安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划

安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划（共10篇）

1.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇一

2011学第一学期 沙口中心小学分校区工作计划

一、指导思想：

以“养成教育”为基础，以“思想教育”为台阶，以“制度建设”为抓手，以“安全管理”为保障，以人为本，与时俱进，优化管理过程，构建和谐校园，努力提高沙小分校区寄宿管理水平，力争为新学校发展赢得满意评价、奠定坚实基础。

二、工作目标：

培养“自理自立、文明守纪、乐于学习、积极进取”的分校区寄宿生，完善“安全、有序、文明、和谐”的寄宿管理风貌。

三、工作思路：

继续加强寄宿生“养成教育”，特别关注对行为表现待改进生的跟踪教育；开辟对全体寄宿生定期开展“思想教育”的平台，引领学生形成正确的人生观、价值观、世界观并丰富校园生活；继续推进“制度建设”，提升寄宿管理水平；继续完善“安全管理”，建设平安校园；重视生活老师队伍建设，鼓励和规范班主任参与寄宿管理；多管齐下，完善我校寄宿管理模式，有效实现寄宿管理工作目标。

四、主要措施：

（一）重视“养成教育”

塑造学生良好行为习惯 小学学习阶段是学生养成良好行为习惯的关键时期，寄宿集体生活的特点，使得寄宿学校应更加重视对学生的“养成教育”。本学期将通过每两周开展一次常规“文明寝室”“星级寝室”评比活动和寄宿班晚间及周末纪律与卫生双优班级评比，通过学生内务整理、就餐、就寝、卫生与纪律特别强化周的活动方式，通过生活老师的常规管理对每一寄宿生进行综合素质考核，通过每学期开展两次优秀、进步寄宿生评比活动等等措施，强化学生养成各项基本行为习惯，取得了较理想的成效。本学期，出于学校整体卫生与纪律协调管理的思考，寄宿部晚间及周末纪律与卫生双优班级评比纳入政教处文明班统一评比，其余各项措施寄宿部均继续实施。

此外，本学期寄宿部将特别加强对行为待改进生的跟踪教育，通过：学初教育——学生学初行为承诺（家长参与）——月末生活老师考核评价——信息反馈学生个人及家长（表扬与教育相结合）——期末综合考核的途径，帮助行为待改进生克服缺点，争取进步。寄宿部还将牵头定期（一学期分三次）开展寄宿生行为表现摸底调查，整合生活老师、班主任、政教处的力量，采用个别教育、家校联系、小组学习等多种形式开展教育，塑造学生个人良好的行为习惯，打造整体良好的寄宿风气。

（二）定期“思想教育”

引领学生形成正确观念

学生在成长阶段需要不断汲取“心灵鸡汤”。本学期，寄宿部除了通过学生晨会、黑板报等形式向学生进行思想教育以外，将利用学生寄宿在校的有利条件，尝试开辟对全体寄宿生定期开展“思想教育”的平台，收集“法制教育、安全教育、时政教育、爱心教育、禁毒教育、环保教育”等视频资料，联合学校信息技术力量，在周日晚读时间进行播放，引领学生形成正确的人生观、价值观、世界观，同时丰富学生的校园生活。同时，宿舍区的黑板报将涉及心理健康、饮食卫生、体育保健、自我保护等等主题，由六年级寄宿班轮流刊出。

（三）推进“制度建设”

提高学校寄宿管理水平

实行制度化管理是学校规范化管理的需要，一直以来我们都非常重视寄宿管理制度的建设，努力健全寄宿生管理制度体系。我们制定和执行《沙口中心小学分校区学生宿舍管理条例》《沙口中心小学分校区宿舍消防安全制度》《 寝室卫生标准》《寄宿生就餐管理制度》《寝室长职责》《寄宿值夜班职责》《生活老师职责》《生活老师一天工作流程》《文明寝室和寝室星级评比制度》《寄宿生个人行为考核暨优秀寄宿生、进步寄宿生评选制度》等寄宿管理制度，细化对“寄宿生”的日常行为要求，明确“生活老师和值班领导”的工作职责，强化对“寄宿生”的日常行为考核，激励“寄宿生个人”和“文明寝室”的评优评比，确保为寄宿生日常管理工作提供基本依据，建立完备的寄宿生管理制度体系，实现寄宿管理“制度化”。本学期，我们将进一步完善以上各项制度及其落实，将特别严格请假制度，今后寄宿生请假一律必须其父母亲出面，先获得班主任批准，再通过生活老师同意后方可（具体见请假制度），严把安全关。

（四）完善“安全管理”

落实责任建设平安校园

寄宿管理，安全责任尤其重大。上学期开始，我们启动了值周组参与晚间管理的方法，实践证明我们值周组老师们具有“爱我学校”的主人翁精神和高度负责的态度，这项新措施大大增强了寄宿晚间管理的力量，也使我们进一步认识到“学校是我家，管理靠大家”这个朴素道理。本学期，我们将进一步强化寄宿值班的职责，及时督促值班人员工作到位，并通过一线生活老师对值班领导和值班老师的工作进行如实评价，及时肯定和提醒，完善寄宿管理，落实安全责任，建设平安校园。

另外，本学期，我们将加强学生考勤的管理，通过班主任、生活老师、家长特别强调“ 星期一至星期五不得随意请假”，同时对违纪学生及时给予曝光和特别教育，稳定良好的校园秩序。还有，我们正在征求各方面意见，将努力开通校讯通，依靠科技力量加强家校联系共同做好安全保护工作等。

（五）培养“管理队伍”

努力追求寄宿管理实效

本学期，寄宿部还将进一步重视培训和指导生活老师、班主任工作，除照常召开培训会议和临时交流外，我们将加强对寄宿部工作的探索研究，将推荐生活老师和班主任阅读教育书籍和了解学生心理和辅导技巧的刊物、文章等，引导生活老师提高思想觉悟和职业技能，引导班主任关注寄宿生的生活表现等等，努力追求寄宿管理实效。并结合教师绩效工资改革应对教师工作进行考核的契机，激发教师参与寄宿管理的责任心和积极性。

（六）增强“服务意识”

共建美丽温馨和谐校园

本学期，寄宿部将进一步做好环境建设、伙食监督、后勤服务等多方面工作，如开展一次寝室文化建设评比活动，引导学生自主重视寝室的“卫生与品味”建设，打造宿舍文化，营造温馨家园；继续由各寄宿班轮流出黑板报专刊栏，提醒学生掌握各种卫生和生活常识；美化宿舍和食堂等，增强服务意识，以人为本，努力使各种工作让社会满意，让家长满意，让学生满意，共建美丽温馨和谐校园，努力使分校区成为学生学习、生活、成长的乐园。

五、学校工作分工：

1、副校长：林昌伟，负责学校的全面工作。

2、教导处：

（1）、教导主任：范国军，主持教导处工作。分管教育教研教改、学科竞赛、学习培训、教务考务、黑板报评比、兴趣小组、收发教学教研资料；安排好教师办公室、课室，做好教师职称评定及其他教师档案性工作。（2）、教导副主任：黄振平，协助教导主任工作。分管学年初报表、普

