北城中心小学关于有偿补课实施方案

北城中心小学关于有偿补课实施方案（精选10篇）

1.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇一

营里中心小学在职教师有偿补课自查自纠总结

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，现将学校教师参与有偿补课自查报告汇报如下：

一、加强了思想教育，从源头上杜绝。

认真学习省市有关文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们利用四月份师德建设月进行师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定承诺书，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定“拒绝有偿家教，维护教师形象”师德承诺书。认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《潍坊市中小学教师师德考核暂行办法》等一系列文件规定。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，教师能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我校教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。

2014.5

2.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇二

关于治理在职教师有偿补课工作的

实 施 方 案

为深入开展“两学一做”教育实践活动，进一步加强教育行风建设，规范教师从教行为，杜绝在职教师有偿补课，根据上级有关精神和《肥城市教育局关于进一步加强在职教师有偿补课治理工作的意见》、《安驾庄镇人民政府关于治理在职教师有偿补课工作的实施见》等文件要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实教育部和省市各级关于严禁在职教师有偿补课的各项规定，紧密结合“两学一做”学习教育活动，进一步深入开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治，充分认识有偿补课的严重危害性，对在职教师有偿补课，败坏社会风气的现象实行“零容忍”，教育教师自觉教书育人、为人师表、依法从教、廉洁从教、树立教育良好形象，做让人民满意的教师，办好人民满意的教育。

二、有偿家教的界定

有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。

在我校，有偿家教是被严厉禁止的。

三、工作任务

（一）加强组织领导，成立专门机构。

一加强组织领导。校长是治理在职教师有偿补课工作的第一责任人，对本单位治理工作负领导责任、要负总责、亲自抓，防止流于形式。效。二成立专门机构。校长徐建为组长，负总责；郝传岭主任，为副组长，分管本项工作。成员为本校余下的5位教师。

(二)纳入工作重点，强化师德修养。

治理中小学在职教师有偿补课，近年来均纳入学校工作重点，高度重视。学校共有七名在职在岗教师，到目前为止，我校教师皆没有参与过有偿补课。

但是为了防患于未然，我校仍然要一如即往的对教师进行大张旗鼓的宣传教育。坚持正面引导，灌输正能量。认真组织教师深入学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等文件规定。每学年寒暑假及重要节假日，及时公开学校和安庄镇教育办公室及教育局举报电话，在学校门口醒目位臵设立举报信箱、悬挂宣传标语，认真组织教师宣誓、签订责任书，公开作出书面承诺。通过召开家长会、《致家长的一封信》、《家长告知书》、家访、学校开放周、家长电话抽测、学生问卷调查等形式广泛征求家长和学生意见建议，了解本校教师是否存在有偿补课等违规行为。

四、严肃查处问责

对在职教师有偿补课实行“零容忍”，“一票否决”制，修改制定了《安驾庄镇夏辉小学在职教师有偿补课处理办法》。

（一）对违规教师处理办法。

在职教师从事有偿补课的，对初次违规的教师经调查属实的，由学校对当事人予以通报批评；责令其写出书面检查，退回违规所得；当事人当年的师德考核定为不合格等次；取消当年的奖励性绩效工资和评优资格；三年内不得评聘职称；调离教学一线岗位或调离原单位。如果有两次以上（含两次）有偿补课的，经查属实的，根据情节轻重，分别报请上级主管部门给予降低专业技术职务、撤销专业技术职务、注销教师资格，直至该教师解聘。对造成学生伤害事故的直接解除聘用合同。见习期未满的新教师从事有偿补课的，学校不再与其签订聘用合同。

（二）对学校中层以上干部的处理办法。

学校中层以上干部、党员、教育教学研究人员及其亲属（身份是在职教师的）从事有偿补课的，除按在职教师处理办法处理外，免除职务处理并报请镇教育办公室批准调离岗位；三年内不得提拔；教学能手、学科带头人和骨干教师从事有偿补课的，按程序报请上级相关部门（单位）按批准权限取消其相应称号。其所取得优秀教师、模范教师等荣誉称号，申请相关部门撤销。

