读书励志放飞中国梦主题班会（精选10篇）
1.读书励志放飞中国梦主题班会 篇一
“放飞中国梦”主题班会教学设计
一、教学目标: 1.引导学生正确理解“放飞中国梦”的真正涵义。
2.借助名家阅读材料触动学生心灵，并引导其践行“放飞中国梦”理念。
3.引导学生放飞自己的中国梦。
二、活动地点：五年段各个中队
三、活动时间：2014年第13周
四、活动形式
1、展示学生制作的关于“放飞中国梦”的图画作品。
2、讨论、朗诵、情景表演等
五、活动过程：
（一）导入
由主持人宣布活动开始。
欣欣: 梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔。
典旭: 梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
欣欣: 一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。
典旭: 一个没有梦想的人,就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。
欣欣: 个人的小梦想孕育在祖国的大梦想中，每个人都拥有一个中国梦。
典旭: 生活在我们伟大祖国和伟大时代的少先队员们，欣欣典旭:我们都共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会！
欣欣:首先让我们一起来倾听习主席谈中国梦。[播放视频：习主席谈中国梦]
（二）祖国腾飞
1、由各个小组来展示介绍我国腾飞的电子科技、交通、军事、航空、航天等，由此来激发队员的爱国情操。
欣欣: 是啊，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
典旭: 看啊，13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。下面请第一小队展示腾飞的祖国。（ppt同步展示我国的一些光荣成绩）
2、队员发言关于祖国腾飞对我们的生活的改变及对祖国的感激之情。欣欣: 是啊，许多先烈和前辈为了自己美好的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
典旭: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人。请同学们说说你看了腾飞的祖国的图片后的感想。
欣欣：队员们，看到这些，你难道不想说些什么吗？
（三）我的梦想
1、什么是梦想？
（1）队员讨论什么是梦想？（2）全体队员演唱《隐形的翅膀》
欣欣：你们知道飞机是谁发明的吗？（莱特兄弟）对，他们从小就有一个梦想，要像鸟儿一样飞起来。后来他们果然飞起来了。因为他们发明了飞机。、典旭：梦想是什么意思？（愿望、理想）
欣欣：温家宝总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。” 典旭：2012年党的十八大的胜利召开和2013年3月中国两会的胜利召开，总书记国家主席习近平提出了中国人要有中国梦。欣欣：这就是想提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
欣欣典旭:队员们，让梦想带着我们在人生辽阔的天空自由地飞翔。让我们一起唱响《隐形的翅膀》
2、我的梦想是什么？
（1）队员在卡片上写下自己的梦想。（2）队员畅谈梦想
欣欣: 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。
典旭: 上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
欣欣: 请同学们认真想想自己的梦想是什么，想好认真写在卡纸上。欣欣:下面请队员们带来梦想畅谈。
3、圆梦篇
（1）由队员来讲述通过努力奋斗而实现梦想的例子。
确定梦想后，怎样来实现梦想？我们需要的是坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。（2）播放通过努力奋斗实现梦想的视频（3）队员讨论应该怎么做才能实现梦想？
（四）放飞中国梦
(1)将写上梦想的卡片，贴在黑板上，放飞中国梦。
欣欣: 请大家拿出刚才写好梦想的纸机，每个人把它折成纸飞机并写上自己的名字，一起放飞我们的中国梦。[伴奏音乐：《我的未来不是梦》]（2）诗歌朗诵：《我的中国梦》
欣欣: 美好的梦想伴随着我们快乐成长，伟大的中国梦促进着国家的幸福安康。典旭: 一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个少先队员的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。欣欣: 五十八位同学，五十八个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔。
欣欣、典旭:愿我们所有的少先队员放飞自己心灵的梦想，早日实现我们的中国梦！（3）全体队员宣誓
（五）总结
（继续播放《放心去飞》，活动在歌声中结束）
欣欣：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，虽然我们现在还小，不能为社会、为国家做多大的贡献，但是，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。当你们的梦想实现的时候，也正是中国梦实现的时候。去吧，带着你们梦想的翅膀，放心去飞吧。
辅导员做最后的总结，激励队员们共同努力奋斗实现属于自己的中国梦。
2.读书励志放飞中国梦主题班会 篇二
尊敬的各位老师，同学们：
大家晚上好，我是来自高一(4)班的__，今天我演讲的题目是《梦想=想+行动》。
在我演讲之前，我想问同学们几个问题，你们知道梦想是什么吗?你们有梦想吗?你们的梦想是什么?
