初一英语上册课本单词

2024-08-31

初一英语上册课本单词（共12篇）

1.初一英语上册课本单词篇一

关于初一英语上册单词表中as 知识的学习，我们做下面的讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。

as adv., conj & prep

作为主句的先行词;同样地;与……一样;

短语：1. as…as…(用于比较)与…一样;

e.g. Tom is as tall as his brother. 汤姆和他弟弟一样高。

2. as a result 结果：

e.g. He works hard all day, as a result, he got a good mark in his English exam.

他整日努力学习，因此在英语考试中取得了优异的成绩。

3. as if 仿佛，好像：

e.g.He talks as if he knew about it. 他说起来好像知道这件事似的。

4.as long as 只要，和……一样长：

e.g.You will do well in your English study as /so long as you keep on.

只要坚持下去，你一定能学好英语。

5. as well 也;

e.g. My class went to the cinema and I went there as well.

上面对英语单词as 的内容知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能顺利的通过考试。

2.初一英语上册课本单词篇二

前襟向左, 右边一片压住左边那片, 按照中国古代习惯, 只有死者和部分少数民族穿左衽。前襟向右, 左边一片压住右边那片, 领子的样子看起来是字母y形状, 这才是正确的汉服的特征。“发现教科书上屈原的服装是左衽!”17日, 网友“lishuman”在百度贴吧发帖, 质疑人教版七年级《中国历史 (上册) 》中屈原所穿服装出现“左衽”失误, 该书为2006年6月第2版, 引起了众多网友的关注。随即, 记者联系上了帖主“lishuman”———武汉七一华源中学初中一年级女生李舒曼。12岁的李舒曼学习了历史课《中华文化的勃兴》, “我无意中发现, 书中屈原插图的衣服竟然是左衽。我从小就喜欢学习历史。10岁时, 爸爸就跟我讲过汉服的知识。汉服应该是右衽。”经专家证实插图确实将右衽误为左衽。记者就此致电人民教育出版社, 该社有关人士坦承插图印制确实有误。

3.浅析初一英语的单词教学篇三

音标教学措施一：分散教读和循环教读结合。

一般先教辅音，每次教5个，每次都要复习前面教过的音素，学完所有的辅音还要完整教读一次；元音也是如此。教完所有的音素以后，利用晚读时间天天朗读，大概要读半学期方可停止。

音标教学措施二：结合单词进行音标教学和拼读方法教学。

讲练结合才能更好地把知识转化为能力，结合单词的音标教授音标和拼读方法显得尤为重要。从上一届学生开始，我就采用了小学教汉语拼音一样的方法，每个音节都是先教辅音，再教元音，然后拼读这个音节。现在的学生尤其是农村初中的学生只有这样教才能真正提高他们拼读单词的能力。

在完成以上工作的基础上，我们就可以教学生怎样根据读音记忆单词。主要采用以下的方法来完成。

单词记忆基础知识：掌握字母和字母组合的发音规律。

我们朗读单词，主要靠字母和字母组合的发音来朗读和记忆单词，字母和字母组合往往与读音之间具有某种对应关系，虽然有些不是一一对应的关系，但是也给我们记忆单词提供了方便，尤其是英语初学者，他们没有词素的相关知识，所以只能依据单词的读音记忆单词，而这种拼读记忆法的基础就是字母和字母组合的发音规律，写单词就是依据这个规律把读音变成对应的字母。通过几届学生的实验，我认为这是大部分学生能掌握和运用的一个基本方法，而通过单词的结构记忆单词学生很不习惯，即使成绩优异的学生也不会采用它，每个班大概只有不到三位学生能接受和理解。所以相对于结构记忆法，拼读记忆法更容易普及和大众化。下面我将介绍字母和字母组合发音的规律。

规律一：辅音字母的发音规律。

辅音字母和它对应的因素之间具有以下两种联系：（1）具有相同的形式。这种联系体现在大部分辅音字母的发音规律当中，正因为有这种简单易懂的联系，英语的朗读和拼写才变得简单，英语才有可能成为名副其实的“拼音文字”。（2）少数辅音字母读“字母音中的辅音”：包括以下这些字母：c/si：/；g/？諨i/；j/？諨eI/。如果我们告诉学生这些发音规律，就降低了学生掌握读音的难度。

