10-11下科研处工作总结

10-11下科研处工作总结（共10篇）

1.10-11下科研处工作总结 篇一

宝龙山实验初中教科研工作总结

(2010----2011年度上学期)本学期以学校年度工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教科研工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长，认真完成了各项工作任务。现就本学期工作总结如下：

一、营造氛围，研教合一。

进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使老师们在教学工作中开展教科研活动，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。学校鼓励教师进行小课题研究，鼓励老师在教学后积极反思课堂活动，老师们及时总结教育教学经验，撰写论文、案例、随笔等。本学期全校教师个人作品300余篇。进一步提升科研水平。

二、抓日常教研，提高教师教学能力。

教科研工作的目的是提高课堂教学效益，教科研工作的着眼点应该在课堂上。教科室以教研组为单位，分学科，任课教师每人至少承担一个教学中存在的普遍性问题，围绕这一专题积极引导教师在教研组中主动、有效地开展上课、听课、评课、议课、观课等研讨活动，着力在课堂中发现问题、解决问题。围绕研究问题，在课堂教学中落实研究方法和策略，检测研究成果。实行专题组长负责，研讨活动由组长牵头，收集、整理组内成员的专题材料，并及时加以反馈。

三、搞好教师培训及联片教研活动。

认真落实校本培训计划，学校定期开展教育理论学习。各教研组开展组内学习，主要内容为研讨新教材与有效课堂教学理论，让教师更快与新课改接轨。

继续落实“教师外出学习，回校后带动大家共同提高”的工作目标，只要有外出学习的机会，学校都尽可能地派教师参加，并要求外出学习的教师开展活动时进行交流。同时学校还鼓励教师自学，提倡教师写教学反思、教学随笔等。本学期为学习先进课改经验，深化课堂教学改革，进一步推进我校教学改革的发展，学校组织教师到通辽等地学校考察学习。并组织全体教师听取学习汇报。开阔了视野，激活了思路。认真反思，我们确实存在众多的不足。这对于促进学校发展有着非常大的帮助。

开展联片教研活动。本学期学校组织八年级老师与努日木中学开展结对帮扶活动，通过交流研讨、听、评课等形式加强校际往来，推广新理念、新方法共同提高。学校通过以上多种途径，落实对教师学习过程的有效管理，促使教师自觉地将教育理论与教科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，真正领会课改精神。

四、做好资料归档工作。

在日常工作中按照高标准、严要求来开展工作，教师保质保量地完成了相关工作任务。教科室在期末组织对每个教师的教研活动记录在册。对相关资料进行收集、整理、装订、归档。同时为教师年度考核提供准确而详实的教科研考评结果。

五、存在的不足与努力方向

1、不足之处。

（1）教科研工作制度教科研操作流程有待进一步完善；

（2）校本课题教研活动开展未能完全落到实处；教研活动质量不高，效果不突出，形式主义依然存在。

（3）学校教科室的督促还不够深入，力度还不大。

（4）教师参加教研的主动性、积极性还不够。部分教师参与教科研活动的意识有待提高。

2、努力方向。

（1）、教研活动应轻“形式”重“质量”，把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。

（2）、要做好教研后续工作。特别是要落实课题研究、推门听课、外出培训等各项措施，提高老师的课堂教学能力。

在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

教科室

2010年12月30日

2.10-11下科研处工作总结 篇二

2010-2011学年第二学期

本学期我校工作以科学发展观为指导思想，以“弘扬传统、抓一促全、办出特色、争创一流”为办学目标，倡导“银球逐童心，书香遍校园”的教学意境，坚持育人为本，狠抓常规，规范管理，增强学校的凝集力、战斗力，塑造有责任、善合作的教师团队，培育有爱心、会学习的学生集体，全面提升教育质量。学校的各项工作在上级的关心支持下、在全体教职员工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、注重队伍建设，建设协作团队。

1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不要：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责，不以权谋私。以新的精神状态、新的工作作风、新的办学目标全面做好各方面的工作，争创一流业绩。

2、集中精力，深入课堂。学校中层以上干部坚持每周二深入课堂，及时了解、解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导。在参与中求的更多的沟通与交流，在参与中吸取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建不断超越自我、展示自我、提升自我的平台，在教育教学活动中体验成功，促进专业成长。

3、加强师德师风建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终生从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力使我校教师成为社会文明的典范、学生效仿的榜样、家长信赖的朋友。我校在期末评选出十位师德标兵，其中陈明财、曹星海、丘淑婷、龚小琼、陈秀珍推选到中心校表彰。

4、强化校本研训。

（1）形成教导处—教研组—备课组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。、一是学校组织老师们，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等教育形式，提高教师的专业素养；二是组织了一、六年级的老师外出培训、考察。使全校教师在有效地校本研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新教育理论，有效指导自己的教育实践。

（2）加强青年教师的培养。学校采用研训结合的形式，为教师搭建“备课-说课-议课-上课-反思-再议课”的交流平台，搞活教研形式，一批青年教师得到锻炼和培养。吴观莲老师在县音乐片段教学中获的小学组第三名；龚小琼老师在中心校举行的数学片段教学活动中夺得第一名；在全县教导主任在我校的教学观摩活动中，张红英、丘淑婷、刘玉华、华林永老师的观摩课得到大家的好评；在“生活资源的开发和利用”课题研究中，黄文模、龚小琼、龚兴华、丘淑婷、朱秀华老师的论文获县汇编。

（3）加大学科带头人、骨干教师的培养力度。创造条件，把学科带头人或骨干教师培养成为政治思想过硬、教学效果优秀、科研成果突出的领头人，发挥专业引领，同伴互助的作用。

二、凸显德育为先，营造育人氛围。

1、加强校园文化建设。发挥了隐性课程的育人功能，发挥橱窗、走廊、展板、黑板报、文化墙、图书角、广播电视等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。本学期让每位教师写出了各自的教师格言，每班三位学生写出读书格言，配与照片张贴在教室门口;布置了班级文化墙及书画、读书、十佳少年等内容的文化展板，营造了浓厚的校园文化氛围。

