学生会团总支有哪些

学生会团总支有哪些（共13篇）

1.小学生良好的学习习惯有哪些 篇一

关键词：学习习惯；行为习惯；发言习惯；倾听习惯

学习习惯是什么？学习习惯，是指在长时期的学习过程中，逐渐养成的不易改变的行为倾向，是极为稳定的思维和行为的动力定型。从脑科学的角度来看，是因为形成一种稳定的记忆之后产生的“自动化”行为。

养成良好的学习习惯应该立足长远，但也要抓住最佳的时期来将根基夯实。低年级的小学生可塑性很大，抓住这个时机，可达事半功倍的效果。因此，培养良好的学习习惯，要从小抓起。“从小抓起”就是“固本培元，打好基础”，小学阶段的孩子正是处于养成良好行为习惯的最佳时期。“做事先做人，人以德为本”，小学是以德育人的主阵地，我们把做人教育摆在首位，而做人教育对我们孩子而言就是行为习惯的养成与教育。如何培养小学生良好的行为习惯，是每一个小学教师都十分关注的问题。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些具有良好行为并长期坚持，养成习惯，形成自然。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

一、行为习惯

不随手丢垃圾，将垃圾丢到指定的位置，见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步的行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾，学习用品摆放，坐立姿势端正，作业书写规范，集会思想专注，认真倾听别人的发言，放学路队有序等，这些看似平平常常的小事，都建立在种种良好的行为习惯之上的。

二、学习习惯

1、培养学生自觉准备好学习用具的习惯。学生要自觉准备好学习用具：课本、写字笔、学具盒、计算器，最好还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册，并且把这些常用的用具装在一起，以便每次能迅速的拿出来，由此也能养成自我们整理收拾的习惯。二是调整好上课的状态，每个学生都要学会自我们调整身体、心理和情绪，这样有利于迅速进入上课状态。

2、培养学生学会举手发言的习惯。举手能体现学生的精神面貌，老师应鼓励全班同学积极举手，通过举手树立学生的自信心。因此举手也大有学问，常常见到学生们举手时眼睛望着别处，东倒西歪，举着的手软绵绵的，勾着手指，左手撑着右手举起，这些都是不正确的举手习惯。应该提倡正确的举手姿势，举手时身体要坐正，右手放在身体的右前方，或者左手放在身体的左前方，眼睛看着老师。当然老师应尽可能多的给学生回答问题的机会，学生觉得手没有白举，自然就想多举手了。

3、培养学生能用完整的话发言的习惯。发言是学生发表自己对某些问题的看法，汇报交流的成果，通常有单独发言和集体发言两种形式，同学们在集体回答老师的提问时，不必高声回答，只要能说给自己听到即可，但必须简洁明了。对于学生的单独发言要求流畅连贯完整，说话有头有尾，语速不快不慢，语调抑扬顿挫，声音洪亮，吐字清晰有力，发言时要对着同学们，说给同学们听，眼睛要充分与同学们接触。老师应为每个学生充分提供发言的机会。

4、培养学生认真倾听的习惯。倾听是全神贯注的学习，是重要的课堂学习方式之一，认真倾听是收集意见的第一步，也是非常重要的一步，倾听的目的是要把说话者的意思通过自己的分析判断，进行内化，变为自己的思想，要做到这一点，就要善于听取大家的意见，只有倾听者才能抓住说话者的要害，充分领会说话者的精神。另外倾听也是对发言者的尊重，是最起码的礼貌，只有认真倾听别人讲话，别人才会听你讲话，当老师或同学在发言的时候，应强调同学们认真地倾听，同时还要注视着发言者，不要做其他的事。在听取发言的过程中，如果有其他问题或想法时，可以先作好简单的记录，决不可随便插话抢话，要等到老师或其他同学说完了，才可以举手提问或提出意见。只有学会了倾听的人，才会积极主动地学习，要重视培养学生倾听的习惯，课堂上，漫不经心的听讲者，叽叽喳喳的听讲者是很难提高学习能力的，不可能成为学习的主人。

5、培養学生集中精力听课的习惯。注意力集中就是全身心的投入，是对外部事物的有效的关注，是一种良好的感知状态，注视者两眼炯炯有神，精神抖擞。老师在讲课的时候，特别要注意用眼睛与学生进行交流，学生应当注视着老师的眼睛和动作，当老师在黑板上写字的时候，学生应该看着黑板，当某同学在发言或汇报的时候，其他同学应当看着该同学的眼睛和所做的动作。课堂上与注视相反的情况有发呆、走神、心不在焉、东张西望、左顾右盼等，这些人两眼黯然无神，委靡不振，不能经受一点点干扰，身边稍有动静便思想分散。

著名教育学家陶行之曾说过：“儿童都有希望获得被认可的天性。”面对学生的点滴进步，教师都要以欣赏的态度来对待。及时的鼓励是非常有效的，这种鼓励不只是来自老师的，也可以来自学生自己。行为习惯的最终形成需要老师的常抓不懈、规范不止。

2.大学参加学生会有哪些好处 篇二

主要好处：

1、人际交往能力和关系得到提升。可以结交很多人，不仅是本专业的，其它专业的也会不少。除此以外，和辅导员或一些校领导关系更亲近(搞活动，得经一些学校领导批准)，对以后办事有一定帮助。