九、学生档案、健康卡、各功能场室（含资料室、油印室耗材的采购）、宣传文艺、通讯以及文件资料的收集，管理好仪器教具的借还工作，安排好教师会议室。

3、德育处

（1）、德育主任：刘祥安，主抓安全保卫工作，分管德育，心理健康教育、捐款。做好每周一升旗仪式及其他集会的组织（体卫组长协助）、配合教导处做好文明班、优秀学生评选工作。放假时检查落实护路教师的到位情况，处理好学生离校发生的问题。

（2）、副主任：毛永红，协助德育主任工作，主抓学校妇女工作、女生工作、计划生育，分管学校工会、教代会、校园广播、宣传、少先队活动。

4、后勤处

（1）、主任：叶世苟，主持后勤处工作，分管校产管理、财务、劳动卫生、校舍维修、工程验收、教师办公用品的采购及发放，学生作业本、校服工作，组织财务审核人员每月结账，做好校务公开工作、做好行政办公室、教师办公室的后勤供给。（2）、副主任：张帮秋，协助后勤主任工作，主抓饭堂管理、内宿生管理（检查每天生活老师值班情况）；做好教职工工资、医疗保险、住房公积金工作。

六、行事历：

九月份：

1、学生缴费注册；开学仪式；

2、安置好各班学生宿舍和教室

3、对学生进行“住宿生一日行为规范”教育

4、各班主任对学生进行心理辅导。

5、学校安全工作自查。

6、庆祝教师节。

7、制定各项工作计划和制度。十月份：

1、庆祝国庆。

2、评选九月份“安全文明宿舍 ”和“文明班”

3、举行校内公开课活动。

4、教学“希望风帆”广播体操。十一月：

1、安全工作自查；

2、学校常规工作抽查；

3、广播体操比赛。十二月：

1、语文作业评比、展览；

2、四年级数学公开课

3、数学作业评比、展览;

4、安全工作自查。

一月份：

1、期末学校工作综合评估；

2、学校常规工作全面检查；

3、期末温习；教师工作评价；

4、上交工作总结；经费结算；档案整理；

5、期末温习、考试

沙口中心小学分校区

二〇一一年九月

2.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇二

一.指导思想

以十七大精神为指导，与时俱进，以（幼儿园指导纲要)精神引导保教工作，切实改变观念，适应社会需求，合力建设好白洋幼儿园从而促进白洋幼儿园幼教事业全面发展。

二.基本目标

围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想，业务水平，加强教师的基本功的训练，多开展互助互学的活动，并总结上学期的不足，改善教育方法，提高保教质量，加强幼儿的安全教育，阻止各种重大事故的发生，加强幼儿的保育工作，预防各种床染病的发生，并做好幼儿园与小学的衔接工作。

三.各项工作内容安排及要求措施

1.开学初搞好幼儿园的卫生及教室布置，让幼儿有一个新的环境。

2.树立安全第一的意识，做到时时处处讲安全，发现安全隐患及时处理和制止。

3.加强幼儿的日常保育工作，班主任及保育员要照管好班内幼儿的各个保育环节，并不断探讨和改进常规工作中的幼儿护理，以及逐步培养幼儿的生活自理能力，搞好保教工作。

4.严格执行清洁打扫制度，对餐具，玩具，日常用具，被褥按规定进行严格消毒。

5.根据秋冬季的特点，积极做好各种传染病的预防与隔离工作，各班主任要做好晨检工作，如有发现及时采取措施。

6.搞好食堂工作，精心制定一周菜谱，保证幼儿的营养。

7.定期刊出宣传栏，做好家园共育工作，平时多利用家长来园接送幼儿等机会做好家长联系工作。

8.利用园内多媒体设备，结合教材，多开展一些教育活动，以提高教育质量。

9.在幼儿园全面推广普通话，要求幼儿在园交流时一定要讲普通话。

四.各月份工作安排

九月份

1.做好新生入园登记，编班工作，稳定幼儿情绪。

2.做好新生预防接种免疫情况登记工作。

3.对幼儿进行常规教育及礼仪教育。

4.镇幼儿园环境评比及区域活动现场观摩评比。十月份

1.整理幼儿档案，检查各班学期工作计划，周计划。

2.秋季常见疾病预防知识宣传及护理措施。

3.检查教师备课工作。

4.全园幼儿体检工作。

5.卫生保健合格单位验收。

十一月份

1.学期半工作检查。

2.检查安全工作，排除安全隐患。

3.镇教研活动。

十二月份

1.2.3.组织幼儿早锻炼，做好防寒保暖工作。青年教师弹唱跳基本功比武。迎接幼儿园岗位考核。

一月份

1.本学期总结。

3.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇三

第一学期工作计划

2010——2011学年是学校实现自我突破发展规划起始年，电教中心也迎来了新的机遇。本学期学校为电教中心补充3名本年富力强的大学毕业生，解决了电教中心人员紧张的问题。本学期电教中心工作将依照学校总体计划，根据学校要求，以做好教育教学信息化服务为主要工作目标，落实岗位责任制，强化管理责任，发扬汉滨高中“高度凝聚，高度奉献，高度和谐”的三高精神，充分发挥部门职能，为学校全面提高教育教学质量当好基石，服好务。为全面完成学校下达的工作任务，特制定如下工作计划：

一、加强电教设备的日常管理与维护

1、做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各教室、办公室和功能教室的信息化设备装备齐全，本学期要加强管理和维护，制定相应的设备使用的规章制度，定期对设备进行检修和维护，并做好维修记录。做好公用设备的管理工作，严格借用手续，保证所有的软、硬件不流失、不损坏。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

学生机房，主控室管理人员要制定机房使用制度，既要提高设备使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

二、开展信息技术与学科整合的研究

信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。本学期我们将配合教务处、教科室做好校本研究，为校本教研提供有力的信息技术支持。积极做好各种教研活动电子资料的收集整理工作。

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究。本学期所有工作人员必须参与一个校本课题的研究，发挥信息技术特长，为学校校本教研工作提供良好的技术支持。强电教人员要采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源，合理选用这些资源来改进教学工作，提高教学效率。

三、做好学校安全技防工作。

09年暑假，我校教室电教设备被盗多处，损失十万余元。本学期我们将扩大学校监控范围，在校园及各教学楼楼梯口增加

摄像头，加强技术防卫能力。教室的电子考场监控系统在节假日全部打开，做好校产、设备的安全防护。

四、信息化工作。

1、做好学校各种活动的摄像、照相工作。

2、做好网站、网络及服务器的维护工作。

3、完成学校各项临时性工作，配合其他科室完成各项信息化工作。

电教中心

4.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇四

师，黄：亲爱的同学们： 合：大家上午好！

黄：在这秋高气爽之际，带着

希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。

李：新学年新气象，我们也应

当有新的思想，新的目标，新的作为。

黄：今天，天格外蓝，风格外

轻，阳光格外灿烂。站在主持台上，望着你们亲切的笑脸，我的心中也格外激动。

李：在这美丽祥和的日子，我们白舍镇中心小学的全体教职员工、学生欢聚在这里。

黄：作为白舍镇中心小学的一员我们无尚的光荣，因为年轻辉煌的白舍镇中心小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每个人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。李：新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，而同学们会在设备齐全、充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。黄：近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？

