窗外的桂花树初三作文

窗外的桂花树初三作文（精选11篇）

1.窗外的桂花树初三作文 篇一

冷风习习，送来了阵阵凉意。人们渐渐地加起了外衣。现在正是金黄的季节，大地换去了浓厚的绿装，带着大家一起走入秋的怀中。

清晨，我披着夹克衫快步走入学校，冷风一吹，令人充满了凉意。不对！这当中怎么有股特殊的味道？虽然不浓郁，但却能唤醒你所有的灵感；虽然不张扬，但却能舒发你所有的热情！是什么？竟能让你感到如此得与众不同？是什么？竟能让你感到如此得焕然一新？向四周望去，一棵不起眼的桂花树映入眼帘。哦，原来是你，这不落眼的小东西，介也只有你，能带来如此的清淡，而又不失典雅的芬芳。

说起桂花树，就能让我想起过去的美好的回忆。在读小学时，我总是坐在窗边，在那幢教学楼边上，有一根正值是旺年的桂花树。它的.树干有三个小朋友才能围起来，并且它长得很高，恰好到了教学楼的的顶层。小学的我就像小豆豆那样调皮，上课时，总会溜神开小差，每当秋天到来，桂花树上传来的香味，总让我忍不住去闻，多怀念那时的桂花树啊！每到下课时，我就会把手伸出窗外，默默地享受这迷人的桂花香。有时上课外活动时，我也会偷偷地和小伙伴溜到树下，捡些刚落下的桂花，装在小布袋里，做成荷包，每当心烦或无聊时，就会掏出花包，闻闻那令人难忘的香味。

而现在，我只能遥遥地望着这些桂花树，因为我已经长大了，它们也离我越来越远；因为它们也明白，我已不能再去拥有它们了，只能偶而嗅到那淡淡的、模糊的香味。

2.窗外桂花分外香 篇二

“有蝴蝶……”

当我正通过大屏幕向学生介绍家乡的景点——“凤山公园” “茶叶大观园” “文庙” “十里诗廊” “大龙湖”图片，引导学生学习如何抓住一处景物来写作的时候，坐在靠窗户的两名学生看着窗外、窃窃私语。我停了下来，他们谈话的声音在蓦然安静的教室里显得特别清晰，大家的目光一齐投向他们，也投向我，那目光似乎在等待着，看我怎么处理这两名说话的学生。要是平时我可能会轻轻走到他们的身边，或抚摸他们的头，或以向他们提问的方式提醒他们。今天我改变了主意，因为我发现他们谈话的内容跟我所要讲的知识点是相关的，与其在教室闭门造车，不如让学生亲身体验一番。我索性话锋一转，说：“同学们，要说景点，我们学校到处都是，但需要你有一双慧眼、一颗细腻的心去寻找和发现，你们愿意去寻找吗？”

“愿意！”大家齐声欢呼，教室里顿时掀起了一股热浪，学生的热情高涨。

“观察一处景物，不但要认真地看一看，还要细心地听一听、闻一闻，更重要的是要用心去感受体验……”

介绍完观察的方法后，我提着数码相机和同学们一起奔向校园。

“这是什么？”

“鹅掌木。”

“哦，它们的叶子扁扁的，真像鹅掌……”

“李老师，快看，这里有一棵树，叶子很特别……”

“怎么特别？”

“它的叶子嫩绿，像孔雀的羽毛，开的花红艳艳的，像一团团燃烧的火……”

“这种树叫做凤凰树，六七月份开花，开花的时候很美，花谢了，还能结果。一条条又细又长的果子挂在树上，随风舞动，特别美……”

我们一路走着，一路攀谈。我随机用数码相机把所看到的景物、与学生的对话录像下来，带学生返回到课堂。“谁愿意先来分享一下自己最喜欢的一处风景？”大家踊跃举手，我仔细环视了一下教室，连平时最怕写作文的学生也举起了手，我笑着让几个平时作文写得较好的学生上来分享，并随机出示相机里的画面。

“我最喜欢的一处风景是窗外的几株桂花树。你们看，它们虽然长得不起眼，矮矮的，但是花很香很香。我上去闻了闻，感觉心情很舒畅。我还知道，这些花采下来晒干了，可以制成香囊，做桂花饼……”

“你很善于观察和感受，从花的香气和花的作用来分享桂花树的美。这一处风景有没有其他同学想补充分享的？”

“我喜欢桂花树的样子，平时静静地站在窗前，像一个乖巧的孩子。一阵风吹过，它开始调皮起来，摇头晃脑，好像在背古诗。”

“你不但细心观察，而且善于用心体会，不简单。”

“我最喜欢的一处风景是操场旁边的那棵大榕树，它长得既高大又茂盛，一片片叶子像一块块碧玉，高高挂在枝上，特别耀眼。它也许老了，还长出胡须来，大约有10厘米长，又细又硬，你若想拉下一根，想都别想……”

“你很善于抓住景物的特点来分享，分享了榕树的整体样子、叶子，还有胡须，难得的是还用了一个恰当生动的比喻，把榕树的叶子比作碧玉，这个句子我喜欢。”

我们就这样随意聊着，学生敞开心扉畅快地分享着、相互补充着，教室里不时飘出会心的笑声、响起热烈的掌声，大家情绪高涨，兴致勃勃，没说的把手举得高高的，争取露脸的机会，说过的还想再说，一副欲罢不能的架势。