规律二：辅音字母组合的发音。

辅音字母组合的发音就像汉语中的翘舌音一样，是两个及以上的辅音字母组合在一起发一个音。学生如果掌握了它，记忆单词就会容易许多，而在英语学习中，就有好一部分学生对这个知识掌握得不够牢固，从而导致在拼写单词时出现错误。

规律三：元音字母的发音规律。

五个元音字母的发音可以说是英语拼读和拼写当中的一个难点和重点，主要因为它们发音较为复杂，不再是一对一的关系，而是一对多的关系，教会学生掌握元音字母的发音显得尤为重要，概括起来有以下特征：

1.在重读开音节中常读字母音。具体发音如下：a读/ei/；e读/i：/；i读/ai/；o读/？藜u/；u读/ju：/。

2.五个元音字母可读与自己形式相同或相似的元音：具体情况如下：a/a：/；e/e/；i/i/；o/？蘅/；u/u/。

3.五个元音字母都可读同一个音/？藜/。

4.只有字母a可以读/？覸/。比如：bag，cat，fat，dagger，laptop，map等。

5.两个相同的元音字母在一起时，往往只读其中一个元音字母的发音。比如：ea可以读字母e的发音：/i：/和/e/；还可以读a的发音/ei/；还以两个都发音，读/i？藜/。

在初一教学中除了告诉学生发音规律外，还要采取切实的步骤使学生真正掌握五个元音字母的发音。第一步：分散教读和循环教读结合。五个元音字母的发音要分开讲解和教读，分五次完成，每次只教一个字母的发音，然后每次都要复习教过的发音。集中教授便于学生获得五个元音字母发音的系统知识；第二步：结合教读单词教授五个元音字母的发音，只有在实际的单词拼读过程中，学生才能把知识转化为能力，而这个转化过程往往是一个长期不懈努力的过程。

规律四：元音字母组合的发音规律。

学生只有掌握了元音字母组合的发音才能真正正确朗读和拼写单词。在教学中我一般采用集中讲解和结合单词讲解来完成字母和字母组合发音规律的教学任务。

第一步：利用每节课开始的几分钟集中讲解字母和字母组合的发音规律。

第二步：在新单词教学中要求学生找到单词中的字母组合及其发音，然后还要教读。我认为在整个初一教学中都要这样做，在初二和初三还可以讲解一些不常见的字母组合，这样才能让学生真正理解并牢固掌握字母组合的发音，从而帮助学生根据读音记忆单词。

第三步：让学生把字母和字母组合与读音对应起来，最终达到见词能读，听音能写的地步。避免学生死记硬背和机械记忆单词。

在这里只谈到初一英语入门教学中的一个任务：音标教学和单词的拼读记忆法。我们农村初中的初一学生感觉最难的就是记忆单词，如果学生连单词都记不住，学习英语就成了一句空话，所以单词的拼读和拼写应该放在初一上学期英语教学的首要位置对待，为学生的终身学习奠定良好的基础。

参考文献：

4.初一英语上册课本单词篇四

against prep.

1)对着，反对;

e.g. If no one is against this plan, let&’s carry it out.

如果没有人反对这个计划，那我们就开始吧。

2)靠着，依着：

e.g. The policeman asked the young man to stand against the wall.

警察命令那个年轻人靠着墙站好。

5.初一英语上册课本单词篇五

一，英译汉 After always apple April art lunch Ask August aunt a pair of A set of birthday baseball bat March Black blue bookcase boring bored Bread brown burger buy bye May Call card ID card carrot chair middle Chicken classmate clock clock cousin Come on daughter December dictionary mine Dinner dollar eighth eraser everywhere Favorite February festival fifth finish model For sure first name Friday fruit geography Monday Get green habit green healthy music History how about how old…? How much…? How are you? January July June key next Know last lesson library long lost Notebook November October orange pear Pencil phone plane price purple quilt question radio red rice ruler ring sale sell same science scientist second see you September small soccer sound store story strawberry subject Sunday test sweater tennis third thirteen Thursday tidy tomato trip trousers Tuesday twelve twelfth twenty twentieth uncle under useful vegetable volleyball watch Wednesday week weekend white yellow woman zero think about a little across across from actor actress afraid age ago air all in all along another arrive artist Australia away away from beach badminton be good with be good at made of… beef on time be strict(with sb)between blow blow out bowl bring butterfly cabbage camp Canada Canadian candle center cinema climb cloud Cloudy cow countryside crime criminal cross Crossing cut down bring good luck to… between…and… Cut up dark danger delicious describe dining Dirty do the dishes dragon down drink dry Each early eat out either either..or… Elephant end Europe European excellent expensive Exercise excited exciting farm farmer feed Feed chickens fifty fire fire station flag fight Follow the rules forget friendly be friendly to… front Free get dressed get lost get a surprise get up Giraffes glasses go along go out group grow Grow up guide half handsome heavy height Horse hospital hotel hundred India Indian In front of in the end into juice kilometer kind Kitchen fly a kite language large lazy leave Life live living room lovely cute luck lucky Luckily make a wish make friends make one’s bed message Moon mountain miss mouse museum musician Mutton move minute natural noisy noodle office

