学生会成员反思心得

学生会成员反思心得（通用10篇）

1.学生会成员反思心得 篇一

高中学生会卫生部成员心得体会

高中学生会卫生部成员心得体会

学生会就像是我的家一样，随时随地的给我温暖，在我遇到困难的时候及时的给予我帮助。而在这个大家庭里我们大家都是相互友爱的，每当看见微笑着跟我打招呼的白阳主席时我的心总是暖暖的，还有很感谢经常帮助我们卫生部的孙晨鸣、李欣庭等人。在学生会里会让你觉得每个人都是真心要为同学服务的，没有任何的名利之争，有的只是真心换真心。

而对于卫生部，最让我感动的就是我们的副部长房慧敏，她从来不会抱怨你分给她的任务多，总是默默的做好每一件事。这让我突然懂得了好多，我们真的不需要把自己所做的每一件事都挂在嘴边，只要该做的事情你都做了即使你不说，大家也都记在心里。

对于我自己，最让我有感触的"就是娄老师说过的一句话：“你们是学生，学生学习就是第一位的，不同的人站即使在相同的位置上，那他们所拥有的也不是不同的。”没错，我们不能因为自己是学生会的成员就高傲自大，反而，为了我们现在所处的位置我们应该更加努力的学习。用娄老师的话说就是：在别人学习的时候你学习，在别人玩的时候你工作，这样才能比别人强。

的确，只有付出的多，才能收获更多。

内容仅供参考

2.学生会成员反思心得 篇二

我预设现在的孩子大多数是独生子女，对家庭成员间的关系、称谓都比较淡薄，例如什么堂兄妹、堂姐弟、表兄妹、表姐弟不是很清楚,因为时间紧,没有来得及熟悉学生,因此课前想让学生先做好预习，调查家中的成员间的关系以及亲戚朋友已无可能,因此我采用了两个方式进行突破,一是以“课前谈话”中的《家谱歌》作为与课堂内容有关的谈话.二是以我自己家庭成员之间的关系图引导学生理解,既了解了学情,也很自然地揭了题,并为后面学生自己绘制家庭成员之间的关系图作了个铺垫,提供了很好的素材.我思考最多的是如何呈现符号化的关系图这一环节,我想让学生经历一个数学化繁为简的过程。最初的设计是先以小冬家的关系图为素材,让学生看到：由人物画像的关系图,变为文字记录的关系图,最后在我的启发与点拨下形成的符号化的关系图,亲历一个由形象到抽象,由复杂到简单的过程.但是：“自主探究”体现得不够充分.因此在突破重难点的地方作了很大的调整.变为以学生的家庭成员关系为素材,让学生用自己喜欢的方法绘制出关系图,由于学生个性差异的影响,有的学生绘制出了不同的关系图,我选择了几种典型的记录方式,引导学生进行观察与比较,从而让学生自我认识到简约的方法.最后再呈现小冬记录的关系图,学生在比较中明白了用“图”可以刻画出事物或者是数之间不同的关系.从而内化自己的知识,感受到数学是一门简单的艺术.当然,在我选择的几张关系图中,都是妈妈这条线的,给学生留下了一个不完整的印象,当时没有发觉,只在考虑图是否清楚,是否具有典型性，教学反思《北师大版《成员间的关系》教学反思》。

符号化记录关系离不开“点,字母和箭头”三个要素,而带箭头的线是临时规定的一种符号标志，在不同的情景中代表的意义并不相同。为防止学生形成思维定势，我考虑是在适当的地方进行强调,并设计几道对比题目进行练习，这样，学生的思维就拓展开了。

3.理论宣讲成员培训心得体会 篇三

在讲座中，朱老师贴切自身实际，结合原有的新闻报道，深入浅出的讲述了一次次新闻稿件的“出炉过程”，从新闻发生地到新闻播出时，更重要的朱编辑还教授我们如何寻找新闻点，旧瓶装新酒，推陈出新。

从朱总编的讲述中，我越来越深刻的感受到新闻的写作是一项需要积累素材，长期实践的工作，需要大家首先要有一双善于发现的眼睛，每一个辅导员都应该有这么一双眼睛，结合学校的新人、新事、新气象，将学生工作的鲜活事件、工作亮点、创新举措总结归纳起来，及时准确的上报，将一个个好事件的扩大影响，让一个个好举措交流推广。

