新时代新思想新境界

新时代新思想新境界（精选9篇）

1.新时代新思想新境界 篇一

聂辰席中共河北省委常委、宣传部部长

解放思想是发展中国特色社会主义的一**宝。在新的历史起点上继续解放思想，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据新阶段、新形势、新任务的要求，不断开辟思想解放的新境界，积极主动地应对前进道路上各种新情况新问题，推动我们的事业实现科学发展、和谐发展。

在新的历史起点上继续解放思想，必须深入贯彻落实科学发展观，更新发展理念，创新思维方式，使科学发展观内化为世界观和方法论。要在解放思想中贯彻落实科学发展观，在贯彻落实科学发展观中解放思想

更加自觉地遵循和运用发展规律，更新发展理念。发展是我们党执政兴国的第一要务，是科学发展观的第一要义。当前，我国改革发展已站在新的历史起点上，面临的机遇和挑战都是前所未有的。只有立足基本国情，深刻认识时代特征，更加深入地进行理性思考，更加自觉地把握发展规律，努力实现思想大解放，才能树立科学发展、和谐发展的理念，更好地适应工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化深入发展的新形势。

更加全面地把握人民群众的新期待，发挥人民群众的首创精神。以人为本是科学发展观的核心。要把人民群众作为解放思想的主体，把人民群众的呼声和需要作为思考和决策的依据，尊重人民群众的首创精神，真正把人民群众的积极性、主动性和创造性调动起来、发挥出来。要以人民群众满意不满意作为检验解放思想成效的标准，把维护人民群众根本利益作为解放思想的出发点和落脚点，求智于民、问计于民，从人民群众的新期待、新实践、新创造中汲取解放思想的智慧和力量。把发扬**作为解放思想的重要途径，充分尊重人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，鼓励说真话、办实事、求实效，为解放思想创造良好的制度条件和社会环境。

【范文网】

切实贯彻全面协调可持续的基本要求，提高决策水平。在新的历史起点上继续解放思想，必须着眼于实现全面协调可持续的科学发展。这就要求我们研究治本之策、谋划长久之计，用体制机制来保障发展思路的贯彻落实。在决策层面，必须在认真调研、深刻分析事物发展规律和特点后作出决策，把尊重规律性与发挥主观能动性相结合，把能否实现科学发展作为把握决策尺度的依据，提高决策的科学性。在执行层面，必须求真务实，增强主动性、减少盲目性、克服片面性，绝不能没有底线、天马行空、无所约束，甚至“打擦边球”、“闯红灯”、“越红线”。

运用好统筹兼顾的根本方法，创新思维方式。不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。在新的历史起点上继续解放思想，必须站在全局的高度，放眼长远，兼顾各方，既注意总揽全局、统筹规划，又善于抓住牵动全局的主要工作、事关民生的突出问题，综合处置，协调推进。要注重思维方式创新，拓宽思维角度，分清轻重缓急，辨析矛盾主次，在统筹中兼顾各方，在整体推进中突出重点。要变机械跟上型思维为主动创新型思维，改变想问题和做事情唯上是从、唯条条是从的传统思维方式，树立开拓进取、积极主动的创新思维方式，针对新情况新问题进行大胆的探索和试验；变单一求同思维为多维求异思维，善于多方位、多层面、多向度、多变量地思考问题、研判形势，从不断变化的客观实际中作出科学判断；变封闭经验型思维为开放学习型思维，善于用世界眼光审视外部世界、定位发展坐标，用战略思维考量事物发展相互影响、相互联系的多变量关系，使发展路径与时代同行、与世界同步。

实践没有止境，解放思想也没有止境。在新的历史起点上继续解放思想，必须从我国的基本国情出发，正确认识当前发展的阶段性特征，科学分析全面参与经济全球化面临的新机遇新挑战，全面推进工作创新，积极解决深层次问题

完善体制机制，参与国际市场分工，在推动改革开放方面实现新突破。我国经过30年的改革开放，取得了伟大的历史性成就，但同时一些深层次矛盾和问题也日益凸显。解决这些矛盾和问题，需要统筹推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制的综合配套改革，既充分重视经济体制改革，又高度重视政治体制、文化体制、社会体制改革，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，使改革始终得到人民群众的拥护和支持。要进一步提高宏观调控水平，加快形成市场配置资源的各项制度，更好地发挥市场在配置资源中的基础性作用，提高资源配置效率，优化资源配置结构。要实施经济全球化条件下的进一步开放，融入国际经济大循环，在开放的环境中提高竞争力。积极打造参与国际经济合作和竞争的新优势，用好国内国际两个市场、两种资源，在趋利避害的平等竞争中实现互利共赢。

强化自主创新，转变经济发展方式，在推动科学发展方面实现新突破。要通过解放思想，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展的质量和效益，实现又好又快发展。要在实现“三个转变”上下功夫，促进经济增长方式由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

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2.新时代新思想新境界 篇二

一、认知新媒体, 让其在思想政治工作中发挥积极作用

新媒体时代是相对于传统媒体而言的, 是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态, 是利用数字技术、网络技术、移动技术, 通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端, 向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。随着互联网技术的高速发展, 以互联网为基础出现的各种新兴媒体把我们带到了新媒体时代, 以网络、数字电视、移动终端为代表的新媒体迅速发展和广泛普及, 带来了传播方式和舆论格局的深刻变革, 使人与人之间的交流与互动更加频繁、信息的传播与影响更加广泛深远, 尤其是以博客、微信等为代表的新媒体的日渐普及, 使得社会信息的传播渠道和传播速度发生了根本性改变。

日新月异的新媒体凭借自身独有的特点而具备着沟通、润滑、共鸣、预警的作用和导向、把关、服务、参与的责任。在新媒体时代, 以“不变”应“万变”绝不可行, 我们必须在认知中思索、在应用中探索, 让新媒体技术为我所用, 在企业思想政治工作中发挥更大的作用。

二、正确面对把握新媒体时代职工思想政治工作的挑战与机遇

随着新媒体的日渐普及, 接触新媒体的企业员工, 特别是青年员工在人生观、价值观上都呈现出差异化的趋势, 这些使企业思想政治工作无论在内涵上还是在形式上都发生了巨大的变化, 企业政工人员只有对此进行深入的研究才能有可能的有的放矢, 事半功倍。