英国的阿安普罗克特就很好地解释了梦想的含义，他说：“梦是一种愿望，想是一种行动，梦想是想和行动的结晶。”
那如果一个人没有梦想，他的生活会是什么样的呢?一个没有梦想的人，他的生活就会平淡如白开水，无滋无味。他每天都在虚度光阴，不知因何求，更不知求之为何。梦想是黑暗中的一盏明灯，为迷失方向的我们照亮前方的道路，引领我们走向远方。所以，我们要去思考，要有梦想。
但是，如果我们只是想不去行动，那么梦想永远不可能实现。
阿里巴巴的创始人马云，他一生都在追寻着他的梦想。他曾经参加过三次高考，但很不幸，他都落榜了。那他放弃了吗?没有，他从未放弃，他一直在努力着，拼搏着。最终，他凭借自己顽强的意志力和不断挑战的勇气成功了，终于考上了杭州师范学院。最后他创办了阿里巴巴集团，成为阿里集团的首席CEO。未见春华，哪得秋实?梦想，不是想就能实现的，梦想需要我们用汗水和泪水去铸造。
同学们，我们正处于人生中最美好的时刻，我们有激情，有活力，还有梦想，如果现在都不去努力，那还要等到何时?
青春具有无限的可能，只要我们敢想，敢尝试，敢拼搏，就没有什么是不可能的。我相信“有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”;我相信只要我们有足够努力，敢去尝试，终有一天，我们的梦想不会只是那个离我们遥不可及、虚无缥缈的梦。
同学们，昨天的辉煌已逝，明日的光辉和荣耀还需要我们用行动去努力拼搏，让我们坚定自己的梦想，矢志不移，一步一步朝着自己的梦想去努力。
最后，我在此祝愿同学们都能考上自己心仪的大学。
3.“放飞中国梦”主题教育方案大全 篇三
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中深入开展“放飞中国梦”主题教育。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动主题：
树远大理想，同圆中国梦
三、活动安排：
1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，达到“我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的效果，促进学生胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦！
2、组织观看《复兴之路》大型纪录片。通过观看近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
3、组织举办“红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。将读书活动与“我与中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历程，触动并点燃了每一个学生内心深处“中国梦”的畅想，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。从而引导学生铭刻历史，观照现实，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。
4、组织开展《弟子规》诵读比赛。结合本学期开展的诵读《弟子规》活动，以“诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。
4.读书励志放飞中国梦主题班会 篇四
大家好!我是三三班的__。
今天，我怀着激动的心情和大家一起分享我读书的故事，以及读书带给我的快乐，我感到非常得骄傲和自豪。
在我很小的时候，爸爸妈妈就经常给我讲故事。
在我一岁多的时候，我就老缠着妈妈给我讲故事：有故事听了我就不哭;每天晚上我总是伴着妈妈的故事进入梦乡。后来妈妈就给我订了《幼儿画报》，里面有很多精美的图画和有趣的故事，我被深深地吸引住了。慢慢地，《幼儿画报》成为了我最好的朋友，给我带来了许多快乐的时光，我不光获得了许多知识，还认识了很多汉字，渐渐的我能自己进行简单的阅读了。爸爸妈妈总是对我说：有书读的孩子，才是最富有的孩子，也是最幸福的孩子。
我似懂非懂。在我即将进入小学的时候，爸爸妈妈为我选择了建设街小学，因为他们告诉我：这里，是让孩子爱上读书的地方，是孩子真正的乐园，是梦想开始的地方。
时间一天天过去了，我从一个不识字的娃娃，长成了一个酷爱读书的小书虫。从《父与子》到《神奇校车》，从《学与玩》到《我们爱科学》，从《格林童话》到《伊索寓言》，再到《三字经》、《弟子规》......我如饥似渴地吮吸着书中的营养，甚至废寝忘食。
在品读《绿野仙踪》的过程中，我和多萝西一起体验了团结的力量和克服困难的勇气;在和汤姆索亚共眠的日子里，我和他一起经历了惊心动魄的冒险生活;坐在神奇校车上和弗瑞丝小姐还有同学们一起探索自然的奥秘，通过读书，我懂得了什么是勇敢和善良，什么是理想和信念。通过读书，我明白了成功来自于辛勤和汗水，而懒惰和自私终将使自己一事无成。
因为爱上读书，我的阅读能力不断提升，表达能力增强，知识面广，其他学科的学习也变得很轻松。还有写作能力也提高了，我写的日记多次被伍老师推荐到校园网站上，与更多的人分享!
