学校敬老月计划

学校敬老月计划（精选10篇）

1.学校敬老月计划 篇一

根据上级文件精神及应对老龄化的现状，今年10月21日是中华民族传统的敬老节日——重阳节，十月份是敬老月，按县团委关于今年“敬老月”活动主题，现结合我校实际就开展“敬老月”活动安排如下：

一、指导思想

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。

二、活动目标

值重阳节之际，通过组织队员们到学校附近慰问老人，使队员们明白，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。

三、活动主题

四、活动内容：

1、学校召开一次敬老爱老主题升旗仪式。

2、学校组织开展尊老爱幼的主题队会，让学生明白开展尊老敬老活动的目的意义。

3、校园文化展台：以“培育敬老家风，建设和睦家庭”为题，开展亲情故事征文比赛。

4、评选尊老敬老标兵，树立榜样。

5、重阳节特别行动：大队部组织学生参加社区敬老活动，陪老人聊天，为老人表演节目，送一些生活用品和医药用品，使老人们感受到温暖。重阳节前一周学生开展“四个一”活动，为爷爷奶奶倒一杯茶、表演一个节目、赠送一个自制小礼物、陪老人共进一顿晚餐。

五、具体安排

1、主题升旗：10月8日

2、主题队会：各辅导员10月内组织安排。

3、围绕“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题开展“小手拉大手”的亲子活动。

其它的作品刊登在班刊、班报上。好习惯活动：每周四班会组织学生交流展示，最后一次评选标兵，大队会上表彰。

5、社区敬老体验活动：重阳节前夕（时间待定）

2.学校敬老月活动实施方案 篇二

一、指导思想

为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的精神，进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围，结合我校实际，开展以“贯彻老年法 造福老年人”为主题的“敬老月”活动，特制定“敬老月”活动工作计划如下：

二、成立“敬老月”活动工作领导小组

组长：黄 瑛（校长）

副组长：周玉逵邓富贵文万春（副校长）

组 员：汤子胜（德育主任）曾祖琼（大队部总辅导员）田晓林（团支部书记）各班主任、辅导员

三、时间安排：

2013年10月8日，宣传动员

2013年10月9日—10月27日。活动实施阶段

四、工作计划

(一)、积极认真搞好“敬老月”活动宣传

我校在开展“敬老月”活动中，充分运用各种宣传工具和手段，利用黑板报，校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义；宣传人类老龄化的紧迫形式；宣传《老年法》；宣传老龄事业的发展成就；宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹；动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心，弘扬民族传统的敬老文化，营造良好的尊老敬老助老氛围，推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动，增强全社会的老龄意识，激发全社会参与敬老助老活动的热情。

(二）、走访慰问，组织召开了老教师座谈会1、10日至17日，学校党政工领导走访看望离退休教师送温暧2、10月13日，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。

（三）、积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动

1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育。

2、学校组织开展老年文体活动，让老教师开心愉快地度过节日。

3、学校广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

4、积极引导、开展了多种形式的助老敬老行动。

（四）、切实加强对“敬老月”活动的领导

大队部和校团委积极组织抓好“敬老月”活动的开展，对学生尊老敬老教育，少先队和团员组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的项目和设施，大力推进了老年事业的发展。

五、后期总结

3.学校敬老月计划 篇三

学校“敬老月”活动总结2篇

学校“敬老月”活动总结2篇

篇一：

小学“敬老月”活动总结

尊老爱幼是我国的传统美德，为了弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强学生的敬老意识，我校根据《2015年东莞市普教系统“敬老月”活动实施方案》要求，结合我校的实际情况，组织全体师生扎实有效地开展了一系列以“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题的敬老月的活动。

一、宣传发动，浓厚氛围

显示屏播放“培育敬老家风，建设和睦家庭”的横幅，搞好敬老宣传专栏，各班出一期以敬老活动为主题的黑板报，为敬老爱老助老营造了良好氛围。

二、求真务实，工作到位

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1、敬老专题讲话。在10月12日的周一升旗仪式中，校领导做了以“敬老爱亲” 为主题的国旗下讲话。全体师生深受教育，也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。

2、召开主题班会。10月9日各班组织召开了一次“敬老爱亲”主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

4、敬老从点滴做起。号召全体学生给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲。

通过开展此次“敬老月”活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。

篇二：

学院敬老院活动总结

古语云，“老吾老以及人之老。”2015年10月18日，xx大学电气与信息学院的志愿者们在宣传部副部长潘通的带领下，来到xx2

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敬老院，为那里的老人们送去欢笑与快乐。

在经过一个半小时的路程后，志愿者们到达了xx敬老院，负责人对于他们的到来表示了热烈的欢迎。

在分配完任务后，每个人便主动开始了工作，有人擦桌子，有人擦椅子，有人去打扫楼梯，还有人对门窗进行了清理……为了给老人们创造一个干净整洁的生活环境，即使汗流浃背，志愿者们也依旧热情饱满地工作着，每个人的脸上都洋溢着愉悦而满足的笑容。

