心血管护士述职报告

心血管护士述职报告（共8篇）

1.心血管护士述职报告 篇一

心血管内科新护士培训计划

一、带教目标

（一）素质要求

1、形象素质：依照我院护士礼仪规范的要求，培养新护士良好的整体形象，对待患者热情、服务态度好。尊敬带教老师，团结同事，快速融入和适应集体生活和病房的工作。

2、职业道德素质：培养新护士精益求精、严谨的工作作风及慎独精神，树立以人为本的服务理念，要认真履行岗位职责，严格执行规章制度，加强三查七对，严防差错发生。

3、心理素质：提高新护士遇到突发事件要有紧急处理问题的能力，同时具有良好心理素质和应急能力。危重症病人抢救时，护士应镇定自若，心中有数，抢救时稳、准、快，忙而不乱，同时做好病人的心理护理和安抚家属的情绪。

（二）专科理论知识

1、掌握心血管内科常见疾病冠心病、高血压病、心脏瓣膜病、心肌病、心力衰竭、肺动脉栓塞、心律失常、风湿性心脏病、主动脉夹层、先天性心脏病等疾病的护理常规和治疗原则。

2、熟练运用护理程序对病人实施护理评估，制定护理目标、护理措施，进行效果评价的整体护理。

3、熟悉心血管内科常见药物扩冠、抗凝、降压、降脂、降糖、利尿等的作用、剂量、使用方法、毒副作用、用药注意事项，并观察药物的疗效。

4、熟悉心内科常见急、危重症如：心脏骤停、高血压急症、急性左心功能不全、心肌梗死、肺血栓栓塞症、心源性休克等的临床表现、护理诊断、治疗原则、急救措施。

（三）基本技能

1、掌握基础护理操作常规：铺床法、备皮法、吸痰法、口腔护理、吸氧法、会阴冲洗法等14项操作。

2、心血管内科常见各种护理记录单及护理交班报告的书写。

3、了解心血管介入术围手术期护理，包括：冠脉介入诊疗术、电生理射频消融术、结构性心脏病等，对可能发生的并发症要有预见性护理措施。

4、熟练掌握心血管急症抢救流程，各种应急预案的处理原则。

5、熟练掌握除颤仪、心电图机、简易呼吸器、微量泵、输液泵等仪器的操作程序。

（四）沟通能力和健康教育能力：

了解患者的性格、心理特点，应用礼貌性语言，态度温和，针对患者具体问题给予安抚和解决，使患者感到亲人般的温暖，心理上得到安慰，给患者一种安全感和满足感，对不同种疾病的病人宣传有关疾病知识，使其对疾病有关防治有足够的认识，指导其适当的功能锻炼，争取早日康复，保持健康的心理状态。

二、带教安排 第1阶段

1、科室环境介绍，熟悉病房环境布局，各种物品摆放位置及各项规章制度。

2、参加基础护理操作规范培训（铺床法、备皮法、吸痰法、口腔护理、吸氧法、会阴冲洗法等14项正规操作）。第2阶段

1、掌握除颤器、心电图机、简易呼吸器、输液泵、微量泵的使用及报警处理。掌握心肺复苏术的操作。

2、了解本病区收治病人的范围。

3、掌握心血管内科一般护理工作流程（包括：新入、转入、转出、出院病人护理、用药护理、记录出入量、手术评估等）

4、掌握心脏介入手术的围术期护理及术后并发症，及时、准确、真实填写围手术期护理记录单。

5、掌握十一项护理核心制度及应急预案。第3阶段

1、掌握各班次的工作程序、职责及质量标准。

2、熟悉交班报告的书写，各种文书处理。

3、掌握计算机在护理工作中的应用，及时准确的处理各类医嘱，并及时将医嘱准确传达给执行者。

4、掌握床旁交接班制度、每日工作重点、独立交接班。

5、严格“三查七对”制度，严格无菌技术操作。

6、掌握扩冠药、抗凝药、抗心律失常药、强心药、利尿药的作用及副作用。

7、掌握心血管内科常见病及急危重症患者的护理常规。

8、熟记急救车内各种物品的位置，急救药的剂量、作用、副作用及各种物品使用方法及病区内各种急救设备的位置。

9、心电监护仪使用及了解常见心律失常的心电图波形。第4阶段

为循环巩固阶段，带教老师根据新护士临床工作能力，有针对性的进行重点培训，新护士在跟班过程中积累经验，达到规定的个案积累数及夜班次数。

三、考核安排

每完成一个阶段的培训，即安排相应的考核，由带教老师负责单项考核与护士长抽考相结合，形式有口试、笔试及现场操作。集中培训结束时、入科半年、入科1年均由护士长安排总体考核1次。

心血管内科

2.心血管护士述职报告 篇二

1 影响因素

1.1 护士自身因素

心血管疾病患者急症抢救频率高, 护理难度大、技术性强, 监护及救治使用仪器众多、操作复杂, 要求心内科护士具备更为丰富的专业知识、更加敏锐的观察力和更多的责任心。随着医学的快速发展和护理模式的转变, 许多新技术、新业务、新仪器需要护士不断地学习和掌握;继续教育制度的实施和普及, 又使之面临着知识结构更新和考核的压力。心内科护士在完成繁重护理工作的同时, 还要利用有限的休息时间自学和深造, 承受着巨大的压力且长期得不到缓解, 长此以往必将严重影响身心健康。女性生理上的特殊时期如月经期、妊娠期都会由于内分泌的改变出现一些心理及情绪上的改变, 如焦虑、忧郁、烦躁等。随着90后护士逐渐踏入工作岗位, 其本身也多为独生子女, 石彩秋[3]的调查结果显示, 独生子女护士的症状自评量表 (SCL-90) 强迫、抑郁、人际关系敏感因子得分显著高于非独生子女护士及国内常模, 并且与年龄和护龄呈反比。受到社会上传统“重医轻护”观念的影响, 以及付出的劳动与收入不相称、职称晋升困难, 使得一部分护士职业认同度不高, 产生无价值感。加之缺乏正确的心理健康知识, 面对工作中的应激情况时, 不能有效地进行调节和平衡, 长期的压力蓄积导致心理健康受损。