李：看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人的心中。

黄：是啊，想一想未来那无数个充满希望的日子，我们怎么能不感动、不激动呢？我已然感到，希望也正在我们每一个人心中充盈、升腾。李：现在，我郑重宣布：白舍镇中心小学2011-2012学年度第一学期开学典礼现在开始。升国旗、奏国歌、行队礼。

黄：迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航；

李：荒原上夜空下的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。

黄：白舍镇中心小学之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为我们有一位勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的好校长！

李：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长为我们讲话。（校长讲话略）

黄：校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思：“一流名校、重点学校的建设”，这是多么美好的前景、多么光辉的前途！

李：这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师。

黄：我们白舍镇中心小学，有一批乐于奉献、以校为家、热爱教育、富于创造的教师队伍；

李：她们是老师更是父母，在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

黄：下面让我们以热烈的掌声有请优秀教师代表：赖国风老师发言。

（优秀教师代表发言略）李：同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。

黄：同学们，希望你们在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，李：学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。

黄：接下来，请学生代表李昊奇同学发言，大家欢迎。（学生代表发言略）

李：李昊奇同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

黄：让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意，好吗？

李：校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。

黄：大浪淘沙，方显真金本色； 李：暴雨冲过，更见青松巍峨！黄：经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。

李：在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累硕果。黄：最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福！

李：祝同学们学习进步，全面发展，早日成才！

合：祝我们的白舍镇中心小学更加兴旺发达，灿烂辉煌！享誉每一个角落！！

黄：我宣布：白舍镇中心小学2011-2012学年度第一学期开学典礼到此结束。

5.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇五

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，贯彻《法规》与《纲要》精神，结合区教育局、教研室关于“办人民满意教育”的有关文件精神，有针对性地组织全体教师学习有关德育工作的先进经验，确保幼儿园“人人都是德育工作者”的真正落实，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展，杜泽镇中心幼儿园2011学年第一学期德育工作计划。

二、幼儿园德育领导小组成员

组长：宋建萍

副组长：池璐舒婉玲

成员：各班班主任

三、工作重点

(一)注重师德建设，夯实教师育人基石

师德是为师之本，是决定教育效果的最重要的因素。高尚的师德应成为每一个教师的追求目标，提高师德整体水平应成为教师队伍建设的首要工作。

为此，我们将有组织、有计划地组织全体教师学习《幼儿园教育指导纲要》、学习讨论《未成年人保护法》、学习《中小学幼儿园安全管理办法》等，帮助全体教师增强法律意识、安全意识，保持清醒的政治头脑，增强辨别是非的能力。

将理论结合实际，在工作中广泛开展职业道德教育，规范岗位要求，使全体教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以崇高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，真正树立“每一个孩子都能教好”的信念，提高自身素质，塑造良好师德。

(二)重视德育培养，奠定幼儿品德形成基础

幼儿园是幼儿的小社会，幼儿期是幼儿个性形成的最初阶段，我们将从幼儿身心发展的特点出发，并针对当前独生子女普遍存在品德和习惯上的问题，重点做好如下工作：

1.为幼儿创设一个能激发道德情感的良好环境与氛围。

良好的环境氛围,愉快的情绪能使幼儿乐于接受成人的建议，给幼儿带来健康、积极的道德情感。幼儿园要尽力为幼儿营造一个充满着爱的、宽松的环境。利用家长会、家长园地、家长开放日活动等活动向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展情况，引导家长以身作则，为孩子树立良好榜样。

2.将德育纳入一日工作中，有机渗透。

良好道德品质的形成是一个循序渐进、日积月累的过程。幼儿品德广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中，同时，幼儿的行为易出现反复，不同年龄段的要求也不同，教师要创造一切条件，通过认真的细致地观察，善于抓住时机，有的放矢地进行教育。

3.在主题活动中开展德育工作

本学年，我们将有目的、有计划地组织一些专门的主题活动，如“我爱幼儿园”活动，激发幼儿喜欢上幼儿园，热爱幼儿园的感情；“我爱家乡”活动，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

(三)开展德育科研，促进教育更好发展

全体教师要树立向科研要效益的现代意识，认真学习教科研理论知识并运用于德育实践研究，掌握幼儿的身心特点，积极开展德育科研，做好礼仪方面的课题研究工作，工作计划《杜泽镇中心幼儿园2011学年第一学期德育工作计划》。

四、措施和内容

(一)常规教育，常抓不懈。

1、每周一举行升旗仪式，坚持每星期的晨间谈话，各班针对本班实际情况提出每周幼儿品德、常规要求，并为有进步、有成绩的幼儿颁奖，起模范作用。

2、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，有顺序地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

3、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的主题活动，引导幼儿了解并掌握粗浅的德育知识，培养良好的道德品质。

4、开展系列活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好榜样，做个守纪律、行为好的孩子。

5、加强教师间的教学常规观摩活动，促进教师相互交流提高，便于更好地组织日常教育活动。

6、利用宣传栏和班级的“家长园地”，开放日活动请家长入园交流指导工作，有效发挥出德育基地的主渠道教育作用，指导家庭德育，帮助家长提高素质、更新家庭教育观念，帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。

(二)学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、抓好教师的师德师风教育，树立教师职业道德标兵，要求对幼儿和家长实行“三心(耐心、细心、关心)”服务，在全园定期评比“十星教师”。

3、学习先进园的德育工作经验和有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

五、具体工作安排

九月份：

1、开学常规提出要求：

(1)做有礼貌的好孩子。对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，分年段学习常用礼貌用语，知道有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

(2)对礼貌教育进行检查，评选文明班级。

(3)幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

2、主题活动：老师，老师，我爱您。通过一系列教师节的活动，激发幼儿爱老师的情感。

十月份：

1、主题活动：国庆节。全园开展庆国庆活动，培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班认识祖国的首都--北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

2、创设环境：热闹的国庆节。

3、专栏--快乐的节日。

十一月份：

1、主题活动：“我运动，我快乐”亲子运动会，锻炼幼儿意志，鼓励幼儿积极参加体育活动，在活动中不怕困难，勇敢、坚强。

2、常规培养：

(1)活动时遵守规则，做守纪律的好孩子。

(2)激发幼儿爱集体情感。

2、专栏“我运动，我快乐”运动会剪影。

十二月、一月份：

1、主题活动“寒冷的冬天”，让幼儿在活动中引导幼儿去探索发现周围的变化，了解掌握冬季特征和相关的知识，不怕寒冷坚持入园。

2、主题活动“新年到了，我又大了一岁”。激发幼儿成长的快乐，让幼儿体会成长的骄傲，培养良好的生活学习习惯。

3、常规培养：意志品质的培养、做事认真、有始有终，培养幼儿克服困难的精神。

4、专栏--我又大了一岁

杜泽镇中心幼儿园

6.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇六

工

作

计

划

大新中心学校教导处

2010年9月

大新中心学校2010-2011学年教导处工作计划

教学工作是学校工作的命脉，教学工作的重心是提高全体学生的文化素质，而提高学生文化素质的关键在教师，教师提高学生文化素质的阵地是课堂，因此，必须把教师的“教”和学生的“学”放在第一位，抓住不放松，实行重锤重敲。

