自考大专和成人高考大专的区别

自考大专和成人高考大专的区别（精选11篇）

1.自考大专和成人高考大专的区别 篇一

高职和大专有什么区别 高职和大专的区别解析

2013年高考已经结束了，接下来是同学们填报志愿的时候了，那么高职和大专有哪些区别呢。下面一起来看看高职和大专的区别吧。

1、“高职”和“大专”有何区别?

答：高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。

2、“高职”和“职高”有什么区别?

答：高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校兴办学院或独立建制，大专学历;职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。

3、高职的报考对象有哪些?

答：高等职业教育通过全国统一的招生考试录取新生。分为两大类：

1).全国普通高校招生考试，一般在每年7月举行。报考对象以应届普通高中毕业生为主，应届中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生(简称“三校生”)和历届高中毕业生也可以报考。

2).全国成人高校招生考试，一般在每年5月的第一个双休日举行。其中，高等职业教育的报考对象包括在职人员、往届高中毕业生及应届中专毕业生、职业高中毕业生和技工学校毕业生。

4、高职的招生院校有哪些?

答：高职招生院校分三类：第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是211重点本科院校，还有一部分是市属高校;第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校,国家承认学历，不过学费较高。

5、高职报考应该注意哪些问题?

答：报考前，首先要明确心理定位，高职是培养具有一定管理经验的技术型人才，教学

上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强，就业时是介于白领和蓝领之间的技术银领，要放得下架子。其次，要看家庭经济能力，高职强调时间性、技术性，教学设备花费相对昂贵，因此收费也比普通大专院校要高出许多。家庭经济贫困的学生，选择高职院校前先要了解清楚学杂费情况，看是否在承受范围之内。报考后，选择专业要有预见性，很多高职院校跟随市场需求设置专业，但大家都一窝蜂办热门专业，供过于求，热门也会变冷。建议考生选择专业时，可先上网查看国家公布的紧缺人才目录。

6、高职报考如何选择学校?

答：要考察总体情况：

一、是否在教育部批准的学校之列，此内容可在各教育网站查询;

二、学校情况，包括实力、声誉、软硬件设施，最好能实地探访;

三、毕业生就业情况，如果学校专业设置合理，毕业生就业率就会高;

四、学校招生程序是否规范;

五、是否能提供助学贷款，奖助学金。

7、高职毕业生要接受继续教育有哪些途径?

答：按照政策，高等职业教育的毕业生可以报考本科(专升本)、研究生教育，继续深造。但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的国家政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一两年内实现，北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。

8、高职的毕业证书怎么颁发?

答：高等职业教育的学生修完专业所规定的课程、且考试合格者，颁发国家承认学历的大专毕业证书，并与普通大专毕业生享受同等待遇。高职高专院校的大专毕业证书，前一个时期由国家教育部统一印制内芯、并授权省级教育主管部门统一验印。随着高等教育管理体制改革的深化，高职高专院校的大专毕业证书将由省级教育行政部门统一管理由学校颁发。

2.自考大专和成人高考大专的区别 篇二

成人大专学生人文素养基本状况

1. 研究对象

从某校成人大专学员2008、2009级统招生中随机整群抽取221人作为调查对象。回收有效问卷221份, 回收率为100%。其中, 2008级101人, 2009级120人。文科121人, 理科100人。被试男生66人, 女生155人, 平均年龄20.03±1.39岁。

2.研究工具

(1) 症状自评量表 (SCL-90) , 应用症状自评量表 (SCL-90) 对大学生心理健康状况进行调查, 该量表由9个因子组成, 分别是躯体化、强迫、人际关系敏感、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性。一般认为因子分≥3分, 被测试者存在中度以上的心理问题。

(2) 自编成人大专人文素养问卷, 包括除了心理健康素质以外的中国传统文化素养、思想政治素养、体育素养问卷等三部分, 共60题。

(3) 相关公共课程开设现状调查问卷, 共10题。

3.研究结果分析

(1) 成人大专学生心理健康状况较全国水平较好, 但仍然存在一定心理问题, 其中位居前五位的因子是强迫、人际关系敏感、敌对、焦虑和抑郁, 在性别、专业、年级之间不存在显著差异, 但专业和学校满意度与各因子存在明显相关性。

(2) 成人大专学生中国传统文化素养较低, 中国传统文化中基本礼仪知识匮乏。特别是成人大专学生对中国传统文化缺乏宏观认识, 不清楚中国传统文化的具体内涵;在微观层面上, 对中国传统文化中的古代哲学、文学常识、历史常识、古代伦理、传统节日、名族风俗、基本礼仪等缺乏系统的认识, 但仍然有25%的学生表示对中国传统文化很感兴趣, 58%的学生有一点点兴趣。

(3) 部分成人大专学生的学习态度不积极, 缺乏为自己理想而努力的动力。普遍认为当今大学生的思想道德修养较低, 不善于处理人际关系;认为诚信很重要, 大多数学生认为自己是有责任感的人, 但部分同学偶尔存在考试作弊现象, 缺乏法律意识;经常为今后的就业和前途担忧, 希望学校能够给予就业技巧方面的指导。

(4) 大学生对体育课程缺乏明确的认识, 选课带有兴趣性, 缺乏积极主动性, 对现开课程和教学方法不满意。希望增设健美操、网球、游泳等科目, 自主选课, 并希望完善学校体育场馆等。

总体来看, 成人大专学生人文素养存在不足。对于现开课程, 学生学习兴趣不高, 认为教学内容枯燥, 对于教学方法存在不满, 更希望通过实践课程以及多媒体的使用等途径开展课程。

成人大专学生人文素养缺失的原因

1. 培养模式的错误定位

人才培养模式是指在一定教育思想或教育观念的指导下, 对培养目标及培养规格、培养过程、培养方法及途径、培养条件及环境的系统组合。[1]在人才培养目标和价值取向上, 我国高等教育仍然存在着重科技轻人文, 重专才轻通才, 重知识轻能力, 重统一轻多样, 重做事轻做人的问题。在人才培养模式上, 综合以往的研究, 目前我国高等教育的人才培养模式主要包括工学结合、产学结合、“2+1”模式等。而这些模式主要以能力为本位, 针对人才培养模式中各个环节的改进, 特别是在课程设置上, 注重实用技术课的开设, 并关注非职业技能课程的开展, 而人文课程体系并不健全。在此种培养模式下, 学生的思想道德、礼仪修养、身心素质的提高都受到了严重的影响, 因此如今的大学某种程度地存在着人文素养的缺失。