1.2 工作环境因素

心血管疾病的特点决定了心内科是一个专科性极强的科室, 患者常急诊入院, 病情危重, 对护理配合的要求高;同时患者病情变化多, 监测时须注意力高度集中, 反应迅速, 随时准备抢救, 使得心内科护士经常处于一种高强度、长时间的持续应激状态。对呼吸、心搏骤停患者的抢救不能间断, 无法正常交接班常常使护士连续工作;心血管疾病多夜间高发, 护士一人值夜班时工作量大, 不仅体力消耗巨大, 而且精神紧张度非常高, 睡眠剥夺又放大了其负面影响, 使得心内科护士工作疲溃感的程度显著高于其他科室。心血管疾病病死率高, 时常是经过紧张、忙碌的抢救仍未挽回患者的生命, 加之家属生离死别场面的负性刺激, 不可避免地使心内科护士产生心理上的挫败感, 进而怀疑自身和工作的价值。随着法制化进程的加深, 群众法律意识增强, 护理文书的重要性日益凸显, 心内科患者抢救时紧张忙乱, 无法在执行医嘱的同时兼顾记录病情变化, 口头医嘱多, 增加记录出现错漏的概率, 使得护士时刻处于过度谨慎的状态, 甚至出现强迫症表现。医院环境及人际关系构成复杂, 护士需要协调处理好与同事、上级、医生、患者之间的关系, 当科室的气氛不融洽, 同事之间的配合欠默契时, 无形之中增加了工作压力。而在当前医患关系紧张的大背景下, 护士往往成为患者迁怒的对象, 承受无端的指责、谩骂乃至人身攻击, 长期的紧张甚至惊恐势必导致心理健康状况的恶化。

1.3 医院管理因素

现在大力提倡的人性化护理和整体护理模式, 需要护士付出更多的劳动和精力, 而床护比不能达标一直是我国医院存在的老大难问题, 在编护士在承担繁重的临床护理任务的同时, 还需要做许多非护理性工作, 经常处于疲于应付的状况。利益分配机制始终未能理顺, 工作量、风险与收入不成正比, 工作在一线的护理人员难免出现心理落差。现今医患关系恶化, 出现医患矛盾后新闻导向也多强调患者作为“受害者”一方, 院方处于不利的舆论局面, 出于宁事息人的考虑处理护患纠纷往往偏袒患者, 使得护士的合法权益受到损害, 这种现象的长期存在, 难免导致其心理失衡。医院只重经济效益, 不关注文化建设, 科室内没有形成良好的工作氛围和有效的社会支持系统。使护士在工作环境中遭遇应激事件时无法得到缓冲和保护, 导致负性体验加深, 加重心理损害。

2 干预措施

2.1 注重业务、心理培训, 提高护士综合素质

医院应建立和完善护士培训体系, 在护士上岗前培训中, 注重对护理操作技术的重点指导和考核, 上岗后高年资护士予以帮扶, 使年轻护士有一个心理适应和技术提高的过程, 以减轻因工作经验缺乏所导致的焦虑感。科室制订政策鼓励护士进行在职学习, 通过自考、函授等方式提升学历, 同时通过科内讲座、专题讲座等形式互相交流护理经验, 形成一种共同提高的良好学习氛围。制订并实施系统的心理健康教育计划, 邀请心理学专家来院讲座;对影响心内科护士心理健康的共性因素, 组织护士以小组讨论的形式相互沟通, 探讨应对措施, 减轻群体压力;根据年轻护士的心理特点, 重点加强对情绪、个性与心理健康关系的讲解, 同时建议心理学教育应成为护理专业的必修课, 在校学习阶段就打下良好的心理基础;医院成立护士心理辅导中心, 使护士倾诉和宣泄, 由具备资质的人员进行专业心理指导和调适, 给予精神支持, 减轻护士心理压力。

2.2 优化医院管理, 建立多元化支持系统

医院应增加护士编制, 在严把准入要求的前提下适当增加聘用制护士比例;科学排班, 合理调配, 如实施APN排班, 降低倒夜班的频率, 夜班设护士和二线值班, 减轻夜班护士的紧张度;减少护士非护理性工作时间, 避免其体力过度消耗, 圆满完成临床护理工作的同时保持最大程度的身心健康。改革绩效制度, 奖金分配向一线护士适当倾斜, 提高护士工作积极性;积极为其创造外出进修、学习的机会, 提供晋升的条件, 让高年资护士承担一部分护理科研、管理任务, 可以使年轻护士有一条明晰的职业发展路径, 用有效的激励措施提高心内科护士的自我价值认同和职业自豪感。定期组织法律法规专项培训, 增强护士的法律意识和自我保护能力, 规避执业风险, 制订抢救时和临时医嘱的记录规范, 简化护理文书书写;建立专职纠纷解决机构, 公平、公正地处理护患纠纷, 保护护士的合法权益, 提高其工作主动性。医院管理者应努力营造一种团结、友善的科室氛围, 使心内科护士在工作中能得到同事、上下级之间有力的协作与支持, 研究结果显示, 其可以显著缓解工作压力、提高工作效率[4];利用业余时间组织护士参加一些集体娱乐、休闲活动, 增进友谊, 舒缓压力;关心护士, 帮助其解决生活中的一些具体困难, 有效提高心内科护士的社会支持度。

3 总结

由于职业的特殊性及其他各种因素的影响, 心内科护士在紧张繁重的工作中承受着巨大的精神、心理压力, 对身心健康和工作质量造成极大的负面影响。随着医学模式的转变, 整体护理的实施, 对护理质量提出了更高的要求, 作为人类健康的照护者, 只有护理工作者的身心健康, 才能保证患者最大的获益。因此, 对于心内科护士的心理健康问题有必要给予持续而深入的研究和探讨, 以获得更为完善的解决方案。

参考文献

[1]Boey KW.Distressed and stress resistant nurses[J].Issues Mental Health Nursing, 2009, 30 (1) :33-54.

