三年级作文_我学会了..........写作指导

2024-08-29

三年级作文_我学会了..........写作指导(共10篇)

1.三年级作文_我学会了..........写作指导 篇一

任何一种本领,都要经过“一番寒彻骨”,才会换得“梅花扑鼻香”。我在学轮滑的过程中,才真正明白这个道理。

每次到了状元公园,总是能瞧见几个轮滑高手,在那里一圈又一圈地滑,他们像轻盈的燕子,轻轻松松地从我身边掠过,是那样的轻快。于是我苦苦央求妈妈,让她也给我买双轮滑鞋,因为我也想体验那种别样的快感。

妈妈经不住我的软磨硬泡,终于我也能拥有我自己的轮滑鞋了,它可真漂亮啊!它的前面有两块固定的粘胶,两边有一对小翅膀,真可爱,而且下面的轮子滑起来还会闪闪发光呢!若是在夜晚滑起来,非常酷炫!

我迫不及待地穿上了轮滑鞋、戴上护具,想在公园里一展身手。我越想越激动,终于用力地站了起来,“不”——没等我站稳,就摔了个大马趴。这一摔使我觉得有点心灰意冷,而且还有点害羞。我感觉全公园的人都在盯着我看,我不禁想:也许我就是一粒沙子,根本不能像金子那样发光,一阵挫败感涌上了心头。

这时,妈妈上来鼓励我说:“做事情要有耐心,不能有一点点挫折就轻言放弃。”听了妈妈的话后,我鼓足勇气,扶着旁边的栏杆,小心翼翼地站了起来,慢慢地,慢慢地,往前走了一步,但脚下的轮子似乎不听使唤,刚往前走又滑了回来。可是我并没有放弃,耳边又响起了妈妈的话,鼓足勇气慢慢地往前溜。“滋溜”一声又摔倒了……

在经历了无数次的臀部开花后,我终于找到了窍门,我的轮滑技术开始渐入佳境。

学轮滑的路上有晴天,也有雨天,但我明白,每一次的成功都离不开背后的辛苦付出!

2.三年级作文_我学会了..........写作指导 篇二

我刚开始学的时候,表哥教我怎么用鱼竿。他先选上好的虫子挂上去,再向水里一抛坐下开始钓,不一会儿我就依葫芦画瓢学会了。可是我不论怎么钓都钓不到鱼,我尝试了几次还是钓不到鱼。表哥说一是我拉线的动作不正确——挥杆太猛,要么鱼饵掉了要么上钩的鱼掉了;二是我不坚持——一会儿去抓小鱼,一会玩绿草。

见招拆招,我就不信了。动作不行练动作,我这一次换了条肥大的虫子,抛下河去。才过了三分钟,就有鱼来了。机会,机会啊!我耐住激动轻快一提,一条有七彩条纹的鱼!在阳光照耀的草地上,鱼儿跳动着闪耀着银色的光芒。我和表哥异口同声的说这鱼真美啊!听表哥说,这是一条斗鱼。我感受到了前所未有的快乐。我继续钓着,不一会儿,就有一大桶鱼了。我们一蹦一跳地走回了家,一边跳还一边笑,真像两只捉到鱼的小猫。

3.三年级作文《我学会了》 篇三

生活技能方面:游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等

遇到的困难

如:为了学会骑自行车,你摔倒过无数次;为了练书法,你累得胳膊都发疼了;为了学会弹琴,你的手都酸了,枯燥的练习,使你几次落泪了⋯

遇到困难时,你是怎么想的、怎么做的?

谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励? 他说了些什么呢?是怎么说的? 你又是怎么想的? 这些帮助对你起什么作用? 你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?

(初学包饺子,遇到挫折,有点灰心)

我先拿起一张饺子皮儿,用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿,放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合,使劲一捏。

不料,馅儿像小虫一样,从饺子皮侧面钻了出来。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天,皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。

(受到鼓励,振作精神)

妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心思,走过来对我说:“妞妞,是不是泄气了?”我点了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿,给我做示范。看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起来,心想:“我一定要学会包饺子。”

(获取经验,坚持不懈,取得成功)

我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心,弄了半勺馅儿,把皮两端往外一揪,再往上一合,用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个,越包越好,越包越熟练。眼看着自己包得越来越快,饺子一个比一个漂亮,我高兴地大喊:“我学会包饺子啦!我学会包饺子啦!”

