十佳青年教师表彰会发言稿

十佳青年教师表彰会发言稿（通用8篇）

1.十佳青年教师表彰会发言稿 篇一

深怀感恩献礼青春

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。（这部分用英文先朗诵出来）今天首先要感谢的是各位领导给我这样一个与大家一起交流的机会，来说说我的心里话。当然更要感谢的是我所在中心校的领导、学校领导及全体的同事13年来对我默默无闻的支持和帮助，让我从一个稚气未脱的毛小子蜕变成今天的我：

湘潭市“十佳少先队辅导员”；“湖南省优秀少先队辅导员”称号；湘潭县第一届“杏坛之星”荣誉称号；全省英语教师教学技能大赛微型课一等奖，英语口语二等奖；连续三届湘潭县、湘潭市教师基本功和基本技能比赛均获一等奖；17余篇论文获国家、省、市、县级奖励，并发表在国家级刊物；20余项镇、县、市、省级荣誉以及各级各类辅导实绩。这所有的成绩背后都凝聚着各级领导、各位同仁辛苦的结晶。如果没有领导对我工作的认可和信任，我不会有这些锻炼和提高的机会；当我在为各项比赛紧张准备的时候，如果没有同事在背后无私的帮我挑起教学的重担，我不会有如此顺畅的比赛道路；如果没有前辈对我工作的指导和帮助，我不会有如此突出的成绩。2009年开始担任学校的教导主任，2年的时间内我所带领的教师

团队获得国家、省、市、县级各项荣誉60余项；教师教学比赛及论文获奖200余项；十一五德育课题研究又获国家级一等奖； 2011年第二届“杏坛之星”赛课，辅导5位教师参加5个学科的角逐，大获全胜，均获一等奖。（2011年上学期期末全镇教学目标质量检测，全校54个班科次33个班科次获奖；14个班科次获全镇一等奖，占全镇一等奖比例的70%。）（这部分是否能写，不需要的话就删除）这些成绩的取得是我们全校所有教职员工的功劳；因为他们的不辞辛劳，因为他们“拼命三郎”的精神，才取得这一个个惊人的成绩。作为教导主任的我深感荣幸，为能带领这样一批坚不可摧的团队感到骄傲和自豪！

成绩的取得让我肩上的担子更重了，心里的压力更大了！传承百年老校，需要我们这批青年教师化压力为动力，不辱使命，不糟蹋前辈留下的光辉业绩。我们石小的年轻人必须担负起创造新的辉煌的重任，我们必须用自己的力量喷发出教育的勃勃生机；为教育改革的发展贡献自己的青春，献礼青春！

在校园里经常可以见到我忙碌的身影，有老师会在不经意间从我身边经过时问我：“小田，你这么没日没夜的，累不累？”其实静下来的时候何尝不累，我也跟所有的人一样渴望去外面的世界感受大自然的美丽！但是这份神圣的使命却告诉我不能放松自己：

作为新时代的我们，扎实过硬的教学基本功是必不可少的，所取得的这些成绩并不算什么，只是万里长征的第一步，比起许多优秀的教师是微不足道的，在教育这个领域“没有最好，只有更好！”只做

一个老老实实的教书先生，不足以面对“教师”——传道授业解惑也这个神圣的名字！朝一个科研型、创新型的教师发展才是现代青年教师应该实践的目标。我们应该以现有的成绩为基础，学人之所长，敢于尝试，以积极的心态面对每一次创造的机会，将这份平凡的工作真正当做一份事业来做！我相信只要用心去做教育，一定能成就一番事业；一定能让教育呈现出一个又一个的精彩。

作为百年老校的一位管理者，尽管取得了这些惊人的成绩，但是要看到这些都是因为前辈给我们奠定了一个良好的基础，我们才能沿着他们的足迹,得以继续的发展壮大的机会。我们应该坚定不移的沿着前人的足迹，踏踏实实的，用自己的行动来延续辉煌。新时代的管理者应该从最基本的做人开始锤炼自己，忍人之所不能忍，做人之所不能做！静下心来仰望作为一个管理者应该具备的素质，用成熟的管理模式引导教育朝正确的方向前进，朝更高的目标迈进！让百年老校焕发出新的光彩！让教育事业呈现出新的辉煌。

在教学这个大舞台上，我将不断探索着新的教学思路和风格，用自己最独特的方式演绎教与学的精彩，用自己的智慧和拼搏追求着更高层次的教学艺术。我坚信务实是成功的必由之路。任何成功都是在不懈追求之后取得。理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉之中！育人，德行高于一切；教书，责任重于泰山！选择了为师，我终身无悔；服务于学生，我乐此不疲；深怀无限感恩，献礼青春；献身教育！用我坚贞、睿智、创新书写不留空白的人生！