打扫完毕后，志愿者们都用对待爷爷奶奶的方式与老人们聊天，希望在有限的时间里可以为他们带来些许慰藉。而老人们也用他们热情的态度感染了我们每一名志愿者。看着老人们脸上温暖的笑容，志愿者们也感到无比的开心。

4.学校敬老月计划 篇四

今年10月23日是我国传统敬老节日——“九.九”重阳节，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力营造敬老爱老助老的社会氛围，根据中共文山市委组织部等13个部门《关于组织开展2012年“敬老月”活动的通知》（文老办发[2012]4号文件精神，结合我校实际，现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，根据“敬老爱老，构建和谐”的活动宗旨要求，围绕“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，以贯彻《老年人权益保障法》和《云南省老年人权益保障条例》为主线，通过开展“敬老月”活动，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，增强全社会的老龄意识和敬老意识，推动老龄事业的健康可持续发展。各校（园）要为老年人办实事、做好事、送温暖、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享晚年幸福生活。

二、组织领导

为顺利组织实施该项活动，成立东山乡中心学校“敬老月”活动领导小组： 组长：李成松乡中心学校校长

副组长：邓万发乡中心学校党支部书记

高金能乡中心学校工会主席

组员：赵发友乡中心学校副校长

杨春丽乡中心学校办公室主任

蒋抒凯乡中心学校德育主任

杨开福乡中心学校教务主任

李金城乡中心学校总务主任

领导小组下设办公室于德育室，蒋抒凯负责组织活动具体安排。

三、活动主题和时间

活动主题：“敬老爱老，共建共享”。

活动时间：2012年10月1日至10月31日

四、活动内容

（一）、抓宣传发动，大力营造敬老氛围。

充分利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大舆论宣传力

度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

（二）、开展系列活动，突出敬老主题。

本次活动为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚，我校安排了以下系列活动：

1、举行一次“敬老爱老”为主题的国旗下讲话活动。

2、“敬老月”期间，组织学生读一本敬老书，增强青少年尊老敬老意识。

3、组织全校师生“我为特困老人捐献一元钱活动”，共计爱心捐款1558元。

4、举办一次以“敬老爱老，共建共享”为主题的黑板报。并进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。

5、各班召开一次以“敬老爱老”为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的敬老爱老教育。

6、组织一次少先队大队活动，打扫校园周边社区环境卫生。

7、发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。

8、制作一张敬老卡。每位学生亲手制作一张贺卡，并赠送给身边的老人。让学生铭记重阳节除了传统习俗中的登高、赏菊外，它也是人们向自己的父母、年迈的长辈以及许许多多老年人送上祝福、传递爱心、表达感恩之情的特殊日子。倡议全体学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老敬老，在此节日，我们要有一份对爸妈，爷爷奶奶长辈的关爱之责、感恩之情。

通过开展以“敬老爱老，共建共享”为主题的系列活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。

东山乡中心学校

5.学校月工作计划措施 篇五

篇一：2015年学校综合治理安全计划(含月工作安排)2015年文游小学综治安全工作计划

安全工作是学校工作中要的工作，为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以“求实、立新、文化力”为教育活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任追究制，继续落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，为全校师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。

二、工作措施

（一）加强领导，强化意识，不断完善安全工作责任体系

1、进一步完善安全卫生工作目标责任制。继续明确安全管理责任人，直接责任人。要建设一支作风踏实、纪律严明、防卫技术过硬的专（兼）职校园安全保卫队伍。师生员工全员参与，共同做好校园安全保卫工作，做到一级抓一级，一级对一级负责，真正使各项校园安全责任落到实处，做到不留死角，不留盲区。

2、进一步强化校园安全卫生目标管理和考核工作。切实加强对安全工作的领导，并结合实际，逐级分解落实到各班，使各班安全职责明确，做到有章可循，有法可依。学校将定期、不定期地进行各项安全工作的检查和考核，确保安全目标任务的全面完成。

（二）加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道

1、健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。

2、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。

3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月第三周进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报到教育办公室。

（三）加大排查力度，努力做好日常安全工作 在抓好校园安全管理的同时，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天无隐患不等于明天无隐患，所以学校要定时和不定时地进行校园安全排查，克服视觉疲劳，把安全工作放在一切工作的首位，对排查的安全隐患要及时汇报，及时整改、对一时难以整改的安全隐患，要制订出整改计划，加强监控，做好台帐记录，制订合理的应急预案，确保校园安全。