2、增加自己评先评优、拿奖学金或其它奖励的机率。目前大学都有一套积分制，参加学生会，会有提升一定的分数，对于评先评优、拿奖学金就更近一步。

3、对组织能力、策划能力也是一种锻炼。学生会是一个舞台，让学生展现这些能力，对于还未进真正的社会前，就提前掌握。

主要坏处：

1、主要是会占用一定的休息时间和上课时间(有时候有活动，必须得去)。

2、影响一些同学之间的关系，因为有些学生会的部门会检查早自习什么，结果查到了认识的人，还是记下就招来一些恨。

3.小学生俗语有哪些 篇三

1、打柴问樵夫，驶船问艄公。

2、种子年年选，产量节节高。

3、塘泥泥豆红花草，农家做田三件宝。

4、不怕家里穷，只怕出懒汉。

5、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

6、善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。

7、有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

8、当断不断，反受其乱。

9、泥鳅跳，雨来到。

10、人各有心，物各有主。

11、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

12、无事嫌夜长，有事嫌日短。

13、货买三家不吃亏，路走三遭不陌生。

14、赌钱众人骂，读书众人夸。

15、不当家，不知柴米贵;不生子，不知父母恩。

16、开头饭好吃，开头话难说。

17、嘴哈气，麦下地。

18、不论对任何困难，都绝不屈服。

19、做人心不奸，做事道路宽。

20、一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。

21、炕上有病人，地上有愁人。

22、内行看门道，外行看热闹，词语大全。

23、在朝都是官，在席都是客。

24、未晚先投宿，鸡鸣早看天。

25、柳絮扬，种高粱。

26、瓜无滚圆，人无十全。

27、水滴石穿，坐食山空。

28、秧肥追得当，禾苗长得壮。

29、苗多欺草，草多欺苗。

30、长五月，短十月，不长不短二八月。

小学生民间俗语

1、鸟无翅不飞，鱼无水不游。

2、人勤病就懒，人懒病就勤。

3、人家夸，一朵花;自己夸，人笑话。

4、人多出正理，谷多出好米。

5、命里有时终须有，命里无时莫强求。

6、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

7、人不亏地皮，地不亏肚皮。

8、十里认人，百里认衣。

9、春寒多有雨，夏寒断水流。

10、天不生无用之人，地不长无名之草。

11、打虎要力，捉猴要智。

12、五黄六月不出工，十冬腊月喝北风。

13、房宽地宽，不如心宽。

14、不笑补，不笑破，只笑日子不会过。

15、日落胭脂红，无雨必有风。

16、从小差一岁，到老不同年。

17、宁走封江一指，不走开江一尺。

18、懒人用长线，拙人用弯针。

19、先睡心，后睡眼。

20、礼多人不怪，油多不坏菜。

21、南甜北咸，东辣西酸。

22、好客的朋友多，好说的废话多。

23、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。

24、人瘦脸皮黄，地瘦少打粮。

25、有缘千里来相会，无缘对面不相识。

26、美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。

27、赠人玫瑰，手有余香。

28、车有车道，马有马路。

29、鼓不敲不响，理不辩不明。

4.学生瘦腿小窍门有哪些 篇四

1、按摩瘦腿的最快方法一定要配合一款比较好的瘦腿霜，这里推荐一款欧美的，叫英国溶体瘦瘦身霜，是专业的局部减脂肪的。能有效消除大腿肿胀，加快大腿脂肪消耗，改善大腿粗大、大腿酸痛、脚冷膝痛等症状。

2、按摩的时候要一边按一边揉捏，因为柔捏组织可以促进排水功能，要注意的是。按摩时尽量集中精力，用力均匀，殿部、腿部可用力大一点;腹部、腰部用力要适当。

3、按摩后的腿部血液流通的更顺畅，并舒缓了肌肉，减少腿部赘肉。上班或是学习后累累的回来，这么一按，还是让你顿时舒服起来。温馨提示一下，最好别在饭后20分钟内，但洗完澡后按摩最佳，甚至事半功倍。按摩时间就是二首歌的时间

5.“贵姓”到底有哪些 篇五

宋代《百家姓》有500多个姓，在秦汉以前，我们的姓其实并不多。清茆泮林所辑的《世本·氏姓篇》记载，秦汉以前有20个姓；后来的清代大儒顾炎武在《日知录》中又作了统计，说见于《春秋》的只有22个姓。如果将这些姓聚合去重后，就会发现，古时的姓真正算起来只有35个，它们是：姜、妫、姚、赢、姬、偃、董、防、妘、姒。子、秃、任（妊）、风、归、姞（jí）、隗、彭、曹、芈（mǐ）、衣、漆、曼、斟、酉、熊、允、滕、祁、巳、葴（zhēn）、荀、僖（嬉）、儇、己。

如果上面没有您的姓的话，您今天的姓可能只能称为氏。因为先秦时姓是姓，氏是氏。其中，“姓”是一种族号，是维系血缘关系的纽带，是为了说明同姓的人都有个共同的“妈妈”，而“妈妈”只有一个，姓也就只有一个，是不变的。这种现象，古人称之为“姓千万年而不变”。