2、创建“书香校园”。一落实了《南区小学创建“书香校园”读书活动方案》；二是在文化大橱窗推荐适合低、中、高年级学生阅读的经典书目；三是针对学生的阅读、知识积累，每天午休让学生阅读课外书并做读书摘抄/笔记。四开展了诵读经典活动，每生一本经典诵读读本教材，老师在早会课指导学生诵读《千字文》、《三字经》、《弟子规》等，让校园充满了朗朗书声：五是在六一节开展了“诵读经典”文艺汇演活动。

3、搭建活动平台

（1）以背促发展，规范学生行为。学校把《小学生日常行为规范》编成了“南区小学一日常规三字歌”，用于规范学生行为习惯，认真开展“创文明班级”活动，做好纪律、路队、出勤、两操每天的公布和每周的评比，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

（2）开展了丰富多彩的少先队活动。本学期开展了安全教育周（日）活动、学雷锋系列活动、祭扫烈士墓活动、感恩母亲征文、环保小卫士活动、为农民工子女献爱心捐款捐书活动、及六一文艺汇演等活动，通过活动的开展，学生的思想得到了净化、集体荣誉感得到了增强、团结协作的精神更浓了，使学生在活动中健康、愉快成长。

（3）深入开展“五星雏鹰争章”系列活动。活动内容涉及“读书之星、礼仪之星、环保之星、银球之星、才艺之星”等方面。在活动中涌现了一批优秀学生，成为大家的典范，学习的楷模。系列活动中的“经典诗文诵读”让校园更具书香气息；“争做文明南区人”活动要求学生在校时做到升旗仪式—自觉穿好校服，肃穆唱好国歌，遇见客人—自觉问好讲礼貌，水电公物—自觉爱护要节约，校园环境—自觉维护讲卫生，与人交流—自觉讲普通话，进入课堂—自觉安静勤读书；“学校、年段、班级的乒乓球周周赛事”不仅让学生充满活力，更让学生具备竞争意识和拼搏精神；“才艺之星”在县五项知识技能竞赛、六一文艺汇演中大显身手。“五星雏鹰争章”成为学校的一道亮丽风景。为此，我校在这学年还参评“省少先队优秀大队”。

4注重宣传教育。

充分发挥红领巾广播室及雏鹰电视台的作用，从多渠道、全方位开展学校宣传教育工作，开展了每月一主题的宣传报道：三月份宣传报道了学雷锋树新

风活动；四月份宣传报道了学校组织学生祭扫烈士墓活动情况；五月份宣传报道了感恩教育活动；六月份宣传报道了六一节表彰暨“诵读经典诗文”文艺汇演活动。本期学校宣传组在长汀教育网及长汀青年网各发表了8篇文稿。

5、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。

三、狠抓教学流程，提升教学质量。

本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，以“真爱学生，用心教学”理念为引领，认真贯彻新课标精神，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课堂计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校“抓一促全”特色发展。

（一）、在常规管理中强化质量意识。

1、全面落实《课程计划》，开齐、上足各门学科课程。要求全体教师做好课前准备，认真上好各门学科课程，严禁私自调课，挤占、挪用其它课程为语、数科所用。

2、加强教学流程的跟踪管理。

（1）认真备课，及时进行课后反思。提倡备特色教案、实用教案，反对抄教案，应付检查。本学期对教案进行了期中检查和期末检查，及时反馈检查情况。

（2）完善随堂听课制度。每周二上午定期听课，按抽签的方式确定听课班级，接受听课的老师，出示相应的教案和学生作业，听课者和被听课者及时进行反馈交流。

（3）深化教学研究。一是承担了县小学数学“生活有效资源的开发与利用”课题研究活动；二是承办了县教导主任在我校的教学观摩活动。三是开展学校公开课、年段交流课。本期要求每个年段推选一人上全校公开课，其余每位教师必须上一节年段交流课。公开教学活动的开展极大提高了教师的教育教学能力。

（4）加强作业的设置与批改管理，强化训练学生的书写能力、落实写字课的指导。要求全体教师应根据学生的年龄特点和学科特点布置适量的作业，课堂作业及时认真批改。在期中举行了学生优秀作业展评和全校性的写字比赛，有效地提高了学生书面作业的质量。

（5）严把单元知识考查关。单元考由备课组统一组织，严格执行①先申报后领卷；②统一考试时间；③各班科任教师交换监考，学生座位中间用书包竖起隔开；④考后密封流水作业评卷；⑤及时填写考试成绩。

（6）落实辅导学困生的工作。“采用课内偏（心）一点，课外挤一点（时

间）”的方法，针对当天新授课进行反思，及时补缺补漏，并且督促学生认真完成书面作业，对学困生及时进行辅导，力争做到杜绝不及格学生。

（7）加强了对毕业班教学的督察力度，强调发挥毕业班备课组的集体智慧，有效提高毕业班学生的整体水平。

（二）在校园活动中突出办学特色。

（1）加强对校本课程教学的督导检查。重新安排校本课程，要求上校本课程的老师认真上好每节课，精心指导学生的训练活动。

（2）继续聘请省特级教师、市管拔尖人才郭敦痒为学校特色办学顾问，为学校新时期“抓一促全”特色办学举办了专题讲座、研讨会，使全体教师对特色办学有一个“再认识，全渗透”的过程。诵读经典，打造书香与乒乓传统有机结合在一起，更好地推进了学校的发展。

(3)落实学校体育卫生工作。要求老师上好体育课，要求每生每天带好“一绳一拍一球”进校园，在课间增加了特色乒乓操，保证学生每天在校有1小时以上的活动锻炼时间，锻炼身体，增强体质。

（三）开展教师岗位大练兵活动。

本期我校重点对老师们的硬笔字、简笔画、课件制作、片段教学等进行大练兵。根据《练兵方案》，全体老师们的训练紧张而有序地进行。两本厚厚的简笔画作业、三本硬笔字作业、精湛的课件、深入的片段教学就是老师们练兵汗水的见证、技能提升的彰显。

四、加强安全教育，创建平安校园。

1、领导重视，建章立制

（1）强化管理力量。我校建立健全“平安校园”有效机制，成立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，每月召开一次学校安全工作会议，认真学习上级有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“人人讲安全，时时讲安全”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日教师、学生干部、门卫、保安等作用，形成合力，共筑校园安全防护墙。

