看桃花写景作文300字

看桃花写景作文300字（10篇）

1.看桃花写景作文300字 篇一

春天，万物复苏，婀娜多姿的桃花仙子来到了人间，它们有的低下头害羞的说：“你们别看我了，再看我会脸红的。”有的骄傲的说：“我是最美的，谁也比不过我。”有的大桃花背着小桃花，仿佛是妈妈背着孩子一样。

远看，一朵朵数也数不清的桃花就像粉红色和红色相见的地毯。近看，有的桃花含苞待放，有的争奇斗艳，有的姹紫嫣红……真是花的海洋。

桃花美得让有些姑娘都非常喜爱，有些姑娘被桃花迷住了，就把桃花当花簪用了。桃花里面有花芯，就像我们的眼睫毛一样长，一样多。

有的桃花化上了深浅妆，真是“桃花浅深处，似匀深浅妆。” 大家都互相媲美，有的说：“我化上了妆，谁也比不过我。”有的说：“我长得大大的，红红的加上粉红的花瓣，我才是最美的。” ……

我喜爱玫瑰花，喜爱百合花，喜爱梅花，喜爱海棠花，……但我更喜爱桃花，无论是玫瑰花，还是百合花，还是梅花，还是海棠花，都比不过艳丽绽放的桃花，在我眼里，桃花是最漂亮的花了。不论花朵还是树枝，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

我喜爱桃花，因为它不是一般的花，所以我喜爱它。

2.我和桃花一起看晚霞写景作文 篇二

阳春三月，春风拂面，一簇簇桃花绽放了。红的，粉的……大家相互拥挤着，真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”啊!

傍晚，我来到小区的那几簇桃花旁，抚摸着她那娇嫩的花瓣，轻轻地说：“我们一起看晚霞好吗?”

她轻轻地摇曳着她那美丽的花瓣，似乎在说：“好啊!好啊!”

不一会，天上的太阳公公累了，他要下班了，但他也不忘给人最后一幅美丽的画，就是晚霞。

看啊!太阳公公挥舞着他的画笔，开始了最后的.挣扎。

他的画笔染红了天边的云彩，溪里的蔚蓝，那些彩云们也自己排成了一个个图案，不!那是太阳公公捏出来的图案!美呀!令人兴奋!

那是一头狮子，它正张开它那血盆大口，对着它旁边的云彩怒吼。似乎那块云朵是他的盘中餐。我看到了!那是一只可爱的小兔子，桃花挥动着她的枝干，她怕那只兔子会被吃掉，我看着她那着急的样子，笑了，说：“那只是幻想!”

果然，那些精致的图案没了，鲜红的颜色也慢慢褪去，什么也没了，天空回到了往日的宁静。

我看看桃花，她不再害怕了。可她的花瓣依旧在摆动，似乎在叹气：“这么没的景色就这么没了!”

我又笑了笑!

人们常说，生命如歌。可是有谁知道，生命正恰似天空中的一抹红霞，刚开始是平静的，接着越来越浓，直至褪去。

罢了，我回家了，可桃花呢?她满树的痴情。她在等，在等那些美丽而又形状各异的晚霞。

3.写景的作文350字：美丽的桃花 篇三

周日，我来到小广场玩，刚进去，一簇簇桃花便映入眼帘，像一群群害羞的小姑娘，又像一片花海，让我目不睱接，好一片花的海洋。

我迫不及待地冲过去，漫步在花海中，它的树干是多么的粗壮，摸上去很粗糙，一定饱经风霜，在顶端分成许多树杈，树杈生成了许多叶子，上面点缀着朵朵桃花，它们形态万千，颜色各异，有红的，有粉红的……让人眼花缭乱，我凑近端详着，有的含苞欲放;有的才开了两三瓣，像害羞的小姑娘;有的全开了，五片像小水滴似的花瓣吐出花蕊，像一根根金针菇，花蕊顶着嫩黄色的花粉，它们探出头来，仿佛在张望外面的世界，一摸它的花瓣又软又滑像丝绸一样，我揪下一片花瓣放在嘴里尝了尝一股苦涩的味道在我的嘴里蔓延开来。散发出的香气引来成群结队的蝴蝶和蜜蜂，它们吮吸着花蜜，一阵微风吹来它们翩翩起舞。

