生产毕业实习报告格式

生产毕业实习报告格式（精选9篇）

1.生产毕业实习报告格式 篇一

201*年春季毕业实习总结报告

姓名： ***学号：***********指导教师：日期：201*年*月*日

实习单位：*********************************************

实习时间：201*.*.*–201*.*.*

1．实习行程

*月*日：

*月*日：

*月*日：

*月*日：

*月*日：

*月*日：

*月*日：

2．实习内容

苹果的所有应用程序都需要使用MAC OS上的开发工具xCode进行开发，这就要求苹果程序开发者要有一台苹果电脑。购买xCode开发工具。注册开发者账户并激活发布权限（每年99美金）。这些就是基础投资。不过，这些对于大学生们来说，却使不用考虑的，因为现在苹果公司与很多大学院校合作，只要大学生们加入ios大学生开发者计划，就可以免费获得开发者账户。如果开发的是网络功能的应用，根据情况可能需要租用或购买服务器。

Xcode是苹果公司向开发人员提供的集成开发环境（非开源），用于开发Mac OS X的应用程序。不管你用C、C++、Objective-C或Java编写程序，在AppleScript里编写脚本，还是试图从另一个奇妙的工具中转移编码，你会发现Xcode编译速度极快。每次操作都很快速和轻松。Xcode 4允许你开发基于iOS的iPad、iPhone、iPod Touch设备应用程序，只要开发者有Mac OS X Snow Leopard 10.6.2以上版本Mac OS操作系统，便可安装ios sdk，如果开发者有iOS设备，便可让Xcode把应用程序部署到你的iOS设备上，不然，开发者还可以使用iPhone仿真器进行调试。Xcode提供了友好而方便的应用程序开发环境，这样开发者就可以开发出好的iOS应用程序了。

所有iOS应用的背后都运行着Objective-C这个优雅的面向对象语言。Objective-C是C语言的一个超集，你可以在项目中同时使用C语言和Objective-C语言。要构建iOS应用必须依靠Objective-C。

3．实习收获和体会

4．实习建议和意见

2.生产毕业实习报告格式 篇二

关于毕业论文的格式,已经不是一个新问题,很多资料都有非常详细的讲解。在这里就从带毕业论文的实践中从一名教师的角度来谈一下编辑技巧和“八步格式化”。

1. 本科毕业论文格式的重要性

很多学生第一次写毕业论文往往有盲目性和轻视心理。不知道如何入手写论文,也不清楚格式要求。加之临近毕业都在忙着找工作或者到处找实习单位,而无暇顾及编写论文,最后往往导致论文不合格,重新答辩。

1.1 本科毕业答辩强调是应用

其实本科生毕业论文对内容要求并不高。毕业设计不是去研究一个新东西或者一个新课题,而是用大学四年学到的知识去完成一个工作或者一个项目。它属于应用型论文。既然是应用型论文,本科毕业论文的题目往往都是很多年前就有的,而且是很常见的。所以论文资料从各种途径获得是必然的,格式也是多样的。

1.2 本科毕业答辩重视的是论文格式

应用型论文就注定了这种论文对格式的要求特别突出。所以就本科的毕业论文来说,格式是重中之重,必须认真对待。在获取论文资料时,最常见的莫过于网络,网络上能搜索到很多有用的资料供编写论文使用,这也节省了大量工作,但是需要注意的是网上资料的格式也是五花八门的,需要统一的整理和规范化。一个格式规范的毕业论文,答辩通过率大大超过格式不规范的毕业论文。

2. 论文格式

每个学校都有论文格式要求,但是大致都是一样的,都是参照国家论文标准制定的。东昌学院也有专门的论文模板文件:“本科毕业论文(设计)参考模板”[1]。在模板上有非常详细的格式要求,在这里不再做叙述,只指出一种格式的修改技巧,能让论文规范化事半功倍。这是以论文内容必须充实为前提的。在内容达标之后开始对整篇论文进行“八步格式化”。

第一步:新建一个空白W O R D文档,按论文要求设置页边距和装订线距离。并选中“应用于整篇文章”点“确定”。

第二步,把编辑好的论文封面复制到空白文档内,并在结尾处插入“分节符——下一页”。注意:论文封面必须严格按照模板格式(最好直接在模板上修改)。

第三步,在分节符后面的新页上生成目录:“插入”——“引用”——“索引和目录”选择“目录”选项卡,一般只选择生成到3级标题。点确定就可自动生成目录,然后再次插入“分节符——下一页”。这时候生成的目录还是空白。