（2）完善安全制度。学期初，结合学校实际制定工作计划、突发事件应急议案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校分别与班主任、家长层层签订了安全工作责任状。

2、加强管理，群防群治

（1）积极联系，形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校积极与公安、卫生、街道等部门通力合作，做好安全保卫工作。为保证学生的在校安全，学校请了两位保安，加强校内外的巡逻、排查。

（2）制定预案、加强排查。学校成立了“防汛安全领导小组”，成立了 “南教学楼重建安全领导小组”，制定了建楼期间的师生在校制度，明确了安全注意事项，组织安排教师、学生安全专门值日，加强了上学、放学时的保安及老师的督查。

（3）认真检查、及时整改。采取定期与不定期检查相结合，对安全工作

进行指导性检查，深入开展防火、防地震、游泳、交通安全、自我保护为主的各项安全隐患治理活动。能对校园建筑、设施进行经常性排查，发现问题及时整改。如：对学生集会散会的练习；防火避险逃生安全演练；教学楼的防护栏杆生锈损坏现象，学校及时修理安装；教育学生不买路边垃圾食品等，有效预防了事故的发生。

3、加强教育，促进自护。学校以“国旗下的讲话”、“安全教育周”、“安全教育日”、班级主题班会开展了一系列的活动。

（1）举办了安全教育图片展。

（2）安全教育周在海沧楼悬挂了“平安校园在我心，安全行动手中行，时刻注意危险在，要让安全护我行”的标语。

（3）各班组织了一次以安全为主题的队会；出了一期安全教育主题板报；多次组织学生上下楼梯安全演练。

（4）组织了一次校园安全排查，对存在问题做了记录，并要求有关责任人限期整改。

五、重视后勤保障，强化服务意识。

1、严格遵守财务制度，执行收费标准，增强财务公开透明度。

2、开展节约型校园创建活动。学校加强了对水、电、办公用品的管理，添置物品实行“申报-审批-采购-再申报”的流程，杜绝滥购、堆积、流失。

3、做好了学生的体检及打预防针的安排。存在不足：

1、写字教学指导不够，效果不够明显。

2、对城乡交流、支教教师的指导、帮扶力度不够，形式较单薄。

3、个别班主任、科任教师责任心不够强，工作中有敷衍、侥幸的态度。

4、学校有些工作安排过于紧凑，而检查监督的力度不够。

3.10-11下科研处工作总结 篇三

第二学期学校工作总结

时至六月，烈日炎炎，学期工作已近结束。学期初的工作计划还清晰地浮现在脑海，现结合工作计划将本学期学校各项工作开展情况总结如下：

一、完善体制，优化管理，提高工作效率

为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化各处室功能，明确管理责任，形成工作合力。同时，将各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台，落实各项工作的开展。

在学校管理中，加大考核评价的力度，认真完善并落实《蕉城区第十五中学绩效工资考核量化细则》、《蕉城区第十五中学教学常规工作量化细则》、《教师考勤管理制度》、《蕉城区第十五中学班主任工作量化细则》、《中学生日常行为规范评比细则》等一系列制度，用制度来为教学质量保驾护航、用制度来优化管理、提高工作效率。

二、以教学工作为中心，稳步推进教育改革，提高教学质量

1、狠抓教学常规管理，夯实提高教学质量的基础

教学工作是学校的中心工作，开学伊始，学校组织教务相关人员召开教务专题会议研究教学工作，确立了“向管理要质量”的工作思路，严格执行《教学常规工作量化》、《学生作业常规管理评价》、《教师教案常规管理评价》等制度，保证教学秩序。在教学检查中，突出对备课、教案编写、作业的检查，并把检查结果与工作量化和绩效工资挂钩。学校认为，备课是一切教学工作的开端，没有认真的备课，教学质量就无从谈起，备课中，应突出教案的实用性，教师不仅要备教材，更重要的是要备学生、备教法、备学法。课后注重反思，今年教务处要求每位教师每月应完成两篇300字以上教学反思，通过更加深刻的反思提高教学水平。此外，本学期在作业检查方面，教务处根据实际情况进一步完善《学生作业常规管理评价》体系，新的体系更加科学、更加细化。同时，新体系又注重反馈工作，作业由月反馈变为周反馈，在反馈中发现问题并及时改正。教务处的作业检查已成为我校教育教学质量提高的重要措施，成我校教学常规管理的一个重要着力点和亮点，今后如果条件成熟我们将这一成果作为重要课题进行上报。

2、高度重视教研工作，促进教学质量稳步、持续提高

（1）开展全校性的集备、开课、听课、评课活动，更新教师的教学思想，构建新的课程教学模式，着力45分钟课堂效率的提高。本学期大多数老师都能按照学校要求完成每学期一节公开课、听课15节（行政20节）的任务。在集备方面 不再留于形式，各集备组长准备充分、落实到位、积极引导，使参加集备的老师人人有话说、人人有所得。在教研活动的形式方面也有所突破像陈丽深、王和渺老师的说课，徐杏花与苏健健老师的同课异构，这些形式都是值得尝试和推广的。通过这些活动的开展营造了良好的氛围，同时也使各个学科的带头人脱颖而出。促进教育教学质量的提高。

（2）深化与十中结对子工作，促进课题研究工作。本学期与十中的结对子工作继续向纵深化发展，与十中互派教师参加两校的两项市级课题（十中数学《课堂观察》，十五中政治《竞答式教学在小学科中的运用》），通过共同开展课题研究使我校在与大校、优校的合作中教学研究能力得以提高。此外，我校的另外一个市级小课题《语文作业分层次布置》也取得重大进展。我校的徐杏花、陈新蕊老师于4月份还开了两节市小课题现场观摩课，并获得好评。目前，我校开展的课题都处于结课题阶段，并将9月进行课题汇报。

（3）毕业班工作。中考成绩是学校教学质量的核心，本学期一开学，九年级及八年级任毕业班教学的教师，通过毕业班专题会议、片区毕业班会议认真研究中考形势，了解各类学生学习情况，及时采取补救措施，本学期召开了多次质量分析会，有针对性的分析问题，解决问题。尽最大努力实现中考成绩的新突破。此外，今年越来越多老师认识到七年、八年对于九年级毕业班的重要性，未雨绸缪培优转差从七年级、八年级就开始抓，这种长远性的眼光是值得每位教师学习的。