以前做兼职宣传员的时候，颇有巧妇难为无米之炊的遗憾和捉襟见肘的尴尬，朱总编的培训让我意识到，新闻的素材就在我们的日常工作中，找到具有新闻价值的事件，学生工作中，只要细心发现，总能找到各种各样的闪光点，而我们要做的，就是克服麻木、懒惰的坏习惯，将看到的每处细节点滴记录下来，深入挖掘优秀人才的闪光点。 有了眼睛，还要有一双巧手，针对目前阅读的“快餐时代”，如何一

眼抓住读者的眼球显得尤为重要，只有通过借鉴前人的思路，细心研究题目的技巧，并学会段落进行概括归纳，重点建构文章框提高写作技巧，才能“一举夺目”。

对我个人来讲，摄影也一直是我的短板，朱总编在讲授的途中，也提到了关于拍照的技巧：做好拍照不能一次成功的准备，多角度的去拍摄，找到最能反映主题，体现现场感的照片。力求做到：清晰、好看、有故事。

4.调查报告小组成员心得体会2 篇四

在经过接近2个月的时间过程中。经过这次社会实践调查，我们发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的知识积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的大学生活。同时锻炼了我们的团队合作意识，懂得了分工的重要性。对我们以后的团队合作有了很大 的帮助。使我们明白团队合作的重要性，团队合作的必要性。

在实践期间，我们能涉及的活动其实是很多的，各个方面都会有。而我们能学到的东西则是更多的，关键是要看你有没有真心的为之付出和保持一种什么样的心态。在实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步；不去尝试，就不会有成功；不去付出，就不会有回报。不走出第一步，哪能尝到后面的成果。成功与否不重要，看自己是不是为此努力过，奋斗过。青春期的我们不就是要不断去接受考验，克服困难吗？

通过广泛的发放问卷、有效的回收问卷，广泛收集相关资料，开展深入探索研究，我们发现其中存在问题的根源，形成有针对性的调研报告。更一步了解大学生观看电影的原因。其中以恋人的形式占主体，所以最受欢迎的影片则以喜剧，爱情为主。其次则是以同学，家人，朋友依次下去。观看电影的目的大部分是电影的类型，演员，导演，是否得奖等。在这里我不禁想问问，电影院是看电影的地方还是谈情说爱的地方？因为大部分同学不去看电影更多地是因为恋人太多了，而且特别吵。其次则是由于大学生看电影的来源更多的是来源于电脑。

5.党支部成员创先争优心得体会 篇五

通过党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的各项方针和政策。我的体会是主要从两个方面来：一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在医德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感。

通过学习《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起医生职业的光荣感；通过学习《执业医师法》等法律法规，增强自我的法律意识。面对患者，要保证一颗爱心和同情心。作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党各项方针和政策，在工作中争创“五个好”、根据“五带头”要求，严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

二、在医德医风和业务素质方面争先创优。

加强医德医风教育，杜绝一切不良风气。不断学习新的业务知识，努力提高业务素质，医院以病人为中心，处处为病人着想，视病人为亲人，为患者提供方便快捷高效的医疗服务，发扬‘传、帮、带’，营造一个良好的学习氛围，树立科学的发展观。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀医生比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于以前的传统模式。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想患者之所想，急患者之所急，实实在在地替患者提供方便快捷高效的医疗服务。平时我们要加强和患者的沟通，听一听他们的呼声、意见和要求，不断提高我们的医疗和服务水平。

6.期中学生考试反思心得体会 篇六

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳，非常紧张

3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目

成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么? 期中考试的反思

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

7.学生会成员反思心得 篇七

得体会

总书记“七一”重要讲话，多次提到“不忘初心、继续前进”。不忘初心，继续前进，是对全党同志的警示，更是激励全党同志继续冲锋的号角。不忘初心、继续前进，就是要求全党上下牢记立党为公、执政为民，永远保持对人民的赤子之心；不忘初心、继续前进，就是号召全党上下永远保持建党之初的奋斗精神，攻坚克难，去争取更大的胜利。通过这段时间的学习，我感触很深。这个讲话高度概括了我党的发展史、奋斗史，并为我党今后的发展指明了方向。鼓舞人心、催人奋勇，具有里程碑式的意义，再次向我党吹响了向二个一百年奋进的号角。

做为一名老党员领导干部，更是要坚定信念，牢记宗旨，务实清廉，不忘入党初心，为富民强县献计献策、发挥余热，做出应有的贡献。

一、坚定信念，不忘入党初心。

不忘入党初心，就要坚定理想信念不动摇。总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。崇高的理想、坚定的信念，是推动党和人民事业前进的强大精神力量。我们党成立95年来，之所以能够从小到大、由弱到强，领导人民不断取得革命、建设和改革的胜利，一个重要原因就是广大党员具有坚定的理想信念，从而产生了强大的凝聚力和战斗力。因此，坚定理想信念不动摇对党员干部是极端必要和重要的。