（三）对校长的处理办法。

一年内查实有一起教师有偿补课行为的，校长需向教育 办公室做出书面检讨，一年内查实有两起有偿补课行为的，自觉接受镇级通报批评；一年内查实有三起有偿补课行为的，主动辞职，并视情况接受相应的党纪政纪处分。

（五）对其它情况的处理办法。

对在职教师有偿补课过程中造成学生人身伤害事故的责任教师，要依法赔偿受害学生的经济损失，情节严重的，依照相关法律规定进行严肃处理，直至追究相关人员刑事责任。

安驾庄镇夏辉小学 2016年12月26日

附件：关于治理在职教师有偿补课工作机构成员名单

组 长：徐 建

副组长：郝传岭

成 员：高 征 张中田 肖传岭

3.xxxx小学治理有偿补课方案 篇三

根据省、市《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》精神，结合我校实际，现就深入开展“树师德、正师风”活动、严肃治理教师有偿补课工作，特制定本学校方案。

一、工作目标

2017年是全市中小学校师德师风建设工程年，为适应新形势下加强师德建设、行风建设的要求，以建设“四有”教师队伍为目标，开展禁止教师有偿补课专项治理，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，营造风清气正的教育环境，维护健康优良的教育行风，努力办好人民满意的教育。

二、治理重点

教师对学生实施有偿补课、有偿家教，教师私自办班或在社会培训机构兼职，教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等。

三、职责分工及责任清单

建立齐抓共管、各负其责的责任分担体系，明确各级职责，列出责任清单，明晰违规成本，层层传导压力。在“树师德、正师风”、严肃治理教师有偿补课工作中，市教育局负监管责任，县级教育行政部门负属地管理责任，学校负主体责任，校长负第一责任，教师负直接责任。具体职责分工及责任清单如下：

（一）学校主体责任

1.加强师德日常教育。将师德建设、有偿补课治理的政策措施列入教师日常教育之中，加强反面典型警示教育。大力选树身边好教师典型，以身边榜样影响带动身边人。

2.加强对学生的学业辅导。学校要充分利用自习、下午放学后延时看管等时间，安排教师加强对学生学业的辅导，教师用于学生补习的时间与效果纳入教师考核，在绩效工资中予以体现，并作为评先树优的重要依据。3.加强师德考核。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。学校制定师德考核的具体实施细则，师德考核不合格者考核应评定为不合格，并在教师资格注册、职称评审、岗位聘用、评先树优等环节实行一票否决。

4.开展教师集体宣誓活动。每年教师节前，组织教师面向国旗宣誓，将贯彻党的教育方针和抵制有偿补课作为誓词必备内容。

5.开展教师规范从教公开承诺活动。每学年初，学校组织广大教师人人手写规范从教承诺书，将廉洁从教、不参与有偿补课作为承诺的必备内容，承诺情况在学校公开栏公开张贴。学校在网站公布监督举报电话和邮箱，公开接受社会监督。

6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议。由学校组织骨干教师，发起自觉抵制有偿补课倡议书，组织教师进行有偿补课危害大讨论，开展自觉抵制有偿补课签名活动，教师签名在学校校务公开栏内张贴。

7.纳入“两学一做”学习教育重要内容。把有偿补课列入“两学一做”问题排查，加强对党员教师思想政治教育，按照“民主生活会”、“组织生活会”的要求，以年级为单位组织党员教师开展批评与自我批评，照镜子、正衣冠、做承诺、当表率。

8.列入家长课程的必备内容。每学期在家长会上，学校安排讲解教育部门禁止有偿补课的政策措施，向家长公开教师不参与有偿补课的承诺，接受家长监督。发挥家长委员会的作用，印发致家长的一封信，号召家长自觉抵制有偿补课，监督教师从教行为。

9.强化对学校治理有偿补课不力的制约措施。一学年内出现1起教师有偿补课并查实的，在全市范围进行通报批评；一学年内查实2起的，取消本学年学校评先树优资格。

（责任清单：1.出台治理有偿补课实施方案；2.召开治理有偿补课动员部署会议；3.校长与教师签订规范从教责任书；4.在教师节期间开展教师集体宣誓活动；5.开展教师规范从教公开承诺活动，教师公开承诺不参与有偿补课情况以适当形式公开接受监督；6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议，教师签名情况在学校校务公开栏内张贴；7.组织党员教师开展有偿补课批评与自我批评；8.将教师有偿补课治理作为家长课程，接受家长和社会监督；9.落实师德考核与考核、评先树优、教师资格注册、职称晋升、岗位聘用、绩效工资等挂钩制度。）