新的媒体发展环境对企业思想政治工作提出了多方面的挑战:第一, 新媒体时代的到来, 凸显了新媒体在企业思想政治教育工作中的地位和作用;第二, 新媒体传播速度之快, 给企业思想政治工作的及时性带来挑战;第三, 新媒体覆盖面广, 给企业思想政治工作的针对性带来挑战;第四新媒体内容来源多样, 给企业思想政治工作的政治性带来挑战。面对诸多问题, 我们要认真研究、积极应对。

1、让思想政治工作范围更宽泛、效果更明显

网络信息内容丰富, 覆盖面大, 传播速度快, 可以为广大职工提供多种信息服务。有效地利用信息技术的发展与普及, 让广大职工在电脑、手机等多媒体终端上, 随时随地了解企业内部和国内外的大量信息, 充分占领宣传阵地, 拓展宣传空间、提高宣传效果。

2、让思想政治工作方式更灵活、内容更丰富

新媒体的速度发展和普及, 使思想政治工作在内容、形式、方式、方法上产生了很大的变化。网络空间所具有的开放性特点, 使得企业思想政治工作既要坚持宣传的主旋律, 又要研究形式多样化的新问题, 从适应企业思想政治工作的需要入手, 创新工作思路, 改进方式方法, 让思想政治工作增强说服力、影响力和凝聚力。

3、让思想政治工作对象更明确、服务更周到

伴随信息技术的发展, 职工涉猎信息的渠道增多, 加上当代职工独立性、个体性的日益增强, 如果仍沿用过去大众化和群体化的教育方式, 显然已经跟不上时代的发展要求。网络技术的发展, 使我们的思想教育从直接面谈、电话沟通转到了键盘操作、网络视频, 提升了工作效率。新媒体的运用为开展企业民主管理、党风廉政建设、宣传报道等各项工作提供了便利的条件。电子党务、网络平台、QQ群等现代化载体为加强宣传党的路线、方针、政策, 进行形势任务教育和企业文化宣传拓宽了信息流通渠道。通过设立官方网站、微博、信箱、论坛, 网上调查等, 从而方便广大干部职工交流思想、沟通情感、上情下达, 下情上报, 及时收集职工的建议, 让职工群众真实反映自己的心声与诉求, 更好地为职工群众服好务、办实事、解难题, 有针对性地做好职工的思想政治工作。

三、与时俱进, 提高企业职工思想政治工作水平

基于新媒体的广泛运用带来的变化, 企业思想政治工作要更加注重“信息化”, 积极借力信息技术这一重要手段, 紧跟时代发展步伐, 学会利用新媒体开展好沟通交流、信息共享等活动, 必须要适应这一形势、紧跟这一趋势, 学会利用不同种类的新媒体去开展思想政治工作, 及时、准确地把党和国家的大政方针以及企业的重要信息传递到广大企业员工中去, 切实把社会主义核心价值体系贯穿到企业思想政治工作的全过程, 要引导企业员工热爱党、热爱祖国、热爱企业。

作为新疆能源战略基地龙头企业的新天煤化工, 新招聘的青年员工越来越多, 他们对新媒体的钟爱和应用能力极强, 引进和运用新媒体为做好企业思想政治工作有着不可或缺的极其重要的作用。因此, 我们要有科学决策, 现代化管理手段, 创新工作方法, 增强工作能力, 使新时代职工思想政治工作迈向新台阶。

四、创新提效, 积极探索推进传统媒体和新媒体建设。

1、让职工积极参与, 广泛互动

新媒体时代, 企业思想政治教育工作涉及面越来越广, 因此, 必须强化网络思想政治教育平台建设, 集聚线上线下合力, 进行思想政治教育。要充分利用各类媒体、网络专栏、宣传橱窗、微博、微信等公众平台, 广泛开展思想政治教育, 让职工积极参与。认真组织、发动职工关注并积极参与网络思想政治教育主题活动, 做到人人知晓、人人参与。利用网络即时性、形式新颖等特点, 开展丰富多彩、生动活泼的网上教育、竞赛、交流、讨论等活动。可以尝试结合思想政治教育工作实际, 通过原创发布、转发点评、微话题讨论等形式, 增强思想政治工作的吸引力, 提高思想政治工作成效。

同时, 要切实提高企业思想政治教育队伍建设, 组织一批有相关专业背景的政工人员、青年团干等投入到新媒体平台建设中, 并定期有针对性地组织交流培训, 以全面掌握驾驭新兴媒体的本领和技术。

2、尊重员工个性, 以人为本

随着百度贴吧、人人网、新浪微博、微信朋友圈为代表的青年新媒体群的日益壮大, 打造资源共享、服务至上的新媒体阵地就成为企业思想政治教育工作者的新课题。

当前, 青年职工已逐渐成为企业未来发展的主流力量, 他们是伴随着高速社会发展而成长起来的一代。他们往往具有更强的独立、开放、自我的心理特点和坦率乐观、追求自由、勇于创新显著优势。这就要求我们必须使企业政治思想工作内容、形式、方法和手段贴近他们的特点。而在这方面, 利用好新媒体这一媒介, 能够获得巨大的优势。

3、贴近职工生活, 提升感染力

新媒体平台与传统媒体时代的传播特征不同, 区别于传统媒体的严肃性、权威性, 它具有与生俱来的“草根性”, 更贴近职工的生活。在新媒体中, 人们往往听不到套话、空话, 却常常能听到反映职工心声的真话、实话。这些话非常真诚、真切、真实, 以一名普通职工的姿态、普通职工的情感在某项话题的选择和评价上的自然流露。从这样的交流和互动中, 为党员干部职工群众做好心理疏导, 利于在企业干部、职工之间营造一个轻松愉悦的氛围, 形成思想政治工作前所未有的感染力, 使人人都可以成为思想政治工作者, 让思想政治工作与职工群众更贴近, 从而更好地维护职工身心健康, 创建和谐文化, 推动企业稳定健康发展。

总之, 企业思想政治工作在新时代面临新的挑战与考验, 企业政治工作者唯有不断研究新问题, 汲取新思维, 利用新方法, 采取新形式, 方能做好企业思想政治工作, 为企业文化建设及和谐发展添砖加瓦。因此我们应努力建设好企业网站、网络电视台等传统媒体, 开发建设并运维好微信、手机报等新媒体。利用各种平台与载体, 搭建企业文化建设的学习交流平台, 贴近员工、贴近工作、贴近实际, 向基层深入传播企业文化。实施理念视觉化工程, 让传统的企业文化长廊、荣誉室、文化墙、展厅与新媒体手法相结合, 采用视觉识别系统导入, 让实物图片、理念标语、漫画、图像等实现企业文化动态上墙。积极组织开展各类文化活动, 利用QQ群, 微信等建立各种文体协会俱乐部, 让志同道合, 趣味相投的员工在一起切磋技艺。充分利用新闻媒体及社会舆论的力量, 整合媒体资源, 通过报纸、杂志、广播、电视、互联网、新闻发布会等各种载体与不同层次的公众进行沟通, 建立对外开放的企业文化展厅, 建设维护好企业外网和官方新媒体, 传播树立统一的优秀企业形象。