另外，本学期教务处还派多名教师参加市级农村教师能力提升培训，以促进进教师业务水平的提高。教务处还注重通过活动激发学生学习兴趣，英语组的口语竞赛、数理化组的《鸡蛋撞地球》活动内容丰富、趣味性强。在学生获奖方面黄剑珍老师指导的黄松同学获市级二等奖。

三、把德育工作放在首位，为学校的教学工作保驾护航

1、加强师德建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。本学期，师德建设由学校分管领导主抓，利用一周一次的例会进行师德学习交流，通过这项活动增强了教师的职业责任感。

2、抓好对班主任的管理。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。本学期政教处利用期初政教专题会议完善《班主任工作考核办法》、《中学生日常行为规范评比细则》，让班主任工作有章可循，努力提高班主任工作的质量和效率。及时召开班主任工作交流会议，及时交流班主任工作的成功经验，让班主任自我找差距，探究班级创新发展的路子。例如：陈继策老师在班主任工作交流会议上所做《班级个人量化制度》，将班级工作落实到个人，做到人人有事做，从而大大促进了班主任工作的顺利开展。同时，也为各位参会老师提供班级管理的新思路。

3、加强行为规范养成教育。

本学期政教处根据 《中学生日常行为规范评比细则》从卫生、纪律、、出勤、仪容仪表等多方面进行评比，每周评出“文明班级”，通过评比达到行为养成的目的。其中卫生方面，本学期第一次对寄宿生宿舍进行评比，每周评出“文明宿舍”,通过评比改变了宿舍“差、脏、乱”的旧貌。

4、举行德育教育活动，促进校园文化建设

（1）通过关公委和科技举办《走进低碳生活》讲座，提高学生环保意识明在，明确了健康的生活方式。

（2）通过开展我校第一届科技节增强了学科学、用科学的意识。

（3）通过参与七都中心小学举办的“六。一”文艺晚会，丰富校园的娱乐生活的同时，也使学生得到充分的锻炼。

（4）通过建党90周年读书文化节系列活动的开展，让学生从新认识了历史，感受到了祖**亲的伟大。

（5）通过一学期三次的班级文化建设的评比，使各班班容班貌焕然一新。（6）坚持做好每周一的升旗仪式，安排各班学生在国旗下讲话，对学生进行爱国主义、感恩、勤奋学习、诚信教育，强身健体以及养成良好习惯等教育。利用宣传栏、板报，弘扬正气，培育优良校风学风。

5、齐抓共管法制安全教育。

我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任状。学校各处室负责人、班主任、科任教师、层层签订安全责任状，同时学校制定应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。同时政教处每月对全校进行安全自查，并根据自查情况进行整改，同时每月都上报教育主管部门。

（2）运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、地震火灾疏散演习、严禁学生私自游泳、严禁学生吸烟等行为。引导学生养成良好的行为习惯。学校政教处、教务处紧密配合，充分利用广播和板报以课间操时间宣传安全常识，增强师生安全意识。

（3）强化各级值日，每天组行政、教师、保安、保卫专干进行护校值日，迎来送往毫不间断。

（4）加强了与派出所的联系，使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

通过一学期的努力，政教处取得喜人的成绩，在4月份的三年一次的德育评估中，我校为评为德育合格校，下学期的文明校复评以及规范化学校评比打下了坚实的基础。

四、财务与后勤

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校的各项工作都离不开后勤工作的保障。它具有鲜明的服务性，经济性和教育性。因此，始终贯彻“后勤工作必须服务于教学中心”的原则，尽力做好后勤工作。

1、树立良好的服务意识。

总务处所有人员不断加强素质建设，贯彻落实党的教育方针，做好服务与财务管理工作，认真执行以及颁布的学校规定的有关总务工作制度，努力提高服务水平，让全体后勤人员认识学校后勤工作的重要性。以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁的意识投入到后勤工作中来。

2、坚持做好后勤服务常规工作。

（1）开学初为新学期的正常开学做了充分准备，拉齐了课本、作业，及时发放了教师的办公用品，完成了财产登记等工作。（2）完成了校产登记，落实了管理责任制度。

（3）不定期的对学校的线路、电表进行安全检查，确保师生安全。

（4）及时为学校损坏的课、桌、椅、门、窗、水管进行维修，保证师生的正常使用。

（5）不间断整理学校的花草树木，使校貌焕然一新。（6）严格管理，堵绝了财产的流失。（7）厉行节约，用较少的钱办较多的事。

五、存在的问题：

1、对学生常规管理长态化还需要进一步落实、强化。

2、德育研究力度不够，例如期初计划中要求每位班主任一人一篇德育论文的任务没有完成。

3、在公开课方面，至今仍有部分老师没有完成。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成功的体验，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取取得更大的进步。

蕉城区第十五中学

4.实验幼儿园工作计划10-11下 篇四

2010-2011学年第二学期

本学期我园将认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，树平安意识，立文明行为，走创新之路，求一流质量，建和谐校园，振奋精神，锐意进取，有效作为，以《规程》和《纲要》为依据，以良好习惯奠定幸福人生为办学理念，以“勇于超越，永不放弃”的园所精神，勤奋学习、团结合作、求实创新、乐于奉献，认真贯彻落实落实教育局工作精神，狠抓师德师风建设，狠抓教育质量，狠抓学校管理，狠抓队伍建设，不断增强服务意识，实现健康快乐、自理自信、友爱乐群、探究好学的育人目标，认真执行省市文明办的有关政策，争创省级文明学校，切实推动我园各项工作上新阶。

一、管理工作

1、进一步加强师德师风建设。扎实开展师德主题教育，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，有针对性地确定师德主题教育内容，从坚定理想信念、增强工作事业心与责任感、坚持依法执教廉洁从教三个方面，努力提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

2、加强班子建设，健全完善各项规章制度。使管理更趋向规范化、科学化的轨道。

3、组织学习贯彻《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

4、认真实施教师绩效工资制度。认真贯彻落实义务教育学校实施绩效工资有关精神，积极推动学校分配制度改革，进一步调动教师积极性。

5、在教师中掀起“学国学、提涵养”的热潮。营造温馨宁静的“微笑校园”环境，杜绝大声斥责和体罚幼儿，树立先进师德典型。

6、选送骨干教师和优秀教师参加各级行政部门组织的培训。进一步抓好教师全员培训。

7、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。强化各班教师的班级管理意识，提高班级的管理水平、决策水平以及协调水平，出色完成各项工作任务。

