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1.石家庄铁道大学研招网 篇一

一、河北省独立学院英语专业毕业生就业现状

1、河北省独立学院英语专业毕业生就业总体情况分析

近年来,就业形势日益严峻,扩招使得英语专业毕业生数量激增。河北省英语专业本科毕业生面临着严峻的就业竞争压力,而独立学院英语专业毕业生的就业形势就更不容乐观,其就业率和就业层次较往年有一定下降。以石家庄铁道大学四方学院英语专业为例,2012届、2013届、2014届、2015届毕业生截止到当年6月30日的初次就业率分别为64%、62.67%、61.54%和60.07%,呈逐年递减趋势;从就业单位分布来看,2012届、2013届、2014届和2015届毕业生在除国有、三资企业以外的企业就职人数分别占到本专业毕业生总人数的46.15%、47.83%、62.5%和63.5%,呈逐年递增趋势。

2、河北省独立学院英语专业毕业生就业存在的问题

(1)就业领域单一

表面上看,英语专业毕业生就业领域广泛。比如:毕业生可以到国内外高校深造,攻读硕士和博士学位,可以在教育培训机构、文化经贸领域、国家机关等部门和外资企业、合资企业从事管理、教学、商务、翻译等工作。实际上,社会对英语专业毕业生的需求并不旺盛,特别是内陆城市。在河北省,英语专业毕业生进入教育领域工作居多,尤其是培训机构较多。也有一部分毕业生进入涉外公司、酒店工作。以石家庄铁道大学四方学院英语专业为例,2015届毕业生,大部分毕业生进入教育培训机构工作;一部分同学考到“教师资格证”,进入小学、初中,从事教学工作;一部分学生进入工程局出国工作。

(2)学校就业辅导工作不到位

在对河北省四所独立学院——石家庄铁道大学四方学院、河北大学工商学院、河北师范大学汇华学院、石家庄经济学院华信学院这四所独立学院英语专业就业状况的调查表明,51.53%的学生认为学校就业指导作用一般,33.34%的学生认为作用不大。

(3)毕业生应用型知识及能力欠缺

河北省部分独立学院英语专业没有独立的师资力量,没有设置专业方向,没有独立的实习基地,而且课程设置应用性不强。这就导致独立学院英语专业人才培养照搬母体学校,无法形成自己的专业特色,无法从研究型向应用型有效转变,更无法与毕业生就业实际相结合。特别需要指出:英语专业课程设置较为传统,应用性不强,实践实训教学不够。这些因素会造成毕业生动手能力差,应用型知识及能力欠缺。

(4)毕业生就业期望较高

在对河北省四所独立学院——石家庄铁道大学四方学院、河北大学工商学院、河北师范大学汇华学院、石家庄经济学院华信学院四所独立学院英语专业就业状况的调查表明,行业的发展前景、地域、工资及福利待遇、工作环境等都对毕业生择业很重要。在单位性质方面,国有企业是毕业生最理想的工作单位,其次是民营企业和合资企业。在就业地区选择方面,北京、上海、广州、深圳等经济发达地区成为毕业生首选,其次是回家乡工作。在薪资方面,3000～4000是毕业生最期待的薪酬,其次是2000～3000。

二、解决河北省独立学院英语专业毕业生就业难的策略

1、转变教育观念、培养复合型人才

独立学院英语专业应对自身的应用型专业人才培养目标进行合理定位,必须充分考虑学生及就业市场的特点,确立科学而实际的人才培养目标、培养方向、培养模式和途径。石家庄铁道大学四方学院以“培养应用型本科人才”为教学目标,外语系则根据自身专业人才培养目标并结合工程专业特点确定教学目标。其工程英语人才培养主要有两个目标:培养精通“土木工程”知识的英语人才以及精通“国际工程”知识的复合型英语人才。

2、人才培养要符合自身专业特色,注重实用性.

独立学院英语专业人才培养目标及课程设置不应照搬母体学校,而应形成自己的专业特色,注重实用性、应用性。特别是对大三、大四学生的专业培养,要实现从研究型向应用型的有效转变,凸显专业特色,力争使英语专业人才培养目标与其就业实际相结合。石家庄铁道大学四方学院外语系近年来,根据社会需求和就业形势的变化,依托石家庄铁道大学优势专业,对专业方向进行了调整。目前,其英语专业设置为两个方向:商务英语方向和工程英语方向。

3、建立科学合理的英语专业课程体系

独立学院英语专业在课程设置中,应增加实践课程、弱化理论讲授,即:增加实践性的、与英语专业学生就业密切相关的科目,减少研究性的科目。与此同时,应加大实践实训力度,建立教学、科研、生产、培训相结合的实践教学基地。石家庄铁道大学四方学院传统专业课程包括:基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、写作、笔译、语言学导论、英国文学史、美国文学史。此外,根据专业方向也开设了不同课程。

4、积极开展教学方法和教学手段的改革

教学方法的改革首先应着眼于构建指导性教授与主动性学习的教学模式,培养学生的思维能力、创新能力。其次,应改变以教师为中心的传统教学方法,提倡让学生在教师指导下,基于兴趣自主选择研究课题,在类似科学研究的过程中主动学习,并应用英语专业知识和技能的学习活动。近年来,石家庄铁道大学四方学院外语系开展了一系列教学活动改革:每天进行的“晨读”活动,要求同学们提前半小时进课堂大声朗读课文,提高了学生口语、听力水平。此外,外语系领导对课堂管理极为重视,督促教师严格监管学生考勤,强调教师、学生上课时务必关掉手机。为了增进师生感情,实现课堂人性化管理,外语系每位老师、同学都制作了姓名牌,课堂上摆在自己面前,这样师生间彼此更加熟悉,交流更加密切。

5、要进一步加强就业指导和教育

独立学院英语专业应完善就业指导体系,转变学生就业观念。石家庄铁道大学四方学院外语系内部设立了就业指导顾问团,建立了一支高素质、专业化的就业指导队伍。通过开展在校生的职业生涯规划教育,咨询座谈和社会实践等多种形式,使学生充分了解择业的过程并找到适合自己的职业。

摘要：本文首先介绍了河北省独立学院英语专业毕业生就业现状,分析了毕业生就业总体情况以及存在的问题。接着,以石家庄铁道大学四方学院为例,提出解决河北省独立学院英语专业毕业生就业难的五大策略,即:转变教育观念、培养复合型人才;人才培养要符合自身专业特色,注重实用性;建立科学合理的英语专业课程体系;积极开展教学方法和教学手段的改革;进一步加强就业指导和教育。

关键词：英语专业,就业状况,对策

参考文献

[1]任静文,张紫艺.从就业现状分析独立学院英语专业高年级学生专业细分的必要性——以湖南农业大学东方科技学院为例[J].才智,2014(03).