我站在桃花中，眼前浮现出一颗颗桃子成熟的样子，它们绽开了美丽的笑脸，压弯了枝头，让我垂涎三尺。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”桃花落下后变成了后一代的养料，它们这种无私奉献的精神值得我们学习。

4.我看桃花源记作文800字 篇四

篇一：桃花源记总结

桃花源记（东晋 陶渊明）

一、重点字词理解： 第一段：⑴缘：沿着⑵逢：遇到⑶鲜美：鲜嫩美丽⑷落英：落花⑸缤纷：繁多而错杂的样子 ⑹甚异之：．．．．．．．．．对??感到诧异⑺穷：走到尽头⑻捕鱼为业：作为，当作 ．．

第二段：⑴林尽水源：到头⑵ 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子

⑶若：好像

⑷才通人：仅⑸豁然开．．．．．．．．朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子⑹平旷：平坦宽广 ⑺俨然：整齐的样子⑻属：类 ．．．．．．

⑼ 阡陌：田间小路⑽交通：交错相通⑾相闻：可以互相听到⑿种作：耕种劳作⒀悉：都，全 ．．．．．．．．．

⒁外人：桃花源以外的世人⒂黄发垂髫：老人和小孩⒃并：都⒄怡然自乐：安闲快乐的样子．．．．．．．．．．．

第三段：⑴乃大惊：竟然⑵具答之：详细⑶要：通“邀”，邀请⑷咸：都，全⑸云：说⑹妻子：妻子．．．．．．．

儿女

⑺邑人：乡邻⑻绝境：与人世隔绝的地方⑼不复出焉：兼词，相当于“于之”⑽遂与外人：于是，就．．．．．．

⑾间隔：断绝来往⑿无论：不要说，更不必说⒀具言：详细地说出⒁叹惋：感叹惋惜⒂延至其家：请 ．．．．．．．．．

⒃皆：都，全⒄辞去：告辞离开⒅此中人语云：告诉，嘱咐⒆不足：不值得 ⒇为外人道也：给，对 ．．．．．．．

第四段：⑴既出：已经⑵便扶向路：沿，顺着⑶便扶向路：从前的，旧的⑷志之：做标记

⑸及郡下：到 ．．．．．

⑹诣太守：到 ⑺如此：像这样（的情况）⑻遂迷：终于 ．．．．

第五段：⑴欣然规往：计划⑵未果：没有实现⑶寻病终：随即，不久⑷问津：问路。这里是访求、探求的意．．．．．．

思⑸津：渡口 ．

二、课文翻译：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。

东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。

（一天）他顺着溪水划船行进，忘记了路程的远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩而美丽，落花纷纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

渔人对眼前的景象感到非常诧异，又往前走，想走到林子的尽头。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。

便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然

渔人就离开船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然由狭窄幽暗 开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

变得宽阔明亮了。土地平坦宽广，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。

阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

都像桃花源以外的世人。老人和小孩个个都安闲快乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

（那里的人）看见了渔人，竟然非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答，便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

（有人）就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来招待他。村里的人听说有这样一个人，都来打听消息。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱，带领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

于是跟外面的人断绝了来往。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，这个人一一对桃花源的人详细说出自己所听到的事情，村里人都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。”

都拿出酒饭（来招待他）。渔人停留了几天后，告辞离开。村里人告诉他说：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊!”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，在路上处处做了标记。到了郡城，到太守那里，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

报告了像这样的情况。太守立即派人跟他前往，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃源的路了。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听说了这件事，高高兴兴地计划前往。没有实现。不久就病死了。