（二）校长第一责任

1.校长与教师签订师德责任书。每学期初，校长与教师签订规范从教、廉洁从教责任书，明确双方权利义务，逐条列明违规惩处措施。

2.定期研究有偿补课治理措施。把治理教师有偿补课作为校长办公会常规议题，每月听取教师规范从教情况汇报、分析问题，提出整改措施。把禁止有偿补课等师德问题作为每次教师会的必讲内容。

3.建立谈心谈话制度。校长要了解每名教师的工作、生活情况，做到心中有数。对个别群众有反映、有苗头的老师，早打招呼、早提醒，及时发现并纠正不良倾向和问题，把苗头消灭在萌芽状态，防患于未然。

4.加强节假日巡查。校长要盯紧节假日、寒暑假等关键时间节点，组织专门巡查力量，开展明察暗访。要通过多种方式，了解节假日教师的生活状态。

5.明确对校长不担当、不作为的制约措施。校长作为治理有偿补课第一责任人，要自觉做到“看好自己的门、管好自己的人”。对一学期内发生1起教师有偿补课并查实的，校长职级考核不能评为优秀等级，不得进档；任期内发生2起以上针对不同教师有偿补课并查实的，校长不得晋升高一级职级；一学期内学校发生3起以上针对不同教师有偿补课并查实的，校长职级考核确定为不合格，按照干部管理权限，免去校长职务。

（责任清单：1.校长与教师签订师德责任书；2.将治理有偿补课列为校长办公会常规议题；3.建立校长与教师谈心谈话制度；4.组建巡查队伍，盯紧节假日、寒暑假开展明察暗访。）

（三）教师直接责任

1.自觉加强师德修养。每一名教师都要认真学习济南市教育局《关于印发2017年中小学校师德师风建设工程实施方案的通知》中有关学习内容，不断提高道德修养，争做“四有”好教师。

2.积极投身立德树人。每一名教师要牢记党和人民赋予的历史使命，把“教好每一名学生”作为事业追求，平等对待每一名学生，关爱特殊困难群体学生，把所有知识在课堂上无私的教给学生，当学生喜欢的教师，当家长敬佩的教师，当受人尊重的社会道德楷模。3.作出不参与有偿补课的承诺。严格遵守《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，接受学生、家长、学校和社会监督。

4.落实教师参与有偿补课的惩戒措施。在职教师参与有偿补课并查实的，全市通报批评、扣发全年绩效工资、取消三年内申报高一级职称资格，暂缓其教师资格注册，并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育主管部门按照批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。党员教师从事有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条例》，先行给予党纪处分，再进行行政处理。

（责任清单：1.自觉加强师德修养；2.公平对待每一名学生；3.坚决杜绝课上不讲、课后讲，学校不讲、补习班讲的问题；4.公开承诺不参与有偿补课，如有违规行为自愿接受组织处理；5.自觉将自己的从教行为接受学生、家长和社会监督。）

四、组织实施

（一）动员部署。暑假前，学校召开全校教师动员部署会议，学校出台治理实施方案，召开动员部署会议，校长与教师签订责任书；学校完成教师人人承诺，并在宣传栏、网站等进行公开。暑假前学校按要求向社会公布有偿补课举报电话和邮箱。

学校领导小组成员：

举报电话： 邮箱：

（二）营造氛围。在学校网站、微信、微博中发布治理有偿补课工作方案，公布举报电话和邮箱，形成全社会知晓、支持、监督的治理环境。开展系列主题教育，组织任课教师走进学生家中的“万名教师访万家”活动；开展“我为教师职业添光彩”师德演讲、师德征文比赛；开展“教育志愿服务”活动，树立人民教师良好形象，营造尊师重教的风尚；宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献、潜心育人的优秀事迹。