8、组织全园师生参加法制教育活动，有效增强师生员工的的法制观念，把党的十七大精神落实到依法治校的各个方面。

9、加强财务管理，多方筹措资金缓解债务压力。做好园务公开。

10、充分发挥市示范性幼儿园的示范作用，开展与白樟、白中联片 “手拉手”教学研讨活动，向省实幼、南京军区福州实验幼儿园取经学习。

二、保教工作

教学工作将大力依托“国学经典启蒙”为载体，突出“孝敬感恩”、“良好行为习惯养成”、“诚信”教育，认真落实“良好习惯奠定幼儿幸福人生”的办园理念，同时也要认真开展园各类课题、“青蓝工程”活动及各项教学常规活动。

（一）、切实落实教学惯例工作，确保保教质量：

１、要求教师认真按《纲要》精神，坚持保教并重原则，关注个别差别，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

２、加强幼儿德育教育

良好的道德规范和文明行为的养成是幼儿德育的主要任务。充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用，渗透各科、寓教于戏、寓教于乐，并通过“国旗下的讲话”、节日教育、外出参观、春游、日常活动等将养成教育落到实处，培养幼儿终身受益的品质。

３、注重幼儿游戏

游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿全面发展的重要手段，每位教师对幼儿的游戏要给予充分的重视。在新《纲要》理念指引下合理创设游戏环境，尊重幼儿的意愿，关注幼儿的自主性和游戏的生成性，以合作者、指导者、支持者等多种角色身份参与并指导各类游戏，并根据本次游戏情况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之后及时记录并反思，切实提高游戏的质量和水平，也促进幼儿社会化、个性的和谐发展。

４、抓好班级惯例，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作，把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师经常性的工作，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

５、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的依据。

6、搭建幼儿展示自我的舞台

本着全员参与的原则，让每一个孩子都成为活动的主人。举

行 “家园亲子运动会”“六一文艺汇演”等活动以及幼儿才艺展示系列活动，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。

7、抓好常规教学工作，挖掘本地资源，探索如何结合幼儿园自身实际，开展贯穿一学期的主题、区域评比活动。园部通过检查各班环境情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况。

8、重视对自然角、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

9、关注幼小衔接，寻求使幼儿更快更好地适应小学生活的途径。

10、开展社区0-3岁幼儿的早教及“教育咨询”活动。

（二）教科研工作

1、将教研活动进一步深入，认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备，不断改进教学方法，共享教育资源，提高教学能力和教研水平。

4、培养新教师，落实青蓝工程，开展青年教师岗位大练兵，5、申报省级美术课题 “系列活动中幼儿绘画技能与创造性协同发展的策略”。大力依托“国学经典启蒙”为载体，立足本园科研课题，各年段根据实际，确立本学期研究课题： “大班礼仪教育促良好行为习惯的培养”，“中班礼仪行为习惯培养的研究”，“小班幼儿礼仪培养的有效途径”等。好研究课题的立项、过程研究工作及撰写经验论文。

6、以研为导，加强教育研究，促进专业理论不断更新。

（三）安全、卫生、保健工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）做好服药登记活动，做好全日观察及记录。加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）继续加强对卫生保健工作的管理，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫职能意识、加强巡视。严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，加强安全教育，定期安全检查，确保幼儿在园人身安全，杜绝重大责任事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

三、家园工作

1、结合国学经典启蒙，密切家长工作，积极有效地与家长沟通，开展形式多样的亲子齐诵活动。积极取得家长的支持，园部将通过召开家长委员会、家长会、举办家长开放日、发放家庭习惯调查表等形式，积极向家长宣传国学教育的重要性，争取家长的配合，形成齐抓共育局面，逐步培养幼儿具有良好行为习惯。

2、加大宣传力度，塑造良好形象，树立“服务到家”意识，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识。

2、丰富家园联系栏，及时张贴本周教学安排表，宣传家教知识，向家长介绍一周工作重点及需要家长配合的事项。

3、结合“孝敬感恩”、“诚实守信”的主题，开展形式活泼多样的亲子活动。

4、做好家长问卷调查工作，针对家长意见或建议不断改进工作方法，使幼儿园工作的服务更体贴，收效更大。

5、加强班级网络管理，建构幼儿园与家庭、社会联系的平台。

四、月份安排

二月份

1、新学期工作会议

2、制定班级、各部门计划

3、全园创设环境，做好开学准备

6、区域活动及幼儿常规评比(2)

7、各年段诚信教育活动

8、“青蓝工程”第二阶段活动

9、安全演练活动

4、新学期安全大检查

5、拟定课题组系列活动

6、幼儿膳食准备工作

三月份

1、各年段学习新操

2、全园幼儿春游

3、庆三八系列活动

4、新学期家访工作

5、召开家长会

6、启动教师绩效考评活动

7、“青蓝工程”第一阶段活动

8、课题活动：探讨国学课的形式

9、区域活动及幼儿常规评比(1)

10、各年段孝敬感恩亲子活动

11、启动保育员工作评比活动

12、预防春季传染病宣传工作

13、安全教育日活动

四月份

1、清明节、植树节活动

2、手拉手帮扶活动(1)

3、各年段国学经典-亲子诵活动

4、家长开放日活动

5、全园幼儿体检

五月份、1、大班幼儿体验小学半日活动

2、园课题小结交流展示“青年教师岗位大练兵”

3、参加县论文评选

4、区域活动及幼儿常规评比(3)

5、保育员工作综合评比 6、0-3岁早教活动

7、“青蓝工程”第三阶段活动

8、手拉手帮扶活动(2)

