校园公益广告剧本（精选7篇）
1.校园公益广告剧本 篇一
场景一
一个穿着西服的女主持人面带微笑迈着沉重的步伐朝镜头走来
（在他经过的背后出现一些红色的光线（电脑特效处理））
女主持人边走边说；人生最大的敌人不是别人而是自己
屏幕上显示人生用黑色字体显示，最大的敌人不是别人而是自己用白色字体显示
场景二
女主持人停顿了一下；要想战胜别人，必须的战胜自己
屏幕上用白色显示；要想战胜别人，必须的战胜自己
女持人转过身对着镜头说道；只有战胜了自己，才能战胜别人
屏幕上用白色字体显示
场景三
一个参加马拉松比赛的运动员，半跪的之势，流着汗水低着头看着塑胶跑道
看上去很失落的样子
一个的声音说道；他们也曾失落过
屏幕上用黑色字体显示；他们也曾失落过
场景四
一个参加乒乓球的运动员
在比赛场上，突然一个球飞过来没接住
他扔下乒乓球拍转身流着泪水和汗水离开了乒乓球台
一个声音说道；他们也曾想放弃过
屏幕上用黑色 字体显示；他们也曾想放弃过
场景五
一个参加跨栏比赛的运动员跑过来跪在跑道上抬头仰望着天空，双手抓住自己的头发
显示出很绝望的样子
一个声音说道；他们也曾绝望过
屏幕用黑色字体显示；他们也曾绝望过
场景六
没过多久，()参加马拉松的运动员跑了起来，
参加乒乓球运动员又来到乒乓球台前，
参加跨栏的运动员又从新站了起来，
接着一切都动了起来
一个雄厚的声音说道；是他们的信念，让他们坚持了下来
屏幕上用火红色的字体显示（电脑特效 处理）；是他们的信念，让他们坚持了下来
场景七
一个主持人从一些成功人士的图片里走了出来边走边说；只要你坚持的走下去，（动作设置；用手指了一下镜头）下一个成功的一定就是你
2.校园公益广告剧本 篇二
公益广告的内涵及功能
广告,即“广而告之”,它是为了达到某种目的,借助一定的传播媒介,以公开、连续的形式向广大受众传递信息的一种手段。广告并不是现代社会才出现的艺术形式,早在几千年前存在商品经济开始,人类社会中就有了比较原始的广告。从早期的实物广告到叫卖广告、音响广告、“悬帜”广告、招牌广告,到近现代的印刷广告、报纸广告、杂志广告、网络广告等,广告的发展经历了漫长的历程。根据广告内容、宣传目的、传播策略、传播媒介的不同,广告的类别多种多样,一般将广告分为经济广告和非经济广告两类。
公益广告最早起源于上世纪四十年代初的美国,我国公益广告主要由电视台、广播、报纸等媒体以及政府、事业单位等社会组织机构发布,最早的公益广告是1986年贵阳电视台摄制的《节约用水》。近年来,公益广告日益受到政府部门、公众的支持和重视,随着市场经济的深入发展,公益广告如雨后春笋般地涌现出来,形形色色的公益广告充实着民众生活,使人们沐浴了一股现代文明之风,其功能也日渐凸显。
我国公益广告发展中存在的问题
1.缺乏良性的资金保障体系
与商业广告相比,公益广告属于公益事业的组成部分,制作更加复杂,收益少,多无收益或者只有隐性收益,因而存在较大风险性,需要依赖一定的资金保障才能正常运作。然而,目前,我国公益广告创作的资金来源多为政府、广告公司或企业的短期投入,缺乏长期稳定保障,因而在数量上远不如商业广告占广告总数的份额高。作为最大的广告主,仍有相当一部分数量的企业不能充分认识到公益广告的长远效应,因而不愿意长期投入。
2.缺乏高水平的公益广告创意
我们从“量”上对当前公益广告发展中存在的问题进行了简要分析;从“质”上看,我国公益广告发展又如何呢?由于种种原因,国内公益广告的创意水平偏低,是不可回避的现实。由于公益广告的主要目的在于宣传教育,创作原则表现为较强政治性、倡导性,在追求这些目标的同时,必然忽视了公益广告作为一种广告形态本身所应体现的受众导向性,抛开商业广告的业绩导向和经济回报,创作者将更多焦点关注于完成发布者的使命,极易将广告变成单向传播。受思维定势影响,在广告题材的选择上,多围绕英雄政治人物形象塑造等方面,广告文案公式化、程序化,广告语言普遍重说教而轻交流,因而表现出雷同、缺乏新意的情况,造成了受众的审美疲劳,教育效果大打折扣。