第四步,把中文摘要和英文摘要复制到分节符后面的新页上。修改好字体字号和段间距,并在摘要后面再次插入“分节符——下一页”。

第五步,把论文正文粘贴到后面的新页内,包括结语、参考文献和致谢部分。

第六步,添加页眉页脚。“视图”——“页眉和页脚”在里面输入指定内容设置好字体即可。需要注意的是,在每一个分节符后面页眉和页脚都可以重新设置。也就是说,在同一篇文章里允许设置不同的页眉和页脚内容和格式。比如有的学校要求摘要部分的页码要用罗马数字,而正文部分用阿拉伯数字;还有的要求每个章节的页眉都是必须是章节名,等等都可以用插入“分节符——下一页”的办法实现。[2]另外一点就是页码的输入问题。页码可以只输入第一页的数字,而后面的页码可以用页码选项“断续前页”来实现。

第七步,利用格式刷迅速格式化文章。修改好论文的一个二级标题(一级标题是论文题目)双击格式刷,然后把所有的二级标题都刷一遍;然后修改好一个三级标题,再双击格式刷把所有的三级标题都刷一遍;修改好一段正文内容格式,双击格式刷,把所有的正文内容都刷一遍(注意不要刷到标题)。到此为止论文正文格式应当相当规范了。

第八步,更新目录。返回论文目录,因为修改格式段落的原因,页码肯定会发生变化,所以必须在论文修改结束后更新目录。在目录正文上点右键,选择“更新域”新目录便会生成。

这样整篇论文就完成了。

3. 几点注意事项

(1)论文页边距、行距、字体、字号、段前距、段后距必须一致(标题单独编辑)。这一点通过新建文档设置页面属性和利用格式刷来统一全文来保证格式。

(2)论文目录最好自动生成,不能手打。手打的目录修改起来很不方便。

(3)论文每个章节起始要另起一页。在编写论文内容的时候就要注意尽量让每个章节都处在一个新页开头。如果不能保证这一点,请利用分页符实现。

(4)论文内不要出现连续多余空格和回车。当需要换页时请利用分页符,而不要用连续的回车。

(5)一般不设4级标题,如果出现则用固定数学符号表示。尽量统一标题格式,和项目符号,一旦使用一种格式便要始终如一,不能随意更换。

(6)论文必须有页眉、页角(首页除外)。首页不显示页眉页脚可以通过“页面设置”——“版式”选项卡里的选项“首页不同”来实现。[2]

(7)论文结论部分要体现出自己的研究结果。因为一篇论文如果没有结论就不能算作是论文,所以最后要对论文加以总结,形成结果。

(8)论文参考文献至少包含12部教材或资料,最好包含4部外文资料。格式如下:

[1]作者1,作者2等.论文名称。论文刊物,出版年份,卷号(期号):起止页码

例如:

[2]李某某,张某某.金属电极陶瓷电容器研究.某某导报,2008,17(10):41-43

4. 几点技巧

(1)作为指导教师,在审核毕业论文时,经常用“文档结构图”和大纲视图查看论文,可以很方便地查看各章节,并可以发现论文标题错误。所以学生在写好论文后不妨自己用这两种视图检查一遍,来减少修改次数。[4]

(2)在修改论文时,可以多用格式刷,能节省大量时间。

(3)在写论文时要注意保存文档,设置自动保存时间,并保存备份文件,以防止文件损坏的情况发生。

5. 结语

本科生的毕业论文格式问题在毕业答辩中占据着重要地位,必须认真对待。在实践中发现的一些技巧和方法如果能归纳利用起来,势必对论文编辑和规范化起到一定作用。

参考文献

[1]东昌学院教务处.聊城大学东昌学院毕业论文(设计)管理规定[OL].(2008-10-10)[2011-3-19].http://jwc.lcudc.cn/show.asp id=534

[2]解福,宋吉和,刘玉兰.计算机文化基础[M].第七版.山东:中国石油大学出版社.2008

[3]解福,周志明,刘宝旨.计算机文化基础[M].第八版.山东:中国石油大学出版社.2010

3.课题开题报告的格式与撰写 篇三

一、课题开题报告与课题研究方案的联系与区别

对教育教学课题研究而言，开题报告是研究者申报的课题被教育科研管理部门批准立项后，在课题研究正式实施之前，由课题负责人（主持人）向课题组人员、课题研究指导人员（专家组）或其他相关人员进行的关于课题研究的书面论证材料。