“因为时间关系，让每位同学都来分享自己的观察成果是来不及了，如果大家愿意可以在课余继续分享，当然，最好的办法是写成文字，让更多的人来分享你的观察成果。请同学们按这一单元的习作要求写一篇作文，下一节课我们办一个作文展，来比一比谁观察到的风景最美丽、最动人。写得好的，我还要推荐给我的一些编辑朋友，争取发表。”

“沙沙沙……”学生开始埋头写了起来……

谁说我们的学生不会写作文？更多是因为我们没有机会让学生亲身经历体验，或是缺乏有效的指导方法罢了。2011年版课程标准在第二学段（3～4年级）的习作要求中强调指出：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。我这堂习作指导课之所以能取得良好的效果，关键在于从学生的求知心理特点出发，根据习作的要求，提供给学生留心周围事物的时间与空间，并带领他们一起观察、感受、体验、分享观察的成果，及时给予鼓励与点拨，总结观察与习作的方法，增强学生习作的信心，为习作做好铺垫。综观整个习作的指导过程，从体验前的方法指导到实地观察体验，最后分享、补充、鼓励评价，自始至终都是围绕提高学生观察与习作的兴趣，增强习作指导的实效这一核心理念来展开的。我深信，只要我们能遵循学生的认知特点，从实际出发，加强学生的亲身体验，并适时进行鼓励与方法指导，学生习作能力的提高指日可待。

（本栏责编 肖 飞）

3.窗外桂花作文 篇三

那是上学期末的一天上午，阳光格外明媚。第一节课间，大家都在走廊里活动。我趴在窗台上，一眼望去，阳光洒在那排碧绿的桂花树叶上，郁郁葱葱，连阳光也变成了绿色的，像调皮的小精灵一样在上面跳跃着，闪闪发亮。

我正看得入神，突然“何老师来了！何老师来了！”不知谁喊了一声。我转头一看，只见何老师捧着一大摞作业本，踏着铃声，匆匆地朝教室走来。同学们一见，“哗啦”一声，全都溜回教室，钻到座位上。何老师三步变二步，一下子就立在了讲台前面。只见她静静地环顾了一下教室，炯炯有神的眼光落在我们每一位同学的脸上。“咦？何老师怎么来了呢？医生不是让她在家养病吗？！”同学们你看我，我看你，一脸迷茫。这时，只见何老师的嘴唇一张一合，一张一合，像个哑巴，几乎听不到她那往日洪亮的声音。何老师微微地吐出几个字“请大家安静！老师今天嗓子哑了，我在黑板上写，你们就在下面记吧！”教室里顿时安静下来。“今天复习第八单元……”何老师的声音轻得像蚊子一样，可是，教室里安静极了，连一支铅笔掉到地上也能够听到。我想：教室后排同学也听得清清楚楚吧！开始提问了，何老师的手指好像点兵点将一样。刚指向我，我就立刻站起来，大声回答；当指向其他同学时候，他们一个个都干脆利落，非常自觉，与平时相比，简直换了个人似的。何老师听了我们的回答，露出了满意的笑容，不住地点头。我听得非常非常认真，一句话也不插嘴。不知过了多少分钟，直到阳光都爬进教室里来了，洒在何老师身上。我看到窗外的那排桂花树，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

4.窗外的风景初三作文 篇四

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的窗外的风景初三作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

窗外的风景初三作文10篇1

春天，草长莺飞，柳絮如丝。夏天，绿草如茵，鸣蝉聒噪。秋天，天高云淡，硕果累累。冬天，寒风刺骨，冰天雪地。一年四季，窗外的风景千变万化，倚窗前，看窗外，别是一番情景。

当遇到难题时，我会倚窗远眺，望那蔚蓝的天空；看那空中一片片美丽的云朵和一只只快乐飞翔的鸟儿；看那几片叶儿在风的带领下于半空中划出几道飘逸的轨迹……顿时，我感到一阵轻松，思路更加清晰，眼前的一只只“拦路虎”一下子迎刃而解。

当我失利的时候，我会向窗外看去，一只蝴蝶落进了水中，无论它怎么挣扎，都只是无功而返。我原本以为它就会死在水中，但它却突然用力地摆了一下翅膀，“扑腾”一声，溅起了一片水花，它也随着水花飞了起来，逃离了危险，在半空中划出了一道亮丽的“风景线”。“连蝴蝶都不会被失败所打倒，我怎能因为这么一块人生的绊脚石而放弃呢？路还漫长着呢！”我在心里对自己说，于是我便重新打起精神，继续努力。

有时，窗外也会有许多欢声笑语。早晨阳光挤进了窗户，落在我懒洋洋的稚嫩脸上。朝窗外望去，一小男孩总站在阳光下高声朗读课文：

“我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛……”声音是如此悦耳，如此清脆。下午回到家，窗外总有几个小孩子在小区宽敞的花园自由自在地嬉戏玩耍，“啦啦啦，啦啦啦……”还哼着欢快的歌儿……多美妙的“风景”。

窗外，无论晴天雨天，无论晨昏，都有一座小城的美丽的时光。

晚上，弯弯的月亮挂在空中，天上几颗星星调皮地眨着眼睛。在夜幕下，仿佛看见窗外的自己在一步步地向前“奔跑”，满脸通红，大口大口地喘着粗气，豆大的汗珠在脸颊上流淌。“太累了！太累了！快停下来吧！”他向我喊道。“不！不要停，继续跑下去！”我轻轻地对自己说，落笔重新变得坚定又迅速起来。“已经不远了！别停下！”我不断鼓励着自己。窗外，自己也加快了脚步，手握着坚持，向着前方的光明，不停地迈动步伐。啊，那个移动的“风景”！

