为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿(精选10篇)
1.为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿 篇一
为中华民族伟大复兴而努力读书
河北祖冲之中学 399班
张静涵
指导教师:张小丽
“为中华崛起而读书”,这是少年周恩来在民族危亡时刻发自内心的呐喊,这呐喊振聋发聩,喊出了中国少年的忧国之心,强国之志,要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。作为中国少年,读书,就要以此为目标。少年强则中国强,少年盛则中国盛。
然而历史的昨天却承载了太多的落后和苦难。
1840年的鸦片战争,不但打开了中国的国门,也打碎了清王朝的“天朝之梦”。一系列侵略战争接踵而至,《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等长约被迫签订,中国从此沦为半封建半殖民地社会,中国人民生活于水深火热之中。历史的苦难和悲壮告诉我们“落后就要挨打,生存必须自强”。
然而在救国图强的道路上并不是一帆风顺。孙中山、宋教文、喻培伦、林觉民等无数仁人志士胸怀“救国梦”,舍身报国家。1921年,我们伟大的中国共产党诞生了,把建立新中国实现共产主义作为最高纲领,自觉杠起民族伟大复兴的重任,领导广大人民群众抛头颅、洒热血,历经一次次血与火的考验,终于让五星红旗高高飘扬在天安门前。从此,实现中华民族的富强和文明成为我们的“建国梦”。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边划了一个圈„„”改革开放的新中国为了实现“强国梦”,摸着石头过河,在实践中探索。高举中国特色的社会主义旗帜,走过无数坎坷,改革的春风吹遍大江南北,开放的政策把经济搞活。中国人民实现了“温饱梦”、“小康梦”,今天的中国成熟、包容、开放、自信,综合国力的不断提升,让我们真正享受到了改革开放的丰硕成果。
2008年,一场自然灾害突如其来,四川汶川大地震让南方震惊,让中国震惊,让世界震惊,美丽的山川瞬间天摇地动,乌云笼罩,祥和的村寨片刻中化为齑粉,消失的无影无踪,大地在颤抖,人民在哭泣。灾难发生后,党中央迅速对救灾工作作出部署,国务院立即号召和组织人民群众,坚决打赢抗震救灾这场硬仗,全国上下万众一心,众志成城。空前的灾难,涌现出无数可歌可泣的英雄人物,谱写出气壮山河的乐章。人民卫士邱光华、李月、王怀远为了完成运输任务,先后飞行63架次,突遇低去大雾和强气流,撞机失事,以身殉职;身体羸弱、意志如钢的女警官蒋敏在亲人遇难后,仍日夜奋战在抗震救灾第一线,劳累过度多次昏倒;北川中学的学生李阳为压在废墟下的同学当“输液架” „„。他们的光芒照耀了大地,他们的精神,是无私奉献精神的时代丰碑,是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国力量。
在改革开放不断深入的时刻,我们的民族和国家面临新的历史决择,要实现中华民族的伟大复兴,成为我们新的梦想。中国梦是民族的梦,是泱泱中华的复兴梦,是炎黄子孙的强国梦,也是每个中国人、每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。中国梦很大,因为它发自亿万中国人的肺腑;中国梦很近,因为它起始于每个人的点滴之愿。我们将为此付出各自的努力,一起放飞梦想,收获希望,一起描绘深化改革的蓝图,点亮“中国梦”。
梦想是旗帜、更是引领;是激励,更是目标。中国梦应该是脚踏实地托起的实干梦,我们每一个中国人都是不懈奋斗的一员,渺小却不弱小。作为学生,我们当前要做的就是好好学习,多学知识,不断丰满自己的羽翼,充实自己的大脑,学习更多的本领,掌握更多的技能,长大了实现我们的梦想。到那时,我们的家乡将是一个得天独厚、要地天成的家,一个人才汇聚、科教兴业的家,一个敢为人先、厚积薄发的家,一个配套完善、文明和谐的家,我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦”!