开题报告与课题研究方案一样，都是对一项课题所作的论证及研究工作设想，其内容结构大体相同，但其区别也较为明显。

一方面，课题研究方案论证设计在课题立项之前，是对所选择课题的价值、科学性、创新性、可行性的思考和论述，主要是阐明课题研究的必要和可行，目的是为了能够通过“立项”；而课题开题报告论证设计在课题立项之后（如果没有被批准立项，就不存在课题开题），是在选题论证的基础上，对课题研究的依据、价值、内容、方法等进行的更加具体和系统的思考与论述，是对研究过程、研究人员、研究保障等作出的科学规划和全面安排，是为完成研究任务、实现研究目标而进行的总体谋划和文本表述。可以说，开题报告是对课题研究方案的再设计、再修改，其内容相较于研究方案更加完善和充实，其论证和构想更加科学、全面和可行，研究工作安排更具可操作性。

另一方面，在课题研究方案论证设计之前，课题研究者要做的准备工作一般包括对教育教学问题的诊断，对教育经验的梳理，对学习所得的思考，对相关文献的检索，等等。而在课题开题报告论证设计之前，课题研究者要做的工作一般包括开展相关调研，对课题组人员进行必要的调整和结构优化，对课题研究方案进行细化、优化和充实、完善，开展相关培训，等等。应该说，从课题研究方案设计到课题开题报告论证，是一个从模糊到具体的过程，是对研究什么、为什么研究、怎么研究相关问题更加明确的过程，是由课题研究的初步设想转化为具体的研究操作的关键步骤。

因此，课题开题报告绝不是课题研究方案甚至是“课题立项申报评审书”相关内容的简单复制。作为课题研究者，既要明确二者之间的联系，又要弄清其在设计目的和要求等方面存在的不同。只有这样，才能更好地实施课题研究，使课题研究思路和目标更加清楚，内容和方法更为适当，研究人员结构更加合理，以便更好地完成预期研究任务，达到课题研究的目的。

二、课题开题报告的内容与结构

课题开题报告的内容一般包括：开题报告题目、课题研究的背景和目的意义、课题概念的界定、课题研究的基本内容和主要方法、课题研究的步骤和计划、课题研究的预期成果与表现形式、课题研究的组织和人员分工、课题研究的保障措施等。

开题报告题目常常采用“课题名称+开题报告”的形式表述，如“初中语文阅读教学策略研究开题报告”。课题名称必须与课题管理部门审批的名称（专家评审时会对个别申报的课题名称作必要改动）即《课题立项通知书》列明的名称完全一致，否则会被不予认可。开题报告一般不使用副标题。

课题开题报告题目下面须署课题研究单位课题组名称，如“××学校课题组”，一般不署撰写者个人姓名。署名的目的是表示对开题报告论证设计的负责。

在开题报告正文之前一般还应有一段序言。序言主要是说明课题选题、立项、批准的过程，以及开题前所做的工作等，要力求简明扼要、尽快入题，切忌面面俱到、不着边际。

接下来的正文部分不仅标志着课题组对所研究课题的理解、论证水平，细节处往往也显示出课题组成员的学术素养，因此，一定要观点鲜明、语言准确、语意清晰、逻辑性强、层次清楚、结构完整。

“课题研究的背景和目的意义”内容包括：课题研究的背景（历史背景、现实背景），课题研究的依据（理论依据、政策依据、实践依据），课题研究的现状（国内国外、省内省外的研究现状及问题述评），课题研究的目的（解决哪些教育教学实际问题、达到什么目的），课题研究的价值（理论价值、应用价值），课题研究的意义（对教育教学改革的现实意义、长远意义等）。语言表述要针对问题，适度、准确，既不能空喊口号，也不能漫无边际。

“课题概念的界定”主要是对课题核心概念的界定，有时也包括对其他主要概念的界定。核心概念是关于核心问题的概念，其他主要概念则是相关的对核心概念起限定作用的概念。比如在“小学学科学习策略实验研究”课题中，“学习策略”就是核心概念，应着重对其在该课题中的内涵和外延作出科学界定，同时也应结合课题研究的具体对象和研究操作，对“小学学科”和“实验研究”作简要界定。

“课题研究的基本内容”是对课题研究核心问题的细化表述，可以从不同维度分别列出。比如在“小学学科学习策略实验研究”课题中，可以从学科维度列出“小学语文学习策略实验研究” “小学数学学习策略实验研究” “小学英语学习策略实验研究”等内容，也可以从学习过程维度列出“小学学科课前预习策略研究” “小学学科课堂学习策略研究” “小学学科课后复习策略研究”等内容。研究内容要按照一定的逻辑顺序逐一表述，可适当展开，语言应简要、准确。