1、继续认真做好流感防控工作，建立防控工作领导小组，制订防控预案，严格晨检制度，做好晨检记录和学生因病缺课病因追踪记录，认真做好师生身体状况排查工作，要求全校把甲流防控工作作为新学期的一项重要工作来抓。

2、要建立健全并严格落实校园协警保安制度。加强协警工作人员的思想道德教育和业务能力培训，配备必要的防范器材，要严格落实协警岗位责任制，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的理由经通报确认后方可进入，对不能说明情况的人员应责令其离开校园，对形迹可疑人员应向公安机关报警求助并作出妥善处置；凡需要提前接送学生的家长，必须与校方签订接送协议，认定接送人员，特殊情况确需进入校园的，事先应得到校方许可。教师不得将学生交给非接送人员，不得将晚离校的学生交其他人员代管，防止误接误送引发其他事端；学生在校期间，禁止机动车辆进入校园学生活动区。经同意进入校园的车辆必须在指定的地点停放；任何人不得将非教学所需的易燃易爆、有毒物品、动物、管制刀具和其他有可能危及学校安全的物品带入校园；学生下课、放学，行政人员和值周老师应在楼道口、校门口进行安全巡视。发现问题及时处置、汇报，同时，在校门口显著位置悬挂门卫管理制度，以征得家长和社会的理解与配合。

3、进一步抓好学校路队建设，做好学生放学后的护送工作，加强省道交接处的学生疏散工作，确保学生放学安全。严禁学生搭乘“三无”车辆，进一步与交通部门协作加强交通安全教育和道路安全知识教育，使交通安全知识深入人心，增强交通安全观念，做好学生上学时段校门口的交通安全管理，严禁在校门口停放一切车辆，确保校门口道路通畅。

4、加强食品卫生安全管理。食品卫生安全是学校安全工作的重要环节，直接关系到全校师生的人身安全，所以必须确保进货渠道证照齐全，卫生可靠，做好进货记录，索证留样，建好台帐，食堂从业人员必须持证上岗，加强锅炉的检测验检工作，搞好食堂卫生，做好水质检测，定期清洗水塔和消毒，确保学校用水卫生。加强对学生的食品卫生知识教育，签别“三无”食品和霉变食品，严禁 零食进校园。

5、要坚决杜绝溺水死亡事故。教育学生上、放学不往东、西两干渠边沿行走。无监护人不准到水渠、河流、水塘、水库洗澡。做好家访工作，督促家长务必监管好自己的子女，严防他们私自或结伴下河游泳，一旦下河游泳或戏水，必须由监护人采取安全监管措施。

6、要进一步加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设定期维护，确保学校消防安全。学校所有建筑必须完善消防配套设施，经消防部门验收后方可正式投入使用。教学楼、会议室、办公楼等人员聚集场所的消防器材数量、质量配备应符合规定要求。确保每幢教学楼、行政办公楼通道畅通。要加强对师生的防震防灾知识培训，有序组织师生进行逃生演练、灭火操作训练，不断提高师生自我防护能力。要确保报警求助、应急处置的通讯联络畅通，做到反应快捷，安全有效。

三、卫生防疫工作

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》做好学校的卫生工作。

2、继续执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。

3、坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

4、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

5、做好防控传染病工作。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注。

6、做好师生的饮食管理和检查，厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要严把购物、制作等质量关。

四、交通安全

1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。，2、班主任与学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

3、继续实行路队制放学。

五、开展安全宣传教育

1、要加强安全文化建设，强化校园法制教育。要充分运用各种宣传媒体和宣传形式，整合各方面力量，广泛开展防火、防盗、防食物中毒、防溺水和道路

交通安全等宣传教育，广泛开展法制讲座、法制报告、法律咨询，帮助广大师生牢固树立法律意识。

2、要着力抓好安全常识教育。各班根据学生年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。主要帮助他们初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警求助电话的使用方法。对教职工的安全教育，主要使其熟悉并自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，掌握学校各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中能有效地保护师生生命和公共财产安全。安全常识教育应包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育、消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及外出活动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。

3、要认真搞好安全教育培训。全体教职员工要积极参加安全教育培训工作，促进全体师生从“要我安全”向“我要安全”转变，从而提高全体师生的安全责任意识。

六、工作安排

三月：

1．学雷锋教育。2．植树节教育。

四月：

1．爱祖国家乡教育。2．社会实践活动。3．环保专题讲座。

五月：

1．劳动节教育。2．珍爱生命教育。

六月： 1．禁毒教育。2．爱心教育。

3．法制学校工作总结。4．暑假安全教育。

九月

1．重温《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。2．庆祝教师节，尊师教育。3．“新生教育月”活动。

