新闻记者实习报告

新闻记者实习报告（共8篇）

1.新闻记者实习报告 篇一

新闻记者是新闻工作刊物。旨在推进新闻改革，促进新闻界同社会各界的沟通和联系。以下是小编整理的新闻记者实习报告，希望对大家有帮助！新闻记者实习报告1

XX年8月1日，一个普通的星期一，我开始了在XX人民广播电台的实习过程。经过分配，我被分到了文化体育台(波段是FM105.7)由经验丰富的记者张xx指导我的实习工作，以下简称张老师。文化体育台是XX人民广播电台下分的一套以文化类和体育类新闻采访为主的节目，电台还有其他的波段如新闻台FM100.8，都市之声FM93.1，音乐台FM106.7，交通台FM103.3，财富台FM99.1，少儿广播。

在经历了5个多月的实习工作后，我的收获很多。在电台实习期间，我的实习工作主要是负责广播稿件的编辑，以及采访对象的背景材料的搜集和节目后期录音的编辑。我不仅参与了体育类的《开利兄弟体育直播室》栏目(16：00——17：00)，而且也参与了文化类的《105.7文化广场》(18：00——19：30)，《新教育时空》(6：00——6：40)栏目的编辑制作。

我参与制作的节目有：

《开利兄弟体育直播室》

1采访球迷《大话球迷》主持竞男XX年10月6日

2采访《体育快讯》主持竞男XX年10月12日

3人物介绍阎松，实德官员《感动XX实德专访》主持竞男，甲闯XX年11月22日

4人物介绍马帅，权磊《感动XX实德专访》主持竞男XX年11月23日

5《感动XX实德专访》片花及节目宣传文案

6人物介绍赵旭日，朱挺《感动XX实德专访》主持万生XX年11月24日

7人物介绍季明义《感动XX实德专访》主持甲闯XX年11月26日

8人物介绍翟彦鹏《感动XX实德专访》主持甲闯XX年11月29日

9《球迷访谈录》评述XX实德队主教练福拉多XX年12月5日

《105.7文化广场》文化生活访谈类节目之

1《一位爱唱歌的老大妈》采访孙玉香XX年10月10日

2《XX的歌星》采访文体台客串主持文扬XX年10月15日

3《XX艺人的故事》采访盲人刘立生的艺术之路XX年20日

4《老教授合唱团的故事》采访大工老年人合唱团XX年10月25日

5《笑韩看师傅排戏》采访陈寒柏徒弟XX年11月30日

6《卖奶工的快乐》XX年12月10日

7《新教育时空》

8《山里的孩子还好吗?——庄河之行系列节目》

采访庄河5中校长，收获主要是心理上的和技术上，以前虽然有过在xx晨报实习的经历但是报社和电台毕竟不一样，感受是很深的。

心理上，刚开始实习的时候，由于有过在半岛实习的经验所以我每天很早的时候就来到电台，但是电台的人都很忙也没有时间和我说话，有的时候给我安排好了一点工作后，就让我回家了，过了几天他们告诉我最近不忙可以不用来，有事的时候就给你打电话，于是我在家一等就是一个星期，没有人给我电话，我开始着急了，按照这样发展我的实习将不会有什么收获，我还要考研，如果继续这样没有事情做的话也不可能完成实习的要求，消极的心态不利于实习，所以我主动找到了张xx老师，和她谈了我的一些想法，不仅如此我也改变了以往的方法，我开始主动的找机会做事，我对足球比较感兴趣所以我提出从体育类节目开始锻炼，所以我开始在《开利兄弟体育直播室》这个栏目工作，主要负责体育新闻的搜集编辑和要采访的人物事件的资料搜集。

开始的时候我就是从网络上搜集材料，渐渐的我决定要和身边的记者学习最基本的改稿，就是把一篇报纸上的新闻改为广播新闻。广播新闻一般比较口语化，我以前虽然在课堂上学习过，但是具体动手实践的时候就发现没有平日的反复练习，突然来写并不是一件很容易的事情。

把在网上摘下的体育新闻改写成为一篇广播稿成了那段时间我每天都要练习的内容。练习了近一个多月，电台的人也没有给我机会真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些记者选的新闻，但是往往都是改完就完了没有下文。这个时候我觉得自己在做无用功，心里有些迷茫，每天做一些相同的事情但是却得不到什么回报。我是不是不应该在继续下去?

我自己问自己。可是又不知道自己到底能够做些什么，心里想：还不如到报社实习呢!于是我又开始了迷糊状态。我开始讨厌每天做别人喜欢的事的感觉，大概人总是会这样，奉承别人的时候毕竟不是自己喜欢的。或许我每天给记者们端茶送水，他们也觉得这个人真的没有什么用，就只能做这些了，现在的大学生基本上也只能充实当代新闻单位的各种杂务劳力了，至于具体的工作，那要等你熬啊!

新闻记者实习报告2

第一天到报社报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很慈祥热情，对我的鼓励和帮助，很快消除紧张，融入工作状态。每天，在体会记者艰辛生活的同时也感受着新闻的魅力;在感叹于纷繁复杂的人际关系当中，我逐步的成长;在苦和累当中学习着各种课堂上无法学到的知识。

在报社里，我每天的工作就是外出采访、写稿件，有时听听采访时录下的录音，把录音整理成文字。除了综治行动的专题报道外，日常一般都是写消息，大约800——1000字左右，比专题要好写很多。接热线电话，有价值的新闻线索，拿起笔簌簌写了起来。新闻最容易忽略的是一些事实细节，比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据。否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，经确认证实后，再写入新闻消息中。

在实习以前，由于对新闻报道有一定的兴趣,我通过课外学习已经接触了很多概念以及新闻规范，但不专业。如：要注意新闻的负面影响，有些事件如果以新闻的方式发出，会增加社会的不稳定因素。作为报社或者记者在提出新闻观点时，要尽量保持中立。理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性。

做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。特别是采编人员，需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化，以及当前首要的政治任务，等问题，把这些东西消化，变化自己的新闻内容登在报纸上。所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场。

在我实习过程中，我发现每一名编辑记者在紧张的采编工作之余，都十分注重政治学习，不断提高自身的政治理论水平，保持敏锐的政治洞察力，成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至，报社会在和同城对手的竞争中落在下风。

第三，实习时要给自己定好位。在实习中，在态度上要把自己当成学生，虚心请教;但是在做新闻时，一定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。

第四，在以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好准备。

在业务方面，我觉得我们要想要真正学到东西，真正融入这个社会，要做到一下几点：第一要学以致用。记得第一天的工作时将PDF中的文字打出来，整理完后我才发觉我们在课堂上学过用软件转换格式，但是在实际运用中，往往忘记了这一技能。这说明学习得还不够扎实!后来写稿中，我也发现我们的理论学习与现实操作确实有一定的差距，这是不争的事实。课堂上学的一般都是通识的，在工作中，每一个公司、每一个岗位、甚至每一个职员都会有自己的风格，虽然如此，但不代表我们不需要学理论知识，在这样的情况下，我们只能尽力学好通识，让它日后与实际工作接轨，学以致用，发挥它的价值。

第二要做好准备。要写一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，记者在采访之前要好准备怎么写?这样写要用到什么材料?我的记者老师经常是在去采访之前就已经构思好了。

这样到达现场时就会有目的性，而不会哑口无言，还要注意大胆地询问，把材料问到位不仅是记者的职责，也是对读者负责。

第三要写得出色。作为新闻人，报道最重要的是遵循客观性和真实性，但也要为读者考虑一下，不能把干巴巴的稿件让读者看。我的老师就教我要学会“编”，但这个编并不是天马行空，而是合情合理地编。比如去采访市民，有些市民说话的水平有限，不能够一针见血，也有些是只说了表面的，深层次的煤油说出来，这样记者就要发挥编写的能力，帮助市民把他们没有说出来的话说出来，但是，如果是领导说的话，那就不可以随意改动啦。所以，在写稿时除了要保持客观，还要生动一点，要读者有亲临其境的感受。