“课题研究的主要方法”是对课题研究所选用方法的具体表述。适合教育教学研究的方法较多，如文献研究法、调查研究法、观察研究法、个案研究法、实验研究法、经验总结法、行动研究法等，不同的课题往往会根据研究问题类型的差异，采用一种或几种不同的研究方法。比如“小学学科学习策略实验研究”，很明显是要采用“实验研究法”，当然，在实验过程中也有可能用到“观察法”；而“高中生课外阅读现状研究”则需主要采用“调查研究法”。表述时不能只简单写明某种研究方法，还应适当说明如何运用这一研究方法及应注意的问题。

“课题研究的步骤与计划”主要是从时间维度上将研究过程划分为几个阶段，并分别说明各阶段的时间安排、主要研究任务和要实现的目标。一般来说，可将课题研究过程分为三个阶段，即“准备阶段” “实施阶段” “总结阶段”，而“实施阶段”又往往要再分为若干环节。研究者可借鉴类似课题的研究过程，思考、确定自己所承担课题的具体研究步骤。

“课题研究的预期成果及表现形式”是对课题研究结果的预期。教育课题研究成果一般有研究报告、学术论文、教育教学专著等表现形式。阶段成果可以同时用多种形式呈现，省级以上课题还会要求在研究过程中至少正式发表一篇相关的学术论文；最终成果则一般要求以研究报告和研究专著的形式呈现，其中研究报告是必须有的成果形式。表述时要注明成果形式、成果名称及完成时间，可采用表格式呈现。

“课题研究的组织和人员分工”是对课题研究团队和任务分担的安排。应写明课题组人员的构成及年龄、学历、职称、研究专长、研究经验等结构特点，并详细说明每个成员承担的工作任务。

“课题研究的保障措施”是对课题研究顺利开展并取得预期成果所需条件的分析与承诺，主要包括研究基础、研究保障等内容。“研究基础”应写明课题组成员完成的相关研究课题及取得的成果情况，“研究保障”主要写明该课题研究所需的文献资料、设施设备、时间、制度、学习培训、学术交流及经费等条件和保障情况。

开题报告的结尾一般应写几句感谢、希望以及表态性的话语。主要是感谢曾经指导或参加过课题论证而又不在课题组的人员，希望有关方面继续给予帮助，表明研究者的态度，等等，语言要简明、诚恳。

完成课题开题报告的撰写并经课题组反复讨论定稿后，就可选择一个适当的时间召开课题开题会议，邀请专家对课题研究的科学性和可行性进行评议，并提出意见和建议。如无不妥，开题工作即告完成，课题研究就将进入具体实施的新阶段。

4.毕业顶岗实习报告格式 篇四

级：

实习时间： 实习单位： 指导教师： 报告成绩： 总评成绩： XX年5月1日至今 答辩成绩：

年 月 日

说 明

1、学生毕业顶岗实习结束后认真做好实习总结，完成实习报告，并由实习单位做出毕业实习鉴定，返校时交给指导教师。

2、指导教师要根据实习单位鉴定意见，并结合学生毕业实习报告，给出 毕业实习评价意见和成绩。

3、实习报告内容应包含：实习单位介绍（单位的地理位置及在当地的品 牌影响力、经营项目及有特点的经营方式、组织结构及管理模式、企业文化 等）、实习过程描述（岗位的工作内容和操作程序等）、实习心得（自我评 估、实习中发现的问题、对实习安排和教学的意见和建议）等方面内容，整 体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。

4、实习报告文字编写格式和装订要求：（1）实习报告一律要使用a4纸单面纵向打印装订。

（2）字间距设置为“标准”；

（3）段落设置为“1.5倍行间距”；

（4）字号设置为：正文一级标题为宋体四号加粗；正文二级标题为宋体小 四号加粗；其余正文汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为times new roman 体；

5、实习报告页码从正文页面起计算，页码右侧对齐。

6、本表由分院教务科存档。

提醒：本页打印在封面的反面（学生打印文稿

时，请将此类黄色标识删除）

江西现代职业技术学院旅经分院

毕业顶岗实习鉴定表

粘贴栏

粘贴栏

5.毕业实习报告撰写格式要求 篇五

各毕业班学生，在撰写毕业实习报告时，请严格遵下面规定的毕业实习报告撰写格式进行，不符合要求不预收录，不评定成绩，并退回重写。

一、毕业实习报告撰写的内容与要求

一份完整的毕业实习报告应由以下部分组成：

⒈ 封面：由学校统一制定，按要求填写完整，（详见电子模板）。

⒉ 内封（任务书及评语等，详见电子模板）

⒊ 报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业实习报告的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