Order outside paint painting pancake person place Pet police problem practice put up quarter race Quiet quite quite a lot quite a few relax remember river Robot round run away Russian save scared scary Shout shout…at… shout…to… snow soup special Spend stop straight subway symbol taste tea Terrible tired tomorrow yesterday today tonight town Train train station turn left turn right take a message uniform Take a walk talk to… use violin village vacation holiday Wake…up… wash wear windy worry write year Zoo young would like shower clever smart teach Stay up late get up milk a cow on vacation hundreds of 二，汉译英。1.季节春夏秋冬 2.男子女子男孩女孩孩子青少年脸鼻子眼睛耳朵嘴身体

头发腿脚手臂手牙齿脖子心，心脏头老人年轻人富人穷人 3.星期周末工作日周一周二周三周四周五周六周日 4.月一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月年 5.太阳月亮地球中国中国的；中国人

日本英国澳洲的人；加拿大的的；欧洲人

日本的；日本人英国的；英国人俄罗斯法国亚洲

美国；美洲美国的；美国人澳大利亚；澳洲澳大利亚的；澳大利亚人；俄国的；俄国人加拿大加拿大法国人，法语；法国的欧洲欧洲亚洲人；亚洲的非洲世界

6.东西南北中左右在…上在…下在…里在…后在前面在两者之间在附近在周围在对面在旁边靠近，亲近7.食物蔬菜水果饮料水米面条汉堡包冰激凌沙拉面包饺子果汁茶牛奶鱼，鱼肉土豆肉糖汤生日蛋糕吃喝咖啡可乐 8.动物鸡海豚马猫狗牛老虎狮子熊猫大象鸟羊 9.天气雨下雨有雨的风有风的多云的雪下雪有雪的晴朗的阳光照耀（动词）阳光太阳刮风，吹温暖的炎热的寒冷的凉爽的 10.身材高矮胖瘦大（胖）小轻等身材中等身高卷发直发金发看起来像 11.颜色红橙黄绿黑蓝白棕灰金

云

中

紫

12.时间

18.听起来看起来闻起来感觉尝起来前天后天保持是变得上个月去年明年 19.所有（三者以上）两者都两者都不（三者以上）都不当我十岁时两者之一每一个在两者之间在 Jessica5 岁时那时，然后三，反义词 Interesting cheap hard-working big Long tall fat after like terrible bad 13.什么几点什么科目什么颜色什么尺码 Happy buy up come easy find 什么工作什么天气怎样所少钱多少（可数）Under loud healthy ask the same slow 多少（不可数）多长多远问频率问年龄 Late true everything sit sleep noisy 为什么 Out start/begin put on stay up be different from 哪一个谁多快（问速度）谁的什么时候；当… 三，写出下列动词的中文意思和过去式时哪里 Am/is are become begin blow break 14.衣服裤子夹克大衣裙子袜子 Bring build buy catch choose 短裤帽子包 T恤毛衣鞋子 Come cost cut do draw Drink drive eat fall feed 15.房子家家庭妈妈爸爸兄弟 Feel fight find fly forget 姐妹女儿儿子祖父祖母叔叔 Get go grow have hear 阿姨堂表兄弟姐妹父母祖父母 Keep know leave lose let 16.学期学习老师学生学校科目 Make meet mean pay put 语文数学英语物理化学地理 Ride rise run say see 历史体育课后放学后在课上 send set shake shine 同班同学班级年级分数教育 Sing sit sleep speak spell 有教育意义的小学中学大学考试 Spend stan

