环境工程职业生涯规划

环境工程职业生涯规划（通用8篇）

1.环境工程职业生涯规划 篇一

软件工程师职业规划-软件工程师职业规划 熊绎：我看软件工程师的职

业规划

首先我要申明一点，我不是砖家，也不是牛人，我只是一名普通的IT从业者，本文只是我对我们IT人的职业生涯规划的一些观点和意见，如果大家有不同意见，或者觉得我的观念欠妥，欢迎讨论，但是拒绝谩骂、吵架和攻击，谢谢。

简单介绍一下我的情况，我是03级的本科生，07年毕业后一直从事软件方面工作，现在是一名项目经理，到今天为止，我差不多有5年半的工作经验

了(我是07年3月就进了公司)。那么为什么我现在会对职业生涯规划有感悟呢？因为随着时间的增长，我越来越觉得我们混职场的IT人如果没有一个很好的职业规划，那么随着时间的流逝，我们逝去的不仅仅是年华那么简单；当你某天猛然发现当年同一起跑线的同窗朋友，现在跟你的差距大到让你愕然时，你就真的很难很难逆转这种局面了。当然，我这样抽象的说，很多人无法感受到这种紧迫感和恐惧感，下面我分3个方面来说明职业生涯规划的重要性。

第一，职业生涯规划是事业的导航

首先我们搞清楚，事业是什么？？乔布斯的苹果公司，叫事业；你每天上班路上卖油条豆浆的大妈的早饭摊，叫事业，同样，我们IT人每天上班时，在格子间干的事情，那也叫事业！很多人总是觉得自己是个小职员，每天都做着小事情，似乎事业这种词汇应该总是伴随着老总、资金、企业这种概念的，所以，反正我只是个小职员，反正我又不

是名校毕业，反正我的学历一般，就算规划的再灿烂，也只是画饼充饥而已，还不如每天耕好自己的一亩三分田，剩下的就是老婆孩子热炕头了…(中枪的同学举个手看..)

我认为这种思想最大的毛病就在于自我否定。我举个例子，CS 这游戏大部分人都应该玩过吧，你进一个主机开始游戏以后最多的动作是什么？？不是开枪，不是到处走，不是换子弹，而是按tab查看排名！每个人都想多杀点人，多拿点分，进入警察或者土匪榜的前三甚至第一，难道你会说：反正我技术一般，还不如给别人做嫁衣，让别人杀了拿分呢？所以，我们在职场混，也好像在玩一个现实版的游戏，那么我们的目的就是拿高分，也就是向更高的目标进发，无限的接近目标，甚至超越目标，而职业生涯规划，就是你达到目标的一个个里程碑，它会每时每刻为你指明你的方向，让你明确你的目标，并一步一步走下去，所以职业生涯规划绝对不是

画饼充饥。

当然，你的目标必须切合实际，但是也不能太过于保守，甚至可以是一种阶段型的规划。软件工程师职业规划比如我，我07年进公司是程序员，程序员的地位好工作大家应该是再熟悉不过了，我本科读的是个三类大学，还不是软件本职专业，但是有幸能找到这样一份工作，我还是很感激老板的。既来之则安之，学习技术技能，累积经验，同时关心行业的发展前进和自身的晋升路线。当时我了解到，程序员的发展一般来说是这样，程序员→软件工程师→架构师→系统分析师(技术路线)或者项目管理师(管理路线)，最终到达技术总监，或者项目总监甚至CTO、COO或者CIO等高级职位。也有程序员后来进入测试领域，后来成为QA或者QC，最后成为质量总监等。我根据我本身的性格，兴趣，和切合自身的发展方向等多方面因素考虑，定下来自己走项目管理的路线，我给自己的职业规划是这样：程序员→

软件工程师→项目主管→项目经理→项目总监→CIO；而我也确实一步步正在实现了自己的规划，能够到达今天的这个位置，职业规划起了相当大的作用。它总是在不停的指引和鞭笞我向目标进发，而我自己也从来没有感到彷徨，没有困惑过，因为我有目标，有规划，有方向，这就是职业规划的力量！因此，不要因为你现在的微不足道而放弃对自己的规划，饭要一口一口吃，只要你做好切实可行适合于你的规划，并且一步一步的按着规划来做，达到目标就只是时间问题而已了！

另外有一点我想说一下，就是很多人认为“计划赶不上变化”所以这种规划性的东西就算写的再好以后也可能会“赶不上变化”。我认为吧，如果你还是在学校的学生，可以有这种想法，但是如果你已经入了职场，那么就别这样想了，除非你想做一个经常转行的人，那我就没办法了。我当年在学校被辅导员逼着写职业生涯设计的时候，我也有过

这种想法，并且觉得职业生涯设计时个扯淡的事情。但是后来工作后发现这个还是非常重要的，如我上文所述，是个不可或缺的东西，至少我这么认为，也确实给我带来了很好的收获。这个毕竟是个在你职业中导航的东西，就算有些和你的现实生活有些避免不了的小差距，但是至少一份好的职业生涯规划在大体上会给你一个方向性的指导，不至于让你在某些时候感到迷茫。

2.环境工程职业生涯规划 篇二

据有关调查机构最新的调查表明,女大学生比男大学生的初次就业率低大约5%,越是经济欠发达的地区,这种状况就越是明显,尤以西部偏远省份为重。无论是遭受到“另眼相看”,还是工作机会有限,女大学生就业难已然成为当前整个社会无法回避的一个现实问题。

一、女大学生就业面临的就业形势

众所周知,持续的欧债危机、美债危机导致全球经济下滑,特别是各国股市、汇市异常波动,更给全球经济复苏蒙上了一层阴影。经济状况不好,企业招聘量自然缩水。在如此的经济大环境下,大学生就业困难重重,女大学生自然是不能置身世外。

自2003年以来,当我国高校扩招后的毕业生陆续进入就业市场后,中国就业问题日益突出。从上世纪90年代开始,随着我国社会政治、经济体制的转变,我国的毕业生就业制度也相应发生一系列变革,对毕业生的就业政策由“国家统一分配”变为“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择、鼓励创业带动就业”。据国家人力资源和社会保障部公布的数据,2015年我国共有毕业生749万人,其中女大学生约占48%,约360万人,2016年毕业生765万人,其中女大学生占49%,约375万人。国务院总理李克强在2016年1月25日与专家学者和企业界人士座谈时说,“对于老百姓而言,第一位的还是就业,必须高度关注就业问题。”,“没有就业就没有收入。就业下滑,经济增速即便再高也没有意义。女大学毕业生就业问题直接关系到她们平等、生存、发展的利益,更关系到千千万万家庭的民生和社会的稳定。

就河西学院而言,目前在校女大学生年级、人数、届别级数如表1所示。从统计表看,河西学院在校女大学生人数总体超过在校男性毕业生人数。今后几年,在国家改革开放继续推进、毕业生就业政策可能变革,以及在学校“十二五”规划实施“转型、提升、发展”的关键时期,女大学生就业的好与坏,女大学生职业生涯规划及就业问题直接关系到学校就业工作的好坏,关系到学校的健康、可持续发展。

资料来源:河西学院学生处(学工部)统计数据

二、河西学院女大学生职业生涯规划及就业中存在的问题

(一)河西学院女大学生职业生涯规划及就业的几大特点

从2010年开始,针对女大学生就业问题,我们就通过跟踪调研、调查问卷、座谈、实地走访等方式进行了一系列的调查研究,通过对调查所得的一手资料的分析,发现和男性毕业生相比呈现“四高一低”的特点:

1. 女生对就业的“期望值”高于男生且比较理想化

根据最新2014年甘肃省人社厅《关于对全省高校毕业生就业工作进行督查和调研的通知》,我们按照2015届毕业生人数的5%发放调查问卷250份,对男女毕业生就“就业部门的不同选择”进行调查,收回有效问卷238份,占发放问卷的95.2%,结合以往“毕业生就业去向”等常规跟踪调研工作问卷,结果表明,对机关事业单位、国有企业、三资企业、民营企业,男性毕业生选择比例分别为:53%、23%、16%、8%;女性毕业生选择比例分别为:59%、17%、8%、6%。结果明显可见,在当前就业形势下,女生的就业期望值总体上高于男生且比较理想化。

2. 女生的就业“依赖性”高于男生

根据对男女毕业生“就业途径”调查结果如图1。显示出女生在就业中对父母、亲朋及熟人、学校信息及推荐等的依赖性高于男生。女大学生就业,优秀的靠学校推荐、有限理想招聘名额内签约,其他的相当部分寄希望于家人、亲友、熟人等可以利用的关系。

资料来源:河西学院毕业生就业指导与服务中心统计数据

3. 女生“回生源地考试”选择比例远高于男生

依据“男女毕业生对择业方向的不同选择”进行调查,对考公务员、国有大中型企业就业、外企就业、中小企业就业、甘肃省基层考试等几个就业途径,男性毕业生选择比例分别为:29%、50%、20%、19%、82%,女性毕业生选择比例分别为:31%、40%、19%、17%、93%;结果明显可见,在几个就业选择方向中,女性毕业生选择“想参加甘肃省基层就业项目考试(指民生实事、三支一扶等项目)”的人数远远高于男性毕业生。这与女性毕业生受传统因素、家庭及父母、女性心理及身体等因素的影响密不可分。

4. 女生的“就业成本”高于男生

在实地走访及座谈中,我们了解到,90%的女性毕业生认为,大学四年,花费最多的是大四一年尤其是大四的最后一学期。81.7%的女大学生认为,找一份工作,女生要比男生花费更多的精力和物力、财力。在求职过程中,女大学生总要比男大学生制作更加精致的求职简历、购买漂亮的面试着装,甚至花钱找更多的关系。例如最简单的到省会城市参加招聘会,考虑到卫生、安全等因素,女生要么选择同学、朋友提供住宿条件,要么选择条件相对可以的宾馆住宿,而男生可以选择条件相对简陋的旅馆甚至网吧等场所过夜。

5. 女生的“就业率及就业质量”低于男生

在同等条件下,我们都不愿意看到的是,与前面“四高”相对应的则是女生的就业率及就业质量低于男生,以河西学院2015届毕业生为例,截至2015年10月份,女生的就业率仅相当于男生的86.3%(个别专业除外),若按照当年7月份毕业离校的初次就业率统计,女生就业率则更低。在调查中我们还发现,一方面随着时间的推移两性就业率的差异在不断缩小,另一方面,女大学生对自己就业的满意度却在降低,调查中46.7%的人认为找到的工作与自己的期望值有差异,38%的人认为迫于现实、她们为能找到工作而降低了自己的就业质量。还有部分女大学生认为用人单位虚假宣传、用工混乱、本科与中专甚至社会人员混用、人才高消费等。

(二)河西学院女大学生就业存在不平衡,就业率差别依然存在

1. 不同性别本科、专科毕业生在就业时对各因素的重视程度比较

目前,高校就业的市场化程度不断提高,使得不同地域的不同学校、不同专业、不同性别的毕业生就业率和就业质量出现较大差别。就河西学院而言,男、女毕业生刚就业时对影响择业因素重要性的评价并不完全一致,而且各学历之间也存在一定的差别,但是差异程度不大(详见图2)。

本科毕业生中,女生对各因素重视程度大多比男生高,尤其是女生对“公司环境及企业文化”、“福利待遇”、和“个人发展空间”的重视程度更高。

资料来源:河西学院毕业生就业指导服务中心统计数据

不同性别专科毕业生中,对以上调查项目,男性毕业生选择分别为:4.45、4.45、4.5、4.55、4.45、4.36、4.55,女性毕业生选择比例分别为:4.37、4.29、4.42、4.33、4.39、4.04、4.22。结果可见,女性毕业生对各因素重视程度均低于男生,分析原因,主要是由于受学历的限制,就业期望相对较为现实,以实现顺利就业为第一要务。

2. 不同性别本科、专科毕业生在择业时影响成败的重要性比较

调查中我们发现,男女毕业生对一些左右择业成功与否的因素的认同也存在一定的差异,但这种差异并不明显,而这种差异在不同学历的毕业生中表现也不是完全相同。

本科生中,除过科研能力、专业方向、专业成绩外,各项评分都是女生的评估分值高于男生,其他项目则是高于或持平于男生;专科女生就业更加务实,各项评估分值都低于男生。

专科生中,对以上调查项目,男性毕业生选择分别为:4.64、4.42、4.55、4.55、4.45、4.18、4.45,女性毕业生选择分别为:4.42、4.09、4.28、4.31、4.23、4.15、4.31;结果可见,女性毕业生对各因素的重要性分值均低于男性毕业生,也充分证实,专科女性毕业生就业更加务实,大部分都为先就业后择业。

资料来源:河西学院毕业生就业指导服务中心统计数据

(三)河西学院女大学生就业寻求突破就业困境的几种方式

1. 考研或专升本

根据笔者统计,不管是本科生保研、考研还是专科生升本,在报考数及录取数方面,近年来应届女大学生的比例都在不断攀升。究其原因首先是就业难,暂避就业困境;其次是觉得本科生就业质量低,与自己就业期望值差距大;再次才是好学上进、攀登人生高峰,追求更高理想与实现自身价值。不容忽视的是,很有一部分学生,读研都已经读了一半了,还不知道自己考研到底选择正确与否,面对研究生就业的现状,又产生新的迷惘。

2. 通过其他途径

甘肃省基层项目民生实事、“一万名”等招录,绝大多数地(州)市都要求是本地户口及生源。受此影响,仅以河西学院2013届毕业生为例,按照国家政策要求派遣中提供结婚证、户口迁移证明要求变换派遣地的就不下20人,男女一方希望通过婚姻到招录相对宽松的地市参加考试及应聘已经不再陌生。

三、制约河西学院女大学生就业的因素

导致女大学生就业难的原因是多方面的,是当前大的变革环境下的一个突出社会问题,究其原因主要有以下几个方面:

(一)总体劳动力市场供大于求的社会现状

随着社会政治、经济体制改革的不断推进和深入,国企、大企减员增效,国家机关精简机构、社会就业人员持续增加,加之全世界经济低迷带来的负面影响,造成了当前市场对劳动力需求的减少。一方面,劳动力供大于求的基本格局并没有改变,总量压力依然很大,并将在今后一个时期持续存在;另一方面,就业的结构性矛盾还将进一步加剧并在较长时间内持续,现实的表现是相当部分企业“招工难”、广大高校毕业生“就业难”问题并存,双方都颇有感叹且有常态化趋势。

(二)社会发展水平、传统就业观念的影响

社会文明的发展程度影响着女大学生就业,高等院校毕业生的就业与整个国家国民经济发展状况,与所在地区经济发达程度密切相关。另外受传统观念的影响,用人单位招录过程中对男女两性的不同评价以及对女性地位甚至身材、长相等的特殊评价,也削弱了女大学生的就业竞争力。

当前,我国正处在社会主义初级阶段,社会发展水平还不高,物质文明和精神文明的发展程度也在客观上制约了女大学生就业,“非事业单位不进”、“故土难离、父母在不远游”等等传统就业观念对女大学生就业的影响不容小觑。只有社会物质、精神文明的进步,才能创造出更多的就业岗位和就业机会,才能充分保障每一个劳动者也包括每一个女大学生充分就业的权力。

(三)用人单位性别认识上的心理定位削弱了女大学生的就业竞争力

市场经济条件下的资源配置以追求经济效益、利润最大化为原则,人力资源也不例外。由于两性之间生理上的差异使女性在择业中处于弱势。一般女性难以胜任流动性强、体力消耗大的工作,加之她们一般要承担生育及更多抚养责任,这使她们在就业上存在时间性、阶段性特征。作为用人单位招聘时肯定会考虑招收女性带来的一系列不利及负效应。因此在近年劳动力总量供远远大于求的情况下,“性别决定就业”现象仍然时有发生且不在少数。

(四)社会保障机制的不健全

对于保障女性就业,我国的《宪法》、《劳动法》、《妇女权益保护法》都有规定,明确表示除过特殊岗位外要落实男女平等的就业原则,然而在实际求职及录用过程中,面对用人单位考虑女性孕产期的福利费用、女性退休早、子女和家务拖累不能经常出差等或明或暗的性别歧视,这些政策就显得笼统,在法律实践中可操作性不强,没有可以量化和具体的配套措施,对用人单位的性别歧视无法起到应有的约束作用。[1]

(五)女大学生职业生涯规划及就业心态存在偏差

1. 部分女大学生的综合能力和素质不能满足用人单位的需求

女大学生普遍在校期间都比较认真刻苦、成绩稳定,但在想象力、开拓性和知识的灵活运用方面稍逊于男生,在社会经验、应对挫折、适应能力等方面与男生的差距,造成了在就业市场上竞争力缺乏。

2. 女大学生较高的就业期望值和较低的“创业带动就业”意识影响到自身就业

我们在问卷调查统计和个别走访中发现,女生的就业期望值相对较高,未就业前对自己未来的工作和生活充满一种“浪漫”和“理想主义”的幻想,相反在“自主创业、创业带动就业”调查中,女生选择通过创业实现就业的少之又少。[2]由此可见,许多女生对就业、创业缺乏正确认识,担心风险、就业态度上缺乏主动性,就业渠道有限,从而错失了许多就业机会。