看窗外的风景，聆听大自然的声音，感受生活的美妙，给自己的心灵来一次洗礼吧！

窗外的风景初三作文10篇2

每天清晨，我起床的第一件事就是拉开窗帘，看着光一寸寸流溢进来，窗外的景致如一张横幅山水画般渐次舒展在眼前。

有时候，迎着我的是亮丽的阳光，蓝天白云，清风和畅。小鸟在电线杆上歌唱，真似一群跳跃着的五线谱，整个大地清爽极了。

有时候，迎着我的却一窗风雨，或是暴风雨如倾，或是烟雨缠绵。乌云压的低低的，沉沉的，天地一片黯淡。

春天，新枝发芽，远山含黛。空气中隐藏者一层淡淡的山岚，如烟如雾，若隐若现。春天是多变的，忽而“自在飞花轻似梦”，忽而“无边丝雨细如愁”，晴朗与娇柔便一览无遗了。

夏季明快清爽。青山葱葱，碧水浓浓，草绿水浓。只是夏的脾气太刚烈，要么艳阳蒸烤得你的全身乏力，要么狂风骤雨吹大的你胆战心惊。不过，可惜的是丰收的果实与稻香，给炎炎夏日献上了一曲甜蜜的赞歌。

秋天温柔典雅。酷暑已退，寒冬未至，秋高气爽，如风如水。金色的落叶最终离开了树枝，和着晚秋的风，陶醉地翩翩起舞。求败有它的含蓄与成熟的美。

虽秋意加深，山仍然是青的，却清而不翠，鸟隐虫匿，长空寂寂，风已出鞘，冬以它的肃杀之气席卷大地。

冬是最有盼头的，因为春天已经不远了。

一年年，一季季，我对着窗，看着风云变幻，看着世事人间。

窗外有小孩学步的蹒跚，也有老人佝偻的身影；有孩童的嬉笑玩乐，也有邻居的争吵······花开花谢，草枯荣，月圆月缺。尽管如此，每天清晨，我仍然要拉开我的窗面对的新的一切！

窗外的风景初三作文10篇3

时间不分昼夜地随着车轮在转，我们的脚步踏着繁忙的音符急速前进。来不及停一停，停一停坐在窗前凝望静静流淌的风景，感受点点滴滴幸福的滋味。

蔚蓝的天空

打开一扇窗，仰望。那是一片漫无天际的蔚蓝色，在阳光的照射中透出纯真的空灵，一汩汩甜甜的欢乐滋润着心灵。那是童年吗？我好像听到了伙伴们的声音——“哈哈！他摔了个四脚朝天！”“快，快跑！……”“小鸭子被抓了，我们赢啦！”……那张张红扑扑的脸蛋洋溢着兴奋的笑容，稚气的撒娇、淘气地捉弄伙伴，一点一滴的纯情在蔚蓝的天空中流淌。静静地，流淌到花季，千姿百态的花儿尽情绽放，我和朋友们在成长的日子里歌唱，奔跑。蓝天留下了我们纯洁的欢笑。

天空浩瀚广阔，包容世界所有纯洁的心灵，我们在这里找到了自己，诞生了自己。

葱绿的树木

远眺，是一排排苍郁挺拔的树木。它们手拉着手，并肩前行，那是校园中的我们吗？我们团结一致，同舟共济。无论风吹雨打，抑或是电闪雷鸣，都吓不倒我们积极向上的心灵。合作让我们更显健壮、坚挺。

冬天的白雪吹散了我们身上青翠的代表色，我们曾经彷徨，曾经失落，曾经跌倒伤得很狼狈。但是在春风、朝阳的呼唤声中，我们再次爬起，迎难而上。是挫折让我们在第二年的春季里重新认识自我，是坎坷让我们在来年的夏日中更显苍翠欲滴。

葱绿是坚强的代表，我们手拉着手共同筑起了一道翠绿的“长城”，谱写时光里的意志。

金灿的阳光

一缕缕阳光普洒大地，万物在余晖中渡上了一层明亮的金黄。我们不禁感叹阳光的广博，感谢它的无私与宽容。金灿的光辉中我们看到了父母们那颗颗望子成龙、望女成风的焦虑的心，看到了师长们苦口婆心、关怀备至的教导，还看到了朋友间留下的款款真情……这是爱的流淌，是爱的化身！“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”阳光普洒着寸寸光阴，有如时光编织的段段人生。我们平凡走过，细细品味丝丝阳光的味道。

金灿的阳光是真情，是生命，它的广阔与真切需要我们细细体味。

时间不分昼夜地随着车轮在转，我们的脚步踏着繁忙的音符急速前进。时常地，我们停一停来欣赏窗外的风景，看看蔚蓝的天空，葱绿的树木，金灿的阳光，珍视我们此刻周围拥有的一切，感受点点滴滴幸福的滋味。

窗外的风景初三作文10篇4

随着时代的飞速发展，人们的物质水平也日益提高，而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉！大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。

枯藤老树昏鸦

原本“夕阳无限好”的落日，此时也显得如此孤独，落魄，只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树，仿佛在嘲笑树的愚蠢，如此的为人类奉献，可换来的是什么？此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”，只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上，那瘦小的脸庞上，挂着最后一滴浑浊的泪珠，“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中，久久伫立着，成为了一座永久的雕塑。

小桥流水人家

平日里充满活力的小溪，总是轻快的注入大海母亲的怀抱，而此时早已无丝毫生机，一路上怀着悲壮的心情，不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声，在此时看来也是那么嘶哑，马上面临干涸之灾。而此时的桥，布满了历史的沧桑之感，描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥，已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊！”