6.初一英语上册课本单词篇六

①反复朗读，疏通文意。

②理解课文内容。

二、教学设计

1、导入

同学们，儿童是天真烂漫的，他们对世界充满了好奇和幻想。

“青梅竹马”这个成语大家都是知道的。可是你们知道其中“竹马”是什么意思吗?李白有诗云：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”其中“竹马”就是小孩子将竹竿跨在裆下当作马来骑。这种想像和做法很有意思吧。

今天我们来学习清代文学家沈复的短文《童趣》。文章中趣事，可能勾起我们许多儿时的回忆，许多奇思妙想或许能给我们带来意想不到的启发。

板书课题。

2、作品、作者简介

3、教师导学

文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，只要有信心，并不难学。学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们的语言。学好文言文关键在于培养语感。一是要熟读、背诵;二是要用心领悟;三是不断积累文言词汇。

学习本文，首先要疏通文意。其次，要重视朗读背诵。在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要大声地读，读出点文言味儿来，读出文章的主旨。

4、朗读课文

采用多种形式反复诵读，整体感知课文内容。在朗读方法上，教师要在语音、语气、节奏、感情等方面给学生以指导和点拨。

解释词义，疏通文意

①默读课文，揣摩课文内容，试着解释下列加点的字词。搞不清的四人小组讨论，合作解决。

a.能张目对日，明察秋毫。b.私拟作群鹤舞于空中。

c.昂首观之，项为之强。d.又留蚊于素帐中，徐喷以烟。

e.果如鹤唳云端。f.捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

g.见藐小之物必细察其纹理。h.私拟作群鹤舞于空中。

i.昂首观之，项为之强。j.徐喷以烟。

k.以草为林。l.舌一吐而二虫尽为所吞。

②在教师的帮助下，试着让学生将课文译成现代汉语。

③反复朗读课文，并让学生试着划分朗读节奏。

三、作业

①完成“研讨和练习”二。

②写复述课文内容的提纲。

③思考题：课文中所说的“物外之趣”指的什么?作者为什么会产生“物外之趣”?这对你有什么启发?

一、教学内容

①理解课文中表现的“物外之趣”。

②认识“物外之趣”这一精神体验的意义。

二、教学设计

1、检查作业

复述、背诵、翻译课文。

2、研读与赏析

①教师导学

a.这篇课文的主旨是什么?

b.请概括地说出作者记叙了哪几件“物外之趣”?

②合作探究

四人小组讨论，教师适时启发、点拨、引导。

a.参考注解，试说说作者提到的“物外之趣”指的是什么?

[提示]“物外”，指超出事物本身。“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象，在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象，从中得到的乐趣。它是一种精神体验。应该理解到，作者把原来这三件自然之物大化、美化、情感化、理想化，感到奥妙无穷而乐在其中，这便是“物外之趣”。这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣。 b.你认为这种“物外之趣”是怎样产生的?

[提示]是借助于丰富的联想和想像创造出来的。

3、体验与反思

7.初一英语课本剧篇七

(Once upon a time a rich man had a son, his name was Baby.He didn’t like to study, he liked to play.One day, the teacher taught him three words in the school.They are : I, you, he.)

Teacher: Today, we’ll learn three new words: I, you, he.(The teacher stood in front of Baby.The teacher asked Baby to stand up.)Teacher: Baby, I, I’m your teacher.You, you are my student.He, he is your classmate.(After school Baby ran home quickly)

Rich man: What do you learn today in the school?

Baby: We learn three new words: I, you, he.I, I’m your teacher.You, you are my student.He, he is your classmate.(The rich man was very angry.)

Rich man: No, no!I, I’m your father.You, you are my son.He, he is your brother.(The next day, Baby went to the school again.The teacher wanted Baby to repeat the sentences of the new words: I, you, he.)