十月：

1．结合国庆节开展爱国主义教育。2．德育基地活动。

十一月：

1．科普宣传教育。

十二月：（法制教育月）1．开展法制安全讲座。2．观看法制安全录象。3．进行法制实践周活动。

（1）班级主题活动：安全伴我行。

（2）出刊黑板报：跟我学法。

一月：

1．评优争先活动。2．寒假安全教育。篇二：学校月考实施方案 XXXX学校月考实施方案

一、目的与意义：

月考是我校自2014-2015学年第一学期开始执行的考试制度。月考制度可以进一步规范课堂教学，激发教师教学的积极性，提高教学质量，潜移默化促进学校教学改革。月考可以逐步端正学生的学习态度，形成班级良好的学习氛围，从而为良好的校风形成打下坚实的基础。月考同时为教学部选拔培养优秀学生，参加技能大赛提供参考。月考制度事关整个学校 的教学秩序、教学质量，教学是学校生存发展之本，需要教师、学生、教学部、学校等的密切配合。现结合学校教学实际，形成相关月考制度，有关事宜通知如下，请遵照执行。

二、月考工作流程：

（一）、时间安排 每月上旬第一周（周四中午12：30上课，13:50下课；14:15—15:45月考）完成月考工作。

（二）、实施流程及要求

流程分为出卷、印刷、监考、阅卷、登分、成绩评定、反馈

1、严格按照授课进度计划表，统一教学进度。各个教研组组织教师适时拟题。同一专业、同一层次、同一科目使用同一套试题，试

题分值为100分。一年级考查公共基础课，试卷分值为150分（语数外印刷在一份试卷上）。

2、同一专业、同一层次、同一科目、不同任课教师的班级试题，各任课教师共同讨论出题类型和考试内容、答案以及评分标准。由一位老师（轮流）制作电子版试卷、答案。

3、各教研组组长严格把好试题质量关。所有科目试题考前须经教研组长审批签字后使用。试题命题的依据是课程标准和职业资格标准，题型应趋向标准化，题量、难度要适宜。

4、各科目月考试题、答案电子版，由教研组整理后交系（部）教学主任审核，审核后发给教务处。

5、教务处负责试卷印刷与考场安排工作。

6、监考老师严格考场纪律，杜绝考场作弊现象。

7、任课教师阅卷，并记录成绩。每次月考结束，由教研组组长组织任课教师在周五统一阅卷。阅卷完毕交叉登分（成绩排序）。

8、成绩评定：学期教学结束前，取月考平均成绩，计入学期总成绩，占比例为20%。每次月考成绩张贴上墙。

9、教师出题2课时，批卷2课时，监考2课时。

三、其它事项

1.实行月考制度，是学校教学、改革及提高教学质量、促进学风和教风建设的一项重要举措，各系（部）、各任课教师要统一认识，高度重视。

2.各系（部）、各教研组要召开教师专题会议，领会好通知精神和具体要求，抓好落实。

3.系（部）督导组要及时做好督查、指导，及时协调、解决实施过程中出现的问题和困难。

教学科研处 2014年10月22日

篇三：各月学校安全工作及活动安排

6.学校教师月工作计划 篇六

充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。教师月工作计划

加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。

做好20xx年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。

充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙小学教师教学计划-教师工作计划龙)良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。

具体工作分述如下:

一、新课程试验

1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。

2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。

评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。

3.成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。

4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;4 月份，对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研。

二、常规工作

1.初三年级

(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情留守儿童工作计划-教师工作计划况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。

(2)由初三年级“中心教研组”牵头，以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题，每月进行1~2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

2.高一年级

(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。

(2)由高一年级“化学教研中心组”负责，在2~5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课2~3节。

(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1~2次研讨活动。

3.高二年级

(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。

(2)由高二年级“化学教研中心组”负责，在2~5月份，以“有机物”等为课题，开研究课2~3节。 gzzjw.net

(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。

4.高三年级

(1)开学前进行20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。

(2)3月份，进行“20xx年高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题师德师风自查整改计划-教师工作计划研讨会。

(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。

(4)5月份，对“二模”进行专题研究。

(5)由高三年级“化学教研中心组”负责，针对各个阶段的主要研究任务，开研究课2~3节。

三、课题研究

1.围绕初中新课程改革，在国家课标组的直接指导和华师大科研处的领导下，展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。

2.在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究”(教育部重点课题)课题组的领导下，成立“中学化学教学中的科学探究策略研究”子课题组，正式启动研究工作。