而“氏”则代表官职、爵位和地位，是利益的象征。当一个利益集团越来越膨胀，膨胀到一定程度就开始分裂，比如姬姓，它下面就有孟孙氏、仲孙氏、叔孙氏、后氏等很多个氏，孟孙氏集团再膨胀，它便可以在下面再分氏，如子服氏、南宫氏。这种现象古人称之为“氏一再传而可变”。

但无论氏在下面怎么分，因为同姓，相互之间是不能通婚的，這就是我们在古书所见的“男女同姓，其生不蕃”。

值得一提的是，在先秦，姓氏不是每个人都有。在古代社会里，天子裂土分侯，可以给贵族赐姓，赐氏。然而，贵族再发展，在氏中继续分氏。而平民地位低，既没有姓，也没有氏，只能是干巴巴的一个名。比如我们熟悉的盗跖、疱丁，都是职业加名，没姓也没氏。

不过，秦汉以后，姓氏就混为一谈了。因为从秦始皇统一六国后，便开始了户籍申报制度。但当时，真正的老百姓是没有姓必须有名字。于是，一家人坐在一起，共同商量你叫什么，我叫什么。其间，有人效仿贵族大姓，也给自己安上。从这以后，平民老百姓姓了王侯将相、贵族们的姓或者氏的，比比皆是，姓和氏的界限就淆乱了。

6.学生健康瘦身方法有哪些 篇六

海带抗辐射，小米抗噪音，牛奶驱铅，大蒜抗亚硝胺，黑木耳抗镉。这些大家应该了解，并在日常生活中多吃。排除身体里的没用物质，减肥就会更轻而易举。

学生健康瘦身方法：禁止吃宵夜和喝饮料

在校的大学生喜欢结伴出去吃个宵夜，喝杯饮料。睡前吃进肚子里的食物很容易转化为脂肪，所以想有好身材的美眉们，睡前四小时千万别吃东西啊!

7.小学生写作技巧有哪些 篇七

怎样写好童话故事【1】

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。

童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。

其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。

但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一：写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只“翅膀”。

幻想，是我们对未来生活的想象。

童话离不开幻想，幻想离不开夸张。

夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。

没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。

如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。

这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二：写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象，大多是拟人化的。

童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。

列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。

你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。

”

第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。

如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。

他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、童话的写作和要求：

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”，创作出来的。

写童话不仅需要细心观察，还要经过一个“幻想处理”，也就是“生活幻想化”的过程。

只有经过这个过程，生活才能成为童话。

在创作童话时，还要注意五点要求：

第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。

脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事

一、利用“假设”进行想象

假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。

想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。

例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。

这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。

二、利用“绘画”展示故事内容，发展想象能力

在“创编童话”过程中，不要以“写故事”的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。

“画好故事”以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

三、利用“表演”展现故事情节

例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演“小红帽”、“妈妈”、“外婆”、“猎人”、“狼”，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。

表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。

四、利用“续编”延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是：“狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。

这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

编童话故事教学设计

【设计理念】

本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。

”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。

”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐于写作的激情，让学生饶有兴趣地去写作。

【教学目标】

1.指导学生读懂例文《肚子再也不疼了》，了解这个童话故事是如何编出来的。

2.指导学生围绕“养成良好卫生习惯的重要性”来开拓思路，自己确定题目，仿照例文，依据本次作文要求来编一个童话故事。

3.培养学生的观察能力，指导学生认真观察几幅图，大胆想象。

【教学过程】

一、启发谈话，导入新课

1.同学们，你们喜欢童话故事吗?(喜欢)你们都喜欢哪些童话故事呢?(启发学生先在四人小组内交流，再在全班交流。

)

2.刚才大家交流了这么多的童话故事，你们知道童话故事都有哪些特点呢?结合课文里学过的、结合自己听过的、看过的童话故事，自己想一想，同座位互相说说。

3.指名说说“童话故事”的特点。

(师归纳板书：①把动物、植物、物品当作人;②要大胆想象，编有趣的故事。

)

4.这节课，我们就来学习《习作8》，也来编写童话故事。

二、学习例文，了解写法

1.有一位叫耿新华的同学，为了帮助小朋友养成讲卫生的习惯，他动脑筋编了一个童话故事。

师范读。

2.学生轻声读例文《肚子再也不疼了》，边读边思考：①这个童话故事主要说了谁?②说了一件什么事?③告诉我们一个什么道理?

3.读后引导学生讨论交流以上三个问题。

(略)

4.学生再读例文，想想：不讲卫生的小朋友听了这个童话故事后会改正吗?

5.师：一个小小的童话故事就能帮助小朋友改正不讲卫生的坏习惯，看来，童话故事的作用的确很大!同学们，你们想不想也来试一试，编一个童话故事来帮助某些同学改掉某些不良习惯呢?

三、根据要求选好内容

1.引导学生明确本次作文要求：通过编童话故事来帮助同学们认识了解编童话故事的好处多。

2.(出示书上四幅图)仔细观察，这四幅图上分别写了哪几种动物?它们都有哪些不好的习惯?