公益广告的构思与设计
1.把握好度,注重区别公益与商业
从本质上来讲,同样作为社会广告,公益广告与商业广告并不是绝对对立。公益广告是建立在商业广告基础之上的,是高一层次的商业广告;另一方面,公益广告其实也是一种商品,从其创作的各环节来看,存在着多重商业性。但就其功能来看,公益广告担有更大社会服务责+895任,始终不以直接盈利为目的。因此,在进行构思与设计时,必须把握好度,清晰定位,将公益广告与商业广告明显区分开来。对广告主而言,利用公益广告的隐性诉求和广泛的社会性,实现自身长远发展,不断寻求广告创作与企业效益之间的相关性,是其不懈追求。既给受众以潜移默化的影响,又保证了公益广告的独立性,这样的传播效果往往事半功倍。
近几年,各类婚恋交友真人秀节目纷纷登上电视屏幕,相亲题材电视剧、婚恋交友网站大火,成为社会公众关心的话题。
2.学会运用创造性思维
创意是广告的灵魂,公益广告对创意的要求格外高。创作者受以往经验、思维定势影响,极易在广告设计中产生习惯性思维,束缚了创意因子的迸发,影响广告创作水平。
近几年,央视推出一系列公益广告,无不是创意与情感的集合,《妈妈的等待》《回家》《老爸的谎言》《过门的忐忑》《别让等待成为遗憾》等广告的推出,每一则投入播放,都在网上引起广泛转发,将公益广告重新推向大众视野,借助公益广告“润物细无声”的教育功能,在全社会范围内引起极大反响,引发了公众对于孝顺父母、关爱老人等传统美德的反思。特别是由中央电视台委托盛世长城(上海)国际广告有限公司制作的公益广告《打包篇》,在第60届戛纳创意节“影视类”奖项中更是斩获铜狮奖。《打包篇》以儿子的口吻讲述罹患“老年失智症”的父亲在渐渐失去记忆的时候始终记得儿子最爱吃的食物的感人故事。该作品自2013年2月在中央电视台多个频道播出,播出总计3000余次。“他也许忘记了很多事情,但却从未忘记爱你”的广告语一度成为网络流行语,网络分享、转发、评论量过百万。该作品的创意在于,当父亲在众人面前抓起盘里剩下的两个饺子,直接放入口袋时,包括儿子在内,观众都觉得十分丢脸,但当父亲说出那句“这是留给我儿子的,我儿子最爱吃这个”的时候,除了羞愧、自责,更多的是感动。运用了侧向思维,效果不言而喻。
结束语
3.校园公益广告剧本 篇三
关键词：校园；公益广告；创意思维对于公益广告来说，并不比其他的商业广告简单。首先，公益广告的广告词必须精简，只有这样才能避免人们对广告产生反感。其次，广告标语要触动人心，让人第一眼看到的时候，就有一种遵守公益行为的冲动。第三，公益广告必须具有一定的公益性，避免偏题，否则会造成很大的反效果。另外，还要在创意上进行一定的努力，需要吸引眼球，让人们主动去关注某项公益事业，只有这样，才能在将来的发展中，获得较大的成就。本文就校园公益广告中创意思维的提升进行一定的讨论。
1创意是广告的灵魂
从客观的角度来说，每一个广告都是由一定的创意开头，并且遵循这个创意不断地发展，最终形成一个具有实践意义的宣传方式。所以说，创意是广告的灵魂，若没有创意，那么一个广告就失去了核心，无论是成型的作品还是为成型的思路，都没有办法达到一个较为理想的效果。公益广告作为一种特殊形式而存在，需要在多个方面努力，利用有效的方式进行传播，从而在一定程度上改变人们的不良习性，从根本上杜绝社会上的一些负面新闻发生。本文认为，只有那些与众不同、创意独特、极富感染力和说服力的广告才能脱颖而出，使人发生感叹、产生共鸣；才能在一瞬间给人留下深刻印象，也只有这样的公益观念才有机会被我们所接受，广告才能做到真正有效。所以，在今后的校园广告设计当中，必须提升创意思维，加强实效。
2公益广告要有正确的创意理念
