客房每周工作计划

客房每周工作计划（通用12篇）

1.客房每周工作计划 篇一

一、能正在看法红、黄、蓝、绿等色彩的根底上能将色彩标记与什物婚配，感触感染色彩的丰厚与斑斓。

二、能随着音乐较合拍地做举措，能听、看旌旗灯号，正在音乐完毕时找到响应的色彩园地。

三、气候转冷，能保持每天上幼儿园。

糊口勾当指点请求：

一、进修自力进餐，并坚持桌面、空中洁净，稳定扔食品的残渣。

二、气候冷了，没有随意脱外衣，起床后能本人穿上鞋子，并留意没有反穿

三、幼儿进修精确使用餐巾纸擦鼻涕的办法。

教导勾当内收留布置：

一、言语：拔萝卜

二、数学：往欢欢家

三、艺术：宝宝涂色

四、迷信：年夜萝卜

五、安康社会：悄悄

地区资料投放指点：

一、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数目取物。

二、糊口区：给娃娃穿衣服。持续童谣精确折衣服，操练扣钮扣、拉拉链。

三、美工区：小鱼吐泡泡。供给年夜巨细小差别的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料正在画有没有鱼、水草的布景图上印泡泡。

户外勾当：

一、操练两人近间隔滚接皮球，开展手眼和谐才能。

二、体验与错误配合游戏的兴趣。

家短工作：

一、气候转冷，鼓舞孩子早睡夙起，保持每天上幼儿园。

二、请家长持续指点幼儿正在家分离童谣操练穿*裤。

三、正在家中，以及孩子停止“我爱好甚么”的说话，搜集、收拾整顿孩子本人喜物的物品。

2.客房每周工作计划 篇二

(一) 以综合职业能力的养成为基础

以工作过程为基础来建构《前厅客房服务与管理》的程体系, 突显了对学生综合职业能力养成的重视, 避免传统学科式课程体系或片面注重理论知识灌输或单纯调学生操作技能掌握的弊端, 在重视学生职业技能培养基础上, 着眼于学生可持续发展能力的培养, 将职业道德职业意识、职业素养等渗透到整个课程体系中去, 打破按照知识体系进行排序的固有模式, 给学生以充分的工过程体验, 使学生在校学习期间便能感受到真实的酒店业氛围, 体验到未来的工作中所要求达到的操作规范和业技能, 使学生在顶岗实习期间即可在最短的时间内与位实现零对接;毕业时实现零距离就业, 并展现出良好职业发展后劲。

(二) 以职业标准为考核依据

在以工作过程为导向的课程体系里, 课程的考核评重点不再是传统的对书本知识的背记能力, 而是以相应位的职业标准和工作规范为依据对学生的知识和能力掌握情况进行全面的考核评价, 实现过程与结果的结合。针对教育结构的考试改为针对就业结构的考试, 从而有效避免传统课程考核方式与酒店工作实际相脱离的情况, 以养出更多符合行业需求的高素质酒店管理专业人才。

二、课程考核体系的建立

高职酒店管理专业课程体系改革的基本方向是对学体系的重构, 其具体思路是以学生就业的岗位工作过程依据重构课程, 以岗位工作目标为标准设定学生学习标, 以工作任务开展的逻辑顺序为参照序化课程内容, 岗位工作规范为参照设定课程考核标准。《前厅课程服与管理》课程以酒店前厅客房部的基本作业程序为依据以酒店真实产品 (或服务) 为载体整合教学内容, 以实际作流程为脉络展开教学。笔者将本课程的教学活动分解计成9大学习领域、22个学习任务。

基于工作过程的饭店前厅客房服务与管理课程的考以培养学生的综合职业能力为基础, 以职业标准为依据行方式多样、注重过程的评价, 将知识考核和实践考核结合, 注重过程考核, 淡化期末考核, 以改变过去传统的试方式。

(一) 考核内容及形式

1.命题方式及考试题型:由专业课教师、校企合作的兼职教师共同根据学生的实际情况及所授内容编制题库。学期期末采用闭卷形式在题库中随机抽取的方式。题库中至少存有十套理论试题以供随机抽取。

每套试题涵盖理论及技能两个部分。理论知识部分包括名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述和案例分析题等基本题型, 并且合理设计各类题型的分值;技能操作主要包括疑难问题处理、工作程序情景模拟、英语口语三部分, 考核学生的实践应用能力, 符合职业技能鉴定的要求。

