服装设计教材目录

服装设计教材目录（共9篇）

1.服装设计教材目录 篇一

语文实践活动 赛诗会

附录一 应用文示例 申请书.聘请书.请柬.介绍信

附录二 语法简表(词的分类)

附录三 词语表

------------------------

八年级上册

第一单元(长征组歌)

1.七律长征(毛泽东)

2.《长征组歌》两首(四渡赤水出奇兵.过雪山草地)(萧华)

3.老山界(陆定一) 4.草(王愿坚)

5.《长征》节选(王朝柱)

诵读欣赏 诗人 领袖(任先青)

写作 写清楚一件事的起因.经过和结果

口语交际 当一次主持人

第二单元(爱国情怀)

6.枣核(萧乾) 7.最后一课(都德) 8.始终眷恋着祖国(刘敬智)

9.古诗四首 春望(杜甫) 十一月四日风雨大作(陆游)

过零丁洋(文天祥) 泊秦淮(杜牧)

10.晏子使楚

诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿(何敬平) 花(白深富)

写作 有详有略，详略得当

语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动

专题：长城

第三单元(至爱亲情)

11.背影(朱自清) 12.甜甜的泥土(黄飞)

13.人琴俱亡(刘义庆) 14.我的母亲(邹韬奋)

15.父母的心(川端康成)

诵读欣赏 古诗二首

送杜少府之任蜀川(王勃) 己亥杂诗(龚自珍)

写作 合理安排文章的结构

口语交际 一姿一容总关情

第四单元(江山多娇)

16.小石潭记(柳宗元) 17.记承天寺夜游(苏轼)

18.阿里山纪行(吴功正) 19.美丽的西双版纳(李舵)

20.蓝蓝的威尼斯(马信德)

诵读欣赏 古诗三首 望岳(杜甫) 钱塘湖春行(白居易) 登飞来峰(王安石)

写作 写参观游览的文章

口语交际 假如我是导游

名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》

第五单元(人与环境)

21.苏州园林(叶圣陶) 22.都市精灵(舒乙)

23.幽径悲剧(季羡林) 24.明天不封阳台(杜卫东)

25.治水必躬亲(钱泳)

诵读欣赏 文笔精华(三) 大地上的事情(苇岸)

写作 记叙中结合抒情和议论

修改文章专题训练--标点符号的修改

实践活动 一次有意义的集体视听活动

第六单元(高新科技)

26.从小就要爱科学(苏步青) 27.在太空中理家(杰瑞M利宁杰)

28.奇妙的克隆(谈家桢) 29.送你一束转基因花(小祥)

30.(师生自荐课文)

诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行(李贺) 别云间(夏完淳)

2.服装设计教材目录 篇二

一、学习教材目录, 建立历史的树形知识体系

清代王鸣盛曾说过:“目录之学, 学中第一要紧事, 必从此问涂, 方能得其门而入。”教材是历史教与学的主要依据, 厚厚的一本书内容复杂, 知识点千头万绪, 而教材目录就像一根线, 按照时间顺序、因果联系串起了千头万绪的知识点, 让杂乱无章变成了条理清晰, 脉络分明。所以说如果历史是一棵枝繁叶茂的大树, 那目录就是这棵树的筋骨, 充分利用目录, 建立树形历史知识体系, 帮助我们减少历史学习中的负担, 将知识浓缩精华, 这样学习学习起来也比较轻松, 历史教学会收到事半功倍的效果。

北师大版《中国近代史》有五个单元, 通过目录引导学生认识中国近代史这棵大树有五个大树枝, 按时间的顺序分别为:第一单元列强的侵略和中国人民的反抗, 第二单元近代化的艰难探索, 第三单元新民主主义革命, 第四单元抗日战争, 第五单元解放战争。当我们学习了目录, 通过目录建立起树形知识体系, 理清相关知识点的时间和空间的关系, 建立起中国近代史的基本知识结构, 再去学习中国近代史的具体内容, 给这棵大树添枝加叶, 就会感觉知识脉络清晰, 学起来轻松有趣得多, 也会感到历史的厚重和有血有肉。每学一个知识点, 在正确的位置添一个枝或加一个叶, 也会让学生充满成就感, 充分激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性, 有效实现教学目标。

二、学习教材目录, 掌握历史的阶段性特征

教材目录还有助于我们透彻的理解历史的阶段性特征。初中历史教材分为若干单元, 每一个单元一块, 目录上清清楚楚的显示出来, 每一模块就有其显著的特征和特点, 每一单元发生的历史事件具有什么样的阶段性特征, 我们只要学习了教材目录的单元标题就明白了。

比如明清时期具有怎样的特点, 我们翻开七年级下册目录, 第三单元标题是“明清帝国的繁盛与近代前夜的危机”, 这个标题告诉我们明清时期的阶段性特征是繁荣与危机并存。我们的任务就是了解明清的繁荣与危机表现在哪里, 产生了什么影响。联系教材分析明清时期繁荣表现: (1) 封建统治进一步强化; (2) 多次打败外国入侵, 维护了国家统一; (3) 统一的多民族国家得到了巩固和发展; (4) 商品经济发达。这些表明了明清已经达到了封建社会的鼎盛时期。另一方面危机表现: (1) 皇权高度膨胀, 君主专制达到顶峰; (2) 大兴文字狱, 实行文化专制统治; (3) 出现外国入侵; (4) 从对外开放走向闭关锁国; (5) 商品经济受到封建统治的阻碍, 发展缓慢。这些危机成为我们由盛转衰的根源。

三、学习教材目录, 掌握具体历史事件的本质内容

教材目录中的每课课题是对历史教材内容的高度概括和总结, 是课程标准在教材中的精准表达。在学习具体历史知识时, 教材目录中的每课课题会告诉我们具体历史事件的本质性内容, 比如名称、概念、时间、地点、人物、历史时间、重点、结果、影响等等。因此, 在历史教学中, 我们不能忽视对课题的研读。

比如在讲述唐朝的民族关系时七年级下册第一单元第五课的标题是“和同为一家”, 它告诉我们两层意思:一还不是一家人, 二汉族和其它少数民族关系亲密, 好得像一家人。比如讲英国革命, 在世界近代史上, 本课的标题是“剥夺王权保留王位的革命”。深入研读, 我们得出了三个结论:一这场运动的本质是一场革命, 二这场革命的结果保留了国王, 三这个国王被剥夺了实权。通过目录中的课题名称的分析, 本课历史事件的性质、结果都出来了, 使学生快速地掌握了本课的重点, 节约了老师的课堂时间, 加深了学生的印象。

3.巧用高中政治教材目录 篇三

平时我们经常看到，不少学生不重视教材目录的作用，一说看课本，多数同学的做法是顺着页码向后看，看到哪页是哪页，需要找什么问题也是一页一页地向下翻着找，好像根本就不知道教材还有目录页。这样使用教材的效率很低，往往是看了一两个小时的教材，还不知道看的主题内容是什么，不知道里面有多少主要概念，有多少主要的事实，更不清楚概念之间、事实之间、概念和事实之间存在什么样的联系。

本文所说的高中政治教材目录是指高中政治必修1至必修4教材目录，这四本教材正文前后的篇目，是高中政治教材的重要组成部分。每本高中政治教材都有自己的目錄，但绝大多数高中政治教师都对教材目录视而不见，最多只把它当成查找课题篇目的工具，很少重视它的作用。实际上，会读书的人都很看重书刊的目录，善读书的人都很善用书刊的目录。作为高中政治教师，在高中政治课堂教学中不仅要指导学生学会善于运用政治教材目录，也要充分发挥政治教材目录在高中政治教学中的作用。

