求，始终是我们党员干部安身立命的根本。正如总书记所指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。近年来查处的一些违法违纪党员干部，就是得了“软骨病”的真实例证。焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，就是因为他始终用党的理论武装自己，坚定理想信念，保持党性纯洁。他生前说的最后一句话是，“我没有完成党交给我的任务”，充分体现了他对理想信念的执著和坚定。我们向焦裕禄同志学习，就是要深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，正确理解党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，进一步坚定理想自信、价值自信和追求自信，强化党性锻炼，不断增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，任何时候都与党同心同德，在言与行上始终同党中央保持高度一致。

第二，要在倾情民生办实事上下功夫、见成效。总书记指出：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。改善民生是我们党一切工作的出发点和落脚点。焦裕禄同志到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。民为邦本，本固邦宁。自古以来民生问题就与社会安稳密不可分。现阶段，我们还存在着贫富差距拉大，上学难、看病贵、就业难等突出问题，这就要求我们各级党员干部在谋划工作、制定决策时，像焦裕禄同志那样，始终把群众的利益放在首位，群众不拥护的政策坚决不出台，群众不欢迎的事情坚决不考虑，群众不赞成的干部坚决不使用，损害群众利益的人和事坚决不姑息。要扎实推进以“十大实事”为重点的民生工程建设，认真解决就业、就医、就学和社会保障、住房保障等民生问题，积极稳妥地推进事关群众切身利益的各项改革，经常深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽心竭力为群众解难事办急事，把党和政府的温暖送到千家万户。

第三，要在求真务实转作风上下功夫、见成效。有什么样的干部作风，就有什么样的发展成效。焦裕禄同志在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚

板，对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，掌握了第一手资料，摸清了“三害”发生演变的特点和规律，在治理“三害”、改善群众生活等难题上取得了实效。学习弘扬焦裕禄精神，就要集中精力抓发展、实实在在做事情，不提空洞口号，不搞虚报浮夸，不盲目攀比，不哗众取宠，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。中央提出，这次教育实践活动要坚决反对“四风”问题。“四风”问题在平顶山都有不同程度的表现，其中形式主义尤为突出，有些地方和干部重形式不重内容、重现象不重本质、重口号不重行动。有的看似高度负责，实质以形式主义逃避责任；有的打着反形式主义的旗号，干形式主义之实。比如，开会只关注开会本身，参会的人求多，讲话的规格求高，却不注重研究实际问题、推动中心工作，这就是典型的形式主义。又如，调查研究走马观花，喜欢开着车随便转一转，找几个人随便谈一谈，了解问题不深入，知其一不知其二，见一斑不窥全豹。我们各级干部都要深入实际，围绕“转型提速、发展提质、环境提优、幸福提升”中心任务，多到改革发展一线去，多到基层干部群众中去，沉下身子察实情，静下心来出实招，创造性地把市委、市政府的决策部署落实好。要勇于担当、敢于负责，荣誉面前不争功，失误面前不诿过，大是大非面前立场坚定，关键时刻冲得上去，真正把心思和精力都用在工作上。

第四，要在攻坚克难求发展上下功夫、见成效。知难而进、迎难而上、永不气馁，是共产党人的宝贵品格。这种品格在焦裕禄同志身上得到了充分体现。面对自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不仅没有退缩，而且坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，并发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的振聋发聩的誓言，以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，谱写了一曲改天换地的英雄壮歌。审视我市发展现状，面临的机遇前所未有，挑战也前所未有，迫切需要我们像焦裕禄同志当年与“三害”顽强斗争那样，保持一股“敢叫日月换新天”的拼劲、闯劲，视落后为耻辱，勇担奋起直追的责任，在推进项目建设上只争朝夕，在深化企业服务上不遗余力，在打造产业发展载体上殚精竭虑，在扩大需求上想方设法，尽快扭转被动局面。要视挑战为机遇、变压力为动力，积极承接产业转移，大力发展新兴产业，大力开拓新的市场，大力推进体制机制创新，不断创造发展新优势。第五，要在筑牢防线守清廉上下功夫、见成效。清正廉洁、克己奉公是焦裕禄精神的鲜明特点和美好风范。焦裕禄同志严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。当发现自己的子女“看白戏”时，专门召开家庭会议进行批评教育，并主持起草了领导干部不能搞特殊化的《干部十不准》规定。一张戏票引起一次家庭会、一个县委文件，在今天看来似乎过于苛刻或“小题大做”，但反映的恰恰是焦裕禄同志严于律己的作风。经过改革开放30多年来的发展，我们各方面条件都有了很大改善，对国家规定的各项工作条件和生活待遇及时给予保障，但是有的干部讲究排场、铺张浪费，社会影响很坏；有的热衷于搞节庆、修高楼，劳民伤财；有的以权谋私、腐化堕落，给我们党抹了黑。广大党员干部特别是领导干部要像焦裕禄同志那样，清清白白做人、干干净净做事。要树立正确的权力观、地位观、利益观，对个人的名利想透一点、看淡一点，不为名所累、不为利所困、不为情所惑。要树立过紧日子的思想，特别是在当前财政收支矛盾比较突出的情况下，更要勤俭节约、精打细算，切实把有限的财力用