[2]张斌.国内护士心理健康水平的研究现状[J].护理学杂志, 2008, 23 (8) :76-77.

[3]石彩秋.独生子女护士心理健康水平及其影响[J].中国临床康复, 2005, 9 (24) :199.

3.心血管内科护士护患沟通技巧 篇三

重视护士敬业精神

护士首先要热爱护理事业，积极更新服务理念，树立“为患者服务、以患者为中心”的思想，真诚善待患者，微笑服务，以愉快乐观的气氛去护理患者。同情患者，安慰患者是护士与患者沟通过程中最基本的道德准则。护士与患者沟通时，要有宽广的胸怀，谅解患者的不良语言和行为，想方设法为患者解除病痛和忧虑，做好患者及家属的心理护理，以求达到最佳的沟通目的。关心体贴患者，急患者之所急，想患者之所想，与患者建立一种融洽、信赖的护患关系，使患者乐意接受护士传递的信息，并主动参与护理工作的全过程，这是开展好护理工作的前提和保证。

熟练掌握并恰当应用沟通的技巧

抓住时机、营造良好的沟通氛围：如一般患者初到医院都会感到陌生，容易产生焦虑、恐惧等，此刻患者渴望有人与他主动沟通，了解医院情况。护士应该抓住这个时机，面带微笑以真情、热情的态度，以简短寒喧与问候开始，然后进行入院介绍，这樣缓解患者的陌生与紧张感。

鼓励患者表达病情及心理变化：护士要学会倾听与沉默，伴随患者诉说的语言、声调、表情等，加以点头和眼神的关注，使患者感觉到你不仅是在听，而且已经体会到他的心情。心血管内科患者大多心思敏感，易受心理暗示，护士耐心的关注即会让患者感到你在认真听他讲述，会并给他继续讲述的信心，同时也增加对护士的信赖感，并在全科推行了四多：多几句问候，让患者得到温暖；多几句解释，让患者感到舒心；多几次巡视，让患者感到放心；多几回帮忙，让患者感到宽心。六声：患者入院有迎声，出院有送声，查房巡视有问声，治疗护理有请声，患者配合的谢声，工作不到有歉声。五到位：关心患者到位，观察病情到位，护理措施到位，危重患者的基础护理到位，护患沟通和健康教育到位。一个称呼：医护人员与患者交谈时不能直呼其名，要选择适当的称呼。

不同文化层次的患者采用不同沟通方式：由于患者职业、年龄、文化层次、社会背景不同，那么采用沟通的方式也各有不同。如与文化层次较低的或老年人沟通要求尊重他们，而且要通俗易懂，必要时可重复；与同龄患者沟通应以诚相待看成自己的朋友；与小儿患者沟通应爱护、关心、抚摸。总之，护士依据不同的患者，扮演不同角色进行沟通，使患者予以接纳达到沟通目的。对不同宗教信仰、不同民族患者尊重他们的风土人情和习惯，对不同患者，只有采取不同方式进行沟通，才能达到有效的沟通。

提供有关健康信息，进行健康教育：护士在护理实践中，随时随地向患者提供健康教育及信息。如冠心病心肌梗死的患者准备进行溶栓前治疗前，表现出焦虑和恐惧不安，护士应及时与患者沟通，了解患者情感反应，给予解释、说明和安慰，帮助他们正视疾病，积极治疗，早日恢复健康。

提高护士自身素质

良好的技术和全面的知识是维持沟通效果的纽带，娴熟的技能是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节，做一名合格的专业护士应注重自身的技术培养，不断学习新知识、新技能，提高自身的综合素质，护理艺术，以满足患者日益增长的健康需求。

加强护士训练和能力素质建设强化“三基”、“三严”训练，继续医学教育、专科护理知识和技能的培训，护士的观察能力，判断能力，解决问题的能力，是护士学会观察，勤于思考，提高分析、判断及解决问题的能力，不断提高专业技术水平。

鼓励护士撰写论文，在院内开展护理新业务、新技术专题讲座及新仪器、新设备的培训，组织护理知识和护理操作比赛，并采取多层次、多渠道、多方位培养人才，营造良好的学习氛围，激发护士的学习热情，从而达到提高护士综合素质的目的。

针对年轻护士鼓励加强如《护理心理学》、《护理人际沟通》等专业知识的学习，并对社会交往、人际沟通、情绪沟通等方面内容进行具体辅导；对年长护士积极情绪和行为控制能力提高的训练，使其掌握情绪的控制与宣泄的适当方法。组织科室护士定期交流护患沟通经验，遇到特殊沟通案例及时摆出来大家共同讨论、互相学习，年资高的护士要把丰富的护理工作经验和护理沟通经验传授给年轻护士，护患沟通能力的培养，一方面依靠理论知识的加强，另一方面也依靠护理实践中的日积月累。

4.医院护士长竞聘稿心脑血管 篇四

我叫***，今年**岁，中共党员，大专学历，护师职称。我于**年毕业于**省卫生学校护理专业，同年参加工作，曾从事***、***工作，现从事***工作，**年至今担任外科第一团支部书记。工作以来，我并不满足于毕业时的学历，而是不断的努力不断的提高，并于**年取得了**学院**专业大专学历，现本科函授在读。今天，我竞聘的第一志愿是骨科护士长，第二志愿是泌尿、耳、鼻、喉科护士长。

