人生成功的作文

人生成功的作文（精选13篇）

1.人生成功的作文 篇一

水的智慧：坚强、周济、退隐

冰遇热而化成水，水继而转变成为蒸汽，水又能想到这个物理现象竟包含着人生的三种境界呢?

人心如水，人与人之间之所以有悬殊、善恶不同、生死之欲，皆因各自的境界不等罢了。

冰虽为水，却比水更坚硬百倍。越是在寒冷恶劣的环境下，它越能体现出坚如钢铁般的特征，因此，那样猛烈的重击，也只能在光洁的冰面上划一道细细的痕迹。人的品性经过长期的磨练后不也如坚冰一样吗?

百折不挠与愈挫愈勇。有多少人柔软脆弱，不堪一击?既对失败惶恐不安，又对失败习以为常，丧失了信心和勇气，从而失去了自己的梦想，这样的性格，就会没有人生目标。如果跌倒了你就不再爬起来，永远会滞留在成功的起点。曾经的失败并不意味着永远的失败，坚持一下，成功就在脚下，百折不挠地挑战挫折，直到最后的成功。一个绝境就是一次挑战，一次机遇，只要百折不挠，总会有成功的一天。

1832年，林肯失业了，接着州议员竞选也失败，再接着一年不到，自己的企业倒闭，为偿还债务道出奔波，历尽磨难。随后林肯再一次决定参加州议员竞选。这一次，他成功了，所以才有了我们熟知的林肯总统。事实上，他尽管一次次失败，却又一次次奋起，一直没有放弃。他在一次次遭受痛苦后，可他仍然愈挫愈勇，跨入了人生的第一境界：百折不挠，勇往直前。

周济天下与感恩无限。朋友，当你因百折不挠而进入成功的第一境界时，你是否想到，孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”的理想?就像水一样，虽为寒物，却有着一颗温柔善良而又谦卑之心。它以不参加争斗，自甘流向低洼之地，哺育世间万物，却从不向他们索取。当你锦衣玉食香车宝马时，你是否想到这个世界上的某处还有那么一群人，要把一个馒头分成几份吃?是否想到还有上不起学的孩子?是否想到你曾经帮助过他，发达后他还不忘记的人?这是成功人生的第二境界：周济天下，感恩无限。美国的比尔·盖茨，巴菲特，中国的陈光标等人，不就是这样的人吗?

雾虽无力却有自由本性。聚可成云结雨，化为有形之水，散可无影无踪，飘忽于天地之间。《道德经》说：“功成名退，天之道也。”功成名退，便可获得一分独特的自由。美国前劳工部长赵小兰，因为丈夫也是参议员少数党领袖，作为他的妻子，赵小兰决定不再参政，功成名退，相夫教子，享受人生的自由、静谧与美好。当勾践刚刚灭吴称雄，范蠡却功成名退，被封为上将军，但是范蠡深知：“大名之下难久居”“久受尊名不祥”的古训，所以明智地选者了隐退江湖，与其私徒属乘舟浮海以行，终不返。”传说范蠡改名陶朱公，后以经商致富。他完成了成功人生的第三境界：理想选择，功成名退。

青年学子们，人生如水，百折不挠，成功不忘周济天下，功成名退享受自由，这便是成功人生的三种崇高的境界，这便是水的智慧。大智若水，上善若水。

2.人生成功的作文 篇二

首先要创设富有教育意义的良好环境。老师和家长要改变过去单纯地为美化活动室而布置环境的观念,从不同年龄的特点出发,考虑全面发展的需要和不同人性的差异,从全面提高每个幼儿的素质入手,为幼儿创设一个清洁、温馨、富有教育意义的环境,从而培养幼儿初步的道德情感。

其次要精心设计课题活动。根据幼儿的实际情况,制定实验重点、实验目标,并结合各班孩子的年龄特点编制适合幼儿活动又易于接受的活动教材,既符合孩子的乐趣,又能使孩子在愉快的游戏中形成良好的行为习惯,形式多样,内容丰富多彩,教学手段尊重孩子的个性化要求。随着幼儿的成长,其语言表达能力也在发展,但由于幼儿的认知能力的限制,日常生活中经常会遇到很多他们不懂的事情,所以幼儿的提问也会越来越多。面对幼儿提出各种各样的问题,幼儿教师和家长应合理对待,采用合适的方式予以实事求是的回答。对于简单的问题应及时问答,对于复杂的、一时难以回答的问题,可以和幼儿一起探寻答案,因为在参与的过程中,既让幼儿的好奇心得到了满足,又可以使幼儿学会一些解决问题的方法。另外,幼儿在提问时,幼儿教师和家长要注意倾听,因为注意倾听能使幼儿感受到教师的关注,这对于幼儿好奇心的发展是一种无形的强化。我们一定要走出那种“听话教育”的误区,因为这种教育在一定程度上扼杀了幼儿的好奇心和创新能力的发展。

第三,注意幼儿随机教育。习惯是一种行为长期重复而形成的结果。俗话说“习惯养成自然”,孩子的习惯并非与生俱来,而是指在长期生活中逐渐形成的,所以幼儿良好习惯的养成并不能只靠专门的教育活动,而应该贯穿于幼儿的一日活动中不断的巩固、加强。为此,我们不妨把一些常用的文明礼仪用语,如您好、再见、请慢走、谢谢、对不起、请原谅、没关系等等编成了朗朗上口的儿歌,让幼儿能经常朗读,这样对孩子们在生活中使用文明礼仪用语进行交往有很大的帮助。