2. 成人大专学生本身的特点

以往的研究主要针对普通高校和高职院校学生, 作为学生中比例较大的成人大专学生没有相关的研究。成人大专学生作为大学生中特殊的群体, 有着自己独特的特点。相对来说, 成人大专学生文化基础知识薄弱, 缺乏较强的学习动机以及良好的学习习惯, 加上就业导向的培养模式, 成人大专学生一般注重实用技术的学习, 忽视人文知识的学习, 从而导致大多数成人大专学生的职业技术操作能力比较强, 但是人文素质包括职业素质、思想道德素质、人文科学素质、身心素质缺乏, 主要表现为工作责任心比较差、团队协作意识和能力差、人际交往能力较差、表达沟通能力较差、学习态度消极、厌学、心理问题较多、承受挫折的能力较低、焦虑、抑郁情绪严重且自我调适能力较差。

3. 课程设置及实施方案缺乏针对性

成人大专学生具有独特的特点, 课程设置与实施方案应该具有针对性, 然而当今成人大专学生课程设计及实施方案与普通高等教育无异。而且思想道德、心理健康、传统礼仪等人文素养大多与公共课程有关, 但大多成人大专院校只是注重与实践密切结合的课程教学, 缺少人文素养的课程, 即使部分学校有思想政治修养、体育健康、心理健康教育、中国传统文化等课程, 但只是作为选修课, 并不重视, 而且课程具体实施方法也是注重理论教学, 与实践脱离, 导致学生厌学情绪严重, 相应的人文素养课程并没有起到相应的作用。

4. 社会环境的错误导向

所谓社会环境, 是指成才主体所处的社会生活条件。它主要包括时代环境、政治环境、经济环境、人际关系环境等。在不同的社会环境中, 人才成长情况迥然各异。时势造英雄, 社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。我国自改革开放以来, 市场经济地位逐步确立, 同时, 西方的各种思潮也不断涌入, 个人主义、享乐主义盛行, 网络快餐式文化的蔓延, 社会缺乏人文氛围, 导致个体注重利益且急功近利, 道德观念淡薄, 人与人之间缺乏关心, 个体责任感缺失, 再加上竞争激烈, 生活压力增大, 升学率和就业率导致学校和个体只注重能力的提高而忽视了人文素养的提升。

5.人才评价模式的片面性

当今社会就业导向是高学历, 高职称, 轻能力, 重实践, 轻人文。学历是跨进就业门槛的重要条件, 而人才评价机制和学校教育质量都采用定量化的评价方式, 以及应试教育采用以高考为主要人才选拔方式, 学校为了提高学生升学率及就业率, 学校教育也偏实践轻人文, 忽视对学生思想道德、人文情怀和社会责任感的培养, 从而导致大学生人文素养的缺乏, 高分低能, 无法适应并胜任工作。[2]另一方面, 企业招聘导向开始转向有经验人士, 歧视应届毕业生, 从而产生恶性循环。

6.反馈机制缺乏

十七大报告提出今后一个时期高等教育的重点和核心是提高高等教育的质量。从根本上讲, 高等教育的根本任务就是培养人才, 学校是为社会培养合格就业者的单位, 学校人才培养质量需要通过毕业生就业和发展状况来衡量。而当今学生从学校毕业后意味着学校教育阶段的结束, 但是学生走向企业后, 在工作中的表现似乎与学校无关, 在工作中的表现包括优势与不足很少反馈回学校, 学校也很少关注学生就业后的发展, 导致实践和理论教育的脱节, 教学和实践无法相辅相成。这样, 小到一个学校, 大到一个国家的教育体系的培养质量就无法检验, 国家及学校的人才培养模式是否已经符合市场需求, 是否符合就业导向, 亦无法衡量。[3]因此, 构建企业———学校双向反馈机制, 特别是弥补学生就业后的情况反馈机制尤为重要。

成人大专学生人文素养培养对策

1.培养目标及培养模式的正确定位

孟夫子曾对人才的培养层次和规格作过以下说明:修身、齐家、治国、平天下。北宋大文学家、教育家张载曾这样描述过人才:为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平。“人文”, 在这里当为确定的“人文科学” (如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等) ;而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。所谓的“人文素养”, 即“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神———人的内在品质”。针对当今世界普遍存在的重科技、轻人文的倾向, 加强人文素养教育将在很大程度上克服目前由于教育的太专门化所造成的科学与人文的分裂现象, 改变各专业人才的“单向度”倾向, 成人大专学校人才培养应该加强科学素质与人文素养的相互结合、相互渗透, 使21世纪高校所培养的学生既有科学素养, 又富人文精神, 既有专业知识, 又有健全人格, 做到知识、能力、素养全方位发展。这将是我国走向真正意义的现代文明的可靠保障。

2.提高成人大专学生对自身的要求和明确定位

由于成人大专学生的培养时间短, 与就业之间缺乏缓冲, 用人单位要求成人学生一毕业就能胜任工作, 因此这种模式要求成人大专学生具有更高的综合职业技能, 包括职业技术能力和人文素养。一方面学校可以以就业为导向设定成人大专学生的培养目标, 根据成人大专学生学习心理特点设置课程。另一方面成人大专学生明确自身定位, 了解自身要就业必须掌握的知识和具备的素质, 然后有针对性地选课和学习, 使成人大专学生为胜任工作而积极提升自身综合职业技能。

3.调整课程设置及实施方案

从成人大专学生公共课主要是思想政治课、心理健康教育、中国传统文化概观及大学生体育课等四个方面的开设入手, 从课程内容的设置、课程讲授方法、教学反馈与评价等的改进来提升成人大专学生的人文素质。课程内容设置上更加切合实际, 更加丰富生动;在课程讲授方法上注重实践应用、案例分析、模式教学、教学影片、专题报告、专题讨论、专题训练等模式的应用, 辅助以理论讲解, 丰富课堂, 提高课堂质量;教学反馈与评价方面, 适当减少期末统一考试、考核方式, 采用专题结束后考核、实训考核等方式, 特别是传统文化礼仪、体育等方面, 可以采用专题培训班课后考核的方式, 使考核评价方式多样化、灵活化。另一方面注重人文隐性课程的开发, 建设人文校园文化, 提高人文氛围。