校园作为社会上的一个较大群体，在机构上具有一定的特殊性，由于校园是培养人才的地方，所以，校园的一切都与社会的和谐发展挂钩。校园公益广告必须符合校园的实际发展情况以及自身所处的位置，比方说初中校园广告需要在青少年犯罪上进行一定的努力，高中校园广告需要在早恋方面进行一定的努力，大学校园广告则可以与社会挂钩，将环保观点进行广泛的传播。结合校园中当前存在的一些不良现象，可以从“节约”的大主题出发，实施以“节约”为主题的校园公益广告创意设计项目的开展，一方面可以弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校形成良好风气。另一面可以提高同学们的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。从节约粮食、纸张、水电等息息相关的事情入手设计，更为贴切直观地表达校园公益广告的创意价值所在。无论在什么样的校园中，都要有正确的创意理念才能获得一个较好的结果。
（1）创意必须主题明确。现阶段的校园设置比较健全，硬件设备上获得了很大的提升，LED显示屏和一些广播设施更加完善，而且所应用的电脑软件也比较成熟，完全能够发布较好的公益广告。现阶段的问题在于创意能否明确。有些校园利用高端的软件和硬件设施，将广告制作的绚丽多彩，并且能够引起学生和教师的关注，但是由于想要表达的东西太多，而且没有一个明确的主题，导致最后效果不明显，甚至没有任何效果。在今后的工作中，必须注意主题明确，这样的创意才能被人们接受，并且不断地推进公益事业的发展。
（2）创意观点必须正确。创意并不仅仅是一种思路或者一个想法，还会影响日后的广告制作、发布、影响群体、受到的效果等一系列的环节。在确定创意的时候，必须保证其正确性。也就是说，必须符合国家的法律、法规和社会主义精神文明建设的要求。公益广告因其公益性，始终把公众利益、社会进步当己任，倡导人们改正某些不良行为和不良风气，它能对公众的人生观、价值观及行为举止起到影响和导向作用。因此，公益广告所推崇的观点必须符合社会公共道德，符合国家的政策要求。由此可见，公益广告观点的正确性是非常重要的，在校园当中发布公益广告的时候，这个方面是雷打不动的。
3公益广告的创意必须独特
对于校园公益广告来说，目前的情况是雷同现象严重。当校园发现某个公益广告的效果较好时，就会发布雷同的广告，虽然效果不及原创者，但是依然收获颇丰。本文认为，公益广告的创意必须独特，要有自己的特点。校园虽然从表面上看大同小异，但是如果将校园进行细致的对比，势必会发现其中有很多的不同，这些不同之处就是校园公益广告的创意重点，也是杜绝雷同现象的主要工作點。比方说，在现阶段的大学校园中，很多的学生不仅仅在学习，还发生了一系列的不良事件，早恋、暴力、专业知识不过关等情况比比皆是。为了在今后的发展中，能够获得更大的成就，我们就可以针对这些事情发布一系列的公益广告。例如，濮存昕的预防艾滋病的广告，或者也可以将孙维维与董宇阳（高中学霸情侣被保送清华北大）的事件排成一个广告发布，相信都能够获得较好的效果。
4公益广告的创意必须把握好媒体特征
对于校园公益广告来说，上述的几个方面的确能够在一定程度上提升创意思维，但是还缺少一个非常重要的部分，那就是媒体。校园公益广告在发布、传播的过程中，虽然主要针对的人是校园内的学生和教师，但是我们依然要选择合适的媒体作为载体。比方说，LED显示屏的广告可以二十四小时传播公益思想，广播媒体能够在特点的时间内，最大限度地传播公益思想，而报纸能够让每一个学生更加深刻地了解公益广告和创意。当运用合理的媒体时，校园公益广告的创意思维不仅会得到较大限度的认可，而且变相还原了公益广告根本上的创意思维，相信能够获得一个较好的成果。
5总结
本文对校园公益广告设计中创意思维的提升进行了一定讨论，从现有的情况来看，校园公益广告在很大程度上获得了提升，而且在很多的方面都趋于完善。其实，公益广告的最终目的就是为了唤起人们心中的真善美，只要以这个为基点，相信能够在创意思维方面获得一个较大的提升。参考文献：
[1] 陈辉兴.中国公益广告研究述评：19912006[J].广告大观（理论版），2007（06）.
[2] 徐文策.质疑公益广告的“去商性”[J].南通大学学报（社会科学版），2006（04）.