(小猴子--写字姿势不正确;小猪--吃多了糖果牙齿不好;小白兔--不想吃萝卜，太挑食;小狗--吃饭要妈妈跟着喂，不利于身体健康。

)

3.师：这几幅图只是提供给同学们选用的。

同学们还可以结合你平时观察到的想想，在我们的生活中还有哪些不良习惯呢?

(引导学生四人小组内讨论、交流。

)

4.引导学生自己选择一个“不良的习惯”，想想这会有哪些影响?选择好描写的对象(动物、物品……)，自己拟定童话故事的题目。

(让学生自由拟题，指名交流。

《小猴子写字》、《小猪的牙不疼了》、《吃蔬菜好处多》、《小马不乱扔果皮了》……)

四、大胆想象，编写童话

1.以例文启发想象。

例文中这位同学讲了小花猫不讲卫生的哪些事?这个故事开头、经过、结果怎样?从中受到什么启发?

2.谈话拓展。

同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后，就可以想象一下，在这个“人物”身上原来有什么不良的习惯?(如爱吃零食、不吃蔬菜、坐姿不正确、不爱剪指甲、随地吐痰、随地乱扔果皮……)围绕这个不良习惯，会发生什么事呢?带来哪些危害和不良后果?事情的经过如何?事情的结果怎样?

3.大胆描述和构想。

根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。

在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些。

(在自己独立思考后，说给同座位听)

五、交流评议，动笔写作

1.四人小组交流：把自己编好的故事在小组里说一说，组内同学帮助补充修改。

(师下小组巡视和参与)

2.各小组推荐同学在全班交流所编的童话故事。

(对于优秀的要肯定优点，给同学作示范;对于中等及较差的要多鼓励，少挑毛病，充分尊重他们的劳动，保护他们编写童话故事的积极性，并组织同学们讨论，帮助完善故事。

)

3.学生动笔将自己所说的童话故事写下来。

4 “写童话”作文辅导资料、教学设计

教学设计：写童话

一、引入课题，激发兴趣

第三组课文我们学习了童话，你也一定读过很多童话故事，你能不能说说看，哪个童话故事给你的印象最深，它神奇在哪?

二、欣赏片段、总结特点

1、《白雪公主》片段

2、《拇指姑娘》片段

3、《小木偶》片段

4、说说童话与一般的文章相比，有什么不同?

5、师小结：想象力越奇特，童话就越吸引人。

6、尝试续编小木偶的故事

三、自创童话、感受评议

1、说着说着，咱们竟然把小木偶的故事续编下去了，其实，我们不但可以接着别的人故事往下编，也可以自己创作，来，先热热身。

2、如果一只蚂蚁爬进了书里，会发生什么故事呢?(出示课件)

3、如果它爬到一本音乐书里呢?

4、说说自己编童话首先得确定什么?

5、有了主人公，还有想想会发生过什么奇特的故事?

6、同学之间互相说一下，汇报。

四、完成作文，总结升华

1、自己尝试写作文，教师巡视指导

2、读文章，相互评议，说说神奇在哪?

3、听了这么多的童话，我们班可以出一本童话集了，如果出一本童话集，还有什么事要做呢?

4、同学们，我们很小的时候，整天依偎在妈妈的怀抱里听童话，随着一天天长大，我们由一个听童话的小孩子变成会写童话的小学生了，在童话的世界里，什么神奇的事都会发生，有了童话，我们的生活就有了许多的快乐，那么就让我们用自己神奇而美丽的笔，使世界变得更加神奇而美丽起来吧。

小学生作文写作技巧100条【2】

一、作文与考试

1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;

8.护肤误区有哪些？ 篇八

目前市场上香皂种类很多，其中大多数都含有滋润成分，不像过去那样会令肌肤干燥，许多公司推出的浴皂性质温和，也可以用于清洁脸部。

2.护肤品应出自同一系列

护肤产品的选择关键看是否适合你的肌肤，不必拘泥于同种品牌的同一系列，你觉得什么好就用什么。

3.如果不化妆，只需用水洗脸

事实上，水能使肌肤变得清新滋润，但不能洁净皮肤，油污会粘附在洗脸用的毛巾上，还需用一些能化脂去污的洁面产品。

4.皮肤脱屑不是病

油性皮肤的人过分地清洗或使用收缩修复水会导致皮肤表层干燥，看上去有剥落现象。但是，不管你是哪种类型的皮肤，沿发际脱屑可能是皮炎，而鼻翼兩侧脱屑可能是湿疹。如果肌肤持续这种干燥、脱屑情况，建议你去看医生。