1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业质量，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学环节的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过努力，使我校各科教学工作步入规范化、常规化。

（1）教学常规管理制度，认真严格落实教学常规月检月报制度。在月检过程中，不仅仅只查“做了没有”，主要查教师常规“做得怎样”，重点是看教学常规完成质量。于此同时，要做好单元检测、期中、期末考试质量分析，重视班级学科成绩的提高率。

（2）探索课堂教学模式，改进对课堂教学日常督查形式。把握课堂教学环节，讲所当讲，讲要得法。进一步重视学生对教师教学态度、水平的评价意见，将意见整理成条，督促有关教师及时改进教学方法。

（3）认真做好教师教育教学业务考核工作，加强课堂教学情况督查与管理。

（4）抓好备课工作，建立新教师教师备课制度，杜绝无教案上课的现象发生。（5）加强作业布置与完成情况的督查，倡导“有效作业”，体现“多元+特色”。教师布置作业必须目标明确，数量适度，质量高，要认真批改，及时订正纠错，杜绝教师批红叉，学生无更正的现象；杜绝只布置不检查、不批改的情况发生。

（6）辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养。各科教师必须有优差生辅导计划，平时的辅导记载和辅导反思和小结。

（7）每学期召开一次学生座谈会，了解教师的教学情况，征求学生对教学的意见，及时进行改进。

（8）加强农村远程教育设备的管理和运用，充分发挥远程教育资源对提高教学质量的重要作用。

2、加强教研工作。

积极开展教学科研活动，“以课堂教学有效性研究为切入点，努力提高教师专业化水平”。

（1）积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。要以课程改革为契机，继续加强对课标学习与研讨，进一步开展好“备好课、上好课”活动。明确新的目标要求，积极推进课堂教学改革，充分提高课堂教学质量。

（2）着眼教师的可持续发展，进一步完善教师发展规划。每位教师要根据自身实际制订切实可行的发展目标和措施。学校要建立简便易行的评价办法，扎实有效的落实好教师的读书、反思、评教、磨课、同课异构、公开课等能促进教师素质提高的“规定性动作”；还要探索途径搭建平台，让教师选择有利于自身素质提高的“自选动作”，开阔视野，学养积淀。

（3）加强教研组工作，优化课堂教学，提高效益，总结、推广教学成功经验。通过教研会，观看优秀教学光盘，组织外出听课，利用远教资源等形式，通过研究学习，提高课堂教学的有效性。

（4）抓好课堂教学改革，上好汇报课、示范课、研讨课、剖析课。要求各教研组每学期业务学习达15次以上，每位教师每学期听课不少于15节，校领导听课不少于20节，每个教师每学期至少上一节公开课。

（5）开展好专题研究

每个教研组都要明确科研课题，科研专题要求在教师课堂中遇到的问题中挑选，制订出研究计划并具体落实。

（6）选派骨干教师外出学习取经，回校推广吸收，力争探索出具有本校特色的教育教学新路子。

3、加强和改进学校体育、卫生工作

落实责任，继续加强对体育、卫生工作的管理；上好两操一课，保证学生每天一个小时的体育活动时间。组织开展各种体育竞技活动。体育教师要从七年级就抓好确保学生体育达标项目的完成。

（1）本年度召开两次综合运动会和四次单项体育运动会。

7.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇七

xx中心学校

XX—XX学年第一学期工作方案

一

今后五年的总体思路

以科学进展观统领训练工作全局，深化贯彻落实全国训练工作会议及《规划纲要》精神，紧紧围绕全体学生的全面进展，更加注意训练改革创新，更加注意提高训练教学质量，更加注意促进训练公正，大力推动训练均衡化、训练现代化、训练特色化进程，让学生欢乐、群众满足。

二

详细要点

（一）全力打造平安和谐校内，切实维护学校平安稳定。

1、连续贯彻“三三三制”执行两个文件，推动学校平安机制建设。

科学进展首先是平安进展，以人为本首先是关爱生命，关爱生命首先是关爱孩子；落实三个第一：开学第一个会召开平安工作会，第一节课上平安训练课，第一件事办事关平安的大事；执行三种制度，一把手负责制，责任追究制和一票拒绝制。

两个文件是指《关于平安隐患排查治理工作的实施方案》（孝教体字【XX】86号）文件及各学校依此形成的《实施方案》，第二个文件是（孝教体字【XX】84号）文件及各学校依此形成的《应急预案》。

贯彻“三三三制”和两个文件，各学校肯定要提高熟悉，没有平安就没有训练，树立一把手责任制思想，乐观践行。学校要从实、从细、从快做好每一项平安稳定工作。建立好平安队伍，要形成长期有效负责的平安工作。学校要专设平安管理员，切实把平安责任网络落到实处。落实责任问题，要细化、分解平安工作责任，实现：早发觉早启动；保持信息畅通；组织有力，反应快捷、有序的工作效果。

2、突出平安训练，增加平安意识，提升师生平安力量。

平安训练要做到三个保证：一是保证时间。对学生每周不少于一课时，对教职工每半月不少于一小时；二是保证组织。学校要有平安训练方案，明确什么时间讲什么内容，并要落实状况，进行督查考核；三是保证效果。对学生的训练要依据《中学校平安训练纲要》结合本校学生实际针对性地选择训练内容，包括：法制训练、心理健康训练、饮食平安卫生及健康训练、团结互助、互爱、正确处理同学之间冲突的训练，交通消防等平安学问训练。对老师的训练要侧重依法执教，文明执教，科学执教的训练。严禁体罚和变相体罚学生，严禁污辱卑视学生，对职工要侧重敬重老师，关爱学生和规范操作的训练。

开展学校平安周活动。开学第一周，要开展以下几项工作：一是对教职工进行一次平安培训，对学生进行一次平安训练，特殊是留意防治聚众喝酒，打架斗殴，携带管制刀具，进网吧嬉戏厅等的平安训练。二是对校舍及设施设备进行一次全方位的平安排查治理，对各个岗位的平安职责进行明确，对学校的平安工作制度进行梳理、完善。三是召开

一次学校平安工作会议。

进一步加强学生平安训练和平安演练，组织学生仔细学习《山西省公众防灾应急手册》，丰富学生的平安意识，并通过我们的学生来训练家长、带动社会，要邀请公安、消防、交通、卫生、防震等部门专业人员作指导，开展每学期至少一次的各类平安演练活动，提高学生自救互救的力量。各班要在期中考试前完成此项工作。学校要对此项工作进行验收。

3、加强学校财购管理，确保学校财产平安。

学校固定财产要严格帐务管理，借还登记，专人保管，定期清点，报废报销的管理制度。

4、建立学校、家庭互通学生平安信息制度，提升家校合作力，确保平安的工作水平。

学校要建立学生平安信息通报制度，将学校规定的上下学时间，学生非正常缺课或擅自离校状况以及学生的身体和心理特别状况等关系学生平安的信息，准时告知其监护人，提倡、鼓舞学生准时向学校，特殊是班主任或代课老师通报涉及学生平安的信息。