4.公益广告大赛小剧本(修) 篇四
内容要求
1、紧扣“家在苏州·德善之城”这一品牌，积极弘扬社会主义核心价值观，宣扬向上向善的社会道德行为规范，引导人们积极参与“做文明有礼的苏州人”，树立良好道德风尚。
2、围绕“中国梦”宣传；厉行勤俭节约、反对铺张浪费；学雷锋志愿服务；公民道德建设；加强诚信建设；食品安全；生态文明建设；倡导低碳生活；倡导文明交通；遵守公共秩序；未成年人道德养成；清明、端午、中秋、重阳等中国传统节日方面，把“讲文明树新风”的倡导与市民行为紧密结合，提升市民文明素质与社会文明程度。
五、设计要求
1、设计作品信息传递要严谨、清晰、准确，易认易记，说服力、感染力强；作品表现完美，制作精良，视听语言运用出色，文字使用规范。影视作品30秒左右。镜头1：
天蒙蒙亮，老爷爷推着三轮车，三轮车上坐着老伴。推到一条街道的一边，“你乖乖坐着，别乱动阿。”奶奶表情呆滞地坐着，手里拿着**把玩着。镜头2：
天依然蒙蒙亮，雾气还很重，清洁工老爷爷一丝不苟地清扫马路。看到地上有口香糖，弯下腰，用手和铲子一点点地铲掉。:镜头3：
老爷爷清扫完马路，:把扫帚放进三轮车里。老奶奶依旧是呆滞的表情。爷爷帮奶奶拉紧领口，然后继续推着三轮车：“今天收工咯~走，带你去吃你最喜欢的小笼包。”奶奶听到小笼包，呆滞的脸上有了些表情，说着：“小笼包，好，小笼包。”爷爷笑呵呵地推着三轮车，越走越远。
5.校园公益广告词 篇五
校园公益广告词1
1.立身以立学为先，立学以读书为本。
2.倡导读书风尚，促进文明和谐!
3.学而时习之，不亦乐乎。
4.书籍点亮人生，书香满溢城乡。
5.开展全民读书活动，提高市民文明素质。
6.倡导全民读书，推进文明创建。
7.倡导全民读书，享受阅读快乐。
8.知识就是力量，知识改变命运。
9.多读书好读书读好书。
10.学得生动，学得深入，学得有效。
11.让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
12.读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
13.书是人类进步的阶梯。
14.树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
15.建设学习型城市，营造学习型社会!
校园公益广告词2
1、除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走
2、五 用于草坪的标语
3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。(草坪)
4、别说我的眼泪你无所谓。(草坪)
5、小草微微笑 ，请您旁边绕。(草坪)
6、足下留情，高台贵脚。(草坪)
7、别让坚强的生命，成为足下阴魂。(草坪)
8、不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。
9、青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。(草地)
10、寸草亦有心,我辈莫无情.
校园公益广告词3
1.读书是生活的点缀，是快乐的源泉。
2.书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
3.书籍的知识和“财富”是无限的。
4.好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。
5.书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。
6.品读经典文学作品，构建和谐书香校园。
7.幸福地阅读，优雅地生活，诗意地栖居。
8.书非酒，神醉人;书非药，理医人;书非花，情迷人。
9.如果你觉得自己什么都对，那说明你很久没有阅读了。
10.书和人的关系，就好比医生和生命垂危的病人。
校园公益广告词4
1.美我校园重在每一举动。
2.学校是我家，美化靠大家。
3.让校园成为绿色殿堂。
4.美好校园需要我们共同建设。
5.美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
6.字字含意韵，句句传真情宣传橱窗;
7.求知而来，载知而去阅览室
8.您的爱心能托起一项事业希望工程;
9.做人讲德，用水思源自来水
10.懒惰者不会在此留下矫健的身影锻炼场
校园公益广告词5
1. 懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场)
2. 该出手时莫出脚——门寄语
3. 我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)
4. 知道我在等你吗?(垃圾桶)
5. 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪(请节约用水)
6. 举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)
7. 人间知音难觅，校园草坪难培(请爱护草坪)
8. 不要让我无故流泪(水龙头)
9. 字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗;
10. 求知而来，载知而去——阅览室
11. 您的爱心能托起一项事业——希望工程;
12. 做人讲德，用水思源——自来水
13. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来(阅览室)
14. 武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌
15. 顺“便”冲水——卫生间
校园公益广告词6
1.我的形象全在你的举手投足之间墙壁寄语
2.知道我在等你吗?垃圾桶
3.不要让我无故流泪水龙头
4.轻轻的我走了，正如我轻轻的来阅览室
5.滴滴情深自来水，请你拭去我的泪请节约用水
6.举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴果皮箱
7.人间知音难觅，校园草坪难培请爱护草坪
8.武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头课桌
9.顺便冲水卫生间
10.吐气如兰，缘于心香如蕙语言美
11.天地粮心，惜食莫蚀食堂
12.痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣!