2. 考核形式:改变传统的、单一的理论考试形式, 将理论考试、实践操作、参与竞赛、口答等形式有机结合起来。

3. 考试内容:应包括基本知识、基本方法和基本技能, 既有一定的深度、广度, 又要有操作性, 开放性。

(二) 成绩评定

学生在学期结束后获得的本学科综合成绩由平时成绩 (占总成绩的60%) 和期末考试成绩 (占总成绩的40%) 两部分组成。如此, 最大限度地避免了考试成绩的偶然性, 也促使学生平时勤学苦练, 有效地纠正学生中普遍存在的“应试”学习现象。

1. 平时成绩由学生在专业课上的仪容仪表5%、出勤10%、任务完成40%、作业5%四部分组成。例:

课程成绩=∑单项任务考核实得分+综合任务考核实得分

专业课教师根据9大学习领域22个工作任务自行确定每一任务的考核方式、内容和分值。在教学过程中注重每一任务模块的考核, 使学生在平时就真正掌握工作任务的要求, 培养职业能力。

2. 期末考试成绩占40%, 由理论知识和实践考核组成。理论知识考试采取闭卷考试形式, 从题库中抽题, 重点考核学生对基本理论知识的掌握程度。实践考核采用现场拟操作、情景设计、角色扮演等多种方式, 以题签的形式进行现场考核由老师现场评分, 着重考察学生运用知识的能力。

完善的课程考核方式的建立颠覆了传统的一卷定乾坤的方式。尽管在教学中大大增加了教师的工作量, 但通过注重教学过程的考核, 大大提高了学生对岗位工作技能和工作规范的了解, 培养了他们的职业能力, 大幅度地提高了教学效果。

参考文献

[1]陈丽珠.任务驱动教学法在《前厅服务》教学中的应用[J].职业教育研究, 2009 (3) .

[2]杨光明.基于市场需求的高职旅游管理专业课程体系建设[J].恩施职业技术学院学报, 2010 (2) .

3.民调:每周工作48小时 篇三

他们每周的实际工作时间是48小时，每天的平均睡眠时间是7.55小时。绝大部分处于竞日忙碌的状态，77%的人碰到等待时会心烦意乱，66%的人很难空着两手什么也不做，60.5%的人随身携带记事本，以免自己忘了最该做的事，并试图排出个轻重缓急。

调查显示，在极端忙碌的情况下，人们花在运动、陪伴家人、恋爱交友以及阅读的时间，其最小值都曾经达到了零。

问卷解析一：时间是“爱的奉献”

时间紧迫时，什么最重要？调查表明：加班比家庭重要，工作比爱情重要。

如果可以自由选择，一周到底工作多长时间才合适？该次问卷调查的结果足以让老板们欣慰，因为44.4%的人情愿每周工作41到50小时；8.9%的人希望每周工作51到60小时。只有小一半的人选择了法定工作时间或者更少。

事实上，“加班的鸟儿有虫吃”一直是人们自觉奉行的生存道义；搏命工作才是当今人们的快乐之“本”。在时间的天平上，短期目标压倒长期规划。比如66%的人希望有美满的家庭，但是只有23.9%的人愿意抽出时间陪伴家人；58.3%的人将健康列为目标，只有35.9%的人愿意增加运动时间。如果还有空余的时间，43.7%的人仍然愿意将之投入到工作中去。恋爱或交友的时间更挂不上号。

问卷解析二：强力减高压

卷入时间紧迫旋涡的人们，也在压力中备受煎熬。在生活压力的选项中，感觉小和比较小的人只占6%，感觉压力大和很大的人却有64.4%。经济压力大是人们首选的原因。

调查表明，被访者中有14.7%的人是房奴亦或车奴，或者兼而有之，后者每月收入的近三分之一都要上缴银行。再加上做股民和基民的成本，人们不得不努力开源节流。1.5%的人尝试过摇头丸疯狂逃避，20.1%的被访者基本没有任何娱乐费，43.3%的人青睐便宜便捷的娱乐方式，比如阅读，比如在家看碟或者看电视。

哪里有压迫，哪里就有反抗。强力跳槽是从此处撤退到彼处的最便捷路径。最近10年内，试图忘记“天下乌鸦一般黑”的人们，有63.9%换过两次或者两次以上的工作。在新劳动法实施以前，5人中大约只有1人能够在10年内不挪地方，坚持做“钉子户”。

为钱所困的人们还学会了在强力运动中突围。调查中，将近一半的被访者喜欢强度大的和刺激性大的运动类型；超过一半的人运动的目的不是健身，而是为了彻底放松。

问卷解析三：钢铁是怎样炼成的

巨大的生活压力和对成功的期望，包括挣更多的钱，已经成为压倒一切的力量。40.3%的人选择金钱为人生目标，远远超过社会地位、权力和名声。金钱成了衡量人生成功与否的真正标准。