2.十佳员工青年表彰网络部门颁奖词 篇二

xx房地产销售代理有限公司成立于20xx年，是一家专业的房地产策划代理机构，从事房地产全程策划及销售/招商的综合性服务企业，业务涵盖房地产全程营销策划、销售代理、招商代理、广告顾问、企业品牌咨询、团队培训等范畴，目前已形成实力雄厚的专业地产团队，有着丰富的楼盘策划、代理经验。公司成立十年来，为龙岩数十家知名房地产发展商提供高品质服务，取得了突出的成绩，深受房地产开发商的信赖与好评。

创世纪地产成立于20xx年，公司成立十年来，先后荣获由龙岩市住房与城乡建设局颁发的“龙岩优秀房地产策划销售代理机构”以及由《闽西日报》社颁发的“优秀地产销售代理机构”等荣誉。公司以“策划主导+执行到位”的理念开拓市场，专业解决地产难题，通过全方位的市场化规范运作，做全程“实效营销”，为开发商合理规划投资成本，降低市场风险，提高资金使用价值，促成项目取得良好的经济效益及社会效益。

创世纪人凭借深厚的理念和丰富的管理经验，致力于走在地产行业的最前沿，创世纪成立至今，先后为龙岩数十家知名房地产开发商成功运作项目，并保持了迄今为止，旗下所代理楼盘均取得完美销售业绩的纪录。

颁奖词二：优秀房产销售颁奖词

他们，践诺守信，把诚信融入企业的血脉;他们，勇于担当，用大爱演绎出和谐之美。因为他们，威海的诚信名片熠熠生辉;因为他们，幸福威海的华美乐章更加恢弘瑰丽。他们，把诚信的道德光芒播洒在城市上空，他们，把诚信的精神化作了发展的灵魂。他们，就是“诚信威海榜样企业”。

颁奖词三：优秀房产销售颁奖词

3.十佳青年教师表彰会发言稿 篇三

“十佳青年”的决定

各团支部：

2011年，厂团委在厂党政和上级团组织的领导下，坚持“服务企业、服务青年”的工作宗旨，紧密结合实际，以创新的精神和务实的作风，努力探索共青团工作的新思路、新方法和新途径，为企业各项目标任务的完成发挥了积极作用。为宣传在我厂发展事业中作出突出成绩的优秀青年，树立具有鲜明时代特征的青年典型，激励全厂广大青年奋发努力、建功成才，为我厂的改革发展奉献智慧和力量。2011年11月-12月，厂团委开展了“十佳青年”评选活动。经过推荐、公示、投票，并报经党委审议，最终评选出潘健等十名同志为南京线路器材厂“十佳青年”。

希望获得表彰的同志珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以此为新的起点，再接再厉，不断发挥先进模范作用，为集团的改革发展事业不断创造出新的业绩。同时号召广大青年要以十佳青年为榜样，以奋发有为的姿态、蓬勃昂扬的风貌，努力为推进我厂改革发展作出更大贡献，谱写出新的青春篇章！

附：南京线路器材厂“十佳青年”名单

共青团南京线路器材厂委员会

2012年2月13日

附件：

南京线路器材厂“十佳青年”名单

（共10名，按选票数量排序）

潘健男工会办公室主任助理 张玉杰

高剑凌

李青

秦海波

曾平

王新

王学友

荀雪峰

杜波

4.十佳文化工作者表彰大会获奖发言 篇四

各位领导、各位来宾：

大家好！

今天能有幸参加__区十佳文化工作者表彰大会，并荣幸地被评为__区十佳文化工作者，我的心情非常激动。我们学校所取得的成绩，是学校全体教职工共同努力的结果，也是与区委、区政府的正确指导以及有关部门大力支持分不开。在此，我谨代表学校党、政