8.《初中英语》七年级上册英语单词篇八

rugby 橄榄球运动title 标题greeting 问候signature 签名address 地址penfriend 笔友Walker 沃克Newcastle 纽卡斯尔own 拥有 architect 建筑师form 年级friendly 有好的keen喜爱的Physics物理学engineer工程师wishes祝愿length长度height高度 birth出生blond金色的express表达rat老鼠age年龄excellent优秀的dancer舞蹈家work as从事..工作 be keen on热衷于in the middle在中间reply to回复hear from收到某人来信

chapter2

motorbike摩托车probaby大概whizz-kid神童top最高的business公司discuss讨论client客户achieve达到grade成绩等级fail不及格 exam考试collect接走return返回attend参加club俱乐部assist协助violin小提琴continue继续guard警卫construction建筑messenger信使dentist牙医manager经理accountant会计calculator计算机parcel包裹correct正确的explain解释

politeness礼貌electricity电cell细胞energy能量force力量temperature温度questionnaire调查问卷daydream做白日梦

physical身体的temper脾气truth真相nearby在附近jogging慢跑balcony阳台in charge of负责look after照顾

physical exercises体育锻炼lose one’s temper 发脾气stay up不睡觉

chapter3

dial拨号ambulance救护车fire service消防车argue争论trouble麻烦tourist游客stare盯steal偷窃purse钱包missing遗失的 gate大门aboard上report报告theft偷窃handcuff手铐thief小偷notice注意rather相当weight体重baseball棒球运动

trainer运动鞋press按button按钮record录音switch用开关开启soldier士兵discover发现robbery抢劫helicopter直升飞机 programme节目deal with解决hold out伸出

chapter4

decimal小数的odd奇数的fraction分数plus加subtract从。减去minus减multiply乘times乘divide除degree度数percentage百分数even偶数的equal等于Egyptian埃及人invent发明especially尤其calculate计算international国际的ancient古代的however然而nearly几乎count数数Indian印度人develop发展invention发明abacus算盘accurate精确的 bead珠子wrie线bottom底部的figure数字符号electronic电子的square root平方根powerful强大的calculation计算

change找零flight航班kid小孩separately分别地double成双的check核对instruction指令total总的announcement公告

decision决定fellow同伴的traffic交通accident事故rise上升at least至少consist of由。组成stand for代表

in a flash一瞬间decide on决定

chapter5

astronaut宇航员rocket火箭telescope望远镜monster怪物captain机长towards接近land登陆unknown未知的pilot飞行员 cave洞穴navigator导航员suddenly突然地roar吼叫alien外星人kill杀steel钢bar长条appear出现plan计划reply回答 trust信任unfortunately不幸的underground地铁passenger乘客suggestion建议intention目的court球场forecast预报

housework家务invite邀请invitation邀请arrange安排survey调查suitable合适的quiz智力游戏competition比赛

cycling帆船运动barbecue烧烤special特殊的go through穿过in pieces成为碎片Oriental Pearl TV Tower东方明珠电视塔

dress up装扮

chapter6

9.七年级上册英语单词篇九

Andy安迪

Allen艾伦（男名）

sean.海；海洋

DJn.（＝discjockey）节目主持人

centraladj.中心的

LosAngeles（美国加利福尼亚州西南部港市）洛杉机

dinern.路边小餐馆；（餐车式）小饭店

curryn.咖喱，咖喱菜肴

delin.(pl.delis)熟食店

easyadj.容易的；不费力的

forbidv.禁止；不许

ForbiddenCity故宫

cameln.骆驼

ratn.老鼠；大家鼠

(not)atall（用于否定句）丝毫；一点；根本

cown.母牛；奶牛

haint.哈（表示惊讶、欢乐、胜利、愠怒等）

seriouslyadv.严肃地；认真地

henn.母鸡

layv.产（卵）；下（蛋）

★ 六年级上册英语单词Unit1-Unit6

★ 九月英语单词

★ 速记英语单词

★ 怎么背诵英语单词

★ 爸爸英语单词

★ 英语单词妙趣横生

★ 英语单词查询

★ 六级英语单词

★ 努力英语单词

10.四年级上册英语单词短语篇十

Module1 Unit11.衣服_________2.商店_______

3.assistant_________

4.售货员；店员___________5.早上__________ 6.能；会_____7.帮助_______

8.我想要__________=_________9.买_____

10.女士衬衣_________

11.多少（钱）____________12.九十_________13.元_______

14.我（要）买了。_____________.15.双；对_______

16.一双；一对__ _______ ___17.斜纹布工装；牛仔裤_________18.鞋子_______

19.trousers___________20.衬衣_________21.shorts_________ 22.十四___________23.二十___________24.十九__________ h25.三十_________26.十八__________27.四十______________ 28.十七 ___________29.五十___________ 30.十六__________40.六十_________41.七十__________ 42.八十__________43.九十__________44.百__________