就阅读指数而言，喜欢生活类和文学类书籍的人超过财经类，但人们阅读的功利性倾向明显。有7.4%的被访者推荐《钢铁是怎样炼成的》，3%的人推荐《狼图腾》，2.2%的人推荐《人性的弱点》，其他被推荐的还有《富爸爸穷爸爸》《如何做好人》《坏蛋是怎样炼成的》《高调做事低调做人》《厚黑学》《羊皮卷》《世界最伟大的推销员》。影响最大的电视节目如《对话》，电视剧稍微逊色。被访者认为最近对自己影响最大的电视剧集是《奋斗》。

只有工作，没有生活，虚拟生存渐渐超过真实世界的情感需要。网络问卷被访者平均每天花费近1个小时处理电子邮件，1.37个小时用QQ、MSN等即时工具聊天，1.35个小时浏览新闻、娱乐。人们更愿意在键盘里隐身，通过网络塑造另一个金刚不换之身。这些影子生涯，在工作日所耗费的总和时间，远远超过现实中陪伴家人，以及恋爱交友。

时间紧迫症不过是一个时代的多动症，计划赶不上变化，灵魂撵不上肉体。

4.班级每周工作计划 篇四

3、表演游戏：

我的一家子（上）

4、区域活动

整合：幼儿园里的生活

1、故事：勤洗手

2、手工：装饰帽子

3、结构游戏：筷子

4、体游：小兔跳

环境创设

1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。

2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。

3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

家园互动

尊敬的家长：

1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

5.销售主管每周工作计划 篇五

经验总结，于xx年xx月xx日，南京办在双门楼宾馆天之味产品“厨艺大观”活动,收益匪浅，利用到场嘉宾的人脉资源，不仅提高了产品在厨艺界的知名度，同时也收集了很多业内人士资料和动态信息，以便后期的沟通与合作。

餐饮业宏观分析：xx下半年禽流感带来餐饮**，南京市餐饮业全年零售额78.69亿元，下半年零售额仅35.75亿元，同比下降27.9%，大中型餐饮上客就餐率同比减少22.3%,禽流感已成为导致今年下半年餐饮业萧条的主要因素，工作计划《销售主管每周工作计划》。

微观分析：消费者要求在预算的约束下将效用最大化，根据消费者的偏好。而生产者在技术约束下，将利润最大化，在双方自利行为的交互作用下，以达到市场均衡，从现有两者均衡比例来看，以下是消费者的选择购买行为比例：

现代营销趋势更多的体现出上朔到生产领域，下伸至消费领域，而不是仅仅局限于流通领域。

xx年工作计划

xx年预计全年回款100万元以上，保持增长345.9%，预计第一季度完成15万元回款，第二季度25万元回款，第三季度回款30万元，第四季度30万元，南京市内终端用户预计扩增至150家，分销商增到70家。

工作方向：

1.对经销商的管理

定期检查核实经销高的产品库存，配合公司发货时间及物流工作，确保经销商的库存在短期内消化，不出现积压产品及断货现象，同时协调好各分销商的渠道，有销售网络重叠现象的，避免引起产品价格战。

2.解决产品冲货、窜货问题

实行奖罚分明制度管理体系，解决因产品价格大幅度波动造成的市场威胁，查找冲货根源，经核实无误后取消违规经销商的产品促销资格，时间为1年。相反，提供有效信息并持有凭证的销售商，公司给予相应的促销补贴政策。

3.销售渠道下沉

进一步将产品深度分销，由原来的批发市场深入至农贸市场，在终端的走访中，针对信息的收集，寻找对产品需求量大的消费群。目前，浓缩果汁产品的需求量集中在咖啡馆、茶馆，我们还需要在产品质量和价格上寻找相应的切入点。

6.餐厅前台每周工作计划 篇六

前厅部作为餐厅的门面，每个员工都要直接的面对客人，员工的工作态度和服务质量反映出一个餐厅的服务水准和管理水平，因此对员工的培训是我们的工作重点，只有通过培训才能让员工在业务知识和服务技能上有进一步的提高，才能更好的为客人提供优质的服务。

二、给员工灌输开源节流、增收节支意识，控制好成本

开源节流、增收节支是每个企业不矢的追求，开展节约、节支活动，控制好成本。为节约费用，比如，每次退房客人的卡套我们都统一回收;过期报表的重复使用;督促住宿的员工节约用水电;控制好办公用品，用好每一张纸、每一支笔。通过这些控制，为餐厅创收做出前厅部应有的贡献。