“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。”教师和父母严格要求自己,就会在孩子心目中享有威信、取得幼儿的信任,幼儿就会听从管理并会积极响应每一项要求。教师与家长作为幼儿接触最频繁的社会成员,对孩子们有意识的进行教育,或者通过自己的言行点滴渗透、潜移默化,这些都对幼儿的道德品质发展起着十分重要的作用。

父母是孩子出生后遇到的第一位启蒙教师,家庭也是幼儿生活活动的重要场所,所以在教育中,应十分重视家庭的配合。比如定期召开家长座谈会,让家长了解幼儿在园的情况以及课程的实验进程、相关要求;通过家长会向家长介绍一些教育信息、教育方法;开设家园信箱,使家长可以把自己的见解和要求,通过书信的形式传递给老师;分阶段定期召开高质量、内容不同、形式各异的家长联谊会,提高家长的教育意识,转变家长的教育观念,提高家长的思想觉悟,共同完成幼儿的教育。俗话讲“没有规矩不成方圆”,教师和家长只要严格要求、言传身教、积极诱导,就一定会使孩子养成良好的习惯。

与此同时,还要注意培养幼儿生活自理的能力。要主动创造条件,调动幼儿生活自理的积极性。首先,我们应该从园内环境创设入手,为幼儿创设良好的活动氛围激发他们自我服务的愿望。从小班起,老师可以在帮助幼儿上厕所、就餐、睡觉前脱衣时,有意识的提醒幼儿自己去做。进入中班大班后,可以根据本班情况在老师提醒和鼓励下坚持自己的事情自己做,同时帮助老师收拾玩具、桌、椅。在游戏、就餐、午睡后,老师可以为幼儿创设自我服务的坏境,轮流让他们给花浇水、管理图书、午睡后学习叠被子等等,鼓励幼儿之间相互帮助,增强他们的劳动意识和自我服务意识。

其次,开展形式多样的活动,培养幼儿的生活自理能力。可以利用多媒体教学增强幼儿的生活自理意识,要注意寓教于乐,让漂亮的手绘图片、录影机、幻灯片、视频资料、相关内容的动画等等都可以参与到活动中来,运用生动形象的活动形式,丰富幼儿活动的色彩、活动的形式、努力提高幼儿自我服务的意识,锻炼幼儿学习、生活的自理技能。我们应该明白:少年强,则国家强!

摘要：常言说:三岁看大,七岁至老。意即小时候的好习惯至关重要。习惯代表一个人的品性,好习惯必须从小养成。本位论述了幼儿园教育中良好行为习惯的养成。

3.创造成功的人生 篇三

心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，适时进行“目标分解”，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。

日本著名的马拉松运动员山田本一曾多次获得世界冠军，他在自传中谈到他成功的秘诀时写道：“每一次比赛之前，我都要把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。如，第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到终点。比赛开始后，我就奋力冲向第一个目标，当达到第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去，于是，这40公里多一点的赛程被分解成了几个小目标后，顺利地跑完了。”可见，山田本一的成功主要得益于“目标分解法”。其实，目标分解能使人容易看到成功的希望，增强人们不断进取的信心，逐步攀登原先感觉难以逾越的高峰。

启示：大的成功由小的目标铺垫而成。人要善于将大目标分解成一系列可以完成的小目标，并通过努力不断完成这些子目标。

今天的中学生，为了实现自己的远大理想，就必须要有一年的目标，一个学期的目标，一个阶段的目标，一天的目标，从小事做起，从现在做起。

二、思考的价值

如果要借用一个简短的故事来说，那么我想没有比英国物理学家卢瑟福的这个故事更能说明思考的价值和重要性了：

最早完成原子核裂变实验的是英国物理学家卢瑟福，有一天晚上走进实验室，时间已经很晚了，实验室里有一个学生俯身在工作台上。“这么晚了，你还在做什么？”卢瑟福问道。“我在工作。”学生随即回答说。“那你白天做什么了？”“我也在工作。”“那么你早晨也工作吗？”“是的，教授，早晨我也工作。”学生带着谦恭的表情承认了，并等待着这位著名学者的赞许。卢瑟福稍稍沉吟了一下，随即简短地问道：“可是，这样一来你用什么时间来思考呢？”

可见，在卢瑟福这位大科学家的心中，在学习和科研中思考是多么的重要！同学们在平时的学习中是不是也存在着上述现象：一天到晚都在训练，却没有花时间去探究、质疑和总结。如此，请认真思考科学家卢瑟福的疑问：“你用什么时间来思考呢？”

新一轮课程改革强调转变学生的学习方式，其表现形式之一就是把研究性学习的理念渗透于所有学科、所有活动之中，鼓励同学们带着问题去思考、探究。在教学中，同学们能自己想、自己做、自己推导和总结的，绝不要老师为你越俎代庖。我们要尽可能地质疑、探究，让思考和问题成为我们学习知识的纽带，这种学习才显得更有价值。

三、心态很关键

最后讲一个《青蛙攀塔》的故事吧。

从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，围观者为他们加油。比赛开始了，老实说，这群青蛙没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论，“这太难了！它们肯定到不了塔顶！它们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只青蛙开始泄气了，除了那几只情绪高涨的青蛙还在往上爬。群蛙继续喊着说：“这太难了，没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛，唯有一只青蛙却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了有一只青蛙，它费了很大劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想知道“胜利者”是怎么成功的？有一只青蛙还跑上去问了那只“胜利者”，你哪来那么大的力气跑完全程？

结果发现这只青蛙是个聋子！

这个故事告诉我们：永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望。要记住，你听到的那些消极的话语都会影响你的行为。有的同学受社会不良风气的影响，与一些思想消极的人来往，容易受到传染，自己就会不知不觉地反映出来，干出一些影响不好或者违纪违法的事，这就是心态不好的表现。如果你有一颗积极上进的心，还会这样吗？