后遂无问津者。

此后就再也没有探寻桃花源的人了。

三、文学常识：作者陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生，自号“五柳先生”，东晋诗人。

四、内容与写法分析：

1、中心：本文通过描述武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实**、黑暗生活的不满。

2、线索：以渔人进出桃源的行踪为线索

3、文章开头描写桃林美景的句子有哪些？这些描写有什么作用？

句子：（夹岸数百步，中无杂树，）芳草鲜美，落英缤纷。

作用：渲染了神秘的气氛，也为下文写桃花源的美好做铺垫。

4、桃花源是个怎样的地方？（哪些方面描写桃花源？）1）自然环境：风景优美、土地肥沃、资源丰富。

2）桃源百姓：民风淳朴，邻里和睦，热情好客

3）社会环境：没有剥削压迫；没有战争纷扰；人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福愉快，人与人之间都极其融洽而友好。

5、我们是如何来看待陶渊明的这种“社会理想”呢？

这种社会理想是对当时社会黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义。但它又带有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。

6、出自本文的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。

世外桃源：比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。

豁然开朗：①形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮；②形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗； ③比喻突然明白了一个道理。

五、文言知识积累：

1、通假字：便要还家

(要，通邀，邀请)

2、判断句：南阳刘子骥，高尚士也。

3、“然”字是个语缀性的词，与现代汉语的“地”相当，作“??的样子”讲（有时可不翻译）。

如本文中：“豁然”——开阔、敞亮的样子。“俨然”——整齐的样子。

“怡然”——安闲、愉快的样子。“欣然”——高兴的样子。

4、近义词：悉=并=咸=皆（悉如其人/ 黄发垂髫，并怡然自乐/ 咸来问讯/ 皆叹惋）

缘=扶（缘溪行/ 便扶向路）

要=延（便要还家/延至其家）

5、古今异义词（详见学案 P36）：鲜美、仿佛、开朗、交通、妻子、绝境、无论、如此

6、一词多义（详见学案 P36）：为、其、寻、舍、遂 篇二：桃花源记读后感

篇一：桃花源记读后感 读完《桃花源记》后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。“逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”一句让人浮想连篇，仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开，勃勃生机，宁静优雅，顿时使人飘飘渺渺、若已成仙。粉红的桃花透着一阵阵清香，无不使人忘却忧愁与烦恼，只得静静的享受这大自然的美景。然而“便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食”又显示出了桃花源人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人，你争我抢，热热闹闹。陶渊明先生以武陵人误入桃花源而道出了希望世间的和平。在当时这个黑暗、腐败的社会中，“桃花源”的确是令人们向往的一个地方。说起和平，我不禁也想住入“桃花源”这个地方，在如今这个信息时代里，到处是尔虞我诈、明争暗斗的。想起最近的以色列狂轰加沙这条消息，我越来越想住进那个能够与人绝对和平共处的地方。可是，“桃花源”永远是不可能存在的，那不过是一个美好的幻想。现在的社会，腐败、自私这些丑陋的东西在不知不觉中侵蚀了人类的心灵。甚至一些人产生了征服世界的想法。这些看来无知、可笑的想法，却塑造了一个丑恶的人。想到这，《桃花源记》的美好感觉顿时戛然而止，似乎感觉丑陋的思想逐渐笼盖了湛蓝的天空，笼盖了孩子的笑脸，笼盖了人类纯洁的心灵。但是，我们却不能让丑陋的思想继续蔓延下去，我们因该努力去创造一个全新的社会，把不干净的东西排斥出去。而现在的我们，则因该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，纠正生活中不良习惯，要善于与人和平相处，这样就能挽回一些失去的纯洁与和平。篇二：桃花源记读后感 小时候偶然听人提起陶渊明，但对他不是那么了解，后来我们学了一篇《桃花源记》我对他有了更多的了解。桃花源记》是陶渊明的代表作之一。他是中国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为中国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》，已经成为世代人民雅俗共赏的精彩作品。