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”
文学家臧克家曾经说过：“读过一本好书，就像交了一位益友。”一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋。只要有书陪伴，就会有无穷的快乐萦绕身边。
5.读书励志放飞中国梦主题班会 篇五
（2013年滇滩镇水城完小少先队建队六十四周年队会活动）
今年是中国少年先锋队成立64周年，我们以此为契机，加强对全校师生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱祖国爱家乡的情怀，并结合总书记在参加“快乐童年，放飞梦想”主题队日活动时的重要讲话精神，我校少先队大队部决定开展“快乐童年，放飞希望”——红领巾相约中国梦主题队会活动。活动仪程：
第一项：集队，整理队伍，各中队报告人数。
第二项：少先队员代表给前来观摩的领导和老师敬献红领巾。
第三项：出旗、唱队歌。
第四项：少先队辅导员进一步介绍少先队相关知识及讲解总书记参加“快乐童年、放飞梦想”主题队日活动时对少年儿童提出的希望。
第五项：文艺汇演。（讲故事、舞蹈、相声、快板、小品、手语、葫芦丝等形式）
第六项：我的梦想是什么？随机调查，粘贴梦想卡。
第七项：齐诵经典——《讲文明》选自《三字经》 第八项：重温入队誓词。
第九项：大队辅导员总结讲话。第十项：呼号，退旗。小结：
6.“中国梦”主题班会策划 篇六
一、活动背景
为进一步学习领会十八大精神，增进中学生对党和国家大政方针的理解，培养中学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强中学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量。那么，我们进入今天的主题班会——“中国梦、我的梦”。
二、活动目的让同学们都了解和体会党的十八大精神，同时让学生知道“中国梦”不是一个大的梦，不仅仅只是国家的梦，更是人民的梦，每个人的梦。结合“中国梦、我的梦“同学们畅谈自己的梦。树立正确的理想信念、正确的人生观和价值观。
三、活动时间
2013年4月
四、活动对象
初三2班
五、组织机构
初三2班班委
六、活动内容
1．教师先给同学们讲讲“中国梦”是人民的梦，同时也要阐述教师自己的梦；
2．请每个同学谈谈自己对“中国梦、我的梦”；
3．同学谈谈自己要如何行动才能完成和实现“中国梦、我的梦”；
4．教师进行总结性发言，要想实现“中国梦、我的梦”就要从我们身边做起，从每天做起，从对自己的学习态度做起；
5．鼓励学生到即将到来的中考能有出色的发挥，才能践行“中国梦，我的梦”的第一步。
7.中国梦我的梦主题班会 篇七
营销11.1班
2013年3月2
51日
一．班会主题：“中国梦 我的梦”
二．班会时间： 2013年3月25日
三．班会地点： 西区教学楼209教室
四.班会成员:营销11.1班全体成员
五.班会背景:
继十八大及两会以来,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。为响应我院的号召,弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，提高同学们的时政关注度,推动“中国梦 我的梦”主题教育的深入开展，我班计划开展一次以“中国梦 我的梦”为主题的班会，让同学们畅谈自己的中国梦。
六．班会目的：
1.通过这次班会使全体学生体会到自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。也要使同学们更进一步的认识到要想生活得幸福，要想社会发展、进步必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。
2．通过交流，让同学们明晰自己的梦想,并畅谈自己的梦想，思考实现梦想需要如何行动？以激发自己,鞭策自己为之努力奋斗。
3．通过这次班会,增强班集体的凝聚力,同时能让更多的同学参与到班级活动中去，以增强同学们的自信心,为同学们今后更全面的
2发展作出一个很好的平台。
七．班会准备：
课前让同学们自己上网学习习近平宣读的《我的中国梦》及两会会议精神、事先安排好主持人并准备好材料等。
八．班会程序:
1．由班长宣布本次班会主题，并预祝我们此次的班会顺利举行。
2．同学们按就近原则分组讨论并畅谈自己的人生梦想。
3．在小组内选一名学生代表上台演讲(注意平时不爱说话的同学，多让他们发言，以提高他们的自信心)。
4．由团支部书记对此次班会进行总结，并宣布本次班会结束。九．班会总结：
首先我很感谢为这次主题班会的准备付出辛勤劳动的同学！结合习近平主席在两会宣读的我的中国梦，同学们都很积极、很主动，很大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心。看大家自信的表情，听大家充满激情的语言，我相信，我们的梦想一定能实现。
2012年是具有深刻纪念意义的一年，中国共产党胜利召开了第十八次全国代表大会。它是进一步动员全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建成小康社会而奋斗的一次大会。十八大改革是全国人民共同的梦想，它的提出促使我们朝着自己的“中国梦”目标坚定的前进着，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。2013年的两会精神里习近平主席阐述了自己的中国梦，即“实