经综合权衡，这次竞聘我具有以下优势：

首先，我具有较好的综合素质。我从小接受了良好的教育，培养造就了自己无私奉献、有正义感、积极进取的品德，工作认真积极，并成为入党积极分子。同时，我口才较好并善于演讲，我曾荣获**市中西医结合医院“迎国庆，爱祖国”普通话演讲比赛2等奖。

其次，我具有丰富的护理经验。我到本院工作的8中，我曾从事过多个科室的护士工作，不同的工作经历锻炼了我丰富的护理经验。我扎实的护理理论知识在8年的实践中得到了运用，8年的护理经验实践又丰富了我的理论知识。

再次，我具有较强的沟通、组织、协调能力。我性格外向，喜欢与人沟通，在学生时代，曾经担任学生干部，锻炼了我较强的沟通、组织、协调和管理能力。参加工作以来，团支部书记的担任，这锻炼了我较强的沟通与协调能力，使我在工作中，能够对各种应急事件和矛盾，做出及时、妥善的处理。在去年年度考核中我被评为“优秀团干部”。

在市场经济体制下，医院面临着新的问题及挑战，促使医院必须改变过去的管理模式，而由计划经济时期的管理型向市场经济下的经营管理型转变。在市场经济和医疗改革的大潮下，我认为医院要想发展应注意以下几点：

第一，提高服务质量。坚持以病人为中心，全面提高服务质量，扩大社会宣传及影响，提高社会效益，改善病人住院条件，满足不同层次病人的住院需求。美化病人住院环境，使病人感到舒适、满意。

第二，整合各种资源，提高经济效益。应进行规划及调整，将人力、物力及财力统一管理，并适当增添欠缺的高、精、尖设备，避免重复投入。同时，缩减长期空床科室的床位，增添经常加床科室的床位，充分利用在编的每张床位，创造更高的经济效益。

第三，改革人事制度。应积极贯彻，因事设岗，竞争上岗的用人机制。从学科中选拔素质高而且既是业务尖子，又懂经营管理的优秀人才作学科带头人，巩固和推动学科的建设和发展，做到“高起点、高标准、高效益”。

第四，增加科技投入。科技进步是医院生存和发展的基石，医院应在经费使用上优先考虑投入效益好、潜力大的项目，发展适宜技术，并建立科技进步奖励制度。

除此之外，还要建立健全内部财务管理制度，加强经济核算，对医院经济活动进行财务控制和监督。

如果承蒙大家厚爱，我将结合当前我院的实际，切实做好护理工作：

一是真诚讲团结，协调主任搞好工作。我一定要摆正自己的位置，正确对待和看待自己，当好配角，胸怀全局，服从领导的安排，积极做好所分管的工作。在工作中多向部门主任请示，做到管理科学性和艺术性。在生活中，多关心同事，做到多理解，多支持，在工作中，要率先垂范，带领本部门做好护理工作。

二是根据当前实际，调整内部管理。我们的护理工作同样需要适应当前医疗机构改革的需要，提高服务质量加强内部管理，建立科学的考核制度和评价体系，调整以往不科学的护理方法。同时做好体检、社区、健康教育、市场开拓等工作，为我院创建国家重点中西医结合医院贡献我们的力量。

三是做好医疗收费工作，降低医疗纠纷。医疗费用问题始终是病人最敏感的问题，做到医疗收费不出现漏洞，事关医院的发展和国家重点中西医结合医院的创建。为此，我将做好以下三方面工作：首先，加强护士收费方面的教育，熟练掌握哪些项目该收费，哪些项目不该收费；其次，对病人有疑问的收费项目，耐心做好解释工作，彻底消除病人疑虑；再次，勤查帐，对该收的不漏收，不该收的一分也不多收。

四是加强培训，提高护理人员素质。我将根据当前骨科或泌尿、耳、鼻、喉科护理人员的实际情况,有针对性的对她们加强培训，提高她们的业务素质和处理突发事件的能力，解决当前护理部门出现的各种问题。我想通过培训打造一支专业素质高、综合能力强、服务态度好的综合性护理人员队伍。

如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和全体同事们的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，以百倍的信心和百倍的努力，为我院的发展做出我的贡献！

5.心血管护士述职报告 篇五

20xx 年里，血液透析科全体护理人员在院领导及护理部的正确领导以及全体科员的密切配合下，克服人员少，工作量繁重的重重困难，针对年初制定的目标计划，狠抓落实，认真实施，严格执行 XX 省“血液透析基本操作规程”，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，为患者提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。较圆满的完成了年初制定的各项工作任务，得到领导和病人的肯定与好评，现将全年护理工作总结汇报如下：

一、健全制度，认真落实各项工作制度，确保医疗护理安全

1.认真组织学习护理部年初重新制定的各级护理人员的职责，各类岗位责任制和护理工作制度，并落实到实际工作中。

2.结合二甲等级复合评审细则要求及血液净化室建立及资格认定要求，制定质量管理标准和严密的工作计划，完善龙井市人民医院血液透析室各项规章制度、技术操作规范、各种突发事件应急预案、护理紧急风险预案、透析患者饮食及护理等相关文件，按省血液净化中心下发的“血液透析规范操作流程”规范了各项操作，对血液透析实行全程医疗质量管理。

3.坚持查对制度，各项护理操作严格进行三查七对，强化执行医

嘱的准确性，上机时双人核对医嘱和设置的各项参数指标，确保透析质量和病人安全，并保证全年无护理差错、事故发生。

二、加强学习，重视提高护士整体素质，优化护理队伍

1.加强业务理论学习和技术操作培训：按年初业务理论学习和操作培训计划，组织护理人员每周二次业务学习并做好学习笔记，参加护理部组织的操作培训和考核，保证各项成绩达标。

2.加强相关知识学习，不断提高血液净化专业技术水平，以全国201*版“血液净化操作规程”作为工作指南，XX 省血液净化中心下发的“血液透析规范操作流程”规范各项操作，严格贯彻“医院感染管理办法”，“消毒管理办法”加强消毒隔离管理，确保患者透析质量和治疗安全。