4.树立正确的社会环境导向

20世纪90年代以来, 在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大学生的人文素养, 培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视。如早在1995年, 原国家教委就开始倡导加强大学生文化素质教育, 并将之视为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。1998年, 教育部又推出了加强高校学生文化素质教育的新举措, 即在北京成立了“高等学校文化素质教育指导委员会”, 随后, 又在一些普通高校设立了国家大学生文化素质教育基地, 同时, 一些著名的专家学者如季羡林教授、杨叔子教授、周之良教授等也都积极地呼吁加强大学生的人文素养。可见, 无论是教育管理部门, 还是社会舆论, 都在为高校文化素质教育的开展努力营造良好的发展条件。

5. 树立正确的人才评价机制

人才评价机制要社会化、多样化、分类化、恰当化, 人才评价要从人的知识、能力、品德、绩效等方面全方位地评价, 《人才决定》中明确提出, 要“建立以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价机制。坚持走群众路线, 注重通过实践检验人才。完善人才评价标准, 克服人才评价中重学历、资历, 轻能力、业绩的倾向。根据德才兼备的要求, 从规范职位分类与职业标准入手, 建立以业绩为依据, 由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系。改革各类人才评价方式, 积极探索主体明确、各具特色的评价方法。完善人才评价手段, 大力开发应用现代人才测评技术, 努力提高人才评价的科学水平”。[4]可以看出人才评价标准从唯学历、唯职称到重能力与潜力、凭业绩与贡献、看心态与品行, 从单一走向多元的评价体制。

6. 建立企业———学校双向反馈机制

沟通是一个双向互动的过程。高等学校是在为社会培养人才, 因此就只能走“开门办学”的道路。一方面, 作为学校的就业职能部门, 应该主动地走向社会、深入企业, 了解现状和需求, 把有关信息及时地反映给学校有关部门;作为社会, 特别是企业来说, 也可把自己的需要及时公布, 以帮助高校在培养人才方面提供决策信息。另一方面, 员工在企业发展中存在的问题, 就业单位也应及时反馈给培养学校, 以便于培养学校根据反馈信息及时调整人才培养模式。在用人单位和培养单位双向沟通机制的协作下, 人才培养才能符合市场需求, 相助相长。[5]

学生就业后, 可以通过就业单位调查、毕业生就业情况问卷调查等方式, 通过对其一定时间的工作实践来了解毕业生在单位的发展状况、跳槽情况、用人单位对毕业生质量的反馈、已经工作的毕业生对学校教学管理及就业指导方面的意见等, 完善学校人才培养模式, 提高学校人才培养质量。

参考文献

[1]张凯.高职院校人才培养模式之研究[J].职业教育研究, 2009, 8.

[2]萧鸣政.人才评价机制问题探析.北京大学学报 (哲学社会科学版) , 2009, 3.

[3]任继梅.大学生人文素养提高途径探索[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2010, 11.

[4]中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定[Z].2003-12-26.

3.自考大专和成人高考大专的区别 篇三

如果你现在正在读大专，但出于就业、考研等方面考虑希望将自己的学历提升成本科，鉴于其他几种成人教育形式都必须等取得大专毕业·证后才能报考，而且社会认可程度也不及自考，所以大部分同学都会在社会自考和全日制专转本之间做选择，如果是这样的话，我可以从几个方面帮你分析下，看你到底适合哪一种：

一、专业丰富性

参加培训机构的自考辅导就是常说的大自考或者社会自考，自考开设的专业很多，但有机构开设辅导课程的专业很少，大部分机构为了保证受众广、通过率高，一般开设的都是管理类的课程，而理工类的课程很少有开设，如果你大专学的是理工类的课程，而且以后准备从事这方面的工作不妨选择全日制的学习，如果对专业没有明确要求则可以考虑社会自考；

二、时间

参加全日制学习，学制是固定的2年时间；参加培训机构辅导的社会自考，因为自考没有学制限制，所有科目全部通过即可申请毕业，所以取得毕业·证的时间取决于自身的努力程度，一般努力一点的话在1年半左右就可以全部考完；具体的要看自己的学习意愿是否强烈，是否有一定的自制力了。

三、费用

如果参加2年全日制学习，你可以参照一下你现在大专每年的花费，初步估计应该在4W左右；而参加社会自考，费用只需5000-6000

元，只是其20%都不到。

四、学历含金量和社会认可程度

不同的单位对自考学历的认可程度会有所差异，外企一般比较认可自考学历，一般的内地企业来说，全日制学历的认可程度略高一点，不过关键还是要看你最后取得的是那个学校的毕业·证，因为自考选择的院校一般都是国内211、985的重点大学，如果你选择的全日制学校知名度不怎么高的话，也很难有优势。

五、选择哪个对以后的发展更有利

大专毕业后继续选择2年的本科全日制教育，学到的知识可能比自学更系统一点，如果学校比较理想的话可能学历含金量比自考的略高一点，找工作可能方便一些；

毕业之后直接工作然后参加社会自考，假如同样是2年毕业，你比第一种选择就多了2年的工作经验和社会阅历，只要自己稍微用心点，在工作中学到的知识肯定要比学校里面更多。

至于找工作方面，一个拿着自考本科毕业·证有2年工作经验的人和一个专转本刚毕业的人之间，你觉得用人单位选择谁的几率会更大一点。学历就是一个敲门砖，毕业越久，他产生的效用就越小，好的工作经验绝对比学历更受用人单位欢迎。

总结：

4.英语自考大专简历 篇四

有一些个人简历本身所具有的优势很大，但是因为一些明显的`错误过于低级，不仅暴露自己的弱点，还会让对方认为你态度不佳。所谓不可预见性的失败因素，对在求职者来说也是一种无奈。例如你投递个人简历的时间比较晚，对方以及找到适合的人才，即便你再优秀对方看不到也没有办法。