⒋ 目录

要按顺序写清楚论文构成部分和章、节的名称，对应地用小括号注明页码序号。⒌正文

正文是作者对实习工作的详细表述。正文字数一般为3000以上，但对具有独特见解的论文不限字数。宋体五号字，1.5倍行距。

⒍ 结束语

结束语包含对整个实习工作进行归纳和综合而得到的结论，以及对问题进一步探讨的设想与建议。

⒎ 谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实习过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意。

二、毕业实习报告资料的装订

毕业实习报告按统一顺序左侧装订：封面、内封、目录、正文、结束语、致谢。

三、毕业实习报告的写作细则

⒈ 书写

毕业实习报告要用学校规定的纸张单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到纸张边框线以外。纸张不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。毕业实习报告文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

⒉ 标点符号

毕业实习报告中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。⒊ 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。

⒋ 量和单位

毕业实习报告中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

⒌ 数字

实习报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。⒍ 标题层次

毕业实习报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

⒎ 注释

毕业实习报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

⒏ 公式

公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。

⒐ 表格

每个表格应有自己的表序和表题，且应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

⒑ 插图

毕业实习报告的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

6.毕业实践报告格式 篇六

毕业实践报告（设计说明书）使用的纸张统一为a4的纸，每一页的上边距和下边距为为25mm，左边距和右边距为35mm，页眉和页脚为15mm, 字间距为1.5倍行距。

1.统一样式的封面，由工学院提供

格式要求：统一样式，题目不得超过20个字，要简明扼要，可加附标题。

毕业实践报告（设计说明书）封面可在长江学院网上下载，2.概述，对本次毕业实践报告（设计说明书）作概括性说明

3.目录

格式要求：用小二号黑体字、居中；

内容至少按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

一级标题（章），用三号黑体字；

二级标题，用四号宋体字，居左顶格、单独占行，每一级标题后应标明起始页码。

4.关键词、正文

一般3～5个。

(1)格式要求：

毕业实践报告（设计说明书）题目用小二号黑体字、居中；

“摘要”用三号黑体字、居左；正文用小四号宋体字。

“关键词”用小四号黑体字、居左、顶格、单独占行，关键词之间用分号间隔。

“正文”是毕业实践报告（设计说明书）的主要组成部分包括：

7.毕业实习生的报告格式 篇七

1，实习目的:要求言简意赅，点明主题.

2，实习单位及岗位介绍:要求详略得当，重点突出，着重介绍实习岗位的介绍.

3，实习内容及过程:要求内容详实，层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养，锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列.

4，实习总结及体会:要求条理清楚，逻辑性强;着重写出对实习内容的总结，体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向.

5，整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关.

二，实习报告文字打印格式和装订要求

1，实习报告一律要使用A4纸打印成文;

2，字间距设置为“标准”;

3，段落设置为“单倍行间距”;

4，字号设置为:

a) 标题:宋体二号加粗;

b) 正文一级标题:宋体四号加粗;

c) 正文二级标题:宋体小四号加粗;

d) 其余汉字均为宋体小四号:

e) 正文中所有非汉字均为Times New Roman 体;