13.等待您心灵的爱护!窗户
14.爱花爱草爱树爱校园。
15.把绿色带入校园。
16.让绿色的希望从校园萌芽。
17.保护环境系各人，美化校园靠大家。
18.绿色——永恒的美;学校——永远的家。
19.你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
20.为了校园更美，请勿摘花。
21.学校是我家，保护环境靠大家。
22.校园是我家，卫生靠大家。
23.种一棵树，就像给校园一份礼物。
24.学校是我家，环保靠大家。
25.伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
26.校园整洁，大家开心。
27.保护地球，就从美化校园开始吧!
28.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
29.让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
30.学校是我家，绿化靠大家。
校园公益广告词7
1.自然是什么?是你得以生存的母亲。
2.关注环境，就是关注未来。
3.用心保护，因为那是我们生活的根本。
4.植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
5.伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。建绿色家园，创美好生活。
6.您爱自然多一点，自然爱您久一点。
7.金山银山，不如绿水青山。
8.保护蓝天碧水，爱护生态家园。
9.植树造林，美化家园;展现绿色浦东，维护生态环境。花朵香又美，劝君不要采，留着大家看，美景常存在。绿色环境像自家，保护环境靠大家。
10.垃圾筒笑口常开，请你不忘送一点。
11.学校是个大花园，师生共同来关爱。
12.天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
13.保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。
14.绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源，爱护绿化，珍惜生命。
15.多一份绿色，多一份健康。
16.生命是树，绿色是根。
17.保护环境，爱我家园。
18.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。
校园公益广告词8
1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ;
2、求知而来，载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4、做人讲德，用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场)
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)
8、知道我在等你吗? (垃圾桶)
9、不要让我无故流泪(水龙头)
10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来(阅览室)
12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪(请节约用水 )
13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)
14、人间知音难觅，校园草坪难培(请爱护草坪 )
15、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰，缘于心香如蕙(语言美)
18、天地“粮”心，惜食莫蚀(食堂)
19、痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣!
20、等待您心灵的爱护!(窗户)
21、除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下
22.、淳淳人文情怀烘托簇新校园 (图书馆)
23、三 用于食堂的标语
24、为了您美好的形象，请依次排队。
25、文明用餐中，保持好心情。(食堂)
26、民以食为天，食以洁为先。(食堂)
27、为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。
28、上山下乡已成过去，请勿插队!(食堂)
29、四 用于体育馆的标语
30、拥有健康，就拥有一切。(体育馆)
校园公益广告词9
1.爱读书，读好书，善读书。
2.弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
3.阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
4.书香飘万家，陶冶你我他。
5.热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
6.品书香长知识强素质多受益。
7.知书达礼，明理向善，文明和谐!
8.书就好比水，没有它，你的生活将会枯燥无味。
9.让我感到温暖的`一个是春风，一个是书籍。
10.书如海，平静中积淀，澎湃中升华，品读中成长。
11.书为舟，扬帆四海任遨游;书做梯，拾阶群山存志远。
12.有些诱惑应完全远离，惟有读书当自觉亲近。
13.品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。
14.书籍伴随我扬帆起航，到达成功的彼岸。
15.书籍是人类的精神食粮，一日不可缺也。
校园公益广告词10
1.痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！
2.等待您心灵的爱护！（窗户）
3.您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
4.做人讲德，用水思源——自来
5.懒惰者不会在此留下矫健的身影（锻炼场）
6.该出手时莫出脚——门
7.我的形象全在你的举手投足之间（墙壁寄语）
8.知道我在等你吗？ （垃圾桶）
9.不要让我无故流泪（水龙头）
10.轻轻的我走了，正如我轻轻的来（阅览室）
12. 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪（请节约用水 ）
13.举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴（果皮箱）
14.人间知音难觅，校园草坪难培（请爱护草坪 ）
15. 武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16.顺“便”冲水——卫生间
17.吐气如兰，缘于心香如蕙（语言美）
18.天地“粮”心，惜食莫蚀（食堂）
19.字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ;
20求知而来，载知而去——阅览室
1.栽培文明的幼苗，收获幸福的欢笑。
2绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
3.你给小草一点爱，小草给你一片绿。
4.人人保护环境，环境保护人人。
5.当你伸手摘花，美丽已不存在。
6.比水更宝贵的是节水的习惯。
7.大家小家是一家，环境保护大家。
8.绿草喜人，脚下留情。
9.年青时种一棵树，年老时多一个伴。
10.您留我一片洁净，我还您一个健康。
11.增添山川一片绿，留给子孙万年青。
12.给大地一点绿意，还心灵一片绿洲。
13.让鸟儿飞回上海城，让鱼儿游回苏州河。
14.为绿色捐款，让地球更纯净。
15.栽下申城片片绿，寄上市民深深情。
16.手上有情花似锦，足下留意绿如茵。
17.勿攀枝头烂漫花，留得心中一瓣香。
18.别让花朵凋谢在您的手中。
19.善待环境就是善待自己和子孙。
20.人类需要呼吸新鲜空气，城市更需营造都市绿肺。
校园公益广告词11
1. 吐气如兰，缘于心香如蕙(语言美)
2. 天地“粮”心，惜食莫蚀(食堂)
3. 痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣!