到刀刃上、用在改善民生上。要保持清正廉洁，增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的自省能力，做到不取不义之财、不讲不利之言，维护党的良好形象。

5.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇五

“世人熙熙皆为利来，世人攘攘皆为利往”、“雁过留声，人活留名”，“名利”二字自古以来是人们非常热衷的话题，如何对待名利，也是人们人生观、价值观的重大问题。不同的时期，不同的阶级，名利有不同的内涵和标准，也有不同的理解和标准。

那么，作为一个共产党员，作为一名党的干部，应该如何对待名利?应该承认，在社会主义初级阶段，在社会主义市场经济大潮中，共产党员也不可能回避名利问题，也不可能超脱名利，名利本身并没有什么好坏之分，问题的关键是如何正确对待名利，如何在名利问题上坚持党性原创。

共产党员要不要名、要不要利?我们的答案是肯定的：要，而且要大张旗鼓地要。共产党人不是不要名，这名首先是勤廉之名，是创先争优之名;不是不要利，这利首先是国家的利，是为人民谋福利。“争名于朝，夺利于市”，绝不是纯粹的共产党人。在对待名利上，我们应该向焦裕禄学习，焦裕禄也追求名利，而且用了一辈子的时间，但是他所追求的“名利”与一般人头脑中的名利有所不同。他追求的“名”是一种“名称”，他用一辈子的共而忘私、两袖清风、忘我工作、一心为民擦亮了“共产党员”这个光辉“名称”。他追求的“利”是人民群众的利益，他用一辈子的身体力行践行了领导干部执政为民的承诺和共产党员全心全意为人民服务的宗旨，时时处处都以人民群众的利益为出发点和落脚点。

时下，现在也有一些党员干部追名逐利，他们看重的是名誉、地位和物质利益，把获得这种名利作为为人处世的出发点和落脚点。他们不惜用政绩工程赢得名誉地位，用人民赋予的权力服务个人利益，最终不仅给“共产党员”的称号抹了黑，还败坏了党的名声，影响了党在人民群众心目中的形象。

老一辈无产阶级革命家董必武说过，一个自觉的革命家和一个普通人不同之处虽然很多，但最重要的一条区别，就在于他们对于“我”的态度不同，是唯我呢，还是忘我;是事事以我的利益为出发点，还是以群众的利益为出发点。而要达到忘我境界，以群众利益为出发点，就不能斤斤计较个人的利益得失，就要有不图名利的奉献精神。当“名”是被老百姓认可的名，“利”是用心血和汗水兑换的利时，这个“名利”是超越了功利范畴的“名利”，它等同于奋斗的目标、努力的方向、人生的追求，是催人奋进、励人心志的巨大动力。面对这些名与利，我们党员当然要争。我们每一个共产党员，面对名利考验的时候，心里都要有一杆秤，认真衡量一下，这是不是属于自己应得的名利?自己所作的贡献，是不是与名利相称?不能过高地估计了自己的能力和贡献，感觉自己应该得到什么样的名和利，自己伸手去要。

6.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇六

————电影《焦裕禄》观后感

在霍尔果斯局党支部的组织下我们观看了影片《焦裕禄》，焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。