古道西风瘦马

在一条沧古的小道上，周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土，风儿为它们掸去了尘土，它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿，此时，也没有了平日的威风，尽显老态，它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的边缘，我似乎听到了它在叹息：“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。

夕阳西下，断肠人在天涯

黯淡无色的夕阳，的确没有了往日的辉煌，慢慢的爬下，再也没有房屋，树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”，与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊！只能如元曲中所说“望西都，意踌躇”那样，远远遥望自己的家乡，背起行李，继续寻找栖息之地，自己的故乡在风沙中摇摇欲坠，人们不禁落下了后悔的泪水，感叹道：“到底哪里还是我们的家？”

窗外的风景初三作文10篇5

早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室自然也是一片霞光，美丽温馨。打开窗户，深呼吸一下，给天空一个笑脸，给世界一个笑脸，太阳出来了，又是新的一天。

站在窗前放眼望去，满目皆是翠色。那遍地的绿草、那微风中轻轻摇拽的芦苇、那栖满了野鹭的灌木丛，就像一幅立体的田园画，静静地展现在我的眼前。往东远眺，还可以清楚地忘见湖水的粼粼波光，以及波光辉映下的国际大酒店。朝西南放望过去，新建的海关大楼巍然耸立，在晨光中展示着它的壮美。许多时候，我就这样久久地站着，陶醉在这窗外的风景里。

窗外的风景真好！

太阳是窗外一道主要的风景线。早晨，朝阳缓缓升起，给人一种清新的感觉，感觉周围的一切都散发着青春的气息。中午，烈日当头，热情洋溢，炙热的温度永远激励着人们勇往直前。傍晚，夕阳西下，让人顿生失落感，可如果没有夕阳的隐退，又怎来迎接朝阳的喜悦！温馨的感觉总是留在心头，我就这样久久地站着，陶醉在这窗外的风景里。

窗外的风景真找！

窗外有四时不同的风景。春天，草坪上小草还没有边绿，几株迎春花和杏树花却争相斗艳。夏天，阳光照在窗外的树叶上，映出一点一点耀眼的亮光。偶尔有风从树梢上轻轻拂过，或急速掠过，整个树顶就动起来，亮点交错闪烁。偶尔还可看到几只麻雀，从这棵树飞落到另一棵树上。从窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落叶和银装素裹的另一番景色了。许多时候我就这样久久地站着，默默地眺望外面的风景。

窗外，永远充满着新奇……

窗外的风景初三作文10篇6

用48万，换一处藏身之所；用50万，赢一窗神往之景。当时光匆匆逝去，房屋破旧不堪；任岁月悄悄溜走，湖光山色依然。窗外那一片湖光山色，成为精神的寄托，多出的50万，是心中的风景。

每次进入书店，我总会穿过一排排书架，忽视许许多多本或装帧华丽，或畅销热卖的书，直奔向你。与其他书相比，你并没有精美的外观，价格也并不低廉，而我却对你情有独钟。只因这书如那高价的别墅一般，有着窗外的风景；只因这是你——史铁生的文字。

初次看你的书，第一感觉是外表与其他书并无太大差别，就如48万的别墅，屋内的白墙与其他房屋并无区别。但当我第一次与你的文字邂逅，我立刻如痴如醉，就如在那昂贵的房间里，当目光与湖光山色触碰时，心忽地就柔和曼妙了。那些深刻苍老的文字，遒劲坚毅的文风，让我片刻之间感慨不已。那些冰冷僵硬的铅字，因着你满纸倾泻的温暖，忽地有了温度，在那方寸之间的白纸上翩翩起舞。白纸上的文字，犹如那48万的别墅，而你的经历，你的感悟，你的谆谆教诲，是那50万窗外的风景。

那一个个冰冷粗糙的铅字，只因你温润如玉的心怀，细腻似春风的思想，只因你的那篇《我与地坛》，只因你对母亲的思念与忏悔，变得犹如那窗外的湖水，荡涤了人心灵的尘埃。当我们面临人生的困境时，想想你灿若桃花的笑靥，我们也会将嘴角轻轻上扬；当我们想要放弃时，想想你在病床上仍然坚持写作的精神，我们也会拭干泪花继续奔跑；当我们因为父母意见不合而生气时，想想你的那句“我已经懂了，可我已经来不及了”，我们便会珍惜与父母相聚的时光……

那一个个冰冷粗糙的文字背后，那一张张薄如蝉翼的白纸里面，蕴含的是你对生命的叩问，是你对生与死、荒废与成长、绝望与希望的思考，是你无数个日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的记录，是你千万次忏悔、呼唤的凭证。

你离去已经数年，但你留给挚爱的读者的这座精神家园，犹如那一窗湖光山色，令人时常驻足，无限牵挂、无限感念。

是的，我想下次当我再走进书店，我还是会毫不迟疑地奔向你，不为其他，只为一睹你文字中，窗外的风景……

窗外的风景初三作文10篇7

窗台总是一个让我流连缱绻的地方。就像鱼儿离不开水的庇护，鸟儿舍不得枝的栖息，我依恋着那一扇扇明净的窗——它们是我心灵小船停泊的港湾，让我静享一份恬淡悠远。

于我而言，窗的最大魅力就在于它投映到眼帘中的风景。每回我伫立在窗前，心便随着眼神穿透那层薄玻璃，向窗外的世界抛出很远很远，仿佛在一个无比纯真的梦中驰骋。那感觉就像在欣赏一幅风景油画。窗的框架即画的边框。然而只要跳出这些条条框框，我就能任载着想象的精灵在那个真实而梦幻的世界里漫游。