第四要终生学习。我一直都以为找到工作后，就可以把学习放一边了，但记者老师却告诉我，在写稿之前要看看网上别人写这类稿时时如何写的，可以向别人借鉴一下。老师经常写一篇稿件要浏览几十个稿件，写专题时更甚，浏览上百个。后期我在写稿时，也经常上网浏览别人写的，我发现同样的题材，却有非常多风格，而且有的写的真的非常不错。现代社会，知识日新月异，无论是做哪个行业，都必须学习。保持终生学习，才能时时进步。第五注意细节。人们常说细节决定成败。我想这句话可以用在各行各业。记者在写稿时也得注意细节。往往精彩的细节描写能让读者读出故事性和趣味性。这就要求我们在采访时，不仅要听内容，还要留意环境、表情、眼神、动作等细节。比如慰问特困老人，记者就要留意老人住的环境是怎样的?慰问百岁老人，要留意老人的样貌和精神状态。老师曾经发了一篇她以前领导写的稿件给我借鉴，那篇稿件实在有太多细节描写了，虽然是一篇政治稿，但我看着却像在看故事。很不错。

第六要主动。学东西是为自己而学，不是学给别人的。主动一点才能学到更多东西，比如到报社后，如果没事干，可以问问记者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但还没到下班时间，也应主动问记者还有什么可以帮忙的。主动一点，就意味着向前一步。最后善于总结。总结时最后的环节，也是最重要的环节。学习之后不总结往往会前功尽弃。自己写的稿对比老师写的，总结之后你会发现自己有了质的飞跃。有时我觉得写稿的过程还不如总结的过程重要。

实习真的很快，现在回想起来好像昨天还在报社里。还记得我第一天去的样子，好不容易找到了去的路线，好不容易挤上了拥挤的公交车，好不容易找到了报社，又好不容易得找到了老师，不过一切都是顺利的。

这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很紧张。大家都做自己的事情，当我进去的时候只是礼貌性得看我一眼，好一点的给我一个微笑。我不尴不尬得走到老师面前等候发落。不出意外得第一天的任务就是看报纸。

第二天我有了自己的办公桌，我以为我也正式成为他们中的一员了，可是我想错了。一连几天我都是在无所事事中度过的，偶尔老师给我一个任务，哪怕是很小的任务我都大动干戈，搞的发生什么重大事件一样。

第一个星期真的如噩梦一般。在办公室里你会感觉自己完全是多余的，没有人会理你。而且老师们在你面前侃侃而谈，但是任是没有你插嘴的份，第一个星期就在这么浑浑噩噩中度过，当时我的想法就是：完了!完了!这个暑假完了，难道每天在这里做空气。那还不如回家。说真的，我真的有想过不干了，回家算了。

但是所谓绝处逢生，坏到了极点就不可能再坏下去。第二个星期因为报社的活动较多，慢慢得和老师们熟络起来，但是一般来说我还是大气不敢出的那种。说到我的老师那可不得了啊，在我进去以后不久她们三个就组成了太太理财团，有了一档专栏叫太太理财经。在这么强大的老师团里沃的压力可想而知啊。最后还是小l老师开口了：你多看看基金的东西啊。熟了以后可以帮我写基金的文章。听到这个消息真的是煎熬了多年的农民听到了解放的消息般振奋人心啊。我终于可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉馅饼的美事啊。要写文章可以，那必须了解基金的基本常识啊。我这个人没有什么耐心，而且那些名词解释解释得又老长老长的。现在我懂了以后看，我觉得它们讲的很多都是废话，明明很简单的意思被他们解释得像爱因斯坦的相对论。那几天那个痛苦不是用语言可以说明的，天天我看得是云里雾里啊。

忽然有一天，老师问我看得怎么样了啊。我这个人胆子也大了，说：看懂了。结果老师就说：今天要写重点啊，你看看有什么好的题材没有?像我这种对概念都一知半解的人，还让我选题材，一听到老师的问题我就蒙了。我当时说：我们可以写写投资者的后市的操作。现在想起来我一个汗啊。这么烂的题材。楼老师也没有多说我，只是笑了笑说：你跟我来的时候一样一点都不懂。你现在还是要多看看，不要急。那时候我就觉得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老学到老。

后面几个星期，我不仅完成了学校布置的任务。老师更是把写封底报道这种重大任务交给我。说你慢慢写写看，写得好写不好都没事，我会帮你修改的。第一次写的时候当然是力不从心，非常想写好但是知识面不够。而且整个流程也不清楚，到最后写得我累死但是出来的效果还是不行。我非常不好意思得交给老师，老师看过以后没有批评我，只是说这个重点已经抓的非常好了，就是你的新闻结构和欣慰措辞还有很大的不足，总体来说写得不错。当时我那个开心啊!没想到我这个没有什么文采的人也受到了表扬。

以后的每个周五我都会写封底报道，而且越写到后面我越驾轻就熟。收盘后看各个财经网站的收评，然后打电话给各大证券机构采访相关人士关于大盘走势的分析，还有对后世的预测和操作建议。老师也是一次比一次满意。

这次的实习经历让我收获了很多，不仅是新闻写作上的经验，还有如何与人沟通的能力上，而且还收获了几个很好的老师能为我以后的新闻写作提出建议。这个暑假的实习真的过的很有意义。通过这次实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识。

我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的记者必须具备各方面的素质，不仅要有广博得知识，高超的技能，较强的随机应变能力，较高的组织能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。在实习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，感谢报社领导给我提供这次宝贵的实习机会，感谢报社的老师给我的指导和帮助。

新闻记者实习报告3

一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实习中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实习，用实习去证明理论。所学的知识只有运用到实习中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实习的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实习为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实习性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三.实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实习能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的主要问题

通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实习中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

五.对实习工作的建设性意见

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1.尽可能多的让每一个实习者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实习中去，应该多动手操作。

总之，新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实习的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。好的开头是成功的一半。

2.新闻记者实习报告 篇二

一、报告文学的真实性, 与虚构性文学的真实性有很大不同

作为报告文学本质属性之一的真实性, 是对新闻真实性的顺延接收。这里所指的真实是指事实的真实, 我们知道这种真实是报告文学的生命, 也是一条创作报告文学不可动摇的原则。而虚构性文学作品创作中要求创作者的是一种艺术上的真实, 这种艺术上的真实虽然也会在情理之中, 但却不一定事实上存在过或者事实上发生过, 仅仅是创作者在其营构的假定性情境中表现出的对社会生活内蕴、特别是那些本质性、规律性的东西的认识和感悟, 是一种主观感受, 主观的真实、诗意的真实、假定的真实, 并不像生活真实那样与生活本身是同一的因此我们理解的报告文学的真实, 不仅指事实的真实, 而且也包括材料的准确和本质的真实。报告文学创作的整体内容也必须是真实的。报告文学不是一种经久的新闻“特稿”, 而是包容了许多有永久性的历史的事实。如县委书记的好榜样焦裕禄、人民的好公仆孔繁森的光辉形象, 都将永久地占据读者的心灵。

二、报告文学应坚持真实性, 排斥虚构

报告文学是新闻和文学的交集, 既然是交集, 则不能与双方的根本性质有所抵触。这里的焦点在于虚构。虚构是文学的一个特点, 但笔者以为并非必要条件。而另一方面, 虚构是新闻所不能容忍的。综合这两方面, 报告文学不应该有虚构成分。孙惠芬的《民工》、阎真的《沧浪之水》、夏天敏的《好大一只羊》, 等等, 这些都是引起巨大反响的作品, 都有生活的原型, 但它们不是报告, 而是文学作品, 是小说。于是, “纪实文学”或“纪实小说”的说法被提上了前台。“报告文学的出路恐怕是两条, 一条是走向纪实文学, 强化小说性;一条是走向调研报告的路子, 强化学术性……”事实上, 很多学者是不认同“纪实文学”这个概念的, 因为从文本层面来看, 这个名称自身就充满矛盾。尽管如此, 纪实文学的实践者提出的一些看法仍是颇有价值的。“为了实现亲历性, 作家必须亲自参与, 不是旁观者, 不是新闻记者采访, 更不是高高在上当生活的评判员, 也不是作家式的深入生活, ‘走马观花’、‘下马看花’都不行。最好隐姓埋名, 亲手去干你要写的事, 去当一段你要写的那种人。”笔者认为, 报告文学正确的道路是走向社会问题小说, 或者戏说、演义。既然已经虚构了, 何必非要顶着报告、纪实这顶帽子呢?如果作者有合理想象、合理虚构的功力, 那么驾驭一篇小说是不成问题的。而且, 如果有很好的素材, 那么以小说的面目示人, 效果会更好。至于报告文学, 还是让它清澈干净一点, 毕竟, 它之所以吸引人, 就在于它的真实性。真实是新闻的基本要求, 是新闻的生命力所在。