焦裕禄同志逝世距今已有50年，50年来，我们国家风雨变迁、沧海桑田，发生了翻天复地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事已经深深地烙进了人们的心中，他的精神逾远而弥存，他的事迹感动了整整几代人！

焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在为风沙、水涝、盐碱“三害”所困扰兰考地区带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富。焦裕禄同志到兰考后马上深入调查，制订治理方案，在一百二十多天里亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考“ 三害” 的情况。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术人才，为不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准，因为违反了统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。这些行动深刻体现了党的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。如今，我们的国

家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。当今时代，作为一名共产党员，依然应该坚持学习焦裕禄精神，学习他心系群众，“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务之风；学习和弘扬他勤俭节约、艰苦创业、“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风；学习和弘扬他实事求是，调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风；学习和弘扬他不怕困难，不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风；学习和弘扬他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。

7.弘扬焦裕禄精神 做群众贴心人 篇七

最近，观看了《焦裕禄》这部影片，这部影片虽然先后观看过好几次，但每次都深受感动、深受教育，次次都受到心灵的洗礼，对焦裕禄精神有了更深的了解和更新的认识。焦裕禄在工作中，激情满怀，掀起除“三害”高潮，身先士卒，以身作则，奋斗在挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的第一线。在个人生活中，他艰苦朴素，勤俭节约，不搞特殊化。焦裕禄对人民群众怀着深厚的感情和热情，面对兰考实际，他带领干部、群众一起改造灾害现状，不好高骛远，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。这正是“三实”的真实写照。当前，发展形势在变、工作任务在变、工作环境在变，但是焦裕禄精神历久弥新，仍然具有鲜明的时代意义和现实意义。做为一名党员，要用焦裕禄精神来检视、锤炼自己，努力争做焦裕禄式的好党员，在为民服务中不断提高工作水平。

大力弘扬焦裕禄精神，就要像他那样，严以修身，加强党性修养，提升道德境界。“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，来自群众，密切联系群众，一切为了群众，这就是焦裕禄精神之所以感人至深的恒久魅力所在。我们要从信念深处感受焦裕禄在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀；在灵魂深处思考焦裕禄“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研的求实作风；向思想深处领悟焦裕禄迎难而上带领干部群众治“三害”的奋斗精神；往境界深处体悟焦裕禄从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处的道德情操。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，首先必须“严以修身”，要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。当前，要做到“严以修身”，就要让焦裕禄精神充盈我们的内心，让为民务实清廉的价值理念扎根我们的心灵，自觉加强党性修养，坚定理想信念；站稳政治立场，增强政治定力；提升道德境界，追求高尚情操；崇尚节俭美德，提高健康生活情趣；充实精神家园，抵制歪风邪气。用科学理论武装头脑，系统掌握马克思主义基本理论，增强抵御各种错误思潮的免疫力，练就“金刚不坏之身”，经得起各种考验。大力弘扬焦裕禄精神，就要像他那样，严以用权，按照规章制度依法行使权力。焦裕禄严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗、清廉为民做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就是要“严以用权”。“严以用权”的要旨是坚持权为民所用。马克思主义权力观认为：一切权力属于人民；党员干部的权力是人民赋予的；权只能为民所用，不允许搞任何形式的以权谋私。坚持“严以用权”，就是要向焦裕禄那样坚持权为民所用，按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，牢记人民重托，自觉接受监督，任何时候都不搞特权，不以权谋私。

大力弘扬焦裕禄精神，就要像他那样，严于律己，不为私利人情所困。焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。焦裕禄在病情恶化时仍坚守岗位，反复强调工作离不开不去医院；躺在病床上，仍在思考如何改变兰考面貌；在生命的最后一息，他仍然惦记着张庄的沙丘封住了没有，赵家楼的庄稼淹了没有，秦寨的盐碱地上麦子长得怎么样，老韩陵地里的泡桐树栽了多少……这是何等的爱民为民情怀，他心中装着全体人民，却唯独没有自己。焦裕禄严于律己、廉洁奉公、秉公为民，无私奉献，以实际行动赢得了人民的支持和爱戴。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就是要严以律己，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。始终记着“不以恶小而为之”，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