4.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇四

“树师德、正师风”治理教师有偿补课

专项活动实施方案

为贯彻落实《山东省教育厅（中共山东省委教育工委）关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（鲁教师函〔2018〕5号）、《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》（泰教办发〔2017〕18号）、《泰安市“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案》（泰教师训〔2018〕11号）文件要求及局党委“四层面72字要求”和“一二三四”的整体工作思路，切实加强师德师风建设，持续保持治理在职教师有偿补课的高压态势，营造良好的教育行风，特制定民族小学“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动实施方案如下：

一、治理目标

通过专项治理，进一步加强师德师风建设，在职教师形成自觉拒绝有偿补课的共识，从事有偿补课的现象得到有效遏制，反映有偿补课的投诉大幅下降，努力营造校长潜心管理、教师精心育人、教辅用心服务、学生专心学习的良好氛围，建设管理规范、治学严谨、校风正、教风好、学风浓、朝气蓬勃、生动活泼的美好校园，办好人民满意教育。

二、治理时间

2018年3月至7月集中整治。

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三、工作任务

（一）加强宣传教育。迅速部署，通过多种形式深入宣传，营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。组织干部教师认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《泰安市中小学教师师德建设工作考核办法》《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》《中共肥城市纪委机关

肥城市监察局

肥城市教育局

肥城市公安局关于开展在职教师有偿补课等侵害群众利益不正之风问题专项整治的通知》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。大力宣传优秀教师的先进事迹，开展学习先进典型活动，引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。

(二)重点整治内容。一是在职教师有偿补课兼职取酬问题。包括个人举办或以亲属或他人名义举办各类收费培训班、补习班、提高班获取报酬；在社会培训机构兼职从事管理工作、学科类教学、文化补习并从中获取报酬；利用职务之便，强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；“课上不讲、课后补讲”，强迫自己所教学生参加自己或亲朋好友开办的辅导班并从中获取报酬，对不参加的学生打击报复；在本人住房或租借房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导并从中获取报酬或私自延长学生在校时间并获取报酬；利用网络授课向学生收取报酬；向培训机构泄露学生及家长个人信息，为社会培训机构招生、宣传----

等提供便利并从中获取报酬；相互介绍或提供补课生源，为其他教师或社会培训机构介绍补课生源并从中获取报酬；借外出辅导训练音体美特长生之机，与培训机构幕后交易，提高收费标准、收取提成回扣或以其他方式牟利等。二是民办培训机构违规办学问题。包括聘用在职教师参与有偿辅导；通过在职教师介绍动员学生、提供家长和学生信息等不正当手段违规招揽生源；办学不规范，安全设施不达标，安全预案不完备，有安全隐患，整改不到位等情况。

（三）开展自查自纠。持续开展教师有偿补课违规行为排查活动，组织教师通过自查、问卷调查、学校家长委员会帮查等形式，逐人摸清、摸实有偿补课情况；严格按要求公示投诉电话、信箱，指派专人负责，确保投诉渠道畅通，主动接受学生、家长和社会监督；建立有关工作台账，对群众反映的问题，逐件落实，认真处理，及时回应，确保集中治理活动取得实效。

(四)加大惩处力度。对于从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》（人力资源和社会保障部第18号令）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1号文件印发）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(山东省人民政府令第255号)《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》（鲁教师发〔2015〕4号）等文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或

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者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条列》给予党纪处分，再做出行政处理。

（五）建立长效机制。坚持专项治理和长效管理有机结合，标本兼治、多措并举，努力从源头上构建制止在职教师有偿补课的长效机制。积极创新方式疏导家长和学生的补课需求，鼓励教师参加义教活动，组织教育服务进社区，面对面为学生提供义务辅导，将参加活动情况与师德考核、评先评优、职称晋级等挂钩，调动教师主动服务学生的积极性。

四、具体工作

（一）加强组织领导。为保证在职教师有偿补课治理工作取得实效，学校成立由武新亮同志任组长的“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责治理工作的组织协调。把开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动与“增强服务能力,提升服务质量”行动结合起来，与创建“文明单位”、“文明校园”结合起来，统筹安排，形成合力，推进实施。