2.为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿 篇二
纪念“一二九”,就是要继承“一二九”的伟大的爱国精神,继承中华儿女万众一心的团结精神,奋斗精神,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
七十年过去了,我们迎来了祖国人民万众一心走向繁荣富强,实现中华民族伟大复兴的伟大时代,走向现代化的时代,走向强国大国的时代,走向实现工业化与信息化的伟大时代,这个时代的最大特征就是;“让机器作机器的事,让人享受创新欢乐的时代“,让机器作机器的事,就是要从我国国情出发,完成中国工业化的伟大历史任务,要充分利用工业化国家的一切成果,把我国建成工业强国大国,“让人享受创新的欢”乐就是充分发扬我国人民伟大的智慧和创造力,加速实现信息化,走向信息化的全新时代,正如有的学者讲;这是一个美妙的时代,我们正在走向美妙的时代,走向美妙的生活,走向求真、求善、求美三维整合的时代,走向人类文明的前沿时代,为实现这个全新的时代的伟大目标,就需要有全新的思维,更需要发扬“一二九”万众一心的团结精神,爱国精神,需要中华民众伟大民族的凝聚力精神,需要长征精神,走向美好的明天,也可以说是一次新时期的新长征,而这个新长征的目标,就是党中央为我们展示的美好蓝图----全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。实现这个宏伟的目标,就需用我们继承和发扬长征精神,继承和发扬“一二九”~体现的万众一心的爱国精神,就需要与时俱进的时代精神,科学精神,民主精神,需要在中华文明泛土里注入西方的市场经济活力,比如竞争的活力,民生开放的活力,法制的活力并在东西方文明互融过程中构建具有民族性,国际性高度整合的市场经济模式。这就是我们的选择,这就是我们走的中国特色的社会主义道路,这就是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴之路。
我们都是龙的传人,我们都是炎黄子孙,心向祖国,这是凝聚海内外华人华商的巨大凝聚力、向心力,我们要充分发扬这种民族精神,为实现中华民族的伟大复兴,为走向时代文明的前沿,走向真、善、美三维整合的新时代,美妙的时代,我们既要继承中华文明的精髓,更吸收世界上一切文明成果,走向中国特色的社会主义市场经济之路,这就是在中华文明的沃土里,注入西方文明的市场经济活力,比如竞争意识,开放意识,民主意识,法制意识,从而换发儒家文明的青春与活力,这是我们的明知选择,我们只所以要作这样的选择,这是由我们的国情决定的,也是全球经济一体化的发展态势决定的。
信息革命的浪浪席卷全球,信息高速公路在全球范围内开通,地球村出现在我们这个时代。网络平台,为我们展示了一个美妙的时代,数字化的时代,这个时代需要全新的思维,世界走向中介化,需要我们以中介化的思维方式,思考全新的问题,全新的生活,全新的工作方式,全新的政治、经济、文化活动方式,全新的快乐方式。
3.为中华之复兴而读书 篇三
各位老师、同学好,我是来自五二班的***,我的演讲题目是:为中华之复而
而读书
天下兴亡,匹夫有责,古往今来,多少爱国人士发愤图强为实现中华之复兴奔波劳碌,多少进步青年为实现中华之富强而奋笔疾书,他们不畏强暴,不畏艰辛,用生命谱写了一页又一页的华夏新篇章,掀开历史的书页,我们看到了苏步青为救亡图存,振兴科学而东渡日本读书,袁隆平为成功研制杂交水稻而终日投身于知识的海洋,奔走于田间地头,而中国为了使华夏文化走向世界,在世界各地广建孔子学院,一代又一代的科技人员更是让我们看到了他们为富民强国,整日勤学苦研,终于实现了神舟升天,蛟龙下海的伟大梦想。
大家还记得吗?1945年,为了造出属于中国人自己的原子弹,朱光亚进入美国密机安大学研究生院勤奋研究核物理这一尖端技术。并在学成后抵制高薪诱惑,冲破重重阻拦毅然回到祖国怀抱,我们可以看到,他用行动向我们证明了他热爱他的祖国,用努力和不懈给我们带来了华夏大地上第一个原子弹和氢弹。同学们!作为21世纪的小学生,作为社会主义建设的生力军我们应该怎么做呢?
对!以天下为己任,为中华之复兴而读书。
让我们为中华之复兴而读书,因为我们的国家还不富强!
让我们为中华之复兴而读书,因为我们还有在温饱线上挣扎的人民!让我们为中华之复兴而读书,因为复兴中国的重担要我们挑起!
那么我们该如何用行动去践行好这份责任呢?