3现中华民族伟大复兴”。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，而作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？我们又敢不敢梦呢？答案很肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是自己，把握人生，让自己的魅力发挥极致。我们现在都有了自己的梦想，我们的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我们骄傲和自豪。作为新时代的大学生，我们为我们的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现梦想的时代，我们会很幸福！同学们，让我们从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们精彩的人生吧。请同学们坚信：我们的明天更加美好！
另外，从本次班会中也反映出一些问题，如有个别同学准备还不够充分，也有个别同学不爱发言。作为一名团支部书记，在今后的工作中我应多与班委会其他成员沟通协调搞好班上的一切事务，更要与同学们沟通，更多的了解他们帮助他们。
8.中国梦 主题班会策划书 篇八
划书
为进一步学习领会十八大精神，增进大学生对党和国家大政方针的理解，培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量，我们工学院11机制4班特召开关于“我的中国梦与我的理想”主题班会
一、活动主题：我的中国梦与我的理想
二、参加对象：11机制4班全体同学
三、时间：2013年3月31日
四、地点：三教133
五、班会内容及形式：
主题班会
（1）以班级为单位，召开主题班会，紧紧围绕“我的中国梦与我的理想”，采取讨论、个人演说、等形式，辅导员要发挥好主导作用，班级每个学生都要积极参与；并形成文字、图片、等材料；
（2）本次主题班会的目的是为了学习党的十八大精神、做一个合格的大学生，牢记中国梦与自身的关系，努力学习科学文化知识，做好社会主义的接班人。
六、注意细节：
1、班会由班长主持召开，辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效；
2、参会同学应积极发言，畅谈中国梦与自己的理想的关系；
9.二年级中国梦主题班会 篇九
岔河中心小学二年级四班
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们（合）： 大家好！
男： 还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？
全班合：少年智则中国智，少年强则中国强！（合）我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！男： 有梦想就有希望，有希望就有未来！女：《中国梦——我的理想》二年级主题班会（合）现在开始！
男： 梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。女：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
男： 让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧！请欣赏由李伟豪同学带来的诗朗诵——《可爱的梦想》
女：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！男： 于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听陈雨欣，姚丹等四名同学讲讲他们的梦想吧。（陈雨欣--我的梦想 李伟豪--我的建筑梦 姚丹—我的宇航梦 付宏博--我的环保科技梦）
纪恬欣：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响二年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。
庄逊： 在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想）
纪恬欣：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。（请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想）庄逊： 多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由王杰，王媛两名同学带来的梦想小故事。（故事1.梦想与白日梦 故事2。播种梦想）
纪恬欣：听了这两个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？
（全体）：说到不如做到，要最就做最好！
纪恬欣：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢？你要怎样实现自己的梦想呢？（同学举手发言）
庄逊：大家说的很好。找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。