3.围绕高中新课程改革，积极寻找研究课题，尽早组织研究队伍，展开专题研究。

4.开展“XXX市市中学青年化学教师现状分析及其发展策略”课题的调查研究，寻找较高层次的挂钩单位，正式启动研究课题。

四、学科竞赛

1.3~4月份，认真做好江苏省20xx年初中学生化学竞赛的组织参赛工作。

2.5月份前，认真做好20xx年高中化学奥林匹克竞赛的准备工作。5月份，做好20xx年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。

五、基地建设

1.加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、三中、田中和跟岗学习工作计划-教师工作计划新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向研究”。以加强教学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。

2.XXX市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进行新课程的实施和评价研究。基地学校要通过研究，积累课改经验，起到一定的带头作用。

3.加强化学学科基地学校之间的交流，互相进行听课、座谈，交流理论学习体会。组织外出参观学习。

六、师资培训

1.开学初，各年级以“初中化学新课程实施与评价”和“本学年第一学期教学质量分析”为重点，开展一次较大规模的教师培训活动。

2.加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力。

7.10月学校工作计划 篇七

本学期我们继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以推进素质教育为宗旨，以营口市教育学院和桥局及进修学校的工作要点为导向，以提高学科教师专业水平为根本，以提高课堂教学质量为目标，以“一师一优课，一课一名 师”为切入点，继续以探索初中数学课型模式为重点，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我市教育教学质量不断提高。

二、工作目标

1.按照上级及教育行政部门的.要求，继续开展“一课一名 师，一师一优课”的一系列相关活动。

2.继续深入开展课堂教学研究，构建不同课型的课堂教学模式，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。

3.按照师校工作统一安排，对两市”十二五”期间骨干教师进行听课验收。

4.深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推进课程改革。

5.根据学校及学科实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研能力。

6.通过教学评优、教研培训、送课下乡等活动锻炼骨干教师、培养青年教师，打造一支过硬的初中数学教师团队

三、主要工作与措施

(一)进一步加强课堂教学研究，建立课堂教学模式

进一步加强课堂教学研究，根据各学校的教学现状，充分利用兼职教研员、骨干教师示范作用和教研能力，研究适合大石桥市的数学学科教育方式方法，建立课堂教学模式，跟踪成果化。进一步推进大石桥市教育改革的发展。在上学期研究的基础上，进一步探讨定理、公式课、解题计算课的课型模式，适时召开研讨会，通过现场观摩、专题培训、共同研讨、提出问题达到共识。

(二)抓住一师一优课的活动机会，充分利用网络资源，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能力。

1.通过一师一优课上传课堂教学视频，提供研讨学习机会。

有了网上优质教学视频，教师可以随时上网观看视频，发表自己的感想及建议，达到共同成长的目的。

2.利用博客资源进行教育教学交流。

引导教师借助博客网页，将自己的教育教学问题，教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与教师及专家互动交流，解决教学中的问题，使教学研究从集体研究走向个体交流与思考，从定期研讨走向随机研讨，使教研成为教师的日常工作，促进教学研究走向日常化。

(三)做好“十二五”期间两市骨干教师的验收及指导工作。

按照进修学校的工作计划及要求以及骨干教师的评比条件，本学期重点对两市及骨干教师普遍验收

(四)开展课题研究工作

课题研究能促进教师学习和钻研专业知识，解决教师教育教学中的热点、难点问题。本学期，将加强以下几方面工作：

1.做好省、市级个人承担课题的申报、研究和管理工作。我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的研究工作，加强课题研究的管理，促使课题研究出成效。

2.继续开展课题研究交流活动。计划在12月举行课题研究交流活动，收集课题研究的阶段总结和阶段研究论文，促进课题研究顺利开展。

(五)加强教师培训工作，提高教师理解新课标(20__版)和驾驭教材的能力

培训是提高教师专业理论水平，进一步转变教师观念、提升教师理念，促进教师专业成长的有效途径。本学期，我们结合“一师一优课的导课和骨干教师的听课验收的机会，将抓好抓实以下两项培训工作：

1.继续抓好学习课标和教材的培训工作

课标和教材是教学的重要依托，深入理解课标和教材是教师做好教学工作的重要前提。新课标(20__版)已颁布发行，第一轮全员的课标、教材培训工作早已完成，这学期将结合日常的教研工作，将继续开展随时新课标和新教材的解读与研讨培训，帮助教师理解新课标和新教材，提高教师驾驭新教材的能力。