大力弘扬焦裕禄精神，就要像他那样，谋事要实，坚定理论联系实际的辩证统一。焦裕禄笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，为了改变兰考的落后面貌，他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就是要谋事要实，“要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际” 不搞形式主义的花架子，不搞劳民伤财的“政绩工程”，让人民群众从我们的决策中得到实实在在的利益。

大力弘扬焦裕禄精神，就要像他那样，创业要实，敢于担当敢于奋勇争先。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法。在宏伟的蓝图上，始终保持一种敢做善成的勇气，保持一种逆势而上的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就是要创业要实，创业要实的基点在于真抓实干，敢于担当，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；创业要实的前提是必须尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神；创业要实的目的就是要真正给人民带来实惠。任何急功近利、短期行为，都不是真正的创业。不坚持科学发展，即使一时搞得轰轰烈烈，最终也干不出党和人民需要的事业来。

大力弘扬焦裕禄精神，就要像他那样，做人要实，襟怀坦白公道正派。焦裕禄紧紧依靠群众，带领群众治理三害，面对困难局面，他从来不搞什么花架子，而是出实招、办实事、求实效。他拖着带病的身躯兢兢业业，夙兴夜寐地真干、实干、苦干、巧干，最终被肝癌夺取了年仅42岁的生命。

8.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇八

干部”主题教育实践活动的实施方案

为贯彻落实教育系统《开展“学习焦裕禄精神，争做新时期焦裕禄式全体教师”主题教育实践活动实施方案的通知》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵循社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，学习焦裕禄精神，争做新时期焦裕禄式干部，全心全意为学生服务，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁的教师队伍，充分发挥领导干部的模范带头作用。

二、活动目标

通过开展学习焦裕禄精神活动，在焦裕禄精神的教育、激励和推动下，全体教师政治坚定，风清气正，精神更加振奋，作风更加扎实，心系学生为学生谋发展的意识进一步增强，能力素质进一步提高。

1、学习焦裕禄同志实事求是、调查研究的求实精神，使全体教师树立起服务学生、求真务实、敬业奉献的良好新风，遏制不安心本职工作、心态浮躁、不思进取、贪图享受、敷衍漂浮、吃喝玩乐、打牌赌博等不良风气，更加密切党与人民学生的血肉联系；引导全体教师在实际工作中加强锻炼，全面提高全体教师调查研究、科学决策的能力，提高化解矛盾、破解难题的能力，提高服务学生、凝聚人心的能力。

2、学习焦裕禄同志牢记宗旨、心系学生的公仆精神，自觉摆正与人民学生的关系，不断增进与学生的真挚感情，时刻将学生冷暖挂在心上。

4、学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的奉献精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，把人生价值与党和人民的事业发展紧密结合起来，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上。充分发挥广大党员的先锋模范作用，发挥党员推动发展、服务学生、凝聚人心、促进和谐的作用。

三、活动内容

学习焦裕禄精神活动，要求全体全体教师都必须参加，通过配合形势学、结合实际学、联系任务学，瞄准目标学，引导全体教师深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，自觉地弘扬焦裕禄精神，争做焦裕禄式的全体教师、争创焦裕禄式的工作业绩。

1、重温焦裕禄事迹。组织全体教师重温焦裕禄同志的先进事迹，深入了解焦裕禄同志在兰考470多天里做了什么、给当地人民带去了什么、对经济社会发展的贡献是什么，使焦裕禄事迹深入人心、鼓舞人心。

2、学习焦裕禄品质。全体教师要经常用焦裕禄事迹对照自己、反省自己、激励自己，从焦裕禄同志的先进事迹中学习其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的优秀品质，切实把焦裕禄同志的优秀品质铭记在自己头脑里、落实在实际工作中、体现在具体行动上、融入到日常生活中。

3、弘扬焦裕禄精神。深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，纠正和摒弃那种认为焦裕禄精神已经过时的错误思想。自觉地弘扬焦裕禄精神，在全体教师中大兴服务学生之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、敬业奉献之风。