5.抗皱霜能去除皱纹

抗皱霜只能做到营养皮肤，暂时令肌肤柔滑和平复细纹。皱纹的生成，除了时间的影响最大之外，紫外线也是致命的元凶，所以要延缓衰老，全面防晒当是上策。

6.皮肤总是不够干净

很多人都认为，脸洗得越勤、水温越热，对皮肤越有帮助，这样做的结果只会造成“高原脸”，使肌肤变得干燥而敏感。事实上，早晚各洗一次已经足够。

7.油性皮肤不需使用润肤露

油性肌肤也会遇到干燥的问题，尤其是在空调房里，因此也需适当加以滋润。现在也有许多清爽型的润肤霜，特别适合油性肌肤使用。

8.天然系列的护肤品最适合敏感性肌肤

利用植物、草药提炼而成的护肤品的确很好，但以为它们最适合敏感必肌肤可就错了。你可能对某一化学产品过敏，也完全有可能对植物花粉过敏。

9. 25岁以后才需要用眼霜

即使是20岁的年轻人也需要眼霜，因为眼睛周围的皮肤非常薄，是最先出现皱纹的地方之一，这里的油脂腺很少，如不加以滋润，极易干燥，而靠一般的润肤霜可能会过于油腻，以致眼睛浮肿，产生脂肪粒。

10.沾在棉花球上的黑色物都是污垢

黑色物看起来总是吓人，特别是当你脸上擦过洁肤液之后，它就成了专柜小姐借以推销产品的最佳手段。其实，在棉球上所反应出的黑色，有的是污垢，有的只是残留的化妆品，有的是死皮僵菌和油脂。

11.脸部护理能增进皮肤健康

脸部护理旨在深层洁肤，促进血液循环，令你放松并得到心理满足，如果你以为皮肤会因此得到显著医疗改善，恐怕会失望哦！

12.人人都应使用修复水

修复水对去除洁肤后的残留物效果很好，但如果你不化妆，或使用极易漂洗干净的洁面乳，就不需使用修复水。

13.润肤霜抹得越多越好

肌肤对于润肤霜是需要多少吸收多少，抹多了不吸收，只会阻塞毛孔，并导致粉刺和眼睛浮肿。所以，还是少涂一些。

14.黑头粉刺只有挤压才能除去

正确的清洗方法可预防粉刺，最好使用过氧化甲酰的粉剌治疗仪使它们干脱，不提倡用挤压的方式。

15.低过敏就是不会有过敏反应

所谓低过敏是指产品中不含一些特别容易引起过敏反应的成分，譬如香料，但你仍然可能会对其中的其它成分过敏。

16.修颜液可关闭毛孔

别以为毛孔是扇门，可以随意开关。修颜液或收缩水只是使皮肤略微收缩一下，使毛孔看上去细小，这个效果维持时间不会太久，肌肤还是会回复原样。

9.大学生参军有哪些好处 篇九

01就业服务。

这个的话就是说高校毕业生士兵退役一年以内，是可以视为应届毕业生的，可在这一年内向用人单位进行投递简历进行应聘，以及可以享受就业指导服务、重点推荐等服务。

02公务员优先考虑对象。

这个的话就是说当国家的一些单位招人的时候，同等条件下优先考虑招收大学生参军对象。

03一些企业待遇。

这个的话就是说在一些国有企业，一些国有控股企业，国有资本企业中拿出一定的岗位给大学生参军对象，企业待遇和大学生一样。

04教育培训。

这个的话就是说，退役1年以内的自主就业退役士兵可按规定免费参加教育培训;退役1年以上考入全日制普通高等学校或者参加职业培训的，按规定给予资助或者补贴。

05复学或入学。

这个的话就是说应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生在参军期间保留相关学籍，并在退役后的两年内可以继续去复学读书。

06升学。

这个的话就是说具有高职(专科)学历的学生，在参军退役后免试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科，荣立三等功以上奖励的，在完成高职(专科)学业后，免试入读普通本科。

07提干对象。

这个的话就是说，假如你是本科参军一年半或者一年半的以上的话，那么，你可以被纳入提干的对象名单内，具备提干资格。

08学费补偿代偿。

这个的话就是说国家对应征入伍服义务兵的高校在校生在校期间缴纳的学费实行一次性补偿，对获得的国家助学贷款实行代偿，退役后复学或入学的实行学费减免。

09其他福利。

高职(专科)学生入伍经历可作为毕业实习经历，退役大学生士兵入学或复学后免修军事技能训练，直接获得学分。参军之后的大学生一般身体素质都比较的好，性格也比较开朗，是社会的中坚力量，值得尊重。

特别提示

10.学生思维训练题有哪些 篇十

1、765×213÷27+765×327÷27

2、(9999+9997+…+9001)-(1+3+…+999)

3、×19991998-19981998×19991999

4、(873×477-198)÷(476×874+199)

5、×1999-1999×1998+1998×-1997×+…+2×1

6、297+293+289+…+209

7、计算：有一批待加工的零件，甲单独做需4天，乙单独做需5天，如果两人合作，那么完成任务时甲比乙多做了20个零件。这批零件共有多少个?

8、修一段公路，甲队独做要用40天，乙队独做要用24天。现在两队同时从两端开工，结果在距中点750米处相遇。这段公路长多少米?

9、有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。

10、有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。

11、有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数?

12、小明参加了六次测验，第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得几分?

13、妈妈每4天要去一次副食商店，每 5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次?(用小数表示)

14、乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7，求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。

15、五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动，平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个，并且其中有一个同学糊了88个，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个?

16、甲、乙两班进行越野行军比赛，甲班以4.5千米/时的速度走了路程的一半，又以5.5千米/时的速度走完了另一半;乙班在比赛过程中，一半时间以4.5千米/时的速度行进，另一半时间以5.5千米/时的速度行进。问：甲、乙两班谁将获胜?