3. 女大学生就业心态的偏差制约了顺利就业

由于女性本身的心理特点,部分女大学生生心理承受能力差、情感脆弱、抗压能力不强,在就业困难面前稍遇挫折,就会造成心态失衡,渴望竞争与缺乏勇气、内心独立意识与依赖习惯、理想的自我膨胀与现实的自我萎缩多面并存,这些焦虑心理和消极的就业心态,不仅会影响她们顺利就业,更甚者会严重影响到她们的身心健康。[3]

四、促进河西学院女大学生就业的对策及建议

女大学生就业困难是一个既现实又突出的社会问题,不能有丝毫马虎更不容回避,作为高校、政府乃至全社会,包括女大学生自身都应该积极努力,多管齐下,共同来解决这一问题。

(一)从思想认识上加强马克思主义理论研究

各层面都应该加强马克思主义妇女解放理论的学习和研究,不断增强对妇女问题研究的关注与重视,发挥高校“两课”优势,在教育中传播马克思主义关于妇女权益问题的先进思想,积极发现、培育、宣传女性精英典型,希望可以不断提高人们的思想认识,改变社会对女性的角色期待和模式设计,从而也提高用人单位的认识,以积极的态度对待女大学生求职。

(二)从内部根源上加大力度开发和利用劳动力资源,积极创造更多的就业岗位

劳动力市场供大于求是造成女大学生就业难的根本原因,要想切实解决这个问题,还得从根子上着手,通过社会市场经济的发展,有效促进经济稳定增长和结构变化,建立和发展起“有序运行”的合理劳动力市场,建立起真正的“公平竞争、择优录取”的用人机制,在平等的就业环境中,通过增加就业岗位,给女大学生更多、更好的选择机会。

(三)从完善政策法规和社会机制上,保护和解决女性因为孕产等原因而造成的系列就业问题

1. 政府各级部门

应在现有法律法规基础上,逐步完善相应法律法规,细化相关环节,增强可操作性,采取减免税收等手段保护女性权益,明确奖惩措施,并建立相应监管机构,用制度来清除劳动力市场的性别歧视,保障劳动力市场的健康发展。[4]

2. 加快建立、完善生育保障机制并狠抓落实

不能更多只表现出“一纸空文、有法不依”,要逐步实现由企业、个人、政府等合理分担生育、哺乳、例假等误工费用,使生育保险法制化、社会化,必要时可以考虑建立支持女性就业的基金来补偿用人单位的成本,解决其后顾之忧。

(四)深化高等教育人才培养机制改革,增强女大学生就业竞争力

1. 采用选修或必须课的方式,开设发挥女性专长的特色课程

根据女性特长,开设相关课程或多开展求职礼仪、化妆及着装、心理等方面的培训。

2. 高校在为女大学生提供就业指导

应该更加注重专业化、特色化,从实际出发,采取有效措施提高女大学生的就业竞争力。

3. 高校应该加强与用人单位的联系

从与女性紧密相关的对口实习、实践操作着手,多方搜集就业信息,拓宽女性就业渠道,条件成熟时,可以举办针对女大学生的专场招聘会。[5]

(五)女大学生从自身方面要根据时代发展的要求,提高自身综合素质

当前及今后世界经济、科技的竞争归根到底还是人才的竞争,严峻就业形势下的低就业率并不代表优秀的、能力强的人才不能就业,初次就业也并不代表“顺利就业”。就业市场上的激烈竞争从根本上论是心理、身体、能力等综合素质的竞争。

1. 正确认识自我,树立全新的择业观

当代女大学生要把握自己的就业主动权,首先要调整心态、树立信心,既不能自我贬低自己、缺乏信心与雄心,也不能过高地估计自己,对用人单位过于挑剔,必须要正确认识自我,适当降低就业期望值。

2. 抓住在校期间学习机会

力争付出更多努力,注重道德素质、文化素质、心理素质等等各方面素质的培养,培养自己的社会交往能力和创造能力,使自己成为社会需要的合格人才。

3. 扬长避短

发挥女大学生语言优势、管理能力优势、思维能力优势、忍耐力优势,一定要树立“先就业、后择业”的观念,先到西部就业、基层就业、企业就业、祖国最需要的地方就业,通过踏踏实实的工作,不断积累经验、厚积而薄发,使自己在面临更好机遇时候有更强的竞争力。

综上所述,只有女大学生自身积极努力、正确调整就业期望值,政府、学校多措并举、共同努力,女大学生就业难问题才能得到逐步缓解并最终解决。

参考文献

[1]郭秀芬.变革环境下的女大学生就业问题探析[J].理论导刊,2005(2):58-59.

[2]王建英.女大学生就业面面观[J].北京教育,2007(28):34.

[3]潘斌.新形势下女大学生就业难的原因与对策[J].湘潭师范学院学报,2009(10):72-73.

[4]张建奇.试论女大学生就业难的问题[J].吉林教育科学,1996(9):63.

3.环境工程职业生涯规划 篇三

【关键词】 职业生涯规划 大学生 就业 工业工程

基金项目： 陕西省教育厅科研计划项目资助(11JK0851);西安科技大学培育基金项目(2010025).

引 言

我国高校毕业生人数逐年增多，面对日趋紧张的就业压力，在校大学生却普遍存在着求学目标缺失、迷茫的现象，究其原因这与我国保守、服从的传统文化、家庭教育中的包办代替和职业生涯教育的相对滞后等因素有关[1]。大学的学习方式与中学比较，更强调的是学生个体的自主学习。如何支配大量的自由时间，有些学生会感到无所适从，因为将来从事何种性质的工作不是靠考试分数这种量化指标来衡量，社会对大学生提出的要求是多方面的，社会要求毕业生所具有的能力就是在校大学生的求学目标。为实现这个目标，需要大学生尽早规划职业发展道路。职业生涯规划的有无及好坏直接影响学生大学期间的学习生活质量、求职就业甚至未来职业生涯的成败[2]。职业设计需要结合工业工程专业性质及自身的兴趣取向，认真思考将来有可能从事何种性质的工作，然后做详细的调研，通过网络、招聘信息等途径充分了解欲胜任该工作需具备的各项专业技能及能力，接下来按照学期或学年制订并实施学习计划。当然实施过程中会遇到一些不容忽视的问题。

掌握系统的专业知识

工业工程是一门新兴交叉学科，在我国只有十年左右的开设历史，本科教育还处于完善和探索阶段。我校工业工程专业设置在机械学院，主要培养既具备坚实的机械工程技术基础，又掌握现代工程管理理论的高级工程技术与管理人才。主修课程除高等数学、制图、计算机等公共必修课外，主干课程包括工程技术和物流管理两大类近二十门课程。部分学生抱怨，和机械学院其他专业相比开设课程太多，整天忙于上课，根本无暇顾及其他事情。针对这种情况，应从以下几个方面对学生加以引导。

1.明确专业特点，端正学习态度

要使学生清楚地认识工业工程专业自身的特点、培养目标及就业前景。该专业毕业生承担的角色更像是企业中的“军师”，要求具备广而博的专业知识，所以开设的课程和所涉及的领域自然要宽泛一些。

2.提高课堂学习效率，改进学习方法

随着我国教育改革的推进以及素质教育理念的深入，部分传统的课程做了较大的合并和精简，以便补充领域新技术、方法和成果，同时开设了一些新课程。在学制不变的情况下，各门课程伴随着表现出课时紧张、进度加快、深度不够的现象，这就对学生提出了更高要求，学习方法与学习本身相比较而言显得尤为重要。

学习方法各人不尽相同，但要注意：

(1) 要重视课堂教学，它是获取专业基础知识的主要渠道，杜绝像无故旷课、心不在焉这种学习效率甚微的现象。

(2) 自学能力必须在大学期间逐渐培养，主动探究理论和方法的来龙去脉以及理论是如何解决工程问题，将学过的知识联系起来并举一反三学习和解决相关问题。

(3) 要做好充分的课前预习和课后总结，大学里讲课涵盖的信息量非常大，仅仅通过课堂听讲是无法吃透的。

3.拓展专业领域，把握知识前沿

以宽泛扎实的专业理论为基础，注重拓宽专业知识面，才能把握专业的时代特征。图书馆是高校最大最重要的课堂，要充分利用其丰富的馆藏文献资源和互联网强大的搜索引擎，培养和锻炼主动获取知识的能力，为今后的工作或深造做准备。另外，在选修课选择上也应谨慎对待，把选修课纳入到职业计划中，作为能力培养不可或缺的环节。在选课前需了解该课程的研究内容和教学目的，避免望文生义，更不能盲从或以容易拿到学分为目的。

加强实践环节锻炼，培养创新意识

1.在修各门课程时，要做到目的明确

理论课的学习要以工程应用为目的，只有意识到理论是用于指导实践才能更好地把握理论学习的方向。通常教师在讲授课程导论时都会讲清楚这样几个问题：这门课是研究什么的？学这门课有什么用？是怎样解决实际问题的？应该采取的学习方法等等，即回答“为什么学”和“怎样学”的问题。教师希望在第一次课告诉学生整门课程的精髓和意义所在，目的是要学生带着兴趣和问题学习，以激发学习热情从而最终达到教学目标和要求。因此课程导论这个往往被学生忽视的环节却是整门课程的提纲挈领。

2.重视实践教学环节

实践教学是培养创新应用型人才的重要组成部分，在不影响理论教学效果的前提下，实践环节在内容和课时上近几年均有所增加，在组织管理方面作了较大的改革和探索。

需借助于实验仪器的理论讲解完全可以在实验中心授课，既提高了学生的学习兴趣和实践动手能力，改善了教学效果。　在课程设计环节，该专业目前主要有机械设计、制造课程设计、物流设施规划和生产计划与控制课程设计，以便学生了解产品从设计到生产的全过程。开题前指导老师要做好思想动员，让学生清楚每个设计都是为实现职业规划目标做点滴的技能积累。在选题上更加灵活，在原有传统题目基础上，鼓励学生自主命题，为思维活跃的学生创造施展能力的空间。尽量做到一人一题，每个学生在老师的引导下独立完成设计。

毕业设计要求学生能综合运用所学知识独立分析、处理和解决实际问题。在选题阶段要特别加强对学生的引导，要求学生认真考虑课题的研究方向，尽可能选择与将来的工作方向或研究生阶段的专业方向有关联的课题，后面的工作包括调研、文献检索、制订方案、实验设计、撰写论文等环节要注重对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的系统全面训练。

3.鼓励学生积极参与科研活动

为增强适应社会的能力，提高自己在人才市场的竞争力，学生应有意识为自己多争取参与社会实践的机会。

目前面向大学生的科技活动有挑战杯赛、数学建模、电子设计竞赛、创业大赛、创新设计大赛等，这些活动为在校生从事科学研究与探索提供了契机。多参加一些这样的活动，不但拓宽了视野，也为择业增加了竞争力。

从大三开始，学生与专业课老师的接触机会逐渐增多，教师一般承担着一些纵向或横向课题，参与到实际课题中去，无疑是对学生科研能力的强化和锻炼。就教师而言，吸纳学生参与自己的课题研究，既能促进教与学的互动，又可减轻教师工作量，有利于课题的顺利开展。

熟练掌握必要的先进技术

大学期间，扎实的专业知识固然重要，但学习计算机、英语同样是成为合格人才的必备素质之一，其在目标规划中占有重要地位。

1.在全球经济一体化的大背景下，各行业都要考虑与国际竞争、接轨。掌握计算机应用技术不仅是优秀人才的基本素质，也是生存发展的重要技能。学习计算机要讲究方法：如果准备在该领域有更深造诣，就要系统掌握基本原理和编程方法。尽管这些知识看起来枯燥抽象，很难收到立竿见影的效果，但却是万变不离其宗的根本；结合专业重点学习和熟练运用一至两门编程语言，并熟悉常用应用软件；计算机技术更新快，语言和平台的发展日新月异，因此较强的自学能力对计算机新知识的学习非常重要；对晦涩难懂的原理类知识可有选择地辅修计算机专业的某些主干课程，在老师的引导下主动学习。

2.英语学习的重要性不言而喻，大学生在英语学习上的热情和投入很多，但大多数是迫于四、六级考试的压力被动学习，目的过于功利。目前世界上最权威的学术期刊，最先进的学术思想和高端技术都要求用英语表达，因此英语学习的根本目的是掌握一种获取知识和沟通交流的工具，最终要求能够用英文获得专业最新信息，直接阅读国际期刊，用英语撰写、发表论文及参与国际会议和交流。相应的学习方法也应与实践结合起来，例如借阅英文原版专业教材与中文教材对照学习，阅读感兴趣的或与科技创新活动相关的论文以提高阅读和科技论文写作能力；争取机会与以英语为母语的外国人进行交流，这是最直接有效的提高听说能力的方法。当然坚持看英文电影、小说，听英文广播，浏览英文网站也不失为一种在消遣娱乐中学习的良方。

此外，在职业设计中，除了合理构建知识结构外，还要具备从事本行业岗位的基本能力（包括决策能力、创造能力、社交能力、组织管理能力、心理调适能力等等），并将两者有机结合起来。只有同时提升和完善专业技能和综合素质，才能促使毕业生在职业竞争中保持优势。

参考文献：

[1]陈秀珍. 大学生职业生涯目标缺失的原因分析[J]. 科教文汇, 2007, 3.

[2]刘学茹. 高校大学生职业生涯规划存在的主要问题及对策研究[J].人力资源管理, 2010, 3.

4.环境职业生涯规划书 篇四

环境职业生涯规划书1

我的未来不是梦！我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。做一份完美职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划书是不可或缺的前提!

当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸”的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以

及自己的优势和劣势。

优势盘点：口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科，大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束，锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！

劣势盘点：感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。

我的社会角色是大专院校二年级学生，待考的职业证书有英语四/六级和photoshop大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的，如果有机会，今后还要进行各个方面，对专业有帮助的强化。我的性格：开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛：音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计，在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化，超越化。我不喜欢老套的东西，而是喜欢推尘出新，21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的，所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领，是不能为事业做基石的，除此之外,我关注的事情还有很多，比如现在的职业行情，it事业的走向以及趋势，这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣，而是为了日后的谋生所积聚能量，然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣，谋生则是根本与结果，所以，静观其态，在发展所需要的it行业中选择自己最擅长的专业，这样就具备了根本的目标，朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能，拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的！

解决问题

现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。

职业取向

我性格开朗，喜欢新鲜的事物，属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长，我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作，这两种工作和我的专业相符，也算学以致用。目前为止，我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上，但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。

具体规划

根据对职业生涯发展的研究，我认为自己正处于过渡期，在离开大学之前，也就是选择专业的过程中，我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔，而现在，这种职业趋向也已经基本稳定。因此，我做了这样的规划：

a—XX年~XX年 取得大专院校毕业文凭以及英语四/六级证书，有实习成果和经验并提高自身素质。

b—XX年~XX年 修读动漫学院并正式工作、适应工作。在此期间，我允许自己转换数次工作，以亲身实践让自己清楚：到底要从事哪一种工作。

c—XX年~20xx年 为自己的职业定位，熟悉工作，修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道，能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如，从一个职场新人变成一名职场干将。

d—20xx年~20xx年 用XX年的时间，为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就。

e—20xx年~20xx年 寻找其他契机，发展自己，离开原来的工作单位，尝试其他的工作，并确定未来XX年自己要干什么。

f—20xx年~20xx年 再用XX年的时间在新的工作环境，新的工作岗位中迎接挑战，攀登自己的第二个事业高峰，因为当时的自己应该已经趋向成熟，所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作，选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休，这时就发挥余力，参加公益事业或业余工作，为社会尽最后一分力，并充实自己。

职场生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术，防止被时代甩在后面。在前面可以看出，我会比较热衷于改变自己的工作环境，因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地，谨记：吸收、吸收、再吸收！只要奔着自己的目标不懈的努力，加上对自己事业这份详尽的规划，相信自己一定会成功的！加油！闫娜！挑战自己！挑战未来吧。

环境职业生涯规划书2

一、自我认知

透过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自我。

1、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2、职业潜力：逻辑推理的潜力相比较较强，而信息分析潜力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

4、职业价值观：基于家庭条件，首先思考待遇较高的工作，对所选取的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先思考自我最喜欢的工作，同时思考这份工作是否能实现自我的目标或者自我的理想；最后，也思考这份工作我是否适宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任潜力：

1）潜力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理潜力比较强；相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标。

2）潜力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候就应是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导。

自我分析小结：

我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的潜力优势，但是也有必须的潜力劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的潜力。平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1、家庭环境分析：

家庭经济潜力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2、学校环境分析：

我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

3、社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。但是，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自我的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4、职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。

5、行业环境分析：

将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，此刻的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；但是经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；此刻自我多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的资料，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

内部因素：优势因素（S）弱势因素（W）

头脑灵活，逻辑推理潜力较强具有个人中心主义，顽固。

具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理。

有毅力，观察力强。

外部因素：机会因素（O）威胁因素（T）

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。

当前的发展前景较大。

结论：

1）职业目标：

我根据自我的职业兴趣和个人潜力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

2）职业的发展路径：

考多种证——CDC工作者——进华中研究院

三、计划与途径：

1、大学期间：20xx年～20xx年。

1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。

2）大四前英语6级争取过600分，用心考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。

3）大四前考取全国计算机二级证书。

4）大三开始业余学习韩语，期望能用韩语和商务伙伴自如沟通。

5）假期实习（和本人专业相贴合的）积累社会经验。

2、大学毕业的五年：20xx年～20xx年（随机应变）

1）若考上研究生，则继续勤奋学习。

2）去CDC工作。

3）进科研院。

4）去国外留学，学习本专业，继续深造。

5）去国外工作。

3、长期计划：

1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。

2）坚持锻炼身体。

3）汲取他人各种优点，不断发现自我的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

4）扩大自我的交际圈，享受友谊。

环境职业生涯规划书3

前言：

踏着时间的长河前行，我已走到20岁的年轮边界，即将在几年之后也踏入求业之路，驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场大身处信息世界。身为大学生的我，在一天天消磨时光的日子里，应该抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