摘要：新媒体的持续深入发展, 对国有企业思想政治工作产生了不可忽视的影响, 面临着前所未有的机遇和挑战。本文从探讨新媒体发展与使用入手, 分析国有企业在新形势下, 如何利用各类媒体加强和改进企业职工的思想政治工作, 持续发挥其强有力的传统优势, 在继续办好企业报刊和杂志, 建设好企业网站、网络电视台等传统媒体的基础上, 开发建设并运维好微波、微信、手机报等新媒体, 利用各种平台与载体, 搭建职工思想交流平台, 开拓职工思想政治工作的新局面。

3.提高思想政治理论课教学的新境界 篇三

【关键词】思想政治理论课 学生需求 以学生为本 教师魅力

思想政治理论课作为对我国大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主阵地，其作用发挥得如何，将会直接影响到人才的培养方向及国家的稳定发展等一系列根本性问题。笔者从多年从事思想政治理论课教学的亲历中深刻地认识到：思想政治理论课教师必须以学生为本，充分挖掘学生需求，不断提高自身素质，并力求以充分的教师魅力将思想政治理论课丰富的底蕴传播给学生并感染学生，使学生感兴趣思想政治理论课，进而感悟思想政治理论课。

一、以学生需求为本，剖析学生对思想政治理论课学习兴趣不高的原因

1、学生对思想政治理论课普遍存在的认识偏差——实用需求不显著

由于思想政治理论课理论性和政策性比较强，是一种潜移默化的知识积累，与英语、计算机等课程相比，其学习的作用及价值不是很直接和具体，因而那些实用主义思想比较浓厚的同学便觉得学习思想政治理论课用处不大，与其把时间花在思想政治理论课上还不如多背几个单词，多上一会儿计算机；至于考试、拿学分之类的问题，考前抓紧时间突击，能通过考试也就可以了；即使考试不及格也有一种无所谓的感觉。

2、思想政治理论课教师个人素质因素的影响——精神需求不满足

据有些学生反映，他们本来对思想政治理论课还是抱着很浓厚的学习兴趣的，可上过一两次课后就失去了兴趣，其中很重要的原因就是学生所谓的“老师教得不好”。要么是照本宣科，使学生觉得听老师讲还不如自己看书，要么讲得方式古板，使学生感觉枯燥乏味，加之有的教师在语言、音调、教态等方面的欠缺，使学生产生上课有熬时间的感觉。如果这几方面的问题集中在一个老师身上，何谈让学生提高兴趣？

3、思想政治理论课教师的教学及考核方法有待改进——激励需求难获得

多年来，思想政治理论课教师一直在找寻一种科学有效的激励手段来提高学生的学习兴趣，也在教法及考核方法上做了很多有益的尝试，诸如多媒体教学、录像教学，加大平时成绩的考核力度等，但由于受到课程内容与课时之间的矛盾（内容多、课时少）、班级学生人数过多及教师传统思维习惯的影响，思想政治理论课的激励效果并不显著。从目前来看，思想政治理论课基本上停留在口授加一个电子教案，考试仍然是卷面考试。这样一来，学生上课的积极性不但得不到很好的保护和激励，相反更助长了那些靠临阵磨枪应付考试的错误认识。

二、发挥教师魅力，激发学生兴趣，努力开创思想政治理论课教学新局面

1、以教师的人格素质魅力吸引学生走进思想政治理论课课堂

正如江泽民同志在庆祝北师大建校一百周年大会上的讲话所说：“教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响……教师应该自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的人”。思想政治理论课教师对此更应该深入领会并身体力行于日常的工作生活中。此外，作为思想政治理论课教师不仅自己要有对思想政治理论课的正确态度，还要贯彻到课堂教学的一言一行中，如果教师自己对思想政治理论课都没有正确认识的话，又怎能奢望学生的正确认识呢？因此，思想政治理论课教师不仅要以普通老师的标准要求自己，而且更要以思想政治理论课教师的标准来要求自己。即要真正地运用马克思主义的理论武装自己的头脑，用科学的态度对待每一个教学环节，真正发挥思想政治理论课教师的主导作用。

2、以新颖鲜活的教育理论素质魅力强化学生对思想政治理论课知识的需求

首先，增加各方面的知识储备，拓展知识面。作为思想政治理论课教师只精通思想政治理论课本身的内容是远远不够的，还要广泛涉猎相关学科，同时还要从社会历史和现实中搜集充分的实例，只有这样，才能在课堂教学中深入浅出地讲解相关理论问题。另外，教师的综合素质也会对教学效果产生影响，比如教师的英语能力，计算机能力，音体美能力等等。如果能把这些能力和课堂教学有机地结合起来，学生对教师的信任度就会大大增强。因为通过学习，学生就会觉得从教师那里不仅可以学到思想政治理论课知识，还可以有更多的课本以外的收获，这对于大部分以求知为目的的学生来说，思想政治理论课教学极大地满足了他对知识的需求，思想政治理论课课堂的吸引力自然大大增加。其次，透析思想政治理论课精髓，在授课内容上有所侧重。由于目前思想政治理论课的一个普遍问题是学时安排不是很多，如果每门课各章节内容都面面俱到地给学生讲解，势必会有一种蜻蜓点水的感觉。不但使学生不能掌握重点内容，反而还会觉得婆婆妈妈，枯燥乏味。因此，根据不同课程的不同特点，按照结合学生和社会实际的基本要求，对书本内容要大胆地取舍，绝不能泛讲。对于那些贴近大学生生活、社会影响力较强的内容要花大力气讲解。诸如《品德》课中的大学生心理健康问题，《哲学》中的辩证法部分等等，而对于那些相对理论性较强以及和现实生活联系不太紧密，通过学生自学完全可以掌握的内容就可以让学生课下自学，诸如《邓论》中的史料性的内容。学生从自己的兴趣出发去学习和掌握书本的内容，既提高了课堂时间的利用效率，又不会使学生有乏味的感觉，还可以为将来使用灵活的教学方式创造了条件。