以下是yjbys小编和大家分享的英语自考大专简历范文，更多内容请关注简历范文栏目。

个人信息

yjbys

目前所在：越秀区年 龄：37

户口所在：越秀区国 籍：中国

婚姻状况：未婚民 族：汉族

培训认证：未参加 身 高：159 cm

诚信徽章：未申请 体 重：49 kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：行政经理/主管/办公室主任：总务管理相关，高级秘书：经理助理/营业助理，日语翻译：日语文秘/翻译助理

工作年限：13职 称：无职称

求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州,,

工作经历

某上海网络系统有限公司广州办事处 起止年月：-09 ～ 2008-09

公司性质：外商独资 所属行业：计算机/互联网/通信/电子

担任职位：总务管理

工作描述：日企IT办事处。管理下属人员，担当负责管理部的各项工作，包括：

A1)人员的规划协调、招聘、任用、调配、薪资福利等管理;

A2)人事及行政相关制度的监督完善，员工考勤、工资的计算;

A3)监督管理公司的固定资产、绿化、安全、环境卫生等;

A4)各种会议管理与规范。公司活动的组织与策划(如庆典、表彰、旅游活动等);

A5)日常接待。参予一些社会事务、公共关系维护和各种证照办理;

A6)计划、购买、发放、登记管理公司的办公用品及低值易耗品;

B) 简单的财务台帐、税务，以及日常报销;

C) 公司在库品(包括营业物品)的管理登记;

D) 营业合同、顾客资料、各营业资料的统筹管理。还会协助营业部和采购部的一些联系工作，协助总经理协调好各部门工作。

(工作一直尽心尽力，深受好评。曾被总公司评为年度的优秀员工奖。)

离职原因：公司转型,地点转移.

爱斯佩克有限公司广州代表处 起止年月：-07 ～ 2003-05

公司性质：外商独资 所属行业：仪器仪表/工业自动化

担任职位：营业助理

工作描述：日企办事处。从事营业部的后勤工作，包括顾客卡管理、制作订单合同、数据统计以及行政。

(曾有协助日本人上司的经验，进行一般的日语工作交流和翻译。曾被外派汽车行业厂。)

离职原因：没有好的发展前景。

奥瑞高信息软件服务有限公司 起止年月：1993-01 ～ -03

公司性质：外商独资 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)

担任职位：电算部文员

工作描述：香港公司。从事市场研究的数据录入、一些文件制作及其它办公室事务。

离职原因：继续进修学业.

志愿者经历

教育背景

毕业院校：广东外语外贸大学

最高学历：大专 获得学位: 毕业日期：2001-12

专 业 一：日语自考大专专 业 二：英语自考大专

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

-012001-12广东外语外贸大学日语+英语双大专毕业-

2003-012003-12日语考级特训班日语能力测试一级证书-

语言能力

外语：日语 良好粤语水平：精通

其它外语能力：英语自考大专毕业,约为CET4级左右，但少用。/日语一级/

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人熟悉电脑操作，中文五笔输入约80字/分钟，娴熟的数字录入。会一般办公室软件(word，Excel，Access)。 熟悉国家和地方的劳动、人事等相关法律法规。爱好外语，有一定的英、日语水平，并正努力提高当中。

工作耐心细致、责任心强、有恒心有毅力，数字意识非常强，有很好的服务意识。也有很好的日本公司文化熏陶。希望能加入到有活力的优秀公司，踏踏实实地努力实干!

5.自考大专热点问答 篇五

1、什么是自考大专？

【学 而 好解答】自考大专就是自考专科学历，通常意义上的大专是指高职高专院校中的大专学历，而自考大专是一种面向社会成人的继续教育形式。自考大专是除统招学历外，含金量最高的学历形式。是社会上最热门的、提升专科学历首选方式。

2、自考大专学历国家承认吗？

【学 而 好解答】自考大专学历是国家承认的学历，属于国民高等教育五大学历中的一种。自考大专学历证书可以在“中国学生信息网”上查询到。

3、自考大专怎么报名？

【学 而 好解答】自考大专报名可联系当地自考办，或者自考助学服务机构报名。广州学 而 好提供自考大专报名咨询服务

4、自考大专报名需要什么条件吗？

【学 而 好解答】根据最新自考委员会的政策，自考大专报名非常宽松。自考大专报名具体条件：

1、热爱祖国，遵纪守法，品德端正，身体健康，无违纪记录。

2、不受性别、年龄、民族、种族和教育程度限制。（不限制学历、户口、异地也可报考。）初生中、高中生、中专生都可以报名。

3、不用经过入学考试，在报名期间进行网上报名或者来校现场报名。

4、报名需要带身份证和两寸蓝底免冠照片六张，外地考生，可以全部发电子版（扫描件）。

5、报名可以委托他人代办，考试必须本人自己参加。

5、自考专科和自考本科可以同时报考吗？

【学 而 好解答】根据全国自考委员会最新政策，考生需要拿到自考大专毕业证以后才能申报自考本科。不仅如此，其他类型的学历，如成教专升本，网络教育专升本，都要求考生有专科学历，才能报本科。

6、外国人可以在中国报自考大专吗？

【学 而 好解答】并不是所有外国人都可以报，以下情况可以报考：中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考。

7、自考大专学历有用吗？

【学 而 好解答】《中华人民共和国高等教育法》明确规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“获得自考专科或本科毕业证书者，国家承认其学历”。

自学考试得到了国际上的普遍认可，可以考研、出国留学等，并可直接攻读学位。到目前为止，承认我国自学考试文凭的国家已达30多个，这些国家相关院校承认我国自学考试部门颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科合格证书的自考生进入这些学校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。

8、自考大专生毕业后的待遇与统招生一样吗？

【学 而 好解答】自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。

自学考试专科或自考本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员（包括农民）由省自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

9、自考大专最快多长时间可以拿证？

【学 而 好解答】一般自考专科考15科左右，每年4月、10月都可以考试，考试需提前三个月报名，正常情况需要两年时间考完，部分自考大专专业考试科目少，比如武汉工商学院的文秘与办公自动化专业，国考只用考5科，只需要考一到两次就能考完申请毕业了。最快一年时间左右就能考完，是最快的提升专科学历的方式。