5，页边距:上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm

页眉:1.50cm 页脚:1.75cm 页码置于右下角

8.毕业生实习报告撰写格式 篇八

一、實習報告撰寫格式：

紙張：白色A4紙。

首頁：註明報告主題、實習單位、實習單位指導主管、指導老師、班級、姓名、座號、繳交日期。字體：標楷體，字體大小12。

段落：行距採單行間距。

版面設定：上、下側為2.5cm，左、右側為3.1cm。

頁數：2-3頁(不含首頁)。

二、指 定 報 告 主 題：

指定報告主題：

1.設定實習目標

2.服務對象

3.活動企劃

4.目標回顧

5.綜合心得報告

三、指 定 報 告 內 容：

設定實習目標

（一）有系統的訂定你個人的實習目標：

1.「自實習開始至結束，你期望自己有何成長？」

2.「你想要在實習過程中，學到哪些實際的專業技能？」

3.「你想要參與實習機構中的哪些實際任務與過程？」

（二）請就你所列出的每一個目標，說明你將透過哪些方法或具體的行動來執行這些目標，以達到實習的成效。

服務對象

請依下列問題回答

（一）服務對象的年齡、性別、收入…等等，分別為何？

（二）請觀察並歸納出這些顧客的活動偏(嗜)好

（三）這些參與者的特徵與活動企劃有何關連性（動機）？

（四）描述你自身在服務顧客時的長處與弱點？

活動企劃

請利用下列各要點，描述實習機構的活動企劃方法。

（一）企劃步驟

1.如何訂定活動？

2.如何選定活動指導員？

3.如何排定活動行事程序（進度表）？

4.影響活動計畫的因素？

5.每一活動是否有其正確目標？

（二）活動運作

6.是否有監督人員於現場指導？

7.是否適度的針對人、事、物做配置，使活動順利的完成？

8.對於意外事故是否有預防與緊急之措施？

（三）企劃的評價

9.是否召開活動實施後之檢討會？會議成員為何？

10.活動相關文件記錄如何保管？

目標回顧

（一）在你所設定的目標中，哪些已達成？

（二）在你所設定的目標中，哪些仍在進行中？哪些尚未達成，而你仍然認為可以做到？

（三）在你的實習過程中，是否有任何事情或狀況你不想投入或經歷的？

（四）在這個實習階段中，你是否有任何新的目標及方針要增加？為什麼？

綜合心得報告

本報告為綜合心得報告，請務必包含下列二大部分：

第一部分：

一、本實習符合你的期望與需要嗎？請說明之。

二、描述你個人在實習過程中，對機構有何貢獻，例如：個案的企劃、文件

記錄的建立、活動開發與舉辦、設計被採用、建議被認可、協助相關領

導，專業交流與分析…等等。

三、敘述你在實習機構中所負責的工作內容，及任何你有機會參與或從事的行政管理、指導、企劃及活動領導等職務。

四、請自我分析你自己在實習過程中，專業知識、實務技能、人際關係的處理、未來就業準備…等各方面是否有成長。

第二部分：學生實習成效報告書(見附表八，請自行影印使用)

9.毕业实习报告格式和内容以及要求 篇九

现在将毕业实习的要求再发给你们一遍：

1每人写实习周记,从实习的时候开始写，一周一篇，每篇不少于1000字,最少写10篇，必须是手写的，用辅导员发给你们的本写，记录你的工作情况,如没什么大活,可记录其他师傅的工作情况,如维修步骤或者销售经验、配件管理等!四月初答辩前交,作为答辩资格认证.占有一定分值比例。

2（要盖印的企业评价表已经捎给你们了，没有的我给你们发一张电子稿，自己打印，盖完的马上捎给我，特别注意，盖印的单位一定是与汽车相关的企业，其他无效，而且论文涉及的内容一定与盖印的单位统一）。

3另外。你们还要进行毕业实习论文报告的撰写（毕业的最重点环节）,不知道你们现在写的怎么样了，四月初答辩,最晚三月末毕业上交,用发给你们的论

文模板格式写，以ＷＯＲＤ附件的形式发到我的QQ上或我的QQ邮箱中，一定,注意标注姓名).在此期间,请每隔

两天登陆你们的ＱＱ和邮箱联络.最后我审查合格再打印出来。

论文一定要有题目，题目不要过大，需要马上交，写到毕业顶岗实

习登记表的论文题目一栏里，在附件中，对应自己的写，另外有什么个人信息改变的自己用红色字迹修改。

（此题目要求一周内必须发送到我的ＱＱ上，然后系里要统计上交教务科，可写维修方面的，也可以写销售和配件方面，比如说某某品牌发动机或自动变速器的常见故障或某一故障的检修；某某车型的保养等等),此报告有具体模板及详细要求，看我发的报告模板，一定要在学校给的模板基础上添加文字，这样字体和字号才能符合要求。内容5000字以上，围绕自己的单位及工作职责写，就是说做什么工作就写什么工作方面的，多写维修实际案例分析或销售、前台接待、配件管理实际工作过程案例，详见下面具体应写内容：

毕业实习报告应写的内容

1． 实习过程描述

2． 实习单位的情况（单位介绍、主要工作、工作流程、企业文化等内容）

3． 自己主要从事工作的描述

4． 从事工作当中涉及到的技术问题的论述

5． 实际工作的案例（列举2-3个典型的）

6． 自己工作的感受（若干，分项写）

7． 实习工作与学校教学的不同点以及建议

8． 最后对整个实习工作的总结（若干，分项写）