(取得成功后的感受)

品尝自己包成的饺子时,我觉得格外香,享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理,“天下无难事,只怕有心人。”

为什么学(起因)

错误!未找到引用源。题目:我学会了()

开头:点明主题,学会了什么? 1.(),我学会了()。中间:按事情发展顺序写,自己是怎么学的。2.刚开始时,我()。后来,(),经过(包括经历的趣事、困难,如何克服困难,得到了谁的帮助或鼓励)结尾:学会之后的感想、体会。

4.三年级作文_我学会了..........写作指导 篇四

我上幼儿园开始就哭着闹着要学钢琴,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意让我学琴。记得学钢琴的第一节课,老师让我弹“do、re、mi、fa、so”,我觉得太简单了,老师还夸我有天赋,我听了可开心了。

可是后来,学到难的地方,我就傻眼了。手指弹得很疼很疼,还是配合不好。我越心急,手就越不听使唤,连节奏都乱了,我急得眼泪都要出来了。每当这个时候,妈妈会跟我说:“难和简单的区别在于练习的多少,多练就不难了。学什么都是一开始简单,最后都是难的。不坚持,就没有一样能够学好。”听了妈妈的话,我默默忍住泪水,咬牙坚持练习。而且钢琴老师对我很好,在妈妈的鼓励和老师的指导下,我慢慢弹得越来越好。

最难的是考十级的时候,曲目有三个。《练习曲》是最快的,《浏阳河》最好听但却是我最陌生的,为了让我熟悉,妈妈每天都教我如何唱,后来,我唱得字正腔圆。这两首曲子练好了,最难的《赋格》也慢慢弹得得心应手了,钢琴十级终于考过了!

5.三年级作文_我学会了..........写作指导 篇五

“喂?欣欣吗……”

原来是表姐打电话叫我去她家,她又学会了一首钢琴曲。

我便请求妈妈带我去表姐那儿,妈妈答应了,开着车把我带到表姐那儿。

一到表姐家,我就开始听了,哇!弹得真好!我也想学,便请求妈妈让我学钢琴,妈妈不答应,我便不停地请求妈妈:“妈妈,好嘛!我知道你是最好的了…...”经过一番努力,妈妈终于答应了。

我开始在学校学习钢琴,第一个学期很顺利,书上的谱都会。但是第二个学期,有好多谱不认识。

有一次,我看着一首谱子来弹,弹到一半,一会儿这个不认识,一会儿那个不认识,我只好猜测着,弹了几遍。好了,老师要检查了,我便按着自己的思路去弹,忽然,老师说了一个“停”字,然后接着说:“这个是咪,不是哆,这个……回钢琴房,练好再过来!真是的!”听完后,我便“跌倒”了,想着自己连咪也不认识。回到家,我跟妈妈讲我在学校的事情——不想学钢琴。妈妈一听,说:“不让你学你非要学,我让你学你非不学,你怎么这么‘垃圾’?”如果每天练,一定会练好,如果你‘我行我秀’按自己的来,怎么可能会练好?”我一听,脸刷地红了,但是我鼓起了勇气,继续练钢琴。

6.我学会了什么三年级作文 篇六

刚开始的时候,我看见和我一起打乒乓球的两个哥哥正跳花样跳绳,我就吵着要学,那两个哥哥只好教我花样跳绳。

我刚开始跳,才只跳了几个就断了,但是我不能认输,我继续跳,心想,这一个动作我一定要学会。想着想着我就不知不觉地跳了起来,不知道练习了多长时间。直到两个哥哥看见了,露出了惊讶的表情,当时我才回过神,问:“你们怎么了?”

他们说:“你已经跳了一百个了!”

“真的吗?”我有些不相信,我学的那么快呀。

“真的。”他们再一次确认。

后来,我又让那两个哥哥教我别的新花样。就这样,他们教了我好多好多花样跳绳,比如说:2步跳、兰花跳、一跳双摇、滑雪跳、开合跳、双脚相互跳等多种跳法。

7.我学会了珍惜三年级作文 篇七

六年的学习生活即将结束,我们也将告别我们的幸福的童年。事实证明我这六年时间没有白费,至少我学会了珍惜。

校内广播系统响起了轻快的下课铃声,“啪”的一声,铃声又被老师关掉。很多同学在窃窃私语,抱怨老师又占用我们的下课休息时间,曾经的我也是其中的一员。老师一遍又一遍地向我们讲着圣人的大道理,说我们是六年级的学生了,学业比以前繁重是十分正常的事情,我们是回不到一年级去的。老师的话是很有教育意义的,我们需要珍惜老师所说的每一句话。有一句话说得非常好——听君一席话,胜读十年书啊!可是,仍旧有人觉得现在的生活十分痛苦。