（二）积极营造氛围。采取多种形式进行动员部署，广泛宣传发动，通过新闻媒体、网络、公示栏等途径，让广大群众和社会各界了解“治理有偿补课”的举措和决心，充分认识有偿补课----的危害性，统一思想，形成共识，自发地举报有偿补课行为。通过召开家长座谈会、一封信等途径，让家长了解有偿补课的危害，自觉拒绝有偿补课。

（三）落实工作责任。结合自身实际，校长要落实好教师有偿补课治理的主体责任，进一步完善相关规章制度，坚持既抓当前、也管长远，推进长效机制建设，将严禁在职教师参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项，坚持常抓不懈，决不放松，久久为功，切实刹住教师参与有偿补课行为，营造良好的教风、师风、校风。落实监管责任，切实加强政策宣传、教师职业道德和法制教育和监督检查，确保工作实效，防止走过场。

附件：1.民族小学“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动领导小组

2.民族小学治理在职中小学教师有偿补课举报电话邮箱

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附件1

民族小学“树师德、正师风” 治理教师有偿补课专项活动领导小组

组 长：武新亮

副组长：王

振

汪关涛

成 员：辛显民

金欲晓

王秋惠

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附件2

民族小学治理在职中小学教师有偿补课

举报电话邮箱

电话：3830549

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举报邮箱：azmzxx@163.com

azmzxxzjc@163.com

5.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇五

为贯彻落实《泰州市纠风办、教育局关于进一步治理中小学在职教师有偿补课的实施意见》、《高港区教育局2014年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》等文件精神，进一步规范我校办学行为，规范教师从教行为，建树教育良好形象，深入实施素质教育，努力办好人民满意的教育。特定此方案。

一、目标任务

通过专项治理，进一步加强师德师风建设，使全校在职教师形成自觉拒绝有偿补课的共识，从事有偿补课的现象得到有效遏制，做到无一起有偿补课的投诉现象，人民群众对教育的满意度进一步提升。

二、专项治理工作的主要内容

1、教师组织学生进行乱补课行为；

2、未经批准，教师私自在校外机构兼课、辅导并获取利益的。

3、教师利用职务之便，采取强制、诱导、要挟或暗示等手段，为他人或各种培训机构补课而在校宣传，帮助召收学生的行为。

4.其他应当认定为从事有偿补课的行为。

三、组织领导

为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立有偿补课专项治理工作领导小组，名单如下：

组 长：徐贵俊

副组长：戴亚连 蒋长进

成 员：于新华 孙玉奇 李峰 邹鑫 徐明 杨小军

专项治理工作领导小组下设办公室为方便家长投诉和接受社会监督，举报电话：0523—86939414，举报邮箱：tz86939414@126.com。

四、实施步骤

本次专项治理工作分四个阶段。

（一）宣传发动阶段（2014年6月中下旬）

制订有偿补课专项治理工作方案、成立有偿补课治理小组和有偿补课家长监督委员会，召开校务会、教师会、家长会等会议，进行动员部署。

1.加强师德教育。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《泰州市教育局关于进一步加强师德建设的意见》、《关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》等一系列法律法规，以爱与责任为核心，加强师德教育，增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，明确规范要求，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性。

2.开展专项宣传。发放《致学生家长的公开信》、与全体教师签订《自觉抵制有偿补课承诺书》等形式，教育引导家长、学生不参与有偿补课，教师不从事有偿补课。

（二）自查自纠阶段（2014年6月底—7月上旬）

1.个人自查。全校教师对照“治理重点”着力查找自身是否存在有偿补课的行为，撰写自查报告交学校审查。

2.学校排查。通过问卷调查、家庭走访、召开座谈会、设立举报

箱、开通举报电话、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到不留空白。

3.先行整改。按照“有则改之，无则加勉”的原则，学校对教师自查、学校排查的情况进行梳理汇总，对查出的有偿补课行为，要严肃教育，责令立即停止并退回违规所得。

（三）集中整治阶段（2014年7月中旬—10月）

1.对自查自纠阶段未能解决的问题，建立工作台账，责令相关人员制订整改措施，限期整改；对于有禁不止、继续参与有偿补课的教师，学校按照相关规定从严处理，并报局治理办。

（四）总结提高阶段（2014年11月—12月）

1.整改阶段结束后，学校对有偿补课治理工作进行认真总结。2.在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿补课工作作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，常抓不懈，保持实效。