三、加强员工的销售意识和销售技巧，提高入住率

前厅部根据市场情况，积极地推进散客房销售，在前台的售价以及员工激励方面我部计划出台了新的政策，高价房政策，接待员在了解餐厅优惠政策的同时根据市场行情和当日的入住情况灵活掌握房价，强调接待员：只要到前台的客人，我们都要想尽办法让客人住下来的宗旨，争取更多的入住率。

四、注重各部门之间的协调工作

餐厅就像一个大家庭，部门与部门之间在工作中难免会发生磨擦，协调的好坏在工作中将受到极大的影响。前厅部是整个餐厅的中枢部门，它同餐饮、销售、客房等部门都有着紧密的工作关系，如出现问题，我们都能主动地和该部门进行协调解决，避免事情的恶化，因为大家的共同目的都是为了餐厅，不解决和处理好将对餐厅带来一定的负面影响。

五、加强各类报表及报关数据的管理

前台按照公安局的规定对每个入住的客人进行入住登记，并输入电脑，境外客人的资料通过餐厅的报关系统及时的向出入境管理科进行报关，认真执行公安局下发的通知，对每位住客的贵重物品进行提醒寄存。前厅部所有的报表和数据指定专人负责，对报表进行分类存档并每月统计上报。

餐厅所存在的不足：

1、餐厅系统的局限性

餐厅所采用的系统由于模块的限制，导致许多记帐，挂账都通过手工完成，通过每个模板查出来的数据也不一致，导致数字量化的准确度不高，这些通过手工操作结账有许多的漏洞，加大管理上的难度。比如客人预存款我们都只能通过手工记账，消费手工账单再录入，这些都会影响餐厅员工的工作效率，也影响客人对餐厅的印象。这关键餐厅餐厅的操作系统是否完善，系统是否有专业人士定期维护。

2、薪酬制度过于固定

前厅员工流动频繁，很大程度上影响了服务质量，一个新员工从入职后，要经过一到三个月的试用，才能完全熟练掌握本岗位的各项工作，但是有些员工在刚熟练本职工作的后，便由于薪酬提出离职，造成了人员的流失。个人觉得餐厅的薪酬体制不能激励员工的积极性，

7.每周一句话对外语教学的促进 篇七

近年来, 由于社会的进步和科学技术的发展, 学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法, 均有了长足的进步和明显提高, 但就记忆单词来讲, 仍然是按照从左至右的顺序采用数字母记忆单词的传统方法, 基本上没有大的变化。这种陈旧的、一成不变的、传统的记忆方法, 消耗了学习者的精力, 严重阻碍了英语学习效率的提高。而词汇是构成语言的三大要素之一, 是语言的“建筑材料”。对英语学习者来说, 有效词汇量是衡量英语水平关键杠杆。如:高职院校英语应用能力B级考试要求应试者词汇量应达到2000以上;大学英语四级考试要求应试者词汇量应达到5000~6000。但在整个英语学习过程中, 词汇学习的任务是最繁重的。词汇掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 词汇量的多少也直接影响着学生各方面的能力。从某个角度上看, 学生在英语学习中掉队, 往往是从记忆不住单词开始的, 词汇的重要性就不言而喻了。

学生传统的学习方法是死记硬背, 投入大量时间精力, 效果甚微。如果使词汇的记忆、积累过程变得轻松、愉快, 在一种不是“刻意”的过程中完成, 是我们探讨、创新的一种模式。为此新疆天山职业技术学院英语教研组经过多次探索实践, 编写了系列英语学习辅助教材——《上课、下课每周一句话》 (共八册, 每学期一册, 每册约350个新词, 共容纳词汇2400余个) .其教学特点是:把上课、下课的起立、坐下的过程与英语短句的集体背诵结合起来。这些短句从内容上看积极上进、富有哲理, 有助于对学生思想、精神、作风起潜移默化的促进作用;从形式上看短小、押韵、上口、易于诵读记忆。

2 学生英语学习状况分析

部分学生对公外英语学习无兴趣、积极性不高。而在学生的学英语过程中, 学生是主体, 学生的学习主动性和积极性是学习的内因, 它决定了学生的学习英语的效果。教师的教师外因, 而外因必须通过内因起作用。学生英语知识的增长, 英语能力的发展, 思想、情感、意志的培养都通过学生自己的积极思想和实际活动, 如果学生缺少学英语的主动性、积极性, 教学就会失败。“每周一句话”激发了学生学习英语的兴趣和积极性, 增强了英语教学的效果。

3 该教学模式的理论依据之一:词汇记忆法

此项教学活动的理论依据之一是它符合词汇记忆法中的趣味记忆法, 分隔记忆法和感官协同记忆法。

3.1 趣味记忆法

美国心理学家布鲁斯纳认为, 最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣。学习滑稽有趣, 尤其是引人发笑的材料, 可以使无意识记忆效率提高70%。“每周一句话”中的许多句子趣味性较强。如:All work andno play makes Jack a dull boy.