领导，向关心和支持艺校发展的各位领导、各有关部门表示衷心的感谢！

近年来，__艺术学校在认真学习和贯彻十六届五中全会精神及“三个代表”重要思想指导下，在市、区两级领导和各相关部门的领导及关心下，__年底，我校通过了市教委办学水平达标评估，成为我市唯一的一所具备办学条件的艺术学校。几年来，学校在教学、管理、人事等方面大胆地实行改革，注重高水平人才的引进，在全校教职工团结一心、共同努力下取得了显著的办学成绩，社会影响力日益增强。舞蹈专业实现了__艺术教育在国家最高级别舞蹈比赛中零的突破，并成功举办了《我和我的学生》、《浮生三梦》两场舞蹈专场晚会，赢得市、区两级领导、专家、媒体和现场观众的普遍赞誉；在音乐教育领域取得了几个第一：第一个改一对一教学模式为班级教学模式；国内音乐教育史上第一次全班学生集体考入国外音乐学院；在国外交响乐团中第一次由中国留学生担任整个铜管乐声部和大部分打击乐声部的演奏；在欧洲获得国内第一个国际性重奏奖。我校师生不仅出色地完成了教学任务，同时还多次承担了市委、市政府主办的重大演出任务，参加了为来渝视察的党和国家领导人、来渝交流的国际友人及重大国际会议的文艺演出。2006年元旦，我校赴乌克兰的28名留学生随乌克兰著名的格里艾尔交响乐团受市委宣传部邀请来渝参加“2006__新年音乐会”，为广大市民送上了一台高质量的文化盛宴。近年来学校培养的学生获得国际国内大奖40余项。

作为驻区的艺术学校，我校积极参与和支持区里各项文艺演出和庆典活动。近年来，我校代表区里参加了“七区璀璨耀两江”、__市保持共产党员先进性暨“七一”演出、为庆祝____区委九届七次全会隆重召开而举行的“关注西部新城，建设西部新城”主题宣传活动以及每年的__区元旦、春节、国庆联欢晚会等大型演出，推动了区文化活动的开展，受到区委区府多次表扬，为繁荣__区文艺舞台做出了积极的贡献。

在过去的几年里，__艺术学校虽然在教学、管理、人才培养等方面取得了一定的成绩，但这些成绩只能代表过去。2006年是实施“十一五”规划的开局之年，是实现__“三步走”战略第二步目标的起步之年，是推动经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键之年。新的一年我们要有新的起点、新的目标，那就是：进一步深入学习和贯彻“三个代表”重要思想和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以树品牌为核心，以市场为目标，以建校20周年校庆与迁址扩建两个龙头工作为契机，打造__艺术教育的品牌，为学校的长远发展和__艺术教育水平的提升奠定坚实的基础。

党的十六大深刻指出：“当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。”先进文化是文明进步的先导和旗帜，是一个民族的根，是一个民族的魂，事关治市之道、兴市之路、强市之基。文化的繁荣和发展，在很大程度上反映出一个地区的风骨和神韵，体现着一个地区的实力和活力。随着“十五”规划的落实和“十一五规划”的制定，我市已兴建和即将兴建一批大型文化设施，在建设好这些设施后，对专业艺术人才的需求将有大幅度的上升，而承担着我市艺术人才培养重任的__艺校，也肩负着更为重要的历史使命。我们相信，在市、区两级领导和相关部门的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，在未来的日子里，__艺术学校将以崭新的面貌创造崭新的业绩，为__艺术教育事业的繁荣和发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

5.十佳青年教师事迹材料 篇五

回首往事，我常有这样的体会：每当忙碌了一天后，我总会拿“太累了、该放松放松”等托词来给自己业余时间的“放假”找理由；我也常陷入这样的窘境：忙了一天，忙了一个星期，或是更多，可每当回首这段时光的时候，往往是一片空白，好象什么都没做。为什么会这样呢？因为少了一份学习，少了一份反思，更少了一片宁静的属于自己的心灵空间„„如此日复一日，年复一年，当我们蓦然回首时，已然“尘满面，鬓如霜”。我不止一次地这样设想，不止一次地感到可怕。

正因为有了这样的忧患，所以在我的教育工作中，更多的时候还是充实，还是不断地在进步。因为在我的成长路上，一直有那么一些榜样，在引导着我，激励着我，我所取得的每一点成绩，都离不开他们的真情帮助。

读师范的时候，我认识了殷国良老师，他教我们语文。殷老师的每节语文课，都是那样的精彩，抑扬顿挫的语调，温文尔雅的谈吐，旁征博引的讲解，常常让我们全班同学陶醉其间。殷老师在语文课上，总会提些关于历史、文学、哲学方面的问题，而这些知识在课本上又是没有的。那时侯，我特别崇拜殷老师，以至于为了能和殷老师课堂上的互动，在课外我拼命地看课外书，浏览过从春秋至明清的基本历史，现在还对满清的历史情有独钟；翻看过中外好些名著，殷老师常介绍社会科学院文学研究所主办的《文学评论》，因此我到现在还坚持订阅着这本杂志。潜移默化中，我养成了阅读课外书的习惯。法国卢梭曾经说过“青年是学习智慧的时期”，读书让人明智，读书让人深刻。阅读的习惯对于我的工作、我的成长，帮助是巨大的。