3.更新专业理论知识，提高专科护理技术水平，认真学习和领会二甲等级复核评审检查细则，学习尿毒症透析患者饮食、治疗和护理等相关知识，使全体护理人员专业技术水平有了很大提高。

三、转变护理观念，提高服务质量，加强护患沟通提倡人性化服务，提高人性化服务理念，从服务对象的特点和个性出发，加强主动服务意识，开展护理服务

我们透析科所面对的是一特殊的群体，由于该疾病患病时间长且不能彻底根治，家属在漫长的护理过程中有某些不足时，易使患者产生失落感，对生活失去信心，同时由于透析时间长，生活治理能力下降，之要担负高额的治疗费用，更易产生轻生和绝望。因此，我们首先做到用自己的真心和爱心关心爱护每一位患者，细心聆听患者倾诉，努力理解患者心理，善于掌握每个透析患者的心理特点，以良好的专业知识和娴熟的交流技巧，赢得患者的尊重和信任。帮助他们正确对待疾病，患者改变对疾病的认识，从而以积极的态度面对现实，使他们树立治疗疾病的信心。并取得家属的配合，以减轻患者的心理负担。使患者有良好的心态接受治疗，以提高生活质量。

护士述职报告 2019 护士职称晋升述职报告

尊敬的医院领导、亲爱的同事们你们好!

我来到**卫生院护理工作已有 4 年了，在过去的一年里，我能够踏实护理工作，锐意进取，认真钻研护理工作方法，总结护理工作经验，立足本职岗位，同时也充分认识到了自身的不足。说句实话，护士长这一职位带给我的压力还是比较大的，首先是因为我感觉作为一项护理工作的带头人，务必拥有过硬的本领，才能服众;第二是因为我感到自己在如何带领所有护理人员建强建好科室的方法点子还不够多。有句话说的好“路是人走出来的”，在院领导帮忙下，我化压力为动力，一心投入到护理工作当中去，以高度的敬业精神回报组织对我的信任。下面，我就将本人今年以来的履职状况做如下表述，恳请大家对我的护理工作提出宝贵的意见和推荐。

在科室的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理护理工作，认认真真完成护理工作任务，用心主动地学习专业知识。在这些年的护理护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理护理工作的重要性。在人的一生当中有谁会不需要护

士的细致关心和悉心照顾呢“护理护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意护理工作的手。”护士就应是会用她们的爱心，耐心，细心和职责心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生活的风帆，让痛苦的脸上重绽笑容，让一个个家庭都重现欢声笑语。在以后的护理工作中我会尽自己最大的努力，让更多的患者早日走出疾病的困扰。

当然在护理工作中仍有不足之处，如:专业素质还不高、整体护理的水平还不高、护理书写方面有差距、病房管理方面有待完善，个别病房有时存在秩序不规范、卫生不到位等现象。在今后的护理工作中我必须努力提高自己的护理水平，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正护理工作态度，我期望透过自己的努力获得患者和家属广泛好评的同时，也得到各级领导的认可。

虽然护理护理工作是平凡而辛劳的，但可喜的是我们的努力得到了患者及其家属的称赞，得到了领导和同事的认可。我明白这只是一个起步，以后的路还很长，“路遥知马力”，我坚信只要透过不断的努力，把满腔的激情奉献给医院，把爱心播撒到每一位患者的心里，我就必须会把护理工作开展的更好。

护士述职报告 2019 护士职称晋升述职报告

尊敬的院领导和各位同事:

大家好!

我从 20xx 年 9 月份进入 xx 乡卫生院护理工作以来，在同事们的帮忙下，很快熟悉了医院坏境，使自己迅速进入主角，投入到自己的护理工作岗位上。在注射室的护理工作的这段时间里，认真学习掌握基本操作技术和护理工作流程。始终坚持以病“人为中心”的服务理念，踏踏实实的做好本职护理工作，认真学习专业知识和临床技能，将专业知识与临床操作相结合。遵守各项规章制度，严格执行“三查七对”原则。每周一次政治学习，提高医护人员的道德内涵和精神素养。在业余时间内我们还进行业务学习，提高护理队伍素质。

九月份我们认真学习了护理文文书的书写，在十月份我和医院的同事还进行了居民健康档案的整理和装档。此外我们还在院长的带领下用心打扫卫生，整理院内坏境。

当然在我的护理工作中仍有不足之处，需要进一步熟练护理技术，护理工作要更加认真仔细，对待病人要面带微笑，学会换位思考，端正护理工作态度，我期望透过自己的努力获得病员广泛好评，同时也得到各位领导、护士长的认可。

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后护理工作中，我将加倍努力，为医院的跨越式发展奉献力量。

6.心血管护士述职报告 篇六

护士手术室工作总结

进入手术室的第一天，老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍，让我认识到了解环境和认识器械的重要意义——这并不是简单的参观了解，更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉并掌握它，在环境中能够迅速的找到所需的物品!同时也使我们认识到时间就是生命，我们必须争分夺秒!