3、以创新性的思维素质魅力激发学生学好思想政治理论课的兴趣

所谓思维的创新性，一般包括对已有学理的怀疑意识、对学术权威的独立意识、对传统体系的突破意识等。思想政治理论课教学中更强调对传统授课体系的突破意识，即如何运用现代创新教育理念，采用创新性课堂教学方法和科学、高效的现代化教学手段实施思想政治理论课教学。首先，在授课方法与手段上力求突破。思想政治理论课的课堂教学切忌从头到尾的语言灌输，教师要根据每节课中学生注意力的分布特点，围绕主题内容，利用多种方式展开教学。例如多媒体课件、PowerPoint的使用能够从视觉和听觉上吸引学生，使学生在高科技的氛围中掌握知识。但本文更强调思想政治理论课教师应注重采用师生互动式的创新性教学方法来推进教学，例如提问、发言、课堂讨论、小组辩论、知识竞赛等，并且可以将几种方式有机地结合起来运用，比如，在提问中讨论，在讨论中提问，在发言时辩论、在辩论中竞赛等。这些灵活多样的教学方式既利于教师根据现场的互动信息，把握学生的思维脉搏，更好地控制教学内容与课堂节奏；更促使学生变被动为主动，变自发为自觉，自然也使个别上课“开小差”的学生集中了思想。这样做，不但不影响教学的进度，反而提高了效率；既克服了“满堂灌”，又活跃了课堂气氛；大大地激发了学生学好思想政治理论课的积极性和主动性，自然而然地使学生完成思想上的质变。其次，突破传统教学模式，与学生近距离沟通。在课堂教学过程中，教师要适时地从讲台上走下来，走到学生中间去，通过这种形式上的空间距离的缩短，使师生之间产生一种心理上的亲近感，教与学的交流互动自然就容易实现。而且在师生之间的互动过程中还会引发学生之间的互动，这种全方位的互动教学过程自然会有效地激发学生的学习兴趣。再次，运用高超的语言艺术，带给学生精神上的享受，提升思想政治理论课教师的授课魅力。再好的内容没有一个好的表达方式，效果也会打折扣。思想政治理论课本来就属以讲授为主的课程，更要求教师有较强的语言表达能力和运用语言艺术的能力。如果教师平铺直叙，又不讲求语音、语调的抑扬顿挫，课堂就会显得呆板而死气沉沉，势必令学生感到兴味索然。因此，思想政治理论课教师在理论的阐述、实例的引证，语言的表达等方面要力求有一定的幽默感和艺术感染力，以此活跃课堂气氛，抓住学生注意力并带给学生精神上的愉悦。当然，要从根本上扭转学生学习思想政治理论课的学习兴趣，只靠思想政治理论课教师自己的努力还是不够的，社会的认可，政府的支持，学校的投入等外部条件的优化也是不容忽视的问题。因此，只要全社会共同努力，思想政治理论课教学所面临的问题必将得到根本解决。

【参考文献】

[1]潘涌：论全球化与教师角色创新[J]，未来与发展，2003（9）.

4.新时代 新思想 新目标 新征程 篇四

中国共产党第十九次全国代表大会18日在北京开幕，对世界、对中国这都是再一次踏上新征程的开始。马蹄莲小学的师生在十九大开幕之际，共同观看了总书记做的报告。

总有那么一刻让你刻苦铭记，也总有那么一首歌让你热泪盈眶。当习总书记出现在电视荧幕上、当激昂的国歌响彻整个人民大会堂，此刻我们为自己身为一个中国人而骄傲，同时也为身为教育者而自豪，同时为我们培养的具有新时代精神的祖国的花朵而欣慰。响应十九大提出的新时代，新思想，马蹄莲小学与时俱进，时刻铭记党的宗旨，国家的期盼，为培养祖国未来的接班人我们一直在努力，努力在理论上创新，努力在实践上落实，努力让孩子接受更好的教育，“新时代、新思想”将引领我们前进的方向。

5.新时代新思想新境界 篇五

第一段：起因、意图

1.今天**过生日，我们上台说几句，希望大家多捧场，请鼓掌！2.精彩节目已很多，三句半嘛不能少，不管说得好不好，请别跑！3.我在**这一年，目睹公司好气象，管理严明效益好，有奔头！4.员工团结又互助，敬业爱岗严要求，埋头苦干创业绩，干劲足！第二段：企业状况

5.**集团好舞台，身在其中精神爽，赞美语言涌心头，赶快讲！6.一赞**领导强，业务管理样样通，率先垂范敢担当，领头羊！7.二赞**舞台好，没有能力别乱吵，谁创佳绩评优秀，受鼓舞！8.三赞**发展快，产值利润双丰收，名声大震天下知，乐开怀！第三段：要求及目标

9.**集团有重心，经济发展是中心，创效增收是核心，要用心！10统购分销强服务，区内区外拓市场，百亿产值是目标，靠大家！11.学习贯彻十九大，新思想呀新征程，企业发展有宏图，步步高！12.一带一路走出去，撸起袖子加油干，再造一个新发展，企业梦！第四段：员工动员

13.我们都是主人翁，艰难险阻一起冲，公司目标已锁定，做成功！14.实现宏伟大目标，加强学习提本领，勇于实践增能力，练内功！15.开拓进取**人，勇于攀登**人，追求卓越**人，要牢记！

16.众人拾柴火焰高，众人划浆开大船，斗志昂扬走向前，去圆梦！第五段：寄托语

17.公司前景无限好，今天不能一一表，祝福话语不能少，是什么！18.一祝大家都平安，大吉大利无灾难，遵纪守法做模范，讲安全！19.二祝大家身体健，劳逸结合莫蛮干，汽车不能天天坐，要锻炼！20.三祝大家合家欢，尊老爱幼代代传，家庭幸福甜蜜蜜，庆团圆！