一、自我分析

从我的性格以及这些年来我的爱好来看，我比较喜欢做一些研究性较强的事，并且能够沉下心来专心的做一件事直到完成这件事，就算是十分繁琐的事我也能够一点一点的把它完成，不会因此而产生厌烦的感觉。

我是一个性格开朗的人，闲暇时喜欢看一些书籍，或和朋友一起出去玩，对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。总的来说，便是沉静，满足，有弹性，适应力强。

对于我的将来所从事的职业来说，我认为它不一定被大家所欣赏，只要我自己喜欢就好，

我小时候就在想以后发明出各种新奇的东西运用到生活中来，因为我的好奇心比较重，我一直就对各种新事物有着很强的接纳性，可以较快的掌握一些新的东西。我一直认为兴趣对于事业的成功有着很大的影响，因为它将直接影响我们的积极性，但却不是绝对的，因为一颗认真的心也可以让我们在不热爱的领域做出重大的贡献。

二、职业分析

我出生在一个普通家庭中，因为小时候家庭条件不太好，养成了节俭，勤劳，的习惯，并且一直保持到了现在，可以适应各种环境下的工作学习生活。

近年来，随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，大学业生就业问题是社会的一个与我们息息相关的重要问题。尽管许多高校纷纷通过各种途径来提高学生就业率，同时各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断的做了大量的工作。但大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。

衡水学院设有12个二级学院（部）、6个公共教学部、32个本科专业、42个专科专业，部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。

20xx年新设置了我现在所学的专业：环境生态工程。

环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。因此这一专业也在飞速发展中。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。70年代以来，人们在控制环境污染方面取得了一定成果，某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的，环境污染的危害是可以防治的。

三、职业定位

我所学的环境生态工程专业要求掌握环境生态工程基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、创新精神和可持续发展专业能力的高级工程技术人才。

这一专业能在科研机构、学校、企事业单位、行政部门、环保、规划、设计以及经济管理部门从事生态环境管理与保护、环境工程治理、生态规划与评估、环境监测、区域生态恢复与建设等相关科研、教学和管理、技术开发、设计等方面工作。

四、计划实施

经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路，我对自己未来初步规划如下：

我的总目标是：在环保类企业、政府机关或自然保护区成为一名环境规划师或环境治理类研究者。

现在：学习相关的专业知识。

利用学校以及本市周围环境和学校的资源，从老师、图书馆、以及网络学习自己的专业知识，并同时培养自己学习、工作方面的.能力，找一些兼职，锻炼一下自己的人际交往能力，同时参加一些社团活动全面提高自己的综合素质。环境生态工程在今后学习时会分为环境工程与生态工程两个方向，在专业进行分方向时应该收集就业信息，对于学习的方向进行选择。并且要从大二开始收集本专业考研的信息，以免到时想考研时没有准备。

20xx年——职业是适应期。

在学校安排或自己联系下找相关专业进行实习，如果遇到了合适的工作则参加工作，如果没有，则准备考研。如果考研成功，在攻读研究生期间要了解相关

企业需要的职业素质和职业技能。读完研究生后，优先选择基层单位进行实习，并在期间参加管理方面的培训班，锻炼自己的管理才能，为下一步进入大型企业打下坚实的基础。

20xx年～20xx年

开始工作后，利用半年到一年的时间熟悉工作环境，处理好人际关系，努力工作，以便得到上级和同事的认可。同时工作期间对专业知识进行学习，保持所掌握的知识的及时性，以便将世界上最新的研究成果应用到工作中去。

五、评估调整

在大三下半学期时要收集一下社会上环境保护专业类的就业及发展情况，以便根据情况决定是将精力主要投入到实习或是考研上去。

六、结束语

职业规划书自然是为了规划未来自己的职业发展而做出来的，那么为了自己能在人生道路的走的够远，那么便要按照规划书来一步一步的实现自己的未来，但是也要根据社会或是自己的发展与变化来时时的调整职业规划书，以保证规划书的有效性，只有这样才能发挥出规划书应该有的作用。

环境职业生涯规划书4

社会环境分析： 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。我是汽车运用专业的学生应具体分析以下汽车行业所处的环境，汽车行业是我国一支柱产业，我们国家为发展汽车产业，颁布了许多鼓励政策这为我们汽车技术人才走向适合自己的工作岗位打下了基础，还有随着我国经济的发展对汽车技术人才的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件。从自我条件看，自己接受汽车专业学习，能掌握有关的汽车知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在汽车技术人才需求很大，有很强的就业性。

学校环境分析：柳州职业技术学院是柳州市人民政府举办的一所全日制普通高等学校，坐落在祖国西南工业重镇广西柳州市，是全国100所、广西仅有的2所国家示范性高职院校之一、广西4所首批示范性高职院校之一。 学院坚持“质量强校，特色兴校”的办学理念和“立足柳州，服务地方，辐射大西南，面向全国，办好高等职业教育”的办学定位，先后与位居中国企业500强的柳州钢铁(集团)公司、柳工机械股份有限公司、东风柳州汽车有限公司以及中国制造业500强的上汽通用五菱等企业建立了产学合作关系，构建了以先进制造技术、电子信息专业大类为主，以财经、艺术设计传媒等专业大类为辅的专业布局，形成了“依托柳州、产学互动、以产促学、服务地方”的办学特色，创新了“校企深度交融，工学有机结合”的人才培养模式，营造了“学院里面企业，车间里面有教室”的.颇具职业教育特点的办学氛围。学院校企合作深度融合，共同谋划系部发展和专业规划、参与社会调研、开展课程建设、系统设计专业技能竞赛、制订并实施了人才培养方案，构建以工作过程为导向的课程体系，推行“任务驱动”、“项目导向”、“顶岗实习”等融“教、学、做”为一体的教学模式，增强课程改革活力，满足学生对职业能力、职业素养和可持续发展的要求，培养高素质技能人才，家庭环境分析：亲人的支持，家里人的安康，父母的稳定工作，生活在安逸清爽的家庭环境。

环境职业生涯规划书5

一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

二、自我评价

1、个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。

2、个人兴趣：喜欢打台球，喜欢看书思考，喜欢一个人散步等。

3、个人特长：有积极向上的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有拼搏的渴望。

4、个人学识：本科专业生

5、个人志向：我想当一名出色的机械师。我觉得每一个机械都是机械设计师的心血，就像是他们的孩子，看他一步步长大，由图纸变成实物，这让我有一种成就感。

三、对专业的认识

专业背景：机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程的工作对象是动态的机械。它的工作情况会发生很大的变化。这

1种变化有时是随机的而不可预见；实际应用的材料也不完全均匀，可能存有各种缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。与以静态结构为工作对象的土木工程相比，机械工程中各种问题更难以用理论精确解决。因此，早期的机械工程只运用简单的理论概念，结合实践经验进行工作。设计计算多依靠经验公式；为保证安全，都偏于保守。结果，制成的机械笨重而庞大，成本高，生产率低，能量消耗很大。

专业课程：机械制图与计算机辅助绘图、电工电子基础、工程力学、机械设计基础、机电设备、机械制造技术、液压与气压技术、电气控制技术、PLC技术、数控编程与加工、自动控制与检测技术、机械CAD/CAM。

职业资格证书：Autocad高级绘图员证、中级机修钳工、中级维修电工、CimatronE软件操作资格证、数控技能证。

专业就业方向：

1）机械零件的加工、制造；

（2）机械制造行业技术管理与技术服务；

（3）机械设备的管理与维护；

（4）机械制造行业工艺领域的技术工作。

四、对就业环境的分析

随着我国近几年的大型工业复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高，像北京交通大学机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，学生一次就业的结构和地域都非常好。

就业远景：

机械类专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。

其实，机械类专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计?”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。 该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。

五、我的目标

没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。 在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。

1、近期目标

机械专业的相关学科，我都要认真学习，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展自己的知识面，开阔自己的视野。还有，我要增加自己的人脉，搞好人际关系。

我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，计算机过级，参加各种能增强自己能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经验。

2、长期目标

在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。

六、达到目标的计划

1、在大学期间

学好各科专业知识，掌握机械行业的基本知识。 积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级，大二第二学期过六级。 计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机一、二级。 除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种与机械专业有关的证书。

寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。

2、毕业之后

工作之路：

考研之路：

考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。 期间，我会做一些科学研究，在研究探索中获取知识。 积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。 多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。

七、结束总结

社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

毕业后，我会在机械公司工作，积累经验。 下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。 努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。 积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出自己的品牌。 建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参加。

环境职业生涯规划书6

一年前，我怀着对完美生活的向往，踏入孝感工业学校的大门。实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说都是件十分可怕的一件事情。现代社会由于商品经济的飞速发展，社会环境发展变化的速度也十分快，往往计划不如变化快。所以人们很难对自己的人生进行一个长期的一成不变规划。如果以我们柔弱的个体，不加块自己的脚步，跟紧时代的步伐，自己生存的空间也会越来越小。所以，给自己将来的职业生涯做一个规划，就显得十分重要。职业生涯规划不应当只是一纸空文，而是帮忙柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种有效的工具。中国人讲究以“不变应万变”，所以更需要有一份能应对变化的职业生涯规划。

一、自己分析

1、我的兴趣爱好

针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是十分重要的。自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打篮球。没事儿时就去阅览室看杂志，小说之类的，平时喜欢和同学在一齐聊天。

2、自己优势优点盘点

(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，做事作风是务实派。

(3)与人交往时比较谦逊、有同情心。对朋友忠实友好，有奉献精神。关心他人并供给实际的帮忙。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担职责。

3、自己劣势缺点盘点

(1)信心不足，不敢去尝试一些新事物;对容易失败和没有把握的事感到紧张和较大的压力。

(2)脾气有时温和，有时暴躁，情绪波动大。在公众场合不敢展现自己。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自己意识，有时反而觉得很自卑。

4、个人职业分析

(1)我的职业价值观：小康型，期望常常得到人们的表扬而不是夸张的赞美。

(2)相应职业类型：先做一名技术员，然后经过自己的努力争取做一名技师。

(3)我的职业方向：自己可能更倾向于实际事务方向、企业工作方向。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须从实际出发，这才是你成功的必由之路。你仅有适应社会才能受到社会的欢迎，仅有敢于拼搏勇于创造才能更好地适应社会服务社会。

二、职业生涯条件分析

1、家庭条件分析：

我们家生活并不算富裕。我很喜欢读书买书，可是总要想着家里的经济条件。虽然此刻我们家经济条件有所提高，但对于一个要支付庞大学费的农民家庭来说，是没有本事的去培养这个孩子其他方面素质的了。由于我们家仅有我还能称得上是知识分子;加上父母对我的疼爱，父母心甘情愿砸锅卖铁为我的梦想尽自己的一切努力。

2、学校条件分析：

我所就读的学校是一所全国性的示范中专。学校环境优雅，教学设备齐全，师资力量十分雄厚，教师们也十分敬业，可是学校的部分学生总是喜欢贬低自己的学校。很少有学生意识到这其实是自己的原因，自己不学习还要责怪教师管的太多。我认为只要自己端正自己的学习态度，严格按照教师的要求去做，充分利用好学校环境优势，就必须能够学到过硬的技能。

3、社会环境分析：

我国此刻社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断提高，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位供给了十分有利条件，所以我们国家很多培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自己条件看，自己理解机电一体化专业学习，能熟练掌握有关的专业知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，此刻机电一体化专业范围广，缺口较大，并且很多岗位都能够从事。

4、职业环境分析：

记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都想实现自己的梦想。我们如何在以后严峻的就业形式面前做得更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱口而出我们以后到底做些什么我们以后该往那些方面发展所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计!现代社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划能为我们更好的适应社会打下基础。对社会要有一个清醒的认识，对此刻的就业形式，对自己的性格本事都应有清醒的`认识，仅有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

三、职业目标的确立

经过对自己性格、兴趣爱好、优点缺点以及职业生涯条件的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己在学校学到的机电一体化的专业知识来从事与机电有关的行业。我计划我的职业目标分为短期和长期目标，短期目标的建构必须为长期目标服务。对于中专生的我来说，首先要加强本专业知识的学习，另外就是不断拓展课外知识，因为毕竟还有2年的时间。然后在2年之后就业。待定!“机会往往只青睐于有准备的人”。我将把我的终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。

(一)、基本路线：

普通职员→技术人员

(二)、目标拟定：

1、近期目标：(中专生活阶段)

(1)认真学好专业知识，熟练学习好制图软件，如CAD，为以后成为机械工程师打好基础!

(2)多与它人沟通，建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力。

(3)努力当好班干，争取获校级优秀干部。

(4)积极参加体育锻炼，增强身体素质，身体是革命的本钱。

(5)多到图书馆借一些求职的书籍，让自己对以后的面试技巧有所了解。

(6)多参观一些招聘会，体验现场，积累求职经验。

(7)多看一些其课外书籍，丰富自己的文化底蕴。

(8)深入学习英语，为求职时多添一份自信。

(9)加强对文化课的学习，积极参加学校的各种课外活动，完善自己。

(10)多方面了解学校校企的相关信息，为以后就业做好准备。

2、中期目标：(刚工作阶段)

工作一到五年

1、先在一家公式任职普通职员。

2、在积累工作经验的同时，多像同事请教，了解行规!

3、提高自身的社会阅历，同时继续努力学习英语。

4、争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学习，吸取优秀经验，并能够从事一些简单的设计工作。

5、继续学习相关机械工程行业的书籍，为成为机械工程师做准备。

3、长期目标：(稳定工作阶段)

毕业五年以后

1、成为工程师助理。

2、工作锻炼的同时多阅读相关书籍，丰富知识。

3、争取考取工程师执照。

四、职业发展路线的确定

首先本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的本事，做好班干的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用。其次，走向工作岗位后，从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，为自己以后的进一步发展打下基础，以便适应日以激烈的社会竞争。最终，在工作的同时还要更深入地了解社会，参与竞争，争取早日实现梦想。

五、行动方案的认识

自己的具体目标已经制定，如何完成这一成长成才的规划呢具体应当怎样去实现呢我觉得最主要的就是从此刻做起，一步一个脚印。首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记。异常是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识。积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践本事，做到理论与实践向结合。同时积极参加学校社团活动，增加社会实践，培养自己的社会适应本事，认真上好每学期的实训课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起来，社会实践和实验是必不可少的。这些都是在自己现阶段必须做好的，也是实现自己规划的第一步!注意自己的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。

六、我对职业规划的看法

1、我的职业规划看似纷繁复杂，可是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标必须要有。我要朝着什么方向努力，心里必须要清楚，没有努力的方向和短期的目标，那么容易虚度光阴。自己能在那里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有了进一步的了解，自己的学习动力有了进一步的提高，自己的发展方向更加明确，我对自己的未来充满信心，相信自己以后必须能取得成功。

2、职业规划肯定要有，可是我觉得职业规划不可能不会变动。周围的环境随时在变化，更何况是在校中专生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。可是我觉得这次的职业规划是有必要的，自己在以后的学习工作中还要不断的总结经验教训，使自己变得更成熟，使自己的规划设计更接近实际。这不仅仅是一份作业，经过这次的思考，能够在短期内找到奋斗的目标。时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮忙。“凡事预则立，不预则废”，自己对自己的职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。

结束语

每个人都有不一样的梦想，也不是每个人都能实现自己的梦想。有目标，有计划的一点点实施着，才能逐步靠近自己的梦想。一个人，若要获得成功，必须拿出实际行动。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影。未来，要靠自己去打拼!仅有意识到这一点，人生才能更加完美。这份规划书寄予了我对自己前途的无限向往，无论它是否拥有华美的语言，都将是我对于自己未来的完美的规划，并且它终将指引我到达一个更高的境界!