10、自考大专考试每年考几次？

【学 而 好解答】自考大专考试目前每年考试2次，考试时间分别为4月和10月。根据历年自考考试计划，4月份自考大专最多可以考5科，10月份自考大专考试最多考4科。

11、自考大专考试多少分及格？

【学 而 好解答】自考大专考试以最终成绩确定，60分及格。

12、自考大专考试不及格，可以补考吗？

【学 而 好解答】自学考试按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者（所有课程都是60分为及格），发给单科合格证书，并按规定计算学分。自考大专不及格者，可参加下一次该门课程的考试。

13、自考大专有哪些专业？

【学 而 好解答】自考大专专业众多，涵盖多个领域，类别的专业。热门自考大专专业有：会计、文秘、行政管理、地质工程、动画设计、学前教育等专业。详细的自考大专专业目录请登录湖北学 而 好查看。

14、自考大专学费多少钱？

【学 而 好解答】自考大专的学费根据不同的专业费用不同，费用包含考生考籍注册费、报考费、书本费、以及一些免考办理、毕业证申办、自考培训辅导等费用。总费用一般在6000到7000左右。具体可咨询广州学 而 好在线老师。

15、第一次自考大专应该注意什么？

【学 而 好解答】第一次自考一般推荐考生报很多门，2门左右为宜，有些考生急于考完毕业要求多报几门贪多是不可取的。如果想尽快拿到证，建议报考自考助学机构。考生经过一段时间的刻苦学习，基本已经掌握了专业知识。现在应该依照考试大纲的要求，一个知识点，一个知识点地再过一遍，不能有遗漏。同时在此时，可以适当做些练习题。

16、自考大专考试难吗？

【学 而 好解答】自考大专考试难度每个考生对它的理解不同，这就像小马过河，有深有浅。但客观上可以通过一些选择挑选出最适合自己的方案，首先，我们知道自考大专报考条件是很宽松的，报考没有学历要求，一年有两次考试机会，课程全部通过即可毕业领证，那么，可以看出，挑选专业少，通过率高的专业是可以让自考大专在同等学习情况下变得很轻松高效的，比如我校的文秘专业，教学体系已有四年，是目前所知大自大专专业最少的，学员平均通过率在95%以上，努力一年，两次左右的考试，便可修完学分申请毕业。可以看出选择正确的专业能让自考大专难度大大减小。

17、中专升自考大专怎么报名？

【学 而 好解答】中专自考大专其实很简单，自考专科基本上是没有限制的，中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制(不限制户口，可在异地报考毕业)，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。不管是在读中专生还是已经毕业的，均可报考，只要有提升学历的意愿，选择好自考大专学校以及专业，就可以带上身份证原件以及复印件、四张两寸蓝底照片、电子档登记照(210*150、10KB以内)去本省自考中心报名，湖北的自考大专学生可以来我教学点报名。

18、自考大专生可以考公务员吗？

【学 而 好解答】如果学生已经拿到自考大专毕业证，可以湖北省报考公务员考试。如果还没有拿到自考大专毕业证，也就是还未毕业，就不能报考湖北公务员考试。

19、自考大专毕业申请，一年可以申请几次？

【学 而 好解答】自考大专毕业证申请时间分别为每年的6月中旬和12月中旬左右，全国各个省份大致时间都是这样的，但具体的请咨询当地自考办。自考毕业证一年可以申请两次，分别为6月和12月。20、自考大专毕业申办条件？

【学 而 好解答】需要具备以下条件才可以申请自考大专毕业：

1、全部课程考试通过；

2、实践课、毕业论文全部合格；

3、没有违纪记录；

4、申请自考本科毕业证需要有国家承认的专科或者专科以上学历证书。

21、自学考试独立本科段是什么?

【学 而 好解答】自学考试独立本科段是为了满足专科生提升学历层次需要，通过课余时间套读自考本科课程而推出的一种新的学习形式。即学生在读专科的同时，利用课余时间完成本科段课程的学习、考试。学生在专科毕业的同时能获得自考本科文凭。简单地说就是“专本套读”。

22、自考大专考试的通过率怎么样？

【学 而 好解答】自考的文凭之所以含金量高，就在于需要参加省统考，教学质量有保证。因为各门考试都由省考试院统一出题，统一安排考点，所以必须要求学生本人确实掌握了知识才可能考的过。一般情况下，只要是平时学习态度端正的学生，跟着学校的安排一门一门的考，都不会有问题的，武汉工商学院自考大专文秘与办公自动化专业目前的通过率就在90%左右，艺术类更是可以达到95%以上。

如果考试没有及格，也会有补考的机会，但是最好是能够一次通过，因为补考不仅要花时间重新复习，影响后面的考试安排，而且还要交补考费。要花时间重新复习，影响后面的考试安排，而且还要交补考费。

23、高中毕业生报考自考大专影响统招大学志愿的填报和录取吗？

【学 而 好解答】自考大专学历与统招大学的学历都是国家承认的学历。但自考大专招生与统招院校招生不是一个系统，所以在我们这里的报名和录取并不影响统招大学的志愿填报和录取，考生可在向我校报名的同时填报我校普通高等专业的志愿，两者并不冲突。自考大专是利用业余学习，与统招全日制学习也不冲突。

24、自考大专生能申请入党吗？

【学 而 好解答】自考助学院校的自考学生在校期间能够申请入党，要求进步的学生，可向学院党支部递交入党申请书。对其中表现突出、思想品质高、有志向的先进积极分子，将由学院按照组织程序加强培养。学院定期开办党课，定期送学校党校学习。

25、自考大专能报英语等级考试吗？

【学 而 好解答】各省对于英语四六级的考试政策不同，一般来说，英语等级分为英语四级，英语六级，专业四级，专业八级等。都是可以参加考试的

26、报名自考大专为什么不需要填报志愿？

【学 而 好解答】高考征集填报志愿是普通高考计划内招生录取的一个环节，全日制自考招生属于非计划内招生，其招生录取程序有较大不同，方式简单灵活、选择弹性较大，应直接与主办院校自考招生办公室直接联系报名。高考档案主要为计划内招生录取之用。全日制自考实行“宽进严出”政策，不以或不完全以高考成绩为依据，可以不与高考档案挂钩，入学须进行电子注册，重新建档。

27、自考是一种什么性质的学历教育？

【学 而 好解答】高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。

28、自考是不是所有课程都是国家统一命题？

【学 而 好解答】自考考试的课程根据命题的组织和使用范围分为两类，全国考办组织命题并在全国范围内使用的为统考课程，由省考委组织在本省范围内使用，为省考课程。无论统考课程还是省考课程，均属国家考试，国家考试并不是说所有课程均是国家统一命题。

29、为什么说自考学历是高含金量的？

【学 而 好解答】自考毕业证书不论是考研究生还是公务员或者出国都没适用，在国外很多国家更相信自考学历的证书。因为他们认为你这个是完全通过自学的得来的毕业证书。30、高中生可以不报大专直接报考自考本科吗?