五、专项治理的责任追究

1、教师是专项治理有偿补课直接责任人，凡发生乱补课、乱收费等违规违纪行为，一经查实，视情节轻重按有关规定给予直接责任人党纪、政纪处分。

6.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇六

在职教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”

专项治理活动的总结

为贯彻落实教育部办公厅、省教育厅和市教育局的文件要求，根据峄教发〔2016〕62号文《峄城区教育局关于在全区教育系统开展在职教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”专项治理活动的实施方案》具体部署，我校自7月中旬至10月中旬，严格按照区局文件精神，深入开展了为期3个月的教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”专项治理活动，取得了良好的效果，现将具体情况总结如下：

一、宣传教育、自查自纠阶段（7月15日—8月15日）

7月15日，我校接到峄教发〔2016〕62号文件通知后，立即召开全体校委会议和全体教师师德教育动员大会，传达学习区教育局《通知》精神，分析查找我校当前师德师风建设存在的问题和不足，动员广大教师认清形势、统一思想，进一步加强师德师风建设，全面塑造我校教师良好形象，推动我校教育质量提高，办好人民满意教育，同时对相关工作进行了详细部署。

成立了由张思学校长任组长，魏英、王明军、王峰、晁储堂、韩冰、王锦秀任副组长，其他中层为小组成员的违规补课和教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，公布有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升我校教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、学校检查、总结阶段(8月16日—8月31日)个人对照上级文件要求，进行全面自查，并填写自查表，学校成立专项检查小组进行检查，对教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”集中治理工作开展

情况进行明察暗访，收集违规线索，全校通报查处情况，纳入教师个人量化考核，并将对本次集中治理活动进行总结并上报区教育局。

三、明确重点治理

1.在职教师组织学生有偿补课；

2.在职教师在机构、个人举办的有偿补习班兼职兼课；

3.在职教师利用工作之便暗示、动员、诱导或直接、变相地迫使本校本班学生参加任何机构及个人组织的有偿补课；

4．在职教师以家属、亲友等名义租用（利用）校舍、幼儿园等开办补习班进行有偿补课；

5．在职教师将自己的房舍租赁他人进行有偿补课； 6．在职教师违规收受、索取学生及家长礼品礼金； 7．在职教师接受学生及家长宴请；

8．在职教师受托随意调换学生座位造成不良影响； 9．在职教师参加由学生及家长付费的旅游、娱乐活动； 10．在职教师利用职务之便谋取不正当利益； 11．其他违规违纪行为。四、二次自查阶段(9月1日—9月30日)完善过程材料，形成总结，迎接区教育局督查。

五、治理工作过程

(一)利用暑假师风师师德学习组织全体教师开展 在职教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”专项教育学习活动，校长要作好专项治理工作报告，学习活动必须做到“三定四有一签订”，即定学习时间、定学习地点、定学习内容；有实施方案、有学习笔记、有集体宣誓、有公开承诺；要层层签订 《拒绝有偿补课、拒收礼品礼金》责任书。并通过宣传栏、校园网、致家长一封信等途径，将相关要求传达给每一名学生及学生家长，大力加强教师职业道德教育，不断增强“拒绝有偿补课、拒收礼品礼金”的自觉性和坚定性。

(二)认真开展自查自纠，认真组织填写峄城区中小学教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”专项治理个人自查申报表，抓住重要节假日和时间段，特别是教师节及学校开学、学生毕业等重要节点有针对性地强化监督。

(三)要细化工作职责，加强组织领导，完善工作机制，强化责任追究，坚持“举报必查，查实必究”的原则，对违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”的教师要从快作出严肃处理，并将处理结果及时上报区教育局备案。

(四)对新入职教师、新聘任临时代课教师进行师德师风集中培训，采取专家、优秀教师专题讲座、青年骨干教师展示汇报、集体宣誓等形式，引领青年教师树立正确的人生观、价值观，做一名合格的人民教师。

六、对违规教师的处理办法及活动中实际案例的处理

对于在职教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”的，按照枣教发〔2016〕3号文件规定，视其情节轻重给予相应通报批评、书面检查、师德考核直接定为不合格、降低一级教师职务、免去行政职务、取消荣誉称号（特级教师、名教师、骨干教师和学科带头人等）、解除聘用合同等处理。