环境职业生涯规划书7

一、总体规划

经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路，我对自己未来初步规划如下：

我的总目标是：在企事业单位成为一名环境测评师

现在~20xx年—学业有成期

充分利用学校环境和学校丰富的资源，扎实自己的专业知识，同时培养自己学习、工作方面的能力，全面提高自己的综合素质。并且为找工作就业同时做出充分的准备。

20xx年6月~20xx年 ——职业是适应期

找工作，先在基层单位实习，在实习过程中自学，获取一定工作经验后(3-5年)，参加环境测评师的考试。考试成功后，在基层进行实习，并且参加管理方面的培训班，锻炼自己的管理才能，为下一步进入中、大型企业，进入管理层打下坚实的基础。

20xx~职业成熟期

进入大型企业后，利用一年的时间熟悉工作环境，深入了解企业文化，与同事处理好人际关系，认真工作，竟快得到上司和同事的认可。 同时考虑自己的另一半，找一个温柔、安静、善良，性格相投的妻子，事业一般就可以，但要有孝心，和我共同赡养父母，建立起我门幸福美满的家庭。第二年继续努力工作，争取成为助理工程师。第三年，争取成为中级工程师。在奋斗两年，力争高级工程师。如果那时发展的好，还可以争取一下技术专家。从此在自己的岗位上兢兢业业的工作，快快乐乐的生活。赡养父母，让父母度过一个幸福、快乐的晚年生活。

二、自我评价

我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的.责任心。有热情，有活力，乐于合作，有同情心，做事有条理，彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此，总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。

我做事小心谨慎，善于观察到别人观察不到的微小细节。在团体中表现的积极认真、努力向上、毫不懈怠。无论担任什么责任，就会尽力把他做好，不喜欢被别人领导。

适合的职业：从事需要持久耐心、操作精细的工作，如实验室研究，化验分析教育培训等相关的工作。

我是一个精益求精的人。在生活中我观察敏锐，留心生活中的细节。如果做一件事，我会搜集很多相关的资料，反复比较经过深思熟虑后，做出理性的判断。朋友和同学对我的评价是：“我是一个坦诚、值得信赖的人”。缺乏的能力 有效的沟通能力;领导能力;灵活处事的能力

三、外部职业环境探索

1、我的专业：环境工程

2、培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术。

3、培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

4、毕业应获得的知识和能力：

①掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识。

②掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;。

③具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力。

④了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。

⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

5、环境工程专业就业分析

环境工程师(环保类)将是今后几年需求的热门人才，具体来说有工业卫生学者和毒物学者、生物环保、化学环保、工业环保等人才。估计很多同学都是被这类“美丽传说”所吸引，才在高考后选择了环境类专业。

6、就业形势(工作好找，待遇不高)

环保职业被人们评为了加强21世纪热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外，其他行业普遍处于亏损的状态，因此，与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座，很多同学入学前觉得该专业一片光明，入学后才发现哀鸿遍野：都说工作不好找。经过调查得到的情况来看可以用8个字来形容：“工作好找，待遇不高”。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间，不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元每月。

7、工作走向

①继续读研/博/教授等深造→科研→搞出好技术赚大钱/教书

②毕业→环评单位→环评工程师→环评专家

③毕业→ 环保工程师→技术专家/项目经理/开公司

④毕业→环保材料销售→销售经理/环保业务→开公司

⑤毕业→污水厂/国企等事业单位→环保维护管理人才

⑥毕业→外企的环保助理→环境管理→EHS管理

⑦毕业→环保局→公务员→环保官员

⑧毕业→转行→更广阔的前景

环境职业生涯规划书8

一、自我分析

请描述你的职业兴趣、个人能力、特质、价值观等。

综合朋友和自我详细认知，我对自己的特点如下概括：

真诚、重感情，个性随和，观念开明，行事低调，崇尚健康、简单的生活方式，对未来充满期待;相信自己的能力，人际关系良好，做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从。

我比较热忠于实际操作的工作。我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我着重培养自己的动手实践能力，为未来的职业奠定良好的基础。我一直很相信自己的能力，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。

对于职业的价值，我认为一份好的职业的最终目的是带来可观的经济回报，就目前来说，电信业依然是发展蓬勃的行业。随着3G和数字影音技术的发展与普及，还将会在一定时间内带动电信业的兴旺。如今的我必须认真学好自己的专业知识，为将来的就业打下坚实的基础!

二、职业分析

请对影响自己职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分析、企业分析、地域分析)

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。不过像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业尴尬，由于专业技能的实践作用不易被认可，因此找到对口工作可能有些难。

电信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生增加，如果没有扎实的专业知识作为坚实基础，很难脱颖而出。而且电信业更新很快，需要不断自主吸收新的技术和新的知识。

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

1、内部环境因素：

优势因素(S)：

弱势因素(W)：

2、外部环境因素：

机会因素(O)：

威胁因素(T)：

根据上述分析，做出决策(选择2—3种职业发展方向)：

例如：工程师，程序设计师，系统工程师，电信产业技术人员等，在某些具有良好企业文化，社会影响力的资深企业当小的技术人员，再努力地向更高职位发展。

四、计划实施

A、计划名称：

B、时间跨度：

C、总目标：

D、计划内容：

1、策略和措施

备注

2、短期计划

至(22岁——23岁)

在大学最后一年时间，多参加社会实践活动，课余时间兼职工作，提高实践能力;参加计算机等级考试;英语通过四六级考试;多了解人才市场招聘信息。

3、中期规划

——(23岁——26岁)

希望毕业后找到一份不错的工作，在有竞争里的单位做技术人员，施展个人能力;熟悉工作环境和行业特点;积累工作经验。

4、长期计划

——20xx年(27岁——35岁)

事业有成，有个幸福家庭，成为企业高级技术领导人才。

五、评估调整

最后，我们都知道职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。

环境职业生涯规划书9

我的大学，我做主。同样的大学却演绎出不同的人生，这必然有原因。俗话说：良好的开端是成功的一半。没错，大学学业规划就是最好的开端，让我们带着自己的理想前进，为之奋斗，不再迷茫。

一、认识自我

光阴似箭，日月如梭。时间真的过得好快，回顾已经过去的大学时光，对我们重新认识自己很有帮助。

对于我自己，已经xx岁了，也就意味着活了xx年了，过去已过去，需要做的是脚踏实地，展望未来，为家争口气，为国家效劳。

现在学的是环境工程专业(当时报考时完全没有想到自己将会学这个专业)，但我觉得还要对经济管理、法学等专业知识进行了解，同时了解国家的时事与政策，还有当前就业形势。

就我个人而言，爱好有：在运动方面，爱打羽毛球、打乒乓球，有时也喜欢踢足球、跑步，锻炼时间依心情和天气而定。在学习方面，喜欢看报纸杂志，对数学情有独钟，化学稍低些，而且曾有这样的想法，以后从事科研工作，不管我能不能走上这条路，但我都会竭尽全力去实现它。课余时间喜欢在寝室上网，了解一些时事，但对网络游戏没兴趣。

我的性格：以前脾气比较暴躁，很冲动，幼稚，但经过岁月的洗涤，多了一份耐心、冷静、乐观，做事前会多一份思考，而且我当班干部工作认真，管理比较严，因为我一直有这样的原则，要做就做好，做不好干脆不做，但现在没担任班干部。雄心壮志依存，却不能很好的坚持，坚持中总会有小小的停顿，比较容易受外界打扰，而且有些内向，沟通能力欠佳，特别是和异性沟通时。

我的座右铭是：奋进是最好的防守!

二、学习具体规划

在接下来的大学时间里，重点是：第一学习，不挂科，学好专业知识和计算机知识。第二身体，运动是生命之本，大学四年一定要多锻炼，增强体质。第三是实践，多参加学校或学院组织的有益活动，积累经验，多结交诤友，扩大自己的交际圈，决不能被酒肉和女人毁了，同时多与家人和老师交流，听取他们的建见。适当听一些讲座，完善自己的思想。

大一接下来的时间继续努力学习，保持不挂科，与同学和睦相处，尽自己的能力帮助需要帮助的同学。积极准备竞赛，争取在各项竞赛中突破，如果进入了大学生挑战杯创业大赛的复赛，继续完善创业计划书。高数期中考试即将来临，做好考前复习，争取拿高分。认真对待每一次的作业，重抓基础，做好由基础课向专业课转化的准备，针对下半年的计算机等级考试和英语四级考试，积极备考，做些历年的试题。

暑假期间，找一份暑假工，锻炼自己，同时赚点生活费。对学习的基础知识进行巩固。

大二学年针对大一的得与失进行总结反思，不断完善自己，力争拿到奖学金，为家里减轻负担。随着专业课的开始，学好专业知识，英语四级考试一定要过，同时突击英语六级。

对自己要有信心，充分分配好课余时间，图书馆是一个学习的好地方，通过图书馆的专业书达到对其他专业知识的了解，扩展自己的阅读量，可以是名著、艺术、自然、哲学等等自己感兴趣的书籍，发展自己的特长，为将来自己的科研工作铺路。

竞赛是一个超越自己，提升自己的机遇，只要自己尽力了，就不要有怨言，别因为竞赛而把专业落下。

大三学年在实践中创新，针对大一大二的进展，继续自己的步伐，有必要可以适当加快自己的步伐，抓紧时间，主动加深专业课的学习，让大四有更多时间准备考研，了解当前就业形势，为就业做准备。多于社会接触，早一点适应社会环境，并结合自己的专业知识，确立大学毕业后的去向，准备考研。

大四学年不管考研对自己的就业有没有用，但考研是增强自己竞争力的筹码，所以大四主要任务是考研，然后是写好毕业论文，进行全面总结阶段，常与社会打交道，因为最终还是要走向社会，去实践。

最后，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出自己的潇洒。

环境职业生涯规划书10

进入大学，一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，我们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。所以，对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走？大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。

一、规划学习，明确四年后要做的事，制定计划

刚到大学的时候，建筑环境与能源应用工程老师就说要在进校时就好好把握自己，尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们美术学专业的学生，在学好专业的同时，还要学好普通话学习计算机知识，辅助自己的学习以及如何教育的知识，然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。

二、调整心理，你不再是尖子生，一切从零开始

首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后，在这里我们都是普通人，一切从0开始。

刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自备和不够自信。经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会，这些会心情烦躁，无心学习。大学一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的`方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。

三、处理关系，增强自我吸引力，让大家肯定你

大学是个团体生活的地方，一个寝室四个人，大家的生活方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反，更没有必要因为自己是来自贫穷山区，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面，就是互相平等的，要互相关心和谅解。但在团体生活中特别是寝室生活中，新生一定要把握好人际交往的原则。

四、锻炼胆识，积极参与社团活动，拓展能力，建筑环境与能源应用工程专业的学生业注意锻炼，不要认为自己是学习技术的这些都不重要。

在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会如何对应土法事件，通过这些实践会比别人早进了社会一步。业有科别，术有专攻，我们都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？我们都要早作好打算。大一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好是积极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。 我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系，可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的能力。现在还是大一新生。 到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生，任何兼职也可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。

五、制定各年级目标

1.一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。

2.二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

3.三年级目标：建筑环境与能源应用工程专业学生提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；学习写简历、求职信；了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

4.四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。【对于一只脚刚刚迈入大学，还在对社会进行观望的大一新生，未来也许并不是那么清晰明了，但如果有个明确的目标，并为之奋斗，那么，所谓概念模糊的“职业规划”其实已经有了个良好的开头了。

大学生活是我们人生中很美好的一段时光，也是我们未来职业生涯的开始，作为一名建筑环境与能源应用工程专业的学子，如何做好自己的职业规划是我们进入大学首要解决的问题，良好的职业生涯规划才能更好的学习，才能学到知识，毕业之后才能运用知识贡献社会。

环境职业生涯规划书11

一．自我盘点：

1、性格：活泼开朗，乐观向上，有激情，有活力，固执，有时会有点偏激。

2.、爱好：广交朋友，旅游，读书，画画，唱歌，户外活动，吃东西。

3、优点：做自己乐意的事情会很有激情，很有冲劲；做事认真、负责；别人向我提出意见和建议，一开始可能会不高兴，但很快会静下心来细想，如果是好的，我接受，不好的意见，我拒绝。

4.、缺点：别人逼我做事，会反抗，没激情，不认真，做得不好会找借口，会偷懒；懒惰；缺乏恒心和毅力，做事不能坚持到底；对事对人会偏向有利益的那边，不过前提是符合道德、不超越我做人的底线。

二．扬长避短：

在这大学四年里，找准我最喜欢做的事和不得不做的事，对喜欢的事要保持激情与活力，投入其中并从中获得经验与教训，不断超越自己；对不得不做的事，要有一份责任心在里面，做好自己的本分，认真负责，细心完成，从而提高自己的能力，最好把不得不做的事变成我喜欢做的事、善于做的事。在学习和锻炼的过程中，找好平衡点，兼顾学习、工作、与家人、同学、同事的关系，更好地人际交往。继续广交朋友，善而从之，不善而改之。

三．大学四年的规划：

大一：上学期快要结束了，我感触良多。由于一开始便按照自己的喜恶和专长找准了专业，加入了理想中的社团，所以对自己的大学生活没什么可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充满希望的，对接下来的学习和社团工作都很积极。到后来，对大学有了更多的了解后，虽说不是失望，但也是激情减退，各方面都有所松懈。现在回想起来，这也是必经阶段，不后悔也不抱怨。而针对我上学期的表现和心态，我对下学期的规划是：切实做好课后当天复习的工作，课前预习，周五、六日适当地做练习；抓好英语，每个星期要有固定的时间来背单词、朗读课文、练习听力、写一篇练笔，争取期末考试好成绩，争取拿到大二上学期考四级的机会；社团工作，要把时间固定下来，放在学习之后，争取锻炼机会大的、学到东西多的事来做，继续提高办事能力、耐挫性，以及增广人脉。

大二：听说大二的课相对大一会少很多，周四周五下午空闲。除了补眠之外，这些空闲时间要用来学习，不单要学好专业课，而且要多看课外书，特别是新闻时事、最新科学前沿以及电子商务的现状。我想我会试着用本专业的理论，开设一个小网店去实践一下。英语四级要过，还要高分通过，然后备考六级，以及四级口语。有时间的话，会在大二和大三去学多一门外语，譬如西班牙语/法语。社团工作那边，要努力表现自己，学精社团里的特定技能，譬如化妆，然后竞选部长，最好是会长，学好计算机技术，准备大三考证。要好好考虑要不要考研，要的话考哪方面的，哪个学校的，是毕业后就考还是半工读地考，利弊分别是什么，考试有什么要求等等要找好资料并仔细考虑。

大三：过BEC，到与电子商务相关的公司去学习（无论是实习、兼职、还是只是去参观一下都好），然后交多一点这方面厉害的朋友，为大四实习及将来工作打好人脉基础。开一个大一点的网店，找人加盟合作；到外面进修去，譬如听一些名人的演讲。继续学好我的另一门外语，考一个初级证。电子商务师的证要求出来工作后才能考，不过可以考一下计算机的证。专业课要努力学认真学，然后运用到实际中，譬如我的网店。学会简历的撰写，可以写一份出来看看。对于大二的考研与否的想法有没有改变，再仔细考虑。

大四：以优异的成绩毕业，制作一份与众不同的简历，积极参加招聘活动，借助人脉找到一份好工作。求职心态要放正，不要要求高薪酬，但我选的公司、工作一定要是有前途的、有广大提升空间的、能给我足够锻炼机会的。我的英语水平要达到的标准是：一口流利的口语，自信满满地表达自己的想法，书写漂亮工整的英文，本专业术语运用自如。另一门外语也要口头表达流利，可以听懂看懂，考到中级以上的证。出来工作一年：了解所在公司的运作流程，各职位的提升要求、本职工作，考证，广交人脉，累计经验与教训，向着我要的职位进发！

环境职业生涯规划书12

引言：

成功总是留给有准备有梦想的人。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人在现代社会由于商品经济的发展变化很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。

而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究 “以不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必

须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。

一、自我分析

1、性格：

1.1性格品质：自信心强，能吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到别人的尊重；

1.2个人素质：兴趣广泛，适应性较强，人际交往能力较好，语言逻辑性和表达能力较强；

1.3个人气质：自我形象较好，具一定亲和力；

1.4学习能力：学习能力强，领悟性较强。

2、优势：

从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最宝贵的财富。另外，善于交际，认识的朋友较多，在以后的求职或创业道路上，这都是很好的资源。乐观、开朗、大胆、创新、有责任感，有不服输的倔劲。

3、劣势：

工作经验很少，有过兼职经历，经济基础很弱。做事不够细心，做决定时优柔寡断，时常怀疑自己的能力，惰性较大。

4、职业兴趣：

职业兴趣前三项是：企业型、事业单位型、社会型。

5、职业能力：

可从事关于机电方面的各个行业，尤以设计制造为强项。

6、职业价值观：

看重对人们的生活环境的质量及对社会的价值意义。

二、职业分析

我来自农村，从小就有很多的梦想，到现在才意识到，这些所谓的“梦想”，其实都只是种种遥不可及的奢望！想入仕，以造福一方百姓；想成为如像李嘉诚那样，有自己的企业王国；希望自己能变得巨人般强大，那样才可不枉此生！而今自己面临的是职业的选择，是实现自己愿望起跑点。从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最宝贵的财富。 我所学专业为机械设计制造及其自动化，而机械设计制造及其自动化专业是机械领域的一门学科，已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。我们所处的学校，十分适合学习，因此对所学专业均掌握优秀。

虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿，但随着我国综合国力的提高，对外交往的增加，我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是：每秒3000亿次计算机研制成功；纳米技术的掌握；模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前：如何迎接新技术革命的挑战？经过本专业的老师和同学的共同努力，把机械设计制造及其自动化专业拓展开来，分为“机电系统及其自动化”和“电子信息工程”，并以工业产品设计为基础，应用计算机造型、

设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的，既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力，实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了工程力学，机构力学，电路原理、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、机械概论、画法几何、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。

未来是美好的，可是现实又是残酷的！特别是近年来，大学生的就业压力何其之大！物竞天择，适者生存。作为当代的大学生，处在这个关口，一定要做好自己的职业规划，使自己在将来的就业中，能有一席之地。

近年来，中国经济发展坎坷重重，经历了雪灾、地震、金融危机等影响，无形中更加大了就业压力，加之大学生的数量不断增加，无疑给就业难加上了重磅！据调查分析，前几年没有就业的高校毕业生加起来有480万之多。加上的万毕业生，需要就业的毕业生达到了千万以上，就业压力一