四、主要原则

开展学习焦裕禄精神活动应遵循以下原则：

1、坚持理论联系实际。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2、坚持开展批评与自我批评。每个全体教师首先要严格要求自己，严于剖析自己，积极开展自我批评，查找和解决自身存在的问题。同时要主动征求别人意见，诚恳接受全体教师的批评。通过开展批评与自我批评，增强党性、改进作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作。

3、坚持走群众路线。全体全体教师要相信和依靠群众，积极主动地广泛征求意见，自觉接受群众和学生的评议、监督。要把作风是否得到转变、问题是否得到解决、群众是否满意作为评价活动成效的重要依据。

4、坚持全体教师带头。全体教师要带头营造风清气正的干事创业环境，把加强党性修养贯穿到具体工作中，体现在具体岗位上。全体教师要带头讲党性修养、重品行锻炼、树立和弘扬优良作风，以模范行为影响和带动全体教师。

五、方法步骤和时间安排

活动分三个阶段进行：

（一）学习提高阶段（4月20日至5月30日）重点抓好三个环节：

1、组织集中学习。全体教师认真学习领会《关于开展“学习焦裕禄精神，争做新时期焦裕禄式干部”主题教育实践活动实施方案》，统一思想，提高认识，端正态度，增强加强党性修养、树立和弘扬优良作风的紧迫感和自觉性。学习以个人自学为主，与支部集中学习、专题辅导、开展典型示范教育和警示教育等形式相结合。各党组织每个星期要保证一天的集中学习时间，制定好培训学习计划。

2、丰富学习教育形式。扎实开展好“六个一”活动：

（1）看一部电影，即《焦裕禄》；

（2）读一篇文章，即《县委书记的榜样——焦裕禄》；

（3）开展一次焦裕禄精神集中宣讲，邀请有关专家学者作“学习焦裕禄精神”专题报告；

（4）开展一次焦裕禄精神大讨论活动或专题辩论活动。

3、开展心得体会交流。每一位全体教师都要结合自身的工作实际和学习感受，对照焦裕禄同志的先进事迹、优秀品质和崇高精神，撰写学习心得体会，开辟学习园地，开展心得体会交流活动。通过学习、讨论和交流，使全体教师深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，自觉地弘扬焦裕禄精神。

9.弘扬焦裕禄精神争做人民好公仆 篇九

——学习《县委书记的好榜样——焦裕禄》心得体会近日，总书记在兰考县委常委扩大会议上讲话提出：“准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。”1966年2月7日《人民日报》发表长篇通讯《县委书记的好榜样——焦裕禄》，这篇文章我一连读了两遍，心灵受到巨大震撼。焦裕禄同志不愧是践行党的群众路线的光辉典范，他的事迹和精神的确是当前开展党的群众路线教育实践活动的生动教材。

焦裕禄同志病故时只有42岁，生命是短暂的，但他却为党为人民做了大量工作；焦裕禄同志没有惊天动地的壮举，但他的精神却令人景仰。总书记盛赞焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党的榜样。把焦裕禄精神提炼为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。总书记还从贯彻党的群众路线的角度，明确提出学习弘扬焦裕禄精神的四个方面：一是焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。二是焦裕禄同志凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。三是焦裕禄同志“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前呈英雄”的奋斗精神。四是焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。这给我们教育实践活动又树立了一面镜子。我们党员干部应该对照这面镜子好好照一照，高标准严要求，认真查找自己的差距，见贤思齐，弘扬焦裕禄精神，争做人民好公仆。

党员干部是人民的公仆，理应全心全意为人民服务。要摆正自己与人民的位置，不能当官做老爷，骑在人民头上作威作福。

要正确对待和行使手中的权力，手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，而不能用来为自己和亲人谋取私利。同焦裕禄相比，我们的利益天平更多地倾向于自己，远离人民群众，对人民群众的冷暖疾苦麻木不仁，心中想的更多的是自己的位子、票子、房子。对此，我们应该感到羞愧。