6.新时代新思想征文 篇六

中国特色社会主义进入新时代。这一判断是对当下中国共产党历史方位的战略定位，具有极为深远的历史意义和现实价值。报告从五个方面界定了“新时代”的内涵，集中起来就是中国人民在历经站起来、富起来的历史进步后，将迈入建设中国特色社会主义现代化强国“强起来”的新时代。全党全国人民的思想、行为都要立足于这一战略定位，坚定地为实现这一目标奋斗。中国特色社会主义形成新思想。新时代呼唤新思想。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论创新。在实践中不断丰富和发展理论，又以创新的科学理论进一步指导实践的发展。这一新思想以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义在当代的灵活运用为理论基础，以为人民服务的初心为主题，以实现中华民族伟大复兴强国梦为根本目标，以“四个全面”为战略布局，以新发展理念为导向，形成了系统的理论建构，开拓了马克思主义中国化的新境界，是当代中国马克思主义的最新成果。中国特色社会主义有了新目标。报告以深远的历史眼光，前瞻性地规划升级了党的第二个百年目标。从现在起分两步走，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新目标强调中华民族强起来不仅仅是经济发展，更是促进人的全面发展，构建人与环境的和谐共处，中华民族对人类作出更大贡献的大国担当。中国特色社会主义开启新征程。千里之行，始于足下。伟大的梦想成于伟大的奋斗。我们必须以积极主动敢于担当的精神状态进行伟大斗争;以敏锐的问题意识和科学的态度促进党的建设伟大工程;以卓越的战略思维规划全局和以精准务实的行事风格狠抓落实推进伟大事业、不忘初心、砥砺前行去努力实现中华民族复兴的伟大梦想。新一届党代会充满新气象。报告清新生动，让人耳目一新。“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，“一件事接着一件事办，一年接着一年干”等精彩生动的语言堪称“金句”，令人印象深刻。而首次设置的“党员通道”，航天员景海鹏、“蛟龙”号潜航员唐嘉陵、__妇产科医生次仁巴珍等基层党代表直接面对媒体，表现了我们党更加开放自信和从容;更通过党代表朴实生动的语言和表现，显现了中国共产党人可上九天揽月，可下五洋捉鳖的豪迈，是十八大以来党的整体形象的生动体现。

新时代，新思想，需要什么新作为，怎样才能做一名合格党员。

一是要做到“有信念”、“有纪律”。开展“两学一做”，要把思想建设放在首位，做好这一工作的关键在于学习。学什么?一要学习党章党规，了解党的历史、革命先辈和先进典型，从反面典型中汲取教训;二要学系列讲话，了解习近平总书记关于深化改革发展、大国的内政外交和事关民生改善的重要思想，以及治党、治国、治军的新理念、新思想、新战略。唯有深刻学习领会党规党纪和党中央的重大战略部署，才能不断坚定自身的理想信念，升华党性觉悟，增强政治和大局意识，树立风清气正的情怀，敬畏党规党纪，努力告诫自己：要尽己能，做到心中“有信念”“有纪律”。二是要做到“有品行”“有作为”。“有信念”“有纪律”，是做一名合格党员的基础，是规范党员行为的指南。但归根结底还要看怎样去做，怎样才能在工作中凸显合格党员的示范作用。也就是说，在本职岗位上，要有位有为，释放合格党员的正能量，乐于为民，精细工作，敢于担当，无愧于党和教工的信任。所以，每位党员同志，都要用先进思想理念指导自身行为，慎独、反思，扪心自问，我还是一名普通的合格党员吗?唯有如此，才能消除理想信念动摇、党规意识和服务宗旨淡化的危险，才能解决工作生活中精神不振、道德行为不端等问题，甩掉包袱，轻装上阵，以合格党员标准，彰显示范、引领作用，努力做到“有品行”“有作为”。三是要做到规矩做人，理性做事。大度做人，就是要学会放下，平等待人，凡事不计较，淡化名利，做人大度大气，堂堂正正，面对一切能坦然处之，这既能体现做人的尊严和做人的原则。理性做事，就是要在工作之中，释放正能量，无论在怎样的环境中，都要精细、有为地做好本职工作。这既经得起对自身良心的拷问，也对得起党的培养和教工的信赖。工作中倘若缺失动力，就等于失去了工作的驱动力。换而言之，人要生存、发展，就要规矩做人，理性工作。只有这样，才能尽情地展示自己的才华，彰显特长与工作能力，挖掘潜力，升华人生。人每天都能遇到新情况、新问题、新矛盾，兼之，内外压力和外在强大的诱惑力，已构成对人生存的强大考验。故而，人要想得到体面劳动，维护自身尊严，做一名合格党员，就要善于学习，善于强抓机遇，敢于挑战人生极限。

7.新时代新思想新境界 篇七

大数据时代到来,新媒体革命浪潮规模、深度空前,微信、QQ、微博、等新兴的虚拟空间网络信息化的普及,给军队思想政治教育发展带来了难得发展机遇,也带来了严峻的挑战。当前,军队思想政治教育正面临着前所未有的新形势。从国际上看,国际局势错综复杂,不稳定因素增多,发展中国家总体上处于弱势地位。从国内来看,随着改革开放不断深化和社会主义市场经济深入发展随着经济的发展,人类的生活方式和思维方式发生了深刻的变化,军队也不例外。但它也引发了自由主义和分离主义,商品交换法则侵蚀军队官兵的生活和精神。权钱交易、见利忘义行为的出现,淡化国家、集体意识,削弱互助奉献精神。网络的“失控”性和“虚拟”性对官兵思想观念构成了极大威胁。信息化使教育者自身素质的提升变得更加紧迫、使教育所处形势的把控变得更加严峻使传统教育手段内容面临更强冲击。面对新情况,新问题,军队思想政治工作如果依然按照旧方法、旧模式,就势必落后,必须开辟新途径,探索新方法,适应新时代军队形势不断变化发展的要求。

二、新媒体时代军队思想政治教育创新

江泽民指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新要求不断解放思想、实事求是、与时俱进。面对新军事变革信息化战争条件下军队思想政治教育挑战和机遇,作为思想政治工作者,必须主动适应变化,把握思想政治教育的特点和规律加强军队思想政治教育创新,才能在信息化大潮中获得思想政治工作的新生,实现科学发展,全面进步。