年更胜一年。专家指出，的失业率可能超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍。温说过，要把大学生就业放在首位。

三、职业定位

1、SWOTF分析

内部环境因素

优势因素(S)

1、年轻、精力旺盛、热情；

2、性情平和、乐于助人；

3、责任心很强；

弱势因素(W)

1、对工作的质量要求太高；

2、对新事物过于热情；

外部环境因素： 机会因素(O)

1、现今国家对电力行业大规模投入。

2、专业知识与文化程度较高兼备的人才缺乏

威胁因素：现今激烈的竞争

2、结论：

职业目标：机械工程师

职业发展策略：进入沿海或国外某机械企业公司 具体路径：大学毕业—机械技术员—机械工程师

四、计划实施:计划实施一览表

分期目标（计划内容）

短期（大学最后一年） — 成为机械设计制造及其自动化的优秀毕业生 1、暑假：机动车驾驶证； 2、7月-12月：计算机强化，通过国家计算机二级考试； 3、9月-10月：参加普通话培训业测试并取得好的等级； 4、11月起：服从学校安排实习。

中期（毕业后五年计划） --

为成为机械工程师而努力：

1、虚心学习、坚持不懈；

2、努力掌握最前沿的专业知识；

3、将所学尽可能的传授身边的员工；

长期（毕业后十五年计划） -2031 成为机械工程师对自己的领域项目起决定作用，对社会做力所能及的贡献，反哺社会。

五、评估调整

最后，我们都知道职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。

1、评估内容：

1.1假如一直不能寻得工作，那么我将改变职业选择方向。依据社会的发展形势和社会需求，进行比较明智的职业选择。

1.2当出现行业的危机，没有前景的时候，我会考虑调整发展方向，跟随时代的发展。

1.3如果在我进行计划的实施之后没有达到自己预想的效果和目标，我将及时调整自己的方案。

1.4在身体健康、家庭等因素的影响之下，我也会适时的作出一些调整。

2、评估的时间

一般情况下，我会一年左右对自己做一次评估，对自己一年来的情况进行总结。当遇到特殊情况时，我会随时评估并及时作出相应的调整。

3、规划调整的原则

3.1及时原则：应在每个阶段结束，下个阶段开始前进行调整。只有这样，调整才能起到指导下一阶段目标实施的作用。

3.2实事求是：调整应根据自己的能力和汽车行业的发展而进行。

3.3弹性原则：目标的实现在一定程度上是要依赖环境的，而环境又是随时变化的，所以在调整时要考虑到这些变化因素，进行弹性弹性。

3.4预见原则：调整不仅仅是对过去一个阶段的总结，更重要的是它要结合过去对未来进行指导、预测，因此调整一定要具有预见性。

六、结束语

有人说，不要过度去规划自己的未来。因为要是把自己的未来过度规划了，你将会按照自己设计好的方圈去做事！事实虽然如此，但我们届要根据事态的发展，去不断和完善和调整自己的规划。规划不仅仅是白纸黑字，而是一个行动指南。规划做好后，需要拿出勇气，付出努力。成功，靠自己的打拼。未来，我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难！每天要对自己说：“我要按照规划的目标付诸行动，坚持不懈直到成功。我一定会成功！”

环境职业生涯规划书13

一、前言：

在这个人才竞争的时代，我们要不断地提高自己，加强自身能力，而且要有一个目标和方向，才不会感到迷茫；作为当代的大学生，若是一脸茫然的踏入这个竞争日益激烈的社会，怎能使自己占有一席之地呢？然而事实却是如此，大多数人进入社会之后已经完全失去了方向。所以作为大学生的我们，不仅要不断提高自己的能力，丰富自己的知识，明确自己的目标，制定一份详尽的职业生涯规划书也是至关重要的。

二、自我分析

1.职业兴趣：我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是室内设计方面的工作，但是填志愿的时候遵从了妈妈的建议选择了师范专业，所以我想我可以先考教师证，同时在设计方面自己主动找老师学习，以设计为主，希望便于自己将来更好的选择职业。

2.职业能力：遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,

3.职业价值观：我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐，

4.自身优点：

（一）、工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。

（二）、学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。

（三）、生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。自身缺点：

有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。

5.自我分析小节

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生

的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

三、环境分析

1、家庭环境分析：

因为父母的原因，从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情况，我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。

2. 学校环境分析：

我本来的专业是师范类美术学专业，但是我所选的职业却是相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是艺术概论、中外美术史、教育心理学、设计基础、素描人物写生、色彩静物写生、水彩静物写生、山水花鸟人物画、书法等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自己对室内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论基础。

3．社会环境分析：

驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?

处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加积极的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。

据称有一定的方案设计能力，熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。

4. 职业环境分析：

在人类社会迈向21世纪的今天，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。

人的一生有2/3的时间是在室内度过的。就环境保护而言，人们提出了“绿色建筑”，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动提供的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们通过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。

室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又美好的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通；需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。

四、职业生涯规划

大一：了解大学生活，学习专业知识，了解专业背景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大二：同时兼修美术学和室内设计两个专业，积极利用课余时间，勤找老师。

大三：多出去外面走走，多看多学大师的作品。将所学的知识不断巩固，虚心向老师、同学请教，多与师兄师姐们交流，制订好切实可行的工作计划。

大四：实习期间，四年的大学就将挥手再见了，希望在最后的实习期间打好将来工作的基础。充分巩固自己在将来工作中的实力。

求职计划：从事设计方面的工作。因为自己对这一方面较感兴趣。

备选职业目标：美术老师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。

五、结语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来 都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

环境职业生涯规划书14

一、自我认识

兴趣爱好：读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界;画画，从画中得宁静。还有其它一些例如弹吉它、骑车等，偶尔为之。

优势：我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。

劣势：没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新，不能接触更广阔的视野;工作经验少，可以说没有。

优点：随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，有头脑，不一味盲从;知识较广博，擅长与人书面交流。

缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。

二、职业选择：

1、具体我将目标定为成为一个心理咨询师，朝心理咨询方面努力。掌握扎实的专业知识和丰富的咨询技巧，完善自己的性格。

2、以后出来工作不一定就与心理学专业挂钩，这点必须考虑在内。因此我打算选修双学位，修两个专业，这样不仅可以扩大就业范围，对于一个心理学家来说，掌握丰富的知识也是条件之一。目前考虑辅修的专业还没有，暂且定为英语专业。如果双学位没有选修成功，则准备考取心理咨询师资格证书。积极参加知名学者的讲座和培训，发掘自己的内在潜力;考研。华东师范大学的心理学专业在全国范围内很有名，我给自己的目标是两年内考上华东师的心理学研究生。

三、具体行动计划

1、大学期间：学好各科专业知识，掌握心理学的基本知识;英语考级积极复习，强化英语，至少过6级;从大一开始，考心理咨询师三级证书，以便大四考取二级证书;利用课余时间，依托有关机构，做一定的咨询锻炼自己;多读书，这个我认为重要，努力扩展自己的知识面，成为一个较全面的人;认真对待学习，努力为考研做准备。

2、大学毕业的五年：若考上研究生，则继续勤奋学习。如果没考上研，就进入社会工作，在心理咨询机构实习，从实践中锻炼自己，得到更多的社会经验，熟练知识技能。在工作的过程中，学会一些必要的社会技能，做到学以致用。在这五年计划的后一年，随着各方面技术的成熟，我将开始尝试开一家属于自己的心理咨询室。

3、长期计划“活到老学到老”作为我的人生准则，因此无论何时在工作之余，我将不断的学习各方面知识，不断提高自我，提高自己的能力，增长各方面见识。“身体是革命的本钱”在工作，学习之外，坚持锻炼身体。“人外有人，天外有天”在社会工作中汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。“吾日三省吾身”不断发现自己的不足，并不大的予以改正。朋友多了路好走”建立良好的交际网，能够帮助自己的发展和进步。当我的做到以上六点时，我想我的心理连锁机构已为时不远了，我将在以往的基础上，建成连锁，扩大我们的规模，降低成本，普及我们的心理咨询。

四、结束语：

规划仅仅是规划，如果不能真正落实也只是纸上谈兵，空中楼阁。因此，从现在做起，从细节做起，一步一步走好自己的人生之路，才是重要的。

环境职业生涯规划书15

一、自我分析

1、职业兴趣——喜欢干什么;

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是企业型、事务型和研究型。我的具体情况是基本符合真实情况。

2、职业能力——能够干什么;

我的人才素质测评报告结果显示，创造能力得分较高。我的具体情况是基本符合真实情况。

3、个人特质——适合干什么;

我的人才素质测评报告结果显示我在稳定性影响性活泼性交际性自律性等方面表现得比较突出，我在情感性等方面则表现为低分，我在其他方面表现均比较平常。

我的具体情况是基本符合真实情况。

4、职业价值观——最看重什么;

我的人才素质测评报告结果显示我是审美x艺术型。我的具体情况是我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得美丽且有意义的事物，并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。

5、胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力

1.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况

2.敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功

3.适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强

4.对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能

5.能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人

6.能洞察别人，能理解他们的需要和动机

7.富于创造的思考者，好的问题解决者

8.能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务

9.很强的目标和使命感，执着

10.有韧性，在困境中不轻易屏弃

我的弱势能力

1.做事不太条理，或不善于分清主次顺序、把握事情的轻重

2.对缺乏独创性的人和事没有耐心

3.通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方法行事

4.易于烦躁或不耐烦，尤其是当工程上的创造性过程结束后

5.不能容忍与过于严谨的机构或个人工作，组织性观念不强

6.倾向于关注可能发生的事情，而非实际的或极可能发生的事情

7.在工作细节的完成上有一些困难

8.独自工作时经常效率较低

9.不愿意影响别人，对与他人的合作重视不够

10.对失败和没有把握的事情感到紧张和压力

自我分析小结：

我的实际情况是擅长交际、组织人员、策划活动的能力强，有较强的文字编辑能力，能用辨证换位思考的思维处事，做事公正严谨。

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

1988年出生在一普通农民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培养，可以为自己本人提供学习深造很职业培训方面的物质基础。由于家人相互间民主友好相处，以及父亲平时对待朋友诚恳态度，母亲对自己独立认识方面的培养，使得自己养成了待人真诚，自己能做的事决不向人请求帮助的性格。

2、学校环境分析

(略)

3、社会环境分析

我国是一个发展中国家，不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中，国家对人才很是看重，尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差，大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会，哪怕开始的几年相当困难，到处碰壁(拿他们的话说，就是体验社会，积累经验)，也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。

4、职业环境分析

当今环保专业的就业市场

在环保之风大行的今天，环保专业却受到冷遇。对于环保人才，环保业界有一说法：“越老越吃香”各环保公司需要的人才大都要熟悉环保工程运作流程的实践型人才，要求应聘者同时承担多项大型环保工程设计的能力。而且目前一些环保企业招聘学生要求对自己业内要非常精通，并不需要每个专业都懂一点的‘通才’。对于烟台大学的环境工程的毕业生，他们的专业对口率非常低。一些同学选择了考研，一些学生选择了转行。找到对口专业的同学一般在企业中进行‘三废’的处理。因此我要从基层工作开始干起，逐渐的向自己的总目标迈进。

职业分析小结：

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析：

内部环境因素

优势因素(s)

弱势因素(w)

性格适合做这方面的工作

自己也愿意做

这个工作现在看来是太没前途了

外部环境因素

机会因素(o)

威胁因素(t)

机会一出现，我一定会抓住

社会忘记了这个专业

结论：

相信自己我一定会做好这份工作的，只要出现合适的外部条件，你一定会看到名人中有我这号人物在的。

职业目标

将来从事(环境保护行业的)环保工程师或技术学者职业

职业发展策略

举例：进入环境保护类型的组织

职业发展路径

举例：走学者路线

具体路径

5.职业生涯规划的环境分析 篇五

【学习要点】

1．认识和理解职业生涯规划的外部环境对职业发展的要求、影响及作用。

2．理解职业阻隔的因素，以及如何突破职业阻隔，从在校、实习、求职、工作、职业发展的不同阶段一步步迈向职业规划目标。

第一节 外部环境分析

有一句广告词非常经典：“心有多大，舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们，从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”，是否已经做好了充分的准备？如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢？对于这个“大舞台”自己又了解多少？越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划，而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会„„

为了更好地进行职业选择与职业生涯规划，必须对外部环境进行分析，通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估，并做出反应。

一、社会环境整体分析

（一）家庭环境分析 任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。

下面是三个家庭环境分析的例子。

例1 我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。

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（二）学校环境分析

学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等„„

（三）社会环境分析 „„

对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面：1． 社会政策，主要是人事政策和劳动政策；2． 社会变迁，比如知识经济和信息化社会的发展，就会对人的职业生涯发展产生较大的影响；3． 社会价值观，价值观会随着社会的不断发展和进步而发生不同程度的变化，从而会影响社会对人的认识和对职业的要求；4． 科学技术的发展，科技的发展会带来理论的更新、观念的转变、思维的变革、技能的补充等，而这些都是职业生涯规划中不可或缺的要素。

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二、组织（企业）环境分析

我们周围经常发生这样的事情，同样的行业，有的人觉得越干越有意思，而有的人天天在思索如何换行业；同样的工作，有人在一个公司工作非常愉快，而在另一个公司工作却很不开心。其实只有知道了什么行业适合自己，找到适合自己的环境和氛围，才会心情愉悦、充分发挥才能、高效投入工作并取得成功。

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（一）职业环境分析

所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来趋势等。比如：当前热点职业有哪些，发展前景怎样；社会发展趋势对所选职业有什么要求，影响如何等。

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1． 网络人才继续走俏„„ 2． 土木工程专业受到追捧„„ 3． 汽车制造业提供大量岗位„„ 4． 中医药行业渐渐升温„„

5． 市场营销、国际贸易专业需求旺盛„„ 6． 广告业朝阳无限好„„

7． 外语、电子类专业前景依然乐观—— 8． 新职业前景可待„„

（二）行业环境分析

所谓行业环境分析包括对目前所从事行业和将来想从事的目标行业的分析。分析内容包括行业的发展状况、国际国内重大事件对该行业的影响、目前行业优势与问题何在、行业发展趋势如何等。

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（三）企业环境分析

企业环境一般包括单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等。首先，要确定自己适合什么样的企业文化、什么样的环境，从而找到真正适合自己要求的公司。我们每个人都面临着这样一个严肃的事实：我们必须长期地、努力地工作，如果用几年的时间做自己并不适合的工作（这样情况非常常见），那么就是在浪费生命、浪费组织的信任。

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（四）地域（城市）分析

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思考与讨论

1.《孙子兵法》中说：“知己知彼，百战不殆。”请你从这个角度谈谈对职业生涯规划外部环境的认知和理解。

2.如果你未来的职业选择与家庭意见发生了冲突，你将如何解决这个冲突？第三讲 职业环境分析主讲人:南昌理工学院胡建宏副教授

一、社会环境 社会环境分析，就是对我们所处的社会政 治环境、经济环境、法制环境、科技环 境、文化环境等宏观因素的分析。环境分析包括国际、国内与所在地区三个 层次的。

二、行业环境分析 行业机会，发展趋势，退出障碍 典型方法:五力模型 Five Forces Model 替代威胁 Threat of Substitutes供应商谈价能力 买方谈价能力 产业内现有竞争对手Bargaining Industry Bargaining Power of Competition Power Suppliers and Rivalry of Buyers 新进入者威胁 Threat of New Entrants

三、企业环境分析 用人单位的声誉和形象是否良好？ 组织（企业）实力怎样？在本行业中的地位、现 状和发展前景怎样？所面对的市场状况如何？产 品和服务在市场上的发展前景怎样？ 能够提供哪些工作岗位，是否与自己适合对路？ 有无良好的培训机会？企业领导人怎样？企业管 理制度怎样，是否先进开明？ 企业文化是否与自己吻合？福利待遇是否完善等 若干方面。（自助福利、津贴期权）

四、职业声望 职业声望是指社会中的人们对某种职业的 权力、工资、晋升机会、发展前景、工作 条件等社会地位资源情况的评价。职业声望影响因素 一是职业的社会功能 ；二是职业要求 三是职业报酬； 四是职业环境 职业声望排行： 1科学家 2软件开发人员 3大学教授 4厂长经理 5公务员 6记者 7医生 8翻译 9证券从业人员 10律师。

五、职业期望 职业期望，是指个体对某种职业的渴求和 向往 择业期望值，是指一个人要获得的职业岗 位对其在物质和精神上的需求的满足程度 大学生应制定合理的职业期望。哲学家查尔斯汉迪在《未来的工作》 一书中写道 “我在我的前半生，花费了很大的力气，想努力成为另一 个人。在中学读书的时候，我想成为一个伟大的运动员； 在大学里，我想成为一位备受社会尊敬的社会名流；大学 毕业后，我努力做着一个成功的商人；再后来，我当上了 一家企业的主管。但我很快发现，在上述任何一种身份上 我都不会成功。但这样的认知不会阻止我一试再试，同时 我对自己沮丧无比。问题就在于我努力成为另一个人，却 忽略了我可能成为的那个人。我只是跟随时代的大潮和惯 例，用金钱和地位来衡量成功，在别人已经界定好的社会 阶梯上努力攀爬，在此过程中积累物质资料，建立人际关 系，而没有努力去表达自己的想法和个性。