二、牢记宗旨，为民服务

全心全意为人民服务是党的宗旨，为共产主义奋斗终身是每名共产党人立下的铮铮誓言。总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，努力向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，就是要求广大党员干部把焦裕禄精神内化于心，外化于行，不忘初心、慎终如始。只有坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，才能不断把为人民造福事业推向前进。

三、严守红线，清正廉洁

清正廉洁，自古就是万民企盼、史家歌颂的为官典范。总书记对严于律己也反复强调，要求各级领导干部严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人。规范思想，约束行为，增强党性信念，时刻提高警惕，拒绝一切诱惑，心若止水、不忘初心，忧民之所忧，急民之所急，常怀律己之心，常修为官之德，才能保持共产党人的浩然正气。

四、武装头脑，指导实践

我县是一个农业大县，发展农业生产具有得天独厚的优势。多年来，经过全县人民的共同努力，我县农业有了较大的发展，农民收入显著提高，成为农民收入的主要。个别产业，部分产品在省内外有一定的影响，具备了一定的竞争优势。深刻反思，并与先进地区相比，我县农业生产的优势远远没有发挥出来，距现化农业的标准差距还很大。特别是从去年以来，我县玉米价格一路走低，严重影响了农民收入，而玉米生产在我县占有举足轻重的位置，甚至可以说在相当一部分村玉米是他们收入的最主要，如果不改变这一现状，将严重制约农民的持续稳定增收。虽然我县不是贫困县，但我县仍有不少的贫困人员，如不加快这部分人脱贫的步伐，将影响到我县向小康社会迈进的步伐。可以说，我县“三农”问题仍然很多，面临的压力也很大，解决的难度也不小，但这个坎必需过，这个坡必需爬。

我认为要想从根本上解决这些问题，必须抓住问题的关键，那就是加强村级组织建设，特别是党员队伍，党支部的建设，真正培养一大批具备有一定知识，有一定能力的领头雁，让他们引领广大农民脱贫致富奔小康，这是改变现有农村，解决三农问题的突破口。实践证明，凡是发展好的村，都有一个坚强的领导班子，有一名乐于奉献、敢于担当、勇于开拓的领头雁。团结引领作用明显，凝聚力、战斗力强，党在农村的路线、方针、政策落实的好，富民的措施能得以实施，群众信赖，群众拥护，能有效地起到贴心人、领路人的作用。如果，这个村条件优越，农业生产条件好，但没有一个好班子、好班长，也只能是一盘散沙，单打独斗，资源优势转化不成产业优势、产品优势。可以说，要想让农村改变面貌，农业提质增效，农民稳定增收，必须首先从抓基层组织建设做起，只有班子配好了，配强了，才有人管事、干事。“两学一做”是加强基层组织建设的有效载体，是提高党员素质的有效途径，“两学一做”搞好了，基层组织建设就有望得到加强。

8.学生会成员反思心得 篇八

这次有幸参加统一战线新成员培训班，在4天的学习时间里听了有关领导和教授的6场精彩讲座：统一战线与多党合作理论知识；面向未来，着眼素质，主动应对新时代；深入学习贯彻落实科学发展观，坚持多党合作制度，积极搞好参政议政；宪法知识辅导；萍乡工业经济与城市转型。并进行了学员交流，获益匪浅。

4天来，通过理论学习、专题研讨和座谈交流，本人感到理论上得到了系统培训，自身的理论知识水平得以提高，对“建设适应新世纪要求的参政党”这一历史性课题的重要意义及如何建设适应新世纪要求的参政党具有了更深刻的认识，懂得了“建设适应新世纪要求的参政党”就是把民主党派建设成为与中国共产党密切合作，致力于建设有中国特色社会主义事业、适应时代发展要求的参政党。

第一，要继承和发扬优良传统。各民主党派在与中国共产党长期合作中形成了优良传统，主要是：爱国主义传统，科学、民主、求实的传统，与中国共产党团结合作、共同奋斗的传统，自我教育的传统，崇尚真理、无私奉献的传统。新世纪各民主党派要继承并赋予这些优良传统以新的时代内容。第二，要坚持社会主义方向，致力于建设有中国特色社会主义事业。第三，要适应时代发展要求，进一步提高参政议政、民主监督水平。第四，要具备较高政治素质，能够经受各种困难和风险。第五，要广泛团结、求同存异，在多党合作的道路上不断前进。各民主党派作为接受中国共产党领导，与中国共产党亲密合作的参政党，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中负有重要的历史责任，为适应时代发展的要求，建设适应新世纪的参政党，作为统一战线的新成员：