3.2 分隔记忆法

学过外语的人, 可能有这种体会:在背诵课文时, 往往是头几行和末几行最不容易忘却, 这是因为最初人们受好奇心驱使, 注意力比较集中, 过了一段时间, 注意力开始松懈, 这时便影响了记忆效果。但到了最后, 由于行将结束的心理再次驱使注意力重新集中, 因而记忆又再一次得到加强。因此, 分隔记忆法可以提高效率。“每周一句话”在每周周日例会后由班主任主持新一周一句话训练, 一周按24节课计, 上下课共48次, 该句话将被反复大声诵读48次, 且时间有间隔性, 符合人类强化记忆规律。

3.3 感官协同记忆法

人类获取外界信息的80%~90%是通过眼睛输入的, 通过耳听获取的信息约占11%。人脑的记忆速度, 耳听3小时后记住60%, 3天后能记住40%, 眼耳并用3小时后记住90%, 3天后记住75%。因此在学习过程中, 眼、耳、口、手、心五官并用, 大脑皮层上建立起视觉、形象、声音、动作的多种暂时联系系统, 从而构成立体印象。“每周一句话”教学活动进行时, 一个班的学生在大声诵读这句话时, 他们的眼、耳、口、心感官并用, 每个学生都加深了对句子中词汇、甚至句型的记忆。

4 该教学模式的理论依据之二:活跃课堂教学气氛

兴趣是学生获取知识, 提高学习质量的动因, 对英语是喜欢、还是厌倦, 直接影响学生知识的掌握和思维能力的发展。很多公外学生, 对英语学习兴趣不浓、积极性不高与传统课堂上沉闷的气氛有很大联系。“每周一句话”有效地活跃了课堂气氛。它达到了融知识性和趣味性为一体的教学效果, 让学生在轻松、友好、愉快的教学氛围中, 高效率、快节奏、重实用、深印象地接受、享受和使用知识, 从而达到事半功倍的学习效果。

5 该教学模式的理论依据之三:体现素质教育中的思想品德教育

课堂教学是学校对学生进行教育的主渠道, 实施素质教学应该以课堂为主渠道。这就要求老师在课堂教学中真正实施素质教育。而且英语是学习科学文化知识, 获取世界各方面信息, 与国际进行交往的重要工具。因此, 英语教学中必须贯彻素质教育, 培养学生的英语交际能力, 发展学生的个性。德育是素质教育的灵魂。思想品德素质教育是向学生传授正确的思想政治观点和道德规范, 培养学生形成良好完美人格的教育。课堂不仅是培养学生文化素质的场所, 也是对学生进行思想品德教育的场所。“每周一句话”中有一些知识性与思想性很强的句子, 是我们对学生进行思想品德教育的好素材。该教材中所蕴含的思想给学生灌输自强奋斗、拼搏向上、团结友爱等品质, 使学生树立正确的思想, 养成良好的品德和行为习惯。如:“N o pains, no gain s.”“C o nst ant dro ppi ng w ear s t he stone.”“Nothing is impossible to a willingh e a r t.”

6 结语

“每周一句话”教学活动的开展是外语教学创新的一次大胆尝试, 每位学生懂得了“滴水汇海”, “积少成多”的道理。每到上课、下课铃落之时, 学院各教室传出学生排山倒海、气势磅礴的诵读声, 已成为良好学风形成的一道靓丽风景线。

摘要：本文旨在展示一种外语词汇记忆的新模式——“上课, 下课每周一句话”在新疆天山职业技术学院英语教学推广运用所产生的教学效果, 为此教学活动的开展寻求理论依据的支持。

8.俄罗斯每周一天工作日 篇八

莫斯科有870万人，却有1600万辆车，而且车没有报废年限，可以一直开到再也不能动。养车没有什么费用，只需要加油钱。莫斯科的堵车情况非常严重，一般一堵就是两个小时。