(一)丰富思想政治教育内容体系,突出思想政治教育核心内容

思想教育内容的原则性决定思想政治教育的性质,教育内容的有效性的实现影响军队思想政治教育的效果。十八大报告中明确指出,“军队现代化建设未来的发展方向就是信息化必须加速信息化建设工作。”可见,在我军的现代化建设中,信息化占有非常重要的地位。2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求军队思想政治教育要以《意见》为指导,培育和践行社会主义核心价值观的精神。传统的思想政治教育内容单一,新媒体时代,在网络平台、论坛、社区中,各种思想、价值、文化、观念相互激荡,意识形态逐步渗透,网络使得思想政治教育内容更为广泛、价值观念多元、利益需求多样。一定意义上说,新媒体改变了军队思想政治教育的境遇。时代社会在发展进步,军队要适应新媒体网络化建设的新要求,要实现强军梦、强国梦,必须要优化的教育内容结构,突出军队思想政治教育的核心内容。思想教育、政治教育、道德教育、心理教育诸内容构成了思想政治教育内容体系,它们有着不同的地位和作用。思想教育是先导,政治教育是核心,道德教育是重点,心理教育是基础。第一,从宏观上把握思想政治教育内容,内容的选择要反映社会发展的需要以及官兵个人现实生活全面发展的需求。紧紧围绕“打得赢”、“不变质”、学习社会主义核心价值观和党的十八大精神,解放思想、更新教育内容、弘扬先进文化、巩固思想阵地。军队思想政治教育内容要具有鲜明的时代性和科学性。时代性是依赖于经济、政治、文化、科技、教育社会的变化,没有时代性的理论或没有与时俱进的内容是没有生命力与活力的。科学性一是指思想内容符合客观规律即客观性,二是指教学过程的合理性与实效性。突出理想信念教育,维护政治教育的主导地位,最根本的就是要进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力发展中国特色社会主义先进文化,把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合,引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观,提升军队官兵的精神境界。第二,适应当前网络的发展要求,增加信用教育和法制教育等内容。讲信用、尊重法律,是社会对人的基本要求。信息社会使军队处于空前开放的社会环境中,信息数量的增加,信息渠道多样,官兵自主权扩大,信息管理安全任务更加困难。思想文化的多元,时代要求思想政治教育在坚持马克思主义一元化导向的同时吸收借鉴其它学科的知识来丰富军队思想政治教育。用接地气、时髦的话语讲道理,用网络化、数字化的方法讲故事,加强法制宣传,用事实说话,循循善诱,深入浅出,开导启发,帮助官兵明辨是非,提高思想认识和思想觉悟,并自觉指导自己的行为,运用舆论监督,揭露和抨击失信违法的行为,弘扬诚信为本的美德。普及法律常识,宣扬法治理念,开展社会主义法治理念教育,是国家“六五”普法的重要内容,也是提升官兵法律素养的必要途径,培育法律思维、法律信仰,极力宣传法律体系背后的法律精神、法律原则,探索建立全军完备的法治培训体系,以网络课堂、微课或慕课的形式开展。总之,只有坚持一切从实际出发,解放思想,更新教育内容,通过学习、体验、影响等方式增强官兵法律意识、法治理念,军队思想政治教育内容结构才能实现更高层次的优化与升级。

(二)坚持“以人为本”和“三贴近”的原则

教育工作者牢牢把握“以人为本”和“三贴近”教育理念,并将这个理念全面贯彻落实到思想政治教育工作整个过程中。毛泽东指出:“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好,以为是方法不对,我总告诉他们是根本态度(或根本宗旨)问题,这态度就是尊重士兵和尊重人民。从这一态度出发,于是有各种的政策、方法、方式。”党的十八大报告指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”的重要论断。这一论断体现在创新军队思想政治教育工作中坚持“以人为本”的原则。坚持官兵在网络思想政治教育中的主体地位,营造民主平等的教学氛围,运用官兵关注的问题和身边的事情进行引导,调动他们的积极性,允许官兵在同一问题上持有不同的观点,平等自由交流,有效地发挥官兵的主体能动性,将官兵的思想政治教育与官兵的日常教育、管理工作、实际问题结合起来,从根本上尊重人、关心人,体现人文关怀。网络的平等性赋增强了官兵的民主、平等、参与等意识,官兵的自觉性得到启发。从本质上说,思想政治工作就是群众工作。围绕提高官兵的根本利益,使思想政治教育更加贴近群众、贴近实际、贴近生活。军队官兵的需求是多方面的,不仅有政治上的、经济上的、还有文化上的,在新媒体时代下,由于竞争激烈,节奏较快,工作、生活、学习压力大,官兵心理也紧张。因此,在满足官兵的物质需求时,也要关心官兵的政治利益,利用网络平台,充分了解思想政治教育工作中他们的参与度与支持率,增强政治生活的透明度,在政治性和意识形态性的的教育之外,增多生活化、日常化的题材,为官兵提供更多、更好、丰富多彩的精神产品和文化服务。

(三)注重方法创新,拓展思想政治教育空间

当今,官兵的思想观念、价值取向呈现出多元化趋势。新环境、新情况、新渠道给官兵的思想形成、发展带来深刻的影响。根据新媒体时代多样性、复杂性的特点,选准和运用好多种方法和形式开展军队思想政治教育。以针对性、实效性、创造性为要求,探索新途径,开辟新道路,逐步认识和准确把握规律,在实践中创新发展。一是要对传统的课堂教学模式做相应的调整,坚持课堂讲授与民主讨论、读书交流想结合,改变过去说教式的教育方式。例如通过举办辩论赛、贴吧、论坛、知识竞赛、演讲比赛等活动让大家参与到热点问题讨论,隐性的向官兵传递社会要求的思想观念、政治观点、道德规范。二是要借助网络优势和丰富的信息资源。尤其要高度重视和充分发挥互联网、多媒体等现代传媒的作用,把现代教学媒体与传统教学媒体有机结合,形成良好的课堂教学结构,通过文、图、声、画、像等多种形式表现教学内容,使教学工作更生动有趣,增强思想政治教育的娱乐性,提高教学质量。三是要搭建网络信息平台,抢占舆论新阵地。网络的开发为我们的选择提供了广阔的空间,网络信息量大,传播速度快,以信息技术建立军队教育平台,构筑思想的防火墙,以巩固官兵的文化与思想阵地。网络信息平台的搭建是军队网络建设的一个新任务,加强信息技术与教育教学深度融合,促进优质数字教育资源开发和共建共享,开展网络课程辅助教学,利用好红色资源、革命圣地、革命遗址,实现资源共享,信息互换,积极创办理论、新闻、宣传教育等军队特色网站、网页运用网络辐射的深度与广度,加强我军思想政治教育影响力和穿透力,官兵在健康向上的网络环境里,受到熏陶和教育。四是要完善网络平台健康文明发展的法制制度。良好的教育环境是创新军队思想政治教育的前提,网络赋予了信息没有国界,也没有阶级属性,因此必须净化网络环境,建立健全军队信息安全系统,制定相应的法律法规与惩戒制度。