4. 等待您心灵的爱护!(窗户)
5. 心灵的沟通不需要过多的言语。(注：请保持安静)
6. 别因有意思就有意“撕”
7. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
8. 带走满腹知识，留下一架好书。
9. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
10. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
11. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
12. 眼观古今中外，耳需一时清静。
13. 喧哗无助求知，打闹有损文明。
14. 有了喧哗，自己无法心静;有了打闹，别人无法思凝。
15. 文明用语从我说起，文明举止从我做起。
6.校园公益广告创意大赛 篇六
一、活动目的迅速发展的公益广告，将公益事业蕴含的宣传理念表达得淋漓尽致。校园公益广告大赛迎合了公益事业日益发展的趋势。本次活动的主题是“情系公益，文明校园”，目的是通过此次活动展示我校大学学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，激发在校大学生的责任感和主人翁意识，弘扬真、善、美，展现文明、和谐的校园风采。
二、活动主题：情系公益，文明校园
三、参赛对象：全体在校学生
四、活动时间：2010年10月25日-2010年11月20日
五、活动场地：西北师范大学校园
六、活动流程：
七、活动内容1.作品内容：
反映各项公益事业，突出“公”、“益”，主要包括校园文明、校园礼仪，同时也包括反映社会道德风尚、环保、健康、卫生、和平、禁毒、希望工程、尊重知识、权益保护、安全、和谐社会等。
2.作品形式及要求：
A类(平面设计类)：海报，油画等皆可,可以是电脑制作，也可以是手绘。
B类（文案语音类）：广告标语，校园文明标语，西北师范大学对外宣传语等。文案可以只有文字标语而语音需同时配有声音文件和文字表述。C类（动画类）：FLASH、DV、POWERPOINT等。
以上所有作品尽可能配有广告语，并体现广告内容和构思，同时都需提供广告主题及解说。3.参赛形式：可个人参赛也可组队参赛。
人数要求：平面设计类和文案语音类不超过3人，动画类不超过3人。报名要求：报名时用真实姓名和有效的联系方式。
作品要求：广告以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。4.评分细则
A类（平面设计类）：a、整体效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
c、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分）d、有创新性，构思新颖（20分）B类（文案语音类）
a、作品创意独特，构思新颖（30分）
b、作品突出主题，能很好的启发阅读者引起共鸣，若有语音需标准流畅（40分）c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默（30分）C类（动画类）a、作品新颖，突出主题（20分）
b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默（30分）c、（1）DV剧演员配合默契，有较高的可听性和吸引性，同时影像流畅。（2）FLASH和POWERPOINT制作出来的作品画面精美流畅。（30分）
d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围（20分）5.评比须知
本次评分由专业评委和学生投票评分组成，专业评委评分占60%，学生评分占40%，评比过程保证公开公正。6.奖项设置
7.报名方式
（1）在校青协办公室领取表格。（3）在活动宣传现场领取报名表。8.作品提交方式