殷国良老师对我的影响和帮助是方方面面的。现在很多老师都说我讲话的语调、上课的姿态很像殷老师，其实殷老师对我影响最大的还是他的为人处事。相比同龄人而言，我可能少了一点浮夸，多了一份脚踏实地，而这些都是殷老师言传身教的结果。如今殷老师已永远地离开了这个世界，但每每回忆起他的师恩点滴，我仍旧是那样的心潮澎湃。难忘临毕业时，他把我叫到办公室，予以谆谆教导，谈怎样为人，怎样教书，如何去规划人生。学生时代，我常有这样的想法：做老师就要做殷老师这样的老师，工作之后，我也正是循着殷老师的教诲，教书育人，为人处事，始终是斗志昂扬，不断地向他靠近。见贤思齐，榜样的力量是无穷的。

踏上工作岗位后，我分配到了洛舍中心学校，在那里我又遇到了人生路上的又一位引路人，他就是我校的俞守明老师。

俞老师是一位普普通通的乡村教师，但在他身上有着太多值得年轻教师学习的东西。工作几十年间，他在我们洛舍一所偏僻的砂村小学，创造了一份又一份令人瞩目的成绩。走上教育岗位不久，我便担任了学校的少先队大队辅导员和政教主任，经常性地要搞一些活动，于是有了和俞老师深入接触的机会，02年至今的6年里，俞老师以老师、长者的身份，对我以悉心地指导，可以这么说，我现在取得的每一点成绩，无不倾注着俞老师的心血。因此我常开玩笑地说：“我是站在巨人的肩膀上的。”

态度决定一切，当老师的只有全身心地热爱了自己的工作，才能书写教育事业的辉煌。俞老师以他的一言一行告诉我这样的道理。由于这样那样的原因，俞老师至今仍是代课教师，我们都知道代课教师的待遇是不高的，很多代课教师都把教书当作权宜之计。俞老师是多才多艺的，写文章是好手，还写得一手漂亮的毛笔字，唱歌弹琴样样拿手，因此好多单位曾高薪聘请他，可都被他一一拒绝了；俞老师的子女很孝顺，都有很好的工作，老伴也有每月一千多的退休金，因此家人再三要求俞老师回家颐养天年，可俞老师一次又一次地谢绝了家人的好意。我曾不解地问过他：“像你这样家里条件那么好，那么多单位都想让你去帮忙，你干嘛拿这点工资独守教师这份职业呢？”俞老师告诉我，他热爱教育，热爱学生，从事教育是他人生价值的最大体现。俞老师的话深深打动了我，是啊，虽然现在教师有了极大的荣耀，但教师的经济待遇还是不高的。也正因为这样，在现实社会中，人们对教师特别是小学教师还是不那么看重的，特别是在洛舍这样有钱人较多的地方。我们身边的很多同行，也都对自己的工作多少有点抱怨，很多年长的教师不止一次地对我说：“小马，以你的能力，应该可以找个更好的工作。”一边是善意的劝告和摆在眼前的现实，一边是俞老师润物无声的榜样示范，伴随着自己的成长，我内心的想法日益的笃定：既然我选择了教师这份事业，我就得 固守清贫甘于淡泊，通过自身执着的努力和进取，获得精神上的不断升华，从而最大限度地实现自己的人生价值。

俞老师是那样说的，也是那样做的。1992年，俞老师创办了可桢气象学校，从那时到现在的整整16个年头里，他领着一届又一届的小气象员们，在业余监测天气的变幻，探索自然的奥秘。走进我们的学校，操场北面“红领巾气象站”赫然醒目，师生们从气温、风向等气候的日常记录，到草长莺飞、冬去春来等物候的记载，天天如此，寒暑节假，从不间断，俞老师就是这样引导着学生们坚持观察、留心观察，孩子们也就是这样慢慢地养成了求实、仔细、刻苦等科学品质；走进我校的气象陈列室，那一本本破旧的气象日志，那一张张全年气温曲线图，16年的坚持，16年一以贯之的勤勉，这就是做工作，这就是干事业！在市场经济时代，这种“俯首甘为孺子牛”的精神显得特别可贵。因此在工作中，我常说：“俞老师六十多岁的人了，还是那样的认真，我们这些年轻人能不努力吗？”

此外，在我的成长路上还有好多的优秀人物让我敬佩着、学习着，他们也一直指导着我，帮助着我。比如敬业爱岗的县中小学生教育实践基地副主任宋桂法老师，今年5月份我还专门撰写了《忘我的工作是最美丽的》一文，抒发自己对宋老师的敬佩之情；又如打造了德清二中科技教育特色的张证明老师，张老师在综合实践、科技教育等方面多次对我悉心指导，现在我还十分有幸地成了张老师的徒弟。