5、注意冲突纠纷排查调处，准时化解各类冲突。

学校要留意准时发觉学生在家校之间，师生之间，家长与老师之间，学生与学生之间产生的各类冲突。一方面要有洞察力，把冲突化解在萌芽状态；另一方面要准时发觉冲突，准时澄清事实，准时加以调处，防止冲突激化；第三方面较大问题要准时报告。

6、强化各项制度，提升学校平安管理水平。新的一年要加强学校平安日志及月报制度，学校值班巡查和封闭管理制度，集体校外平安预案报批制度等各项常规管理制度，平安日志填写要进一步规范，平安月报要真实、按时，平安值班巡查要领导带班，记录周全。封闭管理要做到门卫不失控，来宾出入有询问、有登记，学生非正常出入有报告。

7、学校后勤及门卫工作要做到三点：

1关于学校卫生工作。要建立学校卫生值日制度，责任区制度，既要清理，也要保洁。

2关于学校绿化美化工作。各班要尽其所力营造有品位、有内涵的环境，版面、标语、专栏要突出班级共性，不能人云亦云，千篇一律。要落实班级文化建设，力求“一墙一壁能说话、一草一木能育人”，营造赏心悦目的文化环境和浓郁的育人氛围。

9、学校装备工作，各校要加强管理，发挥功效。要仔细组织老师培训，规定每周必需在多媒体上一节课，只有这样，老师们才能尽快把握现代训练装备的使用技术，有效提高训练教学水平。同时要进一步加强试验，图书以及音体美等装备的配备、管理与使用。依据中心校阅读积累工程的进展状况，我校坚持一周三节的阅读课，真正提升学生的阅读和写作力量。

（二）依据德育工作，突出七项重点。

1健全德育组织机构，完善德育工作管理。

开学初，学校要把德育组织机构、制度建立健全，做到分工详细，目的明确责任到人，充分发挥德育工作实效性，定期组织召开家长会，做到有方案，有目的，有过程，有总结的确起到作用。相互沟通，狠抓德育工作的评价落实，在德育工作的任务内容，人员职责，评估考核与奖惩等方面做出明确的规定。做到有章可循，有法可依。

加强德育队伍建设，发挥老师师表作用。

（1）、学校要仔细组织老师学习《中学校老师职业道德规范》和市局下发的《关于进一步加强老师队伍建设的若干规定》结合学校实际开展师德师风训练活动，学校要依据师德规范和市局规定通知，制定出对老师的考评细则，学期末对老师的规定和职业道德进行考评，一条龙排队，对不合格的老师实行一票否定。

（2）、学校要加强学习与实践有机结合的高效管理，要努力探究走“课题式、特色化”的内涵进展管理之路，培育优秀的专业化班主任队伍，促进学生全面进展，欢乐成长。

（3）、老师要进行师德师风承诺，公布上墙接受监督。

（4）、要着力开展好两大活动：一是“爱心责任”训练活动；二是入学、入队等有特别意义的主题训练活动，“爱心责任”训练是重要的价值观训练；“入学训练”是“开好头、起好步”的基础性训练。各班要将活动开展的支配、内容上报学校，并列入考核，进行评比。

（5）、各班要进行宣誓活动，将宣誓内容图片，9月20号交回。

（6）、建立师德热线，师德信箱，收集整理并作出相应的答复。

（7）、学校每学期对每位老师进行问卷调查，内容为遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作，终身学习，工作作风六个方面进行对象:社会,学生问卷调查,对不合格老师进行一票拒绝。

（8）、每月召开一次班主任例会和班主任阅历工作沟通会，每月二xx日前将优秀阅历材料交回中心校，十月十一日各校要过好班主任节日，健全班主任考评方案，完善师德档案（五+x，即自评、互评、家长评、学校评、学生评），健全师德建设长效评价工作机制，每学期评比师德优秀老师，大力宣扬优秀班主任事迹活动。

（9）、在班主任中开展“五型”级班主任，学习型、科学型、才智型、责任型、魅力型式的班主任。期末将五型班主任事迹名单交回中心校

3、乐观开展德育活动

（1）、充分发挥课堂主渠道作用

各校要寓德育训练于各科教学之中，尤其在思品课教学中，通过对学生道德情操、文明礼貌、法制平安训练，让学生进一步提高思想熟悉。

（2）、充分利用好德育资源，立足基地开展德育活动。

各校依据本校实际充分利用自身资源条件，对学生进行各种形式的训练（爱国训练、感恩训练、励志训练、前途等思想训练），多学习德育报上的优秀向上作品。

（3）、班会：要保证按课程对待，每周一次雷打不动，备课、讲课及课后小记都要保证质量，主题班会每月不少于一次。学校班会公开课每人每学期担当不少于一次，同时学校要进行评价、考核。班会工作的研讨与完善工作要以学期跟踪。每月25日前交回一次最有意义、有创新的班会活动资料。

（4）、充分利用节日、纪念日有组织有方案的开展一些有关的训练活动，在老师节、国庆节、建队节、元旦、重阳节、班主任节等这些节日要开展主题手抄报、墙报、板报、信息、升旗、班会、队会、广播、制作版面等红色训练活动。建队节学校要做专题版面，把每次节日活动写成材料，图文相配，上交中心校。

（5）、开展中华魂读书活动、歌咏体操竞赛，结合阅读积累活动开展古诗词背诵，背诵时要求学生用一般话，吐字清楚。该活动要有主题、有支配、有过程性资料、有总结、有效果，每月25日前交回一次有意义的阅读活动资料。

（6）、为了形成适应学生全面进展的德育新模式，班班展现，进行评比。各班每月25日前进行德育信息报送，图文相配，上交中心校。

4、学生养成训练要常抓不懈

（1）、我校连续开展好“我的责任”为主题的系列训练活动。定期组织学生宣誓，进行晨誓活动，并把宣誓落实在行动中。强化师生的责任意识。

（2）、以“我的责任”为主题做好学生四项治理工作：a、爱惜公物，花草树木；b、爱护环境；c、统一穿校服；d、上下学排队，自主学习习惯的养成。

（3）、我校要定期进行网吧排查，加强训练强化管理，训练学生远离网吧。要建立档案，探究重点学生的特别训练，训练学生要讲究方式，切记“生气时不训练，训练时不生气”。

（4）、要丰富校内文化生活，广泛开展文艺体育活动。每天课间操要求校长、老师和学生一起做，每天给学生一小时的活动时间。活动要依据学生的年龄特点或班级制定好活动项目，老师也要参加一小时的活动。下午活动时间每班至少有一项师生共同文体活动开展，使师生能够展现自己，身体得到熬炼。用乐观向上的文化生活，占据师生的意识形态领域，形成良好的道德行为和舆论氛围的评价导向。使师生都有一副健康的身体和向上的思想。

