描写六一儿童节的作文500字(精选4篇)
1.描写六一儿童节的作文500字 篇一
描写人物的作文500字
猜猜我是谁
作者:刘雨轩
“手拿月牙铲,拯救二师兄,每次都失败,自己却被捕”打一个人,你们猜出是谁了吗?相信你们一定猜出来了,这就是沙和尚,又称沙悟净,他是《西>游记》里的主要人物之一。
他头顶没有头发,眉毛像两只毛毛虫,一双可怜巴巴的眼睛,最有特色的是那一把卷卷的胡子,脖子上带着一串比较大的佛珠项链,手拿一把月牙铲。在唐僧西天取经的路上,沙和尚主要负责背行李,当孙悟空和猪八戒化斋的时候,这时他就保护师傅的安全。
下来我给你们讲一个沙和尚拜师的>故事。沙和尚本是流沙河的妖怪,唐僧西天取经路过流沙河,没法渡过去,忽然水面上跳出一个凶猛的妖怪,那妖怪朝唐僧扑过来,悟空忙去保护师傅,让八戒念闭水法进入河里把怪物引上岸,悟空在和他进行叫量,他们打了几百回合不分胜负。悟空见状让八戒顶上来,他去找观音菩萨帮忙。观音菩萨来了,说:“这妖怪本是天上的神仙,只因他打破了玻璃盏,才被贬下界,我劝化取名沙悟净,正等着保护唐僧上西天取经,修成正果。”沙悟净拜师后,拿起他的那串项链扔到河里变成了一条船,他们乘过河后,那一条船变成了七股青烟,而沙和尚一直跟随唐僧西天取经。
《描写人物的作文500字》
2.描写希望的500字作文 篇二
我就是热爱无拘无束的生活,我就喜欢这样随心所欲的生活。我不希望别人掌控我的生活,我只喜欢自己操纵自己的一切,自己自己掌握自己的生活。生活是自己的,而不是别人给的。
虽然说我喜欢无拘无束的生活,但是我却生活在我根本不喜欢的生活方式中。妈妈常常对我说:“压力是化为学习动力的基础。”我想是这样的吧,也许只有你亲身体会过,才能明白。我一直执着地追求我热爱的生活方式,而事实却告诉我这是不可能的。再说,谁又不是在强迫的压力中成长的呢?又有谁不希望自己能有自己热爱和追求的生活方式呢?我想没有人不是这样的吧!
大人们说,我们学生现在的任务是学习,只有有了知识,以后才能找到工作,才能过上富人的生活。我亲爱的父母,我也知道,这种“望子成龙,望女成凤”的梦想是每个父母都期望的。但我们学生也是非常苦恼的,每天不仅要面对一大堆作业,还要面对老师,家长。我们的压力是非常之大的,我们也需要快乐的童年。而我,正是在努力学习呀,你们体会得到吗?我也是人啊!我有我的自由,我希望自己能够在快乐中成长,你们给我的“爱”太多了,同时你们给我施加的压力却更多。你们根本就不明白我要的是什么?我要的是你们多给我一些实际上的关心,请求你们不要把太多的关心放在学习上。在学习上请你们有一万个放心,我会自觉的。
3.描写大海的作文500字 篇三
“哗”的一声巨响,我的注意力被海浪吸引了。大浪一排排以势不可挡之力齐刷刷地向岸上扫来,瞧那气势犹如千军万马一起奔跑着,跳跃着。一排浪花正要退去,又一排巨浪所向披靡地向岸上冲来,真所谓“一波未平,一波又起”呀!
我坐在白茫茫的沙滩上,让浪花洗我的小脚丫,让海风吹拂我的头发,一个巨浪打来,送给了我许许多多的浪宝宝,一会儿,挠我的小脚丫;这会儿又玩起了捉迷藏你追我赶着。浪妈妈在呼唤她的狼宝宝了,它们不依不舍地和我告别回到大海里的家。
不一会儿,刚才还奔腾跳跃、张牙舞爪的海浪,像训练有素的军队一排排渐渐地向海面奔去。我纳闷着刚才还奔腾叫嚣的海面怎么突然这么平静了呢?我疑问地问妈妈,我妈笑着告诉我,这是因为退潮了。啊!退潮的海面是这么宁静,宛如一面撒满碎银的明镜,闪闪发光;又像是熟睡的小表弟那般恬静、乖巧可爱。蓝蓝的海面真静哪!静得让你看不出它在流动,清风一吹层层浪花犹如起了皱的裙福,均匀地平铺在海面上,蓝蓝的海水映着雪白的云,鼓起的浪花和着柔柔的微风,好一派优美的景致,使人心旷神怡。
4.描写植物的作文500字 篇四
我家门前生长着许多植物,一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树,花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香,冬有腊梅临寒绽放。其中,我最喜爱的是桃树,春天桃树已经有叶子了,渐渐地树上开花了。到了夏天,树上有虫子了,我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下,虫子掉在地上,但它并没有送命,而是爬走了,我好奇的看了看手上的“除虫剂”,啊!原来拿的是清水啊!终于,我盼望已久的秋天来了,看微风拂过碧绿的树丛,不明闪现大如拳头的桃子,时隐时现的桃子立即变得顽皮起来,仿佛在与人捉迷藏,很多的时候,我会静静地伫立,凝望着桃子,想象着吃桃子时的样子,有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红,奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖,我的心中象吃了喜欢的桃子一样,美滋滋的。我喜欢我家门前的植物,我更喜欢桃树
名师点评:文章紧扣题目,描述了家乡门前的一些植物,取材源于自然,透露了清新的气息!先是列举了春夏秋冬门前的各种植物,然而小作者最爱的却是桃树,然后按照时间的先后顺序,描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感,字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情!文章表达的中心明确,条理清晰,语言生动自然,富有淡淡的生活气息!“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”,“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。
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