45.dress____________

46.毛线衣；卫生衫___________47.文化衫；T恤 __________48.jacket ___________ 49.运动________

50.运动鞋_______________ 51.裙子_______

52.大衣 ________53.袜子 ___________

Unit2

1.下午_________2.先生____3.为____4.再见____

5.夫人；女士_______6.pound________7.whose________

Module2 Unit4 1.意思是_______

2.（没有檐的但常有舌的）帽子_____

3.穿；戴_______

4.正穿（戴）着___（___/_____）_________

5.朋友________

6.金色（头发的）_________7.thin________8.重的________9.年轻的________

Unit5

1.今天_______2.谈话______3.关于_______4.谈及____ _______5.（男）英雄_____6.（女）英雄_________7.友善的,和蔼的______

8.尽心尽力的；努力工作的______________9.patient _________ 10.英俊的___________11.电影_______12.星_______

13.影星_____________14.诚实的________ 15.有趣的_______16.父(母)亲________17.两者都_______

18.伟大的；太好了________19.厨师；烹调______20.喂养______21.好______22.真实的_______23.友好的__________24.圆的________25.ugly_______26.weak_______

Module3 Unit7

1.想；要_______2.是___

3.当；什么时候_______4.生长_______5.向上___

6.长大__________

7.护士；保育员________8.doctor________9.职业_____

10.教师__________11.邮递员___________12.postmen___________13.司机________14.银行_______15.经理____________ 16.工厂_________17.工人_________18.士兵_________19.农民__________20.消防队员___________

21.消防队员(复数)___________22.警察__________23.警察(复数)_________

Unit8

1.清洁工__________2.运动员________

3.（男）服务员_________4.（女）服务员___________5.律师_________6.clerk________

7.银行职员_______________

Module4 Unit10

1.邻居_____________2.迁移；移动_______3.正迁进_________ ___4.有___________ 5.因为_________6.为什么____

7.department___________ 8.之后________

9.放学后________________ 10.看见；明白____11.再见_________.12.救护车___________

13.救护车驾驶员______________ 14.或者___

15.child_______16.唯一的；仅仅______

17.独生子女_________________18.我明白了。_________。19.dentist________20.检查________21.抓住________22.criminal________

Mdoule5 Unit13 1.时间_______

2.吃；上（课）_______3.早餐_________ 4.大约________5.点钟________6.午餐________

7.正餐；晚餐_________8.usually_________9.我也是。________.10.从…到…__________ 11.中间休息时间________12.音乐________13.maths________14.体育__.__.15.art______16.什么时候_______

Unit14

1.起床_______

2.钟________

3.是……的时候了___________4.去___

5.上学______________6.太迟_______4.好_______5.遇到________7.帮助（某人）做______________(某事)

8.你好。_______________?7.面包________8.milk_______9.鸡蛋____10.must_______11.再见_________12.back_______13.回来__________.14.去睡觉___________

Module6 Unit16 1.天；日____2.星期一________3.经常_______

4.玩；打（球）_______5.足球_________6.有时__________7.棋________8.card_______

9.篮球__________10.羽毛球_________11.游泳_______ 12.game_______13.网球________

14.乒乓球_______________15.skip_______16.run_____

17.星期日________18.星期四_________ 19.星期二__________20.星期六_________21.星期五________22.星期三___________23.then________24.跳_______

Unit17

1.每________2.做_____

3.家务__________

9.做园艺工作________10.去购物_____________ 11.外面____12.出去_______13过得愉_______________________14.睡觉_______

15.homework__________ 16.sweep________

11.小学四年级上册英语单词篇十一

straight 直地，直线地

go straight on 直着走

left 左边;向左;左边的

right 右边;向右;右边的

lost 迷路的

live 居住

No.(number的缩写)第……号

street 大街，街道

excuse me对不起，打扰

turn left 向左转

turn right 向右转

next to...临近的在…旁边

supermarket 超市

beside 在……旁边，在……附近

cinema 电影院

so much 十分，非常

You`re welcome!不客气!