一、新授时看目录，整体感知教材

教师每次在讲授一册新教材的第一课时的时候，要引导学生学习教材的目录。通过学习教材的目录，可以对教材的知识结构有个初步的了解，形成整体的框架结构印象，起到纲举目张的作用。笔者在讲授高中政治时，每讲一册新教材，都会先让学生自行将教材目录通读一遍，先了解各个单元的内容，然后按照单元顺序了解每一课的课题、每一框的框题。在此基础上，笔者再简单地讲解和归纳，目的是让学生对本册教材有整体的把握，做到心中有数。如在讲高中政治必修2《政治生活》时，通过对教材目录的学习，学生基本掌握了本册教材讲述的四大内容：公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治、当代国际社会，并对每一部分内容又做初步的了解，比如公民的政治生活中分为2课，每课又分为2或3个课时，这就为下一步学习具体的知识打下了良好的基础。

二、学习时看目录，把握知识关系

在讲授新课的过程中，教师可以利用教材目录引导学生把握知识间的区别和联系。比如在新授高中政治必修1《经济生活》的第三单元《收入与分配》时，笔者就让学生看教材目录，回顾第二单元《生产、劳动与经营》并思考：教材为什么这样安排？学生通过讨论、探究得出如下结论：生产决定消费。教材这样安排是遵循了一定的逻辑思维顺序。同样，在学习本册教材第七课《个人收入的分配》时，笔者也引导学生看教材目录，让学生明白两种分配的关系：前者是初次分配，是国民收入在生产部门的分配；后者是再分配，是国民收入在全社会范围内的分配；初次分配和再分配是国民收入分配的两个阶段，是辩证的统一体，初次分配是再分配的前提和基础，再分配是初次分配的必要条件和保障。正确处理二者关系必须坚持效率与公平统一的原则。这样，学生就更好地把握了知识的内在关系，进一步深化了对知识的理解。

三、复习时看目录，构建知识框架

教材目录是对教材内容的提炼和概括。在学期末进行迎考复习时，利用教材目录可以对知识进行梳理，帮助学生构建知识框架，形成系统性的知识结构。由于学生已经学完一册教材的全部内容，这种复习方法，既便于从微观入手，详细剖析，又利于从宏观着眼，综合讲述。比如复习高中政治必修4《生活与哲学》时，利用教材目录可以使学生明白唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观分别对应教材的哪些章节，从而掌握哲学这四块内容具体包括的知识要点。在复习高中政治必修2《政治生活》时，通过教材目录可以使学生知道，社会主义政治文明主要包括我国的人民代表大会制度、我国的政党制度、我国的民族区域自治制度和宗教政策，从而形成对我国政治文明的总体知识认识的框架。

4.上海高中语文教材目录 篇四

（每单元课文分基本篇目和略读篇目，带*者为略读篇目）高一上

第一单元 生命体验

一 沁园春•长沙（毛泽东）

二 跨越百年的美丽（梁衡）

三 *生命本来没有名字（周国平）

第二单元 美好亲情

四 边城（沈从文）

五 合欢树（史铁生）

六 *我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述（里柯克）第三单元 人我之间

七 最后的常春藤叶（欧•亨利）

八 邂逅霍金（葛剑雄）

九 一碗阳春面（栗良平）

第四单元 诗歌及其欣赏

十 再别康桥（徐志摩）

十一 雪落在中国的土地上（艾青）

十二 双桅船（舒婷）

十三 *地球，我的母亲！（郭沫若）

十四 *中国新诗的审美范式与民族心理（张同道）

第五单元 树木花卉

十五 蒹葭（《诗经》）

十六 种树郭橐驼传（柳宗元）

十七 病梅馆记（龚自珍）

十八 *诗二首

咏史（郁郁涧底松）（左思）

饮酒（结庐在人境）（陶渊明）

第六单元 古代小说及其鉴赏

十九 促织（蒲松龄）

二十 香菱学诗（曹雪芹）

二十一 群英会蒋干中计（罗贯中）

二十二 *林教头风雪山神庙（施耐庵）

二十三 *中国古代小说的发展及其规律（吴组缃）

写作

一、调动你的积累：作文材料的准备

二、写出你独特的感受：文章的立意

口语交际

聆听（细节聆听与整体聆听）

综合学习

综合实践：优雅的汉语

专题研究：流行语与社会文化现象

附录文言实词及其活用

高一下

一老王（杨绛）二项链（莫泊桑）三*当炉女（臧克家）第二单元杰出人物四回忆鲁迅先生（萧红）五小溪巴赫（肖复兴）六*春天的故事（叶旭全蒋开儒）第三单元为理想而斗争七在马克思墓前的讲话（恩格斯）八为了忘却的记念（鲁迅）九*我有一个梦想（马丁•路德•金）第四单元小说及其评析十哦，香雪（铁凝）十一变形记（节选）（卡夫卡）十二*微型小说两篇《在柏林》（奥莱尔）《走出沙漠》（沈宏）十三*《药》评点（原作 鲁迅评点 吴中杰）第五单元亭台楼阁十四阿房宫赋（杜牧）十五黄州快哉亭记（苏辙）十六项脊轩志（归有光）十七*诗词四首登金陵凤凰台（李白）八声甘州（柳永）水龙吟•登建康赏心亭（辛弃疾）登快阁（黄庭坚）第六单元古诗及其赏析十八古诗为焦仲卿妻作十九梦游天姥吟留别（李白）二十律诗三首终南山（王维）登高（杜甫）书愤（陆游）二十一*绝句三首塞下曲（卢纶）从军行（王昌龄）过华清宫（杜牧）二十二*诗赋论（袁行霈）写作

一、让思想展翅飞翔：联想与想象

二、理清思路，合理布局：文章的结构口语交际

综合学习综合实践：上海建筑与海派文化专题研究：传统节日与民俗文化附录文言虚词高二上第一单元读书生活一读书示小妹十八生日书（贾平凹）二获得教养的途径（赫尔曼•黑塞）三*幼学纪事（于是之）第二单元书话与书评四白莽作《孩儿塔》序（鲁迅）五无韵之离骚——太史公笔法小议（资中筠）六*密室的生活——评安妮•弗兰克著《安妮的日记》（迈耶•莱文）第三单元科学与艺术七爱因斯坦与艺术（赵鑫珊）八说数（沈致远）九*自然笔记（杨文丰）第四单元散文及其赏析十想北平（老舍）十一我所认识的蔡孑民先生（冯友兰）十二*草莓（伊瓦什凯维奇）十三*漫谈散文（季羡林）第五单元山水情思十四诸子喻山水十五秋水（节选）（庄子）十六前赤壁赋（苏轼）十七*游褒禅山记（王安石）第六单元词曲及其赏析十八宋词四首雨霖铃（柳永）踏沙行（秦观）苏幕遮（周邦彦）声声慢（李清照）十九窦娥冤（关汉卿）二十元曲二首〔双调〕寿阳曲•远浦帆归（马致远）〔中吕〕山坡羊•潼关怀古（张养浩）二十一长亭送别（王实甫）二十二词的起源与特点（夏承焘吴熊和）写作