三、报告文学具有浓郁的文学性

报告文学的新闻性是就内容来说的, 其文学性是就形式来说的。所谓文学性, 主要指作者在详细充分地占有可靠材料的基础上, 用形象思维进行艺术构思, 用文学语言生动地报告新闻事实。因此说, 报告文学的文学性主要是指艺术性。但报告文学毕竟不同于小说, 不是主要靠艺术形象的创造或情绪意境的完成去影响读者, 它是在评判和干预现实生活的过程中来和读者发生联系并产生影响的, 所以我们不能机械地用小说或其他文学形式的特来要求报告文学, 也不能要求受到真实性原则限制的报告文学像小说那样情节典型和形象丰满。对此, 文学评论界学者李炳银指出:“报告文学的文学艺术性, 最基本的要求是创造一种读者便于接受的叙述报告形式, 是在用自己智慧的题材选择和见识对读者构成一种诱惑和引力。”但为了“便于读者接受”, 为了“对读者构成一种诱惑和引力”, 小说以及戏曲电影等艺术经验还是可以借鉴的。在章法上, 要学习小说的凝重曲折, 散文的灵活自由, 诗歌的精粹跳跃, 影视的特写和蒙太奇手法。在表达技巧和语言运用上, 要巧于使用对比、映衬、借代、比喻等手段, 注意情节的变化和细节的选择, 讲究悬念, 注重波澜, 多用形象化的语言说话, 形神兼备, 情理交融。读罢几篇报告文学, 我们自然会有这样的感触:鲜明的文学色彩, 使报告文学所报告的人物、事件栩栩如生, 具有艺术的美感;不仅产生有力的思想教育作用, 而且给人以心灵的陶冶、艺术美的享受。如果把报告文学同通讯、短篇小说作以比较, 可以看出, 报告文学和通讯是一个“家族”, 都具有新闻性, 都要求表现的形象化。所不同的是通讯属于“新闻类”, 报告文学属于“新闻性文学”, 它的文学性比通讯强。其主要表现为:通讯对新闻事实的报道文笔比较平实, 报告文学则以文学的笔调艺术地描述新闻事实。报告文学只能靠采访去敏锐地发掘生活中的典型, 进而深刻地反映生活典型。可以说, 报告文学的文学性是不充分、不完全的, 是在真实性限制下的文学性, 它可以在真人真事所提供的时空内自由驰骋, 但没有脱离真实的轨道去虚构的任何自由。所以, 也可以说, 报告文学是“扎根于新闻土壤里而把枝头伸向文学园地里的红梅”。

四、报告文学具有深刻的政论性

政论性是报告文学新闻性的派生物。报告文学在表达方式上虽以叙述和描写为主, 但同时还要在此基础上恰当地进行议论, 揭示事物的本质, 增强表现效果。所以, 必须明确指出, 强烈的政治性也是报告文学的一个特点。报告文学的作者满腔热情地向读者报告现实生活的先进人物和重大事件时, 常常要在作品中抒发感情, 发表议论。为了使人物形象更鲜明, 事件的意义更突出, 有时作者要直接站出来说话。因此, 报告文学比起小说和其他文学作品来, 更能直接表现作者的思想倾向, 带有强烈的政论特色。

参考文献

[1]刘建生.向虚构文学挑战[J].郑州大学学报 (哲学社会科学版) , 1999, (11) .[1]刘建生.向虚构文学挑战[J].郑州大学学报 (哲学社会科学版) , 1999, (11) .

3.新闻记者实习报告 篇三

新闻出版总署于2009年10月至2010年5月在全国范围内开展了新闻出版产业调查,采取新闻出版统计年报与补充调查相结合、全面调查与抽样调查相结合的方式,由新闻出版总署统一领导,各省(区、市)新闻出版行政部门组织实施。各地对产业调查工作高度重视,成立专门机构,制定实施方案,进行全面部署,认真采集、审核和上报本地区新闻出版业相关数据。鉴于此次产业调查为首次进行,缺少同口径比较的以往数据,分析报告以描述当前的客观状况为主。

报告显示,全国新闻出版业2009年实现总产出10668.9亿元,增加值3099.7亿元,占同期国内生产总值(GDP)的0.9%。各类出版物的出版、印刷、发行及相关活动的行业增加值超过1660亿元,占同期文化产业核心层增加值的60%以上。新闻出版总署出版产业发展司司长范卫平说,这表明我国新闻出版产业已具相当规模。

报告中数据分析显示,新闻出版业发展呈现以下特点:

新闻出版业已具相当规模,成为文化产业的生力军。2009年,新闻出版业全行业总产出突破1万亿元大关,实现增加值超过3000亿元,占同期GDP的比重接近1%,各类出版物的出版、印刷、发行及相关活动的行业增加值超过1660亿元,占同期文化产业核心层增加值的60%以上,已成为文化产业中的生力军、国民经济中不可忽视的产业部门和重要力量,在推动经济发展方式转变过程中发挥着日益重要的作用。

新闻出版体制改革成效显著,市场主体基本形成。2009年,企业法人的单位数量占法人单位总数的96.3%,具有独立法人资格的企业作为市场主体,已在全國新闻出版业活动中占据主导地位。

产业转型成效初显,数字出版发展迅速。2009年,数字出版总产出已达到799.4亿元,总体经济规模超过图书出版,初步形成了北京、上海、广东等数字出版产业集聚区。手机出版的营业收入已超过传统的网络游戏,占数字出版全部营业收入的24.2%,位居首位。新闻出版业的总体格局在技术进步的带动下已发生初步改变。

文化大省和东部沿海地区新闻出版业发展优势明显并已形成产业带。就总体经济规模而言,全国新闻出版业总产出的54.5%、增加值的55.2%、资产总额的55.3%和营业收入的54.5%集中于北京、江浙沪“长三角”地区和广东“珠三角”等文化、经济发达地区,呈现出集聚态势;就具体产业类别而言,图书出版总产出的56.1%、增加值的73.7%、资产总额的50.6%和营业收入的56.1%集中于北京和江浙沪“长三角”地区,期刊出版总产出的38.8%、增加值的39.1%、资产总额的45.9%和营业收入的39.1%集中于北京,印刷复制总产出的66.4%、增加值的62.3%、资产总额的64.1%和营业收入的66.7%集中于广东“珠三角”地区、江浙沪“长三角”地区、北京和山东等地,产业带初具规模。

市场更加开放,非公经济成分获得长足发展。在全国35.7万家新闻出版单位中,包括个体经营户在内的非公有经济单位超过32.4万家,占到单位总数的90.8%;72.0%的企业法人单位为民营企业,另有3.7%的企业法人单位为港澳台商投资和外商投资企业。非公有企业(排除国有全资、国有控股和集体企业)占有的资产总额、实现的增加值、营业收入和利润总额在印刷复制企业中已分别占到82.3%、83.2%、84.1%和84.7%,在出版物发行企业中已分别占到69.0%、76.2%、69.3%和80.5%。

对外贸易状况有所改善,“走出去”取得积极成效。全国版权贸易逆差比例进一步缩小,2009年,版权贸易引进品种与输出品种比例降至3.3:1(2002年为15:1,2008年为6.5:1 );实物出口总量不断扩大,出版物进出口经营单位2009年累计出口图书、报纸、期刊885万多册(份),较2008年增长10.4%。

报告同时分析指出了新闻出版产业发展中存在的突出问题。主要是:产品结构、产业结构不尽合理、骨干企业经济实力尚不够强、中西部地区发展基础普遍薄弱、对外贸易结构有待进一步改进等。

4.《扬州新闻》记者毕业实习报告 篇四

一、实习单位及岗位简介

（一）实习单位的简介

从2008年12月2日到2008年12月24日，我在江苏省扬州市广播电视总局下属的扬州市电视台参加新闻记者的实习工作。我所实习的电视栏目是扬州电视台新闻频道在每晚18:30--18:57播出的强档新闻节目《扬州新闻》。