《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品，表达了陶渊明对理想社会的追求。开始时，我读桃花源记，读出的只是纯粹的故事，和书上写的小道理 ?? 待我深入 读了《桃花源记》 时，我感觉到了桃花源的美，景色美，人也美——和谐、热情、幸福。在作者陶渊明生活的那个战乱频繁的时代，这样的桃花源是当时所有人的向往。如今，我们就生活在一个和平的年代里，时代变了，人们心中的桃花源也就变了。我常常想，有没有一个清静安闲的地方，能拥抱自然的地方。这便是我心中的桃花源了 “逢桃花林，夹岸数百步，中无杂草，落英缤纷。”一句让人孚将连篇，我感觉我以置身在这桃花林中，春耕季节，乡民们料理完了田地，三五成群的回家，家家户户的屋顶都升起了炊烟，山谷里桃花盛开，湖中鱼虾结群。“ 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”每当读到这一句时，我就在想桃花源不正是人们心目中的一片乐土吗？于是有了“及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志”和“南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”的故事。看完之后，我忍不住想，为什么渔人能在无意间进入桃花源，而太守和南阳的刘子骥带了那么多人那么仔细的找却找不到呢？ 会不会是因为渔人心无杂念而其他人却心怀不轨？太守可能这样，但“南阳刘子骥，高尚士也”，他也会这么想吗？由此我又想到了一篇叫做《金斧与农夫》的故事，故事是说一位农夫一不小心把自己的铁斧掉进了河里，来了赫尔墨斯，赫尔墨斯捞上了一个金斧和银斧，农夫却只要他的那把铁斧，赫尔墨斯被他感动了，于是把三把斧子都送给了他。另一位农夫听了很羡慕，却因为贪心变得一无所有。有些事情是不能为别 人所说的，可能会影响那个人的一生，不过，那也是那个人应有的惩罚。篇三：桃花源记读后感 怀着小小的激动心情，我阅读了陶渊明的《桃花源记》。那么美丽、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。有时候我

也不时的在幻想，要是有一天我也生活在那样的环境下，那该是多么美好啊。可是那就是仅仅只是幻想，当我缓过神来，就会有一种道不明的失落感，人类的破坏，人类的不和谐，造成现实社会已经冷冰冰的了。在那个黑暗，腐败的社会中，‘桃花源’的确是人们向往的地方，没有压迫，没有剥削。‘忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷’，仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵，顺着小溪走，一个神秘的地方出现了，桃花盛开，到处生机勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，羞羞答答地互相簇拥着，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱

掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌。跟着陶渊明的踪迹，我们来到了充满和平宁静的桃花源。‘土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻’，好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔，肥沃的土地上种满了庄稼，年轻的小伙子下田耕种，不畏炎热，都在努力的为自己的生活播种着。‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。’除了那可爱的桃花，还有一群群小动物，小鱼和小虾嬉戏着，来来回回，都好像在寻找自己的好朋友，有时候还朝着我们眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真绿，仿佛是一块无瑕的翡翠，涟涟秋水，给人几丝凉意；瞧！‘黄发垂髫，怡然自乐’把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。‘设酒杀鸡作食’对于一个外来人，老百姓们热情招待他，热热闹闹，并没有觉得他是个外人，会给人们带来伤害，他们那么淳朴，善良，可是这个武陵人却不记恩德，恩将仇报，妄想打扰他们的安宁生活，()以为可以得到一大笔财富。他们自私自利，见利忘义，只活在钱财之中。我们用心想想，在现实社会中，这种人有吗？多吗？确实，多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人，社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们，都能为他人着想，为他人考虑，不要只想着自己，那么‘桃花源’将不再是梦想，而是现实。想到这里美好的感觉戛然而止，黑暗已经笼罩了整个天空，笼罩了人们的心灵。我们不应该让黑暗继续蔓延下去，作为现实社会中的一份子，我们应该担当起保护家园的责任，创建一个和谐美好的社会，只有欢笑，没有压迫，没有家破人亡，每家每户都是如此的幸福，把那些邪恶，肮脏的思想通通从灵魂里清楚。作为现代的中学生，要好好学习，长大后为自己的祖国贡献一份力量。篇三：桃花源记读后感