首先，需要努力提高参政议政的能力和水平，更好地发挥参政党的作用。应努力做到：始终不渝地坚持中国共产党领导。坚定不移地走中国特色社会主义道路。继承和发扬老一代民主党派、无党派人士优良传统。努力提高履行职责的能力和水平。

其次，要认真学习，提高认识，强化自身建设。

再次，要强化参政党职能，开拓创新，努力为构建和谐社会服务。

9.支教教学反思大学生支教心得体会 篇九

一、题教学把控。上一节前要如何达到我们的教学目标是我们首要任务，因此备前就要先定好这节的教学目标，接着我们的备内容就要围绕着教学目标开展。

二、研究教学内容。不同的型有不同的教法，新、复习、实验等都有不同的教法，初二物理最主要的就是要提起学生的学习兴趣，而要提起学生的学习兴趣则一定要注重自己的教学内容的安排是否有吸引力，能引起学生的学习兴趣。

三、板书设计。在一节中，要利用好板书，同时也要注意板书不是随随便便在黑板上写几个字就行的，写在黑板上的应该是这节的重难点，突破点，并且板书时也要注意设计，板书太乱没有条理不仅可能没有起到应起的作用反而还容易给学生造成困惑。把重难点的知识有条理地板书在黑板上，能加深学生的印象，有助于学生的记忆。

四、怎样才能有效教学。一节中，不仅要有教和学，也要注意练。死板地只是要学生学已经不足以应对我们的教学要求。堂上前面的时间应该给这节的重难点，在学生最容易专注听的时候完成我们的新教学，这样学生较能专注听效果较好。同时也要注意应该留下几分钟的时间做一下堂练习或小测，检测一下这节的教学成果，从中获取学生的反馈，以便调整下节的教学内容。

要上好一节，不单单只是上的那四十分钟完成教学任务就可以了。而是要从前，中和后方方面面都要顾虑到。前要认真备，备不仅仅要备教材还要备学生、备教法等，同时也要注意上提前到室；中应该要关注学生，学会跟学生沟通和交流，学生遇到不会的问题时应该先引导学生慢慢靠近答案而不是直接给出答案。同时上应该学会借助多媒体，注意题的完整性；后呢要注意不要拖堂，下后也不要马上就走，而是可以留下跟学生交流，利用改作业的机会也可以了解一下学生的学习情况从中获取反馈调整下节的教学安排。

10.幼儿园家委会成员心得体会 篇十

幼儿园家委会成员心得体会

作为小小班的家长委员代表，我感到非常的荣幸。为了响应园长的开会精神，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验，我认真地组织了一次幼儿活动。我想为了孩子的快乐成长，这是值得的。

因为我面对的大多是两周岁左右的宝宝，这个时期宝宝们对生动、形象的事物和现象容易认识，所以我这次的`活动设计目标是初步感知圆形、正方形的饼干，通过观察饼干、触摸饼干、品尝饼干，感知形状的基本特征。

活动准备：

教具：--圆形、正方形的饼干若干，放置托盘中

--圆形、正方形有色图片各一个。

----玩具小狗一只。

活动过程：

在活动开始之前，我先和小宝宝们认识。对于一个新来上课的家长老师，小朋友们难免会感到陌生，所以我先和小朋友们一个一个地打招呼，让小朋友们感到认识大家很开心，接着给大家带来一位新朋友，一只玩具小狗叫“汪汪”。通过和玩具小狗汪汪打招呼，小朋友们一下子认识了两位新朋友，情绪都很开心，注意力也很集中，所以就很容易地进入到活动的重点：认识两种形状的饼干。

师：（出示托盘）小朋友看！老师这里有个托盘，托盘里面是汪汪给我们带来的礼物，会是什么呢？（小宝宝们猜测）

师：呀！原来是饼干啊。大家想不想吃？（大家都说想吃）那请小朋友看看这些饼干，然后跟老师说说都是什么形状？这时候，大家都争先恐后地说出饼干的形状来。这个过程我尽量让每个小朋友都有发言，答对了就奖励一个小贴纸。小朋友们都很踊跃地回答。认识完了饼干的形状，我拿来了圆形、正方形的有色图片让小朋友们认识，这跟刚才所认识的饼干有什么一样的吗？再次让大家复述形状。最后给大家带了一首儿歌《形状歌》，我先示范用手做出圆形和方形，然后让大家集体站起来动手做形状。整个活动小朋友们都学得很开心，我也很开心。