所以，我们总是要保持积极、乐观的心态。而且，当有人告诉你的梦想不可能成真时，当有人引诱你干坏事时，你要学会变成“聋子”，对此充耳不闻！当你已经犯错误受到处分或者侥幸逃脱处分时，你要做的，就是站起来继续爬。你要总是想着：我一定能做到！结果，你就能做到！

在学习和生活中，我们会遇到这样那样的困难和消极诱惑，我们要保持清醒的头脑，坚守理想和纪律，一路前行。在向理想和目标攀登的阶梯上，可以小憩和调整，但不能放弃和退出。人生不能重来，机会只有一次，你要勇敢向前。

等你到达塔顶，你会豁然发现，路途并不遥远。

4.负重人生成功的基石作文 篇四

负重，能激发人的潜质，更大的发挥才能。

即使技能再好的运动员在赛场上也会感到压力，坐在台下的观众也能感受到紧张的气氛，但是世界记录却往往是在这种情况下被刷新的。雅典奥运会上，中国举重选手唐功红在抓举落后7.5公斤、第一次挺举试举失败、担负这夺冠重任的情况下，她没有灰心，甩掉思想包袱，顽强拼搏，化压力为动力，最终挺举成功，获得了奥运会上最为惊心动魄的金牌。在世界女排比赛中，中国女排出师不利，连复古巴等队，中国姑娘们在身负全国人们希望情况下，沉着应战，团结协作，努力拼搏，最终连克劲敌，获得亚军。在奥运会上，主将冯坤、赵蕊蕊受伤病困扰，在国家使命和荣誉面前，义不容辞，顽强拼搏，凭借精湛的技术和丰富的经验，连连战捷，最终夺得铜牌。中国女排姑娘们以柔弱的身躯向世界证明：她们是好样的!他们可以证明：人在负重的情况下，能激发人的潜力，发挥更大的才能。

负重，能磨练人的意志，使人走向成功。

李嘉诚，在14岁时因父亲去世而担负起生活的重任，不仅要照顾母亲和年幼的弟弟妹妹，还要为了生存而四处奔波。他白天在公司当推销员，晚上还要去夜校学习知识。但沉重的生活负重并没有打倒他，反而磨练了他的意志。他凭借坚强的意志在负重下积累经验和智慧，最终成为香港首富。

负重，能使人坚定目标，顽强奋斗。高中作文

越王勾践在战败国亡的负重下，卧薪尝胆，十年生聚，最终战胜夫差，一洗耻辱。司马迁在身体和精神的双重负重下，坚定目标，顽强奋斗，终成《史记》。斯蒂芬金在幼年父母离异、生活贫困的负重下，努力勤奋，终成有名的恐怖小说家。由此我们可以看出：负重，不但不会使人丧失心志，反而会使人更加坚定目标，顽强奋斗，有所成就。

正在高三的我们，在距离高考仅剩七十天，巨大的升学压力加上大学梦成为我们坚持下去的动力。奋斗七十天有何防?在经过十年寒窗，起早贪黑三更灯火五更鸡的日子之后，到了我们上战场的时候，虽然战场硝烟弥漫，但我们仍将努力，永不退缩。

5.成功人生作文 篇五

每个人都经过许许多多的困难才能成就大业，或许真的是!我还没到成年的阶段，爸妈急着给我买些爱情类的小说，我真的不明白，他们到底是爱我还是害我?等他们离开我时，我高兴还来不及，他们却布置了让我看完全部小说的作业，天哪，这到底是为什么……

那天夜晚，寒冷的西北风呼呼的吹来，我打了个哆嗦。实在看不下去了!我生气的扔掉小说，打开电脑，上了我的博客，有许多人在线，比如说刘映杭，她是个傻傻的女孩子，这也很讨人喜欢，但成绩却在于我之下，爸妈都叫我不要和她玩，学习成绩会下降的。我懒都懒得理他们，继续和她玩，也不见我的成绩会下降，倒是他的成绩下降了。她告诉我，他的成绩下降了很多，不能在长期和我玩了，只有在星期六与星期天可以。我回答她，没有关系的，我每天都帮你补习语文，成绩一定能上到80!终于在一次语文考试之中，她成功的拿了82。5，我为她高兴，这样我们就可以每天在一起聊天，一起复习了。可是，她的母亲严厉的让她再次考上90分以上，我只好默默的帮她……

当我考试考到97分时，却有一双仰慕的眼睛直直的盯着我，我细心地去教她，她的成绩明显提高了很多。我欣慰……总想着他说过的那句话，“一次人生，一次失败，一次成功!”

6.高考作文预测：人生成功的三部曲 篇六

第一曲：怀揣梦想，克服障碍。被吉尼斯世界纪录称为“世界最伟大推销员”的乔・吉拉德，用实际行动创造了奇迹。这个创造了销售最昂贵奢侈品空前纪录――平均每天卖出六台汽车的伟大推销员，竟换过40个工作，却也一事无成。更令人想不到的是，如此成功的一个推销员，竟然患有严重的口吃。然而他并未像命运屈服，为了克服口吃的难题，他每天对镜子练习，最终凭借毅力战胜了自己。吉拉德曾说，“推销不是在推销商品，而是在推销自己。”古希腊的德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，在常人看来，他似乎没有一点当演说家的天赋。为了成为卓越政治演说家的梦想，他不断克服障碍，做超过常人几倍的努力，天天含着一块石头，对这大海练习说话，终于改掉口吃成为最著名的演说家。