首先,我们应该爱读书,因为读书可以医愚,读书可以知天下。惟有坚持读书煮书,我们才可以像蜜蜂一样酿出甜蜜的蜜,想花儿一样开出娇艳的花。
其次,我们要多读好书,读对自己有益的书,例如读中外名著,可以陶冶我们的情操,读杂志新闻可以增长我们的见识,读人物传记,可以提高我们的素养,读文学作品,可以提高我们的品味,总之,读有益之书,才能成为对社会有益之人,才能更好做到为中华之复兴而读书。
同学们!我们是中华儿女,我们是炎黄子孙,我们是21世纪新的栋梁,是祖国的花朵,因此我们有责任为中华之复兴而读书,为祖国之昌盛而奋力,所以让我们共同行动起来吧!为中华之复兴而读书。
4.为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿 篇四
今年11月份最激动人心的消息莫过于神州八号的成功发射并与天宫一号实现对接了!这标志着中国已经初步掌握空间交会对接能力,拥有建设简易空间实验室,即短期无人照料的空间站的能力,并将使中国成为继美国、俄罗斯之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。让中国拥有可以在地球轨道上长期滞留工作的空间站,对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。
听到这则消息,我的内心无比激昂澎湃,作为一个中国人,我为我的祖国感到骄傲和自豪!中国又向成为一个具有世界影响力的大国迈出了坚实的一步!
在中国共产党的领导下,祖国已经走过了六十二年了。在这六十二年里,中国从“百年魔怪舞翩跹”的长期积贫积弱到“万方乐奏有于阗”的初步繁荣昌盛,这次神舟八号的成功发射又在中华民族的历史长卷上写下了浓墨重彩的一笔。
胡总书记在在庆祝中共成立90周年大会上的讲话中说,:90年来,中国共产党人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。今天,一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方,13亿中国人民正在中国特色社会主义伟大旗帜指引下满怀信心走向中华民族伟大复兴。90年来,中国社会发生的变革,中国人民命运发生的变化,其广度和深度,其政治影响和社会意义,在人类发展史上都是十分罕见的。事实充分证明,在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中,历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放。事实充分证明,中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。
是啊!90年来,我们取得的一切成就,是一代又一代中国共产党人同人民一道顽强拼搏、接续奋斗的结果。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体团结带领全党全国各族人民,夺取了新民主主义革命的伟大胜利,确立了社会主义基本制度,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体团结带领全党全国各族人民,开启了改革开放的伟大历程,吹响了建设中国特色社会主义的时代号角,开辟了社会主义事业发展新时期。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体团结带领全党全国各族人民,坚持改革开放、与时俱进,引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进,成功把中国特色社会主义伟大事业推向21世纪。党的十六大以来,党中央团结带领全党全国各族人民,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着力推动科学发展、促进社会和谐,继续在全面建设小康社会实践中推进中国特色社会主义伟大事业。
5.为中华之腾飞而读书 演讲稿 篇五
各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《为中华之腾飞而读书》,听到“为中华之腾飞而读书”这个题目,大家可能会想到周总理所说的“为中华之崛起而读书”吧,是啊,在黑暗的旧社会,是多么需要一个个崛起的英雄啊,而现在,中国已经站起来了,就像一只巨虎,可是虎不降龙,现在的中国,不仅要让它站起来,还要给它添上翅膀让它腾飞,让中国这只巨虎在天空中无拘无束的飞翔。
在黑夜里开始规划治国方略的孙中山先生;在贫瘠的土地上支撑着民族的血肉与骨骼的毛泽东主席,还有许许多多的革命先烈,用自己的手、脚甚至生命为我们建立了新中国。如今,我们的祖国载着高峡出平湖的澎湃诗篇,载着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前飞奔。
2008年8月8日,北京奥运会成功举办,国际奥委会宣布,这是一场年前无古人、后无来者的完美奥运会,为什么,因为这场奥运会凝聚了全中华民族的心血,这场奥运会宣告:中华民族早已不是东亚病夫,这场奥运会圆了中华民族百年来的奥运梦!