station 车站

train 火车

hill 小山

near 接近，临近

house 房屋

Unit 2

read 阅读

running 跑步

these 这些

picture 图画

take 拍摄

take pictures 照相

children (child的复数) 孩子们

listen 听

listen to听

talk 说话，交谈

talk to 和……交谈

China 中国

Unit 3

kid 小孩

get on 上(车)

can 能够

see 看到

lots of许多

interesting 有趣的

thing 物品，东西

people 人，人们

row 划(船)

dragon 龙

boat 船

dragon boat龙舟

men (man的复数)男人;

between 在……之间，在中间

chess 国际象棋

play chess下国际象棋

drink 喝，饮用

soya milk 豆浆

clock 钟

hungry 饥饿的

Me too我也一样

draw 画

jump 跳

sing 唱歌

dance 跳舞

Unit 4

want 需要，想要

some 一些

juice 果汁

ice 冰，冰块

also 也，还

food 食物

fast food 快餐

make 制作

tomato 番茄，西红柿

egg 鸡蛋

potato 马铃薯，土豆

how much… ......多少钱?

flower 花

dumpling 水饺

help 帮助，帮忙

buy 买

Unit 5

run 跑

fast 快

sky 天，天空

high 高

winner 冠军

far 远

afraid 恐怕

strong 健壮的

star 明星

Unit 6

sweets (常复)糖果

soup 汤

sorry 抱歉，对不起

bread 面包

dark 黑暗的

well (语气词)唔，噢

turn on 打开

light 灯

Halloween 万圣节前夕

trick or treat 不请吃就捣蛋

give 给

come in 进来

of course 当然

Unit 7

there is 有，存在

horse 马

there are 有，存在

have a look 看一看

sheep 羊，绵羊

vegetable 蔬菜

climb 爬，攀爬

face 脸，面孔

fruit 水果

chicken 鸡

bear 熊

pig 猪

Unit 8

visit 参观，拜访

tomorrow 明天

plane 飞机

get up 起床

o'clock ……点钟

from 从……来，来自

sea 大海

swimsuit 游泳衣

sock 短袜

fish 钓鱼

hooray (表示激动与高兴的呼喊声)好，好哇

Unit 9

sports day 运动日

win 胜利，取胜

month 月

hundred 一百(100)

metre 米(长度单位)

every 每个，每一

day 一天，一日

luck 运气

good luck 祝你好运

come on 加油

high jump 跳高

long jump 跳远

How about...? ……怎么样?

subject 学科，科目

Unit 10

family 家，家庭

dinner 晚餐，正餐

year 年份

New Year 新年

Chinese 中国的

festival 节日

the Spring Festival 春节

I see. 我明白了。

peanut 花生

merry 愉快的

Christmas 圣诞节

12.初一英语上册课本单词篇十二

第一学期 Content

Module 1 Getting to know you 1.Greetings

Vocabulary: morning, afternoon Daily expressions:

Hello!Hi!Good morning.Good afternoon.Goodbye.2.My classmates

Vocabulary: book, ruler, pencil, rubber

Daily expressions: Give me…, please.Here you are.Thank you.3.My face

Vocabulary: eye, mouth, face, nose, ear Module 2 Me, my family and friends 1.My abilities

Vocabulary: dance, read, sing, draw I can… 2.My family

Vocabulary: grandfather, grandmother, father, mother, me Daily expressions: How are you? Fine, thank you.2.My friends

Vocabulary: fat, thin, tall, short

He’s/She’s my… Module 3 Places and activities 1.In the classroom

Vocabulary: one, two, three, four, five, six How many…? … 2.In the fruit shop

Vocabulary: apple, pear, peach, orange …, please.Daily expressions: Apples, please.Here you are.Thank you.3.In the restaurant

Vocabulary: hamburger, pizza, cake, pie May I have a/an…, please? Daily expressions: Can I help you? May I have…, please? Here you are.Thank you.Module 4 The natural world 1.On the farm

Vocabulary: chick, duck, cow, pig 2.In the zoo

Vocabulary: bear, tiger, monkey, panda 3.In the park

Vocabulary: red, blue, yellow, green

What’s this/that? Is this/that…? What colour is it?

It’s a… Yes./No.It’s…

第二学期

Module 1 Using my five senses 1.Look and see

Vocabulary: frog, rabbit, bee, bird What do you see? I see…

2.Listen and hear

Vocabulary: sheep, hen, dog, cat What do you hear? I hear…

3.Taste and smell

Vocabulary: rice, soup, egg, noodles Taste… Smell…