榜样的力量是无穷的。他们或以满腔的教育情怀，或以执著的人生追求，或以敬业爱岗的实际行动，影响着我，感染着我，不断地促我奋进。

6.十佳青年教师事迹材料 篇六

饶xx，男，汉族，33岁，中共党员，理学院高等数学教研室主任、副教授。从xx年xx师范大学数信学院应用数学专业硕士毕业到xx工程学院任教，他热爱教育事业、热爱学生、热爱自己的工作岗位，9年的南工教学生涯，不断探索高等数学的教学规律，慢慢从感性与经验认识走向理性与科学认识，努力提高南工学生的高等数学水平。先后荣获首届南工青年教学之星、校师德先进个人等荣誉称号，多次在校教学水平评估中和年度考核中评为优秀。

【主要事迹】

饶xx为人谦和，待人热情，无论是自己工作分内的还是分外的事情，他都积极参与。他在教学一线兢兢业业，潜心教书，精心育人，不断探索教学规律，为了上好学生最头疼的最害怕的《高等数学》，他不仅从教学内容上改革创新，还从教学方式方法上创新突破，把高等数学与专业相结合，开展以“服务”为宗旨的高等数学教学与专业结合模块的教学改革，体现高等数学教学内容与学生所学的专业挂钩。注重提高学生的应用能力。进行以“应用”为目的增加应用提高模块的教学改革，优化应用提高模块内容的设定是为对数学感兴趣的学生所设定的，主要针对学生数学建模能力的培养，使学生在利用数学知识分析问题和解决问题方面得到锻炼，培养学生使用数学知识解决实际问题的能力，使学生的素质能得到提高。他在教书的同时不忘教师的另一个重大责任――育人，他关爱学生，热心帮助学生，在给学生传授知识的同时，也经常用自己的亲身经历或者周边的事情告诫学生，希望学生能从中吸取经验，无论课堂内还是课堂外，他总是认真耐心地解答学生的疑问、疑惑。

7.十佳青年教师表彰会发言稿 篇七

“十佳师德标兵”颁奖词

这绝不是一个抽象的词语：师德。

师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；

师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；

师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者，他们是：„„„„

“十佳青年教师标兵”颁奖词

因为年轻，他们敢拼，不怕失败；

因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！

年轻真好，年轻无极限！

在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！

“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：„„„„ “十佳优秀班主任”颁奖词

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮„„这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在九年制学校，一共有着近40位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班

级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向这些优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

“十佳优秀班主任”获得者，他们是：„„„„

“十佳教学能手”颁奖词

同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首„„正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教师群体中脱颖而出。让我们记住他们的名字。

“十佳教学能手”获得者，他们是：„„„„

“十佳学习标兵”颁奖词

颁奖词：他们，不忘学习，自强不息，为我们树立了榜样；他们，学海苦渡、书山永攀，迎接生活的挑战。他们，不迷 恋于身边浮华，安心自己的学习。他们生活上，以节俭为美；活动中，以集体为重，心中装着同学，装着班级，感恩父母、尊敬师长，带给人的永远是自信、希望和幸福。他们体现了进取、体现了礼仪、体现了在品德、学习、劳动、卫生等方面的高素质。“十佳团队员”颁奖词

综艺天空，有他们的星光；流金舞台，有他们的身影，在美丽的校园里，他们是美丽的精灵；在缤纷的生活里，她他们是快乐的天使。他们因为聪慧将更加聪慧，他们因为美丽将更加美丽。篇二：优秀教师颁奖词

优秀教师颁奖词

吴金华 三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”！

毛曼平30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科 任 老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。

李淑辉 她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语 文 老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。

覃事维 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。

刘行美 身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！

肖建国他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！。

陈拥军他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！

陈跃飞“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。

张娟莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。

楼晓飞喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

丁桂香她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63班，团结奋斗，缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。

雷 冀他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。

王泉她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。

贺勇 一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！

刘翔贵他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵！孙密莲13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；08年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。

张婕6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。

邓冬桂 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一

缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。张慧她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语 文 老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。王汉华他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物

理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为 “最受学生欢迎的教师”。

“十佳师德标兵”颁奖词

这绝不是一个抽象的词语：师德。

师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；

师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；

师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者，他们是：„„„„

“十佳青年教师标兵”颁奖词

因为年轻，他们敢拼，不怕失败；

因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！

年轻真好，年轻无极限！

在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！

“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：„„„„

“十佳优秀班主任”颁奖词

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮„„这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今天，让我们向今天的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