案例：

2016年10月26日上午10时，我校接到区教育局思政股《群众来访登记表》“反映我校丁玲老师（临时代课教师）在‘手拉手’小餐桌办补习班的”通知，我校领导高度重视，迅速成立了以魏英为组长，韩冰、刘洋、张鹏为成员的调查小组，于10月26日11时、16时两个时间段对“手拉手”小餐桌（其具体位置为区建设银行对过巷子，往东200米路南）进行实地走访取证；10月27日早上8时，对小餐桌部分学生进行了调查问话，最终确定了丁玲老师在和“手拉手”小餐桌一起办有偿补习班的事实。为严肃教师职业道德规范，维护我校教育良好形象，经校委会研究决定，对丁玲老师做立即辞退处理，并扣发该老师9月份工资，同时将此“决定”在全校教职工大会上进行通报，起到了惩前毖后、教育他人的警示作用。

七、下一步工作措施及方法

今后，我校将严格贯彻落实上级各项文件通知精神，加大工作监管力度，不断完善工作机制，强化师风师德专项学习，积极配合上级主管部门和社会、家长等多方力量，下大力气开展“教师违规‘参与有偿补课、收受礼品礼金’专项治理工作”，对任何违规现象绝不姑息，一查到底。

同时，将此项专项治理与平时的师德师风建设紧密结合，完善相关制度，建立健全师德师风建设长效机制，教育引导广大教师强化自我约束，自觉践行社会主义核心价值观，坚持廉洁从教，弘扬高尚师德，切实增强教书育人的责任感和使命感，以实际行动塑造教师的良好形象。

7.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇七

销教辅资料的自查报告

开学初，在按到教育局颁发的关于有偿家教和推销教辅资料的规定后，我校积极响应，把此工作放在重要位置，集中组织教师学习文件精神，专门召开了会议和家长会议。

一、建立了管理机制，校委会成员分配到年级、班级跟踪调查。

二、建立了聘用管理制，学校将在职教师“不得从事有偿这教和推销教辅资料”作为首要条件纳入教师聘用管理办法，同时，还建立了“有偿家教和推销教辅资料”行为自查机制。

三、学校建立健全“禁止有偿家教”自查制度，重点对以下三方面进行了查处：

1、是教师有无组织学生参与有偿家教。

2、是教师有无课堂教学故意保留，强制或暗示学生参加有偿家教。

3、是教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料。

四、投诉和举报

学校成立了校长马鹏飞为组长，副校长吴国祥、丁胜木、乐志芳为副组长、其他班子为成员的领导小组。设立举报箱及举报电话，面向校内外公布三小“治理教师有偿家教”举报电话（***），建立举报箱，自觉接学生、家长和社会各界的监督，对群众反映的问题，认真开展调查核实。

由于以上工作做得细、实，到目前为止，我校没有出现违反“有偿家教和推销教辅资料”的教师，社会反响良好。

8.有偿补课专项治理实施方案 篇八

禹村镇初级中学

治理教师有偿补课专项行动实施方案

为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。按照市教育局要求，自即日起至6月30日，开展集中治理教师有偿补课专项行动。

一、总体要求

以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和不作为乱作为行为。以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。

二、目标任务

本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。

规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：

1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。

2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。

3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。

4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。

5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。

6、未经组织批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。

7、有其他有偿家教行为的。

三、方法步骤

本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。

（一）广泛动员部署（1月2日—1月6日）

学校召开动员会，传达市教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。

（二）学校自查和治理（1月7日—2月1日）

1、广泛动员部署。学校召开专门会议进行动员。利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。组织全体教职工签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》。

2、多形式查摆问题。学校要通过党小组会、支部生活会、教研组会等形式，召开有偿补课问题查摆会，通过自我剖析和相互提醒查摆问题，提出整改意见。学校要公开设立问题线索举报电话和举报邮箱。