陶渊明桃花源记：

读完《桃花源记》后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。

逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷一句让人浮想连篇，仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开，勃勃生机，宁静优雅，顿时使人飘飘渺渺、若已成仙。粉红的桃花透着一阵阵清香，无不使人忘却忧愁与烦恼，只得静静的享受这大自然的美景。然而便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食又显示出了桃花源人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人，你争我抢，热热闹闹。

陶渊明先生以武陵人误入桃花源而道出了希望世间的和平。在当时这个黑暗、腐败的社会中，桃花源的确是令人们向往的一个地方。

说起和平，我不禁也想住入桃花源这个地方，在如今这个信息时代里，到处是尔虞我诈、明争暗斗的。想起最近的以色列狂轰加沙这条消息，我越来越想住进那个能够与人绝对和平共处的地方。

可是，桃花源永远是不可能存在的，那不过是一个美好的幻想。

现在的社会，腐败、自私这些丑陋的东西在不知不觉中侵蚀了人类的心灵。甚至一些人产生了征服世界的想法。这些看来无知、可笑的想法，却塑造了一个丑恶的人。

5.桃花作文300字 篇五

桃花的花瓣是椭圆形的，颜色更是五彩缤纷，有粉红色的、白色的、紫红色的……她有五片鲜艳的花瓣。桃花虽然只有一块硬币的大小，但它的树最高可以长到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉红色的色彩，就像是一位少女带着羞涩的小脸一样。它的叶子也是椭圆形的，就像是一把锋利的小刀，因为叶子的周边带着坚硬而粗大的刺。

桃花象征着纯洁的爱情、真诚的友谊和美好的生活。若爱情来临，就可以说“交了桃花运”，如崔护的“题都城南店”，讲述的他是如何与诗中那位闭月羞花的姑娘见面和与她成亲的故事。

逃之夭夭，灼灼其华，那落英缤纷的桃花真是 令人陶醉，正因为桃花的魅力，所以才会有这么多的诗人把它描绘到千古流传的诗中。看到万紫千红的春天时，您也会情不自禁地想起那一朵朵灿烂的桃花吧。

6.桃花作文300字 篇六

春天是百花盛开的季节，朵朵桃花也盛开了，粉里透红的桃花似一个漂亮的少女展现着自身的漂亮。春雨也悄悄地跟它结成了好伙伴，它洒出雨丝滋润着桃花，让它在雨的滋润下一天比一天鲜艳、漂亮。

走近一看，五片粉红的花瓣衬托着鹅黄色的花蕊，仿佛一颗颗五角星似的。远看又似一片粉红色的云霞。

桃花不但漂亮，还散发出一阵阵清香，微风一吹，桃花像少女一般在风中跳着欢快的舞蹈，仿佛是在庆祝春天的到来。这股清香引来了勤劳的蜜蜂，它们一会在桃花中采蜜、传播花粉，一会随着桃花翩翩起舞，仿佛是在给它伴舞，又仿佛是被这香气给吸引住了，舍不得离去。

7.桃花作文300字 篇七

每年春天，桃花都会如约盛开。那一年，我穿梭在桃林间，那棵巨树屹立在我眼前，我的双眼定格在那枝头的娇花上，花瓣尖儿微微泛白，几根纤细的花蕊缀在中间，散发出淡淡的清香，我的身不由自主地想要攀上枝头，折下那一枝花。