5、进一步规范“两会”“一活动”（班会、队会、升旗活动）

升旗活动要求每周升旗（旗手推举——辅导员讲话——老师讲话——学生代表讲话——每周好人好事表扬和本周工作重点支配——下周升旗活动的主题和旗手要求）。老师要做好表率，给学生营造乐观向上的德育氛围。两会要具有针对性、训练性、情趣性和实效性。

6、规范“六起来”工作

我校要将少先队员的红领巾带起来。将中队旗、大队旗、团旗、党旗、国旗飘起来。将队徽、团徽、校徽、挂起来。将队章学起来。将队歌、国唱歌起来。将少先队队工作搞起来。让学生感受到活动的欢乐，班集体的暖和。

7、结合读书活动。我校将弟子规与《三字经》纳入必读书目。结合中学校生日常行为规范，规范学生各种行为。

（三）狠抓训练教学工作提高学校训练教学质量

关于课改和常规教学工作。

(1)课改要有再熟悉，课改要有新突破

依据本校的实际状况，课堂教学改革是课改的突破点。今年我们仍要下大力气推动课改工作。即预习——展现——反馈这种模式，依据中心校支配，我们的老师仍是将本学期的一次备课，二次备课集体完成，重要任务放在进行三次个人备课上，即仔细针对形成的共案进行个案填写，而个案填写的依据便是我们学案的模式。三套练习的应用要实实在在，系统条理，循序渐进。学校于9月20日前将各组依据自身实际状况修定好自己的课改方案及教学常规要求，并于每月25日前交回一份《课改阶段性总结、方案》，所交材料要真实，学校要拿着材料对比检查，并列入考核。

要求老师每学期听课不少于40节，通过听评课等活动乐观推动课改。

(3)研训要有新思路

本学期连续推动“一课三议”和“三课一评”活动。特殊要在“一课三议”上狠下功夫，规定每组每月必需搞两次。另外，在连续坚持“三课”活动和“一课三议”、“三课一评”的基础上，在以下三个方面做一些努力和探讨。一是要在“小”字上做文章；二是要在“活”字上抓落实；三是在“实”字上下功夫。活动要形式多样，充分利用学科备课组和集体备课这个载体，多设计一些通过体验和感悟让学生猎取学问的活动。在研训这块工作上至少出两个成果，一个是本学期优秀课例设计汇合，一个是本学期优秀的教学技能汇合。要求每组每月至少交两份。这项工作我们要纳入考核，要通过这项活动的开展，充分调动教与学两个乐观性，充分展现学校研训工作的精神风貌。

此外，要仔细组织参加好市局组织的“区域性教研活动”，让我们的老师活动一次有所得、有所获，不能年年岁岁一个调，岁岁年年没进步。

做好阅读积累为师生终身进展奠定基础

（1）、在老师中开展好一年三本书的读书活动，建立“老师读书制度”，学校供应老师学习书目，要求老师定期学习，做好笔记（每学期老师学习笔记不少于1万字），写出感受，各校要把阶段性学习总结写成材料在每月25日交回中心校，在学习一年三本书的基础上，还要提倡老师学习其它方面能提高自己素养的材料，为自己的进展奠定基础。我们需要强调的是，前者是老师评模定级、提高水平的必需品，而后者是老师丰富自我、不被淘汰的必需物。学校要为各位老师供应条件，真正把钱花在刀刃上。

（2）、连续学生阅读积累，老师要依据学生的年龄特点，班级特点，依据中心校实施意见，修订完善好自己的实施意见，选好学习的书籍，并指导好学生的积累本的填写；其次，做好批阅评价，开展好读书活动，做好评比，表彰工作，同时，让学生自己利用课余时间自由阅读积累，让书籍成为师生的必需品，汇合每个师生的心灵，让书伴师生共成长。并且该工程与规范书写相结合，做到让学生受益终身。

新学年我校将以百倍的信念，昂扬的斗志，满腔的热忱，乐观完成好上级支配的各项工作任务，以扎实的工作作风搞好训练教学，以必胜的信念，不屈的努力办好让学生欢乐、群众满足的训练。

xx中心学校

XX、9、8

xx中心学校

逐

月

工

作

安

排

九月份：

1、制定各种方案和考评细则

2、加强师生思想训练，重点学习田局长暑期工作会议讲话，师德规范，及两支队伍建设意见等。

3、学习各项制度、方案、细则等

4、开展老师节庆祝活动

5、开展“祖国万岁”歌咏活动

十月份：

1、在学生中开展感恩活动

2、国庆节进行系列活动增加师生

爱国主义情感训练

3、以学科教研组组织老师观看魏书生班级管理

4、开展广播操竞赛

5、组织参加好各级组织的研训活动

6、开展老师素养展评活动

十一月份：

1、组织期中调研以阅读积累汇报为主

2、组织课堂教学大赛

3、组织期中考试

十二月份：

1、连续十月份第三项工作

2、课改阅历沟通

一月份：

1、各校庆祝元旦活动

2、组织复习研讨

3、组织期末考试

8.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇八

一、指导思想：

以“在学科领域深化素质教育”为依托，继续深化“两个能力一个习惯”，(自学能力、阅读能力、养成教育习惯)的培养，积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》关于“增强课堂教学效果，减少作业量”“要把减负落实到教育教学各个环节”的精神，继续坚持课堂教学与学科质量评价的改革，大力推进课外阅读、校本教研以及语文教师的专业化成长，积极构建学习型小学语文课堂，切实推进小学语文学科领域素质教育的深化工作.二、工作重点：

1、大力推进课外阅读，怡园小学2011学年第一学期语文工作计划。

2、自主学习，有效教学，减轻学生负担；

3、黄埔区、广州市青年教师阅读教学大赛。

4、做好语文学科示范基地；分级阅读基地的开展和总结。

5、学习型小学语文的构建。

三、工作要点

(一)继续开展“构建学习型小学语文课堂”的研究，提高课堂教学的有效性

“学习型小学语文课堂”教学的核心是关注学生的学习，学生作为学习的主体学习的兴趣是否得到有效激发和保持，学习的行为是否贯穿课堂始终，学习的目标是否符合学生的认知水平和需要，学习的内容是否精要，学习的方法是否适当，学习的评价是否适当、有效，在学习的过程中是否能够与同学形成学习伙伴，能够合作与分享，教师在促进学生学习方面应当如何做等等问题都是需要我们认真思考并深入研究的。为此，我们本学期按区要求认真做好以下工作：

1.请结合素质教育的主题，减轻学生负担，实施有效课堂教学，优化学术作业，把学生的课外作业减轻到国家教育部和《黄埔区中小学教学规范》的要求：一二年级原则上不布置书面作业；三四年级不超过30分钟；五六年级在60分钟内(三科)。

2.举办“第九届小学语文青年教师阅读大赛”，推进“学习型小学语文课堂教学”研究，发现和培养优秀青年教师。(广州市比赛的时间：11月15、16日；地点：荔湾华侨小学，因此黄埔区的比赛的时间初步定于10月27或28日一天)(方案另具)(几个条件：77年之后出生；户口不限；内容是上册教材；40分钟教学；先交教学设计；鼓励所有符合条件的老师都参加；参加过前几届青年教师基本功大赛的老师必须参加，本次也是基本功大赛的内容；教学设计的内容一般为上册的七八单元；教学设计截止时间10月8日前。)