实事求是是毛泽东思想的灵魂，也是我们党的思想路线。求真务实是党员干部应有的作风。面对新的形势新的任务，焦裕禄总是从学习和调研做起。他出生在旧社会，没读什么书，文化基础差，但他没有畏难止步。他工作年代，交通、通讯都落后，他靠骑自行车几乎跑遍了全县，追流水，查风口，探流沙，追沙一直追到沙落地，查水一直查到水归槽。虚心向人民群众请教，终于找到了抗击自然灾害的办法。他善于抓典型，积极发现、培养和推广典型。韩村的精神、秦寨的决心、赵垛楼的干劲、双杨树的道路、坝子的风格，这些鲜活的典型都非常具有时代意义，对治理“三害”具有引路作用。与焦裕禄相比，我们文化水平比他高，理论功底比他深，办公用电脑，通讯有手机，但就是没有他那种求实精神，调研走马观花，蜻蜓点水，写文章标新立异，哗众取宠，树典型秀政绩，做盆景，没有任何推广价值。我们应该改进学风，理论联系实际，深入调查研究，虚心向人民群众学习，努力破解改革发展难题。

焦裕禄同志困难面前不低头，敢叫日月换新天。党叫他干什么他就干什么，而且一干就干好。兰考县条件十分艰苦，他不但不怨恨组织，相反还感激组织给了他在艰苦环境锻炼的机会。在重重困难面前，他总是高昂着头颅，团结带领县委一班人，紧紧依靠人民群众向困难宣战。他壮志未酬身先死，但死后仍要埋在沙丘上，看着兰考人民把沙丘治好。有了这种英雄气慨，哪还有战胜不了的困难？当前，我国进入发展转型期、改革攻坚期，缺的就是焦裕禄那种攻坚克难的决心、壮士断腕的勇气。现实工作中，有人悲观畏难，有人拣轻怕重，遇到矛盾就躲，碰到困难就绕。这与焦裕禄精神格格不入，我们应该远离这种作风。

10.学习弘扬焦裕禄精神争当服务群众好干部 篇十

一是要像焦裕禄那样始终怀有一颗情系人民的心

是不是真心热爱人民，对群众有没有真感情，是检验党员干部宗旨的试金石，有一些党员干部对群众诉求不闻不问，对群众疾苦漠不关心、漫不经心，对群众呼声消极应对、敷衍塞责，甚至高高在上显得“趾高气扬”。究其根源，主要是对群众缺乏真感情，没有把人民群众当亲人看待。焦裕禄身为县委书记，却无半点“官腔官调”、“官气官味”，骑着一辆旧自行车，走遍兰考100多个生产队，带头行走在访贫问苦、排忧解困的第一线，带头工作在战风沙、治盐碱、改土壤的第一线。党员干部只有像焦裕禄那样，始终怀有一颗热爱人民的心，坚持人民至上，把人民的利益放在首位，永远把群众当做自己的父母亲人，时刻把民间疾苦挂在心头，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需、解群众之所难，与群众心手相连、命运与共，才能赢得群众发自内心肺腑的信任和支持。

二是要像焦裕禄那样“抓铁有痕、踏石留印”扎扎实实地干工作

老百姓的事是天大的事，维护老百姓的利益容不得一丝敷衍，来不得半点忽悠。唯有真真正正转作风，扎扎实实干工作，才能切实改善民生，让人民群众得实惠。但现在仍有不少干部形式主义还比较严重，务虚不务实，喜欢搞花架子，重形式胜过重内容，仍存在多说少干或只说不干的现象。喊破嗓子，不如甩开膀子，一百个谈将不如一个干将。焦裕禄到兰考上任伊始，就到群众的农舍里，到饲养栏里，深入田间地头，了解情况、勘察灾情;为摸“三害”底细，找治理良方，焦裕禄背着干粮，拿起雨伞，排洪水、查风口、探流沙，亲自用舌头辨别碱的种类和含碱量，用自己的实际行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战。今天的领导干部尤其应该学习焦裕禄的“亲力亲为、查实情，想实招，求实效”的实干、苦干精神。大话说一年，不如实事做一件。只有像焦裕禄那样求真务实、真抓实干，实打实的干事创业，才能无愧于心、无悔于人民的期待。