六、双赢的职业生涯规划 员工个人和组织须按照职业生涯管理工作的具体 要求做好各项工作。从员工角度看，个人职业生涯规划必须由个人决 定，要结合自己的性格、兴趣和特长进行设计。而组织在进行职业生涯管理时，所考虑的因素主 要是组织的整体目标，以及所有组织成员的整体 职业生涯发展，其目的在于通过对所有员工的职 业生涯管理，充分发挥组织成员的集体潜力和效 能，最终实现组织发展目标。

七、职业生涯维度 模型的进一步阐述 薛恩以圆锥形的三维组织系统模型来表现这三种运动及其 相互关系。如图2-2所示。此模型中立轴表示等级层次，圆周方向表示职能；径向表示核心度，越接近中立轴，核 心度越大，影响力越强。员工在组织中的实际运动住往是 混合式的。即兼有轴向、周向与径向这三个方向的运动。对个人职业生涯来说，职业发展道路上每迈一步，必有得 有失，因而可能带来矛盾的心理，甚至是痛苦的抉择。例如，专业技术人员在被提升到另一专业部门主管职位上 去时，便要放弃所熟悉和喜爱的技术专业，损失了自己所 重视的胜任感、成就感等内在性奖酬，但却能换回地位待 遇、影响力等其他奖酬作为补偿。

八、具体行业介绍

1、房地产行业：10左右的周期，由开发商（资金密集与公关能力）、设计商、建筑 商（资格准入制）、销售商组成（提成）职业形式：售楼员、文员 职业担忧：如是小开发商，经常要转换职 业 发展前景：由售楼员向销售代理 例子：碧桂园

2、金融行业介绍实体经济和虚拟经济 银行、基金、证券、保险 职业形式：信用卡和保险推销员、客户管 理

3、汽车销售行业 4S店：整车、配件、保养、信息 要保证金3-5百万，并全额付款 经销商：由4S店供货 发展：由坐商向行商（代理制）

4、餐饮行业

5、工业企业 建议不要轻易转行 社会环境分析

所谓社会环境分析，就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析，来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向，以更好地寻求各种发展机会。1．社会环境分析

我们将所选职业放到社会环境中分析，才能坚定职业方向和职业目标。

(1)什么是社会环境分析

通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济、法制建设发展方向，以寻找各种发展机会。

(2)我国社会现状

中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。

但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划。2．职业环境分析

对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否长期坚定职业方向，能否建立明确的职业目标。

(1)什么是职业环境分析

职业环境分析是我们需要认清所选定的职业在社会环境中的发展过程和目前所处的社会地位，社会发展趋势对此职业的影响。包括职业的发展趋势，职业内涵中的五个因素(社会分工，专门知识技能，创造财富方式，报酬水平，满足需求的程度)发展变化的趋势。

(2)为什么要做职业环境分析

国家经济的发展和科技的进步，定会导致社会职业结构的变化，新的职业会出现，还有一些职业会衰退，或是有些职业虽然存在，但其相关属性或内涵已经发生了变化。

是否能预测一种职业的发展趋势，是否能预测职业内涵的演化，对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否在把握社会环境变化的基础上，为自己人生的发展找到或创造适宜的职业平台，有效的规划职业生涯。

如果你希望抓住机遇，建立明确的职业目标，有效降低机会成本和降低选择的风险，那么深人的职业环境分析是必不可少的重要一环。

社会发展趋势对于目前所从事的职业有何影响和需求?你选择的这个职业是不是社会越来越需求的职业?在此行业里，企业是否具有竞争力和发展机会?你如何让自己在选择的职业中保持核心竞争力?可能的风险是哪些?我们可以通过有效的职业环境分析得到启示或答案。1.自我认知分析 1.1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢那种过于外向的工作，所以，我喜欢一些比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名中学外语教师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作，总而言之，会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。1.2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找到一份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定能力，工作，我觉得就是要认真、努力、不要太计较个人回报，尤其是对于我这样的想成为一个人民教师的人来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必去计较太多，因而，我的职业价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做好手头的工作，知足常乐。1.3.职业能力 个人认为自己的英语能力相对来说还行，顺利的通过了国家六级与专业四级考试，并且拿到了教师资格证书，也具有一些社会经验（主要是从事家教），因而，我对自己从事教师行业的能力不曾怀疑过，虽然会有很多的东西需要我去提高，而且自己的学习能力并不差，因而，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能耗不停的提高自己。除了教师行业，我想自己还可以从事与英语相关的职业，比如说翻译，我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。1.4.性格特征 如前面所说，我是一个相对来说偏文静的女生，平时除了与认识的人能够有较多的话语外，在陌生人的面前，尤其是在陌生的长辈前面，我一般是不会有太多的话语，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人的联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合做教育与语言研究方面的职务。1.5.胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说更具有亲和力，这是我的最大的优势吧，加之自己的专业优势，因而，做一名外语教师的话，我能很好的利用自己的优势来展现自己，传授学生知识，教育他人，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能够很好的服务教育，服务学生，回馈社会。其次，我个人的业余爱好广泛，除了正常的工作外，我想，自己广泛的业余爱好也一定能为自己的职业增添一份精彩。至于自己的劣势，我认为自己最大的不足就是自己的一些胆量有待增加，最主要是面对大众的发言能力，就像我最喜欢最钦佩的姜瑜一样（见图1）。我想自己应该多多的参加的各种社交活动，增加自己的社会实践，在各种活动中不断的自我提高，自己进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自己。1.6.自我分析小结 根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不断的完善，具体而言，就是走好教师教育这条路，然后不停的提高自己的英语水平，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然，工作生活与日常普通生活必须协调好，身体将康也不容忽视，总而言之，认知自我，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。2.职业环境分析 2.1.家庭环境分析 我家住在景德镇浮梁县郊区，父亲是一位普通的工人，母亲没有固定的职业，大部分时间呆在家里照顾年迈的奶奶，我是家里的独生女，因而，家里的经济状况虽然不是很贫困，但也不是很富裕，但是家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习上面花了多少，不管在什么情况下都支持我的学习，尽他们所能去为我创造最好的学习环境，自己考上了大学，家里人都很高兴，因为我他们的期望，他们其实也不是希望我能够做出什么很伟大的事情，他们只希望能够过的好好的，让后留在他们身边，所以，为了父母的考虑，也是自己内心本来的想法，留在景德镇本地，成为一名教师，是我最大的心愿。我要感谢我的爸爸妈妈，我以后也会好好的陪他们。2.2.学校环境分析 说实话，我读的学校是一个很普通的本科院校，学校的特色专业虽然说在全国也是很有名的，然而对于我所学的英语专业，她的确不那么令人满意，但是，说实话我并没有怎样去埋怨她，毕竟，学校的硬件设施也还好，环境也很优美，但是，作为一个当代的大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。我在学校进行的专业学习，大多都是通过自己学习掌握的，老师给的，更多的是引导，更多的是指点，在实践经验方面，我想，学校给我们的确很有限，这或许是我所在的学校或者说是大多数学校都做的不够好的地方吧，因而，自己必须多多参加社会实践，尤其是像英语之类语言学科专业的学生，很有必要自己多多增加社会经验，而不是等着学校安排实习。2.3.社会环境分析 金融危机几乎让各个行业都遭受了不同的冲击，就业形势的严峻行令人堪忧，不少企业做出了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油，农民工、本科生、研究生都在为着各自的工业激烈的竞争着，不过因为我国经济的基本面并没有改变，经济增长的动力依然强劲，这为大学毕业生顺利就业提供了保障。金融危机的确影响了全球经济，但可以看到国际影响较大，国内形势还比较稳定的，依然可以通过自己努力，谋得一职半位的。危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，等待我们这些大学生去面对去挑战，而战胜危机之后，则是更明朗的前途。当前国家出台了各种政策，大力解决大学生就业问题，通过各种途径解决学生就业难的问题，也因为经济危机的原因，教师行业的竞争也愈加激烈，要求也更加严格，因而必须确实加强自己的各种能力，只有这样才能可能在这种恶劣的环境下占得一席之地。2.4.职业环境分析 当前教师行业发展朝着两极分布，一方面，西部地区的教师人数、教师质量、以及教学设施、教师待遇方面都显得捉襟见肘，而另一方面，在中东部发达区域，教室行业则显得竞争异常激烈，当前的经济形势下，随着国家对教育的大力扶持，教师行业的稳定性让越来越多的大学生对其青睐有加，总结一下中小学教师主要呈现如下现状：教师队伍年轻化，教师待遇低位化，教师压力极限化，东西发展两极化。作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中文科教师人几乎处于饱和状态，对于英语专业的我们来说更是面临巨大挑战。所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。树立正确的择业观。第三章 职业环境分析 职业生涯规划

一、职业环境分析概述

二、职业信息搜集与分析

一、职业环境分析概述 所谓职业环境分析，所谓 职业环境分析，就是要认清所选职业 职业环境分析 在社会大环境中的发展状况、技术含量、在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会 地位、未来发展趋势等。地位、未来发展趋势等。进行职业环境分析的要求是，进行职业环境分析的要求是，通过职业环 境分析弄清职业环境对职业发展的要求、境分析弄清职业环境对职业发展的要求、影响 及作用，对各种影响因素加以衡量、及作用，对各种影响因素加以衡量、评估并做 出反应。关注当前热点职业有哪些？ 出反应。关注当前热点职业有哪些 ？ 发展前景 怎样？ 社会发展趋势对所选职业有什么影响？ 怎样 ？ 社会发展趋势对所选职业有什么影响 ？ 要求如何？ 要求如何？ 总的来说，总的来说，职业环境分析包括两大方面的 分析和组织环境分析。内容：社会环境分析和组织环境分析 内容：社会环境分析和组织环境分析。

（一）社会环境分析 所谓社会环境分析，就是对我们所处的政 所谓社会环境分析，就是对我们所处的 政 治环境、经济环境、法制环境、科技环境、治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文 化环境、教育环境、历史环境等宏观因素所进 化环境、教育环境、历史环境 等宏观因素所进 行的分析。行的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生 发展都有重大影响。发展都有重大影响。通过对社会大环境包括国 际、国内与所在地区3个层次的分析，来了解和 国内与所在地区 个层次的分析，个层次的分析 认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、教育、历史、法制建设、科技、文化、教育、历史、法制建设、政策要 求及发展方向，以更好地寻求各种发展机会。求及发展方向，以更好地寻求各种发展机会。需要特别注意的是： 需要特别注意的是：社会环境是处于不 特别注意的是 断变化之中的。因此，社会对人才的要求以 断变化之中的。因此，及具体的职业也不是一成不变的。仅在2004 及具体的职业也不是一成不变的。仅在 月至2008年5月，国家劳动和社会保障部 年8月至 月至 年 月 就发布了11批 就发布了 批共114种新职业。据我国权威 种新职业。部门预测，随着我国经济与社会的发展，部门预测，随着我国经济与社会的发展，科 学技术的进步，学技术的进步，今后几年对专门人才的需求 将有较大的变化，将有较大的变化，急需的人才和有前途的职 业主要有以下10大种类 大种类。业主要有以下 大种类。(一)高新技术人才 以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源、以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源、新材料为代表的高新技术的兴起，是一批高科技人才研究、新材料为代表的高新技术的兴起，是一批高科技人才研究、开发的结果。当代任何一个国家，开发的结果。当代任何一个国家，要在高科技领域占据主导 地位，必须拥有相当规模的杰出科学家，地位，必须拥有相当规模的杰出科学家，并使科学家队伍平均年龄尽量接近“最佳年龄区” 均年龄尽量接近“最佳年龄区”。据权威调查统计，重大科学发现的最佳年龄峰值为37 37岁 据权威调查统计，重大科学发现的最佳年龄峰值为 37 岁，最佳年龄区为25 45岁 25～ 最佳年龄区为25～ 45 岁。可见高科技人才竞争的焦点是年轻 科学家。目前我国已实施“长江学者奖励计划” 科学家。目前我国已实施“ 长江学者奖励计划 ”，其目的就 是使中青年拔尖人才脱颖而出。是使中青年拔尖人才脱颖而出。高等学校中与高新技术相关的专业有电子科学与技术、高等学校中与高新技术相关的专业有电子科学与技术、软 件工程、海洋科学、海洋技术、材料物理、材料化学、件工程、海洋科学、海洋技术、材料物理、材料化学、高分 子材料与工程、热能与动力工程、核工程与核技术、子材料与工程、热能与动力工程、核工程与核技术、飞行器 设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环 设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、境与生命保障工程等。境与生命保障工程等。

（二）信息技术人才 信息积累和传播是人类文明进步的基础。信息积累和传播是人类文明进步的基础。在荧屏上纵 横东西南北、横东西南北、Internet，跨洲连洋的今天，我们已经强，跨洲连洋的今天，烈地感受到信息时代的魅力，烈地感受到信息时代的魅力，信息已成为人类最大的资 源及财富。源及财富。信息服务业在中国已有20多年的发展历史，信息服务业在中国已有 多年的发展历史，但人员 多年的发展历史 数量并不多。近年来信息服务业的发展速度很快，数量并不多。近年来信息服务业的发展速度很快，20 世纪末全国信息服务企业有8万多家 万多家，多万人。世纪末全国信息服务企业有 万多家，110多万人。到 多万人 2010年，我国从事信息服务所需人员将达 年 我国从事信息服务所需人员将达700万～900 万 万人。万人。到2020年，我国将建成全球最大的信息服务网。年 我国将建成全球最大的信息服务网。高等学校中与信息技术相关的专业有电子信息科学与 技术、计算机科学与技术、微电子学、技术、计算机科学与技术、微电子学、光信息科学与技 电子信息工程，通信工程等。术、电子信息工程，通信工程等。

（三）机电一体化专业人才 机电一体化已是当今世界机械工业技术和产品发展 的主要趋向，也是我国机械工业发展的必由之路。的主要趋向，也是我国机械工业发展的必由之路。然 而，我国现有的机械专业人员的知识结构与当今机械 工业的发展极不相称。学机械专业的，对电子、工业的发展极不相称。学机械专业的，对电子、自动 控制技术懂得较少；学电子专业的，控制技术懂得较少 ； 学电子专业的，对机械专业知识 掌握得也不多，不能将机械与电子进行有机的结合。掌握得也不多，不能将机械与电子进行有机的结合。在科学技术竞争激烈的21世纪，对我国机械行业40 21世纪 40余 在科学技术竞争激烈的21 世纪，对我国机械行业 40 余 万家企业而言，机电一体化专业人才就是保证其生存 万家企业而言，新鲜血液” 的“新鲜血液”。高等学校中与机电一体化相关的专业有机械设计制 造及其自动化、材料成型及控制工程、造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控 制工程、自动化、电气工程及其自动化等。制工程、自动化、电气工程及其自动化等。

（四）农业科技人才 用世界上7 的耕地，养活了占世界22 的人口，用世界上 7 ％ 的耕地，养活了占世界 22 ％ 的人口，这是 中国目前农业的现状。人口在增加，耕地却在减少，中国目前农业的现状。人口在增加，耕地却在减少，中国 人将来吃什么，已是国内外普遍关心的一个重大问题。人将来吃什么，已是国内外普遍关心的一个重大问题。为此，农业科学家们提出了发展我国农业的新思路，为此，农业科学家们提出了发展我国农业的新思路，依 靠现代科学技术，培养专业技术人才。因此，21世纪所需 靠现代科学技术，培养专业技术人才。因此，21 世纪所需 的农业科技人才，不是几十万，而是几百万。的农业科技人才，不是几十万，而是几百万。所需人才的 专业门类，不仅包括传统的农、林、畜、牧专业，而且还 专业门类，不仅包括传统的农、牧专业，需大量的生物工程、海洋养殖耕作等现代化的新型专业。需大量的生物工程、海洋养殖耕作等现代化的新型专业。与农业科技相关的专业和职业有：农学、园艺、植物保 与农业科技相关的专业和职业有： 农学、园艺、茶学、草业科学、林学、森林资源保护与游憩、护、茶学、草业科学、林学、森林资源保护与游憩、野生 动物与自然保护区管理、动物科学、蚕学、动物医学、动物与自然保护区管理、动物科学、蚕学、动物医学、水 产养殖学、海洋渔业科学与技术等。产养殖学、海洋渔业科学与技术等。

（五）环境保护技术人才 我国的环保产业一诞生，就成为经济舞台上的一支劲旅。我国的环保产业一诞生，就成为经济舞台上的一支劲旅。目职业生涯规划与管理前，环保技术人才的严重不足，目职业生涯规划与管理前，环保技术人才的严重不足，是 该产业存在的主要问题之一。据权威统计，我国环保产业 该产业存在的主要问题之一。据权威统计，人员约为7万余人，其中技术人员4万余人。人员约为 7 万余人，其中技术人员 4 万余人。在专业技术人 员中，高级职称近2000 2000人 中级职称1万余人。员中，高级职称近2000人，中级职称1万余人。据有关部门 的不完全统计，我国每年因污染造成的经济损失约2000 2000亿 的不完全统计，我国每年因污染造成的经济损失约 2000 亿 占国民生产总值的10 10％ 元，占国民生产总值的 10 ％，长江上游每增加一个亿的产 值，下游就要损失10个亿。由此可见，现有的环保技术人 下游就要损失10个亿。由此可见，10 个亿 才难以适应国民经济的发展需要，才难以适应国民经济的发展需要，我国急需大量的环保科 技人才。技人才。与环境保护技术相关的专业有环境科学、环境工程、与环境保护技术相关的专业有环境科学、环境工程、生 态学、园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境等。态学、园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境等。