一、文似看山不喜平：叙述的技巧

二、“画眼睛”：写出事物的特征口语交际

综合学习综合实践：中国的“世界遗产”之文化意蕴探究专题研究：楹联的世界附录文言中的固定结构高二下第一单元感悟自然一故都的秋（郁达夫）二晨昏诺日朗（赵丽宏）三*瓦尔登湖（节选）（梭罗）第二单元名利内外四守财奴（巴尔扎克）五关汉卿（节选）（田汉）六别了，哥哥（殷夫）七*告别权力的瞬间（李辉）第三单元文化的制约与创造八拿来主义（鲁迅）九胡同文化（汪曾祺）十*唐诗过后是宋词（葛兆光）十一*经济全球化和文化多样性（于沛）第四单元说明文、应用文阅读十二南州六月荔枝丹（贾祖璋）十三走向21世纪的机器人（王磊）十四*关于文学名著阅读的调查（解放日报社会调查中心）第五单元传统美德十五廉颇蔺相如列传（司马迁）十六谏太宗十思疏（魏征）十七《新序》二则（刘向）十八*训俭示康（司马光）第六单元古代散文及其赏析十九过秦论（贾谊）二十师说（韩愈）二十一石钟山记（苏轼）二十二*劝学（荀子）二十三*古代散文学习漫议（张中行）写作

一、条理分明地说明事物的特征：说明的方法

二、议论的角度：论证的思路口语交际单向表达

（二）：演讲（分析性表达）综合学习综合实践：走进杰出的科学家附录文言中的特殊句式高三上

一雨巷（戴望舒）二荷塘月色（朱自清）三*荷花淀（孙犁）四*文学意境的特征（顾祖钊）第二单元思想与精神的力量五《〈宽容〉序言》（房龙）六《〈激流〉总序》（巴金）七*新时期诗歌二首相信未来（食指）中国，我的钥匙丢了（梁小斌）八*人因为思想而伟大（帕斯卡尔）第三单元品位与格调九世间最美的坟墓（茨威格）十老人与海（海明威）十一*谈白菜（李锐）十二*悼念一棵枫树（牛汉）第四单元论说文及其解读十三未有天才之前（鲁迅）十四简笔与繁笔（周先慎）十五*今天我们如何阅读经典（张汝伦）十六*漫谈说理文（朱光潜）第五单元家园亲情十七小雅•采薇（《诗经》）十八归去来兮辞（陶渊明）十九陈情表（李密）二十*诗词三首月夜（杜甫）夜雨寄北（李商隐）水调歌头（苏轼）第六单元史传作品及其赏析二十一秦晋殽之战（《左传》）二十二鸿门宴（司马迁）二十三*《苏武传》（节选）（《汉书》）二十四* 伶官传序（欧阳修）二十五*史传文学：文与史交融的时代画卷（郭丹）写作一让论点站在坚实的基础上：立论与驳论二驳斥谬误与阐明真理同样重要：论据的选择与运用口语交际多向应对

（一）：讨论与采访等（简单的口语应对活动）综合学习综合实践：中国古典诗歌中的意象附录常用修辞格高三下第一单元文学作品中的典型

二哈姆雷特（节选）（莎士比亚）三*套中人（契诃夫）四*典型（傅道彬）第二单元艺术与审美五画说（张大千）六你为什么会感到愉快——从生理学观点谈美与美感（朱光潜）七*昆剧的故事（刘厚生）八*音乐短章（纪伯伦）第三单元走向社会九青年在选择职业时的考虑（马克思）十生命的节日（季栋梁）十一*《傅雷家书》两篇（傅雷）第四单元戏剧及其赏析十二《雷雨》（节选）（曹禺）十三曹操与杨修（陈亚先）十四*戏剧知识短文两篇戏剧文学（谭霈生）中国现代和当代话剧（黄会林陈刚）第五单元浩然正气十五《论语》七则（《论语》）十六《孟子》二章（《孟子》）十七*国殇（屈原十八*《指南录》后序（文天祥）十九*左忠毅公逸事（方苞）第六单元人生与艺术境界二十 子路曾晳冉有公西华侍坐（《论语》）二十一兰亭集序（王羲之）二十二*琵琶行（白居易）二十三*《秋声赋》（欧阳修）二十四*文论十则《人间词话》七则（王国维）板桥题画三则（郑燮）写作一让文章鲜活起来：综合运用多种表达方式二文章不厌百回改：修改的方法口语交际多向应对

5.一直九年级教材目录 篇五

汉语拼音 识字

（一）1 一去二三里 2 口耳目 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首：春晓、村居 语文园地一语文园地八

识字1 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植物妈妈有办法 生字表

（一）生字表

（二）三年级上册目录：我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4* 槐乡的孩子 语文园地一 9 寓言两则 10 惊弓之鸟 11 画杨桃 12* 想别人没想到二年级下册目录：找春天在家里 4 操场上 语文园地一 有趣的游戏 课文 1 画 2 四季小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树 语文园地二 我们的画 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光 9 影子 10 比尾巴 语文园地三 这样做不好 识字

（二）1 比一比 2 自选商场 3 菜园里 4 日月明 语文园地四 我会拼图 课文我多想去看看 12 雨点儿 13平平搭积木 14 自己去吧 15 一次比一次有进步

语文园地五 该怎么办

16小松鼠找花生 17 雪地里的小画家 18 借生日 19 雪孩子 20 小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜 生字表

（一）生字表

（二）一年级下册目录：

识字1 1 柳树醒了

识字2 5 看电视 6 胖乎乎得小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮得心愿 语文园地二 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽得小路 12 失物招领 语文园地三 识字4古诗两首：所见、小池 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四 识字5 18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五 识字6吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡 25快乐的节日语文园地六 识字7小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 小伙伴 29 手捧空花盆的孩子

语文园地七 识字8 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八古诗两首：赠刘景文、山行 语文园地一 识字2 5 一株紫丁香 6 我选我 7 一分钟 8 难忘的一天 语文园地二 识字3 9 欢庆 10 北京 11 我们成功了 12 看雪 语文园地三 识字4 13 坐井观天 14 我要的是葫芦 15 小柳树和小枣树 16 风娃娃 17 酸的和甜的 语文园地四 识字5 18 称赞 19 蓝色的树叶 20 纸船和风筝 21 从现在开始 语文园地五 识字6 22 窗前的气球 23 假如 24日记两则 25 古诗两首：回乡偶书、赠汪伦 语文园地六 识字7“红领巾”真好 27 清澈的湖水 28 浅水洼里的小鱼 29 父亲和鸟 语文园地七 识字8 30 我是什么 31 回声

太空生活趣事多 33 活化石

农业的变化真大古诗两首：草、宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一5 泉水雷锋叔叔，你在哪里我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三 13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣 语文园地四 17 古诗两首：望庐山瀑布、绝句 18 雷雨最大的“书” 20 要是你在野外迷了路 语文园地五 21 画家和牧童 22 我为你骄傲 23 三个儿子 24 玩具柜台前的孩子玲玲的画 26 蜜蜂引路 27 寓言两则：揠苗助长、守株待兔 28 丑小鸭 语文园地七 29 数星星的孩子 30爱迪生救妈妈 31 恐龙的灭绝 32 阿德的梦 语文园地八 生字表

（一）生字表

（二）语文园地一 5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的石头 8* 我不能失信 语文园地二 9 古诗两首 10 风筝 11 秋天的雨 12* 听听，秋的声音 语文园地三 13 花钟 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16* 找骆驼 语文园地四 17 孔子拜师 18 盘古开天地 19 赵州桥 20* 一幅名扬中外的画 语文园地五 21 古诗两首 22 富饶的西沙群岛 23 美丽的小兴安岭 24* 香港，璀璨的明珠矛和盾的集合 26 科利亚的木匣 27 陶罐和铁罐 28* 狮子和鹿 语文园地七 29 掌声一次成功的实验 31 给予树 32* 好汉查理

