我爱陕西我爱家乡

我爱陕西我爱家乡（精选7篇）

1.我爱陕西我爱家乡 篇一

第二课时

教学内容：

1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。

2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。

3．听赏歌曲《吹芦笙》。

教学目标：

1．能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。

2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

3．认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。

教学过程

（一）学唱《我爱家乡，我爱祖国》

1．教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。

2．教师将歌曲范唱一遍，或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。

3．跟着教师有表情地分句轻声学唱。

4.请几级学生集体演唱，并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。

（二）听赏《吹芦笙》

1．教师播放歌曲《吹芦笙》，引导学生欣赏，初步感受歌曲的情绪。

2．教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。

3．引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。

4．在听赏几遍以后，可让学生跟随录音轻声哼唱。

（三）认识打击乐器：碰铃、响板

1．教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。

2．教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。

3．教师出示卡片

碰铃 dangdangdangdang

响板dadadadadadadada

学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。

教学评价

1．能否区别碰铃与响板的音色，并能正确演奏。

2．是否知道《吹芦笙》是哪个少数民族的儿童歌曲。

3．能否有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

2.我爱陕西我爱家乡 篇二

春天, 葡萄才刚探出一个“脑袋”, 春雨就下了起来, 葡萄芽吮吸着大地妈妈的乳汁。

夏天, 葡萄开花了, 而且还结出了一个个青色的小葡萄, 长出了一片片碧绿的叶子, 就像一个个小姑娘害羞地躲在妈妈身后。我太心急, 拿着一架梯子, 爬上了葡萄架尝了一颗。呀!我的牙都快被酸掉了。我一不留神, 手一松, 扑通一声, 摔在了地上, 我的妈呀 ! 我的屁股都好像摔成三瓣了。这时, 我才想起一句话:“心急吃不了热豆腐。”

秋天, 葡萄架妈妈被葡萄宝贝压得弯了腰, 葡萄架妈妈好像在说:“谁来救救我呀!我快要被压死了。”我好像能听懂葡萄架妈妈的话, 急忙拿梯子爬了上去, 拿出一把随身带着的剪刀, 剪下了一大串水灵灵的葡萄, 尝了一颗, 真甜哪!我又一个不留神, 又摔了一跤。不过, 我竟然没有知觉 (因为葡萄太甜了 ) 。我又爬上了梯子, 剪下了好几串后, 才心满意足。

冬天, 葡萄架妈妈盖上了雪白的被子, 满足而安详地睡着了。

我爱我的家乡, 爱家乡的果园, 爱家乡果园里的葡萄, 更爱家乡那些辛勤劳动的人们。

3.我爱家乡的羊山 篇三

我的家乡——齐贤,它位于绍兴的西北部。这里有山有水,土地肥沃,是远近闻名的丝绸之府,鱼米之乡。

我爱家乡的丝绸,因为它有着悠久的历史;我爱家乡的扇子,因为它沉积着深厚的文化底蕴;我爱家乡的红菱,因为它凝聚着家乡人民的勤劳;我更爱家乡的羊山,因为它是那么的美丽,“山在水中,水在石中,佛在石中”让它美得是那么的与众不同。

羊山简直是个天然的大盆景,“山在水中”是它的第一大特色。你看!羊山的一座座山峰都被湖水环绕着,这些山峰有的危峰兀立,有的娇小玲珑,有的高大挺拔,它们像是从水中冒出来似的,星罗棋布。当我们站在羊山上,就像站在水上,让人心旌荡漾,思绪万千,让人充满灵气。

“水在石中”是羊山的第二大特色。虽然水包围了山峰,但是仔细观察,却可以发现水其实在山石中,被山石包围着。当我们乘坐的游船划到湖东边时,前面一座高大的山峰挡住了我们的去路,当我们的船在湖中的山峰间绕行,划到南边时,却又被一座低矮的山拦住了,往西、往北也是如此。更让人称奇的是,虽然湖面与外界隔绝,但湖水却是满满的,清澈透明。这是什么原因呢?一位住在附近的老人告诉我们,这湖的下面有暗道与外湖相通,这让美丽的羊山更有了一层神秘的色彩,我真想潜到下面去看个究竟。

羊山的最大特色还在于“佛在石中”。在羊山诸多的山峰中,有一座山峰最引人注目。其他的山峰峰顶都是尖尖的,而它却是平坦的,像是一块方方正正的巨石矗立在湖中。走近山石一看,它的里面却是空的,沿着洞中的石阶一步一步往上走,走到一半位置,我们发现有一尊巨大的佛像端坐在那里,这就是著名的“羊山石佛”。它完全是用这块巨石的上半部分雕刻出来的,大佛形态逼真,神态安然。佛像旁香火袅袅,据说每年来参观朝拜的人络绎不绝。许多人敬佩石佛的灵验,我却敬佩家乡古代劳动人们的高超石刻艺术。