在俄罗斯，还流传着这样的话：“每天只办一件事，每周只有一天工作日。”俄罗斯导游仔细为我们分析了其中的缘由。周一还没有从度假的喜悦里跳出来，当地人从不在周一找人办事。周五就不用说了，没几个人有心情工作，就从周五中午开始放假。周四要为周末出行采购，没空搭理你，也不办事。周三从苏联时期就有不成文的规定，下午要开例会，喝茶，吃甜点，总结一下周一周二的工作成果，展望一下周四周五的工作未来。所以周二是唯一一天能办事的日子，也是大伙纷纷出动，街面上最拥堵的日子。

俄罗斯人非常注重休闲。下班铃一打，绝对不再加班。就算工地的水泥还有5分钟就和好了，也坚决不加班。结果，水泥经过一夜的凝固，第二天还要再重新搅拌。俄罗斯人上班经常迟到，老板问为什么迟到，他们可以毫无惧意地说因为堵车；下班时他们要早退，答案同样是因为堵车，要早点回家。

9.每周工作总结、下周计划 篇九

1、证明标志（商标）的归属权，以免日后因归属权问题导致商标无效。

2、版权一旦登记之后，其他任何人使用必须经过权利人的允许，否则都属于侵权。

3、一件作品委托他人设计，或是职务作品的时候，没有版权登记难以证明归属权，无法确定原始权利，给权利人主张权利造成极大的困难。

4、版权登记有利于保障商标权利的稳定，防止只注册商标导致的权利缺失。

5、按照我国《商标法》和《专利法》的相关规定，与他人在先权利相冲突的商标和外观设计专利可以被撤销和无效。所以，如果一件美术作品（如图形）被他人申请注册商标，或者一个图形商标被他人在别的类别上抢注，此时，利用在先权利进行异议或撤销，可能性就比较大。

6、可将商标在未注册的类别进行预保护。

7、下证速度快。

版权登记具有四大作用：

（1）公信力强，确定作品的版权归属，化解潜在纠纷；同时有效预防纠纷的发生。

（2）有效抗辩和撤销他人恶意申请商标和外观专利；

（3）是解决版权纠纷和商标侵权纠纷的重要凭证；

10.班主任每周工作计划 篇十

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的班主任每周工作计划，希望对大家有所帮助。

班主任每周工作计划1

一个班级的进步，是很多原因共同作用的结果。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信我有能力能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信，自己的班级可以进步的更大，走的更远，发展的更好！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又将是一次新的挑战，一次新的战斗，本学期班主任工作计划如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断地深入、深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的.钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

三、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和睦。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进！

班主任每周工作计划2

第1周工作要点

1、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点

l、认真落实班级学生名单，并将班级正式学生名单编上座号在本周班会课后上交一份政教处，以便上课教师点名，继续了解来到校注册的学生情况，加强与学生、家长的沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对己到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，各班负责送点名单的学生当日内及时将点名单送到政教处，杜绝涂改点名单的弄虚作假现象，班主任要及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

6、加强校园绿化美化活动。

班主任每周工作计划3

马上就开始新学年第一学期的教学了。在经过一个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。按照计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上。

（一）活动安排：

第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教育。

2.进行班级口算比赛。

第六周1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目，欢庆元旦。

第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育

第十五周1.准备写字比赛。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周1.继续巩固上周活动内容。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

在不断的教学中，我感觉自己的变化已经大了很多。从刚开始没有任何教学经验到现在成为一名经验丰富的教师，中间的成长是一个渐进的过程，都是在和学生慢慢的教学，慢慢的接触中，逐渐的成长。相信随着时间的流逝，我还可以做的更好。教育好学生是我的天职，祖国的明天还需要他们去建设!教育好现在的学生，就是为祖国将来的强大打下良好的基础，我绝对不会辜负这样神圣的职业!

班主任每周工作计划4

在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻，作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下，我做出了五年级班主任工作计划：

一、班风

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析

五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

（1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（3）抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、重视情感教育：

（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；

（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、班级主题活动安排：

周次主题活动备注

第一周1、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2。、继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1、继续巩固上两周的活动内容。

2、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

第四周1、强化学风的养成。

2、继续抓好常规教育。

第五周1、进行班级讲故事比赛。

第六周1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级作文比赛

第八周1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周1、进行计算题比赛。

2、培养学生正确的是非观念。

第十周1、准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1、向学生进行爱国主义教育。

2、再次进行安全教育，尤其是冬季安全。

第十四周1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周1、准备阅读比赛，写字比赛。

2、进行应用题比赛。

第十六周1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

第十七周1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周1、继续巩固上周活动内容。

2、举行班级庆元旦演出。

第十九周1、制定复习工作计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

班主任每周工作计划5

一、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象

每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。

要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往后悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工作者的大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。