“十佳优秀班主任”获得者，他们是：„„„„

“十佳教学能手”颁奖词

“十佳教学能手”获得者，他们是：„„„„

各位获奖老师：

如果说辛劳是一种财富，那你们就是富有的人。

白昼与黑夜，春去又秋来，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“ 妈妈、老师、朋友”，你们承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们营造着幸福的家园。你们是春泥，是护花使者！你们让每个孩子天天收获着温馨。你们凭着对教学的一份热情、一份执着，你一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。你们把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；你们是叶，谦逊地垂着绿荫，挡住暴风骤雨；你们唤起了孩童“心中的巨人”，你们用希冀放飞孩子的理想。这一切，都缘于你——虽岁月流逝，然童心未泯！你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。

在学校这个绚烂的大舞台，你们就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽；你们怀着一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎着的精彩！

让我们祝贺你们，在学校这个舞台上，做出更大的贡献！

优秀德育工作者

他们是知识的传播者，他们是父母的代言人，他们是品行的教科书。在八中这个住校的环境中，他们的左肩担着孩子的学习，右肩扛着孩子的生活。他们踏着晨曦走进课堂，踩着夜色走回宿舍。

他们是: 优秀教师颁奖词

颁奖词：（背景音乐 走进新时代）

“细节决定成败”“平凡却不平淡”这是先进教师教育教学的显著特质。自然，也是我们“享受教育，享受生活，享受孩子，共同成长”的基础和关键。

透过我校先进教师的典型事迹，相信，涌上我们心头的是太多的感动，那就让我们更多的行动，向先进教师学习，既要用敏锐的心和聪慧的眼去捕捉细节，强化过程，在细节中闪光，让细节闪光，在过程中育人，让过程育人；也要用豁达的心和智慧的门来乐于平凡，拒绝平淡，想得远一点，看得近一点，干得实一点，做好每一件平凡的事情，这就是不平凡，这才是真心英雄。

下面，为2008年调研考试优秀教师颁奖—— 郝永伟: 简介：为了自己喜爱的事业，他放弃了城市舒适的环境，为了追求心中的理想，他离家三十多里，来到这里，为了学校的大局，他毅然放弃了自己的专业，从事两个年级的主科教学任务和一个班的班主任工作，可教学成绩次次名列前茅。他就是九年级3班数学教师、七年级年级主任、七5班班主任郝永伟老师！掌声欢迎郝永伟老师登台领奖。

颁奖人：师寨一中校长 王国才（背景音乐 鼓号曲）

颁奖词：在人生的象限里，他用辛勤的汗水勾画优美的曲线，坚定地沿着课改的方向无限延展。也许，平凡的岗位很难做出惊天伟业，但他却执著地引领学生在神奇的数学王国里探求奥秘，用青春的每一天，演绎人生的美丽彩页。

颁奖感言：

师伟红：

简介：她1998年参加工作，教学生涯刚过10个年头，年轻而且美丽，因为年轻，所以她的数学课堂充满活力，因为美丽，所以她的班级、她的学生都充满朝气。她就是八年级年级主任、八3班班主任师伟红老师。（掌声欢迎师伟红老师登台领奖。）

颁奖人：师寨一中副校长、八年级分管校长 宋书超

颁奖词

她用坚实的脚步，攀登初中数学课改的高地；她用深邃的目光，冷静地求证着人生的定理。为了今天的教学不与昨天重复，研究、探索伴随她朝朝暮暮。有时亲情可以无法眷顾，但成为名师的梦想她一天也没有放弃。

毛宜乾

简介：大学专科毕业，中学一级教师，校园里总见他来也匆匆，去也匆匆的身影，教学一线他是一名优秀的战士，后勤工作他又是一名总管家。他就是师寨一中总务主任、八年级政治课教师毛义乾老师！（掌声有请毛义乾主任登台领奖。）

颁奖人：师寨一中政教主任、八年级分管领导 师领起 颁奖词：

在他的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台；在他的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的的宝石。他用温暖的双手轻轻拂去尘封的泥土，让宝石渐渐折射出自信的光芒，他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。

杜会君：

简介：她是我校最不平凡的老师，在太阳还在偷懒时，她就站在了教室等候学生，办公室里，总见她与学生促膝交流，小小的生物学科，让她成为原阳县最优秀的教师，2008年教师节表彰会出现了她的身影，她被原阳县教育局教研室特聘为县级生物学科教研员.她就是七年级3班班主任杜慧君老师！（掌声有请杜老师登台领奖。）(有请师寨一中副校长、七年级分管校长刘书平颁奖-----)颁奖词：

她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为.胡慧珍：

简介：她用年轻的脚步，带领学生周游世界各地，她用富有磁力的语言向学生讲述各个国家的风土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展现在学生面前。她就是八年级地理课教师胡慧珍老师！（掌声有请胡慧珍老师登台领奖。）