3.举行“课型与教学模式的第二次开发”的活动。推迟到下学期。

(二)进一步实施并完善“语文(小学)学业质量评价标准”，发挥其对课堂教学的反拨作用

1.通过专题教学调研、专题研究、典型剖析、分类取样、评价调控等方式，有计划地组织相关专题教研活动。

2.作为语文学科素质教育试点学校应当在减轻学生学业负担，提高课堂教学有效性方面作出示范，特别注意要运用现代教育学心理学的研究成果，在有效指导学生学习方面积累更多的经验，形成一批成果，并在适当的时候予以展示。

3.《学业评价标准》阶段研究成果的征集与评比活动“。杨雪柏老师上交论文《立足课堂教学，探索学业质量评价的有效性》选送市里。

(三)开展丰富多彩的学生语文学科活动

进一步打造学生品牌学科活动，发挥其对于课堂教学的引领和导向作用。将读书活动课程化、校本化、常态化。

1.小学六年级语文能力竞赛。广州市比赛的时间是12月3日。黄埔区初定11月18日(周五下午下沙小学进行)。我校总额18人，具体落实到每个班的名额，由各个班学生在学校的选拔赛中确定。选拨赛)比赛内容：笔试阅读50分，写作30分，口语20分。另外读写笔试时间为60分钟；口试2分钟口头说话。鼓励学生参加”新华苑杯“第三届六年级语文能力竞赛。

2.继续开展2011年广州市和黄埔区的小学生”读科学系列图书“课外阅读活动(见附件2《2011年黄埔区小学生”读科学系列图书“课外阅读活动方案》)第一期获奖：广州市二等奖三年六班王培林《自然放大镜》指导老师杨雪柏、三等奖一(2)班张子俊《大话西游》指导老师吴文倩、二年四班张锐《科学巨星牛顿》指导老师刘小蜜

3.举办第七届”诗润南国“少儿诗歌创作比赛

(四)其他

1、推进课外阅读。教师取得成绩|吴文倩老师录像课获广州市一等奖，陈三丽老师获三等奖；四年级和五年级课外阅读部分，以附加题的形式进行检测，分值10分左右，在满分之外。课外阅读研究基地：怡园在本学期提交一份分级阅读的阶段成果。

2、专项测试。本学期要切实落实口语交际、朗读等专项检测的实效性，改变考核方式，本着有效、省时，真正提高学生专项方面的能力。

3、教研活动，以教学观摩、一课多摩、课例研讨为主，重视听课、评课，提高教学效率。(具体方案另行讨论)

四、具体工作

1、参加广州市第十四届推普宣传周活动。(语文科组)已完成2、全国拼音识字教学观摩，工作计划《怡园小学2011学年第一学期语文工作计划》。(9月22、23日，一二年级语文教师)

3、城村结对教师和农村骨干教师总结和汇报。(9月末，雪柏)

4、黄埔区青年教师阅读教学设计比赛。(10月6日发至xuehuadong@163.com)要求：77年之后出生，户口不限，上册教材七八单元，第一课时，40分钟，所有符合条件的老师必须参加。)

5、黄埔区青年教师阅读教学大赛。(10月27日)

6、第九届青年教师阅读教学大赛。荔湾华侨小学(11月15、16日)

7、第七届”诗润南国“少儿诗歌创作大赛。(附件1)

8、黄埔区六年级学生语文能力选拔赛(11月18日下沙小学)；广州市比赛时间12月3日。

9、黄埔区教育学会教师读书征文活动。11月份(附件2)

10、广州市小学语文教师素养大赛，选拔优秀教师参加省、全国教师素养大赛。(另行通知)

2011学年第一学期语文工作具体安排

1、参加广州市第十四届推普宣传周活动。(语文科组)已完成2、全国拼音识字教学观摩。(9月22、23日，一二年级语文教师)

3、城村结对教师和农村骨干教师总结和汇报。(9月末，雪柏)

4、黄埔区青年教师阅读教学设计比赛。(10月6日发至xuehuadong@163.com)要求：77年之后出生，户口不限，上册教材七八单元，第一课时，40分钟，所有符合条件的老师必须参加。)

5、黄埔区青年教师阅读教学大赛。(10月27日)

6、第九届青年教师阅读教学大赛。荔湾华侨小学(11月15、16日)

7、第七届”诗润南国“少儿诗歌创作大赛。(附件1)

8、黄埔区六年级学生语文能力选拔赛(11月18日下沙小学)；广州市比赛时间12月3日。

9、黄埔区教育学会教师读书征文活动。11月份(附件2)

10、广州市小学语文教师素养大赛，选拔优秀教师参加省、全国教师素养大赛。(另行通知)

11、校级上课、听课、评课教研。(具体方案另行讨论)

12、四年级和五年级课外阅读书目目录。(附件3)

13、”读科学系列图书“课外阅读活动组织奖和优秀指导教师申报。

附件

1”诗润南国“第七届广州市小学师生

儿童诗歌创作大赛方案

为了推动广州市小学生阅读和创作儿童诗歌，推动广大小学教师关注儿童诗歌，研究诗歌教学，现代中小学生报社和广州市小学语文教研会将举办”诗润南国“第七届广州市小学师生儿童诗歌创作大赛。

一、大赛主题：

1.初赛主题：大课堂，更精彩

教室是小课堂，社会是大课堂。我们在小课堂可以学到知识，在大课堂也可以学到知识，甚至学到小课堂中学不到的知识。

在大课堂，我们可以感受四季的变化，人情的冷暖，生活的多姿多彩。当我们面对丰富多彩的大课堂，该如何去感受呢?用我们的诗心！用诗心抒写自己的所思所感。诗心是感性的，落花会有意，流水也有情；诗心是空灵的，微笑会变成阳光，风铃会变成风的孩子；诗心是真诚的，可以崇拜狐狸的智慧，可以抱怨妈妈的误会…

请师生们拿出你的笔，把大课堂里多彩的、真实的、美妙的感受用诗歌的形式抒写出来。诗歌题目自拟。

诗歌作品必须原创，抄袭可耻。

2.决赛采用现场创作形式。主题另定。

二、参赛对象

广州市1-6年级在校小学生

广州市在职的小学教师

三、参赛办法

本次大赛分初赛和决赛两个阶段。

(一)初赛事项

1、初赛组织和发动由各区县的学校负责。学校组织师生开展诗歌创作并参赛，然后每校评选出20份学生个人作品(要关注低中年级的学生诗作)，5份教师作品，送到大赛组委会。荔湾区初赛由教育局教研室负责组织。(学生人数超1000人的学校，可选送30份学生作品)

2、学校评选出的参赛作品，按统一格式(见附件)，于2011年11月25日前把参赛作品送到广州市越秀区合群一马路65-67号恒润大厦三楼，并同时把作品发送到邮箱shirunnanguo@163.com。

3、组委会组织评委评选出400首学生诗作和80首教师诗作参加决赛。

(二)决赛事项1、12月10日(星期六)进行决赛。(通知另发)