3、汇总上报问题线索。学校将自查阶段发现的问题或调查处理结果，要如实上报市教育局。

（三）严肃处理和问责（2月6日---2月28日）

学校立足于加强教育，以自查自纠自改为重点环节，对专项行动中发现的有偿补课的在职教师，按照国家、省有关规定和我市《事业单位工作人员处分暂行规定》、《新泰市教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》，视情节轻重，给予警告、记过、降低岗位等级直至开除处分。对自查自纠不认真，知情不报的相关责任人给予相应处分。

四、保障措施

1、学校成立治理教师有偿补课专项行动领导小组，部署和负责专项治理工作。

2、加强监督和检查。校长对治理有偿补课行为负主体责任，各中心、级部负责人负连带责任，要形成层层传导压力、传导责任、层层监管、层层负责的运行机制，坚决刹住有偿补课这股歪风。

3、加强舆论宣传。要通过校园网、全体教职工大会、家长会、校园广播等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。

4、公开举报电话。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。

9.关于教师有偿补课自查报告 篇九

治理教育乱收费和减轻农民负担工作是中心校的一项重要工作，因此，中心校对这项工作高度重视。在学期初，中心校从思想上提高对开学治理乱办班、乱收费工作的认识。主要做法：

一、加强领导，健全组织。

在治理乱收费工作中，中心校成立了工作领导小组，由高军帅校长任组长，周红帅为副组长，并指定专人负责，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。

二、加强宣传学习，提高自觉性

为增强我镇对开展治理教育乱办班、乱收费工作的重要性和必要性的认识，中心校利用各种形式进行动员部署，召开中小学校长会，贯彻“治理教育乱办班、乱收费”相关文件，提出工作的相关要求，要求全体教师必须认真对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生推荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等；不允许教师外出有偿补课，不准乱办班、乱补课。

开学初，我镇全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。要求教师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。

三、建立健全监督机制，严格责任追究制度

加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对中心校工作的支持。

1.开通中心校乱收费，有偿家教举报电话，举报信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。

2.在市委巡视组巡视前，中心校组织相关人员对各校教师有偿补课、推销教辅用书等项目进行了个别访谈，发现三起有偿家教，他们分别是（1）、杨楼中心小学两起为代课教师。（2）、杨楼中心小学一起为返聘退休教师。中心校对查出的三起案件高度重视，迅速成立处置小组，责令杨楼中心小学，召开全体教师会议，对上述三起有偿家教进行通报批评，并要求立即停止有偿家教，费用全部退还学生。

四、收到的效果

由于中心校上下引起重视、加强领导、各自明确责任，层层负责，使抵制乱收费、有偿家教工作制度化。

1、我镇在市委巡视组巡视工作以后，积极开展教师有偿家教自查自纠活动，严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补习活动。我镇现在没发现举办拓展班、特色班及提高班，更无向学生收取上课费用之举。我镇始终坚持“依法治校”，严格治理乱补课、乱办班、乱收费行为。今后，我们将进一步健全治理乱收费，乱办班的长效机制，要用科学发展观引领中心校教育收费工作，从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使教育收费工作步入制度化、常态化的轨道，为教育可持续发展不断注入新的活力，把杨楼教育办成人民满意的教育。

杨楼镇中心校

10.北城中心小学关于有偿补课实施方案 篇十

实施方案

根据文县教育局《关于印发文县2016年基础教育五项督导检查工作方案的通知》文教发〔2016〕231号文件精神，我校立即召开全校教职工会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署并责任到人，切实做好这项工作，防止敷衍了事，严格执行责任追究制度。为此，我校制定了《梨坪初中严禁教师有偿补课和违规收受礼金工作实施方案》，并及时成立了由党支部书记、校长苏学义为组长的领导小组，加强领导责任到人。

组

长：苏学义

副组长：李生虎 李立新

组

员：孙

熇 王莲明 马云平蒋世龙 王东旭

下设办公室：主任：王莲明

一、加强领导 责任到人

我校为此成立了由校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习提高认识

及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠 严肃追责

1.学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任

2.对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，师德考核直接定为不合格。

3.对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

4．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

四、家校联动 接受监督

张寨镇中心学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

五、对学生做好宣传教育

我校利用集会，网络等形式，指导学生如何度过快乐的暑假，对学生进行防溺水、注意用电安全、交通安全等安全教育，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课。文县梨坪初级中学