2008年汶川地震发生后,更是突出展示了全国人民团结一心的精神,震后不到一天,救援部队就迅速赶到,随后,灾区陆续收到了来自全国各地的捐款,人人都伸出援助之手,帮助灾区重建家园。再一次体现出了人们“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠”的民族精神。
同学们,少年强则国强,学习科学技术,不仅仅是为了能成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担当起新世纪的重任,从而为国家建设、为人类文明做出贡献。同学们,让我们认准目标、脚踏实地、认真学习,为中华之腾飞而读书!
作者:段博文
6.为中华之强盛而读书演讲稿 篇六
今天讲话的题目是:为中华之强盛而读书
20xx年1月8日是一位伟人的逝世42周年纪念日。他那一句“为中华之崛起而读书”时刻勉励着我们要努力学习。他的名字叫做:周恩来。
为什么一个离开我们42年的人还会让我们在心底涌动纯粹的感动?他的身上到底有什么东西在推着我们向前,并且让我们不停地反省人生?作为学生我们又该学习他的什么?
首先,我们向总理学习宽厚和包容。同学们,一个人人格的高度可以决定一个人精神生活的质量。总理的胸怀是那么宽,他包容有错误有缺点的人,他化敌为友,争取每一个可以帮助的人,他让人如沐春风,心中总是涌动真诚的感恩。因为他的宽厚与包容,在革命年代和和平建设时期,他为我们的党我们的国家我们的民族团结了很多很多的将才、英才,发挥了巨大的作用。还是因为宽厚和包容,面对犯了错误的同志和战友,他总是循循善诱,充满真诚。
我们向总理学习奉献和淡定。同学们,“在你、我、他”这三个人称代词中,我们是不是将“我”考虑得太多了,而很少有时间想想别人,于是,在付出的时候总是想着回报,在得不到回报的时候埋怨对方,在得到回报的时候还要将回报放在天平上与付出进行比较。周总理在一天xx小时的工作中没有想过回报,周总理在连续工作55小时没有休息的时候也没有想过回报,周总理在挺身保护革命老同志的时候还是没有想过回报,周总理关心祖国的原子弹爆炸工作的时候依旧没有想过回报。唯一的回报是在海棠花开的季节可以在花前听一听春天的心跳。真正有意义的人生肯定离不开奉献,也离不开面对一切物质化的功利的淡定。
我们向总理学习心存大志。同学们,永远也不要丢掉我们的梦想,早在南开中学求学的周恩来,就已经立下为中华崛起而读书的志向。远在巴黎留学的周恩来在给的明信片中写道:看看李卜克内西和卢森堡吧,有一天,我希望可以和你一起上断头台。以此来表明自己的志向。问问自己,同学们,你有理想吗?我们还在思考自己应该成为怎样的人,经历一段怎样有价值有意义的人生吗?我们是不是在变得有些庸俗世俗,甚至俗不可耐?我们还会经常想起我们的祖国我们的人民吗?刚才,五星红旗冉冉升空的时候,我们的心中还有庄严、肃穆、崇敬和伟大吗?为自己走好每一步,只是自己;当这一步跨出去的时候,如果还有更为崇高的目标,我们足下的一步,每一步都可以更加踏实。
“为了中华之崛起而读书”,这是周恩来学生时代的理想。那今天的我们,可否树立“为中华之强盛而读书”的伟大理想呢?“少年智国家智,少年强国家强”。一个有创造力的民族才是一个有希望的民族。而我们,就是这希望的主力军。多么希望我们的大型企业不再成为他国科技产品的实验工厂;多么希望黄皮肤的中国人不再总是白种人的得力助手和高级白领。
这是一个偶像泛滥英雄缺乏的年代。向我们的总理学习,做一个真正的人,对得起这顶天立地一撇一捺铿锵有力的人字。
高三的同学们,终场的哨声还没有吹响,我们都有希望,既然选择了远方,让我们风雨兼程;高二的同学们,以最美的脚步走好在效实的每一步;高一的同学们,效实的人生刚刚开始,多想一想,我要成为怎样的人。
7.为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿 篇七
广西“知识工程”校园读书活动演讲比赛参赛稿
为中华之崛起而读书
同学们:
今年是敬爱的周恩来总理诞辰一百周年。在这样一个特殊的日子里,我们大家共同探讨 “读书与成才”这个严肃的话题,不禁使我想起周总理少年时代在私塾读书时的一个片段——
课堂上,老师向学生提问:“同学们,你们为什么读书?”