9、全园安全大排查 六月份

1、庆六一，国学诵读之星评选

2、大班毕业典礼

3、科研课题总结

4、期末测查

5、园课题学期文案总结

6、期末幼儿发展情况测查

7、各班评比汇总，评出各年段先进班级

8、各类资料归档、财产登记工作

5.10-11下科研处工作总结 篇五

工作计划

为了配合学院团委这一学期工作的开展，继续做好法学系团总支学生分会的每一项工作。我系学生会将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“八荣八耻”的道德规范，紧紧围绕学院党政工作中心，切实提高团学组织的战斗力，树立团学组织新形象，创建团学工作新气象。同时主动积极的联系学校、青年和学生实际，强化团学工作的针对性、时代性和时效性，使我系团学工作再上新的台阶。现将本学期工作计划本安排如下：

一、日常工作：

1、每月宿舍卫生文明评比；

2、对各项工作的协调、分配和统一计划。

二、活动安排：

1、配合院团委开展主题的团日活动；（三月份 组织部）

2、配合学院开展“大学生创业、职业生涯设计大赛”；（三月份 社会实践部）

3、法学系第五届足球对抗赛；（三月份 体育部）

4、法学系第五届篮球对抗赛；（四月份 体育部）

5、承办第四届“津桥杯”足球比赛；（四月份 体育部）

6、在学院开展法律半月谈；（全学期 学习部）

7、开展全院艺术作品大赛；（四月份 宣传部、生活部）

8、配合学院团委开展“夺杯赛”；（四月份 所有部门）

9、组织各班学习委员进行教学情况评议；（全学期 学习部）

10、与海源学院学生会生活部共同开展健康知识与法律知识宣传；（全学期 生活部）

11、开展第四届法学学术文化月系列活动；（法律连连看；讲座沙龙；演讲比赛；知识竞赛；三校辩论）（四月份 各部门）

12、承办津桥学院第七届卡拉OK大赛；（五月份 文艺部）

13、组织开展系内的主题团日活动；（让“团旗在春风中飘扬”）（五月份 组织部）

14、开展“走出去，请进来”的活动（到公安局、检察院，监狱等进行参观学习、请法医、检察官等来我校进行相关知识的讲座）；（五月份 社会实践部）

15、配合院学生会举办“五四”系列活动；（五月份 各部门）

16、积极配合学院准备十周年院庆节目；（五月份、六月份 各部门）

17、开展迎“七一”党的知识竞赛活动；（六月份 组织部）

18、老一届学生会成员欢送会；（六月份）

19、进行本学期工作总结及其下学期迎新工作的布置。（六月份 秘书处）

三、思想建设

1.红旗团支部评比（以班级为单位上报院团委）

2.加强团员的思想政治教育工作，做好表率工作；

3.党建带团工作，及时将优秀共青团员输送给团总支。

共青团昆明理工大学津桥学院

法学系总支委员会

6.10-11下科研处工作总结 篇六

1、法人：

具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

2、程序公正：

法律上的权利、义务、责任之设定、分配的过程或程序是否正当合理。

3、民事权利能力：

法律确认的自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。

4、犯罪构成：按照刑法的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。

二、简答题（满分30分，共3题）

1、阐述人生价值评价的根本尺度和基本尺度（6分）

人的社会性决定了社会价值是人生价值的最基本内容。

(1)人生价值评价的根本尺度：人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

(2)人生价值评价的基本尺度：劳动和贡献的尺度。

2、试述中华民族优良道德传统的主要内容（12分）

1.注重整体利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。3.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。4.倡导言行一致，强调恪守诚信。

5.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

6.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

3、阐述建设社会主义法治国家的主要任务（12分）1.完善中国特色社会主义法律体系 2.提高党依法执政的水平3.加快建设法治政府 4.深化司法体制改革 5.完善权力制约和监督机制 6.培植新型的社会主义法律文化

三、论述题（要求有观点有论证、逻辑清晰、言之成理）（满分50分，共2题，每题25分）

1、谈谈你对人生境界的理解以及如何提高个人修养？ 天地境界、道德境界、功利境界、自然境界 具体方法： 学思并重 省察克治 慎独自律 积善成德 知行统一

从其它层面回答亦可适当给分。

2、为了消除隔阂与矛盾，如何理解和对待周遭之物？

7.9、10、11月工作总结 篇七

时间过的真快，眨眼间已经到十一月底，回顾前几个月的工作，我们主要做了以下几点；

一、领导重视

村领导对我们的文化阵地建设也在十分重视，在10月中旬专门召开了村文化建设领导小组会议，在会议上布置了下步工作。并且在10月中旬村领导主动带队参加镇里的合唱比赛。

一、阵地管理

为使我们的环境卫生更加整洁、优美，给来此活动的村民一种温馨、舒畅的感觉，我们对活动室内外进行大扫除二个星期一次，还定期对健身苑点进行除草。

二、队伍建设

村文化活动中心在抓好原有队伍的基础上，加强对村里的排舞队和彩带舞队的培训，彩带舞队与排舞队在9、10月份是每星期一次的培训，来提高队伍的素质和内涵。

三、活动开展

在9、10、11月份活动开展有的也比较多。主要是以下几方面：

1、9月1日“送戏进城”我村的彩带舞《欢乐天下》参加演出。

2、9月3日晚放映露天电影，片名为《绝杀行动》还有

一部科教片。

3、9月7日晚放映露天电影，片名为《革命到底》还有一部科教片。

4、9月28日我村的六名排舞队员参加“我们大家的世博”图片展。

5、10月12日我村彩带舞《欢乐天下》应邀参加大临村“我们的明天更美好”庆中华人民共和国成立60周年文艺晚会。

6、10月13日晚我村的合唱队参加镇里的“歌唱祖国、共建和谐”合唱比赛获的二等奖。

7、10月15日晚。我村举办“庆祖国六十华诞、创五丰美好明天”大型文艺晚会，晚会共有15 个节目，参于人数约1000多人，并且深受广大村民群众的喜爱。

8、10月19日晚放映露天电影，片名为《赤壁》还有一部科教片。

9、10月25日文化专职管理员参加“第三届农村文化艺术”农村文化阵地管理员才艺大赛。

10、10月26日我村彩带舞《欢乐天下》应邀参加闸口村“红旗猎猎、祖国万岁”闸口村庆祝建国六十周年文艺晚会。

11、10月30日晚放映露天电影，片名为《血战陈庒》、《妈妈别哭》还有一部科教片。

12、11月2日我村彩带舞《欢乐天下》应邀参加黄山村

“明天会更好”文艺晚会。

13、11月23日晚放映露天电影，片名为《大周秘案》还有一部科教片。

14、在这三个月里分别进行了每月二次的老年电大上课和党员远程教育培训。并且每月刊登一期宣传橱窗。还定期播放资源共享。

四、文物保护

非物质文化是我国珍贵而重要的物质文化资源，我村的非物质文物保护点是位于五丰村八组后面山坡上的“菩堤寺”遗址和五丰村二组东面的“沈家埝”遗址，最近又增加了位于五丰村四组东面的“黄家浜”遗址，并对它欠每星期二次的察看和记录。