17、轮船从A城到B城需行3天，而从B城到A城需行4天。从A城放一个无动力的木筏，它漂到B城需多少天?

18、小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米，小强每分走70米，二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发，且速度不变，小强每分走90米，则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米?

19、小明和小军分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。若两人按原定速度前进，则4时相遇;若两人各自都比原定速度多1千米/时，则3时相遇。甲、乙两地相距多少千米?

20、甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步，两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后甲比原来速度增加2米/秒，乙比原来速度减少2米/秒，结果都用24秒同时回到原地。求甲原来的速度。

21、甲、乙两车分别沿公路从A，B两站同时相向而行，已知甲车的速度是乙车的1.5倍，甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5：00和16：00，两车相遇是什么时刻?

22、一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是280米，慢车的车长是385米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?

23、甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒可追上乙;若乙比甲先跑2秒，则甲跑4秒能追上乙。问：两人每秒各跑多少米?

24.甲、乙、丙三人同时从A向B跑，当甲跑到B时，乙离B还有20米，丙离B还有40米;当乙跑到B时，丙离B还有24米。问：

25、在一条马路上，小明骑车与小光同向而行，小明骑车速度是小光速度的3倍，每隔10分有一辆公共汽车超过小光，每隔20分有一辆公共汽车超过小明。已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，问：相邻两车间隔几分?

26、一只野兔逃出80步后猎狗才追它，野兔跑 8步的路程猎狗只需跑3步，猎狗跑4步的时间兔子能跑9步。猎狗至少要跑多少步才能追上野兔?

27、甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了18秒，2分后又用15秒从乙身边开过。问：

(1)火车速度是甲的速度的几倍?

(2)火车经过乙身边后，甲、乙二人还需要多少时间才能相遇?

28、辆车从甲地开往乙地，如果把车速提高20%，那么可以比原定时间提前1时到达;如果以原速行驶100千米后再将车速提高30%，那么也比原定时间提前1时到达。求甲、乙两地的距离。

29、完成一件工作，需要甲干5天、乙干 6天，或者甲干 7天、乙干2天。问：甲、乙单独干这件工作各需多少天?

30、一水池装有一个放水管和一个排水管，单开放水管5时可将空池灌满，单开排水管7时可将满池水排完。如果放水管开了2时后再打开排水管，那么再过多长时间池内将积有半池水?

有关于5年级的思维训练题二

31、做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，至少需要玻璃( )，最多可装水( )。

32、如果ab 分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该扩大( )倍。

33、有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大一岁，四个人的年龄相乘之积是360，其中年龄最大的是( )岁。

34、一筐苹果，如果平分给4小朋友多出3个苹果;如果平分给5个小朋友又多出4个苹果;如果平分给6小朋友则又少1个苹果。这筐苹果最少有( )个。

35、从0，6，5，7四个数字中任选三个,组成能同时被2，3，5整除的三位数。这样的三位数共有( )个。

36、如果今天星期四，那么再过2856426×9198356+98765天是星期( )。

37、40分钟等于( )小时。

38、商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的415 ，西红柿占总数的25 ，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的( )。

39、把450个苹果平均分成若干堆(不能只一堆，也不能每堆只一个苹果)。共有( )种不同的分法。

40、林林前几次数学测验的平均成绩是85分，这一次要考100分，才能把平均成绩提高到88分，这一次是第几次测验?

有关于5年级的思维训练题三

51、一副扑克牌共54张，最上面的一张是红桃K。如果每次把最上面的12张牌移到最下面而不改变它们的顺序及朝向，那么，至少经过多少次移动，红桃K才会又出现在最上面?

解：因为[54，12]=108，所以每移动108张牌，又回到原来的状况。又因为每次移动12张牌，所以至少移动108÷12=9(次)。

52、爷爷对小明说：“我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的6倍，再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”你知道爷爷和小明现在的年龄吗?

解：爷爷70岁，小明10岁。提示：爷爷和小明的年龄差是6，5，4，3，2的公倍数，又考虑到年龄的实际情况，取公倍数中最小的。(60岁)

53、某质数加6或减6得到的数仍是质数，在50以内你能找出几个这样的质数?并将它们写出来。

解：11，13，17，23，37，47。

54、在放暑假的8月份，小明有五天是在姥姥家过的。这五天的日期除一天是合数外，其它四天的日期都是质数。这四个质数分别是这个合数减去1，这个合数加上1，这个合数乘上2减去1，这个合数乘上2加上1。问：小明是哪几天在姥姥家住的?

解：设这个合数为a，则四个质数分别为(a-1)，(a+1)，( 2a-1)，(2a+1)。因为(a-1)与(a+1)是相差2的质数，在1～31中有五组：3，5;5，7;11，13;17，19;21，31。经试算，只有当a=6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。

55、有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数，它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。求这两个整数。

解：3，74;18，37。

提示：三个数字相同的三位数必有因数111。因为111=3×37，所以这两个整数中有一个是37的倍数(只能是37或74)，另一个是3的倍数。

56、在一根100厘米长的木棍上，从左至右每隔6厘米染一个红点，同时从右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开。问：长度是1厘米的短木棍有多少根?