颁奖人：师寨一中八年级年级主任 师伟红

颁奖词：

她用诗意的文字谱写人生的乐章，为燃烧的青春激情歌唱；她用无悔的师爱温暖学生的心房，为求知的眼睛打开历史的天窗；她用勤奋去感恩命运的眷顾，从容地行走在农村教改的路上。杨杏云: 简介：她1991年参加工作，中学一级教师，默默无闻，是她多年的习惯，不求名利，是她的性格，但对学生慈母般的关爱，却一如既往，她就是九年级语文教师、九2班班主任杨兴云老师。（掌声有请杨老师登台领奖。）

(有请师寨一中团支部书记、九年级分管领导赵彦杰颁奖-----)颁奖词：

她的关怀就好似和煦的春风，温暖了孩子们的的心灵。她把慈母般的爱给了教过的每个学生。新课程改革中，她勇于实践、勤于探索，正如她讲的那样，一路走来一路歌！

李 珍：

简介：她2002年参加工作，是我校最年轻的老师，又是最美丽的老师，2008年校园文化节活动中，一首《我骄傲 我是老师》让全校师生掌声雷动。她就是八年级1班班主任李珍老师！（掌声有请李老师登台领奖。）篇三：关于评选二〇〇九年十佳师德标兵,十佳青年教师标兵,十佳模范班主任的通知

绍兴县教育局文件

绍县教人〔2009〕108号

关于评选二〇〇九年十佳师德标兵、十佳青年教师标兵、十佳模范班主任的通知

各高中、镇（街）教管办、初中、小学、成教中心（成校）、中心幼儿园：

我县广大教师积极投身教育改革，在推进“优质轻负”的素质教育和名校创建中作出了较大的成绩，为进一步弘扬教书育人、为人师表的教师职业道德，激励在推进教育现代化建设事业中作出突出成绩的教育工作者，县教育局决定评选二○○九绍兴县“十佳师德标兵”、“十佳青年教师标兵”、“十佳模范班主任”。现将有关事项通知如下：

一、评选对象和名额

这次评选的对象是全县中小学、幼儿园在职教师，重点应放在教学第一线的专任教师上。推荐评选出县级“十佳师德标兵”10名、“十佳青年教师标兵”10名、“十佳模范班主任”10名、“优秀班主任”50名（学校推荐名额分配见附表）。

二、评选条件

（一）绍兴县十佳师德标兵

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习政治理论，认真执行党的路线、方针和政策，积极参加各

项政治活动。

2.全面贯彻党的教育方针，认真执行教育政策法规，遵循教育规律。自觉遵守师德规范，廉洁从教，以身作则，为人师表。敬业爱岗，无私奉献。师德表现突出，教书育人成绩显著，在群众中有一定的影响力。

3.面向全体学生，关心和爱护学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康，未发生过体罚或变相体罚现象，教学行为受到学生、家长的肯定。

4.努力学习科学文化知识，刻苦钻研教学业务，积极运用新课程理念进行教育改革和教育科学研究，所任学科教育质量高。

5.顾全大局，关心集体，团结同事，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，礼貌待人，能主动承担学校工作。从事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。

（二）绍兴县十佳青年教师标兵

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习政治理论，认真执行党的路线、方针和政策，积极参加各项政治活动。政治立场坚定，思想上积极要求上进。2.忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，工作责任心强，具有良好的师德，在教书育人和岗位成才中成绩突出。

3.努力学习科学文化知识、业务知识和教育理论，具有扎实的教育基本功，教学行为规范。出色完成教育教学任务，刻苦钻研业务，有较高的业务水平，教育、教学效果好。有三年以上班主任工作经验。

4.具有较强的教育教学、科学研究能力，在教育教学、科研工作中自觉运用新课程理念开展教育教学活动，勇于探索，并取得显著成绩。在市级及以上报刊发表过一篇以上教育、教学论文。

5.专业思想巩固，热爱本职工作，始终保持旺盛的工作热情，工作认真负责，一丝不苟，成绩显著，深受学生、家长欢迎，年龄在35周岁以下。

（三）绍兴县十佳模范班主任、优秀班主任

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习政治理论，认真执行党的路线、方针和政策，积极参加各项政治活动。

2.热爱教育工作，遵循教育规律，按教育方针的要求教育、管理、指导学生，关心爱护学生，努力培养学生德、智、体全面发展。

3.重视学生的思想政治教育和道德行为教育，努力探索德育教育的方法和途径，扎实做好后进生的转化工作。所带班级工作突出，为群众所公认，家长满意度高。4.有较强的教育、组织能力，积极支持协调、配合学生会、团委组织开展各项教育活动，学校、社会、家庭三结合教育成效显著。有一篇以上班主任工作论文在县级及以上论文评选中获奖或公开发表。