纪恬欣：《开学第一课》里曾经说过，每一个人都有自己的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。
庄逊：就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行！就算到最后梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要曾经付出，我们就没有输，我们还可以再次播种新的梦想！请欣赏宁兴杰，李文广等同学带来的励志诗歌《做最好的你》。
纪恬欣：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏潘凯同学带来的歌曲《七色光之歌》。
纪恬欣：在这欢乐的歌声中我们的班会也将接近尾声，下面请班主任讲话。
班主任：亲爱的孩子们，我看到了你们美丽的缤纷梦想，你们追逐梦想的脚步坚定而且执着。孩子们，实现梦想的过程一定会有汗水，泪水，和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！如果梦想不能实现，那也没有关系，在追逐梦想的路途中，你们收获了成长！老师有一首小诗送给你们，请你们大声的读出来吧！
我的小小梦想
我把一颗可爱的小小梦想，播种在我单纯的心田上。智慧是阳光，知识是营养，勤奋刻苦是雨露，呵护它成长！
汗水，勤奋加泪水，坚持，努力，不退让，梦想的小苗越发茁壮！瞧——
那挂在枝头上的，我的小小梦想闪闪发亮！（全班集体朗诵诗歌）
10.中国梦 太空梦主题班会 篇十
--------神舟十号飞船发射取得圆满成功
[提要]为了激发青少年对太空的兴趣，让更多青少年萌发航天梦，特开展了“中国梦 太空梦”主题班会。
神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，是中国第五艘载人飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和在轨运行的目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。飞船于2013年6月11日17时38分在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭发射升空，搭载三名航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。飞船于2013年6月11日17时48分由总指挥张又侠宣布发射成功。飞船介绍
神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。发射神舟十号的火箭型号与神九的相同，不过会在火箭的安全性和可靠性上进一步改进，确保航天员安全。[1] 神舟十号飞船、长征二F遥十火箭等飞行产品自3月底陆续进场后，与运载火箭吊装对接构成一个完整的组合体。神十特点
中国载人航天工程总设计师周建平介绍说，在承担的使命上，神九主要是进行载人空间交会对接试验，实现载人交会对接技术的突破。而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接，但是其重点转向对这些技术的验证和应用。相当于载人飞船天地往返运输系统要进一步定型阶段，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统。在具体实验内容上，神十增加了绕飞，也就是神十飞船计划绕着目标飞行器天宫一号进行绕飞。这一实验的成功对建造空间站同样非常重要，因为空间站上可能有多个对接口，飞行器要从多个方向与它对接，这就需要对飞行器绕飞进行进一步考核。[2] 总结起来就是，在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收官，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。[2] 飞行时长
神舟十号将在轨飞行15天。飞船入轨后，将按照预定程序，先后与天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫一号，并开展航天医学实验、技术试验及太空授课活动。完成组合体飞行后，飞船撤离并返回着陆场，天宫一号转至长期运营轨道。
航天员
神舟十号中将有三名航天员
航天员聂海胜（中）、张晓光（右）和王亚平
执行任务，乘组很可能仍然由两名男航天员和一名女航天员组成。“神十”航天员的人选尚未确定，但可以肯定的是，太空任务的执行仍以老一批航天员为主。航天员的选拔和训练正在有条不紊的进行当中，乘组选拔计划于2013年1月开始。全国政协委员、中国载人航天工程总设计师周建平在回答航天员人选问题时，明确表示：“只有王亚平会参加这次选拔，她是唯一参加选拔训练的女航天员。”“如果到时候身体状况允许的话，王亚平很有可能将乘坐神十进入太空”。中国航天基金会理事长、原总装备部副部长张建启的话无疑也在一定程度上印证了上述判断。
保障措施
通过神舟九号任务，获取了航天员在太空工作和生活的大量数据，也积累了一定的经验，同时，也发现了一些需要改进和完善的地方。为了进一步提高航天员在太空工作和生活的质量，采取了以下几方面的措施： 第一是完善了舱内生活垃圾处理。本次任务中增加了废物收集袋的品种规格和数量，方便航天员在轨对生活废弃物进行密封处理和存放。第二是丰富了航天食品，针对航天员进行了个性化的设计增加了食品种类，而且通过改进工艺改进了食品的感官接受性。第三是优化了航天员的工作程序和作息安排，增加了工作项目的时间余量。此外，经过为天宫一号更换地板、还有一些限位装置，可以使航天员的天宫生活更加方便。飞船任务 任务概览