【学 而 好解答】不可以，需要先拿到大专学历后，才能申报自考本科。大专学历证书可以是统招大专，自考大专，成人大专，网络教育大专，电大专科等。

31、自考学历证书的适用范围有哪些？

【学 而 好解答】《中华人民共和国高等教育法》明确规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”，可以考研，出国留学等。其中澳大利亚、英国的高等学府都承认，世界上有20多个国家承认自考学历。

32、国外哪些国家认可自考学历？

【学 而 好解答】目前美国、英国、日本、澳大利亚、加拿大、新加坡等世界大多数国家的高等学校普遍承认中国自考生的学历。

33、自考教育与普通高等教育有何区别？

【学 而 好解答】(1)都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。

(2)入学门槛和毕业要求不同。全日制普通教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题。为了维高等教育的公平性，全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策。入学无须达到较高的分数线，但期末考试由国家（省）考委、学校共同组织命题，有一定难度。

(3)普通高等教育属于国家任务招生，全日制自考尽管是有计划的，但不属于国家任务招生，是对国家任务招生的必要补充。

34、自考实践课程怎么考试，好考吗？

【学 而 好解答】你只要在报名时,填报名卡的时候在理论环节的下方,就是实践环节,考生只要也报上就可以。实践环节通常都是主考院校考的,在考之前会有相应的培训挺简单的，比笔试容易多了，耐心听老师讲，告诉你怎么做，你就怎么做，实验报告填写规整点就可以了。好过的，就是让你去实习差不多。

35、自考大专考试时有哪些注意事项？

【学 而 好解答】第一，某些联系紧密的课可以接着考。比如，英语

（一）和英语

（二），高等数学

（一）和高等数学

（二）。如果你这次把英语

（一）考完了，那么你在下次考试时就接着把英语

（二）也考了。如果你不接着考完英语

（二），那么等时间一长，单词就容易忘记，以后再考就要先复习英语

（一）的单词了。高等数学也是一样的道理。

第二，如果第一次考试没有通过，等你第二次考的时候，你千万不要有恐惧心理，一定要对自己有信心，要勇敢面对。有的人说，我没花多少时间的课倒是过了，而花了很多时间去看的课却没过。我想，那可能是由于复习缺乏针对性，也即你努力去复习的内容没有考到，都考了你没注意到的内容。因此，你一定要充分发挥历年试卷的作用，对于每一道题都要认真去做，不要轻敌。总之，你花了多少时间就一定会有多少回报的，学习上一定要努力，不要轻易放弃！

36、自考大专有学位证吗？

【学 而 好解答】自考大专没有学位证。事实上，所有的专科学历都没有学位证，学位证是对于本科学历才有的。本科生申请学位证，是需要达到一定的成绩才能申办。

37、自考大专与成人高考大专有什么不同？

【学 而 好解答】第一、文凭不同。成人高考的文凭是各大学的成教学院颁发的；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委员会的章。

第二、考试的方式和难度。成人高考的“门槛”较低，只要成人高考通过了，毕业只是时间问题；自考入学宽进严出，全部是由国家出题考试，难度比较大。

第三、文凭的含金量。自考的证书含金量较高，这也是很多企业青睐自考生的原因。

38、自考生毕业以后好找工作吗？

【学 而 好解答】我国的自考创立于1981年。八十年代初，随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，群众要求学习的愿望十分很强烈，己有的高等教育形式都难以满足社会的需求。在小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。经过了三十多年的发展，自考己成为落实《宪法》关于“鼓励自学成才”、落实《教育法》关于公民“依法享有平等的受教育机会”等条款的有力措施，成为终身教育的有效途径。

国家对自考生的待遇也与普高生一样，而且在市场的竞争力也比较强。有的企业比起普通大学的毕业生来更看重于自考生，甚至于有的职位只招自考生。因为他们觉得混大学容易，但是自考都是真枪实弹学出来的。

39、自考文凭能否报考公务员、研究生？

【学 而 好解答】自考文凭能报考公务员或司法考试。高等教育自学考试作为我国高等教育的一项基本制度，在《高等教育法》中有明确规定，自学考试毕业生的使用与待遇问题在1988年国务院《高等教育自学考试暂行条例》中有专门规定。自考毕业生的待遇问题是有法可依的，国家的政策是清晰、明确、具体的。广大自学考试毕业生在各条战线上为社会发展、经济建设做出了巨大贡献。他们应当得到国家和社会的尊重。40、自考是不是所有课程都是国家统一命题？

【学 而 好解答】自考考试的课程根据命题的组织和使用范围分为两类，全国考办组织命题并在全国范围内使用的为统考课程，由省考委组织在本省范围内使用，为省考课程。无论统考课程还是省考课程，均属国家考试，国家考试并不是说所有课程均是国家统一命题。

41、自考毕业证书如何发放？

【学 而 好解答】自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。

42、自考大专新生如何选择专业？

【学 而 好解答】 自学考试开设的专业多达到上百个，不同专业对考生基本素养的要求不同，考生报考时要多关注专业特点，结合自身实际选择专业。兴趣应该是最重要的出发点。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。有的专业涉及知识面较广，对考生的“博学”有一定要求。比如工商企业管理专业，涉及企业会计、财务、营销、人力资源等知识，只有对企业管理有兴趣，对这些相关知识的学习有兴趣的考生，才能学好这个专业。