第二曲：高人引导，指点迷津。著名慈善家，文学家海伦・凯勒，却拥有着一个不幸的命运。在她一岁半时因高烧导致双目失明双耳失聪。她也因此变得性格孤僻，少言寡语，最后失去了语言能力。偶来在父母请来的莎莉文老师的帮助下，她改掉了多种坏习惯，学会了用阅读盲文，更学会了说话。后来她专注写作，并帮助和自己一样遭遇不幸的人。正是莎莉文老师的正确疏导，指点迷津，使海伦・凯勒有了脱胎换骨的转变。所以，当一个人走入困境，或太顺利的时候，需要别人的善意提醒、教导和指点，才能坚定正确的人生方向。

第三曲：创造机会，不敢放弃。新中国成立不久，中国开始了远程导弹的研究，研究人员却对导弹一直未达到目标就坠落的问题一筹莫展。有人试想因为燃料不够，但添加后仍未达到预期目标。这时，刚刚参加工作的王永志，通过反复精密计算后提出了减少燃料的方法。其他科学家都认为他的做法不切实际，嘲笑这个新人的异想天开。但最终他的方法未被采纳。但他毫不甘心于是找到了最高负责人钱学森。钱听后揣摩了他的想法，并认为可行，便让他一展手脚。结果，导弹试射三发，发发命中目标。创造机会，孜孜以求，王永志脱颖而出，成为后来火箭发射的总工程师，乃至今天国内首批航天科学家。

青年朋友，人生通往成功的道路并非一帆风顺，有时会遇到艰难险阻，有时会迷茫不知所措，还有时会陷入困境，退缩不前。但只要奏响这成功的三部曲，就能消除前进道路上不和谐的音符，让成功的乐曲唱得更加和谐完美。

【修改于点评】

7.人生成功的作文 篇七

一、团体辅导的概念和特点

团体辅导是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识、探讨、接纳自我,调整与他人的关系,学习新的态度与行为方式。

团体辅导有四大特点,分别是感染力强,影响广泛;效率高,省时省力;辅导效果容易巩固;特别适用于人际关系适应不良的人。这四大特点说明团体辅导是比较适用于解决学生心理健康问题的咨询方式。

二、团体辅导的实施

(一)活动方案

活动分成四个阶段,每个阶段设置一个主题。每周进行一次,共四次,每次活动时间为2小时。第一阶段:相互认识,介绍自己。第二阶段:学习认识自我,理解他人。第三阶段:正确对待他人的批评与赞扬。第四阶段:学会倾听和宽容。

(二)团体辅导的具体实施过程

1. 成员的选择

团体辅导的目的是提高中职生人际交往过程中的心理素质和交往技巧。参加者是在全校范围内公开招募、自愿来心理咨询工作室报名,要求解答人际交往方面问题的中职生。经过筛选,有20名学生入选本次团体辅导。

2. 活动准备

地点选在我校“馨语”名师工作室的团辅活动室,该活动室配备有电脑、投影仪、音响、椅子等设备,有一定的活动空间,整体布置幽雅、温暖,令人感到轻松、愉悦。

本次辅导的指导者共有三位教师,除了本人,还有两位工作室的教师担当助手。

3. 活动过程

第一阶段:首次活动,为了减少陌生人初次相见时的拘谨心理,活跃团体气氛,首先进行“暖身”活动,即在团体指导者的带领下围成一圈,边走边做自由的放松运动。指导者喊停后,停下互相捶背敲肩,这种非语言的身体放松及相互的身体接触,是首次活动很好的选择。正式活动开始时,作为指导者,本人先简单介绍活动主题、步骤、时间及注意事项(如保密原则,真诚地表现自己,无条件接纳他人)等。本次活动的目的一是让大家相互认识,创建良好的团体气氛;二是练习首次交往时的技巧与方法。

第二阶段:经过上次活动,成员之间已基本认识,大家相互打完招呼,就可以开始这次活动。本次活动形式是画出自己的生命线和二十个“我是谁”。通过对自我深入地分析和评价,通过向其他成员的倾诉,自然地将内心的苦闷、疑惑等负面情绪暴露出来,从而更正确全面地认识自我。本次活动形式不多,但指导者要注意引导成员深入探索自我,积极分享感受。

第三阶段:本次活动的主题是正确对待他人的批评与赞扬。活动形式是一种行为训练,成员两人一组,互相赞美与批评,内容是对对方在活动期间的表现给予坦率的评价。通过和多人的练习,学会愉快地接受他人的赞美,诚恳地接受正确、善意的批评。

第四阶段:这是本次团辅的最后一次活动,采取的活动形式是热座,即每位成员提出自己在学习、生活中最困惑、最烦恼的问题,全体成员围绕这个问题发表自己的看法。通过交流,彼此进一步沟通,能加深学生对人际交往中正面效应的感受,并学习到如何理解、宽容他人。

三、团体辅导的效果

活动结束后两周,对参加者进行问卷调查,发出20份,收回20份,结果如下:从参加目的看,18人抱着提高交往能力、消除交际困难的目的,2人只是出于好奇。从对本次团体辅导的满意程度看,10人很满意,8人较满意,2人不满意。从是否想继续参加此类活动看,16人非常想,3人比较想,1人不想。还想继续参加的学生占95%,说明团体辅导活动的确是中职学生自我开发、增进人际交往兴趣、学习掌握交往技巧的一种行之有效的方法。

但是本次人际交往团体辅导活动由于受到一些条件限制,活动次数少,团体成员在巩固学习效果方面尚不足,如果活动计划10次左右,成员交流时间会更充分,效果可能更明显。

团体辅导作为心理咨询的一种形式,针对有相同困难的学生,提供一个交流思想,开放内心世界的环境,让学生在团体气氛中处理个人问题,运用团体经验,来解决个人困惑,很多高校进行团体辅导已经取得了较好的效果。

摘要：中职生是较早踏入社会的一个学生群体,良好的人际关系是适应社会的必要条件。有数据显示,大约20%的中职学生存在人际关系敏感、紧张等心理健康问题。

关键词：团体辅导,中职学生,人际关系

参考文献

[1]陈顺利.当前中职生心理健康状况及其教育对策[D].湖南:湖南师范大学,2006.