1.为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能。[3]
2.进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞[3]行任务的能力。
3.进行航天员空间环境适应性、空间操作工效研究，开展空间科学实验、航天器在轨维修试验和空间站有关关键技术验证试验，首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等。[3]
4.进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。[3] 主要任务
2013年2月28日，中国载人航天工程新闻发言人表示：我国将于2013年实施天宫一号与神舟十号载人飞行任务，开展载人天地往返运输系统首次应用性飞行。“神十”背负的任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。“神十”将巩固和优化“神九”实现的载人交会对接技术，对“神九”和“神八”飞船存在的不完善之处予以改进。根据初步计划，神舟十号将在太空飞行15天，与天宫一号目标飞行器进行自动和手动交会对接，航天员进入天宫实验舱进行短暂的有人照管科学实验，并开展科普讲课等天地互动项目。[3]
根据任务计划，神舟十号飞船将于2013年6月至8月在酒泉卫星发射中心择机发射，3名航天员驾乘飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。这次任务的主要目的，一是为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能；二是进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力；三是进行航天员空间环境适应性、空间操作工效研究，开展空间科学实验、航天器在轨维修试验和空间站等关键技术验证试验，首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等；四是进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。[3]
除了载人交会对接技术的巩固外，“神十”还对飞行时间、航天员工作程序、工作方式、科学试验项目编排上进行调整，为我国空间站的建设打基础。[3] 解密任务
搭载“神舟十号”飞船的大型运输机2013年3月31日上午从北京启程，将“神舟十号”运往酒泉卫星发射中心。航天科技集团科技委主任、中科院院士包为民表示，如果“神舟十号”各项任务顺利的话，将意味着中国载人飞船天地往返运输系统已经建成，未来中国航天将进入空间站时代。[4] 航天科技集团神舟十号飞船总设计师张柏楠表示，中国载人航天只是解决了天地往返运输这个问题，实际上再往后一个是建造合同运营空间站，解决人类长期在太空轨道上生存，应该说未来的任务和挑战还是十分艰巨的。[4]
要建设空间站，交会对接是必须跨越的技术门槛，只有两个航天器对接成功，航天员和货物才能在地面和空间站之间自由往返。神舟八号、神舟九号、神舟十号就是验证这一技术的关键。而接下来空间站的建设还将有更多的技术需要突破。[4] 我们还要进行小规模的空间实验室的研制工作，同时还要进行货运飞船的研制工作。我们能够往空间实验室运送宇航员和少量的实验设备，我们还要运送更大规模的实验室设备。这些工作都需要在后续的工作中继续进行攻关、研制和验证。[4]
我国天宫二号已在研制中。他表示：“空间站正式建造前还要进行一系列的试验，在天宫二号上进行。在研制的阶段，天宫二号上可能要进行安排一些加注，就是给飞船、空间实验室进行（推进剂）加注这些实验，这样的话，可能需要新一代运载火箭作为它的运载工具。这样我估计在十三五可能会安排这些工作。”[ 中国航天
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号
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室
11日17时38分，3名航天员的神舟十号飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射，开启了中国航天事业的新篇章，标志着中国正加速实现宏伟的太空计划，彰显了中国日益增长的综合国力，标志着中国正坚定地向着航天强国的梦想迈进。
班主任老师和学生一起观看了神十的发射过程，与学生一起感受神十升天紧张、兴奋、激动的时刻；然后，给学生讲解了有关神十的知识，使孩子们明白神十是中国发射的第五艘载人飞船，同时也是中国神舟飞船在太空飞行时间最长的一次。神十将与天宫一号进行自动和手动交会对接，这是中国航天史上的里程碑。神十的升天象征着习近平主席提出的中国梦正在向太空延伸，中国的航天事业快速发展，是民族的骄傲,使学生为自己是中国人而自豪。第三，向学生介绍了三位优秀航天员的成长经历，激发孩子们努力学习，争当优秀航天员的决心，从而树立远大的太空梦想；此外，告诉孩子们王亚平将进行一次太空授课，激发同学们对美妙太空的向往，对科学探索的热情，届时我们将一同观看。