孩子们纷纷抢着发言。有的说:“为了当官发财”;有的说:“为了光宗耀祖”…… 听了孩子们稚气而又世故的回答,老师只是摇头。这时,他发现端坐在凳子上一言不发的恩来,脸上却带着自信的笑容。于是,老师走到恩来面前,鼓励地问道:“恩来,你为什么读书?”
恩来站起来大声的答道:“为中华之崛起而读书!”
是的,为中华之崛起而读书!这响亮的回答,不仅感动了老师,也震撼了在座每一个孩子的心灵;不仅成为少年恩来勤学苦读的动力,更成为激励几代人奋发向上、开拓进取的战鼓!
如今,近百年过去了,中国从半殖民地半封建社会发展成为一个独立自主的社会主义国家,现代化的强国虽然还没建成,但中华民族的迅速崛起已是不争的事实。可是,今天的学子在回答“为什么读书”这个问题时,似乎远不如少年恩来那样理直气壮。
前不久,为引进一名急需的专业人才,我院领导找到了一名应届硕士毕业生。在学院领导求贤若渴的态度面前,这位硕士先生提出了三个“一定”的条件:“一是一定要给我不少于一千元的月薪;二是一定要给我三室一厅以上的一套住房;三是一定要在一个月内解决我爱人的调动问题。”面对如此现实的条件,一院之长陷入了尴尬的境地。我院的一名教师听说了这件事后,不无义愤的说道:“要是我当时在场,我也给他一个一定的答复——一定不要你!”
不知在座的各位听了这件真实的事情有什么感想。而据我所知,今天带有这种功利性读书目的的大学生决不是少数。
我这里有几组材料;
南京师范大学最近对在校大学生进行了一次调查,调查结果表明只有27.41%的学生把发挥个人才能作为择业时的首要考虑因素,而经济收入高、工作条件好、社会声望高等功利性的因素竟成为近60%的学生择业的目标。
据《中国青年》杂志登载,1995年全国毕业硕士生博士共26942名,其中到北京、天津、上海三城市就业的占80%左右;仅深圳一地,生源本来只有6人,却接收了708人;上海生源581人,却接收了1712人;与之相反,内地省份输出大量生源,到头来却“孔雀东南飞”,人才匮乏现象一年比一年严重。
在这样的现实面前,南京大学曾发起了一场“重塑理想”的大讨论。讨论的起因是一署名“柯望”同学给校报的来信。他在信中写道:“现在,没有理想成时尚了……有一次春游时,大家在一起闲聊,团支部书记讲理想,大家都感到好笑。有理想有追求的人们似乎活的都很累,没理想没追求的人反而叫人看了似乎很充实……有些事情,用理想解释不通,用功利一说就明白了,功利真是解开一些困惑的钥匙吗?”
柯望同学的信不仅抒发了市场经济冲击下社会价值观的嬗变给当代大学生带来的困惑,也向我们重新揭示了这个命题——我们究竟为什么读书?是为理想?还是为功利?难道我们读书的目的就是为了月收入一千元、三室一厅的回报吗?我们似乎有回到了少年恩来所
经历的那个场面。
在这样的问题面前,我们能否像敬爱的周总理少年时代那样,做出一个响亮的回答呢?——不,不需要再用语言,我们需要的是行动!
原自治区副主席秘书、大学毕业生陈作军和另外4位大学生,舍弃原来在大城市舒适的工作岗位,从1995年6月开始,通过三年的努力,在广西荔浦县海拔一千多米的荒上山建起了占地约7万亩的三河农场,成为一个新兴农业公司的主人。
1995年8月的一天,中国农业大学植物科学院植物遗传育种专业毕业生俞张明,到上海浦东现代农业开发有限公司,毛遂自荐要做一个农民。
据《中国青年报》5月28日报道在河南卫辉市张武店村,先后有28名大中专毕业生在村里落户当了农民。一些有知识、有文化的年轻人开始挑起了致富的大梁。
……
60年代,毛泽东说:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”在90年代的今天,这段著名的语录再次拨动了一批批年轻人的心弦。他们正视我国农业基础薄弱的现实,把在大学所学知识奉献给了祖国仍然贫瘠的热土。而在他们的身前身后,再辽阔的边疆在荒袤的大西北,在积雪的高原,在火热的油田,在寂寞的基地……都活跃着大学生的身影。他们用实际行动塑造着新一代大学生的共同理想,“为中华之崛起而读书”的含义在他们的行动中延伸、拓展!