2、决赛设一、二、三等奖。

3、获奖选手将获颁相应获奖证书和奖品。获奖学生的指导老师将获颁

优秀指导老师奖。

4、大赛不收取参赛者任何费用。

(三)组委会将在2012年元旦以”诗歌嘉年华"的形式举办颁奖典礼。

四、儿童诗歌教学研讨会

大赛历来重视儿童诗歌教学的研究活动。本学期，计划召开两次教学研讨会。

第一场：中小学儿童诗歌教学观摩

(时间：2011年10月19日星期三下午。报告与课例)

第二场：儿童诗歌欣赏课教学研究

(时间：2010年11月9日星期三下午。报告与课例)

五、大赛组织

大赛设立组委会，负责本次大赛的事务。

联系电话：李老师(020)87667759

主办单位：现代中小学生报社(代章)

广州市小学语文教研会

承办单位：荔湾区耀华小学

二〇一一年九月四日

附件(A4纸)

参赛作品格式

诗歌题目

…

…

…

作者姓名：

学校：

辅导老师：联系电话(手机)：

家长姓名：联系电话(手机)：

附件2：

2011年黄埔区教育系统开展读书征文活动的通知

局属各单位、民办中小学、幼儿园：

为贯彻落实《黄埔区中小学校开展读书活动的实施方案》(埔教23号文)，营造人人读书、时常读书，好读书、读好书的校园文化氛围，促进教师专业成长，提升教职工文化素养，经研究，决定举行2011年黄埔区教育系统工作人员读书征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文对象：黄埔区教育系统全体工作人员

二、读书内容：有关教育方面的书籍以及文史哲和自然科学方面的书籍

三、评比方式：

1、2011年11月30日之前，各单位完成读书征文活动的初评工作，选出获奖征文交区教育学会评审。其中，24个教学班以下(含24个)的学校交6篇，24个教学班以上的学校交10篇，其他单位交2篇。

2、区教育学会在今年12月底之前组织评委完成征文评审工作。区教育局、区教育学会将组织专业人员复评，确定获奖的篇数并根据各单位稿件质量确定单位组织奖。

3、今年12月由区教育局、区教育学会召开本教育系统工作人员读书征文活动的总结会。奖项设读书征文一、二、三等奖，读书先进单位奖。优秀文章将结集出版。

4、获奖单位和个人均将获得区教育局、区教育学会颁发的证证书和奖品。

四、征文要求：

1、稿件必须由本人撰写，不得抄袭或请人代笔；

2、文章观点鲜明，材料精当，能反映教育教学规律、现代教育思想和新课程理念；

3、题目自拟，立意自定。读书活动征文的基本文体采用读后感形式，也可以用其它形式。读书征文的内容必须是读完一本专著后的真情实感；

4、读书活动征文的字数：2000一3000字；

5、行文款式：用A4纸小四号字(题目宋体加粗；单位、作者隶书加粗；正文宋体)打印一式二份。另外，各单位将电子稿统一打包后发送区教育学会公共邮箱hpqjyxh@126.com。

附件3

四年级必读《最后一滴水》(美)迈克尔·波根著池明烨译

《小银与我》(西)希梅内斯著，(西)达西安娜·菲萨克译

选读《探秘天气》(英)约翰·伍德沃著

《听！听！说不完的风中传奇》周蜜蜜著

《杰罗尼摩的欢乐假期》杰罗尼摩·斯蒂顿著

《顽皮的小尼古拉》(法)勒内·戈西尼文(法)让-雅克·桑贝绘戴捷译

《谁是你的月亮狗》赵丽宏著

五年级必读《红麦田》董宏猷著

《水边的文字屋：曹文轩寄小读者》曹文轩著

选读《最后一只黑足雪貂》李国伟著

《血染的皇冠》沈石溪著

《缪印堂科学漫画集》缪印堂著

《人类的大脑》(美)凯瑟琳·辛普森著池明烨译

9.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇九

一、育人环境日臻完善。

2.育人环境美化净化。本学期我中心小学在原有基础上，加强校园环境的建设、管理，先后投入1万多元为中心校添置学校文化建设宣传栏、警句牌，投入1万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校园环境卫生整洁，保持良好，更好地为育人服务。

3.文化氛围日益浓厚。全面开展“三个百”（唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言）和创建“书香校园”活动，定期举办校园文化艺术节，营造校园艺术氛围，提升校园文化品味。

4.周边环境安全稳定。本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作，为育人提供了一个安全稳定的周边环境。

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二、队伍素质显著提升。

1.师德建设扎实。一学期来，我们通过开展“学陶、师陶”、“四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）”等系列活动，加强师德建设，倡导教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神，努力培养师德高尚的育人团队，先后有20多位教师荣获市、乡级表彰。

2.班子作风优良。本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了团结协作、高效务实的优良作风，各处室工作流程畅通，更好地为一线教师服务。

三、教育质量明显提高。

2.课业成绩普遍提高。本学期我们进一步推进素质教育，深化新课程改革，有力拉动学生课业成绩提高，基本实现市局的既定目标：单科合格率达94﹪以上，优秀率达36﹪以上，全科合格率达86﹪以上，入学率、巩固率、按时毕业率均达100﹪。

3．综合能力全面发展。本学期我们通过开展学科竞赛、童谣创作、体育竞赛、书画展等丰富多彩的活动，使学生的能力得到全面发展，在各级各类竞赛中均取得可喜的成绩。

四．幼教成教成果喜人。

我们加强学前教育管理，加大投入，与赛岐中心园开展“手拉手”活动，全面提高了幼教质量。以“服务三农”为宗旨，与乡联动中心紧密协作，举办技术培训37期，受训人员达1076多人次，在湾坞、半屿、炉山等地举办葡萄栽培、滩涂养殖、茶园管理等农业咨询活动，为农民朋友排忧解难，深受群众好评。

10.安昌镇中心小学2011学年第一学期现代教育技术工作计划 篇十

2011至2012学年第一学期期末总结表彰大会程序

（主持人：）全体师生：

大家好！

在大家的共同努力下,本学期各项工作已圆满结束。为了总结经验，振奋精神，奋力向前，促进同学们在以后的学习中调整学习策略，更好更快地提高学习成绩，争取学校教育教学工作在明年有新的突破，经学校研究决定召开期末总结表彰大会。

一、宣布期末总结表彰大会现在开始。

（1月13日上午10：00开始）

二、请 校长宣读表彰决定。

1、优秀班干部（11名）：

2、三好学生（44名）：

3、优秀少先队员（33名）：

三、请 校长讲话：

四、由 校长对全体师生进行寒假安全专题教育：大家一定要紧记安全，时刻提高安全防范能力、自救能力和辨别是非的能力，要特别注意交通安全、饮食安全、燃放烟花爆竹安全等，度过一个安全、文明、健康、有意义的假期。

五、期末总结表彰大会结束： 宣布表彰大会结束。

注：

各班班主任组织学生回本班教室布置作业和进行安全教育。结束后，打扫好教室和公共场地，关好门窗。

最后衷心祝愿大家春年快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！