闲暇时候，沏一壶醇香的清茶，倚着窗台闲散读书。若是累了，便侧头向窗外望去，只见庭院几棵翠竹伫立在印着点点苔痕的青石板小径旁。竹节周围散开的枝叶在风中摇曳着，宛如一双双蝴蝶绕竹比翼翩飞。这是大自然寥寥几笔轻描点染出的写意画啊！

当我伏案读读写写，阳光总是顽皮地从窗口探头进来，然后在地板上翻滚成一片辉煌，似乎为我的房间铺就了一层金黄绒毯。逆着阳光照射进来的方向抬头望去，我看到一方湛蓝的晴空，明澈而高远。几团巨大的棉花糖在天空中悠悠地飘浮，懒漫得可爱。若逢上阴雨天，窗上便会蒙上一层水雾，让人如有“雾里观花”的朦胧之感。雨水在外侧玻璃上肆意横流，模糊了眼中景，只留下一片混沌。在雨的滋润和洗礼下，窗外的各种色彩都鲜明起来，仿佛随雨水流动着、活跃着，好似一幅妙趣横生的抽象画。

我更忘不了旅途中动态的窗外景。每每坐在火车上，我总能感受到风紧贴疾驶的列车疯狂呼啸。窗外大片大片的田畴泛着一层朴素的绿。田埂里这一簇那一簇艳丽的野花在寂静中开放，将整片田野装点得多姿多彩。远处悠闲吃草的老牛时不时还会仰头发出几声悠长的.哞叫。这情境就像一幅流动的画卷在眼前徐徐展开。而长途客车上的旅行的感觉又更别致。随着客车上坡下坡一路颠簸，葱郁的山林，绵延的丘陵，静谧的农庄，一一与我们擦肩，如同一幅巨型连环画。最令我印象深刻的是行道树上盛放的花儿烂漫清丽，织成一片“花锦”。由窗玻璃反射出我的面影在花儿们的笑脸中明灭掩映，恍惚间有身在此景中的幻觉。

窗外，总有那么一个奇光异彩的世界，等着我的眼、我的心去探索、去感受。后知后觉，我才明白只要保有对美的热爱与追求，那无数的风景的内蕴，便都了然于心了。

窗外的风景初三作文10篇8

打开窗子，清新的空气迎面扑来。我看到了一簇薰衣草，闻到了从泥土里“飘”出来的清香，听见了小区熙熙攘攘的声音。还有风姑娘吹过树叶的后，留下的“沙沙”声。

窗子前，我看到了二个小孩在玩“爸爸妈妈”的游戏。看他们笑得比花还灿烂的脸，我的兴趣就来了。于是，我在窗子前对他们说道：“喂，你们笑得比花还灿烂，是在邀请花儿和小草和你们一起玩吗？”

我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦脸，有的乐开了怀，还有的屏气凝神。我在窗子前对那个愁眉苦脸的老爷爷说了一句，那位愁眉苦脸的老爷爷敲了一下脑袋，顿时恍然大悟，对我说：“谢谢了，小姑娘。你真一语惊醒梦中人。”我回老爷爷说：“不用谢。不过，老爷爷，你可千万别再愁眉苦脸了，你那么愁眉苦脸，是要眉毛给你下棋吗？”他们听了我的话，顿时哈哈大笑了起来。

我还看到了有几个小孩子，抱着两只可爱的小狗。走到草丛中，让它们赛跑。那两只小狗好像“警犬”一样，听到主人的命令，就向前跑。可是在两只小狗跑到一半的时候，跑到了马路上。结果一辆小轿车“飞”了过来，把小狗给撞飞了。事后，有人说：“这小狗真活该”。有人说：“这家的小主人疯了吧，没事让小狗塞什么跑啊。”还有的说：“这车主开的也太快了吧，要干嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！这么可爱的小狗，就这样死了。”

忽然，天空下起了雨，人们都会跑回家了，就连那只小狗的主人也跑回家了。而那只小狗却孤零零的一个躺在那里，永远的“睡”了。

关上窗子，我不禁陷入深思。在人们生活越来越幸福的今天，能不能也给予小动物一个幸福、快乐的家。

窗外的风景初三作文10篇9

在电脑桌前坐得久了，走到窗前，打开窗，伸个懒腰，感受着阵阵的秋风，看着窗外的风景，真美。

在窗前可以看到一个花坛，种满了迎风而立、傲霜怒放的菊花。菊花中间的条状花瓣似鹰爪般向里卷着，四周的花瓣向外舒展，微微弯曲、下垂，如瀑布般倾泻而下。菊花的茎和叶子皆是墨绿色的，茎直立挺拔，叶子均匀的围绕着茎，像为菊花穿上了一条波浪似的裙子。坛中的菊花颜色繁多：红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的如霞，绿的似玉，紫的更是美艳秋风佛过，一朵朵千姿百态的菊花在风中轻颤，散发出一阵阵淡淡的幽香，使人心广神怡、流连忘返，把人们带入一个童话般美丽的世界。菊花的外表美丽，用途广泛，但是菊花坚强的意志、傲霜斗寒的品格、顽强不屈的精神，更是让我为它赞美。

花坛的外围是一条石子路，石子路旁则是种植了不少的枫树。“车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代大诗人杜牧笔下的枫叶。秋给枫叶染上了血一般鲜艳的红色，远望着那一排枫树，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天空。在微风的轻拂中，枫叶轻轻摇曳，如同蝴蝶一般旋、飞舞，飘落在小路上，为大地厚厚地铺上了一层枫叶。