扬州电视台是全国城市电视台中实力雄厚、设备齐全、技术先进、经营有序的一流强势媒体。现有新闻、城市、影视、资讯四个频道，其中新闻频道和城市频道采用无线发射和高科技光纤电缆网络同步传输，全面覆盖扬州市三区四（县）市及周边广大地区，观众达1000多万人。据介绍，扬州电视台新闻频道的自办节目制作量每天达到150分钟以上，自办节目质量好，地方特色明显，收视率高，在扬州和临近地区的受众中都极具影响力。

（二）实习岗位的简介

早就听说电视记者在记者群中的与众不同，扛着摄像机﹑拿着大话筒。然而直到身处电视台实习我才明白，电视新闻人不但在装备上，而且在整个新闻制作的流程中都有电视特色的模式和要求。经过半个多月的实习，我发现在《扬州新闻》工作的记者总是遵循着这样的一个工作流程：

（1）接受采访任务。每天早晨七八点赶到广电大楼九楼的《扬州新闻》栏目组办公室，在办公室外墙上的黑板上已经写好了栏目主任安排下的当天《记者采访任务表》，记者首先通过表单确定自己的采访任务，然后在属于自己的栏目组隔间办公室的电脑上查询采访新闻的背景资料，接着到广电大楼一楼机器库领取摄像机，最后乘坐电视台早已经安排好的直达采访地点的专车前往采访地点。

（2）现场采访记录。与报社记者﹑广播台记者或者网络记者不同，电视台记者的采访途径和传播媒介不但有语言文字，而且有视频声音。因此，电视台采访既要携带着传统的稿纸和写笔，又要拎扛着现代的价值不菲的摄像器材。摄影是一门电视新闻人必备的技术，电视台的新闻稿件往往就是追随新闻画面而配词完成的。一个镜头，一个稿件，两者的紧密关系一如周杰伦的曲和方文山的词，需要的是珠联璧合，缺一不可。（3）采访稿件写作。在结束了新闻事发地点的采访之后就回到电视台，开始办公室的“爬格子”。在这里要特别说明的是，电视新闻的信息量往往不大，基本以简讯的形式出现，字数超过200字的稿件不多。这是因为电视新闻往往只是对受众接受信息达到“知道”的程度，至于全面细致表达新闻的任务则由报纸完成。电视新闻只是概括却很少做入微的分析，这是我在课堂学不到的知识。

（4）视频镜头采编。待到采访稿件被新闻部主任审核通过后，就在新闻部打印室将稿件打印两份，一份交到三楼播音室串词，一份交采访记者去机房采编匹配视频镜头。一般采编记者就是采访记者，所以采编任务往往不需要很长时间，基本在每天6：30之前完成，正好赶上当晚直播的《扬州新闻》。采编的过程需要删片子﹑插片子还需要从资料库调片子。除此以外，字幕﹑名片﹑同期声等也要一并加上。

（5）新闻后期制作。在完成了以上4项之后，一条电视新闻已经成型了。接下来的工作是新闻部主编们的审片子。大概是主编们宅心仁厚的原因，所以虽然审片关系新闻的成败，但是很少再让记者们费心了。一般情况下，如果记者们在画面处理上有什么瑕疵，主编们都会自行改正，以免影响记者第二天的工作。

二、实习内容及过程

（一）见习记者的第一印象

我所实习的电视栏目是《扬州新闻》。在我初来乍到的08年12月份，江苏省广电总局通报表彰了第六届江苏广播电视“十大优秀专栏”，其中《扬州新闻》赫然在列。当我听到这一喜讯的时候，感觉到自己作为一个栏目见习记者的喜悦、冲动和紧张。

之所以喜悦，是因为我知道与我一起工作的记者老师们应该是一群扬州市最顶尖和最活跃的新闻人。因为他们，我可以感知很多发现很多收获很多。我暗自告诉自己要努力发奋，当我结束这段见习记者实习经历的时候，我要让这一段实习成为令我受益匪浅的经历，让它在以后融入社会的过程中发挥灯塔式的作用。如果有幸将记者作为终身职业，那么《扬州新闻》作为好的开始便是我成功的一半。之所以冲动，源自于青年的生气勃发和对未知世界的好奇向往。因为在大学的课堂上，我也曾接受过新闻传播类知识的耳闻目染，一时之间杨澜、白岩松、水均益等一代名记的名字在我脑中不断盘旋，我想到了新闻道德、想到了社会监督、想到了话语权等等。似乎传播学教材上的理论知识一转眼就鲜花般地绽放在现实中，我仿佛感觉到从那一刻开始我就是一个新闻人了，一个要激扬文字，要针砭时弊，要弘美扬善的新闻人。

之所以紧张，是我对新闻事业的陌生和对采访工作的担忧。作为汉语言文学的应届本科毕业生和正统的新闻传播类本科生还是有差别的，专业的代沟不但在于所学专业课程的不同，甚至还会直接体现在处事性格和工作作风上。记得张泉老师称我是一个“性格偏内向”的人。在工作中，我一直遵循古代文学老师“修身养性”的教诲，追求着者全神贯注的境界，然而记者老师却说这是“没有新闻敏感性的表现”。为了弥补新闻和中文的专业代沟，我在实习期间每天都顺着新闻记者的工作模式倒时差般地改变着。

（二）见习记者的经历

记者是一项光鲜的职业，这一点从每次外出采访的受采访单位重视程度便可见一斑。与此同时，记者也是忙碌和充实的。下面的内容是我从在担任《扬州新闻》见习记者期间的实习日记中摘抄的，希望可以从点点滴滴的平常中提取出平凡却又不平庸的教训和经验来。12月8日

今天是我到《扬州新闻》第一次接受外出采访任务，带我的老师是薛磊老师和张泉老师，采访的任务是“纪念改革开放三十周年”系列新闻之“关注扬州沿江大开发”。选取的新闻案例，听薛老师说是仪征汽车工业园。可是我们的采访车并没有开到仪征，而只是在宁通高速公路的市区入口等着一队从仪征开来的展览汽车。待到拍完车队后采访车就回到台里，我在路上问需不需要我来写这篇新闻稿。两位老师笑笑说，新闻稿在采访之前就搞定了。12月9日

感谢周菊萍老师为我办理了“机房出入证”，我可以参加新闻采编啦。由杨建集团承建的扬州市国税局工作大楼荣获“鲁班奖”，张泉老师带我去采访。集团总经理热情接待了我们，并且不无自豪地对杨建这十年来取得的成绩谈开了。回台里后，张老师问我“怎样在新闻中体现这个鲁班奖的价值？”我说可以从杨建这十年的成绩谈起。张老师摇摇头让我再想。我想了半天没有结果。后来看见张老师的新闻稿上只用了一句话就解决了这个问题：“同时获奖的还有‘鸟巢’和国家大剧院。” 12月10日

扬剧大师汪琴在树人学校开了扬剧专场讲座。张老师带我去采访汪琴大师。当给汪大师做个人采访的时候，张老师的每个问题都和“戏剧”有关，却很少提到“扬剧”。后来我才明白，前不久梅兰芳的儿子梅葆玖在全国政协提出了“戏剧进校园”的议案被教育部采纳了。12月11日

下午和虞政老师去了琼都宾馆，采访市经贸委的“应对全球金融危机”宣讲会。我们在采访车上聊开了。我说我是中文毕业的，没有接触过摄像机。虞老师说的几句话让我宽心了：“我也是学中文的”、“摄像和开车一样是技术活，练多了就会了”、“抖，是人的天性”。12月12日

今天采访完在图书馆举办的“红领巾读书征文”活动，老师让我自己写稿子。我知道这是我第一次独立写稿子，也知道这个红领巾活动已经在全省举办过很多年了。所以我就在百度上把镇江的、徐州的、常州的、苏州的、南通的历年相关新闻全搜了出来。我想其实没有经验不要紧，要紧的是一定要学会站在巨人的肩膀上看问题。12月13日