（六）生物工程研究与开发人才 世纪是生物学的世纪，遗传基因、克隆技术、2l 世纪是生物学的世纪，遗传基因、克隆技术、生物芯 基因药物、基因治疗，这些高科技、片、基因药物、基因治疗，这些高科技、新发现的不断发 展，使生物科学对社会和科学技术各个领域的影响日益加 现代生物学已成为当之无愧的当代“中心科学” 深，现代生物学已成为当之无愧的当代“中心科学”。众所周知，生物技术是目前世界上最活跃、众所周知，生物技术是目前世界上最活跃、最令人鼓舞 的前沿科学，在工业、农业、医学、的前沿科学，在工业、农业、医学、环保领域都具有很大 的经济前景。的经济前景。生物技术的发展不仅可以为人类提供新的产 而且将为解决人类所面临的食物、业，而且将为解决人类所面临的食物、能源和环境三大危 机发挥重要作用。因此，机发挥重要作用。因此，近几十年来工业发达国家都在大 力发展生物技术，培育、招揽生物技术人才。力发展生物技术，培育、招揽生物技术人才。与生物工程研究与开发相关的专业有生物科学、与生物工程研究与开发相关的专业有生物科学、生物技 生物信息学、生物信息技术、术、生物信息学、生物信息技术、生物化学与分子生物学 等。

（七）国际经贸人才 在世界经济中，在世界经济中，国际性的营销是企业生存的关键因 素之一，要求经贸人员不仅具有日常生活所需的听、素之一，要求经贸人员不仅具有日常生活所需的听、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国 际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的 产品专业知识等。目前，产品专业知识等。目前，我国的国际经贸人才在数量 上严重不足，在业务上、上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条 件的为数也不多。世纪，随着信息社会的发展、件的为数也不多。在 2l 世纪，随着信息社会的发展、地球村的出现、信息高速公路的建成，地球村的出现、信息高速公路的建成，与国外的贸易 往来将进一步增大。因此，往来将进一步增大。因此，大批量地培育国际经贸人 才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。与国际经贸相关的专业有经济学、国际经济与贸易、与国际经贸相关的专业有经济学、国际经济与贸易、财政学、职业生涯规划与管理金融学等。财政学、职业生涯规划与管理金融学等。

（八）律师人才 随着社会的发展、法制的健全，人们的法律意识不断增强，随着社会的发展、法制的健全，人们的法律意识不断增强，企业不但希望有个出色的法律顾问，企业不但希望有个出色的法律顾问，帮助企业挣得更多的利 个人也十分需要私人律师来维护自己的合法权益。润，个人也十分需要私人律师来维护自己的合法权益。因此 社会对律师人才的需求也在不断增加。然而，社会对律师人才的需求也在不断增加。然而，我国当前律师 人才十分缺乏，据不完全统计，人才十分缺乏，据不完全统计，目前我国取得律师资格的专 职律师还不到2万人，平均每10万人口只有两名律师，10万人口只有两名律师 职律师还不到2万人，平均每10万人口只有两名律师，无论是 数量还是质量都远远不能适应社会的需求。数量还是质量都远远不能适应社会的需求。如果按每万人需 名律师计算，我们十几亿人口就需要100多万名律师。100多万名律师 要 1 名律师计算，我们十几亿人口就需要 100 多万名律师。因 未来律师人才的就业前景十分可观。此，未来律师人才的就业前景十分可观。市场经济的本质是法治经济，政治文明的核心是法治文明。市场经济的本质是法治经济，政治文明的核心是法治文明。依法治国，建设社会主义法治国家，是市场经济的必然要求，依法治国，建设社会主义法治国家，是市场经济的必然要求，是治国安邦的基本方略。是治国安邦的基本方略。全面展开的法治实践需要先进成熟 的法学理论的指导，的法学理论的指导，法学学科具有广阔的发展空间和美好的 发展前景，法学专门人才可在审判、检察、司法行政、律师、发展前景，法学专门人才可在审判、检察、司法行政、律师、公安等部门工作，也可从事立法、法学教育、公安等部门工作，也可从事立法、法学教育、法学研究以及 行政管理和公司、企业的法律顾问等工作。行政管理和公司、企业的法律顾问等工作。

（九）保险业精算师 精算师”称得上保险业的“精英” 是集数学家、统计学家、“精算师”称得上保险业的“精英”，是集数学家、统计学家、经济学 家和投资学家于一身的保险业高级人才，不仅要具备保险业的专门知识，家和投资学家于一身的保险业高级人才，不仅要具备保险业的专门知识，而且还要具有预测未来发展方向的能力。我国的保险法规定，而且还要具有预测未来发展方向的能力。我国的保险法规定，经营保险公 司必须聘用一名金融监管部门认可的精算师。而据中国保险学会介绍，司必须聘用一名金融监管部门认可的精算师。而据中国保险学会介绍，目 前在12亿中国人中却只有几十名严格意义上的精算师，12亿中国人中却只有几十名严格意义上的精算师 前在12亿中国人中却只有几十名严格意义上的精算师，这种状况显然无法 适应我国保险业迅猛发展的需要。据预测，在未来几年内，适应我国保险业迅猛发展的需要。据预测，在未来几年内，我国精算师的 市场需求量将在4000名左右。4000名左右 市场需求量将在4000名左右。保险专业精算师需要具备良好的数理基础、经济学基础和外语基础，保险专业精算师需要具备良好的数理基础、经济学基础和外语基础，掌握从事保险精算工作的基本理论和基本技能，掌握从事保险精算工作的基本理论和基本技能，并熟悉保险精算技术和经 济活动定量分析。在国外保险公司中，精算师是所有业务，济活动定量分析。在国外保险公司中，精算师是所有业务，特别是产品设 计的绝对核心，保险公司的每个部门几乎都有精算师参与工作。计的绝对核心，保险公司的每个部门几乎都有精算师参与工作。而我国保 险市场正在起步阶段，国内消费者的投资理念与国外有很大差别，险市场正在起步阶段，国内消费者的投资理念与国外有很大差别，所以 精算师对中国的市场环境不是很了解，并不适合中国国情。“洋”精算师对中国的市场环境不是很了解，并不适合中国国情。本土精 算师熟悉国情了解市场，有助于开发适销对路的产品，算师熟悉国情了解市场，有助于开发适销对路的产品，国内的保险监督委 员会、各大保险公司、高校、已获准开业的外资保险机构、合资保险机构、员会、各大保险公司、高校、已获准开业的外资保险机构、合资保险机构、社会保障部、民政部、财政部、银行系统等单位都对精算人才有较大兴趣。社会保障部、民政部、财政部、银行系统等单位都对精算人才有较大兴趣。

（十）物流专业管理人才 作为与能源、信息流并列的物流业，是继劳动力、作为与能源、信息流并列的物流业，是继劳动力、物流资源之后 的第三个利润的源泉。据有关人士预测，仅全球快递营业额，的第三个利润的源泉。据有关人士预测，仅全球快递营业额，将从 1996年的350亿美元发展到2016年的2850亿美元 我国加入WTO 年的350亿美元发展到2016年的2850亿美元。WTO后 1996年的350亿美元发展到2016年的2850亿美元。我国加入WTO后，物流业将成为我国经济的重要组成部分。物流业将成为我国经济的重要组成部分。同时物流及相关企业面临 的竞争压力剧增，在物流这个领域中，我国与发达国家的差距，的竞争压力剧增，在物流这个领域中，我国与发达国家的差距，不 仅仅是资金、技术上的差距，更重要的是知识、仅仅是资金、技术上的差距，更重要的是知识、观念和人才上的差 例如，当前国内企业超过1000万家，1000万家 距。例如，当前国内企业超过1000万家，而真正利用现代物流管理 方法整合企业管理流程的不过万家。搞好物流，人才是关键。方法整合企业管理流程的不过万家。搞好物流，人才是关键。在上 海去年首次颁布的人才开发专业目录中，海去年首次颁布的人才开发专业目录中，现代物流人才已被列为急 需引进的13类紧缺人才之一。近几年，既具有商科背景，13类紧缺人才之一 需引进的13类紧缺人才之一。近几年，既具有商科背景，又懂得物 流管理的，并具有扎实的英语听、流管理的，并具有扎实的英语听、说、读、写能力的中高级物流专 门人才迅速走俏，甚至出现“二三十万年薪，虚位以待物流人才” 门人才迅速走俏，甚至出现“二三十万年薪，虚位以待物流人才”。今后3 需要培养、引进大量的专业物流人才，今后3～5年，需要培养、引进大量的专业物流人才，因此物流专门 人才的就业前景非常看好。人才的就业前景非常看好。包括物流系统化管理人才和物流企业经 营管理人才、进出口贸易业务的专业操作人才、营管理人才、进出口贸易业务的专业操作人才、熟悉国内进出口市 场业务的中介人才、电子商务物流人才和物流软件开发设计人才、场业务的中介人才、电子商务物流人才和物流软件开发设计人才、商务谈判代表、外语人才等。商务谈判代表、外语人才等。职业前景的8 职业前景的8种类型

1、曙光职业：东方已现亮光，但太阳仍未升、曙光职业：东方已现亮光，如职业规划管理师等。起。如职业规划管理师等。

2、朝阳职业：像一轮红日冉冉升起。如项目、朝阳职业：像一轮红日冉冉升起。管理师、企业培训师、人力资源管理师等。管理师、企业培训师、人力资源管理师等。

3、如日中天职业：已经充分并占据主流位置。、如日中天职业：已经充分并占据主流位置。如建筑设计师、会计、公务员等。如建筑设计师、会计、公务员等。

4、夕阳职业：呈日薄西山之势。如公交车售、夕阳职业：呈日薄西山之势。票员等。票员等。职业前景的8 职业前景的8种类型

5、黄昏职业：暮色环绕，从业人数剧减，即、黄昏职业：暮色环绕，从业人数剧减，将退出历史舞台。如钢笔修理工、弹棉花工、将退出历史舞台。如钢笔修理工、弹棉花工、送煤工等。送煤工等。

6、恒星职业：只要人类社会延续，就一定会、恒星职业：只要人类社会延续，存在。如医生、教师、服装设计师等。存在。如医生、教师、服装设计师等。

7、流星职业：像流星般一闪而过。如传呼台、流星职业：像流星般一闪而过。的传呼员等。的传呼员等。

8、昨日星辰职业：曾经持续较长时间，现已、昨日星辰职业：曾经持续较长时间，完全消失。如铅字打字员等。完全消失。如铅字打字员等。就业市场的10大新趋势 就业市场的10大新趋势 10 社会环境的变迁，不仅使新职业不断涌现，社会环境的变迁，不仅使新职业不断涌现，对人才 提出了新的要求，提出了新的要求，而且对就业市场也产生了深刻的影 这主要反映在以下十个方面： 响。这主要反映在以下十个方面：

1、人才竞争全球化。、人才竞争全球化。

2、就业形势持续严峻。、就业形势持续严峻。

3、灵活就业和不充分就业将成为一种趋势。、灵活就业和不充分就业将成为一种趋势。

4、终身学习成为职场发展之必需。、终身学习成为职场发展之必需。

5、多技能、创造力成为人才竞争的重要资本。、多技能、创造力成为人才竞争的重要资本。

6、职业素质越来越受到重视。、职业素质越来越受到重视。

7、“两阶段雇佣”将成为大学生就业的常态。、两阶段雇佣”将成为大学生就业的常态。

8、人力需求形成高、低两极化的现象。、人力需求形成高、低两极化的现象。

9、工作与生活的界限越来越模糊。、工作与生活的界限越来越模糊。

10、中小企业成为就业的主渠道。、中小企业成为就业的主渠道。

（二）组织环境分析 进行全面的组织环境分析是我们 知彼” 的核心，“ 知彼 ” 的核心，毕竟你所选择的这个 组织将与你息息相关。况且，组织将与你息息相关。况且，在面试过 程中，程中，考官一般都会比较欣赏那些对本 行业、本企业的有心人。行业、本企业的有心人。组织环境分析包括行业环境分析 和 组织环境分析包括 行业环境分析和 行业环境分析 组织（单位）环境分析。组织（单位）环境分析。行业环境分析 行业环境分析包括对目前从事或拟从事的目标 行业的环境分析。其内容应包括行业的发展状况、行业的环境分析。其内容应包括行业的发展状况、国际、国内重大事件对该行业的影响、国际、国内重大事件对该行业的影响、目前行业的 优势与问题、行业发展趋势等等。优势与问题、行业发展趋势等等。行业与职业不同，行业是同类型组织的集合。行业与职业不同，行业是同类型组织的集合。如从事同类产品的生产销售企业或提供类似服务的 企业达到一定的数量就形成一个行业。例如，家电 企业达到一定的数量就形成一个行业。例如，行业，就包括生产电视机、空调、冰箱、行业，就包括生产电视机、空调、冰箱、洗衣机等 不同类型具体产品的若干家企业。在同一行业内，不同类型具体产品的若干家企业。在同一行业内，可以从事不同的职业。例如同在保险业，可以从事不同的职业。例如同在保险业，可以作保 险业务员，也可以是人力资源部经理。险业务员，也可以是人力资源部经理。在分析行业环境时，在分析行业环境时，一定要结合社会大环境的发展趋 由于科学技术的飞速发展，势。由于科学技术的飞速发展，会使某些行业如同夕阳坠 逐渐萎缩、消亡； 落，逐渐萎缩、消亡；更有许多极具发展前途的朝阳行业 不断出现、发展起来。同时还要注意国家政策的影响，不断出现、发展起来。同时还要注意国家政策的影响，要 了解国家对某一行业是支持、鼓励和引导，还是限制、了解国家对某一行业是支持、鼓励和引导，还是限制、控 制和制约。要尽量选择那些有前景、发展空间较大的行业。制和制约。要尽量选择那些有前景、发展空间较大的行业。例如，我国近年来狠抓环境保护，推行可持续发展战略，例如，我国近年来狠抓环境保护，推行可持续发展战略，保护生物多样性，在农业生产中控制化学制品的使用，保护生物多样性，在农业生产中控制化学制品的使用，开 绿色食品”等等，使环境保护产业如初生朝阳，发“绿色食品”等等，使环境保护产业如初生朝阳，充满 生机，导致环保设备生产、环保技术咨询等行业迅速发展，生机，导致环保设备生产、环保技术咨询等行业迅速发展，提供了大量就业岗位。而这时如果不了解情况，提供了大量就业岗位。而这时如果不了解情况，为了一时 利益，盲目进入那些污染后果严重的行业谋职，利益，盲目进入那些污染后果严重的行业谋职，必将会给 自己的职业生涯造成严重的不良后果。自己的职业生涯造成严重的不良后果。组织环境分析 组织（单位）环境分析尤为重要。组织（单位）环境分析尤为重要。个人在选择组织 单位）（单位）时，有必要通过个人可能获得的一切渠道来了解 单位的有关情况。单位的有关情况。组织（单位）环境分析包括：用人单位的声誉和形象 组织（单位）环境分析包括： 是否良好？组织（单位）实力怎样？在本行业中的地位、是否良好？组织（单位）实力怎样？在本行业中的地位、现状和发展前景怎样？所面对的市场状况如何？ 现状和发展前景怎样？所面对的市场状况如何？产品和服 务在市场上的发展前景怎样？能够提供哪些工作岗位，务在市场上的发展前景怎样？能够提供哪些工作岗位，是 否与自己适合对路？有无良好的培训机会？组织（单位）否与自己适合对路？有无良好的培训机会？组织（单位）领导人怎样？组织（单位）管理制度怎样，是否先进开明？ 领导人怎样？组织（单位）管理制度怎样，是否先进开明？ 组织（单位）文化是否与自己吻合？ 组织（单位）文化是否与自己吻合？福利待遇是否完善等 若干方面。具体包括以下3个方面 个方面： 若干方面。具体包括以下 个方面：

1、组织实力、组织在社会中的地位和声望如何？目前的产品、组织在社会中的地位和声望如何 ？ 目前的产品、服务和活动范畴是什么？发展领域在哪些方面？ 服务和活动范畴是什么 ？发展领域在哪些方面 ？ 发 展前景如何？战略目标是什么？ 展前景如何？ 战略目标是什么？ 技术力量和设施是 否先进？在本行业中是否具备很强的竞争力？ 否先进？ 在本行业中是否具备很强的竞争力？ 是发 展扩张，还是倒退紧缩，展扩张，还是倒退紧缩，处于一个很快就会被吞并 的地位？谁是竞争对手？目前的财务状况如何？ 的地位？ 谁是竞争对手 ？目前的财务状况如何 ？ 要 仔细观察是真正在“做大” 做强” 仔细观察是真正在 “做大”、“ 做强 ”，还是徒有 其名？有没有长久的生命力？组织结构是怎样的，其名 ？有没有长久的生命力 ？组织结构是怎样的，是扁平的还是等级制的？等等。是扁平的还是等级制的？等等。