下雨了，柔如丝的秋雨像一层层的轻纱笼罩着天空，它如烟如雾，飘飘扬扬地挥洒着。站在窗前的我，似乎听到秋雨在对人们轻声地诉说着什么。

石子路上，老人们在一起谈天论地，小孩子们在飘落的枫叶中追逐嬉戏，他们欢快的笑声，在秋风中传出好远。一对对情侣牵着手、依偎着，伴着沙沙地踩在落叶上的声音，漫步在秋雨中，好一幅唯美的画面。

闲暇时，倚在窗边，欣赏着这幅美景，总能让我的心情回归宁静与淡然。

窗外的风景初三作文10篇10

每天的生活中，车上时光是必经的，或许是下课时坐着父母的“专车”回家，又或许是和一些朋友坐着公交车回家……，不论是哪一种车，我心里总是那样期待。

熟悉的声音传入耳里，每天早上将我从恍惚的精神唤回来的声音是如此悦耳，如同拉开布幕前的那段乐曲，我的车上时光就此展开。上了公交车，选了个适合自己的位子，准备享受这千变万化的车上时光。夏季，窗外的风景充满着活力，似乎万物都向我道声晚安，睡意随着透进来的微风消逝；秋天，风景的悠闲使我缓缓进入梦乡，但火红的秋叶却令我不忍离去；冬季，雪白和寒意谱出一般冬季恋歌，使我惊艳；春天，百花绽放，每一天的车上时光都使我醉于其中……

坐在车上，窗外的各种景象让我的思绪随着变化，但有时我会让脑袋放空，什么也不想，就只为了独占这不被打扰的片刻。偶尔，车上的空间会变得狭小，挤满了人，此时，让人再也无心去放空、欣赏，只希望能快到目的地，不耐烦、暴躁、易怒……所有负面的情绪涌上心头，教人快喘不过气来。车上时光可以很短暂，也可以很漫长，而心情的变化使车上时光更不一样。

5.门前的桂花树初三作文 篇五

我非常喜欢这棵桂花树!

听爸爸说，这棵桂花树的树龄比他的年龄都大，具有较高的观赏和经济价值。有一次，有一个城里人想买这棵桂花树，软磨硬泡了几天，把价钱翻了好几倍，最后爸爸有些心动了，但爷爷眼皮子都不带眨一下，爸爸也不敢造次。

听爷爷说，桂花树上结的桂花是我国传统十大名花之一，而以桂花为原料制作的桂花茶更是中国特产，香气柔和，味道可口，沁人心脾!你说，这能卖不!

春天的桂花树的叶子还没有完全落完，虽然已经有掉下来的。但也有长在上面的，在周围刚长出嫩绿叶子的所有树种中，就属它的叶子显得最绿，深绿，幽远。

夏天到了，桂花树叶子早已落光，现在它开始发出新的嫩芽，长出许多参差不齐小嫩叶核心的树叉。而这时，正是桂花树生机勃勃，夏意昂然的时候。

转眼间秋天已经来了，桂花树上开出了许多黄色的小花，这些黄色的小花都是一簇簇的开，有的两三个分成一组，有的三五成群，还有的七八个挤在一起，热闹非凡，让人眼花缭乱。

我喜欢桂花树，是因为我喜欢桂花。桂花的花朵虽然很小，但清可绝尘，浓能远溢，香味扑鼻，芬芳郁烈，十里之外都可以闻到。如果哪时我有烦恼或者伤心的事，就去桂花树底下驻足小憩，凝神闭气。桂花那浓郁的清醇直逼我的五脏六腑，顿令我神清气爽，一切尘世琐事霎时烟消云散。

冬天，桂花树的花已经落完了，但是叶子还未落完，那时我会摘下几片叶子，洗净，然后在太阳底下晒干，小心翼翼地夹在书本里，无论何时翻到那一页，我还可以闻到淡淡的桂花残留在叶子上的香味。

桂花树极其平凡，它的枝干也不算直，长的不好看，但桂花的香味令人沉醉其中，回味无穷!

我爱我家门前的那棵桂花树!很深，很深……

6.窗外初三作文 篇六

——题记

一:天苍苍，雨茫茫

窗外淅淅沥沥，雨声急促雨滴跳跃在窗台，仿佛回到自家窗前。

四季的景色不同，在窗内演绎的也是淋漓尽致且千变万化。

春秋季节傍晚时分，总会在学习了，累了时抬头见“光明”，这原来正是书中的“天边的红霞”。若隐若现的身影，像是愿意被云遮挡，又想要出来展示自己的美貌，只在云彩的轮廓处供世人观赏。

夏冬季节，有不同意境的雨。在窗内，只能看到雨滴顺窗流下，若想也体验大自然的“供给”，就打开窗，伸手接住雨滴。

除了不一样的景观，在这时也总能感受到时间的紧迫。换做在乡下，人们一定会出去感受一番。回来洗个热水澡，并无大碍。但在城市，人们哪一个不是骑着电车，披着雨衣狂奔在大路上？愿世上更多的人关注大自然，留意身边的美好景色。

二:芳草长堤，童心依旧

窗外一片欢声笑语，每到这时，妹妹的童心就抑制不住，即使有再要紧的事，她也会放下，去寻找家里的空闲之人，硬缠着那人陪她下楼小玩。

我家楼下有一处大喷泉，喷水时，孩子们就在旁边嬉戏；不喷时，孩子们就可以跳进里面玩耍。

每每坐在窗前，都会被他们带有魔性的笑声影响。我的第一反应是跃跃欲试；第二反应是看到他们在喷泉后草地上打滚的情景，忍不住想要记录下来，从窗户向外看，就很像是在播放纪录片，好像十年前和童年玩伴在故乡小溪中捉鱼的情景。