因为带我的张泉老师放假一天，所以我也放假一天。12月14日

今天去了江都吴桥镇采访万亩蔬菜园区的节水灌溉工程。采访工作持续了一个上午才结束。中午在镇政府旁边的饭店，一行记者受到了园区领导的款待。吃完饭后，镇政府的欧主任拍拍我的肩膀说“是新来的吧。”我问主任是怎么知道的，主任说“整张桌上就你没有敬酒”。12月15日 今天去福达宾馆采访“扬州市学校体育工作会议”，看见了小学、初中和高中的校长。我在现场负责了部分摄像工作。张老师把如何拍摄会议的摄像技巧传授给我了：首先拍摄主席台领导的特写，因为要防止领导提前退场，其次拍会场的全景布置，再次左右两边各拍过半场景，接着是其他领导的面像一览，最后拍群众，可以按行、按列或者按堆拍摄。12月16日

今天和张老师去了扬州商校。本来采访完就可以走了，但是张老师说要到教室里面拍几个镜头作为将来的资料库资料。我们走进一间教室，正在上课的老师看见我们的“扬州新闻”话筒和摄像机居然停止了讲课，整个教室顿时严肃了起来，底下的同学不知谁拍了一下巴掌，结果带起了雷鸣般的掌声，那场面无异于领导视察教学工作。12月17日

上午在机房打场记。所谓场记，就是给视频里面的说话人按上字幕。完成场记后是上传文本文件，没想到我把“导入文件” 的按钮按作了“复制粘贴”，这直接导致了大段文字信息的丢失。张老师质问我：“你到底懂不懂呀？”我低着头一句话头没有说。不管懂不懂，我知道我错了。在竞争激烈的电视台，错误可以剥夺一个人说话的权力，因为在错误面前一切辩解都是多余的。12月18日

下午在扬州大剧院拍摄省廉政报告团的宣讲。我把宣讲从头听到尾，不过是“反腐倡廉”四个字。可是市委常委会的委员们到齐了，各局的局长也一个不落的坐在台下。我生来第一次看见这么多领导，不禁感叹，做记者实在是长见识呀。12月19日

上午参加了扬州市人防的知识竞赛抽奖活动采访。张老师对我说，你要是来电视台工作得有好几年都采访的是这样的新闻，基本没有什么新闻价值和社会意义，但是又不得不报，一般都是播音员的一句话新闻给打发了。我问“到底是几年都采访这样的新闻？”张老师说“三年”，顿了顿又说“三年之痒”。12月20日

上午去得比较早，看见好几个和我一样的实习生已经来了。一聊才明白，原来是扬州大学的实习生来《扬州新闻》参加毕业实习的。因为是同龄人所以也聊得开，我们聊了就业找工作、金融危机、毕业论文等等。谈得好开，我突然想到其实这就是采访，采访就在我的身边。所谓的新闻并不一定是登堂入室地印在教科书上或是咬文嚼字地演在电视机前。真正的新闻就在我们每个人的身边。12月21日

今天和虞政老师在广电大楼拍了“江苏省广电发展三十年”照片展作为一天的任务。任务完成了，虞老师说回家吧，“记住，我们记者没有坐班制”。12月22日

今天张泉老师的采访任务是拍摄市委常委扩大会议。这是扬州的最高决策层开会，张老师说这种市委最高规格会议是不需要实习生的。事实上前去采访的四个记者已经把采访车坐满了，我无奈，只好回家给自己放了一天假。12月23日

今天我当了一回“战地记者”。上午去参加开发区城管的“誓师大会”。城管大队长当场表示要“不惜一切代价”拆除违章建筑。后来在拆除现场，无证业主守着自己的房子和城管人员大打出手，不想竟然相互扔起了砖头。当时我和张老师正在城管和业主之间，砖头像手榴弹一样从头上“嗖、嗖”飞过，张老师忙着抢拍镜头没有注意，我却吓得呆立在原地。双方就这样暴力并僵持着，直到城管大队派来了一倍于业主家族的援军才制服了暴力顽抗者。12月24日

今天是平安夜。张老师明天要去北京出差，我的实习也已经到达尾声。下午去了环境资源学院参访大学生艺术节，张老师在广电中心大门口看见我，问我去不去环境资源学院。我说“去，我要站好最后一班岗”。在采访车上我对张老师说，“以前都是有人帮着。今天你让我自己来摄像，让我自己来写稿吧”。张老师摸着我的后背说：“今天全让你做，让你做一个100%的记者”。今天是我最忙的一天，我把作为《扬州新闻》记者的工作流程一个不落地过了一遍，我知道，我在用我的实际行动给半个多月的实习画上了休止符。

三、实习收获与体会

这次在《扬州新闻》的实习经历对我来讲是非常难忘和重要的。首先在于实习的背景是席卷全球的华尔街金融风暴，这场突如其来的经济危机为我们这些应届大学生的就业蒙上了阴影，在这个当口参加《扬州新闻》的实习不但可以舒缓忙于工作致使心力交瘁的压力，而且锻炼了自己的工作经验和能力，为将来决胜职场打下了优良的基础。除了金融危机的大背景外，还有我自己的小背景。就在开始参加电视台实习的几天前，我刚刚完成了国家公务员的笔试。公务员考试竞争的残酷程度已经高达100：1，作为一个应届生，我面对的是巨大的压力甚至还有融入陌生社会的些许恐惧。然而在电视台的实习不但打消了对于社会的未知和恐惧，而且周边记者老师的殷切关怀更加燃起了我对于社会爱的回报。

担当见习记者的第二点体会是我对于记者工作的体会。我对于记者工作的基本印象是：充实、紧张并且每天都保持新奇。《扬州新闻》在扬州的影响相当于《新闻联播》在全国的影响，作为一名《扬州新闻》记者就要像一名厨师每天为观众烹调新鲜的新闻大餐。每当晚上回到家里打开电视，看见自己的节目在电视上播放，就有一种丰收的喜悦，这种劳动的快乐是无法用言语表述清楚的。

毕业实习对我而言的第三点影响是在我的脑中明确了理论和实践的关系。我是一个从小呆在城市，独门独户长大的独生子女。从小到大陪我成长的是我书架上的一本本书、是电视机前的一个个频道、是仰望天空时飘荡脑际的意识流。在我看来，理论世界就是现实世界。理论知识代表一切。然而电视台实习的实习经历和新闻传播课堂教学知识的巨大差异，让我得以有勇气对自己产生质疑，并且睁大双眸好好观察花花绿绿的现实世界。从一定程度上说，通过这次毕业实习令我身上过于自我的80后习气得到了一次洗礼，与此同时，我也在成熟的道路上迈开了一大步。

四、致谢

感谢《扬州新闻》主编周菊萍老师为我选定《扬州新闻》作为实习栏目，尤其感谢周老师为我办理了来之不易的“机房出入证”，令我有机会全面接触新闻采编和剪辑，极大地提高了实习质量。

感谢广电中心人力资源部主任周辛老师为我争取了这次在扬州电视台新闻频道参加毕业实习的机会。

感谢《扬州新闻》记者张泉老师，教我这个一穷二白的门外汉使用摄像器材并且实地传授采访经验和撰稿技巧，如此兄长式的照顾令我受益匪浅。感谢《扬州新闻》记者虞政老师，在我迷茫的时候给了我勇气，身为一名老记者所表现出来的平易近人让我愈加仰望。

感谢《扬州新闻》记者薛磊老师，我知道了什么叫作新闻速度。感谢《扬州新闻》记者张军兵老师，教会我使用了摄像脚手架。感谢《扬州新闻》记者王刘栋老师，教我学会了撰写农业新闻。感谢《扬州新闻》记者吕震老师，教会我做场记打字幕。

撰写人：王勋

5.新闻记者辞职报告 篇五

企业员工离职，属于一种正常的现象，我们或许会因为这样或那样的原因而选择离职，这个时候就该该好好写写辞职报告了。可是怎样写出合乎规范的辞职报告呢？下面是小编精心整理的新闻记者辞职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新闻记者辞职报告1

尊敬的报社领导：

我已决定从今天起离开xx晚报，前往上海《汽车xx》周刊担任主编工作。

自从20xx年12月来到jl晚报汽车工作室工作，我一直都很享受这份工作。转眼一年了，我要重新确定我未来的方向，因此要告别您们了。诚然，论工作环境、团队，甚至个人喜好，我都很满意这里。但因为想见世面的原因，我最终选择了新的工作。