(四)促进军队“智库”发展,培养新型专业化人才

新媒体时代的到来,智慧军队的建设和官兵多元化的学习发展要求我军思想政治教育工作创新提供了新契机。作为一名合格的新时代的军队思想政治教育工作者,不仅要有较高的政治素养,还要有一定的信息技术能力。唯有培养一支集思想、军事、科学文化、专业和身心素养新型高水平的思想政治教育队伍,才能完成党和人民赋予新世纪新阶段军队的历史使命。首先,要优化知识结构。新媒体时代军事变革对军队思想政治教育工作者的知识和能力提出较高的要求,既需要掌握大量的人文社科知识、丰富的军事科技知识、熟练的专业技能,更需要思想纯洁、政治立场坚定、理论深厚、品德高尚等素养,不断提高自己的研究水平和实践能力。其次,要综合年龄结构,军队思想政治教育人才结构要合理搭配、人尽其才、宏观把握,综合考虑。军队“智库”里既要有懂得高科技、应变能力强的青年才俊,又要有实践经验的政工老干部,既要有能运筹帷幄,把握大局的领导性人才,又要有吃苦耐劳、干劲十足的具体工作者。军队要增强官兵的创新意识,把科技创新教育融入到整个教育体系中,开发官兵的创造力,增强军事创造能力,提升战斗力和持续竞争优势,未来的战场,将更多的是人才和智力的对抗,只有高素质新型军事人才,才能占领国防建设的制高点。

总之,在新媒体时代,军事技术日新月异,武器装备、作战样式、服役历程等变化多端。我们只有不断地深入研究军队思想政治教育的特点和规律,才能跟上社会前进的步伐,掌握中国特色新军事变革的主动权和话语权。充分利用新媒体技术进行军队思想政治教育,增强针对性和实效性,推动军队思想政治建设创新和发展。

摘要：重视军队的思想政治教育是我党的独特政治优势和优良传统。随着数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术的发展,这给军队思想政治教育既带来机遇又带来挑战。为了实现强军梦,迎接挑战,必须对军队思想政治教育进行改革创新。优化的思想政治教育内容结构,突出核心内容,坚持“以人为本”和“三贴近”的原则,注重方法创新,拓展教育空间,促进军队“智库”发展,培养新型专业化人才从而加快军队思想政治教育创新,确保军队信息化建设。

关键词：新时代,军队,思想政治教育,创新

参考文献

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[8]肖健.信息化条件下军队官兵媒介素养培育浅析.新闻知识,2011年第7期.

8.新时代新思想新境界 篇八

1.新时期思想政治工作面临的问题

首先，信息技术的发展向思想政治工作的理论基础——马克思主义的一些理论概括提出了挑战。信息技术主要是在西方资本主义国家进行第三次工业革命时兴起的，并成为其经济发展的动力。在信息技术的不断发展过程中，西方资本主义国家出现了一些新变化，诸如经济结构进行调整经济获得持续发展，资本主义经济危机并不明显；工人阶级生活条件得到一定的改善，资本主义社会的基本矛盾相对缓和。这一变化的出现使得早巳受到马克思主义批判的关于社会发展的“科技决定论”又获得了一定的市场。这在我国国内也有一定的反映。而马克思主义的一些理论概括由于其经典作家（马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等人）所处的社会历史条件的局限性，不可能具体预见到这些新的变化。这就要求马克思主义在现实中不断发展，作出新的理论概括。如何面对这一挑战捍卫马克思主义的真理性，增强思想政治工作得说服力，成为摆在广大思想政治工作者面前的严肃事实。

其次，信息技术的发展向思想政治工作的功能价值提出了挑战。我国的思想政治工作的功能价值在于发挥社会主义思想文化的主导作用，培养有中国特色社会主义建设者。要实行这一功能必须在思想政治工作中坚持社会主义思想文化的主导地位。信息技术的发展使得东西方文化的交融与碰撞从“线性接触”转变为“全方位接触”。这一改变不仅使得网络犯罪、信息犯罪大量增加，而且使得西方社会的人生观、价值观长驱直人，渗透到我国的社会各个层次的人群。这不利于凝聚全国人民的共同理想和信念进行社会主义现代化建设。

第三，信息技术的发展造就了一个信息化时代，各种信息不可胜数，直接对思想政治工作者的素质提出了挑战。信息爆炸与思想政治工作者接受信息能力之间的矛盾将给思想政治工作增加前所未有的难度。思想政冶工作者要把一定的信息传播给思想政治工作对象必须经过自己精心的消化和组织，采用各种现代化手段排除各种干扰，对症下药地传输给思想政治工作对象。显然只有朴素感情和冲天干劲是不行的，思想政治工作者还要有较高的素质，否则就不可能深刻理解科学社会主义的最新发展，不可能深刻领会江泽民同志“三个代表”的重要思想，也就不可能完成思想政治工作的任务。教育者必须先受教育，思想政治工作者素质的提高将是—个首当其冲的课题。

2.网络文化对思想政治工作的影响

互联网的发展必然带来东西方文化的交融和碰撞，面对各种文化思潮的一拥而入，不少人由于缺乏充分的思想准备，对互联网上大量的西方文化难以做出正确的鉴别；有的人甚至认为网络行为的隐蔽性，可以使自己的网上行为不受任何限制。特别值得注意的是，不良文化通过网络更易传播。各个国家和地区对不良文化的认定尺度存有差异，有些对这种文化的传播还有各种制度的保证，淫秽、色情、暴力等丑恶内容由此进入了网络。当前，在互联网上出现色情、暴力、反动的政治宣传，其影响相当大，危害很严重，势必会影响网民特别是青少年的身心健康，影响他们的世界观、人生观、价值观，阻碍我国社会主义精神文明的建设。这无疑对我们特别是青少年的思想道德素质和法律意识提出了严峻的挑战。

思想政治工作的历史使命要求它始终站在时代和科技的前沿，对于体现现代科技水平的互联网，不仅不应使其成为思想政治工作的空白，而且应使其成为推动思想政治工作方法创新的有效载体，这就要求思想政治工作增强对新生事物的敏感性，跳出传统的思维模式和工作方式的束缚，担当起引导潮流的历史使命，而任何的犹豫不决，都必将导致思想政治工作失去应有的生机和活力。

3.充分利用互联网加强思想政治工作

网络为思想政治工作提供了新的阵地和方法。利用网络开展思想政治工作，有着传统思想政治工作不可替代的优势，主要表现在：

3.1开辟网络阵地

某些网站受经济利益驱动，商业味过浓，没有完全发挥“教化”作用，思想政治工作者要开辟更多的针对现实生活中人们的思想状态的网站。同时要规范、激励网上出版，使其多出精品。