第一次上台做洗手护士，紧张的心理挥之不去，可在带教老师的耐心指导与鼓励下，我很快调整好了自己的心态，从开台开始，到无菌衣与无菌手套的穿戴，到器械的传递，再到上刀片与穿针线等等，工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义!巡回护士的工作体验，让我认识到这项工作的重要性，看似简单，其实不然，必须有扎实的理论基础与丰富的临床经验才能更好的完成工作。同时与洗手护士一样，承担着重大的责任与压力。

护士护理工作述职报告范文

尊敬的领导、各位老师：

大家好！

转眼之间，来到xx省人民医院已有一年了。回顾这一年，在主任及护士长的领导下，在各位老师的帮助及同事的关心下，自己各方面都有了很大的进步。在这里我感谢心内科这个集体，在学习工作中为我提供了展示自己的平台，感谢护士长及各位老师，是你们给了我信任和支持，使我有了更坚定的信心把护理这项工作做好！

7.心血管护士述职报告 篇七

1 对象与方法

1.1 对象

便利抽样法选择2010年1月-2014年12月在笔者所在科轮转的76名低年资护士作为研究对象。均为女性, 年龄18~25岁, 平均 (21.17±0.4) 岁。其中本科12名, 专科46名, 中专18名, 护师29名, 护士47名。按照随机数字表法将参加轮转的低年资护士分为观察组和对照组, 每组各38名。观察组护士使用PDCA循环模式进行带教, 对照组采用传统的一带一临床带教模式培训。两组护士的年龄、性别、学历等一般资料比较, 差异均无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 计划阶段 (P)

首先进行调查摸底, 根据低年资护士在临床工作中发现的问题, 制定培训计划和内容。 (1) 成立科室培训考核小组。由科室护士长担任组长, 由工作5年以上且富有临床工作经验的护士担任组员。笔者所在科室医师和护理组长负责心血管内科基础理论知识、专科护理理论和护理技能的培训, 各组员负责实施临床带教, 护士长和科室护理组长负责考核评估。 (2) 制定培训计划。为了充分调动低年资护士的学习积极性, 由带教老师与低年资护士一起确定培训计划。计划分为三个阶段。第一阶段:科室培训考核小组对每位参与研究的低年资护士进行摸底测试, 分析已经掌握、部分掌握和还未掌握的知识点, 为制定有针对性的培训方案提供科学依据。第二阶段:集体培训。根据低年资护士存在的共性问题, 采取大会讲座、护理查房、网络学习等形式, 进行集中培训。第三阶段:个别培训。对不同低年资护士存在的个别问题进行有针对性的个体化辅导, 及时考核。 (3) 制定考核方案。编制心血管内科护理理论知识考核试卷两套, 选定五种心血管内科常用临床护理技能作为备选考核内容, 确立不定时考核的具体办法。

1.2.2 执行阶段 (D)

(1) 入科培训:新护士入科后, 由护士长或者护理组长做详细入科介绍, 包括介绍病区环境、人员情况、功能布局、专科特色、各种日常医疗用品和抢救仪器设备放置地点等, 时间为1 d; (2) 专科护理基础知识:包括心血管内科疾病护理常规、护理工作流程、应急预案、护理文件书写规范、常用急救药物等, 时间为2个月; (3) 专科护理技能培训:包括专科疾病护理技术、危重患者病情观察、危重患者护理记录书写规范、并发症观察要点等。时间为8个月; (4) 熟悉常见护理不良事件的报告流程、防范和处理方法。时间为1个月; (5) 健康教育和人文常识:心血管内科相关法律法规、职业防护、护患沟通以及常见疾病的预防知识等, 时间为1个月。

1.2.3 检查阶段 (C)

由科室护士长和护理组长采取定期检查、交叉互评以及不定期抽查相结合的方式, 采用理论笔试、现场问答、实际操作等形式进行考核, 每月1~2次, 内容包括心血管内科基础护理理论、专科护理技能水平、危重病情观察能力、健康教育能力、应急处置能力、护理文件书写、感染防护能力、护理风险防范能力等8项内容, 记录检查结果, 纳入本人技术档案。

1.2.4 处理阶段 (A)

护士长每季度定期对低年资护士培训工作进行综合分析、总结。针对考核不合格或者反映比较突出的问题, 组织小组成员开展讨论、找出问题、分析原因, 并及时反馈本人。带教老师和低年资护士针对反馈的问题, 立即查找相关资料, 结合护理临床案例, 进一步明确努力方向, 共同拟订持续改进措施。培训考核小组及时将检查中发现的问题纳入下一个PDCA循环, 作为下一次循环的重点。

1.3 观察指标

培训结束后, 由科室培训考核小组及时将低年资护士的平时考核、交叉互评以及定期考试成绩按照20%、30%和50%的权重进行折算统计, 总分100分, 比较观察组和对照组护士出科时的理论考试和操作考核成绩。分别统计两组护士的患者满意度和护理不良事件发生率。

1.4 统计学处理

采用SPSS 12.0软件对所得数据进行统计分析, 计量资料用均数±标准差 (±s) 表示, 比较采用t检验;计数资料比较采用x2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组护士出科时的理论考试和操作考核成绩比较

从折算后的成绩来看, 采用PDCA循环培训结束以后, 观察组护士出科时的理论考试和操作考核成绩均明显优于对照组, 差异均有统计学意义 (P<0.05) , 详见表1。

分

2.2 两组护士患者满意度比较

采用PDCA循环培训结束以后, 观察组护士的患者满意度提高到94.4%, 而对照组护士的患者满意度为82.4%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。

2.3 两组护士护理不良事件发生率比较

采用PDCA循环培训结束以后, 观察组护士的护理不良事件发生率为12.0%, 对照组护士的护理不良事件发生率为28.8%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。

3 讨论

3.1 PDCA循环有利于促进心血管内科低年资护士个人发展

PDCA循环是由美国管理学家Deming在20世纪50年代提出, 包括计划 (Plan, P) 、执行或实施 (Do, D) 、检查 (Check, C) 和处理 (Action, A) 4个阶段, 是具有大环扣小环、螺旋式上升循环特点的管理过程, 是程序化、标准化的一种工作方法, 是全面、有效的质量管理方法[3]。本研究显示, 应用PDCA循环培训以后, 观察组低年资护士的理论考试和操作考核成绩显著提高, 护士的危重病情观察能力、应急处置能力、护患沟通能力等综合素质明显提升, 护理文件书写及时规范。PDCA循环培训模式按低年资护士在工作中现存的问题, 按照发现问题, 解决问题, 检查解决问题的效果, 再进行整改的原则进行培训, 方法多样, 针对性强, 形成在学习中不断充实提高, 不断完善自己的良性循环, 大大缩短了在临床护理实践过程中, 让低年资护士成长为一名合格护士所需的培养时间[4]。笔者所在科室实行PDCA循环4年多以来, 现已先后培养专科护士5名, 同时, 让越来越多的低年资护士明确了自己今后的努力方向, 更好地制定个人职业发展规划。