三年级下册目录：燕子 2 古诗两首 3 荷花 4* 珍珠泉 语文园地一 5 翠鸟 6 燕子专列 7 一个小村庄的故事

8* 路旁的橡树的 语文园地三 13 和时间赛跑 14 检阅 15 争吵 16* 绝招 语文园地四 17 可贵的沉默 18 她是我的朋友 19 七颗钻石 20 妈妈的账单 语文园地五 21 太阳 22 月球之谜 23 我家跨上了“信息高速路” 24* 果园机器人 语文园地六 25太阳是大家的 26一面五星红旗 27 卖木雕的少年 28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七 29 古诗两首 30 西门豹 31 女娲补天 32* 夸父追日 语文园地八 生字表

（一）生字表

（二）四年级上册目录：1 观潮

2* 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4*火烧云 语文园地一 5 古诗两首：题西林壁、游山西村 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8* 世界地图引出的发现 语文园地二 9 巨人的花园 10* 幸福是什么 11 去年的树

12* 小木偶的故事 语文园地三 13 白鹅 14* 白公鹅 15 猫 16* 母鸡 语文园地四 17 长城 18 颐和园 19* 秦兵马俑 14 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天 语文园地四 17 触摸春天 18 永生的眼睛 19 生命 生命 20 花的勇气 14*通往广场的路不止一条 15 落花生 16* 珍珠鸟 词语盘点 口语交际•习作四 回顾•拓展四 综合性学习：遨游汉字王国 有趣的文字 口语交际•习作二 回顾•拓展二 10 杨氏之子 11 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13* 打电话 词语盘点 口语交际•习作三 回顾•拓展三 14 再见了，亲人 5 詹天佑 6 怀念母亲 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年 口语交际•习作二 回顾•拓展二 9 穷人

10* 别饿坏了那匹马唯一的听众 口语交际•习作一 回顾•拓展一 6 北京的春节 7* 藏戏

8* 各具特色的民居 9* 和田的维吾尔 词语盘点 口语交际•习作二 回顾•拓展二 10 十六年前的回忆 语文园地五 20 古诗两首：黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西 21搭石跨越海峡的生命桥

23*卡罗纳 24* 给予是快乐的 语文园地四 25 为中华之崛起而读书那片绿绿的爬山虎 27* 乌塔

28* 尺有所短 寸有所长 语文园地七 29 呼风唤雨的世纪 30* 电脑住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32* 飞船上的特殊乘客 语文园地八

四年级下册目录：古诗词三首 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4 七月的天山 语文园地一 5 中彩那天 6 万年牢 7 尊严 8 将心比心 语文园地二 9 自然之道 10 黄河是怎样变化的蝙蝠和雷达 12 大自然的启示 语文园地三 13 夜莺的歌声

语文园地五 21 乡下人家 22 牧场之国 23 古诗词三首 24 麦哨 语文园地六 25 两个铁球同时着地全神贯注 27 鱼游到了纸上 28 父亲的菜园 语文园地七 29 寓言两则 30 文成公主进藏 31 普罗米修斯 32 渔夫的故事 语文园地八窃读记

2* 小苗与大树的对话走遍天下书为侣 4我的“长生果” 词语盘点 口语交际•习作一 回顾•拓展一 5 古诗词三首：泊洲瓜洲、秋思、长相思 6 梅花魂 7* 桂花雨 8* 小桥流水人家 词语盘点 口语交际•习作二 回顾•拓展二 9 鲸 10* 松鼠 11 新型玻璃 12* 假如没有灰尘 词语盘点 口语交际•习作三 回顾•拓展三 13 钓鱼的启示

我爱你，汉字 17 地震中的父与子 18*慈母情深 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 20* 学会看病 词语盘点 口语交际•习作六 回顾•拓展六 21 圆明园的毁灭 22 狼牙山五壮士 23* 难忘的一课 24* 最后一分钟 词语盘点 口语交际•习作七 回顾•拓展七 25 七律•长征 26 开国大典 27* 青山处处埋忠骨

28* 毛主席在花山 词语盘点 口语交际•习作八 回顾•拓展八 生字表

（一）生字表

（二）1 草原 2* 丝绸之路 3 白杨

4* 把铁路修到拉萨去 词语盘点 口语交际•习作一 回顾•拓展一 5 古诗词三首 6 冬阳•童年•骆驼队

7* 祖父的园子 8 童年的发现 9* 儿童诗两首 词语盘点

15* 金色的鱼钩 16 桥

17* 梦想的力量 词语盘点 口语交际•习作四 回顾•拓展四 18 将相和 19草船借箭 20* 景阳冈 21* 猴王出世 词语盘点 口语交际•习作五 回顾•拓展五 综合性学习：走进信息世界

信息传递改变着我们的生活

利用信息，写简单的研究报告 22 人物描写一组 23* 刷子李 24* 金钱的魔力 词语盘点 口语交际•习作七 回顾•拓展七 25 自己的花是让别人看的威尼斯的小艇 27* 与象共舞 28* 彩色的非洲 词语盘点 口语交际•习作八 回顾•拓展八 生字表

（一）生字表

（二）六年级上册目录：山中访友 2* 山 雨 3 草虫的村落 4 索溪峪的“野” 口语交际•习作一 回顾•拓展一

12* 用心灵去倾听 口语交际•习作三 回顾•拓展三 13 只有一个地球 14 大瀑布的葬礼 15 这片土地是神圣的16* 青山不老 口语交际•习作四 回顾•拓展四 17 水年闰土 18 我的伯父鲁迅先生 19* 一面 20*有的人 口语交际•习作五 回顾•拓展五 综合性学习：轻扣诗歌的大门 诗海拾贝 与诗同行 21 老人与海鸥 22* 跑进家来的松鼠最后一头战象 24* 金色的脚印 口语交际•习作七 回顾•拓展七 25 伯牙绝弦 26 月光曲 27 蒙娜丽莎之约 28 我的舞台 口语交际•习作八 回顾•拓展八 生字表