最后，我也不知道可以说什么，只能衷心对您们说对不起与谢谢您们，并祝愿您们能开创出更美好的未来。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年x月28日

新闻记者辞职报告2

尊敬的xx总监：

经过一段时间的慎重考虑，我决定向单位提出辞职。

做记者掐指算来已经3年，一试锋芒，回过头来身后依然荒凉。

曾经千万个小时消磨在时间的秒格里，希望人生能够拨云见日，可是如今发现，改变得了这个世界，却改变不了自己。常常提醒自己要振作，即使难过也要坚强，曾经笑着流泪，却无法掩埋深藏的悲伤。用每一天的灿烂去笑面人生，却不见得辉煌。也许麻醉是最好的方式，不去在乎人生的伎俩。做名记者没有习惯的光鲜，即使无助也只有自己扛。记录了千万个人生，却写不下一个自己，这是职业的宿命。无法理解的事情太多，心情伤痛，还要背负折磨，即使快乐也很伤。我很累了，想换个环境。

再次感谢广电总台，感谢广播新闻频道，感谢各位领导!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

新闻记者辞职报告3

尊敬的领导：

你好。

我将于下个月离开贵报社，特此向您提出辞呈。

报社是我走出校园接触社会的第一站。感谢贵报为我提供这一平台。借助这一平台，我更广泛而深入地认知到社会的方方面面、人情冷暖。

两年来，领导们对我的教诲与关心，同事间兄弟姐妹般深沉而厚重的情谊，每每思之，仍令人心绪难平，流连不舍。

新闻事业是一项具有重大社会意义的神圣的事来，新闻这一职业因而显得崇高。然而，在从事采访报道的过程中，纵然自己事以全能、几以竭力，结果往往却不尽如意，有负他人瞩望。从而，我发现自己越来越不能做于他人有意义的事，也就越来越缺乏工作的激情，越来越不适应这样的工作。这与自己的初衷及目标都是尽不相同的。

不过，因为常伴领导们的关心与提携，仁人同事的无私友爱，在报社的时光仍然是色彩斑斓的。这两年的经历也必将转化为一笔宝贵的资财。

但愿贵报今后能广纳贤才，开创辉煌的事业。

此致

敬礼!

辞职人：

日期：

新闻记者辞职报告4

尊敬的领导：

你好。

在总台工作了三年了，可以说我对这里的一切都非常的熟悉了，也有了深刻的感情。

在我刚刚大学毕业的时候，我找了很长时间的工作也没有着落，是电视台收留了我，让我有了可以工作的地方，我一直十分的感激。

在这里工作了后，总台把我的工作调为记者，我也很喜欢这份工作，在这里工作的也是十分努力。可是三年过去了，物是人非，什么事情都有了变化。

经过一段时间的慎重考虑，我决定向单位提出辞职。

首先，我要感谢总台三年来对我的培养，各级领导和同事给我的无私帮助。领导们对我的信任和厚爱，让我不断成长。特别令我感动和难忘的是，频道领导给我锻炼机会，给了我多项优惠政策，让我成长过程不再单调。

在广电媒体的工作经历，是我人生中最幸福的一段日子，从此也让我的性格深深烙上广电人痕迹——不屈不挠、逆流勇进、厚积薄发，这些将让我终身受益。

但是，三年时间过去了，我却感觉自己已不再适合这份工作。

第一，工作激情大不如前。民生新闻确实很锻炼人，能接触社会各个阶层。我在做民生新闻记者的两年多时间内曾经很卖力，肩背采访机东奔西走，足迹遍布衢城大街小巷。但随着时间推移，我身上民生记者的责任感已经磨灭，工作干劲已经消失，甚至整个人都完全疲沓倦怠了。尤其近段时间，我的工作更是一落千丈。我想，如果保持这种消极心态干工作，对节目、对频道是一种巨大的伤害。于公于私我都不忍心。

第二，创收压力时刻悬在心间。很感谢频道领导，从来没有分配给我创收任务，但这并不代表我能安心工作。因为不创收，所以当面对其它有创收任务的同事时，我丝毫感觉不到无创收的轻松，反而是倍增的压力。毕竟在一个众人皆创收的集体里，环境对人影响总是深刻的，特别是当目睹工作室负责xx创收的艰难，我一直因为无助而负疚。

所以，当自己喜欢的事业已经变成一种痛苦，我没有更好的选择。经过反复权衡，我决定提呈这封辞职信，离开这个我已不再适应、不再胜任的工作，给自己一个解脱。

恳请各位领导批准我的请求。今后无论我将怎样生活，我都会永远感激频道以及总台对我的培养，怀念那些与同事们同甘同苦的岁月!

我如果有一丝能继续留下工作的激情，我一定不会选择辞职的，毕竟这里是我工作的`第一个地方，是培养我成功的地方，是值得我一生怀念的地方。只是我的激情已不再，如果继续留下来，对电台和对我本人，都是很大的伤害。

希望我的离去不能够给电台带来任何的不良影响，没有了我的电台能够继续良好的收视。毕竟现在的社会离开了谁，地球都照样要转。

不过我的离开还是有很多的愧疚，不能将领导和同事的期望完成就走了，半路而废，真的是很不值得赞扬，可是我也没办法，我只有牺牲自己的了。要是领导和同事看到我这么荒唐的过下去，也一定不落忍的。

再次说一声对不起!

再次感谢广电总台，感谢广播新闻频道，感谢各位领导!

祝大家身体健康、电视台收视率飙升，单位蒸蒸日上!

此致

敬礼!

辞职人：

日期：

新闻记者辞职报告5

尊敬的领导：

您好!

这几天我认真回顾了我这一段时间的工作情况，觉得来报社工作是对我的锻炼和磨练，我一直非常珍惜这份工作，这一段时间来，公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在报社工作的这段时间中，我学到很多东西，在很多方面都有了很大的提高，感谢报社领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开，我只能表示深深的歉意。非常感激报社给予了我这样的工作和锻炼机会。

经过长时间慎重考虑，我决定辞职。我是xx年年xx月份进入xx报的。尽管xx报是我参加工作后的第二个单位，但在xxx报工作的这一年半时间里，我的新闻采写等业务水平得到明显进步，人生观、价值观也在工作中逐步完善。我由衷地感谢xxx报这个平台。是它给了我践行新闻理念的机会，也正是因为有xxx报这个平台，我才有机会踏遍xx数十个县市，饱览风俗人情，体会人情冷暖。

我同样感谢报社领导对我的关心和爱护。我的一些牢骚和抱怨，报社领导没有过一句责备之言;对于一些比较重大或突发的新闻线索或选题，报社领导亲自过问;而在我情绪出现波动时，有报社领导耐心开导。这些，无一不曾深深地感动我!同时，我也可以自信地说，我并没有辜负领导的期望。除了写出部分有一定份量的稿件以外，我始终恪守职业道德、坚持新闻原则。我决定辞职的原因，主要有二。

首先是我的经济压力很大，我生在xx偏远农村，父母年事已高，且均患病，每月需要我寄钱回家，另外，xx年下半年，我与女友借款在市郊购买一处房产，欠下十余万债务。作为家中长子，尽孝、还房款自然是自己义不容辞的头等大事，但目前囿于短时间无法改变的种种客观因素，我每月的收入与支出存在巨大鸿沟，现实收入远远低于理想收入，这迫使我不得不另觅一个收入更高的单位。希望报社领导能够谅解。

其次，我急切地希望，我的业务水平能进步快些，再快些，我想趁着自己年轻，去沿海经济发达、报业发达的地方闯闯，既增加可观的收入，同时学习新的理念。刚好，我有进入xx时报——一张即将诞生的都市报的机会，希望报社领导批准我的辞职报告。我知道，xx年是xx报关键的一年，作为一个有责任心的xx报人，当然不能在这个时候临阵脱逃。但是，时间不等人，再过一年，家中的父母就年老一岁，希望报社领导能从长远的角度出发，批准我的离去。

我考虑在此辞呈递交之后的一个月内离开报社，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。能为报社效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开报社，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

最后，我再一次恳请报社领导，谅解我的选择，准许我的辞职报告。

此致

敬礼!