4.我爱全南我爱家乡 篇四

天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张。

五千多年的历史，造就了伟大的中华民族。

然而，因几千年的封建帝制……

虽经多少朝代的历史沧桑，中国仍不能富强。

只有中国共产党，领导全国人民，建立了中华人民共和国，使中华民族发出了璀璨之光。

在历史的长河中，一百年只是一瞬间。

可就是这一百年，使全南走进了辉煌。

在历史的长河中，改革开放的二十多年短而又短，可就是这二十多年，使全南山河旧貌换新装。

你看：那一条条高压线，跨过崇山峻岭，为工业送去动力，为乡镇农家送去灿烂之光。

建宽敞的水泥公路，穿山涧、跨平川，成为快速通道，连接着省内外市场。

通信高速发展，缩短了世界的距离，电视、电话进入家庭，把地球装进人们的怀抱。

你看那：

一个个农家妹子，打扮得漂漂亮亮；

一排排新房，标志着农民奔驰在小康路上。

你看看：工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场，马达声声机器隆响，农民上田进了工厂。

你再看：高楼大厦拔地而起，城市建设浓墨重彩。

刚刚竣工的商业街、住宅楼，已经没有空房，农民在迁居在装璜。

新城区的开发，实现了几代人进入县城的梦想。

县城人口的剧增，激活了物流和消费市场。

县城的夜晚流光溢彩，使我今天有机会，登上文化广场的舞台。

全南的变化真快呀，傍晚散步的人们，纷纷发表感叹和畅想。

全南建设方兴未艾，一个个大手笔，写在江西南大门的大地上。

全南赤子发出一个心声：

我爱全南，我爱家乡。

我爱全南，我爱家乡，我的家乡在金龙镇烧斗村，全南唯一月姓的聚居地，他们保持着蒙古族祖先的勤劳和剽悍。

曾几何时曾流传：

（用方言）“有女莫嫁烧斗坊，清早暗夜淋粟秧，上坝淋到下坝转，归来端碗粟斋汤”。

解放后的烧斗村民，修水库、筑山塘，办茶场、建学堂，村村寨寨大变样。

如今的烧斗，“双带致富”、“三民”活动一片繁忙，水泥路连通了各个村庄，自来水送到了每家灶堂。

50多户人家住进了水泥楼房，农民小康楼规划建设在省道旁。

农村电价下降，村民开始用电做饭煲汤。

烧斗村民不骄不躁，正在续写新的篇章。

全南建县一百年，我在这里说：

5.我爱全南 我爱家乡 篇五

他们保持着蒙古族祖先的勤劳和剽悍。

曾几何时曾流传：

（用方言）“有女莫嫁烧斗坊，

清早暗夜淋粟秧，

上坝淋到下坝转，

归来端碗粟斋汤”。

解放后的烧斗村民，

修水库、筑山塘，办茶场、建学堂，

村村寨寨大变样。

如今的烧斗，

“双带致富”、“三民”活动一片繁忙，

水泥路连通了各个村庄，

自来水送到了每家灶堂。

50多户人家住进了水泥楼房，

农民小康楼规划建设在省道旁。

农村电价下降，村民开始用电做饭煲汤。

烧斗村民不骄不躁，正在续写新的篇章。

全南建县一百年，

6.我爱祖国我爱家乡作文 篇六

，屹立东方的中华人民共和国建国60周年的日子，值得我们骄傲的是在过去日子中我国发生了巨大变化，从一个弱势国家发展成如今世界中不可忽略的大国。祝愿在新的一年中生命的价值将更加可贵!让我们遵守交通法则，载着平安上路，带着幸福回家!

俗话说：“衣、食、注行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。

近年来，因交通事故而造成的经济损失和人身伤害等方面呈上升趋势。从这一方面则更加说明了交通的重要性。从而，就要求国家和城市建设者要加大力度地进行交通环境建设。以一个更整洁，更便利，更通畅的崭新面貌展现给世界。而作为中学生的我们，则不应该更应该尽一份力?

作为一名初中生我们应以身作则，认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动. 坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。安全不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。 步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠一侧。

文明交通不只是在于安全，更要文明。外出时，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜绝，“人意识风平浪静，退一步海阔天空。”人任何人之间哪怕是青梅竹马的人都会难免摩擦。而不同的事聪明人巧妙切圆滑的解决，把危害降到最校而愚蠢的人呢?只会一味的把摩擦的伤害加到最大!

车祸猛于虎，守法最安全，违法祸相伴，平安才是福。期望所有的交通参与者永远牢记：世界上最可贵的是人的.生命，为了自己，为了他人，请善待生命!

7.我爱家乡的荷塘 篇七

我的家乡像一位质朴的广袖仙子，飘落在凡尘，坐落在红泽湖的南岸。依水而居，傍山而眠，朝饮露，晚嗺花。出落得亭亭玉立，风华绝代。家乡有山城的粗犷，有水乡的清秀。那穿过岁月，流过心田的一湾清清的河水，浇灌着万亩良田，也浇灌着两岸儿女诗情画意的生活。

家乡的景很多，尤其是家乡的荷塘更是与众不同。如果说家乡是一位广袖仙子，那家乡的荷塘就是仙女佩戴的熠熠闪光的珍珠。一块块，一汪汪，散落在家乡每一个角落，组成家乡独特的风景线。

荷塘里满是荷叶，仿佛一把翠绿的小伞，撑起了满天的阳光，也撑起满天的雨。那劈劈啪啪的雨声，好像是这玉盘弹奏的歌，这是一首了；来自自然的天籁之音，这是一首献给水乡的动人乐章。那滚动在荷叶上的水珠跳跃着，就像一盘盘金银剔透的珍珠。荷叶下的鱼在嬉戏，那一个个荷叶就是它们无忧无虑的家，它们快乐地嬉戏，开心地玩耍，一汪静静的荷塘成了它们的人间天堂。一朵朵荷花在阳光下招展，粉的像霞，白的像雪。荷花就是一个个美梦，装点着人们无忧的生活。

秋天到了，该到收获的时候了，人们在荷塘里采藕摘菱。那洗净的藕，白白的，嫩嫩的，成为家乡的一道美食，也成为人们的美餐。

家乡的荷塘，清凌凌的水，蓝幽幽的天，绿油油的叶。家乡在荷塘的梦里畅想，我的童年在家乡的梦里起航。

（指导教师：游庭华）