解：因为100能被5整除，所以可以看做都是自左向右染色。因为6与5的最小公倍数是30，即在30厘米处同时染上红点，所以染色以30厘米为周期循环出现。一个周期的情况如下图所示：

由上图知道，一个周期内有2根1厘米的木棍。所以三个周期即90厘米有6根，最后10厘米有1根，共7根。

57、某种商品按定价卖出可得利润960元，若按定价的80%出售，则亏损832元。问：商品的购入价是多少元?

解：8000元。按两种价格出售的差额为960+832=1792(元)，这个差额是按定价出售收入的20%，故按定价出售的收入为1792÷20%=8960(元)，其中含利润960元，所以购入价为8000元。

58、甲桶的水比乙桶多20%，丙桶的水比甲桶少20%。乙、丙两桶哪桶水多?

解：乙桶多。

59、学校数学竞赛出了A，B，C三道题，至少做对一道的有25人，其中做对A题的有10人，做对B题的有13人，做对C题的有15人。如果二道题都做对的只有1人，那么只做对两道题和只做对一道题的各有多少人?

解：只做对两道题的人数为(10+13+15) -25 -2×1=11(人)，

只做对一道题的人数为25-11-1=13(人)。

60、学校举行棋类比赛，设象棋、围棋和军棋三项，每人最多参加两项。根据报名的人数，学校决定对象棋的前六名、围棋的前四名和军棋的前三名发放奖品。问：最多有几人获奖?最少有几人获奖?

11.癌症早期有哪些信号 篇十一

癌症治疗成功的关键在于早期诊断、早期发现、早期治疗。因此,普及防癌知识,注意在日常生活中捕捉癌症的早期信号,及时就医,十分重要。

癌症早期主要有以下信号:

(1)皮肤、乳腺、舌或身体其他部位有能触及或不消退的肿块、硬结;

(2)疣(赘瘤)或黑痣发生明显变化(如颜色加深、迅速增大、瘙痒、脱毛、渗液、溃烂、出血);

(3)持续性消化不正常;

(4)吞咽食物时,有哽噎感、疼痛感、胸骨后闷胀不适、食管内异物感、上腹部疼痛;

(5)持续性嘶哑、干咳、痰中带血、吞咽困难;

(6)耳、鼻不明原因的出血;头痛,颈部有肿块;

(7)月经期不正常大出血,月经期外或绝经后阴道不规则出血,接触性出血;

(8)原因不明的大便带血及黏液,或腹泻、便秘交替,原因不明的血尿;

(9)久治不愈的伤口、溃疡;

(10)原因不明的较长时间体重持续减轻。

上面这些症状,经常在癌症中出现,但是一些良性病也可能有这些症状,所以遇到这些症状应提高警惕。即使没有恶性肿瘤,如果有这些症状,也应该到医院进行检查确诊。

那么,怎样防止癌症的发生呢?

(1)注意饮食:①少吃牛羊肉和动物脂肪。②防止肥胖,保持体形和健康。③多吃含维生素A、C、E以及锌和硒等微量元素丰富的食物。④主要食品应是粮食、新鲜水果和蔬菜,要多吃含纤维的食品。

(2)讲究生活方式:①不吸烟。②限制饮酒量,也不要喝过多的果酒和啤酒。③不要兼嗜烟酒。④适当地减轻精神紧张和思想压力。⑤防止性接触传染的病毒感染。⑥服用药物和激素要谨慎。

(3)适应环境:①避免过多地暴露于阳光下,要使用防晒霜。②采取防护措施,减少或控制暴露于已知化学致癌物如石棉。③尽可能不使用危险的或致癌的化学制品。④遵守保护环境,控制污染的法律规定。

(4)定期进行防癌保健检查。

12.中学生励志故事有哪些 篇十二

馒头在路上遇见了老和尚，老和尚也不禁对着馒头笑。馒头挠挠头，自言自语地说：怎么今天大家看见我都这么开心呢?老和尚于是把馒头带到池塘边的石头上，温和地问馒头：徒弟，你觉得自己长得如何呢?馒头咧嘴笑道：嗯，我就像他们喊的那样，长得像一个馒头。老和尚道：那你觉得是因为你长得喜庆而让人发笑呢，还是因为你太胖而引起别人耻笑呢?馒头吞吞口水，说：大家跟我又没仇，干吗要耻笑我啊?再说馒头不是很好吗?看着还可以止饿呢!大家肯定是因为我长得喜庆，所以才快乐地笑!老和尚微笑着点点头，然后掏出手帕，轻轻地把馒头脸上的乌龟图案擦去。馒头不明所以。老和尚柔声道：徒弟，你脸上有些汗，为师帮你擦掉了。

我和山宁躲在门廊后，看着这师徒的一举一动，为的细腻和慈悲而感动，也为馒头的那种乐观、自信、豁达而开心。我也随之陷入了沉思。

我少年时特别胖，最害怕上体育课，因为要跑步。总觉得人们会在身后嘲笑我。后来到了初中，我快速长高，人也瘦了很多。我虽然不再肥胖，但依然害怕上体育课，依然害怕听到胖和肥这些字眼，依然觉得整个世界的人都在用异样的眼神看着我。无论怎么照镜子，我都觉得自己依旧是小时候的那个胖小鸭。

长大后，我上过电视，做过模特，甚至成了兼职健身教练，才慢慢认识到自己已不再是胖子了。但这么多年来，我仍承受着胖子带来的巨大阴影，如今想来，自己怎么就那么傻呢?