辞职人：

6.新闻实习报告 篇六

姓名：汪蕾蕾学号：20072106

53实习单位：（单位公章）

实习时间：2011年 1月20日—— 2011年2月20日

实习总结：

我在该报社记者部进行了一个多月的实习。在实习期间，在报社各位领导和老师的帮助下，我学到了很多东西，对本人今后的人生之路都将产生很大的影响作用。

在这期间，我出去采访的内容涉及面还是比较广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比较多。思想认识得到很大的提高，深刻体会到党的先进性；工作作风变得更加严谨；记者业务能力也得到很大的提高。

会议新闻看似简单，但要写好也不易

时政新闻是党报的重要的组成部分，主要报道的是党和政府的一系列的事情，涉及主要是会议、重大活动或措施之类的，有很强的政策导向性。所以报道必须准确、及时。特别是政府会议，由于它具有新闻的时效性，必须当天的新闻当天就出稿，并且还要准确无误。只有这样才能称得上新闻。这种新闻的写法看起来比较简单的，其实要写好也不容易，要掌握好领导人，会议时间和会议内容，组织语言，突出重点，把握好核心，才能写出一篇好的会议新闻，我在这方面锻炼的也比较多。

掌握采访技巧十分重要，还得注重礼仪

采访上，老师教会了我如何让当事人自己开口说的方式技巧，面对不同的人群也要选择不同的沟通的渠道。比如，当采访对象为市领导时，首先服装的选择就很重要，不能太学生样，也不能太职业化（会形成一种比较紧张的气氛），其次语言要组织好，一般会提前准备好要提问的问题，不能太随便，也不能废话连篇，一定要抓住重点。并且要掌握一定的技巧，激发被采访人主动提供新闻，有

继续谈下去的“欲望”。采访时的礼仪也很重要。

写好一篇稿件，要提炼主题，谋篇布局，字斟句酌

出去采访后，回来写稿子，主要根据采访笔记，大致的内容框架出来后，再拟标题和小标题这些，然后整体润色，然后就是改错别字，这个很关键，虽然后面还有编辑那一关，但是，像错别字和语法这样的低级错误，应尽量避免发生，也减少编辑的工作量，因为报纸的阅读面广，容易给别人造成误导。稿子写好后，就请老师批评指正，在老师的意见中，不断学习一些写新闻稿的技巧。

接下来说一下在实习中我的一点心得：

第一，做事要认真。对于新闻的时间、地点、人名一定要准确，特别是领导的职位更要弄准确。报社特意打印了份领导的排名和职位以免出错。在照片的选择上也要很仔细，要注意构造，更要注意人物表情，特别是有领导的照片，更要慎重，领导的面部表情走路的姿态及站的位置都要考虑全了。外出采访时更要注意检查装备是不是都带全，采访本、笔是最基本的了，然后我因为没有录音笔，就只好用mp4代替，虽然录音的质量差点，但回来整理采访笔记的时候，可以有证可查。不然，有些关键的内容不能确认。u盘也是必备的，有些相关的资料可以直接从相关地方拷贝过来，就可以减少很多错误和打字的麻烦。所以，不管做任何事情都要认真用心的去做。

第二，知识面要广。记者要打交道的人是方方面面，有农民，有医生，有老师，形形色色的人都有可能遇到。对不同的领域，如果一点都不了解的话，在采访中就可能遇到想不到的一些困难。比如上次“定光古佛与客家民间信仰研讨会”在龙岩市举行，而我之前对“定光古佛”一点都不了解，根本就无从下手。这就提醒我，在采访前的准备工作要深入一步，对于要采访的领域多做些了解，不要在采访中显得比较无知。这就要求我们平时多看点书，扩充一下自己的知识面。

第三，要有职业道德。新闻工作者就是把真实的事情反映给人民群众，影响力相当大。我们记者就要有正确的价值观，有自己的立场，把真实的新闻传递给大家。之前闹得沸沸扬扬的陕西华南虎假照片事件，给我们深刻的教训。作真实的新闻，为社会负责、也为自己负责！因为我们职业的特殊性，我们必须把真实的新闻传播出去，这样才能发挥报纸的真正作用。

第四，身体要好。作为新闻工作者，身体是革命的本钱。身体好了才可以更好地工作。上次恰逢永定土楼申遗成功和中国福建（永定）土楼客家文化节开幕，事情很多很杂，经常要东奔西跑，加上下点小雨，我就感冒了，很难受，直接影响工作。所以有一个健康的体魄确实很重要。在学校学习的同时也要加强体育锻炼，给自己一个健康的身体就是给自己一笔宝贵的财富。

以上是我的实习工作总结，感谢所有帮助我的老师，他们是记者，他们的职业道德和热情令我敬佩。他们不仅教会我新闻宣传的知识，更让我懂得做一名记者的责任与良知。无论今后我是否会从事新闻宣传工作，我的这次实习经历将令我终生受益：做一个有用的人，做一个有利于国家、有利于社会的人。

在整个的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些采访工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

签字：

7.新闻记者实习报告 篇七

i S云港市广播电视台今年5月启动了大型全媒体新闻行动/y/—带一路’交汇点报告", 整合旗下广播、电视、广电报、传媒网等全媒体资源, 精心组建一专多能的全媒体队伍, 分赴东线徐州、郑州;中线西安、兰州;西线乌鲁木齐、霍尔果斯直至哈萨克斯坦, 展开了全媒体报道。重点报道了大陆桥沿线地区丝绸之路经济带建设的举措、区域合作的新进展新成效、陆桥沿线城市和连云港的发展合作, 展示了沿线风土人情。新闻行动新媒体及网站发稿1 2篇、广播连线1 8篇、电视新闻1 8篇、《连云港广电新周刊》专版6篇, 取得了良好的社会效果。.•金««:记食讲运抒対挪筅33!8云飞pssM S£元|^#«»蠹.这£酱0J<«*a**«»•0»5 C8 5««.Ett OBr SSUJ为Tjr大B汉脚《馨和今簷會JM IU角零丨»twu?囅nr»t呤謂7爾m x M-w fia^zn.nxtm ie.f.ntw ti^zfi«-»•»从这*出及的s a a 2 is.a<Ka rt?ja:t«:iiw K«.»很顧飆鼸.£9•一•一!l^i.»IU l.uro».8賨龜2餐戴泰目M l UJIK办••pfj零e♦心令〜KJtt纟X糲•心?兄»漏擊〇鱗Ita XRKA資ABM笆一揭-»的大货导飞《&你8franco.*«•v.*^.f:4r?R¥J^〇.«1r*i M♦象RS•贊•薦-H.中脏1»_.•»<«.ff.A H 9«>>:M<t«K螽鳟鬣調WTHKAmi日^annr^uviui NHmfr«r%H«ia聆&螬±W GUI3:i l, ^H«n W ff C-H#ta H8BKffltt»Pli•-•-变syfuifw—n羹比, 4sftt«*«DWe®?ATfi»•艾t«文fclK jBtK O:t t冩a•戴t爾籌十♦个iu»««.^a««£^K.KA51.■靨.5•-継、供, 丨-2Bn^nmx^n.2 R^5>a.i«A安《t内&*1詹文史fih♦篇I蓦ri B*令‘*置鸚Ri Kii G了<a_兮1;只式嫵多HA««.a竇11人:=:畢《0費6®.宝石金麗mi.SCfW S-廖8f«-大*fiir_5fS*•丨》.OH*广-.t.ttiK備•曹*1a«»«»M.$=.l?K«U»B 5 3 2 a.胡s作U W itt»爷雙ixc4K.t06Sil H?a•占5 R tw承*t.U•聚仿«f!iirt—丨二文化交S2M i 9«Wilt"il MIH.Ilrtai W5HH.Hft a.文》n 8 2〇«s代中s.?B i*r, e A.flc ta«终與山*b山聲8tt厲»t*»a.f it*^TP5.'5:5.^v r m a^x i t^v o中KVOU*tR as^iosawa Sl蓴l WUflC W, K•r*f•l尔抑明i aisst”u, itMnav iq•火资•3 a4««大霣零TMSf2S*:=a*i»lWt.因H.PTfi进西万边9s fc s w c r.tm tav A A if.Brv—, 一i r^aH aB nw*JTHWWRK*4H争卑.设•《•■•〇〇〇»A n a.^ta s*»!«.K4»R6tt«5i«.*—三《»»•«»!t«上, , ||£龙MSB山»G埯妁*雄asm B 2K*h«a f—夭山«钃wi Fr JW) 入*8«太麵«翏s r羼•鳟々«1U±A*.1界T«**“《▲定鼸文文ft^3UK?IT»效、咖文軟《:•謇ft戈謂*«»4允飄«々羅5二*UT (IW»f»BW»w) .«幫拉甩文化u s s c s m S文itw»文化•filt.HS«^5:Ra TK/i|«±s0珥E大■i普少s, *a布rttnz■=由vsn今t餘ut a攀Ea»sii?上i羼葡《的»?文ttlil•多元文it不n^l«>e««h^ZK«>»«G.褥!t*.l A»*i»d>«會.夢"負.2U»>dS化If衣•;•、饞«!#MU«K*.t Kt?f.众Hi用■!?.■*•申8.六蚤«£5AUr«r»*IU5 S.S抑的进哆•ffliS WH渴B-xm M*i J»ga4*a 9««*.u raei.a?is浓sm a3) ■求.a的兩f3, 牵K9«Kft8in HBglgifi UP生.«i人«•r s为文比5au sa fta n^^rj«».sc«-tms3csur_*•«>«供觀杉i s子*•ceji5«.*n««ff.*:fi*文H»lii济不珥成》久.玆後:ti l风鴒斯上一9:颺M ia S t t.R f i今8.e*a*——Bfcft汽萆7.卒itw aw.«•的》«中轉文》鴒本jrs R.tswiift外««••Rfr.--W-i r«B«e^a«了K.设.ASfi9 8KE«Rt*Szs^at^au.m z MMSi文 (t 5?R与会作wif用, 5 H»»名i24»^»JI4.tr文咖金!.♦功l«痒靂