3.2 PDCA循环有利于加强心血管内科护理团队建设

PDCA循环反映了人们“认识-实践-再认识-再实践”认识事物的客观规律[5]。本研究显示, 应用PDCA循环培训以后, 提高了心血管内科低年资护士理论联系实际及认识问题、分析问题和解决问题的个人实践能力。在实施PDCA培训过程中, 充分调动了低年资护士的主观能动性和学习积极性, 她们亲自参与培训计划的制定, 护理问题的提出, 整改措施的改进。PDCA循环不是简单的周而复始, 它的4个阶段是一个有机整体, 相互衔接, 相互促进[6]。低年资护士通过不断反复的查阅病历, 与患者和家属沟通, 改善了患者的就医感受;同时, 与团队带教老师、考核小组成员不断进行良性互动, 融洽了团队成员之间的关系, 科室护理团队学习氛围浓厚, 团队成员关系更加和谐, 4年来, 笔者所在科室先后被评为医院先进科室和优质护理服务团队3次, 有效地促进了心血管内科护理团队建设。

3.3 PDCA循环有利于提高心血管内科临床护理质量

心血管内科患者以老年人居多, 且患者往往同时身患多种慢性疾病, 病程周期长, 病情复杂多变, 治疗显效慢, 患者往往会出现焦虑、恐惧、抑郁等情绪。PDCA循环法是提高护理质量标准的最基本的管理方法[7]。不仅对护理质量的薄弱环节低年资护士进行了重点监控和方法指导, 而且PDCA循环管理方法能够对护理不良事件发生的重点环节和实施的改进过程进行有效控制[8]。本研究发现, 采用PDCA循环后, 观察组护士的护理不良事件发生率显著低于对照组, 面对复杂而繁琐的临床护理工作, 低年资护士真正做到了心中有数, 忙而不乱, 防患于未然。通过PDCA培训模式, 能够及时发现问题, 进行整改, 反复循环, 护士对患者生理、心理和社会全方位的护理质量明显提高。实践证明, PDCA循环是促进护理安全管理的有效手段[9]。几年来, 笔者所在科室未发生一起严重护理差错事故, 较好地保证了患者临床护理安全。

综上所述, 在心血管内科低年资护士培训中应用PDCA循环, 科室医师、护士长、高年资护理老师和低年资护士同时参与, 有的放矢, 循环往复, 使低年资护士更加坚定了自己的职业理想, 全面增强了临床护士的综合素质, 显著提高了临床护理工作质量, 有效保障了患者安全, 值得在临床护理工作中大力推广应用。

参考文献

[1]潘德华, 李冬云.低年资护士培训内容探讨[J].中外医疗, 2008, 28 (18) :124.

[2]洪海兰, 王薇.低年资护士在职培训的现状与对策[J].中国高等医学教育, 2011, 8 (12) :61-62.

[3]李继平.护理管理学[M].北京:人民卫生出版社, 2006:185-187.

[4]许惠芬.PDCA循环理论在ICU低年资护士培训中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报, 2011, 32 (5) :793-794.

[5]孟瑶.PDCA循环护理质量方法在护理文书书写规范中的应用[J].中外医学研究, 2011, 9 (14) :85.

[6]陆云, 王艳, 龚荣花, 等.PDCA循环法在手术室专科护士培训中的应用[J].护理实践与研究, 2015, 12 (3) :101-103.

[7]陈庚, 施婷, 王莺.PDCA循环法在提高护理质量中的应用[J].中外医学研究, 2014, 12 (26) :84-86.

[8]甘露, 李秀娥, 李华.PDCA循环在口腔专科医院护理不良事件管理中的应用[J].护士进修杂志, 2013, 28 (13) :1199-1200.

8.护士述职报告 篇八

实用的护士述职报告1

尊敬的各位领导：

您好！

我记得唐太宗有三面镜子：第一面是铜镜——“以铜为镜，可以正衣冠”，第二面是古镜——“以古为镜，可以知兴替”，第三面是人镜——“以人为镜，可以明得失”。我想一个人能“剖析肝胆，陈布以闻”，又何尝不是自己更好前行的一面镜子呢？在今天的述职演讲中，我将客观而公允、全面而有度，剖析自己三十年来在护理岗位上的德、能、勤、绩等方面的表现，并求教于大方！

一、爱岗敬业唱大风。我爱解除人们的病痛，这个爱驱使我走进卫校，促使我完成学业后走上了护理岗位。三十年来我把护理工作当作人生的一大快事，全心全意扑在工作中。虽然护理工作很辛苦，可我却苦中有乐。在平凡的工作中认认真真、兢兢业业。爱的良知呼唤并告诫我廉洁从业，不受礼包和礼品，坚持以人为本，以病人为中心，把患者当上帝。有困难的患者在自己力所能及的情况下解囊相助。一言以蔽之，爱心是我敬业爱岗的精神支柱，是我能干好本职工作和取得成绩的动力和源泉！