8.被成功引诱的人生 篇八

有位职业经理人，靠着一步步努力打拼，终于坐到理想的高位，工资翻了几番，有决策权，有专车，还能带薪休假，他知道，自己已经很成功了。可是，他也知道，如果自己稍有松懈，后起之秀就会抢了他的位置。为了维持成功的果实，他更加拼命地工作，本来说好陪家人吃晚饭的，却一次又一次食言；本来说好去度假的，却一次又一次拖延。他把自己逼成了一个工作狂，高位是保住了，却透支了健康，淡漠了和家人的情感。

生活中，这样的事情实在太多太多了，考试得了第一名，工作业绩保持前列，追到了心爱的女孩，我们以为自己得到了成功，开始沾沾自喜，觉得只要躺在功劳簿上睡大觉就可以，结果，荒废了学业，工作不再有起色，疏忽了对女友的关怀，还没来得及品尝成功的甜蜜，成功已经悄悄从指尖溜走了，留下失败的涩果，让自己独自品尝。

有的人则正好相反，上学时成绩一直名列前茅，工作中又升了职涨了薪，交了许多对自己有帮助的朋友，一切看上去都是成功的模样。可是，他总是忧心，害怕稍不留神，成功就溜走了，于是，更加拼命地努力，把自己变成学霸，变成工作狂，变成交际达人。当保住了那些有限的成功时，却猛然发现，快乐、健康、家人都离自己远去了，而手里的成功，也有一天会烟消云散，自己又变成了彻头彻尾的失败者。

我们总是想尽各种办法追寻成功的脚步，可是成功到底是什么？它就像驴子前面的那根胡萝卜，晃晃悠悠地引诱着那些充满欲望的心，你以为胡萝卜在自己眼前便是自己的，便躺在那里不再赶路，到头来却是竹篮打水一场空。如果你认为自己再努力一下，就能追上那根胡萝卜，从而拼命地奔跑，累得筋疲力尽，却永远也无法吃到它。

成功只是上帝杜撰的词汇，披着一身五彩霞衣，闪着耀眼的光芒，我们被它美丽的样子引诱，争着抢着想要把它攥在手心里，疲于奔命的同时，我们的心也跟着彷徨、焦虑、得意、失落，把好好的人生搅得慌乱不堪。

我们都是被成功引诱的孩子，其实，无论学业、工作，还是爱情，只要我们用心投入，并从中感受到快乐便好，何必在意它是不是成功？

9.从成功的自习走向成功的人生 篇九

学会自习，必须完成三项修炼：入静、入定、入神。这三项修炼中，入静是基础。诸葛亮在《诫子书》中几次提到“静”字：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”入静有层次之分，慑于纪律和公德，走进自习课堂，管住嘴巴不说话，强迫入静，是第一层次；自己劝导自己入静，是第二层次；风生水不起，是最高层次。

第二项修炼即入定，一坐到座位上，就收心，不胡思乱想，过去的、将来的、高兴的、烦心的，统统置之九霄云外。管住嘴不易，管住心更难，这需要有驱除心魔的定力，这种定力是理想和学习动机的表现，它需要一种执著于目标的信念来强化，它需要一种向善向上的追求来支撑。青年学生要坚定理想，在坚定理想的土壤中，生长出笃定的意志。入定需要排除杂念，心无旁鹜。

修炼的第三项任务是入神，即全神贯注，旁若无人。学习到了入神的境界，就如醉在美酒佳酿中，如痴在花前圆月下，听不见铃声，看不见他人，废寝忘食，不忍释卷，这是乐学的境界。

分数透视出的更多的是应试能力，自习透视出的才是决定未来发展的素质。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）掉地上一根针都能听得见的自习，里面坐的人将来一定是职业、事业的成功者！因为他们有修养，因为他们有定力，因为他们掌握着自己的命运！

有人说“有什么样的土地就有什么样的民族”。我说“有什么样的自习，就有什么样的学生”。君不见，我们身边许许多多有差距的学生，都是不会充分利用自习的人，虽然他们一样聪明，一样有着很强的接受能力。

10.成功的人生 篇十

篇一：一个成功的名字成就一个成功的人生

一个成功的名字成就一个成功的人生

嗨！大家好。我叫罗鸿涛，每一个人都有自己的名字，每个名字的故事都各不相同。有的名字是父母寄托的一种愿望，有的则有很深的用意，而我的名字——罗鸿涛，则是我的父母让我有对家的责任感，希望我的人生是成功的，是宏伟的。

要说我这个名字的由来，就要从我出生后说起了。由于在我出生前我爸爸要陪在我妈妈身边照顾好我和她，所以没时间给我取名字，可到了我呱呱落地，看见外面世界的一瞬间，爸爸和妈妈别提有多高兴了，尤其是我爸爸，可是就在这时，一个巨大的难题出现了，我还没有名字呀，人不可以没有名字，这可怎么办？