8.2015年新闻出版产业分析报告 篇八

新闻出版产业继续保持较快增长，营业收入突破2.1万亿。全国出版、印刷和发行服务实现营业收入21655.9亿元，较2014年增加1688.8亿元，增长8.5%。

服务大局能力持续提升，主题出版、主流媒体传播力影响力进一步彰显。在年度单品种累计印数排名前10的书籍中，主题出版书籍占据半壁江山。其中，《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》超过550万册，《习近平谈治国理政》超过400万册。《求是》平均期印数超过100万册，《时事报告》两个版本每期平均印数合计超过400万册。《人民日报》《参考消息》和《环球时报》等报纸平均期印数均超过100万份，《人民日报》和《参考消息》稳居年度报纸平均期印数排名前10位。

图书出版结构进一步优化，重印图书品种数和总印数大幅增长。2015年，出版重印图书21.5万种，增加2.3万种，增长11.9%。重印图书46.2亿册（张），增加4.9亿册（张），增长11.8%，大幅超过新版图书。书籍单品种平均印数有所增加，当年累计印数超过百万册的书籍由2014年的66种增加到68种。少儿图书出版出现较快增长，出版少儿图书3.7万种，增长11.9%；总印数5.6亿册（张），增长11.8%。

[说明：全部图书总印数包括新版图书、重印图书和租型图书。]

数字出版继续保持高速增长，已成为产业发展的主要增长极。数字出版实现营业收入4403.9亿元，较2014年增加1016.2亿元，增长30.0%，占全行业营业收入的20.3%，提高3.4个百分点；对全行业营业收入增长贡献率达60.2%。增长速度与增长贡献率在新闻出版各产业类别中均位居第一。

报刊结构调整进一步深化，报纸出版面临挑战更趋严峻。继续推进报刊结构调整，报刊专业化、细分化趋势加快。2015年，平均期印数超过百万册的前10位期刊中，《读者》《小学生时代》《知音漫客》《青年文摘》等文摘类、少儿类期刊超过半数。报纸出版出现全方位下滑，面临挑战更趋严峻。报纸出版总印数、总印张分别降低7.3%和19.1%，营业收入、利润总额分别降低10.3%和53.2%。43家报业集团主营业务收入与利润总额分别降低6.9%与45.1%，其中31家报业集团营业利润出现亏损，较2014年增加14家。面对严峻挑战，报纸出版单位积极探索业务转型，其中浙报传媒集团股份有限公司、华闻传媒投资集团股份有限公司、浙江华媒控股股份有限公司等单位数字出版、动漫等新业态业务收入实现较大幅度增长，平均净资产收益率均超过10%，浙报传媒集团股份有限公司数字出版等新业态业务收入已超过传统报刊业务收入。

对外版权贸易与出版物出口平稳增长，数字出版物出口占比进一步提高。2015年，全国共输出版权10471种，较2014年增长1.7%；引进版权16467种，降低1.4%，版权输出品种与引进品种比例为1：1.6，与上年持平。全国累计出口图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物和数字出版物10485.6万美元，增长4.4%，其中数字出版物出口2366.9万美元，增长12.7%，占全部出口金额的22.6%，提高1.7个百分点。哲学社会科学类图书进口数量52.2万册，降低24.5%；进口金额1849.2万美元，降低4.6%。

[说明：综合评价得分系选取主营业务收入、资产总额、所有者权益和利润总额四项指标，采用主成分分析方法，通过SPSS直接计算所得，仅用来显示各单位的相对位置，负数并不代表负面评价。]

出版传媒集团整体规模稳步提升，经营情况出现明显差异。全国119家集团共实现主营业务收入3001.8亿元，较2014年增加187.0亿元，增长6.6%；拥有资产总额6018.1亿元，增加670.2亿元，增长12.5%；拥有所有者权益3178.1亿元，增加357.5亿元，增长12.7%。共有16家集团资产总额超过百亿元，其中江苏凤凰出版传媒集团有限公司、江西省出版集团公司、湖南出版投资控股集团有限公司和浙江出版联合集团有限公司等4家集团资产总额、主营业务收入和所有者权益均超过百亿元，率先跻身“三百亿”集团行列；安徽出版集团有限责任公司、湖北长江出版传媒集团有限公司、河北出版传媒集团有限责任公司和安徽新华发行（集团）控股有限公司等4家集团资产总额、主营业务收入均超过百亿元，组成“双百亿”阵营。不同类型集团盈利能力差异明显，发行集团平均资产总利润率为6.0%，有所提升；图书出版集团5.2%，印刷集团2.6%，报刊出版集团1.5%，均有所降低；湖南省新华书店有限责任公司、云南新华书店集团有限公司等2家集团平均资产总利润率超过10.0%。

上市公司业绩优良，传统出版与新兴出版融合发展不断深化。以2015年12月31日收盘价计算，32家在中国内地上市的出版传媒企业股市总市值合计6096.0亿元，增加3088.7亿元，增长102.7%，增幅领跑传媒娱乐板块。出版、发行、印刷主业挺拔，平均资产收益率高于行业平均水平，保持了较高的盈利能力。传统出版与新兴出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面融合不断深化，“传媒+互联网”、“传媒+金融”、“传媒+服务”的发展趋势日益显现。中文天地出版传媒股份有限公司、江苏凤凰出版传媒股份有限公司、中南出版传媒集团股份有限公司和时代出版传媒股份有限公司等4家出版公司将新业态业务列入主营业务，新业态业务收入实现大幅增长，占比显著提升。其中，中文天地出版传媒股份有限公司的数字出版等新业态业务收入较2014年增长1404.9%，占主营业务收入比例达到29.3%。

新闻出版产业基地（园区）继续保持高速成长，集聚效应进一步显现。2015年，22家国家新闻出版产业基地（园区）共实现营业收入1780.2 亿元，增长25.2%；利润总额281.3亿元，增长29.9%。4家数字出版产业基地（园区）营业收入超过100亿元，新增1家，其中上海张江国家数字出版基地营业收入突破300亿元。音乐产业基地整体营业收入增速达到439.7%，咪咕音乐等行业龙头企业入驻，集聚效应进一步显现。

国民阅读率持续提升，数字化阅读增长较快。2015年我国各媒介综合阅读率为79.6%，较2014年提高1.0个百分点；国民图书阅读率为58.4%，提高0.2个百分点；数字化阅读方式的接触率为64.0%，提高5.9个百分点，增长幅度远高于国民图书阅读率，反映出国民阅读方式正在发生深刻变化。