六年级下册目录：文言文两则 2 匆匆 3 桃花心木 4* 顶碗少年 5* 手指 词语盘点

11* 灯光 12 为人民服务 13* 一夜的工作 词语盘点 口语交际•习作三 回顾•拓展三 14 卖火柴的小女孩 15 凡卡

6.鄂教版语文教材目录 篇六

七年级上册

第一单元

阅读：成长的足迹

1、一起长大的玩具（金波）

2、捅马蜂窝（冯骥才）

3、海鸥乔那坦（张灯）

4、只要翻过那座山（杉美树子）

5、望天树（乔传藻）

诗词诵读

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

夜雨寄北（李商隐）

口语交际：认识新朋友

写

作：过去的时光

综合性学习：童年的游戏

第二单元

阅读：情感的涟漪

6、诗两首

纸船——寄母亲（冰心）

母亲（泰戈尔）

7、短文两篇

蝈蝈（赵丽宏）

空山鸟语（郭枫）

8、故乡的桂花雨（琦君）

9、羚羊木雕（张之路）

10、最后一片藤叶（欧•亨利）

诗词诵读

秋词（刘禹锡）

画眉鸟（欧阳修）

口语交际：让我来解说

写

作：心事

第三单元

阅读：光荣与梦想

11、理想（流沙河）

12、袁隆平的“寻梦园”（曲志红）

13、航天女英雄——女教师克里斯塔•麦考利夫追记（刘绪源）

14、体育颂（皮埃尔•德•顾拜旦）

15、万里长城（刘雨田）

诗词诵读

泊秦淮（杜牧）

十一月四日风雨大作（陆游）

写

作：喝彩

综合性学习：走近奥运

第四单元

阅读：探秘与发现

16、你一定会听见的（桂文亚）

17、牧鹅散记（陈天昌）

18、蒙娜丽莎微笑揭秘（沈致远）

19、尼斯湖怪被抓住啦？（王直华）20、写在雪地上的书（维•比安基）

诗词诵读

淮上与友人别（郑谷）

卜算子•送鲍浩然之浙东（王观）

写

作：窗外的世界

综合性学习：成语探究

第五单元

阅读：月光下的故事

21、猎狐（沈石溪）

诗词诵读

送杜少府之任蜀州（王勃）

渡荆门送别（李白）

口语交际：成长

写

作：书的故事

第六单元

阅读：思辨的智慧

22、两小儿辩日（《列子》）

23、短文两篇

枭逢鸠（《说苑》）

穿井得人（《吕氏春秋》）

24、晏子使楚（《晏子春秋》）

25、《世说新语》三则（刘义庆）

咏雪

道旁李树

复裈

26、蜀鄙二僧（彭端淑）

27、河中石兽（纪昀）

28、木兰诗（《乐府诗集》）

诗词诵读

黄鹤楼（崔颢）

水槛遣心二首（选一）（杜甫）

写

作：花儿的话

附录一：硬笔书法欣赏

附录二：现代汉语词类简表

七年级下册

第一单元

阅读：校园风

1、从百草园到三味书屋（鲁迅）

2、心声（黄蓓佳）

3、我的老师（苏叔阳）

4、我的五样（毕淑敏）

5、我的读书生活（雅科夫列夫）

诗词诵读 早春呈水部张十八员外（韩愈）钱塘湖春行（白居易）

口语交际：春节你是怎样过的写作：身边的人

综合性学习：有趣的汉字

第二单元

阅读：四季歌

6、散文两篇

春（朱自清）

春风（林斤澜）

7、夏天的旋律（杨德祥）

8、诗两首

秋天（何其芳）

雪花的快乐（徐志摩）

9、唐宋诗中的物候（竺可桢、宛敏渭）

10、大自然的启示（松下幸之助）

诗词诵读

如梦令（李清照）

清平乐子•村居（辛弃疾）

写作：春天的歌

综合性学习：唐宋诗词中的……

第三单元 阅读：英雄

11、沁园春•雪（毛泽东）

12、芦花荡（孙犁）

13、闻一多先生的说和做（臧克家）

14、鲁提辖拳打镇关西（施耐庵）

15、勇气（狄斯尼）

诗词诵读

乌衣巷（刘禹锡）

赤壁（杜牧）

口语交际：我能行

写作：心中的那颗星

第四单元

阅读：科学的星光

16、科学技术是第一生产力（邓小平）

17、神奇的纳米（何佳）

18、甘露的秘密（仇春霖）

19、思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语中国青年（让•多塞等）20、技术年表

诗词诵读

望岳（杜甫）

登飞来峰（王安石）

写作：介绍小制作

综合性学习：邮票上的学问

第五单元

阅读：科学的幻想

21、外星人（节选）（威廉•科兹文克）

诗词诵读

次北固山下（王湾）

浣溪沙（晏殊）

口语交际：身边的变化

写作：动物朋友

第六单元

阅读：生活中的哲理

22、《论语》八则

23、寓言三则

南辕北辙

塞翁失马

阿豺折箭

24、渡者之言（周容）

25、扁鹊见蔡桓公（韩非子）

26、卖油翁（欧阳修）

27、黄生借书说（袁枚）

28、古诗二首

观沧海（曹操）

饮酒（其五）（陶渊明）

诗词诵读

归园田居（其三）（陶渊明）

过故人庄（孟浩然）

口语交际：学会说“不”

写作：我有一个“金点子” 附录一常用偏旁部首的书写方法

附录二应用文示例

（一）附录三

短语简表

八年级上册

第一单元

阅读：幸福的滋味

1、滋味（张抗抗）

2、短文两篇

走，看云去（欧阳斌）

第一次真好（周素珊）

3、社戏（鲁迅）

4、诗两首

幸福——告诉我们的孩子（李瑛）幸福（罗洛）

5、走一步，再走一步（莫顿•亨特）

诗词诵读

过故人庄（孟浩然）

江村（杜甫）

口语交际：面对挫折

写

作：花儿的话

综合性学习：成语探究

第二单元

阅读：大海

6、说几句爱海的孩子气的话（冰心）

7、海思（梁衡）

8、听潮（鲁彦）

9、海洋忧思录（陈宗明）

10、诗三首

我羡慕你，大海的勇敢的船夫（普希金）帆（莱蒙托夫）

蓝海（狄金森）

诗词颂读

钱塘湖春行（白居易）

浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼）

口语交际：保护我们的环境

写

作：秋颂

第三单元

阅读：丰碑

11、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑（周定舫）

12、读碑（刘成章）

13、黄河颂（光未然）

14、中英香港政权交接仪式在港隆重举行

15、七根火柴（王愿坚）

诗词诵读

如梦令（李清照）

清平乐•村居（辛弃疾）

写

作：意外

综合性学习：流行歌曲的歌词

第四单元

阅读：创造的乐趣

16、我的“长生果”（叶文玲）

17、怀疑与学问（顾颉刚）

18、一个少年的笔记（叶圣陶）

19、创造学思想录（罗吉尔•冯•奥赫）20、懒惰的智慧（凯利）

诗词诵读

春望（杜甫）

南园（其四）（李贺）

写

作：我的观点是……

综合性学习：我的作品

第五单元

阅读：生命的救助

21、特别营救

诗词欣赏

泊秦淮（杜牧）

十一月四日风雨大作（陆游）

口语交际：热点

写

作：事情刚刚发生

第六单元

阅读：理想的印痕

22、古代神话三则

夸父逐日（《山海经》）精卫填海（《山海经》）

女娲补天（《淮南子》）

23、愚公移山（《列子》）

24、故事三则

人有其宝（《左传》）

嗟来之食（《礼记》）许仲平义不苟取（《元史》）

25、桃花源记（陶渊明）

26、醉翁亭记（欧阳修）

27、少年中国说（梁启超）

28、橘颂（屈原）

诗词诵读

山坡羊•潼关怀古（张养浩）

己亥杂诗（龚自珍）

口语交际：追求

写

作：推敲

附录一：书法临摹与欣赏（颜体）附录二：应用文示例

（二）八年级下册

第一单元

阅读：对话

1、寻找理想（巴金）

2、背影（朱自清）

3、我们和青春对话（毕国瑛）

4、寄语十五岁（崔卫平）

5、做个快乐的人——给女儿的一封信（刘墉）

诗词诵读：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

早春呈水部张十八员外（韩愈）

口语交际：与父母沟通

写

作：桥

综合性学习：名著推介会

第二单元

阅读：遥望星空

6、诗两首

天上的街市（郭沫若）

摘星的少年（纪弦）

7、太空移民不是梦（卞毓麟）

8、卧看牵牛织女星（叶至善）

9、月迹（贾平凹）

10、长河落日扁（李海沧）

诗词诵读：

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

同文诗（徐夤）

口语交际：诚信

写

作：未来世界

第三单元

阅读：家园

11、故乡（鲁迅）

12、济南的冬天（老舍）

13、土地情诗

我爱这土地（艾青）

中国的土地（刘湛秋）

13、最后一课（都德）

14、河与沙（周涛）

诗词诵读：

浣溪沙（晏殊）

游山西村（陆游）

写

作：我说我家 综合性学习：家乡的“老照片”