2.抓好校本培训工作

利用听课、调研的时机，指导各中学开展校本培训活动，加强教师教学基本功和教学技能的培训，提高教师的教学能力。

(六)开展送教下乡活动

8.学校月主题德育工作计划 篇八

2017----2018下

老街基学校 刘永恒

学校月主题德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校月主题德育活动工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1.加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。

2.完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。

3.开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。充分发挥家委会作用。

4.以“我们的节日” 为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。

三、具体工作：

1．加强德育队伍建设（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。

抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导提升班主任工作的水平。（3）充实学生成长导师队伍，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的老师加入导师队伍，扎实开展辅导工作，提高导师工作的实效。

2．加强德育常规管理（1）对学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。指导班主任老师在接下来的常规管理。（2）增强班主任考核的时效性和实效性。

3．开展各类德育实践活动（1）组织开展好“争当文明小使者

做一个有道德的人”主题教育。将主题教育与文明礼仪教育相融合。要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“学史立志、崇德向善”主题教育，对学生进行党史和国史教育，引导学生树立远大理想和崇高追求，培育良好的道德意识、修炼良好的道德品质和养成良好的道德行为。积极开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过国旗下讲话、道德讲堂、橱窗广播、班队活动等载体，开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育，让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑入心；通过开展学雷锋志愿者活动、“三礼”实践活动、“唱童谣、讲文明”原创童谣大赛、“我们的节日”、争当“优秀小公民”等活动，全面提高青少年学生的思想道德水平和文明礼仪修养。引导学生见贤思齐，修身立德，践行核心价值观，在学校做文明学生，在家庭做好孩子，在社会做合格小公民。（2）好习惯养成教育。继续开展“好习惯”教育，通过“好习惯夺星”活动，强化学生好习惯行为的保持和养成。“好习惯”教育不仅要关注日常行为习惯的养成，也要关注学习习惯的养成。少先队在进行班级常规评比的过程中，要加入对班级学习风气、学生学习习惯的检查。（3）优秀传统文化教育活动。围绕学期内“清明节 ”“端午节”等传统节日，充分挖掘这些节日的深厚文化内涵，开展相关的节日教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德，形成具有我校特色的系列文化活动。

附：每月工作计划 2、3月份： 1.开学典礼、开学第一课； 2.各班完成班级风采栏和第一期板报布置。3.开展学雷锋志愿服务月活动、三八妇女节活动4.开展植树护绿活动.组织开展“争当文明小使者 做一个有道德的人”主题教育

4月份： 1.我们的节日：清明节活动。2.继续组织开展“争当文明小使者

做一个有道德的人”主题教育。

5月份： 1..举行入队入团活动 2.开展庆祝五一劳动节和五四青年节活动。

9.学校安全生产月活动计划 篇九

为进一步落实上级关于进一步加强学校安全工作排查整治行动的通知精神，学校安全领导小组全体成员共同制定2012安全生产月活动实施计划：

一、本校全面、深入贯彻落实科学发展观，坚持安全第一，预防为主，综合治理方针，突出安全责任，重在落实的活动主题，促进平安校园的创建。

二、活动安排

6月1日到12日，对学生进行全面的安全教育。形式为：1，教师讲解，2，学生学习参观理论图片，3，利用半包进行宣传讲解。6月15至月底进行各种演练等。

三、由校长任组长，主任任副组长，各科教师为成员的安全活动领导小组。负责安全月宣传和各项演练活动。首先，校园内外张贴安全月方面的标语，大力营造安全氛围；之后，组织学生进行各种学习和演练。

四、积极开展校园安全排查，对消防等校内各设施及校园周边环境进行检查，对出入登记、电源、电线线路、建筑物和其他人为因素进行认真的检验，做到安全无死角，以坚决杜绝各类安全事故的发生做好准备条件。

五、开展应急予案演练。在全面宣传落实安全工作外，重点抓消防和防震方面的实地演练，领导小组制定演练的内容、方式和步骤，办主任负责具体的指导和指挥，既要进行安全演练又要保证学生在演练过程中的安全。