在 月日前,参赛者作品可以通过电子邮箱@递交，也可将作品交到校青协办公室，由专门值班人员妥善保管。各作品需连同填写好的《校园公益广告设计大赛作品参赛表》一同上交。八．备注
1）评分细则公开，保持这次活动的公平性和透明性
2）参赛作品在网上刊登和校园展出将受到全体学生的监督，一旦发现任何伪弊、抄袭或雷同的作品，立即取消其评奖资格。
3）本活动广告作品版权归参赛作者本人所有，但本活动主办方保留对作品的校园公益使用权。
4）由于病毒、黑客攻击及其它人为干扰、突发事件或其它主办者无法控制的原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。
5）主办方有保留进一步补充本规则的权利，若参赛者对此有异议，可选择退出大赛。6）主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于著作权、肖像权、名誉权、隐私权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
7）本次大赛所有作品不再退还，请自留底稿。
8）除非另行规定，本规则为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议。九．活动费用
十、主办方：共青团西北师范大学委员会
西北师范大学青年志愿者协会附件一：
校园公益广告创意大赛作品参赛表
作品编号：由组委会填写参赛形式：个人或集体
注：
1、以上表格请用黑色钢笔或者签字笔填写，字迹工整、清晰。
2、报名表复印有效。3．参赛作品需要在2010年3月28日前同作品一同上传或递交,错过参评机会,责任自负。
附件二：
校园公益广告创意大赛报名表
7.校园公益广告剧本 篇七
信息化时代, 人们的生活和事业都围绕着大量的信息来展开。无论是传统的广播电视媒介还是便捷的互联网媒介, 传递信息永远是媒介的第一要务。而广告则是众多媒介中最为活跃的一分子。广告拥有视、听、读并举的优势, 再加上活泼、短小的特点, 使得广告成为一部分受众易于接受或乐于接受的一种信息传播形式。广告中的公益广告对社会文化的传承与社会风气的净化有着不可忽视的影响, 它在精神文明与物质文明之间起着一种润滑和相互推动的作用, 使得物质的丰富与道德水平的提高在更大的社会范围内得以实现。
公益广告是一种宣传形式, 一般不具有强制性。公益广告要想达到预期的目的, 发挥它的教育功能, 往往非常重视其艺术形式, 极力追求艺术美。使用艺术视觉的方式, 能够潜移默化地影响人们的行为方式、思维方式和价值观念。为了提高其宣传和教育的效能, 创作人员需要在了解和探索公益广告作用于受众的心理特点的基础上, 精心构思, 采用高品位的思想性和艺术性相结合的手法, 来引导人们达到更新观念的目的。
一、视觉对比作用
公益广告的受众人群文化层次不一, 接受能力不一, 对广告的兴趣也是千差万别。如何使受众接收公益广告所传递的信息, 那就需要一些更为简单的方式来做公益广告, 比如图片和视频等。据有关研究资料表明, 人类通过五官吸收知识的比例是:视觉占83%、听觉占11%、嗅觉占3.5%、触觉占1.5%、味觉占1.0%。可见, 双眼是吸收知识的最重要途径, 那么利用视觉比例, 我们可以在构图方面掌控观者的目光, 让观看者轻松地看到广告的重点, 而不是把目光分散到一些无关紧要的画面上, 要通过艺术视角来展示公益广告的主题思想。
比如下图的戒烟广告, 画面简洁明了, 以水泥墙面为背景, 一只正在燃烧的香烟横在画面当中。烟卷上的图案是以卡通画的形式描绘一对男女快乐幸福地拥抱在一起, 但燃烧的香烟即将蔓延到这对幸福的男女身边了。这样的构图就是巧妙地运用了视觉功能来吸引受众的注意力, 从而达到宣传教育的目的。画面一点儿也不复杂, 只是一根燃烧的香烟。香烟没有燃烧完的部分和已经燃烧完的灰烬形成鲜明的对比, 快要燃烧的部分描绘着蓝天白云和幸福的男女, 而灰烬部分肮脏不堪, 有着强烈的对比性。整个画面冷灰调协调, 唯一抢眼的就是正在燃烧的部分, 通红的火心暗藏在烟卷的内部, 透过烟灰红光发射出来, 红色给人危险、紧张的感觉, 而画面正需要这种感觉, 告示人们不要为了自己短时间的享受而毁了一辈子的幸福。该广告达到了给受众以心灵上的触动和共鸣的警示效果。 (ALAALEJR禁烟公益广告3——中国公益广告网:与香烟为伴, 你的生命将化为灰烬。)