农村文化工作是一个长期而艰臣的任务，我将继续努力。十二月份就要到了，在十二月份里我们主要是整理一下全的台账资料，来迎接创星级的考核。

以上是我在村文化线上9、10、11月份所做的事和12月份的打算，请领导查收，给予批阅和指导。

五丰村文化活动中心

8.10-11一德育总结 篇八

本学年政教处继续围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。

一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围（1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站链接，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

（2）政教处积极配合学校加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”的教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立我校新的形象。抓管理，重参与：扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。

（3）进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭走访，有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。

2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力

重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在十一月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。

让家访回归学校工作常规。完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在

教师、家长的指导下能茁壮成长。

3、巩固宣传阵地，提升教育内涵

政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情

九月份开展了勿忘师恩，孝心敬老主题征文活动，组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心贫困需要帮助的学生。各班积极开展了对教师、家长的感恩活动，让学生在活动中得到了升华。

十月份开展了缅怀革命先烈、爱我中华主题演讲活动，在缅怀革命先烈中激发学生的斗志，让学生进一步解读校训中的报国理念。

十一月份开展了读书节活动，组织了“书香伴我成长”主题活动，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，进行了读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、优秀读书笔记，评选“读书节”主题班队会、书香班级评选、手抄报评选、读书心得等等活动。唤起我校学生读书求知的紧迫感和危机感，激发学生的学习热情，形成浓厚的爱书、读书的好风尚。

十二月份，配合学校团委进行了“一二九运动”纪念大会，主办了新团员宣誓仪式。深入开展了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。根据学校实际组织法制教育报告会，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

三、狠抓常规管理，规范学生文明行为 本学期内，进一步完善了《班级量化细则》、《学生违纪行为处罚细则》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评由政教处、学生会、年级组负责，每周进行汇总，一周一公布，一月一评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了“一票否决”。

本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。

成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动。扎实开展了“养成之星”、“学习之星”、“阳光之

星”评比活动，促进良好校风的进一步提升。通过多途径教育和引导全体学生，培养他们意志能力、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处，努力做到学思结合、知行统一。

政教处与教务处配合，不让任何学生掇学。特别对问题学生，政教处与班主任对他们做好了深入细致的思想工作，为尽力挽救在人生道路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教育职责，也达到了净化校园周边环境的目的。

四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质

政教处与体卫处、校团委配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。对学生进行心理教育和心理咨询，多渠道的满足学生需求。充分利用网络平台，与学生进行人生观、价值观的探讨，也为净化学生心灵，取到了良好的作用。加强了问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，落实了班主任、科任老师对学生谈心与走访工作。

五 全面加强安全教育，强化安全管理责任。

切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。政教处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。

根据季节和学校常规工作特点，发放了四次以安全工作为主的《学生家长通知书》，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。有效的安全教育方式与安全管理措施，保障了学生安全，未出现学生伤害事件。

今后设想：

1、吸取外校德育工作管理的先进经验，进一步完善适合本校实际的系列德育管理的制度与措施，努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老师在德育教育方面的培训工作，提高德育管理队伍素质。

德 育 工 作 总 结

（10-11第一学期）

三河市第二实验中学

9.史鉴学社10-11工作总结 篇九

工

作

总

结

2010社团联合会 史鉴学社 年12月21日

史鉴学社2010-2011工作总结

回顾2010-2011第一学期以来，我们史鉴学社在社团联合会的带领下，取得了一定的成绩。但还有许多不足之处需要改进和努力。本学期以来，我社仍然坚持“关心、交心、知心、热心、耐心、树立自信心”的社团宗旨，主动担当着丰富同学们的校园文化生活，促进社团文化发融和发展的奉献责任。而且在积极配合学院社联工作的同时，在广大社员和同学中弘扬着民族精神，激发着同学们的爱国意识和历史责任感，是每位社员和广大

同学能更多的在社团联合会这片热土上播撒自己的青春和梦想。

一、本社团在本学期举行的重大活动如下：

1、在2010年11月6日早上9点，我社由社长和副社长带

队，带领同学们参观了安康历史博物馆。此次活动由我社主办，政治与历史系团总支协办，此次活动我社七十二名新会员全部参与，以及我系的大一新生参与。活动期间，同学们激情高昂，带着很强的好奇心，逐一对展馆进行了参观。在展馆介绍人员的引导下同学们对安康历史有了很深刻的了解与感触，同学们通过拍照、记录、总结等方式表达了自己对历史的感悟。在回学校之后我社要求社员写了对历史博物馆的观后感。此次活动有利于激发同学们的历史兴趣，增强同学们感恩历史，缅怀历史的意识，也有利于同学们对未来做出自己的规划。此次活动在学校内产生了一定的影响，参观期间也得到了博物馆领导人员的高度赞扬。

2、我社在2010年11月15日举办了模仿“百家讲坛”形式的活动。此次活动由我社主办，在活动前期我社宣传部对此次活动做了大量的宣传，并邀请嘉宾在讲坛期间对自己感兴趣的一段历史进行讲解。活动期间，有六位被邀嘉宾参加此次讲解，他们的讲题为：话说康乾盛世、我心目中的贾宝玉、太平天国运动前期的洪秀全等话题。活动期间同学们态度端正激情高昂，互动能力强，与嘉宾们进行了心与心的对话，嘉宾们也不厌其烦，为同学们指点迷津。活动后期，同学们积极主动的要求自己也要讲解，针对具体情况我社在每周周五都有“百家讲坛周五有约”栏目。此活动对同学们受益匪浅，是同学们与学长达到了心与心的沟通，也激发了他们对历史的兴趣，在政史系内部产生了广泛影响，得到了系上相关老师的一致好评。