六、演练的全部过程让全校学生进行参观，定于6月14日进行防火的演练（在盆中施火）。定于6月15日进行防震演练。

七、强化门卫值班制度。值班领导和教师必须按时到位各负其责，发现失职者将追责。

八、6月底进行总结。找出不足，完善各项制度和各项工作，确保安全万无一失。

2012

10.学校工作计划9月-7月 篇十

学校工作计划（9月-207月）

一、指导思想 本学年我校工作将继续按照县教体局提出的工作任务和要求，结合我校动荡中求稳定、夹缝中求生存的实际，不断加强学校制度建设和文化建设，走学校精细化管理之路，实现全员管理的全面性和实效性，构建和谐、勤奋、生动、活泼的校园风尚，依法治校，质量强校，促进各项工作的健康协调可持续发展。 二、工作任务和目标 1、以师生的德育工作为先导，加强教师职业道德素质，推动养成教育的深入实施，形成灌输、渗透、内化的德育工作模式，切实抓好学生的品德教育、法纪教育、心理健康教育和实践教育。 2、深化新课程改革，加强校本培训力度，以打造高效课堂为核心，力争中考一线人数赶超中等学校。 3、全面细化学校管理各项工作，顺应教师绩效评价要求，走精细化管理之路，凸显学校的教育教学和管理特色。 4、认真落实33211工程，保证各项体育、文艺活动开展，丰富学校文化生活。 5、加强总务后勤工作的管理，服务好教育教学。 6、搞好各项工作过程性材料积累和终结性评价，力争年末评估进入中游行列。 三、主要措施 （一）牢固树立“德育为首、成人立行”的理念，着力加强师生的思想道德素质，全面提高学校德育工作水平。 1、强化师德师风建设，提升队伍整体素质 要切实加强师德师风建设。以师德教育为核心，开展以弘扬“爱岗敬业、团结合作、服务奉献、争创一流”的系列教育活动，增强管理意识，加强教育理论学习，改进教育方法，提高教书育人的效率，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感，用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。教师努力建设好自己的“三个精神乐园”：一是建设爱岗敬业的精神乐园。只有爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会甩掉职业倦怠的思想包袱得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只有带着爱心，走进学生心灵世界去探幽索微，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法执教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，落实到可感知、可操作、可细化的行动上。 2、抓养成，抓落实，培养学生良好习惯。 养成教育是学校内涵可持续发展的具体体现，各年级各班要依据教育对象的不同特点，采取切实可行的方法和措施，把养成教育抓严、抓细、抓扎实。基础年级主要进行《守则》、《规范》、《文明、礼仪常规》的灌输教育，各项要求入脑、入心，使学生既快又好的步入正轨；高年级要求学生内化道德准则，行为规范，更注重良好学习习惯的培养。 3、完善班级量化考核内容，促进学生道德与文明、法制与安全的提高。 政教处要进一步完善班级量化考核内容，全方位，多角度的从学生的举手投足，只言片语，身边的小事入手，建立制约激励机制，适时开展批评与自我批评，对照规范检查自身及班级有哪些不文明行为，并根据存在问题制定整改意见，提出具体措施，对普遍性问题学校组织集中整顿。政教处将通过开展文明班级、文明示范生、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等评选活动，加强学生自主管理，从细微处着手，细化过程，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。争取收到学生彬彬有礼、环境整洁干净、宿舍规范有序、两操整齐的良好管理效应，严禁学生携带游戏机、MP3、MP4、手机等电子游戏、通讯设备等进入校园，政教处通过法制宣传、安全培训，各类应急预案的演练，培养学生自觉遵法、守法、安全重于泰山的意识。 4、加强心理教育，培养健康人格。 心理健康教育既是学生自身健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求，但由于各种不良倾向的影响，再加上学生思想态度不端正，出现了大面积的厌学、辍学，追求时尚、青春期畸形等现象，因此，我们要坚持面向全体，关爱每个学生，深入了解和研究学生的心理。各班由班任提名，建立教师和学生的一对一或一对多帮扶制，校正学生的心理偏激，发挥学生的优势，淡化学生的心理障碍，培养学生的良好个性品质和意志品质，特别关注性格内向，单亲家庭，强攻击型等特殊学生的群体，政教处要摸底建档案，通过开展业务讲座，载体活动，谈话、交流等心理疏导帮助学生走出误区。 5、加强班级的团队育人意识，提高教师的`整体育人水平。 班主任是班级领导的核心，是各项日常工作的组织者，任课教师也担负着教书育人的重任，因此，班级是一个整体，那么所有的任课教师就是一个育人团队，班主任和任课教师要充分发挥整体育人的意识，齐抓共管，共同打造一个学风浓，班风正的整体。班级的常规管理与任课教师挂钩，学生的整体道德水准与任课教师挂钩，这就要求班任和教师既要了解学生热爱学生，又能做到保护学生，帮扶学生，从而成为学生的良师益友。 （二）深化新课程改革，加强校本培训力度，以打造高效课堂为核心。 1、创新教研制度，进一步加强校本教研工作促进教师在教学理念、教学手段有较大突破。 课程改革是实施素质教育的核心，经过六年的实践显然我们绝大多数教师已经基本上适应新课本、新教材，但与新课程的整体要求相差甚远，因此要开展以校为本，以教为本，以学为本的教研活动尤为重要，重视对课标的研究，博客交流。为了避免穿新鞋，走老路，教研室要进一步规范教研工作制度，找准校本教研与课堂教学改革的结合点，及时研究解决教学实践中的实际问题，让问题专题化，让专题课题化，可单一攻克也可集体攻关，切实解决教学中的难题，增强教研工作的系统性，综合性和长效性。确立周二第八节为教研时间，教研室要定内容定计划。 （blog.sina.com.cn/kjjxxlz） 2、切实提高教师的常规水平，细化教学过程管理 注重常规是各年级的教学重点，重新审视教育的发展趋势，再单凭加班加点高压政策，已完全不能适应现实发展要求，因此我们必须高度重视常规教学的良性发展。如何向四十五分钟要成绩是当前摆在我们面前的课题，所以全面改变课堂教学方式方法，把备课、上课、辅导抓紧抓好落到实处尤为重要，因此本年度教务处要在备课、上课和辅导上下功夫，每周均有检查项目，每次检查均有总结，并以通报形式进行量化考评，以促进教学向正规化方向发展。 首先抓好备课环节的管理，教师的备课要目标明确、重点突出、详略得当，具有针对性，注重实用性。备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位，课堂教学目标的设置要处理好三维目标关系，注重实效，避免形式主义，杜绝无备课上课现象，杜绝抄教参、抄他人备课、抄老备课、网上下载教案的现象，加强对“教案、学案一体化”的研究，从而改变教师备课、上课两层皮的局面，为打造高效课堂提供有效的技术准备。 其次是抓好课堂教学的有效实施。课堂教学要坚持面向全体学生，按照低起点、严要求、稳步走的原则实施教学，做到精讲、精练、精评。教学设计要以学案为主，充分发挥学生主体作用，把先进的教学理念贯彻到课堂教学实践中去，给学生留有探究、归纳、感悟、反思的时间，要放手给学生，有意识地把教学过程实施作为训练学生思维和培养学生能力的过程，课堂效率抓上去，学生负担才能降下来，课堂是师生共有的生命活动，这是提高教学质量的关键着力点。 第三抓好学生作业和练习环节。教师要依据课标和考纲要求精心选编习题，避免随意性，增强基础性、思考性、综合性、灵活性和实践性，数量适当，难易适度，批改规范，反馈及时，指导到位。让学生脱离题海，不允许布置惩罚性作业。各学科对检测要有科学的计划，每次作业都要做到“四精” （精选、精练、精批、精讲）“五必”（有发必做，有做必收，有收必改，有改必评，有错必纠）。严格要求学生做到作业规范，书写工整。 第四是要加强对学生辅导环节的指导与管理。辅导是课堂教学的后续环节，在学生辅导上主要是抓好学法指导、培优和补弱三项工作。要求教师在辅导时“不放过一个没学会的学生，不遗漏一点没掌握的知识点”。第五是考试与质量分析环节的管理。考试的目的既是对教学效果的评价，更是促进学生有效学习的手段。每次考试中要严格考试纪律，加强考风考纪建设，严格规范学生应试、教师监考行为。在教学质量分析上改进教学评价工作，建立科学的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，避免档案化，要做到分析全面细致、找准问题及原因，通过分析找出学校在教学管理上是否有疏漏之处，学科均分低，备课组存在什么问题、学科教师存在哪些问题，学生在学习方法上是否有欠妥之处，适时召开质量分析会和教法、学法经验交流会，解决实际问题，全面提高教育教学质量。 3、全面深化“打造高效课堂，促进高效学习”实现年中考赶超中等学校的目标 全校教师要进一步增强提高课堂教学效率，促进高效学习的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在提高教学质量中的关键性作用，要进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，全面深化打造高效课堂，促进高效学习，教务处要以各项教学活动为载体，用理论和实践提升教师素质，适时开展三课一比（汇报课、示范课、公开课、优秀教案评比）活动，高水平高质量展示教师课堂教学内功，同时要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈，落实“人人懂常规，个个守规范，班班有秩序”的要求。课堂上教师要结合自己学科特点和章节教学内容，实施为了夯实基础的“有效教学”，即确保每一节课都让学生在基础知识和基本技能方面感到有所得；努力实施“高效教学”，即引导学生善于内化所学知识的理论特点和方法论要求，确保学生相应实现“知其所以然”的基本思维方法的不断优化，并有效指导学生自觉培养关注社会、关注生活的意识素质和必要的学习习惯。 抓好课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面工作，提出具体明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。课堂上的知识训练要扎扎实实进行，有教学疏漏的，及时补救。课堂上尤其在引导学生自主学习，在发现并敢于提出问题方面下功夫，强化基础知识