二、用良好的形象感染学生

班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。

三、制定一份可行的计划

做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。

班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗

奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。”

11.客房每周工作计划 篇十一

一、科学选择曲目, 与常规教育活动共振

“每周一歌”与一般的“课间音乐”不同, 是学校日常教育活动的重要组成部分, 因而应当结合当月的节日与学校德育工作安排相应的主题, 选取相关乐曲。比如:教师节到了, “每周一歌”时间里的校园, 充满了《长大后, 我就成了你》《好大一棵树》的歌声;每年的三月份, “每周一歌”会响起《三月里的小雨》《雷锋, 我们的战友》《接过雷锋的枪》;又如4月, 将结合清明节气, 选取《外婆的澎湖湾》《听妈妈讲那过去的事情》等体现“怀念”之情的歌曲;国庆前后你会听到《我和我的祖国》《祝福祖国》《我家在中国》《在中国大地上》《红旗飘飘》等爱国主义歌曲;校体育节期间, 《奥林匹克风》的旋律会回荡在校园;每年学生毕业前夕, “每周一歌”会把《相逢是首歌》《举杯吧!朋友》送给这些即将离开母校的学子们……不同的月份, 不同的主题, 每月更换, 让学生感悟不同歌曲中所蕴涵的不同含义, 也帮助学生加深对当月时令的理解。

我们应当注意的是, “每周一歌”不同于课堂, 与教育活动的结合是内隐的, 必须考虑学生的兴趣爱好。例如现今中学生似乎对通俗音乐或者具体说是流行歌曲更近些, 这就要求教师深入学生当中, 了解并熟悉他们喜欢的音乐, 选择其中的精华, 作为每周一歌的重要内容。若过度坚持音乐的严肃性, 忽视学生的心理需要, 只会让学生对“每周一歌”敬而远之。

二、创设参与时空, 激发学生主体热情

学生个人、小组、集体、自由组合等各种形式的主动参与, 会有助于学生理解乐曲中的音乐语言和音乐形象, 有助于启迪、培养学生的想象力和创造性思维, 有助于提高学生的审美和创造美的能力;而学生在“动”的过程中也更加热爱自己的“每周一歌”。因而, 要创设学生参与的时间与空间, 让他们去想、去说、去听、去演、去感觉和体验, 使学生的主体作用在每周一歌的编排中得到充分展现。

例如歌曲《小拜年》充满着过年的欢乐气氛, 小朋友们又特别喜欢过年。我让新年艺术节中的十佳歌手组成小小合唱队进行录播。正式演唱时, 学生们发现示范的同学就在自己身边, 积极性越发高涨, 收到了良好的教育效果。在学唱如东民歌《十二月鱼鲜》时, 我更大胆尝试, 让学生自编自导自演, 把歌曲编成音乐剧, 学生各抒己见, 伴着“万里的黄海水连天, 我家住在黄海边。一年四季十二个月, 月月的鱼儿离水鲜……”编出了割草、播种、捕鱼的动作, 有的搭起手由低到高表演谷堆越来越高, 有的表演家乡各种动物的叫声。然后把他们的表演拍成校园DV, 在每周一歌时间, 利用校园电视播放, 学生千姿百态和充满真情的动作, 引领着全体同学对家乡音乐美的感受。

三、注重教师引领, 诱发音乐情感升华

音乐能给我们带来某种情绪的感受和体验, 但这种感受与体验是以个人经验为中介的, 具有“不确定”性和“非寓意”性, 因而在“每周一歌”活动中, 应发挥教师的主导作用, 让学生体验每一个音乐作品的美感和思想内涵, 树立健康高尚的审美观念, 逐步培养学生对高雅艺术的好感、兴趣, 从而净化学生心灵, 培养高尚情操。

12.监事会每周工作计划 篇十二

坚持以人为本，“安全第一，预防为主，综合治理”方针， 以监督指导企业切实承担起安全生产主体责任;查改各种安全隐患为抓手，以遏制各类生产安全事故，保持安全生产形势平安稳定为目标，紧紧围绕国区委、区政府及区安监局关于安全生产工作的部署，依法依规公开、公平、公正履行安全生产监管监察职责，为保持全街经济和社会良性快速发展努力创造持久平安稳定的安全生产环境。