就在我快要折下树枝时，脚一软，失足跌落，顿时膝盖感到一阵刺痛。一阵风轻轻拂过，它捎下一片花瓣温柔地给我捂住伤口，一瞬间，仿佛我的伤口不存在了。

啊，又是随风而来的花瓣，眼前又是那一片桃花，脑海中浮现出童年时的身影。

我们奔向桃林，按捺不住地想要去摇落那令人心醉的朵朵桃花。于是迫不及待地伸出双手，握紧那粗糙而又坑坑洼洼的树干，两个小伙伴一前一后地摇晃着，一朵朵桃花在风中飞舞，千姿百态，如一只只粉蝶在林间纷飞。虽说是很费力，额头上铺满了一粒粒晶莹的汗珠，但脸上却是那天真纯洁的笑容。那一声声欢声笑语深深烙印在春风中，篆刻在春光里。

8.桃花作文300字 篇八

花瓣随风舞动，属于你的海洋。

一整片淡淡的颜色，淡淡的桃红。

巨大而安静的海洋，

随风而去。

还有幽香，浓郁而芬芳。

你们开得如此灿烂，

我却诉说的如此简单。

残阳如血中。

空气中弥漫着你们，

所有的花瓣、所有的香气，

你们带给这个春天的欢乐回忆。

就这样，

渐渐飘落，在风中晕开。

浓淡把握的恰如其分的水墨画，

厚实浓重而又虚幻的水墨画，

还有运笔，还有色彩。

你们，

是这个春末未至中最美的风景。

一整片桃红的纤薄花瓣，

一整片桃红的海洋。

组成你们，

在风中摇曳，

直到飘落。

给这个春末未至带来了最美的结局，

9.桃花作文300字 篇九

春光明媚，桃花开了。 远远望去，一片片桃树，像是一大片粉红色绚丽的晚霞。飞奔而去，吸吮着空气中的清香，令人如痴如醉，赏心悦目。

桃花一簇簇，一串串，好似仙女下凡一般，那么有风姿，那么有魅力。我走过去，轻轻抚摸着一朵粉红色的桃花，有的是五片，有的是六片花瓣，还有的是双胞胎， 就像是一位亭亭玉立的少女，穿着粉红色的连衣裙，淡黄色的花蕊就像是连衣裙上的装饰品，而那些花托就像是少女的绿色高跟鞋。千万朵桃花有的全开了，有的只开了一个口子，还有的是花骨朵儿，真是多姿多彩。

突然，我感到自己仿佛也成为了桃花中最艳丽的那朵，在风中跳着欢快的舞蹈，在阳光下闪闪发亮。于是我大声地对风雨说“让大雨再下得猛烈一点吧！我要成为最美的那一朵桃花。”我和同伴们手拉着手迎接着风雨。 一只喜鹊飞了过来，停在了我的枝头上，像是在夸赞我的美丽。

10.桃花作文300字 篇十

一棵棵的桃花树好似一排排整齐的士兵般昂首挺胸，一阵清风吹来，枝头的桃花如同一串串风铃在风中摇曳，仔细听还在沙沙的演奏音乐，花朵三两成群的聚在一起，像说着悄悄话，有些桃花还没有完全绽放，好像下一刻就会争先恐后的开放，偶尔桃花树上时不时的掉下几片花瓣。花瓣在风中尽情的跳着，芭蕾在风中落下，有些花瓣上还爬着一只只的小蚂蚁，为他它搭了一个顺风车。桃花的幽香渐渐的飘着，引来了蜜蜂先生和蝴蝶姑娘，蝴蝶姑娘在桃花林中尽情的跳舞，蜜蜂先生忙碌的采集花朵上那香甜的蜜。

我不由得往前走了走，花瓣落在我的头发上，把我装扮成了一个桃花姑娘。

突然下起了绵绵细雨，雨水落在桃花上，好像为桃花沐浴，桃树一个个贪婪的吸收着露水，整个身体都放松下来了，好似雨太大了，花儿们都躲到树叶里避雨了。

桃花不像牡丹的高贵，没有玫瑰花的艳丽，但桃花却装扮着春天。