为我取名字可是一件繁琐的事。尤其是我这种小男孩，要把名字取得响亮好听，还要有深刻的含义。我出生那天，爸爸顿坐在我家的木沙发上，正深思熟虑着：“姓是‘罗’，可还有两个字呢？”突然，一个闪亮的词语从他的脑子里闪过——鸿雁！那在高高的蓝天上自由飞翔的鸿雁！这只鸿雁带领着一大群同类一起展翅高飞，飞向远方。而这只领头的就是我，我是他们的未来，也是祖国的未来。“没错，第二个字就是‘鸿’了，还有最后一个字！”这时，爸爸看见了我家墙壁上的金漆画，上面画的正是一只船在海上用尖锐的船头破开涛涛的波浪，于是，爸爸就给我取了“罗鸿涛”这个名字。

等我长大一点儿的时候，别人都认为我的名字很绕口，有的人甚至记不住我的名字，经常叫错我的名字，但我认为：我的这个名字对我来说意义重大，等我长大了，我要照顾好这个家，让这个家永远是

一个温暖和睦的家。

我的名字“罗鸿涛”就是这样来的。我一定会像这个名字一样，做事要踏踏实实，而且，我时刻提醒自己：自己的人生是成功的，是宏伟的！

篇二：超级演说家第二季演讲稿《面对不成功的人生》

刘媛媛、马薇薇

如何面对不成功的人生，首先甚么是不成功的人生，我觉得我包括现场所有的你们谁都不能说自己的人生是不成功的人生，由于你的人生根本还没有结束，只要我们还没死，我们只是在人生中碰到了失败而已，谁都不准说自己的人生是不成功的人生。

媛媛告知我们说啊，只要人还没死没法判定成功失败，现在社会上流行的心灵鸡汤常常告知我们一个道理就是只要你坚持，只要你玩命，是一定会成功的，而且万一你不成功，每一个人对成功的标准不一样，你只要有心灵的满足，那也算是一种成功。我不知道在坐各位的自我欺骗能力如何，反正我总是会发现人生这出戏我不是主角，只是个死跑龙套的。

人生这出戏我是你、你们所有人人生中的龙套，但我是我自己人生的主角，所以在我遭受失败的时候，在我被观众喝倒采的时候，我一个人也能而且必须会唱下往。对，我是北京大学的，但高中的时候谁都想不到我是一个差等生，是那种不写作业全年级两百多人我考一百八十多名的那种差等生，然后有一天这个差等生忽然想入非非想考北京大学，然后像个神经病一样往努力，但是高考的时候我还是没考上。有人说你失败了，我失败了吗，承认失败多轻易啊，比那种日复一日的那种坚持跟忍受轻易多了，但是我不服气，四年以后考研我又考回北京大学了，所以说一个人他一生不做任未尝试，他不做任何冒险的事，他也不为任何事情努力，他永久都不会失败，他都没有资历遭受失败，但是你不同，你做过梦，你发过疯，你哭过、笑过、奋斗过，你爱过、恨过，你也后悔过，因而啊，芸芸众生中那末那末普通的一个你却拼尽全力活出最好的自己，又有谁有资历说你的人生不成功。

一将功成万骨枯，一个份子无数分母，成功这件事实在成功率极低，究竟猴子都知道往香蕉比较多的树上爬，权衡得失、趋利避害，是每个动物的本能。可是在场的每位朋友你们知道吗，寻求这类近乎渺茫的成功正是我们人类区别于其他动物之所在，由于你几近注定会失败，所以你期待成功的每天，都布满了一种叫做忐忑的幸福。当你拼尽全力失败照旧来临的时候，你会知道你的一生由于浪费在理想上，所以它历来不曾被浪费。

每个理想都值得你拿一生往拼命，人生这么短，我就选择做那种又盲目又热忱的傻瓜，永久年轻永久百感交集，永久相信梦想，相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，由于不成功的人生它只是不完善，但是它完全。

泰戈尔说飞鸟从天空飞过，可它并没有留下痕迹。可是我的朋友，你知道吗，你自己应当懂你在这片天空翱翔过。

篇三：如何面对不成功的人生演讲

如何面对不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我觉得我包括现场所有的你们谁都不能说自己的人生是不成功的人生，因为你的人生根本还没有结束，只要我们还没死，我们只是在人生中遇到了失败而已，谁都不许说自己的人生是不成功的人生。

只要人还没死无法判断成功失败，现在社会上流行的心灵鸡汤经常告诉我们一个道理就是只要你坚持，只要你玩命，是一定会成功的，而且万一你不成功，每个人对成功的标准不一样，你只要有心灵的满足，那也算是一种成功。我不知道在座各位的自我欺骗能力如何，反正我总是会发现人生这出戏我不是主角，只是个死跑龙套的。

人生这出戏我是你、你们所有人人生中的龙套，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失败的时候，在我被观众喝倒彩的时候，我一个人也能而且必须会唱下去。对，承认失败多容易啊，比那种日复一日的那种坚持跟忍耐容易多了，但是我不服气，一个人他一辈子不做任何尝试，他不做任何冒险的事，他也不为任何事情努力，他永远都不会失败，他都没有资格遭遇失败，但是你不同，你做过梦，你发过疯，你哭过、笑过、奋斗过，你爱过、恨过，你也后悔过，于是啊，芸芸众生中那么那么普通的一个你却拼尽全力活出最好的自己，又有谁有资格说你的人生不成功。

一将功成万骨枯，一个分子无数分母，成功这件事其实成功率极低，毕竟猴子都知道往香蕉比较多的树上爬，权衡得失、趋利避害，是每一个动物的本能。可是在场的每一位朋友你们知道吗，追求这种近乎渺茫的成功正是我们人类区别于其他动物之所在，因为你几乎注定会失败，所以你期待成功的每一天，都充满了一种叫做忐忑的幸福。当你拼尽全力失败依旧来临的时候，你会知道你的一生因为浪费在理想上，所以它从来不曾被浪费。

每一个理想都值得你拿一生去拼命，人生这么短，我就选择做那种又盲目又热情的傻瓜，永远年轻永远热泪盈眶，永远相信梦想，相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，因为不成功的人生它只是不完美，但是它完整。

11.成功人生的10个故事 篇十一

相信自己是一只雄鹰

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!