二、护理服务溢杏林。护理服务是我的中心工作，为更好地服务患者，配合医生治疗，我立足本职工作，不断提高自己的护理能力，履行好护士长之职责。

充分依靠组织能力，提高我院护理质量。一是注重组织协调，我把护理室当作一个整体，充分调动和发挥每一个护士的工作积极性和主观能动性，强化大家的工作责任感，让每一个人爱岗敬业，创新工作。二是从沟通和关爱两方面做文章，护理部门女性居多，我根据女性之特点，经常和大家沟通，把自己的爱洒向每一位护士，不管是她们的日常生活、家庭关系，还是婚姻生育、业务进修等我都会尽心帮助，关爱成了桥梁纽带，凝聚了大家的心，大家心系事业，劲往一处使，使我院护理工作开展得有声有色。三是我能以身作则，几十年如一日，我亲自参与各项护理工作，有一马当先的作风，有主动承担责任的精神，有加班加点干劲，表率作用，感染效果不言而喻！四是完善管理制度，发挥制度育人的作用，我很注意制度建设和管理，我参与制订了各级护士培训计划，新护士考核手册和十八项护理操作流程，修订了护理安全管理检查考核标准和护士岗位职责，使全院护理工作有条不紊，按序推进。

充分发挥业务能力，提高我院护理质量。几十年来坚持业务“充电”，注重学习现代护理学理论和技术知识，关注本学科前沿动态，不断提高业务能力。我深知一个护士长应该具有什么样的胸怀和臂膀，如何扛起肩上的担子！多年来，我在护理岗位上结合自己的护理能力主要从以下方面做文章：一是悉心指导年轻护士的临床护理，把自己的经验传授给他们；二是以学术讲座为平台，扶助青年护士茁壮成长；三是认真组织院内外护理骨干培训班的工作；四是细心指导实习生入院实习，使他们进得来、学得好。我就是这样发挥自己的业务能力，把自己的业务知识和能力撒播院护理事业上。

三、春华秋实慰平生。俗语说：一分耕耘一分收获。我的工作对“耕耘”的诠释，那就是“勤勤恳恳做事，踏踏实实为人，清清白白从医”。如：2xx年6月，一位大面积心梗病人，从下午3点到凌晨3点病情多发，生命垂危，我主动坚守在病人身边，配合医师治疗，病人得救才离开。20xx年1月，我院因创“三甲”工作需要，让我兼管急诊科输液室工作，我放弃宝贵的国庆假，别人休假，我每天跟班领班。这只是我在护理工作中的两朵小浪花，虽然没有太多的“卷起千堆雪”的壮观场面，飞溅的浪花何止于此呢？

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

实用的护士述职报告21、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

购回《现代肛肠病学》专科书籍，从图书馆借阅肛肠病相关期刊读物，制定学习计划，定期学习，尽快提高专科理论水平，虚心向科室老同志学习专科操作技能，如中医护理操作技术、电脑医嘱处理等，现在已能熟练掌握本专科基础理论、护理技术，解决专科疑难护理问题，了解专科护理发展动态，争做专科护理学术带头人。

3、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

医护人员的工作是挺辛苦的。要付出很多的耐心和心血在照料病人的事情上。在这种特别的工作岗位职责，是要尽心尽力的。

1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

3、12月初，护理部对全院护士进行了护理技术操作考核，内容包括：静脉输液、吸氧、心肺复苏、洗胃、无菌操作。

4、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

5、对新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长讲课，提高护士长授课能力。

6、门诊输液室组织2名护士参加全科护士职称考试，有3名护士参加护理大专函授。

五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、坚持了每月对治疗室、注射室、换药室、处置室的空气培养，对高危科室夏季如处置室、门诊换药室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每日对治疗室、换药室、注射室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用95%酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试。

6、门诊换药室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

2、全年我科室共收治了输液病人3012人，肌注2428个，换药477例，缝合20例，拆线56例，皮试192例，静脉抽血1513例，清创26例，出诊106人次。抢救2人次，急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做B超、心电图，送病人到手术室，使病员得到了周到的服务。

七、存在问题：

1、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。

2、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。

一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。

实用的护士述职报告3

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发将我们的工作护士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母将我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的.风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！~

人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！

作为新时代的护士，作为江西医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造江西医务人员新形象贡献一份力量，为提升江西医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗。

实用的护士述职报告4

各位领导、各位老师、各位评委：

大家好！

非常感谢这次的基层医疗机构机制改革，让我有机会参加我们乡镇卫生院护士岗位的竞聘，我会好好表现，将自己最优秀的一面展示在大家面前，让大家对我有一个全面的认识。

我来了，因为我自信，我来不是来演讲，我是全力以赴争取这个职位！我的竞聘优势有以下几个方面：

一、理论功底比较扎实，专业水平较高。

我20xx年毕业于xx卫校，在校三年的时间，我系统地学习了护理专业知识。20xx年xx省高等教育自学考试开设了高等护理专业，我积极报名参加，克服了工作、生活和学习的矛盾，于20xx年获得了大专学历。通过勤奋的学习，扩大了知识面，对护理专业的新知识、新理念有了比较深的理解。同时认真对待院里组织的每一次业务考试、考核，多年来我的成绩均名列前茅。在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践，又注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水平，自工作以来共撰写论文xx篇，其中在省级刊物上发表xx篇。比较深厚的专业知识使我的工作得心应手。

二、工作经验比较丰富，适应性比较强。

自参加工作以来，我先后在xx科、xx科、儿科等不同的岗位从事护理工作，工作中我做到了向有经验的老同志请教，学习他们的好经验、好做法，每当院领导派我到一个新的工作岗位，我都善于及时总结工作经验，找出各自的规律和特点，尽快适应这一岗位的要求。20xx年的工作实践使我积累了丰富的工作经验。特别是在小儿科工作期间，每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，输液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱，协助护士长合理安排护理人员，带领护理队伍加班加点、从容应对。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。

三、职业道德观念比较强，群众威信较高。

多年来的理论学习和工作实践以及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。正是因为如此，在工作中我做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格，也培养了快速敏捷的思维能力和应变能力。自20xx年担任小儿科副护士长职务以来，进一步提高了自己的组织协调能力，能够协助护士长处理各种矛盾，做好各项管理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求发展。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量。认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，自己多次被评为先进工作者、优秀护士等称号。今年xx月份被评为“病人最满意的护士”，为自己，同时也为医院赢得了荣誉。

述职人：xxx