其实,用一种乐观的心态来生活,我们会发现,我们已经拥有得太多太多。比如:那些低年级同学只能从薄薄的小课本得到一点点知识的皮毛,而我们,则能在深奥的语数科英中自由地遨游,那些在工地上搬砖的工人,整天风吹日晒,又怎么会有我们这么好打环境?我们教室头顶雪白的天花板上有六个吊扇,12支日光灯。”那些垂暮老年人,又怎么会有我们这般年纪这么好的记忆力用来学习呢?那些在严重缺水地区生活的人们,能像我们这样,喝到甘甜的`农夫山泉吗?那些一出生就四肢不全的可怜孩子,能像我们一样,在操场上自由地奔跑,参加体育活动吗?

我们总是在抱怨我们所没有的东西,却忘记了我们自己所拥有的东西。往往在这个时候,我们就会开始颓丧。

生活给予了我们太多太多,而我们却向往着自己所没有的东西。我们应该感谢当下的拥有,不要总想着自己没有什么,不要等到失去了才知道珍惜。即使想拥有其他一些物质,那也是用知识,用勤劳的汗水换来的,现在我们就是学好本事。

8.我学会了拖地三年级作文 篇八

于是,我拿起拖把,去洗手间涮拖把,洗拖把,我正要拧水的时候看见拖把有些脏,我想妈妈天天拖都不怕脏,我也要不怕脏。

拧完拖把拉到客厅。

我开始拖地了,我学着妈妈的样子,左腿弓,右腿蹬,我正拖着看见地板上有小黑点儿,怎么也拖不干净,于是我在这个小黑点位置拖了好多下,才拖干净。这时我回头看见我一串串的小脚印在我刚刚拖干净的地板上。

我带着这个问题问了妈妈,妈妈说拖地时先从里面拖,不然小脚印就会印到地板上了。于是我又拖了一遍,这次让我碰到的小黑点实在是太多了,我好长时间才拖完客厅,妈妈看见我坐那儿了,于是对我说:“没力气了吧!”我不服输的说:“有力气。”于是,我把家里的地全拖了。

拖完以后,我早已累得筋疲力尽,感觉连一根手指都没力气动了,全身上下都被汗所覆盖。我坐在沙发上喘了几口粗气,心想:干家务活真累!

9.我学会了游泳三年级作文 篇九

今天爸爸带我去游泳馆游泳,我非常的高兴!

我们到了游泳馆先把衣服换了,穿上了我漂亮的。泳衣。我就开始去游泳的地方了,进去看到了好多的人在里边,感觉里边热闹非凡,有打水枪的,有在泼水的,还有在各种游花样的人…看了一会我跳进了水里,我游游这儿,游游哪儿,开心极了。爸爸说:你不是来学游泳的嘛?怎么开始玩了呢?我说:好!我先套上了游泳圈,过了十分钟,二十分钟,三十分钟…啊!我慢慢学会了。我又把游泳圈拿了下来,一点点的学着刚才那样,十分钟,二十分钟…我越来越熟练了起来,能慢慢往前游了,又玩了一会儿感觉累了。爸爸就说今天就到这里吧,学东西也要慢慢来,急是不行了,坚持才是最重要的。下次我们再来,你会游得更好!我换下了衣服和爸爸高高兴兴的回家了!

今天我学会了游泳,你会吗?

10.三年级作文_我学会了..........写作指导 篇十

刚接触琴键时我认为非常简单。但学钢琴根本不像想象的那么简单,我的手姿势怎么也做不好,弹得声音也非常的不干脆,老师耐心地指导我,可是我的手怎么也不听话,手指就像一群调皮的娃娃,在钢琴键上乱跳,老师就连忙开导我,我想:学钢琴真难啊!我还是放弃不学了吧!

我把自己的想法告诉了爸爸妈妈,妈妈对我说:“你一定不要放弃,要坚持不懈。”在妈妈的鼓励下,在我认真刻苦练习下,我每天坚持抽空到老师那里去练习,逐渐掌握了一些技巧。后来弹的一首首曲子就像行云流水般从我的指尖流淌过去,我还以为我就学会了,但在后面学三、四册就越来越难了,还有什么跳音、奇音。

老师在教我学考级曲时,我的双手又不听我的指挥了,需要弹重音时,却偏偏弹成了轻音。老师就耐心地手把手地教我,直到我学会掌握为止,而且还反复叮嘱我要勤加练习,就这样,我考级时,轻而易举就过关了,我终于得到了合格的证书。我取得的这些优异的成绩是与老师耐心地教育我,刻苦地练习分不开的。

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