3、我社在2010年11月26日举办了以“感恩历史”为主题的朗诵比赛。在比赛期间，同学们以自己喜欢的一个历史人物或一段历史事件为背景，参加了此次朗诵比赛。此次活动我社特邀社团联合会活动策划部部长胡宝宝和文艺部部长苏梦阳参加了此次活动。在朗诵现场，参赛选手激情高昂，对自己充满足够的信心。此次活动最终选出了两名同学参加了院上的社团文化节闭幕式。这次朗诵比赛使同学们对自己喜欢的一个历史人物或一个历史事件有了更深刻的认识，也锻炼了同学们的口才。此次活动不但有助于锻炼社员们的朗诵演讲能力，更有利于培养社员们的感恩意识。

4、在十二月份，由我们史鉴学社、演讲所、儿童文学社、国学读书社、阳光心理协会、学生剧社共六社共同策划的“六社联欢、喜迎元旦”成功拉开帷幕。在筹备阶段，我们六个社团分工明确、责任

到人，我们史鉴学社主动承担着前期的宣传和动员工作。我们成立了以宣传部为核心的责任领导小组，在社长的带领下，出了展板和海报，做到了良好的宣传和动员作用。而且我们为晚会的演出积极筹备节目，最终由我们史鉴学社承担的“芝麻小拍”和“春的脚步”诗朗诵两个节目正式演出。最终，由我们史鉴学社、演讲所、儿童文学社、国学读书社、阳光心理协会、学生剧社共六社共同举办的“六社联欢、喜迎元旦”文艺晚会在2010年12月20日晚七点半在图书馆六楼报告厅成功上演。届时我们邀请了社团指导老师和社团联合会主席参加了晚会。晚会现场，参与同学们热情高涨，现场洋溢着新年的喜悦气氛，最终晚会在热烈的欢呼声中取得圆满成功。

5、在12月份，我们史鉴学社配合政治与历史系团总支共同策划和组织了以“感恩于心，回报于行”的感恩系列教育活动。

二、总结得失：

在本学期社团工作中，我社能够积极配合社团联合会工作，充分发挥学生社团的奉献作用，而且能和其他社团交流、沟通和协作。这是我社取得的进步。

但在社团工作中，我社还存在这许多缺点和不足：

1、举行活动的创新性不够好，集思广益，使社团活动办的有声有色。

2、和广大兄弟社团的交流程度还不够高，应进一步加强与兄弟社团的联系和协作能力。

3、主动征询社联意见的能力不够强，应增强主动性，在社联的指导下开展工作。

4、社团活动质量不够显著，应增强活动质量，用“最少的钱，办最多的事”。

三、展望未来（下学期工作目标）

1、全面部署下学期开学的工作。使各项工作落到实处，为社团发展打好基础。

2、进一步努力将我社已推广到全院的“挑战杯”知识问答竞赛，办的更有特色。使我社走向全院，使全院了解我社。

3、将我社策划的“大学生教师模拟大赛”进一步完善发展，努力推向全院。

4、多次开展公益活动。

总之，我社会继续发扬社团联合会“团结、协作、奉献、创新”的工作精神，为社团联合会的发展献上自己的微薄之力，使社团联合会这片热土更热。

社团联合会

史鉴学社

10.10-11下科研处工作总结 篇十

学生会心理健康部10—11学年下学期工作计划

新的学期已经开始。在过去的一个学期中，我们蒋震机电工程学院心理健康部积极的配合校心理健康服务中心的工作，了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展了一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识，并且取得了一定得成绩。在以后的工作中我们将继续努力，更好的服务于同学。

第二学期的工作计划主要有以下几点：

一、更好的培养干事的素质

一个学生会干事素质的高低直接影响到学生会运作情况的好坏，只有高素质的干事才能高效率的完成工作，这样才能更好的为同学们服务。作为一个学生会部门，我们应当培养下一届的学生会干部，在学期末顺利的完成工作转接。在新的学期我们将以如下措施，提高干事的能力。

1、培养干事独立完成工作的能力，多给干事积极表现自己个人能力的机会。

2、提高干事之间合作、团结友爱的能力，以培养他们的集体荣誉感。

3、严格要求本部门各位成员，带头遵守学校纪律，以在学生中间起到表帅作用。

二、做好本部门份内工作

1、积极的与校心理健康部沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作。

2、部门每两星期开一次例会，在对前期的工作做出总结的同时及时布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。

3、积极宣传与传达校心理健康部的信息，以最高的效率向同学们提供心理健康方面的知识。

4、及时的同各班的心理委员沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的了解同学们的心理健康情况。

5、同时，及时的向校心理健康部汇报工作。

6、积极的配合校心理健康部的“心理健康宣传月”活动。尽最大努力完成好本职工作。

三、配合其他部门做好学生日常工作

各部门只有积极配合才能使学生会的作用发挥到极致，学生会才能在同学们心中树立起威信，才能更好的为同学服务。

1、在其他部门开展活动时我们会认真的配合这些部门的工作，并且积极参加，带动同学们的积极性。让同学们知道，作为一个部门我们有自己的职责，并努力做一个优秀的团体。

2、在今后的工作中我们部会继续协同其他部门做好早点名等工作。

四、组织相关心理健康方面的活动

1、争取在开学两周内组织各班心理委员召开一次“关于新学期，新生活”的主题班会，以便帮助同学们放下假期的休闲生活，回到紧张的学习中来。

（在此之前将发给各班心理委员一份，关于如何在开学这一段时间内调整好心态，端正学习态度的宣传单，以便在班会中向同学们宣传。）

2、为了更好施展教室环境育人的功效，充分展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征。开展 “心理健康园地”活动。以便促进班级同学团结向上和提高同学们学习文化知识的热情。

3、组织心理委员与同学进行沟通，可以通过集体活动的形式（类似出游等形式）。以此更好的了解同学的心理健康情况。

4、每周五晚上继续在316教室放映有关心理健康方面的电影。

我们将认真的对待工作，高效率保质保量的完成工作。在工作的过程中处理好与其他各部的关系。力争在学期末向系里交上一份满意的答卷，给下一届心理健康部做一个好的学习榜样。

蒋震机电工程学院学生会心理健康部