5.自觉遵守师德规范，廉洁从教，以身作则，为人师表，团结同志，工作尽心尽职。教学业务能力强，教学规范，教育质量高。担任班主任工作五年以上。

三、评选方法 评选应坚持逐级申报、严格考评、择优推荐、确保质量的原则，严格按照评选条件做好评选和推荐工作。各校要广泛宣传，设置规范评选程序，择优排序上报，上报前应在本校公示。县教育局在审核确定县级“三十佳”和优秀班主任人员，特别优秀者推荐参评市级“三十佳”。

申报推荐人员须填写相应的《推荐表》一式三份，先进事迹材料一式三份。事迹材料必须由学校组织撰写打印，其中主要事迹摘要填入《推荐表》内。上述材料连同各校评选工作总结，请于7月

3日前报县教育局人事科。

四、奖励形式

奖励工作坚持精神鼓励和物质奖励相结合的原则，县教育局将于今年教师节前夕向获得县 三“十佳”荣誉称号的教师颁发证书，并发给奖金，有关材料存入个人档案，作为考核晋级、职务晋升的依据之一。

五、评选工作要求

评选三“十佳”教师是一项严肃的工作，对于进一步深化师德教育活动，促进教师队伍建设，提高教师教书育人的光荣感和责任感，增强教师队伍的凝聚力，在社会上进一步形成尊师重教的良好风尚，都具有积极意义。各校一定要高度重视，加强领导，广泛宣传，精心组织，周密安排。要坚持走群众路线，充分发动和依靠广大教职工，自下而上地开展评选工作。推荐对象都必须先在校内公示，真正把最优秀的教师评选出来，确保质量，杜绝评选随意性和不正之风的产生。

附件：１.推荐名额分配表

２.绍兴县十佳师德标兵推荐表

３.绍兴县十佳青年教师标兵推荐表

４.绍兴县十佳模范班主任推荐表

二○○九年六月二十九日

主题词：三十佳 评选 通知

报：市教育局，县委办、县人大办、县府办、县政协办、县纪委（监察

局）、县委组织部、县委宣传部，孙云耀、孙 君、李海洋同志

附件一：

“三十佳”推荐名额分配表

8.申报学十佳青年教师个人事迹材料 篇八

长发小学付丽

我叫付丽，女，1981年出生，小学高级教师，在长发中心小学工作。

2004年我带着对教育事业的崇高敬意走上了我梦寐已久的讲台，望着那一张张可爱的笑脸，听着那一句句甜甜的“老师好！”我陶醉了，我暗暗下定决心一定要做一名合格的教师，要把我的师爱洒向每一个学生，在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的教师而努力。

新课改以来我认真钻研教材教法，研究学生，认真参加教改实践活动。认真记录心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。我十分珍惜每次外出听课的机会，学习优秀教师的科学的教学方法，认真记录，写下自己的感悟。回来后反复琢磨，查资料，请教老教师„„

学校每次公开课的做课任务我都欣然接受，我感谢领导给我这样的成长锻炼的机会。为了做好一节公开课，我真是不敢有一丝一毫的松懈，教参看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一个细节，每一个重难点的突破无不凝聚着我的心血。由于我的不断努力，我的教学能力有了很大进步，我的课堂充满了积极向上的氛围，形成了自己独特的教学风格，受到了领导、同事及学生家长的一致好评。我执教的语文课也多次被评为校级、乡级、县级优秀课，所撰写的论文在中央教育科学研究所教学研究部组织的学术会议上荣获优秀论文一等奖。

我爱教师这个职业，我工作着，快乐着，也幸福着。然而有时却有腰酸腿疼的感觉，刚开始我没在意，以为是自己着了凉，吃些止疼药就会没事了。2009年的5月份，五一长假刚刚开学不久我正在忙着与班干部商量庆祝六一儿童节的事，突然觉得右腿疼得厉害，连走路都成问题。爱人带着我去沈阳一大确诊，医生严厉地对我说：“你得的是强直性脊柱炎，病程大约有三年了，为什么才来检查？必须住院治疗！”看着大夫严厉的神情，爱人又担心又生气，怪我平时总是说工作忙不肯检查，我没了办法只好住院。可是我怎么能放心得下我班里那30多名学生啊！做为班主任想到远在几百里之外的我的孩子们，我又怎能做到安心治疗？在治疗了一周之后，我强烈要求出院，大夫给我开了满满一大包药，并要让我签了“自行要求出院，后果自负。”的字之后对我放行了。我又回到了我爱的课堂上，回到了我爱的学生身边。忙忙碌碌的工作中我的身体也渐渐好起来，也许病魔也拗不过我对孩子们的爱吧！