三是要像焦裕禄那样敢于承担责任，敢于担难、担责、担险

现在有一小部分干部比较“会来事”，遇到困难就回避、遇到矛盾就躲闪、遇到任务就推脱，说白了，就是不敢、不愿、不想担当责任。究其原因，就是没有像焦裕禄那样做到“守土有责、守土尽责、守土负责”。面对矛盾不敢挺身而出，面对危机不敢身先士卒，面对失误不敢主动担责，面对歪风邪气视而不见。信奉多一事不如少一事的庸俗哲学，搞无原则的一团和气，做不得罪人的“老好人”;得过且过，遇到矛盾退避三舍，遇到群众诉求久拖不办，有好处就投机钻营，有问题就推脱躲闪。当年面对风沙的肆虐和人民逃难的现状，焦裕禄“临危受命”，向组织保证狠下决心改变兰考穷困窘迫的面貌，发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的泣血誓言，以“革命者要在困难面前逞英雄”的勇猛精进精神，谱写了敢叫日月换新颜、人定胜天的英雄壮歌。今天，改善民生、促进社会和谐温馨、实现伟大的中国梦，都需要广大党员干部像焦裕禄那样敢于担当，敢于在关键时刻站得出来，在危急关头豁得出去，在党和人民需要的时候，能够主动地担难、担责、担险。

四是要像焦裕禄那样科学求真、实事求是

现在有一小部分干部虽然嘴上喊着科学求真、实事求是的口号，但一旦遇到具体情况，则“说归说，做归做，该么样还是么样”，如，有的脱离实际乱提出无法实现的目标;有的好大喜功，盲目拍板造政绩工程;有的以其昏昏使人昭昭，自己不了解政策，不熟悉业务，对问题理不清楚、说不明白，却瞎指挥、乱指挥;有的以假乱真，糊弄老百姓。在一定程度上背离了求真务实的科学态度，脱离了党的实事求是的思想路线。

实事求是我党的生命线，也是焦裕禄精神的重要组成部分。焦裕禄为治沙改土，他虚心学习，甘拜人民为师，从群众中获取救灾的经验和智慧;他尊重科学，先进行小面积试验，然后以点带面，全面铺开。这充分体现了焦裕禄尊重客观规律的求真、求实的精神。党员干部只有像焦裕禄那样，不死抠书本，不生搬硬套原理，遵循自然规律、尊重科学实践，才能避免走不必要的弯路，才能减少发展的成本。

五是要像焦裕禄那样艰苦朴素、以俭修身、以俭养德、以俭律己、克勤克俭

焦裕禄用过的衣服、鞋袜补了又补，焦裕禄用过的旧藤椅顶肝疼顶了一个大窟窿，焦裕禄察民情、听民声、解民忧，仅靠一辆自行车和一双铁脚板走遍了兰考大地。焦裕禄同志身上集中体现了艰苦朴素、克勤克俭的优秀品质。

当今的时代，物质条件改善了许多，但仍有党员干部不满足，奢靡之风、享乐主义较为盛行，生活上习惯于挥霍，对花天酒地的生活比较眷念。但是，古训告诉我们：“成由节俭败由奢”。党员干部一旦沾染上了奢靡享乐之不良习惯，就有可能挥霍公款，以权谋私。党员干部一旦过度追求物质享受，就有可能伤风败德，损害党群干群关系，破坏党在人民心目中的形象。党员干部践行群众路线，应该主动地像焦裕禄同志那样，把心思和精力用在工作上，而不是用在“寻欢作乐”上。弘扬焦裕禄同志艰苦奋斗、勤俭节约的精神，对于我们13亿多人口的泱泱大国尤为必要。

六是要像焦裕禄那样为坦荡为官无私念、两袖清风葆清廉

长使清风满人间，常怀敬畏用公权。在群众路线教育实践活动中，党员干部惟有像焦裕禄那样廉洁奉公，才能保持共产党人清正廉洁的政治本色。廉洁奉公应该成为党员干部的价值追求和从政底线，应该真正内化到自己的血液中去。清正廉洁、克己奉公、秉公用权、公而无私，焦裕禄同志为党员干部树立了一座精神的丰碑：看到福利救济名单上有自己的名字，他坚决去掉，因为他觉得有群众比自己更困难，自己作为领导干部不能搭便车;大儿子不买票看戏，他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部任何时候都不能搞特殊，正人先正己，以党员干部的公正无私取信于民。