第四单元

阅读：语文的魅力

16、舌战群儒（罗贯中）

17、汉字的魅力（袁鹰）

18、方块字（夏丐尊 叶圣陶）

18、谈笑（周汝昌）20、读联之悟（于沙）

诗词诵读：

使至塞上（王维）

塞下曲（其一）（李白）

写

作：语言趣谈

综合性学习：对联研究

第五单元

阅读：自然之谜

21、扑朔迷离的麦田怪圈

诗词诵读：

逢入京使（岑参）

夜上受降城闻笛（李益）

口语交际：合作中的交谈

写

作：留念这片绿色

第六单元

阅读：山水情怀

22、三峡（郦道元）

23、右溪记（元结）

24、小石潭记（柳宗元）

25、短文两篇

答谢中书书（陶弘景）

记承天寺夜游（苏轼）

26、满井游记（袁宏道）

27、湖心亭看雪（张岱）

28、白雪歌送武判官归京（岑参）

诗词诵读：

雁门太守行（李贺）

渔家傲（范仲淹）

口语交际：对学习文言文的看法

写

作：江山多娇

附录一：书法临摹与欣赏（柳体）

附录二：应用文示例

（三）九年级上册

第一单元

阅读：生命的颂歌

1、骆驼赋（肖复华）

2、我的四季（张洁）

3、安妮日记（节选）（安妮•弗兰克）

4、热爱生命（节选）（杰克•伦敦）

诗词诵读长相思•汴水流（白居易）

无题•相见时难别亦难（李商隐）

写

作：面对困难

综合性学习：热爱生命

第二单元

阅读：风景无限

5、灵洁九寨沟（艾煊）

6、乌篷摇梦到春江（叶文玲）

7、托起草原（潘岳）

8、我们的风景（东山魁夷）

诗词诵读

月夜（杜甫）

水调歌头•明月几时有（苏轼）

口语交际：旅游途中

写

作：感悟大自然

第三单元

阅读：忧患与责任

9、事事关心（马南邨）

10、中国人失去了自信力吗（鲁迅）

11、最苦与最乐（梁启超）

12、小小说两篇

界碑（王晓廉）

小巷（贾平凹）

诗词诵读书愤（陆游）

过零丁洋（文天祥）

口语交际：关注社会

写

作：选择

第四单元

阅读：艺术长廊

13、明湖居听书（刘鹗）

14、散文两篇

观舞（冰心）

听泉（韩静霆）

15、重复与变化（梁思成）

16、油画《伏尔加纤夫》（朱伯雄）

诗词诵读

途中见杏花（吴融）

虞美人（李煜）

口语交际：与朋友谈艺术

写

作：我爱艺术

第五单元

阅读：智慧的较量

17、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）

附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）

《威尼斯商人》评论摘录

诗词诵读

南乡子•京口北固亭有怀（辛弃疾）

别云间（夏完淳）

写

作：虚构的故事

综合性学习：走近戏剧

第六单元

阅读：抱负与志趣

18、《孟子》两章

鱼我所欲也

生于忧患，死于安乐

19、公输（《墨子》）

20、出师表（诸葛亮）

21、短文两篇

陋室铭（刘禹锡）

爱莲说（周敦颐）

22、岳阳楼记（范仲淹）

23、唐诗两首

茅屋为秋风所破歌（杜甫）

观刈麦（白居易）

诗词诵读

蜀相（杜甫）

观书（于谦）

写

作：作文集自序

附录一：汉字字形演变表

附录二：现代汉语词类简表

九年级下册

第一单元 阅读：书香袅袅

1、窃读书（林海音）

2、论读书（培根）

3、求知善读（高占祥）

4、香菱学诗（曹雪芹）

诗词诵读：

卜算子（李之仪）

醉花阴 李清照

口语交际：科学技术给我们带来了什么 写

作：我的读书感想 第二单元 阅读：文化探寻

5、苏州园林（叶圣陶）

6、安塞腰鼓（刘成章）

7、桥之美（吴冠中）

8、科学与艺术（李政道）

诗词诵读：关雎（《诗经》）蒹葭

写

作：我看节目文化 综合性学习：中国的“老玩意儿” 第三单元： 阅读：讽刺的力量

9、我的叔叔于勒（莫泊桑）

10、变色龙（契诃夫）

11、范进中举（吴敬梓）

12、差不多先生传（胡适）

诗词诵读：山坡羊•潼关怀古（张养浩）

南乡子•京口北固亭有怀（辛弃疾）

口语交际：学习推销 写

作：花季少年 第四单元 阅读：美丽的心灵

13、纪念白求恩（毛泽东）

14、老王（杨绛）

15、人的高贵在于灵魂（周国平）

16、假如给我三天光明（海伦•凯勒）诗词诵读：

卜算子•咏梅（陆游）

别云间（夏完淳）口语交际：我们学校的艺术节 写

作：来自生活的思考 第五单元： 阅读：走近鲁迅

17、**（鲁迅）

附：皇帝又要辫子了（王景山）鲁迅自传（鲁迅）论鲁迅（毛泽东）

有的人——纪念鲁迅有感（臧克家）诗词诵读：行路难（李白）

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈

写

作：人生档案 综合性学习：走近鲁迅 第六单元： 阅读：以古为镜

18、《左传》两篇 曹刿论战 子鱼论战

19、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）20、李将军列传（司马迁）

21、送东阳马生序（宋濂）

22、咏月诗两首

春江花月夜（张若虚）

古朗月行（李白）

诗词朗读：望月怀远（张九龄）

水调歌头•明月几时有（苏轼）写

7.201209高一上学期教材目录 篇七

语文①语文①磁带语文①基训语文②语文②磁带语文②基训

英语①英语①磁带英语①基训英语②英语②磁带英语②基训

数学①数学①光盘数学①基训数学②数学③数学④

物理①化学①生物①

政治①

历史①历史地图册①历史填充图册①

地理①地理地图册①地理填充图册①

信息技术基础多媒体技术通用技术

音乐鉴赏音乐歌唱

美术鉴赏体育①研究性学习

高中数理化用表民族理论常识

成长手册心理健康读本

8.九年级上册语文教材目录 篇八

阅读

1《沁园春·雪》毛泽东

2《雨说》郑愁予

3《星星变奏曲》江河

4《外国诗两首》

《蝈蝈与蛐蛐》

《夜》叶赛宁

综合性学习·写作·口语交际

雨的诉说

第二单元

阅读

5《敬业与乐业》梁启超

6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》雨果

7《<傅雷家书>两则》

8《致女儿的信》苏霍姆林斯基

综合性学习·写作·口语交际

笑着面对生活

第三单元

阅读

9《故乡》鲁迅

10《孤独之旅》曹文轩

11《我的叔叔于勒》莫泊桑

12《心声》黄蓓佳

综合性学习·写作·口语交际

青春随想

第四单元

阅读

13《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格

14《应有格物致知精神》丁肇中

15《短文两篇》

《不求甚解》邓拓

《谈读书》培根

16《中国人失掉自信力了吗》鲁迅

综台性学习·写作·口语交际

好读书，读好书

第五单元

阅读

17《智取生辰纲》施耐庵

18《杨修之死》罗冠中

19《范进中举》吴敬

20《香菱学诗》曹雪芹

综合性学习·写作·口语交际

金钱，共同面对的话题

第六单元

阅读

21《陈涉世家》司马迁

22《唐雎不辱使命》刘向

23《隆中对》陈寿

24《出师表》诸葛亮

《词五首》

望江南

温庭筠

江城子·密州出猎

苏轼

渔家傲

范仲淹

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

武陵春

李清照

综合性学习·写作·口语交际

话说千古风流人物

课外古诗词：

《观刈麦》（白居易）

《月夜》（刘方平）

《商山早行》（温庭筠）

《卜算子 咏梅》（陆游）

《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊）

《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）

《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照）

《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾）

《山坡羊 骊山怀古》（张养浩）

《朝天子 咏喇叭》（王磐）

名著导读：

1、《水浒》

2、《傅雷家书》

3、《培根随笔》

附录：

1、怎样读诗

2、怎样读小说

3、复句常用关联词语一览表

9.河大版初中语文教材目录 篇九

※※※◎七年级上

第一单元

1、中国古代神话三则 女娲补天 夸父逐日 精卫填海

2、皇帝的新装„„„„„„ [丹麦]安徒生

3、金鸟„„„„„„„„„格林童话

4、牛郎织女

5、小溪流的歌„„„„„„„严文井

写作实践：让你的想象插上翅膀

拓展链接：童话世界的新成员——哈里.波特

诗词诵读： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄„„李白 浣溪沙„„苏轼

第二单元

6、从百草园到三味书屋„„„„„„鲁迅

7、拣麦穗„„„„„„„张洁

8、爸爸的花儿落了„„„„„„„林海音

9、童年„„„„„„唐弢

10、童稚记趣„„„„„„沈复

写作实践：留在记忆里的童年

综合活动.口语交际：丰富多彩的语文活动

诗词诵读：

归园田居„„„„„„陶渊明 望岳„„„„„„杜甫

第三单元

11、送董邵南序„„„„„„韩愈

12、父亲的谜语„„„„„„刘蕊

13、我的母亲„„„„„„„邹韬奋

14、合欢树„„„„„„„„史铁生

15、麦琪的礼物„„„„„„ [美国]欧.亨利

写作实践：家，有许多温暖的感觉

拓展链接：一幅多彩的时代画卷——走进高尔基和他的《童年》 诗词诵读：

钱塘湖春行 白居易 夜雨寄北 李商隐

第四单元

16、春„„„„„„„„朱自清

17、济南的冬天„„„„老舍

18、秋颂„„„„„„„罗兰

19、四季交响曲„„„„„杨林勃 20、与朱元思书„„„„„„吴均

写作实践：关爱家园 综合活动.口语交际：搜集农谚

诗词诵读：

送杜少府之任蜀州 王勃 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈

第五单元

21、论语十则

22、为学„„„„„„彭端淑

23、论读书„„„„„„ [英国]培根

24、我的“长生果”„„„„叶文玲

25、背书是写作的基本功„„„„„„梁衡

写作实践：我和书的故事

综合活动.口语交际：争当“故事大王”