如果再让我们欢聚到老地方，还会如此快乐吗？会的，因为我们的童心都在，未泯。

三:爱之深，情之切

窗外风景如故，我倚着窗台，视线穿过眼前的高楼，向车水马龙的道路望去，几年前的我，暑寒假等休息日作业不多，完成作业后除了看书以外，也无事可做。

有时候陪着长辈在窗前寻找各种风景。还记得那时母亲每天中午休息后，还得心急火燎的赶去工作，不知为什么，我每次都想跑到楼道的窗户前看着她走出单元门口，骑上单车，再跑回室内卧室窗前看她走上马路，过了路口，再慢慢从我的视线消失。

就这样一直看着，我看过了春夏秋冬，母亲骑单车奔向单位的背影，可能是害怕孤单，也可能是爱之深，情之切，母亲的背影总在我身前。

四:时间如水，岁月静好

窗外的晚霞在天边，露珠贴窗外，孩子们依然欢声笑语，母亲却在身边陪伴。这样的生活何尝不幸福，这样的一个窗户还是“能看透整个世界”。时间在变，但人未变，风景依旧，岁月静好，愿我们一直留意窗外。

7.窗外-初三作文 篇七

风吹灰了天空，拉来了掺着水分的乌云，吹湿了大道。窗外的行人走在水滴里。我交盘双手，让衣袖紧贴着脸，漫无目的地让目光游走在大道对面的施工重地。

一块正在开发的工地，在住院大楼的正东方向。几架橙黄色的挖土机收紧它们的铲子在雨天的泥泞地，毫无运动的轨迹。但深浅不一的小坑盛着雨水，几道模糊的背影戴着橘黄的安全帽，弓着他的脊椎，搬着砖。还有几根木头在水坑。雨一直下着，却顺着工地办公室的屋顶流下。

雨渐渐肆无忌惮，我将贴近窗口的几本书往里边挪了挪，让雨歇脚之处在试卷上停留，干了的笔墨混在一起，变得模糊不清。我斜眼瞟过，又匆匆地望向面前的大玻璃上。

路灯已开始它的表演，映照着雨的行走。

大道上的空位为数不多，车灯的艳红与不停歇的喇叭声充斥着街道，品牌不同型不同的车辆相互拥挤着，还有的车在加塞。几把雨伞在小道上缓缓移动，速度不一，可他们别过头来，为着拥有豪车而羡慕不已，默默地在雨里规矩行走。

我的脑门藏进臂弯处，自己的耳朵还在听着街道的喧闹和几声杂着金属的嚷嚷。

试卷还在窗子的缝隙里颤抖，雨已下得渐渐小了，街道已无半点吵嚷。

8.窗外初三作文 篇八

春天，早樱倏然开过，晚樱在偶有微雨的时节悄悄爬上树梢，潮湿的空气里氤氲着粉红色植物独有的香气。绿灯亮起，学校放课的同学、朋友们结伴而行，嬉笑絮语，和着路旁那时而飘落的花瓣，不远不近地被风扬起。这大概是一年中最美好的季节了吧!天气温暖，万物争新，一切都是恰到好处的温柔。玻璃上映着我的脸庞，和着远处樱花树的轮廓，明灭掩映。

夏天，满池蜂飞蝶舞的荷花，透着一股清纯与骨气，犹在心中回荡。田田的荷叶下，溪水潺湲，宛若阳光悠闲之人，惬意行走在林荫下。月光下的荷，显得格外高雅，层层荷叶中零星点缀着些许白花或红花。有的娉婷绽放，像邻家优雅的大姐姐;有的微微开着，像羞赧脸红的小女孩;还有的只是个花骨朵儿，像抵触世界的婴儿。我坐在窗前，捧着本书，欣赏着接天莲叶无穷碧，感叹着“红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆”。

秋冬之时，天气变得不再温暖或炎热，而是萧瑟寒冷，在窗玻璃上已显而易见，不时结上的霜和冰彰显着秋冬之貌。桂花的香味，四处飘散。走过树下的人们嗅到芬芳馥郁的香气，瞬时沁人心脾。过不了多久，当桂花凋零枯落后，梅却傲挺枝头，展现着她那傲人的倔强与坚韧。趴在窗前，哈着热气，抹着玻璃，看着时间，一派寥落，唯其争艳。

9.窗外初三作文 篇九

春天，时光易逝，我和香樟都趁这个季节奋力勃发。几十年的积攒和一个冬天的静默让它焕发出瞩目的光彩。它雄伟地立在蓝天之下，细枝末节处生出许多嫩枝。在深浅不一的树叶中还夹杂着片片黄叶，活脱脱的如一只只蝴蝶。