80年代声名遐迩的当代保尔张海迪,曾写过一封《致全国青年的信》,她说:“我觉得离开社会谈人生的价值是没有意义的……生活在我们这样的年代,我们怎能离开祖国的繁荣昌盛,离开人民的幸福去追求个人的价值呢?只有把个人的利益和人民的利益紧密联系在一起,才会有信心,有勇气。”这些话,虽然已经说过了十几年,但我觉得他似乎道出了这些大学生的心声。这些话应该而且必须成为我们所有新时代大学生的共同心声!
美国著名女作家凯瑟琳说过这样一句话:“树木必定是明白了他们所处的位置,才往下扎根,向上生长的。”作为生长在世纪之交的大学生,我们的位置和责任是什么?敬爱的小平同志告诉我们:“我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要我们几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈的努力奋斗,决不能掉以轻心。”这些话告诉我们,完全意义上的中华之崛起现在还并没有实现,正期待着我们——今天的大学生们为之付出扎扎实实的工作。
我们的位置就是新中国跨世纪伟业的继承者和接班人;
我们的责任和目标仍然是——为中华之崛起而读书!
——1998年6月
8.为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿 篇八
【摘 要】中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力,每一代青年都肩负着自身的历史使命。回顾20 世纪中国的发展历程,一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,把握时代的脉搏,站在时代的潮头,在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗,历尽艰辛地求索,终于使中华民族走上了伟大复兴之路,并且为其自强、自立奠定了必要的基础。
【关键词】中华民族 复兴 大学生 责任 使命 【正 文】
青年是整个社会力量中的一部分最积极、最有生气的力量,最少保守思想,最富于创新精神,是承前启后,继往开来的一代,实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代青年的肩上,需要青年一代为此努力奋斗。
当代大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服,使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。大学生在校学习期间,应当充分利用一切有利条件全面提高自身素质,朝着德、智、体、美等全面协调发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向势力。走出校门、步入社会以后,要在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼、顽强拼搏,成长为各行各业的骨干和中坚力量。从现在起到 21 世纪中叶,是我国社会主义现代化建设的关键时期,也是当代大学生成长和发挥作用的黄金时期。我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标的实现过程正好与当代大学生成长与发展的历程相吻合,这既是难得的机遇,更是荣誉和责任。“再经过半个世纪的努力,到建国 100 周年时,我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时,无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实,中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活,中华民族将对人类做出更大的贡献。”
当今世界正在发生深刻的变化,以信息科学、信息技术为主要内容的世界新技术革命正在形成新的高潮,世界经济正在走向知识经济,经济、社会的发展越来越依赖于知识和科学技术的发展,特别是依赖于高科技的发展和新知识的创造,世界各国抢占知识经济制高点的竞争日益激烈。面对这一切,当代大学生要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用,要在前人已经取得伟大成绩的基础上,承担起这个事业赋予的重任,勇于竞争,大胆创新,充分发挥生力军的作用,努力成为历史的开拓者、完成复兴大业的实干家,为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
当代大学生要担当起民族复兴的神圣使命,首先,必须树立强烈的历史使命感和责任感。“热爱祖国,热爱人民,志存高远,胸怀宽广,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩。其次,必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。综观世界科学技术发展史,许多科学家的重要发明创造,都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。世纪是以知识经济为主要特征的世纪,知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力,磨炼意志,增长才干;瞄准世界经济和科学技术发展的前沿,创造性地学习和掌握现代科学文化知识,大胆地进行探索和创新,促进科学技术成果向现实生产力的转化,努力成为当代先进生产力的代表。
最后,必须树立远大理想,有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴,任务十分艰巨。大学生在前进的道路上不可避免地会遇到这样或那样的困难和挑战,需要有坚忍不拔、百折不挠的意志,有良好的精神状态。在革命战争时期,中国共产党人随时面临着各种各样的困难和挑战,面临着生与死的考验,年轻的共产党人就是靠着坚忍不拔、百折不挠的精神,不怕死、不怕苦,硬要走出一条光明之路来。和平时期也是一样,世界各国,古今中外,没有一个伟大的政治家、科学家、企业家不曾经历过失败和挫折,也没有一项伟大的事业不是靠一代一代人的前仆后继、牺牲奉献取得成功的。
9.为中华民族的伟大复兴而读书演讲稿 篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是《为中华崛起而读书》。
(女)如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它哺育着我,让我自由的飞翔!可是,亲爱的同学们,你们想过,自己是为什么而读书的吗?