秘诀1：召唤成功，有时甚至需要置之死地而后生的勇气。

五枚金币

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

扫阳光

有兄弟二人，年龄不过四五岁，由于卧室的窗户整天都密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。

等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢?

秘诀3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

一只蜘蛛和三个人

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……

第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而一无所得。”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

秘诀4：有成功心态者处处都能发觉成功的要诀。

自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗?”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己?”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

秘诀5：成功者自救。

让失去变得可爱

一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢!”

秘诀6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。

请不要开错窗

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错窗了。”

秘诀7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到希望。

人生的秘诀

30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。”

30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：

“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。

秘诀8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

司机考试

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩了3名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而不至于掉落呢?”

“二公尺。”第一位说。

“半公尺。”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。

秘诀9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

狮子和羚羊的家教

每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”

在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”

秘诀10：记住你跑得快，别人跑得更快。

12.人生成功的秘诀 篇十二

为别人做好事并不是一种责任，而是一种快乐，因为这能添加你自己的健康和快乐。当你善待别人的时候，就是善特自己。

如果你想要证明什么事，大可不必声张宣扬，而要讲究策略方法，不要让任何人看出来，使其在不知不觉中接受你的观点。

如果我们的目的是想要说服别人，那就特别需要发自内心的真诚和自信，以这种内在的光辉来宣讲自己的理念，我们只有自己先说服自己，然后才能高潮说服别人。

与其同狗争，还不如让狗先走。因为即使将狗杀死，也治不好你被狗咬的伤口。要想赢得友谊，就像其他任何一种成功一样，也必须付出全部努力，而不能只靠被动的待物和接受，

资料

它必须靠我们主动去赢得而不是被动吸引。

如果你被别人踢了，或被别人恶意批评了，请记住，他们之所以这样做，是因为这能使他们获得一种自以为重要的`感觉，而这通常也意味着你已经有所成就，并且值得别人注意。

不要怕那些攻击你的敌人，而要小心那些拍你马屁、花言巧语的人。

宁可得罪十个君子，也别得罪一个小人，然最好一个人也别得罪。释一人之怨，可以给自己创造很多机会，结一人之怨，则可能给自己埋下许多地雷。

13.成功的人生的定义 篇十三

什么样的人生算是成功的人生?

我们可以列出一大堆关于成功的标准：家庭幸福、事业有成、身体健康、充分发挥了自己的潜力、生活得有目标有追求、在专业领域有所造就、取得了广泛的认可和尊重、对社会有贡献、做自己喜欢的事……

我们每个人都有自己对成功的定义。每个人的成功概念都不尽相同，因为大家的个人经历、价值观和对生活的认识都不同。而成功大概也真的要因人而异，我们都要自己去寻找自己的具体的成功标准。

我们在不同的年龄段也有不同的成功标准：学业、找工作、婚恋、事业、教育孩子……孔子就规划出了不同阶段的不同任务：三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十而从心所欲不逾矩。

我过去的成功概念是：要尽可能对更多的人有好的影响。影响的人越多越好，影响程度越大越好。我从很早就这样想，我也很清楚这完全是出于自我(ego)的需要。在很年轻的时候我做过电视节目，还当过主持人。很多年后，我当过教师。我发现当老师能更直观地感受到自己给他人带来的影响，而且这影响也更深远，这感觉比当主持人在那娱乐大家要好很多。

我还认为写书能影响很多人，所以写过书。当然很快发现能影响多少人取决于你的书销量如何，你是否会炒作。我还认为电影能影响很多人，所以在国外进一步学了电影，也尝试去写电影。

总之，想到自己做的事情将会影响很多人，就感觉很爽，觉得自己很了不起。

后来我的想法有了一些变化。

我的一个朋友，四十岁了，工作失意，没有女朋友，情绪很低落。我跟他说你不见得像你以为的那样不成功。

因为我想到周围一些貌似比他混得好的人，在遇到一点挫折时，就表现出异常的不平静，极易崩溃。这么一比，前面那个有失败感的朋友能平静地跟我谈话，也就不算太失败。

所以我发现，如果单凭外在的种种标签，我们基本上看不出来谁更成功谁不成功。关键是看一个人的内心。

要检测一个人是否成功并不难。我们每个人都可以假设一下：你四十岁，没工作或者职位卑微收入微薄、没男友或女友，总之，你没有你这个年龄的人应该有的一切。那么，你会是什么感觉?什么状态?

这样你就可以知道自己究竟有多成功了。

在我看来，真正的成功并非世俗含义的事业有成，也不是为了让自我膨胀起来而去影响更多人。事业有成的人算不算成功?有的是，有的不是。我们知道有很多事业有成的人，每天依旧生活在惴惴不安、忧虑重重之中，内心充满了嫉妒、焦虑、忿忿不平、不安全感等情绪，这样的成功人士自然不是真正成功的人。

而很多地位卑微的人也不见得就是不成功的。我们小区有个保洁阿姨，每次见到我和孩子，都以极其灿烂的笑容跟我们说话。前两天，我们在水果店碰到她。她刚下班，买了一兜杏，看到我们，马上掏出几个杏，非要给孩子。现在想想，我觉得她是个挺成功的人!

我们身边这样的平凡的成功人士随处可见!