其次是正确判断自己的基础能力。有些专业对考生某些能力有特殊要求，考生选择时一定要考虑自身能力特点，学工商企业管理专业的考生应该具有较强的沟通能力、管理能力、协调能力。有意学新闻学专业的考生，较强的文字表达能力，调查研究能力和社会活动能力要具备。有的专业，尤其是计算机及应用等理工类专业，要求有较好的数学基础。考生如果中学的数学基础比较好，再加上必要的兴趣，学好这些专业，做一名合格的应用型人才不是难事。

6.成人高考和自考的区别是什么 篇六

成考分为三个层次：高起专、高起本和专升本，报考高起专和高起本的条件是年满18岁，并且拥有高中或者同等学力的证明即可报考。报考专升本的条件是，必须要有专科毕业证。

自考的报名条件则没有年龄还有学历的限制，但是要报考本科的话，也是需要有大专学历的。

2、成考和自考考试方式不一样

成考和自考两者有一个非常大的区别就是考试形式是不一样的，成考是国家统一安排的入学考试，考试严格程度跟普通高考一样，录取的原则也跟普通高考一样，要达到学校的录取分数线才能被学校录取，如果报考的专业人数较多的话，还会采取从高分到低分的录取原则。

而自考则没有入学考试，考生首先选择好自己所报考的专业，然后就按照课程进行学习。每通过一门学科，就会获得哪门学科的合格证。最后把所有的课程全部通过以后，把获得的合格证换取自考的毕业证书。

3、成考和自考考试时间不一样

成人高考和自考的考试时间是不同的：

成人高考每年只有一次，考试是国家统一安排的。

预报名及复习准备时间为2月-9月

网上报名填写志愿时间为9月左右

当年4月~8月：黄金备考期

9月：网上报名并现场确认信息

10月：参加统一选拔入学考试

11月：成考成绩查询

12月：录取结果查询

次年2月左右：入学建档

自学考试一年有两次的考试，有些省份可以考四次，考试时间分别是在1月、4月、7月和10月，其中4月和10月比较大，也叫大考。

4、成考和自考考试难度不一样

成人高考和自学考试的难度是不一样的，成人高考相对来说比较简单，这也是很多人报考成人高考的原因。自考的考试难度相对来说比较难，需要有很强的学习能力还有自制力。

5、成考和自考学习方式不一样

成考和自考的学习方式是不一样的，成考的学习形式有：函授、业余和脱产。而自考的学习形式主要是以自学为主。当然自己也可以报考自考培训班。

6、成考和自考毕业文凭不一样

7.广州自考会计大专本科专业 篇七

广州自考会计本科、广州会计自考招生 广州会计自考招生：相关介绍、就业前景、学习特色等。■ 会计全日制管理：全日制学生的学习、生活均在本部校区。

■ 会计核算以货币量度为主、以实物量度及劳动量度为辅，从数量上综合核算各单位的经济活动状况。■ 随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业。■ 会计监督特点：它既要进行事中、事后监督，又要进行事前监督。

■ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

■ 会计监督的特点：它主要利用价值指标进行货币监督。

■ 毕业生具有熟悉会计操作、会计核算流程，具备财务筹划技能。

■ 特点：它主要用货币量度从数量方面反映各单位的经济活动情况。

■ 就业：可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。

■ 了解本学科的理论前沿和发展动态。

■ 特点：它主要反映已发生的经济活动，也要为预测未来提供信息。

■ 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例。

■ 自考会计全日制--普通高校管理模式，住宿、上课环境好。

【广州会计自考招生、相关内容介绍】

管理会计

（一）、会计制度设计、会计模拟实习、基础会计学、金融理论与实务、经济法律法规、法学概论、国际经济法概论、流通业会计实务、成本会计、国际贸易、审计基础知识、中国税制、审计学、统计基础知识、金融市场银行会计模拟、会计电算化课程实验

（一）、信息系统开发、成本会计模拟、计算机应用基础(实践）、财政学、政府与非营利组织会计、政治经济学(财经类)、财务报表分析

（一）、税收基础、商业银行业务、会计电算化、计算机网络基础、工业经济学基础知识、中级财务会计、管理系统中计算机应用实验、财务管理、高等数学

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考试时间

1、考试时间在每年1月、4月、7月、10月，其中4月和10月为大考，1月和7月为小考。

2、物流职业经理资格证书课程自2005年11月起开考，每年考试两次，分别为5月份的第三个星期

六、星期日和11月份的第三个星期

六、星期日。

教学形式

业余制：周六日全天上课，早上九点半至下午17点

全日制：普通高校管理模式，住宿、上课环境好。

【如何报名】更多资料请与招生老师咨询，招生老师结合您自身情况为您总结最好的专业和学校————请搜索报名在线[edu84.com]-选择广州自考-选择报名-填写报名信息-等待回复/或根据帖子显示联系方式直接咨询。

【☎020-2334 5184，1375 184 9969 QQ：1042 997 501 】

8.远程教育 成人高考和自考的区别 篇八

(扣393扣909号219)专业办学历自考本科、成教远程专本科

成人教育分为自学考试、成人高考、中央电大与远程教育这几种形式。

成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了，如果你已经工作了，建议不要上这种形式的，成人高考的学历分为三种：脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了，函授和业余的是每学期集中授课一到两周，但是现在的面授课已经被扭曲了，老师根本不讲课，都是给你画一下考试重点就完了，你根本学不到东西。

而且成人高考的学历毕业也慢，从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了，然后从入学时间算起，还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月，所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间。

建议大家可以选择网络教育的学历，一年两次注册，注册就直接入学了，然后两年半准时毕业，每个专业的每一门课网上都有教学视频，只要你有时间还能上网，你就能自主学习，教学站一般也都会有面授课，考试也比较简单。

9.广州自考国际贸易大专本科 篇九

广州自考国际贸易本科、广州国际贸易自考招生 广州国际贸易自考招生：相关介绍、就业前景、学习特色等。

■ 在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作。

■ 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法。

■ 国际货物贸易的交易数量和金额一般较大，运输距离较远，履行时间较长。

■ 国际贸易专业旨在培养实际业务操作能力强，在企业从事对外贸易工作的技术应用型人才。

■ 主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论。■ 毕业后在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