3.2培养网络思想政治工作者

网络改变人，作为网络的主体——人，也可以改变网络。思想政治工作者可以通过网络阵地提高人们的整体思想道德水平，并通过部分有着较高道德素质的国民进一步研究网络、改变网络，同时利用网络便捷的交互能力来促进思想政治工作者之间的交流，进一步提高他们自身的素质。从而形成良性循环。

3.3充分发挥网络优势

与传统受教育者相比较，上网的人们不是被动接受信息，而是主动寻找、选择接受信息，因此应充分利用网络超信息量、立体化、交互性强及方便快捷等特点，凸现思想政治工作效果，进行教育内容和形式的创新，增强思想政治工作的吸引力。

4.探索开展网络思想政治工作的新方法

（1）坚守网上的马克思主义阵地，用邓小平理论武装网民，无论在什么情况下都不能有丝毫的动摇。一是坚守唯物主义阵地；二是积极弘扬爱国主义精神。

（2）加强思想道德教育，努力提高网民素质。网民的高素质是互联网络在全社会良性发展的关键。通过网络手段，加强对网民的网络行为道德和伦理道德教育，提高网民的网络道德水平和网络行为的自律意识，使我们的意识形态防御能力面临着严峻考验。

（3）建立网络文化运行体制。创立一种全新的以资本为纽带、以市场为基础、以政府为主导的互联网络文化产业运行体制，是我们宣传思想工作面临的紧迫任务。

（4）加强网络管理和规范。传统的媒体是牢牢掌握在党和政府的手中的，受众是被动的接受者。而互联网络突破了党和政府对媒体的控制范围，扩大了受众接收信息的自主权，增强了受众对信息的发布能力。因此，应加强对网络信息的监控和分析，提高宣传的针对性和宣传质量，对网上的一些有害信息，要针锋相对，澄清是非曲直，进行“解毒”、“消毒”工作，切实加强对网上各种主页和网站的管理引导以及对非法反动信息的删除工作，从而增强网上舆论导向和引导的功能。

9.新时代新思想新境界 篇九

时间：2017-11-01 11:46:29 来源：崇左新闻网-左江日报

党的十九大报告主题鲜明、统揽全局、内涵丰富、思想深刻，是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的纲领性文献，是中国特色社会主义进入新时代的政治宣言和行动纲领，是迈入新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南，描绘了中国新征程的宏伟蓝图，为全党和全国人民携手创造新辉煌指明了方向，具有划时代的里程碑意义。

准确把握“中国特色社会主义”进入了新时代

党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”标志着中国特色社会主义已经进入新的发展阶段，是中国共产党领导中国人民坚持不懈，努力奋斗探索、不断开创历史新篇章的伟大历史结论。方位决定道路，道路决定命运。十八大以来，世界格局深刻调整，中国发展发生深刻变化，我们党必须回答一个重大时代课题：坚持和发展什么样的中国特色社会主义？怎样坚持和发展中国特色社会主义？以习近平同志为核心的党中央用治国理政的伟大实践作出有力回答，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，取得了历史性成就，实现了历史性变革。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是中国历史特别是近现代历史发展的必然结果。新中国成立后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思主义普遍原理与中国实际结合起来，顺利完成社会主义改造，确立社会主义基本制度。1982年9月，邓小平在党的十二大上创造性地提出“把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。从那时起，中国特色社会主义成为党的历次代表大会报告的一条主线，成为我们党和国家全部理论和实践的主题，成为引领共产党人砥砺前行的旗帜。

十九大报告聚焦于新时代中国特色社会主义这一重大主题，彰显出中国共产党人的“四个自信”与战略定力，具有划时代的里程碑意义，是站在实现“强起来”的新时代起点上，为新时代中国共产党人确立起新的历史坐标，体现了从第一个百年奋斗目标向第二个百年奋斗目标迈进的战略安排，凸显了当代中国共产党人的使命担当，集中揭示了我们党正在做的事情和将要做的事情，为马克思主义注入了新的真理力量，为中国特色社会主义事业提供了新的战略指引。

深刻领会“新时代中国特色社会主义”的新思想

这是一个需要理论而且产生了理论的时代，这是一个需要思想而且产生了思想的时代。以习近平同志为核心的党中央，围绕新时代下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。”点点着墨，却重若千斤，成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的行动指南。

新时代需要新思想，大格局酝酿大智慧。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，第一个百年奋斗目标要圆满收官，第二个百年奋斗目标要未雨绸缪，新情况新问题的解决，需要新的指导思想。十九大报告明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想，是执政近70年、改革开放近40年来我们党对社会主义建设实践进行的深刻的理论思考与智慧结晶，具有极其重要、极其深远的历史意义和现实意义。新思想体现了与时俱进、开拓创新的鲜明品格，是中国特色社会主义重大理论创新成果，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，必须长期坚持并不断发展。

理论是实践的先导，实践是理论的源泉。“在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新”。十九大报告用八个“明确”列举了这些重大理论创新成果，大大丰富了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的精神实质和时代内涵，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，构成了一个完备科学的思想理论体系。时代大潮滚滚向前，理论创新永无止境。新思想源自中国特色社会主义现代化建设的具体实践，又必将引领中国实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”。

全面贯彻“新时代中国特色社会主义”的新方略

十九大报告用“十四个坚持”阐释了构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是新时代具体领域工作的政策定位，谋划了今后我们要干什么、怎么干、怎么干得更好。构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的方略体系，新方略为我们提供了共筑中国梦的基本纲要。

举一纲而万目张，解一卷而众篇明。中国迈进新时代，发展中国特色社会主义有了“新方略”，“十四个坚持”的基本方略就是我们建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的“施工图”。十九大报告对新时代中国特色社会主义发展作出新的战略安排——第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这就意味着，我们党原来提出的第二个百年目标将提前15年完成，新的第二个百年目标实现后，中国将真正从站起来、富起来走向强起来。中国梦是每个人的梦，如今美好梦想有了新的图景，我们要朝着全面建成小康社会的宏伟目标自信阔步前进，再创属于中国的新荣耀。

站在新的历史起点，迈入新的发展阶段。实现新的图景需要踏上新的征程，开展新的奋斗，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。我们要把学习贯彻党的十九大精神放在实干兴邦上，发扬“撸起袖子加油干”的精神，按照新时代中国特色社会主义的新方略“一张蓝图绘到底”；进一步振奋精神，高举旗帜、锐意进取，全面贯彻“新时代中国特色社会主义”的新方略，一步一个脚印砥砺前行。