二、色彩对比作用
公益广告最根本的目的就是要影响人们的行为, 改变社会的不良风气, 营造文明和谐的社会环境。但是这种影响和改变, 并不等同于简单的说教。因此公益广告除了在构图方面进行研究和探索外, 也是非常注重色彩构思的。
色彩对视觉有刺激作用, 在视觉传达设计中常常具有先声夺人的力量。色彩在广告中的应用不是孤立存在的, 它常常通过结合具体的形象, 运用不同的色调, 让观众产生不同的生理反应和心理联想, 以期抓住受众的视线。
色彩在人们的社会生活、生产劳动以及日常生活衣、食、住、行中的重要作用是显而易见的。在社会和自然界中色彩代表的信息有很多, 运用色彩必须考虑它的象征意义, 这样才能更切中主题, 比如, 中国人喜欢红色, 尤其是春节家家户户会贴红对联、穿红衣服庆祝佳节, 红色在这个时刻代表着喜庆, 而交通灯的红色则表示危险和停止。人一紧张脸部也会涨得通红, 所以红色体现的是强有力的色彩, 能引起肌肉的兴奋、热烈、冲动。绿色是大自然的颜色, 除了天空和江河、海洋, 绿色所占的面积最大, 几乎随处可见, 它象征生命、青春、和平、安详、新鲜等。蓝色是天空的颜色, 是大海的颜色, 给人以安静、凉爽、舒适之感, 使人心胸开朗。乌云密布的时候天空是灰灰的, 因此灰色使人感到郁闷、压抑……生活中色彩是丰富的, 在广告中色彩的运用很重要, 如何吸引眼球, 如何最大化体现作品内涵, 都需要揣摩和研究。来自外界的一切视觉形象, 如物体的形状、空间、位置的界限和区别都是通过色彩区别和明暗关系得到反映的, 而视觉的第一印象往往是对色彩的感觉。色彩是广告表现的一个重要因素, 色彩对广告效果、对人们感情活动都具有深刻影响。充分考虑这些色彩的象征意义, 增强广告的视觉效果, 才能提升广告的内涵。
过去最常见的禁烟广告就是一个烟头上标示了一个红叉, 下面一行字:吸烟有害健康。这种广告缺乏创造力, 简单的造型, 单调的颜色已经不能满足受众的审美要求。同样是禁烟广告, 下面这则广告的画面就是巧妙运用色彩构图来达到吸引眼球的作用的。画面是一个高清的女性嘴唇, 嘴唇性感饱满, 颜色鲜红可人, 在嘴角却有一个被香烟烧焦发黑的缺口, 上下嘴唇合起来刚好是个圆, 像是吸烟时嘴角的缺口。采用一红一黑两种颜色强烈对比的手法, 使得画面很显眼, 突出了画面形象, 那鲜艳可人的嘴唇与黑色洞口的残缺使所有受众都产生强烈的冲击感, 并在这种怜悯的情感中获得了“吸烟有害健康、美丽”的警示。
三、构图联想作用
联想是思维的延伸, 它由一种事物延伸到另外一种事物上。各种视觉形象及其要素都会产生不同的联想与意境, 由此而产生的图形的象征意义作为一种视觉语义的表达方法被广泛地运用在平面设计构图中, 使得公益广告具有强烈而持久的艺术魅力和感染力。
在平面构图中比较常用的就是重复手法。重复主要是指形状、颜色、大小等方面的相同。重复形状不宜复杂, 以简单为主。形状的重复可在大小、色彩等方面有所变动。有一则平面广告在这一方面就做得很好。该广告的画面表面看起来只有一个人正在腾云驾雾地吸着烟, 他的手指僵硬地夹着一支燃烧着的香烟。而只要你细心留意, 就会发现那张大的嘴里还有一个小嘴, 也正在吐着烟雾。这个广告的重复构图, 采用的是一种夸张的手法来喻示吸烟者在危害自己的同时所产生的二手烟也在危害着其他人。画面中的人脸色发黄, 给人一种很不健康的感觉。背景采用的是一种渐变的灰调, 大面积使用灰调会产生压抑、阴沉的恐怖感。整体画面看起来给人一种压抑沉闷很不舒服的感觉, 也易让人产生悲哀、恐怖、不祥、罪恶等消极联想。因果联想往往是双向的, 既可以由起因想到结果, 也可以由结果想到起因。而这幅禁烟广告就是巧妙运用事物存在的因果关系, 达到传递禁烟信息的目的。 (H C G禁烟公益广告1——中国公益广告网)