■ 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴。

■ 学习完全部内容之后，还要学习譬如工科类的知识，即行业知识。

■ 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学。■ 按商品的形态国际贸易可划分为：有形贸易、无形贸易

■ 能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

■ 从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作。

■ 相近专业：财政学经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程。

【广州国际贸易自考招生、相关内容介绍】

涉外经济法、外贸函电、外经贸经营与管理、外贸英语写作、统计学、国际运输与保险、国际金融、国际贸易理论与实务、企业会计学、世界市场行情、政治经济学、国际经济学、国际商法、国际结算、西方经济学、国际贸易实务

（一）、计量经济学、外刊经贸知识选读、基础英语、国际市场营销学、国际商务英语、货币银行学、企业经济统计学、中国对外贸易、世界经济概论、等等内容，详情请电话咨询或者QQ咨询！

考试时间

1、考试时间在每年1月、4月、7月、10月，其中4月和10月为大考，1月和7月为小考。

2、物流职业经理资格证书课程自2005年11月起开考，每年考试两次，分别为5月份的第三个星期

六、星期日和11月份的第三个星期

六、星期日。

教学形式

业余制：周六日全天上课，早上九点半至下午17点

全日制：普通高校管理模式，住宿、上课环境好。

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广州天河五山路141号尚德大厦A栋19楼1921-1922[地铁华师站C出口楼上，华师大后门]

10.自考大专毕业生自我鉴定 篇十

经过几年的辛苦我终于通过了大专自考的所有课程。在这几年的学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。

政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。

学习上，首先，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰;其次，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查

资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高;再次，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。

工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进!

自考个人鉴定范文：经过几年的辛苦我终于通过了大专自考的所有课程。在这几年的学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适

应社会要求的新时代社会主义建设者。

政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习”三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。

学习上，首先，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰；其次，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高；再次，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。

工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识

应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。马上就要毕业了，但我懂得，这不是终点，而是一个新的起点，在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进！

自考大专自我鉴定

在二年的自考学习生涯中，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，也塑造了一个健康、充满自信的我，自考大专自我鉴定。

在自考期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予各种公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,端正个人学习目的、学习态度。我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风，自我鉴定《自考大专自我鉴定》。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我积极参加社会实践，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

自我鉴定范文二：

回顾这几年的自学历程，虽然很艰辛，但也使我受益匪浅。

从思想上来说，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学习文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

在生活中，我能与他人友好相处，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。在遇到困难时，我能冷静的思考，不骄不躁。很好的面对生活中的种种考验。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对各种挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑

战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

美好的三年大学时光，马上就要画上圆满的句号了，而如今，真的要自己选择，自己面对了!

那曾如孩童时天真的想法，那曾谈不上现实的幻想的狂热，那曾不成熟的对美好的向往，终究要尘封于现实的角落，而代之于真实的自我，追寻一条属于自己的路。

大学的三年时光，在我人生的历程中，有着抹不去的印记，有美好，有难忘，也有失落，兼并着困惑，但却都是纯粹的自我，在这里学到的知识，对生活的认知，还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友，将会在我的心中驻扎，永久永久……

班级中的一些人，某些事，系里面的狂欢夜，校园里模范人的代表，还有领导老师们发人深省的讲话，在很大的程度上，都给过我无穷的鼓舞，永恒的感念，我的大学，我的美丽的梦…

相信今后的要面对的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加丰满，蓝色蛹向金色蝶的飞跃，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦!

感恩的心，感谢有你--我永久的美丽的校园!祝福大家!祝福我们的所有!

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

我积极向党组织靠拢，真诚地向党组织递交了入党申请书，并作为一名入党积极分子参加了党校学习，从而掌握了党的基本知识，对党有了进一步的认识，更加坚定了我加入共产党的决心。我知道自己还存在着不足，但我愿以实际行动来表明我的决心。

我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并

进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。

大一时我早上坚持6点起床，和金星一起去教室背英语单词，下午上完课，休息一会，吃完饭，就去教室读书，读到10点才回去。一年下来，终于顺利通过了省计算机一级、二级考试和大学英语四级考试，并获得了甲等奖学金。

大二时我和金兵经常一起读书，互相学习，经过努力获得了甲等奖学金和“三好生”的称号。

三年来的学习告诉我：只有奋斗不息才能进步，成功正是来源于“勤奋+聪明才智”。现在英语六级还未通过。但我想只要这学期肯努力、肯下工夫，就一定能通过。

三年的学习培养了我的兴趣，如c语言、数字电路、单片机、专业英语等。平时也有写日记，将自己的学习心得及时地记录下来，同时也提高了自己的写作能力。平时经常去图书馆借书，除了

专业参考书外，我还抽出时间来博览群书。在看了《李自成》等历史传记后，觉得自己的人生观有了一定的提高。

我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了迎澳门回归长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、系、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。

生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。

我积极参加体育锻炼，身体健康良好。大一下学期宋老师教我们太极拳。

我就每天晚上坚持练几遍，取得了90分的好成绩。早上经常起来跑步，并参加了xx和xx年校运5000米比赛，虽然没拿到名次，但让自己的心理和身体素质得到了锻炼。我觉得一个人只有身体素质好，才能把更多的精力投入到学习上，都说身体是革命的本钱。

现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。现在我觉得学习还是最重要的，不管能否考上本科。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。

11.自考大专自我鉴定 篇十一

我为人诚信，守时守约，与人交往能礼貌待人。在校期间严格的遵守学校规定，我还在大一期间就开始担任学习委员，期间我认证负责，做好自己工作的同时帮助每一个前来向我求助的同学。虽然在平时的表现并不算非常突出，但我依然在期间坚持积极向上的生活态度。

二、学习上

通过x老师的精心教导，我在大学期间养成了良好的自学习惯。并在学习期间认真钻研专业知识，课余时间积极的和班级里的同学讨论专业知识、交流学习经验，经过努力，我圆满的完成了本专业的课程内容。平时我还注意其他课外的知识的阅读和积累，没事就喜欢往图书室跑。真因为有这样的爱好，我在对自己学习委员的工作上更加顺利了，大量的知识积累也让我更加有信心。

三、工作上