2、组织领导人、主要领导人的抱负及能力是组织发展的决定性 因素。因素。而且个人在职场的运气很大一部分来自于 你的领导。你的领导。很多成功的大企业都有一位出色的企 业家作为掌舵领航人。业家作为掌舵领航人。当然炒老板鱿鱼也是职场 的一道家常菜。因此，要了解： 的一道家常菜。因此，要了解： 主要领导人是真 心要干一番事业，还是想捞取名利？管理是否先 心要干一番事业，还是想捞取名利？ 进开明？他有足够的能力带领员工开创新天地吗？ 进开明 ？ 他有足够的能力带领员工开创新天地吗？ 他有没有战略眼光和措施？他尊重员工吗？ 他有没有战略眼光和措施？他尊重员工吗？

3、组织文化和组织制度、除了很好的福利、吸引人的薪酬、除了很好的福利、吸引人的薪酬、舒适的工作环境和出 组织文化，色的管理之外，优秀的组织还会创造积极的组织文化 色的管理之外，优秀的组织还会创造积极的组织文化，让员 工感到快乐和受尊重，而使员工工作更有创造性。工感到快乐和受尊重，而使员工工作更有创造性。员工与组 织相互配合良好的关键在于组织文化。因此，织相互配合良好的关键在于组织文化。因此，在求职时选择 什么样的组织文化氛围让你觉得最舒服，才是至关重要的。什么样的组织文化氛围让你觉得最舒服，才是至关重要的。组织制度涉及的范围比较广 包括管理制度、用人制度、涉及的范围比较广，组织制度涉及的范围比较广，包括管理制度、用人制度、培 训制度等，尽可能了解这些信息，训制度等，尽可能了解这些信息，了解组织结构上的特征与 发展变化趋势，发展变化趋势，分析这种安排对自己的未来可能带来什么样 的影响。特别要注意组织用人制度如何，的影响。特别要注意组织用人制度如何，能否提供教育培训 机会，提供的条件是什么？ 机会，提供的条件是什么？自己将来有没有可能在该组织担 任更高级的职务或担负更大的责任？ 任更高级的职务或担负更大的责任？个人待遇提升的空间有 多大？是基于能力还是工作年限？组织的标准工作时间怎样，多大？是基于能力还是工作年限？组织的标准工作时间怎样，是固定的还是可以变通的？ 是固定的还是可以变通的？当然也还要考虑组织提供的薪酬 和福利待遇与行业内其它组织比较如何？ 和福利待遇与行业内其它组织比较如何？ 总之，通过以上分析，应理出 总之，通过以上分析，一条清晰的线索，确定自己的职业 一条清晰的线索，生涯在这个组织中有没有足够的发 展空间，展空间，衡量自己的目标能够在该 组织得以实现的可能性。组织得以实现的可能性。

二、职业信息搜集与分析

（一）职业信息搜集 获取职业信息是进行职业环境分析的必要 前提。前提。所获取信息的广度与精度直接关系到职 业环境分析的准确度。因此，业环境分析的准确度。因此，谁拥有更多的职 业信息，谁的职业信息更真实有效，业信息，谁的职业信息更真实有效，谁就能在 就业竞争和职业发展中争得主动。就业竞争和职业发展中争得主动。对大学生而言，对大学生而言，认识职业世界的方式主要 有两种：一是学习知识后进入职业领域，有两种：一是学习知识后进入职业领域，学习与认识职业环境两者之间是分离的； 与认识职业环境两者之间是分离的；二是边学习边实践，学习与认识职业环境是统一的。习边实践，学习与认识职业环境是统一的。获取职业信息的主要渠道

1、书、报刊等出版物。无论是文学作品，还是专业、报刊等出版物。无论是文学作品，报刊，都能为我们提供一些职业方面的信息。报刊，都能为我们提供一些职业方面的信息。

2、视听资料。电视节目、各种光盘等都是观察职业、视听资料。电视节目、的生动窗口。的生动窗口。

3、行业展览和人才交流会。、行业展览和人才交流会。

4、电脑网络。这是信息时代越来越普遍采用的一种、电脑网络。探索职业世界的有效途径。探索职业世界的有效途径。

5、专业协会和俱乐部。参加专业协会和俱乐部的活、专业协会和俱乐部。有助于我们了解行业的发展信息，动，有助于我们了解行业的发展信息，也能观察到 职业人的生存状态。职业人的生存状态。

6、直接现场观察。到现场观察职业环境，对于没有工作经、直接现场观察。到现场观察职业环境，验的人来说，是非常有帮助的。验的人来说，是非常有帮助的。

7、情景模拟。主要方式是角色扮演。通过扮演职业环境典、情景模拟。主要方式是角色扮演。型场景中的不同角色，让你来体会工作中的感受，型场景中的不同角色，让你来体会工作中的感受，从而加 深对职业的认识。深对职业的认识。

8、现场实践。包括教学实习、课余或假期的兼职以及志愿、现场实践。包括教学实习、服务等。服务等。

9、接受信息咨询指导。这是一种通过职业信息的提供来帮、接受信息咨询指导。助大学生增进对职业世界的了解的方法。助大学生增进对职业世界的了解的方法。

10、生涯人物访谈。所谓生涯人物访谈，就是通过对同一、生涯人物访谈。所谓生涯人物访谈，行业的数位工作者的深入交流而获取职业信息的一种方法。行业的数位工作者的深入交流而获取职业信息的一种方法。它能帮助我们检验和印证通过其他渠道获得的信息，它能帮助我们检验和印证通过其他渠道获得的信息，并了 解与未来工作有关的特殊问题和需要。解与未来工作有关的特殊问题和需要。生 涯 人 物 访 谈 七 步 曲

1、确定访谈内容。行业 组织信息？职业 职位、确定访谈内容。行业/组织信息 职业/职位 组织信息？ 信息？ 信息？

2、寻找访谈对象。、寻找访谈对象。

3、决定访谈的方式。面对面、电话、书面 纸质或电子）（纸质或电子）。

4、准备访谈的清单。全面掌握访谈对象的信、准备访谈的清单。拟定访谈提纲。息；拟定访谈提纲。

5、进行访谈。守时 ； 视对方意见决定录像、、进行访谈。守时； 视对方意见决定录像、录音、记录或不记录；随机增减问题； 录音、记录或不记录；随机增减问题；尊重对 方隐私；观察工作环境。方隐私；观察工作环境。

6、结束访谈，并表示感谢。、结束访谈，并表示感谢。

7、整理访谈的结果。、整理访谈的结果。

（二）职业信息分析 通常来说，职业信息分析主要包括对行业、通常来说，职业信息分析主要包括对行业、对职位和对组织的分析。对职位和对组织的分析。

6.工程造价职业生涯规划 篇六

我是南通职业大学的学生，学的是工程造价专业，学院在教学经验和实践方面都拥有一定的实力，是一所能够培养专业人才的高校。我所学的专业是学校的一个比较好的专业，它为我今后从事相关的工作都将提供一个很好的基础。

随着社会的发展，建筑业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。建筑业在城市经济发展中的作用重大，建筑业对城市经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现，建筑业是中国经济发展的支柱性产业之一。随着经济危机逝去，建筑业将会有一个非常好的发展势头。

大一学期:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。虽然感觉大一的学习任务不重，但应多参加学校活动，增加交流技巧。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自

己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

大二学期：为准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。

大三学期：目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。

7.环境工程职业生涯规划 篇七

1互动教学模式在职业生涯规划与就业指导课大班教学中的探索实践

通过实施多媒体演示教学法、案例讨论式教学法以及课外教学法等多种互动教学模式, 激发学生学习热情和兴趣, 发挥其在学习和教学中的主动性和能动性

1.1多媒体演示教学法

作为当前大多数院校的主要教学手段, 多媒体对教学的辅助作用愈发明显。多媒体教学是一种综合运用多种资源调动学生感官的教学方式, 其中主要的教学资源有图片、声音、视频等。其中, 以投影教学的大规模使用为标志, 多媒体教学走进了各大校园, 与传统教学手段实现了巧妙的融合。

在大班教学过程中, 由于课堂中学生人数较多, 传统教学方式常常出现后排学生看不清文字、听不到声音等情况, 教学效果不好。针对这一情况, 我们在教学过程中利用多媒体教学工具, 把理论概念较多的《职业生涯规划与就业指导》以文字、声音、图像、影音文件等多媒体形式, 展现给学生, 使学生能看到重点突出、图文并茂、音像兼具, 且又内容丰富的多媒体演示文稿。在课堂上, 学生看得清屏幕文字, 听得到音箱声音, 注意力和学习兴趣大为提高。

1.2案例讨论式教学法:它可以促进教学过程中的师生互动、生生互动。

案例教学是一种教与学双方直接参与, 共同对问题或疑难情景进行研究的一种开放、合作、互动的新型教学方式。 在《职业生涯规划与就业创业指导》课教学中, 运用典型案例, 将职业生涯规划理论寓于世情、国情、校情等具体事例之中, 以分析、讨论等方法开展教与学, 让学生在观察、思考现实问题, 分析、讨论典型案例的过程中深刻认识理论、全面理解理论和实际应用理论。

1.3课外教学层面

为进一步扩大与学生交流, 回答他们的疑惑, 也由于大班教学, 学生人数众多, 课堂教学时间有限, 在课堂上教师无法一一接触学生, 也无法一一回答学生的所有疑问, 课堂外我们就充分利用先进的通讯、 信息技术, 通过网络工具进行答疑、交流、讨论, 并随时指导学生进行各种的比赛活动, 如“挑战杯”全国大学生创业大赛、“路路通”模拟面试大赛、全区大学生职业生涯规划大赛等学科竞赛, 形成跨越空间的师生、生生互动。

2互动教学模式在职业生涯规划与就业指导课大班教学中实施的意义

2.1互动教学有利于增强就业指导课教学的实效性

从就业指导理论课教学的效果看, 内生引导式教学必定优于外在灌输式教学。外在灌输式教学只有通过受教育者再整合才有可能开花结果。 很难想象教师在课堂上单方面地高谈阔论, 就能达到职业生涯规划与就业指导理论 “进头脑”的效果。 因此, 职业生涯规划与就业指导理论课教学绝不能靠教师单方面的灌输, 而应该是教与学双方的互动。 特别是在大班授课过程中学生人数较多, 容易降低互动机会, 降低学生课堂参与度, 从而直接影响职业生涯规划与就业指导理论课教学效果。 目前正在进行的职业生涯规划与就业指导理论课教学改革, 其目的就在于增强职业生涯规划与就业指导理论课教学的效果。而实施创新型的互动教学模式, 有利于增强职业生涯规划与就业指导理论课教学的实效性。

2.2互动教学有利于形成和谐协调的师生关关系

现代教育理念告诉我们, 要提高学习效率, 必须建立一种和谐的师生关系, 并充分激发学生的主体意识, 调动学生的参与热情。 在职业生涯规划与就业指导理论课教学中实施多种互动的教学方式, 将教师和学生纳入互动情境之中, 师生之间情感得到充分沟通, 这有利于提高职业生涯规划与就业指导理论课教学效果, 更有利于构建和谐的师生关系。 实践证明, 教师意志和学生意志二者和谐统一, 是获得职业生涯规划与就业指导理论课教学好的效果的重要基础。只有让学生参与到教学活动之中, 形成教师与学生两个主体的广泛交流与良性互动, 才能促进这种和谐统一的完美。

2.3互动教学有利于提高大学生认知水平与发展能力

通过实施互动教学模式, 让学生在每一个教学环节中都能勤动脑、勤动手、勤动口, 变被动接受知识为主动猎取知识, 并通过广泛参与职业生涯规划与就业指导理论课教学活动, 实现生生之间、师生之间、 人境之间广泛的多维教学互动。这不但能提高大学生学习职业生涯规划与就业指导理论课的积极性, 而且能够大大提高大学生分析问题的能力、逻辑思维的能力、语言表达能力和实际操作能力。

3完善大班环境下职业生涯规划与就业指导课互动教学模式的几点启示

在大班教学实践过程中我们发现, 职业生涯规划与就业指导理论互动教学都受到教学方法改革的影响, 大班教学对两者的影响是双面的, 如何趋利避害是我们将要研究的重点。 希望通过对大班环境的不断研究, 将我校职业生涯规划与就业指导课程推向新的高度, 使其成为大学生真正喜爱的课程, 也使广大学生能够从中受益。

3.1多媒体的使用并不是多多益善, 只有合理使用多媒体才能达到最好的使用效果

因此, 教师的教课质量与学生的学习效果都与多媒体的使用有着密切的关系, 如何把握对多媒体课程的使用才是目前大多数老师的研究重点。 (1) 多媒体教学应当选用合适的媒体素材, 把握教学难点与重点。 通过多媒体的生动演示, 将课本中的内容进行生动化的表现。 然而, 多媒体并不仅仅是课本内容的再现, 古板的多媒体课件将会使多媒体课程的效果事倍功半。 (2) 教师对于多媒体教材的使用应当注意方式方法, 在多媒体授课过程中应当明确授课目的, 科学合理的选择素材与讲解内容, 最大程度的吸引学生注意力, 而不是将素材集中演示, 降低学生的学习兴趣。 (3) 在实际教学过程中, 多媒体教学方法并不能完全取代传统教学方法, 教师在授课过程中应当合理使用多媒体授课手段, 适当插入传统教学, 实现两种教学方式的无缝切换, 达到最佳的课堂效果。

3.2良好的教学方法也是提高互动教学效果的必要条件, 案例讨论就是其中比较常见的课堂互动方法

案例教学的选材应当具备以下特点:

(1) 案例的选择要够典型。 使用案例分析可以对职业生涯规划与就业指导进行综合性分析, 因此, 案例的选择要有代表性, 能够明确指出当前大班教学中存在的各种问题。 否则, 胡乱拼凑的案例不仅不会起到积极的教学作用, 还会误导学生。

(2) 教学案例的选取应当紧随时代, 传统案例无法吸引学生的注意力, 因此, 我们大班教学过程中的案例要不断推陈出新。在将多媒体教学引入课堂后, 将网络上的各种教学案例引入课堂, 教学内容也均来自网络最新的素材。综合多种元素的多媒体课程可以使教学效果提高到新的水平, 满足学生新鲜感的同时, 也提高了学生的学习兴趣。

(3) 互动教学的最终目的是实现相互沟通, 因此, 大班教学在组织案例的过程中应当设置一定数量的讨论题, 并留给学生足够的讨论时间。在讨论的过程中, 教师可以进行讨论方向的引导, 并且可以参与到学生与老师的讨论之中, 拉近师生距离, 实现最大程度的师生交流, 活跃课堂气氛。

摘要：提高大班教学环境下《职业生涯规划与就业创业指导》课教学质量与水平, 是每一位就业指导课任课教师的不懈追求。本文是在回顾互动教学做法的基础上, 总结提出有关进一步完善大班环境下就业指导课互动教学模式的几点启示。

关键词：大班教学,互动教学模式,建立,实施

参考文献

8.陈晨的职业生涯规划 篇八

陈晨的成功故事告诉我们,只要通过科学规划,坚持不懈努力,最终会成为职场创优、创业、创新的典型。作为职校生要坚信:天生我才必有用!

陈晨,2000年9月进入江苏省溧阳市职业教育中心综合高中班学习,当时的目标就是考大学。2001年初,学校内开展了轰轰烈烈的创业教育活动。此时,陈晨是校学生会的体育部长及学生记者团成员。根据学校安排,陈晨跟随着学长学姐对学校历届优秀毕业生进行了系列采访报道。这次活动给陈晨造成了强烈的思想冲击。为了明确自己的职业目标,在制订职业生涯规划时,陈晨问了自己五个问题:(1)我是否一定要考取大学才有出路?(2)不考大学,毕业后选择一条怎样的出路?(3)毕业后投身哪个行业?(4)在行业中我具体要从事什么性质的工作和具体从事哪方面的工作?(5)完成积累后,我该怎样创业?

通过对自己和外界的系统分析,陈晨有步骤地回答了以上几个问题,最终得出了学好技能、积累知识、财富及社会经验、寻找机会创业分三步走的职业生涯规划。

第一步:达到短期目标——应聘于一家较大的公司任技术员。

2001年9月陈晨从综合高中班转入电工电子专业的普职班。2002年3月,由于陈晨的学业成绩优秀,提前修满实习就业所需学分,根据学校的安排,他被分配到了江苏昆山日本独资企业膳魔师(中国)家庭制品有限公司实习。经过半年多的努力,凭借出色的表现,被企业选拔到技术科,成为当时科室最年轻的技术员。

第二步:积累相关经验,积累行业信息。

2003年5月,陈晨从公司辞职,进入一家模具企业学习模具制作。在企业学徒每个月只有三百元的工资。没有宿舍,就几个人一起合租一间房子。去掉一百元房租,陈晨每月只有二百元的生活费,其生活之艰辛可想而知。可以说,各方面的条件与在膳魔师相比有着天壤之别的差距,甚至,有的学徒工挖苦他:“你怎么这么傻啊?放弃那么安逸的工作,来做一个月三百元生活费的学徒?”但陈晨熬过来了。

工作之余,为了能让自己的知识更全面,陈晨报名参加了《企业管理》的自考培训。每个周末都会想方设法抽出时间去听课,去学习更多的知识。

第三步:实现中长期目标——完成经验积累自己当老板。

2004年3月,陈晨与其师傅从模具厂辞职,在昆山城北经济技术开发区筹办了鑫精威模具制造厂。2004年底,陈晨从师傅手上收购了其手上的企业股份,独资经营鑫精威模具制造厂。

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