诗词诵读：

梦江南 温庭筠 登飞来峰 王安石

第六单元

26、悬崖边的树„„„„„曾卓

27、根„„„„„„„„„牛汉

28、露„„„„„„„„„田晓菲

29、木兰诗 30、陌上桑

写作实践：小诗抒我心中情

拓展链接：星光依旧灿烂——怀念冰心

诗词诵读：

秋词 刘禹锡 泊秦淮 杜牧

附录一：词的分类简表

附录二：学好楷书 打好书写基础

※※※◎七年级下

第一单元

1、社戏„„„„„鲁迅

2、哦，香雪„„„„„铁凝

3、罗迦诺的乡村„„„„„冯至

4、北京立交桥„„„„„刘宗明

5、桃花源记„„„„„ 陶渊明

写作实践：喜看家乡新变化

拓展链接：鲁迅和他的朝花夕拾

诗词诵读：游山西村陆游 清平乐村居 辛弃疾

第二单元

6、少年中国说„„„„„梁启超

7、我为少男少女们歌唱„„„„„何其芳

8、青年„„„[日]池田大作

9、保尔和冬妮娅„„„„[苏]奥斯特洛夫斯基

10、中国少女„„„„„陈丹燕

写作实践：他们就在生活中

综合活动.口语交际：我谈流行歌曲

诗词诵读：临洞庭上张丞相 孟浩然 使至塞上 王维

第三单元

11、黄河颂„„„„„光未然

12、梅岭三章„„„„„陈毅

13、护钟„„„„„梁斌

14、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 „„„„„周定舫

15、出师表„„„„„诸葛亮

写作实践：生活中的朵朵浪花

拓展链接：历史的丰碑 文化的宝库

诗词诵读：渡荆门送别 李白 黄鹤楼 崔颢

第四单元

16、蟋蟀„„„„„[法]法布尔

17、蜘蛛„„„„„周建人

18、天鹅„„„„„[法]布丰

18、牛群„„„„„刘成章

19、荔枝图序 „„„„„白居易

写作实践：可爱的动植物

综合活动.口语交际：民风民俗大家谈

诗词诵读：酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 题破山寺后禅院 常建

第五单元

19、庐山云雾„„„„„ 江祖凡 20、黄陵柏„„„„„贾平凹

21、雨的四季„„„„„刘湛秋

22、大自然的语言„„„„„竺可桢

23、三峡„„„„„郦道元

写作实践：春雨惊春清谷天

综合活动.口语交际：领略大自然的美丽神奇

诗词诵读：饮酒二十首其五 陶渊明 渔家傲.秋思 范仲淹

第六单元

24、鲁智深倒拔垂杨柳 „„„施耐庵 罗贯中

25、龙宫借宝 „„„吴承恩

26、棋王„„„„„阿城

27、口技„„„„„林嗣环

28、大铁椎传 „„„„„魏禧

写作实践：给我留下深刻印象的人 拓展链接：神魔皆有人情 精魅亦通世故——一部家喻户晓的文学巨著《西游记》

诗词诵读：浣溪纱 晏殊 湖上寓居杂咏 姜夔

附录一：常见修辞方法简表

附录二：应用文

※※※◎八年级上

第一单元

1、故乡„„„„„鲁迅

2、滹沱河和我„„„„„牛汉

3、想北平„„„„„老舍

4、当代诗两首 乡愁„„„„„余光中 乡愁„„„„„席慕容

5、醉翁亭记„„„„„欧阳修

写作实践：写写心中真感觉

综合活动.口语交际：看家乡，说变化

诗词诵读： 山居秋暝 王维 送友人 李白

第二单元

6、明湖居听书„„„„„ 刘鹗

7、胡同文化„„„„„ 汪曾祺

8、苏州赋„„„„„王蒙

9、观蛇舞„„„„„[英]劳伦斯

10、墨池记„„„„„曾巩

写作实践：家乡的风俗与文化

拓展链接：龙与中华文化

诗词诵读： 蜀相 杜甫 己亥杂诗 龚自珍

第三单元

11、沁园春 雪„„„„„毛泽东

12、念奴娇赤壁怀古 „„„„„苏轼

13、观巴黎油画记„„„„„薛福成

14、世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行„„„„奥地利茨威格

15、感悟珍珠港„„„„„张抗抗

写作实践：假如回到从前

综合活动.口语交际：搜集编写对联

诗词诵读： 浣溪纱 苏轼 过零丁洋 文天祥

第四单元

16、唐宋大诗人诗中的物候„„„竺可桢 宛敏渭

17、萤火虫„„„贾祖璋

18、巡天遥看一千河„„吴文虎 李秋弟

19、绿色基因的革命 活板„„沈括

写作实践：记录你的探索与发现

拓展链接：水乳交融 相映生辉——科学与文学的完美结合诗词诵读： 乌衣巷 刘禹锡 鹊桥仙 秦观

第五单元

20、斗鲨„„„„[美]海明威

21、终身做科学实验的爱迪生„„„„胡适

22、清塘荷韵„„„„„ 季羡林

23、紫藤萝瀑布„„„„„宗璞

24、春江花月夜„„„„„张若虚

写作实践：小草在放声歌唱

拓展链接：一个关于冒险的童话——《鲁滨逊漂流记》导读

诗词诵读： 无题 李商隐 山园小梅 林逋 第六单元

25、聪明人和傻子和奴才„„„„„鲁迅

26、变色龙„„„„„俄契诃夫

27、范进中举„„„„„吴敬梓

28、卖柑者言„„„„„ 刘基

29、短文两篇„„„„„柳宗元 永之氓 蝜蝂传

写作实践：幽默带来的笑声

综合活动.口语交际：幽默的艺术

诗词诵读： 迢迢牵牛星 卜算子.咏梅 陆游

附录一：短语结构类型表

附录二：学好行书，提高书写速度

※※※◎八年级下

第一单元

1、藤野先生„„„„„ 鲁迅

2、再塑生命的人„„„„„ [美]海伦凯勒

3、师恩难忘„„„„„王梓坤

4、有月亮的晚上„„„„„ 王连明

5、送东阳马生序„„„„„ 宋濂

写作实践：三人行必有我师

综合活动.口语交际：走出家乡，放飞自己

诗词诵读： 江畔独步寻花 杜甫 丰乐亭游春 欧阳修

第二单元

6、世说新语三则 „„„刘义庆 小时了了 荀巨伯远看友人疾 王蓝田性急

7、将进酒„„„„„李白

8、制台见洋人„„„„„李宝嘉