二、总体目标

1、年内全街各类生产安全事故死亡人数等指标控制在区政府下达的控制指标内。

2、确保较大以上生产安全事故为零。

3、争取跨入全市同类乡镇街安全生产先进单位行列。

三、具体目标

1、从业人员达200人以上企业安全生产组织机构，安

全生产专(兼)职管理人员配备，安全生产章制、安全操作规程建立达100%。

2、企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员安全培训教育及持证上岗率均达90%。

3、监督企业定期检验检测在用各种特种设备和防雷防静电设施，检验率分别达97%和100%。

4、企业职工“三级安全培训教育”面达95%。

5、各类一般生产安全事故瞒、迟虚报情况为零。

6、各类生产安全事故定期结案率100%。

7、新、改、扩建项目“三同时”手续履行面100%。

8、建立健全规范的企业档案、重大危险源档案。

9、每月向区安监局报送4篇安全生产工作信息;各社区、村每月向安监站报送1篇安全生产工作信息。

10、月、季、半年、年末安监站以书面形式定期分析通报全街安全生产形势，并将书面材料分别上报区安监局。

11、开展的安全生产大检查不少于5次，即“两节两会”、“五一”、“十一”，春季、雨季，重点行业领域安全生产检查每月不少于2次，并有实施方案，检查结果有总结。

12、完成机械制造行业安全生产标准化企业3家，安全文化创建示范企业2家。

13、职业卫生申报企业数要达到应申报企业总量90%，接触有害尘、毒危害岗位从业人员健康体检达100%，并要出

示体检情况书面资料。

14、建立健全各类安全隐患排查整改档案，并要跟踪复查，同时，将排查、整改结果汇总形成书面材料，作为安全生产形势分析依据。

四、主要工作

为确保全面完成今年的总体奋斗目标和具体工作目标，年内要重点抓好以下几方面工作：

1、做好“参加全国安全社区创建”工作。街道各部门及社区、村要充分发挥各部门各单位的协调作用，在指导本地区、本部门安全生产管理基础上，加大全街大检查和重点检查的力度，邀请街道综合执法、工商、公安、消防、等部门和安监站开展联合执法行为，营造大安全氛围，既解决安全监督人力不足，起到了监察震慑作用，又进一步提高安监站安全检查工作质量。

2、专项检查与培训工作相结合，实现企业安全生产基础建设工作新突破。重点检查辖区内各类生产经营单位安全组织机构，安全生产章制，安全操作规程建立健全及落实情况;安全管理人员配备、主要负责人、安全管理人员、特种作业人员持证上岗情况;并做好应急救援及职业健康监管工作。在此基础上，监督指导企业健全安全管理机构、安全生产章制、配齐安全管理人员、组织尚未取得上岗证的主要负责人、安全管理人员和特种作业人员参加相应的安全培训教

育，使其经过测试合格，取得相应的证件后，持证上岗，监督指导企业加强对企业应急救援演练和职工的职业卫生申报工作，使企业职工真正掌握本岗位的安全常识、生产技能，提高安全意识，学会自我保护，以此进一步夯实企业的基础建设，提高企业安全管理水平，实现企业安全生产。

3、重点整治与拉网式排查相结合，实现消灭监管盲点新突破。

要结合继续深入开展危险化学品、烟花爆竹、木质家具、冶金及公共聚集场所等危险性较大行业领域安全专项整治，健全重大危险源档案工作，建立规范详细的监管对象档案，做到纵向到底，横向到边，不留死角，不漏盲点。同时，要搞好跟踪管理，建立动态监管网络，对已关停或注销营业执照的企业和新上项目、新办企业要及时注销和登记，做到底数清，情况明，行业分类明确，为切实做好日常安全监管奠定有利基础。

4、严格执行安全准入制与依法打非相结合，实现企业依法从事生产经营建设工作新突破。

要严格执行新、改、扩建项目“三同时”规定，督促企业依法认真履行项目兴建前的安全预评价、安全评价和建成投产前的“三同时”检查验收规定，并要监督已取得安全生产许可证的企业按规定进行定期安全现状评价，使其从源头上消除安全隐患，同时，严厉打击安全生产领域非法违法生

产经营建设行为，强制企业依法依规从事生产经营活动，确保全区安全生产形势稳定。

5、事故安全隐患与实施安全生产举报制度相结合，实现净化安全生产环境新突破。

要通过开展各种形势，多频次的安全生产检查，认真查找整改各类安全隐患，落实整改措施和责任，对拒绝整改或不具备安全生产要求的单位，联合区安监局依法给予相应的处罚、关停、取缔等强制措施。

6、案件查处与宣传教育相结合，实现安全生产普法工作新突破。