据说，如果我们的心足够虔诚，就可以在西藏纳木错湖的湖面上看到自己的前生后世。于是，无论天气有多冷，每年都会有很多人带着一颗不怎么纯洁但一定虔诚的心来到纳木错。人们踮起脚尖，俯身去望平静的纳木错湖的湖面，心挂前生，心念后世，心足够纯时，就可以看见自己前生后世的样子。有一天，我跟一个喇嘛好友聊起此事，他笑呵呵地说道：欲知前生，且看当下;欲知后世，还看当下。我好奇地问：请问真的可以看到前生后世吗?喇嘛依旧笑呵呵地说：你看自己是什么样子，湖面就倒映出什么样子。

世界并没有我们想象的那么差。我们最不需要在乎的就是别人看我们的目光，但我们必须在乎的是看待自己的方式。你的心若凋零，他人自轻视;你的心若绽放，他人自赞叹。

人言不足畏，最怕妄自菲薄，当我们以自信的态度看待自己，在别人的眼里，当下的你就是最美的。我有一个朋友，虽然面容并非很美，甚至有雀斑等瑕疵，但她每日醒来时都会跟自己说：你看，你多美。并且精心打扮自己，自信地面对同事和朋友。佛说，我们的心就像一面镜子。世间万象，都是镜子所幻化出来的。自己怎么幻想自己的样子，世间人在镜子里看到的自己就是什么样子。修行不是让自己幻化成佛，而是让自己认识到自己是一面镜子。世间万物、荣辱名利等无非只是过眼云烟，心不随境转，自己就能成为自己的佛。

13.吃零食有哪些禁忌 篇十三

一般应选择营养价值高的零食，如水果、奶制品、坚果等，所提供的营养素作为正餐之外的一种补充。

在食用时间上，食用零食应选择合适的时间，最好在两餐之间，以不影响正餐食欲为宜。晚餐后2-3小时宜可，但睡前半小时内不宜进食。

此外，零食的量不宜太多，以免影响正餐的食欲和食量，在同类食物中可选择能量较低的，以免能量摄入过多。

外出就餐时饭店里很多菜，比如各种食用菌类及反季的昂贵食品，多是用罐头食品制作而成的。罐头含有防腐剂，多吃有害健康。另外，有些海鲜、凤爪、鸡腿、鸡翅也会拿福尔马林泡发。那种外表看起来很大很白的鸡腿鸡翅、海鲜，最好不要吃。如果菜品中的银耳发白，则是拿硫磺熏的，正常银耳是淡黄色。

除此之外，油炸食品在制作过程中，出于节约成本，油可能会被重复使用，导致油中所含的致癌物丙烯酰胺量增加；而熏鱼熏肉等熏制食品，尤其是烟熏食品，在熏制过程中会产生一类致癌物质二恶英，这类食品也是少吃为妙。

春节吃火锅的市民不少，不管是在家吃还是在外面吃，涮羊肉等肉类食品时，火锅表面会浮出一层沫，这层沫一定要及时舀出，尤其是那种发黄发黑的沫，因為其中多含有激素。此外，一定不要喝涮完的火锅汤料，不管尝起来多么鲜美，汤料里已涮过了很多食物，有害物都留在了汤里。

打包不用一次性筷子，自带餐具打包。很多人外出就餐，宁愿选择一次性筷子，也不愿使用饭店里提供的普通筷子，觉得普通筷子可能消毒不彻底。然而，目前我国对筷子还没有安全标准，一次性筷子制作过程中为了让筷子看起来更白更干净，往往使用硫磺熏、药水泡，同时还用石蜡抛光。因此，又白又光的一次性筷子一定要慎用，实在要用就用开水烫一下。

吃饱喝足后，桌面上的剩菜怎么办？专家建议自带餐具打包，因为不是所有饭店的打包餐盒都有质量保证。在打包的餐盒中，最安全的是那种透明的塑料盒，因为这种塑料餐盒是纯塑料原料所制。如果盒底有一个三角形里带“5”的符号，三角形下还写有“PP”（聚丙烯缩写），则可以在微波炉内加热。白色的降解餐盒80%以上是假冒伪劣产品。市场上很多打着“降解”旗号的餐盒其实不安全。如果手摸着餐盒感觉质地较硬，轻轻一撕不裂开，且装食物后不渗漏的就是合格餐盒，反之则是不合格餐盒。

还可将餐盒撕碎了扔水里，如果漂浮起来，则表示该餐盒是纯塑料所制，比重约为0.93左右，小于水的比重，为合格产品。如下沉则表示，该餐盒还添加了石蜡等有害人体健康的物质。这类不合格餐盒如装上含油、酸性大的食物，或在微波炉内加热，会释放很多有害物质。