9、我的叔叔于勒„„„„„ [法]莫泊桑

10、唐吉诃德大战风车 „„„„„[西班牙]塞万提斯

写作实践：享受文学的阳光雨露

拓展链接：罗曼.罗兰与《名人传》

诗词诵读： 题李凝幽居 贾岛 赤壁 杜牧

第三单元

11、孟子二章 鱼，我所欲也 舜发于畎亩之中

12、短文两篇 陋室铭„„„„„ 刘禹锡 爱莲说 „„„„„周敦颐

13、我的信念„„„„„[法]玛丽.居里

14、有的人——纪念鲁迅有感 „„„„ 臧克家

15、谈骨气„„„„吴晗

写作实践：仁者见仁 智者见智

拓展链接：中华民族语言的瑰宝——《孟子》中的成语和修辞

诗词诵读： 观书有感 朱熹 论诗 赵翼

第四单元

16、小石潭记 „„„„„柳宗元

17、岳阳楼记„„„„„ 范仲淹

18、扬州一瞥 „„„„„余心言

19、黄河之水天上来„„„„„刘白羽 20、密西西比河风光 „„„„„ [法]夏多勃里昂

写作实践：姿态万千的大自然

综合活动.口语交际：美在我身边

诗词诵读： 赠从弟 刘桢 春山月夜 于良史

第五单元

21、晏子使楚

22、孙膑„„„„„司马迁

23、草船借箭„„„„„罗贯中

24、谋攻„„„„„孙武

25、邹忌讽齐王纳谏 „„„„„战国策

写作实践：古今智慧知多少

拓展链接：千古奇人 百代绝唱——司马迁和史记

诗词诵读：长歌行 过故人庄孟浩然

第六单元

26、柏林之围 „„„„„法都德

27、蒲公英„„„„„ 日壶井荣

28、荷花淀„„„„„孙犁

29、百合花 „„„„„茹志鹃 30、兵车行„„„„„杜甫

写作实践：我所了解的战争 综合活动.口语交际：关注家乡的自然灾害

诗词诵读： 虞美人„„„„„李煜 如梦令 „„„„„李清照

附录一：句子成分简表

附录二：应用文

※※※◎九年级上

第一单元

1、秋夜„„„„„ 鲁迅

2、对岸„„„„„泰戈尔

3、海燕„„„„„高尔基

4、叶笛（二章）„„„„„郭风

5、春夜宴从弟桃李园序„„„„„李白

写作实践：发现并歌颂生活中的美

拓展链接：在诗与散文之间

诗词诵读： 关雎 蒹葭

第二单元

6、最后一次的讲演„„„„闻一多

7、我有一个梦想„„„马丁.路德.金

8、富有的是精神„„„„谢冕

9、唐雎为安陵君劫秦王„„„„战国策

10、隆中对„„„„„陈寿

写作实践：饱满的情感 飞扬的文采

综合活动.口语交际：再造“绿色家园”

诗词诵读： 春望 杜甫 和晋陵陆丞早春游望 杜审言

第三单元

11、悼念乔治.桑„„„„„[法]雨果

12、回忆鲁迅先生„„„„„萧红

13、五柳先生传„„„„„陶渊明

14、陈涉起义„„„„„司马迁

15、张衡传„„„„„范晔

写作实践：我熟悉那串脚印

拓展链接：英雄豪杰的赞歌——长篇小说《水浒传》简介

诗词诵读： 白雪歌送武判官归京 岑参 别云间 夏完淳

第四单元

16、始得西山宴游记„„„„„柳宗元

17、满井游记 „„„„„袁宏道

18、登泰山记 „„„„„姚鼐

19、短文两篇 湖心亭看雪 张岱 记承天寺夜游 苏轼 20、观莲拙政园„„„„„周瘦鹃 写作实践：让身边的景色因心情而美丽

拓展链接：行旅之中见文化

诗词诵读： 相见欢 李煜 东溪 梅尧臣

第五单元

21、两面国„„„„„李汝珍

22、海底森林„„„„„[法]儒勒.凡尔纳

23、慧骃国游记„„„„„英斯威夫特

24、流星 „„„„„韩松

写作实践：随心所欲不逾矩

诗词诵读： 约客 赵师秀 次北固山下 王湾

第六单元

25、哨子„„„„„[美]富兰克林

26、曹刿论战„„„„„左传

27、黄生借书说„„„„„袁枚

28、马说„„„„„韩愈

写作实践：表明你的态度

综合活动.口语交际：家乡习俗论坛

诗词诵读： 天净沙.秋思 马致远 山坡羊.潼关怀古 张养浩

※※※◎九年级下

一单元

1.孔乙已 鲁迅 2.音乐迷杨科（波兰）显克微支 3.母亲的河 尧山壁 4.刘姥姥进大观园 曹雪芹 5.茅屋为秋风所破歌 杜甫

写作实践：生活就像七彩阳光

拓展链接： 拉不完的苦难，拉不动的黑暗——祥子的命运

诗词诵读： 早春呈水部张十八员外 韩愈 村行 王禹偁

二单元 6.三块钱国币 丁西林 7.宝莲灯王昌言

写作实践：也当一回“戏”中人

拓展链接：悲悲喜喜皆有源 酣畅淋漓写人生——莎士比亚和他的戏剧作品

诗词诵读：旅夜书怀 杜甫 野望 王绩

三单元 8.欣赏生命 赵泽华 9.两条路（德国）里克特 10.古诗二首 观沧海 曹操 行路难 李白 11.病梅馆记 龚自珍

写作实践：感悟思想 体验人生

拓展链接：生是无穷无尽的——泰戈尔和他的人生之歌

诗词诵读： 鲁山山行 梅尧臣 雁门太守行 李贺 四单元 12.板桥题画二则 郑燮 13.中国诗文与中国园林艺术 陈从周 14.爱因斯坦与艺术世界 赵鑫珊 15.话说中国画 冯骥才

写作实践：“借我一双慧眼”，发现身边的“美”

综合活动.口语交际：在书海中遨游

诗词诵读：破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 水调歌头 苏轼

五单元

16.新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 飞天英雄凯旋 蒋建科 17.傅雷家书 傅雷 18.伟大的悲剧（奥地利）茨威格 19.与妻书 林觉民

写作实践：素笺寄深情

综合活动.口语交际：留在记忆都是情

诗词诵读：江城子.密州出猎 苏轼 观刈麦 白居易

六单元

20.歌词二首 毕业歌 田汉 友谊地久天长（英国）彭斯 21.交友之道 潘益大 22.朋友四型 余光中 23.左忠毅公逸事 方苞

写作实践：抒情议论 妙笔传情

拓展链接：友谊的颂歌