以我的标准，一个真正成功的人不仅仅看他对社会做出多大贡献，同时也看他内心的状态：他能否即便在一无所有的情况下，仍然能对自己感觉不错，仍有安全感，能开心、平衡、积极，能不抓狂，能保持应有的种种风格，能优雅得起来，能欣赏美，能有幽默的力量，并能继续关心他人、为他人付出。

真正的个人意义上的成功不以金钱和名气来衡量，而是看你的心灵修炼到了怎样的境界。因为即便是世俗的成功，其最终目标也还是以金钱、地位和名气等等来换得安全感、尊重、自信，以及心理上的种种平衡和满足。而问题是，用外来的东西去达到内心的平衡状态，这种方法又费力又不可靠。这些身外之物，一旦你得不到，或者得到了又失去，或者得到了又时时忧虑害怕失去，那你都无法达到内心的平和。所以，这样的成功是表面的、一时的、岌岌可危的，也就几乎算不上是成功了，充其量只是玩好了某一样游戏而已。

真正的成功是不怕股市起落和经济危机、不怕被人曝光、不怕潮流变迁、不怕行业体面与否、不怕大众是否买账。因为真正的成功在你的心里，是谁也夺不走的。

说到这，我想起了很多古老的说法：“安贫乐道”、“不以物喜，不以己悲”、“富贵不能淫，贫贱不能移”……我想起了中国古人所描绘的君子、圣贤的标准，这常常被我们认为是迂腐的、是封建统治者用来愚昧百姓的、被社会学家马克斯.韦伯称为“只有审美意义的理想主义”的标准。

我认为，这个君子、圣贤的标准，比起现在事业有成的标准，更接近真正的成功的定义。

写到这，想讲讲我的父亲。

我爸爸这辈子已经算是达到了世俗含义的成功了：从农村的放猪娃，到退休时的大学教授、中文系系主任。这期间他为中文系做出了许多贡献。中文系是个人人都思想活跃，不太好管理的机构。有的老师说，只要你爸在办公室里坐着，大家心里就有底了。在家里，他几乎天天起早做饭，是个很勤劳、很顾家、脾气又好的丈夫和爸爸。

我要说的不是这些成功。

现在想想，大概父亲患帕金森已有十年历史了。因为十年前父母去澳洲游玩时，他写字就开始手抖。一次在澳洲的游船上他站不稳摔倒了，当时我们一笑了之，现在明白那就是帕金森症状。

现在家里面，他在能力上排在最后，在我女儿之后。我女儿说话行动都比他利索，刚三岁就能推动他的轮椅，每天给他递水果、拿拐杖、找眼镜、开关电视，还常学幼儿园老师的样子给他“上课”。

爸爸行动很吃力，往椅子上坐需要我们指挥调度，缓慢得像太空船在对接。上下楼梯很惊险，我说这是你的一小步，人类的一大步。便秘也很严重。妈妈说别人生孩子都比你这痛快。

妈妈是急性子，自己也75岁了，身体不好时难免会唠叨抱怨。保姆是个直率的人，大嗓门，有时急了也大声说他两句。我每天忙着孩子，或是忙自己的事，对爸爸常常忽视，有时也没耐心。

而爸爸就默默地承受着这一切：身体上的、心理上的。他从不抱怨、不发火、不悲观。不舒服时，就眉头紧锁地坐着。好一些时，就慈祥地看着我们。他关心时事、关心家里的每个人。他常试图帮我们，但最后总是帮了倒忙，又被说一顿。他说话不多，但常常语出惊人。昨天妈妈去早市买了他爱吃的玉米。给他吃了，问他：“包米好不好?”爸爸说：“没有老伴好。”

很多时候，看着他的拐杖在不停地颤抖，看着他艰难地迈出每一步，我心里就生出无比的敬意。

有时扶着他时，不知不觉进入他的世界，感同身受去体验他的每一个举动，想想他每时每刻需要调动的勇气和力量，常常很受震撼。我想如果拍一部他的生活的电影，那一定能震撼很多人!

我曾跟爸爸说过，你这辈子所有的这些学问不为别的，就为了让你现在能优雅地跟帕金森作斗争!

前面说过，成功就是在一无所有的情况下仍能优雅地生活。跟我父亲相比，一无所有算什么。当一个人几乎不能自理时，如果仍能优雅得起来，那才是最大的成功!

孔子说，七十而从心所欲不逾矩。就是说，到了七十岁，我们应该能真正修炼好了自己的内心。这么看，爸爸已经做到了孔老夫子的标准。

后来我把这个评价告诉了爸爸，他缓慢地回答：“这样说不对。”我问为什么，以为我遗漏了或弄错了什么。他说：“没有做到。”

最后想引用一个我很喜欢的成功的定义。

美国文学家、思想家爱默生这样说：能够时常大笑并且心中充满爱;能得到智者的尊重和儿童的喜爱;能赢得真诚的评论家的赞许并能忍受虚假的朋友的背叛;能欣赏美;能看到他人的优点;能付出自己;能把世界变得更好一点——不论是以一个健康的孩子、一个花园小路、还是一个由你而得到改善的社会状况;能以无比的热情玩过、笑过、歌唱过;能知道哪怕只有一个生命因为你的存在而呼吸得更容易一些——这，就是成功了。

成功的名言警句

1、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

2、我成功因为我志在成功!

3、再冷的石头，坐上三年也会暖。

4、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

5、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

6、莫找借口失败，只找理由成功。

7、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

8、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

10、回避现实的人，未来将更不理想。

11、每天进步一点点。

12、成功一定有方法，失败一定有原因。

13、成功的人找方法，失败的人找借口。

14、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。