(男)周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”
(女)魏校长走下讲台,前排一同学挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”魏校长又面向第二个学生,回答是:“为了明理而读书。”第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”
(男)此时此刻站在这里,听到这个故事,我想我们应该做的不就是 “为中华崛起而读书”这八个大字吗?少年智则国智,少年强则国强,我们是祖国的花朵和接班人,在我们心中就应该常立爱国之心,常怀报国志,立志做祖国栋梁之才!可是,我们应该怎么做呢?
(女)我们应该从小事做起,从细节做起,不做小事,难以成大事,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。细节是什么呢?
(男)细节就是每天佩戴红领巾,细节就是向老师行礼问好的小小举动,细
节就是从说一句普通话,写一个规范字做起,细节更是对父母嘘寒问暖的谢意,对老师谆谆教导的敬意,对同学和睦相处的情意,细节还体现在一个人的卫生习惯,文明意识和对《小学生日常行为规范》的遵守上。
(女)当然生活也不是一帆风顺,我们应当学会承受挫折,树立战胜困难的信心。作为新时期的少年儿童,就要像周总理一样从小立大志,刻苦学习,回报我们的学校和老师。
10.为中华崛起而读书演讲稿 篇十
合:大家上午好
男:同学们,当我们进入校园时,你是否明白这片净土的庄严 女:同学们,当我们坐在教室时,你是否清楚我们使命的神圣 男:是啊,曾经的我们可能顽劣天真,叛逆不拘,但当我们选择
了读书这条路后,便注定了我们要无愧人生,无愧使命,无愧中华
女:读书不是为了光耀门楣的虚荣功利
男:读书是为了完善自我的言诚明理
女:读书不是为了子承父业的开明孝顺
男:读书是为我中华之崛起,为我祖国之昌盛,为我华夏之争光 女:读书不是一种简单的说辞,它既是一项权利,也是一项义务。它要求我们必须有一种潜心修学的的态度,勤奋刻苦的精神,迎难而上的品质,坚持不懈的毅力,只有这样,我们才能读好书,好读书
男:因为读书,才有1997年国人沸腾的香港回归
女:因为读书,才有2003年振奋人心的中国入世
男:因为读书,才有2006年世界瞩目的神六升空
女:因为读书,才有2008年九州欢庆的奥运盛会
合:是读书让我们走向进步,走向成功,走向辉煌
男:但曾经的历史不能遗忘,曾经的事迹应当铭记
女:是啊,忘不了卢沟桥上日军无耻血腥的侵略
男:忘不了圆明园里英法联军灭绝人性的掠夺
女:更忘不了五四运动时那一位位爱国志士用鲜血换来的思想启蒙
男:这些残酷的事实,给我们以血的教训——国弱被人欺。为了我们祖国的繁荣富强,作为大学生的我们要适应时代的发展,正确认识祖国的历史与现实,增强爱国情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心,弘扬伟大的中华民族精神,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,把爱国之志变成报国之行
女:我们电气二班正将这一目标在生活中慢慢渗透,我们不满足于学校规定的必修课,闲暇时会去图书馆读书,上网查阅新闻时事,不仅可以开拓自己的眼界,还可以为祖国建设出谋划策。我们还实行晚自习制,用更多的时间去读书。我们读书,读的是一种为祖国富强的无悔付出,读的是为一种为中华崛起的奋发图强 男:同学们,屈原去了,一本《离骚》,诉尽了他的爱国之情 女:岳飞去了,四个大字“精忠报国”,诠释了他的戎马春秋 男:鲁迅去了,那一篇篇文章,却针针见血地刺破了旧社会的虚伪黑暗
女:他们都是读书人,他们也都是战士,让我们沿着先人的足迹,去为中华崛起而读书,这样
合:中国这条巨龙变可永远屹立于世界的巅峰
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