我以一冬的沉寂洗涤内心的烦躁，在香樟复活之时，积极应考。

夏天，香樟更加繁盛了，叶的颜色变深了，稍稍透出成熟。它的树冠成了规则的球型，在天空划过优美的弧线。树叶浓荫之中，开出朵朵纯白小花，一点一滴的香气悄悄漫延开去。

我用了更多的热情学习，在香气环绕下，我精神十足。

秋天，香樟的叶子落得较厉害了，地下铺满了殷虹的树叶，踩上去声音清脆，仿佛走在红地毯上般。树枝上却结出惊喜的果实，一颗又一颗。

我也变得充实饱满了。

冬天，香樟周围少了许多人，但它依然挺拔，毫无孤寂之感，像一个英勇的禁卫军。

我在临考之际，心反而静了好多。

初中生活像夹道两旁的香樟树，发芽了，开花了，结果了，春秋代序几番轮回，一些东西生长了，一些东西湮灭了。然后就到了最后一个夏天。

考试时，我怀揣香樟给的祝福步入考场。

然而我失败了，败得一塌糊涂。坐在教室靠窗的位置，阳光清风还有鸟雀的和鸣如缎子一般倾泻进来，我却觉得自己萧然坠入了极北的苦寒之地。

傍晚时分，下起了大雨，只剩我一个人蜷缩在教室里，大风大雨将香樟的枝干扯断了，我哀叹终究和我一样的命运。我终于把脸俯在掌心，狠狠落泪了。

一夜无语……

许久，我重返校园，像一棵被蚀空的树干站在已抽出嫩芽的香樟前，两两对笑无言。

十六年所有暗夜无人语的痛楚与艰辛，并没有画上一个完美的句号，但香樟却告诉我：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜它的勇气。

10.初三作文窗外700字 篇十

窗前的芭蕉树也不知是什么时候，什么人种下的，只知道一到夏天，那巨伞一样的树叶就像拼了命地不停往上长，一直长到二楼人家的阳台还不想着停下。二楼的那家女邻居也是爱美的人，经常见她拿着浇花的喷水壶从阳台上给芭蕉清洗落下浮灰的大树叶，喷洒的水滴又会顺着硕大的枝叶悄悄地滴到芭蕉树的树根，好在芭蕉树是喜欢雨水的植物，雨水越多，就会长的越茁壮。到了初夏，有着顽强的生命力的芭蕉叶已经密密麻麻地布满了遮瞒了窗台。就算是阳光充足的中午，站在窗前，也很少能看到强烈的阳光。

我们也很喜欢这些芭蕉树，用它枝繁叶茂的身躯为我们挡住了夏天的阳光，留给我的是清凉。可是今天，阴雨绵绵，望着窗外，一颗颗雨珠宛如晶莹剔透的白色珍珠，依依不舍地依附在一碧如洗的芭蕉叶，欲走还停。也像极了我此刻的心情，匆匆六年，恍如白驹过隙，转眼我们就要分别，想到此，眼泪已如断了线的珠子在脸上无声地滑落，心很痛，也很麻木。六年的美好时光就要戛然而止，也不知道，明天我们又会去哪里?一阵茫然，一阵惆怅，心情突然就糟糕起来。

“独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣”。夏天的雨，雨中的芭蕉，炎炎夏日，已属难得，但小雨，芭蕉哪里会知道六年朝夕相处的我们明天就要毕业，就要别离。思绪也一下拉回到六年前，我们，一群懵懵懂懂，年幼无知的丑小鸭走到了一起，一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐。今天，我们已然长成了意欲展翅高飞的翩翩少年。明天，我们就要展翅高飞，但我们舍不掉恩重如山的老师，朝昔相处的同学，美丽和谐的校园。雨还在下，心情也变得更加忧伤起来，我多想，时光能为我们多停留一刻，好让那最美的六年时光永远永远地刻在心底!

11.窗外初三作文 篇十一

从记事开始，家里就有三个大小不一的池塘，最大的那个是离家最近的，池塘周围妈妈种了绿豆、油菜花、豆角、茄子、甜瓜、西瓜、花生...池塘边上爸爸还搭了一个三米高的天棚。春天，油菜花开了，整个池塘花香扑鼻；夏天，池塘四周的杨树郁郁葱葱，天棚就是我们的最爱，姐弟三人一到晚上就爬到天棚上乘凉，打打闹闹，好不快活。池塘边有一口深井，最喜欢的就是老爸往池塘里抽水，光着脚丫在水道里来来回回的走着，一边喊着“好冰啊！”一边不亦乐乎的踩着水花。顺着水流的方向捧起来喝一口，满口甘甜，那是农夫山泉都比不上的味道。姐姐喜欢在池塘里游泳，为了炫耀她的技术，便我和弟弟轮流骑在她的背上进行“环塘”游行，自打有一次游泳时碰到了一条小蛇，我姐就再没有下过池塘，我和弟弟的“环塘”游行也就终止了；秋天，时令的瓜果蔬菜可以一饱口福。最喜欢吃的还是刚拔出来的花生，带着沙土的湿气壳剥起来要轻松的多，花生的红色外衣颜色还很浅，吃起来不会和花生仁儿分家，剥下一颗放进嘴里，那股甘甜与清脆让人根本停不下来。冬天，是一年当中爸爸妈妈最轻松的季节，不用喂鱼、不用守夜，不用担心鱼缺氧而大面积的突发性死去。一直以来，我都不太喜欢吃鱼，一来是因为家里有什么就不稀罕什么，另外一点就是每次家里有一盆鱼的时候是全家最不开心的时候。平时，爸妈从不让我们吃死鱼，吃鱼也是偶尔，如果哪天看到妈妈在水池边择鱼，一定是流着泪择的。我们便知道，家里又损失了一笔，爸妈的夜又白熬了。

清晰的记得夏天一个停电的夜晚，我们姐弟三人都在熟睡中，突然听到妈妈的叫喊：“都快起来，池塘出事儿了，带上盆跟我走！”来到池塘，看到爸爸已经穿着皮裤站在池塘中间了，我们也立刻下水各占一角用水盆不断的来回搅动，不知道过了多久来电了，但是池塘上已经泛白，全家人站在池塘中间一片寂静，那一刻才明白什么叫做绝望。